把平凡小事做好就是不平凡

把平凡小事做好就是不平凡（通用17篇）

篇1：把平凡小事做好就是不平凡

把平凡小事做好就是不平凡

——记共产党员陈思忠同志的先进事迹 日前，领导交给我一项任务，采访老党员陈思忠同志。虽然之前已经电话预约过，但在见面说明来意后，今年已60岁的他还是有些腼腆。在采访过程中，他一直面带微笑，言谈举止中带着温和绵软，让人倍感和蔼可亲。

陈思忠同志1990年加入中国共产党，提到入党，他激动地告诉我们，经过多次申请和严格考察，当党组织终于批准他成为一名中国共产党党员时，他激动得一宿没合眼。从那时起，他就暗下决心，从点滴小事做起，用自己的实际行动履行一名共产党员的职责，影响和带动身边的每一位同事。的确，在这些年里，他用自己的行动证明了作为一名普通共产党员对国家和人民的忠诚。

自1970年参加工作以来，他一直从事会计工作。2008年9月，他来到强维公司担任车间会计一职，在这三年多的时间里，他一直兢兢业业、尽职尽责、默默无闻地坚守在这个普通的岗位上。家住距公司三十余里双庄镇的他，每天要骑至少45分钟的摩托车上下班，这对于一位正临花甲之年的老人来说，不能不让我们由衷地感叹和佩服他吃苦耐劳的品质和敬业的精神！车间里工作多而繁杂，每天几百吨的物资进出，月初几百号人的考勤、工资，月末品种繁多的仓库物资盘点，通过他采取的考核措施将700多元/吨/月的电耗降到580多元/吨/月……，有时候为了赶工作，加班加点、放弃周末休息也如家常便饭一般。当我问起他是否觉得累和委屈的时候，他说：每个人都要有点服务精神才行，作为一名共产党员，必须做到忠诚于岗位，奉献于岗位。

和蔼可亲的陈会计也是公司不少员工的交心老朋友。他们谁家里要是有点解不开的事情或者在公司上遇到什么问题都喜欢找他一诉衷肠，在他的开导和宽慰下，再大的事情都能烟消云散。去年，有位一直表现出色的员工有段时间工作老是出错，他从侧面了解到因其爱人卧病在床，工作上有些分心。他就买了些水果去探望，同时把他的困难向公司反映，公司了解后，特批准这位员工每天可以提前两小时下班，该员工十分感动，在以后的工作中更是加倍努力。

一次简简单单的采访，一位普普通通的老党员，却让我这个普普通通的团员感触颇多，把平凡的小事做好就是不平凡。他和许许多多那个年代出生的共产党员一样，没有太多的轰轰烈烈，只是在默默地按照一个共产党员的标准履行着自己的义务，完成着一件件小事，他用自己的行为，诠释了一个共产党人的崇高操守和伟大品格。

韩红梅

篇2：把平凡小事做好就是不平凡

崇德博学敏行

张范中心小学三年发展规划字体大小：[大] [中] [小]简/繁切换：[简] [繁]更新时间：2009-6-5 9:19:09

张范中心小学近三年发展规划

（2009、9——2012、8）

一、基本情况分析：

张范中心小学始建于1991年，现有11个教学班，教职工25人，在校学生325人。经过历届领导和教师的共同努力，学校教师勤奋肯干，作风扎实，管理较为规范，骨干教师初露锋芒，学生德育根基深厚，学风纯正。劣势是：教师们习惯于认真，但缺少思考，习惯于模仿，但较少创新，不少人仍留恋于“时间+汗水”的质量提高方式，不注重自身素质和教学效率、管理效率的提高，教师全面实施素质教育和扎实推进新课程改革的能力尚很欠缺。加之学生中独生子女增多，家长成才观念、价值观念不端，家庭教育存有误区等，学校教育的社会环境并不宽松。

二、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，落实国家基础教育改革纲要以及省市区关于全面推进素质教育的指示精神，促进学校、教师、学生共赢发展。办学理念：为教师专业持续发展和学生终身学习能力奠基

教学理念：教育就是培养习惯

校风：与时俱进开拓进取明礼诚信爱国守法

教风：循循善诱教书育人严谨治学为人师表

学风：勤奋好学团结友善学会求知学会做人

三、学校三年发展目标：

按“常规规范、内涵发展、创新特色”的工作思路，坚持“以学生发展为核心，教师发展为基础，全心全意为学生成长服务”，规范管理，质量强校，力争三年内将学校办成镇内一流、区内有一定影响力的管理规范而又特色鲜明的农村中心学校。

四、目标与工作措施

2009年9月——2010年8月常规规范做实细节

1、夯实常规管理工作，完善各项教师评价制度。首先大力强化教师教学常规、学生学习常规、小学日常行为规范的落实，规范教学行为、优化学习过程，提高教与学的效率。其次是修订出台新的教师量化奖惩、班主任考核、绩效评价、评优树先等方面的办法与条例，做到依法治校，强化执行力，使各项管理趋于规范。

2、校舍维修改造。根据镇教办“三校合一”的整体工作安排，改造学生宿舍、功能教室、刷新教学楼，同时做好校园硬化绿化美化相关工作。

3、充实内配，争取顺利通过市规复评验收。具体工作有：改造实验室、仪器室，更换实验台、仪器橱，改造水路、电路，借仪器更新之机使试验设备、器材符合市规范化学校要求，购置图书、微机、音体美、劳技器材，供开足开齐课程之需。

4、提高音体美、信息、英语、地方课程、学校课程等薄弱学科的开课质量，组建各类特长训练（组）队，组织特长展示、比赛活动，培养学生个性特长，促进学生全面发展。2010年9月——2011年8月内涵发展酝酿亮点

1、三支队伍建设力见成效。班子队伍建设重抓凝聚力、战斗力和示范性。实行每学期班子成员述职和满意度测评制度，努力提高班子成员的思想素质、业务能力和管理水平;巧

借各级政策，采取得力措施，力争两年内培养出10名以上镇内有影响力、区内有知名度的骨干教师，借以带动整体教师素质的提高;加强班主任培训及班级管理策略探讨，通过主题培训、经验交流、讲座讲坛、案例分析等途径提高班主任素质和班级管理水平。

2、继续扎实开展以“励志、感恩、习惯养成”为主体内容的情商教育，培养师生积极阳光心态，健全人格、健康的情趣、良好的行为习惯等，为教师专业持续发展和学生具备终身学习能力奠定坚实基础。

3、深化教师专业发展、教育科研和课堂教学改革工作。

4、积极争创各级教学、德育工作示范校和各类特色学校，借以促进学校内涵不断发展。2011年9月——2012年8月凸显特色提高品位

1、着意校园文化建设，结合学校综合改造工程，从环境绿美硬化、氛围创设到墙壁、走廊、教室均能彰显学校办学理念和办学特色。同时不断完善积淀制度文化、理念文化、学校精神文化等。

