十佳书香社区申请材料

十佳书香社区申请材料（精选7篇）

篇1：十佳书香社区申请材料

十佳书香家庭申请

书是全世界的营养品，生活里没有书就好像没有阳光，智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。我的家庭虽然说不上是书香门第，家人也谈不上学富五车，但在我家有一种良好的学习氛围。

出生于中医世家的我，从小受家庭的熏陶，对医学有一种特殊的兴趣。上学后，就在爷爷，爸爸的指导下开始阅读背诵《珍珠囊药性赋》，《本草纲目》《医学三字经》《验方新编》《寿世保元》《岳飞传》等，当时可能有些不太懂，但这对我以后从医打下了良好的基础，同时也使我养成了爱看书的好习惯。以至上卫校时基本上每个星期天都是在图书馆中度过的。工作后更是爱书如命，每次上街或去书店只要看到自己喜欢的我的书书就会毫不犹豫的买下。结婚后。爱人虽然学历不高，不爱学习，但受我家的影响，也开始爱看书起来，并与2011年顺利拿到洛阳市中医药学校的毕业证书，而我也在妻子的支持下通过了助理医师和执业医药师的考试。虽然我们对孩子教育不足，但孩子也是酷爱看书，《安徒生童话》《妈妈讲故事》《孙子兵法与三十六计》等书也成了孩子的枕边书了。孩子在校学习努力。每年都被评为优秀学生和最棒小朋友。

学如逆水行舟，不进则退。这一点点成绩真是太微不足道了。今后我们将会更好的发扬家庭读书的良好氛围，多看书，看好书。不断提升我们的文化素养，为和谐社会，乡村精神文明建设添砖加瓦。

篇2：十佳书香社区申请材料

--绰河源小学“十佳书香校园”建设申报报告 高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”一本好书不仅可以开阔视野，更能陶冶人的情操。多年来绰河源小学秉承“雅言传承，经典浸润，熟读涵泳，大道至简”的信念，以“沐知识阳光，品读书快乐”为主题的校本课程及师生长效作业《阅读积累手册》为载体，引领师生以书为伴、与经典同行，让书香溢满校园。

一、加强领导，健全制度

学校建立了以校长为组长，副校长及教导主任为副组长的“书香校园”创建领导小组，由班主任及语文任课教师具体实施，落实每周一节阅读课，有计划、有目的引领师生开展阅读活动，在大量的阅读实践中培养师生良好的阅读习惯和兴趣。

二、具体策略：

策略一：以本土文化与经典文化为依托，打造高雅的校园文化，为学生营造读书氛围。

阅读是一种潜移默化的学习，学校本着：“以美启智、以美育德”、“学校无小事，事事有教育；园中无大景，景景皆育人”的宗旨，注重发挥校园文化激励人、感染人、塑造人的功效。让每一堵墙都会说话，每一块砖都有文字，每一处景都是文化，让学校的每一个角落都诉说着教育意义。

教学楼彰显本土文化的树皮画、草木画，让师生们感受到了浓浓的乡土味，学生在走廊驻足时，那种强烈的爱乡之情油然而生。楼层中《三字经》、《论语》等经典语句可读可诵。学生徜徉其中就如走在我国古代文化的历史长河中，让人不觉沐浴其中，为祖国文字的优美畅达、深远博大而叹为观止。学校历届艺术节及各种丰富多彩的活动的图片，从一个个侧面为我们展示了学校这些年来的成就和进步，更感受到学校带给我们的浓浓文化情意。凝聚着文学精髓的文化墙，与学校自然环境相得益彰，这不仅是文化的熏陶，更是思想的教育，使学生在无意识的阅读中得到了精神的提升、思想的进化。策略二：构建四级学习体系，让书香弥漫校园。

⑴.校长导学体系：充分发挥校长信箱，网上“校园论坛”的引导作用，依托网络开展教育叙事研究，将教师在实施课程改革过程中，特殊的经历、面对的困惑、亟待解决的困难，作为共同研究对象和资源实现展示并共享，拓宽交流合作的对话空间以及和外界同仁之间的交流互动。

⑵.学校导学体系：要求教师阅读教育名著类书籍，让教师学有方向；精选必学文章供教师学习，教导处、电教组帮助教师及时接收学科教学最新理念及课改相关信息；经常召开教师读书经验交流会，分享彼此经验，实现学能得法。

⑶.集体互学体系：以教研组为单位，按计划开展集体备课及经常性的读书交流活动，实现信息互换资源共享，促进教师的共同发展。

⑷.个人自学体系：以教师积累手册为载体，教师坚持阅读教学名著、师德方面或者是怎样做人方面的优秀书籍，坚持学习课程标准，充分利用学校丰富的教学资源进行自主学习，不断丰厚自己的专业知识培养终身学习的良好习惯。

策略三：以“3241”工程为载体，促进教师树立终身学习的思想。

教师是教育的第一资源，我校拥有一大批年轻而富有活力的教师。为了提高教师的整体素质，学校以“3241”工程为载体，促进教师树立终身学习的思想，形成了极具特色的以学代管，以管促学的校本学习体系。具体做法是：

“3241”即：“每天三练”、“每周每月两字”、“每学期四课”、“每学年一些积累”。“3”是：每天一写、一讲、一评；实现提高技艺、反思交流、经验共享。“2”是：每周国学经典研读及粉笔字展示、每月上交一篇有进步的钢楷字作品；丰富文化底蕴、练就基本功。“4”是：每学期开展四级达标课；即：“名教师示范课、骨干教师研磨课、成长教师交流课、新教师汇报课”。并以此研究教学策略，成为探究高效课堂的有效途径。“1”是：每学年完成一些必要的积累：《阅读积累手册》《教师工作手册》《小课题研修表》教学反思、教学论文等。

我校从2007年开始实施“3241”工程，至今已有9年的时间了。可以说取得了很大成效。例如：每天“三练”： 即：每天早会时间留出8分钟给教师，由一位教师自选材料、自拟内容、自由发挥，或教育叙事、教学案例、哲理美文等，进行脱稿演讲，随机让一位教师现场点评，（目的是：让每人必须认真倾听，否则点评就不可能到位。）校领导针对“讲和评”作最后点评。（点评时，或是事件本身的感悟、或是理论的探讨反思、或是语感能力评价。总之，以鼓励赞赏为主，然后提出有指导性的建议。大家都很珍重点评）。在三练活动中，全体教师态度认真，精心准备并热情洋溢，这既锻炼了写作能力、语感能力，又锻炼了心理素质，还使每天早会成为一次反思交流；一次灵魂的洗礼；一次心灵的对话。不仅能学艺，又濡染他人的价值观、教育观和人格魅力。

