坝心中学校舍安全自查报告

2024-04-23

坝心中学校舍安全自查报告（通用5篇）

篇1：坝心中学校舍安全自查报告

坝心中学校舍安全自查报告

石屏县教育局：

我校接到《关于开展中小学校舍全面检查的紧急通知》后，迅速组织有关人员对学校校舍展开安全大检查，现将检查情况及处理措施报告如下：

一、提高认识，加强领导

学校安全是学校教育教学工作正常进行的重要保障，我校历来十分重视学校安全工作的教育和管理，牢固树立“安全第一，防范第一”、“学校安全无小事”的思想，树立“责任重于泰山”的意识，坚持警钟长鸣，常抓不懈，不断提高认识，严格管理，严密防范。

接到通知后，我校积极行动，重点对学校级危房、损坏房、安全通道、门窗等进行安全检查，并对照《坝心中学安全保障制度》，结合学校实际，提出处理措施。成立安全领导小组：

组长：孔疆坪（校长）

副组长：龙建生（书记）、李兆平（副校长）、苏学明（副校长）

成员：梁俊（总务主任）、李永周（总务副主任）、何超（保卫组长）

二、我校现存危房情况

1、D级危房一幢，面积575平方米，现在用途为师生住宿。该房建于1974年，2000年1月由县安鉴办鉴定为D级危房，建议停止使用，限期三个月拆除，但由于学校实在无力解决部分师生的住宿困难，只好想办法逐年维修继续使用。

2、损坏房3幢共583平方米，其中，小球场西向、北向各一幢455平方米，均为70年代建盖的砖木结构建筑。现在基础严重下陷，承载力不足，墙体开裂，部分椽子下塌，屋面瓦片脱落，雨天漏雨、晴天漏土，教职工住户苦不堪言。另一幢位于老大门右侧的砖混房128平方米，建于80年代初，现在墙体严重风化、剥落，沙浆粉化，实为危房，基础一动，必然倒塌。

3、危房形成原因：我校危损房的形成主要是年代久远，基础下陷而成。

三、处理措施

1、领导重视，加强教育

学校领导重视安全工作，始终把安全放在学校工作的首位来抓，加强宣传教育，强化师生安全意识。

2、防患于未然，落实责任

学校每月进行安全检查，对发现的隐患及时排除，如教务处、画室的门窗老化脱落，就及时更换，每学期对危房进行维修并落实岗位职责，规定保卫、宿舍管理人员24小时值班，发现问题，及时报告处理。

3、积极上报，请求帮助

我校现存危房校舍1158平方米，学校每年都如实上报，请求帮助解决师生的住宿困难，2001年4月已申请危改工程项目。请上级领导针对我校实际困难，尽快帮助解决排危资金。

坝心中学

2004年6月11日

篇2：坝心中学校舍安全自查报告

坝心中学校舍安全自查报告

石屏县教育局：

我校接到《关于开展中小学校舍全面检查的紧急通知》后，迅速组织有关人员对学校校舍展开安全大检查，现将检查情况及处理措施报告如下：

一、提高认识，加强领导

组长：孔疆坪(校长)

副组长：龙建生(书记)、李兆平(副校长)、苏学明(副校长)

成员：梁俊(总务主任)、李永周(总务副主任)、何超(保卫组长)

二、我校现存危房情况

1、D级危房一幢，面积575平方米，现在用途为师生住宿。该房建于1974年，1月由县安鉴办鉴定为D级危房，建议停止使用，限期三个月拆除，但由于学校实在无力解决部分师生的.住宿困难，只好想办法逐年维修继续使用。

3、危房形成原因：我校危损房的形成主要是年代久远，基础下陷而成。

三、处理措施

1、领导重视，加强教育

学校领导重视安全工作，始终把安全放在学校工作的首位来抓，加强宣传教育，强化师生安全意识。

2、防患于未然，落实责任

3、积极上报，请求帮助

我校现存危房校舍1158平方米，学校每年都如实上报，请求帮助解决师生的住宿困难，4月已申请危改工程项目。请上级领导针对我校实际困难，尽快帮助解决排危资金。

坝心中学

篇3：铁坝学校快乐校园自查报告

随着基础教育课程改革的不断深入，学校体艺教育工作被重新定位，凸现出了体艺教育学科对促进学生全面发展所具有的不可替代的作用。通过体艺教育培养学生的创造能力，以利于学生积极灵活适应社会变化，适应时代的发展，使学生学会生存，学会发展，学会创造。体艺教育是培养学生健康丰富情感世界的最简捷的途径，在促进人的全面发展的同时，促进人的个性化充分发展，促进人格的完善。高雅的体艺情操令人神清气爽，人的豁达、开朗、正气、理性，都可以通过体艺美来陶冶和升华，体艺教育是高尚的道德情操形成的保证。加强学校的体艺教育，是精神文明建设的重要手段和促进现代化建设的强大动力，体艺教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中将起着促进和保驾护航的作用。但在条件相对落后的农村学校搞好体艺教育工作，确实存在着许多具体问题，必须采取针对性措施，才能使农村学校体艺教育工作落到实处，从而促进基础教育课程改革的顺利进行。

