小升初作文题目预测：我家家风

小升初作文题目预测：我家家风（共13篇）

篇1：小升初作文题目预测：我家家风

父亲南怀瑾的离世，对所有的人来说都超乎想象的早。不论是子女还是学生，每个人都怀着尊崇，期盼这盏灯能长明，让自己在为人处世上不致迷茫。

父亲常教导我们，人贵自立。以他老人家为例，从不愿意接受子女的回报，也从不要求子女参与他对国家和社会的工作。父亲对一生取得的成就，都秉持“为而不有”的原则，父亲出生地——地团叶故居的捐赠如是，金温铁路的建设亦如是。父亲为了保护子女免受争名夺利的无妄之灾，从来没有要求我们参与任何他做的事。我们似乎也天生与他有着观念上的契合，从未因任何自身的利益向父亲开过口。我们从小就学习着“放下”，对名利权情，对世俗世事，对物质欲望，大多沾而不黏。

父亲的朋友圈，亦对我们影响很大，我们从小接触的都是才华横溢的长者，像王凤峤先生、刘大镛先生。每次这些朋友来的时候，我们小孩子们也很高兴地跟着大人“吃喝玩乐”，搬藤椅、凳子到住宅外、到房子前，把门口当院子，坐在外面喝茶、吃柚子、聊天、笑闹。父亲跟朋友聊天时，我们小孩也会旁听，那些不经意流露出来的诗词典故，在我耳中如雅乐般动听。现在回想起来，那些时刻是多么幸福。

虽然排行老三，但因我是在台湾出生的长子，所以父亲对我还是怀有期望的。很小的时候，他就让我背诵《三字经》《千字文》《古文观止》《千家诗》和《唐诗三百首》，每天早上出门的时候指定一段文辞让我背，傍晚回来的时候考我。现在回想，当年父亲每天要求我背诵内容的不过一百来字，没有太多任务，也没有逼迫太紧。当时背得深恶痛绝，如今却深入骨髓，虽不能说这样就把我的国学基础打好了，但至少奠定了我对中国文学文化的兴趣。

从我会看书起，父亲就让我随意进出他的书房。我喜欢不时地看看父亲在读什么书。他读完的书，如果不是太过艰涩难读，就会成为我读的下一本书。父亲读书，时常会做点评，有时就在书页空白处写下些心得或是评语;对他喜欢的字句，也会在旁边加以圈点，有如古人读书的习惯。后来我也学会了这样的习惯，喜欢的书总有些地方让我画花了。

长大的孩子，会怀念父母小时候的督导，我就是这样。书到用时方恨少，事非经过不知难。遗憾父亲在我小时候没有再督导我久一点。好在我喜欢读书，已经养成和父亲一样广博的阅读兴趣。父亲对子女的教育往往是开放式、启发性的。除了最初对我读的书有所要求外，之后给我的只是一个环境，一个靠自己去学习的环境。

赴美前，虽然能带的行李有限，我还是从父亲的书架上拿了许多的书。一套小字的二十四史演义，从小读到大，看了几遍，实在舍不得离身，也被我带来了。每次看到书架上的书，都会感念父亲和我分享他的藏书。这些书，还有父亲的教诲，会随着我的足迹而延续、存在，这是我对父亲永远的怀念。

篇2：小升初作文题目预测：我家家风

【优秀作文】

我爱我家

我们家很温暖很温馨，爸爸幽默、妈妈和蔼、我可爱，这事就我们的三口之家了，我们家发生了欢快的事情哟!

一个阳光明媚的早晨，我和爸爸妈妈坐了一夜的火车，来到了首都北京。

刚一到，就听到一个喜讯：在北环路上的快乐超市旁，有一个“家庭大比拼”的游戏，九点开始。我和爸爸妈妈把东西急忙放到宾馆，就去报名了。游戏马上就要开始了!