为了展示教师的成就与风采，让一次次感动、一次次收获生根开花。让教师之间更多一份理解，多一份智慧。我们还将教师的演讲稿编成《精彩人生》文集，迄今为止，已经编辑了十二册。教师们在分享经验，交流感悟中体验成长。

策略四：以“沐知识阳光，品读书快乐”校本课程为抓手，以“主题式阅读”语文积累课程为载体，引导学生会读书。

以“沐知识阳光，品读书快乐”校本课程为抓手，以师生共同完成的长效作业《阅读积累手册》为载体，学校于2013年春开设“主题式阅读”语文积累课程。“主题式阅读”推行“一主两翼”的教学模式，“一主”是以教材为主体：“两翼”：其一是与教材相配套的《经典诵读》，其二是学校购置的主题阅读教材。这种以主题为引领的建构性阅读，目的就是为了延伸学生的学习触角，感受阅读的乐趣，享受阅读的过程，增加积累，使学生在不断的积累中提高语文素养。让学生以好书为伴，在书籍的海洋里丰富自己的文化底蕴，涵养健全人格，真正提高学生的阅读能力。

策略五：以走廊开放式书吧，图书室、班级图书吧为阵地，激发学生的读书兴趣。

在绰河源小学读书是一种常态，开放式的楼层书吧、班级图书吧是学生们的最爱，学生们每日陶醉在 “浸润、涵泳、淘智、溢香”如水的四大书吧里，徜徉于书海，感受柔静之水润万物而无声之功力，览书中大千世界，品人间百态，饮书香之水，滋润学生心田。为了扩大学生的阅读量，学校图书阅览室常年对学生开放，学校还制定每学年图书轮换制度，班级还充分利用学生的个人图书资源，开展图书交流活动，有了班级图书吧和走廊开放式书吧不仅方便了学生博览群书，还激发了学生阅读兴趣，让读书成为每位师生的一种习惯，在读书中学习知识，积累知识和运用知识，更让心灵受到启迪。策略六：以国学课为途径，传承传统文化，提升师生的文化内涵。

优秀传统文化是中华民族人文思想的精华荟萃，是民族智慧的源头活水，学校从2012年就开设了国学校本课程，并有专门的老师授课，为学生营造“读经典，悟经典、用经典”的浓厚氛围，几年来学生在吟诵经诗文中悟到了做人得道理，学校还鼓励各学科教师开展传统文化学科渗透的研究，让学习传统文化与课堂教学融为一体，弘扬民族精神。

策略七：引入评价机制，激励学生读好书，好读书。

教导处为各学段制定阅读量化表，班主任以课外阅读评价表、经典诵读评价表为标准，每月对学生进行评价。以学生“十星”评比中的“读书星”“演讲星”评选为契机，推进读书活动的深入有效开展。鼓励学生参加各种读书活动，策略八：创新阅读形式，开展丰富多彩的读书活动。

形式多样的读书活动是取得阅读实效的主要载体和途径。开展师生假期读书活动，指导学生充分利用寒暑假、节假日开展读书活动。组织开展读书系列活动。组织开展“每月推荐一本好书”、“师生经典诵读和演讲比赛”、“师生家长读书明星评选”等读书系列活动，在师生中营造浓厚的读书氛围。通过师生读书讲座、读书成果展示会等形式，指导师生科学读书，引导学生会读书、读好书，养成良好的读书习惯，提高读书质量。

篇3：十佳书香校园申报材料范文

苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”在他看来：读书是教育最本质的活动；读书是学校最根本的任务；读书是发展学生智慧的最基本的途径；读书是教师精神成长的最重要的源泉。为了让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气，一年多来，我校以“心系祖国，共读发展”为主题，以“快乐读书，读书快乐”为口号，开展了一系列的读书活动，大大充实了“书香校园”的内涵，以“ 读书——让心灵沐浴书香”为活动主题，努力建设“以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书塑人格”的书香校园氛围，培养广大师生“好读书，读好书”的良好习惯，营造知书达理、好学求进的书香校园，实践着“德礼并举,智美并重，立足细微，和谐育人”的教育理念，促进校园和谐地发展。我们的做法主要有：

一、加强领导，整体规划，让师生感受书香的“气息”

创建“书香校园”，构建“学习型学校”，是我校的重点工作之

一。我们专门成立了以校长为组长的“书香校园”领导小组，将创建“书香校园”活动列入校园文化建设的重要内容，整体规划，制定了海慧中学读书活动实施方案，成立师生读书活动组织，结合学校实际提出读书主题是：读书——让心灵沐浴书香，师生对创建“书香校园”活动的知晓率和参与率达到100％。

二、创设环境，营造氛围，让师生闻到好书的“香味”

优秀的学校文化可以造就优秀的学生，优秀的学生必然会积淀更深厚的学校文化精神。因此，以学校图书室、班级图书角、共青团阅读橱窗等为基地，优化阅读环境，让生活弥漫书香气息是我们的追求。

1.学校除了有专门的图书阅览室外，在每个班级还增设了一个可摆放200百多本图书的图书角。学校藏书达到47500多本，人均拥有量约25本。图书利用率高，日均流量达到在校生数的1/30以上。

2.校园布置体现书香雅致韵味

学校布置了经典诵读橱窗和共青团阅读橱窗，在教学楼的走廊里、墙壁上，悬挂着学生的诗词、书画作品，并经常进行更新，使学生进

入学校就处于一个浓浓的书香氛围之中。可谓是“一墙一角皆文化，一草一木蕴教育”。

3、创设良好的班级书香氛围

为了让学生浸润在浓浓的书香氛围之中，耳濡目染，身心得到和

谐发展。在每个学生捐书的基础上，每班都建立起了班级图书角，并

请班级中的图书管理员作好每天借书的记录工作。在家里教育学生要

设立自己的小书库。在此基础上，同学与同学之间，班级和班级之间

还定期举行“好书换着看”的活动

每班还制定了适合自己班级发展的读书活动计划，在学生中，开

展了“八个一”读书活动，引导学生自觉读书：

①制定好一个读书计划；② 设立一本读书笔记；③每月读一本

好书；④ 每天有一个小时的读书时间；⑤每周摘录一句名句名言；

⑥ 每学期每人参与编写一份读书手抄报；⑦每学期一篇读书心得体

会；⑧每学期至少有一次向家长汇报读书感觉。

5、学校校园网站创建了“书香校园”的网页，报道学校的书香校

园活动情况，交流读书心得、乐趣，发表师生的作品，成为我校读书

交流的平台。

6、纳入课程计划，强化阅读指导。坚持每天半小时的阅读课程，在学生阅读时间，教师进教室陪同读书，巡视指导，做到专时专用。

三、举办活动，增强意识，让师生品到好书的“滋味”

