中招考试英语试卷分析

中招考试英语试卷分析（共6篇）

篇1：中招考试英语试卷分析

2018年河南省中考英语试题分析

各位老师，大家好！很荣幸能有这样一个机会与大家分享。李校长让我从近几年河南省中招英语命题趋势方面向各位分析汇报一下。

首先让我们分析下2017年河南省中考英语试题特点，河南省的中招英语试题，它的命题依据主要是：《英语课程标准》和《考试说明与检测》。近几年的命题又呈现出以下几种趋势：“重视基础，强调能力；淡化语法，强调语境；突出语篇，注重语用；关注热点，透视实际”。而2018年的中考英语试题进一步体现了这些趋势。

试卷准确把握中考考点，较全面地考查了学生对英语基础知识的掌握情况及语言综合应用能力，尽量避免了为考点而机械设题，力求将知识点的考查放在一定的真实语境中，体现了语境设计，语篇设计与生活实际的结合。

但是从整个试卷和学生反应来看，试卷难度比往年有所加大，有一定的区分度和选拔功能。先来看下整个试卷的题型结构：

2017年河南省普通高中招生考试试卷

英语

注意事项：

1．本试卷共10页，七个大题，满分120分，考试时间100分钟。请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。

2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。

一：听力理解（20题20分 ABC）三小节 二：选择填空：（15题15分）三：完型填空：（10题10分）记叙文 四：阅读理解（20题40分）四篇短文（日常生活类阅读）五：词语运用（10题10分）六：补全对话（5题10分）七：书面表达15分

（给出题目，有要点和要求，80词左右）

【常考语法】 1.名词（可数名词及其单复数、不可数名词、专有名词、名词所有格）2.代词（人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词）3.数词（基数词、序数词）4.介词和介词短语 5.连词 6.形容词 7.副词

8.冠词（定冠词、不定冠词、零冠词）

9.动词（动词的基本形式、系动词、及物动词和不及物动词、助动词、情态动词、动词短语）10.时态（现在进行时、一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在完成时）11.被动语态

12.非谓语动词（动词不定式）

13.构词法（合成法、派生法、转化法、缩写和简写）14.句子种类（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）15.句子成分（主语、谓语、表语、宾语、定语、状语）

16.简单句的基本句型（主语+系动词+表语、主语+不及物动词、主语+及物动词+宾语、主语+及物动词+间接宾语+直接宾语、主语+及物动词+宾语+宾语补足语、there be 句型）17.并列复合句

18.主从复合句（宾语从句、状语从句、定语从句）19.直接引语和间接引语 下面从具体的题型来说:

一、听力理解（20题20分）2017年听力与往年相比，题材和内容方面都没有太大变化。

听力部分难易适度，语速适中，内容清晰，要求也恰当。通过对学生调查，大部分学生反映题型比较容易，得分率也较高。18年备考的时候，我们要提醒学生注意听力题型中的一些易错点并加强学生答题策略的培养。如： 易错点方面：

1.时间类（日期、钟点），包括直接型和计算型。

2.数字类（价钱、距离、年龄、数量等），包括直接型和计算型。（如2017年第8小题，车票的价格就用到了简单的计算9-6=3）3.地点类 包括直接型和含蓄型。

4.否定类 此类对话或含有not, no, neither, nor，little等否定词，或有but, although等转折词，或由would rather,instead, too...to...结构及虚拟语气等表达，因此要特别注意。

5.人物类 包括人物关系、人物身份两类。此类对话提供一个情节，能反映所涉及的人的关系或身份。关注对话的内容。答题策略：

1.听力测试前先阅读试题及选项，阅读试题要抓住关键词：what,how,who,when,where...2.根据试题及选项进行猜测，以便听时及时捕捉信息。3.对数字类的应及时用笔记下，以防需要计算。

4.第三小节短文理解，要认真观察图片，预测会出现的词汇，听的过程中记录重要信息，提高做题准确率。（2017年五张图片是关于职业的，我们就可以预测是讲职业所做工作等进而选出正确答案。）

二、单项选择题（15题15分）

单选题是对学生进行语法的掌握情况和语境的理解能力方面的考查。“注重基础，突出语境”是今年中考英语单选的一个显著特点。从考点分布上看，以词法考查为主，辅之以句 法的考查，同时，强调语境的的理解。具体分布如下：

从近5年来的考查情况看，单选题上有了一些固定的规律，如第一题考查冠词，最后一题考英文常识。纵观整个15道小题，无论是对词法的考查还是对句法的判断，所展现给考生的都是地道的语言和完美的句子结构。但从试题难度来看，比往年，难度有所加大。主要体现在今年单选选题灵活，考查了学生的综合运用能力。特别是单选23题，名词辨析；26题动词时态的用法；29题语态的用法；30题动词短语（up）的用法。这些题目注重通过对话和上下文给考生创设完整、明确的情景，注意考查运用语言的能力，可以明确的看出“语境”在确定正确答案的作用。避免为语法而语法的试题，从而体现英语作为语言学科在语言的形式、意义和功能的统一。因此，在2018年的备考中应加大对单选的训练力度，同时，掌握扎实的语法知识，模拟情景对话逻辑能力是重中之重。

下面是近几年单选题的一些命题特点，呈现出来给大家复习作一些参考：

基础语法以单词、词组辨义为主；语言交际性、真实性、实用性；紧跟时代脉搏，反映社会热点；考查中越来越淡化纯语法的考查，而更注重语言的运用能力，即语法的考查要放在语境中。

复习迎考的建议：注重基础，避免复习中无谓地拔高要求；避免题海战术，平时练习杜绝偏难怪，可把时间用在强化记单词和句子，把语法渗透在句子中掌握。

三、完形填空（10题10分）

完型填空试题旨在考查学生综合运用语言知识的能力，今年的完形填空所选材料很好，读到最后，剧情反转，有向高考英语完形填空接轨的趋势。在场景化的故事情节中，讲述一个有趣的故事，文章长短适中，设空均匀，考点丰富。

2017年的完形填空文章讲述了一个大熊猫去伦敦的一家饭店吃了饭就走，并拿枪在空中打了一枪，服务员们很害怕，但还是向他讨要一个解释，大熊猫问服务员自己看起来像什么，大家回答说看起来是一个大熊猫，大熊猫说是的，并叫他们去查阅资料．后来服务员报了警并说明了事情原委，警察们在百科全书上查到了答案，百科全书上显示：大熊猫，生活在中国，吃了竹笋就离开。其中既侧重动词（3个）、名词（3个）的考查又兼顾了形容词、连词、代词、介词的考查。对于18年完形填空题型的教学，我认为要着重通过专项练习，训练学生以语篇语境为线索，通过阅读理解进行语意辨析的逻辑推理，综合运用所学知识，深入语境，辨析词义，从而选择出正确答案。