一、工作开展情况

1.制定教学计划。为全面深入开展好体艺教育，学校在制定教学计划时，通盘考虑，给体艺教育确定具体实施方案，用制度保障体艺教育的具体落实。

2.开齐课程，开足课时。按照部颁标准将音乐、美术等体艺类课程开齐，将课时开足，由于本校没有专业教师，有特长和爱好的教师和有一定体艺素养的教师从事教学工作，杜绝把体艺课随意搭配给主课教师同时防止体艺课被主课挤占。

3.通过发掘本地区的藏族文化，以传承优秀民族文化体艺的责任感和使命感来对待，注重藏族歌曲、舞蹈体艺教育，让民间艺人参与到学校搭建的舞台，带领学生精彩表演。

4.开办兴趣小组，搭建展示的舞台。在学校的正确引导下，学生积极参加各种兴趣小组，引导学生积极参加，学校还通过节假日庆祝活动、各类比赛搭建展示的舞台，定期开展作品展览和文艺演出，从而激发他们更大的兴趣，提升水平。

二、存在问题及整改方法。

1.多少年来，由于旧的传统观念和片面追求升学率的思想影响，人们通常把体育、体艺等学科称作“副科”，这个“副”字就包含了对体艺课程许多不公正的看法。在思想上没有位置，在时间上没有保证，在师资上谁都可以教，在教学设备上有没有都行。除在“六一”体艺节或有关重大节日需要节目展演及书画展评时可利用一些时间突击排练外，经常被挤占的现象十分严重，特别是学校在升级、毕业、期末复习等关健时刻，体艺学科就成了“让路”学科，可以少上，甚至可以不上，提高体艺教育学科的教学质量，落实体艺教育课程的教学目标也就无从谈起。由此可见，落实体艺教育学科的地位，最重要的是要提高对体艺学科的认识，才能促进学生的全面发展。体艺教育对促进人的发展具有不可替代的价值。体艺学科应该和语文、数学等学科放到一个位置上，同等重要，教师都应该教好，学生都应该学好。2.在农村学校体艺教学领域，师资短缺问题就显得尤为突出。据对我校14个班，所有班级的体艺教师均为“兼职”的体艺教师，需要与可能的反差太大了。要加大体艺类教师的招生和培养。加强在职教师培训，提高教师整体素质，使每个教师都成为体艺教学的“多面手”。搞巡回教学，支教扶贫。以县城小学带农村小学，抽调县级的优秀体艺教师，采取统一安排，制定支持扶贫计划，规划线路，上门教学，也是解决师资问题的好办法。3.农村学校不仅师贫，很少有体艺教学设备和教具、学具等。学校经费开支要向体艺教学设备购置上倾斜一点。整合教学资源，提高体艺教学设备的利用率。师生自制教具和投资购置相结合。同时，利用农村的有利资源（比如：泥塑，根雕等）解决体艺教学的设备问题。为农村学校上好体艺课程奠定良好的物质基础。

4.过去由于体艺学科处于“副”字辈的位置，教师很不注重教学方法的改进，上音乐一味的听唱几支歌，上美术课就让学生照猫画虎，依葫芦画瓢，很不重视理论知识和技能技巧的教学，更谈不上人文素养及促进学生能力的发展问题。体艺同广泛的文化领域都有着天然的密切联系，这就使得体艺课程和其它课程之间的相互融合成为可能。要明确这些课程中有关内容的体艺教育性质，如一定的程度上借助体艺形式来进行教学，那么，极可能使双方都收到事半功倍的教学效果。注重引发学生自主学习，自主探索的体艺学习兴趣。要求学生不断地深入实践、练习和探究，激励学生主动参与，体艺课堂采用分组的方式完成一个特定的体艺任务，在完成任务中调动每个学生的体艺潜能，为学生展开创造性的学习提供广阔的空间。

篇4：坝心中学校舍安全自查报告

校舍规范管理评估达标

自查报告

为全面了解我校校舍管理规范达标创建情况，9月对创建管理规范达标的推进情况进行了自查，采取看材料、看现场和师生座谈等方式，对贯彻执行《管理规范》工作进行了深入的检查。现就具体情况汇报如下：

