我理想中的未来生活初二作文

我理想中的未来生活初二作文（通用13篇）

篇1：我理想中的未来生活初二作文

如果我们来到了未来，未来的世界肯定和我们的生活的不同，我想未来的人类的文明会更高，我想未来应该用一种新的能源来代替危险的核能、紧缺的石油，还应该有一套水源过滤系统，这让就可以大幅度减少水资源的浪费了。我想现在的生活在一个交通拥堵的世界里，我觉得未来的世界应该交通非常发达。如果让我来体验一下未来得胜后的时候，我想未来的世界应该是这样的：

早上起来之后，我们睡的床，应该会将床垫慢慢的变硬这样的话，我们会感到不是很舒服，这样就很容易被叫醒了，这个时候床上的闹钟就放我们起床，当然不时发出难听的闹钟叫声，而是让整个床体发出震动，这个时候我们就已经醒了，然后我们走到洗手间刷牙的时候，房屋里的智能管家就会帮你做好上早餐，至于你想吃什么，你就可以在每一周的周末，告诉智能管家你下一周想吃一些什么。然而在你刷牙的时候，你也可以点一下镜子，这样这一面镜子就可以变成一份高科技的电子触摸的报纸或者是电视、股票还有就是你自己制定的一周计划。

吃完早饭了，大人应该去上班，小孩应该去上学，但是一看表，呀！已经八点半了，这么办，要迟到了，当然不用担心。因为他们可以在家上学和上班了，什么？在家里上学，着这么可能？这当然可能了，这是因为到了未来我们就可以用一个高科技的电子触摸板来和老师交流。

有人会问，以后的人变得不怎么运动了，那么一个个不都要变成超级大胖子了么？这个不用担心，因为未来的科学家早就知道了这种事情的发生，于是就在每个智能机器人的程序里加装了运动程序。

怎么样，未来的世界够炫吧？

篇2：我理想中的未来生活初二作文

未来很美好，就靠现在的人努力去实现。假如未来的生活多姿多彩，科技很先进，人们开的汽车和穿的衣服都很先进、时髦，那该有多好呀！

未来虽说美好，但是也要让我们畅想一番，在我眼中，未来就是先进、发达、时尚，我希望未来会更奇妙，学校内留给同学们玩儿的空间会更多更广，有可能未来会引进“动物进课堂”，有可能一位同学会与一只老虎做同位，也有可能会与一只狸猫做同位，现在的交通很不发达，未来我觉得会开辟“水下交通”，人人开着豪华的潜水艇，畅游在水的.世界当中，与鱼儿一起贪心，与鲨鱼一起做游戏，潜水艇内部一定非常豪华，有自动空调，有艇载电视，有自动微型掌上电脑，有无人驾驶功能，还有娱乐仓，里面有休闲沙发、台球室、篮球场、器械室、自动服务机器人。既然有了“水下交通”，应该也有“空中交通”，每个人开着飞机，爽极了！未来动物与人和平相处，在马路上会看到动物和人一起走在人行道上，动物界中有专门抓坏人的“无畏五侠”，分别是老虎、蛇、鹤、猴子、螳螂，他们的师父就是大名鼎鼎的老鼠师父，他隐居在一座深山当中，人类界经常有人到深山里拜他为师，所以人人都有好功夫。在假期当中，人们不用乘坐飞机、火车到一个景色优美的地方游玩，直接使用超时空转换，2秒中立刻到达目的地，同学们上学也可以睡一个懒觉。未来的大楼高耸入云，世界上最高的一层楼高达188888888米，而且拥有世界最先进的防震技术，遇到地震也不怕。人们也发明出来了一种最先进的眼镜，这种眼镜可以看到世界上所有的东西，比如想要看一看喜马拉雅山最高峰是什么样子，就直接可以佩戴上这种眼镜，就能看到那里的景色。

未来是美好的，就靠我们努力去实现吧！

篇3：我理想中的婚姻生活

“对不起，亲爱的，忘了放菠菜了。如果放了菠菜，还应该会有很好的绿色流浪味道。”

“啊，亲爱的你客气了，这不怨你，你已经放鸡蛋了。一放鸡蛋，那种太阳落山众鸟还家的味道全有了。”

“如果放点橘黄金红南瓜花呢?家的味道是不是更浓一点?”

