绘画比赛策划书

绘画比赛策划书（共14篇）

篇1：绘画比赛策划书

一、主办单位：

学院团总支学生会、社团联合会

二、承办单位：

组宣部、信息部、生活部、书画摄影社。

三、活动背景：

为深入推动我校大学生素质拓展发展创新，增强学校文化氛围，提高学生审美情趣。倡导“说文明话，办文明事，做文明人”双学双讲的精神，全力实施山东政法学院大学生素质教育“靛青工程”，为同学们提供一个提高综合素质，展现自我风采的平台。刑事司法学院决定举办第五届书法、绘画、篆刻、摄影大赛。

四、活动目的：

通过参与书法、绘画、篆刻、摄影大赛，来推动大学生素质拓展发展创新，增强增强学校文化氛围，提高学生审美情趣。同时，通过书法、绘画、篆刻、摄影大赛的形式，一方面提高同学们的文化素养，另一方面，为刑事司法学院增添文化氛围。让大家在学习之余，提高自己的积极性，参与学院文化建设活动，提高自己的`综合素质，展现自我风采。

五、活动时间和地点：

时间：3月24日——3月29日

地点：________

六、活动对象：

全院学生。

七、活动要求：

（一）书画手工类

1、大赛设书法组、绘画组、手工组、摄影组四个组别。作品体裁、风格不限，要求健康向上，情趣高雅，能反映祖国繁荣昌盛新气象和新时期大学生朝气蓬勃的精神风貌。

2、书法类：分为毛笔书法和硬笔书法，字体不限。毛笔书法作品限在四尺之内，直幅为宜，硬笔书法以16开（A4）纸为宜。

3、绘画类：国画6尺以内；油画尺寸宽不超过1.5米；其他画种尺寸以不超过0.5米×0.5米为宜。

4、手工类：①篆刻：作品要求六到八方印拓，形式自便，其中至少两方附边款，全部印拓附释文。②剪纸：以中小幅为宜，自行在衬纸上粘贴好。③DIY面具等上交制作好的成品。

5、每名参赛选手限报作品2件，每件作品背面需用铅笔注明院系班级、作者姓名、联系方式，已发表或曾获奖的作品须注明。

（二）摄影类

1、作品要突出所选主题，体现当代大学生的全新创意和独特视角，自行创作。作品要求健康向上，不局限拍摄时间，作品须原创且非商业用途。

2、参赛作品题材不限。

3、参赛作品以照片形式收稿，彩色、黑白、单幅、组照均可。单幅10寸（方片8寸）均可，限长边625px；组照3—6幅为为一件，每一张大小为7寸，背后横向顺续粘贴成一条横排照片组。

4、参赛照片均不能装裱，不接受正、负底片和数字文件形式的`投稿。请在作品背面右下方用铅笔注明：①作品主题（可根据主题自拟作品标题）、拍摄地、拍摄时间。②作者姓名、联系方式、院系班级、电子信箱。

5、参赛作品须为在校期间创作作品，照片可对色彩、锐度、色阶等做适度调节，但不得进行合成、添加、修饰等技法处理。

6、参赛作品以班级为单位报送至组宣部活动室，每个班级选送作品数量不限。

八、活动组织分工：

邀请生活部、信息部、书画摄影社合办此次比赛。信息部、生活部负责摄影类比赛评奖；组宣部、书画摄影社负责其他类比赛评奖。同时信息部为活动进行拍照留念、撰写新闻稿件。此外，组宣部部内做出详细分工：

准备阶段：3月24日，活动策划、邀请导师。

实施阶段：3月25日—29日，征集作品、作品评奖。

赛后阶段：导师点评、场地打扫、总结反思。

九、导师指导内容：

本次比赛邀请专业老师担任活动导师。活动前老师将对活动的流程、活动现场的布置等进行指导，活动中将对选手的演讲进行点评并给予意见和建议，活动后导师将对本次活动进行指导和点评。

十、奖项设置：

一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名，优秀奖12名；优秀组织奖两个。

（以上奖项设置不包含摄影大赛，摄影大赛单独设奖）

十一、注意事项：

1、按照“靛青工程”的要求做好项目立项、开展、导师指导、宣传和学分的认证工作；

2、积极发动本院学生参赛，扩大广大学生参与团学活动的覆盖面和影响力，做到班级有推荐，院系有选拔；

3、要本着公平公正的原则认真组织比赛，要赛出风格、赛出水平，真正推选出能代表本院系水平的优秀选手；

4、积极运用新媒体做好比赛的宣传活动，营造良好氛围，扩大活动影响力；

5、做好相关学分认证登记工作，按照学校大学生素质拓展课程体系的实施精神，做好此次活动的学分认证、认证工作、做到不遗漏、不虚报；

6、做好活动材料归档工作。

篇2：绘画比赛策划书

为了丰富同学们的课外文化生活，迎接我校11月份社团文化艺术节，不断提升学生整体的艺术文化修养，同时也为大家展示自己的特长提供平台，营造系部良好的精神风貌，机械工程学院策划筹办了第二届书法绘画大赛。

二、活动主题

“艺术即生活”

三、作品要求

1、作品命题：

命题一：“艺海杯”社团文化艺术节。

命题二：“国画经典”。

参赛选手可以选定命题一或命题二作为自己作品命题方向，若有超出规定范围的命题内容，请参赛选手在作品背面做上标注，否则按跑题处理。

2、内容要求：

（1）主题突出，内容充实，健康向上。

（2）构图完整，结构严谨，形式完美。

（3）线条流畅，色彩鲜明、丰富。

（4）请在作品背面右下角标注年级、专业、姓名及联系方式。

3、作品类别：

书法类：软笔、硬笔、粉笔字、卡通字体。

绘画类：素描、水粉、漫画、彩绘。

注：绘制作品所需的物品自备（粉笔除外，水粉类作品可自备或向筹备组申请借用，借用后需及时归还）。书法类硬笔书法、卡通字体要求使用A4纸，软笔书法建议使用宣纸（普通宣纸即可）。绘画类作品用纸不做严格要求。

四、参赛对象：

机械工程学院全体学生

五、作品截止时间：

11月10日

六、报名方式：

以班级为单位组织报名，有意向参加的同学可向班级负责人报名。

七、主办方：

机械工程学院

八、策划方：

机械工程学院团总支宣传部。

九、工作安排：

（1）评分标准书法类：字体架构30分、笔画30分、美观30分、页面整洁10分。

绘画类：构思创意和新颖程度20分、画面设计40分、色彩处理3分、页面整结10分

创意类：视作品创意程度打分

（2）评分人员及方法：

主席团及宣传部全体成员，秉承公平公正公开的原则，对各个作品进行认真的打分。

十、奖项设置

书法类：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

篇3：绘画比赛策划书

绘本, 俗称图画书 (picture book) , 是用图画与文字共同叙述一个故事, 表达特定情感、主题的读本。在绘本中, 图画不再是点缀, 而是图书的命脉, 甚至有些绘本, 一个字也没有, 只用绘画讲故事。绘本非常强调情绪和主题的连续性, 在短短的几十页之内, 形成一个连续的视觉影像。绘本的作者和画者相当于电影导演, 他必须在有限的篇幅里, 把故事讲得既好看又清晰。一本优秀的图画书, 可以让不认字的孩子“读”出意思。