1、举办了各级各类的读书集体活动，如“我读书、我快乐”演讲

比赛，爱国主义读书教育活动征文比赛、知识竞赛等。

2、开展了出版、评比读书小报活动。每个班级的学生在老师或家

长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，定期

出版读书小报，学校则开展了读书小报评比活动。

3、建立读书成长册，组织读书成果展览会。每个学生都要建立一

本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人

名言、心得体会，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来；

学校定期组织全校师生参观、评比“读书成长册”。

4、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。组织了有关读书的专题讲

座，邀请了有高水平专家学者为师生讲解读书心得，指导读书方法，提高读

书水平。

5、开展了亲子共读活动。利用写信、家访、短信、家庭合育小组

等方式，向家长、宣传读书的好处，让他们明确养成良好的读书习惯，将对孩子受益一生。并且让他们能够为孩子添置一定的图书。并在此

基础上将“书香校园”向“书香家庭”延伸。让家庭参与到学校的读

书活动中，努力营造家庭读书的氛围，从而促进和谐社会的建设。希

望家长每天或每周能够抽出一定的时间来和孩子一起阅读。

“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”我们深知，是读书滋润

了我校师生的底气，是读书给予了我们灵气，是读书让我们得到了提

升。让书香熏染每个学生，实践“为学生一生的幸福和发展奠基”的办学理念，是我们不变的追求，为此我们将不懈努力！

篇4：十佳书香社区申请材料

社区先后被授予全国科教进社区先进集体、学习型家庭创建示范社区，省级先进街道社区党组织、民主法制示范社区、省级文明社区，市级先进基层党组织标兵、安全文明小区、先进科普社区、巾帼文明示范岗、家庭教育工作示范社区、五好关工组织、五四红旗团支部、青年文明号等荣誉称号。

一、加强领导，为创建工作提供有力的组织保障。

社区组织召开驻区单位、居民代表座谈，共谋和谐社区创建工作，成立由原市委宣传部副部长、市社联主席朱东辉任顾问，社区党总支书记任组长的创建领导小组，认真制订创建规划，加强领导，统一部署。

二、强化宣传，为创建工作营造浓厚氛围。

社区利用社区文化长廊、宣传板、横幅标语、社区小报、倡议书等宣传阵地结合入户宣传、召开居民代表大会、楼长会议等方式，向居民宣传创建和谐社区的重要意义。动员驻区企事业单位与社区共驻共建、从而形成驻区单位，居民群众广泛参与的创建和谐社区运行机制，共同推动创建工作不断深入发展。

三、精心组织，全面开展创建活动

（一）强化核心，促进社区组织和谐

一是加强居民自治组织建设。建立保障服务、治安调解、环境卫生、文化教育、计划生育五个委员会，设立综合治理协会、人口计划生育协会、业主委员会、社区服务站、再就业服务站，经常性 爱心捐赠站等组织；组织成立老年协会、青少年协会、妇女协会、残疾人协会、社区志愿者协会、文体爱好者协会、民营企业员工协会等群众组织网络；成立在社区居委会领导下的业主委员会，对物业公司及其经营者进行监督。二是组织作用发挥明显。社区居民自治组织引领居民，建立主人翁意识，在社区建设的各个方面积极努力，从2007年开始，在各个自治组织中开展了 “重民生、强服务、比贡献、争做百姓贴心人”的系列实践活动，扩大志愿者队伍，倡导成员心系群众，了解民生，关注和百姓切身利益相关的难点、热点问题，活动开展以来，共解决民生问题70多件，在社区建设中发挥了不可估量的作用。

（二）、突出服务，促进社区人际和谐

1、面向贫困居民开展救助服务。社区先后建立帮扶对子60余个，定期开展“送温暖”活动，先后向贫困居民发放慰问金、慰问品价值28,000余元，解决了他们的生活难题。

2、面向下岗职工开展再就业服务。社区开展再就业培训服务，培训下岗职工430余人次；以提供劳务信息、开办社区小市场、办理小额贷款的方式安置了480名下岗职工实现了就业。

3、面向社区居民开展便民利民服务。社区组建了以党团员为主的志愿者服务队8支、187人，提供法律咨询86次；建立健康档案、组织健康讲和义诊。同时建立了32个家政、托老托幼、医疗等8大类便民服务网点，基本满足了社区各个层面居民的服务需求。

4、面向辖区单位开展社会化服务。为辖区单位、个体业户建立档案，并坚持做到“五个上门”，几年来，主动为驻区机企单位提供法律、政策、环境、治安等服务80余次，解决实际困难近150个，赢得了驻区机企单位的信任和支持。

（三）、优化环境，促进社区环境和谐

1、创建优美和谐的居住环境。几年来，社区以创建国家卫生、文明城为契机，以居民组为单位划分了责任区，按照《伊春市环境容貌标准》，开展了清理城市“疮疤”、植绿护绿、创建特色楼道、绿色社区、“楼道清扫日”、“公共设施清洗日”等活动，实现了楼道“美化、绿化、亮化、净化、文化的卫生目标。以市民学校为依托，开展“创卫”讲座22次。建立了驻区单位及个体业户门前三包责任制、社区保洁员责任制等制度，成立了以老党员为主的义务环保监督员队伍，对违反社区绿化净化规定的单位及个人以下发通报的形式进行批评教育，通过这些方式，提升了居民的环保意识，促进了社区卫生环境的和谐。

2、创建平安和谐的治安环境。将社区划分成5个治安巡护区域，设立治安岗，确定工作职责，组织年富力强的党员志愿者参加夜巡队，退休在家的党员志愿者白天义务守楼护院，三年来，及时消除防火安全隐患41处，预防盗窃案件12起。同时积极发挥社区民调、帮教工作队伍作用，坚持对“释解”人员、存在矛盾纠纷家庭、辍学学生家庭每季一访，先后化解民事纠纷33起，无“释解”人员重新犯罪和民转刑案件的发生，帮助2名辍学生重返课堂。组织开展了法律知识宣传进户，法律服务进家庭的“双进”活动，组织讲座15次，法律宣传8次，开展“创新思路开展反盗窃”大型系列活动两次，向居民发放法律宣传单近10,000张，进行法律援助6次，代写法律文书16份,打造了一个安全稳定的社区环境。