第一局：父母将孩子夹在中间，腿用绳子绑着，三人一起走，第一个到达终点的家庭胜利。准备好后，一声枪响，我与爸爸妈妈迅速向终点冲去，由于我走的规律总和爸爸妈妈的不一置，爸爸妈妈干脆把我架起来走。哈哈，真爽，真像飞一般的感觉，我回头一看，其他家庭还离我们远着哪，马上就到终点啦。口耶!第一局我们胜利了!我高兴极了。

第二局：接力赛，父母与孩子跑步，一个接一个，最先跑完的`当然就胜利喽!我和妈妈让爸爸站老大，因为爸爸跑得最快，我站第二，妈妈最后。爸爸天天跑步，现在，跑步对爸爸来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟。轮到我了，我像一只勇猛的燕子，向前冲去，为妈妈拉开了距离，到时候妈妈跑时就轻松多了。工夫不负有心人，第二局我们仍然胜利了!我高度兴奋。

第三局：心灵感应，父母比划孩子猜。这是一个测试父母与孩子之间的心是否相印的游戏。游戏一开始，爸爸妈妈紧张的比划着，我也紧张的猜。不知是我们的词卡太简单了，还是我太聪明了，不一会儿就猜完了，并且还全对呀!

这时，主持人宣布：本次“家庭大比拼”的获胜者是快乐家庭(报名时，主持人让给自己家庭起个名字，我就叫了个这个)!哇~~我激动得一蹦三尺高，看看爸爸妈妈，也都累得满头大汗，满脸通红，爸爸笑了，妈妈也笑了，我更是乐不可支了。我走近爸爸妈妈，用我那双软绵绵的小手帮爸爸妈妈擦干了汗水，旁观者都在热烈的鼓掌，祝贺我们。领完奖品，我们欢乐得像只小鸟，抱着它，回宾馆了。

看见我和爸爸妈妈之间的默契了吧，哈哈，这就是我们三口之家欢乐地时光中的一点点点小片段，还有好多好多更精彩的故事呢!

我爱我家

我有一个温暖的家庭，这个家庭的成员是爸爸、妈妈、大姐、二姐和我。下面就来听我介绍吧!

爱钻研的爸爸

爸爸有一个习惯，那就是：无论遇到什么问题都有彻彻底底地弄清楚明白，有一次，我在写作业，突然碰到难题，于是就去请教爸爸，但是那道题把爸爸也难住了，可爸爸并不服输，叫我先做别的题，自己拿起草稿纸算了起来。开始爸爸眉头紧锁，没过一会儿，爸爸的脸上露出了笑容，并给我讲解那道题。爸爸爱钻研的例子还有很多，我就不一一列出来了，不过我为有一个爱钻研的爸爸感到自豪!

爱唠叨的妈妈

妈妈什么都好，可就是爱唠叨这点改不了。每天晚上我上床入睡的时候，妈妈都要唠叨几句：“把被子盖好哦，不要蹬被子，把眼睛闭上，明天早上还要早起……”每当我写作业的时候，她就站在旁边说：“坐端正，把字写好，不要写得歪歪扭扭。”每当我上学的时候，她就对我说：“要听老师的话，上课注意听讲，不要和别人打架。”每当我……以前我总觉得妈妈真爱唠叨，但是现在我懂了，这是妈妈对我的关爱。可怜的天下父母心啊!

爱学习的大姐

每天早晨六点，她都早早地起来背书。别人玩的时候，她在认真地学习，别人学习的时候，她更是在认真地学习。功夫不负有心人，每次考试她几乎都名列前茅。我的大姐真是我学习的榜样。

爱干净的二姐

二姐每天早晨都穿着整洁的衣服，把鞋子刷得锃亮，全身一尘不染。我们家的地她是每天都要拖一次，怎么样?爱干净把!

