展板比赛策划书（共12篇）
篇1：展板比赛策划书
物电系首届心理健康海报宣展大赛
精彩激扬的大学生活，丰富多彩的课余生活，物电系学子在谱写着自己的人生篇章，本次报展旨在使我系学生认识到心理健康的重要性和必要性，在广大学生中营造一种关注心理健康，懂得心理健康，重视心理健康的氛围，为我院学生搭建起锻炼心理素质，提高心理承受能力的平台，并从中学习自我调式的方式，做到悦纳自我，和谐心灵，健康成才。
一、活动主办方
物理与电子工程系
二、活动承办方
物理与电子工程系团委学生会
三、活动时间
比赛时间：2011年11月22-11月30日
四、比赛对象：09级、10级以及11级的同学
五、比赛安排：
（一）各班至少有一副参赛作品，每班不得超过3组参赛队
（二）每幅参赛作品作者不得超过5人
六、具体安排
（一）主题确定
抽签确定主题（抽签时间：11月23日）
供选主题：积极、“关爱健康”、“拼搏向上、燃烧青春”、精彩、“灿烂青春”、“树责任意识，构建和谐校园”、“呵护心灵，从我做起”、“自信、关爱、和谐”、“树立阳光心态、体验健康生活”、“和谐社会，文明校园，健康心理”
（二）评选要求：
1、内容切合主题
2、画质优美，新颖
3、主题突出，能反映当代大学生的风采
七、奖励办法
1、一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名，优胜奖若干名
2、最佳创意奖1名
3、最佳画质奖1名
八、工作安排
1、心理部负责组织策划本次活动；
2、主席团负责邀请评委工作；
3、生活部负责证书、奖品的购买；
4、学习部负责赛后荣誉证书打印以及奖品的发放。
5、心理部队本次活动做一个总结。
九、注意事项：
1、各班心理委员负责组织本班参赛同学做海报。
2、各班心理委员要在11月31日下午5：30至6:00将参赛作品交到系团委学生会办公室。
团委学生会心理部联系方式：
林倩怡 *** 莫祖泽 ***
物理与电子工程系团委、学生会 2011年11月20日
关于物电系首届心理健康海报宣展大赛
经费预算情况
1、打印比赛通知方案 28份*0.5 元= 14元
2、评分表以及其他用纸 10元
3、奖状证书 120份 * 0.3 元=36 元 预算合计：14+10+36=60 元
物电系团委、学生 2011年11月20日
篇2：展板比赛策划书
策划日期：2012年3月25日
一、活动主题
建团九十载 青春铸辉煌
二、活动背景
今年是建团90周年。为了不断扩大共青团的影响力和号召力，激发广大青年的 爱国热情，充分展示在党的领导下共青团事业蓬勃发展的良好态势。
三、活动目的
为纪念中国共青团建团九十周年，加强对团员青年的教育引导工作，并进一步推动校园精神文明建设，丰富校园文化生活，大力营造积极、健康、向上的校园文化氛围，传承中华文化、精研专业文化、引领时尚文化，向全社会展示我省高校校园文化建设的最新成果和当代大学生开拓进取、奋发向上的青春风采，促使更加广泛的青年大学生自觉投身全省文化创新工程，故举办主题为“建团90周年”的南京各高校展板大赛。
四、主办单位
校党委宣传部、学工处、教务处、校工会、校团委、各院分团委
五、承办单位
校学生会、研究生会、社团联合会、大学生科协、青年新闻中心、大学生艺术团、各院学生会
六、活动范围
南京各高校学生团队（每支团队人数不得超过*人）
七、活动时间
2012年xx月xx日-2012年xx月xx日
八、活动流程
Ⅰ前期宣传
①网络宣传：在各南京高校团委网站、论坛上传展板大赛最新情况，方便广大师生了解；
②在各餐厅门口以及宣传栏张贴海报；
③利用学校广播将比赛内容、形式等相关情况广而告之；
④在学生会网学生在线网及论坛上发布稿件，最后特别鸣谢赞助商家。
Ⅱ报名方式
①mail-②tel-Ⅲ活动形式
初赛：各高校的各学院分别出一支参赛队伍，上交一份作品，张贴于公告栏，由学生干部及学生代表进行投票，评比出较好的三支参赛队伍进入决赛；
决赛：于制定日期在比赛现场进行展板比赛，在制定时间内完成展板作品，并由各校团委老师代表、学生会主席团以及学生代表分别进行公开打分（评分细则见附录）。
Ⅳ比赛结果
初赛结果由各高校公布于校网站及公布栏 决赛结果在比赛现场公布
九、工作分配
作为高校学生会的成员，有责任为大学生自己的艺术节做出一份贡献，各部门的相应的工作如下：
新闻宣传部：负责向团委老师申请活动，对活动的的开展进行宣传报道，在活动前期通过各种方式进行宣传
外联部：做出对这次比赛的资金预算并且争取到商业赞助和充足的资金；联系各南京高校学生会，将展板活动相告之；邀请团委老师和主席团成员，选择部分学生代表，在决赛中行使打分权利
学习部：准备相关共青团历史并准备适当题目，在决赛时通过提问参赛者以了解其对团的了解程度，这在最终得分中占一定的比例
秘书部：协助评委进行分数登记；整理各参赛队伍的相关信息并帮助准备决赛所需要的板子、纸张、画笔等；准备获奖证书以及相应奖品
礼仪部：准备颁奖仪式的工作
其他部门：充当志愿者，协助需要帮助的部门
十、比赛要求
1.展板内容要紧紧围绕“纪念（庆贺）建团90周年”的活动主题； 2.展板内容积极向上，具有欣赏价值；
3.决赛时不得携带任何先前打印或绘制的与比赛相关的材料；
4.所制作的展板不得出现任何学校或学院的名称，如有出现视为作弊。
十一、奖项设置
一等奖：两名
二等奖：四名