对于教师, 阅读绘本不仅可以作为业余时间的消遣, 自己受到感动与启发, 更可以用来指导学生学习写法、画法及表达方式等。对于学生而言, 绘本至少有以下两种用途: (1) 实效性。阅读绘本能激发学生阅读与写作的热情, 尤其是对阅读能力较弱的孩子, 读绘本降低了阅读难度, 能够增强他们阅读的自信心。 (2) 功利性。绘本能够帮助学生很有兴趣地完成“阅读记录卡”这类作业, 并潜移默化地提高表达能力。更重要的是绘本能激活孩子的想象, 有利于孩子创造力的培养。任何人都不是生来就具有丰富的想象力的, 想象力是通过直接、间接的体验获得的, 体验越丰富, 想象力就越丰富, 而绘本就是为孩子提供丰富体验的机会。绘本故事横跨国界, 透过文字与画面, 使孩子得以进入不同的世界, 让创造力无限扩大。绘本里还会预留给孩子许多想象的空间, 让孩子根据绘本的整体意境, 对故事情节展开丰富的联想, 设计书中人物的语言、动作画面中的一些细枝末节也会让孩子产生丰富的联想, 对故事进行自我扩充、延伸。短小精薄的绘本, 如同一部精彩的单元剧, 任何一位喜爱与孩子相处、肯用心与孩子相处的教师, 都可以利用绘本的优势, 让孩子在零压力的情况下以好奇、兴奋的心情, 融入绘本的故事情境, 并透过有意义的提问和引导培养孩子的逻辑思考、预测推理能力和听说读写的语文能力。

2 教 学内容

绘本故事《搜集东搜集西》这本图画书是一优美的散文诗, 画面从自己的收集出发, 逐渐延伸到他人的收集, 进而扩展到自然界, 让儿童看到大自然中各种事物、现象, 好像也存在着什么收集什么的关系。一个关于“收集”的理性话题就此有了天马行空般的想象:

收集东收集西

你喜欢收集什么?

我喜欢收集娃娃衣。

奶奶喜欢收集木屐。

清洁工伯伯收集很多很多垃圾。

树上的乌鸦收集了一堆怪东西。

我问隔壁的圆圆,

你喜欢收集什么东西?

圆圆问我蓝色算不算是东西?

秋天喜欢收集落叶,

月亮喜欢收集星星……

绘本语言不仅符合孩子生活逻辑的潜在轨迹, 更有天马行空的延展……画面生动, 语言简单不失情趣, 最重要的是非常适合低年级孩子模仿。

通过绘本的学习, 孩子们知道原来可以收集那么多的东西, 收集的东西可以是有一定特征的, 也可以是自己喜欢的, 对不同角色收集的东西充满兴趣。整个故事是以“收集”这个兴趣点展开的, 孩子不禁要问:“到底哪些东西可以收集? 收集起来有什么用呢? ”如此类似的问题将牵引着孩子带着疑问去学习, 去探究。听听孩子们观察到谁平时最喜欢收集什么?

徐奕堃说:奶奶最喜欢收集老花镜啦。

袁辰宇说:我妈妈最喜欢收集化妆品。

马梓铭说:花园喜欢收集花草, 博物馆喜欢收集古董, 超市喜欢收集好吃的, 游乐场喜欢收集小朋友的笑声。

收集活动为孩子们提供了“阅读场! ”他们自然而然地把书中的语言迁移到口语中:“这是李嘉怡的! 她喜欢收集小贴画”、“这是吕泽阳的! 他喜欢收集蝙蝠侠”、“你喜欢收集什么东西? ”展台前的交流自然热烈。孩子们欣赏着、倾听着, 体验着分享的喜悦……接着, 他们开始制作小书———《我的收集东收集西》, 我们鼓励孩子们像图画书的画者一样用绘画、剪贴等手法将前期积累的收集经验反映在自己的图画书中。这是他们写的“书”:马路喜欢收集人们、春姑娘喜欢收集花儿、夏哥哥喜欢收集冰棍、秋弟弟喜欢收集落叶、冬爷爷喜欢收集雪人、天空喜欢收集云朵、海洋喜欢收集雨珠, 森林喜欢收集小鸟、大地喜欢收集岩石、书本喜欢收集字眼、男孩喜欢收集玩具手枪、女孩喜欢收集花裙子、小鸟喜欢收集歌声、耳朵喜欢收集美妙的音乐、眼睛喜欢收集美丽的风景、老师喜欢收集小朋友的作业、小朋友都喜欢收集“友谊”。丰富多彩的画面, 充满童趣的话语, 我们不得不惊叹他们的表现力。制作好图画书之后, 孩子们还为图画书制作封面、封底, 编上页码, 写上自己的名字, 自己为图画配上文字。此后, 他们一有机会就拿出自己的书, 读给别人听, 与他人共同分享阅读的快乐。

3.阅 读策略

“收集东收集西+阅读活动”体现了多通道参与、多元化显现、多形式互动等阅读策略。

3.1多通道参与。在阅读图画书前 , 我们布置了孩子回家观察家庭成员和同学都喜欢收集什么, 阅读PPT时, 特地把“收集东收集西”几个字放大, 放在显眼的位置, 指导儿童先看书的封面、标题、封底, 了解书上有写书和绘画的作者姓名, 也为下一步孩子创作绘本奠定良好好的基础。PPT教学, 带领孩子们了解文字的功能和意义, 并让孩子们感受到图画和文字的相得益彰是为了更好地表达作者的意图。让孩子们通过调查、观察, 不断积累和激活已有的生活经验, 并大胆想象:如春夏秋冬四季特点, 身边的老师同学, 自己感兴趣的花鸟虫鱼等, 有没有喜欢收集的东西?帮助学生积累有关“收集东收集西”创作活动的前期经验。通过多通道参与, 学生萌生了再创作的兴趣和热情。

3.2多元化显现。我们引导孩子在一次次的阅读中共同分享、共同交流、共同讨论, 理解“收集”的含义, 共同感受图画书中文字、图画的美丽, 还组织孩子们开展做有关“收集”的访问、布置收集大展台、制作“我的收集东收集西”的图画书, 体现阅读的多元化。

3.3多形式互 动。我们不仅安排集体阅读、小组阅读 、自由阅读, 还通过在QQ群中上传PPT绘本资料, 促进亲子阅读。此外, 为了多渠道地让孩子们体验创作的快乐, 我们又和本校二年级的小朋友一起进行图书漂流的活动, 把我班级孩子创作的绘本采用一一对应的方式和别的班的孩子进行交流。照片在班级QQ群发布后受到家长的一致好评, 他们认为多渠道地展示多形式的互动, 更能激发孩子的创作热情。

4.结 语

篇4：一次绘画比赛

在此之前，我做了精心准备，我练习的题目是：一个屠夫在杀鸡，他的儿子不忍心看到这样血淋淋的场面，在旁边哭泣，露出痛苦的神情。

为了把这幅画儿画得生动，我每天去辅导老师家里练习两个小时。一段时间以后，老师夸我画得好，我也对比赛充满了信心。

但一进赛场，我却傻眼了，之前练习的题目跟这次比赛的题目压根就没有关联。这次要求画正一个拿着花儿笑的小男孩儿，要画出小男孩儿的静态表情。

顿时，我脑袋里一片空白，怎么办？但我又很快冷静下来，心想：我不能坐以待毙。于是开动脑筋，思索起来。

经过一番苦思冥想后，我决定画一个拿着花、戴眼镜、正在微笑的小男孩儿。监考老师一看到我的画就皱起了眉头，说；“这张画儿根本不是动漫的画风，只是一张儿童画。”说罢，她拿了一张纸对我说，“重画一遍。”

