一个智慧校园四年级作文

一个智慧校园四年级作文（通用14篇）

篇1：一个智慧校园四年级作文

我有一个智慧校园四年级作文

我有一个智慧校园，在那里我学会了成长，在那里我获得了欢乐!

晨曦徐徐地拉开了帷幕，开始了清新、绚丽的一天。

我迈着欢快的步伐走进了智慧的校园，我呼吸着清新的空气，望着蔚蓝的天空，我的心情是多么的愉快!

早晨，漫步在我的校园，花坛中的花散发出芬芳的气味，湿润的泥土的气味扑鼻而来。同学们正在教室声情并茂地读书，花坛里的小花似乎正在望着教室，津津有味地听着，入神地看着，真是一派和谐的景象啊!

还有管乐队的`同学，正在操场上演奏乐器，他们的指导老师，正帮他们指挥着，那悦耳动听的声音传遍了整个校园，为校园增添了许多生机!

校园里充满着智慧。瞧!课堂上，同学们聚精会神地听着老师讲课，当老师提问问题时，举起的小手如同一片海;有时教室里会飞出朗朗的读书声，如同童声大合唱，音符满天;有时还会传出欢快的笑声，这样的课堂气氛，难道还不会激发同学们积极的学习兴趣吗?看，我们班的一位同学，正认真地盯着课本，有时眉头紧皱，有时露出甜美的微笑，有时急得就要哭出来??那神情，有趣极了!令人琢磨不透，似乎书本已经和他的世界融为一体，书中的每一句话，就像牵连着他的喜、怒、衰、乐，读完后，他轻轻合上课本，闭上眼睛还在回味着文章中的无限乐趣。

智慧校园不仅充满着智慧，还到处洋溢着欢乐!下课了，迎来了同学们嬉闹的欢笑声。有跳绳的，有玩游戏的，有在教室里，专心读书的，有写作业的。各自都干着自己喜欢的事情。

我们班的同学，正在空地上跳大绳呢!只见跳绳被甩的是上飞下飞，同学们在长绳中穿梭，向前甩动的绳子发出拍拍的响声和夹着她们脚尖踩着地面发出哒哒的声音，就像乐队在演奏着优美的乐曲呢。看，几个女生的辫子一上一下，那动作轻快、敏捷，个个都是跳绳的小能手。还有些同学正在踢毽子呢，她们踢得可厉害了，一下子就能连续踢了十几个，五彩的毽子在轻巧地飞舞，就像一朵花瓣在飞腾，又好像一只长着尾巴的松鼠在跳跃。站在一旁观看的同学崇拜得赞叹不已。有的同学还在给不会踢毽子的同学说小诀窍，有几个同学还情不自禁地跳起来，嘴边还不停地说：“哇!我终于学会踢毽子了”，看她们灿烂的笑容仿佛比吃了蜜还要甜。

“放学了!放学了!”同学们高声欢呼着，就像展翅待飞的小天使!

我爱我的智慧校园，它让我成长!它使我快乐。

篇2：一个智慧校园四年级作文

我们的学校是一个既美丽又安静的地方。

一进校门，通往广场的路两边树立着一些巨大的宣传牌，这就是我们的文化长廊。宣传牌里是在我们学校出了名的校友的解释。比如：乒乓球世界冠军邓亚萍、著名的音乐家薛伟等等。邓亚萍通过坚持不懈的`努力，取得了辉煌的成绩，是我们河南人的骄傲，她锲而不舍的拼搏精神值得我们全校师生学习，她的事迹也一直激励着我们学校的乒乓小将。在南边的第一二张宣传牌上，有我们学校的简介和地图。

文化长廊的前面是一个椭圆形的小池塘，池塘的正中央是一个三本书造型的雕塑。池塘里种的有荷花，碧绿的荷叶像一个个大圆盘浮在水面上，还有一群肥肥胖胖的金鱼在荷叶间游来游去。听说，池塘里面还有一只巴西龟，可惜我没有看见过吗，它一定是躲在哪个角落里了。每到秋天的时候，池塘里的荷花开了，一朵朵的亭亭玉立的荷花洁白如玉，把小池塘衬托的格外漂亮。