2、举办校园艺术节、文化节、读书节等活动，以促进艺术教育、文化传承、读书活动等工作向纵深发展，积淀优秀校本成果。

3、建好学校网站，办好一份校报，建设师生精神家园。

4、继续办好《同心圆》校刊，增加家校联系，拓宽与人渠道。成立家长学校并按计划开展工作，增强工作透明度，提高办学社会效益。

5、开发校本课程，积累校本资料。一是印制读本，开展全员古诗文诵读活动，并制定活动细则，完善考核办法，结果纳入对学生的评价。二是印制剪纸校本教材，将民间艺术引进校园，传承地方民间文化，使之成为学校艺术教育亮点。三是充分利用实践基地，挖掘校外教育资源，让学生走进社区，走进自然，让教育贴近生活，服务社会。

五、规划实施的保障

1、组织保障。成立规划制定及实施的领导小组，实行行政办公会、教师例会、教代会、校务公开等制度，确保依法治校、民主决策、科学实施。学期初计划有规划实施的内容，学期末有总结。

篇3：平凡的小事与不平凡的启示

我是一个爱花的人, 所以我也爱养花。在我家的小院里, 我养了许多花, 平常我心情不好时, 就会去看看。看到那些姹紫嫣红, 就会使人心情变得轻松、愉悦。

一天, 我考试考砸了, 心情不好, 就到我的小花园里放松心情。这时, 我看到了前几个月才种下的荷花, 不仅长出了碧绿的荷叶, 还露出了一个小小的花苞。我想把荷叶压入水里, 可不知怎么回事, 荷叶十分不听我的话, 像故意和我作对, 就是不下去。我被它那种坚贞不屈的意志震撼了, 那句“出淤泥而不染”也同时闪进我的脑海。这本是用来形容荷花的, 我却觉得可以用来形容荷叶, 因为荷叶也是出淤泥而不染!我对荷叶十分敬佩。

篇4：把平凡的事做好就是不平凡

今年56岁的老沈，正是用几十年如一日的坚持，用爱岗敬业、脚踏实地、精益求精、守正创新的工匠精神，在人生舞台上生动演绎了“平凡小人也有大作为”。

从检以韧——他精耕细作，苦练“金刚钻”，干好“瓷器活”

交流到检察院工作之前，老沈在法院执行局负责委托鉴定、拍卖工作，曾经几度被评为“先进工作者”“优秀公务员”。及至调任到检察院时，老沈已经49岁，知天命之年。面对全新的工作领域，老沈一上岗就进入了角色。公诉科内勤工作烦琐而沉重，每年一千多起案件两千多个人头，都要通过内勤来分案、统计。而各种台账报表是公正履职、规范执法的基础，必须做到精确无误。当时，老沈面临的第一道“拦路虎”是不会电脑打字。早年学过的拼音早就遗忘得差不多了，于是他利用业余时间自学了五笔打字。五笔字根记忆起来很复杂，为了能早日熟练运用，午休时常看到老沈一个人戴着老花镜，拿着《检察日报》的头版，照着字根对着电脑一个字一个字地敲击……凭着一股韧劲儿找到了适合自己的学习方法，天天练习，坚持了大半年，终于熟练掌握了让许多年轻人都望而却步的五笔打字法。八年来，老沈善于学习，勤于攻关，他经手的分案工作无一例出错，每月所做的各类报表都井井有条。

从检以勤——他踏实务实，执着专一，“磨剑六载自锋芒”

2010年，老沈开始具体负责刑事执行检察工作。这就意味着要对全区社区矫正工作进行监督管理，要对一千多名社区矫正人员的情况烂熟于心，要和法院、司法、公安、街道、社区等部门做好沟通协调，确保刑事执行工作衔接顺畅，法律正确实施……老沈从最基础的台账做起，建立了自己独创的“三大本”：来信来访台账、法院判决缓刑执行台账、社区矫正台账，对每一个入矫、出矫的人员详细记录，对收到的每一封来信及回函做好登记，加强核查比对，严格监督脱管漏管。老沈所做的报表系统完善、细致、精确，省院、市院领导视察工作时都赞不绝口，号召刑事执行检察工作系统工作人员向老沈学习。同时，老沈还负责全科档案的入库归档工作，面对这又一需要学习的新领域，他不惧挑战，勤奋学习，积极参加档案管理培训，遇到不懂的地方虚心请教，直到把每个细致环节搞清楚、弄明白。面对繁重的工作任务，他坚持早到晚退，高效运转，付出了比其他年轻同志更多的心血和汗水，确保做好案管资料的备案、装订和案卷归档工作。

从检以善——他爱岗敬业，无私奉献，“俯首甘为孺子牛”

老沈不仅做好自己的本职工作，还协助公诉科其他办案工作。哪个同志要提审了，他义不容辞地帮忙开车，陪同提审；哪个同志案件告知要寄送信件，他利用午休时间帮忙寄送；哪个同志生病有事了，他不怕辛劳加班加点帮忙完成力所能及的工作……每当科里有竞争评优名额，他总是说他年纪大了，要把更多的机会让给年轻的同事，用自己的实际行动鼓励、支持着周围的同事。在生活中，他对待同事也像对待家人一样，无私地给予帮助，谁家里出现困难了，他总是第一个捐款帮忙。然而，于他自己而言，又何尝没有困难呢？他患有糖尿病，病史冗长，老伴身体也不太好，家里还有年幼的小孙子需要照顾接送，但从检至今，老沈风雨无阻，从没有因为生病而请过假，更没有因家庭困难而影响工作。他常说：“因为我曾是一名军人，现在是一名检察人，更是一名共产党员！”科里年轻同志多，都尊敬地把老沈当作一“宝”。老沈默默无闻的付出，大家看在眼里，也學在心里。

不忘初心行渐远，匠心独具筑梦人。老沈以他几十年如一日立足平凡岗位、恪职敬业奉献的实际行动诠释了“忠诚”“责任”与“担当”，为全体检察干警做出了表率，书写了一名检察“匠人”的执着和坚守。（文/郝红梅）

篇5：如何把平凡小事写成动人作文

☞阅读链接

【分析】

这篇文章的原始素材，就是作者嫌弃母亲“迂道”，老讲那些“陈芝麻、烂谷子”的往事，从此母亲再也不提及这些往事。这就像我们平时嫌弃自己的妈妈特别唠叨一样，但是我们却难从这些唠叨声中思考更具体的感情，探究更深刻的原因。材料平俗得让人惊诧，但作者却能将这些不值得一提的小事，点石成金，写得催人泪下，让读者拍案叫绝。这都源于对于平凡小事的思维角度的不同。分析文章内容，主要情感脉络：厌烦母亲唠叨——理解母亲唠叨——倡导人们认真倾听母亲的唠叨。记叙了一件出人意料的小事，刻画那一刻自己内心受到极大震动，交代自己重新认识母亲唠叨的原因，突出我受到触动之大。文章从刻画“我”受到触动后的行为转变——认真倾听母亲的唠叨，到自己的新发现、新感受——“自己在幼年时曾带给母亲那样的艰难”（新发现）、“发生在安西的感动源远流长”（新发现）、“在我和最亲近的母亲之间，竟潜伏着无数的盲点。”（新感受）。将自己在这件平凡的小事中的成长感悟潜入深出地娓娓道来，这就是我们的写作过程中可以学习的非常棒的思维方法：化平凡小事为深刻的成长感悟。【迁移】

