青岛中考语文模拟试题

2024-04-23

青岛中考语文模拟试题(共6篇)

篇1:青岛中考语文模拟试题

青岛中考语文模拟试题及答案解析

一、积累及运用(26 分)

(一)基础知识(7 分)

1.下面语段中加点字的注音完全正确的一项是( )(2 分)

青岛欢迎你,五湖四海的朋友!让我们带上惬意的微笑,迎着和煦的微风,一起遥望无垠的大海,一起畅游秀美的崂山,一起欣赏绚丽的霓虹……,让我们相约青岛!

A.qiè xī gēn xún B.qiè xù yín xuàn

C.xiè xù gēn xún D.xiè xī yín xuàn

2.下列句中加点词语书写完全正确的一项是( )(2 分)

A.《画说青岛》这套书追溯了青岛的百年历史,是“画”与“说”相德益彰的佳作。

B.邓稼先历尽心血,潜心研究,为我国核事业作出了杰出贡献,将被我们永远铭记。

C.家风家规是先辈馈赠给我们的无价珍宝,蕴含着许多人生真缔,值得世代传承。

D.日落时分,绯红的晚霞中渔船归航,澄澈的海天间鸥鸟飞翔,别有一番韵味。

3.下列各句没有语病的一项是(3 分)

A.驻青高校开展、筹备、策划的“我为峰会添光彩”活动,得到广大师生的热烈响应。

B.我国高铁建设已取得丰硕成果,但因市场规模巨大,还不能完全满足载客、物流货运。 C.以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术,给人民生活带来深远的影响。 D.在“经典咏流传”吟诵活动中,同学们提高了学习古诗词的热情,也增长了知识面。

(二)诗词理解与默写(11 分)

4.下列对诗歌理解有误的一项是(3 分)

A.“衣沾不足惜,但使愿无违”,意思是陶渊明并不在意衣裳被夕露沾湿,他要按自己的 意愿生活,不想在污浊的现实世界中失去自我。

B.“会当凌绝顶,一览众山小”,《望岳》中的这句诗,不只是诗人要攀登泰山绝顶的誓 言,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。

C.《过零丁洋》一诗,写诗人看着寥落的群星,面对飘飞的柳絮,望着漂荡的浮萍,想 到国势危亡,不禁为报国无门而悲伤沮丧。

D.“客路青山外,行舟绿水前”中的“客”指漂泊在外、旅居他乡的游子,与《约客》 一诗题目中的“客”含义不同。

5.根据提示默写。(8 分)

① ,可以为师矣。 (《论语》)

②长风破浪会有时, 。 (《行路难》李白)

③ ,塞上燕脂凝夜紫。 (《雁门太守行》李贺)

④晴空一鹤排云上, 。 (《秋词》刘禹锡)

⑤ ,西北望,射天狼。 (《江城子·密州出猎》苏轼)

⑥问渠那得清如许? 。 (《观书有感》朱熹)

⑦夕阳西下, 。 (《天净沙·秋思》马致远)

⑧ ?因为我对这土地爱得深沉…… (《我爱这土地》艾青)

(三)语言运用(8 分)

6.请从下面给出的四个语句中,选择合适的句子,将四副对联补充完整,使之符合节日和对 联的特点。只填序号即可。(4 分)

①银花火树开元夜 ②避恶遍插茱萸枝

③几处笙歌留朗月 ④角粽投江祭诗魂

7.在下面文段横线处补写恰当的语句,使 语意完整连贯,内容贴切。每处不超过 10 个字。(4 分)

要熬一锅好粥,首先要有“好米”,米好,是粥好的前提;有了“好米”,还须用“文火”, 即要用比较弱的火用心来熬;除此之外, ① ,一锅好粥,少说也得熬一个小时。

② ,要遵循“好米、文火、持续”三大法则。 ③ ,用心细读,持之以恒地读, 才能把书的精髓融入到一个人的血脉之中,让人享用不尽,受益无穷。

参考答案

(一)基础知识(7 分)

1. B 2.D 3.C

(二)诗词理解与默写(11 分)

4.D

5.根据提示默写。(8 分)

①温故而知新 ②直挂云帆济沧海 ③ 角声满天秋色里

④便引诗情到碧霄 ⑤ 会挽雕弓如满月 ⑥为有源头活水来

⑦断肠人在天涯 ⑧ 为什么我的眼里常含泪水

(三)语言运用(8 分)

6.(1)① (2) ④ (3)③ (4) ②

7.① 熬粥还要持续 ② 读书如熬粥 ③只要做到读经典好书

二、阅读(44 分)

(一)名著阅读(4 分)

1824 年 5 月 7 日,在维也纳举行《D 调弥撒曲》和《第九交响曲》的第一次演奏会,获得 空前的成功。情况之热烈,几乎含有暴动的性质。当贝多芬出场时,受到群众五次鼓掌的欢迎; 在此讲究礼节的国家,对皇族的出场,习惯也只用三次的鼓掌礼……可是胜利是暂时的,对贝 多芬毫无盈利。音乐会不曾给他挣什么钱。物质生活的窘迫依然如故。他贫病交迫,孤独无依, 可是战胜了——战胜了人类的平庸,战胜了他自己的命运,战胜了他的痛苦。

8.下列填入空格正确的一项是(2 分)

选文出自 的著作《名人传》,这段文字的主要内容是 。

A.罗曼·罗兰 音乐上的成功没有改善贝多芬的生活,但他依然战胜了苦难

B.歌德 维也纳演奏会上观众的狂热使贝多芬不再孤独和痛苦

C.罗曼·罗兰 维也纳演奏会上观众的狂热使贝多芬不再孤独和痛苦

D.歌德 音乐上的成功没有改善贝多芬的生活,但他依然战胜了苦难

9.下列表述不正确的一项是(2 分)

