郑大远程教育答案

郑大远程教育答案（通用9篇）

篇1：郑大远程教育答案

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答案不一定全对，但基本上都对，都是经过本人做过的，留下来供大家分享，节省您的时间。战略人力资源管理在线测试答案：

第一章 战略人力资源管理概念1-5：BABDC2.1-2.5ADE BCDE ABC ABCDE ACD 3

对对错对对

第二章 战略人力资源管理模型1-5：BDDCA2.1-2.5ACDE ABCDE ABD CDE ABCD 3

错对错对对

第三章 战略人力资源规划1-5：BACBA 2.1-2.5ABCDE ABD ACDE ABCDE BCE 3.对错

对对错

第四章 战略人力资源招聘1-5：BDCCC 2.1-2.5ABCDE BD ACD ABDE BC 3.错对对错

对

第五章 战略人力资源选拔1-5ADCBD 2.1-2.5ABCDE CDE CDE ABCDE CE 3.错对错对

错

第六章 战略人力资源绩效管理1-5DCADA 2.1-2.5BCD CDE BCDE BCDE BDE 3.错错

对错错

第七章 战略人力资源薪酬福利1-5BBACD 2.1-2.5ABDE ABCDE AB BDE BCD 3.错对

对错对

第八章 战略人力资源能力建设1-5BCACB 2.1-2.5ABCDE CDE BCE BDE BCE 3.错错

错对错

第九章 战略人力资源员工关系1-5BDCAC 2.1-2.5ABDE ACDE ABDE ABCD ABD 3.错

对错对对

篇2：郑大远程教育答案

恭喜，交卷操作成功完成！你本次进行的《应用写作》第01章在线测试的得分为 20分（满分20分），本次成绩已入库。若对成绩不满意，可重新再测，取最高分测试结果如下：

1.1 [单选] [对]

1、写作需要达到的目的是什么（A）1.2 [单选] [对]

2、学习写作（B）

1.3 [单选] [对]

3、写作的综合性表现在（D）

1.4 [单选] [对]

4、“纸上得来终觉浅，绝知此事在躬行。”体现了写作的什么特性。（C）

1.5 [单选] [对]

5、下列表述哪项是不正确的（C）2.1 [多选] [对] 写作过程分为哪几个阶段？ABCD 2.2 [多选] [对] 什么是写作目标？ AB

2.3 [多选] [对] 下面哪几个部分不包括在信的格式中？ AE 2.4 [多选] [对] 写信的原则有哪些？ABCD 2.5 [多选] [对] 什么是对方姿态？DE 3.1 [判断] [对]

1、写作有目的性，它首先就表现在对读者的了解上。（V）3.2 [判断] [对]

2、确立写作目标，不需要考虑读者。（X）

3.3 [判断] [对]

3、写作是通过创造性思维活动，运用语言文字符号，以篇章的形式来表达对世界某种认识的过程。（V）

3.4 [判断] [对]

3、写作是通过创造性思维活动，运用语言文字符号，以篇章的形式来表达对世界某种认识的过程。（V）

3.5 [判断] [对]

5、应用文体的大部分具有深刻的思想性。（V）。

恭喜，交卷操作成功完成！你本次进行的《应用写作》第02章在线测试的得分为 20分（满分20分），本次成绩已入库。若对成绩不满意，可重新再测，取最高分测试结果如下：

1.1 [单选] [对] 哪一种说法没有表达对主题的正确理解？C 1.2 [单选] [对] 标题是如何体现主题或内容的？D 1.3 [单选] [对] 哪一个不是头脑风暴法中的步骤？D 1.4 [单选] [对] 哪一种不是从阅读中提炼主题的方法？D 1.5 [单选] [对] 什么是概括人物的关键因素？D 2.1 [多选] [对] 概括事件要把我哪两个要点？AB 2.2 [多选] [对] 如何概括事理？AB

2.3 [多选] [对] 标题一般要求：（ABCDE）

2.4 [多选] [对]

2、标题与主题的关系有：（ABCD）2.5 [多选] [对]

3、主题的要求是：（ABCDE）3.1 [判断] [对]

1、主题和问题相同。（X）

3.2 [判断] [对]

2、通常一篇文章有多个主题。（X）3.3 [判断] [对]

3、主题又称主题思想或基本观点。（V）3.4 [判断] [对]

4、主标题是在内容上揭示文章主体内容和形式上占据显著位置的题目，称之为主题或正题。V

3.5 [判断] [对]

5、主题和主题词一样。（X）。 恭喜，交卷操作成功完成！你本次进行的《应用写作》第03章在线测试的得分为 20分（满分20分），本次成绩已入库。若对成绩不满意，可重新再测，取最高分测试结果如下：

1.1 [单选] [对]

1、材料大体上有两类，分别是（A）1.2 [单选] [对]

2、主题和材料的基本关系是（A）1.3 [单选] [对]

3、素材是（B）1.4 [单选] [对]

4、第一手材料（C）

1.5 [单选] [对]

5、写作的真实有两种（D）

2.1 [多选] [对]

1、主题和材料之间的具体关系有：（ABCDE）2.2 [多选] [对]

2、事实材料可以分为：（ABCD）2.3 [多选] [对]

3、凝聚材料的方法有：（ABCDE）2.4 [多选] [对]

4、文章选材的标准是：（ABCDE）2.5 [多选] [对]

5、调查材料包括：（ABC）

3.1 [判断] [对] 材料指作者为了撰写的目的而搜集或积累的能够表现文章主题的事实或论据。V

3.2 [判断] [对] 题材就是素材。X 3.3 [判断] [对] 看就是观察。X

3.4 [判断] [对] 当一个作者有意识形成一个材料凝聚中心时，就会让每次写作活动有充分汲取材料的源泉。V

3.5 [判断] [对] 读者感到亲切的材料是有魅力的材料。V。

恭喜，交卷操作成功完成！你本次进行的《应用写作》第04章在线测试的得分为 20分（满分20分），本次成绩已入库。若对成绩不满意，可重新再测，取最高分测试结果如下：

1.1 [单选] [对] 构思萌发于 D 1.2 [单选] [对] 乔梦符说：“作乐府亦有法，曰凤头、猪肚、豹尾六字是也。”其中，豹尾是指 D

1.3 [单选] [对] 下面哪一个标准，不是对段落的要求？D 1.4 [单选] [对] 层次是文章思想内容的A

1.5 [单选] [对] 往往在段落的开头，用“因此”、“总之”、“那么”、“由此可见”、“综上所述”，或用“但是”，这是 A 2.1 [多选] [对]

1、叙述的要求有（ACDE）2.2 [多选] [对]

2、叙述的方法有（ABCE）2.3 [多选] [对]

3、人物描写可以分为（ABCD）2.4 [多选] [对]

4、论证方法有（AB）

2.5 [多选] [对]