“对，再放点含羞带嗔辣椒丝，味道就更好了。”

对话至这时，我才可以拿起筷子。

这是我设想的婚姻必修课：每当爱人将饭端上来。我就要绞尽脑汁、千方百计、务求意外、惊奇连连地夸爱人做饭好吃，否则，她就不高兴。试想，哪个男人会让他爱的女人不高兴呢?为了每天不重样地夸，我准备把大词典翻烂。

我从最初夺爱人烧的胡萝卜有羊肉味，煮的鸡蛋有太阳味，烧的绿豆汤有温暖的面香夹杂着中秋月光清凉的爽味，到现在夸她烧的白薯有北极熊味，调的黄瓜有黄土高原白杨树的爽劲和干脆，烧的南瓜汤有加拿大枫叶弥漫香甜的味道……爱人蛮慈祥地对我说，谁让你是个童话作家呢?如果你连对最爱的人都不会说最美的语言，你干脆别写童话了，咱养猪也可以生活，咱丢不起这人!

啊，我介绍一下，我是个童话作家，我住在面朝大海的地方，家里有10间房，1000多棵树，50亩地，地里飞着的是蝴蝶，走着的是鸡，躺着的是猪。

满幸福的婚后日子是这样的：每天大约11点起床，爱人说起得太早走路脚凉。在家，俺一切都听爱人的，除了做爱。我起床了，爱人将饭也做好了。我刷牙、洗脸、吃饭，又想睡觉。于是，我拿一本书躺在床上看，这个办法特别管用，一会儿，我又睡着了。再醒来就下午3点多了，可是这时候天实在是太热，我想再睡一会儿，等天凉了再写字。再说，还有晚上呢，夜深人静不是更好写东西么，于是我继续睡。等再睡醒，就傍晚5点多了，又该吃饭了。

这样设计的生活是不是太完美了?加点小摩擦吧：有一段时间，爱人端来的饭我不想吃。我故意不夸她做的饭好吃，试图这样可以不吃饭。可爱人是个多么聪慧的女子啊，她语重心长地教导我：“你看你也不爱看书、不爱读报、不爱锻炼、不爱热闹、不好交友，你惟一的爱好就是吃。你要是不多吃，不夸我做菜做得好，你怎么可以进行语言训练呢，如果不锻炼出生鲜活泼的语言，你的童话故事又怎么让小朋友喜欢呢?”爱人的话让我又激动又内疚，于是我仔细端详她做的菜，仔细揣摩她身上的烟火味、女人味、慈祥味、孤独味、情人味、青草味、我们相处这么多年的习惯味、她额头上的皱纹味。于是，我看着我亲爱的爱人和亲爱的菜，写下了对爱人真挚的赞美：

“我的爱人烧的南瓜汤，有彩虹满天的味道，那些春色是愿意听从爱人的调遣的。我咬开包子皮，韭菜打个热腾腾的哈欠，问我，春天好!”

“你真好吃!我问面条，你是从哪里来的呀?面条说，你别问我从哪里来，你应该问问你爱人做面条的汗从哪里来，慈祥的眼神从哪里来，欢欣的面容从哪里来，细密的关心从哪里来?”