A.《名人传》的作者是 20 世纪上半叶著名的人道主义作家。

B.作品中所写的三位伟人除贝多芬外,还有米开朗琪罗和列夫·托尔斯泰。

C.在这部小说中,作者展开想象,设计了曲折的情节,塑造了鲜明的人物形象。

D.《名人传》叙述了三位伟人苦难的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强精神。

(二)文言文阅读(12 分)

贾诩字文和,武威人也。少时人莫知,唯汉阳阎忠异.之,谓诩有良、平①之奇。以疾病去官,道.遇叛敌,同行数十人皆为所执。诩曰:“我段公外孙也,汝勿杀我,我家必厚赎之。”时 太尉段颖,昔久为边将,威震西土,故诩假以惧敌。叛敌果不敢害,与盟.而送之。诩实非段颖 外孙,权以济事,咸此类也。

后李傕②等与诩议,欲迎天子③置之.营中,诩曰:“不可。挟天子,非义也。”傕不听。或 谓诩曰:“此中不可久处,君胡不去?”诩曰:“吾受国恩,义.不可背。卿自行,我不能也。”

天子既东,而傕来追,王师败绩。司徒赵温为傕嫌,欲杀之。诩谓傕曰:“此乃天子大臣,卿奈何害之?”傕乃止。 文帝④即位,以诩为太尉。年七十七,薨,谥曰肃侯。

(取材于《后汉书》《三国志》)

【注】①良、平:指汉代张良、陈平。②傕:音 jué,用于人名。③天子:指汉献帝。④文帝:指魏文帝。

10.下列句中加点词的解释,不正确的一项是(2 分)

A.唯汉阳阎忠异.之 异:诧异 B.道.遇叛敌 道:在路上

C.与盟.而送之 盟:盟誓,结盟 D.吾受国恩,义.不可背 义:坚守道义

11.下列句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是(2 分)

例句:欲迎天子置之营中

A.而两狼之并驱如故 (《狼》)

B.览物之情,得无异乎 (《岳阳楼记》)

C.何陋之有 《陋室铭》)

D.策之不以其道 (《马说》)

12.下列句子与“司徒赵温为傕嫌”句式相同的一项是(2 分)

A.太丘舍去,去后乃至 (《陈太丘与友期》)

B.中轩敞者为舱 (《核舟记》)

C.山峦为晴雪所洗 (《满井游记》)

D.甚矣,汝之不惠 (《愚公移山》)

13.下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的一项是(2 分)

A.贾诩年轻时并不出名,只有阎忠认为他有张良、陈平那样的才华。

B.贾诩是段颖的外孙,而段颖当时很有威名,因此叛敌不敢加害贾诩。

C.李傕等人与贾诩商议,想要挟持天子,但贾诩不同意这种做法。

D.魏文帝即位后,贾诩官至太尉,七十七岁时死去,谥号为肃侯。

14.将文中画线句子翻译成现代汉语。(4 分)

(1)或谓诩曰:“此中不可久处,君胡不去?”(2 分)

(2)天子既东,而傕来追,王师败绩。(2 分)

(三)现代文阅读(10 分)

“悟空”探“妖”

① 年 12 月 17 日 8 时 12 分,“悟空”在酒泉卫星发射中心升空。它是一只非常勤奋 的“猴子”,每天要绕地球飞行 15 圈,从不偷懒。

②“悟空”是我国第一颗主要用来探测暗物质的人造卫星。其实,它就是一台空间望远 镜,担负着寻找暗物质粒子、研究暗物质特性及其空间分布规律等任务。

③一般人听到“暗物质”会一脸茫然:这是什么“妖魔鬼怪”?为什么要寻找它?顾名 思义,暗物质就是通过人眼和其他设备看不到的物质。天文学家在长期的观测研究中发现:许 多星系中存在额外的、看不见的引力源,宇宙的总质量其实远远大于已知物质的总质量。他们 据此推测,宇宙中应该还存在着一种“暗物质”。我们已知的各种物质基本上都要受电磁力的 影响,要么吸收光,要么反射光,要么就自己发光;但暗物质不与光波发生作用,它对电磁力 无动于衷,所以我们无法看到它。

④半个多世纪过去了,对暗物质的研究依然不明朗。目前,能够确定的是,宇宙总能量 的 26.8%由暗物质贡献,普通物质只占 4.9%,暗物质的能量是普通物质的 5 倍以上。有这样 隐形的庞然大物存在于宇宙中,却又看不见摸不着,这的确让科学家心痒难耐。而且,暗物质 与我们人类的生存息息相关。科学家发现,所有发光物质提供的引力无法抵消星系内旋转时产 生的离心力,因此推测,是暗物质在提供额外引力,以阻止星系解体。也就是说,没有暗物质 就没有星系,也就没有人类。而且,作为一种全新的、未知的粒子,暗物质很有可能开创前所 未有的应用空间。

⑤那么,怎样才能找到传说中的暗物质呢?“悟空”的任务,就是上天捕捉暗物质粒子碰 撞湮灭时产生的高能电子。简单地说,“悟空”在观测中如果突然发现某一速度的电子射线数量 变多了,但这又无法用现有理论来解释,那么这些电子射线很.有.可.能.是暗物质湮灭时产生的。

⑥全世界各国的科学家都希望能够第一个观测到这部分电子射线,从而获取暗物质存在

的证据。除“悟空”外,目前世界上用以探测暗物质的设备,还有国际空间站的阿尔法磁谱仪 和美国宇航局的费米空间望远镜。而中国的“悟空”,是迄今为止观测范围最宽、能量分辨率 最优的暗物质粒子探测卫星。

⑦ 年末,“悟空”工程团队在世界权威科学杂志《自然》上发表论文,宣布获得了 世界上最精确的高能电子宇宙射线能谱,该能谱将有助于发现暗物质存在的蛛丝马迹。接下来 的 2018 年,我们希望“悟空”不负众望,用火眼金睛找到更多线索,早日探到“妖”的真容。

(取材于程醉的同名文章)

