小学防艾禁毒知识材料

小学防艾禁毒知识材料（精选9篇）

篇1：小学防艾禁毒知识材料

小学禁毒知识讲座材料

1、甚么是毒品？

毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、可卡因和国家规定管制的其他能够令人构成瘾癖的品和精神药品和精神药品。

2、毒品主要有哪些种类？

国际上对毒品的排列分十个号，主要是鸦片、海洛因、大麻、可卡因、安非他明、致幻剂等十类，其中海洛因占据第三、四号，即三号毒品和四号毒品，即通常在世界上被人们普遍习惯称的“三号海洛因”、“四号海洛因”。由于这样的习惯叫法使人们误以为还有一号、二号海洛因，而一号、二号海洛因实际是吗啡(盐基物)或吗啡类。

鸦片类：如阿片酊、鸦片、复方桔梗片等6种。

吗啡类：如吗啡、盐酸吗啡片等4种。

盐酸乙基吗啡类：如盐酸乙基吗啡注射液等3种。

可待因类：如磷酸要待因糖浆等5种。

福可定类：如福可定片等2种。

可卡因类：如可卡因、盐酸可卡因注射液等3种。

3、甚么是毒品犯法？

在我国，毒品犯法是指违反毒品管制法规，从事与毒品有关的危害公民身心健康和治安秩序的活动，依法应受玩法处罚的行为。“从事与毒品有关的危害公民身心健康和社会治安秩序的活动”包括：从事走么、贩卖、运输、制造毒品、非法持有毒品；包庇走私心、贩卖、运输、制造毒品的犯法份子；为毒品犯法份子窝躲、转移、隐瞒毒品或犯法所有物；粉饰出售毒品取得财物的非法性质和来源；非法运输、携带制毒物品进出境；非法种植毒品原植物；勾引、教唆、欺骗、逼迫他人吸食、注射毒品；容留他人吸食、注射毒品并出售毒品；非法向走私、贩卖毒品的犯法份子或向吸食、注射毒吕的人提供国家管制的***品、精神药品等活动。

4、吸毒对健康有哪些危害？

吸毒对人体健康的主要危害可概括为：（1）吸毒可产生身体依靠和精神依靠，使吸毒者在生理上和心理上成为毒品的奴隶。（2）毒品易构成耐受性，使吸毒过量中毒致死的常见缘由；（3）伴发神经系统并发症：如海洛因致使吸毒者脑白质病、脑脓肿、多发性神出鬼没经根炎、视神经病变等；（4）免疫系统受损：如海洛因成瘾者免疫功能普遍低下，易发生严重感染性疾病，如皮肤多发性脓疮，蜂窝组织炎、感染性静脉炎、肪管炎、亚急性心肌炎、破伤风、败血症等；（5）使内分泌系统受损；（6）对生育后代的影响；（7）致使严重营养不良及相干病患；（8）呼吸和消化系统受损；（10）血汗管和运动系统受损。

5、吸毒对家庭有哪些危害？

（1）吸毒以天天耗资几十元到数百元乃至上千元的奇速耗尽家中的财物，终究没法摆脱经济崩溃的强局，使家庭推动经济支柱而破裂。（2）吸毒者人格扭曲，道德沦丧，没有家庭责任感，致使夫妻感情破裂，众叛亲离，家破人散。（3）吸毒者失往正常劳动能力，又需大量金钱购买毒品以满跳其毒瘾，常以违法犯法活动为谋财手段，终究难逃法律制裁而遭家庭嫌弃。（4）吸毒者对孩子缺少关受，致使孩子也可能染上毒瘾，或产生不健康的心理早熟、性情***等，其行为具有攻击性和反抗性，极易在特定的条件下违法犯法。

6、吸毒对国家和社会的主要危害有哪些？

具体来说，吸毒对国家和社会产生的危害主要有：（1）破坏社会生产力。（2）恶化环境，影响人类的生存空间。（3）恶化社会治安，加重违法犯法活动，要挟社会安定，加重国家财政负担。

7、甚么是禁毒？

禁毒是禁贩（制止贩卖毒品）、禁吸（制止吸注滥用毒品）、禁种（制止非法种植和制造毒品）的总称。禁毒是一场全球性重大斗争，也是一项国际范围的巨大系统工程，必须动员全社会广泛参与和行动。

预防艾滋病宣传资料

世界卫生组织在1988年1月在伦敦召开了一次“全球预防艾滋病规划”的部长级高级会议，提出把1988年作为全球防治艾滋病年，把12月1日作为全世界宣传防治艾滋病的日子，称之为世界艾滋病日（更确切的说是“世界同艾滋病作斗争日”）。目前，世界上每天有万余人新感染上艾滋病病毒。不但医学界在竭尽全力研究预防治疗艾滋，各国政府，社会各阶层也都纷纷投入了对抗艾滋病的运动。到目前为止，我们人类还没有找到一种治疗此病的方法。因此，为了自身的健康和家庭的幸福，大家都应该关注艾滋病。了解艾滋病，进而预防艾滋病。

1、什么是艾滋病?

艾滋病是一种病死率很高的严重传染病，它的医学全称是“获得性免疫缺陷综合症”（AIDS）。这个命名表达了三个定义：第一，获得性：表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的，是由艾滋病病毒（HIV）引起的传染病；第二，免疫缺陷：主要是病毒造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、丧失；第三，综合症：表示在临床症状方面，由于免疫缺陷导致的多种系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症候群。

2、感染者与艾滋病患者有什么不同?

艾滋病病毒进入人体后的繁殖需要一定的时间。在开始阶段，感染者的免疫功能还没有受到严重破坏，因而没有明显的症状，我们把这样的人称为艾滋病病毒感染者。当感染者的免疫功能被破坏到一定程度后，其他病菌就会乘虚而入，这时，感染者就成为艾滋病患者了。从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病患者可由数月至数年，一般为8-10年，最长可达19年。

3、健康人是怎样感染艾滋病病毒的?

艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。

4、艾滋病可以治疗吗?