5、下面对归纳论证法阐述正确的是（AC）3.1 [判断] [对] 结构就是文章的构造形式，亦即文章内容的组织和排列形式。V

3.2 [判断] [对] 在理论上，一般把构思看作是介于材料积累和文字表达之间的一个运思构想的中介阶段。V

3.3 [判断] [对] 构思只是偶然的灵感。X 3.4 [判断] [对] 构思是想好开头就行了。X

3.5 [判断] [对] 开头的要简明扼要，直接揭示主题或内容。V。

恭喜，交卷操作成功完成！你本次进行的《应用写作》第05章在线测试的得分为 20分（满分20分），本次成绩已入库。若对成绩不满意，可重新再测，取最高分测试结果如下：

1.1 [单选] [对] 这是什么修改符号（A）

1.2 [单选] [对]

2、下面对于修改的意义阐述正确的是（D）1.3 [单选] [对]

3、下列各级标题层次的编号，哪种是正确的（B）1.4 [单选] [对]

4、在排版时，应当注意（C）1.5 [单选] [对]

5、修改中的“调”是指（C）2.1 [多选] [对]

1、学习写作可以（ABC）

2.2 [多选] [对]

2、修改的方式有（ABD）2.3 [多选] [对]

3、下列句子有语病的是（ABD）

2.4 [多选] [对]

4、下列应用文语句没有语病的是（BC）2.5 [多选] [对]

5、下列修改符号哪些是正确的（ABC）3.1 [判断] [对] 怎么说就怎么写，怎么想就怎么写。X

3.2 [判断] [对] 词是一个一个有固定声音和特定意义的最小造句单位。用词，即把单个的词按一定的规则连接成句子，表达一个意思。在写作中对用词的要求是用词准确。V

3.3 [判断] [对] “从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。”这个句子通顺。X

3.4 [判断] [对] 化性质的表现为外观的描摹可以让文章简洁。X 3.5 [判断] [对] “我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”是运用了叙述的表达方式。X。

恭喜，交卷操作成功完成！你本次进行的《应用写作》第06章在线测试的得分为 20分（满分20分），本次成绩已入库。若对成绩不满意，可重新再测，取最高分测试结果如下： 1.1 [单选] [对]

1、领导讲话稿中的称谓一般会根据会议性质及与会者身份的不同而有所不同，代表大会常用的称谓是（C）

1.2 [单选] [对]

2、房山区大件路将进行改扩建施工，北京市公安局公安交通管理局拟发文告知自2006年5月18日起至2006年12月31日止此路段禁止机动车通行在，此文应该使用（B）

1.3 [单选] [对]

3、完整的公文标题由（A）要素构成。

1.4 [单选] [对]

4、下列发文字号的表示方法，哪个是正确的（C）

1.5 [单选] [对]

5、属于平级单位或不相隶属关系的单位行文时，主要是使用（D）

2.1 [多选] [对]

1、公文的眉首包括哪些要素（ABCDE）2.2 [多选] [对]

2、函，按内容和用途可分为（ABCD）

2.3 [多选] [对]

3、下面对于公告、布告、通告的区别表述正确的是（ABC）2.4 [多选] [对]

4、下列命令的标题正确的是（BC）

2.5 [多选] [对]

5、下列公文成文时间的表示错误的是（ABCEV）3.1 [判断] [对] 一篇好的文章，是经过作者精心修改出来。V 3.2 [判断] [对] 学习写作不仅要从优秀的文章中汲取有价值的东西，还可以病文或一些作家的未定稿中学习写作。V

3.3 [判断] [对] 修改文章是老师或编辑的工作。X

3.4 [判断] [对] 版面空白留得越大，读者在一个页码里，所读到的正文的内容就越好。X

3.5 [判断] [对] 标题也是主题的一部分，如果读者对这个问题不感兴趣，标题则告诉读者，他们可以跳过这部分内容。V。

恭喜，交卷操作成功完成！你本次进行的《应用写作》第07章在线测试的得分为 20分（满分20分），本次成绩已入库。若对成绩不满意，可重新再测，取最高分测试结果如下：

1.1 [单选] [对]

1、口述述职报告的抬头用什么（D）

1.2 [单选] [对]

2、表述全局性的长远设想的文件，称作（A）

1.3 [单选] [对]

3、述职报告和总结写作的不同体现在，述职报告需要写（C）而总结无此要求。

1.4 [单选] [对]

4、调查报告的写作一般用（B）

1.5 [单选] [对]

5、简报的作用，根据其行文方向具有反映情况、通报工作和（D）的作用。

2.1 [多选] [对]

1、事务文书的作用主要体现在（ABC）2.2 [多选] [对]

2、计划的三要素是（ACD）

2.3 [多选] [对]

3、下面对于计划的要求表述不正确的是（BCD）2.4 [多选] [对]

4、总结的主体部分主要包括哪些（BCD）2.5 [多选] [对]

5、述职报告的特点有哪些（ABC）

3.1 [判断] [对] 两个机关联合发文，需要表明两个机关的发文字号。X

3.2 [判断] [对] 上报国务院的公文，向上级机关的请示等，应注明签发人。V 3.3 [判断] [对] 附件，就是指那些为公文作补充说明或印证参考的材料，以及以命令发布的规章制度和转发的文件。V

3.4 [判断] [对] 几个单位联合发文要把主办单位放在第一位。V 3.5 [判断] [对] 公文中的数字，应一律使用汉字书写。X。

恭喜，交卷操作成功完成！你本次进行的《应用写作》第11章在线测试的得分为 20分（满分20分），本次成绩已入库。若对成绩不满意，可重新再测，取最高分测试结果如下：

1.1 [单选] [对]

1、论文选题是选择（C）

1.2 [单选] [对]

2、论文中设立关键词意向的目的（B）

1.3 [单选] [对]

3、（B）是对论文内容不加注释和评论的简短陈述。1.4 [单选] [对]

4、先有拟想，而后通过阅读资料加以验证，确定选题的方法是（C）

1.5 [单选] [对]

5、申请学位所提交的答辩的学术论文叫（B）2.1 [多选] [对]

1、优秀论文的特点有三新，分别是（BCD）

2.2 [多选] [对]

2、下列符合优秀论文标准的有（ABCD）2.3 [多选] [对]

3、论文的参考文献和附录是（ABD）2.4 [多选] [对]

4、下列表述正确的是（BD）2.5 [多选] [对]

5、写论文时选取材料的标准有（ABCD）

3.1 [判断] [对]

1、论文的主体部分要以大量的事实、数据反映调查的真实情况，并通过作者的真实视野，作出要言不繁的分析和评价，给读者以启迪。（V）3.2 [判断] [对]

2、大学生的毕业论文、学位论文不属于学术论文。（X）

3.3 [判断] [对]

3、论文研究和描述的对象是科学领域中的专门问题。（V）3.4 [判断] [对]

4、主题分类法是按照一定的观点把资料分析系列编组起来的方法。（V）

3.5 [判断] [对]