就这样，在害羞中，我天天对着爱人练习语言。用爱人荤、素、水、陆、天上、地上的美食启迪我的童话，又将童话作为礼物，呈奉于爱人的枕边。我的职业是吃货和童话作家，作为吃货，我爱人是满意的；作为童话作家，我是满意的。

啊，我相信奇迹天天发生，因为我是童话作家。

篇4：我理想中的未来生活作文600字

先从教室说起吧！我们的教室可是全自动的多功能教师，因为我们的教室非常神奇，请跟随我到我们的教室里去看看吧！上课了，第一节课是语文课，我们正在上《月球之谜》这一课。可大家都无精打采的，根本没心思听课。有一个大胆的同学说：“老师，带我们去月球吧！”老师就启动了多功能的教室飞上天空。接着，老师又给我们每人发了一套装备，穿上这套装备感觉力气大了许多，也边得轻松，还还会变成宇航服，会给我们输入空气。

从教室里出来，教室会伸出长长的绳子，随机绑在你的腰上，它会随着你越走越远而变长，但是如果设定的时间一到它就会一点一点地缩回来，这样就保证了你的安全。接着又是科学课，我们正在研究云，幸运地是科学老师今天的心情很好，一上课就带我们去云层中上课，可大家只顾看外面，哪里是在听课了，感觉就是在遨游太空！靠墙坐的两位同学居然把窗户打开了，云都进来了，有的在云中乱跑乱窜，有的男生骑到云上耍酷，把老师气得火冒三丈。

第三节是英语课，先是复习以前学过的英语单词，有些成绩好的同学都不耐烦了，都不听了。老师看他们骄傲的样子，就带我们去英国和他们说话。在与他们对话的过程中，我们对他们的话一窍不通。这时候我们才明白“人外有人，天外有天”这个道理。

篇5：我理想中的未来生活

《新概念·中考》 2007年第5期

我理想中的未来生活

(本文字数：957)《新概念·中考》 2007年第5期

[考场佳作二]

我理想中的未来生活

时间的轮盘已经转到了21世纪，人类的物质水平达到了前所未有的水平。然而纵观人类的进步，环境问题却越来越严峻：野生动物面临灭绝，森林遭到大肆砍伐，河流遭到污染„„

而我的理想生活应该是怎么样的呢？我希望是——

远看山有色

山再也不是光秃秃的，而是被绿色覆盖。人们携妻带子，老少相携，在大山的密林中愉悦地畅游。或坐在地上，或躺在草上，尽情地倾听大自然的语言；或在村中漫步；或夹着一本书靠在树旁品读；或与小朋友们一起在草丛中捉蟋蟀；或加入“绿色工程”，为再造青山出一份力„„

近听水无声

河水浑浊发臭已经是过去的历史了，经过人工“治疗”，水已经变得清澈见底了。简直不用消毒即可饮用了。那倒污水的“哗哗”声已经消失，取而代之的是儿童在水中嬉戏玩耍的欢笑声。我们可以坐在小船上，双脚拨着水流，愉快地唱着歌，让头发随风飘散，让水轻轻抚摩我们的双脚„„

春去花还在田野里不再撒用化学肥料了，而是用一种新型的对土质无害的绿色农家肥。田野不再是寸草不生，到处一片艳丽，红的、白的、黄的、粉的„„五颜六色，应有尽有。加上人工温室的培养，谁还会再说“花落知多少”呢？

人来鸟不惊

此时，世界上已经没有濒临灭绝的动物，人类与鸟类以及其他野生动物都建立了友好和睦的关系。房顶上、树上、电线上，鸟儿在呼朋引伴，亲热地与人类打招呼。你可以轻轻地走过去，抚摩鸟儿的羽毛。小鸟在你的手掌上啄着，痒痒的，真舒服„„

这就是我理想中的未来生活。

[亮点透视]

本文从环保的角度描述了理想中的未来生活。既是返璞归真，又充满时代气息。以富有诗意的小标题串起的4个段落，俨然4幅美好的生活画面，幅幅令人神往，特别是“小鸟在你的手掌上啄着，痒痒的，真舒服”等细节描摹，笔触细致鲜活，充满童真童趣。4个小标题分别借用古诗化新意，工整典雅，醒人耳目。

