禁毒防艾教案1

禁毒防艾教案1（共9篇）

篇1：禁毒防艾教案1

教育简报

（2011—2012学）

第2期

珍爱生命，远离毒品

——6.26禁毒宣传活动

近年来，我国的毒品仍在发展蔓延，青少年吸毒的人数持上升，严重影响青少年一代的身心健康。学校作为青少年教育的主阵地，切实抓好青少年毒品预防教育工作是贯彻落实党的教育方针政策，实践“三个代表”重要思想的具体体现，是保护青少年健康成长最大限度减少新吸毒人员滋生、预防青少年违法犯罪的重要措施，也是加强公民思想道德建设的重要组成部分，更是教育工作者义不容辞的职责。学校要提高认识，切实增强教师的紧迫感和责任感，从关注民族未来的高度，进一步抓好青少年学生的毒品预防教育工。

为此，我校以“6.26”世界禁毒日为锲机，按计划开展禁毒宣传活动，活动主要以法制讲座、张贴宣传图画和标语、召开主题班会等形式进行，内容丰富，具有很强的教育意义。

在此次宣传禁毒教育活动期间，紧紧围绕“珍爱生命，远离毒品”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒教育活动。通过开展禁毒宣传、禁毒教育活动，切实保证了宣传教育工作力度，有效地扩大了宣传的效果。在全体师生的努力下，各项禁毒活动都取得了实效，让学生在形式多样的活动中受到教育，深刻地认识到毒品的危害性。禁毒教育是一项长期任务，我们不能松懈，在以后的工作中，我们继续发扬长处，克服不足，把禁毒教育工作搞得更加活泼、生动，富有实效，扎实的工作也带动了周边环境的精神文明建设，对所在街道和社区的精神文明建设有明显的提升和带动。

报送：XXXXXX

拟稿：XXXXXXX

篇2：禁毒防艾教案1

同学们，我们身边有许多危害人身体健康的“食品”，其中就有人人害怕的毒品。毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因等能够使人形成隐僻的麻醉品和精神药品。

有许多人，一旦吸入毒品，就会迷上毒品，吸入毒品的时间较长，身体就会变差，变得骨瘦如柴。

有许多幸福的家庭就是被这些“不速之客”给拆散了，父母因为吸食毒品，被抓去戒毒。孩子也没有人照顾，变成了到处流浪的孤儿，这时，孩子的内心一定有一句话想对父母说：“请您们不要吸毒，我想要一个幸福快乐的家庭”。

记得有一次，我在电视上看到一个女人为了把毒品运到外地，她就把毒品放在塑料袋里，然后把塑料袋结起，吃进肚子里，后来由于压力的原因，吃进肚子里的塑料袋破裂，这名妇女，当场口吐白沫，送往医院的途中不治身亡。

有的人只吸过一次毒品，也会被毒品的一种无法抗拒的力量给迷上，他就会不择手段地想要去得到毒品，有的卖子女买毒品；有的把家产卖了买毒品；有的去抢；有的去打人；有的去杀人；有的去骗亲人、家人的钱，就是这样的人对家庭、社会产生了严重危害。

篇3：体育教育与禁毒防艾

关键词：心理健康；体育教育；探讨

一、心理因素导致毒品和艾滋病的侵害

1.好奇心理的影响

在生活和学习中，青少年没有太多的社会经验，这就使其对社会存在强烈的好奇心和探知欲望。面对各种复杂的社会诱惑和一些不良媒体的误导，他们很容易就产生畸形的尝试心理。因此一些青少年从吸烟开始逐步接触毒品，或者因好奇开始了过早的性行为，这就是青少年容易沾染毒瘾或者艾滋病的一个主要原因。

2.精神空虚导致行为偏差

目前，精神空虚是青少年普遍存在的心理特征，青春期的困惑和叛逆是青少年的主要思想意识形态。加之教育体制的原因，让学生过早地面对来自社会的压力，使他们产生了逆反心理，缺乏人生目标、缺乏信心，厌倦学习，从而转化为精神上的空虚，导致了行为上追求自我麻醉、逃避现实，使之容易在毒品和性方面产生行为偏差，从而沾染毒瘾或者艾滋病。

二、体育锻炼、心理健康与禁毒防艾

从前面的原因分析中不难看出，青少年受到毒品和艾滋病的侵害主要源于其心理上的健康缺失。因此，要提高学生的禁毒防艾能力就应当从提高心理素质出发。而体育锻炼从某些方面可以提高青少年群体的心理健康，从而使之避免精神空虚而导致的行为偏差。

体育锻炼对增进青少年的心理健康有两个基本层面，其一是促进青少年心理健康的生理学原理，通过强健体魄来增加自信和改变不良习惯；其二是促进青少年心理健康的心理学原理，在体育锻炼中团队的合作和紧张的过程可以让青少年的心理得到锻炼，使其可以更好地面对压力和诱惑。

三、体育教育是培养学生健康心理和提高学生心理素质的重要途径

体育教育不仅仅是教会学生某些体育的技能，更多是要利用体育本身的特殊性来帮助学生建立起良好的心理素质，心理健康则是禁毒防艾的主要生理基础。因此，体育教育可以从以下几个方面入手来提高学生的心理素质。

1.在日常体育教学中培养学生的健康心理

首先，体育教学与其他学科不同，体育教学可以通过学生的集体协作来完成各种教学科目，如队列练习。在教学中可以利用集合、行进、队形变换等让学生充分地体会到集体协作的成就感和自身的朝气蓬勃，从而培养其更具集体主义精神。这样可让学生们更加喜欢在群体中活动，让他们更愿意和同學交流，避免精神上的空虚，减轻精神压力。

