圣诞节的英语作文带译文

圣诞节的英语作文带译文（精选7篇）

篇1：圣诞节的英语作文带译文

The name Christmas is short for “Christ‘s Mass”. A Mass is a kind of Church service. Christmas is a religious festival. It is the day we celebrate as the birthday of Jesus.

There are special Christmas services in Christian churches all over the world. But many of the festivities of Christmas do not have anything to do with religion. Exchanging gifts and sending Christmas cards are the modern ways of celebrating the Christmas in the world.

The birth of Jesus had a story: In Nazareth, a city of Galilee. The virgin‘s name was Mary was betrothed to Joseph. Before they came together, she was found with child of the Holy Spirit. Joseph her husband was minded to put her away secretly. While he thought about these things, Gabriel, an angel of the Lord appeared to him in a dream and told him did not be afraid to take Mary as wife. And Mary will bring forth a Son, and he shall call his name, Jesus, for he will save his people from their sins.

Before Jesus births, Joseph and Mary came to Quintus was governing Syria. So all went to be registered, everyone to his own city. Joseph also went up out of Galilee, out of the city of Nazareth, into Judea, to the city of David, which is called Bethlehem, because he was of the house and of the lineage of David, to be registered with Mary, his betrothed wife, who was with child. So it was that while they were there, the days were completed for her to be delivered. And she brought forth her firstborn Son, and wrapped him in swaddling cloths, and laid him in a manger, because there was no room for them in the inn.And that, Christmas is the feast of the nativity of Jesus, is on 25th, December every year. But nobody know the actual birthday of Jesus.And the Christmas has become popular when Christmas cards appeared in 1846 and the concept of a jolly Santa Claus was first made popular in nineteenth Century.

“圣诞节”这个名称是“基督彌撒”的缩写。彌撒是教会的一种礼拜仪式。耶诞节是一个宗节节我们把它当作耶苏的诞辰來庆祝，因而又名耶诞节。这一天，世界所有的基督教会都举行特別的礼拜仪式。但是有很多圣诞节的欢庆活动和宗教并无半点关联。交换礼物，寄圣诞卡，这都使圣诞节成为一个普天同庆的日子。

圣诞节是基督教世界最大的节日。4世纪初，1月6日是罗马帝国东部各教会纪念那稣降生和受洗的双重节日、称为“主显节”Epiphany，亦称“显现节”即上帝通过那稣向世人显示自己。当时只有那路拉冷的教会例外，那里只纪念耶稣的诞生而不纪念那稣的受洗。后来历史学家们在罗马基督徒习用的日历中发现公元354年12月25日页内记录着：“基督降生在犹大的伯利恒。”经过研究，一般认为12月25日伴为圣诞节可能开始于公元336年的罗马教会)约在公元375年传到小亚细亚的安提阿，公元430年传到埃及的亚历山大里亚，那路撒冷的教会接受得最晚，而亚美尼亚的教会则仍然坚持1月6日主显节是那稣的.诞辰。

12月25日原来是波斯太阳神(即光明之神)密特拉(Mithra)的诞辰，是一个异教徒节日，同时太阳神也是罗马国教众神之一。这一天又是罗马历书的冬至节，崇拜太阳神的异教徒都把这一天当作春天的希望，万物复苏的开始。可能由于这个原因，罗马教会才选择这一天作为圣诞节。这是教会初期力图把异教徒的风俗习惯基督教化的措施之一。

后来，虽然大多数教会都接受12月25日为圣诞节，但又固各地教会使用的历书不同，具体日期不能统一，于是就把12月24日到第二年的1月6日定为圣诞节节期(Christmas Tide)，各地教会可以根据当地具体情况在这段节期之内庆祝圣诞节。自从12月25日被大多数教会公认为圣诞节后，原来1月6日的主显节就只纪念耶稣受洗了，但天主教会又把1月6日定为“三王来朝节”，以纪念耶稣生时东方三王(即三位博士)来朝拜的故事。随着基督教的广泛传播，圣诞节已成为各教派基督徒，甚至广大非基督徒群众的一个重要节日。在欧美许多国家里，人们非常重视这个节日，把它和新年连在一起，而庆祝活动之热闹与隆重大大超过了新年，成为一个全民的节日。12月25日的主要纪念活动都与那稣降生的传说有关。

耶苏的出生是有一段故事的，耶苏是因着圣灵成孕，由童女马利亚所生的。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟，叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她，反而要与她成亲，把那孩子起名为“耶苏”，意思是要他把百姓从罪恶中救出來。

当马利亚快要临盆的时候，罗马政府下了命令，全部人民到伯利恒务必申报戶籍。约瑟和马利亚只好遵命。他们到达伯利恒时，天色已昏，无奈两人未能找到旅馆渡宿，只有一个马棚可以暫住。就在這时，耶苏要出生了!於是马利亚唯有在马槽上，生下耶苏。后人为纪念耶苏的诞生，便定十二月二十五为圣诞节，年年望彌撒，纪念耶苏的出世。

圣诞节便是於十二月二十五日纪念耶苏的诞生，但真实的诞生日就沒有人知道了。十九世紀，圣诞卡的流行、圣诞老人的出现，圣诞节也开始流行起來了。

篇2：圣诞节的英语作文带译文

There are special Christmas services in Christian churches all over the world. But many of the festivities of Christmas do not have anything to do with religion. Exchanging gifts and sending Christmas cards are the modern ways of celebrating the Christmas in the world.

