e开头的形容词英语赞美

e开头的形容词英语赞美（共18篇）

篇1：e开头的形容词英语赞美

effective有效的

essential基本的

enough足够的.

easy容易的

electric电的

eirenic和平主义的, 和平的

elevated提高的, 严肃的, 欢欣的

everyday日常的

eastern东方的

elder资格老的;地位高的

enthusiastic热心的

excellent优秀的

篇2：e开头的形容词英语赞美

vehement热情的慷慨的

venerable令人尊重的`庄严的

vibrant 充满生机的

victorious 获胜的

vintage 上等的,优质的

篇3：e开头的形容词英语赞美

关键词：英语,家教,O2O模式,互联网

英语家教是一热门行业,英语作为国际通用语言,国家、企业选拔、考核的项目,受到了越来越多的人的重视,更多的人学习英语,使用英语,使得英语家教这个行业充满了潜力,使更多的大学生创业者们纷纷试水家教O2O,希望能在这一领域分的一块蛋糕。

随着现在愈加完善成熟的i OS和Android移动互联平台,使得越来越多的人用手机,越来越多的人利用手机获取信息。移动互联网的迅速发展为移动教育的产业化提供了巨大的可能性。借助互联网平台,不仅可以大大优化传统英语家教市场存在的家教质量参差不齐,评价体系不完全,高昂的中介费等问题,还能推进家教市场的规范化和秩序化,同时能够促进传统英语家教产业的转型和升级。

1 传统英语家教的现状

在传统英语家教的行业中,学生需交纳高昂的中介费,随着学校减压政策的开放,各地的家教中介遍地开花,但问题也随之而来———家教老师的资质水平参差不齐,老师的资费不透明,老师的教学态度的不确定性,教师的评价系统的不完善,老师因由中介招聘,面对几十个学生,不能很好地针对性地施教。路途需由中介来确定,无论在哪里,对于老师与学生来说,都会有或多或少的不便。

但是传统英语家教的教师不具备不确定性,对学生的安全具有一定的保障。

2 基于互联网下的新型的英语家教产业

2.1新型英语家教优势

2.1.1线上线下互动消费

线上线下互动消费(O2O)的好处就是方便、快捷。能够让学生快速地找到适合自己的家教,让老师迅速的招到学生。通过这种形式,家教老师只需要出示相关证件,通过审核便可使用平台。再也不用依附于收取高额中介费的家教机构。[1]线上的影响力就是无形资产,可以通过线上的影响力,推动线下活动的开展,不仅仅提升知名度、加强与用户的联系,还会有可观的经济效益,这未尝不是网站盈利模式的拓展。

2.1.2线上老师的优势

老师可以突出自身的优势,展示自身教学的个性,还有更多的自我发挥的空间,以更好的授课。对于学生教学方面,因为是线下一对一(或一对五的小班式辅导),老师可因材施教,使学生能够最大化的学习知识,更有效的学习。老师与学生面对面的交流,也便于老师更好的监督、管理学生。节约不必要的路途上的浪费。老师的优势还在于时间更加灵活多变,有更多其他的时间去做自己想做的事情。

2.1.3线下学生的好处

学生选择老师有更多的个性化的选择,学生可根据自身需求选择不同的老师。而不是去辅导机构,由他人来决定自己的辅导老师,是否适合自己不得而知。家教老师的服务更加人性化。

2.2新型英语家教的劣势和亟待解决的问题

2.2.1新型英语家教的劣势

平台家教老师的身份的确认,对学生的人身安全的保证低。缺少优质的师资力量,优秀的老师从不缺少学生,不必要通过平台来招收学生。采取刷单的形式来骗取资金补助,使得网站的交易数据不真实。

2.2.2亟待解决的问题

平台展现形式主要借助于手机客户端(APP),当学生(家长)进入软件时,首页显示的是附近的地图,并能显示自己所在位置和周边的老师,图标直接显示的是老师的第一授课意向(家教老师在注册时会有第一、第二、第三授课意向,家教老师可以根据自己的实际情况,所擅长的领域(例如语法、单词、造句、阅读……)进行填写,)点击可查看家教老师的简介,查看附近老师列表,可根据自己的要求进行个性化筛选,从而选择合适的老师。点击约课,填写好详细信息(上课时间,课时,上课地点),即可等待老师来上课,在此之前可通过平台的互动窗口与老师交流,确认家教老师当时是否有时间,确认无误,便可提交订单,上完课时再确认付款(可通过支付宝,微信等第三方支付方式支付)。

自从2014年起,在滴滴打车、优步等打车软件盛行后,出行都习惯了用手机预约车辆。预约服务不仅可以帮助我们节约时间,还能给人们提供人性化的,贴心的服务享受。“e+E英语家教APP”中的“预约老师”的功能也是一样的,点击预约,填写完预约家教的基本信息(学习内容(预习、复习),上课时间,上课地点等)还可以限制老师性别选择(只限于男性(女性)老师选择或者无要求),选择填写完后便可以提交订单推送到家教老师“任务广场”,如果辅导内容、时间、地点都合适,很快就有老师接单,只需在指定地点等待老师上课就可以。