篇6：我理想中的生活作文

一堂生动活泼的历史课便拉开了帷幕。课上，小老师讲的不足的地方，学生们便帮她补缺补漏。瞧!这边小老师正津津有味的给我们讲三国的故事，讲台下的一个学生却举起了手“什么事?”小老师正讲的高兴，被这个“不速之客”打断，十分窝火。“老师，我可以帮你把这段对话表演一下吗?”学生们面面相觑，小老师的脸上顿时有“阴”转“晴”。“快上来”小老师热情的邀请。于是，有趣的“现代版三国表演”给这堂课添色不少，笑声和热烈的讨论声久久回荡在教室里……

微风拂面，如一双温柔的手抚摸着学生们紧绷的心弦，生物老师带着学生们投入自然的怀抱，在池水边同小鱼嬉戏;在柳树边同纤细的.柳枝一起翩翩起舞……与大自然相融，另一堂原来生硬的生物课丰富多彩起来，学生们对自然地赞美转变成一段段优美的文字，抒发得淋漓尽致，学生们在自然界中不由自主地形成两派，激烈的辩论使学生们大显身手，大长见识。

我们在英语世界里漫游，通到电脑屏幕与外国小朋友面对面的用英语交流;在体育课中，接触各式各样的体育器材;生物课上，我们的学习地点常常在动物园与植物园，在这两者中来回观察，多样化的教学开阔了我们的眼界，老师与学生更是交心的好朋友……

当太阳太太涨红了脸沉到了地平线下方时，学生们又过完了充实的一天，少了多如小山的作业，许多学生对图书馆更是“情有独钟”。像海绵吸水般在图书馆里汲取自己所需要的知识，看!不少学生还为周末学校举行的形式多样的知识竞赛做准备，学生们也在这个时候总结一天下来学习的成果……

篇7：我理想中的高中生活作文

是单纯的日子，也是多变的日子，

浩大的世界样样叫我们好惊奇，

眼泪欢笑都是第一次……

自从踏进高中的大门，我们眼前就展开了一个五彩斑斓的世界。“公民权”虽未到手，我们却早以大人自居：对校园里嬉笑打闹的低班生报以宽容而矜持的微笑，而在“排骨飘香”的诱惑中，冲进拥挤的打饭队伍“奋力拼杀”的时候，才不无遗憾地发现自己也并不那体面。最得意的莫过于几个人聚在一起，.谈古论今”，“指点”一番“江山”，“激扬”一番“文字”，说着说着，不禁“热血沸腾”，“豪气冲天”，真恨不得立刻去“闯荡江湖”，也创下一番伟业。而每当月底可怜巴巴地伸手向父母“领工资”的时候，才颇为懊恼地明白自己仍不过是个“一无所有’，的穷学生。高中生活多么美好，编织着梦想也交叉着现实;揭望有一张“成熟而长天的脸”;渴望拥有一份潇洒与风度.虽然也常常把它们混淆于故作笋态，虽然多彩的生活中也难免会有尴尬与误会，但我们十六七岁的金色年华中，即使是这些也是美丽、动人的。、

高中的生活紧张而繁忙，再精彩的电视也留不住我们，深夜“孤灯长明”，这都是为了明天的——

考试

早自习的铃声已经响过，大家仍沉浸在电视剧《蕾丝》之中：“真想不到，蕾丝还是挺善良的。洲就是，可谁想得到她爹竟是那个阿拉伯王子，那家伙可真不是东西··…”一片“喷喷”声中靠墙的一位忽然话锋一转，摆出一副苦脸：“唉，都是看电视，昨天什么也没复习，今天考试准得砸锅。”“我也是……”另几位也“眉头紧皱”连连点头地均表同感，心里却在想：“听他这么说，指不定昨夭晚上复习到几点呢·…”于是大家都沉默下来，不约而同地打开了课本·，’’’·紧张的考试开始了，学生们有的在‘咬牙切齿”“奋笔疾书”，也有几个急得抓耳挠腮有心“地下活动一番”，在老师的“巨眼寒光”之下却也不敢轻举妄动·一直到“战斗结束”，教室里才重新热闹起来，犬家迫不及待地对着答案，顿时教室里响起一片哀叹：“呀，全完了!错了那么多··…，，M我更惨…只求及格了‘”尽管大家都很“谦虚，’，懊丧的眼神中还是露出得意的笑纹。等成绩公布下来，大多良好，而全班最高分，竟是那位只求及格者。当大家惊奇地回首张望时，看到的照例是一个“谦虚”的“黑脑袋”。

也许有人会认为这是虚伪，但我却不这样想.是高中生了，我们不再像小孩子一样急于表现自己，而更欣赏成人的沉稳与谦逊，却走向了一个可笑的极端，这种近乎于天真的错误不也是很可爱的吗?