我重新画了一遍，这次我画了一个小孩儿，手捧鲜花，跨着马步，微笑着面对大家 。当我画完这一整幅画儿时，比赛结束的铃声响了起来，我写好了自己的名字，把作品交了上去。

想知道结果吗？嘿嘿，我得奖了！

营口市健康小学六年三班 陶美儒

指导老师：赵荣清

（责任编辑 张仁斌）

篇5：绘画比赛策划书模板

充实的工作生活一不留神就过去了，迎接我们的将是新的工作目标，此时需要提前做好策划书了。写策划书需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的绘画比赛策划书模板，希望能够帮助到大家。

绘画比赛策划书1

一、活动目的电脑绘画是计算机学习的一项基本技能，也是培养学生审美和创新能力的一门技术，为丰富同学们的课余生活，培养学生学习计算机的兴趣，激发创新精神，形成良好的学习氛围，特决定举办“庆六一”电脑绘画比赛，通过电脑技术，以绘画形式努力描画色彩斑斓的童年。

二、活动主题

“庆六一”电脑绘画比赛

三、活动时间

5月21号（周三）晚上 暮省时间开始

四、活动对象

漳州正兴学校小学部四、五年级学生

五、活动地点

漳州正兴学校小学部信息技术机房一

六、活动过程

（1）从五年级每个班级中选拔4名同学参加比赛

（2）组委会对参赛作品进行评定，在这些作品中评选出，一、二、三等奖，给获奖的同学颁发奖状，相对应的班级再期末文明班级给与加分。

七、比赛要求

1、内容要求：以“庆六一”为主题，结合平时自己学习生活，表达自己对儿童学习生活的热爱。

2、绘画要求：

（1）统一使用电脑系统中的画图软件，画面设计要求美观，色彩处理恰当，在规定时间内完成作品，作品提交时文件名应以作者姓名和班级命名。（例如：五（1）班 张三）

八、评比规则

（1）内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。

（1）作品创作新颖，有创意，整体效果好。

（3）画面设计美观，色彩处理恰当，绘画技巧突出

绘画比赛策划书2

一、活动背景：

为了纪念5月4日青年节的到来，扩大对大学生青春活力的宣传，使之得到大学生的重视，促进师大学子能够正确地树立自己的人生观念，并且还能展现出自己的才能。美术学院结合实际情况，特此举办了本次活动，帮助广大师生更有意义的迎来这个五四青年节。

二、活动主题：

20XX年5月4日下午15点30分

五四青年绘画比赛

三、活动时间：

四、活动地点：惟义楼2区至3区之间空地

五、活动组织：主办：江西师范大学美术学院

协办：江西师范大学美术学院学生会各部门

六、活动对象：江西师范大学全体在校大学生

七、具体活动内容策划：

（一）绘画题目

本次绘画比赛主题必须与五四青年节相关，选手在比赛前需想好参赛绘画题材方向。

（二）现场作画

活动时间：XX年5月4日15点30分

活动地点：惟义楼2区至3区之间

活动流程：

1.前期准备

（1）通过微博、微信、海报、传单、下寝等活动进行前期宣传，组织班级参加本次活动。

2.现场程序

（1）由学生会成员现场维持秩序，组织到场参赛人员签到。

（2）维持好赛场秩序，规定好比赛人员座次。

（3）最后由管理人员统一上收参赛作品

3.善后工作

由学生会进行会场清理，和归还租借物品。

注意：

1、参赛选手画具自带，本次比赛只提供纸张，参赛人员席地而坐。

2、比赛之前请参赛人员提前想好绘画思路、题材。

3、作品完成后切记写清学院、专业、姓名、学号。

（三）作品评比

时间：XX年5月4日-6日 期间

流程：将参赛作品整理交由相关老师进行评比，学生进行统计。

统计整理后选出名次优秀的作品

绘画比赛策划书3

前言：

阡陌春花纷若锦，翠柳新枝娆如婷。春天已经在众人祈盼中悄然来临，抬头眺望原本暗淡的枯木已抽出新芽，原本单调稀疏的月牙湖畔已被荣荣绿草铺满，娇羞的`桃花正开的鲜艳，看到如此美景你是否想把它收入相册或者画册，是否想和朋友们分享这一切呢，现在机会来了，理学院学生会文艺部举办了一场以“寻找校园的春天”为主题的摄影绘画比赛，志同道合的朋友们，还不快快行动起来！

一、活动主题：

寻找校园的春天

二、活动目的：

1.为了丰富同学们的课余生活，为广大在校摄影绘画爱好者提供交流的机会与平台，培养大学生摄影艺术兴趣，发现我校校园的绚丽景色。

2.丰富学生精神文化，培养学生热爱大自然，热爱生活的积极向上的态度。

3.通过摄影绘画平台，增加了师生之间除学习之外的沟通与交流，促进师生间的情感，更有利于学习热情的培养。

三、活动对象：

郑州航院理学院全体学生

四、活动时间：

1.收集时间：20xx年3月31日

2.评选与展览时间：20xx年4月1日到10日

五、参赛作品要求：

1.作品内容必须为郑州航空工业管理学院内的景色，要求原创且不得网上下载，不得抄袭、剽窃他人作品和创意。

2.紧扣“春景”的主题。(可以是迷人的花朵，嫩绿的草坪，也可以是庄严而不失活泼教学楼以及校园里各个美丽的角落。)给自己的作品取好名字，并备注25到50字阐述作品的含义。

3.参赛作品的形式可以是摄影和绘画，自己拟定题目，并配以25~50字说明其含义。

4.摄影作品分为一张或一组，组照保持在3~5张，单反或手机都可以，但要保证作品的清晰度。

5.绘画作品可以是素描，水彩画等多种形式，保持纸面干净整洁，易于保存。

篇6：绘画比赛策划书（通用）

时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，是时候静下心来好好写写策划书了。拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是小编收集整理的绘画比赛策划书（通用5篇），希望对大家有所帮助。

绘画比赛策划书1

一、活动目的为进一步加强校园文化建设，强化学生的校园美化意识，养成良好的行为习惯，营造良好的校园氛围，尽情展示我校学生的绘画风采，特举行“靓丽校园”绘画作品征集活动。

二、活动时间

20XX年9月24——10月8日

三、活动对象

我校全体学生

四、主办科室

大队部

五、比赛办法

1、以班级为单位，先由班级进行初评，每班在活动规定时间内上交一至三幅优秀作品（至少一幅），参赛选手可以独立完成，也可以合作（合作人数最多不超过3人）；

2、各班于10月8日前上交作品至大队部。大队部将组织评委评出各等级奖项。

六、比赛内容

（一）比赛要求

1、内容要求：作品以宣传“靓丽校园”为主题。

2．绘画要求：作品应全部为手绘。作品表现手法可以为：水彩画、水粉画、蜡笔画等。

3、形式要求：作品用纸学校统一提供（如需重画，来大队部重新领取纸张）。每份作品上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，作品页面统一为横式，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。