篇3：智慧校园:不要成为下一个泡沫

我的一位老师曾经非常忧伤地指出“人的发展是不能跨越的,基于xx(软件)的研究是短视的……”,当年的我,似懂非懂。而在中学一线浸润十几年并被那些眼花缭乱的新名词一次次打击之后,我才渐渐醒悟,原来我们这样容易被人牵着鼻子走,教育不是也不应该是被新名词包装出来的。

追求“数字教学”“智慧课堂”,很多地方尝试手机、平板进课堂,宣传说“学习变得像玩一样轻松”。果真如此?朋友的孩子今年初一,在学校的“号召”下加入了“Pad班”,多交三千块钱购买了Pad,据说以后的课堂都要“翻转”——预习、教学和作业都在专用Pad上进行。但开学近三个月了,朋友翻了翻,发现上面的资源为零。讽刺的是,朋友想把自己从网上搜集的资源整理上去供孩子学习用,却发现专用Pad只有老师才有上传资源的权限,哭笑不得之余,只好使用家里另外一个Pad。专用Pad被闲置也许并不是最糟糕的后果,个人以为,更可怕的是师生对“学习变得像玩儿一样轻松”的宣传信以为真,那么深度思考和真正意义上的学习将无处安身。如果我们继续让思维懒惰下去,不管我们用什么样的新技术来武装,用什么样的新名词来包装,我们都无法享受到知识增长和环境改变所带来的好处,至多维持目前的水准,甚至一不小心被淹死在信息的洪流之中,焦虑无助、不知所措。

在信息中,我们的知识哪里去了?在知识中,我们的智慧哪里去了?在智慧中,我们的情感哪里去了?多年来我始终试图和学生分享这些疑问。因为追随和盲从是容易的,真知灼见是罕见的。洞见从何而来?它是一个充满智慧的头脑与现实碰撞的结果!智慧哪里来?它是无功利的好奇心驱使下的安静阅读与思考的结果。而我们的学生,特别是实验班的学生,正在成为中国规模最大的群众演员。我们会成为“智慧”的试验品吗?智慧校园,但愿不会成为下一个泡沫!

篇4：一个四年级男生的故事

尼·诺索夫：前苏联著名儿童文学作家，他的许多优秀作品被译为几十种文字。童话“小无知”三部曲深受广大少年儿童的喜爱，短篇小说《幻想家》令人百读不厌。我们今天欣赏的《马列耶夫在学校和家里》曾获得前苏联国家文学奖。

[经典浓缩]

马列耶夫是一个四年级的男生，他的算术总是学不好。马列耶夫的同桌叫西什金，语文烂得要命。他们每天抄同学的作业，测验时总是得2分。这让班里的老师很着急，他们所在的小组成员因为他们总是拖后腿很恼火。

新出的墙报上登出了一张漫画，画上的马列耶夫和西什金在路上走，“2分”跟在他们后面。马列耶夫觉得丢死人了，将来要是当上了有名的旅行家或飞行家，人家会说：“他呀，上小学时得过2分呢!”马列耶夫和西什金强烈要求将漫画撤下来。辅导员说：“如果你们保证今后好好学习，就把漫画去掉。”

马列耶夫决定认真读书了。但他发现自己根本不听自己的话，本来想玩一个钟头，可玩着玩着就忘了，当想起来不玩时，已经很晚了，眼睛都睁不开了，作业也没法做了。所以，想要养成坚强的意志，就必须喜欢做的不做，不喜欢做的偏去做。一天，妈妈做了他最喜欢吃的甜酥糕，马列耶夫偏不去吃。两天过去了，马列耶夫还是忍不住抓起甜酥糕，“唉，我还是没有坚强的意志。”可妹妹黎克却认为他的意志很坚强，“你已经忍很久了，你有坚强的意志。”马列耶夫稍稍安心了，想这一次无论如何都要管住自己，好好学算术了。

