专兼职安全员管理制度

专兼职安全员管理制度（共12篇）

篇1：专兼职安全员管理制度

专兼职安全员管理制度

第一章 总则

第一条 为了认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，提高专兼职安全员的管理职责和权限，加强责任心，加大对施工现场的安全管理和检查力度，消除隐患，避免安全事故的发生，特制定本制度。

第二条 本制度适用于中国水电七局安谷水电站项目部专（兼）职安全员。

第二章 规定

第三条 所属各队、厂由项目部配置专（兼）职安全员，并且担任副队长、副厂长以上行政职务。

第四条

各厂队、协作队伍配置专（兼）职安全员，必须具备良好的工作态度，责任心要强，有一定的安全管理能力和安全管理工作经验。

第五条

专（兼）职安全员应树立良好的工作作风，积极为项目部的安全生产工作出谋划策，严禁玩忽职守。

第六条

各专兼职安全员应对责任范围类的安全生产工作开展经常性的安全检查，发现问题有权制止、汇报、停工，避免酿成安全事故。

第三章 职责及权限

第七条 专职安全员职责及权限

1、认真贯彻执行国家安全生产法律、法规、方针、政策。执行地方政府、上级主管和工程局、分局、项目部有关安全生产规定，严格履行岗位职责，做好本单位的安全生产管理工作。

2、监督、检查本项目部的安全生产、文明施工情况，生产管理人员履行安全职责情况，执行安全生产方针、政策、遵章守纪情况，安全措施落实情况，安全培训教育情况，开展安全活动情况，安全奖惩制度执行情况等。

3、有权制止违章作业和违章指挥；有权对违章者进行处罚；有权根据现场情况决定采取安全措施或设施；对严重危及人身安全的施工，有权指令先行停止施工，并向领导汇报。

4、参加重要施工项目和危险性作业项目开工前的安全交底，并检查开工安全施工条件，监督安全措施的执行。

5、监督、检查本厂队每天的“三交”（交任务、交安全、交技术）和“三查”（查衣着、查“三宝”、查精神状态）班会；督促班（组）加强安全建设。

6、参加项目部安全会议，协助本单位领导布置、检查、总结安全工作。

7、参加项目部安全大检查和安全专业检查，对发现的问题按“三定”（定人员、定措施、定期限）原则督促整改。

8、督促并协助项目部有关人员做好劳动防护用品、用具和重要工器具的定期试验、鉴定工作。

9、开展对重大危险源的监控、记录、评估、上报工作。

10、开展安全生产的宣传教育。

11、负责对分包单位的安全生产、文明施工进行监督、检查与指导。

12、负责本项目部施工机械（机具）和车辆交通安全监督工作。

13、负责本项目部防火防爆安全监督工作。

14、参加本项目部安全考核与奖惩工作。

15、参加本项目部各类安全事故调查处理。第八条 兼职安全员职责及权限

1、协助班组组织学习、贯彻安全健康与文明施工工作规程、规定和上级有关安全文明施工工作的指示与要求。

2、协助厂队进行班组安全建设，开展各项安全活动。

3、协助厂队长组织安全文明施工，有权制止和纠正违章作业行为。

4、检查作业场所的安全文明施工情况；检查和督促本班组人员做好安全施工措施及正确使用安全防护用品、用具。

5、协助厂队长进行安全文明施工的宣传教育。

6、协助厂队长做好安全活动记录，保管好有关安全资料。

7、参加本队事故的调查分析。

8、兼职安全员在工作上受专职安全员指导，安全监察活动在专职安全员的指导下开展。

第四章 考核奖罚

第九条

安全部专职安全员考核考核目标如下：

1、责任区域内当月无事故；

2、无违章行为；

3、无违章指挥；

4、工作认真负责，积极努力；

5、检查资料齐全、清洁、规范。

第十条

各厂、队、协作单位专兼职安全员考核目标如下：

1、自管工作面未发生各类事故；

2、无违章行为；

3、无违章指挥；

4、工作认真负责，积极努力；

5、积极配合安全部门搞好安全生产工作。

第十一条

项目部将对以下贡献者实行奖励，奖励金额200~2000元：

1、发生事故第一时间内赶到现场积极参与或组织抢救；

2、遇到重大隐患、危险时积极想办法排除，避免造成人员伤害和设备损坏；

3、为项目部的安全生产工作做出巨大贡献；

4、在生产过程中提出重要的安全管理措施、方法或建议。

第十二条

安全部组织进行专（兼）职安全员进行考核，项目部对各专（兼）职安全员实行每月考核补助，项目部安全总监签字由财务部管理基金支出：

1、安全部专职安全员：300元/月；

2、各厂队、协作队伍专兼职安全员：300元/月； 注：已被列入安委会成员的不计入。

第十三条

对于违反“第十条、第十一条”条款的专兼职安全员项目部不但停发当月奖励外，还根据有关规定进行处罚，情节严重者免除其安全员岗位，并承担法律、法规规定的责任。

第五章 附则

第十四条

本制度未尽事宜，在执行中充实完善，与上级安全管理制度有予盾时，按上级管理制度执行。

第十五条

本制度解释权属项目部。第十六条

本制度自下文之日起执行。

附件：水电七局安谷水电站项目部专（兼）职安全管理人员名单。

篇2：专兼职安全员管理制度

一、专兼职安全员配置及要求

1、各部室、单位配置专（兼）职安全员，必须具备良好的工作态度，责任心要强，有一定的安全管理能力和安全管理工作经验。

2、专（兼）职安全员应树立良好的工作作风，积极为各部室、单位的安全生产及管理范围内的工作出谋划策，严禁玩忽职守。

3、各专兼职安全员应对责任范围类的安全生产工作开展经常性的安全检查，发现问题有权制止、汇报、停工，避免酿成安全事故。

4、专职安全员在部门经理和安全小组的领导下，负责做好安全生产的宣传教育和管理工作，督促员工认真贯彻执行国家规定法律法规及企业各项规章制度，发现问题及时制止、纠正并向领导上报。做好各项安全资料的填报、归档工作。