（二）版面要求

1、主题明确有刊头，作品的名称贴切；

2、作品背面右下角需要注明作品名称、班级、作者、辅导教师等；

3、版面制作均使用手绘图，版面制作不能有任何粘贴；

（三）评比规则

1、只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。

2、评比标准：（满分100分）

（1）内容选择（40分）：内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律并适合小学生观赏，富有知识性、创新性。

（2）原创手绘（20分）：内容占整个版面的比例达到70％以上。

（3）版面设计（20分）：版面新颖活泼、有创意；规范合理

（4）注明完整（20分）：作品名称、班级、作者、辅导教师完整

（四）比赛奖项设立：

本次评比按高、中、低年级段进行评比，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。分别给予证书及奖品奖励。

绘画比赛策划书2

为迎接浙江省教育厅20XX年举办的中小学美术比赛，进一步推动学校美术教育的发展，提高学生艺术素养，经商议，决定于五月举办一次全校的美术比赛。现将有关事项通知如下：

一、活动宗旨

通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的`综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。

二、活动组织：美术组

三、主题和内容

以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，结合庆祝中国共产党建党90周年，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。

四、参赛对象

1——6年级各班5幅作品

五、比赛项目

绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等；

六、参赛作品格式

中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。

如不符合上述要求，初评时即不予入选。

七、参赛作品报送要求

1、以班级为单位统一上交美术组

2、每班作品总数限报送5幅

3、作品必须是学生的原创作品

4、各班作品必须于5月16日前上交美术组。

5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》

八、评奖办法

分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。

绘画比赛策划书3

为了丰富学生的课余文化生活，展示打柴沟小学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：

一、绘画活动主题：

————我的成长乐园

二、活动目的：

过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。

三、活动时间：

20XX年6月20日

四、活动对象：

打柴沟小学全体学生

五、评委：

校长：李明春

教导主任：杨开旻、全体数学、美术老师

六、比赛具体内容以及要求：

1）比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，2）1-6年级学生全体参加，美术老师对学生作品进行筛选；

3）作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限；

4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。

七、评分标准：

符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。

八、奖励办法

奖项分别按照各年级组设置：

一、二年级组：一等奖（2名），二等奖（4名），三等奖（6名）

三、四年级组：一等奖（2名），二等奖（4名），三等奖（6名）

五、六年级组：一等奖（2名），二等奖（4名），三等奖（6名）

绘画比赛策划书4

一、活动宗旨

为全面贯彻教育方针，挖掘学生的艺术潜力，丰富学生校园生活，激发学生的个性，培养学生的综合能力，用画笔描绘身边美好生活，引导学生个性化发展，进一步推进素质教育，展示我校小学艺术教育活动的成果，经研究决定特举办校园绘画比赛。

二、参赛对象

各班在班级评比的基础上选拨一份作品进行参赛。

三、比赛内容

表现校园丰富多彩的文化娱乐活动；或者画大街小巷里你所见到的趣事；也可以展开想象画你心目中的校园或世界的模样。

四、参赛要求

1、每份作品可由一位学生独立完成也可由多位学生合作完成。

2、绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限，可以是水墨、腊笔、水彩、水粉、油画棒、粉腊笔等。纸张由学校提供，其他参赛材料由学生自备。

3、儿童想象画尺寸：一律为四开整纸，画种自选。

4、参赛选手姓名及指导教师的名字应写在作品背面。

五、评奖方法

本次绘画比赛共设一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名。

六、评价标准

1、画面形象夸张、生动有趣。

2、色彩大胆、有感染力。

3、作品富有想像力。

七、作品上交时间

20XX年4月28日

八、评委

孙秋月、吴登艳、杨令和、敖葵

绘画比赛策划书5

一、指导思想：

为了加强环保教育，增强学生尤其是在校留守学生的环保意识，繁荣校园文化，增进学生之间的交流，丰富学生校园生活，激发学生的个性，特举办本次绘画比赛。

二、活动目的：

通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，宣传健康生活的理念，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富留守学生的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。

三、活动主题：

健康.快乐.成长（范围以家乡美、环保为主要内容）

四、活动对象：

定远县朱湾小学全体留守儿童

五、作品内容及要求：

作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、富有意趣、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限。所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名、班级，作品简介，方便评比记录。

六、评价标准：

1、画面形象生动有趣。

2、色彩大胆、作品具有感染力。

3、创意新颖，作品富有想象力。

4、符合绘画主题、构图完整。

七、评选办法：

评委对参赛作品分班级段分别进行评奖，各班级评出一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）及鼓励奖若干。

八、评委：

篇7：绘画比赛活动策划书

活动时间 2010.11.6~2010.11.7

活动地点 翱翔展览厅

主办单位 共青团西北工业大学团委

承办单位 学生社团中心 网宣部

经费来源 共青团西北工业大学团委

二 活动目的和意义

通过绘画比赛可以活跃校园气氛、增加校园活力，丰富同学们课余生活，提高师生的生活品味，开发同学们的创造力，为他们提供一个展示自我的平台，更好的发挥他们的特长，完善自己的不足，并增进各院相同爱好同学的沟通了解。同样可以使非参赛同学的欣赏能力有所提高。并增强校园人文气息，使我们这所以工科为主的学校充满艺术感与灵动性。

三 可行性分析

首先，这个活动举办意义重大，不仅对参赛同学，而且对非参赛同学及整个学校的形象方面都有积极的影响。

其次，绘画作品大赛，旨在丰富同学们的生活，提高同学们的欣赏水平，同学们会有很大的参与激情。

再次，场地允许，参赛流程简单可行，不会影响同学们的正常学习。活动内容：

本活动主要要求参与者上交其绘画作品，绘画题材不限，内容要求积极向上，具有一定的创新，活动设置复赛，复赛作品直接由初赛产生。

四 活动内容：

本活动主要要求参与者上交其绘画作品，绘画题材不限，内容要求积极向上，具有一定的创新，活动设置复赛，复赛作品直接由初赛产生。

五 活动流程：

活动前期1拟定活动计划 并进行宣传工作的准备活动

2在各宿舍楼前张贴宣传单，一天后在学校重要地段放

置展板并安排人员在场外发放宣传单，以扩大宣传广度，安置报名台，以便于有意参加者现场报名。

3制定评审规则，成立评审团

活动中期1 报名人员将作品上交至学生社团中心办公室，由评审按规则选出复赛作品。

2将复赛作品进行展出，并进行现场投票，有同学选出最终获奖作品。活动后期1对获奖的参赛予以颁奖

2将获奖作品在网上展览

六、经费预算

篇8：书法绘画比赛活动策划书

一、活动主题

“五四“书画大赛

二、活动背景及目的“五四”是一个让人难忘的日子，“五四”蕴含着中国人民的奋斗史，“五四”是中国革命成功的记载。弘扬五四精神，践行科学发展，争当创新创业先锋。发扬艺术光彩，传承书画技能，迎接五四爱国运动。