三，阅读理解（20题40分）

近几年阅读体裁多变，信息量丰富。

2017年的A篇主要介绍如果周末你想找个特别的地方，去想尝试新的东西，可以去一些四个餐厅．作者分别列举了这个四个餐厅的特色，饮食，一些活动和用餐感受等。题型上设置为三道细节理解题和一道标题猜测题，相对简单。B篇是一篇励志类阅读，主要介绍不仅仅虎妈严格管教出来的孩子能够上哈佛大学，Dawn Loggins就是通过自己的努力考试哈佛大学的，之前她被家人遗弃，不得不在朋友沙发上过夜，并在一所高中打工，很早就去扫地、收拾垃圾．然后再学习．经过努力，终于考试了哈佛．因此只有自己努力才能成功。有道词义猜测题，有一定的难度，要求结合上下文和自己的知识储备选出正确选项。C篇是一篇说明文，主要介绍几种颜色信号代表的意义．最开始时，以红色作为停止．绿色作为警告，白色作为通行，但是一列火车在晚上把星星误认为白色，因此发生了不好的事情，最后将红色作为停止，绿色作为通行，黄色作为警告．很多警示牌都是黄色的，因为黄色白天更容易被看到。有道主旨大意题，有些难度，需多加练习。D篇短文讲了青少年每步入一所新的学校，都会有一段新的经历，短文详细的介绍了这些经历和遇到的一些问题。选句填空，考察上下文连贯，仔细用心，先分析选项。

具体地说，今年英语阅读理解题凸显对考生如下能力的考查：（1）注重对捕捉有效信息能力的考查；（2）注重对考生阅读中推理判断能力的考查；（3）注重对文章综合信息理解及主旨大意的考查。备考的建议：

学生要想在阅读理解题中取得好成绩，必须平时多阅读不同体裁，题材的文章，加大阅读量和词汇的记忆，并掌握一定的阅读技巧，培养整体阅读能力。同时，要学会根据上下文及语境猜测词性，词义；还要善于思考总结。四，词语运用（10题10分）

词语运用试题主要考查学生对知识应用的熟练程度，对语言的迁移能力和对语言信息的综合处理能力，所涉及的知识面广，灵活性高。考查范围均为《英语课程标准》中所列的语法项目，既注重语法知识、习惯用语的考查，还强调篇章结构的理解。词语运用主要考查考生的知识连贯性和对语言的综合运用的能力。它不仅考查学生对短文的阅读理解能力，还考查学生对词汇的综合运用能力。词语运用要求从12个词中选出10个填空，给文章增加了一定的难度。那么，如何做词语运用题呢？拿到题目后，不要急于看文章，首先研究被选的词汇，对词性做简单的标记，同时对词义做初步的理解。梳理方框中词汇的可能变形。

17年的词语运用介绍的是个幽默故事．年仅9岁的吉姆为撰写家族史而采访了祖母．当他问祖母自己是怎么来的时，祖母说是“鹳鸟带来的”．当他问妈妈和祖母是怎么来的时，祖母做了同样的回答．于是有趣的事发生了。2016年的词语运用讲述了现实生活中人们沉迷于手机网络的话题，很契合日常生活，对于动词名词形容词副词人称代词的词性特点和词义考察是重点，此外还涉及到基础连词和介词的考点。

五，补全对话（5题10分）

补全对话试题是通过设置语言环境，把语言知识升华到语言技能，旨在通过书面形式来考查学生熟练、灵活运用英语交际的能力，具有较强的综合性。

2017年补全对话的话题为“怎样交友”，试题所涉内容比较广泛，语言逻辑，开放性强，问句和答句的结合，考察了实际运用英语语言的能力，重点要学会根据场景提出问题和回答问题。

六，书面表达（15分）

2017年的书面表达属于记叙文，我们每天都要做很多事情，有些还很棘手．请以“I did it”为题，并根据要点和要求，用英语写一篇短文，描述一件你完成的棘手事情． 1．要点：1）你做了什么事情； 2）你是如何做那件事情的； 3）你做完那件事情后的感受．

2．要求：1）文中不得出现真实姓名和学校名称； 2）词数80左右．

题目，要点和要求均已明确写出, 意为我曾做了什么事并且如何做以及做完的感受，贴近生活，让同学们有话可说，但学生想要写出高质量的作文也非易事。作文要采取适当的时态，语态，句式和词语，完整、准确地表达所要求的内容。我需要特意提到一点，慎用口语化的表达，书面就是正式的意思，尽量用正式标准的表达方式。

以上就是我对于17年的中招英语试题做的一些总结分析。从近几年的趋势上看，我们2018年备考的时候应该着重注意下面几点。

一是重视基础，根据《考试说明》该掌握的单词短语一定记牢，该明白的语法一定要明晰，没有稳固的基础，何谈应用。

二是淡化语法，像过去那样，一个语法项目讲几天甚至几个星期，现在已经非常不适合了。尤其是一些钻牛角尖的语法题，该舍弃的要舍弃掉。

三是强调语境，多在具体语境当中训练单词短语和句法。尤其要多做阅读，对中招英语来说，得阅读者，得天下。同时要关注热点，对于当前时期的社会热点和网络流行中的英语，学生要多关注，多了解。

篇2：中招考试英语试卷分析

尊敬的各位领导，各位老师：

大家上午好！很高兴能有机会在这里和大家一起交流学习，今天在这里我重点谈谈自己在新课改实践方面的心得体会。

首先，我想说我是幸运的。因为在刚参加工作的时候，正赶上全市如火如荼地实行新课改。作为教师，我义不容辞地加入了这个队伍。正是有了新课改这个机遇，才有了我迅速成长的空间，也有了我展示自己的机会。所以我首先得感谢新课改。

为了赶上新课改的潮流，我不断努力地充实自己，学习各方面的先进经验，同时在教学实践中反复地尝试、摸索。经过几年的尝试、实践，对新课改渐渐有了一些清醒的认识。下面谈谈为了实施好新课改，提高教学效率，我在工作中的感想：