那些常常被我们忽略的生活小事

我们的生活中，有太多平凡的小事了：

1.总有那么几个人，在你每天上学前反复叮嘱——注意安全，早点回家，别跟同学打架，上课认真听讲等等，我们觉得特心烦，极度渴望自己或者他们能远离家门，有属于自己的空间。2.当你正看小说、打游戏酣畅淋漓的时候，妈妈会走过来，不合时宜地问一句：“你作业都写完了吗？”你立刻心烦气躁，于是将唠叨的妈妈轰出房门，将门重重的关上。我们觉得自己的父母总是那样不尽人情，渴望自己早些长大，尽快离开这些恼人的约束。

3.平时在学校和同学们吵架，父母便不问青红皂白，将我们骂得狗血喷头，我们觉得自己受尽了委屈，恨他们。

4.原本属于自己的周末，可父母给自己报了无数个补习班。

5．我们为了占有一样东西，想尽办法证明它是自己的，比如在自己的足球上刻下自己的名字„„ „„

其实，这些“朽腐”、“粗俗”的小事，正是我们最好的写作素材！只要我们的精神和思想不在这些事件的表面上“溜冰”，深入地、多角度地思考这些庸俗小事的内涵，运用一定的写作技巧，这些“恶俗”的材料，就会转化成一篇篇优美的文章。☞十三课堂

通过上面的讲解，我在课堂上布置了一个任务，以《从那一刻开始》为题，思考一件让自己记忆犹新的小事，这件事越小越好，最好是在自己上小学之前的事情。他们一听，觉得我的内容有点不合理，他们认为在5岁左右时候发生的事情是没办法记忆到现在的。

我举了一个自己身上发生的事情：从我出生到现在，我的妈妈因为要管教我教育我，曾经无数次得打我，但是我却很难记得清她什么时候具体因为什么事情打我。但是这么多年来，爸爸只有在我小学二年级的时候打了我一个巴掌，我却到现在还记得非常清楚，那天下午我因为一个新买的文具盒和隔壁的小孩扭打在一起，并且，我出言不逊在，重伤了那个单亲的小孩。爸爸站到我的面前狠狠地给了我一个巴掌，我的脸红了，但我现在明白，或许不是因为重击，而是因为羞涩。那次的事情，想来确实并不快乐，但是这辈子都不会忘记，因为它带给你当下的重击和很久之后的心灵上的激荡，以及更久以后的你有可能是你的信仰„„简单地说，能够影响到你之后的生活，或是单纯地就记得的那一个快乐的忧伤的激动的难得的瞬间，都可以说一说。

我讲完，一个男孩告诉我：“我想起来，不知道是哪天晚上，我爸爸和妈妈不在家，我的一个姐姐陪我看了一整夜的电视，当时候客厅的灯光很暗，我困了的时候就靠在他的腿上，他给我盖上毛毯，我迷迷糊糊就睡着了，不知道为什么，我到现在还记得„„”

一个女孩子告诉我，在她四岁的时候，一个下午，爸爸在厨房里煮饭，她听到菜刺啦啦下锅的声音，她在床上打了个滚，爸爸拿着锅铲走进来告诉她，明天是她的生日，那天是她第一次对“生日”有了个概念，记忆特别深刻。

这样的讲述都很精彩，这些都是生活中那些最最细碎的小事，在这样的讲述基础上，我们来做更深入的思考，对题目进行分析。一个题目怎样从不同的角度分析，这在之前的公开课中我们已经仔细地分析了，这里就不再做过多的赘述，《从那一刻开始》意味着要写自己的思想变化和自己的成长。

在此基础上，我们思考，在你们刚刚讲过的那件小事前后，你们对待别人的看法，对待亲情的看法和之前有什么不同？男孩子说，在那之前，他是一个很羞涩的人，他不喜欢和亲戚家的孩子相处，更不喜欢和同龄的孩子相处，他觉得有可能别人会不喜欢自己，或者别人也不会对待自己像朋友一样，但是，姐姐陪伴自己的那一天，夸了他无数次，并且愿意陪着他看一夜的电影，他觉得陪伴是相互的，而且只有用心的付出自己的关爱，也才能收获别人的爱，你们看，这个不就是他的成长过程么？从那一个小小的让他感动的瞬间，回忆起那天和姐姐发生的很多的事，并从中总结出自己的一点小小的感触，这就是将一个生活小事变为丰富的写作素材的过程。同样的，我们可以将开始罗列出的那些生活中的小事，像毕淑敏的文章一样形成全文情感脉络。

1.厌烦亲人叮嘱——理解亲人叮嘱的内涵——倡导大家珍惜这种叮嘱。

2.厌倦亲人的管束、提醒——理解亲人管束、提醒——倡导大家珍惜这种管束、提醒。3.误解亲人不分青红皂白的责骂——深刻理解亲人不分青红皂白的责骂——珍惜父母不分青红皂白的责骂。

4.讨厌父母“报班”、“跟班”——理解父母“报班”、“跟班”——珍惜父母“报班”、“跟班”。

5.用签名来证明足球是自己的—爸爸通过足球比赛告诉我足球的真正意义—我和足球队的教练和队员们一起踢球赛--我明白了拥有的真正意义。☞作文示范

属于我的快乐足球

小时候的我，由于妈妈的细心照料，并不喜欢像其他男生一般终日在院子中打闹。那时的我，像个温室中的花朵。

但我的爸爸却鼓励我去大胆尝试新鲜事物，鼓励我做个男子汉。在我八岁生日那天，他送给了我一颗洁白的足球。“把球踢出去！”他希望由此激发我对足球的兴趣。我果然没让他失望，一脚飞起将球踢出，踢碎了墙角的花瓶。看见我笑得非常开心，爸爸也笑起来。从此，我与足球发生了奇妙的化学反应。

我用水彩笔在足球上写下自己的名字，像是在向全世界宣布，这是属于我的足球！于是，小区的门口总有我与爸爸互相传球的身影。爸爸用粉笔在地上画出球门，教我如何接球、传球与射门。令我印象深刻的是我第一次踢足球受伤。我看着自己流着血的小腿，哭丧着脸看着爸爸。那一刻，我甚至不想再看到那颗足球一眼。但是爸爸却耐心地安慰我：“其实想成为一个真正的运动员，受伤是必修的课程。”说罢，卷起自己的衣袖，我看到爸爸右手的手肘处有一道很深的疤痕，“其实伤痕才是长大的标志啊！”我瘸着腿，向那颗被我扔到墙角的足球走去„„