5、深入现场，掌握安全重点部位的情况，检查各种防护设施，纠正违章作业，冒险蛮干，执罚要以理服人，坚持原则，秉公办事。

6、经常深入现场监督检查安全生产实施情况，参加公司、项目组织的定期安全生产检查，查出的问题尽可能督促限期整改。

7、发生工伤事故要保护好现场，及时上报，认真负责工伤

事故调查，不隐瞒事故情节，真实向有关领导汇报情况。

8、按照公司规定上缴安全风险金，奖罚按照公司风险金管理规定执行。

9、协助部门经理与部室其他成员逐级签订安全责任书。

10、配合园区安全管理组完成其他任务。

二、专职安全员职责及权限

1、认真贯彻执行国家安全生产法律、法规、方针、政策。执行地方政府、上级主管有关安全生产规定，严格履行岗位职责，做好本单位的安全生产管理工作。

2、监督、检查本部门、及管理区域的安全生产、文明施工情况，生产管理人员履行安全职责情况，执行安全生产方针、政策、遵章守纪情况，安全措施落实情况，安全培训教育情况，开展安全活动情况，安全奖惩制度执行情况等。

3、有权制止违章作业和违章指挥；有权对违章者进行处罚；有权根据现场情况决定采取安全措施或设施；对严重危及人身安全的施工，有权指令先行停止施工，并向领导汇报。

4、参加重要施工项目和危险性作业项目开工前的安全交底，并检查开工安全施工条件，监督安全措施的执行。

5、参加园区安全管理组安全会议，协助本部门领导布置、检查、总结安全工作。

6、参加园区安全管理组安全大检查和安全专业检查，对发现的问题按“三定”（定人员、定措施、定期限）原则督促整改。

7、督促并协助本部门人员做好劳动防护用品、用具和重要工器具的定期试验、鉴定工作。

8、开展对重大危险源的监控、记录、评估、上报工作。

9、开展安全生产的宣传教育。

10、负责分管单位的安全生产、文明施工进行监督、检查与指导。

11、负责分管单位车辆交通安全监督工作。

12、参加园区安全管理组安全考核与奖惩工作。

13、参加园区安全管理组各类安全事故调查处理。

14、每周对各自管理部门、区域进行安全检查并记录。

15、每月对各自管理部门、区域进行安全总结并记录。

16、至少每季度对各自管理部门、区域进行1次安全消防演练。

三、兼职安全员职责及权限

1、组织本部门、及管理区域人员学习、贯彻安全健康与文明施工工作规程、规定和上级有关安全文明施工工作的指示与要求。

2、协助部门安全员进行部室安全建设，开展各项安全活动。按照专职安全员要求做好各项安全资料的填报、归档工作。

3、组织安全文明施工，有权制止和纠正违章作业行为。

4、检查作业场所的安全文明施工情况；检查和督促本班组人员做好安全施工措施及正确使用安全防护用品、用具。

5、协助部门安全员对本部门、及管理区域人员进行安全文明施工的宣传教育。

6、协助部门安全员做好安全活动记录，保管好有关安全资料。

7、参加园区安全管理组事故的调查分析。

8、兼职安全员在工作上受专职安全员指导，安全监察活动在专职安全员的指导下开展。

9、负责分管单位车辆交通安全监督工作。

10、参加园区安全管理组安全考核与奖惩工作。

11、参加园区安全管理组各类安全事故调查处理。

12、每周对各自管理部门、区域进行安全检查并记录。

13、每月对各自管理部门、区域进行安全总结并记录。

14、至少每季度对各自管理部门、区域进行1次安全消防演练。

天华电商产业园 安全管理小组

篇3：专兼职安全员管理制度

目前大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象,其存在很久,已经成为大学生生活的有机组成部分,是一种不可忽视的现象。兼职是大学生交际圈的突破,是大学生生活的润滑剂,也是大学教育在地域上的延伸。无论同学们有没有做过兼职,眼下都存在着一条漫漫兼职路。

在这条路上,大学生们该怎么走,走向何方已经成为一个严峻与急切的问题。企业需要为其从事某些短期或零散工作的学生,却找不到好的途径,学生渴望能够到企业去锻炼自己的能力却又苦于没有门路。而中介机构,正是在这种情况下应运而生。但是兼职中介市场管理的混乱、兼职中介的诚信度难以保证等,这也对安全、诚信、高效的人才兼职招聘提出需求。

当下正是网络发展的飞速时期,大学生兼职网站层出不穷,但是作为单方面的商家招聘信息很难辨别信息的真实性与时效性,大学生们虽有意识去网站搜索兼职信息但却无法真正有效的筛选利用,商家们虽有意图通过网络广招人才,却很难找到符合自己单位能力需求的人才,面对庞大的人才信息识别,难免力不从心。

正是这些重重问题的存在,都告诉我们市场正迫切需求一个大学生安全兼职网站。通过大学生真实信息简历的核实与与注册展示,以及人才能力等级评价系统的结合,公布每一位兼职大学生的个性、专业方向、求职方向以及兼职工作后商家对其的能力评价星级与反馈建议,让会员注册的商家们能方便快捷的找到心仪的兼职人员,也让兼职大学生们能通过信誉等级评价系统查看商家的招聘真实性与诚信度,避免上当受骗。构建C2B(个人对商家)的全新兼职服务,迎合了巨大人才市场的需求,采用的人才能力、商家信誉双向等级评价系统为繁杂的招聘信息归类筛选,快速架构皇冠级兼职人才与诚信商家间的桥梁,轻松实现个性化、诚信化、能力化三化人才信息导购,解决劳动力市场严重短缺与人才对口的问题,轻松实现大学生安全兼职就业。