一，给学生搭建主动学习英语的环境和舞台

首先，我们要努力营造和谐的师生关系。新课改倡导民主，平等的师生关系，而在日常的教学实践中，我们也发现；某个学生与某门课的老师关系融洽，和谐，或者喜欢这个老师，他对该课程的兴趣就越高，更愿意主动参与到课堂中来，学习效率也随之提高，这就是常说的“亲其师，信其道”。由此可见，和谐的课外师生关系对与激发学生英语学习的兴趣是何等的重要。平时我们也应该十分注意这一点，课下遇到学生的时候，我们可以微笑着与他们打招呼，跟他们聊一些他们感兴趣的话题，比如说足球，篮球，电视剧，流行歌手和歌星等；有时候也可以与他们一起参加一些有益的课外活动，比如说跳绳，打羽毛球等。实践证明，经常与教师一起交流和活动的学生学习英语的兴趣高涨，上课的时候总是很踊跃地发言，甚至一些以前不爱说话的学生也开始慢慢活跃起来，渐渐地参与到英语课堂中来了。

其次，教师要积极创设语言环境，引导学生主动地进行听说读写的语言训练。

课堂是学生的舞台，教师应该让学生扮演主角。在课堂上，应该让学生畅所欲言、各抒己见，表达他们对知识的理解与看法，在锻炼口语及听力能力的同时，增强对语言的理解。为了激发学生的表达能力，教师可以采取以下几种形式： ①分组讨论，把学生分为几个小组，先分小组讨论，每个成员必须发言，然后选一个代表在全班发言，在这个过程中，学生可以在发散各自思维的同时得到语言的练习。

②利用课件和视频播放等各种教具为学生创造真实的情景，让学生做英语对话，编英语短剧，教师在台下做简单的纠正与指导。

③创设焦点问题，引导学生从不同角度讨论研究，引发他们的辩论，这样能有效地锻炼学生的口语应用能力，激发他们的应变思维。

④让学生讲解课文，并互相提问，教师耐心帮助、指导，给予解答，给他们练习口语和听力的机会，培养其理解问题、分析问题的能力。

二、不断更新教学方法，启发自主学习模式

新课改教学并没有统一的模式，凡是能够提高课堂效率，充分调动学生的积极主动性，使其主动、愉悦的感知、理解、积累、运用知识，这样的课程都是优秀的。

同时为了保持学生的学习兴趣，提高教学效率。我在不同课型的各个教学步骤和环节中还会采用不同的学习模式。在教学实践中，我们可以根据教学内容设计多种多样的学习活动，比如说自学、表演对话、小组游戏、编故事、问卷调查、语言点探究、情景发言、辩论等。这样多种多样的活动不仅能够提高学生的综合语言运用能力，增强学生的时间能力，而且能使学生不觉得乏味，单调而保持良好的兴趣。

三、课后，努力写好教学反思。叶澜先生说过：“一个教师写一辈子的教案，不一定成为名师，如果教师写三年反思，可能成为名师。”可见坚持写教学反思的重要性。每次我把自己的教学设想实践到课堂上之后，课下总是坚持写好教学反思。通过课堂实践，反思学生的反应以及他们的学习效果，我不断地发现问题，并分析这些问题同时努力找出解决问题的办法。通过这样反复的实践和反思，发现问题并解决问题，逐渐找出一个适应自己学生的、有利于促进学生自主学习、提高学生学习效果的教学方法。

四、积极探求英语教学新模式 在英语教学中，我们要认真研究英语新教材的教学目标、教学重点、教学难点，不断探索教学新模式，拓宽学生学习英语渠道。首先，我们要要创新课堂设计。对不同的课型结构，进行专门的课堂设计，突出课程的教学特点与教学目标，有的放矢的进行教学。

其次，要创新课程训练。依据课程的特点和学生自身的特点，编写专门的英语学习辅导材料，通过课堂教学和课后训练，从而提高学生的学习水平。

还有，我们要创新教学活动。组织学生参与英语学习兴趣小组、举办英语演讲比赛等活动，让学生人人参与，有所收获。

总之，我们平时在研究教材，吃透教材，掌握教材的同时，还应多注重培养学生学习英语的兴趣和英语实践能力，只有这样才能够易如反掌地引导教学，才能够真正促进学生英语学习的提高 在新课改的实践过程中，我最大的感受就是：必须充分信任学生。学生总是会让你吃惊，在教学时间中，我经常会被学生所震撼，课堂上布置的任务，他们总会超乎你想象的出色完成。比如说在讲授九年级上册uni4 关于外星人的那一课时，我随即提问大家是否有外星人时，很多同学能马上用到刚学到的句型来回答，而有的同学能立即反应到说：一切皆有可能。这样的答案着实让我忍不住为他们鼓掌。还有在讲到中学生看电视的利弊时，为了使学生在应用所学知识的同时，充分认识到电视的利弊，我在课堂上设计了一个辩论赛。当时是第一次使用辩论赛这样一个需要快速反应的形式，我在课前很担心学生会反应慢，或者不知该如何说而不能积极参与。但是课堂上学生们的反应真的令我大吃一惊，我所担心的都是多余，他们发言都很积极，双方的辩手你一句我一句，都不肯示弱，甚至到了规定的时间他们还在争论不休。本节课结束的时候，学生们还意犹未尽，还要求以后多举行点这样的活动。看到学生们开心地学习，我就觉得在新课改探索的过程中付出的一切努力都是值得的，而这个方向也是正确的。作为教师，看到学生比以前活跃了，学习积极性和听说能力提过了，合作意识和交往能力大大增强了，我由衷地感到高兴，也切身体会到了新课改所带来的欣慰和喜悦。但这只是一个开端，我们要做的还有很多，还需要不断学习新课改的有关理论，并运用到教学实践中去，不断充实我们的初中英语课堂！我愿与大家一道，在课改的路上披荆斩棘，探索前进，做好新课改的促进者。

篇3：中招体育考试工作的分析与研究

体育中考是佛山市教育局定的考试项目。中考体育以满分50分计入高中阶段学校招生录取总分中。考试项目分为:必考项目200米跑和选考项目。为此,体育教师为如何提高中考体育成绩而努力,本人结合自己的教学实践,提出一些解决问题的方法和手段与同行商榷。

一、200米是必考项目,如何稳中提升

200米赛跑属于短跑,它的技术是一个不可分割的完整体。分为起跑及起跑后的加速跑、途中跑和终点跑。通过观察男女200米世界级比赛,我们能够发现,在众多200米优秀运动员比赛时,谁在途中跑占得先机,谁就能成为傲视群雄的王者。而途中跑分为弯道100米和直道100米。200米的综合能力又是如何提高的?笔者着重抓以下几点来提高200米成绩。

(一)200米的技术分解练习

1. 弯道起跑技术:

弯道的起跑路线应该是一条直线,化弯为直。笔直地向正对弯道的切点位置跑去。这是世界优秀运动员都会选择的精确路线,这是对比赛场上几何学基本原理的一个精确运用,两点之间直线最短,要进入弧形跑道,当然是切线距离最短。

2. 弯道跑技术:

内道的运动员弯道半径小,直道长弯道短。外道的运动员弯道半径长,直道短,弯道长。但从另一个方面来说,做圆周运动的物体总有脱离圆周作直线运动的趋势,这就是离心力原理,圆周越小,离心力越大。所以,由于内侧的弯道更弯,运动员的离心力作用越大。外侧的运动员的弯道相对平缓一些,受离心力的作用小。内外侧互有利弊,就看运动员在弯道上的技术水平了。在摆动腿前摆时,左膝稍向外展,用前脚掌外侧着地,右膝应稍向内扣,用脚掌内侧着地。同时加大右脚前摆的幅度,使整个身体向内倾斜,这种倾斜的姿势,能够帮助学生增大向心力。做圆周运动的物体除了受离心力的影响,有摆脱圆周运动的趋势,也受拉向圆周的向心力影响。

骑自行车或者摩托车转弯时,人们都会让身体微微倾斜,经验告诉我们:弯道急,速度越快,倾斜的角度就会越大。同样,倾斜的角度越大,车速也能越快,这就是人们在不知不觉中,用向心力来克服离心力影响的举动。但是,运动员过于倾斜的姿势,不利于弯道的加速,我们都知道,骑车转弯时身体如果倾斜过度,就很可能会摔跤,向心力与身体平衡,这就是运动员需要把握好的矛盾。

3. 直道跑技术:

在直道途中跑阶段,脚步和频率都达到了最高值,也是利用双腿尽可能积极地前后交替摆动。两腿用力前摆和后蹬,使步幅得以加大而获得最好的成绩。体育学者指出,一般情况下,运动员的步频是天生的,而步幅是可以通过后天的训练得以增大,在步频相对固定的条件下,步幅越大越有可能取得好的成绩。

4. 冲刺跑技术:

冲刺时做压肩或点头动作,以最快的速度通过终点线。

(二)提高200米综合素质的训练方法

1. 绝对速度练习:每周一节的速度练习课(计时)。

①30米×2组,男:5秒5～6秒;女:6～7秒。

②50米×2组,男:6秒6～7秒3;女:7秒6～8秒6。

③60米×2组,男:8～9秒,女:10～11秒。

④80米×2组,男:10秒5～11秒5;女:12～13秒。

⑤100米×2组,男:13秒5～14秒5;女:15～16秒。

2. 速度耐力练习:每周一节速度耐力课(计时)。

①300米×3组。男:第一组,47秒;第二组,52秒;第三组1分钟。女:第一组,55秒;第二组,1分钟;第三组,1分钟10秒。每组中间休息7分钟。

②400米×2组。男:第一组,1分15秒;第二组,1分25秒。女:第一组,1分25秒;第二组,1分40秒。每组中间休息8分钟。

(三)力量训练:

每周一节力量训练课①上肢力量:哑铃摆臂,单臂100个/组。②腰腹力量:仰卧起坐50个/组。

③下肢力量:30公斤负重深蹲跳。男:12个/组;女:10个/组,共3组。

④力量转化为速度:30米加速跑。

(四)200米全程跑能量分配

在200米比赛中,没有人能以100米的速度跑完全程。要想在比赛的后半程跑好取得好成绩,在比赛的前半段储存力量就尤为重要。经计算,在200米的第一个100米,运动员们只需以88%的体能强度来完成,就可以保持一定的速度,又可以为后面的冲刺积累能量。最后100米,应以100%的力量冲刺。

根据笔者任教的九年级两个班体育中考200米成绩进行比较:

二、如何选考试项目并拿高分

选考项目有12项,考生可以从800米跑(女)或1000米跑(男),投掷实心球,三级连续蛙跳,立定跳远,一分钟跳绳,推铅球,一分钟仰卧起坐,篮球半场来回运球上篮,一分钟篮球投篮,一分钟排球对墙传球,一分钟踢毽子,足球25米绕竿运球中选择一个项目进行考试。

(一)如何选好自选考项目

1. 从实际出发,学生选择不宜多,最好是1项或2项进行训练。考虑上课容易指导,学生也能专心练习。

2. 选择自己最轻松而好拿高分的项目。

男生推荐:立定跳远,篮球半场来回运球上蓝。女生推荐:足球25米绕竿运球。

3. 特殊学生再作特殊选项。

要从学生的体型,柔韧性,弹跳力而选择:如投掷实心球,推铅球,一分钟仰卧起坐,三级连续蛙跳。

(二)如何进行选考项目练习

定好了学生擅长的自选考项目,就必须进行技术的训练,以争取高分。笔者带的中考体育学生47.8%的男生选择篮球运球上篮,41.4%的女生选择足球25米绕竿运球。成绩如上表。

每班所有选考项目平均分:

下面笔者就男生篮球运球上篮练习进行分析。

2012年3月22日乐从镇体育模考篮球选项成绩:

2012年4月21日佛山市体育中考篮球选项成绩:

1. 如何抓男生篮球运球上篮练习:

平时课堂上90%的男生都喜欢打篮球。笔者借此现象,大力发展他们的兴趣,引学生入门。

(1)播一些NBA、CBA的上篮、扣篮视频给男生看,并鼓励男生也能做得那么帅,并考取高分。

(2)练习基本功。

①三步上篮的要点:分步练习并解说。

②运球的能力。

③上篮的技术要领。

④综合能力:来回运球的能力。

(3)做好每一层次学生的思想工作。

①优生层:戒骄戒躁。

②中间层:稳中提高。

③后进生:努力进步。

2. 如何抓女生足球25米绕竿运球练习:

笔者让女生选择足球25米绕竿运球就是有冒险精神的。因为考此项目只有一次机会,漏竿就是零分。在这样的规则中,很多体育教师都不会考虑选择此项目。但我却不这样认为,我在大学也选修过足球,我自己走路运球25米最快也能在1 5秒内完成,何况标准18秒就可以拿满分。所以,只要学生勤奋练习,一定会在跑动中运球拿高分。

现就2011年3月22日镇体育模考足球选项成绩和2011年4月21日市体育中考足球选项成绩进行对比。

2012年3月22日乐从镇体育模考足球选项成绩:

2012年4月21日佛山市体育中考足球选项成绩:

下面就女生足球绕竿25米运球练习进行分析:

(1)鼓励学生,从基础抓起,让学生边走边运球,不作任何时间规定,只要不漏竿就可以,提高学生的兴趣。

(2)经过一阶段练习后,再进行计时练习。争取跑动中运球,要求不漏竿,有进步就可以。

(3)要求学生18秒内完成,95%的同学达到要求。

(4)讲细节,讲技术。经过一段时间的练习,女生已经对足球的运行有一定的球感,这时再细化她们的运球技术,成绩就会更进一步的提高。

(5)做好每一层次学生的思想工作。

①优生层:戒骄戒躁。

②中间层:稳中提高。

③后进生:努力进步。

经过科学训练,2012年3月22日乐从镇体育模考成绩和2012年4月21日佛山市体育中考成绩对比。

三、做好学生的思想工作

(一)教师多鼓励学生能坚持做得更好

体育训练课是非常辛苦和枯燥的。在各方面的压力下,教师要做好学生的思想工作,多和学生沟通,多表扬学生。这样学生才能发挥得更好,从而取得更好的成绩。

(二)关注学生辛苦训练背后的情绪

体育训练课辛苦,难免有个别学生情绪不好,这时教师不应该也跟着着急,应该让学生在一边先休息,等大家情绪冷静下来,教师再去安抚学生,开导学生,和学生谈心。相信只要教师用心,学生一定会听教师的,从而认真投入训练,考取理想成绩。

四、结论

根据以上中招体育考试教学工作的分析与研究,得出以下结论:

1.200米是反映学生绝对速度的能力,要想提高总体成绩,必须着重抓途中跑。

2.200米弯道跑是取得好成绩的关键,弯道跑的技术一定要细化。

3.200米综合能力的提高,最关键是绝对速度耐力的提高。

4.通过2012年考生自选成绩的情况看,男生选择篮球运球上篮和女生选足球25米绕竿运球,是最好的选择项目。

篇4：中招考试英语试卷分析

回顾2012年、2013年英语中招试卷，题目结构基本稳定，题型与以往保持一致，试题难度略微增高，试题重在考查学生综合运用英语的能力。同时，试题材料新颖、不落俗套、考查切入点巧妙是其比较突出的特点。现以2013年中招试卷为例具体分述如下：

1.听力理解

重在考查学生从相关对话或语篇中提取信息的能力。听力材料注意语境的设置，内容贴近生活，涉及面广，突出了语言的交际功能。如：交通方式、评价、购物、人物关系、问路等。

2.单项选择

依照《河南省初中毕业生学业考试说明与检测》中规定的语法项目进行考查。以实词为主，虚词为辅。试题考查形式灵活多样，注重考查学生实际运用的能力。

3.完形填空

旨在考查学生英语基础知识和综合运用英语的能力。河南省中招完形填空多为记叙文，难度低于阅读理解，题材涉及日常生活、幽默故事、人物及热点话题等。试题重视情景推理，不单纯考查语法，所考选项皆为同一词性，注重考查学生快速阅读从而领悟文章主旨的能力。

4.阅读理解

中招阅读选材总的来说内容新颖、语言地道、设题巧妙、图文并茂，注意考查考生灵活运用英语的能力。2013年阅读理解文章内容积极向上，寓教于乐。A篇讲述一个名为Jessie的女孩通过为家人和别人做事不再感到无聊的故事。目前许多青少年感到生活乏味，命题人想通过这篇文章告诉他们要通过帮助他人去获得快乐。B篇为说明文，讲述了一种生活中常见的现象——因果关系。C篇为应用文。本篇图文并茂，条理清晰，便于考生找出相关信息。D篇考查考生整体理解文章的能力。做好此类试题的关键是找出上下句的关键词。

5.词语运用

词语运用旨在考查学生在语境中运用词汇的能力。考查的词汇以实词为主，虚词为辅。2013年本题难度与2012年持平，10个填空，只需变形5个。

6.补全对话

重点考查学生运用英语进行交际的能力，话题贴近学生生活，答案不唯一。2013年中招话题为暑期计划。本题命题巧妙，其中包括两个开放性试题，留给学生发挥想象的空间。

7.书面表达

书面表达考查学生运用语言表达思想、传递信息、描述事物的能力，考查的重点是语言表达的有效性，兼顾开放性。2013年书面表达试题为命题作文：What makes me a good friend？该题贴近学生生活，使学生有话可说。人教版八年级上第六单元也有此话题的相关内容，因此本篇作文并不难写。成为一个好朋友的因素有很多，最主要的有以下几点：一是乐于助人（helpful，be ready to help others）。二是诚实待人（honest，never tell

lies）。三是易于相处（easy to get

along with）。四是善于倾听（a good

listener）。五是风趣幽默（humorous，be good at telling jokes）。只需按照这几个要点去写并适当展开即可，要注意行文连贯，可适当加上连接词，还可恰当使用谚语。

二、2014年中招英语备考建议

1.把握命题规律，明确必考内容

根据《河南省初中毕业生学业考试说明与检测》和省教研室下发的考试范围，明确考试的题型、分值、语法明细。据了解，2014年英语试题将比以往难度降低，文章长度和生词量将会相应减少，虽然题型不变，但对灵活运用能力要求较高。因此，教师要做到对考查内容心中有数，复习时有的放矢，突出重点，努力求得事半功倍的效果。

2.构建知识网络，优化复习策略

教师在指导学生复习时，要帮助学生将所学知识系统化，构建完整的知识网络。对于词汇，可以依据考试说明进行复习。对于课程标准中有而教材中没有的词汇，要特别关注。对于高频词汇要重点掌握。对于考试说明中规定的语法要各个击破，逐一掌握。对于历年必考的项目，如宾语从句、定语从句等要做到胸有成竹，对于这类知识点的复习要适可而止，不宜过度深挖。

3.重视错题再现，一网打尽难点

学习中做错题目是难免的，要想进步，就要把错题汇集起来形成自己的错题集。把错题重做一遍既是订正的过程，也是查漏补缺的过程。学生可以通过错题重做，找出自己学习中的难点和弱点，为今后的提高打下坚实的基础。

4.强化阅读写作，提高综合能力

阅读和写作是中招试题中的重中之重，要强化阅读和写作训练。对于阅读，通过做不同题材、不同体裁的阅读材料的题目，能够了解作者的情感、态度、意图和文章的主旨大意，提高自己对文章的整体理解水平。对于写作，要坚持练习，提高考试水平功在平时，平时在阅读中遇到的好词好句要随时记录下来，经常诵读，以备考试之需。

