七单元练习

七单元练习（精选6篇）

篇1：七单元练习

期末复习单元练习七

1.随着微博、微信等的广泛使用，公民的意见表达和利益诉求日益快速、便捷和多样化，其参政、议政的效果和能力也得以快速提升。面对“微时代”政治生态发生的巨大变迁，中国共产党作为执政党必须

A．坚定理想信念，保持党的纯洁性 B．引导社会舆论，履行国家管理职能 C．完善执政方式，提升执政能力和水平D．关注民生民意，更好地实现党的宗旨 2.唐卡是用彩缎装裱后悬挂供奉的宗教卷轴画，集历史、艺术及经济价值于一身，堪称“藏文化百科全书”。它与堆绣、泥塑等一起以“热贡艺术”的名义被列入世界非物质文化遗产名录。加强对唐卡艺术的保护和传承是为了

A．维护各民族的平等团结 B．建立新型的民族关系 C．加强各民族的文化交流 D．促进民族文化的发展繁荣

3．2012年国家宗教事务局等部门联合发布《关于鼓励和规范宗教界从事公益慈善活动的意见》提出，宗教团体、宗教活动场所和宗教界人士可以为公益慈善事业捐款捐物，设立公益慈善项目和公益慈善组织，宗教界依法从事上述公益慈善活动可以享受相关扶持和优惠政策。这一规定的出台

①是引导宗教与社会主义社会相适应的要求 ②表明政府具有组织宗教公益慈善活动的职能 ③促进了宗教公益慈善事业与正常宗教活动的统一 ④更好地保护了宗教团体和宗教界人士的合法权益

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

4.有全国政协委员认为，坐上了政协委员这个位置，就不是个普通人，就得对宪法负责，对国家和人民负责，并建议委员们对宪法宣誓。这说明

A．人民政协是我国重要的国家机关 B．政协委员有权依法制定宪法和法律 C．政协委员必须以宪法和法律为准绳履行职责 D．多党合作和政治协商制度是我国的根本政治制度

5.与十一届全国人大相比，十二届全国人大的代表组成结构进一步优化。来自基层的 工人、农民代表401名，专业技术人员代表610名，分别提高了5.18%、1.2%，党、政领导干部代表1042名，降低了6.93%，其中省级政府组成部门领导干部减少了三分之一。这一变化有利于

①加强人大与基层群众的联系 ②推进人大对政府工作的有效监督 ③提高人民代表大会的决策效率 ④保证人民群众直接参加国家管理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

6.中央纪委日前对l0起违反中央八项规定精神的典型问题发出通报，强调要加强执纪监督，保持高压态势，坚决刹住公款吃喝、送礼、旅游和铺张浪费等行为。这样做

①体现党的性质宗旨，践行党的执政理念 ②发挥党的领导作用，巩固党的执政地位

③赋予党的执政资格，提升党的执政能力 ④树立党的理想信念，创新党的执政方式

A．①② B．②③ C．①③ D．②④

7.为推动生态文明建设，全国政协通过调研视察等方式建言献策，提出资源有偿使用、综合治理城市大气污染等建议，被有关部门采纳。这是全国政协在履行

A.政治协商职能 B.公共服务职能 C.参政议政职能 D.社会管理职能 8．民事诉讼法规定，公众可以查阅发生法律效力的裁定书、判决书，但涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私的内容除外。公众可以查阅裁判文书有助于人民法院 A.接受社会监督，促进司法公正 B.增强公诉能力，保护公众权益 C.提升侦查水平，确保办案质量 D.提高立法水平，维护法律尊严 9．2013年10月22日，国务院新闻办发布《西藏的发展与进步》白皮书，再次向世界展示西藏60多年来在科学发展和文明进步方面取得的巨大成就。西藏的发展与进步是

①西藏地区民族区域自治的前提

②实现中华民族伟大复兴“中国梦”的内在要求 ③坚持民族平等、团结和共同繁荣原则的必然要求 ④由社会主义本质决定的

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

10.人大代表，首先要能“代”，就是代表人民，为人民办事；其次要善于“表”，就是要能充分表达选民的意愿、呼声。只有做到了“代”与“表”，才能成为一名合格的、优秀的人大代表。因此，要成为一名优秀的人大代表，就必须

A．认真行使表决权、监督权、决定权 B．代表最广大人民群众的根本利益

C．深入基层，密切联系群众 D．提高参政议政、民主监督能力 11.2013年3月5日，第十二届全国人民代表大会第一次会议在北京开幕，温家宝同志代表国务院作政府工作报告。温家宝同志在作政府工作报告时首先就说：“各位代表：现在，我代表国务院，向大会作政府工作报告，请各位代表审议，并请全国政协委员提出意见。”温家宝的这段讲话表明

A．国务院必须对全国人大负责，受它监督B．政协是最具代表性的爱国统一战线组织

C．政府工作报告须经人大和政协审议通过 D．人民代表大会具有最高决定权和最高监督权

12.2013年2月8日，中共中央总书记习近平来到地铁施工现场、派出所、环卫站、出租客运公司，看望慰问坚守岗位的一线劳动者，这体现了中国共产党

①执政权力来自人民，代替人民执政

②贯彻科学发展观，坚持以人为本

③坚持民主执政，同群众保持密切联系

④坚持依法执政，不断提高执政能力

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

13.总书记在十八届中央纪委二次全会上强调，继续全面加强惩治和预防腐败体系建设，加强反腐败国家立法，深化腐败问题多发领域和环节的改革，加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范

机制、不易腐的保障机制。这说明中国共产党

A．加强立法职能，建立健全完善的监督体系

B．坚持依法治国，不断推进政治生活法制化

C．坚持依法执政，以党内民主带动人民民主

D．坚持依法行政，自觉接受人民群众的监督

14.甲组同学撰写论文的主要参考文献有：《关于推动宗教参与和谐社会建设的思考》、《发挥宗教团体在赈灾救济中的社会功能》、《论农村信教群众在新农村建设中的作用》、《新时期爱国宗教人士的培养研究》。据此推断，甲组的研究主题最可能是

A．我国如何依法管理宗教事务 B．我国如何实行宗教信仰自由政策

C．我国宗教如何坚持独立自主自办原则

D．我国如何引导宗教与社会主义社会相适应

15.富裕，是各族人民群众共同的心愿。长期以来，南疆地区人多、地少、收入低的状况得不到有效改善，帮助南疆地区各族群众脱贫成为“十二五”时期新疆要啃下的“硬骨头”。啃下这块“硬骨头”

