中秋佳节心情散文

2024-05-18

中秋佳节心情散文（精选16篇）

篇1：中秋佳节心情散文

中秋佳节心情散文

中秋节又称月亮节，一年一度的中秋佳节即将来临。古人赋予了八月十五的月亮许多神话传说，从月中蟾蜍到玉兔捣药，从吴刚伐桂到嫦娥奔月……认为中秋节的月亮特别圆，丰富多彩的想象力也为月宫描绘出一幅斑驳陆离的神奇美景。

随着时代的变迁和社会不断发展，如今，过中秋节的形式也已经更新和多元化了。今年丁酉年中秋是“十五月亮十五圆”，在往后的几年，中秋月都不在十五圆了。

据紫金山天文台统计，满月出现在十五的概率是50%，出现在十六的概率是40%。为什么月圆时间每年不一样?造成这种偏差的因素最主要有两点：一是月亮绕地球的运转轨道不是正圆，而是椭圆，存在近地和远地之分，月亮的视直径会有变化;二是月球公转的轨道平面不固定，这个椭圆面的拱线，会跟着月球的公转方向向前移动，这种移动也导致了月圆时间不一。

自汉至唐，中秋节日，文人墨客纷纷吟咏月亮及月中之事，月圆之时也成为他们抒发感情的极佳时刻。八月十五中国农历采用了“朔望月”，满月时叫望，天空看不到月亮时叫朔。“满月”最早在农历十四晚上，最迟出现在十七早上，其中出现在十六晚上最多。

北宋太宗年间，官家正式定八月十五日为中秋节，取意于三秋之正中，届时国人普天同庆。南宋爱国词人辛弃疾有词曰：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。中秋之夜，浩月当空，清辉洒满大地，人们把月圆当作团圆的象征，将八月十五作为亲人团聚的好日子，因此，中秋节又被称为“团圆节”。

“中秋”一词最早见于《周礼》。根据中国古代历法，农历八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故称“中秋”。一年四季的每季又分孟、仲、季三部分内容，因为秋中第二月叫仲秋，故中秋也称为“仲秋”。到魏晋时，有“谕尚书镇牛淆，中秋夕与左右微服泛江”的记载。直到唐初，中秋节才成为固定的节日。《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”。中秋节的.盛行始于宋，至明、清时，已与元旦齐名，成为传统的主要节日之一。这也是仅次于春节的第二大传统节日。

中秋节成为一年之中的重大节日，又与科举考试有着极其微妙的关系。封建社会开科取士，一直是统治者十分重视的一件大事。而三年一次的秋闱大比，恰巧就在八月份举办。胜景与激情有机结合起来，人们便将应试高中、金榜题名者，誉为月中折桂之人。每到中秋节这天，必须进行隆重庆贺，成为全国民众的重要习俗。经朝历代盛行不衰，中秋佳节逐渐成为国家四大节日(春节、清明、端午、中秋)之一。

篇2：中秋佳节心情散文

举头望皓月，凝思意中人。若得尔陪伴，一生终无憾!

落叶有情映**，残阳无意照晚霞。

一顾繁华，绽放着羞答答的玫瑰，含苞待放

中秋就快到了我要送你一个月饼。第一层体贴!第二层关怀!第三层浪漫!中间夹层甜蜜!愿你喜欢!

相逢是首悠扬的歌，相识是杯醇香的酒，相处是那南飞的雁，相知是根古老的藤，心静时总会默默地祝福你!

明月本无价，高山皆有情。人虽不至，心向往之。衷心祝愿您和家人团圆美满，幸福安康!

在此中秋佳节来临之际，愿你心情如秋高气爽!笑脸如鲜花常开!愿望个个如愿!中秋快乐!

中秋共团圆，秋中明月现，快乐随月来，乐快满人间。恭祝中秋快乐，阖家欢乐，天天羊羊乐。

篇3：中秋佳节心情散文

1.知道八月十五是我国的中秋节, 了解我国各地各族人民过中秋的一些习俗。

2.积极参与中秋节的文化娱乐活动, 从不同途径收集节目的信息, 了解民族风情和节日特色, 培养学生搜集资料, 分析、整理、汇报资料的能力, 同时培养学生相互交流、合作的能力。

3.调动各种感官, 回忆、交流自己和家人及亲朋好友过中秋的情景, 在快乐的体验活动中加深对中华民族文化的了解和对中华传统节日的喜爱之情。

二、资源利用

1.学生:

A.向长辈了解中秋节的来历, 并从日历上去翻阅这个日子, 找到中秋节这一天;回忆去年和家人是怎么过中秋节的;了解各地中秋节的习俗和传说。

B.背一背关于月亮的古诗。

2.教师:

A.课件;

B.心愿卡、球、手鼓、小镜子、手电筒;

C.布置教室, 悬挂小灯笼。

三、教学过程

师:我们先来欣赏一首歌, 仔细听歌中唱的是什么节日?

生:中秋节。

师: (点击:中秋节) 你知道中秋节的来历吗?中秋节还有哪些名字?

生:中秋节也叫“团圆节”。

师:你知道这么叫的原因吗?

师:同学们, 去年的中秋节你们是怎么过的?

生:我和爸爸妈妈去乡下看爷爷奶奶, 我们包饺子, 做圆子, 还吃月饼。

生:爸爸妈妈带我到东洲公园赏月。

生:我们一家人到文化馆猜灯谜。

师:月圆人圆, 和父母家人一起过节确实令人高兴。今天老师把这一轮中秋的圆月请到了课堂上, 我们全班来过一次集体的中秋节, 好不好? (补充课题)

师:说到中秋节, 我们就会想到月饼。瞧, 善解人意的嫦娥姐姐就给我们送来四个大月饼, (点击:嫦娥) 每个月饼后面还藏着秘密呢!谁想第一个揭开月饼后面的秘密?

生: (点击秘密一:你知道人们是怎样过中秋节的吗?)

师: (点击图片) 吃月饼、赏明月、挂灯笼、猜灯谜是中秋节里最普遍的习俗。就说这月饼吧, 小小的月饼里就有大大的学问。你知道月饼是怎么来的吗?