二、网站框架搭建

(一)网上招聘模块

实行会员制招聘,任何企业按实名注册会员后均可浏览、查找、挑选所需人才。通过FTF工作室在线考核与Cc秘书台确认招聘,即可招聘成功。管理员后台管理FTF兼职招聘信息与确认兼职大学生的工作行程。会员可以查看自己的招聘记录与FTF工作室的聊天信息,可浏览按能力等级排行或人气兼职王的兼职人才排行榜。

(二)全站搜索模块

根据消费者(招聘企业)输入的字节,查找符合要求的兼职人才页面,并提供链接。同时,浏览页面可按个性标签、能力等级、热门人才筛选浏览,从而给企业带来便利。

(三)系统管理模块

整个招聘过程与工作前后中涉及到人,财,物的管理,包括企业与企业、企业与求职者、求职者内部各方面的协调与管理。

(四)新闻系统模块

基于后台的新闻管理系统,可添加、删减和修改新闻主题、新闻内容。供网站维护人员进行后台新闻编辑,前台页面自动生成。

(五)留言板系统模块

访问者留下评论,显示留言。管理员有后台删除留言的权限,便于管理员保持网站形象。

(六)安全管理模块

信息的保密性、真实性,访问的可控性,数据的完整性,不可抵赖等方面,保证电子商务成为一个完整的过程,防止欺骗、冒用等非法行为。同时建立完善的加密系统和认证机制,结合防火墙技术保护网站信息安全,保证百万大学生的信息安全

三、技术水平分析

通过网站新版块的分析,间接的分析需要的技术水平

(一)FTF工作室

FTF工作室为英文Face To Face简称,采用三维空间技术,打造发布者个人工作商谈、面试工作室。发布者个人可采用系统默认的三套皮肤装饰,也可通过自定义模块自行装扮,同时可申请成为VIP用户,挑选系统提供的整套皮肤以及各种装饰部件。

FTF工作室,通过三维立体空间,进行企业与求职者的面试洽谈,通过逼真的三维效果,模拟现实的职场应聘,也使企业更好的了解求职者的品味与行事风格。

(二)K区

K区为King简称,既为由企业主导的可添加、删减的人才选购区。

(三)Cc秘书台

Cc秘书台即网站系统构建的秘书台服务,由Cc小帮手为消费者(招聘企业)提供导向帮助。使网站操纵系统更加人性化、柔和化。

(四)等级评价系统

此等级评价系统为双向等级系统评价——人才能力等级系统评价与商家信誉等级系统评价。采用最高五星评价标准,按照工作能力与企业工作环境分别为最好兼职人才冠上Queen P的皇冠级兼职人才标志,以及King标志的优秀企业。为求职者与企业提供更好的挑选准则。

摘要：随着社会经济的发展,大学生从事校外兼职已成为一种普遍现象,全国百万大学生已经形成一个庞大的劳动力市场。与此同时,有些不法公司、中介,又利用学生社会经验不足,骗取中介费用。面对“急聘”、“招募”,大学生们该何去何从?面对“诚招”、“诚聘”,商家们又该何去何从?基于此,架构大学生安全兼职网站,打造C2B(个人对商家)的全新兼职服务,采用人才能力、商家信誉双向等级评价系统的全新方式,实现个性化、诚信化、能力化人才信息导购,解决大学生兼职供需矛盾的问题,让大学生安全兼职,为其步入社会提供展示能力、锻炼能力的有力平台。

篇4：大学生校外兼职安全

关键词：大学生;兼职;安全

1 绪论

1.1 选题背景

近十几年，随着国家经济的高速发展，人们的物质生活逐年提高，但随之出现的现象是大人工作越来越忙，与孩子相处的时间逐渐减少，甚至有的几年都见不上一面。在孩子教育的问题上侧重点不够突出，尤其是在孩子个人安全防护方面，缺少安全及保护意识和手段，再加上社会上的各种诱惑对青少年的冲击以及各高校不够完善的学生校外兼职安全保障机制，造成近年来大学生校外兼职过程中遇害案件频发。

对近年来发生的大学生校外兼职遇害案件进行比较分析，不难看出这些案件大都发生在“兼职大学生”身上，引起社会的广泛关注。本文就大学生校外兼职的基本情况以及兼职过程中存在的一些问题进行深入分析，并有针对性的提出解决方案以供参考，帮助大学生在校外兼职过程中能够保证自身安全。

1.2 调查方法

本文采用对能够提供大学生兼职的企事业单位进行抽样调查以及对本校学生进行校外兼职问卷调查相结合的方法。

2 大学生兼职现状

大学生由于群体特殊，有着独特的优越性，在学习方面，大学的课程远远少于小中高课程，从而能自由支配的时间比较多，所以很多大学生都选择利用这些时间到校外兼职工作。

目前大学生兼职的主要原因有以下几种：一是为了赚钱，用来支付学费，或者购买消费品，二是为了锻炼能力，为三四年之后大学毕业奠定技能基础，三是为了增加社会阅历，多交朋友，四是觉得好玩，看周围的人兼职自己也想尝试下。

总体来看，目前大学生的兼职目的多元化，不再仅限于某一种。例如促销员，家教，收银员，发放传单人员，话务员，小商贩，商场保安，快递员等应有尽有。但总体来看，大学生兼职工作的技术含量较低，所从事的工作对自身专业提高帮助不大。