5、一篇好的论文一定要有一个清晰的题目，题目可以揭示观点或内容，表述清晰和吸引人注目。（

篇3：郑大远程教育答案

1、服务业集聚度从逐步升高到平稳发展的是 A．杭州 B．嘉兴 C．舟山 D．宁波

2、温州和舟山集聚度较高，可能是

A.服务业高度发达

B经济高度发达 C．土地资源相对紧张

D.当地政府的重视

3、提高城市服务业集聚度，合理措施有

①增加服务业人口②推进服务业转型升级 ③大力发展新兴服务业④加大产业转移的力度 A．①② B．②③ C．①③ D．②④

汉堡是一座拥有100多年历史的港口城市，由水路和高速公路与其他城市甚至整个欧洲大陆相联系，沿轴线呈放射状发展。旧城是现在市的中心城区，为保护古城历史风貌，旧城的发展受到严格管制。在通往西部港口中，为了应对恶劣天气，建设了人行天桥路网体系，将各个办公建筑联系起来。据此完成下面小题

4、适宜在汉堡旧城区布局的是。

A．住宅区、商业区、风景区B．工业区、商业区和风景区 C．行政区、商业区、仓储区D．工业区、行政区和住宅区

5、在西区建设人行天桥路网的最主要目的

A．方便各办公室间联系 B．增加西部港口的客流

C．减少行人对机动车干扰

D.减少洪水和暴风雪的影响

有学者据我国古代《管子 地员篇》里描述，按照现代华北地区的海拔高度，顺次绘制出树木分布图。读下图完成下面小题。

6、枢榆植被类型为

A．常绿阔叶林

B．落叶阔叶林

C．针叶林

D．针阔混交林

7、不同高度树种不同，主要是山于

A．光照的差异

B．降水的差异

C．热量的差异

D．土壤的差异

8、现在有人发现该山树种的分布有很大变化，最主要是因为 A．滥砍滥伐，获取木材

B．毁林开荒，获取粮食 C．栽种果树，获取水果

D．气候变干，枯萎死亡

在水汽充足、微风及大气稳定的情况下，相对湿度达到100%时，空气中的水汽便会凝结成细微的水滴悬浮于空中，使地面水平的能见度下降，这种天气现象称为雾，下图为我国某风景区山腰与山麓各月平均雾日比较图，读图完成下面小题。

9、山腰各月平均雾日多于山麓的原因是 A．风力微弱

B．水汽较多

C．凝结核多

D．植被茂盛

10、大雾天气多，其影响表现为

A．天气多变，游客急剧减少

B．空气质量下降，诱发呼吸道疾病 C．视线下降，影响缆车运行

D．气温变化和缓，茶叶的品质优良

11、该山可能位于我国

A．青海省

B．云南省

C．安徽省

D．山西省

36、阅读图文材料，完成下列要求。（22分）甘蔗是喜温、喜光作物，其要求的年平均温度18℃-30℃，大于10℃之活动积温在6500℃-8000℃的条件下生长量能随着积温的增加而增加。2011年8月，中国某公司以900万美元收购了拉美某国位于滨海萨凡纳城附近的三家糖厂(包括甘蔗生产地及加工地)目前已成为该国最大的制糖企业。

(1)分析该国滨海萨凡纳甘蔗生产的有利的气候条件。（6分）(2)说明中国某公司首选该国滨海萨凡纳作为甘蔗生产基地的原因。（6分）

(3)指出中国某公司在该国建甘蔗生产基地，需要注意的环境问题。（4分）

(4)简述该国接受中国某公司投资，对当地工业发展带来的有利影响。（6分）

37.阅读图文资料，完成下列要求。(24分)黄河以水少沙多、含沙量高而著称，其多年平均输沙量16亿t（吨），天然径流量为534.8亿（图9）。随着气候变化和人类活动的不断加剧，黄河水沙情势发生明显变化（表2），并引起一系列新的问题。长期人工退耕还林还草可能带来植被退化和水资源失衡等问题。因此，专家建议：未来黄土高原植被恢复不宜继续人工扩大退耕还林还草面积，而应以植被自然演替为主。

（1)根据表2简述1997年以来黄河中游地区水沙情势的变化。（4分）

(2)简述黄河水沙情势发生变化的可能原因。（8分）

(3)推测黄河水沙情势变化对下游自然地理环境的不利影响。（6分）

(4)专家建议未来黄土高原植被恢复应以植被自然演替为主，试解释其原因。（6分）

43、【地理--------选修3：旅游地理】（10分）

文县隶属于甘肃省陇南市，素有“陇上江南”、甘肃的“西双版纳”美誉，也是“大熊猫的故乡”，名优特产有花椒、松茸、羊肚菌等，风景名胜有文县天池、铁楼藏族乡白马藏羌村寨、白水江国家级自然保护区等。近年来，把乡村旅游作为富民产业来抓，以打造旅游名村为目标，按照规划设计方案，整合农耕和民俗文化资源，突出地域特色，高标准建设重点村社基础设施，全方位发展的乡村旅游新格局初步形成。全县发展农家乐142家、农家客栈73家，直接从业人员达752人，间接从业人员达3000余人，带动贫困户就业712人。

分析文县旅游资源的开发有利条件及对精准扶贫的作用。

44、[地理一一选修6：环境保护]（10分）

电子垃圾就是那些被废弃掉或者已经不能再使用的电子产品，如废旧手机、电脑、电视机、电冰箱等各种电子废弃物，我国电子垃圾占全球的20%-30%，目前，我国的电子垃圾回收处理刚刚起步，主要处理渠道：一是填埋；二是小作坊分类和拆解，回收金、银、铜锡等贵重金属；三是小商贩将电子垃圾翻新成二手电子产品，售向城中村，农村，日本通过技术、削减策略以及回收利用，基本上解决了这一难题。

以目前我国电子垃圾处理的任意一条渠道为例，指出其产生的新环境问题，并提出解决电子垃圾的措施。

地理试题参考答案及评分标准

1.A

2.C

3.B4.A

5.D6.B

7.C

8.A9.B

10.D

11.C

1.A

2.C

3.B 【解析】第1题，从图中可知：杭州市的区位熵曲线先是增长，后表现平缓，说明其集聚度是先升高，后是平稳发展；嘉兴集聚度较低，且一直是增长；舟山集聚度先是急剧上升，后是不断下降；宁波集聚度是先升后降，再保持平稳。第2题，温州地处山区，舟山地处海岛，土地资源相对紧张，客观上促进了服务业相对集聚；服务业最发达的是杭州，经济最发达的是杭州和宁波；杭州作为省会，政府重视程度最高。第3题，要提高服务业的比重，要积极推进服务业的转型升级，既要大力发展新兴的服务业，又要积极推进传统服务业的升级改造；与增加服务业人口无关；加大产业转移主要是指工业，对提高服务业集聚度关系不大。