马列耶夫立刻拿出算术书做作业。这是一道应用题：商店里有8只锯子，斧头的数目是锯子的3倍。把一半斧头和3只锯子卖给一组木工，共84卢布。其余的斧头和锯子卖给另一组木工，共100卢布。问一把斧头和一只锯子的价格各是多少。马列耶夫把题读了一遍又一遍，终于明白出题的人有意将题的意思绕过来绕过去，让学生不能立刻算出来。他把题照自己理解的意思重写了一遍：12把斧头和3只锯子共84卢布，12把斧头和5只锯子共100卢布，问一把斧头和一只锯子的价格各是多少?这下简单多了。马列耶夫开始计算，可算来算去都除不尽，还是问同学吧。学习最好的万尼亚说：“你没看见第一次和第二次斧头的数目一样，锯子却多了两个吗?”马列耶夫说：“看见了又怎样?”“那不就能算出锯子的价格了吗?”啊，好简单，马列耶夫终于明白了。从此马列耶夫的算术消灭了2分，他还帮助好朋友西什金学好了俄语。到学年结束时，他们升到了五年级，各门功课都是5分。

[精彩片段]

马列耶夫和西什金在一起

每个人都有自己的长处和短处，喜欢和不喜欢。和马列耶夫坐一张课桌的西什金不喜欢语文，成绩一塌糊涂，总是2分。但是他喜欢养小动物。豚鼠、白鼠、乌龟……光刺猬就有三只!

一次马列耶夫问西什金：“一个男孩和一个女孩在林子里采胡桃，女孩采了120个，男孩要比女孩多一倍，你说怎么办?”

西什金说：“把那个男孩狠狠打一顿，让他不要欺负女孩!”

“我不是问那个!我是问应该怎样分，男孩的胡桃才能多一倍。”

西什金总算搞清楚这是一道题：“他们愿意怎样分就怎样分啊!我的豚鼠死了，那是我前天才买的呀!”

西什金整天和他的动物在一起，根本顾不上做作业，经常假装生病不去上学。后来妈妈知道了他的鬼把戏，再也不给他写请假条。西什金没办法，竟然逃学了。

一连几天不见西什金，马列耶夫到他家里去了。只见西什金躺在地上，两脚朝天，手里举着一个小提箱。“我决定当一个杂技演员，现在就开始练习用脚蹬提箱。来，你帮我。”

可是西什金根本转不动，一不小心，提箱就掉下来砸在肚子上。

“换个轻点儿的吧。”马列耶夫将沙发垫扔过去，唉，还是接不住。

西什金说：“耍盘子，怎么样?”只听噼里啪啦，盘子碎了一地。

西什金说：“马列耶夫，我们驯狗吧，让洛布吉克学会数数。”

马列耶夫说：“可你什么病也没有，不去上学怎么行呢?”

西什金说：“我也没办法呀，我害怕默写。”

西什金开始驯狗了。他手里拿着糖块，举起一块问：“洛布吉克，这是一，说一，就给你糖吃。”但是洛布吉克听不懂。西什金对马列耶夫说：“你给它做个示范。”马列耶夫就趴在狗旁边，对着糖块叫了一声“汪”。西什金给了马列耶夫一块糖。洛布吉克十分聪明，当西什金再举起糖块时，它“汪”叫了一声。“好啊好啊，我教会狗狗数数了。”西什金欢呼起来。可是洛布吉克经常乱数，一是一，二也是一，四是五，五是四，气得马列耶夫和西什金差点儿疯了。

回到学校后，马列耶夫不想告发西什金，对老师说：“西什金感冒了。”后来西什金装病的事被老师发现了。老师批评马列耶夫不该帮朋友撒谎，说真正的朋友应该互相帮着进步。马列耶夫答应帮助西什金学好语文。不久西什金的语文竟得了一次3分。西什金高兴极了，他悄悄告诉马列耶夫：“我已经把洛布吉克训练好了，它会数数，还能做算术题。”原来每当狗“汪”到恰当的数字时，西什金就悄悄打个响指，狗就不叫了。

新年到了，洛布吉克作为一只聪明的狗上台表演，马列耶夫和西什金合作扮成驯狗师。同学们开心死了，说从没有见过这么聪明的狗和这么小的驯狗师。

[佳句精选]