The birth of Jesus had a story: In Nazareth, a city of Galilee. The virgin‘s name was Mary was betrothed to Joseph. Before they came together, she was found with child of the Holy Spirit. Joseph her husband was minded to put her away secretly. While he thought about these things, Gabriel, an angel of the Lord appeared to him in a dream and told him did not be afraid to take Mary as wife. And Mary will bring forth a Son, and he shall call his name, Jesus, for he will save his people from their sins.

Before Jesus births, Joseph and Mary came to Quintus was governing Syria. So all went to be registered, everyone to his own city. Joseph also went up out of Galilee, out of the city of Nazareth, into Judea, to the city of David, which is called Bethlehem, because he was of the house and of the lineage of David, to be registered with Mary, his betrothed wife, who was with child. So it was that while they were there, the days were completed for her to be delivered. And she brought forth her firstborn Son, and wrapped him in swaddling cloths, and laid him in a manger, because there was no room for them in the inn.And that, Christmas is the feast of the nativity of Jesus, is on 25th, December every year. But nobody know the actual birthday of Jesus.And the Christmas has become popular when Christmas cards appeared in 1846 and the concept of a jolly Santa Claus was first made popular in nineteenth Century.

“圣诞节”这个名称是“基督彌撒”的缩写。彌撒是教会的一种礼拜仪式。耶诞节是一个宗节节我们把它当作耶苏的诞辰來庆祝，因而又名耶诞节。这一天，世界所有的基督教会都举行特別的礼拜仪式。但是有很多圣诞节的欢庆活动和宗教并无半点关联。交换礼物，寄圣诞卡，这都使圣诞节成为一个普天同庆的日子。

圣诞节是基督教世界最大的节日。4世纪初，1月6日是罗马帝国东部各教会纪念那稣降生和受洗的双重节日、称为“主显节”Epiphany，亦称“显现节”即上帝通过那稣向世人显示自己。当时只有那路拉冷的教会例外，那里只纪念耶稣的诞生而不纪念那稣的受洗。后来历史学家们在罗马基督徒习用的日历中发现公元354年12月25日页内记录着：“基督降生在犹大的伯利恒。”经过研究，一般认为12月25日伴为圣诞节可能开始于公元336年的罗马教会)约在公元375年传到小亚细亚的安提阿，公元430年传到埃及的亚历山大里亚，那路撒冷的教会接受得最晚，而亚美尼亚的教会则仍然坚持1月6日主显节是那稣的.诞辰。

12月25日原来是波斯太阳神(即光明之神)密特拉(Mithra)的诞辰，是一个异教徒节日，同时太阳神也是罗马国教众神之一。这一天又是罗马历书的冬至节，崇拜太阳神的异教徒都把这一天当作春天的希望，万物复苏的开始。可能由于这个原因，罗马教会才选择这一天作为圣诞节。这是教会初期力图把异教徒的风俗习惯基督教化的措施之一。

后来，虽然大多数教会都接受12月25日为圣诞节，但又固各地教会使用的历书不同，具体日期不能统一，于是就把12月24日到第二年的1月6日定为圣诞节节期(Christmas Tide)，各地教会可以根据当地具体情况在这段节期之内庆祝圣诞节。自从12月25日被大多数教会公认为圣诞节后，原来1月6日的主显节就只纪念耶稣受洗了，但天主教会又把1月6日定为“三王来朝节”，以纪念耶稣生时东方三王(即三位博士)来朝拜的故事。随着基督教的广泛传播，圣诞节已成为各教派基督徒，甚至广大非基督徒群众的一个重要节日。在欧美许多国家里，人们非常重视这个节日，把它和新年连在一起，而庆祝活动之热闹与隆重大大超过了新年，成为一个全民的节日。12月25日的主要纪念活动都与那稣降生的传说有关。

耶苏的出生是有一段故事的，耶苏是因着圣灵成孕，由童女马利亚所生的。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟，叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她，反而要与她成亲，把那孩子起名为“耶苏”，意思是要他把百姓从罪恶中救出來。

当马利亚快要临盆的时候，罗马政府下了命令，全部人民到伯利恒务必申报戶籍。约瑟和马利亚只好遵命。他们到达伯利恒时，天色已昏，无奈两人未能找到旅馆渡宿，只有一个马棚可以暫住。就在這时，耶苏要出生了!於是马利亚唯有在马槽上，生下耶苏。后人为纪念耶苏的诞生，便定十二月二十五为圣诞节，年年望彌撒，纪念耶苏的出世。