3、创建文明和谐的文化环境。充分发挥辖区学校集中，文体人才多的优势，先后组建了6支文体活动队伍。搭建了“小巷讲台、小巷舞台、小巷擂台、小巷影院、小巷之音”等“五小”平台，利用“日、月、节、会”等形式，坚持开展丰富多彩、寓教于乐的文娱活动。以“五.一二”四川震灾为目的，开展大型募捐活动；以“五.四”青年节为契机，开展“三个一”纪念活动；以宏扬红十字精神为导向，开展救护演练、帮困、志愿服务等红十字活动；以“迎奥运”为内容，开展礼仪知识竞赛；以廉政建设进社区为题材，开展廉政文化展；以恐龙博物馆、资源馆和科技中心为教育基地，开展了“爱我林城一日游”和“科普宣传日”等活动；以公民道德建设为主题，开展了“讲文明、拘小节、改陋习，树新风”活动月；以增进邻里关系为重点，举办邻居节；以健康为主要内容，举办了家庭趣味运动会、少儿运动会和“老年之声”音乐会；以“四自五爱”为主要内容，全方位加强了青少年思想道德教育活动，以社区图书室和文化长廊为阵地，举办“中华魂”读书活动。先后举办各类文艺演出、体育比赛近30场，举办科普、书画展11次，并创作了具有卫星社区特色、突出互助互爱为主题的社区之歌--《用爱呵护你我》，目前已在社区居民群众中广泛传唱。为了调动辖区单位和社区居民群众争做文明人，争办文明事的积极性，社区还开展了“五好十优六文明”评选活动。先后评出了10个支持社区建设好单位、10名支持社区建设好公仆、10名文明市民标兵、10户文明家庭、10名优秀自管党员等共计160人，增强了居民群众对社区的认同感和归属感，促进了和谐社区建设。下步工作打算：

我们将按照中央、省、市、区关于开展和谐社区创建工作的有关要求，继续以建设和谐社区为目标，加强“四个和谐”建设，即“文化和谐陶冶人、环境和谐吸引人、秩序和谐凝聚人、治安和谐约束人，使社区居民处处受到和谐氛围的熏染，不断促进和谐社区创建工作的深入发展。

伊春市伊春区红升街道卫星社区

篇5：科技十佳申请材料

——生物技术06-1 郭影 金秋送爽的九月，怀揣着对大学生活的美好憧憬，她迈入了辽宁工程技术大学的大门。她是个对生活充满理想和抱负的女生，在中学时，她就出类拔萃，担任了六年的学生干部，并获得了大连市“优秀学生干部”称号。她就是郭影，辽宁工程技术大学理学院2006级生物技术专业本科学生。

在进入学校后不久，她先放弃了学生会和班级干部的竞选，积极参加校团委直属的卓远大学生模拟公司竞聘，经过激烈的竞争和层层的选拔，她从众多竞聘者中脱颖而出，成为了模拟公司事业部的副部长。工作中，她积极进取，乐观向上。公司每个项目的策划与实施她都主动参与。从数码电子产品展销到校园促销再到兼职家教，从各种社会项目推广到圣诞苹果展销。每一活动他都表现突出。每一次卓远改制都有成员退出，她却从未想过离开，即使一起工作的同事完全改变，她也一直在坚持，因为她对卓远有理想，她相信卓远有未来，这样的一个学生组织应该有他的发展前途，她想见证这样的历程。卓远每向前走一步都承载着她和所有卓远人所付出的努力与汗水。

在思想上，她积极上进，主动要求入党。自入学以来，她便向学院党总支递交了入党申请书，她热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，关心国事，关注身边小事。虽然不是学生干部，她仍积极配合支部书记开展工作，并且做好与同学的沟通交流。在工作、学习、生活中，她都以榜样的标准严格要求自己、乐于奉献，受到一致好评。此外，她还注重政治理论学习和思想觉悟提高，认真学习毛泽东思想及中国特色社会主义理论。

学习上，她刻苦努力，自入大学以来成绩一直名列前茅，加权平均分从未低于80分，而且单科成绩也很好，已经通过了英语四级和六级以及计算机二级和三级。在07-08下半学期获得了一等奖学金。在08-09上半学期她获得了二等奖学金，09-10上半学期她获得了二等奖学金。她勤学苦练，刻苦钻研专业知识，她的理想曾经是成为一名大夫，治病救人。现在虽然没有学习医学专业，但是她现在所学的生物专业仍然是她所喜爱的专业，在生物科学这片科学的领地上她依然孜孜不倦的学习着，前进着，并立志要在生物医药领域有所作为。

在09年的“大学生创新性实验计划”项目中，她带领其他三位成员共同获得了国家级项目，并获得了10000元的项目基金。如今项目已经结题，她也取得了可喜的成绩，分别在大学生创新性论坛和科技信息上各发表学术论文一篇，她的项目也有兴代表学校参与了在东南大学举办的大学生创新性论坛。在整个项目进行的过程中，她收获了很多，也积累了大量的经验。虽然在很多事情上她都是新手，但她能够大胆假设、仔细求证，不管是正确的还是错误的对她都是一种收获。每一次重复实验都会出现不同的实验结果，她都会认真分析，找出问题的关键所在，和组员商议，用发散的思维多方位考虑，做出针对性的改进，重新设计实验过程。

生活上，她乐观热情，朴素大方、关心同学，关爱集体，有着强烈的社会责任感和使命感，乐于从生活点滴帮助他人。她有很强的自制力，对自己从来都很严格，但是她一向宽容对待他人。她是寝室的室长，积极带领寝室同学参加各种文体活动，并且获得了很多荣誉，她们寝室一起编排的小品“武林外外传”获得了校小品大赛优秀奖，她们寝室也在靓装寝室评比中获得了“靓装寝室“的称号。她对于自己的未来有着精确的计划，并且她也每时每刻再按照自己所制定的轨迹在前进着，在学校所举办的“素质拓展规划大赛”中获得了优秀奖。

实践中，她主动与社会接触。因为对医药方面有很浓厚的兴趣，她利用暑假假期时间，在药店找到一份工作，通过在药店的工作，她熟悉了很多关于医药的知识。这是从课本当中学不到的。她还曾做过”汇源”果汁和K可保健型饮料市场推广员。这不是一份简单的推销工作。而且她做的也相当出色，K可保健型饮料虽然是中央电视台有广告，但新产品市场占有率低远比不上同类其他产品，何况K可还是高端的饮品，每瓶的价格都很高。但她所在商场该产品的销量位居大连市榜首，这就是一个非专业推销员的成果。也就是在这短短一个月的时间里，她在收获经验和社会阅历的同时也收获了她一年的生活费用，减轻了家庭的经济负担。

总之，她是一个思想上生活上都积极要求进步并且喜欢钻研的人。作为一个当代大学生，她时刻以国家的发展为己任，努力在学术上创新，为祖国的进步做出自己的贡献。她知道自己还有不足之处，她时刻警醒自己，时刻鞭策自己，时刻改正自己的不足，这也是她能取得这么多成绩的原因。在今后的生活中，她将一如既往的努力，一如既往的沿着自己规划的人生路，奋力前行！