①能为巩固南疆地区民族团结奠定坚实的政治基础

②能为保障南疆地区民族平等、民族团结提供雄厚的物质基础

③才能在南疆地区确定平等团结互助和谐的民族关系

④有利于维护新疆的稳定和提高新疆的综合竞争能力

A．①② B．③④ C．②④ D．②③

16.我国某地一寺庙的佛门弟子积极参与架桥修路、捐资助学等活动，同时，他们还宣传保护野生动物和禁止贩卖、吸食毒品。青海玉树大地震发生后，他们积极捐献善款，抗震救灾。这说明在我国

A．宗教本质上是一种唯心主义世界观

B．信教群众能够把爱教同爱国、爱社会结合起来

C．宗教在社会发展中只起积极作用 D．宗教已成为人们独立自主自办的事业 17.在中国政协的词典里，协商民主是最近5年增加的新词。过去5年，全国政协每年召开一次专题协商会，为政协委员与党政领导之间提供一个面对面对话协商的平台。过去5年，全国政协委员提交的提案近3万件。在“提”与“办”之间，全国政协搭建起平台，选择对国计民生有重大意义的重点提案，让提案人与提案承办部门面对面对话协商。这表明

①人民政协是协商民主的重要渠道 ②协商民主扩大了政协委员民主权利

③政治协商的方法和途径不断丰富和完善

④人民政协积极履行保障人民民主的国家职能

A．①② B．①③ C．③④ D．①④

18.“正心、修身、齐家、治国、平天下”，自古便是有识之士所遵从的信条。一年来，新一届中央领导集体以实际行动取信于民，给全社会留下了深刻印象：以改革的方式推动发展、促进转型，以攻坚克难、踏石留印的作风开展工作；从改进作风密切干群关系，到深化改革共享发展红利，新一届中央领导集体的为民情怀一以贯之，亲民之风不断彰显；细化八项规定的政策措施不断出台，党风政风带动了社风民风的好转，厉行节约、反对浪费逐步成为社会各界和广大百姓的共识。

结合材料，运用政治生活知识，说明新一届中央领导集体是怎样以实际行动取信于民的?

19.习近平指出：“心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，切实解决好‘相信谁、依靠谁、为了谁’的根本政治问题，努力为人民掌好权、用好权。”

运用《政治生活》中有关政党的知识，谈谈党为什么要为人民掌好权、用好权。

篇2：七单元练习

一、根据拼音提示写词语。

（1）报纸中有huí cháng dàng qì（）故事和jīng tīan dòng dì（）的新闻。

（2）砧状云是雷雨的yù zhào（）。（3）小鸟在天空中自由áo xiáng（）。

（4）学与问是xiāng fǔ xiāng chéng（）的。（5）姥姥正在hāo cǎo（）呢！

（6）我们面对的世界是wǔ cǎi bīn fēn（）的。（7）北宋有个大科学家叫shěn kuò（）。

（8）他还在pái huái（）。（9）半亩方塘yí jiàn（）开。（10）jiǔ xiāo yún wài()。

二、火眼金睛。（下面成语中各有一个错别字，请将它改正在括号里）

默默无蚊（）千资百态（）通宵达蛋（）虚无瞟缈（）救火扬废（）斧底抽薪（）

三、成语积累。

（1）形容颜色多而美的成语。（）（）（）（）（2）写出abac形式词语。

（）（）（）（）

（3）含有 ‚天地‛的成语。

（）（）（）（）

（4）八字成语。（写三个）例：十年树木，百 年树人。

（）（）（）

（5）形容变化快的成语。（）（）（）（）

（6）关于自然现象的成语。（）（）（）（）

（7）根据情景选填成语。

良师益友 荡气回肠 惊天动地 五花八门

报纸上的东西令人着迷。的新闻，的故事，形形色色的消息，的知识，像磁铁一样吸引着我们，不仅乐趣无穷，而且拓宽了我们的视野。可见，报纸是我们的。

四、古诗句、谚语、名言积累。

（1）描写夏天的诗句。（），（）。

（2）描写冬天的诗句。（），（）。

（3）写桃花的诗句。

（），（）。

（4）关于自然现象的谚语。（两条）（）。

（）。

（5）珍惜时间的名言。

（

）--（）

五、先组词，再将其填入句中的括号里。败露 败北 败笔

1、书画或文章有毛病的地方叫（）。

2、部队打仗输了，逃走了叫（）。

3、破坏分子的阴谋被发觉了叫（）。

充（）（）（）

1、这种产品非常畅销，货源也很（）。

2、‚科教兴国‛的决策（）体现了时代的要求，表达了全国人民的心愿。

3、爸爸边读报纸边烧菜，报纸还没读完，焦味已经（）了整个房间。

苏教版语文六年级上册第七单元复习

六、给加点的字、词选择恰当的意思。

1.讲究：①讲求、重视；②值得注意或推敲的内容；③精美

祭器很讲究（）讲究．．卫生（）这里的技术是大有讲究的（）

．．．．2.故：①事故；②缘故，原因；③原来的，从前的，旧的；④朋友，友情；⑤死亡

变故（）病故（）沾亲带故．（）故乡（）．．．． 3.之：①往；②的；③代词，代替人或事物。

钟子期必得之．（）赤子之心（）送孟浩然之广陵（）

．．．

七、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（）2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（）

3.这天气真冷，都快把我冻成冰了。（）

4.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。（）5..火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种‚人‛字形线路。（）

八、改写句子。（6分）

1.缩写句子。他的心里，一定是飞翔的鸥群。2.把陈述句改为反问句。没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。

3．草微微笑，请您走旁道。（写同样主题的广告语）

4．把下面句子换个说法，保持意思不变。

认识多一点大自然的文字难道不是一件好事吗？ 5．今天中午下了一天的雨。（直接在原句上修改）

6、仿写句子。例：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；

如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光； 如果你是，那快乐就是

7、报纸的诱惑力如此之大，怎可一日不读它呢？（改成陈述句）

8、水手们没有罗盘，照样不会迷失方向。（加上合适的关联词，并成一句话）

九、根据课文内容填空。（14分）

⑴‚古人学问无遗力，。‛这首《冬夜读书示子聿》是由 而生发的感想，是 代诗人 教育儿子子聿的，这从题中的‚ ‛字可以看出来。这首诗告诉我们。让我们不由得想起鲁迅先生有关读书的名言。而诗人 在《观书有感》中表达诗人读书感想的诗句是‚。‛这首诗告诉我们。哲理诗是我国古代诗歌中的一朵奇葩，除了本单元我们学到的两首，还有的如：“欲穷千里目。”“会当凌绝顶