篇3：浅谈中国茶的英语译文特点

关键词：中国茶,茶文化,英语,译文

英语作为世界上最实用、应用最广泛的语言之一,受到很多国家的重视。而随着茶文化在世界范围内的传播范围日趋增大,如何将茶文化的精神更真实的传达出去成为了整个过程中的关键,而英语无疑是最好的帮手。因此,要想能够减少中英翻译的误差,将意境与精神更准确无误的传达出去,我们就不得不研究中国茶的英语译文的相关特点。只有这样,世界人民对于茶文化的内涵才能够了解的更加的透彻,我们的茶文化也才能够真正走到每一个人的心中。

1 中国茶的起源和发展

1.1 中国茶的起源

茶叶也算得上是被发现的最早的植物之一了,在神农氏时期,就有关于茶叶的记载。那时茶叶主要被当做了一种可以提神醒脑的药材,帮助人们对抗一些疾病。而随着时代的发展,茶叶由药材转化成一种食品,又从食品转化成了一种饮品,并受到越来越多人的喜爱。作为世界上最早发现茶的国家之一,中国一直以此为骄傲,而茶文化在几千年中华文明的洗礼之下,变得更加有深意。

1.2 中国茶的发展

中国茶之所以能够广为流传,与它长期沉淀和积累的茶道精神是密不可分的。中国作为一个统一的多民族国家,各族的文化不断地水乳交融,各族的风俗习惯也交相辉映。而在其中,茶文化不停地吸收它们的精华,成为了集几个大家之大成的文化体系。唐朝的浪漫和唯美,宋朝的繁华和旷达,明朝的通透与革新,清朝的盛世与衰腐,它都一一见证,并默默记忆。儒家的平和,道家的自然,佛家的清静,它都隐隐于怀,并视为珍宝。它和它的味道一样清香典雅,留给世人无数的启发和领悟。它以它的清香荡涤人们的心灵,用精湛细致的茶艺活动感染人的内心深处,甚至可以说,在中华民族传承的过程中,正是有了它的陪伴,我们的民族才能始终的沿着一条主线一如既往的走下去。

2 中国茶的英语译文的必要性

2.1 中国茶的英语译文有利于传播中国的茶文化

随着中国与世界各国的来往的日益频繁,茶文化必然会被当做一种中国文化特色代表来进行对外宣传,这不仅可以促进茶文化的发展,也可以以此为窗口使中国的传统文化传播出去。但是,作为一门十分小众的语言翻译门类,我国关于茶的英语译文研究十分稀疏,偶有几篇报道也不详尽,这与中国茶译文的特点是分不开的。在茶文化中,大都以其内涵的翻译为主。而其中国的语言是非常丰富的,对于一些成语的解释以及一些抽象意境的表达,在译文过程中往往难以做到十分的准确。而只有将茶文化的内涵了解的十分透彻的,英语的水平也非常之高的译者,才能在不断地磨合之中,将这门文化的语言表达的更为艺术。也只有这样,这门语言才能真正作为中国文化的一种象征性的声音,被世界人民所接受。因此,为了减少语言的理解偏差,让茶文化在世界各国更加的受欢迎,我们还要做出不断的努力。

2.2 中国茶的英语译文有利于促进茶叶的对外贸易

茶叶作为一种商品,自从丝绸之路就开始进行对外贸易,随着郑和的七下西洋,茶叶在世界各地的发展范围进一步扩大,而随着欧洲国家殖民扩张的开始,茶叶更是随着殖民扩张的脚步流传到非洲、美洲等国家。近年来,作为一种具有时尚养生标志的饮品,茶叶的普及程度更加提高。可是,由于自身的特殊性,茶叶知识在交流上还存在着一定的障碍,有很多人对于茶叶的功能以及茶文化的精神仍然存在一定的误区,或者不甚了解。因此,打破这些障碍,无疑会使得人们对于茶文化的魅力感受的更加深刻。如此一来,或许会有更多的人被它的味道吸引,或许为它的功效着迷,又或许被茶道文化所折服。为了达到这些效果,都仰仗于语言的表达能力。因此,研究中国茶的英语译文有利于将茶叶更好的推向世界市场,让它接受世界市场的考验,也让它吸收更多的民族文化和种族习惯,变得更加丰富和不同。

3 浅谈中国茶的英语译文特点

由于中西方的表达方式和思维逻辑方式都不相同,因此在翻译的过程中存在的困难也有很多。但是,这些困难并非是不能克服的,只要抓住了英语译文的特点,对症下药,就能为中国茶的英语译文提供新的灵感和思路。