三等级：六名
优秀奖：若干
注：凡进入决赛的团队至少优秀奖
策划人：杨露
附录
评分细则（总分50）
㈠活动主题与内容
1.紧密围绕所选主题，主题鲜明（5分）
2.主题及内容的选取结合支部实际情况，可行性强（5分）
3.活动内容现实意义强，有典型教育意义，符合时代精神（5分）
㈡书法绘画以及文采
1.正确、端正、整齐、用笔有轻重变化，笔画有节奏感（5分）2.有良好的文学修养，并在字里行间充分体现（5分）3.书法绘画以及文字和谐统一，画面富有美感（5分）
㈢设计布局
1.构图、比例、造型准确，技巧熟练，整体流畅而有韵味（5分）
2.能表现出质感、空间感、明暗及色彩关系明确，虚实得当，展板画面清洁，不存在脏、花、腻现象，给人以舒适感（5分）
㈣创意解说
篇3：“校园报亭”策划书
在学校开设一个“校园报亭”,为广大的师生提供精神食粮。虽然现在互联网高速发展,但报纸和杂志这类传统的传媒行业的发展有其自身的优势。校园报亭采用学校团委投资,学生经营的方式,准备于2008年8月底开业。营业服务的对象主要是学生,所以营业的时间与学校作息时间相互协调,主要放在四个阶段(晨读之前、课间操时间、中午休息、晚间)。营业地点为了方便全校所有的学生,放在学校中间地段,大礼堂前。
2.服务
“校园报亭”主要经营报纸和杂志,兼营销售电话卡、矿泉水等,提供公用电话服务。我们学校是封闭式管理的学校,这样的管理方法有利于我们学生全身心的投入到学习中去。但是也使我们在一定的时间段与社会失去联系,而报亭就可以弥补这一缺陷,使我们能拓宽视野,与社会紧密地联系在一起。同时,也可以为我们学校的勤工俭学提供服务站点。
3.市场调查
主要的市场放在学校,服务的客户是全校师生。通过市场调查,对于职校生来讲,来到职业学校是为了能学到一门技术,作为一个没有收入的消费群体,消费水平不高。“校园报亭”出售主要是价格中等,信息量大,在社会上有好的口碑,并适合学生阅读的报纸和杂志。
由于“校园报亭”才启动,为了减少风险,“校园报亭”的初级阶段准备与社会比较好的报亭相合作,报刊从他们的报亭进,一方面减少学生的负担,另一方面也可减少风险。
4.经营地点
学校一共有五个部,有三个部在大礼堂附近,学生宿舍也在大礼堂往北,而有二个部在学校南部,学生宿舍在南部。为了方便全校师生,将“校园报亭”放在学校的中间地段。
5.市场竞争
“校园报亭”在校园中独此一家,没有竞争对手。但顾客就是上帝,顾客的需要直接决定报亭利润的多少。因此,“校园报亭”要校仿许多经营好的报亭,加强管理。
6.经营管理
“校园报亭”主要分五个营业阶段:晨读之前、课间操、中午、午后、晚间时间(见表1)。
后两个营业时间为营业繁忙阶段。因此,前两个阶段为设两名营业员,后两个阶段设三个营业员。在一个营业阶段完成之前,由营业员填写该阶段的营业记录,供店长查实。
江苏省通州职教中心“校园报亭”营业记录见表2。
7.人事组织
“校园报亭”主要设店长一名、副店长一名,从全校学生中招聘产生。店长主要负责报纸和杂志的进购,副店长主要负责现金的管理和结算。学期结束后,店长的待遇为利润的20%,副店长为利润的15%。营业员设5个,对象主要是勤工俭学的同学,工作一小时5元。实行优胜劣汰制度。
8.财务分析
“校园报亭”启动资金主要由学校团委提供,共为5000元整。“营业初期,利润与其它报亭协商得出,待时机成熟后,校园报亭自主经营。按正常报亭利润,每1元的营业额能赚取0.2元的利润,加上副业,一天估计毛利润有100元。
假设一天毛利润为100元,
一天的纯利润=100×(1-0.2-0.15)-40=15元
一学期的纯利润=15×4×30=1800元
9.企业文化
篇4：气象局展板策划书有哪些
一、办学理念——华蓥中学“三字经”
学校校长、党委书记吴六国同志分析总结学校实际，形成了独具特色的办学理念——华蓥中学“三字经”。
1.“三用”的评价理念：用做说话，用事说话，用成绩说话。反对坐而论道，反对纸上谈兵，反对纯粹的评头品足；支持做事的、实干的、有成绩的，促进大家崇尚实干，崇尚实绩。
2.“三让”的发展理念：让优质在过程中积累，让美誉在优质中孕育，让学校在美誉中发展。反对美梦论，反对空想论，反对纯粹的结果论；重视实践，重视过程和积累在发展中的决定作用，促进大家脚踏实地，一步一个脚印地干好工作。
3.“三去”的管理理念：身体站出去，眼光放出去，行为施出去。反对高高在上，反对不深入实际，反对只想不做；要求干部站在人群中去，看到群众做什么，听到群众讲什么，然后有所行动，扬先策后，助优抑劣，树立干部的求实形象，促进管理的务实化进程。
4.“三勇”的用人理念：勇于发现，勇于培养，勇于使用。反对孤芳自赏，反对嫉贤妒能，反对压制人才；帮助干部常存勇于发现人才的思才之心，常存勇于培养的育才之心，常存勇于使用的用才之心，促进广大干部既成伯乐想发现的千里马，又成发现千里马的伯乐。
5.“三超”的育人理念：倡导超越，支持超越，承认超越。反对压抑，反对禁锢；鼓励发展，支持发展，认可发展，努力营造你追我赶的人才成长氛围，促进人才辈出。
6.“三事”的为人理念：个人有本事，工作做好事，交往会处事。反对平庸，
反对误事，反对交恶；引导广大教职工争做才人，争做能人，争做善人，促进教职工队伍整体素质的`提高。
7.“三有”的教育理念：有台可登，有才可展，有规可守。反对只教书不育人，反对只考试不重能；坚持人人有才、人人可成材的教育理念，要多方位、多侧面筑台，让人人有机登台，让人人有机展才，让人人在活动中守规。