15.根据原文内容,下列理解和分析,不正确的一项是(3 分)

A.“悟空”主要用来寻找暗物质粒子、研究暗物质特性及其空间分布规律。

B.暗物质不受电磁力的影响,所以不能通过人眼和其他设备看到。

C.“悟空”可以通过捕捉到的宇宙中的高能电子来探寻暗物质的踪迹。

D.与其他探测器相比,“悟空”性能更加杰出,已率先发现暗物质。

16.下列对文章写作特点的分析,不正确的一项是(3 分)

A.全文按照时间顺序说明了“悟空”的任务、暗物质的特性、“悟空”探寻暗物质的方 式及成果。

B.“悟空”是一颗人造卫星,“妖”指暗物质,以“‘悟空’探‘妖’”为题,生动形象, 吸引读者。

C.选文第③段连用两个设问句,加强语气,引出对“悟空”探“妖”方式的具体说明。

D.选文第⑤段中加点词语“很有可能”表明探寻暗物质前景不容乐观,语言表达既准确 又含蓄。

17.选文第④段中画线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?(4 分)

目前,能够确定的是,宇宙总能量的 26.8%由暗物质贡献,普通物质只占 4.9%,暗物质的能量是普通物质的 5 倍以上。

(四)现代文阅读(18 分)

谢谢你允我回报

①探视之后,我离开重症监护室,走出医院,走到附近的商厦——我想给他买块表。

②在专柜前选中一款机械表:银色表盘,金属表链。我确定他喜欢,别问为什么,他没 说过,但我就是知道。价位适中,不算昂贵,否则他会心疼钱;也不算便宜,否则我会心疼给 他的不够好。这样的选择,可以让我和他都心安。付款后,让营业员将表链拆掉两个扣。我知 道他手腕的尺寸,也知道他喜欢将手表略宽松地环在腕上,可以不时轻轻晃晃。包装盒精美宽 大,我将它抱在胸前,走回医院。

③这是他被送入重症监护室的第三天,状况并没有明显好转。家人都在做最坏的打算, 但我却坚信他会醒过来。我只想他醒来时对他说:“爸,给,你要的手表。”

④没错,这块腕表,是他入院前要过的。一次吃晚饭时,他半开玩笑说:“闺女,看我 这表该换换了!年头太长,越来越不准了,每天都会差个两分钟。”我不假思索,当即应允: “买。”过了一会儿才笑着反问:“干嘛又让我买?”他呵呵地笑:“最近你不是刚赚了稿费 嘛,还不好好孝敬孝敬你爸?”入口的米饭喷了一桌子,我哈哈大笑:“爸,你也太有心计了!”

⑤是的,爸爸有心计,最重要的是,他知道我的软肋在哪儿,一戳就中。我的软肋连我 妈都知道,她常说:“欠你爸的,迟早是要还的。”

⑥没错,我欠他的。在我成长的那么多年,仅是物质的亏欠便不计其数。

⑦读初二时,小城里富裕人家的姑娘流行骑那种彩色变速车。班里有了第一辆,我眼热 不已。回来一说,我妈眼睛瞪得老大:“那么贵,咱可买不起!”他半天不语,然后静静看向 我又失落又不甘的眼神,只说了一个字:“买。”然后真就买了。为此,全家人集体节衣缩食两个月。工作之余一向喜欢种花养草的他,还去一家修理厂打了两个月短工。

⑧这并不是特殊事例,而是常态。在我成长的年代,生活并不丰裕,但他总是倾其所有 宠我爱我。

⑨所以,早到了该还的时候了。

⑩他也拿捏住了这一点,于是这些年,我和他常会有这样的对话——

⑪ “闺女,这手机按键不大好用了。”

⑫ “换。”

⑬ “闺女,今天上街看到一种电动车又轻便又好看。”

⑭ “买。”

⑮ “闺女,对门你李伯伯的儿子给他买了个按摩椅,看着挺好的。”

⑯ “买。”

⑰ 我妈总嫌他向闺女要这要那,而我明白,从前他的给,现在他的要,其实都是对我的 好——他知道,如果不给我宠爱他的机会,我此生怎会安心?所以,他只管笑呵呵地要,我只 管翻着白眼给,从来没有多余环节。

⑱ 还记得他第一次跟我要的,是一顶“只有在大城市才能买到的毛呢礼帽”。当时,我几乎跑遍了大大小小的商场,好不容易才寻到他想要的那一款。付账,将礼帽小心装好。我松 了口气,然后想象他戴上这顶礼帽的模样,想象他欣喜得犹如一个孩子得到心爱玩具的眼神, 我突然被一种庞大的幸福感击中了。

⑲ 这种幸福感从不曾有,又无法言语,是任何一种快乐都不能代替的。而这种幸福感, 他早早就知道了吧?在那些年,他绞尽脑汁又倾尽一切宠爱我的时候,曾经一一享受过吧?所 以,他要把这种幸福传递到我手中,让我一遍遍感受和重温。

⑳ 我只想说,他做父亲的智慧超过很多人。我见过太多父母为子女含辛茹苦倾尽一切, 却舍不得让孩子分担分毫;我见过太多父母把一生的苦难尝尽,却舍不得分享子女人生的甘甜, 拒绝子女的付出……可是我,从来都不认可这种做法。在适当的时候索取回报,这正是他的智 慧,也是他给予我的额外的恩赐。

㉑ 只是这一次,手表还没来得及买,他就被查出食道癌,手术后当晚因肺部感染被送入 重症监护室。

㉒ 那晚,我在监护室外空寂的走廊中坐了很久,把刚买回的新腕表放在耳边,听指针“嗒嗒”的声音,像心跳……

㉓ 他是在进入重症监护室的第六天醒过来的。医生都说是奇迹。

㉔ 我并不这样想。

㉕回到普通病房后,我拿出腕表递到他眼前:“爸,给,你要的手表。”他抬起左手手 臂,示意我帮他戴上。戴好后,他轻轻晃晃,咧开嘴笑了。我看着他,76 岁的勇敢的他,勇敢 地醒过来,让我还可以继续偿还我的所欠,回报他的付出。