当你和附近的小伙伴有同样所需的课程的时候,便可以发起拼课模式(为保证课程质量,每次拼客人数最多名),拼客成功后,课程费用可实行AA制,有利于教学资源的共享。

当课时完成后,支付订单后便可给上课老师一定的评价。记入评分系统,有利于规范平台老师的教学质量。

3 结语

与传统的英语家教机构相比,基于互联网形式下的英语家教平台的优势在于选择广泛、传播速度快等特点。这种形式的家教服务也更加人性化。

借助互联网,学生与家教老师可更方便地见面学习,节约时间,避免不必要的时间和空间的浪费。家教O2O借助LBS(基于位置的服务,它是通过电信移动运营商的无线电通信网络或外部定位方式(如GPS)获取移动终端用户的位置信息,在地理信息系统平台的支持下,为用户提供相应服务的一种增值业务),双方可以就近选择,解决了双方路途上的诸多不便。

这是移动互联网所带来的整体性的革命。

参考文献

篇4：浅说以a－开头的表语形容词

asleep=in+sleep睡着的

afire=on+fire着火的

aslant=at+slant倾斜的

常见的以a-开头的表语形容词有ablaze,abroad,afire,aflame,afloat,afoot,afraid,aghast,aglow,agog,akimbo,akin,alight,alike,alive,alone,amiss,ashamed,aslant,asleep,astir,astray,averse,awake,aware等，现将其主要用法介绍如下：

一、作表语

1.单独作表语。如：

A rumour is afloat.

谣言在传播。

I thought he was killed at the war.But he is still alive.

我以为他阵亡了，可是他还活着。

He fell asleep while listening to the radio.

他听收音机时睡着了。

The twin sisters look alike——they have the same kind of eyes,hair,and smile.

这对孪生姐妹看起来一模一样，她们有同样的眼睛，头发和笑容。

2.以a-开头的形容词做表语时，后面可接：

（1）介词短语。如：

Pity is often akin to love.

怜悯常近乎爱。

She was aflame with blushes.

她涨红了脸。

The boy was all agog for mischief.

那男孩老爱调皮捣蛋。

He stood aghost at the unexpected news.

他被这个意外的消息吓得发呆。

You ought to be ashamed of your foolish behavier.

你应该对你的愚蠢感到羞耻。

The streets were alive with people.

街上熙熙攘攘，到处是人。

Some people are afraid of falling when they are high up in a tall building.

有些人站在高高的建筑物上害怕掉下来。

（2）动词不定式。如：

Tom was ashamed to tell his mother he had failed.

汤姆耻于将失败告诉他的母亲。

She was afraid to wake her husband.

她不敢吵醒她的丈夫。

（3）that-从句。如：

A：Would you like a swim?

你很想游泳吗？

B：I’m afraid that I didn’t bring a bathing suit.

很遗憾，我没带游泳衣。

He is well ware that there is danger.

他很清楚地意识到那儿有危险。

I feel ashamed that I have done so little for the people.

我感到惭愧，我为人们做的事情太少。

二、作定语

1.以a-开头的形容词一般不能作前置定语，只可以作后置定语。如：

Markevitch is the finest baseball player alive.

马科维奇是当今最优秀的棒球运动员。

Man alone has the gift of speech.

只有人类才有说话的天赋。

The house ablaze is next door to mine.

着火的房子与我的房子相邻。

在名词之前，一般要用专门的形容词，如用waking代替awake,用sleeping代替asleep,用live或living代替alive,用frightened代替afraid等。如：

The Sleeping Beauty is a fairy tale.

《睡美人》是个童话故事。

Aliving dog is better than a dead lion.

活狗胜过死狮子。

2.当以a-开头的形容词本身带有副词修饰时，则可以位于名词前面作前置定语。如：

He is one of the most politically aware young men around.

他是这儿最有政治头脑的青年之一。

The doctor looked at the fully awake patient and went out.

医生看了看完全醒来的病人，然后走了出去。

Mother gazed at her half asleep baby.

母亲凝视着她那半睡的婴儿。

三、作补足语

1.作宾语补足语。如：

People who find hibernating animals asleep often think that they were dead.

发现处于冬眠中的动物在睡眠的人常常认为它们死了。

However,the king was pleased with his kindness towards the six little men and decided to keep him alive.

然而，国王对格利佛对待那六个小人的友好行为感到满意，因此决定不杀他。

The news of victory kept us alive in excitement.

胜利的消息使我们兴奋。

2.作主语补足语。如：

Sinon was caught alive.

赛农被活捉了。

The villagers were buried alive by the enemies.

村民们被敌人活埋了。

3.用在with的复合结构中，作宾语补足语，表示伴随情况。如：

The policeman is standing there with arms akimbo.