3.1 中国茶的英语译文具有开放性

在对茶的描述以及对与茶文化的赞美过程中,无论是在白话文中还是在诗歌中,作者们都十分注重对于修辞手法的运用以及对语言的概括和修饰。由于每个人的理解能力不同,经历和经验都不同,这也让语言在读者面前呈现出的具象是不同的。这就表明,中国茶的英语译文是具有开放性和流动性的。因此,如果要完全比照作品本身的语言进行翻译,就往往会破坏作品的美感。而在这其中,翻译者本身的翻译水平、翻译技巧、以及翻译特点,都只是为译文提供了一种辅助性的表达手法,是由翻译者的经验以及阅历所决定。作为展现在读者眼前的作品,其实很大程度上取决于读者自己的想象力空间以及语言的理解能力。只有经历了读者的审阅,译文才能够更加具象,更加具备艺术的价值。相对比中国读者追求的押韵与修辞,英文读者更期待的是语言的流畅与直白,太多的艺术表达手法反而会让他们有模糊的感受,也不能将中国茶更好的传播出去。

因此,鉴于它开放性的特点,选用自然、简练的语言反而能够让中国茶更好的被理解,而这一做法绝对不是艺术的缺失或者会丢失掉茶文化的魅力。尊重不同读者的审美需求以及价值取向才真正的做到了以人为本的理念,也才算真正的实现了茶文化的艺术价值。

3.2 中国茶的英语译文具有独立性

就像好的绘画作品绝对不是靠完全的复制,而是因为独创的艺术风格,好的英语译文作品也是一样。这一独立性绝对不是为了破坏美感而存在的,而是为了使译文更加形象具体,更具有代表性。由于英语和汉语在句式构成上存在着很大的差别,因此,在对语言进行进行拆分时,整齐划一是很难做到的。这一点在一些关于茶的诗歌中体现的尤为突出。因此,这就需要翻译者创造性的编排文字和词句,也需要他具备独创的思维。如果想要让英文读者领悟到中国茶诗的魅力,在语言的编编织上,译者必须非常的小心谨慎,哪怕是一个单词的改变,可能带给读者的也是不同的感受。

所以,由于中国茶英语译文的独立性,要求译者在创作的时候必须大胆的探究,深挖语言的魅力,才有可能突破时空和文化的障碍。在这个过程中译者可能要破坏一些坚硬的外壳,打破一些固有的菱角,但只要最根本的精神还存在,这个作品就值得被喝彩。

3.3 中国茶的英语译文具有形象性

形象性是中国茶英语译文的表达核心。在中国的文学作品中,到处都体现着关于意象的构造以及意境的创造。换句话说,如果一个诗人没有为他的作品增加艺术的氛围,一个词人没有达到言尽意藏的境界,就无法在他们的行业里面立足,他们的作品也就没有了所谓的艺术价值。如果要顾及到这一层面,所需要的不仅是译者的语言功力,更需要读者的审美功力。可是,为了能够达到更好的阅读效果,在文字的使用上,我们也不得不做出一些妥协和让步,并在其中争取最大的和谐。

于是,为了满足英语译文的形象性,最大程度上的维持中国茶作品的艺术价值,更好的传播中国的茶文化,在对中国茶译文的过程中,译者可以采用异化法。虽然国家之间的言语构成方式有所不同,但是对于情感的表达,每个国家都有自己强烈的符号与方式。使用他们的方式来进行表达,不仅可以最大程度上保持作品的原汁原味,也有利于英文读者在符合自己审美价值的基础上实现对中文作品的理解。

3.4 中国茶的英语译文具有意蕴性

中国茶的译文具有的最高层次的特性就是其意蕴性。而意蕴性绝不仅仅体现在对茶文化表层的理解,而在于文化深层的沟通。中国的茶文化意境深远,耐人寻思,因此,如果想要英文读者对其内涵有更深刻的体会,就必要考虑到它的这一特点。

而为了使它的这一特点更加突出,在翻译的过程中,译者不仅要对英文读者的审美情趣有更多的了解,更需要研究整个茶文化的体系。通过对背景的了解以及对内容的延伸来打破与读者心灵上的障碍。同时,补充一些细节也为意境的领悟做出铺垫会起到意想不到的效果。

4 结语

综上所述,研究中国茶的英语译文的特点对于茶文化的传播和发展具有十分重要的意义。它不仅有利于加深我们对于中国茶翻译的认识,还有利于我们研究出更加有效的翻译技巧和方法。同时,缩短文化交流的距离也有利于中华茶的对外贸易推广。相信通过本文,会让世界人民对于中国茶的内涵以及精神品质了解的更加清楚,也希望在本文的帮助下,能够对中华茶业的对外贸易做出一定的贡献,对于促进世界文化交流也有一定的帮助。

参考文献

[1]谢彩云,英语视角下的茶艺语言翻译分析研究[J].福建茶叶,2016(02).

[2]赵秋荣,英译汉翻译语言的阶段性特点-基于历时类比语料库的考察[J].中国翻译.2013(05).

[3]赵真华,文化差异与英汉翻译的研究[J].甘肃联合大学学报(社会科学版).2009(09).

[4]李洁,中国古典艺术散文英译文特点研究[J].北京第二外国语学院学报.2008(08).