其次，在体育教育中可以利用丰富的教学内容让学生掌握更多的锻炼技能，从而培养其坚忍不拔的意志品质，在面对困难的时候更能够坚持克服，而不是消极放弃。如：将户外运动、耐力项目等融入教学中，利用这些项目来提高学生的忍耐力和心理承受能力。

2.利用体育竞赛提高学生的心理素质

首先，在体育竞赛中学生可以面临更具现实意义的挑战，无论是生理还是心理都需要经历一个极端的状况和过程，因此在体育竞赛中不仅仅需要体育技能，更需要良好的心理素质。所以在体育教育中可以利用竞赛来提高学生面对挑战而沉着冷静的意志品质，这有利于学生应对在生活中遇到的困难和困惑。

其次，在体育竞赛中还可以让学生正确地处理失败、落后、成绩等，这些都蕴涵着深刻的生活哲理。当自身处在顺境、逆境中，受到表扬和面对失败的时候，以怎样的心态来面对，以怎样的行为来坚持，这都成为摆在学生面前的问题。因此，教师应当在体育教育中渗透对学生克服心理障碍和困惑的辅导，让他们更加懂得如何面对困境，如何挑战自我，从而使之建立起健康的心理模式。

参考文献：

［1］胡涛.体育教学中思想品行教育对禁毒防艾的影响［J］.学校体育，2009（7）.

［2］王鑫.青少年全面应对艾滋病战略规划研究［J］.健康和教育，2009（11）.

篇4：禁毒防艾教案

170班 施绍敏

【教学目标】

1、使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认清毒品的危害性。

2、让学生知道吸毒成瘾会导致艾滋病，如何预防艾滋病。

3、让学生懂得珍爱生命，远离毒品，预防艾滋病。【重点难点】

1、认识毒品及毒品的危害。

2、如何预防艾滋病。【教学方法】

观看VCD 谈观后感 查资料 观看图片 讨论及总结 【教学过程】

（一）、课前准备

学生观看VCD禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害。

1、吸毒摧残人生

对身体的危害性很大，吸毒者会自伤、自杀、自残。

2、吸毒毁灭家庭

倾家荡产，妻离子散，家破人亡，贻害后代。

3、吸毒危害社会

诱发刑事犯罪，败坏社会风气。

（二）、进一步了解毒品及艾滋病的相关知识 A、毒品的种类 B、毒品的危害 C、如何预防艾滋病

（三）、讨论青少年如何防止吸毒？

1、交流收集的资料

2、讨论交流

3、教师小结：青少年如何防止吸毒？

（1）、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：即知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

（2）、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。

（3）、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

（4）、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸毒、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

（5）、养成良好的行为，杜绝吸烟喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。

（四）、讨论青少年如何预防艾滋病

1、引导学生看宣传图片，组织学生讨论。

2、全班讨论交流

3、教师小结：青少年如何预防艾滋病？（1）、洁身自爱，不去非法采血站卖血，不涉足色情场所，不要轻率地进出某些娱乐场所；任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识；不要存在任何侥幸心理；不要因好奇而尝试吸毒。

（2）、生病时要到正规的诊所、医院求治，注意输血安全，不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所打针，拔牙，针灸，手术。不用未消毒的器具穿耳孔，纹身，美容。

（3）、不与他人共享剃须刀、牙刷等，尽量避免接触他人的体液、血液，对被他人污染过的物品要及时消毒。

（4）、注意与艾滋病病人的接触，给艾滋病病人采血及注射时，注射器应采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品应彻底焚烧。病人的器皿及医用器械要专人专用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可达到消毒的目的。

（五）、教师总结。

人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。预防艾滋，从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦染上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭，危害社会。毒品这东西碰都不能碰。

（六）、作业：

1、课后让学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。

2、写一篇禁毒防艾的作文。

禁毒防艾的教案

163班

杨刘祥

一【教学目的】

（1）通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，从自身做起，从现在做起，防微杜渐，远离毒品，塑造美好人生。

（2）通过班务对话，使学生了解有关禁毒的法律法规中的有关知识，增强法律意识。

二【教学准备】

(1)提前一周让学生上网查找有关毒品的相关内容和涉及到的法律法规。

(2)制作演示文稿。

【活动形式】生生、师生对话、讨论、交流，教师小结

三 【教学过程】

教师：

今天我们班会课的主题是远离毒品，珍惜生命。毒品是人类社会的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。有些同学可能不以为然，认为与我无关。然而，近几年来，毒品已经进入学生中间，你们即将进入中学，为了更好增强防御能力，我们就要了解毒品以及的危害。

1、课件出示：认识毒品

师：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？（指名回答）

鸦片、海洛因

学生：我查找过的资料，毒品，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。

学生：我们经常见到和听到的最主要的毒品好像有鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻等。

学生：许多药品如果服用不当也会变成精神毒品呢！常见的有“舒乐安定片”、“安非他明”、含可待因的“止咳糖浆”等。目前，这一类毒品因作为医药品经常使用于疾病治疗方面，所以常常被人们忽略，放松警惕，导致长期服用，形成毒癖，危害自身健康。