那个警察双手叉着腰站在那儿。

He sang an inspiring song with heart afire at the concert.

在音乐会上，他热血沸腾地唱了一首鼓舞人心的歌曲。

The huge bird sailed with its wings aslant.

篇5：以e为开头的形容词

东西方文化之间存在着明显的差异。

A cold wind blew from the east.

东边吹来一股冷风。

The house looks east.

这房子朝东。

The house faces east.

房子朝东。

I was born in the East, but now live in San Francisco.

篇6：m开头的形容词 赞美人

有很多的可能性。

The difficulties are manifold.

困难是多种多样的`。

Gaelic can be heard here in manifold forms

在这里可以听见各不相同的盖尔语。

The moves in chess are not only manifold, but involute.

下棋的走法不但多种多样，而且错综复杂。

The exhaust gas exits through the other exhaust manifold.

篇7：E开头的英语谚语

Every Jack has his Jill. 有情人终成眷属。

Every little makes a mickle. 积少成多。

Every lover sees a thousand graces in the beloved object. 情人眼里出西施。

Every man has a fool in his sleeve. 聪明一世，糊涂一时。

Every man has his faults. 人孰无过。

Every man has his hobby-horse. 人各有所好。

Every man has his liking. 人各有所好。

Every man has his weak side. 人人都有自己的弱点。

Every man is best know to himself. 自己最了解自己。

Every man has the defects of his qualities. 一个人的好品质上也有不足之处。

Every man is the architect of his own fortune. 每个人都是他自己命运的建诛师。

Every man is the master of his own fortune. 每个人都是他自己的命运的主宰。

Every man is the son of his own works. 种瓜得瓜，种豆得豆。

Every man thinks his own geese swans. 每个人都以为自己的东西了不起。

Every medal has its reverse. 事物都有它的.反面。

Every mother's child is handsome. 老王卖瓜，自卖自夸。

Everyone is dissatisfied with his own fortune. 人对自己的命运总不感满足。

Every one's faults are not written in their foreheads. 知人知面不知心。

Every pleasure has a pain. 乐中必有苦。

Every potter praises his own pot. 老王卖瓜，自卖自夸。

Every salesman boasts of his own wares. 老王卖瓜，自卖自夸。

Every shoe fits not every foot. 不能以己度人。

Everything comes to him who waits. 安心等待必有好处。

Everything has its seed. 无风不起浪。

Everything has its time and that time must be watched. 任何事情都有好的时机，不要随意放过。

Everything hath an end. 任何事物都有它的结果。

Everything is good in its season. 万物逢时皆美好。

Everything is good when new, but friend when old. 东西新的好，朋友老的好。

Everything is nice in your garden. 老王卖瓜，自卖自夸。

Everything must have a beginning. 凡是都有起源。

Everything new is fine. 新事物总是美好的。

Every tide hath its ebb. 兴盛之日必有衰退之时。

Every tree is known by its own fruit. 观其言行，知其为人。

Every why has a wherefore. 事出有因。

Evil comes to us by ells and goes away by inches. 罪恶来时，尺进寸退。

Evil communications corrupt good manners. 交往恶劣，有损风度。

Evil gotten, evil spent. 悖入悖出。

Example is better than precept. 言教不如身教。

Exchange is no robbery. 公平交易并非强行夺取。

Exercise, temperance, fresh air, and needful rest are the best of all physicians. 锻链、节制、新鲜空气和必要的休息是最好的医生。

Experience is a school from which one can never graduate. 经验无止境。

Experience is the best teacher. 经验是良师。

Experience is the father of wisdom and memory the mother. 经验是知识之父，记忆是知识之母。

Experience is the mother of wisdom. 智慧来自经验。

Experience keeps a dear school, but fools learn in no other. 吃亏学乖代价高，笨汉非此学不好。

Experience keeps no school, she teaches her pupils singly. 亲身经验，才是经验。

Experience must be bought. 若要得经验，必须化代价。

Experience teaches. 经验给人教训。

Experience without learning is better than learning without experience. 有经验而无学问，胜于有学问而无经验。

Extremes are dangerous. 物极必反。

Extremes meet. 否极泰来。

Eye for eye and tooth for tooth. 以牙还牙，以眼还眼。

Each bird loves to hear himself sing. 鸟儿都爱听自己唱歌。

Each day brings its own bread. 天无绝人之路。

Each man is the architect of his own fate. 命运掌握在自己手中。

Eagles catch no flies. 大人物不计较小事情。

Eagles fly alone, but sheep flock together. 鹰单飞，羊群集。

Early mistakes are the seeds of future trouble. 早期的错误可以酿成日后的麻烦。

Early sow, early mow. 播种早的收获早。

Early start makes easy stages. 早开始是成功的保证。

Early to bed and early to rise make a man healthy, wealthy and wise. 早睡早起，令人健康、富有而且聪明。

