爱岗敬业演讲稿：平凡的岗位不平凡的事

2024-04-09

爱岗敬业演讲稿：平凡的岗位不平凡的事（精选7篇）

篇1：爱岗敬业演讲稿：平凡的岗位不平凡的事

步入亿家集团已接近一月，在培训结束后，我被公司分在和购物的楼层，进行轮岗试用，使我渐渐的融入这个企业，也逐步了解了一名楼层管理的工作，是一个极平凡又不平凡的工作，他的平凡在于每天几乎都在重复着一样的工作，那就是对经营制度的推行、监督、管理和完善，以及，解决日常发生的货物、服务、设备等问题。

然而，当今世界瞬息万变，尤其身处于商业领域，这个没有硝烟的战场之中，要立于不败之地，就要有竞争力，要有优势，这些归根结底都是在考验作为现在服务业从业人员的他们有多专业，多团结，多蓬勃，多有创造力，多不可战胜。

于是，作为战斗在第一线的经营管理人员们——楼层管理们，他们肩负着怎样才能保存自己，进而消耗敌人，把竞争对手泡在身后，直至击倒他们的使命。众所周知，逆水行舟，不进则退，企业的所有员工乃至业户都是划桨人，而身为楼层管理，就是要协调他们，要使他们朝一个方向努力，他们是领奖的人，他们在企业领导这一舵手的引领下，积极努力地调动各方力量，朝着目标进发。

篇2：爱岗敬业演讲稿：平凡的岗位不平凡的事

我们之中的大多数人都是在平凡的岗位上从事着平凡的工作，有的人整天埋怨公司制度、乏味的工作，致使自己的才能和抱负无法施展，而有的人却一心坚持，事无巨细，认认真真地做着自己的工作，无疑成功只会青睐锲而不舍追求的后者。平凡孕育伟大，伟大出自平凡。相信大家都听说过很多在平凡岗位上做出不凡业绩的模范，如何守住平凡，造就不凡就成了需要我们深入思考的问题了。

首先，我认为最重要的一点就是爱岗敬业，无论做什么事情，先得热爱这件事，才能脚踏实地的做好。曾先后获得鞍钢劳动模范、鞍山市道德模范、鞍山市特等劳动模范等称号的郭明义，很好地向我们阐述了什么是爱岗敬业。15年来，他累计工作近2000个工作日，他走过的采场公路里程达10万多里，相当于4次长征的路程。他每天工作都在10个小时以上，无论双休日、节假日，还是家中有事;无论是漫天飞雪，还是大雨滂沱;无论是烈日当头，还是冰天雪地，15年中，从没有阻挡过他的步履。正是因为如此，他所维护的公路达标合格率高达98%，直接和间接为企业创效4000多万元。郭明义是用他的步伐丈量着工作与生活的长度，用他对工作的一腔热爱造就了如此不凡的业绩。在金辰公司，也有进厂十多年的老员工在自己平凡的岗位上默默不闻付出，用自己的青春年华见证了金辰的茁壮成长。试问，如果不是因为热爱这平凡的岗位，如何能够有这十多年不凡的坚持和追求。

其次是刻苦的钻研精神。无论从事什么行业，如果只是知道埋头蛮干，而不懂钻研，那只能一辈子都做着平凡的工作。大庆油田劳动模范、中央企业劳动模范、省五一奖章获得者朴凤元，从一名普通的操作工到公司里出名的“多面手”，都是他刻苦钻研的结果。工作期间，他啃读60多本专业书籍，获得中石油高级技师资格，更练就了一身“绝活”。无论我们所在的岗位多平凡，只要肯努力，肯钻研，自然会有不平凡的业绩。作为常熟针织印染行业的龙头企业，金辰公司肩上的重担不言而喻。公司的技术人员必须不断探究钻研，走进车间，切实了解生产中所出现的问题，才能积极寻找解决之法，攻克一个个技术难题。公司的数百项专利就是全体技术人员和一线操作工共同配合，努力的成果。