生物技术06-1

郭

影

篇6：十佳社团申请材料

—“未来”自然探索协会

2010年4月12日

一、“未来”自然探索协会简介

陕西师范大学‚未来‛自然探索协会前身为生命科学学院兴趣学社1996年成立，于2003年更名为大自然协会，2004年5月正式更名为‚未来‛自然探索协会，简称自然探索协会。它是应生命科学学院团总支、校团委等多方面支持的由学生们自发组织的学生组织。以行会为主要工作界面，由勇于探索，勤奋实践的在校大学生组成的研究与公益并驾齐驱的非政府、非赢利性质的学生联合会。我们本着‚对外——推动群众性环境教育，促进全校乃至全社会的环境意识，倡导绿色文明；对内——组织自由、平等、合作的工作与学习探索团队，发挥成员自身优势，共同探索未知世界‛的行会宗旨，以‚热爱自然，珍爱生命，自愿参加，服务社会‛为行会原则，建立一个属于学生自己的，相对独立的，以研究和公益活动为核心的学生行会。

二、我们的部门设置

目前社团共有成员60人，主要以生物专业学生为基础，广泛发展，吸纳各方面特长和爱好者，每个成员都经过严格考核。有创新、有能力已成为基本要求，成员素质的严格要求是社团发展的有力保证。各部各中心负责人都要经过严格挑选，并用制度予以规范。社团的纳新工作继续进行，方向则改变为以校内广泛专业学生为主，尽可能达到加强专业与专业之间、校友与校友之间紧密沟通的目标。

同时，社团在已有的基础上已建成了完整而严密的 组织机构，形成了自主、协调、统一、互相监督的组织 运作模式。

协会设会长一名，下设副会长两名，秘书长一名、知识顾问一名及企划部、外联部、组织活动部、网络部、宣传部五个部门。五个部门各司其职又互相联系，在会长的领导下，对协会各项活动进行组织和管理。企划部：负责行会各项活动的总体策划，并对各种活动进行可行性分析，影响分析，财务分析；对于个人或二级团体进行的探索与研究活动给予支持，积极协助配合。

宣传部：负责对外宣传工作，根据活动的方案和性质以相应合适的形式对外宣传（如出宣传板、宣传单、海报等）。外联部：负责与老师、兄弟社团等的联系事宜；从外界为活动拉赞助等。网络部：负责网站的制作，维护，内容更新；在举行各种活动过程中，负责照相、摄像工作。

活动部：收集会员意见、建议并根据这些意见、建议提出相应的活动方案，负责活动实施的具体事宜。

另设职位：

秘书长：负责做好行会会员资料管理及各种会议记录，搜集各部门的活动记录及材料的上交。

知识顾问：在生物学方面有自己独到见解的同学，可以在活动前期对部员及志愿者进行短期培训，也可以提出一些专业性很强的活动。

我们2009——2010年的全家福！

三、我们的标志

1、会徽

会徽是协会所有成员智慧的结晶。白白的云儿象征着我们纯洁的心灵，红色的枫叶象征着我们火一般的热情，枫叶和白云共同诠释着无穷无尽的大自然。我们‚未来‛自然探索协会将会乘着白云在浩缈的天空中展翅翱翔，探索其中无穷无尽的奥秘。

2、协会宣誓词

我志愿加入‚未来‛自然探索协会，奉行‚倡导绿色文明，探索未知世界‛的长远宗旨，勇于探索，勤奋实践，用行动唤起人们对未来的向往，对自然的热爱，对探索的热情！保护自然，关爱生命，创造美好未来！

四、学校和社会反馈

近来，协会在各项活动中，逐渐跨出校门，与社会上很多单位和部门有了联系和交流，均获得了很好的反馈。他们普遍反映我们的会员素质高，能力强；协会管理规范，生机勃勃。

陕西师范大学出版社给我们的评语是——

‚未来‛自然探索协会为我们了解美丽的大自然提供了很有利的平台，为学生实践也提供了发展的舞台。省‚妈妈‛环保志愿者协会给我们的评语是——

同学们做事很积极，也非常踏实，不仅在校内为我们同学进行大量的不间断地宣传，同时业务走向社会，把环保的思想带给我们身边的亲人和朋友。市环保局给我们的评语是——

协会的活动组织规范，影响良好，反映了组织者的创新精神、务实态度、进取意识。同学工作态度认真，而且专业知识扎实，在实际操作过程中能灵活应变，化被动为主动，对于正在上大学

二、年级甚至是一年级的同学而言，真的是非常难得。曾获得： 1、2005年6月‚未来‛然探索协会在校团委创建评优活动中荣获‚明星社团‛光荣称号，2、2007年5月‚未来‛自然探索协会在校团委创建评优活动中荣获‚优秀社团‛荣誉称号。

五、‚未来‛自然探索协会举办的特色活动及本学期憧憬

2009——2010学年上学期工作

1.活动名称：招贤纳士 共创‚未来‛ 活动时间：2009年9月5日-9月8日（报名）2009年9月12日（面试）

活动地点：陕西师范大学雁塔校区学子食府西侧（报名）

教室（面试）宣传稿：

2009年9月5至8日，生命科学学院‚未来‛自然探索协会以‚触摸神奇 感受自然 牵手‘未来’ 探索自然‛为主题的新一届会员纳新活动，在陕西师范大学雁塔校区成功举办。

‚触摸神奇 感受自然 牵手‘未来’ 探索自然‛的口号极大地吸引了过往的同学，大家纷纷驻足咨询、报名。在场的负责人及老会员热情而耐心的回答了同学们的问题，并详细介绍协会的性质、发展及纳新流程以及将来的活动规划等。经过两天的紧张忙碌，最终报名人数远远超出原计划招纳人数。协会理事会决定，下一步将从所有报名者中择优纳入，组建新一届精英团队，切实为同学们创造交流学习、拓展锻炼的平台。

这次纳新活动为协会注入了新鲜血液，增添了新的活力，为协会的进一步发展奠定了基础。相信在今后的工作中，新老会员定能齐心协力，让‚未来‛自然探索协会更上一层楼。

2.活动名称：‚关心健康、珍爱生命‛H1N1宣传活动 活动时间：2009年9月28日——9月30日

宣传稿：

为了使同学们对甲型H1N1流感有更清楚的认识，我院‚未来自然探索协会‛于9月28——30日在雁塔校区学子食府举办了以‚关心健康、珍爱生命‛为主题的‚甲型H1N1流感‛宣传活动。

近期甲型H1N1流感传播迅速，西安许多高校均出现了病例并因此封校，大家的生活和学习受到了一定影响，但许多人对甲型H1N1流感并没有一个清楚的认识。本次宣传活动通过展板的形式向大家介绍了‚甲流病毒的产生，全球甲型H1N1流感的现状，以及如何预防甲型H1N1流感‛等三个方面的知识。同时，讲解员们耐心的对甲流的相关知识做了科学性的讲解，指出，甲型H1N1病毒包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片断，是一种新型流感病毒。甲型H1N1流感是由变异后的甲型H1N1流感病毒所引起的急性呼吸道传染病，它具有人群普遍易感、传播速度快的特点。人感染甲型H1N1病毒后潜伏期一般为1—7天，临床早期症状主要表现为流感样症状，包括发热、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐和腹泻，可发生肺炎等并发症，可通过飞沫与接触传染。他们还结合生物学的相关知识建议同学们保持良好个人卫生，食用处理得当的熟猪肉和猪肉制品，自备盒饭，出门带口罩，不去人群聚集的地方，加强体育锻炼以增强抵抗力等。