师：看了这些图片，你有什么感受？（自由谈话。）

2、出示画面二：毒品的危害。

师：毒品给自己、家庭和社会乃至国家造成了巨大的危害，并且青少年已成为毒品的主要受害者。据国家禁毒委员会统计，目前我国的吸毒者中，35岁以下青少年占全部吸毒者的85·1%．青少年吸毒的原因复杂多样，如不健康心理、好奇、同伴和朋友的劝诱、家庭和社会环境的影响等。但对毒品无知，是他们误入毒海的一个最常见的原因，同学们把你查到的有关内容说一说，让大家一起来了解。

学生1：对毒品无知、好奇：有一个初三年级的学生，为考个好高中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。这时，有人拿来一点“白粉”，告诉他：“吸了这个就能精神百倍。”孩子信以为真就吸了。结果，没有几天便染上了毒瘾，不仅学习成绩一落千丈，身体也全跨了，最后他没有走进理想的中学，而是进了戒毒所。

学生2：一个年仅14岁的吸毒者说：“我根本不懂什么是毒品，没有人告诉我毒品有多可怕，我认为吸毒和吸烟一样。”

学生3：有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了海洛因的俘虏。最后，他自杀了，留下一句话：“别学我！”

学生4：经受不住他人、特别是“朋友”的劝诱，青少年易受群体影响，盲目结成“哥们儿”或“姐们儿”关系，相互效仿。吸毒亦是如此，许多吸毒的青少年都说：“我是看见别人吸，自己才吸的。”或：“他们吸都没事，我就尝一点，以为不会出问题的。”

学生E：寻求刺激：

云南省号称“百万富姐”的李某，为寻求刺激，追求不良时尚而染上毒瘾，吸光了全部家产。昔日云南省家喻户晓的“第一火锅女”，如今流浪街头，一无所有。

学生5：不健康的逆反心理： 有的孩子对老师、家长的告戒置若罔闻，越说毒品不能沾，他就越要去尝尝，最后是自食其果。

教师：家庭成员的不良影响 ：父母吸毒的不良环境使子女吸毒者明显增加，小小年纪便对生活失去信心甚至走上犯罪道路。

师：相信这么多触目惊心的吸毒案例会增加同学们对毒品危害的感性认识，那么作为青少年尤其是我们中学生应该如何预防毒品、远离毒品呢？简而言之，就是说当有人利用不同的形式、打着不同的招牌向你提供毒品时，你会怎样做？

学生：直接拒绝，一定要学会说“不”；

学生： 找借口溜走；

学生： 提出反对意见或转移话题；

学生： 秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话110）；

学生： 当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。

师：我们既然知道了毒品的很多知识，那么我们怎样远离毒品、拒绝毒品？

（1）认清毒品的危害，坚定禁毒决心，积极参加禁毒斗争；

（2）遵纪守法，认真履行受教育的义务，自觉规范日常行为；

（3）从日常小事做起，杜绝吸烟、泡吧等不良行为习惯，自觉抵制毒品侵害。

教师：毒品危害甚烈，祸国殃民，一朝染毒，断送前程。同学们，为了国家，为了家庭，也为了我们自己，请远离毒品！

篇5：禁毒防艾教案

教师 ：XXX 教学时间：2017、6、19 一【教学目的】

（1）通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，从自身做起，从现在做起，防微杜渐，远离毒品，塑造美好人生。

（2）通过班务对话，使学生了解有关禁毒的法律法规中的有关知识，增强法律意识。

二【教学准备】

(1)提前一周让学生上网查找有关毒品的相关内容和涉及到的法律法规。

(2)制作演示文稿。

【活动形式】生生、师生对话、讨论、交流，教师小结

三【教学过程】

教师：今天我们班会课的主题是远离毒品，珍惜生命。毒品是人类社会的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。有些同学可能不以为然，认为与我无关。然而，近几年来，毒品已经进入学生中间，你们即将进入中学，为了更好增强防御能力，我们就要了解毒品以及的危害。

1、课件出示：认识毒品

师：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？（指名回答）

鸦片、海洛因

学生：我查找过的资料，毒品，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。

学生：我们经常见到和听到的最主要的毒品好像有鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻等。

学生：许多药品如果服用不当也会变成精神毒品呢！常见的有“舒乐安定片”、“安非他明”、含可待因的“止咳糖浆”等。目前，这一类毒品因作为医药品经常使用于疾病治疗方面，所以常常被人们忽略，放松警惕，导致长期服用，形成毒癖，危害自身健康。

师：看了这些图片，你有什么感受？（自由谈话。）

2、出示画面二：毒品的危害。

师：毒品给自己、家庭和社会乃至国家造成了巨大的危害，并且青少年已成为毒品的主要受害者。据国家禁毒委员会统计，目前我国的吸毒者中，35岁以下青少年占全部吸毒者的85·1%．青少年吸毒的原因复杂多样，如不健康心理、好奇、同伴和朋友的劝诱、家庭和社会环境的影响等。但对毒品无知，是他们误入毒海的一个最常见的原因，同学们把你查到的有关内容说一说，让大家一起来了解。

学生1：对毒品无知、好奇：有一个初三年级的学生，为考个好高中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。这时，有人拿来一点“白粉”，告诉他：“吸了这个就能精神百倍。”孩子信以为真就吸了。结果，没有几天便染上了毒瘾，不仅学习成绩一落千丈，身体也全跨了，最后他没有走进理想的中学，而是进了戒毒所。

学生2：一个年仅14岁的吸毒者说：“我根本不懂什么是毒品，没有人告诉我毒品有多可怕，我认为吸毒和吸烟一样。”

学生3：有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了海洛因的俘虏。最后，他自杀了，留下一句话：“别学我！”