“三字经”办学理念，为华蓥中学的各项工作指明了方向。学校有了坚强的灵魂，工作有了明确的出发点，管理有了坚实的着力点。“三字经”先后在人民网、教育部等网站刊载，凝聚了人心，统一了思想，减少了分歧。扎实做事的教师多了，夸夸其谈的教师少了；一心一意谋发展的教师多了，得过且过混日子的教师没有了。教育教学质量显著提高，学校实现了跨越式发展。
二、学生社会实践
践行新课改理念，将社会实践活动落到实处。设臵华中社会实践岗6个，由政教处牵头，每天安排一个班的学生在班主任老师全程指导下开展活动。班级从传统的分块负责扩展到全校的整体负责，从校内服务延伸到校外服务，从单纯的清洁卫生提升到全方位的综合实践。社会实践活动培养了学生的“五种意识”：社会责任意识、集体主义意识、树立良好形象意识、实践动手意识、科学利用时间意识。为了使社会实践活动向深度发展，使学生向理性成长，学校开展了“思想者之星”评选活动，提高了学生的“四种能力”：观察能力、思辨能力、表达能力、建设能力。华中学生社会实践活动受到了省地市领导的高度赞誉，被《广安日报》作为践行新课改理念的典型进行报道。
三、校园阳光长跑
扎实开展校园阳光长跑活动，班班有班旗，班班有口号，月月有考核，设立专项资金进行奖励。班主任带队领跑，学校领导、体育教师督导。铿锵的步伐、嘹亮的口号汇成一曲曲“健康华中，和谐校园”的交响。三九严寒挡不住青春的风采，赤日炎炎晒不跨学子的体魄，“强身健体，自强不息”“团结奋进，共创辉煌”等口号在校园上空久久回荡。学生身体素质进一步提高，意志品质进一步磨
炼，团队意识进一步增强。
四、教师双聘
创新体制，将市场意识引入到学校人事领域，变“计划经济”为“市场经济”，学校开展了班主任和任课教师双向聘任工作。教师双聘“三部曲”：一是政教处聘班主任（由政教处牵头，召开双聘动员大会，在教师自愿申请的基础上开展班主任竞聘演讲，学校择优聘任班主任），二是班主任、科课教师双聘，三是学校适度微调。实施教师双聘，激发了教师的内驱力，提高了班级的战斗力，增强了学校持续发展的原动力。
五、名师与非名师互换班上课
学校现有市级名师24人、校级名师12人，学校分别补助市校两级名师每人每月400元、350元。名师在我校的发展中起到了重要的引领、辐射作用。为了防止名师懈怠，促进名师更优；也为了给年轻教师展才示能、快速成长搭建平台，学校以“挑战名师，展示风采”为主题，在36位名师和56位优秀青年教师中开展了近200人次的互换班上课活动，以随堂课、展示课、问卷调查、学生座谈等形式为手段，检测名师和青年教师在互换班级的认同度。此举达到了在对比中加压，在对比中成长，在对比中超越的目的。
六、青年教师专业知识考试
高中扩招，教育资源分布不均衡，导致金钱留人不足，事业留人乏力，情感留人有限。—，我校大量优秀教师外流，大学新分和初中考调的教师明显增多。学校直面困难，迎难而上，自我加压，实施了加速青年教师成长的战略工程，近8年坚持开展了16次专业知识考试。校级领导高度重视，亲自监考；名师命题，评卷，面对面点评；运用管理心理学中的激励原理，组内公布成绩，教职工大会表彰优秀并进行物质奖励。“以考促学，以考促教，教学相长”的良好态势出现了，一大批青年教师快速成长为学校的顶梁柱，使我校高考在生源极差的情况下，仍能保持快速、持续增长的良好态势。
七、研究生队伍建设
在青年教师专业知识考试的基础上，为打造名师队伍，抢占教育制高点，学校于7月向西南大学输送54名优秀中青年教师，参加为期三年的“新课程与教学论”研究生班进修。学校投资30余万元，出台了保障学员利用寒暑假到西南大学静心研读、报销相关费用、重奖优秀学员等激励性举措，6月44名学员顺利毕业。这批教师已经成为我校教育、教学、管理方面的中坚力量，正向学者型、专家型教师迈进。
八、学生问卷调查
教务处牵头，每学期开展2次，从师德修养、专业知识、导学水平、作业辅导、教学效果等方面设臵问卷。问卷调查经历了三个阶段：第一阶段（2002—），仅供领导调查了解情况；第二阶段（—20），教师人人翻阅，个个签字，促使教师自警自省；第三阶段（年至今），重点帮扶，加压指法，调整工作。领导、名师对纯满意率不到60%的、不愿反思或不会反思的教师开展有针对性的后续工作。问卷调查挑战了传统的师道尊严，增强了教师的敬业乐业的服务意识、以生为本的主体意识、教学相长的平等意识。
九、领导联系年级、班级
为了使领导“情况在一线了解，问题在一线解决，业绩在一线创造，形象在一线树立”，领导工作重心下移，职责落实到年级、班级，并与绩效、奖励挂钩，充分调动了领导的主动性、积极性，解决了“事情有人管理，问题有人解决，责任有人承担”的问题。领导的巡视带动了教师的敬业乐业，领导的督导规范了学生的言行举止。
十、全员值日制度
主要职责：
①1名领导、1名班主任、5名教职工挂值日牌上岗；
②换课（工）专职值日；
③“四定（定时段、定区域、定人员、定职责）”巡查校园，督导教学。
④晚上入住学生公寓，清查学生公寓5幢共550间的4000余名住校生的入住
情况，维持秩序，管理纪律。
⑤处理校园突发事件（清查管制刀具，寻找脱寝学生，护送生病学生就医等），维护校园平安。
⑤安办主任督查、通报教职工值日情况，对值日不力的按学校劳动纪律制度处理。