此次宣传活动引起了广大师生的关注并赢得了一致好评。活动不仅使同学们对甲型H1N1流感有了进一步的了解，同时对提升大家关心健康、珍爱生命的意识有良好的帮助作用。

3.活动名称：参观博物馆，增进新知识，体验新感受 活动时间：2009年10月23日 活动地点：陕师大长安校区妇女博物馆

活动目的：刚迈入大学校门的你，或多或少还对周围的环境很陌生吧，特别是对于远在长安区的新校区。借此参观新校区妇女博物馆的机会，除了了解作为半边天的妇女在整个社会上生活、地位等的发展变化，增进自己的课外知识外，还可去参观一下我们美丽的长安校区，进一步熟悉我们的学校，同时率先体验一下这个我们终要去生活的地方。

宣传稿：

为了增进同学们的课外知识，更好的了解我国妇女的生活、地位，我院‚未来自然探索协会‛于2009年10月23日在长安校区举办了‚参观妇女博物馆‛的活动。

‚参观妇女博物馆，增进新知识，体验新感受‛活动在学院团总支学生会的大力支持下如期举办。我校妇女博物馆目前有文物藏品1200余件，展出面积1000平方米。永久性展室5间，以目前现有藏品为基础，正在逐渐丰富完善。参观过程中，同学们依次参观了博物馆的‚历史上的女人‛、‚江永女书‛、‚生育文化‛、‚女红‛、‚织物上的历史‛等五个展厅，在博物馆的义务讲解员的详细讲解下，大家看到了古代妇女三寸金莲下畸形的脚掌，看到了古代妇女创造的精美的刺绣和剪纸，看到了我国56个民族的美丽婚纱…… 同学们不时的被博物馆里的精美展品而震撼。在出口处，同学们在留言本上激动的写下了自己的感受并合影留念。

通过这次活动，同学们更加全面的知道了我国妇女的生活，了解了作为半边天的妇女在整个社会上地位等的发展变化，开拓了视野，增长了知识。

4.活动名称：‚成立，成长‛机构成立大会

活动时间：2009年10月30日星期五19：00-21：00 活动地点：教学六楼多媒体教室

活动意义：新的学年，迎来新的开始。大家相聚一堂，一同开创理想的未来。新一届社团成立大会，新一届团队班子，新一届社员的别样风采。此次成立大会的召开，是我们以后共事的开端，也是我们为社团付出的期望，更是我们作为自然爱好者共同的诺言。

宣传稿：

新的学年，新的开始。我院‚成立，成长‛——未来自然探索协会第十三届成立大会于近日在雁塔校区教学六楼举行。学院副院长李恒朝教授，学生会主席苏瑞龙，团总支副书记杨雪、各兄弟社团代表以及协会全体成员参加了此次大会。

在播放了社团介绍的影集后，成立大会在两位主持人如诗的话语中拉开帷幕。在企划部带来的深情朗诵《大自然的浪漫》后，协会会长李珍珍在开幕词中向大家介绍了未来自然探索协会的成立及发展过程、协会宗旨和原则、举办的各项活动以及取得的成绩，她谈到，未来自然探索协会是应生命科学学院团总支、校团委等多方面支持的由学生们自发组织的学生联合会。协会本着‚对外——推动群众性环境教育，促进全校乃至全社会的环境意识，倡导绿色文明；对内——组织自由、平等、合作的工作与学习探索团队，发挥成员自身优势，共同探索未知世界‛的行会宗旨，以‚热爱自然，珍爱生命，自愿参加，服务社会‛为行会原则，力争建立一个属于学生自己的，相对独立的，以研究和公益活动为核心的学生行会。协会在各项活动中，逐渐跨出校门，与社会上很多单位和部门有了联系和交流，均获得了很好的反馈。在全体成员的共同努力下未来自然探索协会已发展成为一个在学生校园生活中起较大影响的学生社团，协会每年都会举办独具特色的活动，受到了来自各界的好评。社团新成员宣誓，新生代表、兄弟社团发言，中间穿插着协会各部带来的精彩表演：其中外联部的节目《感恩的心》让同学们眼前一亮，兄弟社团紫云相声社带来的相声《抬杠》赢得了同学们的阵阵笑声。现场的气氛高涨，掌声不断。

李恒朝教授在讲话中肯定了未来自然探索协会在近年来的努力和取得的成绩，并提出了把社团活动和我院本科生野外实习相结合的宝贵意见，寄于了协会殷切的希望和美好的祝愿！协会会长对此次大会作总结发言，大会在欢快的气氛中结束。

协会所有成员在大会中的表现，得到了大家的肯定，这使协会新一届班子充满了信心，相信在同学们的努力下，未来自然探索协会的明天将会更加美好！

5.活动名称：接触农高 牵手高科 畅游博览 放飞梦想

活动时间：2009年11号1号

6.‚生物实验基本技能大赛‛

活动名称：同台竞技，展示才华 活动时间：12月6号

活动地点：教学六楼多媒体实验室

活动对象：2008级、2009级学生，主要面向生科院学生 比赛赛制：初赛，复赛（12月13号早上），设臵一、二、三等奖 活动目的：本次生物基础实验技能大赛，为广大爱好生物实验的生科院学生提供了一个同场竞技、展示才能与合作交流的舞台。通过本次的比赛，可增进学生对生物基础技能的进一步了解与重视，并可带动更多的学生积极参加实验与注重培养自身的能力。以比赛的形式来体现同学们的动手能力，检测同学们对实验技能的掌握程度。

新闻稿：

我院未来自然探索协会于2009年12月6日，在老校区教学六楼基础实验室，举办‚生物实验基本技能大赛‛。

对于学习生物的学生来讲，实验是必不可少的，要想做好生物的研究，就要学会做实验，也要有一定的技能做好实验。大赛分初赛和决赛两部分。初赛考的是同学们对基本实验器材的使用，显微镜的观察，从一个大的范围内找到所需要的小目标，然后绘图。决赛是考同学们自己制作装片，得到自己所需要的东西。很多人报名参加了比赛，其中更多的是大一的新同学。比赛过程井然有序，各位同学充分利用自己所学到的知识，使比赛画上了一个圆满的句号。通过这次比赛，提高了同学们做实验的热情，让大一的新同学了解了生物实验的多姿多彩，以及做好实验的重要性。