爱看书的我

我是一个爱笑爱动的男孩，可我却特别爱看书，只要手中一有书，我就看得如痴如醉。每当看到幻想的故事就会引得我浮想联翩;每当看到各种人物的悲惨命运，又叫我泪落如珠……

篇3：“数与代数”知识小升初预测卷

1． 你知道全国小学生的人数吗？这个数是由1个亿、2个千万、8个百万和9个十万组成的，这个数写作（），改写成以“亿”作单位的数是（），四舍五入到“亿”位约是（）亿。

2． 能同时被2、3、5整除的最小三位数是（），把它分解质因数是（）。

3． 医生给笑笑开了一瓶药，药瓶标签上写着“0.2mg（毫克）×250片”。医生开的处方上写着“每天3次，每次0.6mg，7天为一疗程”。这瓶药大约能用（）个疗程。（用四舍五入法取近似值）

4． 没有成活的树苗和已经成活的树苗的比是1∶4，那么成活率是（）%，若有320棵树成活，则共植树（）棵。

5． 在3.14、31.4%、3.141、π四个数中，最大的数是（），最小的数是（）。

7． 5千克比4千克多（）%，6吨比（）少50%。

8． 3小时20分=（）小时

7.05升=（）立方分米（）立方厘米

9． 某班5名同学的体重分别是：小军23kg，小强21kg，小兵25kg，小丽24kg，小红22kg。如果把他们的平均体重记为0，那么这5名同学的体重分别记为：小军（），小强（），小兵（），小丽（），小红（）。

10． “神舟”七号载人飞船于2008年9月25日21时10分成功升空，2008年9月28日17时37分安全着陆。它在空中共飞行了（）天（）小时（）分。

11． 一个小数的小数点向右移动一位后，比原数增加6.3，原来的数是（）。

二、想清楚后再作判断，对的画“√”，错的画“×”