篇5：中招考试英语试卷分析

4一、请你选择（共计20分。其中▲

1、▲

2、▲3题为选作题，不计入总分）▲单项选择

1.2013年12月15日，正在月球开展科学探测工作的嫦娥三号着陆器和玉兔号巡视器顺利实现互拍，五星红旗首次闪耀月球。这标志着我国成为世界上第三个掌握月球软着陆和月面巡视探测技术的国家，也表明我国（）A已经成为世界科技强国B已全面完成探月工程的任务 C科技创新实力跃居世界前列 D．实施科教兴国战略成果显著

2、劳教制度本身因缺乏法律授权和规范、劳动教养对象不明确、处罚程序不正当等弊端日益受到诟病。2013年12月28日全国人大常委会通过了关于废止有关劳动教养法律规定的决定，这意味着已实施50多年的劳教制度将被废止。这说明（）A．国家行政机关必须公正司法B．维护人民的权利是依法治国的本质 C．我国实施依法治国基本方略D．任何违法行为都应该承担法律责任

3.20年来，河南省注册志愿者的队伍不断壮大，志愿服务的领域不断拓展，共向社会提供3984万人次、19.98亿小时的志愿服务，深受社会各界好评。这说明（）A承担社会责任比对自己负责更重要 B承担责任只有代价而没有任何回报

C奉献社会已成为越来越多人的追求 D参加志愿者活动是奉献社会的最佳途径 4．为从根本上扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向，2013年6月，教育部正式启动了“中小学教育质量综合评价改革”，并推出配套的“绿色评价指标体系”，从品德、学业、身心、兴趣特长和学业负担等领域综合考查学生的发展情况。这一举措的出台（）

A．体现了我国教育优先发展的战略B．有利于促进中小学生全面、可持续发展 C．能够彻底改变全社会的教育质量观

D．有利于保障学生身心健康但会影响学习质量 ▲多项选择

5．十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，为中国未来发展指明了方向。中央之所以作出上述决定，是因为（）

A 改革是党的基本路线的重要内容B改革是我国发展进步的强大动力 C.改革有利于推动中国梦的实现D改革有利于完善社会主义制度

6．我国人口老龄化问题日益突出，不久前党的十八届三中全会启动了“单独二孩”政策，即一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子，引发了各界的关注和热议。这一政策的实施意味着（）

A．计划坐育基本国策已经过时B我国逐步调整完善人口生育政策

C国家努力实现人口与经济社会协调发展D．我国劳动力数量减少的趋势有望缓解 7.中华文化的世界影响力不断增强。下列能证明这一观点的事实（）A.近年来，《牛津英语词典》不断增收含有中文渊源的词汇 B.习近平主席出席G20峰会，并身着印尼传统服饰“纱笼” C.截至目前，中国已在120个国家和地区建立孔子学院 D.人们在日常生活中广泛使用DNA、MP3、U盘等两文字母词

8.2013年9月27，教育部下发通知，要求从秋季开学起，在全国各级各类学校和幼儿圃深入开展节粮、节水、节电的活动，并全面纳入课堂教学，纳入学生综合素质评价。这些要求（）

A．是应对当前校园浪费现象的权宜之计B.有利于进一步推进节约型社会建设 C.有利于帮助学生从小事做起，养成良好习惯 D.有利于弘扬勤俭节约的传统美德

▲1．中国（上海）自由贸易试验区2013年9月29日正式挂牌运行。建立 中国（上海）自由贸易试验区，就是要形成全国开放新格局中的先行试点，在接轨国际的制度规则、法律规范等方面率先实践，为我国深化改革开放提供可供借鉴的“制度试验池”和适合推广的新模式。这表明（）A国家长期坚持对外开放的基本国策 B国家以制度创新为着力点深化改革 C我国积极探索对外开放的新路径 D自贸区的运行不受宪法和法律的约束

▲2.2013年11月23日，我国根据相关法律，宣布划设东海防空识别区。防空识别区指的是一国基于空防需要所划定的空域，目的在于为军方及早发现、识别和实施空军拦截行动提供条件。划设东海防空识别区（）A是中国有效行使自卫权的必要措施B是维护我国主权和领土完整的需要

C标志着我国已成为世界军事强国D表明中国有决心、有能力捍卫国家安全 ▲

3、全国政协主席俞正声在全国政协会议上作常委会工作报告时说，在2014年的工作中，政协将就调整国民收入分配格局、推进基本公共服务均等化、困难群众的社会保障与社会救助等问题提出对策建议，努力促进社会公平正义。这样做（）A.有利于防止收入差距过分悬殊

B.体现了我国现阶段按劳分配与平均分配的分配制度

C.有利于保持社会的长期稳定D.说明我国采取措施实现人民同步富裕)

二、请你辨析

9、A：红旗玉兔已登月，初级阶段成昨天。B: 经济建设为中心，发展教育要优先。

三、请你进行观察与思考（2小题，共20分）

10．材料一：“雾霾”是2013年挥之不去的话题。刚入12月，我国中东部大部地区再次遭遇持续性雾霾。据中央气象台统计，截至4日18时，我国已有25个省（区、市）不同程度地出现过雾霾天气。值此，2013年全国平均雾霾日数较常年偏多23天，为1961年以来最多。其中，黑龙江、辽宁、河北、山东、天津等13省市均为历史最多。

材料二：2013年9月10日，国务院发布《大气污染防治行动计划》，即“大气10条”，开始采取严厉的措施治理大气污染，一共35项具体措施，任务分解到重点地区、重点单位。

按照“大气10条”的要求，通过5～10年时间治理，大气污染的状况会得到明显改善。

阅读上述材料，根据所学知识，回答下列问题：

(1)材料一反映了我国目前面临怎样的环境现状?（2分）材料二贯彻执行了我国哪项基本国策?(1分)

（2）“大气10条”的颁布有何重要意义？(4分)

（3）作为中学生，我们如何将“大气10条”落实在自己的具体行动上？（3分）

11.2014年3月17日，习近平来到他在第二批群众路线教育实践活动中的联系点——河南兰考县。兰考是“县委书记的榜样”焦裕禄工作过的地方。习总书记指出，焦裕禄同志虽然离开我们50年了，但他的事迹永远为人们传颂，他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习。

综合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：(1)“照镜子，正衣冠”，请你谈谈当前我们积极学习焦裕禄精神的现实意义。（至少三个方面）（6分）

(2)作为青少年，你将如何当好焦裕禄精神的传承人呢？（至少两个方面）（4分）

四、请你进行活动与探索(10分)