在这万物复苏的季节，‚未来‛自然探索协会在校团委和社团联合会的号召下，将《魅力未来，亲近自然》作为活动主题，迈着青春的脚步、挺着探索的胸膛，以开阔眼界陶冶性情，为同学们增加与自然零距离接触的机会；通过丰富多彩的户外活动，提高部员实践能力、组织能力和人际交往能力；通过与各兄弟社团，学校的联谊活动，提高部员的创新、策划、组织和团队协作能力。开拓思维，活跃校园气氛，以助同学们全面的发展。我们将积极响应、遵循学校的各项政策，社团的各项大型决定主动向学校领导汇报，并服从社团联合会的指示。本学期我们计划举办的活动主要如下：

NO1.‚热爱自然，寻找真谛‛系列电影展 时间：从四月到五月份，每隔两周举办一次 口号：热爱自然，寻找真谛

地点：雁塔校区教学六楼三层会议室

活动内容：首先，由社团内同学自愿报名组织，该同学负责选取影视资料以及主持活动过程；然后，通过有关自然、生命、探索、濒危动植物等的电影或者视频播放后，再对观众进行讲解、分析与点评，也可与大家一起讨论有关问题，可以征集观后感或者观众的意见以便后续工作的进行。

活动意义：通过本次活动，旨在让同学们了解学院的方向与社团的性质，还可以学到一些专业知识和环保知识，让更

多人更加自觉地加入到保护自然，真爱自然的行列中。

NO2.陕西师范大学遗弃及流浪宠物的处臵问卷调查及实施 时间：4月10日——4月13日

口号：和谐校园，关爱生命

地点：雁塔、长安两校区公寓内

活动内容：制定一份关于我校遗弃及流浪宠物处臵的问卷，打印1000份，分别发放到两个校区学生宿舍内进行调查，然后整理数据，总结出陕西师范大学对遗弃及流浪宠物的处臵方式，然后在师大网上以及两个校区进行结果公示。

活动意义：通过此次调查，让部员们了解制备问卷的流程与注意事项，同时让全校师生都意识到遗弃及流浪宠物的境遇，从而积极调动大家一起实施合理的方案对这些生命进行保护，这也是我们宣传热爱生命的一种方式。

NO3.陕西自然博物馆志愿服务

时间：4月18日

口号：了解自然, 感悟自然，爱护自然 地点：陕西自然博物馆

活动内容：通过外联部的联系，社团组织部员在陕西自然博物馆进行志愿讲解服务，自然博物馆将在提前半小时进行短期培训，培训完后便可进入馆内进行讲解。

活动意义：首先，走进自然博物馆可以让同学们了解更多的自然知识；其次，同学们通过自己的切身劳动体验社会，从而可以更好地服务社会；最后，为博物馆和同学之间建立良好的交流平台，为以后的合作打下坚实的基础。

NO4.动物标本展

时间：4月24日—4月25日 口号：珍爱生命，保护自然

地点：雁塔校区教学六楼二层动物标本室

活动内容：组织09级生科院志愿服务的同学（约200名）对雁塔校区六楼标本室内动物进行分区讲解，由全校师生以及师大附中、附小、幼儿园的同学进行参观并签名，表示愿意保护自然，珍惜濒危动物。并且评出三名优秀讲解员与三名优秀组织部员予以奖励。

活动意义：此次活动为本学期最大型活动，旨在普及科学知识，倡导人与自然和谐共处。对全体社团成员是一全面的提高，从活动中提升自己的组织与应急能力；生科院09级同学可以将所学动物学知识充分恰当地应用到实践中，是自己人际交往的能力以及教师素质综合提高最合适的机会；参观者可以通过参观熟悉一些动物

的生存环境、交配、觅食等方面的信息，也可以互相交流，共同对协会的举办方式提出意见。

NO5.‚春暖花开，群芳溢香‛校园植物观赏

（一）长安校区常见药用植物讲解 时间：5月15日

地点：长安校区校园内

活动内容：邀请专业的药用植物老师对校园内药用植物进行讲解，主要包括辨认、种别以及药用价值。生科院全体同学均可参与，并和老师一起讨论。

活动意义：通过老师的讲解以及学生的积极参与，可以促进学生专业课程的学习并且了解一些生活中常用药材知识，是同学之间，同学与老师之间交流的良好时机，也可以将书本上的知识运用到实际中来。

（二）雁塔校区景观植物讲解

时间：5月16日 地点：雁塔校区校园内

活动内容：由社团组织09级优秀同学对雁塔校区内主要分布的植物特性、花、种子等方面进行介绍，由随时前来的同学进行观察与倾听，有兴趣的同学还可以对植物进行摄影留念。活动意义：通过同学们的讲解，使师大同学对我们的生活环境，即校园内的植物有所了解，尤其是作为教师，我们应该更加拓宽自己的知识面，为以后的工作打好基础。

NO6.秦岭野外实习交流会

时间：5月23日

口号：倾心交谈，与爱同行 地点：多媒体教室

活动内容：由08级自愿同学（约30名）参与，对09级同学秦岭野外实习注意事项进行讲解，并且进行个别问题答疑。同时邀请实习带队老师当面回答同学问题并对此次活动作出指示与意见。

活动意义：通过交流，可以促进08级与09级同学之间的交流，同时使09级同学在暑期实践中变得更加适应，更加轻松。

六、协会发展畅想

2005年‚明星社团‛的光荣称号，2007年荣获‚优秀但是已经久远了，社团‛荣誉称号是对我们以前工作的肯定，我们要铭记辉煌历史，它更是一种鞭策。实验技能大赛这次活动的创新，更好的向外界展示，我们不仅是一个老社团，更是一支勇敢的队伍，有坚忍不拔的精神，有勇于探索、创新的意识，有不断奋起的决心！

昔日的辉煌让我们沐浴光荣，今朝的努力铸就明天的丰碑。我们将发扬优良传统，继承先进经验，努力让

我们的协会更加优秀。曙光临近，我们看到了不尽的希望，我们相信，在校团委、社团联合会、院领导和各位老师的关心帮助下，我们一定会在以后的工作和学习中获得双丰收，相信我们一直在前行！

生命科学学院

篇7：十佳自强励志申请材料

申

请

材

料

时间：申请人：

十佳自强励志（家庭困难）大学生申请书 尊敬的老师:

您好！

我是某某，女，汉族，中共党员。系某某大学某某学院某某专业的学生，曾担任某某的职务。在近三年多来的学习和工作中取得了优异的成绩。现特向学校申请 “十佳自强励志大学生”荣誉称号！

我是一个思想品德端正、学习成绩优秀、勤于体育锻炼，勇于向困难挑战的女生。我热爱党和国家、关注时事政治、关心中部的发展，尤其是某某城市的发展。在思想上积极向党组织靠拢。经过07年一年的党校培训，现在已经是党组织中的一员。