㉖压制了许久的眼泪突然而至。

(取材于海宁的同名文章)

18.文章主要写了 4 件事,请根据表格中的提示,简要概括其余两件事。(4 分)

段落主要内容概括

1 — 5事件 1:爸爸重病住院,我给他买表。

6 — 8事件 2:

9 — 20事件 3:爸爸向我索要东西,我总是痛快地买给他。

21 —26事件 4:

19.结合上下文,简要分析第 ⑨段在结构上的作用。(3 分)

20.下面语句中加点词语对人物进行了生动形象的细节描写,请结合内容加以品味。(6 分)

(1)他半天不语,然后静静看向我又失落又不甘的眼神,只说了一个字:“买。”(3 分)

(2)所以,他只管笑呵呵地要,我只管翻着白眼给,从来没有多余环节。(3 分)

21.题目“谢谢你允我回报”含义丰富,请结合全文简要分析。(5 分)

参考答案

(一)名著阅读(4 分)

8. A

9.C

(二)文言文阅读(12 分)

10. A

11. D

12.C

13.C

14.将文中画线句子翻译成现代汉语。(4 分)

(1)有人对贾诩说:“这个地方不可长久地待下去,您为什么不离开呢?”

(2)天子已经向东而去,可是李傕率军追赶攻打,天子的军队就大败了。

(三)现代文阅读(10 分)

15.D

16. A(逻辑顺序)

17.列数字、作比较。准确说明了暗物质在宇宙中的比重以及和普通物质在宇宙中的多少、能量上的大小悬殊与差距,从而让读者对暗物质对有了清楚的了解。

(四)现代文阅读(18 分)

18.文章主要写了 4 件事,请根据表格中的提示,简要概括其余两件事。(4 分)

段落主要内容概括

1 — 5事件 1:爸爸重病住院,我给他买表。

6 — 8事件 2:初二时,爸爸给我彩色变速车。

9 — 20事件 3:爸爸向我索要东西,我总是痛快地买给他。

21 —26事件 4:我把买来手表送给苏醒过来的爸爸。

19. 起到承上启下的作用,上文写爸爸对“我”的宠爱,下文写“我”对爸爸的报恩之举。

20.(1)“半天不语”写出家庭的困难,父亲为买车的矛盾心理,突出表现了父亲对“我”的疼爱。

(2)“翻白眼”并不是真的反感或不同意;这种行为反映了情感上的不做作,是女儿对父亲索要东西时的一种回应,带有撒娇的意味;是父女之间亲情深厚、关系融洽的真实反映。

21.幼时,父亲对自己宠爱无比,为“我”付出了很多;父亲年老之时,仍以索要东西让自己尽孝,为“我”提供报恩的机会,所有这些都体现父爱的伟大;而自己能有机会去回报父恩,也全依赖父亲。在适当的时候索取回报,这正是父亲的智慧,也是父亲给予我的额外的恩赐。所以要谢谢父亲“允我回报”。

篇2:青岛中考语文模拟试题

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篇3:青岛中考语文模拟试题

关键词:NAEP,中考语文,现代文阅读

一、试题题型数量比较

NAEP2011八年级阅读试题和2012年北京中考语文现代文阅读的题型与数量如下表:

从表中可以看出, NAEP2011八年级阅读共测试了三篇文章, 30道题, 其中选择题16道, 主观题14道, 两种题型几乎平分秋色, 平均每篇文章至少10道测试题。而北京的中考现代文阅读也是测试了三篇文章, 共8道题, 都是主观题, 没有客观选择题, 平均每篇文章最多测试三道题。很明显, 两者有很大的差别。究其原因主要在于二者的评价目的不同。NAEP阅读测试框架中把阅读定义为“阅读是能动和复杂的过程, 包括理解书面文本, 发现和解释含义以及根据相应的文本类型、目的和情境使用这些含义”。这个定义包含着丰富的内容, 从对阅读定义中我们可以看出, NAEP阅读测试主要考察学生查找/回忆、整合/解释和批判/评价等能力。每篇文章充足的题量可以保证测试的全面性, 而这些能力的考查既可以以选择题的形式来考查, 又可以以主观题的形式来考查, 很灵活。我国的“中考说明”和“课程标准”并没有对阅读进行明确的界定, 中考阅读理解考查的重点是学生理解和运用语言的能力、记忆和理解语文知识的能力。《2012年北京市中考语文考试说明》在现代文阅读能力的考查一项中列出了11个能力考查要点, 由于每篇文章测试的题目较少, 这些要点在考试中并没有得到全面的考查。

二、问题设计的比较

问题和指导语又称为题干。命题者通过题干来明确答题的要求, 落实评价的目标;被测试者则要根据题干来明确答题的任务。问题和指导语设计得清楚与否, 直接影响到测试的效度。

2012年北京市中考现代文阅读理解按照文体的不同测试了三篇文章, 记叙文测试的第二道题, 试卷中的第16题, 是这样表述的:

16.结合文章内容, 说说为什么作者认为“白梅无价”。 (4分)

记述文测试题的第三道题, 试卷中的第17题, 表述如下:

17.本文的描写和议论都饱含感情, 请以第3段的相关内容为例, 作简要赏析。 (不超过150字) (7分)

第16题题目设计简单明了, 学生读后不会出现歧义, 明确是结合全文来回答问题, 不能限于一个段落中。但是这篇文章语言诗意化, 有很浓的抒情色彩, 与考生平时的阅读有很到的差异, 题目有要求学生结合全文来回答, 所以难度很大。第17题是考查学生从表达方式的角度来赏析文章的第三段, 但是前半句的描述很笼统, 中考说明对表达方式的要求是了解即可, 学生对描写和议论这两种表达方式也只是有所了解, 那如何用来赏析呢?为防止死记硬背的情况, 不妨把描写和议论做一下细致的说明。在两道题对学生的限制太多, 学生都必须要结合原文, 这样留给学生自由发挥的空间就很少了, 不能很好地考查学生自己对文章的独特想法和见解。