尽管目前艾滋病还不能治愈，但还是可以治疗的。得了艾滋病应该针对症状，及时地、积极地进行治疗，如得了肺炎，就要及时把肺炎治好；得了感冒，要抓紧把感冒治好。而且，目前已经有了抗病毒治疗方法，尽管不能完全消灭体内的艾滋病病毒，但可以有效抑制它的繁殖，这样就可以大大延长艾滋病病毒感染者的寿命。

5、艾滋病有哪些症状? 从感染艾滋病病毒到发展成艾滋病患者，可分为三个时期：(1)急性感染期：一般在感染艾滋病病毒后2-6周出现。表现为发热、咽喉痛、淋巴结肿大、皮疹等，一般持续约两周自行消退。但不是所有的人都会有明显的急性感染期，出现率约为50％-75％。此期感染者具有传染性。

(2)无症状感染期：其特点是没有明显的症状，是艾滋病的潜伏期。潜伏期内的艾滋病病毒感染者具有传染性，又称作艾滋病病毒携带者，这时的艾滋病病毒抗体阳性检出率几乎达100％。

(3)艾滋病期：表现为全身症状，如持续不规则低热；持续性全身性淋巴结肿大，特别是除腹股沟以外，全身有两处以上部位淋巴结肿大，一般1厘米大小，不疼痛；持续慢性腹泻；三个月内体重下降10％以上；盗汗，初为夜间出现，继而发展到白天也存在；极度乏力、记忆力减退、反复头痛、反应迟钝乃至痴呆；出现肺炎、结核、肠炎等，甚至肿瘤。艾滋病病毒抗体阳性。

6、艾滋病病毒感染者会立即死亡吗? 感染了艾滋病病毒不会立即死亡。潜伏期越长，艾滋病病毒感染者的生命也越长。所以，感染了艾滋病病毒的人，千万不要自暴自弃，而是要想方设法延缓发病。只要没有进入发病期，艾滋病病毒携带者能和正常人一样生活、工作。

7、怎样预防艾滋病病毒通过性行为传播? 预防艾滋病病毒通过性行为传播，要采取安全的性行为。一是只有一个相互忠诚、没有感染艾滋病的性伴侣；二是每次性生活都正确使用安全套。全套不能使用，颜色变黄了或橡胶发硬了的也不能使用。

11、吸毒者是怎样感染艾滋病病毒的?

吸毒者常常共用针管、针头。如果其中有一人感染艾滋病病毒，注射器就会被污染，那么艾滋病病毒就会通过针具传染给其他吸毒者。此外，毒品使吸毒者的体质下降，增加了艾滋病病毒感染和发病的可能性。

小学生防治艾滋病教育

防治艾滋病知识（1）艾滋病的医学全名是“获得性免疫缺陷综合症”（英文缩写AIDS），是由艾滋病病毒（人类免疫缺陷病毒，HIV）引起的一种严重传染病。艾滋病尽管不能治愈，但它是一种可治可防的疾病。

一、关于艾滋病十条“最基本知识”

1、艾滋病是一种目前尚无有效治愈方法但是完全可以预防的严重传染病。

2、艾滋病主要通过三种途径传播：性接触、血液和母婴传播。

3、预防经性途径传染艾滋病首先是洁身自爱、遵守性道德，其次是正确使用避孕套。使用避孕套不仅可以避免怀孕，还可以预防性病和艾滋病。

4、预防经血液途径传染艾滋病首先是不要吸毒，特别是不能共用注射器或使用未消毒的注射器静脉注射毒品。

5、预防经血液途径传染艾滋病的另一个方面是避免使用未消毒的器械拔牙和其他侵入人体的操作，避免使用不安全的血液和血液制品。

6、已感染艾滋病病毒的妇女避免怀孕和哺乳可以预防经母婴途径传染艾滋病。

7、已感染艾滋病病毒的人在发展成艾滋病病人以前通常可以没有任何症状的生活很多年，外表看上去完全正常，但他们能够将病毒传染给其他人。

8、与艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的一般生活工作接触是不会传染上艾滋病的，不必恐惧与艾滋病病人接触。

9、不要歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者，给予他们人道主义的关心和帮助有利于预防和控制艾滋病。

10、艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭，预防艾滋病是全社会的责任。

二、艾滋病传播途径

艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播

（一）、性接触传播

（1）艾滋病可通过性交的方式在男女之间、男性之间（同性恋）传播。性伴侣越多，感染艾滋病的危险越大。

（2）不要有性自由的生活方式，如性滥交、同性恋等，不要有多个性伴侣。不搞婚前和婚外性行为。

（3）青年人要了解性知识，学会克制性冲动。过早的性关系对身心健康会产生不良影响，也损害友情。

（4）不做卖淫、嫖娼等艾滋病、性病传播的高度危险行为。

（5）性病要及早治疗和治愈可减少感染艾滋病的危险。

（6）每次性交都全程使用质量合格的安全套，是预防艾滋病经性行为传播最重要的安全措施。质量稳定合格的优质安全套包括有广州市第十一橡胶厂生产的“双一牌”安全套等。

（二）、血液传播

（1）艾滋病毒感染者和病人的血液、精液、阴道分泌液、乳汁中有很强的传染性。

（2）不吸毒，特别是不要与他人共用注射器和针头。

（3）不要注射未经国家批准的血制品。应尽量避免不必要的输血和注射，使用血浆代用品和自身血液是安全措施之一。

（4）最好使用一次性注射器。不到医疗器械消毒不彻底的医疗机构，特别是无证经营的个体诊所打针、针灸、手术、拔牙等。

（5）不用未经消毒的器具穿耳、纹身、美容。不要与他人共用剃须刀、牙刷。

（6）酒店、旅馆、理发店、美容院、洗脚房等服务行业所用的刀、针和其他容易划伤皮肤的器具须严格消毒，如没有条件，则必须做到一人一针一管一用一消毒。

（三）、母婴传播（1）感染了艾滋病病毒的妇女会通过妊娠、分娩和哺乳把艾滋病病毒传染给婴幼儿。

（2）怀疑感染了艾滋病毒的妇女一定要在孕前到有HIV抗体检测资格的医院接受检测和咨询。

（3）感染了艾滋病病毒的女性最好避免怀孕，不慎受孕，终止妊娠是明智的选择。

诊断

（1）一个人是否感染艾滋病毒从外表看不出来的，只有抽血检测艾滋病病毒抗体才能确定。如果在检测前3个月内无发生过吸毒、性乱等行为，检测结果为阴性，则表明未受感染。如果检测结果为阳性，则表明感染了艾滋病病毒。