4.A

5.D 【解析】第4题，汉堡旧城作为现在的市中心，从保护古城历史风貌出发，不宜发展有污染的工业区，故排除B、D；仓储区也有轻度污染，且增加了交通压力，最理想的是住宅区、商业性区和风景区。第5题，材料是提到“为了应对恶劣天气”，汉堡地处德国西北部，温带海洋性气候，常年受来自海洋上的西风影响，降水多且是河流入海口的港口城市，冬季降水较多，有洪涝灾害和暴风雪，修建人行天桥路网体系，首先保证了恶劣天气道路的畅通；其次将各办公建筑联系起来，也方便了各办公室间联系，但并非最主要目的；再次还减少了行人对机动车的干扰，保证道路畅通，增加了对西部港口的客流。

6.B

7.C

8.A 【解析】 第6题，材料指出是“按照现代华北地区的海拔高度”，枢榆位于海拔500米以下，为基带，华北地区为温带季风气候，其典型植被为落叶阔叶林。第7题，从图中可知，从山麓到山顶都是森林植被，说明不是因为降水因素引起的；光照对植被种类影响不大，影响树种最主要是热量，不同温度带下树种不同；土壤影响树木生长速度，与树种影响不大。第8题，该山树种分布有很大变化，最主要是人为原因，毁林开荒，只会导致土地类型变化，对树种变化影响较小；栽种果树，会导致树种变化，但范围较小；而滥砍滥伐，则会导致原有树种发生很大变化，会导致部分树种减少甚至灭绝，次生林取代原始林；气候变干，对原始森林的树种变化影响不大。

9.B

10.D

11.C 【解析】 第9题，在山区，受地形抬升，山腰地带降水最多，材料中指出雾的形成条件：在水汽充足、微风及大气稳定的情况下„„空气中的水汽便会凝结成细微的水滴悬浮于空中，形成雾，故山腰地带降水多，空气中水汽较多，易形成的雾。第10题，大雾天气，天气多变，景色也多变，旅游资源增加，游客数量可能增大，也有可能减少，但不会出现急剧减少，只有恶劣天气如暴风雪，游客可能急剧减少；此山为我国风景区，空气质量优良，大雾天气只是空气中水汽增加，不是尘埃增加，不会导致空气质量下降；大雾天气会导致视线下降，会影响公路和航空等，但对缆车影响不大；由于多雾，白天大气对太阳辐射的削弱作用加大，白天气温下降，夜间多雾能增强大气逆辐射，使夜间气温升高，从而使气温变化和缓。大雾能削弱太阳辐射，利于喜阴植物茶树的生长，导致茶叶品质优良。第11题，从图中可知，7月山腰和山麓雾日都很少，说明水汽少，降水少，为伏旱天气，该山可能位于我国长江中下游地区，结合选项中的四省，只有安徽省符合条件。

36.（22分）

（1）地处热带，热量充足；热带草原气候，湿季生长，干季收割；干季光照强，昼夜温差大，利于糖分积累。（6分）

（2）距海近，运输便利；地势低平，便于机械化作业；临近河流，水源充足。（6分）（3）原有植被破坏，生物多样性减少；引发水土流失，土地退化；使用化肥、农药等，可能引发环境污染等。（任答两点，得4分）（4）提供资金、技术和管理经验；完善了基础设施建设；加强与其他工业联系，促进了工业集聚；促进工业结构调整，提升工业化水平。（任答三点，得6分）

【解析】本本题主要考查农业区位因素、农业发展过程出现的环境问题、工业集聚和产业转移的作用。

第（1）题，结合图中经纬度，确定为北半球低纬度，受东北信风的影响，滨海萨凡纳位于背风坡，为热带草原气候，其利于甘蔗生产主要从热量、水热组合、光照和昼夜温差等方面作答。

第（2）题，结合图中可知，滨海萨凡纳位于沿海，海拔在1000米以下，又有河流经过，可从地形、水源、交通等因素作答。

第（3）题，大规模种植甘蔗，可能破坏原有植被，引发水土流失、生物多样性减少等，使用化肥、农药会引发环境污染。

第（4）题，中国某公司投资，对工业发展的影响，导致工业集聚，加强其他工业的联系；结合产业转移，有利于调整工业结构调整，提升工业化水平。37．（24 分）（1）（4 分）

解析：主要考查河流的水文变化。考查获取地理信息的能力，考查描述地理事物的能力。阅读表 2 即可。与 1970 年以前相比，1997 年以来黄河中游地区水沙发生显著变化，水沙急剧减少。

参考答案及评分标准：

1997 年以来，黄河水沙发生了显著变化；实测年径流量和年输沙量急剧减少。（每点 2 分，共 4 分）（2）（8 分）

解析：以河流为背景，探究地理事象的成因。考查调动和运用地理知识，基本技能的能力，考查论证和探讨地理问题的能力。

可从黄河中游水土流失成因作逆向思考。根据资料提示“气候变化”、“人类活动”，可从 自然和人为两方面探究成因。黄河以雨水补给为主，“水少”与降水减少有关，“沙少”与 流水侵蚀、水土流失有关，而流水侵蚀、水土流失又与降水方式密切相关；造成水沙减少的 人为原因主要是直接从河流引水、取沙以及工程措施、生物措施、技术措施等。参考答案及评分标准：

自然原因：黄河上游、中游地区降水减少；降水的季节变化发生改变（降水的集中度发 生改变）；降水的强度发生变化（低强度降水天数增加，中、大雨天数减少）。（任答 2 点，得 4 分）

人为原因：水利工程建设、水土保持综合治理；引水、河道取沙等。（任答 2 点，得 4 分）（3）（6 分）解析：以河流为背景，主要考查地理环境整体性原理。考查阐释地理基本原理与规律的能力，考查论证和探讨地理问题的能力。

可从气候、水文、土壤、生物、地貌等角度作答。根据地理环境整体性原理，一个要素的变 化，会导致其他要素甚至整体的改变。即“牵一发而动全身”。黄河中游地区的水沙变化，势必会导致下游自然地理环境的变化。参考答案及评分标准：

水沙减少,河道改变，自净能力减弱；地下水位下降，湿地减少，生态环境恶化；来水 来沙减少,三角洲增长减慢，海岸线改变等。（每点 2 分，共 6 分。答得合理，亦可酌 情给分。）（4）（6 分）

解析：主要考查地理环境整体性原理。考查阐释地理事物、地理基本原理的能力，考查论证 和探讨地理问题的能力。

可从比较退耕还林还草形成的人工植被和自然演替形成的植被的生态差异的角度作答。参考答案及评分标准：

人工林单一速生，虽短时效果好，但消耗土壤水分多，易导致群落衰败和生态系统退化； 人工植被抵御自然灾害能力弱，如遇强自然灾害，可能加重灾害损失；

植被自然演替具有从低级向高级，从简单到复杂的演替过程，是地理环境各要素相互作用 的结果，更适合当地环境和水土长远保持。（每点 2 分，共 6 分。答得合理，亦可酌情给 分。）