1． 一个质数的因数仍然是质数。（）

2． 2008年的上半年有181天。（）

4． 把5克盐放入100克水中配成盐水，盐水的含盐率是5%。（）

5. 一种商品打“八五折”出售，也就是把这种商品优惠了15％。（）

三、动动脑筋，考虑好了再选择

1．一个大型体育场最多可容纳观众（）人。

A． 50B． 500C． 50000D． 500000

2． 下面的分数中，（）能化成有限小数。

A． 第一根长B． 第二根长

C． 两根长度相等

4． 估算下面三个算式的计算结果，最大的是（）。

6． 淘气在教室生态角种了一颗豆子。下列单位中，（）最适合测量豆子生长的高度。

A． 升B． 千克C． 厘米D． 米

7. 笑笑和淘气放学后一块儿回家。走了一段路程后，笑笑对淘气说：我己走了全程的40％，淘气说：我己走了全程的90％。（）先到家。

A． 笑笑B． 淘气C． 无法确定

8. 如果8A＝5B，那么A∶B＝（）。

9. 笑笑今年a岁，淘气今年（a+1）岁。再过5年他们相差的岁数是（）。

A. （a+1）岁B. a岁C. 1岁

10. 下列说法中正确的有（）。

B. 除数比1小，商就比被除数小

C. 因为0.25＋0.75=1，所以0.25和0.75互为倒数

四、考考你的计算能力，你可要细心了

1． 直接写出得数

x+25%x=250

4． 前2题化简比，后2题求比值

5． 估算

0.45×998≈69.859÷7≈

3.85+1.24≈6.55-3.54≈

五、解决下列问题，相信自己会解决得很出色

2． 爱心公园的门票原来每张80元，“六一”期间八折优惠，购买一张门票能省多少元？相当于降价了百分之几？

3． 一个果园去年产了4500千克的苹果，今年因为气候好，比去年增产了二成，今年产了多少千克苹果？

4. 王阿姨买了50000元定期五年的国家建设债券，年利率为3.14%，到期时，她想用利息买一台7500元的笔记本电脑，够吗？

5. 笑笑和淘气从相距4500米的两地同时相向出发，30分钟后相遇。已知笑笑和淘气的速度比是7∶8，笑笑和淘气的速度各是多少？

篇4：预测小升初作文题目

妈妈就把脸转向爸爸，对爸爸说:“我告诉你一个惊人的消息，你万万想不到。今天早晨我从学校厕所里刚出来，突然听到厕所拐角墙后有”啪啪“的打牌声。我想一年级的哪个孩子在这里打牌啊，于是怀着好奇心悄悄地来到了墙后面，谁知一个小男孩倏地就像燕子一样从墙后面跑了出去。顺着孩子背影，我不相信自己的眼睛，怎么像是陈继裕呢?于是我问了另一个打牌的小男孩，他说是陈继裕在和他打牌。我就想打牌这种小儿科游戏，只有一、二年级的小孩子玩，怎么上了六年级的陈继裕还玩这个?我想陈继裕的本质是不爱玩的，可能是别人都玩，他羡慕了。这是结交了不好的孩子，跟着大鱼上船，沾染了坏习惯。所以，我用”近朱者赤，近墨者黑“来教育他，要他结交好朋友，向那一些积极上进好学的孩子学习，多和一些积极上进好学的孩子交朋友，在一起。”

预测小升初作文题目2：以探究或大自然的奥秘为话题。

我们习以为常的大自然存在着诸多的奥妙。

这两天，我们班主任兼语文老师张娜老师要给我们上一节实践课，主要内容就是探讨一下蜂巢的结构特点及其在生活中的应用。

蜂巢，我以前也没大注意，只知道蜜蜂在里面住，要是不小心戳了蜂巢，蜜蜂会出来蛰你一下，很难受的。所以总是见了蜂巢就躲开。

不过我们家里购买过一盒蜂蜜，有盒蜂蜜里面有一个蜂巢，我粗略地看了一下蜂巢的结构，大体上好像一个六角形。

篇5：预测小升初作文题目

记得当年红军25000千里长征吗?红军如果走得慢，会被敌人追赶上，围追堵截像吃面包一样消灭掉，幸亏他们跑得快。你看红军四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，爬雪山，过草地，抢占天险腊子口，哪一样不是兵贵神速。

学习也是这样，要快人一步，抢占先机。要想领跑在前头，就要多学，冲到前头。你不快学，别人必然快学;你不多学，别人必竟多学。你不赶超别人，必被别人赶超。所以，学习也是兵贵神速，要大容量，高效率，快节奏。要吃苦耐劳，吃别人吃不了的苦，学别人学不了的知识，下别人下不了的力，才能突出出来。

作文的首尾写作指导

1、最好把最为抓人的场面放到叙事文的开头来写;

2、用几个字来归纳动物的特点，然后分别说明的描述，这是高超的写作手法;

3、说明文中加入谜语和诗歌等材料，能表现出你的文化素养，也能使说明的对象更为亲切;

4、用省略号结尾，既含蓄又节约，是一种“价廉物美”的结尾方法;

5、用人物对话结尾，有时会收到意想不到的文学效果;

6、用一句精辟的语句作结尾，也是一种含蓄有力的结尾方法;

7、用大段的议论结尾，是赶跑读者的最好方法;

8、在结尾处大呼口号、大表决心和大作检讨，是最幼稚愚蠢的做法;

9、倒叙法的结尾应该与开头相呼应;

10、引用诗词或者歌词结尾，是一种余味悠长的收尾方法。

篇6：小升初作文题目预测

2. 《我再不____了》

3. 提示与要求：先选一个恰当的词语，把题目补充完整(如在横线上填入“任妒自孤懒马轻信”等)，再按题写作。注意按一定的叙述，内容要具体，情感要真实

4. 《一次深刻的教训》 提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求：选取一个事例，写清楚，写具体，写出真情实感。

篇7：小升初作文题目预测：乐

【作文题目】

提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的”乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。