一、取得的成绩

1、《管理规范》达标创建工作得到了充分重视

对管理规范达标创建工作作出周密部署，学校制定较详细的工作方案，出台了创建工作目标责任制，加强了创建宣传发动工作。确立了创建实施的具体措施和步骤，细化分解任务，分项落实到人，规范了档案整理工作。

2、加大资金投入，重视校园环境建设

按照管理规范的要求，工作中把创建安全、健康、文明的和谐校园作为突破口，切实抓好校园的美化、亮化和绿化建设，进一步优化了育人环境。学校的校风、教风、学风都能在醒目位置展示，充分体现了学校办学思想和精神面貌。

3、加强制度建设，规范管理行为

学校不断修订和完善各类规章制度和考核细则，以此规范学校的办学行为，学校的各项工作有章可循，有据可查。实行了卫生包干，教学、办公、生活场所卫生责任到人，行政巡查、师生值日等已形成制度。校园、教学、后勤管理等正向着规范化的方向迈进。

4、注重过程管理，着眼内涵发展

加大了管理规范合格校的创建力度；学校还对照《管理规范》的要求开展了自查自纠活动；不断地加强学生的养成教育，推动教育教学的精细化管理。以班级管理规范学生的行为；开展人人参与、个个争先的阳光体育运动，注重发展学生感兴趣、特色鲜明的体育运动（学校每年都有一个体育节，2011年我校定于11月为学校体育节），形成浓郁的校园体育锻炼氛围；发挥教育科研的先导和服务功能，营造浓厚的科研氛围，建立完善校本研究制度，把教学与科研紧密结合起来。

二、存在问题

1、校园文化建设工作推进不平衡，个别班级文化建设不能体现特色，育人功能不明确。

2、管理需要加强，师生行为需要进一步规范，各室物品摆放显得有些杂乱，校园内存在少许卫生死角，部分区域有积水。

3、档案材料管理需要跟进，一些管理的过程性资料归档不太及时。

三、整改办法

1、进一步统一思想，提高认识

认真组织教师学习讨论，充分认识规范教育管理的重要性，切实增强责任感和紧迫感。通过学习引领，把《管理规范》的要求转化为广大干部教师的教育教学行为。要广泛宣传，营造氛围。充分利用橱窗、板报、条幅、标语等广泛宣传《管理规范》的指导思想、目标要求、重大意义，营造加快创建工作的良好环境。

2、加强领导，精心组织

校长亲自抓，将工作抓牢、抓实、抓好。进一步认真对照《管理规范》要求，全面、客观地分析学校管理现状，切实摸清底数，找准问题、差距与不足，认真开展自查自纠。

3、重点整改，狠抓落实

明确工作目标，分解工作任务，突出工作重点，落实工作责任，切实抓出成效。针对自身管理中存在的突出问题，分析原因，按照各项规范管理要求，落实整改责任，确保在10月整改到位。

4、建章立制，长效管理

针对目前自身存在的薄弱环节进一步修定和完善规章制度、管理规范、工作程序以及各项管理措施等，注重工作的过程管理，提升管理工作整体水平，使学校达到规范管理的要求。

5、几项重点推进的工作

（1）加强校园管理，保持校园整洁美观，从打扫好校园的环境卫．．．．．．．．生做起做好规范管理工作。建立卫生包干和检查评比制度，责任到班到人。净化校园，师生不得乱丢果皮、纸屑、垃圾，不乱画墙壁，不随地吐痰，不乱放杂物。校园内不得有杂草。规范室内布置，教室布．．．．．．置要体现年级特点，课桌凳整齐规范，物品摆放有序，各功能室、办公室内要整洁，摆设要整齐有序。加大资金投入，确保落实到位。

（2）要加强设备设施的管理与使用。学校的图书、教学仪器、体育器材设施等要妥善保管，提高学校各类设施的使用效率和效益，更好地为教学服务，为学生服务。

（3）加强学生良好行为习惯的培养。

（4）保证学生体育活动时间。要因地制宜地积极开展体育活动，每天做好早操、课间操和眼保健操，学校要统一组织好大课间活动，保证学生每天有1小时体育活动时间。

（5）抓好师德教育工作。要根据教师的实际，经常性地，有针对性地组织教师学习新修订的教师职业道德规范、教师行为准则、教师工作纪律，学习先进教师的事迹，杜绝有偿家教行为。

（7）抓好档案资料管理工作。各档案室要挂牌，档案管理制度要上墙。档案资料要详实，要对照评估细则逐条落实。