43．（10分）

开发条件：旅游资源丰富，类型多样，游览价值高；政策的扶持；旅游规划合理。（任答两点，得4分）

作用：增加旅游收入，带动贫困人口的脱贫扶贫；增加就业机会，解决贫困人口就业；更新贫困人口观念，加强文化交流；将当地的资源优势转化为经济优势。（任答三点，得6分）

【解析】本题主要考查旅游资源开发条件和作用。旅游开发有利条件，可结合材料和图，从旅游资源、政策管理等方面作答。作用要结合精准扶贫，从思想文化、增加收入、安置就业等方面作答。44.（10分）

填埋：占用大片可用土地；重金属下渗，污染了地下水和土壤。

分类拆解：无用的有害物质排放到河流，渗透到土壤，加剧水土污染；无用物质通过焚烧，将有害物质排入大气，形成大气污染。

翻新：不合格的电子产品流入农村或城中村，易引发火灾，导致大气污染；严重的还可能导致人员伤亡和财产损失。

（任选一条作答即可，答案合理得4分）

措施：政府加大宣传,提高公众的环保意识；公众积极参与，做好电子垃圾的分类回收；立法机构完善相关法律、法规；职能部门加大电子产品的产生、使用和废弃物处理全过程监管；企业重视绿色科技投入，改革创新，减少电子垃圾的产生和废物再利用。（任答三点，得6分）

篇4：郑大远程教育答案

追忆革命先烈足迹，弘扬红色经典文化活动，在党九十岁生日之际，郑州大学远程教育学院在院领导的高度重视和关怀下，举行了“三届学子重温党史”的红色游活动。7月3日8时许，一辆满载师生的大巴从逸夫楼前出发开向黄河大堤，欢声笑语，掌声不断。冒雨前行的旅途，唱一首红歌，吟一首红诗，讲一个笑话，谈一段感受，活跃的交流气氛中，拉开了此次活动的序幕，洋溢着青年一代对党史、党恩的感悟和讴歌。

在黄河38年扒口处，师生们冒雨拜读碑记，回顾历史，展望党的征程，惠济区政府后院中，师生们品味新时代党为人民铸造的和谐美好的生活。一种特殊形式的对党的讴歌，一种无比寻常的历程展示，一种刻骨铭心的教诲，通过这次活动，深深教育和洗礼了郑大远程的学子们。

点亮希望，唱响未来，走在十二五规划的发展大道上，郑大远程的师生们信心百倍，鸣笛开航。

11春人力资源

篇5：郑大远程教育答案

送郑大台文南觐

作者：李商隐朝代：唐体裁：七绝 黎辟滩声五月寒，南风无处附平安。

篇6：郑大军事思想试题

一、选择题

1.军事思想是关于战争、军队和（）的理性认识。

A、战略B、国防基本问题C、战术原则

2.中国古代军事思想最早出现在公元前21世纪至公元前（）世纪。

A、11B、9C、8

3.中国古代军事思想取得空前的辉煌成就的时期是（）。

A、夏、商、西周时期B、春秋战国时期C、秦、汉时期

4.《孙子兵法》的第一篇是（）。

A、《作战篇》B、《计篇》C、《谋攻篇》

5.军事思想的核心内容大致包括两个层次，一是哲学层次，二是（）

A、认识论和方法论B、军队和国防建设C、军队实践基本指导原则

6.军事思想的主要特点是：鲜明的阶级性、强烈的时代性和（）

A、层次的多样性B、内容的一致性C、明显的 继承性

7.《孙子兵法》共有（）篇。

A、11B、13C、15

8.孙武是春秋末期（）国人。

A、秦B、魏C、齐

9.孙武提出的“诡道”和（）就是强调人的主观能动作用。

A、虚实B、相敌C、庙算

10.毛泽东军事思想的主要内容包括：无产阶级的战争观和方法论，（）人民战争思想，人民战争的战略战术 和国防建设理论。

A、军队建设理论B、人民军队建设理论C、常备军军队建设理论

11.“总体战”理论是（）在其著作《总体战》中提出的理论。

A、鲁登道夫B、古德里安C、戴高乐

12.毛泽东思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和（）的科学理论体系。

A、国防建设问题B、军队建设问题C、军事理论问题

13.毛泽东思想的显著特点，就是具有鲜明的（）。

A、实践性B、革命性C、阶级性

14.我军政治工作的三大原则是官兵一致、军民一致和（）。

A、实事求是B、瓦解敌军C、理论联系实际

15.第一次大革命失败后，我党领导了近百次的武装起义，其中最著名的是南昌起义、广州起义和（）。

A、湘潭起义B、海陆丰起义C、秋收起义

16.我军的三大民主是政治民主、（）和军事民主。

A、经济民主B、文化民主C、组织民主

17.“三湾改编”确立了（）。

A、为人民服务原则B、优待俘虏原则C、党指挥枪的原则

18.“秋收起义”爆发于（）年。

A、1921年B、1927年C、1936年

19.新时期对我军建设总要求的“五句话”是：“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、（）”。