【优秀作文1】

人生是充满了酸甜苦辣的，其中，乐是必不可少的，再悲惨的人生，都会有快乐的一刻，乐，是人生中必不可少的。

在前不久的升旗仪式上，我首次代表班级为全校同学进行国旗下讲话，那种自豪感，是我从未有过的。

记得那天早上，天空中飘着零星小雨，我拿着已经熟读过千万遍的稿子，和搭档练习起来。待到八点钟左右，我们一齐来到广播室，为同学们进行国旗下讲话。刚一触摸到那冰冷的话筒，我的心就开始颤抖，像怀揣了一只兔子似的，惶恐不安，担心会读错稿子，如果那样，那个我的脸面岂不丢大了?我越想越害怕，可事到临头，眼下已无其他的选择了，我只有硬着头皮上了。一开始，我的声音有些颤抖，甚至有些结巴，和我相比，搭档的声音可谓是天籁之声，不行，我一定要加油，发挥出自己应有的水准，为班级争光 。渐渐的，我又重新拾回了那份自信，声音也变得婉转动听，读得也通熟了许多，音准也有了进一步的提升，和搭档的配合也变得默契起来。最后，我俩完美地收了场。走出广播室，我顿时感到了一种与平时不一样的.感觉，大厅的地板变得更干净了，小鸟的叫声也变得更悦耳动听了，天空也更蓝了，空气中夹杂着花草、泥土的芬芳，令人心旷神怡，总之，好一段时间，我都是做什么都顺心，看什么都顺眼，这可让我好好地乐了一阵子。

乐，是一个能让人感到愉悦的字眼，乐，其实很简单，只需要你从生活中去体验，去挖掘，就能让你体会到前所未有的快乐。

【优秀作文2】

假如，你要让我给“乐”组词，那我肯定会毫不犹豫的组“快乐”，因为快乐是生存的基本。

在我的记忆中，“乐”就是一个顽皮的孩子。它累了就会来找我。当然，我也很欢迎它来。

有一次，我去滑雪。当一眼望去滑雪场时，“乐”又跑回来了，它此刻在我的心中打滚、拍手……它迫使我一步一步走向滑雪场。此刻，我瞬间换上了“铠甲”，不怕摔在雪地中。

一开始，我不得不只在平地上练习我那未被发掘的才华。时间过的飞快，我已经累的上气不接下气了。妈妈看我累成这样，就让我去休息厅暂时歇息一下。

“乐”又回来了，它带来了一个消息，那就让我去雪地上往下冲，我毫不迟疑的答应了。

我拖着雪板，扶着绳子，一步一步走上一个缓坡。“乐”又来了，它让我往下滑，闭住眼，腿不要分开。我居然很傻很天真的把眼睛闭上，往下冲。哗，哗……

很不幸，我撞到了一位大姐姐，我很后悔闭上眼睛。我不敢滑下去了，便走了下去。

直到现在，我一直忘不了雪坡上的我。

于是，“乐”又来了。

于是，我感受到了“乐”的趣味。

于是，生活因“乐”而变的更多姿多彩了。

【优秀作文3】

在生活中，我们都有开心的时候，在那时候我们每个人都是开心无比的，下面，我来给大家说说我生活中的乐吧!

那一次，我与几个同学在操场上打篮球，这应该是我们最大的快乐啦，我们开始分组分完组后，我异常的兴奋，我与付政然还有陈俊哲一组，我们三个形成的铁三角可是几乎无敌的，可是对方又提出意见，所以陈俊哲又去了他们组，哎~好好打吧!

我们一上场就互相传球，让对方跑过来跑过去，跑掉了大量的体力，接着，我们又开始强攻，我从左侧攻击，付政然从右侧接应，这时，一个大个子一马当先拦截在我的正前方，我一个箭步冲了过去，之后又做一个假动作，让他误以为我是要从上方传球给付政然，可是就在他跳起来的那一瞬间，我一个下传球，打他个措手不及。

付政然接到了球，尝试着一投，进了!对方一发球，付政然就一下子冲上去把球抢了过来，之后他又遇见了那个大个子，他也下传，侥幸传了过去，可就当我要接球时陈俊哲冲了上去，一下子把球抢到了手，之后一投，进了。

我们这样来回的你进一个我进一个的，陈俊哲终于不耐烦了，冲了上去，没想到我们的一个队员上去抢球时犯了规，罚一个三分球，陈俊哲猛地一跳，又猛地一动手，哎呀，失误了，可是那个大个子抢到了球，又再次传给了陈俊哲，陈俊哲有一个三分球，进了!