Early wed, early dead. 早婚早夭。

Easier said than done. 说话容易做事难。

East or west, home is best. 在家千日好，出门时时难。

Easy come, easy go. 易得易失。

Eat at pleasure, drink with measure. 随意吃饭，适度饮酒。

Eat one's cake and have it. 又要马儿好，又要马儿不吃草。

Eat to live, but not live to eat. 吃饭是为了生存，但生存不是为了吃饭。

Eat to please thyself, but dress to please others. 吃是使自己受用，穿是使别人受用。

Education begins a gentleman, conversation completes him. 人的教养始于教育，成于社交。

Education has for its object the formation of character. 教育的目的在于培养品德。

Elbow grease gives the best polish. 只要功夫深，铁杵磨成针。

Empty vessels make the greatest sound. 空桶响声大。

Enough is as good as a feast. 知足常乐。

Envy assails the noblest, the winds howl around the highest peak. 高位遭人妒，高峰招风吹。

Equivocation is first cousin to a lie. 支支吾吾，其言必诈。

Errors, like straws, upon the surface flow; he who would search for pearls must dive below. 错误像稻草，漂浮在水面。欲觅珍珠者，须往水下潜。

Even Homer sometimes nods. 人非圣贤，孰能无过。

Even the walls have ears. 隔墙有耳。

Every advantage has its disadvantage. 有利必有弊。

Every bean has its black. 人人有其缺点。

Every bird likes its own nest. 人爱其家。

Everybody's business is nobody's business. 人人都管，大家不管。

Every brave man is a man of his word. 勇敢的人都是信守诺言的人。

Every bullet has its billet. 无风不起浪。

Every cloud has a silver lining. 山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。

Every cock crows on its own dunghill. 夜郎自大。

Every cook praises his own broth. 自吹自擂。

Every country has its customs. 乡有乡俗。

Every couple is not a pair. 同床异梦，貌合神离。

Every day is not Sunday. 好景不常在，好花不常开。

Every day of thy life is a leaf in thy history. 生命中的一天就是你历史上的一页。

Every dog has his day. 凡人都有得意之日。

Every dog has his day, and every man his hour. 人人都有得意的日子。

Every dog is a lion at home. 夜郎自大。

Every dog is valiant at his won door. 狗在家门前条条都凶悍。

Every door may be shut but death's door. 除了死门外，每门都可关。

Every extremity is a fault. 万事过分都差误。

Every fool can find faults that wise man cannot remedy. 蠢人也能找出聪明人无法弥补的岔子来的。

Every heart has its own sorrow. 人人都有伤心处。

篇8：英语形容词与副词的比较等级互换

1.表示甲在某一方面不及乙时, 一般用“not+so+形容词/副词原级+as”这一句型。反之, 也可以说乙在某一方面超过了甲, 此时则用“比较级+than”这一句型。在一般情况下, 这两个句型可以互换。例如:

(1) Bill is not so tall as his father.

Bill is shorter than his father.

Bill’s father is taller than Bill.

(2) Li Lei did not come so early as Zhang Wei.

Li Lei came later than Zhang Wei.

Zhang Wei came earlier than Li Lei.

2.表示甲在某一方面不及乙时, 可以用“less+形容词/副词原级+than”这一句型。这一句型与“not so...as”所表达的意义相同, 两者可以换用。

(1) Japanese is less popular than English.

Japanese is not so popular as English.

(2) Tom speaks French less fast than Mike.

Tom does not speak French so fast as Mike.

3.两者之间作比较, 一般用“比较级+than”这一句型, 但是指“两者中较……的一个”时, 常用of短语作比较范围, 比较级前用定冠词, 两者可以互换。例如:

He is younger than you.

He is the younger of you two.

4.三者或三者以上的人或事物作比较时, 一般用最高级。有时可以和比较级转换。用比较级可以避免与自身进行比较。如果是同类事物进行比较, 可转换成“比较级+than+any+other+单数名词”或“比较级+than+any of the other+复数名词”;如果是不同类事物, 则可转换成“比较级+than+any+可数名词单数”或“比较级+than+any of the+复数名词”。例如:

(1) I think English is the most popular subject.

I think English is more popular than any other subject.

I think English is more popular than any of the other subjects.

(2) Tom is the tallest boy in his class.

Tom is taller than any other boy in his class.

Tom is taller than any of the other boys in his class.