（2）感染了艾滋病病毒2-4周后（少数为3-6个月），才能从血液中检测出艾滋病毒抗体，但在能检测出抗体前感染者已具有传染性。

治疗

（1）医治艾滋病已经有了有效控制病情的药物。如应用高效抗逆转录病毒疗法（鸡尾酒疗法）进行治疗，明显抑制感染者体内病毒的复制，使感染者不发病或延迟发病。就像糖尿病那样，虽然不能治愈，但可以有效维持健康。

（2）艾滋病毒感染者是否需要药物治疗，应由专业医生监测评估后决定并指导用药。

（3）根据国家规定，对艾滋病检测者个人资料及检测结果保密。对艾滋病毒感染者和病人的个人所有资料保密。

（4）艾滋病病毒感染者和病人有义务和责任动员配偶、家人以及有过性接触、共同注射器等密切接触的朋友尽快进行艾滋病病毒抗体检测。

（5）艾滋病病毒感染者和病人不要与家人共用牙刷、剃须刀等物品。应尽量避免让他人直接接触自己的血液和分泌物。并在家里准备酒精、含氯消毒剂等，万一污染可及时消毒。生育子女问题应慎重考虑并咨询专业医生。

（6）和艾滋病病毒感染者和病人一起交谈、上课、握手、拥抱、乘车、进餐、共用洗手间和办公学习用具等一般生活接触都不会感染艾滋病。（7）艾滋病病毒不会经马桶圈、电话机、餐饮具、卧具、游泳池或公共浴池等公共设施传播。

（8）咳嗽、打喷嚏、蚊虫叮咬不传播艾滋病病毒

三、根据艾滋病传播途径的不同，个人预防艾滋病是有规则可循的。

防母婴传播

●婚前体检应化验艾滋病病毒抗体，婚后双方都必须严格遵守性道德，互相绝对忠诚。

●已经感染上艾滋病病毒的妇女要避免怀孕。

●感染艾滋病病毒的妇女如果怀孕，应考虑作人工流产。

●感染艾滋病病毒妇女生产的婴儿，不论其血液中的艾滋病病毒抗体是否阳性，都不应由产妇本人哺乳。

●青少年和未婚者不要有婚前性行为或滥交。

●已婚者不要有婚外性行为。

●绝对不能参与危险的卖淫嫖娼活动。

●同性恋者必须停止多性伴的性乱行为，即使选定一个固定性伴，也必须非常了解这个人的性行为和是否已受艾滋病病毒感染。

●独身者必须在性行为上作严格的自我约束。

●任何人都不应参与性乱活动。

●避孕套虽然有一定的预防作用，但并不能保证不受艾滋病病毒感染。

防血液传播

●绝对不可尝试吸毒，已有毒瘾的人必须立即戒毒，因为静脉注射毒品最容易引起艾滋病病毒传染，而吸毒者很容易接受经静脉注射毒品的吸毒方式。

●在必须接受输血时，事前一定要了解血液来源是否安全。当患者本人不能这样做时，家属一定要重视了解情况。

●不自行从国外带回血液制品，不注射可用可不用的血液制品。

●参加无偿献血，不卖血，更不可到非法的地下采血点去卖血。●了解自己的孩子在接受计划免疫注射时，是否做到一人一针一管，拒绝接受数人合用注射器或针头的预防注射。

●在去医院或诊所接受拔牙或其它口腔治疗、注射、针刺治疗等时，必须了解这一医疗机构是否认真执行消毒措施。

●能服药治疗的就不打针，不论是皮下、肌肉或静脉注射都应尽可能避免。

●不到消毒不严格的理发馆、美容院去理发或美容。理发、美容的刀具、针具如不消毒或不严密消毒，也有可能在刮脸、穿耳、纹眉时传播艾滋病病毒。

●浴池的修脚刀必须彻底消毒，否则也可能引起艾滋病病毒感染。浴室内的温度和湿度均适宜于染有血液的修脚刀上的艾滋病病毒的生存。

●电动剃须刀、刮脸刀不要互相借用，因为刮脸、剃须时经常会使面颊皮肤发生轻微擦伤。

●牙刷必须每人自备自用。刷牙时出血的现象是经常发生的，有牙龈炎时出血更多，所以不能共享。

●不要纹身。纹身针刺破皮肤有可能造成艾滋病病毒感染。

●救护流血伤员时，要设法不让血液直接沾染自己的皮肤，尤其是在自己身上发生皮肤破伤时更应重视。可以用衣服、塑料单来隔开伤员。

●医生、护士、化验员在为艾滋病病毒感染者或艾滋病人服务时，要严防手术刀、注射用针头损伤自己的皮肤。

●在可能因剧烈冲撞而引起皮肤损伤流血的体育运动中，应该了解对方是否已感染艾滋病病毒。

●不要打架斗殴。打架斗殴双方难免流血，完全有可能造成艾滋病病毒感染。

四、为什么说艾滋病是能够预防的？

首先艾滋病病毒的传播途径非常明确，通过血液传播、性传播和母婴传播；其次，艾滋病病毒在体外环境下很脆弱，很容易被杀死，因此艾滋病病毒不通过空气、食物、水等一般性日常生活接触传播。另外，艾滋病病毒不能在蚊虫体内生存，不能通过蚊虫叮咬传播。因此，艾滋病的传播主要与人类的社会行为有关，完全可以通过规范人们的社会行为而被阻断，是能够预防的。（2）艾滋病毒离开人体后，常温下只可生存数小时至数天。高温、干燥及常用消毒药品都可杀灭。

（3）已感染艾滋病病毒的人（HIV感染者）平均经过大约8-10年的时间（潜伏期）才发病成为艾滋病病人（AIDS病人）。在发病成艾滋病病人以前外表看上去正常，他们可以没有任何症状地生活和工作很多年，但能够将病毒传染给其他人。

（4）艾滋病病毒侵入人体后破坏人的免疫功能，当免疫功能不能维持最低的抗病能力时，感染者就会发病为艾滋病病人，出现原因不明的长期低热、体重下降、慢性腹泻、盗汗咳嗽以及全身淋巴结肿大等，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。