学生4：经受不住他人、特别是“朋友”的劝诱，青少年易受群体影响，盲目结成“哥们儿”或“姐们儿”关系，相互效仿。吸毒亦是如此，许多吸毒的青少年都说：“我是看见别人吸，自己才吸的。”或：“他们吸都没事，我就尝一点，以为不会出问题的。”

学生E：寻求刺激：

云南省号称“百万富姐”的李某，为寻求刺激，追求不良时尚而染上毒瘾，吸光了全部家产。昔日云南省家喻户晓的“第一火锅女”，如今流浪街头，一无所有。

学生5：不健康的逆反心理： 有的孩子对老师、家长的告戒置若罔闻，越说毒品不能沾，他就越要去尝尝，最后是自食其果。

教师：家庭成员的不良影响 ：父母吸毒的不良环境使子女吸毒者明显增加，小小年纪便对生活失去信心甚至走上犯罪道路。

师：相信这么多触目惊心的吸毒案例会增加同学们对毒品危害的感性认识，那么作为青少年尤其是我们中学生应该如何预防毒品、远离毒品呢？简而言之，就是说当有人利用不同的形式、打着不同的招牌向你提供毒品时，你会怎样做？

学生：直接拒绝，一定要学会说“不”；

学生： 找借口溜走；

学生： 提出反对意见或转移话题；

学生： 秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话110）；

学生： 当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。

师：我们既然知道了毒品的很多知识，那么我们怎样远离毒品、拒绝毒品？

（1）认清毒品的危害，坚定禁毒决心，积极参加禁毒斗争；

（2）遵纪守法，认真履行受教育的义务，自觉规范日常行为；

（3）从日常小事做起，杜绝吸烟、泡吧等不良行为习惯，自觉抵制毒品侵害。

教师：毒品危害甚烈，祸国殃民，一朝染毒，断送前程。同学们，为了国家，为了家庭，也为了我们自己，请远离毒品！

篇6：主题班会教案( 禁毒防艾)

五（1）班 教师： 杨丽萍

一、教学目的：

1、使学生了解有关毒品的知识。

2、教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

二、教学过程： １、谈话引入。

同学们，你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？（6月26日）２、毒品及毒品的种类。

（１）同学们一定都听说过毒品，那么，你们知道什么是毒品吗？毒品都有哪些呢？哪位同学能给大家介绍一下？

（２）毒品的品种很多，一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、摇头丸；它的来源也很广，既有天然生长的植物，又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。３、可能有的同学已经了解了毒品的危害了，那么毒品有那些危害呢？（①毒品会摧毁健康，它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统，还会患上传染性病及“爱滋病”。②毒品令吸毒者丧失工作能力，导致倾家荡产、家破人亡，给家人带来无尽的折磨。③吸毒导致堕落、犯罪，进而危害社会，成为世界公害。吸毒是一种可耻的违法行为，也是一种自杀行为。吸毒者大多是面色蜡黄，身体消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而当毒瘾发作时的狼狈相，更让人目不忍睹。吸毒者的堕落和自毁是说不尽的，它不仅害己，而且害自己的家庭，害自己的国家。）４、分析材料。材料1 ：

张某，19岁，身高1.80 m，初中毕业后在家乡从事农业劳动。吸毒前，他体健如牛，100 kg的粮食扛起来就走，乡亲们都叫他“铁牛”。“铁牛”不仅自家的农田收拾得好，而且经常帮助孤寡老人干活，深受村民的喜爱。一天，一位多年不见的同学来找他。久别相逢，“铁牛”高兴地吸了同学的3支“进口香烟”。此后他日夜思念这“进口香烟”，这同学也一次次地把香烟送来。后来同学告诉他：“你吸的是海洛因。”此时的“铁牛”已到了“不顾一切”的地步，开始购买和吸食毒品。两年后，“铁牛”终因吸毒而被捕。当公安人员出现在他面前时，他卷曲着骨瘦如柴的身体，感慨道：“毒这东西，谁沾上谁就脱不了身。分析讨论：

①张某是怎样染上毒瘾的呢？

②后来，他明知吸的是毒品，为什么还“不顾一切”地购买和吸食？ ③在短短的两年中，他的身体为什么从“体健如牛”到“骨瘦如柴”？ ④“只吸烟不吸毒，不会有什么危害。”这句话对吗？

材料2：

有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了海洛因的俘虏。最后，他自杀了，留下一句话：“别学我！” 分析讨论： ①“别学我！”，我们从着这句话中应该吸取什么教训？

②试着说一说，为什么吸毒成瘾后很难戒断？会有哪些戒断反应？ ③你认为只吸食毒品一二次会成瘾吗？

④这位年轻的医生为什么要自杀呢？（提示：从社会舆论、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。）材料3：

某社区的吴某，他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者，却视而不见。他说：“我开始以为这不关我的事，我管它干嘛！”但过了一段时间，他痛苦地发现，自己的上中学的儿子已成了毒品的俘虏。分析讨论：

①别人吸毒，真的不关我们的事吗？ ②如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办？ ③我们在交友、选择活动场所时应注意什么？为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标？ ５、当有人向你提供毒品的时候，你该怎么做？（1）直截了当法——坚定直接地拒绝引诱。

（2）金蝉脱壳法——根据不同情况找借口委婉拒绝。（3）主动出击法——立刻提出反建议。

（4）秘密报案法——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。

（5）及时告知师长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。６、总结：

同学们，今天，我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。所以，我们要拒绝毒品，保护自己远离毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。