篇4：圣诞节的英语作文带译文

第二段的写作方法

第二段的具体内容可以包含三个部分：一是图片反映了什么，二是图片所反映的问题为什么会产生，三是问题产生的影响是什么。下面分别来看每一部分怎么写。

1 图片反映了什么

考生在写这部分时注意一点，那就是“以小见大”。比如，2007年的图画内容是射门球员和守门员没自信，考生可将话题内容扩大至当代人/年轻人缺乏自信；2008年的图画内容是残疾人相互合作，考生可将话题内容扩大至当代人需要合作。总结图画反映的主题时，考生要仔细审图，以避免因跑题而失分。比如，2010年的图画内容是“网络的近与远”，这显然是说网络对人际关系的影响：网络看似拉近人际关系，实际让人忽视了现实的人际交流，导致彼此关系疏远。如果考生将主题写成“沉迷于网络”，那就跑题了。

关于“图片反映了什么”这部分，笔者建议考生采取先高度归纳图片主题，再进行具体阐述的写作方法。下面笔者仍以2013年“毕业生的抉择”这道真题为例来讲解。

Step 1：高度归纳，归纳图片反映了……的意义（significance of …）/危害（severity of ...）/影响（impact of …）。

例1：Obviously， the artist aims at reminding college graduates of the significance of choosing the right path after graduation.

显然，这位艺术家意在提醒大学毕业生在毕业后选择正确的发展道路的意义。

Step 2：对含义进行具体化，可以用“当今，越来越……”这个经典句型展开。

例2：There is no denying the fact that college graduates in growing numbers， nowadays， are uncertain about their future development.

毋庸否认的事实是，现在有越来越多的大学毕业生不是很确定自己的未来发展方向。

2 写原因：为什么会产生这样的问题？为什么……很重要？

写原因几乎是发表观点时必须用到的手段。即使是中性话题、对立观点题也都需要考生分析其中的原因。考生可以从三个方面来找原因：①参与对象；②外部环境；③对正面话题进行反面假设。

不同话题的参与对象不同，比如就2013年真题来说，大学毕业生对未来迷茫，其参与的对象是毕业生，考生可以从毕业生的角度来寻找原因。但仅仅把思路局限在毕业生身上肯定不全面。考生可以想想，这个问题的产生有没有社会的原因？有没有制度的原因？有没有教育的原因？请看下面这个范例。

例3：Some may blame this phenomenon on the fierce social competition， which makes rewarding employment increasingly difficult to obtain and as a result， graduates hesitate when they have to decide whether they should hunt for a job or seek further study. However， the root cause， I deem， is that schools and families fail to provide students with adequate career development education， by which I mean most college students， if not all， have not set a clear goal during college.

有人可能把这个现象归咎于激烈的社会竞争，因为竞争使得收入不错的工作机会越来越难找，所以毕业生在决定是找工作还是深造的时候就会很犹豫。然而，我认为根本原因是学校和家庭未能给学生提供足够的职业发展教育，我是指，大多数大学生，即使不是所有大学生，都没有在大学期间设立清晰的目标。

那么，常见的外部原因有哪些呢？请看笔者列出的如下关键词，考生在写作时可以从以下这些方面写原因。对于使用什么句型，考生可根据自己的基础而定。

外部原因关键词：progress/advance （of science and technology） （科技）进步；social and economic development 社会经济发展；fierce competition 竞争激烈；improvement in people’s living standards 生活水平提高；purchasing power 购买力；the one-child policy 独生子女政策；the reform and opening-up policy 改革开放政策；（the government’s policies haven’t） been strictly enforced （政府措施没）得到严格执行；lack the awareness of … 缺乏……的意识；lack proper guidance in 缺乏合适的引导；pursue economic interests 追求经济利益；put self-interest first 把个人利益放在第一位。

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就分析原因而言，考生能事先准备好的只有外部原因。但是考生写作时不能直接套用自己事先准备好的句子，而应结合话题作具体的延伸描述，这样才能避免使用模板之嫌。

比如， 2010年写作真题中“文化火锅”的图画反映的是文化交流和融合的主题，考生可以想到“科技发展和改革开放”这一外部原因，但是这还不够，如何作更具体的描述呢？继续想，更直接的原因应该是外国人到中国来的机会增多了，而中国人接触到的西方文化也增多了。考生可以将大的外部原因和更直接的原因结合起来写。请看下面这个范例。

例4：With the advent of an information society as well as China’s implementation of the reform and opening-up policy， foreign friends in ever growing numbers come to visit China or get familiar with Chinese culture through the Internet. Likewise， Chinese people are also widely exposed to various kinds of western culture via various means including travelling abroad， watching movies， reading books and so on. All these conditions promote cultural exchange and integration.