五、对艾滋病人的关怀

（1）艾滋病毒感染者和病人的治疗、居住、就业、生活的权益应受到尊重和法律的维护。不得歧视和不公平对待。

（2）根据“中国预防与控制艾滋病中长期规划（2001-2010年）”、“遏制与防治艾滋病行动计划（2001-2005年）”确定的目标和要求，建立以社区为基础的艾滋病预防、医疗和护理体系，建立社区专业队伍和志愿者队伍，实施医疗照顾和关怀。

（3）根据国家治疗艾滋病“四免一关怀”政策，只要符合条件，都可在指定专业医院免费定期体检和治疗。

（4）家庭和社区要为艾滋病毒感染者和病人营造一个友善、理解、健康的生活和工作环境。鼓励他们采取积极的生活态度，改变高危行为，配合治疗，提高生活质量。有利于艾滋病的预防控制和维护社会安定。

（5）艾滋病毒感染者和病人的家庭及其亲人、同事朋友的全力支持和爱护照顾是激励他们保持健康、正常生活的信心保证。

（6）目前，广州市已有60多间已获得HIV抗体初筛资格的实验室和医疗机构，他们都可以提供HIV抗体检测服务。

篇2：小学防艾禁毒知识材料

关于艾滋病防治工作开展情况的汇报

尊敬的各位领导：

一、基本情况

xx乡地处西昌城周郊区，全乡幅员面积40.99平方公里，辖10个行政村，90个村民组，11872户，常住人口34000余人,暂住人口近10万人。现我乡共查实艾滋病感染者3人，均按照要求纳入系统管理。

二、具体措施

（一）加强领导，完善机制。防治艾滋病工作关系到社会稳定和谐、人民安康，关系到社会的可持续发展。对此，乡党委、政府高度重视，充分认识到加强禁毒和艾滋病防治工作的重要性和紧迫性，将艾滋病防治工作纳入工作重要议事日程。为加强“防艾”工作的领导，乡党委、政府及时成立“防艾”工作领导小组，对全乡的“防艾”工作进行全面部署，对工作进展情况进行定期或不定期的督促检查，健全并落实各村“防艾”工作责任制，层层签订责任书，形成领导分工明确，干部职责清晰，成员单位齐抓共管的良好工作局面。

（二）开展HIV快速检测，掌握艾滋病人信息。在艾滋病咨询检测工作中，采用灵活的工作方法，在加大对门诊、住院病人“禁毒防艾”知识的宣传外，充分利用建立居民健康档案入户调查的有利时机，开展健康教育，并在遵循自愿、知情的原则下，进行HIV快速检测。2011年全乡共接受检测

798人，全乡共查实艾滋病感染者3人。今年在市艾滋病防治委员会的支持下，在市皮防站和片区卫生机构的指导、配合下，乡党委、政府下沉工作重心，严格执行保密纪律，完善辖区内已查实的艾滋病人的档案，并对病人家庭进行了私密随访，为病人家庭做带去了生活上的关怀。

（三）加强宣传教育，营造良好氛围。与辖区卫生机构联合开展防艾宣传工作。一是2011年对乡内公共卫生人员和乡村医生就“禁毒防艾”相关知识进行了两次系统培训，通过培训使乡内公共卫生人员和乡村医生进一步了解了艾滋病防治的工作内容，明确了工作职责，增强了工作责任心。二是在全乡各村组设置艾滋病防治宣传专栏，并按要求及时更新宣传内容。三是除了建立固定的宣传咨询点外，还在不同地点开展了12场次宣传咨询活动，宣传方式主要包括设置墙体标语、宣传画、公益广告和专业人员答疑等。2011年全年共计发放宣传资料1000余份，问卷调查100余份，宣传小册35本。通过形式多样的宣传教育活动，为我乡艾滋病防治工作营造了良好氛围。宣传人群覆盖率达100%，艾滋病知识知晓率达95%，为我乡艾滋病防治工作的顺利开展起到了促进作用。

（四）多方联合、齐抓共管，推动“防艾”工作的深入开展。2012年乡党委政府坚持“四禁并举、堵源截流、严格执法、综合治理”的方针，采取多方联合、齐抓共管，使全乡“防艾”工作得到各村、乡属各单位的积极配合。一是与辖区派出所加强协调，充分发挥公安禁毒主力军作用，加强毒品堵源截流工作。二是工商、交通部门加强对易涉毒行业

市场主体的监管和检查，严厉打击非法经营、运输易制毒化学品的行为。三是乡中心校与派出所建立联系，互通信息，及时掌握学校周边的禁毒形势，发现危险苗头，及时予以消除。四是乡卫生院重点加强对麻醉药品、精神药品的管理，同时联合计生办加强对婚育龄妇女的生殖检查和避孕工作宣传，做好婚育龄妇女艾滋病的预防与控制工作。五是各村委会和村民小组把“防艾”工作纳入村规民约管理，由村支部书记任“禁毒防艾”第一责任人，切实抓好本村的“防艾”工作。

三、存在的问题

1、由于xx特殊的地理位置，乡财政日常开支较大，经费有限，制约了“防艾”工作的开展。

2、xx乡下辖10个行政村、90个村民小组，常住人口34000余人，流动人口近10万人，“禁毒防艾”工作人员配备明显不足，每个干部都是身兼多职，防艾工作整体推进较为缓慢。

3、乡内公共卫生人员专业知识缺乏，防艾工作深入开展存在难度较大。

四、具体建议

1、建议在制定艾滋病地方性法规时，着重考虑研究保护艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的人权，并实现其权利义务的平衡问题。

2、在制定相关法律、法规和地方性政策时，结合少数民族地区特点统筹考虑。

艾滋病防治是关系人民群众健康、家庭和睦、社会安定的重大社会问题。艾滋病地方法规的制定，直接关系到今后艾滋病防治工作开展的成败。希望相关部门能多做调研，尽可能多的收集资料，制定出一部与地方特色吻合并具有可操作性的地方性法律法规。xx乡政府一定服从市艾滋病防治委员会安排，积极配合，将这项利国利民的工作落到实处。

篇3：体育教育与禁毒防艾

关键词：心理健康；体育教育；探讨

一、心理因素导致毒品和艾滋病的侵害

1.好奇心理的影响

在生活和学习中，青少年没有太多的社会经验，这就使其对社会存在强烈的好奇心和探知欲望。面对各种复杂的社会诱惑和一些不良媒体的误导，他们很容易就产生畸形的尝试心理。因此一些青少年从吸烟开始逐步接触毒品，或者因好奇开始了过早的性行为，这就是青少年容易沾染毒瘾或者艾滋病的一个主要原因。