。” “

。”等。⑵去年夏天的一天，早上霞光灿烂，我正准备去风景区游玩，爷爷说：‚今天，你就不要去了，因为有一句谚语说得好‘

，晚霞行千里’。‛在爷爷的劝阻下，我留在了家里。果然，中午就下起雨来了。

⑶欲知天下事。，老师不过引路人。读书贵能疑。初读好书，；重读好书，根据要求填写合适的诗句。

我们可以用杜甫的诗句“，”来形容老师对自己默默

苏教版语文六年级上册第七单元复习

无闻的培育，潜移默化的熏陶，可以用王勃的诗句“，”来表达对知已的安慰。

语文老师常用“，”启示我们提高习作水平的关键是要多读书，科学老师用“，”希望我们要敢干实验，勇于实践。（4）学与问：在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》：‚人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。‛他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：‚兴许是花开花落，有早有迟吧！‛妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下的低得多，才明白了其中的道理。

1.文中‚兴许‛是什么意思？请你换两个近义词：

、。

2.照样子写词语：花开花落、。

3.哪句话概括了这段的意思?请用‚————‛划下来。

（5）给下列带点字选择正确的释义，将序号填在括号里。

1、绝．知此事要躬行（）A、极、最； B、断绝； C、走不通的。

2、新人新事层出不穷．（）A、穷尽； B、极端； C、与‚富‛相对，没有钱。

（6）必须如蜜蜂一样，，倘若叮在一处，所得就非常，了。‛这是 讲的读书名言，告诉我们要博览群书；此外，他还通过‚ ‛告诫我们要结合生活、联系实际读书

大自然的文字

云，也是天空这本大书上的文字。蔚蓝的天空上，伸展着一片白色的丝缕——好像有人把一绺白发投向天空。认得大自然文字的人，立刻可以说出：这是卷云。有卷云就不会有好天气，十成有九成是阴雨。炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山。从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才好。如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。我们脚下的这块土地，在会读它的人看来也是一本有趣的书。

1、写出下列词语的近义词。()预兆（）蔚蓝（）

2、第一段文字是围绕哪句话写的，请用‚——‛画出来。()

3、短文中画‚ ‛的句子在文章中起 的作用，由此可以推测下文是写。()

4、除了书上介绍的以外，你还认识哪些大自然的文字，请举两个例子：

（5）课外阅读。师恩永远

① 去年冬天，在纷纷扬扬的大雪中，我回到了阔别15年的母校——白腊村小学。大雪中的学校犹如一朵雪白的蘑菇。当年教我们的王老师正在上课，我便静静地坐在教室的最后一排，聆听老师上课，犹如回味一首悠远的歌曲。

②老师老了，头发花白，脸上添了皱纹，背有些驼，但依然是那么和蔼、亲切。老师原本是可以走出乡村，去过富足的生活的，可她丢不开她的学生。http:/ / ③老师很热情，但也有些惶恐和拘束。我俩坐在竹片隔出的办公室中，她说：“文老师，几十年了，我还是一个民办教师，可你已经成了有名的中学教师，据说还经常发表文章，快要成为教师作家啦!”这下我才明白了老师惶恐和拘束的缘由。平时听惯别人叫我文老师，现在从我的老师的嘴里喊出来，是多么的刺耳！她为什么不喊我“猛子”，像15年前一样？

④15年前，我在这里读小学。那时，我是有名的调皮学生，小小校园中任何一出恶作剧都少不了我，诸如捉蛇扔进女厕所、大路上挖陷坑、砍课桌凳烤火等等。王老师没有放弃我，苦口婆心地教育我，甚至用选我当班长、中队长等等办法来鞭策我，可我总是维持不了几天“优秀”，便又“旧病复发”。班上同学恨我，都不给我带饭来，苏教版语文六年级上册第七单元复习

老师就把自家带来的饭给我吃。后来有一次我犯了一个严重的错误，将被学校开除，是王老师为我在校长面前多次求情，保住了我。这件事终于感动了我这匹“野马”。从此，我从自认为“辉煌”的泥潭中跳了出来，居然考上了初中。想起这些，我内心十分不安。世人无不称赞钢的坚硬．然而要知道是谁把钢从粗野的矿石中冶炼出来的呢? ⑤ 老师又去上课了。看着树上挂着的打钟的破犁，听着隔壁王老师生动的讲课，我说不出心里的感觉，我不想去讨论“青出于蓝而胜于蓝”的哲理，只知道没有蓝便无从提炼青，只知道师恩永远！新课 标 第 一 网 ⑥洒向大地的雪花，天气暖和的时候，它们的身影便无影无踪，失去一切诗情画意，可是青青的麦苗记着，鲜活的小溪记着，飞转于蓝蓝天空中的小鸟记着„„

18、联系上下文，理解词语。（2分）

苦口婆心：——————————————---------无影无踪：——————————————————

19．联系全文，想想王老师是一个怎样的老师?用两个不同的词语填一填。（2分）（）的王老师（）的王老师

20．文中“阔别”的意思是 ；“聆听”的意思是。（2分）21．仔细读一读第四小节，完成下面的练习。（10分）

（1）“旧病复发”在文中具体指什么内容？在文中用波浪线画出。（2分）（2）从此，我从自认为“辉煌”的泥潭中跳了出来，居然考上了初中。

①句中的引号能否去掉？为什么？ ②从这句话中，你读懂了什么？（3分）

（3）“世人无不称赞钢的坚硬，然而要知道是谁把钢从粗野的矿石中冶炼出来的呢?”联系短文，写出这句话所要表达的意思和情感。22．“青出于蓝而胜于蓝”意思是（3分）23．这篇文章的主角是王老师，可是结尾却写了景物，这样写的作用是什么？（3分）

篇3：“练习七”教学设计

【教学目标】

1. 通过练习用8 的乘法口诀以及相应的表内乘、除法的计算,促进学生对口诀的记忆和应用,帮助学生形成必要的计算技能.

2. 通过不同层次的练习,培养学生分析、综合、灵活运用知识、解决简单实际问题的能力.

【教学重点】用8的乘法口诀计算相应的乘、除法.

【教学难点】对口诀的记忆和应用.