对方比我们领先了一分，陈俊哲的进攻就更加强烈了，付政然也不甘示弱，我就接到了球能投就投，不能投就传球，付政然终于抢到了球，一投，哎呀，失误了，我一下子抢到了球，猛地一下传给了付政然，付政然又一投球，有失误了。我猛地一跳，一补篮，本来力度太猛结果让陈俊哲又一盖，正好，进了!

篇8：小升初作文题目预测：背影

他祖上是官僚大家，而待他出生前，家境早已败落，他没有逢上一个盛世，也没有遇上家族的繁盛;因而它没有染上纨绔习气，保留着品质的原生态。“少时壮且厉”，也有“抚剑独行游”的豪情。然时运不济，或是与官场格调不入，宦途不过祭酒，参军的小官，高也不过彭泽令，阅尽了官场百态，他扬扬身上的灰尘，决定离开……

质本洁来还洁去，他是仙子，凡间又怎么可以玷污他清洁的羽毛呢?“世与我而相违”，躬耕陇亩，从此与尘俗分道扬镳：“曷不委身仼去留?”宦海沉浮，也不再牵挂。庙堂之高，是那方浊人的乐土，宦海争荣，不过宠辱穷通。淡漠了繁华，他决定离开，远离那些许久不懂的俗套，远离这纷纷扰扰，自由自在……

巍巍的南山，就如同他自己，宁静，超脱而安详。这里没有环境污染，因而，只有这儿，可以把诗人尘封，诗人着，农民着。他属于那“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，他在乎“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的忙碌;他得意于“饮壶殇以自酌，眄庭柯以怡颜”的洒脱，他是闲云老鹤，山林野老……

原本也可以不事农桑，岁晏余粮，却不期于富贵，仼环堵萧然，箪瓢屡空，不易薄志!穷则独善其身，不能兼济天下，则守拙归田，在黄土里寻找自己的诗行;种一通菊花。或许淳淳的菊香还不能荡涤污浊的王朝，而诗人早已陶醉!

篇9：小升初作文题目预测：意外

一、材料：李芳也来参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!……

要求：根据提供的材料自拟文题，抓住”感到意外“”这样做真不容易"展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

篇10：小升初作文的题目预测

2. 生活中的一些小事，常常会使我们领悟到做人的道理。相信你也曾经有过这样的经历和感悟。请以“做人要 ”为题，写一篇记叙文。要求：(1)将文题补写完整，并以此文题为中心写作成文。例如：“做人要诚实”。(还可以填写“真诚”“正直”“守信用”“有责任感”“敢于面对困难……)(2)必须通过一件具体的事来表现中心，表达真情实感，字数不少于500字。

3. 小学生活即将结束，不知不觉中你长大了，面对困难你懂得了奋斗，面对帮助你懂得了报答，面对失败你懂得了自信和坚强，成长的路上曾经的关爱、帮助、历练和努力，都会深深的留在你的记忆中，成为你的珍宝，请结合自己的成长经历，以“值得珍藏的记忆”为题，写一篇不少于400字的记叙文。(1)内容具体，条理清楚，语句通顺，表达真情实感。(2)书写工整，卷面整洁，不写错别字，正确使用标点。

4. 中国古代诗文是中华文化的瑰宝。“不精不诚，不能动人”;“读书破万卷，下笔如有神”;“谁眼寸草心，报得三春晖”;“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”……这些脍炙人口的名句，都蕴含着深刻的哲理。同学们，哪个名句会让你联想到自己的经历和感受呢?请围绕“令你感受最深的一个古诗文名句”，结合自己亲身经历的一件事儿，写一篇450字以上的记实作文，表达出自己的真实感受。题目自拟。 要求：1、内容具体，条理清楚，语句通顺。2、字迹工整，卷面整洁，不写错别字。3、文中不要出现真实的班级和姓名。