三、活动对象

外语学院全体同学

四、活动时间

自定（上交时间：2011年5月4日中午12:30）

五、活动地点

由于采用非现场发挥，地点自定。

六、活动内容

比赛分为硬笔书法类、软笔书法类和绘画类。不同类别依据不同评分标准，优秀作品将予以展出。

七、活动流程

（一）主承办方

主办方：外语学院

承办方：学宣部

（二）宣传、报名

由各班宣传委员在班上宣传，然后以班级为单位，把要参赛人员名单报到宣传委员处，然后各班宣委把名单统一交到学生会学宣部部长叶光丽处，由学宣部做最后的统计。

（三）比赛规则及要求

1、比赛采用非现场发挥式，报名的同学自己下去准备参赛作品。（纸张要求：不小于A4纸）

2、参赛作品于本人5月4日中午12:30交到电气学院208教室叶光丽处，过时作废，未按时交者视为弃权。

3、绘画者可在其旁加少量文字说明，但不能掩盖了自己绘画的主题。（即：书法绘画不能同分量，不利于评分）

4、作品上需注明班级、姓名。

5、参赛作品不能弄虚作假，盗版他人作品，一旦发现，后果

自负。

6、由外联部负责买奖状纸张，办公室负责打印、复印，生活

纪检部发奖状。

（四）评委及评分标准

1、由学生会各部门部长、副部长担任评委，评出结果后交到

主席团审核。

2、评分采用去掉一个最高分，一个最低分，求剩余各分数的平均值为最后得分。

3、均采用10分制，评委打分不得低于8分。

4、A硬笔类：a书写规范、工整、无错别字、漏子、多字；不

得写繁体字、异体字；卷面整洁、无涂改。

b.字体大小适中、字迹清楚、美观；文笔流畅、结构合理。c.力量感强、分布匀称；字形章法自然，整体感官舒适。

B.软笔类a.点画准确、用笔熟练；线条劲健、行笔流畅。b.疏密有致、节奏感强；结构正确、行距恰当。

c.形神兼具、风格一致；内容完整正确、无错别字。

C.绘画类a.画面结构比例准确。

b.主题明确、画面中心内容突出；

c.勾画自然、色彩丰富鲜明；上色均匀、有层次感。d.造型生动、作品富有感染力。

5、希望各评委本着公平、公正的原则，严格按照上诉标准评分。

八、奖项设置

一等奖3名（硬笔书法、软笔书法、绘画各一名）

二等奖6名（获奖人数依照三类各类报名人数而定）三等奖9名（获奖人数同上）

优秀奖若干

九、经费预算

奖状纸张、打印、复印共计20元左右。

篇9：绘画比赛策划方案

20xx年3月22日是第xx届“世界水日”，联合国确定20xx年“世界水日”的宣传主题为“水与粮食安全”。为进一步丰富校园文化生活，提高学生的文化和艺术素质，给学生提供一个自我展示的舞台。

二、比赛时间：

暂定3月17日上午9:00—11:00

三、比赛地点：

宁波书城

四、绘画主题：

参赛作品要紧密围绕“我心中的碧水蓝天”这一主题，应做到主题鲜明，构思生动，以孩子独特的视角看这个世界，用生动活泼的艺术语言来展现孩子眼中最纯净的碧水蓝天。

五、比赛要求：

1、现场作画，学生独立完成，家长仅起辅助作用。

2、提供画纸，规格自定。学生自备绘画材料及工具，形式不限。

3、1-6年级各班先推荐1-2名学生，3月10日之前上交一幅以此为主题的参赛作品。

六、奖项设置：

本次比赛设一等奖1名(800元)，二等奖2名(500元)，三等奖3名(300元)，纪念奖若干(30元)。

七、评比形式：

篇10：书法绘画征文比赛策划案

一.活动主题:”迎元旦,庆新春”

二.活动开展:由耘梦文学社和书法协会合作主办

三.活动目的:

为了促进我院浓郁学风建设，增强学院的艺术氛围，展现学生的艺术风采,培养学生对书法,绘画,文学的热爱，激发学生的创作热情，在全院范围类营造一种积极好学的人文氛围，拓宽学生视野，让校园生活与社会生活接轨，通过这样一次活动展示青春的风采，引导全院爱好书法绘画作文的学生，施展自己的才华，使学生在学习中创作，在创作中交流，在交流中成长。

四.活动流程:

1.活动时间:12月3日-12月30日

2.活动地点:东西楼之间

3.活动对象:全院学生

4.作品要求:

书法协会书法绘画作品要求：

①硬笔作品不得小于32开，最大不得超过8开纸；软笔作品用纸不得小于2尺，最大不得超过8尺。(硬笔、软笔字体不限，草书、篆书须附译文)②绘画类作品画种、规格不限。

③投稿方式：每人每类作品报送数量不超过3件。作品须为原件，在作品背后右下角详细注明姓名、系别、班级。

④投稿地点：大学生活动中心书协教室

⑤截稿日期：12月24日

⑥联系方式:***马皓

耘梦文学社征稿要求：

① 征稿时间：12月3日-12月24日

② 以“生活中的一件小事”为主题，题目自拟，主题鲜明，内容真实、求积极向

上，感情真挚，语言流畅，思维独特题材不限，文章不少于800字，（诗歌不短于14行）

③ 投稿方式：

a 文学社社干会于活动日期截止前去各班收集稿件

b纸质档统一由耘梦文学社社干到各班收取。

C电子档以附件形式发送至(耘梦文学社)邮箱

④联系人：姜鹏***

五．活动宣传

由耘梦文学社和书法协会联合组织各自社团社干去各班宣传，活动展板放于东西楼间展出。活动截止前会去各班收集作品

六．活动奖项

书法，绘画，征文各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，以及优秀奖若干。获奖者活动结束后在一周后颁发荣誉证书。（奖品待定）

篇11：绘画比赛活动策划方案

通过美术绘画比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质;促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。

二、活动主题：

以“学校是我家”为活动主题，充分反映小学生热爱祖国、热爱校园、奋发向上、立志成才的精神风貌。

三、参与对象：

对象：1—6年级每班选取2名学生参加。

四、作品类别：

儿童画、油棒画、水彩画、版画等均可。

五、具体要求：

1、绘画采取现场创作的方式开展比赛。

2、表现种类和形式不限，在大主题基础下自行命题。作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自备，纸张美术组提供。

六、奖项设置：

本次比赛设甲组(1—2年级)和乙组(3—4年级)和丙组(5—6年级)，同时甲乙丙组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，团体奖2个。

七、展览设置：

所有获奖作品在大厅和走廊展出。

八、评委安排：

美术组全体教师(王婧、路兴超、齐秀慧、徐蕊、陈娇、宋敬田、牛刘建、刘倩倩、金梦)

九、比赛时间：12月10日甲组;12月11日乙组;12月12日丙组。

十、评比时间：12月13日。

十一、展出时间：12月30日。

篇12：绘画活动(策划书)

活 动 策 划 书

主办单位：共青团湖南中医药大学委员会

承办单位：校团委学生会宣传部 活动时间：二〇一四年四月 “魅力校园我来画”绘画比赛策划

目录

一、活动背景

二、活动目的

三、活动主题

四、活动时间

五、活动地点

六、活动对象

七、参赛事项

八、活动流程

九、经费预算 “魅力校园我来画”绘画比赛

一、活动背景：

1、大一新生刚刚踏进大学的校门，大学的一切都是那么新鲜、美好，有太多的美丽值得记录下来。通过以“魅力校园我来画”主题的绘画比赛形式，既形象地表达他们对校园的热爱之情，又可以将同学们的潜能最大的挖掘出来。