主题班会教案：认识毒品，远离毒品

二（1）班

李晓梅

一、教学目标：

知识目标：

使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为 ,认清毒品的危害性。情感目标：

让学生懂得“珍惜生命，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心 理防御能力和自觉性。能力目标：

1、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力

2、认识毒品的种类；认识毒品的危害；认识吸毒成瘾的途径；认识吸毒成瘾的 原因，如何预防；

二、重点难点：

1、认识毒品及毒品的危害

2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒。

三、教学过程

(一)世界禁毒日：

1、每年的 6 月 26 日是什么日子？

2、你知道为什么要设立世界禁毒日？

(二)、什么是毒品：

了解毒品的种类： 各类毒品，根据不同的标准有不同的划分方法。联合国麻醉药品委员会将毒 品分为六大类：吗啡型药物(包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等)是最危险的毒品；可卡因、可卡叶；大麻；安非它明等人工合成兴奋剂；安眠镇 静剂(包括巴比妥药物和安眠酮)；精神药物，即安定类药物。(三)毒品的危害：

1、吸毒摧残人生 对身体的危害、自伤、自杀、自残、加速死亡

2、吸毒毁灭家庭 倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代

3、吸毒危害社会 诱发刑事犯罪、败坏社会风气

(四)如何预防：

1、吸毒成瘾的途径：

2、吸毒成瘾的原因：

3、刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。(五)想和做：

1、别人吸毒，真的不关我们的事吗？

2、如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办？

3、我们在交友、选择活动场所时应注意什么？为什么青少年容易成为吸毒、贩 毒者的目标？

4、当有人向你提供毒品的时候，你该怎么做？

5、小结：

根据你们的回答，老师概括出五个方法：

（1）直截了当——坚定直接地拒绝引诱。

（2）金蝉脱壳——根据不同情况找借口委婉拒绝。（3）主动出击——立刻提出反建议。

（4）秘密报案——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打 110 报警，民 警叔叔会迅速给予你帮助。

（5）及时告知师长——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓 住，要在第一时间告诉你的师长。(六)教师总结：

人的生命只有一次，我们要珍惜生命，也要正确地认识毒品，远离毒品。从 自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时 髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东 西一碰都不能碰。所以，我们要拒绝毒品，保护自己远离毒品，如果你遇到了有 不法的毒品交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是 我们每个人的责任。让我们时刻记住：“珍爱生命，远离毒品“。

主题班会教案：珍爱生命，拒绝毒品

五（2）班

张玉琳

一、教学目标：

1、使学生了解有关毒品的知识。

2、教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

二、教学过程： １、出示题目。（远离毒品 关爱生命）２、什么是毒品及毒品的种类。（１）谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？（２）《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。

３、介绍毒品的危害。（１）毒品有那些危害呢？ ①毒品毁人毁健康。

Ａ、毒品摧毁人的消化功能。Ｂ、摧毁人的神经系统。

Ｃ、摧毁人的呼吸及循环系统。Ｄ、传染性病及“爱滋病（AIDS）”。②毒品令家人倾家荡产、家破人亡。Ａ、丧失工作能力。Ｂ、倾家荡产。

Ｃ、给家人带来无尽的折磨。③吸毒导致堕落、犯罪。

④吸毒危害社会，成为世界公害。

４、下面，让我们来听一听一些吸毒者的故事。

５、我们已经知道了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受吧！６、了解防毒的方法。

（１）当有人向你提供毒品时，你会怎样做？（２）防毒有五种措施：

一是直接拒绝；二是找借口溜走；三是转移话题；四是秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110）；五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。７、总结。

同学们，今天，我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，应该立即举报；为了自己的健康，为了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。

浙教版小学五年级下册品德与社会复习资料

一、填空。

1、我国的“四大发明”是指造纸术、印刷术、指南针、火药。东汉的蔡伦改进造纸术，北宋的毕昇发明活字印刷术，指南针常用于军事、旅行和航海。

2、1840年，英法等帝国主义国家发动了第一次鸦片战争，用鸦片和洋枪打开了中国千百年来闭关自守的国门,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。

3、1856年，英法帝国主义发动了第二次鸦片战争。1860年，英法联军侵入北京，占领圆明园。

4、京杭运河是我国古代可与长城媲美的伟大工程，全长1747千米，是世界上开凿最早、规模最大、里程最长的人工航道。

5、从1842年起，旧中国在外国侵略者的强迫下先后签订了1100多个不平等条约，如：1842年的《南京条约》，1858年的《瑷珲条约》，《天津条约》，1860年的《北京条约》，1895年的《马关条约》，《辛丑条约》。

6、1937年12月，日本侵略军占领南京，制造了南京大屠杀，有30多万中国人惨遭杀害。

7、1911年10月10日，伟大的民主革命先驱孙中山领导的辛亥革命，推翻了封建君主制度，建立了中华民国。

8、1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行，出席的有毛泽东、董必武、李达等13人，代表全国的50多名党员。每年的7月1日是建党节。

9、1927年8月1日，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争的开始。每年的8月1日是建军节10、1934年10月到1936年10月，中国工农红军为了摆脱国民党的围追堵截进行了长征，经过11个省,强渡大渡河，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，行程二万五千里。

11、毛泽东生于1893年12月26日，去世于1976年9月9日，是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要创始者和领导人。

12、1978年12月中国共产党十一届三中全会在北京召开，决定把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，确定了对外开放、对内搞活经济的方针，中国走进了万象更新的春天。