但是由于我太喜欢爸爸给我的那颗足球了，到了占有的地步。那次，我在院子里对着墙壁传球，隔壁的小孩却过来将球控制在自己的脚下，表示要和我一起踢。结果是我因不喜欢与他一起踢球而扭打起来。爸爸听到哭声赶了过来。他并没有责怪我，而是陪我一起看世界杯。我看到在决赛中西班牙战胜了荷兰队，但是在比赛结束后他们却一起肩并肩跪在绿茵场上致谢。那一刻，我感受到分享的喜悦。爸爸告诉我：“足球最大的快乐莫过于分享了，你看足球场上二十多个人同时在追那一颗足球。正是因为一起奔跑，一起追逐，才更能体现对于足球的热爱。”

那天晚上，我用橡皮擦将我留在足球上稚嫩的名字擦去。因我明白了足球的精神和传递快乐的重要。一个人踢球，他只能对着墙壁传球；两个人踢球，他们便可以互相传球；三个人踢球，便有了配合与过人；二十二个人一起踢球，才有了进攻与防守。

站在球场上的我，开始与试着和同学们传球。但是我却怕把球弄脏，传的球都是很慢的。但是体育老师告诉我：“一个真正爱好足球的人是不会因把球弄脏而不敢放开踢球的。于是我抛开一切顾虑，与伙伴们在足球场上飞奔„„

篇6：把平凡小事做好就是不平凡

今天我讲话的题目是《让简单的常规不简单，让平凡的小事不平凡》。

开学以来，在全校师生的共同努力下，我们的校园发生了很大的变化：校园环境更整洁了；同学们的仪容仪表更文明了；课堂纪律更严明了；学习氛围更浓厚了。与此同时，我们也发现很多不好的现象：个别同学卫生习惯较差，乱扔乱抛垃圾的仍然存在；校园里问候师长的声音太少了；个别宿舍内务不整洁，晚上熄灯后仍然讲话、玩手机、看课外书，更有甚至彻夜不归；随意进出校园，在校外小摊点就餐，进出校门不下车，自行车乱停乱放；个别同学不思进取，浪费自己的青春年华；等等。以上的问题与我们美丽的校园不和谐，与我们四星级高中不相称。同学们，自古及今，任何有所建树、青史留名、为他人带来幸福，推动社会发展的人，都是品学兼优、才识兼备的人；人才的内涵就是做人与成才，做人永远是第一位的。一个人，只有不断加强道德修养，丰富自己的内涵，做一个别人因我的存在而愉悦的人，才是一个较高层次的人。如何能成为一个高尚的人，那就要从简单的常规、平凡的小事做起，把简单的、平凡的常规小事千百次地、日复一日地做好就是不简单，就是不平凡的。

学校最近先后制定了规范同学们仪容仪表、使用手机和出入校园的管理规定，请同学们要认真学习，严格执行。

学校原则上不允许学生将手机带入校园。学生家庭确有实际情况，家长要求迫切，学生写出书面申请，家长到校签字确认，并取得班主任同意后，在年级登记详细信息，学生方可在学校使用手机。凡没有完善上属手续将手机私自带入校园者，一经发现，给予记过以上处分。携带手机的同学在进入教室（包括课余时间）、午休期间、晚就寝铃响后及学校集会期间做到手机关机，不准接、打手机或收发信息；学校政教处、年级组、学生会不间断巡查；不定时拨打学生手机予以监督；定期要求学生提供通讯话单等。

所有学生在正常学习期间，原则上不得外出,尤其在中午、下午放学时住校生不得外出，不得在校外小摊点就餐，有特殊情况须经班主任请假,得到班主任签字同意,凭请假条到门卫值班室登记外出,并在规定时间内返校。进出校门时须主动向门卫出示出入证，无证不能进出校门。学生骑车进出校门一律下车推行，所有车辆一律悬挂学校下发车牌，无牌不能进出校门，不得停放在教师车库（一经发现给予扣车处理），车辆要自觉排放整齐，不得骑摩托车来校。学生上学迟到，需在门卫值班室登记。严禁学生携带烟、酒、管制刀具、烟花爆竹等违禁物品进入校园。

范文网【】

同学们都知道“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的做人之道，所以希望同学都能够严格按照学校规章制度的要求学会学习、学会生活、学会做人。管住自己的口，不说不健康不文明的话；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不到不该去的地方，共同营造一个宁静、温馨、有序、向上的校园！同学们，我们不因为生活的简单而懈怠，不因为生活的平凡而叹息，千里之行，始于跬步;万丈高楼，起于寸土。积土可以成山，积善可以成德。正是千千万万个这样简单平凡的日子和小事织成了我们的人生。我想，如果我们能够过好每一个平凡的日子，能够做好每一件简单的小事，则我们就一定能够为自己创造一个多彩而理想的人生。

篇7：一件不平凡的小事作文

在我记忆中的深处，有一件小事，就像一幅美丽的画面时常浮现在脑海里。

那一天的清晨，阳光是那么明媚，我背着书包来到学校，刚进校园，那幅美丽的画面就出现在我的眼前：一位老师正帮一位低年级的小同学系红领巾，完了，还帮他整理了衣服，系好了鞋带。她的笑容像灿烂的阳光，那学生一直沐浴在她温暖的光环里……那个场景，如春天的和煦阳光，温暖了我的心房。我想那个老师肯定是家长，才会这样细心照顾自己的孩子。不料小学生对老师鞠了一躬，深情的说：“老师，谢谢您!”然后跑向教室。老师追着他的背影对他大声说：“宝贝，慢一点!”这句话让我惊呆了，这个老师视学生如子女般地关怀爱护，是多么的伟大呀!其他家长也交口称赞这位老师。这时，我跑了过去，礼貌地向她致少先队员礼，并说：“老师，早上好!”老师回过头来说：“小朋友，你好呀!”并且伸手拍拍我的肩膀。于是我高高兴兴地走进教室，脸上洋溢着笑容，心里充满了甜甜的幸福。

这事过去好久了，但我总不能忘记。这样的老师多么难得呀，生活中她一定是一位良师益友。愿我们的生活有更多美好心灵的人。

篇8：把平凡小事做好就是不平凡

——Dolce Wang

在勇音乐主办的Bonsai Boulevard乐队的中国巡演成功结束，上海迪士尼筹备工作告一段落之后，身兼迪士尼创意总监、音乐家、慈善项目发起人、大学讲师等多种身份的Dolce Wang终于有空和我们聊聊她的丰富经历，以及她对音乐，商业，艺术，摄影，教育和慈善的看法。

半途而废的演奏家之路

Dolce出生于音乐世家，父母虽早早放弃了音乐家美好前途移民到美国，但是始终坚持着对音乐的热爱，并希望自己的孩子能传承这份热爱，孩子的名字源于乐器的意大利语可以看出他们对下一代音乐天赋的期待。

大提琴的选择很偶然，6岁的她起初只是作为陪同学习大提琴，没想到一学就是12年，一直到18岁，跟着身为休斯顿管弦乐团演奏者的老师学习。所有的古典音乐演奏都脱离不开无止尽的练习和比赛，Dolce也确实继承了父母的音乐天赋，在繁忙的初高中学业中，依然不断在各种比赛中获奖。15岁的时候她作为大提琴独奏者跟随一个大型管弦乐团进行巡演，乐团中不乏来自茱莉亚等音乐名校的学生。