12.40年前，郑州人就有了修建地铁的梦想，在经历了漫长的等待和反复论证后，2009年郑州市地铁一号线一期工程正式施工，有关方面严格执行国家环保标准，防止地下水、固体、噪音污染①；工人们两班交替，昼夜不停，一锹锹土，一车车泥，一寸寸地掘进②，郑州人的地铁梦一步步变为现实。2013年9月6日，郑州市地铁票价听证会③如期召开，人大代表、政协委员、专家学者、消费者共同商定票价方案；12月28日，郑州地铁l号线开始试运营，郑州成为中原地区第一个拥有轨道交通的城市。地铁的开通，将深刻地影响和改变速座城市：一

列地铁的载客量相当于18辆公交；每条地铁线路需2700多名专业人才；地铁对接汴洛许新等城际轨道，中原城市群将整体受益„„

结合材料，请回答下列问题：

(1)材料中划线的内容分别体现了教材中的哪些观点？（3分）

① ：② ：③ ：(2)郑州市成为中原地区首个有地铁的城市，有何重要意义？（两方面即可，4分）

(3)如何做一个文明的地铁乘客？请你向市民发出两条倡议。（2分）

13．材料一：临近中招考试，不少同学在学习中出现了一些“欲速则不迭”的现象：晚上熬夜学习，白天昏昏欲睡；玩的时候担心学习，学的时候心不在焉；不明确学习的重点，手忙脚乱地一项项去应付学习任务„„

材料二：一项研究发现，当前6024以上的中小学生自我管理能力不强，首当其冲的就是时间管理。专家认为，合理的时间安排能实现对大脑的最有效运用，这样的孩子，到了大学也会是一十有计划、有目标的人。

据此，九年级某班准备举办一次“加强时间管理养成良好习惯”主题班会，请你参与并完成如下任务：

(l)请你分析材料一中所列举现象的危害。（三方面即可，6分）

(2)如何做好时间管理，请给同学们提出合理化建议。（两条即可，4分）

(3)请撰写一条激励自己进一步做好时间管理的箴言．（1分）

2014年河南省中招思想品德模拟试题[3]

参考答案

一、选择（共50分）1.D2.C3.C4.B

5.ABCD6.BCD7.AC8.BCD▲1ABC ▲2.ABD ▲3.AC

二、辨析（10分）9.10．（1）①环境形势严峻，不容乐观。（1分）②保护环境。（1分）

（2）①有利于增强人们的环保意识，提高防治污染的自觉性；②有利于从制度层面遏制企业污染物的排放，改善日益严重的大气污染；③这是落实节约资源、保护环境基本国策、实施可持续发展战略的具体行动；④有利于改善空气质量，保障公民的生命健康权；等等。（每个方面2分，答对两个方面以上即可得满分，言之有理即可）

（3）①不燃放烟花炮竹，尽量少吃烧烤食物；②践行低碳生活方式，上学放学近路多步行，远路尽量坐公共交通工具或骑自行车，少坐私家车、的士；③多参加植树造林活动；④积极同破坏环境的行为作斗争；等等。（每个要点2分，答对两个要点以上得满分，言之有理即可）

11.（1）（4分）有利于形成热爱人民、热爱祖国、亲近社会的情感，克服一切以自我为中心的思想；有利于养成勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风，远离好逸恶劳、骄奢淫逸；有利于形成热爱劳动、注重实践、求真务实、尊重科学的个性品质，摆脱虚荣浮夸与愚昧无知；有利于正视挫折与逆境，磨炼意志，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质；有利于了解社会，明确人生价值的真谛；有利于培养责任意识、担当意识，促进自身健康发展；有利于发挥榜样的力量，帮助树立正确的世界观、人生观、价值观；有利于坚定人生信念，提高道德素养，做社会主义事业的合格建设者和接班人；等等。

（2）（6分）胸怀远大理想，肩负民族振兴的使命；努力学习科学文化知识，掌握为人民服务的本领；增强责任意识，做负责任公民；勤俭节约、自强不息、艰苦奋斗，做中华传统美德的传承者；服务人民、亲近社会，热心公益，勇于实践，在奉献中提升自我价值；传承焦裕禄精神，要落实到日常生活、学习的点滴小事中；从自身做起，塑造高尚道德品格，做社会主义事业的合格接班人；自觉学习、宣传、践行焦裕禄精神，为实现中国梦贡献力量；等等。

12.（1）坚持环境保护的基本国策（或：走可持续发展的道路）；（2分）艰苦创业是做任何事业必不可少的精神力量；（2分）广大人民群众通过行使建议监督权，参与国家和社会生活的管理。（2分）

（2）缓解城市交通拥堵问题；引领、促进中原经济区建设；解决就业；提升城市形象，促进城市发展等。（两方面即可，4分）

（3）遵守秩序，排队上下车；爱护公物，不损坏公用设施；尊重公德，爱护车厢环境卫生；尊重他人，不在车厢内大声喧哗；尊老爱幼，主动给老幼病残让座；注意安全，了解消防、逃生措施；遵纪守法，不携带易燃易爆物品上车；等。（两条即可，4分）

13（1）导致身体或心理疾病，损害健康；影响学习效率；不利于养成良好习惯；不利于个人的可持续发展；等等。（三方面即可，6分）

篇6：中招考试英语试卷分析

6．阅读下列两则新闻材料，回答问题。（8分）

材料一：新华社北京2016年12月25日电 随着十二届全国人大常委会 听说，莫易昌幼年失父，初中毕业之后，村小请他去做民办教师，课上得十分卖力。再后 来，村里推荐他读了师范，他得以转正为公办教师，从村小调到了镇上的中学任教。

莫易昌的老婆承包了学校的小卖部，出售文具和零食，以此贴补家用。莫易昌时常去帮 忙，有时连手上的粉笔灰都来不及擦掉，一手拿货，一手收钱、找零，一脸媚笑。

我是转学插班进来的住读生，(1)；

(2)莫易昌被门卫拦在14中门口向学生求救，我们却异口同声不认他这个老师；

(3)。

8．结合全文，说说 燃。此外，澳大利亚国防学院也发明了另一种冲压喷气发动机的点火方法：他们使用持续时间 为几纳秒的激光脉冲来剥离燃料混合物的电子，从而在冲压喷气发动机燃烧室内产生大量的 热等离子，燃料混合物被热等离子点燃。这种点火方式与汽油发动机的火花塞放电类似。

⑦最近的两次高超音速飞行器测试是由美国国家航空航天局进行的，这表明美国在这方 面的研究取得了一些进展。被测试的两架飞行器全部由运输机带到空中，在空中被释放后，首 先由火箭助推器进行加速，然后再启动超音速冲压喷气发动机进行飞行。无须讳言，发展高超 音速飞行器是困难重重的工作，但没有人会放弃它。

