教室里的故事600字

教室里的故事600字（精选6篇）

篇1：教室里的故事600字

寒流伴随着冬季的降临席卷人间，转眼间一年又将匆匆忙忙地与人们挥手告别。寒风从窗外呼啸着冲进房子里，勾起的回忆却带着温暖流经我在寒风中发颤的身体。

天空灰蒙蒙地压向地面，凛冽的寒风如刀子般划过脸颊，随即脸上便传来一阵生疼。想到冰冷的教室，我不由得裹紧了外套，又将国巾往上拉了些，逆着风艰难地走着，心里抱怨着寒冬怎么不快点儿离开。到教室时，里面只有屈指可教的几个人，无一不坐在位置上搓手、哈气。慢慢地，人渐渐地多了起来，班干部正准备上讲台带读，却见班主任和班长端着两个锅走进了教室：“同学们，今年的冬天天气很冷，就连一些南方地区也开始下雪了，我煮了一些姜汤，一会儿我让班干部分发给大家，每人一份。”

不一会儿，每个人手里便都捧着一杯姜汤，姜汤的温度隔着塑料杯传到手上，我轻轻地吹了吹，杯子里晶莹剔透的液体便轻轻地漾起一圈圈涟漪，垂直向上的蒸气也被细小的风吹出一个孤度，透过氤氲的水蒸气，我看到了教室里热闹的景象以及老师和蔼的笑容。

姜汤的温度把冻僵的手暖热，轻轻呷一小口，一股暖流流经全身，身子立马暖了许多。喝完姜汤，冰冷的教室似乎涌出了一股温暖的泉水，将寒风挡在教室外。几个闹腾的男生率先活跃起来，把外套脱了便开始打闹玩耍。整个教室便热闹了起来，被欢声笑语充溢着。我突然想起什么，拍了拍前排同学的肩问：“你有没有觉得教室里好像变暖了?”“有。”她转过身，没有经过太多的思虑便回答了，“或许是姜汤散发的热气让教室里变暖了吧。”我看了看讲台上剩余的姜汤散发出的袅袅蒸气，又看了看班主任开心的笑脸，与同学相视一笑，“或许吧。”

篇2：教室里的故事600字

夜幕降临，教室里开始热闹起来了，课桌、椅子、粉笔、黑板……大家议论起来，它们在议论谁是这里面功劳最大的。

铅笔理直气壮地说：“我是这里面功劳最大的，因为小主人天天用我写英语、数学、语文作业，还用我画画……”橡皮大摇大摆地说：“铅笔妹妹你别争了，如果没有我，你铅笔写错了字不还要我出马。”尺子一看它俩在议论，也去凑热闹说：“你们都走开，如果没有了我小主人能画出比天上飞的飞机还要直的线吗?”粉笔骄傲地说：“你们都不是这里面功劳最大的，我才是呢!如果没有了我，老师能在黑板上写字，教同学们知识吗?”正在呼呼大睡地黑板听见了它们的声音说：“别争了，我才是这里面功劳最大的如果没有了我，你粉笔怎么写字?”桌子摸着自己的肚子说：“我才是这里面功劳最大的，如果没有了我小主人怎么写字怎么画画?怎么读书?”椅子自以为是地说：“如果没有了我小主人就要站着上课，老师也要站着给同学们改作业，你们看我是不是这里面功劳最大的。”

就这样教室里吵吵闹闹的，你一言我一语，这时大门说：“别吵了，我们是一个集体，大家应该互相帮助，而不是互相吵架，只有这样小主人才能在这里好好学习。”橡皮、铅笔、尺子……听了之后红了脸一齐说道：“对不起，我们以后不会在吵架了，会互相帮助对方让小主人在这里好好学习。”

篇3：教室里的故事

故事一：三（1）班有45人，每人至少订阅《读写算》、《英语报》中的一份。已知订阅《读写算》的有32人，订阅《英语报》的有28人。请问：有几人两种都订阅了。

同学要过生日了，大家商定了庆祝生日的方式，那就是品尝美食、观看节目来庆祝同学的生日。

故事二：班长安排了一些同学去买苹果和桃子，每人至少买一样，买苹果的有18个同学，买桃子的有15个同学，有6个同学这两种水果都购买了。买水果的共有多少人？

光有吃的，有节目还不够，我们的教室也得装扮起来。看，左墙贴作文，右墙贴绘画作品，墙面成了我们另一个展示的舞台。

故事三：有3张同样的画纸，每张长20厘米，把它们重叠着钉在一起（如下图），重叠部分长3厘米。这些画纸的总长是多少厘米？

看！教室里也有很多数学。遇上这样的题目，我们可以借助画图，弄清图中各个部分，特别是重叠部分所表示的含义。

《数学城堡夺明珠（连载）》参考答案：

小猫先到终点。狗跳一下3尺，跳33下是99尺，再跳一下就是102尺，跳了34下；而猫可跳34€？€？=51下；但是猫跳50下，正好100尺，所以，应该猫先到。

《小学语文四年级上册第六、七单元自测题》参考答案：

一、qi€？ j€#5 z€鄋 l€韓g 驱 喝 联 厉

二、俗语 期待 融洽 模范 荐 胸 旷 衡 躁 燥

三、1.（1）平静 （2）安静 （3）寂静 2.（1）突 恍 所 振 和 丽 匪 睦 耀 扬 略 （2）叮咛 嘱咐 人影绰绰 清波漾漾

四、1.老师讲课 略 2.这儿的景色真美，怎能不使我流连忘返？ 3.（1）莫以恶小而为之 （2）荒于嬉 毁于随

五、1.西出阳关无故人 王维 孤帆远影碧空尽 送别好友时无限依恋 2.绿葱葱 燥热 绿色的 温柔的小精灵 迷离的光点 3.故乡的小路 乡亲们美好的情感 4.帮助别人，给别人带去快乐，自己也会感到快乐

六、（一）1.如果 无论 只要 才 2.赶路 发现 放下 找来 搭上 踏上 3.具有一心为他人着想的品质。

（二）1.厌倦 兴奋 2.一点儿也不马虎。形容非常认真的样子 3.承上启下、过渡 4. 第一件事讲果戈里坚持天天写作；第二件事讲果戈里对自己的作品要求十分严格。 5.我们不管做什么事情都要认准目标，坚持不懈，认真完成。

篇4：教室里的故事作文600字

“课桌大哥，你天天和小主人面对面，他待你如何呀?”