(3) 试比较下面的两个句子

Shanghai is bigger than any other city in China. (Shanghai属于China)

篇9：e开头的形容词英语赞美

我们有些同事恨不得在电邮里跟大家分享自己整个人生。那些又臭又长的邮件你每天要收到多少封?没有空格,没有分段,一眼看去,黑乎乎的一片。一天5封这样的信,一年加起来就是1200封。差劲的电邮书写技巧不仅增加处理邮件的时间,也容易造成误会和错误,但还有一个后果,比这些更糟糕——写这种邮件的,一定是那种思维涣散、不够职业化的人。一个人发电邮的过程其实就是在日积月累地为自己写一份简历。发出的邮件如果思路清晰,会帮你建立一个很好的职业形象。

出于这个原因,一定要对自己发出的每封电邮负责。

给题目分类

请给你的题目进行简单的主题分类。建议使用“行动”(Action)、“信息”(Info)、“请求”(Request)、“确认”(Confirmed)、“寄送”(Delivery)等词来分类。它们能够提示出每封信的目的,有助于读者迅速理解。前三条容易理解,这里解释一下“确认”和“寄送”。

“确认”是告诉收信人:你了解了他们的请求,并承诺采取相应行动。比如说,有人想知道你是否把一份重要报告提交给了客户,你可以用这样的题目回一封电邮:“确认:小饰品建议书4/15已提交X客户”。

当你发送出一份别人点名要的东西时,用“寄送”,相当于说:“现在我把你要的东西给你了。”比如“:寄送:东北区商业计划完整版”。这样,要东西的人立刻就能明白是什么意思。

通过分类,每封电邮都更清楚好懂,整个团队的成绩都会提高。还有一个好处,就是收信人可以按类别来检索了。比如说,他们可以搜索自己的邮箱,找出所有的“行动”或“请求”类邮件,这样就能更好地规划工作量,分出轻重缓急。

用描述性题目用含糊的单词作题目对双方的效率都有妨碍:对于阅读者来说,没打开邮件前可能会一头雾水;对于发件人来说,归档时也更麻烦。想象一下,一封名字叫“会议”的邮件查找起来有多难。

再看看这样的题目:“寄送:老虎团队销售会议日程——6月25日下午两点,213会议室”。说清日期、时间、地点,这样收信人心里就清楚了。一个描述性的题目会把电邮变得更简洁,因为它会强迫你围绕着一个已经定下来的主题写信。

用“此结”(EOM)

“此结”的意思是“信息的结尾”(end of message)。如果有人在电邮题目的最后打上“EOM”,就意味着,全部信息都已经包含在题目里了。也就是说,带“EOM”的邮件根本不用打开,因为题目就是信息本身了。这样给发信人和收信人都节省了时间。

说点什么样的客套话?

有的人喜欢在电邮开头用一两句友好的话来破冰,这可以理解,因为大家都生活在一个越来越虚拟化的环境里,而带有人情味的交流会体现出我们对同事的重视。然而,也有人觉得在电邮开头加上太多客套会把收信人弄糊涂,让他们搞不清信的主旨。所以,我建议使用一个简洁的问候,努力把问候语控制在一句话之内,不超过8个词。比如说:

嗨,凯莉——贝克项目干得漂亮!

嗨,马克——谢谢你的销售报告!

嘿,各位——上周的会真棒!

篇10：英语e开头的单词有哪些

adj. 东部的；东方的.

1、eastern的基本意思是“东方的，东部的，来自东方的”，指某人或某物处于东方或趋向于东方的状态，用于谈论无明显界限、模糊的地区，其后多接抽象名词。

2、eastern多用作定语，偶尔也可用作表语。

ear.

n. 听觉；耳朵；倾听

n. 麦穗

vi. 抽穗

1、ear的基本意思是“耳朵”，是可数名词，常用复数形式。

2、ear也可作“听力，听觉； 鉴赏力”解，尤指在音乐或语言方面灵敏的听力，或分辨声音的能力，总是用单数形式，一般不能单独使用，其前须加一修饰性词语。

3、ear还可作“倾听；注意”解，总是用单数形式，但可以加不定冠词。

篇11：j开头的形容词 英语

jocose adj. 开玩笑的，引人发笑的.

jocund adj. 快乐的，高兴的

jovial adj. 快活的

jubilant adj. 喜悦的，欢呼的

judicial adj. 法庭的，法官的

judicious adj. 有判断力的，明智的

jumpy ad. 激动而紧张的;adj. 神经过敏的

justifiable adj. 有理由的，无可非议的

篇12：o开头的形容词英语

oasis n.(沙漠中的)绿洲

oast n. 啤酒花烘炉

oat n. 燕麦,麦片粥

oaten a. 燕麦的,麦杆制的`

oath n.誓言，誓约，宣誓

oatmeal n. 燕麦片,燕麦粥

obduracy n. 顽固,执拗,冷酷

obdurate adj. 固执的，顽固的

obedience n.服从，顺从;管辖

obedient n.服从的，顺从的

obeisance n. 鞠躬，敬礼

obelisk n. 方尖石塔,短剑号,疑问记号

篇13：e开头的形容词英语赞美

形容词的用法和在句中的排列位置是非常重要的, 直接关系着解题的质量。形容词作的成分是定语, 形容词一般放在所修饰的名词之前, 如果两个以上的形容词修饰一个名词时, 与被修饰名词关系密切的形容词靠近名词。如果几个形容词的重要性差不多, 音节少的形容词在前, 音节多的在后。例如:a powerful socialist country (一个强大的社会主义国家) 。