2、多年以后，也许记忆已经模糊，但在光与影交错的瞬间被凝固下来的青春，仍将散发着挥之不去的青春魅力。也许我们的作品对色彩和构图的把握远没有画家那么精到，但我们真实的青春和对绘画的热爱却是我们一生中最珍贵的财富。

二、活动目的：

集中展示我院素质教育和专业教育取得的优秀成果，活跃校园文化气息，培养爱校荣校的良好氛围，展现我院学生的青春风采和精神面貌，同时展示参赛者的绘画水平及能力，为广大在校绘画爱好者提供交流的机会与平台，鼓励新人新作。

三、活动主题： 用画笔展示出学校的魅力

四、活动时间：

作品征集时间：2014年04月01日——2014年04日05日 初次评选时间：2014年04月06日——2014年04月10日 二次评选时间：2014年04月11日——2014年04月20日 颁奖时间：2014年04月25日

五、活动地点：

1.初赛：院宣传部工作室

2.复赛：国际交流中心学术报告厅

六、活动对象： 全院在校学生

七、参赛事项：

一、1、大赛原则：公平、公正、公开

二、作品要求：

①国画作品纸张规格为4尺整张以内竖幅。②绘画作品画纸制定规格为4开至8开大小。③作品另附A4大小文字说明，须包括如下内容： A、作品题目、作品阐释；

B、参赛者姓名、性别、出生日期、专业及班级； C、参赛者联系方式（电话、QQ......);④参赛作品题材围绕“魅力校园我来画”。

⑤可用国画、水彩画、水粉画等绘画种类（不包括非画类的其他美术作品与工艺品）。作品要求新颖、活泼、贴近生活，参赛作品必须是原创作品，已参加过其他比赛或已公开发表的作品不得参加本次比赛。不接受绘画作品复印件、打印件以及电子作品，参赛作品无论获奖与否不予退还。

三、奖品奖项设置

一等奖1名 荣誉证书 奖品 二等奖2名 荣誉证书 奖品 三等奖3名 荣誉证书 奖品

八、活动流程：

（一）前期宣传：

1、由宣传部绘制宣传海报，在学院宣传栏进行粘贴；

2、由校广播台广播；

3、在校园网上发布(新浪微博、腾讯微博、人人网...)。

（二）作品征集：

采取海报、公示栏等宣传本次大赛活动事项并征集“魅力校园我来画”作品。

（三）初赛流程：

作品收齐后，由院宣传部的工作人员进行评定筛选。得出进入复赛的作品名单（30份）。4月11日，公示初赛结果。

（四）复赛流程：

A、①通知各位进入复赛的选手决赛时间、地点及决赛有关事项

②申请复赛场地（国教）

③准备好复赛中使用的PPT、奖品和证书等。④联系好各部门参与的相关人员，请院主持人队准备出一名复赛主持，礼仪队派出两名礼仪，新闻部进行摄影和报导，网络信息部准备多媒体的使用和选手的PPT的播放，校艺术团准备中间插入的两个节目。B、其他及后期

①新闻部在全程活动中进行照片和视频拍摄，留作后期宣传用。

②网络部对新闻部的图片、视频进行处理，在校人人主页上进行展示。

③各部门进行相应的工作总结。

④4月21日，将获奖者名单进行贴版公示。

（五）颁奖晚会： 地点:大学生活动中心

1、邀请药学院、同学；

2、院学生会保卫部人员维持会场秩序；

3、公布作品，介绍作品，获奖者感言。

（六）后期工作：

1、举办优秀作品网上绘画展；

2、公布获奖名单、获奖作品并在宣传栏上展出一周；

3、对活动进行总结。

九、经费预算

1、奖品（）元

2、荣誉证书（）元

3、会场布置（）元

4、打印费用（）元

5、机动费用（）元

合计：（）元

共青团湖南中医药大学委员会

药学院学生会宣传部

篇13：09时尚绘画策划书

2009年11月14日第二临床医学院“活力在基层”之时尚绘画策划书

第二临床医学院分团委

二零零九年十月

主办方：二临床医学院分团委

承办方：第二临床医学院分团委第三小组

1.指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，进一步加强大学生的综合素质修养，进一步培养广大青年团员的现代气息，及提升基层团组织活力，培养新时代中德育智全面发展的人才。

二、活动背景：

第16届亚运会将于2010年在中国广州进行，广州亚运会组委会早已发出全民迎亚运的号召，广大同学都期待着能为亚运贡献自己的一分力量。通过时尚绘画活动，可以帮助营造全民迎亚运的氛围，同时能加强广大青年团员团结合作的精神，展现青年团员的无限活力。

三、活动主题：

时尚绘画展活力，五彩缤纷迎亚运

四、活动形式：

以亚运为主题，由同学们自由组队（1-4人队），以队伍形式参加画布时尚绘画。

五、活动时间：

2009年11月14日9：30-14：00

六、活动地点：

广州中医药大学第一饭堂正门前空地

七、活动对象：

大学城校区第二临床医学院全体学生

八、活动流程：

 活动前期1、11月2日，申请在二饭张贴海报的地方以及活动开展场地。2、11月2日-4日，制作宣传PPT、海报和传单。

3、11月5日-6日，在学院内各个班级播放PPT和派发传单进行宣传。

4、11月9日-10日，张贴活动宣传海报。

5、11月9日-10日，报名组队。

6、11月7日-8日，购买活动所需材料。

 活动当天1、7：30工作人员集中开会。

2、7：30-8：30准备帐篷、桌子、废报纸、桶、水和绘画材料。

3、随后设咨询处和材料出借处，组建巡逻队4、8：30参加者集中准备。

5、9：00-11：00各支队伍开始进行创作。

6、11：00-11：30收集所有作品。

7、11：30-14：00作品展示与投票。

8、14：00-14：30收拾东西，清理场地。

 活动后期1、11月15日-11月16日，统计投票情况并公布结果。

2、制作PPT对活动成果进行宣传

九、活动设计：

十、可行性分析

1、充满活力的大学生都有满腔热情，寻找一个展现自我的平台，以团队形式参加这个活动可以让同学们释放青春的活力，增强们之间的情谊

2、一股“迎亚运”风潮日益高涨，每个人都渴望对亚运了

解多一分，希望成为亚运的一分子，为亚运出一份力，在大学校园营造“迎亚运”氛围是同学们追求的3、活动主题明确，形式新颖且有吸引力

4、总体可行性分析：各部门工作和谐，组织能力强，活动的统筹度高，对于活跃我校的校园活动气氛，宣传亚运会，必定可以收到良好的效果。

十一、经费预算

广州中医药大学

第二临床医学院分团委第三小

篇14：学院书法绘画大赛策划书

人文学院书法绘画大赛策划书

一． 活动主题：书画下笔步步精，团员精神代代传。

二． 活动目的：今年是中国共产主义青年团建团90周

年暨五四运动93周年，为了不断扩大共青团的影响力和号召力，激发广大青少年爱国热情，人文学院将举办以庆祝建团90周年为题的书法绘画比赛，希望通过此次活动加深大学生对团的认识和热爱，弘扬书法绘画艺术，提高学生审美修养，激发学生的美术及书法的兴趣与爱好，丰富大学生课余生活，活跃我院学习氛围，提高大学生综合素质和社会实践能力。