NAEP阅读主观题非常注意问题的设计。下面以NAEP 2011 八年级阅读试题中的一个问题为例来进行简要说明。

第2题: 你认为第一段中对阿比盖尔·亚当斯的描写是开始这篇文章的有效方法吗?并解释一下为什么或者为什么不使用文章中的信息。

第11题 你认为参政扩大运动中的女性可能对文中最后一部分的描述——“渐变”, 会有怎样的感受?用文中的例子来说明你的观点。

这两道题分别考查了学生对作者写作手法的评价和对事件的看法, 回答这两个问题学生必须有自己的看法并且还要做出合理的解释, 或是用文中的例子来证明自己的观点。总体来看, 这两个问题具有很强的开放性, 给学生留下思考的余地。题干中“你认为”更是在强调只要是学生自己的观点, 并且言之有理即可。由此可见, NAEP阅读测试更侧重的是学生自己解读文本、自己解决问题的能力。同时NAEP每一道试题都有清晰的能力和难度定位, 具有特定的难度等级和能力要求, 考试指向非常清晰。

三、评分标准的比较

在语文测试中主观题有着自身的优势:可以使学生自由的表达自己的观点和感悟、对文章做出自己的评价。但是答案的开放性却给语文主观题的评分工作带来了困难, 评分的客观公正性很难得到保证。下面我们以2012年北京市中考语文试题的第17题和NAEP2012八年级阅读试题中, 第2题的评分标准为例来进行分析。

北京市中考语文第17题的评分标准

17.答案示例一:

第③段描写了许老在“我”家作画的过程, 用“捉”“横扫”“挥舞”的动作描写, 写出了许老作画时恣意挥洒的样子;用“可他却无法从情感中自拔”的议论, 表达了许老作完画仍沉浸在悲痛之中的状态令“我”既感动又担忧的复杂感情。这些描写和议论都饱含感情, 表现了两位画家之间的深厚友情, 感人至深。

答案示例二:

本文寓丰富的情感与描写和议论中。第③段用“刚躺下, 又爬起来, 大叫‘拿宣纸来’”的动作和语言描写, 表现了许老想通过作画来悼念师兄的急切心情;用“他哪里是在作画, 简直是要划破阴阳之界”的议论, 点出许老作画时笔笔着力、悲痛万分的状态带给“我”的震撼。

NAEP2011八年级阅读试题第2题的评分标准

2.你认为第一段中对阿比盖尔·亚当斯的描写是开始这篇文章的有效方法吗?并解释一下为什么或者为什么不使用文章中的信息。分数及描述:

第一, 完全理解。

这一级别的回答, 能通过文章开始和其他部分的特殊联系或者通过对文章开始与下文如何联系的理解, 来解释对阿比盖尔·亚当斯的描述是否是开始这篇文章的有效方法。

①我认为这是开始文章的好方法, 因为它告诉我们在1776年阿比盖尔·亚当斯就已经想为妇女争取平等权, 但是却没有得到重视。

②我确实认为这是开始这篇文章的好方法, 应为它说出了妇女权利运动最开始的情况。

③是的, 它为让你为下文的阅读做好准备。在开始讨论为独立而战和文章将要谈及的事有关。

④是的, 因为它告诉我们在这个国家里女性有取得和男性平等的决心。

⑤不是, 他们应该以1848年女性想要获得投票权来开始。

第二, 部分理解。

(1) 这一级别的回答要求能够提供基于文本的概括, 来解释对亚当斯的描写是否是开始这篇文章的有效方法。他们不用说明对文章开始和其他部分关系的理解。

①我想是因为这一事件为文章的开始做准备。

②是的, 因为它让你知道一些著名的人物在妇女平等方面的言论, 并且告诉你这篇文章的主要内容。

③是的, 因为它奠定了文章的基调并且告诉我们将要读到的内容。

④是的, 因为引用历史可以引起我们的注意。

或者

(2) 解释阿比盖尔·亚当斯的陈述, 但是他们不能解释为什么这么描写, 这么描写是否是文章开始的好方法。这些回答可能会也可能不会表达个人的意见。

①我认为这是文章开始的好办法, 因为讨论了独立权。

②不, 不完全是, 因为阿比盖尔所说的是女性还没有机会参加选举。

③她希望女性独立。

④阿比盖尔·亚当斯的陈述是文章开始的好方法。她坚持自己的信仰希望人们能起来反抗。

第三, 几乎不理解。

这一水平的回答提供不相关的信息, 或者无法支持个人的见解, 或者仅仅是简单的复述问题。或者是简单回答阿比盖尔·亚当斯的话而没有进一步的解释。

①不是, 它会把一切弄乱。

②我不这么认为因为它读起来非常枯燥。

③是的, 阿比盖尔做了一个很好的陈述, 这是一个很好的介绍。

④可能它们应该和列克星敦和康科德有一点儿联系。

⑤是的, 因为她敦促她的丈夫“记住这些女士们, 对她们要比以前更加支持女性们。

仔细对比两个评分标准我们可以发现:

北京市中考语文主观题的评分标准是按要点给分, 答对一个要点便会得到相应的分数, 然后把分数相加就是该题的最后得分。这种评分方法非常灵活, 便于操作。如第17题中, 答出动作描写、语言描写、找出议论的句子给一部分分数, 对这些描写、议论的句子进行具体的分析给一部分分数, 整个题目的语言表达又要占一定的分数。

NAEP的评分标准是按照等级来给分, 只要达到相应的水平就会得到相应的分数。NAEP阅读评分标准的制定是非常详细的, 把学生可能的答案尽可能的列举出来, 将这些的答案进行归类, 作为打分的分界线。第二题中把学生的答案分为完全理解、部分理解和几乎不理解三个不同的层次, 每个层次又包括对回答的具体描述与说明、所得分值以及相应的样例。根据这些具体的描述与说明增加了评价的可操作性, 也有效地控制了评分过程中可能造成的误差。

参考文献

[1]方云龙.开放性试题质量分析 (J (.语文教学通讯·初中刊, 2002, (9) .