真正的朋友一定要要求严格。你的朋友做了不好的事，你却不管，那你算是哪样的朋友呢?这样的友谊不是真的，是假的。

[心有所感]

篇5：我有一个智慧校园五年级作文

如果你在晚上从外向里看地上的字，如同玉石样的地面上闪耀着美丽的光芒，而地灯只照着的两本书画。

早上一走进学校的大门，从天上向左看可以看到一个智慧的足球画，向右手边看可以看见一个小花园，这个小花园有四条路可以通过。

前面就是一个完美而又坚固的教学楼，里面有教学楼分左右两则。右侧的教学楼上还有老师的办公室，左侧一楼还有一个面积很大的多功能厅，多功能厅的上面是图书馆。两侧教学楼都是四层高。

第一层是一到二年级的教室，第二层是三到四年级的教室，三楼是从五到六年级的教室，四楼是老师的办公室，一个智慧的办公室一个文明的办公室。

我们学校是由两部分组成，一部分是体育场一部分是教学楼。

楼后面是一个足球场，也是一个大的操场，操场前面是孔子园，园里有一座孔子的雕塑。我们的老师们像孔子一样，对我们循循善诱、谆谆教诲，使我们明白做人的道理和祖国优秀而悠久的文明文化。绕过孔子的塑像走到一条智慧的长廊，这个走廊的.春天盛开着五颜六色美丽的花，阵阵清香溢满校园，有蝴蝶和蜜蜂时时在花间飞舞。夏天到了小花小草在阳光下迅速的成长。秋天长廊旁的梧桐叶变得金黄，秋风吹落的树叶画出优美的弧线，让我想起电视上巴黎大街上美丽的秋景。冬天的长廊和整个校园都被雪穿上了白白的外衣，整个学校像是一位无与伦比的白衣仙子。

篇6：美丽智慧校园四年级作文

我们的班主任宋老师说过，这学期有优秀路队牌评选活动。优秀路队牌就是在出校门和离校门很近的时候要保持住不说话，要安静，优秀路队牌也是有级别的.。五周获得到红色优秀路队牌就可以得到绿色优秀路队牌，中间有一次没有连着话，要从起点开始。绿色五周后是银色的优秀路队牌，中间一次没有连着那就要从红色开始，银色就这样一依次类推，中间一次没有连着就从绿色开始，最后是金色。老师说这就像个游戏。为了小五班的荣誉，大家开始“战”吧!我相信你们能行!只要我们团结友爱、齐心合力一定能获得的!

我们一定要获得金牌!所以我们要齐心合力、团结、守纪律地走路队。在离校门远一些时，“嘘嘘嘘小战士”就会出动，意思是提醒那些说话的人别再说话。在走出校门的那一刻，是非常安静的。在这两处让我深深的感觉到了我们的团结、友爱、齐心合力,我相信我们班这学期一定能获得金牌优秀路队牌。

我们班的这种品质深深地打动了我，所以我们要一直保持这种势头,这样才能有机会获得到金牌优秀路队牌。这时，我恍然大悟，这个活动表面上是得到优秀牌和让我们走路队安静，深一层知道后，才发现这是培养我们团结、友爱、齐心合力的品格。

篇7：我们智慧校园四年级作文

大家好，我叫司梦杰，我在新密市市值第三小学四0二班上课，我的学校现在被命名为新密市“八一”红军小学，我很骄傲我是“八一”红军小学的一名学生。

我有一个智慧校园，到处都是红军故事，充满了红色回忆，这里记载着我美丽的梦想，这里有我心里的秘密，这里记忆着我美丽的欢乐，这里是我第二个美丽的家乡。校园是成长的驿站，这里记录者成长的痛苦，也刻下了欢乐，我爱我的美丽的校园，也爱我班级，因为这里是我的一个家，一个充满智慧、友善、快乐的家，请大家和我一起去探索我的校园吧!