多个形容词修饰一个名词时, 其顺序是什么?在目前的语法书中, 若有多个形容词修饰名词, 则一般排序如下:大小、长短、形状、年龄、新旧、颜色、国籍、出处、材料、用途、类别。例如, “It’s a cold windy day.”, a little red foreign hat, a lovely red woolen jumper, the three beautiful big new red Chinese wood desk。

名词被多个形容词修饰时, 形容词之间的先后顺序问题是学生把握不准确的地方。上面的标准规则虽然都能看懂, 但是就是不太好记忆。许多的师生尝试总结过其它记忆方法, 现将一般规律和记忆口诀总结如下:

1.这条记忆口诀会使学生都能把形容词的排序题做得非常准确, 但是比较长。“好美小高状其新, 颜色国料特别亲”。“好”是指good, bad等形容词;“美”是指beautiful, ugly等形容词;“小”是指big, small等形容词;“高”是指high, low等形容词;“状”是指形状的形容词, circle, square, oval等;“其”没有意思;“新”是指new, old, antique等形容词;“颜色”是指red, yellow, blue等表示颜色的形容词;“国”是指mountain, river, European, Chinese等形容词;“料”是指woolen, stone, silk等形容词;“特别亲”意思指最靠近所修饰的名词。例如:the beautiful long newred Chinese silk clothes。

2.还有一条顺口溜很好记忆:“县官行大令, 射国才”。这条顺口溜在有的文章中被简化为:“县官行令宴国材”, 或者“县官行令谢国材”:县 (限定词) ;官 (描绘观点的形容词) ;行 (形状形容词) ;大 (大小形容词) ;令 (年龄新旧形容词) ;射 (颜色形容词) ;国 (国家出处形容词) ;才 (材料质地等形容词) ;宴指颜色。此法比较简单, 易记忆。例如:a horrible big black dog。

3.“绘大行星燕国制图”这是谐音, 意思是:绘:描绘如beautiful, nice。大:大小长短如big, small。行:形状, 如square, round, long。星:新或旧, 如new, old。燕:颜色如red, white。国:国家来源地。制:质地, 如silk, wood。图:用途目的。例如:a longred American car, a pretty little Spanish girl。

4.另外, 还有一句话“美小圆旧黄, 法国木书屋”。在这句里, 法国指国家、来源French, Chinese。木指材料、质地wooden, woolen, stone, silk等。书屋指用途目的。例如:a small antique wooden table。再如:a newly-built red brick building。

5.最后, 尝试记住Opshacom这个杜撰的词, 也不失为一个较好的背诵方法。Opshacom中p代表opinion, 指表示人们观点的形容词, 如beautiful, lovely, nice等;

sh代表shape, 指表示形状的形容词, 如long, short, narrow等;

a代表age, 指表示年龄、时代的形容词, 如old, new, young等;

c代表colour, 指表示颜色的形容词, 如red, blue, orange等;

o代表origin, 指表示国籍、地区的形容词, 如British, Canadian, German等;

m代表material, 指表示材料的形容词, 如plastic, metal, silk等。

请根据形容词排列规则完成以下选择题:

1.This city has__________bridge.答案选C。

A.a stone old fine%B.an old stone fine%

C.a fine old stone%D.an old fine stone

2.Tom is going camping with__________boys.答案选C。

A.little two other%B.two little other%

C.two other little%D.little other two

3.Yesterday they crossed the__________bridge behind the palace答案选A。

A.old Chinese stone%B.Chinese old stone

C.old stone Chinese%D.Chinese stone old

4.——How was your visit to Hainan?

——It was great.We visited some friends, and we spent the__________days at the seaside.答案选B。

A.few last sunny%B.last few sunny

C.last sunny few%D.few sunny last

5.__________students are required to take part in the boat race答案选A。

A.Ten strong young Chinese%B.Ten Chinese strong young

C.Chinese ten young strong%D.Young strong ten Chinese

总之, 英语中这类形容词连用时就按上述先后顺序排列, 口语交际使用中不会出现这么多形容词连用的情况。对于这个知识点, 只要学生潜心研究形容词的排序规律, 再加上记忆自己印象最深的一个口诀, 就能完全掌握这个知识点, 不再害怕这种题型。

参考文献

[1]王建军.高中专项.各个击破丛书——英语语法[M].延边人民出版社, 2002:53-54.

[2]薄冰.魔法英语高中语法手册[M].郑州:郑州大学出版社, 2003:111.

[3]http://baike.baidu.com/view/84346.html?wtp=tt#2.

[4]http://zhidao.baidu.com/question/28000518.html?si=2.

[5]http://zhidao.baidu.com/question/21088569.html?si=3.