生:工人把面粉柔软, 加入各种各样的馅料, 再烘烤, 就变成月饼了。

师:你吃过哪些品种的月饼? (师运用图片相机补充资料)

生:我吃过豆沙月饼、火腿月饼和冬荟月饼。

生:我吃过又香又咸的蛋黄月饼。

生:有一种飘着茶香, 叫绿茶月饼, 很特别。

生:元祖月饼中的雪月饼最诱人, 薄薄的透明的皮儿里是甜甜的冰淇淋, 实在太好吃了。

师:一个圆圆的月饼就是一份圆圆的祝福, 也体现了人们对团圆的期盼。其实我国各地各族都过中秋节, 中秋活动可丰富啦, 让我们一起去看看吧。 (点击:一组各地过中秋的图片) 在少数民族地区, 这一天还举行别具特色的“闹月”、“追月”、“行月”、“跳月”等丰富多彩的活动。我们的祖国地域广大, 民族众多, 同一个节日就有不同的习俗, 非常有意思。

生: (点击秘密二:你知道关于月亮的故事吗?)

生: (讲《月亮姐姐做衣裳》)

师:是呀, 月亮有时弯弯, 有时圆圆, 经常变化。瞧, 这是老师记录下的去年农历八月份月亮的变化, (点击课件) 你发现了什么?

生:我发现月亮先弯弯的, 像眉毛。渐渐地, “眉毛”变粗, 越来越粗, 变成半圆,

再大一点, 大一点, 直到变得圆圆的。后来, 月亮又渐渐变小, 最后又变成眉毛了。

师:月亮的不同变化还有好听的名字呢! (介绍“上弦月”、“下弦月”等名称。)

生: (点击秘密三:你会背一首关于月亮的诗词吗?)

(很多人举手)

师:那我们就一起来做个小游戏, 名字就叫“击鼓传球”。怎么个玩法呢?鼓声响起, 球迅速在同学间横向传递, 鼓声一停, 球在谁手中, 谁就获得一次朗诵月亮古诗的机会。谁愿意上台当鼓手?

(进行游戏。学生随机背诵有关月亮的诗词。)

师:是啊, 皎洁的月光会让人产生无限的遐想。那月亮真会发光吗?我们来做个小实验。请大家看老师手中的小镜子, 想象一下, 假如这里一片漆黑, 小镜子会发光吗?现在我用手电筒照一照小镜子, 你们发现了什么?

生:我发现小镜子一开始是没有光的。老师用手电筒照小镜子的时候, 小镜子闪闪发光。

师:这小镜子就代表月亮, 手电筒好比太阳。月亮本身是不会发光的。当太阳照射到月亮上时, 月亮就反射太阳光。这就是我们看到的月光。

生: (点击秘密四:猜灯谜)

生:猜灯谜是中秋节的一个民间习俗, 每年它都吸引许多人参加。 (师摘下一个小灯笼, 示范展开灯谜纸) 今天让我们小组合作, 也来猜一猜吧!你们是第几组的就猜哪一条灯谜, 看哪组同学脑筋转得快。猜对的可以摘下谜语纸条回座位。 (放音乐, 小组下台活动, 猜中的可以把谜面摘下来回座位。)

小组汇报成果 (猜对的奖励各种不同的月亮造型)

师:看, 猜灯谜的确很有意思, 它不仅能增长我们的知识, 还能增加节日的气氛, 难怪它能成为中秋节的保留节目呢!

师:“海上升明月, 天涯共此时。”有人说“月到中秋分外明”、“每逢佳节倍思亲”, (一组圆月图, 放音乐) 瞧, 天上的月亮照着你, 照着我, 在这月光如水的中秋夜, 你想起了谁?想对他说什么?

生:在这如水的月光里, 我想起了在北京工作的爸爸, 我想对爸爸说, “但愿人长久, 千里共婵娟”。我们虽然远隔千里, 但是我们共同拥有一轮圆月。

生:在静悄悄的月夜, 我想起了四川灾区的小朋友。伙伴们, 你们有月饼吃吗?在中秋团圆之夜, 也许你们没有丰盛的晚餐;也许你们没有香甜的月饼;也许你们不能在漂亮的大厅里猜灯谜……但是, 你们有坚强的性格, 有打不垮的意志, 还有千千万万为你们祝福的同胞。遥祝你们中秋快乐!

生:我刚刚从上海转来。中秋之夜, 我不禁想起了曾经和我朝夕相处的老师、同学。我深深地为他们祝福, 祝他们合家团圆, 永远幸福。

师:你想用什么方法传递你对他的思念呢?

生:我想打电话。

生:我可以上网发邮件。

生:我想写信。

……

师:电话诉衷情, 鸿雁传心声, 不管你用什么方式都表达了你的思念之情。今天老师就为你们准备了漂亮的心愿卡, 这样吧, 把你们最想对亲人朋友说的话写在心愿卡上 (播放音乐) 。

生:亲爱的外公, 今夜的月儿是如此美丽。月亮高高挂在空中, 像一个大银盘。我坐在如水的月光里, 不禁想起了您。您常年不在家。我和爸爸妈妈是多么想念您啊!多么希望您能回家和我们一起吃团圆饭。

生:在这皎洁的月光里, 我最思念的就是爷爷。爷爷呀, 我有好多好多话要对您说。您一直在外地辛勤工作, 平时很少有时间回来团圆。我真的好想您。爷爷, 我真希望您早点退休。我每天晚上能偎依在您的怀里, 在月光下听您讲故事。

……

师:中秋节, 团圆节, 可是有很多叔叔阿姨在自己的工作岗位上忙碌着, 让我们把崇敬的目光投向他们。 (点击课件)

师:看着这感人的一幕幕, 你们有什么话想说吗?

生:交警叔叔, 你们真是太辛苦了。在大家团圆的时刻, 你们仍然坚守在岗位上维持交通秩序。如果没有你们的付出, 交通状况一定不理想, 我代表少先队员向你们敬礼!

生:超市里的叔叔阿姨, 你们为了给大家提供方便, 坚持工作, 放弃了和家人团聚的机会。我们从心底里感谢你。

生:医生们, 你们好!你们节日里坚守岗位, 为患者服务。如果没有你们的付出, 患者就麻烦了。谢谢你们!

师:是呀, 千言万语早已汇成一句话———

生: (齐说) 叔叔阿姨, 你们幸苦了!