高中生们有时是“温文尔雅”的“学子”，有时竟也会肆无忌惮地大呼小叫、毫不掩饰自己的感情。这是因为我们不仅有紧张的.学习生活，还有丰富多彩的业余生活，例如——

排球赛

“嘀”的一声哨响，高二文理科班排球赛拉开了战幕。排球场上赛得激烈，而两边的拉拉队仿佛更加热闹，他们只站在本班场地两边，“敌我分明”，绝不肯越过“雷池”一步，一刻不停地为本班助威，就连平日最文静的女生也早不知“贤淑”为何物，死命地鼓掌加油。看!文科班发了个“上手飘球”又高又飘，理科班的助威者们眼见“局势险恶”，顿时神情紧张，而文科班的则眉飞色舞，大做广告：“哇!到底是文科班的排球队，真是与众不同]’’不料球竟未过网，理科班一男生失声叫道：“好!”大木地松了口气，话音未落，球网那边几十双白眼“翻”将过来：“靠别人失误得分有什么可美的1’’正说间，理科班的也不幸发球触网，顿时文科班几十个声音汇成一个响亮的“好”字。

不知什么时候，“集体”这两个字已在我们心底悄然扎根，尽管平日里举手投足间也忘不了潇洒，时时以“谦逊”为美德，然而一涉及到班集体利益，我们却毫不相让，直争得面红耳赤。这种对集体的真挚感情值得我们回味终生。

篇8：我理想中的高中生活作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的我理想中的高中生活作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我理想中的高中生活作文1

经历过中考的我才发现落榜这件事也会发生在我身上。而今我侥幸升入高中，对于三年后的高考成绩不敢妄下定夺。一切都是未知，但命运掌握在自己手中。

高中生活是一场马拉松，考验我的毅力，途中我将遇到志同道合的好友，我们将不断奔跑，超越自己，迎接未来。

我与时间赛跑，绝不会浪费一分一秒。我会在凌晨五点起床，而后看见那让人充满希望与自信的朝阳。我会快步走进教室，坐下，拿出书本开始大声朗读背诵，干净利索。我会因为沉迷于知识的`海洋，而忘了时间的流逝，直到腰酸背痛，抬头已是深夜。

我会遇到永生难忘的老师，他会一边布置作业一边关心我们的睡眠问题。他会为我们的成绩或喜或忧，会被调皮的我们逗笑惹怒。我们会因为作业太多私底下抱怨老师，给老师起外号，殊不知老师也与我们在一同努力奋斗，挑灯苦读。

我也许会在高中生活暗恋一个人，因为暗恋而偷偷看他背影，又因为暗恋而不敢看他的眼。在这个时期喜欢上一个人很正常，可我是个理智的人，我明白谈恋爱对谁都不会有好处，懵懵懂懂的我们在青春当中发芽，选择了是后悔，未选择是遗憾。逃避少年的私欲吧。

我会因为和同学之间的差距开始暴躁，焦虑，歇斯底里。即便如此我也不会忘记奔跑，忘记抬头看那如诗如画的晚霞，忘记被风拥抱的感觉……在这期间我会长大，因为不甘被情绪左右，开始反思，认识自己。密涅瓦的猫头鹰在黄昏起飞。