2.精神空虚导致行为偏差

目前，精神空虚是青少年普遍存在的心理特征，青春期的困惑和叛逆是青少年的主要思想意识形态。加之教育体制的原因，让学生过早地面对来自社会的压力，使他们产生了逆反心理，缺乏人生目标、缺乏信心，厌倦学习，从而转化为精神上的空虚，导致了行为上追求自我麻醉、逃避现实，使之容易在毒品和性方面产生行为偏差，从而沾染毒瘾或者艾滋病。

二、体育锻炼、心理健康与禁毒防艾

从前面的原因分析中不难看出，青少年受到毒品和艾滋病的侵害主要源于其心理上的健康缺失。因此，要提高学生的禁毒防艾能力就应当从提高心理素质出发。而体育锻炼从某些方面可以提高青少年群体的心理健康，从而使之避免精神空虚而导致的行为偏差。

体育锻炼对增进青少年的心理健康有两个基本层面，其一是促进青少年心理健康的生理学原理，通过强健体魄来增加自信和改变不良习惯；其二是促进青少年心理健康的心理学原理，在体育锻炼中团队的合作和紧张的过程可以让青少年的心理得到锻炼，使其可以更好地面对压力和诱惑。

三、体育教育是培养学生健康心理和提高学生心理素质的重要途径

体育教育不仅仅是教会学生某些体育的技能，更多是要利用体育本身的特殊性来帮助学生建立起良好的心理素质，心理健康则是禁毒防艾的主要生理基础。因此，体育教育可以从以下几个方面入手来提高学生的心理素质。

1.在日常体育教学中培养学生的健康心理

首先，体育教学与其他学科不同，体育教学可以通过学生的集体协作来完成各种教学科目，如队列练习。在教学中可以利用集合、行进、队形变换等让学生充分地体会到集体协作的成就感和自身的朝气蓬勃，从而培养其更具集体主义精神。这样可让学生们更加喜欢在群体中活动，让他们更愿意和同學交流，避免精神上的空虚，减轻精神压力。

其次，在体育教育中可以利用丰富的教学内容让学生掌握更多的锻炼技能，从而培养其坚忍不拔的意志品质，在面对困难的时候更能够坚持克服，而不是消极放弃。如：将户外运动、耐力项目等融入教学中，利用这些项目来提高学生的忍耐力和心理承受能力。

2.利用体育竞赛提高学生的心理素质

首先，在体育竞赛中学生可以面临更具现实意义的挑战，无论是生理还是心理都需要经历一个极端的状况和过程，因此在体育竞赛中不仅仅需要体育技能，更需要良好的心理素质。所以在体育教育中可以利用竞赛来提高学生面对挑战而沉着冷静的意志品质，这有利于学生应对在生活中遇到的困难和困惑。

其次，在体育竞赛中还可以让学生正确地处理失败、落后、成绩等，这些都蕴涵着深刻的生活哲理。当自身处在顺境、逆境中，受到表扬和面对失败的时候，以怎样的心态来面对，以怎样的行为来坚持，这都成为摆在学生面前的问题。因此，教师应当在体育教育中渗透对学生克服心理障碍和困惑的辅导，让他们更加懂得如何面对困境，如何挑战自我，从而使之建立起健康的心理模式。

参考文献：

［1］胡涛.体育教学中思想品行教育对禁毒防艾的影响［J］.学校体育，2009（7）.

［2］王鑫.青少年全面应对艾滋病战略规划研究［J］.健康和教育，2009（11）.

篇4：小学禁毒防艾教案

1、使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认清毒品的危害性。

2、让学生知道吸毒成瘾会导致艾滋病，如何预防艾滋病。

3、让学生懂得珍爱生命，远离毒品，预防艾滋病。【重点难点】

1、认识毒品及毒品的危害。

2、如何预防艾滋病。【教学方法】

观看VCD 谈观后感 查资料 观看图片 讨论及总结 【教学过程】

（一）、课前准备

学生观看VCD禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害。

1、吸毒摧残人生 对身体的危害性很大，吸毒者会自伤、自杀、自残。

2、吸毒毁灭家庭

倾家荡产，妻离子散，家破人亡，贻害后代。

3、吸毒危害社会

诱发刑事犯罪，败坏社会风气。

（二）、进一步了解毒品及艾滋病的相关知识 A、毒品的种类 B、毒品的危害 C、如何预防艾滋病

（三）、讨论青少年如何防止吸毒？

1、交流收集的资料

2、讨论交流

3、教师小结：青少年如何防止吸毒？

（1）、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：即知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

篇5：小学防艾禁毒知识材料

余庄小学“禁毒防艾”宣传教育资料

预防艾滋病基本知识

1、什么是艾滋病？

艾滋病是英文AIDS的音译，它的医学全称是“获得性免疫缺陷综合征”。中文根据英文全称(Acquired lmmune Deficiency Syndrome)的字头缩写“AIDS”，音译为“艾滋病”。

这个命名表达了艾滋病的完整概念，从中可以了解艾滋病三个明确定义： 学校目标管理考评工作档案

艾滋病的潜伏期（指从感染艾滋病病毒到出现艾滋病症状和体征的时间）一般为6个月～5年，亦有长达10余年者；艾滋病的窗口期（指从感染艾滋病病毒到形成抗体所需时间）一般为5周左右。

从感染艾滋病病毒到出现症状，可分为四个时期：

(1)急性感染期。有发热、乏力、咽痛、全身不适等上呼吸道感染症状。个别有头痛、皮疹、脑膜炎或急性多发性神经炎。

(2)无症状感染期。常无任何症状及体征。但艾滋病病毒抗体阳性检出率几乎达100％。

(3)全身性持续性淋巴结肿大期。持续原因不明的全身淋巴结肿大，全身有两处以上部位淋巴结肿大，一般1厘米大小，不疼痛。

(4)艾滋病期。原因不明的免疫功能低下。持续不规则低热超过一个月。慢性腹泻超过 4～5次／日，3个月内体重下降＞10%。患者有突发的咳嗽、气短、血氧分压下降等肺功能衰竭症状，常合并有口腔念珠菌感染，巨细胞病毒（CMV）感染，弓体虫病，隐球菌脑膜炎，以及进展迅速的活动性肺结核，皮肤粘膜的Kaposi肉瘤，淋巴瘤等。