实行全员参与，全域巡查，全程管理。近6年无重大安全事故发生，促进了校园平安校园、平安班级建设，为教育教学创造了良好的氛围。学校荣获广安市安全工作先进集体。
十一、编写校本教材《德育问答188》
学校面对高考任务重，年轻班主任多，德育材料相对零散、要求不具体、实用性不强的状况，针对中学生心理特点和成长规律，组织部分优秀班主任、教师于暑假编写了《德育问答188》一书。全书共14章，188问，近10万字。该书明确地告知学生“该做什么”“不该做什么”“该怎么做”，引导学生从自我做起，从身边做起，从小事做起，让学生遵守基本的制度规则，懂得基本的交往方法，养成良好的行为习惯。
十二、对被处分学生的跟踪教育
篇5：展板比赛策划书
一、活动目的及意义：
为迎接2013级石邮学子，详细介绍各组织在第五届科技文化
艺术节中的风采回顾，给石邮新生留下深刻印象，让家长进一步了解学院校园生活丰富化，特此校学生处团委决定在新生报到之前举办此次展板制作大赛活动，为学院第五届科技艺术文化节圆满结束进行铺垫，同时更好展现石邮院“两种素质，两种能力”特色之处，围绕校训“修德、励能、笃学、善用”为出发点，丰富大学生校园生活，陶冶情操。
二、主办单位：石家庄邮电职业技术学院学生处团委
承办单位：石家庄邮电职业技术学院院学生会
三、参赛范围：院宣传部、各系宣传部。
四、活动时间：2013年6月20日
五、活动地点：各系宣传部办公地点
六、活动主题：
1、解说石邮院特色之处，及各系活动特色（围绕学院办学特点、及各系在第五届科技文化艺术节，提前做个招新宣传。…….）
七、活动安排
本次大赛现场制作、现场评分
备注：
1、16：25抽签决定出场解说顺序
2、比赛结果与各学院文化艺术节测评分挂钩
八、参赛要求：1、2、3、展板、制作材料自带。参赛人数：不限
不得有任何先前打印或绘制的与比赛相关的材料。
所制作的展板不得出现任何名称，如有出现视为作弊。
4、以第五届科技文化艺术节为内容。
九、评委及评分细则：
1、评委：石家庄邮电职业技术学院团委老师、各系宣传部长、副部长。
2、评分细则及评分表见附录
23、作品展示时由各系负责人进行每部作品点评，院宣传部、各
系宣传部相互交流学习，查找不足。
4、作品在一餐门口进行投票，投票方式用（便利贴），看每块
板的人气即每块便利贴的多少，制作第五届科技艺术文化节书签，进行留念。
5、下午通知各系负责人在篮球场进行一一点评，点评结束进行
颁奖典礼，颁奖典礼结束作品由院宣传部取下，进行保存，待新生报到时进行巡回展示。
十、奖项设置
1.最佳组织奖 2.最佳合作奖 3.最佳创意奖 4.最佳色彩搭配奖
附录： 评分细则
（一）、活动主题与内容
1.紧密围绕所选主题，主题鲜明（5分）
2.主题及内容的选取结合各系宣传部实际情况,可行性强（5分）3.活动内容现实意义强。（5分）
（二）、书法绘画以及文采（15分）
1.正确、端正、整齐、用笔有轻重变化，笔画有节奏感（5分）2．有良好的文学修养，并在字里行间充分体现（5分）3．书法绘画以及文字和谐统一，画面富有美感（5分）
（三）、设计布局（10分）
1．构图、比例、造型准确，技巧熟练，整体流畅而有韵味。2．能表现出质感、空间感、明暗及色彩关系明确，虚实得当，展板画面清洁，不存在脏、花、腻现象，给人以舒适感。
（四）、创意解说
1．展板中包含的文字、图画、以及设计搭配之间的关系，突出活动主题（5分）
2．创意设计来源、相关历史背景，制作者的创意期望以及祝福（5分）
3．能从多角度出发解说学院、各系、各组织特色之处（每个角度5分，共15分）
4．解说要求使用标准普通话，解说要言简意赅、激情洋溢、用语和谐（5分）
（六）、其他
独特性：能给人以震撼、留下深印象的精彩方面（10分）意义性：将本次作品由院学生会宣传部统一保存，待新生军训期间，巡回展示。
十一、注意事项:（1）活动秩序的维持，保证参赛区的环境。（2）参赛之前的各组织沟通，积极参与。（3）参赛之前物质人员安排合理性。
（4）结束作品收藏的安全性。（5）评比作品公开、公正、公平。
十二、活动经费：0元
石家庄邮电职业技术学院
院学生会宣传部
杜二威
篇6：展板比赛策划书
小编精心推荐
比赛策划书：比赛拉赞助策划书 | 辩论赛 | 拔河比赛 | 演讲比赛 | 篮球比赛 | 羽毛球比赛 | 乒乓球比赛
为了丰富校园生活，活跃公司氛围，不少学校、公司都会策划乒乓球赛。那么，乒乓球赛策划书到底怎么写呢?特此，为大家提供了乒乓球赛策划书范文，欢迎阅读。
乒乓球赛策划书(一)：公司乒乓球赛策划书
一、活动背景：
春风拂袖，徐徐吹来，在这阳光明
媚的春天里，我们风鸣乒乓球协会隆重举行了一场充满校园活力的争霸赛，希望热爱乒乓球的同学可以借此机会互相切磋，提高自己的技术水平。
二、活动对象：新华学院所有学生
三、活动地点：中山大学新华学院生活园饭堂三楼
四、活动时间：2016年3月14号起
五、活动步骤
(一)活动前准备
1.9、10号生活园T字路口和东区路口摆摊报名。
2.11、12、13号整理确定报名人数。
3.讨论并定下比赛模式。
4.布置比赛场地并发通知给报名人员。
(二)活动内容
一、采取抽签方式确定比赛小组
比赛方式：此次比赛分为男单、女单，小组出现赛实行三局两胜循环淘汰
制
比赛具体方案：
1、通知参赛队员进行抽签，将签编为1、2、3、4、5......N，共N签，以抽中的连续10个数字的队员为一小组，每一小组出线2至三名。