【教学过程】

一、谈话激趣,创设情境

师:小朋友们,你们知道我们江苏东海县是著名的什么之乡吗? 对,是著名的水晶之乡. 这不光我们知道,就连动物王国的喜洋洋与灰太狼他们也知道. 这不,昨天,他们刚刚比赛结束,动物王国准备让获胜的喜洋洋来参观我们中国东海水晶博物馆(课件出示喜羊羊、灰太狼头像),灰太狼很不甘心,又生一计,说如果它设关卡,我们小朋友们也能闯过关,它就心甘情愿让喜洋洋来我们东海水晶博物馆,如果闯不过,嘿嘿……,小朋友们说怎么办? 生:闯关! 师:加油! 生:加油!

二、巧设练习,巩固知识

(一)第一关:基础练习

师:我们先来看灰太狼给我们出的第一关的第一道题.

1.从“一一得一”背到“八八六十四”(练习七第1题)

(1)全班集体背

(2)指名背

(3)同桌对背

(4)抽查对口诀,例三八( ),( )八五十六.

2. 写算式.

师:小朋友们刚才熟练地背出了乘法口诀,真棒! 下面我们再来看看第一关的第二道题.

(1)(课件)看到口诀四八三十二,你能想到什么?

(1)学生自由想,想到什么说什么.

(2) 学生汇报.

(3) 老师引导学生想出两道乘法算式和两道除法算式.

即:4 × 8 = 32,8 × 4 = 32,32 ÷ 8 = 4,32 ÷ 4 = 8.

(2)每名学生出口诀考同桌同学:(填下表)

3. 转盘转转转(课件出示练习七第2 题)

(1) 课件指针指向哪一题, 同学们开火车就算哪一题,并说出口诀.

(2) 抢答.

(二)第二关:提高练习

师:同学们顺利地通过了第一关,我们来闯第二关.

1.看谁算得又对又快(练习七第3题)

要求在2分半左右的时间算完.

(1) 学生在书上独立完成.

(2) 集体核对题目,让学生说说计算时的思考过程.

(3) 对做得慢的及错误率较高的题目,进行错误分析.

2. 用竖式计算. (练习七第4 题)

(1)课件出示:在笔算时要注意什么?指名回答.

(2)学生练习,指名板演.

(3) 集体校对, 注意检查学生竖式的书写格式是否规范,数位是否对齐.

(4)引导比较加、减、乘、除法竖式书写异同.

(5)小结.

(三)第三关:拓展练习

师:同学们顺利地闯过了第二关,我们接着来闯第三关.

1. 你能说出几道算式? (练习七第6 题)

(1)学生各自在练习本上填写.

(2)组织交流:想一想怎么思考才能不会遗漏和重复?

2. 补充习题.

按得数从大到小的顺序排列下列各算式:

3.应用题.(练习七第5题)

[1]课件出示题.

(1)8辆小汽车收费多少元?

(2)7辆面包车收费多少元?

(1)生独立完成.

(2) 集体交流:要求8 辆小汽车收费多少元,还必须要知道什么条件? 你是怎么做的?

(3) 你还能提出什么问题? (开放题)

[2]补充:小朋友们, 每天上6 节课, () 天上() 节课?

三、全课总结,拓展延伸

师:在大家相互帮助下,我们集体顺利地闯过了灰太狼设的关卡,赢得了喜洋洋的胜利,同时也得到了练习,回过头想一想:灰太狼给我们设的关卡主要是什么内容?

揭题:练习课

篇4：新目标七年级(上)7单元练习

A) 根据句意和首字母提示，用适当的单词填空。

1. It’s that t____ of year again.

2. My mother and father are my p____.

3. An apple is f____.

4. ——How ____ are these shorts?

——They are $30.

5. Her l____ name is Smith.

B) 按要求完成下列各题。

1. black（反义词）____ 2. 华兴特卖（译成英语）____

3. tomato（复数）____4. 28（译成英语）____

5. sale（动词）____

Ⅱ.单项选择(15分)

1. ——____ are those oranges?

——They are $4.

A. WhereB. WhatC. How D. How much

2. Here’s a cat, but I don’t know ____ name.

A. itB. itsC. it’sD. it is

3. Those are four ____.

A. pencil-boxB. pencil-boxsC. pencil-boxesD. pencils-boxes

4. ——What are these? ——____.

A. Yes, they’re computersB. They’re computer

C. They are computersD. Yes, these are computers

5. ——What’s on the dresser?

——It’s ____.

A. green sweaterB. green a sweater

C. a green sweaterD. green an sweater

6. Jim, ____ my teacher, Miss Li.

A. it isB. this isC. she is D. she

7. ____ blue pants are nine dollars.

A. ThisB. ThatC. TheD. He

8. ——____ your parents like hamburgers?

——No, ____.

A. Do; I don’tB. Does; he doesn’t

C. Are; they aren’tD. Do; they don’t

9. ——Is this table red? ——____.

A. Yes, it’sB. Yes, it’s whiteC. No, it’s redD. No, it’s blue

10. Here are the twins(双胞胎). ____ are Lucy and Lily.

A. Her nameB. Their namesC. Their nameD. They name

11. Amy, Jim and I ____ at school.

A. am allB. are all C. is allD. all are

12. She is ____ a red sweater today.

A. inB. onC. /D. at

13. My brother’s shoes ____ black.

A. amB. isC. areD. be

14. The price of the socks is very ____.

A. dearB. cheapC. bigD. high

15. The shorts ____ ￥20.

A. is on saleB. are on sale forC. is on sale forD. are on sale

Ⅲ. 阅读理解（20分）

（A）

When I was a boy, I liked swimming very much. One year my two brothers and I spent the summer holidays with my uncle and aunt in their house by the sea. It was only twenty metres from the water. Every day we put on our swimming shorts before breakfast, ran down towards（朝……）the sea and jumped into the sea, then, until late in the afternoon. We were in the sea most of the time. When our aunt rang a bell, we went back to the house for food, but we ate it in our swimming shorts and were soon back in the sea again.

The water was warm. The sunshine was bright every day, and on most days there were no waves（波浪）. In the middle of the days a wind always began to blow, but it was not strong. It made big waves in the sea. But we were all good swimmers, and didn’t stop swimming until we were tired and hungry.