6、艾滋病传播的主要途径？ 艾滋病的传播途径主要有三个：

·同艾滋病病毒感染者发生无保护的性行为 ·接受了被艾滋病病毒污染的血液

·被艾滋病病毒感染的母亲传染给未出生的婴儿

7、吸毒是怎样感染艾滋病病毒的？

吸毒者常常共用针管、针头，如果其中有一人感染了艾滋病病毒，注射器就会被污染，那么艾滋病病毒就会通过针具传染给其他吸毒者。

8、输血时怎样预防艾滋病？

如果输入了带艾滋病病毒的血液，接受血液的人几乎无一幸免，都会感染艾滋病病毒。所以，保证输血和血液制品的安全是预防艾滋病病毒经过血液传播的重要屏障。个人安全用血要做到：

(1)尽量避免不必要的输血。

学校目标管理考评工作档案

(2)如果必须输血，有权利了解血液是否经过艾滋病病毒抗体检测。(3)不要为了所谓“增加抵抗力”盲目使用血液制品。

9、怎样预防母婴传播艾滋病病毒？

首先是要保护妇女不受艾滋病病毒的感染，这样孕妇就不会将病毒传染给孩子。如果感染了艾滋病病毒的妇女，仍想要生育孩子，那么应该定期到医院接受医生的产前指导。生孩子时，可采用腹剖产。孩子出生后，要避免母乳喂养。

10、一般的日常生活接触会感染艾滋病病毒吗？

一般的生活接触是不会感染艾滋病的。下面这些行为，都不会传播艾滋病病毒：(1)与艾滋病病毒感染者握手、拥抱、抚摸；(2)与艾滋病病毒感染者共同进餐；

(3)与艾滋病病毒感染者一起使用公共设施，如厕所、游泳池、公共浴池、电话机、公共汽车；

(4)与艾滋病病毒感染者一起居住、咳嗽、打喷嚏、谈话。

11、怎样对待艾滋病病毒感染者？

如果身边发现了艾滋病病毒感染者，不用害怕，更不能看不起、排斥他们。对待艾滋病病毒感染者的正确态度是：同情、关心并尽力帮助他们，使他们能够正常生活和工作，不扩散他们的病情。

12、为什么说艾滋病是能够预防的？

首先艾滋病病毒的传播途径非常明确，通过血液传播、性传播和母婴传播；其次，艾滋病病毒在体外环境下很脆弱，很容易被杀死，因此艾滋病病毒不通过空气、食物、水等一般性日常生活接触传播。另外，艾滋病病毒不能在蚊虫体内生存，不能通过蚊虫叮咬传播。因此，艾滋病的传播主要与人类的社会行为有关，完全可以通过规范人们的社会行为而被阻断，是能够预防的。

珍惜生命，远离毒品

禁毒是我国的一项基本国策。多年来，我国政府以 “禁绝毒品 ”为根本目标，制定并实施了一系列方针、政策，对防范毒品危害、遏制毒品蔓延起到了重要作用。

《中华人民共和国禁毒法》对禁毒工作涉及的禁毒宣传教育、毒品管制、戒毒措施、学校目标管理考评工作档案

禁毒国际合作等方面进行了规范，彰显了我国政府的禁毒决心。2007年12月29日，《中华人民共和国禁毒法》在十届全国人大常委会 学校目标管理考评工作档案

禁吸、禁种、禁贩、禁制四禁并举、堵源截流、严格执法，标本兼治。

8、青少年在日常生活中防毒要做到哪四点？ 一是不要听人蛊惑，受人引诱； 二是不要与吸毒者，贩毒者为伍； 三是不要接受有吸毒劣迹的人送的香烟； 四是远离毒品。

9、国际禁毒日：每年的6月26日。

10、要真正实现“学生不吸毒，校园无毒品”，学校应该让学生树立哪“四个意识”，构筑哪“三道防线”？

一是帮助学生树立“珍爱生命，远离毒品”的意识。二是帮助学生牢固树立“吸毒极易成瘾，很难戒断”的意识。三是帮助学生树立“吸毒违法，贩毒犯罪”的意识。四是帮助学生树立“责任意识和自我保护意识。

篇6：小学禁毒防艾工作计划

一、成立工作领导小组 组长：xx 副组长：xx 组员：各班班主任

二、巩固禁毒防艾成果

年初做好新学年的禁毒宣传教育工作，有重点、有步骤地开展防艾禁毒宣传教育。重点宣传党和政府履行禁毒的严正立场，宣传有关禁毒法律、法规以及毒品对个人、家庭、社会造成的危害性，做到家喻户晓，人人参与禁毒活动。采取贴近实际，贴近生活、贴近群众的方式，多层次地开展声势浩大的禁毒宣传教育工作，利用6.26禁毒宣传日，向全校师生宣传禁毒防艾的有关知识，不断提高师生防范和抵制毒品的能力。让禁毒人民战争宣传进校园，进班级、进家庭，形成了校园人人参与禁毒的格局，同时继续将禁毒教育纳入语文、品德与生活、健康教育课和少先队活动，主题班会、校会的活动之中。全面开展“无毒学校，无毒家庭”，创建“平安校园”，各班要建立禁毒防艾计划。

三、禁毒预防形式

积极总结和回顾过去禁毒防艾宣传教育经验，经常性在全校师生中开设相应的禁毒防艾讲座，看“禁毒防艾”宣传录相专题片。增强了师生的禁毒意识，师生接受教育的参与面要求达到100％。在6月26日国际禁毒宣传日到来之际，发动全校师生与家人共同学习认识有关毒品的危害性。

明确学校的责任：做好学生在校时的毒品预防教育。1是知道常见毒品的名称，初步了解毒品对个人和家庭的危害；2是知道毒品的概念，学会一些拒绝毒品的方法，能保护自己不受毒品的侵害；3是掌握拒绝毒品的方法，参与学校、社会组织的禁毒宣传活动等。4是利用班会、特定活动进行安排，也可通过学科进行，在学生中开展提高生存技能和生命质量的教育活动。