随着信息社会的来临以及中国改革开放政策的实行，有不断增多的外国友人来中国游玩或者通过网络熟悉了中国文化。同样，中国人也通过出国旅游、看电影、看书等各种方式广泛接触到了各种各样的西方文化。所有这些条件都推动了文化交流和融合。

考生在重点分析原因之前往往会用一个原因总起句，比如“这个现象的产生有以下几方面的原因”。对于这类句子，笔者建议考生不要背太复杂的句型，因为太长有凑字数之嫌。但也有考生说：“老师，作文我写不出来……”此时就只能用长点的复杂句来凑字数了。原因总起句提供两个版本供大家参考。

例5：Reasons for such a phenomenon can be listed as follows. （简洁版）

这一现象的产生有如下几个方面的原因。

例6：The reasons for this phenomenon may be complicated， but we can， to a large extent， ascribe it to the following interrelated factors. （复杂版）

这一现象产生的原因可能很复杂，但是在很大程度上，我们可以将之归结为以下几个相关因素。

3 写影响：有什么好处？有什么危害？

考题中若出现正面话题，比如乐观、努力等，它们的影响其实就是需要乐观、努力的原因，考生可以从原因的角度来写。当然，考生也可以对正面话题进行反面假设，例如在作文中讲讲不乐观、不努力的后果。下面列举一些经典的“影响”表达。

关于“影响”的表达：be favorable/beneficial to/be of （great） benefit to 对……有好处/有益处；have an/a （positive/negative） impact on 对……有（积极的/消极的）影响；put pressure on 对……形成压力；pose a threat to 对……构成威胁；pose （social and economic） challenges to 对……构成（社会和经济上的）挑战；cast a shadow on 对……蒙上阴影；undermine reputation 破坏声誉；lay a solid foundation for 为……打下坚实的基础；serve as a catalyst for 对……起到促进的作用。

笔者建议考生在阐述影响时不要一步到位，而是采取“一句空泛概括+一句具体化阐述”的形式来写。对影响展开具体叙述时，考生可以采用举例、调查、释句、反面假设等方法。这些方法不仅适用于写影响，也适用于写原因。

比如针对2013年真题，考生可以先空泛说明“选择迷茫会对大学生的未来发展留下阴影”，然后再具体阐明“不合理的未来发展规划会影响年轻人学习、求职或工作的能力”。具体如下。

例7：Such a phenomenon undoubtedly casts a pall over young adults’ future development. Considerable evidence indicates that irrational or inappropriate future development plans hinder a young person’s ability to study， find or hold a job.

这样一个现象毋庸置疑会对年轻人的未来发展蒙上阴影。大量的证据表明，不理性或者不恰当的未来发展计划会阻碍年轻人学习、求职或职场能力的发展。

综上所述，一个完整的第二段就可以出来了。

Obviously， the artist aims at reminding college graduates of the significance of choosing the right path after graduation. However， there is no denying the fact that college graduates in growing numbers， nowadays， are uncertain about their future development. Some may blame this phenomenon on the fierce social competition， which makes rewarding employment increasingly difficult to obtain and as a result， graduates hesitate when they have to decide whether they should hunt for a job or seek further study. However， the root cause， I deem， is that schools and families fail to provide students with adequate career development education， by which I mean most college students， if not all， have not set a clear goal during college. Such a phenomenon undoubtedly casts a pall over young adults’ future development. Considerable evidence indicates that irrational or inappropriate future development plans hinder a young person’s ability to study， find or hold a job.

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上述范文的总字数为155词，这说明按照上面的思路写第二段能轻松达到字数要求，考生只需要根据自己的英语实际水平发挥就好，不必面面俱到。这里需要跟考生强调一点，考生在写第二段前，要问自己三个问题：图片告诉了我们什么？为什么会这样？会有什么影响？这三点一定要用简单、明确的中文罗列好关键词，尝试组织成句，并在此过程中思考自己可以用上什么词组和句型，用上哪些自己背过的句子。这一步是考研写作成功的关键。

第三段的写作方法

第三段的写作要求和难度要比前面两段低很多，考生只需做个总结，提一提自己认为可行的改进建议或解决问题的方案即可。考生要清楚的一点是，一个社会问题是不可能三言两语就说清楚怎么解决的，所以，考生在作文后面结合宏观和微观两方面大致写一下建议措施即可。考生在第三段需要做好两个方面：一是写总结句，二是提出建议措施。下面详述。

1 总结句

第三段开篇考生可以写一个总结句。根据正负面话题的不同，考生写作的角度可以不同。

对于正面话题，考生可以强调主题的意义或重要性，请看下面的例句。

例1：It is essential for China to promote cultural development and cultural exchange both nationally and internationally. （2010年“文化火锅”真题）

中国积极在国内外推进文化发展与交流是十分必要的。

对于负面话题，考生可以强调负面现象急需解决。请看下面两个例句。

例2：Such a problem calls for joint efforts made by government， mass media and educators. （适合各类社会性负面话题，比如环境污染、盗版、不尊老等）

解决这样的问题有赖于政府、大众媒体和教育者的共同努力。

例3：Accordingly， the most pressing matter of the moment is to help students set their goals for their own future. （2013年“毕业生的抉择”真题）