2、小组出线队员确定以后，将签编为1、2、3、4、5......N，共N签，1和2对阵，3和4对阵.......，实行5局3胜制，最后决出4强 3、4强分为两组进行各自半决赛，两场半决赛的负方争夺三、四名，胜方最后进行决赛决出冠军，实行7局4胜制
二、正式比赛
三、颁奖典礼
(三)个人建议
1.建议采取循环赛
2.比赛局数建议加多
六、活动负责人
负责人：风鸣乒乓球协会会长以及副会长
协助人：本协会各部长及干事
七、活动所需资源以及预算
1.宣传海报
2.报名表
3.球台
4.场地
5.计分牌
总预算 150元
八、具体安排人员
1、活动前期由组织部安排人手负责摆摊，宣传本次活动
2、裁判部提前做好培训工作
3、技术部需要加强干事的培训，为比赛做好准备
4、秘书部负责赛场的拍照和参赛者的签到
5、其他部门协助本次工作
乒乓球赛策划书(二)：校园乒乓球赛策划
活动引言：为进一步丰富校园文化生活，营造百花齐放的校园文化氛围，加强同学间的相互交流，提高乒乓球爱
好者的竞技水平和综合素质，展现大学生蓬勃向上的精神风貌，我院团委学生会联合07级体教乒乓球班将举办第四届“南湖杯”乒乓球赛，为大家提供一个以球会友、尽显个人风采、展现团队合作精神的舞台。
一、活动名称：华中师范大学体育学院第四届“南湖杯”乒乓球比赛
二、活动口号：展个人风采，显乒乓魅力
三、活动目的：弘扬我国国球文化，丰富校园文化生活;提供相互交流平台，提高乒乓竞技水平;展现个人竞技能力，培养团队合作精神。
四、活动组织主办：体育学院学生会 承办：07级体教乒乓球班
五、活动时间及地点时间：xx年3月20日8：30—11：30 14：00—17：30
xx年3月21日8：30—11：30 14：00—17：00
地点：华中师范大学佑铭体育馆乒乓球副馆
六、比赛项目团体赛(男单、女单、男双、女双、混双)和赛前混双趣味赛
七、参赛单位及参赛形式
参赛单位：华中师范大学各院系本科生、华师研究生参赛形式：
1、团体赛各参赛队伍可以年级为单位，也可自由组合。每个队伍限报6-8人，男女生人数均不得少于3人，每人限报1队，每队确定队长1人，教练员1人。
2、参赛运动员需是本校在校学生或研究生，比赛时请携带学生证入场。无证者不得参加比赛，如发现作弊行为，取消该队比赛资格。
3、赛前混双趣味赛要求现场报名，限时限报名名额10组，进行抽签一对一打对抗赛，赢的一组现场发放奖品。
八、报名方式
1.报名参赛队请到各年级各专业的体育部长处报名，确定参赛队员及队长一名，再由体育部长统一将名单交到×××办公室
篇7：商业策划书
在国内电子商务并不成熟的现实下,服务并不规范,没有一个统一的商务网站标准,特别是本地区基本没有成熟的商务网站。
本公司在电子商务市场并不成熟的情况下进军电子商务市场,能在竞争并不激烈的情况下占领市场,扩大市场份额,以最快的速度实现盈利。
二、市场定位,功能定位
前期类型:C2C、B2C,服务对象基于本地区市民,经营小商品,食品,书籍,软硬件等,类似于传统仓储型超市的网上超市,另建立小型二手市场平台。
后期类型:B2C,B2B,增强交易平台功能,增加企业交易、产品发布平台,扩大网上超市产品内容,从经营低价商品扩充到大件商品,高产值,高利润产品。
三、发展目标
初期:申请域名,申请贷款,吸收风险投资,制作网站。联系ISP,申请网络介入,购买服务器等软硬件设备。
6个月:建立网站,扩容网站内容,规范网站服务,吸引加盟营销商,使网站在本地区有一定知名度,建立服务网络,建立产品采购网络,建立产品配送网络,培训员工,产品采购、配送依托连锁超市等传统物流网络。依托传统物流网络可以采用合作加盟等方式,可作为一个传统零售商的从属企业。
1年:在本地区有较强的知名度,能打出自己的品牌,在网站内容上有更进一步的充实,争取更多的加盟营销商,丰富网上超市的产品,并向高端产品发展。
吸纳投资,扩大经营范围,着手建立B2B商业交易平台。
实现网站盈利。
2年:达到本地区最大的几个电子商务网站之一,巩固市场份额,网站集成,B2B、B2C、C2C三种经营方式为一体,建设独立的物流体系,降低经营成本。在巩固低端产品市场的同时,重心向高端产品发展,建立以高利润,高附加值产品为主的经营体系。
3年:收购产品供货企业,建设自己的产销体系,进一步降低产品成本。完全脱离传统零售商,物流公司,建立更便捷,更优惠的产品营销网络。
3年以后:视情况再定。
四、网站板块及风格
网站初期分为产品索引、在线交易、新品发布、BBS、二手市场,五大部分。
以后逐渐增加企业产品发布板块,增加会员板块,对付费会员实行优惠政策。
风格定位为简洁明快,图片和文字相结合,以淡色做基调。
产品网页形式采用统一模块,突出产品图片。
二手市场平台用统一格式,从产品名到产品备注都统一格式,并采用类似于易趣的信用制度,鼓励网下同城交易,避免不必要的纠纷。
仓储超市产品价格统一定价为XX.99元,百元以上产品定价为XX9.9元。
五、网站维护
初期聘请专门的数据库操作员,网站内容每天更新,制定网站规范。
六、网站推广
加入大型网站的搜索引擎,如新浪 搜狐 百度等。
初期由于和传统零售商联合,可以在连锁零售商店内做广告,并在零售商店内采取诸如买一定限额商品送会员资格的推广优惠活动。。
等网站有了一定点击率之后可以找专门的策划公司来包装。