师:今天我们全班同学提前过了一个中秋节, 一起赏月、讲故事、背古诗、猜灯谜, 还了解了祖国各地过中秋的风俗, 过得可真有意义。最后, 老师祝愿我们的每个家庭都能———团团圆圆, 幸福美满!下课以后, 别忘了把这张心愿卡带上我们的祝福送给那个你最思念的人。

四、教学反思

我国是一个文明古国, 有着悠久的历史和灿烂的文化。各种各样的传统佳节以她们动人的传说故事、丰富的民俗习惯, 成为其中一颗耀眼的明珠。如今, 这颗明珠的光芒日益被各种各样的洋人节所掩盖, 而被人们渐渐淡忘。为了传承中华文化, 苏教版二年级上册《品德与生活》教材第二单元就专门设计了《中秋与重阳》这样的课。这两个节日对于中国人来说是很重要的两个传统节日。一方面可以利用这两个节日丰富学生的社会生活常识, 了解民风民俗, 了解习俗中的科学道理。另一方面, 可以让学生通过节日体会家庭欢乐, 生活甜美的幸福, 同时懂得要尊老敬长。为了达到最佳的教育效果, 我决定改变原先的教学计划, 将本该在一课中的两个节日分开来, 作为独立的两个课时。并在两节课前分别开展“家乡的中秋节”和“家乡的重阳节”的小采访活动, 收集当地有关的各种喜庆活动, 了解市场的供应情况, 组织学生通过书籍、杂志、画报、网络等途径搜集各种有关“月亮的传说”、“月饼的传说”、“月球的小知识”等信息和资料, 组织慰问、“请爷爷奶奶进课堂”等活动。并在课前组织学生布置好教室, 营造节日的气氛。

通过《中秋佳节话中秋》这一课的教学, 我更深切地感受到:课堂要吸引学生, 必须充满活力;课堂要充满活力, 就应该活用资源, 综合开发, 让课程和生活走得更近。而新课程实验教材为我们提供了很多创造空间, 就看我们如何去把握、挖掘与运用。那么, 如何让“品德”真正走进“生活”?我通过不断的尝试, 得出了一些粗浅的看法。

(一) 突破传统的课堂模式

一人在上、多人端坐的课堂模式已不再存在, 让同学们在教室里听故事、猜灯谜、写心愿卡, 打破了课堂里单一、呆板的师生相对立的空间关系, 使师生双向互动, 彼此融合, 课堂充满活力, 并能使学生在游戏中得到情感体验, 觉得学的知识多, 朋友多, 快乐多。这样的活动既符合小学低年级学生的身心发展特点, 又体现新课程中活动的探究思想———让学生在活动中感受、体验、探究和领悟。

(二) 再现真实的教学情景

美国著名哲学家教育家杜威认为:知识与活动不可分离, 知行统一, 欲知必行。他提出“做中学”, 主张通过儿童充分自主的活动丰富经验, 通过真经验促进发展。因此, 品德课应该创设以儿童的生活为基础的真实可感的教学情境, 以达到知行合一的教学目的。

如本课中七嘴八舌话中秋、你言我语讲传说、感恩知报诉真情、诵读吟背颂月亮及辨辨做做识月球等活动, 就让孩子们不知不觉地参与到丰富多彩的教学活动中去, 而只有学生真正参与到学习中去, 学生的知识才能真正领悟, 能力才能得以真正锻炼和提高, 情感才能被触及和调动, 态度和价值观才可能真正改变或形成。让孩子们说一说、写一写、比一比、唱一唱、做一做等更是起到了事半功倍的效果。

真正的教育是“润物细无声”的, 让学生在学习活动、体验中如沐春风, 达到自我教育的目的。在生活中, 我们所能面临的事情何其多, 而这些并不能一一从教材中找到答案。通过《品德与生活》的教学, 不仅学生有所收获, 作为老师的我也有很多收获, 相信这样一节课后, 孩子能真正理解“中秋节”中所蕴含的情感。我也理解了“月圆人团圆”的真谛。

五、教学评价

樊健:活动化的品德教育最符合小学低年级儿童的认知特征和思维水平。它使品德教育变得真实、具体。可感可触、可理解可实践的活动, 可以引导儿童感受真实的生活, 亲自体验、主动探究, 在学习活动中发展, 在发展中学习;使学生在活动中学会用各种方法表达自己的感受、想法, 展示、分享、交流自己的成果, 锻炼表达能力, 从而真正起到引导儿童生活的作用。课堂上, 冯老师和孩子们聊习俗、听故事、猜灯谜、做实验、写心愿卡、说心里话, 让孩子们不知不觉地参与到丰富多彩的教学活动中去, 使活动真正成为教和学的中介, 使品德与生活课程开放, 向儿童自身开放, 向儿童身边的大自然开放, 向儿童生活的社会开放。

黄丹:学生是一种不可忽视的课程资源, 无论是在城市还是在农村长大的孩子, 他们都已经有了一定的生活经验, 有了一定的情绪体验, 而不同的学生之间又存在着背景和经历的差异, 这种差异正是孩子间互相交流、互相学习的联络点。冯老师在课堂上通过多种有趣的活动, 巧妙地把学生所有的热情都调动起来, 让他们在快乐、民主的氛围中, 积极参与、互相交流、互相学习, 并从中得到成功的体验。这是一种值得推崇的做法。

篇4：中秋佳节在国外

在伊朗，人们把中秋节叫做“麦赫尔干”。这一天是伊朗太阳历的7月16日。节日期间，人们都以品尝各种丰收果实为乐。隆重的节日庆祝活动持续6天才结束。

泰国中秋为“祈月节”。入夜，各家各户拜月，在桌上用寿桃供奉观音菩萨和八仙塑像。

坦桑尼亚人有赏月的习俗。人们围坐在庭院里，默默静候皓月从东方升起，一声不响，直到皎月西沉后，才开口说笑，并进行各种娱乐活动。

日本人称中秋节为“月圆节”，而且这样的节日有两个，除农历8月15日外9月13日也是月圆节。节日白天，孩子们结伴去郊外采集象征吉祥如意的花草装饰家门，迎来幸福；晚上，全家聚在院子里拜月，用瓜果、米团等供奉，然后分食。

朝鲜的中秋节叫“秋夕”。节日之夜举行拔河、角力等竞赛和歌舞演出，妇女们则做一种类似荡秋千的“布伦阿”的游戏。月圆明亮时，他们吃用豆粉和糖做馅的蒸饼、煎饼等，边吃边赏月。