A、保障有力B、管理严格C、工作有序

20.（）是时代的主题。

A、和平与发展B、战争与革命C、战争与和平

21.《战争论》是由下列哪一位军事家所著。

A、若米尼B、克劳塞维茨C、马汉

22.下列哪一项属于毛泽东军事思想形成时期的代表著作（）

A、《将革命进行到底》B、《目前的形势和我们的任务》C、《论持久战》

23.（）是毛泽东军事思想的核心内容。

A、人民战争B、运动战C、积极防御

24.（）是我军“三化”建设的中心

A、革命化B、正规化C、现代化

25.在（）的思想体系中确立了科技强军的思想。

A、毛泽东军事思想B、邓小平军队建设思想C、江泽民国防和军队建设思想

二、判断题：

1.军事思想是军事科学的重要组成部分。（）

2.中国古代军事思想是指1840年以前各阶级集团及其军事家和军事论著对于战争等问题的理性认识。（）

3.《军政》、《军志》是中国古代军事思想初步形成阶段的代表作。（）

4.《孙子兵法》的《谋攻篇》主要讲的是“上兵伐谋”等军事思想。（）

5.外国近代军事思想可划分为两大体系，即资产阶级军事思想和无产阶级军事思想。

（）

6.资产阶级军事思想形成于17世纪中叶至19世纪中叶。（）

7.《制空权》一书的作者是美国的米切尔。（）

8.中国古代军事思想经历了初步形成阶段、成熟阶段和丰富发展阶段。（）

9.孙武将战争胜负的客观条件归纳为“五事七计”。（）

10.“重战、慎战、备战”是《孙子兵法》的主要军事思想之一。（）

11.毛泽东同志在“八 七”会议上提出了“政权是由枪杆中产生的”著名论断。（）

12.毛泽东军事思想是中国人民革命战争和国防建设实战经验的总结。（）

13.古田会议以后，党中央逐步形成了以毛泽东为首的集体领导。（）

14.毛泽东军事思想是毛泽东思想的重要组成部分。（）

15.游击战的十六字原则是“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我进。（）

16.军队基层建设的标准是：政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力。

（）

17.胡锦涛国防和军队建设的重要论述是新世纪新阶段国防和军队建设实践经验的科学总结。（）

18.邓小平新时期军队建设思想是毛泽东军事思想的继承和发展。（）

19.打得赢、作风好，是新的历史条件下我军建设必须着力解决好的两个历史性课题。（）

20.党对军队的绝对领导是我军永远不变的军魂。（）

21.新时期我军建设面临的主要矛盾是现代化水平与现代战争不相适应的矛盾。（）

22.党对军队的绝对领导是我军永远不变的军魂。（）

23.加强军队思想政治建设，强化部队战斗精神是江泽民国防和军队建设思想重要论述的主要内容。（）

24.弘扬求真务实精神，坚持依法从严治军是胡锦涛国防和军队建设思想重要内容。（）

25.《孙子兵法》中的《计篇》主要内容是论述战争必须具备客观物质力量即军事实力。（）

军事思想试题答案

一、选择题：

1.B2.C3.B4.B5.C6.C7.B8.C9.C10.B11.A12.B

13.A14.B15.C16.A17.C18.B19.A20.A21.B22.C23.A24.C25.C

二、判断题：

1.（∨）2.（∨）3.（∨）4.（∨）5.（∨）

6.（∨）7.（×）8.（∨）9.（∨）10.（∨）11.（∨）

12.（∨）13.（×）14.（∨）15.（∨）16.（∨）17.（∨）

篇7：郑大去年考试题

二十个选择，一个一分，六级难度吧，近义词多些，短语也有，可以用专四选择练下。十个改错，一个一分，有难度，改不出，用专八改错练练。阅读三篇，一个两分，共十五个，不难。但是作文写的太慢了，最后一篇直接蒙了，很亏。阅读问答题一篇，五道，一个两分，不难。作文400字，三十分，你从大学受益了什么，专八作文的标准模式。经验：题量一般，也不难，但作文比较耗时，注意把握时间。

二，翻译 词语翻译各十五个，一个一分。都是比较基础的词汇：社保卡,国务卿,新闻周刊,法人代表,国际足联，全球定位系统，第三产业，社区卫生服务中心，免税商品，生态平衡，可再生能源，还有四个忘了……e-commerce,paralympic games，MIT,IMF,wall street journal，International Atomic Energy Agency，european union,the caribbean,air quality monitoring，trade deficit,supreme court,unconventional weapons，还有三个忘了……（准备这部分词语翻译我订阅了中国日报手机版，一月五块，每天做摘抄，看到别的学校考的词语大部分都有抄过，真的很有用，推荐！还有中国日报的新词新译，几乎高校都是从这里面出的。）英译汉很短，但是有难度，读不太懂，专八水平。汉译英很短，偏文学。（张陪基的三本散文选是准备汉译英的王道，英译汉和专八题差不多）经验：时间非常充足，翻译可以多斟酌下打下草稿再抄上去，题量很小。

三，百科 选择题二十五个，一个一分，有简单的也有难的：国有四维，指什么。现代主义。十月革命。华指花，草，还是叶。光年是什么单位。愚公移山的上帝指谁。黑京（不知道念什么）刑指什么。卓别林哪国人。蒙娜丽莎作者。漏油污染范围是多少米。寒山是山名，人名，还是地名。三教。爱神是谁。谁谁是哪国人。剩下的忘了……（这部分论坛有许多总结，没事儿了当娱乐看看，挺有意思的，真的很有用。我以为考名词解释，没准备选择，许多简单的都选错了，挺亏的。）应用文四十分，四百五十字，不难，学生交通安全的通知。（选书很重要，我买的都没用，浪费钞票。）作文六十分，八百字，翻译的重要性。（好难写，四年没写作文了呵呵。）经验：时间也很充裕，百科多积累…

复试：

英语专业课面试：两分钟自我介绍，问了我是应届生还是毕业了，没听懂嘿嘿。问我的专业，师范，说错了。问翻译者的基本素质，问为什么我自我介绍用亲爱的教授而不直接说教授，无语……没怎么准备，其实问的都不难。

笔试实践能力测验：今年是两篇作文，第一篇写开场白，第二篇知识与能力。

英语听力：dictation,t&f,news。

英语口试：问俩问题，录取后这两年的规划，你喜欢郑大吗，为什么。

专业笔试：汉译英一段，英译汉一段，论译文读者的重要性。

祝一三年的小盆友考研成功～

篇8：感恩母校宣传郑大实践报告论文

为响应国务院关于中原经济区发展指导的意见，加快郑州大学向一流高校迈进的步伐，促进我校成长发展，进一步扩大郑州大学及各个院系的影响力，同时弘扬中华民族传统美德，更好的培养我们的感恩意识，传承我国优秀传统节日文化，升华思想，提高认识，也为了响应学校举办的以“感恩母校，宣传郑大”为主题的一系列社会实践活动，我对母校荣昌中学进行回访，同时进行了一系列对郑州大学的宣传活动。

“感恩母校，宣传郑大”这是一个艰巨而光荣的任务。这能过这次活动我有不小的收获。在郑大呆了一年了，她的人文气息，靓丽风景都让我深深为之倾倒。本次实践活动的内容，一方面，是作为郑大学子，我们深深感谢母校的栽培与教育，另一方面，是在这又一年高考报志愿的季节，为郑大宣传，使多更广大学子接受郑大的恩泽。

作为郑大众多学子中的一个，我又责任为郑大宣传，让更多的人们了解郑大。

郑州大学(Zhengzhou University)，简称“郑大”，坐落在中国历史文化名城、河南省省会郑州市，由原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学于2000年7月10日合并组建而成，是第一批国家“211工程”重点建设高校，是河南省人民

政府与中华人民共和国教育部共建高校，是国家“中西部高校综合实力提升工程”重点建设的14所院校之一，是一所涵盖理学、工学、医学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、农学、艺术学12大学科门类的综合性大学。原郑州大学创建于1956年，是新中国成立后国家创办的第一所综合性大学。

郑州大学于2000年7月10日由郑州大学合并组建而成，是第一批国家“211工程”重点建设高校，河省人民政府与国家教育部共建高校，国家“中西部高校综合实力提升工程”重点建设院校，卓越医生教育培养计划建设高校。2013年在ESI（所有学科领域）全国高校排名45位（ESI--基本科学指标数据库是当今世界范围内普遍用以评价学术机构的国际学术水平及影响的重要指标）。

原郑州大学创建于1956年，曾隶属于中华人民共和国教育部，1996年正式被列入第一批国家“211工程”重点院校，是新中国成立后国家创办的第一所综合型大学；郑州工业大学成立于1963年，是国家化工部直属重点大学，全省第一个工学博士学位授权单位，其河南省工科重点学科数占全省工科重点学科总数的三分之一，被誉为河南省“工科院校的一面旗帜”；河南医科大学始建于1928年，曾隶属中央卫生部，并校前是以医学为主的重点院校，是我国27所首批医学博