1. The boy ____.

A. and his family lived by the sea

B. went to his uncle’s house every day

C. had two brothers

D. learned to swim a year ago

2. One year the boy ____.

A. learned to swim from his brother

B. went to spend the summer holidays in his aunt’s house

C. went out to look for food

D. ran down to the sea every morning

3. The boy’s uncle and aunt ____.

A. liked swimming very much

B. rang a bell when it was time for breakfast

C. worked until late at night

D. lived by the sea

4. In the middle of the days ____.

A. a wind began to blow

B. the water was warm

C. the sun came out from the cloud

D. the wind began to grow stronger

5. The boy and his brothers ____.

A. didn’t take a rest until their aunt rang the bell

B. swam three times a day

C. did not go swimming when the wind was strong

D. had winds three times during（在……期间）their stay at their

uncle’s house

（B）

根据表格信息，判断正（T）误（F）。

1. The writer’s(作者的) father has straight hair.

2. The writer’s brother looks like his father.

3. The writer’s sister is very lovely. She has curly hair.

4. There are five people in the writer’s family.

5. The writer’s mother is beautiful. She is fat.

Ⅳ. 阅读填词（10分）

One afternoon, Mrs Smith and her daughter Nancy a____ in a big shop near t____ house. Mrs Smith l____ Nancy and wants to b____ a new sweater for her. Nancy d____ like the new sweater. She likes something to eat. So h____ mother buys two kilos(公斤) of apples for her, too. Nancy a _____ wants to buy some picture books and color pencils. There are many things and many people in the shop. T____ men and women, old and young. They a_____ want to buy some t____. The people in the shop are very friendly.

根据短文内容填词，使短文意思完整。

1.a____2.t____3.l____4.b____

5.d____6.h____7.a____8.T____

9.a____10.t____

Ⅴ. 用所给词的适当形式填空(5分)

1. Ma Yan is medium ____(high).

2. They’re the ____(win) of this football match.

3. I think Mao Ning is a good ____(sing).

4. It’s Sunday today. I can go ____(skate).

5. Emma wears a pair of ____(glass).

Ⅵ. 补全对话（10分）

John来到Jim的办公室，Jim有些不舒服，下面是他们的一段对话。

John: Hello, Jim. May I come in?

Jim: Oh, hello, John. Yes, Come in, please.

John: You don’t look well. What’s the matter?

Jim: __1__

John: Oh, dear! Why don’t you stay at home to have a rest?

Jim:__2__

John: Shall I call Kate to tell you are ill?

Jim:__3__

John: OK, I will do that. I’m going to the shop now. Can I get you some medicine?

Jim:__4__

John: Yes, of course. Is there anything else I can do?

Jim:__5__

A. Oh, yes, please. Her number is in the phone book.

B. No, I’ll be all right. Thanks for your help.

C. My head hurts and I feel really hot.

D. Could you buy me a bottle of aspirin, please?

E. It doesn’t hurt very much.

F. I can’t. I’ll play ping-pong with our teacher this afternoon.

Ⅶ. 根据汉语完成句子。（10分）

1. 你认识汤姆吗？他长什么样？

Do you ____ Tom? What is he ____?

2. 她不经常戴眼镜。

She ____ often ____ glasses.

3. 你有兄弟姐妹吗？

____ you ____ any brothers or sisters?

4. 我认为他今天不会来。

I ____ ____ he will come today.

5. 他的个子不高，但有点儿重。

He isn’t tall but a ____ ____ heavy.

Ⅷ. 句型转换。(10分)

1. My weekend wasn’t very good.(就划线部分提问)

____ ____ your weekend?

2. My mother has a medium build.(改为一般疑问句)

____ your mother ____ a medium build?

3. She wants to be a reporter.(改为否定句)

She ____ ____ to be a reporter.

4. Gloria Green sings pop songs best.(改为同义句)

Gloria Green is ____ ____ pop singer.

5. He is tall.(用short改成选择问句)

____ he tall ____ short?

Ⅸ.书面表达（10分）

我最喜欢歌手刘欢。他长着圆脸，大眼睛，留着长长的黑发，有点胖，我喜欢听他的歌。

篇5：八年级七单元练习题

（七）班级 座号 姓名 成绩

一、积累与应用（30分）1．课文默写填空。（10分）

①足蒸暑土气。②东风不与周郎便。③，化作春泥更护花。④吾，故逐之。⑤山河破碎风飘絮。

⑥《山坡羊·潼关怀古》中高度概括了历代人民共同遭遇的句子是：“ ；！”

⑦《过零丁洋》中直抒胸臆，表明自己以死明志的千古名句是：“ ？。” 2．把下列相关的内容连接起来。（4分）

作 者 朝 代 作 品 孟子 东晋 《聊斋志异》 左丘明 清 《搜神记》 干宝 春秋 《孟子》 蒲松龄 战国 《左传》 3．下列加点字读音相同的一组是（）。（2分）傅说举于版筑之间

行拂乱其所为 又何间焉

入则无法家拂士

夫战，勇气也

须眉毕见 夫语妻曰：“吾为王作剑„„”

路转溪桥忽见 4．解释下列加点词。（4分）

①干戈寥落四周星（）②零丁洋里叹零丁（）

③力尽不知热，但惜夏日长（）④望西都，意踌蹰。（）

5．“东风不与周郎便”，这个诗句使人联想到取自三国故事的一个8字成语：。（2分）

6．“长勺之战”是历史上以少胜多，以弱克强的著名战例。请再举出这样的一个古代战例：。（1分）

7．《劳山道士》通过讲述王生到劳山拜师学艺的故事，告诉人们一个什么道理？（2分）8．“一鼓作气”原指第一次击鼓能振作士兵们的勇气，现比喻趁劲头大的时候一口气把事情完成。请用后一个含义造句。（2分）

一鼓作气： 9．请在下面横线上补写一个句子。要求紧接上文，另举一个例子，句式要与画波浪线的一句相同。（3分）

古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋涉山水，遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理，笔耕不辍，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世！

二、阅 读（70分）

（一）阅读《生于忧患，死于安乐》，完成1——7题。（21分）

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

1．用“/”标出下面句子的朗读节奏。（1分）故 天 将 降 大 任 于 是 人 也 2．解释下列加点词。（4分）

百里奚举于市（）空乏其身（）

所以动心忍性（）困于心，衡于虑（）3．指出下列各组加点词的意思。（4分）

①益：曾益其所不能（）余益鼓勇上（）②拂：行拂乱其所为（）入则无法家拂士（）4．把下面句子译成白话文。（3分）征于色，发于声，而后喻。

5．第一段列举了六位历史人物的事迹，他们的共同特点是。（2分）6．用文中句子填空。（5分）

①孟子认为对“是人”磨炼的目的是：“。” ②课文从反面论述经受磨炼的益处是：“。”