3 调查结果统计分析

3.1 调查结果统计

本次调查以问卷调查为主，实际走访调查为辅，随机对大一大二大三学生共650人进行问卷调查，实际回收调查问卷594份，其中男生444份，女生150份。

3.2 调查结果分析

3.2.1 基本情况分析

①大一兼职人数为421人，所占比例70.9%，其中男生340人，女生87人，大二兼职人数154人，所占比例26%，其中男生99人，女生55人，大三兼职人数13人，所占比例3.1%，其中男生5人，女生8人。②学校周边兼职学生人数为337人，所占比例为56.7%，较远地区兼职学生人数为257人，所占比例为43.3%。③选择在周五至周日兼职的学生人数535人，所占比例为90%。④选择发单、促销类服务类兼职工作人数为385人，所占比例为64.8%，商场保安类兼职人数为31人，所占比例为5.2%，其他共占30%。⑤晚上九点之后仍在兼职的学生中，男生人数为44人，所占比例为7.4%，女生人数为16，所占比例为2.7%。⑥晚九点后兼职结束，选择步行回校的人数为9人，乘坐公交车回校的人数为49人，其他方式回校的为2人。

3.2.2 重点情况分析

①安保类兼职：部分大学生选择兼职商场、洗浴等场所保安类工作，存在极大的安全隐患，由于大学生社会经验不足，处理纠纷事件不当，会对自己的安全带来威胁。②晚兼职女生：这类兼职女生是最危险的，因为晚上是案发高峰期，女生又相对来说较弱势，所以女生做晚上兼职无疑增加了自身遇害的危险性。③兼职地点：目前各大城市交通都比较拥堵，各种车祸也会随时发生，离学校较远的兼职地点必然伴随着交通的不便性，这样也增加了兼职学生在兼职过程中的交通安全隐患。

4 调研分析结果

根据以上学生兼职人数、地点、岗位、时间等的统计分析可以看出，学生兼职有以下特点：

①男生兼职人数比女生多，大一人数比大二人数多;②兼职所涉及到的岗位主要集中在发传单、餐饮服务等行业;③兼职地点大多在学校附近，也有一部分选择在较远的地方;④兼职时间绝大多数都选在星期五下午到星期日晚自习前;⑤兼职结束后大多数都采用步行或者乘坐公交车的方式返回学校，

但仍存在以下问题：

①根据统计结果，在兼职学生中有一小部分同学（5%）从事酒店、会展中心等安保类职业;②存在较大的校外兼职个人安全问题;③根据统计结果，在所有兼职晚班的同学中，女生比例较大，达到27%，增加了女生在晚间发生事故的可能性，存在较大的个人安全隐患;④根据统计结果，大约有一半的同学兼职地点离学校都较远，而且大多数集中在双休日期间兼职，这样增加管理难度，而且由于离学校较远，增加了发生特殊情况及时处理的难度。

5 工作措施

针对以上调研分析统计结果，建议各高校有关各部门齐心协力，统筹合作，加大工作力度，重点关注解决在兼职过程中存在个人安全隐患以及不利于学校管理的相关兼职问题，并拟制定相关校外兼职管理细则，从制度上保障每个校外兼职学生的安全。

同时建议大学生加强法律知识的学习，提高自己的法律保护意识，懂法，知法，用法，学会用法律武器来保护自己。

再者，各位学生家长也应该负起一定的责任，教会学生哪些兼职可以做，怎么做;哪些兼职不能做，为什么不能做，使学生树立正确的为人处世观念，远离危险，保护自身安全。

参考文献：

[1]魏文颖，刘珊珊.浅谈国外大学生兼职的现状及特点[J].科教文汇（中旬刊），2010年第4期.

[2]唐唯嘉，高长富.在校大学生兼职存在的问题与应对[J].

[3]张一帆.关于大学生兼职情况的调查[D].

篇5：兼职安全员管理制度

加强施工现场的安全管理，维护从业人员的人身安全，是施工企业必须履行的职责,也

是新时期构建和谐社会的要求，是利国、利企、利民的大事、好事。而施工现场点多面广、从业人员多，安全意识和自律能力参差不齐，安全管理难度大。为了改进安全管理方法，提高管理绩效，2006年公司在一线建设工地推行兼职安全员制度，每个班组必须设置兼职安全员至少一名，发动群众“打一场全民参与的持久的安全战争”，形成人人要安全、懂安全，管理安全的良好氛围。

锦都三期项目部的班组兼职安全员管理工作开展较好，具有一定的代表性，现将其做法

予以简介，以供交流学习：

（一）、组织开展安全宣传和安全教育

项目部每周二召开一次安全会议，传达学习上级和公司安全文件精神、公示上周工地的安全违章行为及处罚情况、说明强调本周的安全危险源及注意事项等等；组织学习国家安全生产有关规定、标准和本企业各项安全生产规章制度、安全操作规程；教育工人正确配戴、合理使用劳动保护用品和用具，规劝、制止他人的违章作业行为，拒绝执行违章指挥，并立即报告安全员及相关领导。兼职安全员应参与班组的各项安全评比奖励工作，经常研究、分析本班组的安全生产动态，通过投稿、板报等各种形式宣传表扬坚持安全生产的宣传工作。

（二）、日常安全检查

项目部每周四组织安全生产综合检查，兼职安全员交叉检查各班组的生产领域的安全防

护情况；要求兼职安全员每周交上本班组的安全自检自查情况；分包工程也要建立班组兼职安全员制度，并遵守相应制度。

在日常工作中，兼职安全员要每日做好班前、班中、班后的安全检查，及时发现并制止、纠正、处理身边工作人员作业过程中的违章行为，对查出的各类隐患和不安全因素及时整改，对班组无能力解决的隐患，采取控制措施，及时上报工长或安全员，并记录保存好《班组日查记录》、班前会记录、交接班记录（如果有交接班的话）等安全档案资料。