三． 主办部门：人文学院团委、学生会宣传部

四． 比赛项目：

书法类：软笔书法、硬笔书法，pop等；

绘画类：素描、水粉画、漫画、简笔画、速写、水彩画

五． 参赛对象：人文学院全体学生

六． 参赛方式：自宣布之日起所有参赛学生到各班宣

传委员处报名，然后统一交到人文学院团委、学生会宣传部。

七． 作品作品要求：

1．内容：以建团90周年为中心，思想健康向上，创意新颖独特。

2.形式：绘画作品要求构图完整，色彩和谐；书法作品要求章法合理,线条生动。

3.规格：绘画书法作品均不得小于10×20cm，书法类作品宽度限为2尺,长度不限。

4.注意事项:书法和绘画作品均在作品右下角用铅笔详细注明作者姓名、性别、专业、年级及联系电话。草书、篆书须另附释文。提倡自撰诗词、联、赋等，不可简繁字体混用。绘画类作品画种、规格不限，提倡装裱。

八．活动流程：

1.前期策划.宣传及准备工作

书。

评选阶段由新闻部向校发稿，宣传我院本次大赛。

九．作品整理及保存

作品评审工作完成后将作品按班级整理并存放，以便归还。

作品整理保存等工作由部长指定人员负责。

获奖名单：由系学生会宣传部负责记录获奖者。

十．作品展览：

以画廊形式将获奖作品及部分优秀作品在文清文新楼一带固定展出。

各班宣传委员和宣传部成员要广

泛动员和宣传，认真组织广大学生按照各项活动的时间和有关要求积极报名参加相关活动。力争比出风格、赛出水平、展示形象，设计开展好我院文化系列活动，营造浓厚的文化艺术氛围。

十一.经费预算：

白 纸 1 0 张1 0元

红 纸 1 0 张1 0 元

证 书 13 个5 0 元

笔记本13个60元

胶 水5 瓶10 元

共计：140元

十二.活动注意事项：各个部门相互协助，加强宣传力度。将比赛事项清楚详细地反应到各班。

人文学院团委、学生会2014/3/18

软件学院书法绘画大赛

策

划

书

活动主办：软件学院学生会宣传部 时间：2014年10月

一、活动主题：

发扬艺术之光，传承书画风采，共创魅力校园。

二、活动目的：

丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，激发学生的美术及书法的兴趣与爱好，丰富大学生课余生活，提高我系学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。提高大学生综合素质和社会实践能力。

三、参赛对象：全系学生

四、活动时间：2014年10月

五、主办部门：软件学院学生会宣传部

六、比赛项目：

书法类：软笔书法、硬笔书法等；

绘画类：素描、水粉画、漫画、简笔画、速写、水彩画等。

七、参赛方式：

自宣布之日起所有参赛学生将作

品交到各班负责人处，然后统一交到宣传部。

八、作品要求：

1．内容：思想健康向上，创意新颖独特。

2.形式：绘画作品要求构图完整，色彩和谐；书法作品要求章法合理,线条生动。

3.规格：绘画书法作品均不得小于10×20cm，书法类作品宽度限为2尺,长度不限。

4.注意事项:书法和绘画作品均在作品右下角用铅笔详细注明作者姓名、性别、专业、年级及联系电话。草书、篆书须另附释文。提倡自撰诗词、联、赋等，不可简繁字体混用。绘画类作品画种、规格不限，提倡装裱。

九、奖项设置：

本次比赛书法组和绘画组各设设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。对获奖学生及班级颁发荣誉证书并予以奖励。

十、活动流程：

1、前期策划、宣传及准备工作

策划书拟定和审批

策划书经系团总支学生会宣传部起草最终定稿后，上交审批。

活动前期宣传：

1）展板：由系宣传部作一张展板展出，内容以书画大赛活动预告及投稿通知为主。

2）书面通知：大赛通知由宣传部开会通知各班班长。

2、作品征集

时间：9月25日~11月11日

方式：由各班负责人将本班作品交于本系宣传部。宣传部将各班呈报的作品统一编号，分类 登记。

参赛作品可以以个人和团体形式创作，每班至少要交五幅作品。

3、评选阶段

时间：11月11日~11月13日

由宣传部从所有参赛作品中评选出优秀作品，然后将评选出的作品交由

评审团评定，评出前六名，第一名一名，第二名两名，第三名三名。

十一、作品整理及保存

作品评审工作完成后将作品按班级整理并存放，以便归还。

作品整理保存等工作由部长指定人员负责。

获奖名单：由系学生会宣传部负责记录获奖者。

十二、作品展览：

以画廊形式将获奖作品及部分优秀作品固定展出。

十三、活动预算

一等奖200元 * 1= 200元

二等奖150元 * 2= 300元

三等奖100元 * 3= 300元

彩纸3元 * 12 =36元

双面胶2.5元 * 10 =25元

彩笔2元 *5 =10元

共875元

各班宣传委员和宣传部成员要广泛动员和宣传，认真组织广大学生按照

各项活动的时间和有关要求积极报名参加相关活动。力争比出风格、赛出水平、展示形象，设计开展好我系文化系列活动，营造浓厚的文化艺术氛围。

河南工程学院 学院书法绘画大赛策划书

一、活动主题：发扬艺术之光，传承书画风采，共创魅力校园

二、活动目的：

丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，引领我院学子继承和弘扬传统文化精华，展示书画艺术的魅力，激发学生学术及书画的兴趣与爱好，丰富大学生课余生活，提高同学们的艺术修养、审美情趣，同时为书画爱好者提供展现自我风采的的平台，促进书画爱好者之间的交流。

三、活动时间：2014年4月

四、活动对象：学院全体师生

五、活动地点：校篮球场

六、组织部门：

主办单位：院团委

承办单位：院社团联合会猎人书画社

协办单位：服装设计与工程系分团委

七、比赛项目：

书法软笔类，书法硬笔类，美术类

八、作品要求：

1.书法类：

分为硬笔和软笔两类作品，作品征集和现场书法，字体不限。

要求：硬笔作品要求为钢笔字，用碳素墨水书写，参赛者自备钢笔，毛笔作品要求用宣纸书写，所用纸及相关用品有举办方提供。

2.美术类：

国画，水粉，水彩、素描，漫画，简笔画、钢笔画等均可，征稿搜集，风格不限。

要求：风格鲜明，体现当代大学生的精神风貌，具有美感和艺术性。纸张可根据作品的内容与特点自行安排。

注：以上作品均要求思想健康，内

容积极向上，能充分体现当代大学生的精神风貌；格调高雅，贴近主题，具有一定的艺术感染力；鼓励创新，表现形式不限。

九、奖项设置：

本次书法组和绘画组各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。对获奖同学颁发荣誉证书及奖品予以奖励。