7．用自己的话概括文章所论述的观点（20字内）。（2分）

（二）阅读《曹刿论战》（节选），完成1——7题。（18分）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战，战则请从。”

1．指出下列加点词的意思。（3分）

又何间焉（）衣食所安（）小信未孚（）2．下列加点词含义相同的一组是（）。（2分）

何以战 其乡人曰 肉食者谋之

必以分人 公问其故 小大之狱

3．下列加点词古今意义不同，请解释其句中意思。（3分）

①齐师伐我（）②牺牲玉帛（）③小大之狱（）4．把下面句子译成白话文。（3分）忠之属也。可以一战。

5．按提示，填入文中句子。（3分）①体现曹刿积极参与精神的一个词语是：“。”

②曹刿晋见鲁庄公的主要原因是“。” 6．为什么曹刿强调“忠之属”是战争取胜的基本条件？（2分）

7．根据上文内容，简单评价曹刿的形象。（2分）

（三）根据《干将莫邪》（节选），完成1——5题。（14分）

王梦见一儿，眉间广尺，言欲报仇，王即购之千金。儿闻之，亡去，入山行歌。客有逢者，谓：“子年少，何哭之甚悲耶？”曰：“吾干将，莫邪子也，楚王杀吾父，吾欲报之。”客曰：“闻王购子头千金，将子头与剑来，为子报之。”儿曰：“幸甚！”即自刎，两手捧头及剑奉之，立僵。客曰：“不负子也。”于是尸乃仆。

客持头往见楚王，王大喜。客曰：“此乃勇士头也，当于汤镬煮之。”王如其言。煮头，三日三夕不烂，头踔出汤中，踬目大怒。客曰：“此儿头不烂，愿王自往临视之，是必烂也。”王即临之。客以剑拟王，王头随堕汤中；客亦自拟己头，头复堕汤中。三首俱烂，不可识别，乃分其汤肉葬之。1．解释下列加点词。

①入山行歌（）②两手捧头及剑奉之（）③王如其言（）2．下列加点词意思相同的一项是（）。（2分）

王即购之千金 儿闻之，亡去

楚王杀吾父，吾欲报之 亡羊补牢

于是尸乃仆 闻王购子头千金

此乃勇士头也 不负子也 3．把下面句子译成白话文。（3分）子年少，何哭之甚悲耶？

4．干将的儿子赤决心为父报仇，哪些描写表现了这一点？（3分）

5．文中的“客”是一个怎样的人？（3分）

（四）阅读下面短文，完成1——6题。（17分）西 游 后 传

话说安史之乱后，大唐由盛转衰，日子一天不如一天。

正当唐玄宗苦恼之时，一道士求见，表示自己愿为大唐效力。他向唐玄宗透露，如来佛祖手中，有一《极品经书》，只要得到它，便可国泰民安，保住大唐基业。一听救国有方，唐玄宗龙颜大悦，要设宴答谢道长，并希望道士帮忙。不料，道长只是轻轻一笑，说：“您的手下人才济济，何需我来凑热闹！”说罢，化作一股青烟，飘然而去。

唐玄宗左思右想，找不到合适的人选。无奈之下，只好请来修成正果的唐僧师徒四人，唐僧接到圣旨，心情激动，说：“阿弥陀佛，贫僧为国效力，义不容辞！”

话说第二天，唐僧跨上白龙马，一行四人又出发了。照样经历了九九八十一难后，他们来到了万佛殿。净身之后，他们如愿以偿地见到了如来佛祖。说明来意，如来摇着头歉意地说：“你们不远万里再次来到这里，真不容易！可不幸的是，这本经书刚刚被大不列巅国的使臣取走。”说到这里，他停顿了一下，接着说，“一切只能听上天的安排了！” 师徒四人只得扫兴而归。在归途中，悟空打死了江河中的一条大鱼。在剖鱼过程中，八戒意外地发现鱼腹中有一本青黄且发着紫光的书——竟然是《极品经书》。原来大不列巅的使臣过河时，一不小心翻入江中，葬身鱼腹了。

欣喜若狂的师徒四人回到长安，把书交给了唐玄宗。四人加官封侯自是不用说，唐玄宗还特意举行了一个盛大的仪式，把经书供于佛堂之上，供万人敬仰。其实，《极品经书》上记载的乃是深奥的治国之道，遗憾的是，唐玄宗一直没有读过一页，只是把它当作摆设装饰着大唐。大唐自然没有摆脱历史的命运了。

1．唐玄宗即唐朝皇帝，长安在今 市一带。（2分）

2．本文想象奇妙，将 的历史和 的故事巧妙糅合起来，形成故事新编。（2分）

3．根据下面提示，概括文章的情节（不超过方框字数）。（5分）

（唐玄宗危难时）（难寻合适人选时）（经书被取走后）

→ →

（师徒归途中）（返回长安后）→ → 4．本文构思奇特，悬念迭出。你认为其中最出乎意料，颇有戏剧性效果的一个情节是什么？（2分）

5．文中表现了唐僧师徒的什么精神？（3分）

6．文章结尾令人回味无穷，请简要谈出你的一点感受，可以提出不同的见解。（3分）

已亥杂诗（龚自珍）

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

1.选出这首诗词句理解不当的一项。A.“浩荡离愁”，指离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩荡：无限。B.“吟鞭”指诗人马鞭。“东指”指东方故里。“天涯”指离京都遥远。C.“落红”指落花。此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。

D.“更护花”的“花”喻青少年，此句表明作者要为培养下一代做出牺牲。2.对这首诗的分析有误的一项是：

A.头两句抒发作者辞官离京时的无限感慨，表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。B.后两句以落花化成肥料滋养鲜花生长之事比喻自己即使落魄不得重用，也愿为国效力。C.“落红”含义有三：①花是落了，但它“不是无情物”，它是非分明；②花成泥滓，成为滋养万物的春泥；②春泥虽为人瞧不起，但它能使花茁壮生长，继续为人类造福。D.这首诗反映了诗人辞官后不甘消极，决心继续为变革社会而努力的精神。

3.请写出一句与“落红不是无情物，化作春泥更护花”有相同含义的诗句（或名言，成语）。

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1.诗中的“周郎”是指《三国演义》中的哪位英雄人物？。诗人杜牧和（）合称“小李杜”。