（三）协助处理各种事故

发生工伤、火灾(火险)等事故，应立即采取果断措施，组织抢救，并迅速上报项目领导

及安全员；要保护好现场，如实向调查组提供事故情况；事故结案后应组织工人认真学习事故通报，吸取教训，并落实事故防范措施、做好事故记录。

公司在一线建设工地推行兼职安全员工作制度，对班组间进行安全评比，奖优惩劣。班

篇6：兼职安全员安全管理责任书

根据国家安全生产、劳动保护的有关规定，本着“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，为加强企业安全生产管理，明确本职责范围内的安全生产责任，特订立如下安全员安全生产责任书：一、二、三、四、五、严格执行国家《安全生产法》等相关安全生产法律法规，持证上岗。对公司安全生产全面负责； 定期进行厂区巡回检查，随时纠正违章作业及不安全行为； 发现问题和隐患及时处理，预防事故发生； 发现重大隐患及时报告总经理及主管领导，并监督有关人员及时整改。对有可能造

成事故的隐患要暂停作业，确保在安全的情况下方可作业；六、七、八、每月进行消防安全巡查，查验消防器材有效性，督促车间仓库保持消防通道申通； 认真详细填写安全管理台帐，对安全隐患的处理措施及检查结果应有跟踪记录； 对一般违章作业和违章指挥及时进行处罚，对重大违章行为提出处理意见，并根据

公司最终处理意见实施处罚；

九、带头执行并督促各部门认真执行各项安全管理制度及生产现场禁烟规定，检查部门

安全生产实施情况，指导部门安全管理工作；

十、对新入职员工进行入职安全教育，必要时组织开展员工安全生产培训，定期进行消

防灭火及应急逃生演习，提高员工应变能力；

XXXXXXXXX有限公司

篇7：兼职消防安全管理人员任命书

消防安全管理人员任命书

为全面落实公司各项消防安全工作，全面贯彻落实安全标准化及国家与地方政府的法律、法规、条令、条列。经公司研究决定，现任命张建东同志为我院兼职消防安全管理人员，带领安全小组负责本院日常消防安全管理工作。

篇8：浅谈高职院校兼职教师管理

一、兼职教师管理的现状

(一) 关系松散, 缺乏有效的沟通机制

兼职教师与用人院校仅有一纸合同的相互维系, 雇佣思想使兼职教师普遍具有较强的功利性。心理归属感的缺失使得兼职教师对所在学校的忠诚度较低, 对自己在受聘学校的发展缺乏长期的规划, 而这又直接影响到兼职教师在教学上的感情和精力的投入, 直接影响到教学质量的保证和提升。也影响到教师队伍的稳定性, 增加了管理的难度。

兼职教师上课来, 下课走的特殊性, 使得学校缺乏有效的沟通机会, 学院下达的教学要求和管理文件精神, 无法第一时间传达给兼职教师, 使得学院管理存在隐患。

(二) 兼职教师队伍不稳定

校内兼职教师一般从学院管理人员中聘请, 校外招聘人才的途径还停留在通过自投简历、广告招聘、熟人介绍等几种途径, 没有形成学院到企业招聘兼职教师为渠道, 企业技术人员到职院兼职为己任, 企业派一线技术人员到学院兼课为责任的局面。同时为节约成本, 减少开支, 从校外聘请的兼职教师聘用待遇远低于在职教师。这样聘请的校外兼职教师的教学质量不一定能得到保证, 因此与教育部下达的聘请教师的标准———前沿的、先进的、有企业工作经验的“双师型”人才相差甚远。

(三) 轻视课堂管理

兼职教师一般不重视课堂管理, 不注重学生出勤管理, 对学生要求不够严格, 考试内容相对简单或范围较小。这是因为外聘教师不愿对学生投入过多的精力。而对学生来说, 外聘教师的课堂相对宽松, 压力较小, 使得常常出现学生喜欢外聘教师的课程, 但最后却没有真正学到技能。

(四) 个别专业聘任教师选择余地小

黑龙江农业工程职业学院是成立六十年的工科院校, 工科基础雄厚, 学生就业相对较好, 生源较多, 同时兼职教师需求量也较大, 每年都需要大量的专业技能型兼职教师。但这类人才多为各企业的骨干, 企业工作量较大, 收入也能满足个人需求, 而且生产企业多是24小时换班工作, 很少有人愿意来学院工作, 即便是有人才来也存在技能操作水平较高, 但理论知识不够或缺乏讲授方法等问题。

二、高职院校兼职教师队伍建设途径

(一) 一个中心, 两个原则

1. 要坚持以“教育教学质量”为中心, 抓好兼职教师的教学工作。

管理中应当以外聘教师“上好每一堂课”为根本点和出发点, 切实保障课堂教学质量。在兼职教师聘任时, 要根据应聘人员的实际特点, 将其聘用到他们最熟悉、实践技能最强的课程上, 宁缺毋滥。

2. 要坚持长期规划和短期需求相结合的原则, 做好兼职教师资源整合工作。

各用人单位或部门, 均应根据实际情况制定兼职教师聘任规划, 对于长期需求兼职教师的岗位, 应为教师制定发展规划, 帮助其弥补自身不足, 全面提高教育教学水平;对于短期需求的兼职教师岗位, 应为这类教师建立人才库, 针对教师的特长进行备案, 为学院再次聘用提供有益的参考

3. 要坚持“动态管理、优胜劣汰”的原则, 做好兼职教师管理工作。

针对兼职教师的特点, 严格按照学院现有各项教学管理规定进行管理, 对于教学能力弱、教学效果差、课堂管理乱的兼职教师, 教学管理部门提前通知所属学院, 建议更换兼职教师。并根据期末教学质量评分, 实行末位淘汰。