强烈的好胜心和竞争意识促使她希望获得每个比赛的优胜，但也正是这过于激烈的竞争导致Dolce不愿意过于深入古典音乐圈，她想要自由自在，而不是充斥着各种教条，人们势利傲慢的生活。“我喜欢音乐，只是不喜欢古典音乐那个圈子。艺术不是只有唯一的一条道路，而是应该有很多种方法的。” 于是她下了决定，18岁的毕业演奏会是最后一次演奏大提琴，之后她将告别古典音乐演奏的舞台。

异于常人的人生规划

在决定放弃古典音乐之路后，Dolce离开休斯顿前往洛杉矶的南加州大学开始自己的大学生涯。和大部分人想法完全相反，Dolce选择主修自己感兴趣的机械工程专业，辅修未来想要为之工作的电影专业。“工作以后就很难系统学习只是因为兴趣想学的专业了。”

毕业时，正值2007-08年经济危机，父亲也失去了15年的工作，正等待着Dolce承担起抚养责任的父母得知她拒绝石油公司的优渥工作邀约，无疑又一次激发了家庭的矛盾。“拒绝offer也是为了忠于自己。”即便当时还没有明确的人生规划，Dolce唯一能确认的是觉得自己不能以机械工程为生。她一边寻找着自己的人生目标一边通过各种兼职赚取生活费，从小学习的音乐，这一次成为了她的主要收入来源。

当她决定继续进行电影专业的硕士进修时，来自迪士尼的面试电话打乱了她的计划。对于很多人来说迪士尼的工作机会是毕生所愿，但Dolce在是否接受迪士尼的邀约上考虑了很久，刚刚打定主意要在电影专业发展的她谨慎思考后才觉得迪士尼的工作或许正好适合她想要的生活，更重要的是这份工作能运用到她的兴趣爱好。

而在参加暑期志愿者非洲项目之后，Dolce被当地贫穷的小孩努力寻求学习的机会所打动，和加纳的一间学校建立了长期的联系，并在经济并不宽裕的时期捐款帮助购买校车。她加纳的学校建设花了8年时间，才慢慢看到当地孩子的成长，这是在刚参与项目时无法预期的。在长期的慈善活动中，Dolce发现许多人并不知道什么才是真正的帮助，很多人完成了一个短期援助项目后自我感觉非常良好，完全不考虑持续性。“我也是经过长年的学习，直到加纳之行后才懂得应该如何去帮助他人，而不是仅仅为了自己帮助了别人的自我满足，这一切需要长期规划。”

物质上的援助都是暂时的，要寻找能真正实际改变当地人思想和生活的方式。从那时起，Dolce开始了自己的摄影公益项目“Vox Photo Project”。Dolce的摄影课程指定三个主题：有趣的人或地方；生命中的一天和你眼中的爱。“这是三个非常广的主题，每个人都会有自己的理解和诠释，在三个主题下让他们知道要拍什么，三个主题也逐步由易到难，由浅至深，由具象到抽象。”

今年上海迪士尼于6月16日正式开园后，Dolce会和朋友一起启动今年的VOX摄影项目，7月19日开始在中国的四个地方进行，分别是台湾，云南，四川和上海，每一站都会和当地的公益组织或团体合作，帮助那些生活困难的人群感受生活的美好之处。

为了赚取补贴生活的费用，Dolce参加了大量的学校活动和各种竞赛，加上毕业后一段时间的兼职工作丰富了Dolce的经历。非洲慈善项目、电影拍摄制作、迪士尼设计比赛、食品品尝者，心理咨询对象、真人秀比赛等等。Dolce第一次参加有组织的大型公益活动，也是那时候遇到了现在Bonsai Boulevard乐队的伙伴们。

音乐是身体的一部分！

从小到大Dolce曾经与无数乐队和乐团合作过，管弦乐团，嘻哈乐队，爵士乐队，摇滚乐队，期间也遇到了许多很有才华的音乐人。

在她看來，“音乐人之间合作的机会无数，但自然而然就能相互理解的化学反应并不常有，只有Bonsai Boulevard给我一种家庭的感觉。Bonsai也曾经有过第五名成员，是一名很有才华的乐手，但他只想做自己的音乐，作为乐队的成员需要创作出拥有共同灵魂的音乐。”

VOX摄影公益项目结束后，今年9月份Dolce将开始个人的音乐巡演，还是由独立音乐厂牌勇音乐主办，和Bansai Boulevard的摇滚风格不同，因为管弦乐背景和长久以来对嘻哈音乐的喜爱，Dolce个人的音乐具有优美的旋律，丰富的层次，生动的节奏，同时加上对循环采样的使用。这种风格也源于她小时候的梦想，一个人演奏出一整个乐团的声音。这次她将通过个人巡演传递这一人生主题，鼓励所有人积极寻找和追求自己的人生意义。

我不由得问Dolce最热爱的到底是什么？她回答如果必须是唯一的一项，那就只能是音乐。音乐已经成为了她身体的一部分。但无论音乐，绘画，摄影，电影都能传递对人生的理解，而这正是她始终不变的目标——传递人生。

有次在她演奏结束后，一名观众意外地提出要求触摸她的琴，之后才知道这位观众有听觉障碍，全场演出他一直将手掌贴在舞台地面上，通过震动感受她演奏的音乐。

艺术赋予了人们表达自我的能力，消除了限制和边界，通过艺术人们可以去到任何想去的地方。

篇9：把平凡做到极致就是非凡 夏远景

务实、专注、反思

贵在坚持、难在坚持、成在坚持

引领、示范、辐射

一、务实、专注、反思：

教育是一个不完美的人引领着一群不完美的人走向完美的过程。

三个阶段 ：35岁以前为第一阶段，是成长阶段；35-45岁第二阶段，是成熟阶段；45岁以后为第三阶段，是成功阶段

务实的作风是成长的基石；专注的精神是成熟的前提；反思的态度是成功的保证

二、贵在坚持、难在坚持、成在坚持

坚持距离适当；坚持偶尔示弱；坚持潮流引领；坚持个性鲜明

1、距离适当——营造氛围

2、偶尔示弱——创设机制（班委、编排座位、任命组长）最有力量的教育一定是最真实的教育。首先，真实的教育就要围绕着孩子的真实生活引出教育的话题，促进孩子的“思考”和“交往”。

其次，真实的教育就是要让孩子亲历这些求知的过程、交往的过程，不是模拟，不是旁观，而是身临其境。孩子们亲身经历的这些事，无一不夹杂着他们各自丰富的情感体验，只有真正做过，个中滋味才会真的涌进心田，才能品出生命的五味杂陈与奇妙之处，也是真正引导孩子们向善、向上。

三、潮流引领——确立目标

教育应该让教师、学生具有幸福感。教师更重要的是为学生提供幸福的条件和机会，让孩子有更开阔的视野，有更多的发展机会。学生的幸福感往往来源于教师宽容的胸襟和鼓励的眼神，教师把学生想做的事情转化为可以做的事情，把学生必须做的事情转化为学生喜欢做的事情时，被动付出就会转化为主动投入，学生有了幸福感，教师也有了幸福感。