[2]姚永夫.开放性试题的特点及其解法初探[J].中学文科, 2001, (8) .

篇4:青岛中考语文模拟试题

从以下两道作文题中任选一题写作。

(1)以“孝敬父母”为话题作文;

(2)半命题作文“做人从开始”。

要求:自拟题目、自选文体、自选角度作文,可以叙事、议论、编写故事等,要求写出自己真切的体验与独特的感受,不少于600字。

【试题解析】

2007年山东省青岛市的中考作文题贴近考生生活,旨在考查学生感情的细腻程度及对生活的洞察力。“孝敬父母”这类反映家庭生活琐事的作文题,看似简单,写起来却有一定难度。从阅卷情况看,今年大多数考生选择了“做人从开始”一题,而离考生生活很近的“孝敬父母”这一话题却鲜有人写。考生如果平时缺乏对父母的爱的观察和体验,缺乏对父母的关心,就很难写出具有真情实感的文章,很容易写成“流水账”。“做人从开始”这个题目范围比较大,考查的是学生对生活的感悟和对人生的思考。对此,不同的考生会有不同的感受。考生只要从某件事情中受到了触动,都可以将这种触动表现出来。要写好这个题目,需要有细腻的感情,“做人”是一件大事,而此处要写的事情,却是越小越好。倘若泛泛而谈,就不容易出彩了。当然,若能将今年的两道中考作文题来个“二合一”,写成“做人从孝敬父母开始”,也是一个不错的创意。

【写法点拨】

第(1)题:选择此题写作,考生在构思时必须注意以下四点:第一,最好不要写议论文。因为对于初中生来说,很难将为什么要孝敬父母的道理谈透彻。第二,写作时要寓情于事,即把自己的主观情感寄寓于客观事情的叙述之中,通过生动的叙写来表现。应选取那些曾占据过自己心灵的、细小真实而又典型的事件,表现出人物的思想情感和品德风貌,折射出时代的特征。第三,此话题的选材范围极其广泛,但不可为追求“惊心动魄”的效果而胡编滥造,最好从熟悉的生活中提取素材,用真情实感打动读者。第四,语言以平易朴实、蕴含真情为上。此类作文的语言越朴实、细腻,越能引起人的共鸣,华丽的修饰反而会让作文失去真实感。

第(2)题:选择此题写作,需要调动自己的知识积累及生活体验,选择最能发挥自己优势的词语填写在横线上,所填内容要尽量体现出时代特点,比如可填“创新”“真诚”“诚信”“宽容”“有孝心”“有责任心”“学会放弃”“学会合作”等。在立意上要有所创新,大胆进行多向思维。若写议论文要做到观点新颖、旗帜鲜明,选取具有较强针对性的现实生活中的实例进行剖析和评论,这样你的文章才会贴近生活,你的观点才能牢固地树立起来;如果写记叙文,则必须通过记叙一件具体的事情来表现中心,要有真情实感,切忌空洞的表白、抒情。此外,可在叙事中插入内心世界的独白,讲明道理,让读者理解。

【文题一之满分作文】

女儿的爱

周末,我照例回家。晚饭时,我兴味盎然地谈起学校一周的趣闻,却发现气氛有些不对劲。往日我的忠实听众爸爸此刻浓眉紧锁,一言不发。我偷偷问妈妈,才得知缘由:原来,当中学教师的爸爸在这次职称评定中,因为“名额限制”,没能评上高级职称。

什么?曾经多次被评为市、区先进工作者,把全部爱都奉献给了学生的爸爸竟然因为“名额限制”没被评上高级职称?记得我曾在一篇文章中这样写道:我宁愿做爸爸的学生,而不愿做他的女儿。因为爸爸的爱总是被平均分成了两份,一份给了学生,另一份给了女儿。而在很多时候,我的这份还不“足秤”……工作如此卖力的爸爸,竟会在教师职称评定中落选?

“爸爸,下星期你还要在全区上公开课呢,准备好了吗?”我想缓和一下这令人感到压抑的气氛,动了半天脑筋才想出这个话题。因为我知道,爸爸对待教学一丝不苟,每次都是反复推敲每一个细节后才肯踏进教室的门,用他的话说就是:“要对学生负责。”

“上课?上得再好也是白搭!为学生拼了几十年的命,竟然得不到社会的承认,实在是太不公平了!”爸爸的话语缓慢而低沉。平时,他总是鼓励我和妈妈要与困难作斗争,而今天他的话语中却含着太多看破红尘的悲凉。唉,看来,往日醉心于教学的爸爸,这回是伤透了心!

第二天晚上,我要回学校了,爸爸送我到车站。车还没来,我们并肩站着。昏黄的灯光投射在地上,映出了爸爸的身影。我蓦然发现爸爸的背竟有些驼了,鼻子不禁有些发酸。车来了,我说了声“多保重”,就匆匆跳上了车,我实在害怕爸爸看见我眼中的泪水……坐在车上,我一直都在想:爸爸的欢乐和满足都来源于工作,现在他在工作上遭受了如此沉重的打击,以后他还会快乐起来吗?他还会为事业为学生像以前那般地拼命吗?……回到寝室,我找出一张漂亮的明信片,郑重地提起笔来写道:

爸爸:在我的眼中,您永远是最称职的老师。凭着您对学生的爱,凭着您几十年工作取得的成绩,您早该获得那职称了。尽管这次您失去了它,可人的一生,并不仅仅是为了它啊,您说呢?我觉得,按照您一贯的教学态度,凭着您的实力,您一定能把公开课上得更出色,更吸引人!