在“躺平”风潮盛行的当下，我们从清晨跑到日暮，肩上是风，风上是闪烁的星群。

我理想中的高中生活作文2

我理想中的学校，不一定要有豪华的宿舍，也不一定要有华丽气派的教室。而是有良好的学风，有完善的设施。

我理想中的老师，不一定是要有资深经验的，也不一定是非常严格的。而是一位有责任心的老师，一位会与学生做朋友的良师益友。

我理想中的学生，是一个个朝气蓬勃，乐观积极的少年。他们会在我遇到困难时，给予我帮助和帮助，会在我生病时给我关怀。

我理想中的学校，处处都有这样的场景：一群学生为了一道题的结果争得面红耳赤，得出正确结果后又对对那位学生心悦诚服；操场上，处处都能看见大家学习篮球与足球的身影，这边在互相讨论投篮的角度，那边又在讨论进门的方法，即使大汗淋漓也兴高采烈；课堂上，学生没带笔，另一位学生却毫不犹豫地借给了他；学生不舒服，同桌关心的要他爬在桌子上休息一会儿，并马上告诉了老师。

我理想中的老师与学生，都有一个共同的爱好——运动。下课后，不管在哪儿都能看见大家运动的身影：篮球场上，大家投球，上篮，动作十分规范。足球场上，大家奔跑着，努力抢着球，即使摔倒也毫不在乎。羽毛球场上，羽毛球在空中划过一条条完美的弧线，劲道十足。

还有，大家一定会非常喜欢读书，有个词叫“文武双全”。爱运动之余也会爱读书。隔三差五，成群结队地跑进图书馆找书看，而且阅读方面还很广：校园小说，历史，科幻，武侠，哲理，悬疑。有时候还在一起讨论书中的情节与精华，增加我们的阅读，理解水平。

篇9：我理想中的校园生活作文

有一天，爸爸问我这样的学生生活感觉怎么样，我剩下的只有苦笑，我是“累并快乐着”。爸妈都知道，这样的教学模式只是我们国家才有，但是我们必须面对现实。

我理想的校园生活是轻松的：我们与老师谈笑风生，但又不缺严肃，大家十分认真，下了课，老师绝不会拖堂，不浪费大家的一分一秒，让我们在课余时间可以快乐、尽情地享受属于自己的空间，放松心情，减轻紧张的学习压力，这样也有助于提高下一节课的学习能力与注意力。至于作业呢?最好布置得少而精，让我们不因作业少而把握不住重点和难点，又能腾出时间看课外读物，积累更多的知识。

我理想的校园生活是丰富多彩的：每周有一次“教师厨艺比赛”，不仅体现老师的另一面风采，也可以让同学们饱餐一顿，一举两得，何乐而不为?服装设计秀，体现出学生对美的追求与向往;棋类大赛，尽显学生的风采与智慧;校运会，让学生在赛场上上拼搏，拼出热情，拼出友情，拼出名次，在赛场上交朋友，拉近同学之间的关系，体现“友谊第一，比赛第二”的宗旨。

我理想的校园是静谧的网 ，林荫小道上，和风拂面，偶尔鸟声低唱。如果在这样安静的环境中看书，写作业，真乃天下一大乐事也!

篇10：我理想中的校园生活作文

我喜欢夏天校园的活泼与绚丽。我喜欢坐在教室门前的草坪上，欣赏美丽的晚霞，唱起自己最喜欢的抒情歌。当夜幕降临，我喜欢跟舍友们一道坐在宿舍的阳台上数天上的星星。

我喜欢秋天校园里漫天飞舞的黄叶，像美丽而轻盈的少女。图书馆前，人工湖畔，传来优美的歌声，那是秋天的旋律吗?那湖畔高歌的女学生，眼睛清澈而活泼，额头宽阔而明亮，像秋天田野里盛开的红色高粱花。

我喜欢冬日的浪漫。金色的晨光暖和地洒满了校园每个角落，宁静而淡远。这里没有喧哗，这里远离尘嚣，清脆欢快的鸟语和朗朗的读书声相互交错，宛如一支动听的校园民谣。我陶醉这动人的乐章，还有这冬天的校园。