最后就是追求100%的完美。想必大家都知道一个式子，5个90%相乘其结果是59%，59%意味着不及格。生产的每一个环节都对最后的产品的质量起着至关重要的作用。每一位操作人员，虽然身处平凡的岗位，做的也是千篇一律的步骤，但是如果每个环节1%的误差，带来的可能会是产品不合格的结果。因此，虽然身处平凡的岗位，追求100%的完美，每个步骤都能做到一丝不苟，就是一种不凡的业绩。作为金辰公司的一名员工，无论是一线操作工还是技术人员，亦或是行政、会计人员，都必须对自己的工作抱着100%的认真态度，才能造就非凡的业绩。

篇3：平凡的小事与不平凡的启示

我是一个爱花的人, 所以我也爱养花。在我家的小院里, 我养了许多花, 平常我心情不好时, 就会去看看。看到那些姹紫嫣红, 就会使人心情变得轻松、愉悦。

一天, 我考试考砸了, 心情不好, 就到我的小花园里放松心情。这时, 我看到了前几个月才种下的荷花, 不仅长出了碧绿的荷叶, 还露出了一个小小的花苞。我想把荷叶压入水里, 可不知怎么回事, 荷叶十分不听我的话, 像故意和我作对, 就是不下去。我被它那种坚贞不屈的意志震撼了, 那句“出淤泥而不染”也同时闪进我的脑海。这本是用来形容荷花的, 我却觉得可以用来形容荷叶, 因为荷叶也是出淤泥而不染!我对荷叶十分敬佩。

篇4：把平凡的事做好就是不平凡

今年56岁的老沈，正是用几十年如一日的坚持，用爱岗敬业、脚踏实地、精益求精、守正创新的工匠精神，在人生舞台上生动演绎了“平凡小人也有大作为”。

从检以韧——他精耕细作，苦练“金刚钻”，干好“瓷器活”

交流到检察院工作之前，老沈在法院执行局负责委托鉴定、拍卖工作，曾经几度被评为“先进工作者”“优秀公务员”。及至调任到检察院时，老沈已经49岁，知天命之年。面对全新的工作领域，老沈一上岗就进入了角色。公诉科内勤工作烦琐而沉重，每年一千多起案件两千多个人头，都要通过内勤来分案、统计。而各种台账报表是公正履职、规范执法的基础，必须做到精确无误。当时，老沈面临的第一道“拦路虎”是不会电脑打字。早年学过的拼音早就遗忘得差不多了，于是他利用业余时间自学了五笔打字。五笔字根记忆起来很复杂，为了能早日熟练运用，午休时常看到老沈一个人戴着老花镜，拿着《检察日报》的头版，照着字根对着电脑一个字一个字地敲击……凭着一股韧劲儿找到了适合自己的学习方法，天天练习，坚持了大半年，终于熟练掌握了让许多年轻人都望而却步的五笔打字法。八年来，老沈善于学习，勤于攻关，他经手的分案工作无一例出错，每月所做的各类报表都井井有条。

从检以勤——他踏实务实，执着专一，“磨剑六载自锋芒”

2010年，老沈开始具体负责刑事执行检察工作。这就意味着要对全区社区矫正工作进行监督管理，要对一千多名社区矫正人员的情况烂熟于心，要和法院、司法、公安、街道、社区等部门做好沟通协调，确保刑事执行工作衔接顺畅，法律正确实施……老沈从最基础的台账做起，建立了自己独创的“三大本”：来信来访台账、法院判决缓刑执行台账、社区矫正台账，对每一个入矫、出矫的人员详细记录，对收到的每一封来信及回函做好登记，加强核查比对，严格监督脱管漏管。老沈所做的报表系统完善、细致、精确，省院、市院领导视察工作时都赞不绝口，号召刑事执行检察工作系统工作人员向老沈学习。同时，老沈还负责全科档案的入库归档工作，面对这又一需要学习的新领域，他不惧挑战，勤奋学习，积极参加档案管理培训，遇到不懂的地方虚心请教，直到把每个细致环节搞清楚、弄明白。面对繁重的工作任务，他坚持早到晚退，高效运转，付出了比其他年轻同志更多的心血和汗水，确保做好案管资料的备案、装订和案卷归档工作。

从检以善——他爱岗敬业，无私奉献，“俯首甘为孺子牛”