因此，当务之急是帮助学生树立自己的未来目标。

2 建议措施句

总结句之后，考生可以写建议措施句。对于正面话题，比如乐观、持续努力等，考生可以写如何做得更好。

例4：For one thing， Chinese people should be more open-minded to absorb the cultural essence of different countries， regardless of whether they are developed countries or not. For another， people should also keep in mind that only by preserving and carrying forward traditional Chinese culture can we maintain its glamour on the world stage. （2010年“文化火锅”真题）

一方面，中国人民应该更加开放地吸收包括各个国家的文化精髓，而不在意它们是否是发达国家。另一方面，人们应该时刻铭记，我们只有坚持保护并传承中国传统文化，中国文化才能在世界舞台上绽放光芒。

对于负面话题，考生需要提供解决问题的建议措施，很容易找写作思路。

例5：In my humble opinion， schools and families ought to help students weigh the advantages against the disadvantages of each decision. As for our government， it should make efforts to expand employment and issue favorable policies to support creative and enterprising students who want to start their own business. （2013年“毕业生的抉择”真题）

以我的浅见看来，学校和家庭要帮助学生权衡每个决定的利弊；对于政府来说，应该努力扩大就业并且颁布支持性政策鼓励有创造力和事业心的大学生创业。

写完总结句和建议措施句，第三段就搞定了。不过，在实际的写作过程中，考生遇到的最大问题是想不到和提不出建议措施。前面讲过，事物产生的原因有内因（参与对象）和外因（社会环境），那么提建议措施同样可以从这两个角度出发。参与对象因话题而异，但是社会环境能够改善的地方就那几个方面，不同的话题都能用上，只是在用的过程中一定要和话题结合，不然就会显得空洞、无内容了。常见的关于外部环境改善的出发点有四个方面：政府、公民意识、媒体和学校宣扬、社会风气和氛围。下面列出各个方面的关键词。

1. 有问题找政府：our/local government 当地政府；department concerned 相关部门；make rules and regulations 制定规则与政策；take measures 采取措施；carry out a campaign 发起运动；punish sb. who does sth. 惩罚做某事的人；advocate sth. 提倡某事；warn sb. about sth. 就某事对某人进行警告。

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2. 公民的意识要提高：raise/enhance people’s awareness of sth. 提高公民在某方面的认识；take a correct attitude toward sth. 对某事采取正确的态度；adopt a positive attitude towards sth. 对某事采取积极的态度；establish a positive/scientific outlook on sth. 对某事报以积极/科学的态度。

3. 媒体和学校的宣扬：mass media 大众媒体；schools 学校；educators 教育者；convey instructive information about … to … 就某事向……传达有指导性的信息；instruct sb. to do sth. 指导某人做某事；bring people’s attention to sth. 使人们关注某事；remind sb. of sth. 就某事提醒某人；popularize sth./the notion that … 宣传某事或某种观念。

4. 社会风气和氛围：The whole society should forge a wholesome atmosphere to … 整个社会要对……形成健康的氛围；Sth. should be advocated in our society 某事应在社会得到提倡；Sth. should be publicized 某事应得到宣传；cultivate social trends of encouraging sth. 形成鼓励某事的社会风气。

综上所述，对于2013年真题，第三段可以这样写。

Accordingly， the most pressing matter of the moment is to help students set their goals for their own future. In my humble opinion， schools and families ought to help students weigh the advantages against the disadvantages of each decision. As for our government， it should make efforts to expand employment and issue favorable policies to support creative and enterprising students who want to start their own business.

篇5：秀出高分英语作文(带译文)

Many people believe that human activity is causing the earth’s temperature to rise.They say that this global warming will have dreadful consequences for our environment, such as drought and flooding.What should governments do to help prevent global warming? Give reasons for your suggestions.The earth’s temperature is rapidly changing.As a result there has been a lot of climate change such as heat waves, droughts and floods.Scientists believe that this is the result of human activity, which is polluting the Earth’s atmosphere.This could become a disaster if governments do not act to help prevent global warming.They can act in three ways;by supporting research, by making laws and by keeping the general public informed.Firstly, governments can support research.For example, they should encourage companies to develop vehicles that cause less pollution.They should also support alternative sources of electricity from wind and water rather than from oil and coal.As well, they should sponsor conferences to discuss the effects of greenhouse gas emissions and possible solutions to the problem.Copyright joozone

Secondly, they should make laws that limit the amount of greenhouse gases that companies can emit.Private companies should be rewarded for following these laws.They should also be punished for creating pollution.Finally, everybody is affected by global warming.Therefore, it is important that governments involve individuals in the problem solving process.For example they should encourage households to save as much energy as possible by using more efficient light bulbs or less hot water.They should also encourage the public to recycle, and this should be compulsory for everyone.Another way of saving energy is by public transport systems.Governments should spend money on public transport to make it as easy as possible for the public to save energy.In summary, it is clear that there are a lot of things that governments can do to prevent global warming.They should involve companies, support scientists and encourage individuals to protect the planet.参考译文：