篇5：中秋佳节泪染诗散文

思念和着泪水研墨，入临佳节的夜晚，思绪愈发深沉，心境奔涌着流连。

沉重的脚步，在往事的门前徘徊了很久，却不敢掀帘入内，不敢放任自己的心情，只能在季节的拐角处张望。我还是我，还是当初的模样，我的心中揣着烂漫的梦想。可我怕，怕你说我冒昧，怕你说我荒唐。

在我们天各一方的时候，我的灵魂没有流浪，在光怪陆离的生活中，我学会了忍让，学会用笑容隐藏忧伤，懂得了怎样拥有一颗阳光的心，懂得了怎样去珍惜周围的人。

独处的时候，夜色显得愈发凝重，孤单落到了心灵的尘埃，快乐却无法用泪水勾兑出来。远处的KTV是一群不知名的男女在狂欢，我凝神聆听，却被周遭的寂寞浸染。当那澎湃的.音符震颤了我的耳膜，多想身临其境，高歌一曲，成为快乐的一员，高声呐喊，把自己的心情变得简单，让那麦克风的诉说，充斥幸福的笑声，哪怕只是暂时的忘记自我。

当一片喧闹声隐去的时候，我又被寂寞包裹，这个时候，我想到了故乡的亲人，故乡的月，还有你吟唱的那首歌，爱是你我。

漫倚轩窗，瞭望他乡的夜，这里的夜色好浓，给人一种无法稀释的感觉，浓的令人窒息，却无法入睡。故乡的夜呢，浓的庄严，浓的热烈，可以覆盖我的眼睛，耳畔回响着亲切的呓语，我便会安然地睡去，是那样地宁静，没有虚幻的色彩，没有嘈杂的声音。

多想在花间煮酒，为诗行图上一抹醇香。同样的事情，地点不同，感受也不一样，不同的文字，意境也不一样。

想念妈妈了，那星星是不是妈妈的目光，多想重温妈妈温暖的胸怀，还有妈妈的烙饼，土豆炖白菜。距离就是距离，或许因为工作任务不能回到妈妈的身旁，哽咽着打了一个问候的电话。妈妈说，没什么，工作要紧，可我的眼前分明浮现出了妈妈倚门而立的身影，还有腮边的清泪两行。距离可以把妈妈的身影阻挡，却阻止不了我心中的思念。妈妈，我的心很苦，苦涩的让人无法想象，盼望着工作早点结束，飞到妈妈的身旁，给您倒茶，给您捶肩。可我知道，中秋过去了，心情怎么能和平时一样。

酒入愁肠，比黄连还苦，我只能为思绪插上翅膀，飞过千山万水，来到故乡的村庄，听溪水潺潺，嗅月季芳香，久久亲吻着妈妈苍老的面庞。

关于故乡的点点滴滴，关于妈妈的节节章章，每个夜晚我都会默默诵读，默默想象。有谁能够体会，身在异乡，对着并不熟悉的月亮，喝着冷涩的酒浆，耳畔还有孤独在伴唱，眼前浮现出谁的笑颜，谁的快乐，谁的忧伤。

我沉浸在思乡的情节里，我用至诚的目光，把故乡瞭望，我的青涩年华在那里没有了踪影，或许记忆深处还有缕缕的月季花香。

我用颤抖的笔，描绘故乡的轮廓，可我真的不知道回家的路有多长。我用心情除去归程的荆棘，让思念蔓延到灵魂的深处，那里有妈妈，有故乡，还有八月十五的月亮。于是，我把这一切写进诗行。每当无眠的时候，灵魂可以寻觅到一个可以休憩的地方。

掬一抹月光，擦亮心中的念想，摘下一颗星星，放在掌心，用思念的泪水浇灌，希冀可以长成一个愿望，那就是祝福妈妈永远健康长寿，祝福我的故乡富裕吉祥。

篇6：中秋佳节心情散文

各位领导、朋友们：

明月千里寄相思，农历的八月十五日，是中国人最重视的三大节日之一，亦是全家团聚的日子，也是人们一直都喻为最有人情味，最诗情画意的一个节日，在这特殊的日子里，我们维护人坐在了一起，来一起分享这团聚的快乐，使我们并不感到遗憾和感伤。

皓月当空，映照着每一位维护人善良、热情、洋溢的笑脸，辉映出所有在座人员年轻、奋进、执着的心灵。有风也有雨，有挫折也有成功，我们一步步走来，经过大家彼此的协作与努力和领导们的关心关怀，维护人合上了黔北发电总厂的节拍，默默做作自己应该做的工作，谱写了一篇篇壮丽的诗篇。我在这而代表维护分场的党政工谢谢各位了。

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，我们从不同地方走来，我们追寻同一个梦想，我们共同拥有一个家园，我们都是维护人，我们共同期盼黔电的明天更加辉煌。让我们将淡淡的相思融入到今晚的晚会，尽情欢歌吧!

中秋佳节演讲稿范文

《中秋情思》

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好!

我们中华民族的传统节日——中秋节即将来临了，今天，我们在国旗下讲话的题目是：中秋情思。

在这金秋送爽的九月，我们又将迎来一年一度的中秋佳节，又将欣赏到皓月当空的美景，当我们仰望苍穹时，脑海中定会浮现起那优美的诗句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”是啊，人生有诸多事情难以两全，多少在外求学和工作的人们，为了自己的理想，此时不能回到亲人身边。正所谓，“每逢佳节倍思亲。”

中秋节一直被人们喻为最具有人情味，最富有诗情画意的节日，而这一天天上的明月又分外明亮，分外的圆，所以又叫团圆节。中秋赏月，民间一直流传着多个不同的传说和美丽的神话故事，当然最为人们熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我国，有二十多个民族也在欢庆中秋节，虽然庆祝方式各异，但其寓意，也都是在祁求国泰民安，丰衣足食，团团圆圆，平平安安。所以这天都以月饼作为礼物，亲友间互相赠送，以取团圆之意，家家赏月欢宴，呈现太平盛世，祥和，文明的景象，团圆节哦，也让我们更加深切盼望海峡两岸同胞们早日团圆，祖国的统一大业早日实现。