永远爱您的女儿

又是周末,我怀着忐忑不安的心情回到了家里。家里没人,桌上放着一张纸,上面是爸爸那潇洒的字迹:

有你这样一个女儿,是我的荣耀,我已经很满足了。谢谢你,女儿,今天的公开课上得很成功!今天我要家访,晚归。

我笑了,笑得是那么的舒心。说真的,长到十六岁,一直觉得爸爸妈妈对我的细心呵护、精心照顾是天经地义的事情,从来也没有想过爱应该是相互的。今天我才第一次感受到,子女的关心和理解对父母来说是多么的重要!

【满分揭秘】

本文在选材上别具一格,既注意表现反差、突出矛盾——父亲不同平常的表现、家里异乎寻常的气氛,都是为表现“我”的爱心所作的精心设计;又注意用心从多个侧面安排情节——不是简单地写职称评定这件事的始末,而是把公开课、车站送别、写明信片、家访这些材料串联起来,含蓄而又深沉地表现出人物的情感经历。此外,成功的细节描写也为文章增添了感人的力量。如写爸爸的背有些驼是“蓦然发现”的,就很好地表现出女儿对父亲的关心。

【文题二之满分作文】

做人从坚持开始

记得听过这样一个故事:一位书生年少时,国家战乱频繁,“人君好用武”,于是,他放下诗书,习武练剑。等他练到能够建功立业的时候,国家安定了,“人君举才以文”,他又急忙捡起荒废了多年的学业。待到他把书背得烂熟,想去谋个功名时,新君即位,“举才偏重少年”,而他已垂垂老矣。如此折腾下来,虽然劳碌一生,却是碌碌无为。可以看出,这位书生人生失意,不能怪他不努力,而应怪他过于“随机应变”,没有坚持将一件事情做下去。这个故事告诉我们:做人,从坚持开始。

坚持是一种“韧的战斗”。孟子曾说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”苏轼也曾咏叹:“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”无数的人生磨难淘汰掉凡人,最终使“风流人物”脱颖而出。诸葛亮曾躬耕于南阳,刘备也曾贩过草鞋种过菜,他们并非超人,只不过长时间身处逆境,比常人更善于坚持而已。非凡的人,也许就是善于坚持的人。

坚持是一种理性的等待和积极的准备。田径名将曼索尔说:“长跑是一个苦差事,好几次我都坚持不住了。我的诀窍是:当你坚持不住的时候,你坚持下去就是了。”

在电视节目《动物世界》中,我看到过这样一组境头:一只老虎蹲在草丛里,虎视眈眈地注视着远处正在吃草的鹿群,那些鹿却浑然不知。突然,老虎一跃而起,直扑鹿群,鹿们在惊慌中四散逃窜。老虎瞅准一只,紧追不舍,虽然在奔跑速度上不比鹿快多少,身体的灵活程度也远不及鹿,但凭着那股永不放弃的韧劲,它硬是在一段长时间的追赶后将鹿抓到。

现代社会充满了竞争,要想在这个社会上占有自己的一席之地,就要像那些猫科动物一样,认准目标,全力以赴,不管多么困难都要坚持下去。

【满分揭秘】

篇5:青岛市中考英语试题

第一部分 听力测试(15分)(略)

第二部分 笔试(85分)

一、 语音(10小题,每小题0.5分,共5分)

从每小题的`A、B、C、D中选出与所给单词划线部分读音相同的单词。

16. any A.animal B. says C today D.and

17. become A. both B.hold C.cover D.over

18. through A. took B. food C. book D.good

19. break A. already B. bread C. each D. great

20. own A. blow B. down C.how D.now

21. medicine A. subject B. twice C. come D.catch

22. sheep A. field B.die C.real D.head

23. winners A.apples B.oranges C.boxes D.glasses

24. should A.school B.machine C.much D.cheap

25. whole A.whose B.white C.when D.what

二、单项选择(20小题,每小题0.5分,共10分)

从每小题所给的四个选项中选出能完成或回答这一小题的正确答案。

26. ______ school is much bigger than ______.

A. Our ; their B. Ours; theirs C. Theirs; our D.Their;ours

27. ----I`ll be away on holiday. Would you mind looking after my cat ?

----Not at all. ______________.

A. I have no time B. I`d rather not C.You can leave D.I`d be happy to

28. Many _____ trees should be planted on the mountains.

A. thousand B. thousand of C.thousands D.thousands of

29. ----Do you want tea or coffee?

---- ______. I really don`t mind.

A. Both B. None C. Either D. Neither

30. It`s hard _____ a job .

A. to look for B. to find C. to find out D.to look at

31.----Who ______ that piano?

----My sister, when she ______time.

A.plays ; has B. is playing; has C.plays; is having D. is playing; has had

32. The shopkeeper said they _____ the shoes ______.

A. have sold out ; in my size B. sold out ; of my size

C. had sold out ; for my size D.had sold out ; in my size

33. Mother said to Mike,“ I hope you ____ what I ____ you to buy?”

A. didn`t forgot; told B.don`t forget; tell

篇6:2010年青岛语文中考满分作文

请在下面的两题中任选一题作文。(50分)

①话题作文

《现代汉语规范词典》对“习惯”一词的解释为:“长期形成的不易改变的行为、生活方式或社会风尚。”

英国哲学家培根认为:“习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。”

民间谚语:“不良习惯会使人行为懒散,意志消沉,甚至会使人丧失羞耻心,损人害己。”良好的习惯使人终生受益,不良的习惯则贻害终生„„

请以“习惯”为内容,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),自选角度,写一篇600字左右的文章,力求写出自己独特的感受和真切体验。文中不得出现真实的校名和人名。②半命题作文