走进了校园，“学习红军精神，争做红色少年”，是每个学生的心声，一直向前走，走过一个洞口，洞中有许多图书和学生们的手抄报和作业，也会看到同学们的学习成果。向前看，就会看见我们的教学楼，进入教学楼，你会听见老师在给同学们讲课和整整齐齐的朗读声。虽然我们的学校并不豪华，但是这个学校给予了我们许多的知识，教室里有班班通，那是老师准备教学课件的，这样我们可以通过图片，视频来了解更多的知识。大家的`校园里的都有花吧，我的校园里也有花，我看过红艳的玫瑰，洁白如玉的百合，但他们都比不上我校园里的月季花，月季花争奇斗艳，在向每位老师和学生问好，微笑。

篇8：智慧校园四年级作文350字

我的学校在登封市守敬路，身处这个城市，却没有城市里的那种亮丽浮华。走进我们学校宽阔的大门。映入眼帘的是碧绿的大松树，就像捎兵一样守护着我们的校园!

只要看见大松树,就可以看到我们最喜欢的游戏场所——操场。我们的操场虽绿，没有塑胶跑道，但这里却有我们喜欢的田野气息，因为地上有草坪，四周有小树。课间的时候同学们在操场上欢快的做游戏，有的玩儿叉大步、捉迷藏、跳绳……

操场中间有一棵生命力顽强的古老大树，它时时刻刻都陪伴着我们玩耍，太热的`时候，我们可以到他它的下面乘凉。这棵大树不怕风、不怕雨、不怕晒、不怕冷，就像一个高大的士兵，时时刻刻的保护着我们的校园。

进入教学楼,就是我们汲取知识的世界。教室宽敞明亮，老师不辞辛劳地为我们讲解知识，是为了给我们每个人的梦想都插上翅膀;学校的图书柜里，是知识的海洋，在这里，我能让自己静下来，看着书中的一个个故事，被吸引着，甚至忘了时间;在音乐课堂中很有趣，老师给我们弹奏着优美的乐曲，我们放松地坐在座位上，聆听着歌曲里每一个音符……

篇9：智慧校园四年级优秀作文

每天清晨，我迎着第一缕阳光，迈着轻快的脚步走进我的智慧校园，迎接我们的是可敬可爱的保安叔叔和站得笔直的大队部同学。走进校园，有一条干净平坦的校园小路，校道的两旁，有一个大花坛，里面种满了各种各样的花花草草，大花坛里有一棵粗壮的白杨树，不远处，宽阔的篮球场尽收眼底，正前方是国旗杆，五星红旗在风中随风飘扬。然后你再向西眺望，一个大大的操场上有着二百米塑胶跑道显得十分壮观。看看我们的教学楼吧，我们的校园有四H教学楼，三H老数学楼，一座新数学楼，进入教学楼，左右看去都是一排排宽敞明亮的教室，教室里都配置着多媒体设备。除此之外，我们学校还建有多媒体演播厅、艺术厅、音乐教室、微机教室，科学实验室、科技活动室等14个功能室呢。

我们的校园里处处充满着智慧，每天早晨教室里传来了朗朗的早读声，我们敬爱的老师在这里认真讲解，同学们聚精会神地听讲，微机课上，老师带我们探索计算机的奥秘，音乐课上，老师教我们唱歌、学习乐器。我们学校还设有各种校本课程，比如：英文电影社、十字绣、我行我塑等，我选的是数学趣味阅读，阅读著名作家李敏佩的数学故事专辑，它不仅让我们了解到了课外知识，还开阔了我们的眼界。我们学校还有许多社团，最有名的就是棒球队了，在20xx年荣获了全国青少年棒球比赛冠军。还有管乐队，每逢学校有重要的节日，他们都要演奏优美的乐器，悦耳动听的声音传遍了整个校园，为校园增添了许多生机!