许多人认为人类活动是造成地球气温升高的。他们说,全球变暖会造成可怕的后果,我们的环境,如干旱和洪水。政府应该做什么来帮助阻止全球变暖吗?给您的建议的原因。

地球的温度正在迅速改变。因此有许多气候变化如热浪、干旱和洪水。科学家认为这是人类活动的结果,这是污染地球的大气层。这可能成为一个灾难,如果政府不采取行动来帮助防止全球变暖。他们可以在三个方面,通过支持研究,通过法律和通过保持公众知情。

首先，政府支持研究。例如，他们应鼓励企业开发的车辆造成的污染少。他们也应该支持替代的电力来自风能和水的来源，而不是从石油和煤。同时，他们应该赞助会议，讨论温室气体排放和可能的解决问题的方法的影响。版权joozone

其次,他们应该制定法律限制的温室气体,公司能发出。私人公司应该奖励遵循这些法律。他们也应该受到惩罚创建污染。

最后,每个人都是受到全球变暖的影响。因此,重要的是,政府在解决问题涉及个人的过程。例如,他们应该鼓励家庭节省多少能源,尽可能使用更高效的灯泡或少热水。他们也应该鼓励公众回收,这应该是义务为每个人。另一种方法是节约能源的公共交通系统。政府应该把钱花在公共交通使它容易

篇6：中高考英语满分作文带译文

Susan： Yes. I have sports every afternoon.

David： Do you often go swimming?

Susan： Yes, I go swimming once a week.

David： I used to swim at middle school, but I don’t have time any more.

Susan： That’s too bad! Exercise is very important.

David： I know. I am getting fat, you see. Anyway, I don’t want to be heavy.

Susan： Well, I’m going to swim this afternoon. Do you want to go with me?

David： OK! I really need more exercises. When and where shall we meet?

Susan： How about three o’clock, at the swimming-pool?

David： All right. Good-bye!

Susan： Good-bye!

大卫:苏珊,你喜欢运动,不是吗?

苏珊:是的。我每天下午进行体育活动。

大卫:你经常去游泳吗?

苏珊:是的,我每周去游泳一次。

大卫:我曾经在中学游泳,但我现在没有时间。

苏珊:那太糟了!锻炼是非常重要的。

大卫:我知道。我变胖了,你看到的。无论如何,我不想重。

苏珊:嗯,我今天下午去游泳。你想和我一起去吗?

大卫:好的!我需要更多练习。我们何时何地见面?

苏珊:三点,在游泳池吗?

大卫:好的。再见!

篇7：介绍圣诞节的英语作文带翻译

Christmas is one of the most important celebrations of the year for the western countries。 It falls on the twenty— fifth of December and has the same importance as Chinese New Year to people with English backgrounds。 The celebration is for the birth of Jesus Christ， who is the son of God in Christianity。 Now days Christmas is no longer only celebrated by the Christians， but by most people from all over the world。

On the twenty— fourth of December everyone gets excited for it’s the day before Christmas which is called Christmas Eve。 The children are usually sent to bed early and are warned that “Santa Claus will only come and give you a present if you be good。” The younger kids actually believe that Santa will come down the chimney on the sleigh that’s pulled by his reindeers。 Food like short bread and beer are prepared for Santa when he comes， however most times parents just eat them。 Some children put socks and sacks up for the holding of the presents (that their parents put in)。

Rise and shine on Christmas morning! The children are always the first ones to wake up， some even do at four。 Present wrappers everywhere! They look into their presents with a big smile on their face and oh dear…。I hope no one’s disappointed。 I feel sorry for anyone that got pink underwear。 Children play while dinner is prepared by the adults。 The Christmas dinner are usually eaten together by relatives。 The tradition of Christmas pudding and roosters are usually eaten with deserts afterwards。 The rest of the day is usually games and fun before the good days all come to an end。

I wish everyone a Merry Christmas and a Happy New Year!!!

圣诞节是最重要的一个庆祝今年的西方国家。它落在12月20——第五和有相同的重要性，中国新年英语背景的人。庆祝耶稣基督的诞生，在基督教是神的儿子。现在天圣诞节不再是只有基督徒庆祝，但大多数人来自世界各地。

12月24——第四每个人都激动的圣诞节的前一天，被称为圣诞夜。孩子们通常送早睡，并警告称，“圣诞老人才会过来给你一份礼物，如果你是好的。“年轻的孩子们真的相信圣诞老人会从烟囱里掉下来的驯鹿拉着的雪橇上。酥饼之类的食物和啤酒准备圣诞老人时，他来了，不过大多数时候父母就吃。一些孩子把袜子和麻袋控股的礼物(父母)。

早上起床喜洋洋在圣诞节!孩子们总是第一个醒来，有些人甚至在4。现在包装无处不在!他们看着他们的礼物和一个大的.微笑在他们的脸，哦亲爱的…。我希望没有人失望。我同情任何人，粉红色的内衣。孩子玩晚饭是由成年人。通常由亲戚一起吃圣诞晚餐。的传统圣诞布丁和公鸡通常与沙漠之后吃。那天其余的时间通常是游戏和乐趣之前，好日子结束。