四、个性鲜明——行为示范

如果教师能把教育的重心放下去，让孩子把自己的想法、自己的理解、自己的感受表达出来，教师就会不断地接受新的信息，特别是来自孩子的信息，接受智慧的各种挑战。只有在这样的过程中，教师才有教育的尊严和快乐，才有成功的感觉。

引领、示范、辐射

篇10：坚持把简单的事做好就是不简单

曾经听人讲过这样一个故事：有几个小孩都很想成为智者的学生，智者没有马上答应他们，而是给了他们一人一个烛台，要求他们保持光亮。结果一天两天过去了，智者没有来，三天四天过去了，智者还是没有来，大部分小孩已不再擦试那烛台。有一天，智者突然到来，大家的烛台都蒙上了厚厚的灰尘，只有一个被大家叫做“呆孩子”的孩子，仍然每天擦试，结果这个呆小孩成了智者的学生。

看来，获得机会没有我们想象的那么难。那为什么那么多的人没有成功呢?原来是大家都没有实实在在地坚持去做。人的一生，特别是在年轻的时候，谁都不能很肯定地说自己将会做什么工作。对于我们来说，做什么虽然重要，但更重要的是做得出色、做得持久。做一件事情对我们来说其实很简单，只要你有一个健康的体魄和一个健康的心态，只要具备一定的知识和能力（甚至不具备都行），去做一件事情并不是太难。但是，要想做得出色、做得持久，就绝非一件简单、容易的事了。海尔总裁张瑞敏说：“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”

我们普通人能做大事的实在太少，大多日子都是在做一些小事，且只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事，也许过于平谈，也许鸡毛蒜皮，时间长了人都会累，都会抱怨，工作忙，工作累，工作是受罪。都喜欢自由，喜欢家，因为在家觉得轻松自在不受束缚，于是我们越是抱怨，越是觉得累，最后发现抱怨根本解决不了任何问题，该怎么干还得怎么干。然而这就是工作，我们的工作就是由一件又一件的小事构成的，因此我们的工作就是认真做好每一件简单的事。所以，找准自己的位置，先处理心情，再处理事情，先做一些力所能及的工作，从简单的做起，越简单越好，但要出色的完成。如果连简单的工作都做不好，又何谈复杂的工作？人的认识都是从简单到复杂，当你对许多单件的简单工作都能顺利完成时，内心也充满了自信和满足，心情也愉悦起来，复杂工作也会变得轻而易举；能把自己所在岗位的每一件小事做好、做到位，就已经很不简单了，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。如果连小事都做不好或不屑做，又怎么能做好大事、做重要的工作？

把简单的事情做好，关键在于细节。人与人之间在智力和体力上差异并不没有想象中的那么大。很多小事，一个人能做，另外的人也能做，只是做出来的效果不一样，往往是一些细节上的功夫，决定着完成的质量。

细节并不是想做就能做得到的。做一份工作时间久了，难免产生职业懈怠，觉得工作没有激情，往往容易忽略细节，这就需要以“用心做事”的全新观念来调动我们的工作热情，变“要我做事”为“我要做事”，在平凡的岗位上，“用心做事”，才能把事情做好。全国劳动模范李素丽用她的亲身实践说明了“认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好”的人生哲理。

篇11：平凡的小事作文

记忆中的琐碎小事总是会令我们懊恼，不知如何去搞定他们。人会因此变得暴躁，或许不够成熟吧！来自村上春树的一句话“你要做一个不动声色的大人了，不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看，你要去过自己的另外的生活，你要听话，不是所有的鱼都生活在同一片海里！”我认为这句话写的特别的好，重点突出了一种不够成熟幼稚的我们的状态，现在的我们总是情绪化，脾气大，不懂得如何去尊重别人，这种状态或需要等到长大才会消失吧！因为成长路上的坎坷多，却也可以让我们成长起来，懂事起来！

快要分别了，好朋友选择了学文科。我们又要分开了，临行之前有好多话想跟她说，却不知从何说起，因为心里舍不得。班主任分班之后就会马上月考，有点小紧张，我会把不懂的知识多看看，这样或许对考试有帮助。

篇12：（三） 平凡小事也能写出意义来

爸爸领我去医院化验血。走在路上我很害怕：抽血多疼啊！

很快我们来到了医院，我跟在爸爸身后来到了二楼的化验室。化验室里孩子很多，小的有三四岁，大的十七八岁。我排在了后面。我坐在长椅上，看见护士用一根小短针在患者手指上一扎，血就会冒出来，然后护士用一根管把冒出来的血吸进管里。我想那一定很痛，那些三四岁的小弟弟小妹妹算得上是哭爹喊娘，就连十七八岁的大姐姐也流出一两滴眼泪。

“何家欢！”抽血的阿姨点到了我的名字。我走上前，只见她从盒子里拿出了一根针。那根针闪着银光，护士阿姨拿起针在我手臂上用力一扎，我还没感到痛，血就出来了。化验结果是“正常”。

【诊断治疗】

小作者写了自己在医院验血的经过。文章条理比较清楚，语言也比较流畅。可是，小作者想通过文章告诉读者一些什么道理呢？读者读后又能从中受到什么启发和教育呢？都没有，这是本文的大毛病。记事的作文不能单纯地把事情写完整就算完了，还要使人读了能受到教育和启发。有的同学认为：作文要写出积极意义太难了，因为生活中更多的是平凡小事，作文要想有意义，就只能瞎编乱造一番。其实不然，生活中我们经历的许多事情看起来确实不起眼，但只要仔细想想，就会小中见大，从平凡中看出不平凡。如本文写的就是一件生活小事，怎么才能写出意义来呢？要着重写“我”验血过程中的各种感受：刚开始是不是很害怕？走在路上有什么想法？在医院看到别人验血时有什么反应？最后自己抽血时又有什么感受？从中提炼出一些观点。其实，生活中有许多事情并不像我们想象的那样可怕，关键是不要自己把自己吓倒。这样写文章就有了意义。

【康复出院】

我生病了，爸爸领我去医院抽血化验，我很害怕。一路上，我不停地问爸爸：“爸，抽血痛吗？”“你说呢？”爸爸不正面回答，让我更害怕了：抽血多痛啊！

很快，我们来到了医院。化验室里孩子很多，小的有三四岁，大的十七八岁。我排在了后面。我坐在长椅上，看见护士用一根小短针在患者手指上一扎，血就会冒出来，然后护士用一根管把冒出来的血吸进管里。我想抽血一定很痛，那些三四岁的小弟弟小妹妹算得上是哭爹喊娘，就连十七八岁的大姐姐也流出一两滴眼泪。

“何家欢！”护士阿姨点到了我的名字。我走上前，只见她从盒子里拿出了一根针。这时，我开始腿软了。那根针闪着寒光，我更加害怕了，手也开始发抖。护士阿姨拿起针在我手臂上用力一扎，我还没感到痛，血就出来了。化验结果是“正常”！