(二) 依托校企合作平台, 共享教学资源

高职教育开展校企合作多年, 多数高职院校都与当地企业有着较好的互动关系, 并且与多家企业建立了校内、外基地。以基地为平台, 以校企之间良好的合作关系为依托, 从合作企业聘请专业技术人员担任兼职教师, 解决了高水平专业人员聘任难的问题。以基地为平台进行兼职教师的聘用管理, 一方面可以使兼职教师的兼职行为得到企业的认可和支持, 保证兼职教师的教学时间, 另一方面能根据学校的需要从企业骨干中选取优秀人员, 成为稳定的兼职教师来源。兼职教师与学校形成合作契约关系之后, 定期来校授课或在本企业内为学生进行实践指导, 可以成为学校与企业之间沟通的桥梁, 切实加强校企合作、工学结合。

(三) 专、兼结合, 共同发展

高职院校师资队伍由专职教师和兼职教师组成, 只有专、兼职教师共同发展, 整体推进, 才能切实提升高职院校教育教学水平。如何将原先相互分离的专、兼职教师体系相互融合, 转变为一个紧密联系的复合体来统一进行管理。高职院校应为专、兼职教师搭建沟通的桥梁, 通过“人盯人”、集体备课或让兼职教师参加教研活动等方式, 让专、兼职教师互相帮扶, 取长补短, 同时结合兼职教师不同的经历、专业背景和技能特点, 用恰当的方式促进专、兼职教师的融合, 使专、兼职教师在专业建设、科研合作、课程实施等方面实现共同提高, 促进专、兼职教师协同工作。根据实际情况, 采用互派人员的方式, 让学校的专职教师到企业进行生产锻炼, 对到校进行教学工作的兼职教师进行教育培训, 逐步融合, 从整体上提升高职师资队伍的水平。

(四) 以绩效考核保障兼职教师队伍建设质量

绩效考核是评价师资队伍建设水平的重要手段, 同时也是单位时间内兼职教师队伍教学情况的准确反映。学校可以通过考核了解兼职教师队伍中存在的问题, 也便于兼职教师自省。加以适当的激励政策, 将有效调动兼职教师的积极性。

对于兼职教师的考核, 一方面是过程监控, 通过教务处日常检查、期初、期中、期末的教学检查以及督导室的听课, 从不同角度对兼职教师教学质量进行监控;另一方面结果评价, 组织学生对任课教师进行评价, 并综合督导打分, 最终形成名次。以末尾淘汰的方式, 激励兼职教师努力提高个人素质。

三、兼职教师管理的具体措施

(一) 严把兼职教师聘任关, 明确兼职教师责任和义务

高职院校要建立一支不为我所有, 但为我所用的高质量的兼职教师队伍, 就要严把入口关, 规范聘任工作。聘任工作要确保公开、透明, 通过试讲后, 与兼职教师签订兼职教师合同。黑龙江农业工程职业学院各分院均实行兼职教师指导教师制, 由指导教师来明确兼职教师责任与义务, 实行“人盯人”管理, 包括:了解该课程的教学计划、教学要求、教学目的、培养目标、商定教学内容、教学进度, 明确学院相关管理制度。如兼职教师违反学校相关规定, 指导教师也要被追究责任。

(二) 加强兼职教师岗前培训, 强化兼职教师从教意识

兼职教师中的返聘教师、在读研究生、博士生、企、事业人员, 均存在教育学、教育心理学、教法理论的缺失, 有必要通过岗前培训明确教学语言的要求、板书设计与教学安排等, 以及教学基本技巧、记忆遗忘规律、高职学生的心理特点等。

(三) 完善教育教学监管机制, 建立绩效考核机制

通过建立教学质量评价及激励机制, 加强兼职教师的聘期管理, 建立起兼职教师业绩考核档案, 形成完备的监管体系。聘期管理的重点, 是加强兼职教师的教学质量评价及监管。日常管理中一方面要发挥教学督导作用, 把兼职教师纳入专职教师的管理中, 教学管理上对专兼职教师一视同仁, 加大督导听课力度, 及时进行反馈, 明确提高方向。另一方面深入教学一线, 采用学生座谈、问卷调查等方式, 反馈兼职教师的教学质量。同时, 学院将在期末综合督导打分、日常管理、学生评教进行综合排名, 根据排名按照学院现有管理制度进行课时费发放, 并将兼职教师的教学水平、教学效果、工作态度、工作质量等评价材料装入教师的业绩档案, 作为续聘或解聘的依据。

(四) 加强“校企合作”, 建立良好的沟通渠道, 有效利用兼职教师资源

本着“相互合作, 共同培养, 共同提高, 互惠互利”的原则, 与行业企业、科研机构特别是产学研合作单位建立“校企合作”的师资共享与培养模式, 签订“校企师资合作协议书”。明确校企双方的工作职责、义务与权利, 确定相对集中的动态的兼职教师选聘渠道, 建立兼职教师人才资源库。有效利用兼职教师资源, 邀请企事业单位人员加入科研课题研究, 提高高职院校科研水平。

(五) 重点培养, 优中选优, 有效利用长期合同效力

通过对兼职教师进行1-2学期的观察, 对于教学能力较高, 且个人想长期在校工作的教师, 可与该教师签订长期聘任合同, 成为学院的合同制教师。此类教师按照学院专任教师进行管理, 能够有效地稳定兼职教师队伍。

参考文献

[1]杨京楼, 申小军, 陈新.关于高职院校兼职教师聘任及管理的几点思考[J].中国职业技术教育, 2006 (20) .

[2]李贵敏.论产学研合作教育中的兼职教师队伍建设[J].中国高教研究, 2004 (7) .

[3]毛才盛.高职院校兼职教师队伍建设的对策思考[J].中国高教研究, 2007 (10) .