篇10：我美丽智慧校园四年级作文

我有一个智慧校园，这里承载着我美丽的梦想，这里埋藏着我心里的秘密，这里记忆着我童年的欢乐，这里是我第二个美丽的家乡，我的智慧校园。

我的学校是市直第三小学，校园里充满着智慧。瞧!课堂上，同学们聚精会神地听着老师讲课，当老师提问问题时，举起的小手如同一片海;有时教室里会飞出朗朗的读书声，如同童声大合唱，音符满天;有时还会传出欢快的笑声，这样的课堂气氛，难道还不会激发同学们积极的学习兴趣吗?看，我们班的一位同学，正认真地盯着课本，有时眉头紧皱，有时露出甜美的微笑，有时急得就要哭出来??那神情，有趣极了!令人琢磨不透，似乎书本已经和他的世界融为一体，书中的`每一句话，就像牵连着他的喜、怒、衰、乐，读完后，他轻轻合上课本，闭上眼睛还在回味着文章中的无限乐趣。

校园不仅充满着智慧，还到处洋溢着欢乐!大家的校园里有花吧，我的校园里也有花，我看过红艳的玫瑰，洁白如玉的百合，但他们都比不上我校园里的月季花，月季花真艳啊，艳得像天上的仙女降落在我的校园里，月季花真艳啊，像红红的火花，像艳丽的牡丹，月季花真奇啊，像美丽的仙女，像张开双手的孩子。

篇11：智慧校园四年级作文750字

早晨，天刚麻麻亮，我带着父母的“担心”和我们的智能门卡迎着朝阳走进校园。刚踏进校园门口，妈妈的手机上就收到了我已到校的信息。妈妈再也不用亲自送我上学而也能安心的工作了。我高兴的一天就这样开始了。

今天上午第一节语文课是《钱塘江大潮》。我们刚坐好，老师就说今天要带我们去观潮。我心里想：老师教室也不让出，海边也去不了怎么看潮?正在疑问中，老师轻轻的按了一下按钮，电子白板上就出现了钱塘江大潮的画面，只见人山人海、人声鼎沸，巨浪翻滚，形成两丈高的水墙，和课本中描写的一模一样，但更加直观、形象、生动和震撼。我惊呼语文课也可以这样学习呀，太引人入胜，一下子就提高了我的学习兴趣。第二节课是数学课。我们的.老师把今天的知识重点都投到了电子白板上，坐在第一排的我认真的在书上记着，再也不用担心“吃”到粉笔i了。我们每节课都在使用这种智能黑板，真的让我好开心。

下午，我们上计算机课。这是我第一次接触到电脑。我十分的好奇和兴奋。老师首先教我们打开电脑，在电脑上做画，画出我们的梦想;教我们通过互联网了解外面的世界，了解胄畚暗淖忱龊由健8神奇和不可思议的是竟然让我和一千多公里外的小朋友进行了对话，并且他的一举一动我看的都非常清楚，临e的时候他还和我招手再见呢!

晚上吃过晚饭，开始做作业。当我打开作业本的时候，竟然忘记做什么作业了。正当我不知所措的时侯，妈妈打开手机，从四六班微信群中找到了我的作业内容，我不慌不忙的作完了作业。妈妈接着说，你们班小朋友都在读诗，你想听吗?我听了十分的激动，我也试着读了起来：今天是九月四日，我叫周昱伯，我在天籁之音中队为你读诗……原来我们的老师为我们建立了四六班读诗群，培养我们学习语文的兴趣。

篇12：智慧校园,走向未来四年级作文

嘘，这可是个神奇的秘密!什么秘密呢?上学的路上，同学们都脚步轻快、神情愉快，他们每天背着的沉甸甸的书包为什么变轻了呢?

刚进校门，就听到一个响亮的声音：“王梓宸，早上好!欢迎你来到智慧校园。”我向四周环顾了一下，发现原来是一个黑黝黝的大石头在冲我说话。我微微一笑，说：“早上好，小黑!”然后迫不及待的向教室冲过去。

教室里现在还空无一人，我随便找了个座位坐下。课桌里突然发出柔和的声音：“你好，我是小园，现在离上课还有30分钟，有点早噢，你是要听会音乐还是看会儿书?”我毫不犹豫的回答：“看会儿书吧”。课桌上马上跳出一本电子书《淘气包马小跳》，正是我上次没看完的那本，我立刻津津有味的看起来。