从网页到宣传口号进行一次大的改版,打响品牌,进一步开拓市场。
七、技术方案
1、租用虚拟主机
2、操作系统:Window2000/NT
3、采用系统性的解决方案(如IBM、HP)等公司提供的电子商务解决方案
4、网站的安全包括防止病毒的袭击、防止黑客的入侵、防止因为以外事件导致数据的丢失电子商务网站还包括在交易过程中不泄漏客户的讯息,例如拥护的银行帐号、个人信息等等。使用著名公司设计的杀毒软件,并且经常定时升级,不使用来历不明的软件,注意移动存储设备的使用安全,这些可以有效地防止病毒的袭击。使用网络防火墙、定期扫描服务器发现漏洞即是打补丁,是的黑客没有入侵的道路。对付意外事故,必须每天备份数据,如果有可能,使用RAID冗余磁盘列阵进行同步备份。对客户的信息保证安全是最重要的,在交易时要注意提醒客户提高警惕,在传输数据的过程中要对数据进行加密,例如使用密钥加密数据和数字签名技术等,保证客户的权益不受到损失。
篇8：元旦歌咏比赛活动比赛策划书
红色是国旗的颜色，是民生职校的炮火连天，是井冈山上的星星之火，是雪山草地的赤胆忠心，是新世纪中国人民红红火火的日子，是新世纪中国不断提升的综合国力。为热情歌颂新中国成立以来特别是改革开放以来取得的辉煌成就,充分反映我校青年学生热爱祖国、热爱社会主义的澎湃激情以及乐观开朗、积极向上的精神风貌，在“元旦”来临之际，我校特隆重举办了“唱响红歌、辉煌民生” 歌咏比赛，具体活动策划书如下：
一、活动主题
为了隆重庆祝xx年元旦，此次“辉煌民生、唱响红歌”歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建河蟹校园为主题。
二、活动目的
通过此次歌咏比赛，通过学习、颂唱红歌的`形式，一方面，增加同学们对老一辈无产阶级创作的歌曲增加了解，以形式带动内容，增强同学们的爱国主义热情，使之从歌曲中悟得新世纪幸福生活的来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;另一方面，通过合唱的形式，增强同学们团队意识，学习团结协作的精神，增进同学间的友谊。
三、活动安排
(一)活动负责人
教务处主任 阳子荣
科任教师 蔡清金
(二)实施人员及任务分工
1、评 委：龙继军 史双平肖邦萹 周 涛 杨爱文 阳子荣
2、计 分：财务处 郭 丽
3、安全维护: 钱教官 严教官等
4、场地布置: 陈培林 学生会成员
5、主 持 人: 肖 彬 蔡清金
(三)时间、地点
时 间：拟定于xx年1月1日之前
地 点：初定于教学楼下的舞台(若有变动另行通知)。
四、奖励办法
大赛共设一等奖2名，二等奖3名、三等奖4名、组织奖及优秀奖若干名(具体奖项名额根据各班报名情况进行调整)。本次歌咏比赛作为群众性文艺活动，评奖以班级为单位。
五、参赛要求及评分标准
(一)参赛要求：
1、演唱歌曲范围须是歌颂党、歌唱祖国、颂唱学校为主，歌曲内容必须青春阳光、健康向上。
2、每班必须在以下设定歌曲内选择(两首)作为全班合唱的必唱歌曲：《歌唱祖国》、《红旗飘飘》、《没有共产党就没有新中国》、《中国共青团团歌》、《民生职校军事化》;在必唱歌曲以外，各班自由选择其它歌曲演唱，但内容须符合比赛主题、健康向上，非必唱歌曲演唱过程中各班可随意安排合唱人数。
3、各参赛班级自备演唱光碟及相关演出道具。
4、各班参赛歌曲不得超过5首，务于xx年12月25日之前将歌唱曲目、参赛形式、参赛人数上报到教学楼四楼405办公室蔡清金老师处。
(二)评分标准
比赛现场亮分，采取十分制。去掉一个最低分、一个最高分，取其余评委打分的平均分为最终成绩。最终成绩的解释权归裁判组。
(三)评分细则
1、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(1分)
2、歌词内容积极向上，符合主题，演唱形式新颖多样、别具一格;(2分)
3、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(3分)
4、以班级为单位参赛，参赛形式可以是独唱(0.5分)、二重唱(1分)、小组唱(1.5分)及大合唱(2分)等;(2分)
5、有串词、合唱指挥、伴舞、领唱优秀，各加0.5分;(2分)
六、比赛仪程
1、校领导讲话
2、主持人至开场白(介绍评委和计分员、宣读评分标准和评分细则、公布出场顺序)
3、比赛开始，按顺序依次进行
4、主持人致结束语
5、颁奖
6、校领导和获胜班级班主任合影
7、结束退场
七、 活动注意事项：
1、做文明观众，学生在观看演出期间不随意走动，不喧哗，不起哄。
2、学生不得带零食到活动现场，注意保持场地的清洁,不随地丢垃圾、杂物 。
篇9：书画比赛策划书
甘肃政法学院书画协会首届“中国梦·书画情”各大高校书画联展。
二、活动目的及意义
为了进一步丰富校园文化生活和响应“十二五”规划，国家弘扬和发展非物质文化的号召，增强校园的艺术魅力，提高高校师生对艺术的学习兴趣，挥洒同学们的艺术才华，增进文化交流，让广大同学领略中国书画文化的熏陶，增强各校书画协会的凝聚力，促进共同文化交流与相互学习，特办本次书画作品展。本次活动紧密围绕我校“中国梦”系列活动，通过书画作品展的活动形式，丰富同学们的精神文化生活，最终达到为创建和谐校园服务的目的。
三、活动时间安排
2013年5月20日至5月24日宣传及征集作品