5. 请以“欢聚”为话题，请一篇不少于400字的作文。 要求：书写端正，内容具体，感情真实主，语句通顺，不出现真实的人名、校名。

6. 请以“一道亮丽的风景线”为话题，写一篇不少于400字的作文。 要求：书写端正，内容具体，感情真实主，语句通顺，不出现真实的人名、校名。

7. 请以《尝试》为题，写一篇不少于400字的作文。 要求：书写端正，内容具体，感情真实主，语句通顺，不出现真实的人名、校名。

8. 关于书，你想起些什么：一个人，一件事，一个童话故事。请以此为题，写一篇不少于400字的作文。要求：书写端正，内容具体，感情真实主，语句通顺，不出现真实的人名、校名。

9. 六年的小学生活一定认识了很多朋友，相信他们身上有你最欣赏的优点，如语言幽默、助人为乐、乐观积极、勤奋好学、谦虚好问、大公无私，睁大眼睛，寻找身边的“好人”，第一二件事，向我们介绍介绍他(她)的感人事迹，传递“正能量”，让我们的生活充满阳光吧!

要求：1.题目自拟。书写规范。2.人物性格鲜明，事例具体、典型。3.语言流畅，有真情实感。4.文中不出现真实的姓名、校名、班级，不少于400字。

10. 请以“批评或表扬”为话题，写一篇不少于400字的作文。 要求：书写端正，内容具体，感情真实主，语句通顺，不出现真实的人名、校名。

11. 以下题目任选一题。

题目一：请以“亮丽的风景线”为话题，写一篇不少于400字的作文。要求：书写端正，内容具体，感情真实主，语句通顺，不出现真实的人名、校名。

题目二：请以“我记忆中的_____ ”为话题，写一篇不少于400字的作文。 要求：书写端正，内容具体，感情真实主，语句通顺，不出现真实的人名、校名

12. 以下两题任选一题写作，要求文章不少于400字。书写端正，内容具体，感情真实主，语句通顺，不出现真实的人名、校名。

题目一：请写一封给父母(老师)的信。

题目二：请以“《我最好的老师》中的猫猬兽存活在世界上”为话题，写一篇作文。

13. 请以“假如我与 _______生活一天”为题，写一篇记叙文。

要求：自选一位英雄、心中敬佩的对象，或书中的一个人物……展开想象，想象你和他(她)在一起的故事，写出人物的风貌和你的情感，把题目补充完整，抄写在下面的方格上，注意书写工整。

14. 知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的养成……都需要天长日久地坚持，一点一滴地积累。请以“日积月累”为题目，写一篇文章。 要求：(1)将题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600～1000之间。(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

篇11：预测小升初作文题目：保护古树

茅镬村是废弃的村庄，但依旧很美，百年以上的古树就有90多棵。那里的树种也很多：枫树、金钱松、银杏树、香榧树。

茅镬村口有几棵参天大树，通往村里的小路上铺满了金黄的落叶。再往里走，可不得了，红的、黄的、绿的，五彩缤纷的树叶挂在枝头，美丽极了!一阵风吹过，调皮的树叶挣脱大树妈妈的怀抱，像蝴蝶一样快活地在风中飞舞着飘落下来。突然，我发现树上有一只可爱的小松鼠，正在跳来跳去，好像在给大家表演节目呢!

茅镬村，这是大自然赋予四明山的最美好的礼物!再见了，我们后会有期。

篇12：小升初作文题目预测：守护生命

【优秀作文】

守护生命

9月1日，是我们学生开学的日子。晚上6：55，王小丫、李佳明、方琼三位主持人携手奥运冠军、演艺明星、汶川灾区儿童，为广大学子们开始了开学第一课。

在抗震救灾小英雄林浩和奥运女孩林妙可的歌声中，以知识守护生命为主题的安全公益课《开学第一课》正式开始了。《开学第一课》一共分四个小节，分别是“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”。

第一节：潜能：

陈燮霞说：“潜能就是永不放弃超越自我。”刘春红说：“人的潜能是无限的，就看如何去发掘。”每个人都拥有无尽的潜能和能量，在危险时刻，只要有坚强的意志和坚定的信念，就能够超越自我，发掘潜能。