2.全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句，这二句议论抒发了作者怎样的思想感情？

八年级（上）语文能力训练测试卷

（七）第七单元参考答案

一、1．略 2．略 3．D 4．①战争 ②孤苦的样子 ③只 ④感慨万千，非常痛心 5．万事俱备，只欠东风。6．示例：官渡之战 7．只有不畏艰辛，才可能取得某种成就，否则只可能到处碰壁，落得可笑的下场。8．略 9．示例：如果没有司马迁实地考察，搜集史料，没有他忍辱负重，发奋著述，岂能有不朽之作《史记》的诞生！

二、（一）1．用“/”标出下面句子的朗读节奏。（1分）故 天/ 将 降 大 任/ 于是 人 也 2．解释下列加点词。（4分）

百里奚举于市（提拔，起用）空乏其身（穷困，缺乏）所以动心忍性（用这些来）困于心，衡于虑（阻塞）3．指出下列各组加点词的意思。（4分）

①益：曾益其所不能（增加）余益鼓勇上（更加）

②拂：行拂乱其所为（违反，阻挠）入则无法家拂士（辅佐）4．把下面句子译成白话文。（3分）

征于色，发于声，而后喻。

（一个人的心事）要人脸色上表现出来，从声音上表达出来，然后才能被人所了解。5．第一段列举了六位历史人物的事迹，他们的共同特点是 在经历艰难困苦之后才成就了非凡的事业。（2分）

6．用文中句子填空。（5分）

①孟子认为对“是人”磨炼的目的是：“ 动心忍性，曾益其所不能。” ②课文从反面论述经受磨炼的益处是：“ 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。” 7．用自己的话概括文章所论述的观点（20字内）。（2分）

忧患可以使人生存发展，安乐享受必导致灭亡。

（二）1．指出下列加点词的意思。（3分）

又何间焉（参与）衣食所安（养生的东西）

小信未孚（使人信服）

2．下列加点词含义相同的一组是（B）。（2分）

3．下列加点词古今意义不同，请解释其句中意思。（3分）①齐师伐我（军队）②牺牲玉帛（猪、牛、羊等祭品）③小大之狱（案件）

4．把下面句子译成白话文。（3分）忠之属也。可以一战。

（这是）忠于职守一类的（事情），可以凭借（这个条件）打一仗。5．按提示，填入文中句子。（3分）

①体现曹刿积极参与精神的一个词语是：“ 请见。”

②曹刿晋见鲁庄公的主要原因是“ 肉食者鄙，未能远谋。” 6．为什么曹刿强调“忠之属”是战争取胜的基本条件？（2分）

曹刿认为大小案件按照实情处理是关系百姓的大事，是君王在忠于职守，百姓就会信任你，支持你。因此得民心是作战的基本条件。

7．根据上文内容，简单评价曹刿的形象。（2分）

国难当头，曹刿能挺身而出，主动请缨，表现出为国分忧的爱国精神。“位卑不敢忘忧国。”他富有深谋远虑，深知取信于民的重要性。

（三）1．解释下列加点词。

①入山行歌（哭唱）②两手捧头及剑奉之（进献）③王如其言（按照）2．下列加点词意思相同的一项是（D）。（2分）3．把下面句子译成白话文。（3分）子年少，何哭之甚悲耶？

你年纪轻轻，为什么哭得特别悲伤啊？

4．干将的儿子赤决心为父报仇，哪些描写表现了这一点？（3分）

赤听“客”能为父亲报仇，当即自刎，把自己的头和剑相托“客”，头被煮还怒目圆睁，这些都可以看出赤报仇坚决的刚烈行动。5．文中的“客”是一个怎样的人？（3分）

“客”是我国古代十分推崇的侠客形象。他替赤报仇，多方设计，不惜献身杀掉楚王，表现他除暴安良、不负诺言、舍生取义的侠义精神。

（四）1．唐玄宗即唐朝皇帝 李隆基，长安在今 西安 市一带。（2分）

2．本文想象奇妙，将 唐朝走向衰亡 的历史和 《西游记》 的故事巧妙糅合起来，形成故事新编。（2分）

3．根据下面提示，概括文章的情节（不超过方框字数）。（5分）

（唐玄宗危难时）（难寻合适人选时）（经书被取走后）

道长指点 → 唐僧师徒受命 → 师徒扫兴而归

（师徒归途中）（返回长安后）→ 悟空剖鱼得书 → 盛迎经书 4．本文构思奇特，悬念迭出。你认为其中最出乎意料，颇有戏剧性效果的一个情节是什么？（2分）

经书被大不列巅国使臣取走后，途中葬身鱼腹，后经书失而复得。5．文中表现了唐僧师徒的什么精神？（3分）

国难当头，能挺身而出，为取经书，战胜艰难险阻，体现了强烈的爱国精神和愿担风险的大无畏气概。

6．文章结尾令人回味无穷，请简要谈出你的一点感受，可以提出不同的见解。（3分）

观点示例：唐玄宗梦寐以求的经书，竟是用作摆设物，并非急求治国之道，如此国宝，视如儿戏，置国难于不顾，是十分昏庸的。（另：作者把大唐的衰亡归结于未得经书的真传，是不合历史的观点的，因为大唐的盛衰有着极其复杂的时代原因，而非一本经书解决得了的。）

1、（1）落红不是无情物，化作春泥更护花（2）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路（3）山河破碎风瓢絮，身世浮沉雨打萍 人生自古谁无死，留取丹心照汗青

2、企业家：这么丰富的原料，在这里建一个银杏加工企业，利润一定非常可观。

农业专家：这里的银杏树长势这样旺盛，不知是用的什么肥料和技术？

画家：多么美丽的银杏风景画啊！

二、1、D(“花”指国家)2 A(由于诗人不满现实辞官离京，因此心情是悲愤寂寞的。)

篇6：七年级1,2单元练习题

一单项选择

1.近日，青岛市野生动物求助协会副会长张世平将数只鸿雁和斑嘴鸭放养到浮山一个湖泊里，可没几天它们就遭到了“黑手”。如果遇到此类事情，我们应该

①尊重生命，保护野生动物②学习和宣传保护野生动物的知识和法律法规③反对和制止残害野生动物的行为④以学习为主，其他事情让环保人士做就行了 Ａ.①②③Ｂ.②③④Ｃ.①②④Ｄ.①③④