篇14：英语w开头的形容词

wage n.工资，报酬

wager n. 赌,赌博,赌物

waggish adj. 诙谐的`，滑稽的

waggly a. 摇摇晃晃的

waggon n.敞蓬车厢

wagon n. 篷车；四轮货运马车

wagoner n. 车夫,御夫座

waif n. 无主物,飘流物,流浪者,信号旗

wail v. 哀号，痛哭

wain n. 运货马车,北斗七星

wainscot n. 护壁板，adj. 用……装饰

篇15：n开头的形容词英语单词

adj.好的`;美妙的;友好的;令人愉快的;精细的

例句：Lindi seemed a nice, accommodating girl.

林迪似乎是个友好、乐于助人的女孩。

nimble.

adj.敏捷的;伶俐的;机敏的

例句：A nimble mind backed by a degree in economics gave him a firm grasp of financial matters.

机敏的头脑再加上经济学学位作后盾使他对金融问题把握非常准。

narky.

adj. 易生气的;讽刺的

例句：They caught him with a lot of narky in his pockets.

篇16：e开头的形容词英语赞美

1、一般情况下直接加“ly”，如quick---quickly.

以“y”结尾的，先将“y”改成“i”,再加“ly”，如happy---happily .

2、少数以e结尾的形容词，要去掉e再加-ly。例如：true-truly等。

3、但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly。例如：polite-politely, wide-widely等。

篇17：e开头的形容词英语赞美

1 标记理论

标记理论 (Markedness Theory) 自20世纪80年代末传入中国便得到了越来越多学者的青睐, 把该理论作为进行语音、语法和语用等各语言分支研究的重要理论依托。而该理论的核心概念是标记 (Markedness) , 是在上世纪30年代初布拉格学派著名的音位学家特鲁别茨柯依 (Trubetzkoy, N.S.) 对各音位进行分类时提出来的。在对一对音位相关 (phonological correlation) 分析中, 他认为这是一种有无标记形式的对立, 即音位相关的两个音位中一个具有标记, 而另一个没有, 这也就是标记的雏形。随着标记理论的发展和不断完善, 语言现象中对立的语言成分或特征被赋值:赋正值为有标记的 (marked) , 赋负值或中和值的为无标记的 (unmarked) 。受到Chomsky转换生成语法的影响, 人们认为无标记现象就是语言普遍原则的体现, 而与普遍原则相对立的则被称为有标记的, 即体现为“普遍”与“例外”、“规则”与“不规则”的对立。

可见, 有无标记的对立体现可以有效帮助语言学家、学者透过语言现象分析语言的内在规律, 从而对标记确定的标准也引起了热议。语言类型学的创始人Greenberg在1966年提出了5条音位 (phonological) 标准和8条形态句法 (morphosyntactic) 标准 (Croft1990) 。但是13条标准中个别有重叠, 并因为数量过多而不便于使用。Croft将这13条标准整理、整合为4条:

1.1 结构标准

对于某一语法范畴有无标记的区分主要是由语素数量决定:语素量多的为有标记的且应多于或等于无标记的。对于音素而言, /t/为无标记, 而/d/为有标记。/t/的语素为: (1) 发音部位:上齿龈; (2) 发音方式:爆破音; (3) 舌边音; (4) 口腔音;/d/的语素为: (1) 发音部位:上齿龈; (2) 发音方式:爆破音; (3) 舌边音; (4) 口腔音; (5) 浊音。/d/语素在数量上要多于/t/, 所以有标记。

1.2 行为标准

行为标准分为两条:屈折标准和分布标准。屈折标准从形态的角度出发, 规定词的形态屈折变化多的为无标记的。例如:英语的人称代词第三人称包括:He, She和It, 但是他们的名词性物主代词只有一种形式:their。由此我们可以判定前者为无标记, 而后者有标记;分布标准从句法的角度出发, 规定能够出现于较多句法环境的为无标记的。如英语中的大部分及物动词都可以出现于主动、被动语态, 但是有些动词只能出现于主动语态中, 如lack。所以主动为无标记, 而别动为有标记的。

1.3 频率标准

从语篇角度分析, 出现频率高的被视为无标记项。例如英语中名词单数出现的频率要高于复数, 主格出现的频率要高于宾格, 所以名词单数和主格都被认为无标记项。

1.4 中和值标准

中和值标准是指在对立消失的语言环境中, 超范畴的被视为是无标记的, 既可以表示无标记项, 也可以表示有标记项。如man:从语义的角度既可以指“男性”也可指“女性”。可见, 中和值是有标记项和无标记项的交集。如下图:

2 商业广告中形容词的标记性

形容词的基本功能是表示事物的非过程特征, 就其本身而言, 存在着原级、比较级和最高级的有无标记;原词和反义词的有无标记以及原词与词性转换的有无标记。

2.1 商业广告中形容词原级、比较级和最高级的有无标记性分析

飞利浦电子的广告词:Let’s make things better.让我们做得更好。

百事流行鞋的广告词:Ask for more.渴望无限。

香烟广告词:Tastes richer, mellower, more satisfying.