这是我理想中的校园。我喜欢它的浪漫与宁静，喜欢它的温馨与祥和，喜欢它四季的柔美与典雅，还有它的一切……

我喜欢做梦。我常在梦中看见自己迎着朝阳走进教室，然后静静地打开笔记本，专心地记录着黑板上的公式与定理，陶醉在无际的知识海洋中。我梦见自己成了一位博学的教授，毫无保留地把自己的学问全部奉献给那些才华洋溢的学生。最难忘记那次梦见在紫色的丁香花前，看着即将告别校园的学子们，心中无限的欣慰。

我还喜欢亲切的问候。当寒冷的早晨我走进教室里，同桌的你便给我送上一个亲切的笑容，那笑容像一朵绽开的花，我顿时感觉到这个冬天不再寒冷，在宽敞明亮的教室里，随地可听见的一句问候语就是“早安”。我喜欢那句亲切的“早安”，它犹如初春的阳光驱散重重的寒雾，冻封的大地开始解冻。

我特别喜欢看书。图书馆是我每天必到的地方。我喜欢那里的安静，喜欢那里浩如烟海的图书，喜欢书架上散发的书香味，喜欢那些正享受着读书乐趣的人们，他们陶醉在知识海洋中，品味着从知识宝库里散发出来的古典美。

我还喜欢我的老师，喜欢他们宽阔的额头和慈祥的笑容。每当夜深人静，总能看见他办公室里还亮着灯，那昏暗的灯光下总有一个熟悉的身影，无论严寒，不分酷暑，披星戴月，鞠躬尽瘁，辛勤的园丁总希望他心爱的小树茁壮成长。他们才是最可爱的人。

我喜欢我的宿舍，喜欢这个温馨的家，这些来自五湖四海的舍友们，有的憨厚老实，有的爽朗豪放，我们博古论今，天南地北，三教九流，诸子百家无所不谈，无所不通，一壶浊酒喜相逢，谈笑间论尽天下大小事。真可谓“身无分文，胸怀天下”。每当夜幕来临，宿舍里灯火通明，总会听到一副洪亮的嗓子抑扬顿挫而且饱含激情，那准是睡在我上铺的兄弟侃大山了。

篇11：我理想中的校园生活作文

我希望在春天凉爽的早晨，踏进校园。迎“面”而来的是整齐又响亮的朗朗读书声，鸟的鸣叫附和着这声音，形成一曲优美的交响乐。听着声音，寻到教室，教室已脱去了原先严肃的外套，变得十分温馨：正面的讲台桌上摆放着的小植物正向你招手，给原先只有黑、白灰的教室增添了活泼的绿色。教室的角落中有着“小书屋”，上面有名著、故事、小说……让同学们在课余时间放松一下。

我希望在夏天炎热的正午，步入校园，正前方是一方喷水小池，上下飞舞的水珠撒在脸上、手上，给我们带来一丝丝凉爽。下落的水珠发出“啪嗒啪嗒”的声音，让我们暂时忘却了炎热。向前方走几步，便可以看见一棵大树，树的阴影为你遮住了头顶上的骄阳，你不必忍受酷热。

我希望在秋天丰硕的季节，步入校园，扑鼻而来的是一阵桂花香，仔细一看，操场旁边竖立着一棵棵桂花树，向周围的空气喷洒清新的净化剂。走到树旁，香气愈加浓郁，轻轻一碰触，小小的桂花散落下来，好似沐浴在一场桂花雨中。在操场上运动的同学嗅着香气，一定会神清气爽。

我希望在冬天寒气逼人的季节，走上操场，小小的跑上两圈，或者在操场旁的单杠、双杠上撑上几个来回，不知不觉就会发现，原来冬天也没有这么冷啊，你会感到浑身上下的寒气都慌张逃窜了，一股热气操控着你，让你不由自主地想喊上一句：“冬天好暖啊，好美的校园啊。”