2.新时期“雷锋传人”——郭明义，他参加了54次献血，累计6万多毫升。按抢救一个病人需要800毫升计算，这些血至少能挽救75名危重患者的生命。这说明 Ａ.他不懂得爱惜、善待自己的生命

Ｂ.只有无偿献血，才能实现自己的人生价值

Ｃ.在奉献社会的过程中，他实现了自己的人生价值

Ｄ.只懂得奉献、不懂的索取的人生是没有意义的人生

3.小辉一直很推崇两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两句话共同告诉你的道理是

Ａ.人生的价值在于正确认识自己Ｂ.只有自己才能解读、认识自我 Ｃ.要用发展的眼光认识自己Ｄ.正确认识自己，才可能活得精彩

4、阳春三月，是踏青的好时节，当我们看到小草青青、杨柳婆娑，听到虫鸟鸣叫、人声鼎沸，闻到空气清新、百花芬芳时，我们的感受是（）

A．自然界的喧闹打破了人内心的宁静B．世界因生命的存在而生动精彩

C．生命是顽强的，也是脆弱的D．人类因其他生命的衬托而显得高贵

5.小辉一直很推崇两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两句话共同告诉你的道理是

A.人生的价值在于正确认识自己B.正确认识自己，才可能能活得精彩

C.只有自己才能解读、认识自我D.要用发展的眼光认识自己

6.第二炮兵士官学院副营职参谋沈星在青州市勇救落水少年的英雄事迹引起了社会各界的广泛关注和赞誉。2012年5月17日，上万人自发走向街头，洒泪为英雄送别。学习沈星的事迹后，你最想说的是

①他以瞬间义举，诠释了生命价值的真谛 ②为挽救他人的生命，可以轻易放弃生的希望 ③青年一代具有强烈的社会责任感，能担当起建设祖国的重任 ④我们要以他为榜样，多做奉献社会、服务他人的实事、好事

A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③

7、亚心网讯:2011年10月24日，在微博里发出4条“要自杀”的消息后，23岁的乌鲁木齐网民“格格巫-落落”的微博停止了更新，而她发表的这些微博牵动了众多网民的心，上千网民留言表示关心，而24日晚22时许，在医院接受完洗胃的落落通过电话告诉记者：“我一开机，有600余条陌生电话的记录，他们都是劝我放弃轻生念头的好心人，我已一一进行了回复。”对此下面说法正确的是

①人最宝贵的是生命，我们要珍爱自己的生命②当他人生命遭遇困境时，我们也要伸出援助之手③生命可有可无，不值得珍惜④每个人的生命也都是独一无二的，我们应发挥自己的优势，展现自己独特的风采

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

8．“读一本好书，就是和许多高尚的人说话。”对这句话的理解最恰当的是

A．学习才能承担起社会责任B．学习才能适应社会发展的要求

C．学习可以增长才干D．学习可以提高品德修养

9．老子说：“知人者智，自知者明”。其中，做到“自知”的途径有

①自我观察和评价②通过集体来了解

③悦纳和欣赏自己④他人的态度和评价

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

10.每个人都应成为“学习的管理者”。在学习过程中应该

①学会自主学习②提高学习效率

③科学安排时间④投入“题海战术”

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

11.班主任在小蔡的毕业寄语中写道：“你是个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点，你讲收获更多的掌声！”小蔡意识到自己的不足，明确自己努力的方向。小蔡认识自我的方式是

①进行自我反思 ②倾听他人评价

③听取集体评价 ④与他人作比较

12、中国“九球天后”潘晓婷给自己的2011赛季打了零分，她说：“去年的状态一般，主要是没有太多的时间练球。”潘晓婷是通过 来认识自己的。

A、自我观察和反省 B、通过他人的评价

C、通过集体比赛 D、与他人接触比较

二情景分析

1.张丽莉热爱学生，深受学生喜爱。尽管收入不高，她却时常资助学生，没做母亲的她，却把这个角色诠释到了最美。2012年5月8日，80后的她在失控汽车冲向学生的瞬间，一把推开两个学生，自己却被车轮碾轧，双腿高位截肢，她受重伤醒后的第一句话就是：“孩子们没事吧”。最近一段时间，全国各地到处都在传颂着张丽莉的英雄事迹，她的善良感动着所有的人。

为什么张丽莉的善良感动着所有的人？

2三年前，带着父母的祝福和叮咛走进了初中校园，开始了初中生活。三年来，教室里，装满欢歌笑语，我们在合作与快乐中不断进步；校园里，留下成长足迹，我们在竞争与挫折中走向成熟。在即将离开母校的日子里，我们更加相信“那间教室放飞的是希望”。我想大声对您说：“今天，我以母校为荣；明天，我将成为母校的骄傲！”

（１）试从教育对公民个人发展影响的角度谈谈你对“那间教室放飞的是希望”这句话的理解。（4分）

（2）在个人成长路上，如何才能做到不被挫折击倒而是在挫折中走向成熟？（5分）

3、（9分）2002年，李灵从师范学院毕业后，看到农村有大量留守儿童辍学在家，便萌生了在家乡办学的念头。在亲友的支持下，她用家里20多万元的积蓄办起了希望小学。由于所有学生学费全免，学校无力为学生购置教辅读物和课外书籍。为了孩子们能坐在宽敞的阅览室里看书阅读，李灵趁着放暑假，买了一辆破旧的三轮车，顶着烈日，穿街过巷回收旧书本，用汗水找回来孩子们的“精神食粮”。李灵的事迹经媒体报道后，获得了社会各界的热心捐赠和帮助，学校面貌得到了很大的改观，她也当选为2009年度《感动中国》人物。李灵说，没想到自己做了一件小事却得到这么高的荣誉，她会把毕生精力奉献给农村教育这个工作岗位，为留守儿童当好妈妈。

李灵之所以成为感动中国年度人物，最主要的原因是她奉献社会、勇于承担社会责任。思考并回答下列问题：

（1）奉献是一种崇高的精神境界，请你谈一谈对它的理解。（4分）

（2）你准备如何向李灵学习，成为有社会担当的人？（5分）

三、价值判断

2.某校开展学雷锋实践活动，同学们走上街头扶起被风刮倒的自行车，到敬老院扫地、擦玻璃等。对此，小凡却不屑地说：“扶自行车、扫地、擦玻璃都是小事，要弘扬雷锋精

3同班同学小张看到大学生就业难现象，辍学去打工。

（4）判断（）。理由。