篇7：中秋佳节作文：中秋赏月

六年级中秋佳节作文：中秋赏月

今天，就是一年一度的中秋佳节了，月饼浓浓的香气伴着家家喜气洋洋的气氛，使人感到惬意极了。而也就在今天晚上，我也将同

在丝丝小雨的洗礼之后，人们期盼已久的、美丽的夜晚终于到来了。家家都灯火通明，喜气洋洋。我也同爸爸妈妈一起，其乐融融的聚在了阳台边上。再看桌子上，也摆满了水果、零食、糖果以及中秋必不可少的月饼，

中秋，合家欢聚的日子;中秋，全家团圆的日子。这个中秋，我与爸爸妈妈欢聚在了一起，得到了许多欢乐及

六年级中秋佳节作文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

篇8：中秋佳节话月饼

现今，我国月饼，品种繁多，五彩缤纷。按口味分有甜味、咸味、甜咸味、麻辣味；按馅料分有五仁、豆沙、冰糖、芝麻、火腿、茶叶、蛋黄等；按造型分有光面和花纹面的，其形状有大有小，有圆有方，有厚有薄，有实有空；按产地分有苏式、广式、京式、滇式、徽式、川式、沪式等。

苏式月饼，皮酥馅香，油而不腻；广式月饼，色泽金黄，皮薄馅厚；京式月饼，外形精美，口味香甜；滇式月饼，甜咸适中，酥脆爽口；徽式月饼，造型美观，皮酥馅甜；川式月饼，麻辣多味，回味悠长；沪式月饼，皮油亮泽，酥润甘香。此外，还有荆州的“三楚月饼”；汉川的“荷花月饼”；恩施的“酥茶月饼”；太原的“提桨月饼”；哈尔滨的“老鼎丰月饼”；福州的“桂圆月饼”；杭州的“牛肉月饼”；宁波的“苔菜月饼”；成都的“麻辣月饼”；合肥的“冰糖月饼”、“茶汁月饼”；安庆的“麦陇香芝麻月饼”、“柏兆记火腿月饼”；台湾的“状元饼”、“乌龙月饼”；香港的“杂粮月饼”、“枣泥月饼”；澳门的“高碘月饼”、“钙质月饼”等，无论是在外观上、图案上和口感上都各具特色，或成当地的名产。

各地赏月食饼的奇风异俗

我国地大物博，民族众多，中秋之夜，各地赏月吃饼的风俗各异，极其浪漫而又有趣。

分食月饼黎族同胞在每年八月中秋之夜，各村寨青年男女都要举行歌舞聚会，参加舞会的青年男女，都要自带一些糖果、瓜子、月饼之类的食物。人员到齐后，大家便聚集在篝火旁翩翩起舞，放声歌唱，然后，互相交换，分食带来的食品，在欢声笑语中，把节日气氛推向高潮。此时，一些未婚的青年男女，趁此机会找寻如意的伴侣。

谢月神吃月饼傣族的青年男女在“泼水节”找到意中人后，便在中秋之夜双双举行“谢月娘”的习俗。白天，小伙子上山打猎，姑娘们河边捕鱼；晚上，全家人围坐在竹楼平台之上，把白天捕获的猎物做成菜肴，摆在餐桌上，并在餐桌的四个角摆上四块月饼，象征四季平安、四季团圆。此时，长辈焚香点烛，情侣们便开始跪拜月神，感谢月神穿红线成全美好姻缘，然后大家围坐在一起赏月、饮酒、吃饼。

自做月亮饼在贵州省的一些农村里，中秋之夜，孩子们三五成群，互相邀约，在家中拿出面粉、芝麻粉、白糖和锅、铲、勺、碗等用具以及木柴等，在户外空场上，垒砖砌灶，搭起条桌，做月亮饼。一般都在晚上十一时左右，大家将月饼分食，对着月亮，唱歌跳舞，非常有趣。

唱月饼在山东省有些地方流行唱月饼、赛月饼的习俗。中秋节这天，家家户户都做月饼，当妈妈的就把做好的月饼放在麦秸编制的圆盘上，晚上让孩子们到村头广场上去唱月饼、赛月饼。大家交换着吃，比比谁家妈妈手艺好，月饼做得好吃。边吃边对月亮唱起来：“唱月饼、赛月饼，今年定是好光景。”寄托著对美好年景的向往。

走月亮吃月饼在江浙一带的农村，中秋之夜，有走月亮、吃月饼的习俗。晚饭后，一些姑娘或媳妇们，互相结伴而行，带上一些花生、瓜子、月饼等类的食物，出门走月亮，边走边吃，欢声笑语，连成一片。明月西沉后，才开始返回，凡是带出来的食物，一定要在回来的路上吃光，不能带回家，否则就认为是不吉利的。

全家合吃大月饼在云南昆明一些农村里，中秋之夜，有全家分食一个大月饼的风俗。白天，家家户户都要做一个脸盆大的甜饼，又大又圆，叫“全家乐”。晚上祭拜月神之后，用刀切开，大家分而食之，孩子们则对着月亮跳起欢乐的舞蹈。

堆宝塔吃月饼在江西一些农村里，中秋时节，有堆宝塔吃月饼的习俗。白天，孩子们将家中的砖瓦搬到村头的广场上，堆成宝塔，塔为七层，上小下大中间空，并放置小桌一张，上面放着瓜果和月饼。晚上，宝塔内外点上灯烛，灿烂的灯光与天上明月争辉，孩子们聚集在塔的周围，吃着月饼，唱歌跳舞，直到月亮西沉方才回家。

舞草龙吃月饼在安徽省一些农村，孩子和大人们一起玩草龙。这种龙是以稻草为龙身，外糊彩纸，龙身插着蜡烛。中秋之夜，大人们高举彩龙，摇头摆尾，敲起锣鼓。孩子们燃放爆竹，尽情玩耍，十分热闹。当夜色西沉之后，便将草龙抛进江河之中，回家赏月吃饼，共庆佳节。

夺状元饼台湾高山族盛行一种“夺状元饼”的独特食俗。这种月饼，由小到大，共有63块，大的像面盆，最小的像银元一般大，参加夺状元饼的人们聚在一起，轮流将6颗骰子掷进大碗里，根据点数不同组合来争夺状元饼，夺到了就意味着日后会遇上好运气，玩过以后，大家赏月、饮酒、吃饼。