原来，抽血并没有那么可怕！这件小事让我感悟到：生活中有许多事情并不像我们想象的那样可怕，关键是不要自己把自己吓倒。

篇13：平凡的小事

那是一个早上，我正在和我的好朋友于子涵聊天。这时，一个男人突然冲过来，把我们撞晕了。我很生气。我冲过去，抓住他的帽子，把他拉了过来。我看到他一直在捂着鼻子。我很好奇，打开了他的手。我妈妈：流了很多鼻血。我赶紧松手。我只听见他含糊地说：“我头晕，我要去厕所冲水，我想吐!”我觉得头晕，看到这么多血，只觉得头皮发麻，我沉了下去，看着他向前摇晃。

定了定神，我没想到身边的于子涵会追上他。他从口袋里掏出一张纸，对：说：“来吧!先止血!”那个同学赶紧接过纸，想把鼻血擦掉。谁能想到鼻血会越流越多!这个人显然累了。也许他被这么多流鼻血吓坏了。他俯下身，摔倒在地上。当于子涵看着他时，他迅速抱起他，抱起他，向厕所走去。他的鼻血滴在于梓涵的衣服上。看着他们的背影，我觉得很愧疚。我认为：于子涵相当瘦，但他有一颗关心他人的赤子之心。他真的很惭愧!突然，他瘦弱的身材在那一刻似乎长高了。

"李嘉晟，过来帮忙!”刚开始很晕，后来不在乎晕不晕。我赶紧跑上去，把那个同学和于子涵一起送进了厕所.

后来经过我们了解，原来这孩子刚刚发烧，吃了很多橘子，有些生气了，所以鼻子出血了，还有些头疼，因为还没看到药效。这件事之后，孩子一遍又一遍的感谢我们。

篇14：平凡的小事作文

我家周围有一个平凡的杂货店，那里顾客成群结队，人来人往，出来的都笑容灿烂，欢天喜地，没有一点忧伤的感觉。

记得有一次，一个人在杂货店旁的草坪上跌倒了。杂货店的老板闻讯而来，一见到这场景，老板不顾一切，扔下杂货店，想把这位青年送去医院检查。老师说的没错，助人为乐乃快乐之本。现在，老板不在，店里空空如也。那成百上千的商品整齐地排着，不过，老板不在，这些商品也显得索然无味了。老板不在，商店里十分静寂，静的连闹钟“滴答”的声音都十分清晰地听到。时间一分一秒的流逝着，我也就要按耐不住了，那静寂的场面，给人一种前所未有的空虚感。老板虽然走了，但那井井有条的商品却没有丝毫损失。人们经过这里看一看，之后，甩头就走，不理会其他人怎么想的，怎么做的。许多好心人自告奋勇，想帮助同区人民做一点事，也尽自己的一份力，一份爱心。人们消磨着时光，一分钟过去了，十分钟过去了终于，老板终于回来了，他一见到这样的场景，霎时，他的眼眶湿润了，心里对人们感激不尽的情感涓涓流出百花齐放、清澈见底的溪水是美丽的，但不如人们的心灵美。

老板是一个值得敬佩的人，但爱是我们最珍贵，也是我们最宝贵的东西。

篇15：平凡的小事作文

虽然是我幼儿园发生的事但我依然记忆犹新。那是个北风呼啸的冬天，我正在小区里散步，空气中飘来一阵阵浓浓的红薯香，我顺着香味走着，隐约在雾气中我发现了一辆烤红薯的车子。香味勾出了我的馋虫，咽了咽口水我飞奔回家拿了零花钱又快步回来。车子旁边围了好些人，老板生意真不错。牌子上写着“每只红薯1。5元。”“1。5这么贵我心里想着，以前吃过的五毛钱也不比这个头小，”我说：“老板便宜点呗”我还是小孩子零花钱不多，一元钱一个好吗?

“不行，老板毫不留情的拒绝了我”心里有点不开心。哎!为了肚子里的馋虫我还是不情愿的拿出了钱买了一个。

过段时间我们小区举办了一次给贫困地区“献爱心”活动。小区里人头攒动大家好不热闹。人群中我发现了上次卖红薯的老板，他手里拿着崭新的羽绒衣交给了工作人员，原来卖红薯也是献爱心的一部分，我由衷的敬佩这位老板。

篇16：寓大爱于小事 塑高尚于平凡

无悔青春 赤子情怀 平凡岗位书写大爱

出身农家的罗国平，在部队度过了人生中最美好的青春年华，他也满怀崇敬、毫无保留地将这16年青春年华献给了党、献给了人民。1996年的腊月，罗国平所在的连队接到了一起救援任务，一辆满载乘客的中巴车翻入了路边鱼塘，情况紧急，赶到现场的罗国平来不及细想，纵身跳下冰冷刺骨的水中，硬是咬牙把落水的15名群众一一救起，村民们流着眼泪为他带来自家的棉被衣裳，用质朴的方式向这位黝黑的士兵表示由衷的感谢和钦佩。16年的军旅生涯，罗国平留下这样一组记录：抢险救人31人次，抓获扒手12名，抓获入室盗窃嫌疑人1名，为群众挽回损失20余万元……凭着一颗忠诚向党、一心为民的心，罗国平走到哪里，就把那一串串闪光的足迹留在哪里，为此，他先后多次荣立个人二等功、三等功，获得广州军区空军拥政爱民先进个人、学雷锋标兵等光荣称号。

转业时，凭着优异的表现，他本可以优先安置进入市直机关工作，但他毅然选择了这身警服，他要用忠诚履职续写金盾华章。在担任市公安局110指挥中心值班长期间，他以高度的责任感，细致做好单调的接、转、处警工作，乐于做一束警民间“永不消失的电波”，连续两年保持“零投诉”，并成功解救被传销组织控制的数十名外地群众。在交警工作期间，他恪尽职守，用脚步丈量过辖区的每条道路，用眼睛观察过辖区的每一块交通标牌，用心思考过每一处交通拥堵。寒来暑往的7年里，他力求把每一件事都做好，无论是守点保段的普通民警，还是带领32名队员管辖大半个中心城区的中队长，他都忠实履行着自己的职责，在平凡的岗位上演绎交通民警的精彩人生。

关注民生 心系百姓 质朴融汇鱼水深情

2010年12月，天气晴好，一名满脸笑意的中年人将一封表扬信恭敬地递到了娄底交警直属一大队大队长的手里，他自称是娄底一名普通市民，几经周折找来是为了表扬一名交警，他的警号是“130404”。这是一名有心的群众，他说他每天4次经过130404执勤的路口，无论阴晴雨雪都能见到他指挥交通的身影，他还计算过不同道路的通行时间，130404执勤的路段通行效率总是最高的，在130404三番五次“厚脸皮”的劝说下，那个每天早晨挑着卖鱼担子横过路口不走斑马线的中年妇女都规矩了，他还总能看见130404帮那个身材矮小的老人推煤车。130404就是罗国平。

其实，类似的事不胜枚举，私下资助过多少家境贫寒的事故受害人，帮助过多少遇到困难的外地司乘人员，连他自己也记不清了。就在2012年除夕的前一天，他在执勤中发现一位走失哭泣的4岁男孩，几经询问，把小男孩送到了焦急的父母身边。