我能够刻苦学习，时常与老师，同学交流，在院担任团总支书记一职期间，经

2006年，我怀着激动的心情踏进了学校的校门。新区的南校门宏伟壮丽，校园鸟语花香，迎接我的学长热情周到。我憧憬着大学四年美好愉快的生活。但也是从跨进校门的那一步，我就暗下决心：今天我进来是普通的一员，四年后我毕业时一定要是优秀的一个！

不久我就要本科毕业了，是否优秀不敢说，只能说我没有虚度四年光阴，我一直在努力。丰富自己，提高自己，完善自己。我不敢停下脚步，整日脑袋高速运转，我知道像我这样来自普通的算得上社会底层家庭的女孩儿来说，只有靠自己的努力，才能改变自己的命运。常协助老师工作。即使如此，我仍取得了优异的成绩，详细如下：

回顾大一

大一稚嫩的笑容，张扬的性格以及辗转于各种活动的脚步就是我生活的全部写照。很幸运，依靠多年学生干部的经验和上进的精神，我通过了所有我想进的组织的面试：校青年志愿者联合会美工部，院团总支组织部。在这两个部门里，我学到了很多，对我以后的生活有很大的帮助，我也借助在组织部的优秀表现，在大二换届时赢得了院团总支一职。我想捡起自己从小的爱好——书法，于是我每天练习毛笔字；我想重新站在舞台上，于是我参加了主持人比赛，并在新区的各个舞台上主持了多场晚会；我也接受新的挑战，于是代表学院征战了学校的辩论赛。

最初在专业学习上，我基础很薄弱。作为设计类专业，我从小没有画过画，相当于一张白纸。与其他从小在各个绘画比赛中多次拿奖的同学来比，简直是天壤之别。可是我已经选择了这个专业，我能怨天尤人吗，我能破罐子破摔么？我不是这样的人。在12月刺骨的冬风中，手冻的僵硬也要练习素描；在7月炎炎烈日下，背着画架练习色彩。功夫不负有心人，最终大一的专业课成绩我处于专业前茅。

在大一时，不得不说的还有一件事。那是我大学的第一个生日，又是我主持的院迎新晚会的日子。我很希望爸爸妈妈能来看看我的学校，看看我，看看我在这个

学校的舞台上多么的美丽。妈妈也很想来，毕竟这是我一个离家这么久，她也很想念我。可是最后没来，仅仅因为来回的400元的车费。我心很疼，我知道我们家经济不宽裕，可是怎么也没想到仅仅因为这400块爸妈就不能过来看我。我心很酸，我觉得自己很没用，为家里出不了一点力。尽管同学们都安慰说，只要你好好学习，健健康康你爸爸妈妈就满意了，可是我永远记住了无能为力的感觉，记住了心有余而力不足的感觉。我发誓，四年后我一定要有出息。

再望大二

大二时，我担任了院团总支书记一职。那时很忙，现在看来，好像忙的都是很小的事情。也就是那些小小的小小的事情，让我成熟了。原来把书记这个职务看的很高很高，好像要很了不起的人才能胜任。担任后，就觉得我也只是个普通的女孩儿，做好自己该做的事情，尽到自己改进的职责，就够了。为学院的团学建设贡献自己的力量，为辅导员老师分担一些小小的麻烦，为下一届的学弟学妹的发展有所谋划，就是我能做的所有事情。

那时很忙，在同班同学看来似乎我没有时间学习一样。我相信这样一句话，是说“你可以逃课，但你不能逃学”。所以，即使我逃的课比谁都多，但是每一节课上的内容我都花了几倍于课堂的时间去弥补。我相信，越忙的人越有时间，因为他有很好的执行力，该做什么事时做好什么事。

看着身边的同学在于无人管束的轻松中整日看电影玩游戏，或是背着书包如高中一样一心只读圣贤书，我释然。我觉得大学之所以不同于高中，是因为他是我们进入社会前最后一次提升自己的机会，学习固然重要，但综合素质更重要。高中时我们可以像小孩子一样耍耍脾气，可是到了社会只有你自己为你的脾气买单。我们要改变，不是说磨圆棱角，不是说失去血性，不是说尔虞我诈，而是要真诚的结交朋友，真诚的包容别人。我想，我大二最大的收获，就是通过参加和组织各种活动，结交了一群真心的朋友。他们一直到现在都在我身边帮助我，激励我。

那一年，很高兴的是拿了奖学金。我如数交给了妈妈，她拿去还账了。我想，我终于为家里做了点实事了。我也感觉到，爸爸妈妈老了，现在虽然我不是家里的经济支柱，但至少我现在是他们所有的牵挂，我是家里的精神支柱了。我跟爸妈说，你们工作不要太拼命了，现在不是你们拼搏的年纪了，家里的接力棒已经传到我手里了该我奋斗了。

不久前的大三

大三，我做了几份兼职。从新区搬到南区，感受到了截然不同的气息，叫现实。新区美的如同童话里的城堡，叫人逃避现实。坐落在城市中心的南区，逼着人去迅速成长，去面对现实。食堂前的宣传墙上贴着厚厚的招聘信息，今年我还能置身事外，可是明年，就轮到我啦。一身紧迫感。校园穿梭着穿着西装和锃亮的皮鞋的男生，和穿着职业装略施粉黛踩着小高跟的女生。明年，我是什么样子？

我好疑惑，不知道该早日为家庭分忧去工作，还是继续学业去考研。我找了很多学姐学长，辅导员也给了很多建议。最终，我决定考研。于是，大三剩下的生活就简单的如直线一样，寝室—食堂—教室。

现在的大四

我只能说我很幸运，当我在准备考研时，我居然意外的可以申请保研了。家里人都很高兴，特别是爷爷。据说，当时他病重的已经好久没有下床了，当妈妈把我保研的消息告诉他是，他高兴的下床走了好久好久。虽然在爷爷病逝时我不能在身边尽孝，就让我保研的消息一直伴随他吧„„

保研，是本科学习的结束，也是研究生学习的开始。人生，只有不断努力，不断奋斗，才终将辉煌。我是家里唯一的希望，我要有能力让爸爸妈妈安享晚年，这是我不断前进的动力。

关于自己

我们家三口人，全家仅靠爸爸一人打工挣钱，收入微薄。妈妈身体不好，患有严重的类风湿，常年医药不断。大学四年，我很感谢国家和学校对我的帮助。没有助学贷款、助学金、励志奖学金等一系列的贫困生补助，我很难顺利完成学业。国家和学校对我的大力帮助，我将铭记于心，怀着感恩的心面对生活。

现在我获得了保送为本校免试研究生的资格，我会继续发扬自强自立的精神，努力钻研学术，勤奋学习，自强不息，用自己的知识帮助他人，汇报社会。

申请人：