题目:使我久久?能忘怀

请根据自己的理解,将题目补充完整,自选角度,写一篇600字左右的记叙文,力求写出自己独特的感受和真切体验。文中不得出现真实的校名和人名。

2010年青岛市中考作文更注重对考生素质的考查,注重引导他们对社会生活、学校生活、家庭生活的体验和感受。从命题方式来看,青岛最近连续五年都是二选一的模式,2006年的作文题目为半命题作文和话题作文;2007年为命题作文和话题作文;2008年为半命题作文和材料作文;2009年为半命题作文和话题作文;今年为话题作文和半命题作文。这种二选一的命题方式更能适用不同的考生,鼓励考生发展特长,写出特色,写出不同的生活经历和思维认识。

考题一:话题作文“习惯”

题目提供了几段关于习惯的名言或议论,首先是词典的解释,这让考生对“习惯”一词做分析,明确习惯应该是长久形成的一种行为或方式。然后材料中列出哲学家培根的名言,名言从正面阐释习惯的积极意义。第三段是民间谚语,指出不良习惯的危害。材料中的最后一段进行总结,提出良好习惯和不良习惯两种情况各自的结果和意义。通过对材料的审读把握,我们便可明确这道自命题作文题的立意方向:可写良好习惯对人的有益作用,可写不良习惯对人的危害,也可两方面结合起来。可写记叙文,选择生活中的小事,展示最真最美的经历或体验,如“习惯”可写由于平时的粗心,养成了不好好做题的习惯,以至于考试失利。可写议论文,写议论文要注意论点、论据、论证三要素的辩证统一,在选择和运用素材时要突出最新。如果总是运用那些老生常谈的例子,如爱迪生保持刻苦钻研的习惯、雷锋养成助人为乐的习惯,恐怕就很难得到阅卷教师的认可。如果考生搜集一些时新素材,如“90后”张一山养成好学的习惯成就演员的精彩、张怡宁养成勤奋的习惯,从而成功总是伴随她等等,巧妙运用到作文中,必将成为作文的亮点。写作时可尝试不同的创新文体,如日记体、演讲体等。

考题二:半命题作文

本题要求写记叙文,这就要求考生树立明确的文体意识。要突出事件的起因、经过和结果,要注重人物的动作、语言、神态、心理、细节描写等。考生可在画线处选择最适合自己的内容,写出最有深度的文章。可以是一个词语,可以是一个句子,如“那次教训”“那次粗心”“那次演讲”“那次比赛”“一次对话”“运动会”“妈妈的皱纹”“奶奶的那句话”等等。无论选择什么样的词语或写作对象,都要注意写出自己的内心体验和真实感受,写“真我”文章,展示“真我”风采。如,可写自己的一次考试,粗心的经历使我久久不能忘怀,写经历挫折之后的心灵顿悟等。

考生还应该在写作中写出亮点,写出特色。如在拟题、开头时巧妙运用修辞手法或化用

诗句格言、运用排比、使用题记等。正文的写作要注意结构、注意考虑递进结构和文章的波折起伏。结尾要首尾呼应,写出新意。

题目

一、题目二的选择数量大体相当,考生写议论文、记叙文的数量参半。阅卷采取3名老师“背靠背”打分的形式,最后取平均值。

优秀作文抓住习惯的翅膀

抓住习惯的翅膀

青岛一考生

世界上的每个人,在刚接触这个世界时,都是个无形而渺小的点。点小而无形,所以给人以?限遐想——以后会变成什么呢?渐渐地,当“点”习惯只在水平方向复制自己时,就变成了一条线。习惯向四面八方排列时,它会变成面。当习惯了原地不动,只能永远是个点。养成什么样的前进习惯,就决定你以后的人生到底是广阔的面,是细长的线,还是渺小的点。

台湾知名作家刘墉会经常出席各类活动,但依然出版了很多优秀的作品,他还成立了青少年咨询中心。他的时间可以如此充沛,是因为他有自己做事的一套方法,他将自己要做的事情进行分类,并安排好先后顺序,将图书活动放到一起,其余的放到一起。这种一时多用的方法,让他?起事情来有条不紊。

好的习惯让刘墉无比受益,使他不至于因为写作而没时间进行其他事情,也没有因为出席活动而耽误了写作。想一想,如果没有这样好的做事习惯,会让他的生活变成怎样的一团糟。

或许习惯的养成在刚开始会很难,但当习惯真正形成之后,便能体会到它的作用真的无比巨大。

英国哲学家洛克说:“习惯一旦养成之后,便用不着借助记忆,很容易很自然地就能发生作用了。”

所以,牛顿因为习惯了对任何事物产生好奇,才有了重大理论的发现;毛泽东因为有了冬泳的习惯,才会有如此强壮的“革命本钱”;钱?森因为有了每天必听中央电视台广播知识讲座的习惯,才有了如此扎实的航天知识基础。

好习惯让人受益终生,但当坏的习惯养成后,便会对我们以后的人生产生难以估计的影响。正如一句名言说得好:“习惯若不是最好的仆人,便是最差的主人。”

多少人因为惯性思维而做出了错误的判断,多少人因为习惯的做法而丧失了无比珍贵的机会。

习惯,看不见,摸不着,但对人生的影响却渗透在点点滴滴。

如果想成功,如果想让生活变得顺畅而有条理,就抓住习惯那隐形的翅膀吧!名师点评:

1.生动的比喻说理。文章开?运用“点”“线”“面”设喻,说明习惯对人生的重大意义,可谓生动巧妙。题目和正文还提出“抓住习惯隐形的翅膀”这一生动的比喻说法,令人信服。

2.典型的论据分析。文章重点分析刘墉的例子,详述了合理安排时间的好习惯使他从容处理事务、做起事情有条不紊。考生由点到面,接着列举牛顿、毛泽东、钱学森的例子,使论点具有普遍的说服意义。

3.句式灵活有文采。文章根据表达的需要,灵活运用了因果论证、排比论证、引用论证。得分点说理透彻论据典型

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