2013年元旦，罗国平在路口执勤的时候，碰到一个中年男子，非要还他300元钱，罗国平有点懵，因为他们并不认识，几经交谈，才想起那件事来。原来，半年前，罗国平查获了一起驾驶无牌摩托车案件，罗国平同驾驶员讲明处罚依据及标准时，遭遇了车主的哭诉：“我们一家上有老下有小，每月打工也赚不到几个钱，生活压力大，你们还要扣我的车罚我的款，等于是把我一家往死路上逼。”胡闹耍赖就是不肯接受处罚。罗国平心头一怔，男儿有泪不轻弹，如果没有特殊困难，眼前这位堂堂七尺男儿也不会为了300元的罚款放下尊严和他纠缠不清。他把车主请进办公室，向他了解家庭情况，得知摩托车司机确实生活困难，罗国平两难了，一面是必须遵守的法律法规，一面是生活在最底层百姓那把辛酸的眼泪。罗国平对他说：“你实在是缺钱缴纳罚款的话，我借给你，你不想还，我也保证不向你要，不过罚款还是得先交上。”司机疑惑地看着他那张挂满淡淡笑意的真诚的脸，半晌无语。

罗国平的脸上总是挂着憨憨的却也是真诚的微笑，让人倍感信任和亲近，凭借他特有的淡淡微笑，罗国平走到哪里，就把和谐与信任、亲民与爱民的情怀带到哪里。

2009年2月4日晚上临近子夜，还在110接警中心担任值班长的罗国平，两次接到一个外地手机呼入的报警电话，但话筒中却没有听到任何声音。罗国平敏感地意识到其中必有隐情，当这个外地号码第三次呼入时，罗国平说：“如果你不方便讲话但又急需报警的话，请你给我的手机发短信，我的号码是：137……”连说了几遍之后，对方挂断了电话。随后，这个手机发来短信称自己是外地人，被传销组织诱骗到娄底后被非法拘禁起来，特报警请求解救。罗国平立即回信，经过几轮紧张的短信交流，罗国平初步确定了报警者的位置，并马上通知长青派出所出警。随后，报警者与其他十多名受控制的群众一起被警方成功解救，一个地下传销组织被捣毁。

今年春节的第三天，经过除夕及大年初一的紧张值班后，罗国平好不容易有了一个与妻子、女儿的共同假日，三口之家决定出门逛逛，却不料途中两辆私家车发生碰撞，两名驾驶员都肝火旺盛，互不相让，眼见路口车辆越堵越多，罗国平按捺不住了，把随身带着的执勤证掏出来往胸前一挂，先用手机拍照固定现场证据，又劝两位肇事司机将车移到路边，等候交警前来处理，接着便走到车流中疏导车辆通行，半小时下来，道路畅通了。被抛到一旁的妻子女儿笑他职业病病得不轻，罗国平呵呵一乐，陪着笑脸说：“我是交警，看到路堵了，我会不由自主……”

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爱岗敬业 甘于奉献 汗水浇灌平安大道

敢打硬仗的队伍，才是一支拉得出、冲得上、打得赢的队伍。2010年10月，为期三个月的娄底长青平战结合人防工程项目开工建设，该项目位于娄底最繁华的核心商业圈地下，大家戏称之为在“娄底的心脏上动刀”，各主干道的半幅封闭施工，给交通管理工作带来巨大压力，罗国平带领队员们每天三班倒24小时驻守在路面，警力跟着堵点走，严防死守解决路面车辆违停囤积、逆行等影响道路交通安全通行的突出问题，结合各路面交通实际，先后制定了春园步行街单向通行、钻石街限制通行等交通管理方案。时至隆冬，队员们衣服裹了一件又一件，风吹雨打中，他们身躯依然挺拔；群众不理解，他们耐心解释，指导车辆绕行；场面错综复杂、屡有意外，他们从容应对，雷厉风行果断处置。不喊苦不喊累，确保了施工期间群众的正常出行，得到了百姓的交口称赞。然而，长时间高强度的连续工作，导致罗国平的肾积水病情日趋严重，因工作太忙一直得不到正规治疗，累了疼了在警车里坐坐，吃点止疼药继续坚持，直到累倒在工作岗位上，同事将他送进医院，可手术后半天，输完液的他又出现在了执勤点上。他说“我不能住院，工作任务重，大家都奋战在一线，住在医院里我躺不下、睡不着”，每日拔掉针头又毅然走上了那一条条再熟悉不过的街道。在这段紧张犹如战场的日子里，罗国平率领队员们用坚韧的毅力、绝对地服从和默默地奉献，向组织、向群众递交一份满意的答卷。

2011年娄底市“创建全国文明城市、创建全国卫生城市、创建全国森林城市”三个创建工作及2012年城区道路交通秩序综合治理工作相继开展，在辖区内道路基础设施建设相对滞后、群众文明交通意识相对薄弱的情况下，罗国平只能笨鸟先飞，他克服重重困难，带领队员加班加点，深入学校、社区、企业进行交通安全宣传，摸排完善辖区交通标志标线、停车位、隔离带、信号灯等交通基础设施的设置情况，合理配置警力有效处置交通拥堵现状，不仅出色完成了任务，更在艰巨的工作中锤炼了全体队员的集体凝聚力，树起了团结协作、顽强拼搏的光荣旗帜。

有一种责任叫作奉献，有一种执着叫作坚守，有一种习惯叫作传承。当罗国平同志面临赞誉时，他总是说，我只是做了我该做的，我做的，很多人都在做着。做一件平凡的事不难，难的是把平凡的事做成永恒，作为一名交通民警，更多的是不厌其烦，在点滴小事中践行自己立警的誓言。

篇17：平凡的小事作文

我和爸爸妈妈来这可不是买东西的，而是来帮我配眼镜的。因为爸爸怀疑我眼睛有点近视。

来到眼镜店，一位叔叔很快就用简便的方法，帮我查出来了，果然我的眼睛近视了，一只150，另一只200，并很快地帮我配好了，叫我们后天取。

我们走出眼镜店，妈妈在一家店里买了一双鞋子，剩下两块零钱并给了我，正当我们准备走的时候，一个老爷爷拄着拐杖，头发在明亮的灯光下显得无比的凌乱，他的衣服上有着四五个用布缝上去的大布块，手上攥着几块零钱，那一只拄着拐杖的手还拿着一个破的铁碗，嘴里不停地说着：“给点钱吧，给点钱吧。”凡是从他身边走过的人，都好似旁若无人一样，一个个走开了，我有点愤怒，为何这么多人却没有一人帮助这位老爷爷!

我看了看手上的两块钱，心想：他们不帮助我可以啊!把这两块钱给他，就可以了!

我不管爸爸的眼色，一个箭步向着老爷爷跑过去，并把手上那两块钱交给了他，他用感激的的目光看着我说：“谢谢你!小伙子!”说完便转身走了，我很是开心，因为我觉得自己做的这件事情是对的。