十、活动流程：

1、前期策划、宣传及准备工作 策划书拟定和审批 活动前期宣传：

①宣传展板及人员宣传

②报名登记：报名点报名，短信邮箱报名

材料准备：

①笔墨纸砚准备若干：

软笔书写普通宣纸100张、高级宣纸50张

硬笔书写纸：红色彩印50张，黑白印刷50张

墨水3瓶、书画毡20张、盘子10个

②桌子椅子若干

③音箱器材

④其他器材：细绳、夹子、胶水、小刀、剪刀等

2、作品征集 时间：3月21~4月3号

方式：报名人员将作品交至大礼堂2楼社联办公室并登记表格。

3、现场布置：

⑴时间：4月5号中午篮球场

⑵软笔比赛区、硬笔比赛区、美术作品展区、报名点、收稿登记点等 ⑶人员分布

十一、后期工作：

1、获奖名单公示

2、书画作品展

3、优秀作品装裱制作、装点校园等用

4、活动报告

十二、经费预算： 墨水15元 宣纸100元 硬笔书法纸10元 画纸30元

硬纸50元 证书及奖品150元 小刀、胶纸、夹子约10元 总计：365元

猎人书画社 159.。。2014-3-19

第九届“翰墨杯”现场书法绘画大赛

主办单位：院团委学宣部、院书法协会

承办单位：院团委学宣部、院书法协会

协办单位：各系学宣部

云南机电职业技术学院 现场书法绘画大赛

活动策划书

一、活动主题

新起点、新征程，走近东方文明，展示东方文化

二、活动目的

为了丰富校园生活，营造浓厚的校园文化气氛，展现中华文化的博大精深，提升当代大学生的个人修养、审美情趣，促进这方面爱好者的交流，培养学生各方面的兴趣，为学生活动增添生气，特

举办本次书画大赛，为同学们展现自我风采提供一个平台。

三、活动安排

活动时间：2014年5月10日 活动地点：云南机电职业技术学院 承办单位：院团委学宣部、院书法协会

协办单位： 管理工程系学宣部机械工程系学宣部电气工程系学宣部工业

信息技术系学宣部

四、参赛方式

大赛分为书法组，绘画组，均采用现场书写、绘画。即参赛者需在指定地点和规定时间内完成参赛作品，然后由工作组统一收起来由评委团评审，然后评出获奖作品。

五、参赛地点

二食堂对面

六、参赛对象

全院在校学生

七、活动流程

一）前期策划、宣传及准备工作 1.策划书拟定和审批

策划书经院学宣部和院书协集体协商起草最终定稿后，上交主席团审批。2.活动前期宣传：

1）海报：内容以书画大赛活动预告为主。

2）书面通知：大赛通知由院学宣部转发给各系负责人。通知内容应在

比赛前十天下发。

邀请懂书法或者绘画的老师以及学生组成评委团。5.开幕式及主持

音响的协调、安排 聘请主持人

时间:2014年5月10日 地点:二食堂对面

6.奖品及证书的准备。二）具体流程 1.开场白；

2.介绍领导与嘉宾；

3.请致辞；

4；请老师宣布“翰墨杯”书画大赛开幕； 5.开幕式结束；

6.请各位老师和同学观看书画比赛。

7.比赛结束，工作组统一收各类书

画作品，放到指定的办公室，等待评审。三）闭幕

比赛结束，主持人宣布结束。四）作品整理及保存：

1、作品评审工作完成后将作品按系别整理并存放；

2、作品整理保存等工作由部长指定人员负责；

3、获奖名单：由院团委学宣部负责记录获奖者及公布。

八、比赛细则

1.作品内容积极向上，思想健康。2.书法组：楷、隶、行、草、篆等字体；绘画组：国画、山水、人物、素描等皆可；以上内容均在规定时间内完成。3.书写草书、隶书、篆书的，必须附上释文。

4.本次大赛宣纸、素描纸、墨汁、毛笔由书法协会提供，其他物品自备。5.作品完成后，落款时请写明班级、姓名。班级和姓名统一写在作品左

下方，方便密封。不按此要求者，其作品不予以评比。

6.评奖方式：为了做到公平、公正，此次参赛作品一律密封评比，即工

作组将作品收上来之后，将作者的姓名、班级密封，统一编号之后再

由评审团评比，因此杜绝评比过程中存在徇私等现象。6.所有作品所有权、使用权均归我主办方，一律不退还。

九、奖项设置

1.书法组：分软笔、硬笔两个大组，再根据具体的参赛作品设立相应的

楷书、行书、草书、篆书、隶书等小组，从而设置相应的奖项；

2.绘画组：根据具体的参赛作品设立国画、山水画、人物画、素描等组，从而设置相应的奖项。

十、评委组成

拟邀请相关专业老师和同学担任此次大赛的评委团。本着“公开、公正、公平”的原则进行评审。

十一、评分标准

每组评委由老师和学生共9人组成，本次采用10分制作为评分标准，作

品最后得分是取9位评委的平均分。1.硬笔评分标准

2、毛笔书法评分标准

3，绘画评分标准

附1：活动人员安排、人员调整随机应变。附2：本次活动经费预算为300元。

云南机电职业技术学院院团委学宣部 云南机电职业技术学院书法协会

二〇一四年四月

机电工程学院书法绘画大赛策划书

一、活动目的:

1、构建校园文明环境，促进校风、学风建设；

2、弘扬书法绘画艺术，提高学生审美修养；

3、激发学生的美术及书法的兴趣与爱好；

4、丰富大学生课余生活，活跃我院学习氛围；

5、为我院有对书法、绘画爱好的同学提供一个展现平台。

二、活动主题：

翰墨飘香，艺满工院

三、活动时间：

2014年11月28日—2014年12月2日

四、活动对象:

全院学生

五、作品要求：

1、内容：思想健康向上，创意新颖独特；

2、形式：绘画作品可为国画、水彩、水粉、素描、速写、漫画等，要求构图完整，色彩和谐；书法作品软硬皆可，要求章法合理,线条生动；

3、所有参赛作品必须在作品背面注明作者姓名、班级、联系方式，参赛书画作品不需自行装裱； 作品规格不限。

六、奖项设置：

1、书法、绘画前六名各颁发一二三等奖荣誉证书，前三名颁发精美礼品一份

2、优秀参与奖若干名

七、活动具体规划： 1、11月28日至11月30日，以宣传板的方式向全院学生宣传；

2、参赛者本人于11月30日晚18：00—20：00将作品交至b16-506机电学院社团联合会学生办公室，过期作废； 3、12月1日，由机电学院社联主席、社联宣传部主要负责人及各协会会长对参赛作品进行评比； 4、12月2日，宣传部成员将获奖作品粘贴在展板上，并将展板放在桥头楼下供全院同学展览；

5、活动过后通过本次活动总结经验，进一步完善部门活动，并交经验总结，方便以后部门发展。

八、评分标准

1、评分采用去掉一个最高分，一个最低分，求剩余各分数的平均值为最后得分。

2、均采用10分制，评委打分不得低于8分。

3、a硬笔类：a、书写规范、工整、无错别字、漏子、多字；不得写繁体字、异体字；卷面整洁、无涂改。

b、字体大小适中、字迹清楚、美观；文笔流畅、结构合理。

c、力量感强、分布匀称；字形章法自然，整体感官舒适。

b.软笔类：a、点画准确、用笔熟练；线条劲健、行笔流畅。

b、疏密有致、节奏感强；结构正确、行距恰当。

c、形神兼具、风格一致；内容完整正确、无错别字。

c.绘画类：a、画面结构比例准确。

b、主题明确、画面中心内容突出；

c、勾画自然、色彩丰富鲜明；上色均匀、有层次感。

d、造型生动、作品富有感染力。

4、希望各评委本着公平、公正的原则，严格按照上诉标准评分。

九、经费预算：

社团联合会宣传部棋牌协会