2013年5月25日至5月27日作品筛选装裱
2013年5月28日展区布置
2013年5月28日至5月30日作品展出三天
2013年5月31日评选及颁奖
四、展览地点
甘肃政法学院阳光厅
五、活动对象
兰州各大高校师生
六、活动单位
甘肃政法学院青韵书画协会
七、宣传方式
（1）书画部进行海报和展板的制作，外联部进行海报的粘贴宣传
（2）制作宣传单：由外联部负责在各宿舍楼下及学生汇集点粘贴宣传
（3）利用人人、微博、空间等网络宣传
八、活动流程
（1）活动前期
召开协会全体会议讨论具体活动内容
策划部制定出详细的活动安排、各部贯彻执行
外联部进行各种宣传
由文秘部、组织部、外联部负责书画作品的征集
主席团和评审团进行作品的筛选、装裱
组织部进行布展
（2）活动期间
举办开幕式，由领导（马礼、刘天瑞、杨栋）及嘉宾致辞
书画展正式开始
按值班日程、协会人员负责展览期间的接待和协调工作（3）活动后期
由主席团和评审团进行作品评选 制定荣誉证书和相关奖品 颁发证书 作品归还
九、奖项设置
一等奖：六名本校三名、外校三名 二等奖：十名本校五名、外校五名 三等奖：十二名本校六名、外校六名 优秀奖：六名特殊贡献奖：六名
十、经费预算
夹子40个图钉7盒标签胶带宣纸20张红纸10张签字笔2枝墨3瓶大狼毫2枝书画毡条幅宣传单20份证书总计
十一、风险及注意事项
（1）注意作品的损害和丢失
（2）注意人员的协作与交流及活动项目的执行（3）注意公共财产的使用和保护
（4）注意协会人员与参展人员，避免争执与矛盾
30元 21元 10元 5元 25元 10元 5元 30元 20元 30元 50元5元 120元 400元
青韵书画协会
2013年5月27日
甘肃政法学院书画协会首届“中国梦·书画情”各大高校书画联展
策划 书
篇10：排球比赛策划书
一、活动目的
为了丰富我校同学们的课余生活，增强同学们的团体意识，加强同学们春季户外锻炼的意识，增进学校各班之间的交流，校学生处特策划举办我校男女生混合排球赛。
二、比赛流程
比赛时间：_________
比赛地点：室外排球场
三、参赛单位
每班各出一代表队参加比赛。每班各自选拔，每支队伍由6名队员组成，其中男女生不限（+2名替补）。
四、比赛办法
1、比赛采用单循环。
2、计分办法：胜一场得三分，负一场得一分，弃权得零分，对方积3分。赛中积分多者名次列前。
五、比赛规则
1.比赛采用三局两胜制，前二局每局25分，第三局15分。
2.每场比赛开始前15分钟，各队领队必须把首发的6名队员名单和2名替补队员名单提交本场的体育部长。赛前不申报2名替补运动员名单，则在比赛中不得换人，双方在每局中有权申请暂停两次，每场比赛可换两人次，每局中间休息3分钟。比赛前由裁判执行掷硬币，决定第一局的发球及场区，掷硬币由双方队长参加。
3.第一、二局中，如出现双方比分到25平时，比赛继续进行，直到一方领先2分，比赛结束；第三局比赛哪一方先到15分，且至少领先对方2分即为获胜，否则继续比赛直到产生两分差距为止，第三局在一方先得到8分时交换场地。4.发球和接球：
比赛时，每队上场六人，三男三女或四男两女。
各方场上的六人须轮流发球，不得有人多发或少发，发球区域在底线后。参赛队员只得用手进行发球。 发球时，裁判哨声吹响后队员必须在8秒内将球发出，过时失败，对方得分，发球时抛起必须击球，否则失败对方得分，发球不得踩线或进入球场内，前排三人，可以在三米线前起跑扣球或拦网。 在发球人击球之前出现错位或越位现象时，对方直接得分。
每队触球三次必须过网，但前排拦网不计在三次触球之内。后排队员在3m线前不得起跳击球，队员接球可以用身体任一部位。
一人不可连击两次，如犯规对方直接得分。
在球未落地、分出胜负前，队员在任何情况下，不得触网，不得脚过中线，不得进入对方场内。 比赛得一分情况：
1、球成功地落在对方得比赛场区；
2、对方犯规；
3、对方受到处罚。
5.比赛弃权：
代表队无故不参加规定的比赛即为弃权，对方获胜积3分。
以赛程表比赛时间为准，凡运动员不齐，推迟比赛15分钟该队伍以弃权论处，判对方获胜积3分。 运动队不服从裁判员的裁决，中断比赛超过5分钟即为罢赛，判决对方获胜，积3分。6.服装不做要求。
六、赛场职责（体育部长组织各班体委分为以下几组）
赛前器材组：做好比赛场地、器材及比赛用球等准备工作，体育部负责保管器材。
具体器材：一个记分牌，2个比赛用球，球网及相关器材。
竞赛组：安排记录、翻分工作，负责记录比赛队双方的姓名队号，并审查资格，发现问题及时汇报处理。 赛事发布组：负责每场比赛的赛前通知以及整理记录赛后的比分情况。 裁判组：负责每场比赛的裁判安排，及裁判器材（口哨）的保管。
1.七、有关校内特殊纪律规定注意事项：
a)运动员必须无条件服从裁判的判决。
b)各院参赛队员有不服从判决、辱骂、殴打裁判员者，裁判员有权立即将该队员罚令出场。对情节严重者，经学生会体育部研究决定，可取消该队的比赛资格。
c)无故殴打、辱骂大会工作人员、观众者送交学生处处理，取消该队的比赛资格。参与打架的个人，给与记过以上处分。
d)如遇雨、大风等特殊情况，由体育部意见，并及时通知更改比赛时间。
e)参赛运动员应文明比赛，如有讲脏话等不文明行为，立即停止该队员比赛；啦啦队不可喝倒彩，场上场下以和谐团结为主，如因比赛发生打架、骂群架等情况，立即停止所在班级代表队的比赛。