“呵呵，我的小主人对我可好啦!每天早晨一见面，他必给我洗一洗澡。不光把脸洗得白净美观，身子和腿都擦洗得干干净净呢!以前听我爸爸的爸爸说，他们那时的日子可惨了，今天用刀在脸上身上划下道道伤痕，明天用墨汁、颜料把全身弄得污七八糟;不是把你摇得昏头昏脑，就是把你蹬得东倒西歪，没有几天好日子过。如今我的小主人十分关心我，画画时给我披上毡毯，做手工或者吃午饭时，就给我铺上一张小桌布。我们相识已经三年了，瞧，我毫发无损，就像刚从家具厂出来的一样。椅子小弟，你的情况怎样?”

“课桌大哥，真为你高兴!不过，我的主人对我也挺好的。上个月，我的关节炎又犯了，疼得受不了，幸亏我的小主人及时发现了，找来了修理工，把我的病彻底治好了。真得好好谢谢我的小主人呀!”

“是啊，是啊，你看我――地板身上，整天一尘不染，光亮得可以照影……”

“大家快看看我，透明的玻璃，就像空墙一样，好几次蝴蝶妹妹险些误撞了我……”

“大家静一静，听黑板爷爷说几句吧。”不知是谁喊了一句，大家立刻安静了下来。

“孩子们，我经历了你们的爷爷、爸爸和你们三代人的生活，目睹了三代人不同的境遇。你们是幸福的一代，你们今天的幸福生活是现代文明的小学生用自己的辛勤劳动换来的，他们是自觉爱护公物的一代，是以爱劳动为荣的一代。我们就好好地为他们服务吧!”

篇5：教室里的故事作文500字

黑板伸了个懒腰说：“今天可是把我累坏了，要是没有我，孩子们怎么能学到知识?要是没有了我，老师拿什么写字啊?所以我的功劳最大!”黑板挺了挺胸脯。黑板擦气得直跺脚说：“黑板老兄，这话怎么能这么说，要是没有我，老师怎么才能把你身上的笔迹擦掉?要是没有了我，你就没有用了，所以我的功劳最大。”黑板本来就很黑，听到黑板擦说了这句话，它气得脸更黑得发亮。两人就这样，谁也不服谁地争论了起来……

黑板与黑板擦的话传到了一直没说话的粉笔耳中，粉笔跳出粉笔盒，清了清嗓门说：“你们都别吵了，我的身高只有那么一点点，上完一节课就要消耗好几年的生命，上完一天的课我就结束了生命。你们可以有许多年的寿命，而我的生命只有短短的一天。”黑板和黑板擦惭愧地低下了头，相互道歉。

黑板与黑板擦又成为了好朋友，粉笔乐呵呵地说：“我们都是一家人，离开了谁都不行，所以我们要团结在一起服务老师和学生。”说完它们拥抱在一起，又吻又亲的。月亮姐姐笑了笑，接着就飞回了天空。

篇6：教室里的晚餐600字作文

有两只小老鼠，一只叫阿丑，一只叫阿坏。他俩已经好几天没有吃饭了，肚子扁得像张纸。

这天晚上，他俩出来觅食，可是，找了连半天一块面包也没找到。这时，阿坏想起了上次他们的妈妈去学校偷了好多东西，就对阿丑说：“阿丑，咱们去学校吧!那里也许会有一些好吃的。”于是，他俩就向学校走去。

刚到学校，阿丑就用他那灵敏的鼻子闻起来，他俩走到四(2)班，忽然阿丑闻到一阵香气，“里面一定有好吃的。”阿丑坚定地说。他俩哧溜一下就钻进教室，教室里有许许多多好吃的，有面包，有糖果，有饮料，还有同学们吃剩下的.干脆面。阿坏高兴地：“今天咱俩可以吃个饱了!”说着，就狼吞虎咽地吃起来。不到一会儿，他俩就吃得肚子圆滚滚的，走也走不动了，但是，还剩下一些东西。这时，阿丑想起了妈妈，就对阿坏说：“阿坏，咱俩虽然吃饱了，可妈妈还饿着肚子，不如咱俩把剩下的东西带回去给妈妈吃吧!”于是，他俩找了个大袋子，把剩下的东西装进去带回家了。

第二天早晨，同学们来到学校，发现教室里到处都是老鼠咬过的痕迹，就纷纷议论起来，一个同学说：“以后，我们一定要爱惜粮食，再不让老鼠来偷吃东西。”

“那还不简单，以后再有剩下的东西，就把它扔到操场上，那不就行了?”一个男同学说。

“那可不行!”大队长说：“如果把吃剩下的东西扔到操场上，那老鼠还会到操场上去吃。”

“那你说，该怎么办才好呢?”那个男同学问大队长。

大队长想了想，对大家说：“以后，我们一定要爱惜粮食，把带来的东西都吃完，如果实在吃不了，可以带回家保存好。”

听了大队长的话，大家都决定不再浪费粮食了。