士学位授权单位之一。

2010年7月10日，中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出重要批示，要求郑州大学在新的历史起点上继往开来，开拓创新，为建设成为全国一流、国际知名的研究型高水平大学而不懈努力奋斗。学校不断实现着高层次突破和跨越式发展：2004年

7日，河南省人民政府与教育部签署了共建郑州大学的协议，郑州大学成为全国第一所省部共建高校；2010年郑州大学进入第一批“卓越计划”名单高校；2011年正式成立研究生院；2012年，郑州大学开始自主选拔录取招生工作；2012年，郑州大学成为国家“中西部高校综合实力提升工程”重点建设院校，次年7月与本工程其他高校共同成立“中西部高校联盟”。

郑州大学办学资源充足、规模宏大，校本部包括新校区、南校区、工学院、医学院4个校区，总占地面积6493亩，其中新校区占地面积4845亩。校本部现有全日制普通本科生4.9万余人，各类研究生1.5万余人，外国留学生1100余人；在岗教职工6000余人，其中两院院士30人，教授670余人，副教授1600余人；设有46个院系，104个本科专业，拥有一级学科博士点21个，二级博士点124个，一级学科硕士点55个，二级硕士点298个，博士后科研流动站23个，1个临床医学专业博士学位点，19个专业学位硕士点及20

个工程硕士授权领域，所有本科院系皆可以独立招收硕士研究生，并成为教育部批准的64所全国专业学位研究生教育综合改革试点高校之一；有各级、各类科研机构310多个，国家级重点科研机构5个，省部级重点科研机构111个。基础设施完善，校园风景优美。是首批联通中国教育和科研计算机网的大学之一和全国“造林绿化400佳单位”，是北方大学校园的杰出代表，被誉为“中国最美大学校园之一”。

郑州大学的建设和发展得到了中央和地方各级领导的亲切关怀和大力支持。党和国家领导人江泽民、吴邦国、贾庆林、李长春、李克强、贺国强、李岚清、罗干、刘云山、刘延东、陈至立、顾秀莲、成思危、张思卿、徐匡迪、张榕明等分别到校视察指导工作，教育部、省委、省政府主要领导多次来学校调研或现场办公。在上级领导的关心和支持下，学校在人才培养、师资队伍建设、学科建设、科学研究、校园建设、党的建设和思想政治工作等方面都取得了长足进步，呈现出良好发展势头。郑州大学将以科学发展观为指导，更加积极主动融入国家和区域经济社会发展，进一步聚精会神抓内涵，改革创新谋发展，重点突破上水平，力争在本世纪中叶把郑州大学建设成为全国一流、国际知名、具有区域示范作用的高水平大学。

在我的辛苦宣传下，家乡里的人对郑大有了更多的了解，越来越多的人向我咨询郑大的专业和各种情况，郑大美

丽的风景也使大家为之震撼。怡人的风景更会是学习的好地方。

篇9：郑大下半年的工作计划

一是教学和人才培养取得新成绩。在本科生招生方面，生源质量进一步提高，在重点批次录取中，省内理科投档线605分，高出重点线23分，文科投档线577分，高出重点线15分；在省外，理科有8个省平均分高出当地重点线40分以上，文科有16个省平均分高出当地重点线20分以上。在研究生招生方面，生源数量和质量都有了新的提高，今年报考我校硕士研究生的人数为14577人，居全国高校前10名，比去年增加21.6%，其中“985工程”和“211工程”院校考生达3651人，比去年增加15%。在本科生教育方面，也有不少亮点。在学位和研究生教育方面，新增了4个一级学科博士点和11个一级学科硕士点。上学期有71名学生获得今年首批国家留学基金委资助，获资助人数在省属“211工程”高校中位居首位；1篇博士论文获得全国百篇优博提名奖。在就业工作方面，就业层次和就业质量与往年同期相比，又有了新的提高。

二是科研工作取得新突破。首先是国家自然科学基金立项数取得重大突破，达到128项，项目数及经费总数均创历史新高。国家社科基金立项首次突破20项，达到22项，也创历史新高，获批国家社科基金项目总数继续名列全省第一。同时，化学国家基础科学人才培养基地申报的化学基金项目获得批准。我校承担的两项“十一五”“新药创制”科技重大专项课题在验收评估中被评为“优秀”，获得“十二五”滚动支持，每项资助经费均为550万元。顺利通过了武器装备科研生产二级保密资格现场专家审查，使我校成为全省首家获得“武器装备科研生产单位保密资格认证”二级资格的高校，拓宽了我校军工科研的领域。

三是人事工作和师资队伍建设取得新成绩。学校的岗位设置和首次岗位聘任工作顺利推进，完成了对全校各级各类人员5300多人的评审确认，特别是顺利完成了专业技术岗3、4级教授岗的评审，为我们今后纵深推进人事分配制度改革、实行绩效工资，打下了基础。聘请了中国书法家协会主席张海先生担任美术学院院长，聘请著名作家二月河先生担任文学院院长，在社会上影响很大。化工学院的魏新利教授被评为国家教学名师，使学校国家教学名师达到4人。

学校校办产业方面、新校区基本建设方面等工作也都有不少新亮点、新进展。学校继2002年被授予全国优秀基层党组织后，在今年7月在建党90周年庆祝大会上，再次荣获全国优秀基层党组织称号。

申校长对学校当前和今后一个时期要推进的重点工作进行了部署。

一、抓好“四个申报”和“两个扩大”的各项准备工作

申校长围绕教育部暑假期间召开的直属高校工作咨询委员会第21次会议上印发的《关于全面提高高等教育质量的若干意见》和《高等学校创新能力提升计划》(“2011”计划)两个重要文件征求意见稿的主要精神，强调了学校当前和今后一个时期要重点做好的4个申报准备工作和两个扩大工作。他指出，这两个重要文件，有高度，有深度，有力度,有很多亮点，提出了许多实招、新招、硬招，给我们提供了很多新信息和新动向，大家要及早了解，及早准备,要结合我们学校的实际，找准结合点、切入点、着力点。

首先是要做好“2011计划”的申报准备工作。要充分用好国家的政策和我校已有的校校、校市、校企等方面的合作基础，积极推进校校、校所、校企(行业)、校市和国际深度合作，开展协同创新，探索建立若干个相对独立、集人才培养和解决重大问题于一体的协同创新平台，力争在国家2011计划中占有一席之地。要把开展协同创新作为学校上水平、上台阶的一个新的突破口，使我们的科技创新能力有一个大的提升。

二是要做好新一轮本科教学工程项目的申报准备工作。重点抓好5个方面的工作，一是要抓基础，研究制定新的人才培养标准。二是要抓龙头，推进专业综合改革。三是要抓保障，推进优质资源建设共享。四是要抓重点，加强实践教学条件建设。五是抓关键，提高青年教师的教学能力，工作计划《郑大下半年的工作计划》。通过这5个方面的建设，力争更多的项目进入国家新一轮本科教学工程中去，使我们的人才培养质量得到新的提升。