篇9：兼职——将健康与安全进行到底

《兼职——将健康与安全进行到底》

适用年级及活动对象

一年级、二年级、实习班级、实践活动班级等

设计说明

本主题《兼职》，紧密结合《职业健康与安全》的教学内容及学生实际，是实实在在学生、家长、老师、学校关注的问题，但因为学生的年龄、知识结构、社会阅历的限制，在如何预防健康与安全问题上明显能力不足，此外学生兼职大多利用节假日、周末时间，这样的时间差也给校方和家长带来很大的管理困难，再加上现行法律的缺失，使得高职生兼职隐患重重，为了增强他们的自我保护意识，了解必要的防护措施，特选定这一主题展开调查讨论，力求找到一个合理合法且行之有效的解决方案，更好的维护学生的利益。

活动过程中采用多种形式，有电话采访、有互动游戏、有小品、有嘉宾有专家访谈、有集体或分组讨论，由一位家长关心孩子兼职问题的电话录音进入主题，通过游戏和对校方嘉宾的采访了解兼职中存在着一定的健康与安全隐患，紧接着将典型案例以小品的形式介入，请有兼职经历的学姐现身说法，直观反映了兼职的潜在威胁，学生从反方向加深认识，再由法律专家现场解读，阐释兼职的预防问题，最终“怎么做”成为本次活动的重点和高潮，活动中学生积极参与，寻求各种适合学生实际的、可操作的方式方法，达到自我认知的目的。整个活动，学生为主体，充分调动他们的积极性、主动性，自己去发现问题解决问题，最终达成共识。

背景分析

本次活动的对象是高职二年级的学生，这个阶段的学生年龄大多在17周岁左右，自主能力经过近两年的锻炼已经有了很大的提高，他们开始接触专业内容，并对专业知识产生一定的兴趣，为了能够让理论联系实际，发挥专业优势和特长，有的同学开始寻求锻炼的机会，其中就包括尝试兼职，但在学生中发放调查问卷和个别访谈发现，大多数学生对于利用业余时间离校打工并没有做好必要的准备，如：怎样应对校外职业健康与安全问题、如何保护自己，有的同学几乎是完全不了解，学校为此担心，因为还没有给他们提供必要的指导；而家长支持率也不高，因为不放心孩子独自在外安全无保障，种种这些都让学生兼职存在着矛盾，法律界人士认为，现在学生兼职法律保护力度薄弱，有时甚至出现空白，怎么解决问题就成为关键，为了能够更好的维护学生的利益，只有全员参与，层层深入剖析了解，才能寻求好的解决方案，才能解决学生兼职的实际问题，这也就是开展本次活动的主要原因。

主题教育活动目标

知识：了解现在高职生兼职的现状；认知学生兼职的意义；了解必要的法律知识，认清自己与用人单位之间的法律关系；学会运用正确的方法解决高职生兼职健康与安全问题。

能力：提高学生自主发现问题和解决问题的能力；加强了学生多方面沟通协调的能力；增强了学生分辨是非的能力。

素质：提高了学生自我保护的能力；增强了学生的法制意识。

情感：学生面对问题学会冷静思考、积极沟通；学会用积极有效的方式方法保护自己，解决问题。

主题教育活动实施方法

实践锻炼法、角色扮演法、情感体验法、谈话法、讨论法、讲解法、游戏法、评价激励法等。

主题教育活动时间安排

主题教育活动准备

1．对学生进行任务分组，包括主持人、宣传策划小组、游戏活动小组、资料采集小组等。

2．在商务管理系发放调查问卷，初步了解学生兼职情况，形成有说服力的数据资料。

3．小组讨论活动方案。

4．制作PPT。

5．邀请相关专家。

6．布置会场。

主题教育活动过程

主持人：宣布职业健康与安全主题活动课现在开始，本次活动课的主题是《兼职——将健康与安全进行到底》。

电话实景模拟：播放一段学生家长的录音资料，提出兼职话题。（案例提供者：班主任）

机遇篇

游戏：辨一辨“真假促销员”

游戏说明（多媒体演示）：将利用眼观、促销实战、即兴问答三种方式，让同学们判断出真正做促销工作的是哪一位，猜错要受到惩罚。（道具：纸制号牌，号牌上写明一号、二号字样；轻快的背景音乐；充气小锤子）、（要求：全员参与；主持人活跃组织全场）采访有过兼职经历的学姐。

问卷调查小组：针对商务管理系在校有过兼职经历的同学发放调查问卷，并公示调查结果。

系主任：（略）1.注意安全；2.工作环境影响身心健康等。

播放电话录音：家长担心什么?（首要的是孩子的校外兼职健康与安全问题）

挑战篇

小品表演：1.（坑你没商量）职业安全角度。2.（是谁伤害了我）职业危害角度。

现身说法（采访一位正在校外兼职的同学，提出在工作中存在健康与安全隐患。）南京高瞻律师事务所主任曹尧刚律师从法律层面给予指导。

行动篇

同学热烈讨论，寻求有效解决方法，维护自己的合法权益。

班主任总结。

快板：兼职八句。（音乐伴奏）结束本次活动。

主题教育活动成果的总结与反思

本次主题活动课从学生关注的兼职话题入手，紧密结合职业健康与安全教育主题，前期学生通过调查走访，丰富了知识、扩大了视野，锻炼了自己与人沟通的能力。由于主题的敏感性，学生在交流的过程中，对家长、老师、学校的态度在无形中发生了变化，由抵抗渐渐转变成认可和理解，与此同时学生也增强了对于健康与安全基础知识的了解，在本次活动过程中还设置了大量的互动讨论环节，学生充分参与其中，最终讨论出的方式方法潜移默化中感染了学生，提高了他们应对问题、解决问题、自我保护的能力，学生受益匪浅。再加上特邀嘉宾的现场解读、学姐的现身说法，使得整个主题的说服力大大加强，学生认可度更高，接受力更强。此外，主题活动课是以学生为主体，整个活动能够充分调动学生的积极性是关键，这里进行小组合作，安排了游戏、小品、快板表演等，互动环节丰富，使得整节课学生始终保持着高涨的热情，学生学习、认知的主动性更容易被调动起来了。