篇12：我理想中的神仙生活初中作文

生活是杯苦咖啡，而我偏爱甜，有幸得高人指点，到仙界一游，做一回真神仙，真不枉人生一场，美梦成真。

拂尘一摇，烦恼俗事随水流。好山好水任你尽逍遥。雾气层层——此乃缥缈仙境，各路名山大川齐聚一堂。“阴阳割昏晓”的泰山傲然独立，“古松奇绝”的黄山恰如雾中仙子，更有美妙的武陵源，落英缤纷，桃树蓊郁……我的视窗、我的内心，装满了美绝的风景，真如置身于与世隔绝的蓬莱仙境，不，不，是人间天堂。我啊!飞到泰山顶览天下，飞到黄山赏古松，飞去探访桃源人，啊!好开心哪!山水之乐，乐开怀。

有了好山好水，自有好诗人!神仙真好!李白正端酒杯，满饮而尽，我便一尝玉盘中的珍馐，听他抒发“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的感慨;又见陶潜东篱采菊，我便一赏菊之芬芳，同他悠然见南山;路过琅琊山，又与欧阳公对弈，其棋艺高超，与民同乐之心深深感染了我，我亦其乐无穷……识豪杰诗人，此生无悔，我庆幸。

所谓博古亦要晓今，苦于无法一览世界，现今可展翅腾飞，知天下巨丽，不妨听我道来——蜿蜒的长城闻名中外，攀登之时，有种“欲上青天揽明月”的臆想;日本的樱花烂漫多情，如云如霞，牵动你粉红色的思绪;荷兰的.风车一定会转动你的心，让你随他畅想万千世界，转动几番欢乐;奇特的蓝郁金香更是让你进入蓝色的梦幻天堂……

魔法师的手杖是否真能变出一切呢?我神仙般的生活是我日思夜想的梦!我想通晓古今，博览世界。我愿穿越时空，像神仙活跃于每个朝代，见沧桑巨变，历史兴衰，……

篇13：我理想中的假期生活作文600字

我理想中的假期生活可不是乏味，无趣的，天天玩电脑玩到黑屏，看电视看到午夜，作业拖到最后几天写……我想过一个轻松，充实的假期。

这天，我趴在桌子上，吃着刚出炉的蔓越莓饼干，想：天天像这样写作业，看电视，太无聊了。要是可以去别处玩玩，该多好啊。就这样，我陷入了遐想中。

我回到了老家，来到清澈的小溪边捉田螺，先把网子里抹上面糊，放进水中，鱼儿来了之后，把网提起来，哇，好多闪闪发光的小鱼啊!我要去河边摘莲蓬，摘荷花，先找一叶渔船，坐上后划桨，前面有好多荷叶!流进荷叶中后，开始找莲蓬，那儿有个好大的啊，把它剪断了……啊!手割破了，没关系，尝一粒莲子，真好吃!清香的味道沁人心脾。我要跑到田中去剪棉花，网蝴蝶，轻轻走到蝴蝶后面，然后……用网子网它!哇，这只蝴蝶真美，青绿和果绿混合的花纹轻轻镶在翅膀上，我多想看着这只蝴蝶扑闪着翅膀划过天空的样子。夜晚，坐在地上看星空，听着蛐蛐叫;清晨，看看日出和蒙上太阳的那一层薄薄的云雾。我要在在田里挖个洞，然后爬进去，看看地下的世界。地下的世界一定很好玩，有鼹鼠在打洞，有草木的`根盘绕着泥土，还有可能会看到化石呢!我要像水孩子汤姆一样去河底看看，去看看有没有亭亭玉立的仙女，巨大的虾子，有没有会唱歌的扇贝和水灵灵的荧光小鱼。

我要去其他地方看看，好好当一次吃货。我要去云南吃菠萝蜜，再坐坐水上的浮萍去深圳吃肉嫩多汁的海鲜，去海滩吹吹风。我要去日本，尝尝那里小巧玲珑的和果子，牡蛎煎饼，再看看奈良的鹿。我还要去澳洲，去尝尝那儿一米长的火腿，看看憨厚可爱的考拉……