三是要做好中西部高等教育振兴计划的申报准备工作。“若干意见”30条再次提出，要实施“中西部高等教育振兴计划”，并完善中央部属院校和重点建设院校战略布局。我们作为全国第一所实施省部共建的省属高校和在中西部地区有重要影响的“211工程”高校，一旦国家正式启动，要牢牢抓住机遇，立即着手申报，并确保首批进入。

四是要做好有特色高水平地方高校的申报准备工作。“若干意见30条”提出将加大对地方高校的政策倾斜和支持力度，重点建设300所“有特色高水平地方高校”，这对我们学校来说，也是一个新的机遇。要积极做好申报准备工作，确保首批进入。

要抓好两个扩大工作。一是要进一步扩大研究生规模、特别是专业学位研究生规模，实现研究生教育从培养学术型人才为主，向学术型人才和应用型人才并重的方向转变。二是要积极扩大留学生培养规模，抓住国家将全面推进“留学中国计划”机遇，充分发挥学校作为河南省唯一一所中国政府奖学金来华留学生招收院校的优势，加大宣传和招生力度，努力扩大留学生规模，切实提高学校的国际化水平。

二、实施重点学科振兴计划，着力培育国家级重点学科，促进学科上水平

申校长指出，学校计划投入3亿元，用5年左右的时间，实施重点学科振兴计划的一期工程，集中力量培育一批国家重点学科和特色优势学科，以点带面，带动学科水平的整体提升。

首先是重点学科振兴计划的实施对象和实施方法。实施对象主要是现有的博士点学科。实施办法是按一级学科设置，分三个层次建设。第一层次是现有的6个二级学科国家重点(培育)学科所属的一级学科，其建设目标是在下一轮国家重点学科评审中进入国家一级重点学科行列。第二层次是第九批学位点评审前获得二级学科博士点对应的6个一级学科，其建设目标是进入国家二级重点学科或国家重点培育学科的行列。第三层次是第十批以后获得博士点的13个一级学科，建设目标是力争早日进入国家重点学科或重点培育学科行列。力争通过5年建设，在第一、二层次学科中建设一批优势学科，力争增列为国家一级学科重点学科；第三层次学科力争冲击国家重点学科或实现在国家学科评估中排名有较大幅度的上升，形成具备一定的规模、能够支撑高水平大学建设的国家重点科学群。

申校长指出，这次重点学科振兴计划，拟围绕5个方面，重点推进几项建设工程。一是围绕学科方向，凝练重点，突出特色；二是围绕学科队伍，重点是引进和培养学术领军人物、优秀学术骨干和有发展潜力的后备青年学科带头人；三是围绕科学研究，重点是培育重大科研项目、科研成果和构建高水平科研平台；四是围绕研究生培养，重点是培育优博论文、研究生精品课程和研究生教学成果；五是学术交流，大力推进国外内的学术交流与合作。

申校长指出，为使纳入重点学科振兴计划的学科有更加明确的努力目标，研究生院要与相关院系一起，为每个学科选出参照学科。所选择的参照学科，应是一级学科国家重点学科并在学科评估中位居前列，我们要努力与这些学科建立深度合作关系，力争在研究生培养、学科队伍建设、学术交流、协同创新等方面进行全面合作。同时，研究生院要会同相关部门对资金投入和产出情况进行年度和期满检查验收。学科振兴计划作为一项中长期、全校性的重大计划，各职能部门、相关院系要通力合作把这项计划实施好。

三、增强忧患意识，以更加昂扬向上的精神风貌，加快高水平大学建设

申校长指出，总体来说，这几年学校保持了良好的发展势头，正是得益于大家精诚团结、锐意进取、真抓实干。从目前的精神状态来说，绝大多数同志都有较强的责任感和干事创业的热情，这是主流。但是，在少数或个别同志身上，还表现出或者说正在滋生着一些不好的现象或苗头，任其漫延开来，势必会影响主流，对学校的建设和发展，产生不利的影响。我们一定要保持清醒的头脑，要看到不足，始终警惕“四种危险”，增强忧患意识和危机感，努力工作，保持学校发展的好态势，延续上升的好趋势，形成加快发展的好气势，推动学校更好更快地发展。

一是要认清形势，抓住机遇，努力保持学校发展的好态势。要认清当前高等教育大发展的紧迫形势，围绕“如何抓住机遇、保持学校良好发展势头”这个主题进行深入的思考和谋划。当前，学校的发展正面临着重要机遇。从国家层面看，国家正在深入实施中长期教育、科技、人才三大规划纲要，并相继出台了一系列加快高等教育发展的重要举措，我国的高等教育正步入一个新的黄金发展机遇期。从我们所处的区域看，我们省正在加快建设中原经济区和实施“十二五”规划，实现中原崛起，特别是今年年初，省委、省政府把按照“985”工程标准建设郑州大学，分别写进了《中原经济区建设纲要》和河南省“十二五规划”，这给我们学校今后的发展，带来了新的更大的机遇，同时，也提出了新的更高的要求。我们要抓住机遇，扎扎实实制定好《按照985工程标准建设郑州大学的实施方案》，全面加快学校发展，努力在大的作为中靠前站位。

二是要看到不足，奋起直追，努力延续学校上升的好趋势。一方面，要清醒地看到我们与高水平大学之间的差距。我们还有不少制约学校上水平、上台阶的体制机制障碍。另一方面，还要清醒地看到我们所面临的压力。我们决不能有任何的懈怠。如果我们看不到差距，感觉不到压力，而是躺在以往的成绩上悠哉游哉，不思进取，靠惯性运转，就会失去发展的机遇，失去我们多年来来之不易的好态势、好趋势。我们一定要增强紧迫感，在延续学校上升的好趋势中，努力实现新的跨越。

三是要不安现状，锐意进取，努力形成加快发展的好气势。当前，我们正处在创建高水平大学的关键时期，任务十分艰巨。随着我们发展的速度不断加快，各种困难也会越来越多，各种考验也会不断出现，在困难和考验面前，我们决不能畏缩不前、躲避绕行，更不能茫然失措、无计可施。而要积极调整好心态，努力提高工作能力，尽职尽责，勇于进取，不仅要有思路，有措施，而且还要抓到位、干到底。我们要按照创建高水平大学的既定目标，不动摇，不懈怠，不刮风，不呼隆，不折腾，不大起大落，不急功近利，始终保持昂扬锐气、蓬勃朝气和浩然正气，以争创一流的强烈愿望、心无旁骛的精力投入，狠抓各项工作的落实，努力形成加快学校发展的好气势。

申校长要求，面对全国高等教育大发展、大提高的新形势、新机遇，在我们创建高水平大学的关键时期，我们要进一步强化忧患意识，增强危机感，始终保持昂扬向上、奋发进取的精神状态，进一步聚精会神抓内涵，改革创新谋发展，重点突破上水平，努力保持学校快速发展的好态势、好趋势和好气势，进一步加快创建高水平大学的步伐。