（选自《自然与科技》，有改动）

11．高超音速飞行器的特点有哪些？（3分）。

12．指出文中画线句运用的说明方法，并结合内容分析其作用。（3分）。

13.文章结尾提到发展高超音速飞行器是„„困难重重”的工作，请结合文中内容具体说明。（2分）。

14．本文采用了哪种说明顺序？请结合文章内容具体分析。（4分）。

三、古诗文阅读（共14分）

阅读下面两个语段，完成15-18题。（共10分）

（一）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先迭执经叩问。先迭德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

（明·宋濂《送东阳马生序》）

（二）充少孤，乡里称孝。后到京师，受业太学，师事扶风①师彪。好博览而不守②章句。家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆，遂博通众流百家之言。后归乡里，屏居③教授。、仕郡以功曹④，以数谏争不合，去。充好论说，始若诡异，终有理实。以为俗儒守文，多失其真。乃闭门潜思，绝庆吊之礼，户牖⑤墙壁各置刀笔，著《论衡》八十五篇，二十余万言。

（节选自《后汉书·王充传》）

【注】①扶风：地名。②守：守囿，局限。③屏居：隐居。④功曹：官名，亦称功曹史。⑤户牖(yǒu)：门窗。

15．下列各组句子中加点词语意思相同的一项是()(2分)

A．又患无硕师名人与游

一常游洛阳市肆 ．．

B．无从致书以观此则岳阳楼之大观也 ．．

C．色愈恭，礼愈至至舍，四支僵劲不能动 ．．

九年级语文

D．既加冠，益慕圣贤之道

香远益清 ．． 16.把语段中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

(1)故余虽愚，卒获有所闻。

(2)一见辄能诵忆，遂博通众流百家之言。

．

17.语段

（一）中作者讲述了自己学习中遇到了哪些困难？请用简洁的语言概括。（2分）

18.请结合语段简要概括宋濂和王充有哪些相似之处。（2分）

阅读下面一首元曲，完成19-20题。（共4分）

山坡羊·潼关怀古

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦。亡，百姓苦！

19．你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪一个字用得最好？为什么？（2分）

20.请简要分析这首元曲的思想感情的变化。（2分）

四、作文（50分）21.任选一题作文。（50分）

（1）题目：往事

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料，然后作文。

一位科学家结合自己所学专业和人生总结出这样的话：“做功不同，人生将会给出不同高 度的抛物线。”

要求：

①根据材料寓意，请任选角度，自定立意，自拟题目。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名，地名。

九年级语文

语文

参考答案

一、积累与运用（共28分）

1．D（2分）

2．B（2分）

3．①可以成为污染环境的“作恶者”

②主要还是由人决定的（一空2分，大意对即可；共4分）

4．(1)直挂云帆济沧海

(2)塞下秋来风景异

(3)乱花渐欲迷人眼

浅草才能没 马蹄

(4)会当凌绝顶

一览众山小

安得广厦千万间

大庇天下寒士俱欢颜

（每空1分，该空见错不得分。共8分）

5．示例一：林冲发配沧州，被管营派去看管草料场，因大雪压塌住处，无奈到山神庙 暂住一宿；却因此听见古庙门外深夜放火烧了草料场的陆谦、富安和差拨的谈话，得知自己 差点被害死，恼怒中林冲杀死三人。（2分）林冲的多样性格：逆来顺受（委曲求全、随遇 而安、谨小慎微），又有忍无可忍后的强烈反抗（侠肝义胆）（2分）

示例二：拇指姑娘身材弱小，经历曲折艰险的历程，却依然保有一颗善良的心，她尽 量关心别人，尽一切力量救活了生命垂危的燕子。她是一个心底善良、乐于助人的人。（答 出准确情节2分，分析合理2分，共4分）

6．(1)示例一：我国首部中医药法正式出台

中医药发展有了法律保障

因为它点明了新闻主体对象首部中医药法及其立法意义，从整体上概括了新闻的核心内 容。

示例二：保护民族医药瑰宝首部中医药法诞生

因为它突出了我国对作为民族瑰宝的中医药的珍视，及中医药法的立法意义。

（“标题”2分，理由”1分。共3分。若有其他答案，理由充分也可酌情给分）

(2)国家主席习近平在日内瓦访问了世界卫生组织织并会见陈冯富珍总干事：

中国向世卫组织赠送针灸铜人，习近平和陈冯富珍揭幕；

我国政府与世卫组织签订“一带一路”卫生领域合作谅解备忘录等协议。

（3分：一点1分，意思对即可）

(3)示例：中医药是中华文明宝库中的璀璨明珠，我国出台首部中医药法，体现着我国 对作为民族瑰宝的中医药的珍视，更体现着弘扬传统文化的决心。

针灸铜人沿着“一带一路”走向国际，不仅彰显古老东方医学对促进人类健康的作用，更彰显了中华传统文化的博大精深。

（2分；突出“弘扬传统文化”的主题，答出任一点，意思对即可）

二、现代文阅读（共28分）

（一）（共16分）

7．(1)莫易昌青睐“我”这个语文成绩好的学生，“我”却为同学的嘲笑而懊恼；(3)莫易昌激情四射地给我们讲《范进中举》，我们被感染而喜欢上老师喜欢上语文。

九年级语文

（意思对即可。一处2分，共4分）

8．①突出了莫易昌能到镇上教书的不易，表现莫易昌自强不息的品质。②为下文写莫 易昌的教学水平高超等情节作铺垫。（意思对即

可。一方面2分，共4分）

9．莫易昌是一个自强不息的人：他家境贫寒，靠自己的努力从民办转为公办教师，并成为教学水平高超的语文老师。莫易昌是一个关爱学生（宽容大度）的人；他不计较学生 对他的嘲笑捉弄，卖力上课。莫易昌是一个才华横溢的教师：他外表卑微，课堂上却激情四 射引导学生沉浸在语文世界，令学生终身难忘。

（任答两个方面，意思对即

可。一方面2分，形象1分，事例分析1分，共4分）

10．深情呼唤师名，表达感激敬佩之情：与题目、前文多次出现的“呃，莫易昌”呼应，抒情意味浓厚并收束全文（意思对即可。一处2分，共4分）

（二）（共12分）

11.重量轻，能以空气为氧化剂（不需携带额外氧化剂），飞行方式和普通喷气飞机一样，飞行速度可达5马赫或更高。（3分；一点1分，答出任意三点意思对即可）

12.打比方。（1分）把超音速空气流比作飓风，把点燃燃料比作点燃一根火柴，形象地 说明了冲压发动机利用超音速空气流来燃烧燃料的难度。（2分，意思对即可）