第二节：坚持：

罗雪娟说：“在非常困难的条件下，人容易产生放弃的心理，在训练的时候，我也曾经有过动摇。”即使情况再恶劣，也不能轻易放弃，因为只要坚持，就是胜利。在危险时刻，要坚持住，有了希望，才能够缔造奇迹。

第三节：团队

姚明说：“团队是取得胜利的保证，每个人都是团队的一分子。”一个班级是一个团队，一个家庭是一个团队，一个民族是一个团队，一个国家是一个团队，团队需要团队的精神，那就是目标一致、齐心协力。在危险时刻，团队精神显得尤为重要。

第四节：生命：

“人生命、要守护，十条法则要记住，一旦灾害发生时，及时应用心有数。”这十条黄金法则，分别是关于地震、火灾、洪水、台风、泥石流、雷击、暴雪、龙卷风、疫情、防化的预防方法及应对措施。我们有幸获得生命，就应该好好爱护、享受我们的生命。

通过这堂被称为历史上最牛的`课，很多人对避险自救的只是有一些了解。希望再大灾大难面前，每个人都能够渡过难关，用知识守护我们的生命。

守护生命

观看了《中小学生安全知识讲座》的专题节目后，我感触很深。安全知识教育对于我们非常重要，虽然天灾是难以避免的，但是在我们掌握了更多的安全知识之后，灾难降临时就可能有更多的获救机会。

这次《中小学生安全知识讲座》主要通过举例子来说明一些逃生和自救的方法。其中，让我感触最深的是成都师范附属学校的师生在5。12地震时紧急疏散的场面，当时他们正在教室里上课，地震的一刹那，老师们首先想到的不是自己逃生，而是马上来到各个楼道口引导学生撤离。那场面虽然紧张，但是井然有序，仅用了4分多钟的时间，全校二千多个师生安全撤离，竟然无一伤亡，创造了惊人的奇迹。眼前的一幕幕既让我触目惊心，又使我明白了我们学校开展紧急疏散演练的意义。

下面我简单列举一些安全知识，如﹕ 当地震发生时，我们应该迅速抱头、闭眼、蹲到桌椅旁、地震一停迅速撤离到外边空旷地面。面对火灾我们应该要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻，逃离现场，身上着火时可就地打滚压灭火苗。在道路上应该注意要走人行道，红灯停、绿灯行。中小学生不能私自去游泳，不能去危险的地方游泳。如有人发现有人溺水，应大声呼救。溺水者不要惊慌，尽量让口鼻露出水面。……

篇13：小升初作文题目预测：感恩教师

【优秀文章】

感恩教师

老师，三年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。

时光匆匆，到分手的时候我才知道我们的师生情是多么地深厚，相信我们这三年的情谊，可以浓缩成一杯茶，帮我们驱逐我们心头的，我相信我们的情谊，能够存在我们的心里，不会因为时光而消失，海内存知己，天涯若比邻，虽然我们将来分散在天涯海角，我相信我们的情谊，就像一颗璀璨的明珠，照亮我们的心田!

教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

感恩教师

师生间的`情意，是人世间最严肃的情，但老师们的一句温暖的问候，使我感受到了第二种亲情。

当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理，是您将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带我走向正确的生活中。

当我怀着失落的心面对失败时，您天使般地来到我身边给我勇气与希望，您将我那颗受伤、气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。

当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒让我谦虚，您将我那颗骄傲、负载的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。

当我不论遇到了什么，您都会与我一同面对，您不是灵丹妙药，却可以医治我们心灵的伤痛;您不是秀丽的风景，却可以让我们陶醉忘返;您不是优美的乐曲，却可以抚慰我们内心的忧郁。您就像大海，因为大海的深处是平静的;您就像花朵，因为花朵的一生是无言;您就像一座桥，一座朴实无私的桥，有这五彩缤纷的智慧的花朵，桥点缀的光彩夺目;您就像一把钥匙，为我们开启了心灵上那道紧闭的门，让我们认识了社会，了解了社会，创造了社会，让我们在知识的海洋里遨游，在大千世界遨行。

我发自内心的感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切”