13、十一届三中全会确定的经济改革，在农村实行家庭联产承包责任制，在城市推行企业承包经营责任制，对外开放主要是设立经济特区、开放城市，引进外贸、先进的科技和管理，扩大对外贸易.14、深圳是我国对外开放的“窗口”与改革的“试验田”，是我国的第一个经济特区。

15、我国经济特区有五个：深圳、珠海、汕头、厦门和海南。1984年我国开放了14个沿海港口城市。

16、经济特区泛指一个国家或地区在交通和信息便利的地方划出一定的范围，在对外经济活动中实行一些特殊的经济政策和特殊经济管理体制的区域。

17、《春天的故事》中唱到的老人是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师邓小平。他去世于1997年2月19日.18、2003年，我国经济总量已居世界第6位，人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越，我国新世纪新阶段的奋斗目标是全面建设小康社会。

19、十五大提出的百年奋斗目标是到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。十六大指出：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

20、中国小康社会住房标准的具体内容是：到2020年，住房从满足生存需要，实现向舒适型的转变，基本做到“户均一套房、人均一间房、功能配套、设备齐全”。

21、1994年12月4日，长江三峡工程正式开工，预计总投资2039亿元，到2009年完工，是中国也是世界上最大的水利枢纽工程，具有防洪、发电、航运等功能。

22、长江素有“黄金水道”的美誉。

23、东西部的协调发展，真正实现全中国共同富裕，是实施西部大开发战略的最终目的。

24、“西电东送”西气东输等工程告诉我们西部蕴藏着丰富的水力、矿藏等资源。

25、我国著名的四大牧场分别分布在西部的内蒙古、新疆、青海和西藏。

26、中国儿童少年基金会和中华慈善总会于2002年2月联合推出“中国儿童慈善活动日”大型公益活动，主题是”为了贫困失学的孩子“，目的是为了失学儿童募集资金和物资。

27、交通发展促进了社会经济的发展和科技的进步。“南船北马“是指过去南北居民为适应不同的生活环境在使用交通工具上的差异。“高原之舟”指牦牛。“沙漠之舟”指骆驼。

28、最常见和最常用的交通工具有自行车、汽车、火车、轮船和飞机。由于作用的不同，交通地图分为铁路、公路、航空、水运及市内交通图。

29、十一届三中全会是我国现代化建设的转折点，对外开放被确定为长期基本国策。

30、中东地区石油占全世界的40%以上，“钟表王国”指瑞士，巴西是世界最大的咖啡生产国，占世界的三分之一，南非是世界最大的黄金和钻石生产国。

31、WTO的全称是世界贸易组织，即促进全球经济合作与交流的组织。

32、联合国参加宪章签字的51个国家为联合国创始会员国，中国是创始会员国之一。行政首长为秘书长，总部设在纽约。

33、联合国安全理事会简称“安理会”，是联合国主要机构之一。由5个常任理事国（中、俄、美、英、法）和10个非常任理事国组成。它是联合国唯一有权采取行动来维持国际和平及安全的机构。

34、1972年11月16日，联合国教科文组织大会第十七届会议在巴黎通过了《保护世界文化和自然遗产公约》。

35、绿色和平组织的宗旨是促使全世界采取行动，在欧洲和北美减少酸雨，减轻全世界的海水污染，以及逐步停止生产破坏地球臭氧层的各种气体。

36、世界贸易组织（简称WTO）是一个独立于联合国的永久性国际组织。它的基本原则和宗旨是通过实施市场开放、非歧视和公平贸易等原则，以达到推动实现世界贸易自由化的目标。世贸组织成员间的贸易量占全球贸易总量的95%。中国于2002年正式加入世界贸易组织，这标志着中国进入了全面对外开放的新时期。

37、APEC的全称是亚太经济合作组织，成员国有中国、日本、美国、澳大利亚、加拿大、韩国、新西兰和东盟六国。宗旨是增强经济独立性和成员国间货物、服务、资本和技术的流动。

38、2001年10月20日至21日，APEC第九次领导人非正式会议在上海举行。会议的主题是：“新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣”。

39、瑞士享有钟表王国的美誉。

40、中华民族是一个英勇伟大的民族，从来不屈服于外来势力的欺压。面对外国列强的侵略，中国人民进行了 不屈不挠 的斗争，林则徐、邓世昌 就是其中杰出的代表。

41、中东地区石油总产量占全世界40%以上。

42、巴西是是世界最大是咖啡生产国，咖啡的生产量占世界总产量的1/3。

43、南非是世界最大的黄金和钻石生产国。

44、1985年，中央确定将长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角洲划为沿海经济开放区。

45、十一届三中全会是我国现代化建设的转折点，顺应了经济生活国际化的历史潮流，对外开放被确定为长期的基本国策。

46、善于抓住机遇，善于提出对策，善于迎接挑战，正是这种思维成就了“温州现象”。

47、中国的万里长城，美国的国家黄石公园，埃及的 金字塔，意大利古罗马竞技场被列入《世界遗产名录》。

48、“小康”是丰衣足食、安居乐业的美好生活的代名词。

49、“我是中国人民的儿子，我深情地爱着自己的祖国和人民。”这句话是邓小平说的。

50、1997年7月1日，迎来了紫荆花的清香，1999年12 月 20 日又增添了水莲花的芬芳。

51、1979年的春天，（邓小平）在中国南海边画了一个圈，那座在“春天里崛起的城市”指的是（深圳）。

52、党中央把每年的（7）月（1）日定为中国共产党的建党纪念日，（8）月（1）日定为建军节。

53、西部大开发将云南建成（名优茶生产）基地。

二、连线。

彭德怀

虎门销烟

沙漠之舟

钟表之国 孙中山

总设计师

瑞士

骆驼

邓小平

百团大战

高原之舟

黄金和钻石 林则徐

辛亥革命

APEC

牦牛

自行车

节能环保

巴西

亚太经济合作组织 《南京条约》

割让香港岛

南非

咖啡

三、简答题。

1、我国人民为什么世世代代崇敬和怀念毛泽东?