吃月饼也有讲究：一忌狼吞虎咽，吃不出味道；二忌用月饼佐酒，酒味会压掉饼味，还会影响胃的消化功能。

篇9：中秋佳节中秋作文500字

那天早饭后，妈妈端着面上来了，我问妈妈：“吃什么?”。母亲说：今天是中秋节，一个团圆的日子。中午爷爷奶奶会和我们一起吃团圆饭，我会给家人包一个好吃的饺子。听了妈妈的话，我用妈妈的做法包了饺子。中午，爷爷奶奶来了，和我们一起上午饭。爷爷笑着说：“谁包的饺子像花?种类繁多，味道鲜美。”我是：我跟我妈学的。

午饭后，我们一家人坐在，谈笑风生。不一会儿，天就黑了。爷爷拿出一张桌子，放在院子中间，上面放着月饼、药片、花生、爆米花和糖果。我问爷爷：这是我们的晚餐吗?爷爷说：可以，但是月亮吃了我们才能吃。好奇的我又问：为什么有五个?五种意思是：今年的秋收是个好收成。月亮为什么要先吃饭?我又问了一遍，爷爷说：这叫敬月亮，因为月亮在黑夜里照亮了我们。我们要尊重月亮是为了感谢月亮。我又问：月亮怎么吃?爷爷说：过一会儿，月亮照在我们的桌子上，就算它吃了。

我不仅从妈妈那里学会了包饺子，还从爷爷那里学到了文化和历史。

篇10：中秋佳节送恋人的甜蜜中秋祝福

1、中秋节，用真心建造，用真情装饰，送你一座月光别墅：快乐一厅堂，好运满走廊，成功永在场，平安每间房，健康伴身旁，幸福屋里翔，分分秒秒，时时刻刻，真真切切，年年岁岁，真诚祝愿你平安吉祥。

2、中秋节了，不用手机送你点礼物，显得我很小气!那就这样吧：不懂啊，月饼啊，还带馅的!这叫画饼充饥。不要太感动哟，尽情享用这节日大餐吧!

3、沧海月明，思念越千山;烟波万重，祝福遥相送。为了生活，披一身风霜，你奔波异乡;追逐梦想，藏一怀衷肠，你步履匆忙。不同的地方，一样的月亮，中秋佳节，不论你身处何方，都愿花好月圆人安康。

4、佳节到，送你一个月饼：第一层财运;第二层幸运;第三层福运;第四层浪漫;中间夹层甜蜜，祝你天天好心情，中秋快乐!

5、嫦娥说：月宫寂寞空相守;吴刚说：这砍树何时是个头;玉兔说：啥时带我去旅游;短信说：诚挚祝福祝中秋。祝：中秋快乐!

6、祝福集结号要吹响，发令枪已上堂，我已蹲在起跑线上，心情激动非比寻常!不好意思，我抢跑了，就是为了提前送上问候，给你留个好印象。预祝中秋快乐!

7、红酥手，桂花酒，一支发卡别上头，

薄忧愁，满西楼，有情人约黄昏后。抹淡妆，着轻衣，对镜红颜青春去。对歌曲，成回忆，海角天涯无知己。呵护你，花不语，秋千荡过柳依依。情丝丝，爱痴痴，中秋佳节赠情诗!

8、秋风送来清爽，秋雨浇灌希望，秋思充满梦想，秋情收获美满，中秋到来，花好月圆，美梦缠绵，天涯情牵，有情人终成眷属，祝中秋快乐，幸福美满。

9、中秋月如芳，又闻桂花香，盈盈风拂霜，淡淡岁月长。嫦娥舒广袖，花好人长久，玉兔携福至，愿你乐无忧。中秋佳节，举杯邀月，对花饮酒，真心祈祷，遥送祝福，愿你快乐绵绵无绝期，合家幸福永团圆。

10、忘记昨夜的疯狂，享受静谧的月光。在他乡，随处都是惆怅，时时思念故乡。想念儿时的桂花糖，槐树下的大水缸，祖母做的`豆瓣酱，妈妈炖的鱼肉香。望家乡，路远水长。思故乡，一片苍茫。中秋节，爱我爹娘!

11、中秋喜庆团圆，明月遍洒福缘。嫦娥轻舒广袖，愿你喜上眉头。玉兔来凑热闹，为你快乐呼叫。吴刚挥舞金“斧”，劈开青云前路。一杯美酒一杯情，一份月饼一份心。衷心祝福送给你，花前月下人安好，和美幸福无烦恼，愿你吉祥福星高高照。

12、七夕情人节没伴侣，你送我郁金香;愚人节被整蛊，你送我百日草;儿童节被驱逐，你送我迷迭香;中秋节独在外，你送我常春藤;让短息化作勿忘我，祝你幸福! 13、中秋佳节月儿圆又圆，圆出阖家团聚;精致味美月饼甜又甜，甜出人间真情。千里亲情短信一线牵，传达温馨团圆喜笑颜，中秋节虽不能送月儿，也没能送你月饼尝鲜，但送你一份祝福的心情––中秋节日里快乐相伴，家庭团圆幸福更美满!

14、中秋寄思念，游子离乡远，思乡愁淡淡;中秋赏明月，月上柳梢头，情浓爱浪漫;中秋食月饼，滋味香又甜，饼圆人更圆。中秋佳节美，万家团聚欢!

篇11：中秋之夜-中秋佳节作文700字

中秋节，充斥着着各种各样味儿。一端弥漫着的是伤感寂寥，另一端散发出的是幸福快乐阖家团圆，正中间还掺杂着想念的味道。分歧的味儿营造了一个独特神密的中秋之夜。

中秋节是月圆盛典，清洁的月光抚慰着客异他乡的漂泊异乡，给他产生故乡家人的问好与想念。漂泊异乡眺望向广阔的星空。那一轮圆月悬架在漆黑的夜上空，与一颗颗闪亮的星星为星空添上打扮。他望遍了全部天上却找不着故乡的路，疲惫的脸部从此掩盖不上相思的苦涩。红通通的双眼运转着，蒙上光洁的塑料薄膜。圆圆的月亮离开了进来，化为了一股甘霖融入了想念的泪水，滑过脸部的泪水少了一份苦味，多了一份清甜味。