篇11：排球比赛策划书
一、活动目的
为了丰富我系同学们的课余生活，增强同学们的团体意识，加强同学们春季户外锻炼的意识，增进学流通系各班之间的交流，教育系艺术系学生会文体部特策划举办我系男女生混合排球赛。
二、比赛流程
比赛时间：
比赛地点：学院室外排球场
三、参赛单位 09、10级学生
四、比赛办法
1、比赛分两个阶段。第一阶段分A/B两个组，比赛采用单循环，取小组前两名；第二阶段小组交叉淘汰。
2、第一阶段计分办法：胜一场得三分，负一场得一分，弃权得零分，对方积3分。小组赛中积分多者名次列前。
五、比赛规则
1、比赛采用三局两胜制，前二局每局25分，第三局15分。
2、每场比赛开始前15分钟，各队领队必须把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。赛前不申报6名替补运动员名单，则在比赛中不得换人，双方在每局中有权申请暂停两次，每场比赛可换六人次，每局中间休息3分钟。比赛前由裁判执行掷硬币，决定第一局的发球及场区，掷硬币由双方队长参加。
3、第一、二局中，如出现双方比分到25平时，比赛继续进行，直到一方领先2分，比赛结束；第三局比赛哪一方先到15分，且至少领先对方2分即为获胜，否则继续比赛直到产生两分差距为止，第三局在一方先得到8分时交换场地。
4、发球和接球：
? 比赛时，每队上场六人，三男三女。
? 各方场上的六人须轮流发球，不得有人多发或少发，发球区域在底线后。参赛队员只得用手进行发球。
? 发球时，裁判哨声吹响后队员必须在8秒内将球发出，过时失败，对方得分，发球时抛起必须击球，否则失败对方得分，发球不得踩线或进入球场内，前排三人，可以在三米线前起跑扣球或拦网。
? 在发球人击球之前出现错位或越位现象时，对方直接得分。
? 每队触球三次必须过网，但前排拦网不计在三次触球之内。后排队员在3m线前不得起跳击球，队员接球可以用身体任一部位。
? 一人不可连击两次，如犯规对方直接得分。
? 在球未落地、分出胜负前，队员在任何情况下，不得触网，不得脚过中线，不得进入对方场内。
? 各局的先发球员在一局中只能退场一次，再进场一次，而且必须回到原先位置。替补球员在该局中只能进场一次替补先发球员，而且只能由被其替补退场的先发球员来替补他。
? 比赛得一分情况：
1、球成功地落在对方得比赛场区；
2、对方犯规；
3、对方受到处罚。
5、比赛弃权：
①代表队无故不参加规定的比赛即为弃权，对方获胜积3分。
②以赛程表比赛时间为准，凡运动员不齐，推迟比赛15分钟该队伍以弃权论处，判对方获胜积3分。
③运动队不服从裁判员的裁决，中断比赛超过5分钟。即为罢赛，判决对方获胜，积3分。
6、服装不做要求。
六、赛场职责
1、赛前器材组：做好比赛场地、器材及比赛用球等准备工作，并负责保管这些器材。
具体器材：一个记分牌，2个比赛用球，如当天同一时间有两场比赛则器材加倍。
2、竞赛组：安排记录、翻分工作，负责记录比赛队双方的姓名队号，并审查资格，发现问题及时汇报处理。
3、赛事发布组：负责每场比赛的赛前通知以及整理记录赛后的比分情况。
4、裁判组：负责每场比赛的裁判安排，及裁判器材的保管。
七、经费预算：
1、设计、打印、印刷等费用
2、海报、横幅、比赛流程单广播等宣传费用
八、有关校内特殊纪律规定注意事项：
1、运动员必须无条件服从裁判的判决，若有意见，当场比赛结束后由队长向组委会提交申诉报告并出示相关证明材料方可受理。凡对运动员资格有意义提出申诉者，手续同。
2、各院参赛队员有不服从判决、辱骂、殴打裁判员者，裁判员有权立即将该队员罚令出场。对情节严重者，经组委会研究决定，可取消该队的比赛资格。
3、无故殴打大会工作人员、观众者送交学生处处理，取消该队的比赛资格。参与打架的个人，给与记过以上处分。
4、如遇雨、大风等特殊情况，由体育部意见，并及时通知更改比赛时间。
5、参赛运动员应文明比赛，如有讲脏话等不文明行为，立即停止该队员比赛；啦啦队不可喝倒彩，场上场下以和谐团结为主，如因比赛发生打假、骂群假等情况，立即停止所在班级代表队的比赛。
希望这场在充满阳光的季节中举办的流通系男女生混合排球赛可以使更多排球爱好者走到一起，共同体味合作与拼搏的滋味，一同感受排球的魅力和体育的力量。预祝这次排球赛会是一场充满感动，充满激情、和平友好的体育赛事，希望每支代表队会以最好的风貌向全院展示各院系的风采。
策划人：张广超
教育系艺术系系联合学生会
篇12：排球比赛策划书
一． 活动背景：排球这项运动已日益走进我们大学生的生活中，在平常的课
余时间很多同学都非常热衷于排球的运动，所以平常在排球场上我们总是会看到许多同学在打排球，在很多的同学的要求下，在校里领导的支持下，我们特地准备开展院级及校级的排球赛。
二．活动意义：排球这项运动可以极大程度地丰富大学生的大学生活，让同学们的大学生生活更快乐充实，有利于增强同学们之间的凝聚力和各班的向心力，另外通过这样的一个活动，也可把体育运动这个理念在全校范围内进行传播，让更多的同学参与到运动中来，增强同学们的身体素质，营造一个积极向上，努力奋进的大学氛围。
三．活动主题：主要是由院级安排的排球赛和校级的排球比赛
四．活动口号：运动让我们的生活更美好
五．活动内容：
1)赛程：先组织各班进行组队训练，在开展院级选拔赛，挑选两个最优秀
男女生排球队，参加校级的排球赛