评价方案

篇10：兼职安全员职责标准

兼职安全员系本单元的安全管理人，负责本单元的安全管理工作。

一、负责组织开展安全相关活动

根据公司安全生产委员会的活动计划安排，落实开展本单元的相应活动；本单元也可自行组织开展内部安全活动，但必须先报安全部审核通过并备案后方可实施。

二、负责本车间的安全教育

1.负责本单元新员工的三级教育，按时间、规定进行并负责考核。

2.负责车间/部门级的日常教育，根据两委会要求进行，也可自行加强培训。

3.负责编制本单元的安全教育档案，做好相应的培训记录及培训目录的更新工作。

4.做好车间安全考试的各项工作

做到考核考试有试题、有答案，成绩有记录、有档案，每年至少一次。成绩登入安全作业证并签字盖章。

5.负责建立各种安全教育考核档案和台账、安全活动记录和台账记录。定期汇报安全活动情况、安全教育情况等。

三、组织本单位的安全检查

（1）每月月底组织一次车间部门的安全检查，并做好检查记录，要求本单元第一负责人、班（组）长参加。

（2）及时开展大假期前的安全检查，并将检查记录交到安全部汇总。

（3）现场检查，制止违章指挥、违章作业。

经常深入班组、工段、岗位现场监督检查安全规程、制度的执行情况，做到敢说敢管、不徇私情，检查有记录。

（4）各种安全装置设施的检查

要求安全装置、设施处于完好状态，发现问题及时处理，处理不了的上报有关部门。

（5）配合安全生产委员组织的各项安全检查。

四、做好事故应急处理、统计、调查和上报工作

发生事故当天即把事故原因、经过、损失、事故责任者等调查清楚。同时按

“三不放过”的原则处理有关问题，按公司规定上报有关部门。

五、参加每月的安全员例会、安全生产委员会

做到按时参加，不准迟到、早退，并记录会议精神。有关内容要向车间主管汇报，并安排实施。

六、做好大、中修的安全工作

做到“三落实”，即组织、措施、人员落实。检修前进行专门检修项目的安全教育。

七、负责落实本单元动火措施

按等级不同，对动火要求应按动火证的措施一一落实。

八、安全档案管理

负责建立本单元的安全档案，进行日常的更新管理。安全档案包括以下内容：

1、日常安全检查记录。

2、安全培训记录。

3、安全培训考核记录。

4、安全培训教材（包括电子档、纸质版等）及其目录。

篇11：班组兼职安全员安全职责

1.班组兼职安全员在安全员的指导下,协助班组长开展安全工作,在安全生产中要以身作则,起模范带头作用.2.配合组长、经常组织本班组工人学习安全操作规程，对入场新工人进行安全教育工作。

3.协助组长，坚持执行每月班前安全活动，开展无事故竞赛活动，并做好记录。

4.教育监督本班组工人正确使用安全设备及个人防护用品，并在生产中随时检查执行情况。

5.检查和维护班组的安全设施，发现生产中有不安全因素应及时报告。

6.班组兼职安全员名单。

电

工：

水

暖：

架

工： 瓦

工：

木

工：

混凝土工： 钢筋工：

篇12：兼职安全员岗位职责

1、认真执行库安全生产制度和安全操作规程，负责科室或库点的安全管理、检查工作。

2、配合库安全管理员的工作，协助科长或库点负责人制订安全生产管理目标，拟定本科或库点安全管理工作计划。

3、负责对本科或库点员工进行安全知识教育和培训，提高本科或库点员工的安全意识及安全知识。

4、经常对本科或库点的业务工作和责任区域进行安全检查，查找安全隐患，对查出的安全隐患及时进行处理，处理不了的，要及时汇报。

5、粮食出入仓、熏蒸、登高等重点环节业务作业时，兼职安全员必须到现场进行检查和监督，严格执行安全生产各项规章制度，及时制止各类违章行为，消除安全隐患。

6、参加库内安全检查工作，做好安全检查记录及资料归档整理工作。

7、负责对库点门卫或保安人员进行管理，认真填写值班和安全巡查记录。

8、积极配合其他岗位工作，及时完成领导交办的其他工作。

第___篇:兼职消防安全员职责

(一)按照消防法规和焦化公司消防按照规章制度的要求，负责实施对本岗位的日常防火检查、巡查，督促落实火灾隐患整改措施。

(二)负责管理、维护消防设施。灭火器材好消防安全标志。

(三)组织开展消防宣传，对员工进行消防教育培训。

(四)负责编制灭火和应急疏散预案，并制定培训和演练计划，定期组织演练。

(五)记录消防安全工作开展情况，建立完善消防档案。

(六)认真完成其它消防安全管理工作。

第___篇:公司兼职安全员岗位职责

为了适应公司安全管理的发展需要，建立一支思想进步、作风正派、工作认真的兼职安全员队伍，促进公司基层安全管理，对公司兼职安全员职责规定如下：

1、兼职安全员由所在部门领导、公司安全部门领导下开展日常基层安全工作;

2、负责宣传、检查、落实本部门防火安全方面的工作，认真贯彻国家安全法规和“安全第一、预防为主、综合治理”的安全方针;

3、负责本岗位新员工上岗前的安全教育工作、指导工作;

4、负责本部门每天班前、班中、下班后，工作现场安全、防火安全、防盗安全的检查工作;

5、发现不安全音素，要做到“四不放过”，即原因不清楚不放过，责任人与全体员工没有受到教育不放过，防范措施不落实不放过，事故责任没有受到处理不放过。做到“五同时”，即同时计划、同时布置、同时检查、同时总结、同时评比。

6、按时参加公司组织的安全管理会议和活动。

7、及时向本部门人员传达安全会议精神，发现安全隐患及时处理和汇报。