老沈不仅做好自己的本职工作，还协助公诉科其他办案工作。哪个同志要提审了，他义不容辞地帮忙开车，陪同提审；哪个同志案件告知要寄送信件，他利用午休时间帮忙寄送；哪个同志生病有事了，他不怕辛劳加班加点帮忙完成力所能及的工作……每当科里有竞争评优名额，他总是说他年纪大了，要把更多的机会让给年轻的同事，用自己的实际行动鼓励、支持着周围的同事。在生活中，他对待同事也像对待家人一样，无私地给予帮助，谁家里出现困难了，他总是第一个捐款帮忙。然而，于他自己而言，又何尝没有困难呢？他患有糖尿病，病史冗长，老伴身体也不太好，家里还有年幼的小孙子需要照顾接送，但从检至今，老沈风雨无阻，从没有因为生病而请过假，更没有因家庭困难而影响工作。他常说：“因为我曾是一名军人，现在是一名检察人，更是一名共产党员！”科里年轻同志多，都尊敬地把老沈当作一“宝”。老沈默默无闻的付出，大家看在眼里，也學在心里。

不忘初心行渐远，匠心独具筑梦人。老沈以他几十年如一日立足平凡岗位、恪职敬业奉献的实际行动诠释了“忠诚”“责任”与“担当”，为全体检察干警做出了表率，书写了一名检察“匠人”的执着和坚守。（文/郝红梅）

篇5：老师平凡的岗位做不平凡的事作文

曾老师上课时最爱出岔子，一次，他正在点我回答问题时后排的同学叫声一浪高过一浪，当时我还不知道怎么回事，曾老师那眼神带电地看向后方，我们也不约而同地看向后面，只见一只蜜蜂在同学们的头顶上悠闲地飞着，好像正在逛大街，真自由。

同学们尖叫声此起彼伏，努力躲避蜜蜂的眼神，显得可怜无助，好似魔鬼即将降临。曾老师终于沉不住气，拿起课本大步向前走去，用力一挥，只听”框”的一声，一个小东西掉下去，连窗户都震荡了一下，老师的动作真是太帅了，让全班为之震撼，动作干净利落，真像是武林高手。

岔子总是伴随着数学课，有一个同学一次不明的呕吐，使我们班像中毒了一样，不能安心上课，曾老师紧皱眉头，大脑飞快的转动，寻找着解决的方法。突然他茅塞顿开灵光一闪，想必也是找到了好办法。曾老师找来花露水进行喷撒，终于解决危机。

篇6：老师平凡的岗位做不平凡的事作文

何老师上课特有意思。比如正在讲色环表，被他这个免费的”飞机”拉倒了国家大事，我估计，色环表都想说：“凭什么，这节课的主角是我，怎么又成聊国家大事的会议啦!”老师还有一个特别神奇的手指：上课的时候，有同学做小动作，交头接耳，老师发现了，就用他那神奇的手指拿一个粉笔头，百发百中的击中同学，那同学就知道：我要站后面了。何老师有两个异能。临近下课时候，何老师让我们放下工具：“全体起立!”老师吆喝到。“同学们再见!”我们都想着：这还没下课，为啥要和我们说再见，只见我们刚说完，下课铃就响，班上所有都惊叹到：“太牛了。”这时，有同学会问到：“唉，那第二个特异功能什么呀?”嘿!如果你想知道，就来荥阳八小五一班来找他吧!

下课时的何老师也是很可爱的。我有时会看到惊人的一幕，哇!一个大男人在10岁的小女孩的领导下一起踢毽子，哈哈!老师打游戏特别牛，把把吃鸡，每次我跟他组队，他都能带我飞。

其实爱玩爱闹的何老师最温情。不久前，我的脚扭了一下，走路一瘸一拐的，那天早上，刚好和何老师一起走在去往餐厅的路上，细心的他发现我的对劲，简单的问了原因后，他蹲下来，不由分说的就背起了我，当我趴在老师宽阔又温暖的背上时，我忍不住鼻子一酸。到了餐厅，他又轻轻地把我放下来，去帮我盛了饭菜。我想：此时此刻他一定把我当成了自己的孩子。