答：毛泽东是中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要创始者和领导人，他把自己毕生的精力献给了中国人民，为中华人民共和国的建立和社会主义建设事业的发展立下了不可磨灭道德功勋。

2、联合国的宗旨是什么？

答：维护国际和平及安全，发展国际间友好关系，促成国际合作，构成一个协调各国行动之中心等。

3、作为一名小学生，我们能为西部开发做点什么？

答：①我们作为西部地区的小学生，应该珍惜发达地区的人们和政府对我们的关心和帮助。常怀感恩之心。②现在要努力学习，长大后用自己的知识为建设西部出一份力。

4、你认识哪些老一辈无产阶级革命家？

答：我认识哪些老一辈无产阶级革命家有毛泽东、董必武、李达、邓小平、周恩来、刘少奇、朱德、李大钊等。

5、老一辈无产阶级革命家，为新中国的创建立下了不朽功勋，值得我们崇敬和缅怀。请你怀着崇敬的心情写下他们的名字。

毛泽东、周恩来、朱德、刘小奇、董必武等。

6、我国的古代四大发明分别是什么？

答：我国的古代四大发明分别是 指南针、造纸术、活字印刷术、火药。

7、中国加入世界贸易组织后，我们的生活会有哪些变化？

答：①开放电信业；②开放农产品市场；③降低关税；④开放法律、医疗、教育业。⑤开放零售市

8、为什么我国要进行西部大开发战略？

答：西部地区有丰富的土地、森林，草原和动物资源，还蕴藏着丰富的水利矿藏资源。实施西部大开战略，直接关系到扩大内需，促进经济增长，关系到民族团结，社会稳定和边防巩固，关系到东西部协调发展和最终实现共同富裕。

9、说说十一届三中全会召开的伟大意义。

篇7：21班禁毒、防艾教案

教学班级：二（1）班 授课时间：2014年9月12日 授课教师：刘远华 教学目标：

认识常见的毒品，知道其危害，并能自觉预防。教学准备： 宣传短片及图片

教学时间：2014年6月26日 教学过程：

一、毒品的定义和范围

毒品，通常指能使人成瘾的药物，种类很多，各国因其流行的种类不同而定其范围。

我国在1990年12月28日颁布的全国人大常委会《关于禁毒的决定》中，根据当时的情况将毒品定义为鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品国际禁毒公约将具有依赖特性的药物分为麻醉药品和精神药物两大类进行国际管制，它们有时候被统称为精神活性药物。这些药物如果滥用即是毒品。

从自然属性讲，这类物质在严格管理条件下合理使用具有临床治疗价值，就是药品。从社会属性讲，如果为着非正常需要而强迫性觅求，这类物质失去了药品的本性，这时的药品就成为了毒品。因此毒品是一个相对的概念。当然也有些物质成瘾性大，早已淘汰出药品范围，只视为毒品，如海洛因。

吸毒毒品是我国的习惯讲法，而国际上习惯只讲麻醉品、精神药品的滥用。

二、认识毒品

人们知道，早在新石器时代，就在小亚细亚及地中海东部山区发现了野生罂粟，青铜时代后期（约公元前1500年）传入埃及，公元初传入印度，传入中国。从很早时候开始，人们就把罂粟视为一种治疗疾病的药品，因而便有意识地进行少量的种植与生产。伴随着人类社会的发展和进步，才会有鸦片的出现。作为一种商品，它既有使用价值也具有经济价值；作为一种药品，它既有医

疗使用的价值，同时也具有一定的麻醉、积蓄毒素乃至造成依赖、病魔的作用。

全国人大党委会《关于禁毒的决定》第一条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其他能够使人形成瘾癖药品和精神药品”毒品被称为是世界三大公害之一。我国是一个曾遭受毒品严重危害的国家，历史上的毒祸曾给中国带来深重的灾难，几乎使中国陷入亡国的境地。今天，品死灰复燃，再次向我们发起了挑战。由于毒品在我国死灰复燃的时间相对较短，预计毒品的蔓延还将有一段发展时期

三、毒品知多少？毒品一般是指非医疗、科研、教学需要而滥用的有依赖成瘾性的药品。根据199年12月28日我国第7届人大常委会第17次会议过的《关于禁毒的决定》明确规定毒品为鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因，以及国务院规定管制和其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。现简介如下。鸦片又称阿片。为罂粟未成熟果实的浆汁干燥而成，可用于治疗疼痛及止泻等。其提取物吗啡具有强大的镇痛作用，几乎对一切剧痛均有效。将吗啡进一步加工，即可得到臭名昭著的海洛因，俗称白粉。以吗啡为例，若连续应用两天左右，每4小时1次，即可成瘾，停药后会产生一系列痛苦的反应。罂粟壳俗称大烟壳，为罂粟的干燥果壳。它原是一味中药，可用于治疗久咳、久泻、脱肛、便血及胃痛等症，但不宜多服、久服，否则容易成瘾。某些见利忘义的摊主、饭店经理竟将它放在火锅内或牛肉汤中煮汁，让顾客上瘾，以招徕“回 头客”。此属违法犯罪行为。大麻是一种草本植物，也曾作过药用，它的雌花与树脂则为含有大麻素的毒品，少量食用可使人产生一种梦幻感，看到的物体变得鲜艳明亮，具有很强的引诱力。成瘾后会使人惊恐或产生攻击行为。可卡因从古柯树叶中提取的一种局部麻醉药，常用于手术麻醉，一旦成瘾，会因幻觉而自残，如感到有许多虫子在皮肤内骚动，不堪忍受，于是不惜用刀将皮肤切开，鲜血淋漓，惨不忍睹，或产生迫害、嫉妒妄想，以致用暴力进行“报复”