家长的责任：学生离校后的毒品预防教育。

1、让子女不和社会混混混；

2、培养子女良好的生活习惯，校外交友慎重，杜绝交毒友；

3、让子女多学有关禁毒相关书刊、影视资料，提高子女的禁毒意识。

四、坚持不懈的禁毒斗争

学校要采取出专刊、知识讲解、演讲等形式开展禁毒知识的宣传教育。主要内容有：了解什么是毒品？什么是麻醉药品？国家管治的麻醉药品有那些？什么是兴奋剂？常见的兴奋剂有那些？什么是毒品犯罪以及具体案例分析。通过师生亲自参与教育活动，去获取毒品预防知识，增长了一定的拒绝毒品的知识，知晓率要达100％。开展了“四个一”的活动。一是上好一堂防艾禁毒课。要求各班利用班会课上一节防艾禁毒教育课，各班主任都能积极通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解防艾禁毒形式和国家有关禁毒的法律、法规。教研组要对授课的教案认真检查。二是看一部宣传录像片，让师生们更深刻地认识到防艾禁毒的重要性和当前禁毒形式的严峻性。三是读好一本书。各班组织学生阅读《防艾禁毒教育》读本，让师生切实掌握禁毒方法。

篇7：小学生宣传防艾知识2

小学生有必要学习艾滋病的知识吗？他们在艾滋病防治工作中又能起到怎样的作用呢？

2003年起，杭州市上城区少工委受团省委的委托，作为全省唯一试点，在全区两万中小学生中开展以“同伴教育”方式普及青少年预防艾滋病知识的“童心红丝带”教育。上周五，该区举行了童心红丝带活动总结表彰会。会上，经过三年时间的学习，已是童心红丝带三星级同伴教育者的铁路五小六年级学生王瑞说，她遇见过艾滋病患者，曾害怕过。但学习艾滋病的相关知识后，她不怕了，她决心要将这些知识传播给更多的人，让大家都能正确地面对艾滋病。

遇到艾滋病人想了解更多知识

可能很多人会觉得艾滋病离自己很远，离小学生更远。但王瑞并不这样觉得，因为她曾遇到过。

“三年级回老家的时候，见到了外婆的一位朋友，后来才知道他得了艾滋病。”王瑞说，见面时，她只是看到那个人手上长了一些类似冻疮的肿块，其他并没有什么异常。但听说他是艾滋病患者后，她心里非常害怕，因为当时只知道艾滋病是一种治不好的病，担心自己会被传染。

后来，外婆告诉她，一起聊天、吃饭并不会传染艾滋病，让她不用害怕。因为这件事，她动了想要了解艾滋病知识的心思，于是，回到学校后，她开始积极参与到“童心红丝带”的活动中。

宣传“童心红丝带”

在学校，第一次听大哥哥大姐姐在班上讲解艾滋病知识时，很多同学都像王瑞刚开始接触到艾滋病人时一样，觉得艾滋病患者是很可怕的。于是，在学习了很多艾滋病的相关知识后，王瑞决定要告诉更多的同伴，其实艾滋病患者并不那么可怕，只要了解它的传播途径，就能注意自我防护。去年12月，她在爸爸的支持下，建了一个网站，专门设置了“童心红丝带”板块，希望能让更多的青少年参与到活动中。

“青少年现在就接触艾滋病，是否太早了？”“我们宣传艾滋病的预防知识是否不太合适？”在网站上，王瑞除了发布艾滋病防护知识外，还回答了这些问题。

由于一直以来，人们对艾滋病和“性”都存有偏见，认为只有不正当的人才会染上艾滋病，认为青少年不应该宣传这类知识。王瑞觉得，青少年宣传艾滋病并没有什么不合适，自己的责任正是改变人们的这种不正确看法。

用漫画和小游戏来宣讲防艾知识

现在，王瑞经常要给学校低年级学生宣讲艾滋病的防护知识。当然，这种宣讲，也有着小学生的特色，更多的是通过漫画和小游戏来进行。

王瑞觉得，作为小学生，应该了解艾滋病的传播途径，并不再对艾滋病患者有莫名恐慌。在宣讲课上，她曾问了同学们这样一个问题：“如果你得了艾滋病，你觉得你会失去什么？”

结果很多同学说，他们将失去朋友、亲情、友情。“这个问题，让他们体会到了艾滋病人其实是很孤独的，需要我们的更多关怀。”王瑞说。

“童心红丝带”需要家长支持除了在学校里给同伴们宣讲外，王瑞有时还和同学们走进社区进行宣传。

“起初大家并不理解我们的行为，特别是一听艾滋病就马上离开。”王瑞说，在大家的坚持和不断解释下，现在，这种状况已经不太会发生了，人们越来越能理解“童心红丝带”了。

“刚开始，有些家长是有顾虑的，因为他们自身对艾滋病的了解也不多。”小营小学的大队辅导员说，有次参加全国的“童心红丝带”活动，家长听说孩子会接触到来自河南艾滋病村的孩子，便很不放心，在经过多次交流后，才放心让孩子参加了活动。

篇8：小学防艾禁毒知识材料

应急预案

为全面落实上级关于禁毒、防艾工作的政策要求，维护校园正常教育教学秩序，提高学校应急防范能力，现结合我校实际，制定本应急预案。

一、建立反邪教组织机构，明确职责分工

（一）学校反邪教应急工作领导小组 组 长：铁永华 副组长：熊邦仙

组 员：何德顺、杜思胜、毛立府、熊明艳、张凤、韦芳、何琴、段志莲。

负责校园日常禁毒、防艾具体工作。

职责：领导小组在学校校长领导下，全面负责邪教组织突发事件处置的组织领导，及时向上级主管部门汇报有关情况，接受指令，与相关部门交流信息，综合协调学校各部门，使应急工作高效、有序的处置，负责预案启动、综合指挥、组织协调工作。

（二）、学校反邪教应急工作职能小组

①统筹指挥组：由校长铁永华任总指挥，学校领导班子任成员。职责：全面负责邪教组织突发事件处置的指挥工作。②协调联络组：由副校长熊邦仙负责，其余各教师任成员。职责：接受指挥组指令，负责协调有关部门，上传下达。