时间过得飞快，一阵欢快的铃声打断了看书入迷的我。噢，该上课了。这节课我们学的是《鸟的天堂》，我还没缓过神来，突然发现自己和同学们竟然坐在一条木船上，船头那个亭亭玉立的身影，正是我们的语文老师宋老师。随着她的讲述，我们缓缓地来到一株大榕树旁，成千上万只五颜六色的鸟扑面而来，那棵树看起来是那么巨大,那么绿;那些鸟看起来是那么真实，那么美，我们仿佛真的来到了这鸟的天堂。原来，我们教室的`一圈装的全是大屏幕，地面上装的也是立体设备,可以随时制造超真实的5D效果。

“下课了，该去锻炼身体了!”所有孩子的课桌都发出相同的声音，我们都疯一般的跑向了操场。刚走到操场边，就听见一个温柔的声音，“王梓宸，你的身高1米40，体重80斤，你有点超重哦，要加强锻炼了!”原来是操场旁边的健康机器人在自动提醒。我脸一红，低着头冲进了跑道内，飞快的跑了起来。

一天的学习结束了,这一天,我们不但在电影院一样的教室里学习了各种知识，还跟国外的叔叔阿姨们用黑板进行了英语视频对话，下午的校本课程还用桌面选课系统自由的选择，真是又有趣、又好玩、又刺激呀!走出学校的时候，大家都是恋恋不舍、意犹未尽的。

篇13：我的智慧校园四年级的作文

智慧校园里非常美，为什么呢？因为同学们每天都会按时打扫卫生，校园才美；同学们摔倒了，有人主动扶起，校园才美；有垃圾主动捡起，校园才美；做一件力所能及的小事，校园就会显得美！不止这些让校园美，还有许多让校园美得，你应该了解一下。

我们的智慧校园里有许多花草虫鱼，那儿的一草一木，一花一树，都是我们亲手种出来的，校园里还有一个养着鱼的小池，可美了！校园一年四季都很美，春天，鲜花盛开，树木发芽；夏天，太阳火红，果树开花；秋天，落叶纷飞，花果飘香，冬天，白雪一片，美丽壮观。我爱我的校园，因为它藏着无限的美，我爱我的校园，因为它值得我们爱！

我的智慧校园很有趣，秋天时，你走过那条落满叶子的小路时，会听见“咔咔咔，咔咔咔”的声音，可好听了！这时扫地的小朋友们就可忙了，到处都是落叶，你不知道多好玩，就像永远也捡不完似的，真有趣呀！“哇！树叶下面还有小虫呢！”一个小朋友兴奋地说。

校园的东北角还有一个假山池，池里都是鱼，有红、黄、灰、黑、白各种颜色的，都尽情地在水里游来游去，真美啊！我们的校园还有一些好看的书，下课时，孩子们都喜欢去那里看，欢声笑语地跑过去，静静地读着自己喜爱的图书。

篇14：美丽的智慧校园四年级写景作文

四月的阳光充满温情，那一缕缕光束从云朵间轻柔地洒下。校园在阳光的沐浴下，桃花柳绿，芳菲尽染。

清晨的校园静悄悄，漫步其中感受着宁静与馨香。花开了。餐厅前几颗广玉兰树站成一排，在这么大的校园里，算是最显眼的风景了。进入四月，抬眼就能看到它们孕苞、鼓苞。紫白的苞，在枝头一簇簇玲玲珑珑。校园春意更浓了。微风吹过校园，吹醒了柳梢，吹绿了草坪，欣欣然，都刚从睡梦中醒来。玉兰花苞呼唤着伙伴，伸展腰肢，互吐心声，你追着我，我赶着你。为这片净土增添了无限生机。

上一周，南面第一棵广玉兰开出了第一簇花。一夜之间都像说好似的，每一棵树上都有十几簇紫白色的娇柔弱小的.花迎着春风怒放。过了两三天，已是满树繁花。走过树下，淡淡的清香沁人心脾。

校园里，各色的绿植。发芽的，抽叶的，爬蔓的，开花的，各自不慌不忙地做着自己的事。几颗月季树，从来也没有修剪过，旁逸斜出的枝条，显得随意而凌乱。不知什么时候长出几点白里泛红的花蕊，也会若得看它的大同学小同学惊叫了。