以上三则商业广告分别用了比较级“better”“more”“richer”和“more satisfying”。在向消费者彰显广告商品优越于其他商品品质的同时又没有直接贬低其他商品。语言简短, 易于消费者迅速理解, 同时能使消费者准确理解商业广告的内在信息, 体现出可理解性原则和清晰原则。

2.2 商业广告中形容词原词和反义词的有无标记性分析

反义词是语言研究中对立非对称现象的突出体现。语言学家对反义词的分类主要体现在反义关系三分法:绝对对立、相对对立和相关对立。绝对对立是指语义上相互排斥。例如:living-dead;married-single。可见二者具有互补性, 一方的肯定就意味着另一方的否定, 反之亦然。相对对立也可以叫做可分级对立, 指在二者之间存在中间过渡程度。例如hot与cold之间还有warm, 表示同一性质, 但是程度有所区别。相关对立指二者之间的关系是相依的。例如teacher-student。

佳能打印机的广告词:Impossible made possible.使不可能变为可能。

出租车广告词:Big thrills, small bills.

赛车广告词:Hot When It’s Cold.

轩尼诗酒广告词:To me, the past is black and white, but the future is always color.

IBM公司广告词:No business too small, no problem too big.

佳能公司的广告突出由不可能变为可能, 突出体现能满足消费者任何要求;很容易吸引消费者的眼球;出租车广告由大和小形成鲜明对比, 体现了消费者内心的大惊喜、小花销的双重愿望;赛车的广告词更能体现这项赛事的热情;在轩尼诗酒广告词中, 用黑色和白色这组反义词形成鲜明对照, 先表明了最初世界只有两种颜色的单调, 暗示生活没有光泽和乐趣, 而轩尼诗酒则可以使你的世界变得五彩斑斓。所以该广告翻译为:对我而言, 过去平淡无奇;而未来, 却多姿多彩;同样, IBM公司的广告词突出small和big的标记用法, 强调公司无论发展多么壮大也不会因为生意小而不做。同时无论遇到什么样的难题也都可以迎刃而解。所以该广告翻译为:没有不做的小生意, 没有解决不了的大问题。以上五则商业广告用形容词的反义词形成有无标记对比, 表达生动, 结构整齐, 言简意赅, 突出了经济原则和表达生动性原则。

2.3 商业广告中形容词原词与词性转换的有无标记性分析

作为修饰、限定成分的形容词词性发生变化, 形成标记颠倒。例如:

摩尔牌香烟的广告词:I’m more satisfied.Ask for MORE.

夏普电器的广告词:From Sharp minds, come Sharp products.

摩尔香烟的广告词不仅使消费者很容易把摩尔香烟与“更多……”联系起来, 同时实现了劝购的目的;而夏普的广告词第一个Sharp为无标记用法, 第二个Sharp为有标记用法, 指夏普公司, 使消费者产生良好的心理效应。再如:

公益广告广告词:Better late than the late.

本身late作为形容词指“晚的, 迟的”, 后者late前加冠词the是形容词的名词化, 所以该句翻译成:晚点总比不做好。如果这句话出现在高速公路上, the late等同于the dead, 所以翻译成:迟到总比送命好。更是体现了清晰性和表达生动性, 更能唤醒人们的意识。

可见, 商业广告是向人们传递有关商品、企业的诸多方面信息, 并在广告主体中融入“文化攻心”策略和消费者的心理因素。其主要目的就是唤起消费者的好奇心和购买欲望, 在内心形成潜移默化的影响。而能够注重广告语中形容词标记的使用以更加充分体现Leech四条重要原则, 能使广告达到引人入胜、夺人耳目的功效。同时也能使广告词经久流传, 成为人们传诵的杰作。

摘要：全球经济一体化进程的不断加剧使消费者暴露于膨胀的市场信息前, 购物的目的性和指向性已模糊不清。因此通过商业广告向消费者传递有关商品、服务和企业信息, 发挥商业广告对市场和消费者的竞争效用和呼唤功能成为各大企业稳定发展的前提条件。而商业广告主体中形容词的标记性是实现广告功能的有力保障。

关键词：商业广告,标记理论,形容词标记性

参考文献

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[2]付红桥.汉英广告翻译中的语用失误[J].成都理工大学学报, 2003 (4) .

[3]习晓明.标记理论与英语词汇教学[J].外语教学, 2005 (3) .

[4]孟凡胜, 滕延江.标记理论述评IJ].外语与外语教学, 2005 (8) .

[5]陈勇.语言学研究中的标记理论[J].外语研究, 2002 (6) .

[6]Andrews, Edna.Markedness Theory[M].Durham andLondon:Duke University Press, 1990.

篇18：e开头的形容词英语赞美

1、一般情况下直接加“ly”，如quick---quickly 2.以“y”结尾的`,先将“y”改成“i”,再加“ly”，如happy---happily 。

2、少数以e结尾的形容词，要去掉e再加-ly。例如：true-truly等。

3、但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly。例如：polite-politely, wide-widely等。