篇8：三年级禁毒防艾教案

教学目标：

1、了解什么是毒品及毒品的种类，认清毒品的危害性。

2、让学生知道吸毒成瘾会导致艾滋病，并学会如何预防艾滋病。教学重点、教学难点：

重点：毒品的危害及如何预防艾滋病。

难点：如何预防艾滋病。

教学用具： 图片资料

教学内容、方法、过程设计：

一、导入。

毒品的危害非常大，同学们能说一说毒品的危害吗？

让学生自己讲一讲。

二、毒品及艾滋病相关知识

1、毒品的种类

2、毒品的危害

3、论儿童如何防止吸毒？

（1）独立思考。

（2）小组内交流。

（3）代表展示分享。

（4）教师小结：

接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：即知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知

道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。

不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现

亲朋好友有吸毒、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

养成良好的行为，杜绝吸烟喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。

4、小组内交流儿童如何预防艾滋病？

5、教师小结：

（1）、洁身自爱，不去非法采血站卖血，远离色情场所，不要轻率地进出某些娱乐场所；任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识，不要存在任何侥幸心理，不要因好奇而尝试吸毒。

（2）、生病时要到正规的诊所、医院求治，注意输血安

全，不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所打针，拔牙，针灸，手术。不用未消毒的器具穿耳孔，纹身，美容。

（3）、不与他人共享剃须刀、牙刷等，尽量避免接触他人的体液、血液，对被他人污染过的物品要及时消毒。

（4）、注意与艾滋病病人的接触，给艾滋病病人采血及注射时，注射器应采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品应彻底

焚烧。病人的器皿及医用器械要专人专用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专用，排尿、排便后要用肥皂洗手可达到消毒的目的。

三、课后练习及作业：

篇9：禁毒防艾主题班会教案

九（11）班

一、教育目的

1、让学生知道什么是毒品和艾滋病。

2、让学生了解毒品的危害，远离毒品。

3、让学生了解吸烟的危害，远离吸烟，拒绝吸二手烟。

二、班会过程 讲解

一、毒品概述

毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因、冰毒以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻麻醉品和精神药品。

二、吸毒的危害

1、吸毒摧残人生

对身体的危害性很大，吸毒者会自伤、自杀、自残。

2、吸毒毁灭家庭

倾家荡产，妻离子散，家破人亡，贻害后代。

3、吸毒危害社会

诱发刑事犯罪，败坏社会风气

三、吸毒与艾滋病的关系 吸毒是传播艾滋病的温床。因为：

1、吸毒者常常共用针管、针头，为艾滋病毒经血液传播提供有利条件。

2、吸毒者的性行为往往是很混乱的，性乱交引起艾滋病毒经性途径传播。

3、吸毒者的体质下降，身体免疫力差，也为艾滋病毒的感染和发病创造了条件。

四、怎样远离毒品？怎样拒绝毒品？怎样防止吸毒？

1、认清毒品的危害，坚定禁毒决心，积极参加禁毒斗争。

2、遵纪守法，接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：即知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。并认真履行受教育的义务，自觉规范日常行为。

3、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。

4、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

5、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸毒、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

6、从日常小事做起，养成良好的行为，杜绝吸烟喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。

五、吸毒成瘾会导致艾滋病,如何预防艾滋病

1、洁身自爱，不去非法采血站卖血，不涉足色情场所，不要轻率地进出某些娱乐场所；任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识；不要存在任何侥幸心理；不要因好奇而尝试吸毒。

2、生病时要到正规的诊所、医院求治，注意输血安全，不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所打针，拔牙，针灸，手术。不用未消毒的器具穿耳孔，纹身，美容。

3、不与他人共享剃须刀、牙刷等，尽量避免接触他人的体液、血液，对被他人污染过的物品要及时消毒。

4、注意与艾滋病病人的接触，给艾滋病病人采血及注射时，注射器应采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品应彻底焚烧。病人的器皿及医用器械要专人专用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可达到消毒的目的。

六、吸烟对身体的危害。

1、（1）青少年吸烟酗酒会降低脑力活动和学习能力,甚至对一生的脑部功能都会有影响；（2）吸烟会引发火灾，造成人身和财产的损失；（3）吸烟是导致肺癌的首要危险因素，因肺癌死亡的患者中，87%是由吸烟或者被动吸烟引起的，而且平均每日吸烟数越多，发生肺癌的可能性越大。

2、吸烟对他人健康的威胁性。

许多烟民并不知道，他们在别人面前吸烟时，其实无异于是在变相杀死别人！因为吸烟者呼出的一氧化碳会使人感到头疼、困倦。更为严重的是吸烟者吐出来的烟雾中焦油和烟碱的含量比吸烟者吸入的热烟多1倍，苯多芘多2倍，一氧化碳多4倍，氨多50多倍！