③应急处置组：由安全办主任熊邦仙负责，应急处置分队成员参与。

职责：负责邪教组织的前期信息监控、事态进展中的防控、善后工作的处置与落实，重点人员的帮辅与转化等工作。④舆情宣传组：由各班主任组成。

职责：全面负责邪教组织突发事件中的信息报送，向领导小组汇报有关事件以及处理的进展情况。

二、落实应急防范响应，消除安全风险

学校实行年级、班主任负责制，分工做好日常状态下的教师与学生的反邪教舆情监控工作，发现涉及邪教组织的反动信息时要及时上报，并及时向领导小组和舆情宣传组责任人汇报，对相关人员进行劝诫、教育，消除影响。

当校园内发现学生、教师散布或宣传等邪教时，应立即采取措施，现场挡获，收集证据，并报告新桥派出所、村委会处置。

人员涉及师生的要暂停上课，由学校领导小组成员配合公安机关调查处理；是教职工家属的立即通知公安机关进行控制，严禁与教职工和学生接触，由学校处罚小组成员配合公安机关处理，并追究相关教职工的责任。

当校园内师生发现贩毒人员到校内发放反动传单等资料时，应将邪教人员现场抓获，并立即报告学校处置领导小组和派出所，并将邪教人员及资料交公安机关处置，学校应根据影响的程度视情况在师生员工中及时开展有针对性的禁毒警示教育，消除其在学校的影响。

当毒犯违法犯罪活动波及学校正常教学秩序时，单靠学校自身力量无法控制时，要在第一时间向上级公安机关进行汇报救援，控制事态，避免伤害师生生命安全与学校财产安全。

三、严格责任追究，及时上报调查报告

学校对涉及邪教的维稳事故调查处理实行四不放过原则：即在调查处理时，必须坚持事故原因分析不清不放过；事故责任者和群众没有受到教育不放过；事故责任者没有受到严肃处理不放过；没有采取切实可行的防范措施不放过。

学校安全办要在事故处理后及时对情况进行上报总结，详细汇报事情的前因后果、人员规模、人身安全、财产损失、善后措施等，以及对相关人员的帮辅与处理意见，确保校园远离邪教、健康发展！

新桥镇新联小学 2015年2月25日

篇9：小学生禁毒防艾心得体会

这个世上没有真正的神灵，却的确存在着恶魔。毒品就是这魔鬼的化身。如果你了解这种白色瘟疫诞生至今所酿成的惨剧，你就会明白这绝不仅是一个比喻。因为吸食毒品者被毒品所剥夺的也绝不仅是金钱和健康，他们所要付出的代价是灵魂沦丧，家破人亡至生命消逝。这绝不是危言耸听，因为每年为这白色恶魔所害的是无数的生命。

据报道近年来吸毒的人中青少年就占了80%以上。这些年，青少年学生吸毒分子被毒品诱惑上瘾，一步步走向罪恶的泥坑，成为人类特级的恐怖组织。毒品，致命的恶魔，它像一头张开血盆大嘴的猛兽，正飞快地吞蚀着年轻一代。

青少年正是长身体，长知识的时期，他们是祖国未来的花朵，毒品这个大恶魔头正无时无刻地危害着这些充满希望的年轻的生命。难道我们就不应该拒绝毒品，珍重生命吗?毒品是严重危害人类社会的，是人类必须认识的敌人，所以我们就应该谨慎地防备它，战胜它。并且要教育学生认真做到以下几点：

第一、青少年一定要做到洁身自重，树立正确的人生观，追求健康的生活情趣，识破毒品诱惑，坚决抵制毒品的侵略。

第二、要慎重交友，不能义气用事，发现朋友吸毒要及时劝阻，当无计可施时就该远离他(她)。

第三、多参加禁毒活动，让自己彻底地认识毒品的危害性，增强防毒意识和拒毒信心。

第四、加强学习，让知识来充实自己，优化自己的心态，从中找到避毒方法。

“禁毒防艾，远离毒品，关爱未来”，这不仅仅是一句简单的口号，更像是一口警钟。时时刻刻在你的耳边响起。提醒你那些五颜六色药丸后的隐患，帮助你重新认识自己的生命。朋友们，愿这些文字永远在你们心中回荡，把毒品永远杜绝在我们真善美的大门外，为我们的理想而奋斗!在此次活动中，我们禁毒宣传队更是为此树起了一道独特的风景，大家知道，毒品是危害人类的杀手，一场鸦片战争让整个清王朝瘫痪，在当代，禁毒工作更是刻不容缓，江泽民曾对此说到：“拒绝毒品，功在当代，利在千秋”为此我们深感自己肩头的分量，在禁毒活动中，更是兢兢业业，不敢有丝毫马虎。

我们禁毒宣传队的活动主体是搞禁毒图片的巡回展出和以游戏的方式宣传禁毒知识，我们举办了图片展出，在展出过程中，许多路人都驻足观看，经过仔细观看后，纷纷表示通过看这些图片，能够大体上比较完整的了解毒品的知识，更加深刻的认识到毒品的危害，并表示自己一定会远离毒品，更让我们欣慰的是一些带着孩子的家长看到我们的展出，急忙把小孩带过来，向小孩叙述毒品的危害，告诉他们要远离毒品，要从小拒绝毒品，小家伙也若有所思的点着头，在观看图片的过程中，一些行人对有的地方不是很清楚的时候，我们的禁毒志愿者则会热情的走上前去，为他们做详细的解释，特别是有些老人听不太明白，志愿者们则会不厌其烦的为他们做一便又一便的解释，直到老人们不住点头为止，而在禁毒的活动中，我们的到来似乎为整个小区都带来了一丝亮色，且不说小区居委会对我们工作的大力支持，单是那些居民，在看到我们的展出后，都过来观看，还问了我们好多问题。

毒品、艾滋病、暴力犯罪像瘟疫一样成为当代社会的“国际公害”。12月1日是世界艾滋病日，6月26日是国际禁毒日。我校举行了禁毒宣传教育教活动。

国家领导人曾强调计算机要从娃娃抓起，足球等体育项目也要从娃娃抓起。我认为禁毒防艾正如生活读本所提倡的一样从青少年抓起。青少年是从儿童期到成人期的过度时期。虽然在生理上趋于成熟，但在心理和社会方面尚处在发展之中。他们充满好奇，喜欢新鲜事物，甚至与艾滋病病毒感染有密切相关的吸毒和不安全性行为。另外，由于特殊的风俗习惯和落后的思想意识，以及艾滋病、性病相关知识的缺乏，很多青少年并未意识到危险就在身边，使青少年有可能成为艾滋病的牺牲品。