乡村的中秋之夜，遁来到世间的喧闹，留有的是宁谧与和睦。月色似水的晚上远方黑不溜秋的山脉刻画出一幅清楚的轮廊，显得更为魁伟了。农田里的`农作物早已略显得丰腴了，轻风轻拂，他们都弯下了腰来迎来。圆溜溜月正播撒着营养成分，农作物们在持续摇头晃脑，丝口直心快他们的开心和达到。院落里显得一片清幽。仅有那颗树枝的叶片被轻风吹的哗啦啦声。一位柔弱的老人躺在竹椅上，脸部铺满了苍桑的皱褶。洁白的月光铺排在庭院了的每一个角落里。花草树木的影子在月光中显得这般粗大。斑驳陆离的光斑在持续摆动，每一片子铺满了光泽度。而老人却闭着眼睛，好像中秋节的美丽风景已紧紧印到了他眼里。没多久，传出了一声叹息。站起走到了屋子里，明亮的竹椅上留有的是风烛残年的伤感和无穷的寂寥。

中秋节针对很多人而言是个奇特的日子。中秋之夜许多的别人的饭桌前都是会围满了家人。平日里，大伙儿都是在忙碌工作中或课业，难能可贵能够聚在一起，开心快乐的一起过一个中秋节。在这里中秋之夜，在圆圆的月亮下，在溫暖的小屋子里。亲大家团圆在一起，吃着月饼，品着茶，赏着月亮。幸福的滋味不知道什么时候不断涌现出去。

篇12：中秋佳节话“胡饼”

关于胡饼的由来，大概有两种说法：一种认为胡饼出自胡地，“胡”字原指我国北方和西北的少数民族，后来引申为国外的民族，如《后汉书·五行志》所记：汉代的时候，“灵帝好胡服、胡帐、胡床、胡坐、胡饭、胡箜篌、胡笛、胡舞，京都贵戚皆竟为之”。凡是引自外域的物品或食品都冠以“胡”字，那么源于域外的饼，自然就是胡饼。至宋代，黄朝英在《缃素杂记·汤饼》中就说：“盖胡饼者，以胡人所常食而得名也。”另一种说法出自汉代刘熙的《释名·释饮食》曰：“饼，并也，溲面使合并也。胡饼，作之大漫沍，亦以胡麻著上也。”“胡饼”之意是在饼的表层上有胡麻，“漫沍”意思为无边际，形容其饼之大，由此可知，汉代的胡饼应当很大，并在表层撒上胡麻。

据史书考证，汉代通西域后，胡饼就随着入居汉地的胡商在中原内地落户。千余年前，北方人就以面类食物为主，胡饼一经传入便成为丝绸之路上最受欢迎的域外食品之一。如《太平御览》卷860引《续汉书》载：“灵帝好胡饼，京师贵戚皆竞食胡饼。”《艺文类聚》卷72引《三辅决录》说汉末赵岐避难逃入河间，又转到“北海”，“常于市中贩胡饼”。

魏晋南北朝时期，北方少数民族大规模内迁，在长期的民族冲突与融合的过程中，中原汉族的饮食受到了越来越多的胡食文化的影响，胡饼开始在全社会普及。十六国时期，石赵政权的皇帝石勒因为出自胡人血统忌讳“胡”字，曾一度改胡饼为麻饼，可以从侧面说明胡饼是当时较为常见且经常被人们食用的一种食品。《太平御览》860卷引《晋书》曰：“王长文州辟别驾。阳狂不诣举，州追求，乃于成都市，见蹲地啮胡饼。”又说：“王羲之幼有风操，都虞卿（郡鉴）闻王氏诸子皆后，令使选婿，诸子皆饰容以待客，羲之独坦腹东床啮胡饼。”像王长文、王羲之这样的名人雅士，在他们还是布衣时都喜欢吃胡饼，时人对胡饼的喜爱程度由此可见一斑。北魏还出现了专门烘制胡饼的胡饼炉。

迨及唐代，中外交往空前繁荣。长安是当时的政治、经济和文化中心，也是国际化大都市之一，西域胡人大量移居长安，胡饼也成为当时上流社会和僧俗百姓普遍喜爱的食物，风靡全社会。据《资治通鉴·玄宗纪》记载，安史之乱时，玄宗李隆基逃至咸阳集贤宫，时至中午尚未进餐，杨国忠便从市中购买胡饼以献。开成年间，文宗李昂曾赏赐寺院胡饼，在长安

学习的日本僧人圆仁在《入唐求法巡礼行记》中记载了此事，写道：“开成六年正月六日，立春，命赐胡饼寺粥。时行胡饼，俗家皆然。”

在唐人传奇故事中，有许多卖胡饼的店铺和以卖胡饼为生的胡商。《虬髯客传》记载英雄李靖与名妓红拂夜奔太原，住灵石旅店，逢豪侠虬髯客。“客曰：‘饥甚。’靖出市胡饼。客抽匕首，切肉共食。”类似的记载还有很多，这些传奇记载都反映出唐代街市上销售胡饼的店铺随处可见，胡饼是庶民百姓非常喜爱的食品。

在长安城中众多的胡饼店中，以辅兴坊胡饼店制作的芝麻胡饼最为有名。元和年间白居易在担任忠州刺史时曾写《寄胡麻饼与杨万州》一诗，描写四川忠州的胡饼在制作方法上学习长安辅兴坊胡饼店：“胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉。寄与饥馋杨大使，尝看得似辅兴无。”胡饼店铺中往往会经营多种胡饼，除辅兴坊胡饼店制作的芝麻胡饼外，当时还有两种颇受人们欢迎的胡饼，一种是叫“古楼子”的带馅大胡饼，应属于一种高档食品。这种具有西域风格的胡饼是长安富豪经常享用的美食，其制作方法和《齐民要术·饼法》所记载的烧饼做法有些相似。另一种叫蒸胡饼，美味可口，唐代韦绚《刘宾客嘉话录》记载：“刘仆射晏五鼓入朝，时寒，中路见卖蒸胡饼之处，热气腾辉，使人买之。以袍袖包裙帽底啖之，且谓同列曰：‘美不可言，美不可言。’”

敦煌是当时除长安以外在丝绸之路上的又一个国际贸易都市，胡饼可以说是当地僧俗民众日常生活中不可或缺的主食，无论是宴请宾客还是招待工匠或是自家食用，胡饼都是必备食物。从敦煌文书官府或寺院的《破历》来看，胡饼多作为午餐食用，是一日饮食中最重要的一餐，每餐两至三枚。

直到宋代，胡饼依然是受人们欢迎的食物之一。宋代高承《事物纪原》卷九：“秦汉逮今，世所食，初有饼、胡饼、蒸饼、汤饼之四品。”市场上经营胡饼的店铺屡见不鲜，据宋代孟元老的《东京梦华录·饼店》记载，当时东京（今河南开封）产销胡饼的店铺不仅多，而且规模庞大。胡饼在民间的流行程度不亚于唐代。

宋代的胡饼在品种上也有所变化，出现了一些新口味的胡饼，如白肉胡饼、白胡饼、猪胰胡饼等，其中白肉胡饼是经常出现在宋代权贵及庶民百姓餐桌上的美食，宋代孟元老《东京梦华录·食店》记载：“大凡食店，大者谓之分茶，则有头羹、石髓羹、白肉胡饼……”白肉胡饼就其名称来看，与今天的陕西小吃肉夹馍类似，即将烤制好的胡饼一剖为二，中间夹以砧压去油的熟肉。宋代孟元老《东京梦华录·马行街铺席》记载：“夜市亦有燋酸豏、猪胰胡饼、和菜饼、獾儿、野狐肉、果木翘羹、灌肠、香糖果子之类。”猪胰胡饼，其制作方法是以猪胰为馅加工而成，或在胡饼中夹以加工的猪胰，或将猪胰和入面中，之后擀制成形，入炉烘烤而成。也许是因为猪胰胡饼味美且富有特色，北宋灭亡后，一些南迁的东京人将这一美食带到了南宋都城临安，南宋耐得翁《都城纪胜·食店》记载：“都城食店，多是旧京师人开张，如羊饭店兼卖酒……猪胰胡饼，自中兴以来，只有东京张三家一份，每夜在太平坊巷口，近来又或有效之者。”

至元代，文献中对于胡饼的记载已经很少了，只有个别史料提及。元代《居家必用事类全集》中有“山药胡饼”，其制法是：“熟山药二斤、面一斤、蜜半两、油半两，和溲捍饼。”

明代，胡饼的含义有所演变，凡是用饼炉烘烤而熟的都可称为胡饼，明蒋一葵《长安客话·饼》：“炉熟而食皆为胡饼，今烧饼、麻饼、薄脆酥饼是也。”正是因为明代的胡饼都是经过烤制，水分被蒸发，易于存储，因此经常作为干粮的首选食品。明代杰出的地理学家、旅行家徐霞客在其漫长的旅行途中，没有饭时就“出胡饼啖之”。明代徐宏祖《徐霞客游记·滇游日记十二》记载：“是夜为中秋，余先从顺宁买胡饼一员，怀之为看月具，而月为云掩，竟卧。”

直至清代，胡饼依旧是老百姓日常食用的一道面食，清代文人蒲松龄在《聊斋志异》中描写了许多日常生活食品，其中就多次提到了胡饼。

篇13：描写中秋佳节诗句

中秋作本名小秦王，入腔即阳关曲暮云收尽溢清寒。 —— 苏轼《阳关曲》

中秋谁与共孤光。 —— 苏轼《西江月·世事一场大梦》

天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。 —— 米芾《中秋登楼望月》

飞镜无根谁系，嫦娥不嫁谁留。 —— 辛弃疾《木兰花慢·中秋饮酒将旦客...》

玉露泠泠，洗秋空银汉无波，比常夜清光更多，尽无碍桂影婆娑。—— 张养浩《折桂令·中秋》

明月几时有?把酒问青天。 —— 苏轼《水调歌头·丙辰中秋》

但愿人长久，千里共婵娟。 —— 苏轼《水调歌头·丙辰中秋》

中秋作本名小秦王，入腔即阳关曲暮云收尽溢清寒。 —— 苏轼《阳关曲》

细数十年事，十处过中秋。 —— 范成大《水调歌头·细数十年事》

离别一何久，七度过中秋。 —— 苏辙《水调歌头·徐州中秋》

未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。 —— 晏殊《中秋月》

若道都齐无恙，云何渐渐如钩。 —— 辛弃疾《木兰花慢·中秋饮酒将旦客...》

细数十年事，十处过中秋。 —— 范成大《水调歌头·细数十年事》

十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。 —— 晏殊《中秋月》

中秋谁与共孤光。 —— 苏轼《西江月·世事一场大梦》

十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。 —— 晏殊《中秋月》

至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。 —— 皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》

起舞徘徊风露下，今夕不知何夕。 —— 苏轼《念奴娇·中秋》

篇14：中秋佳节小学作文

今天是农历八月十五，是传统的中秋佳节。这一天在各地工作的亲人都会团聚，当然，我们家也是这样。

这个中秋节我是跟奶奶爷爷和老奶奶一起过的。下午看完书后，我们一起往菜馆走去…一路上说说笑笑，步伐显然也非常快，我们很快的到了饭馆…我们点了很多菜，边聊边吃，当“光盘”以后，我们还一起吃了大团圆月饼;吃完后，我看见另一个屋子门前的一位阿姨好像在等人，应该是在等她的亲人吧!等他们团聚了后一定非常开心，非常激动吧!过了这个中秋节，我感受到了幸福和温暖…

篇15：中秋佳节小学作文

今天是个一家人团圆，赏月，吃月饼的节日，那就是我国的传统节日——中秋节。

我们终于盼到了一年一度的中秋节。学校放假了，真开心。晚上我喜出望外的来到门口，让我感到遗憾的是外面下着蒙蒙细雨，天上没有出现那又大又圆的月亮。我垂头丧气的回到房间。姐姐说：“妹妹快过来吃月饼了。”我没好气的说：“还吃什么月饼啊!连月亮也没有。”姐姐说：“没关系的傻妹妹，没有月亮，吃月饼也算团圆啊!只要吃圆的东西都算呀!”听了姐姐的话我高兴的跑过去和家人一起吃起了月饼。哇!好好吃的月饼啊!有水果味的，豆沙味的，玉米味的，牛肉味的还有我最爱吃的火腿月饼。我们全家人吃得津津有味。吃完月饼以后爸爸说今晚没有月亮没关系，爸爸给你们讲讲和中秋节有关的故事和知识。于是从爸爸那里我了解到了中秋节的来历，中秋节的习俗以及和中秋节有关的故事。比如说后羿射日，嫦娥奔月，吴刚伐桂等等有趣的故事。今天我过得非常开心。

时间过得真快啊!不知不觉就到了晚上12点。一年一度的中秋节就这么走了。又要再等一年的时间才能又过中秋节和吃到美味的月饼。真希望下一个中秋节快点到来。