天城小学2018年结核病防治工作实施方案

天城小学2018年结核病防治工作实施方案（精选12篇）

篇1：天城小学2018年结核病防治工作实施方案

世界防治结核病日活动方案

2018年3月24日是第23个“世界防治结核病日”，今年我国的宣传主题是“开展终结结核行动，共建共享健康中国”。为广泛宣传结核病防治知识，维护社会和谐发展，特别是强化学校结核病防治知识的宣传效果，达到校园结核病疫情“零聚集”的效果，根据市卫生计生委、市结核病防治所等部门的统一部署安排，我校举办一系列形式多样的健康教育活动。活动方案如下：

一、举办结核病防治健康知识专题讲 座

向在校学生广泛宣传防治结核病核心知识，结核病的的临床表现、治疗预防措施、休学管理等方面进行专业讲座。提高了学生对结核病的认知水平，增强自我防护意识。

二、张贴宣传画。

主题是:“开展终结结核行动，共建共享健康中国”，旨在倡导社会各界力量积极行动起来，采取有效措施，控制结核病疫情、消除结核病的社会危害，为实现健康中国而共同奋斗。

三、印制发放宣传材料。

进一步向学生宣传防治结核病核心知识，结核病的的临床表现、治疗预防措施、休学管理等方面知识。进一步提高学生对结核病的认识。使学生增强自我防护意识。

四、开展主题班会。

紧紧围绕3月24日“世界结核病防治日”的宣传主题，广泛宣传结核病的危害、感染方式、传播途径，宣传结核病免费诊断、治疗的知识和有关政策，增强学生自觉参与结核病防治意识。

五、组织学生网上答题。

旨在进一步加强学生对结核病的认识，并能加强防范，增强学生自觉参与结核病防治意识。

平度一中卫生室

2018/3/20

篇2：天城小学2018年结核病防治工作实施方案

案

我国是全球22个结核病高负担国家之一，活动性肺结核病人数居世界第二位。近年来，在校学生中发生结核病疫情有明显增加趋势，有的学校甚至在短时间内连续发现多例学生暴发肺结核事件，这不仅严重危害了学生的身体健康，也严重影响了学校的教学秩序。引起学校群体肺结核多发的原因主要是大家缺乏结核病防治的基本知识，不能及时发现学生中的肺结核病人，而学生们的学习、生活都在一起，极易造成学生之间的传播。

每年３月２４日是“世界防治结核病日”，今年的宣传主题为“开展终结结核行动，共建共享健康中国”。为做好今年“世界防治结核病日”宣传活动，消除结核病危害，我校决定从2018年3月20日起开展“世界防治结核病日”宣传系列活动。现就有关事宜安排如下：

一、现场咨询并发放宣传资料、时间：2018年3月23日中午11：00—13:00

2、人员：校医院班组长、预防保健科全体人员、临床医生4名、护士2名

3、地点：学校生态广场

校医院：办公室负责宣传场地布置，制作悬挂宣传横幅1条，宣传大展板4个、易拉宝展板6个，邀请校内新闻报道进行报现场报道，现场拍照。预防保健科负责到区疾控中心领取宣传资料，组织医务人员宣传。

二、专题讲座、时间：2018年3月20日14：30—15:30

2、讲座内容：学校结核病防控

3、授课人员：xx市结核病防治项目办公室潘xx

4、参加人员：学校副校长张海东、全校各学院分管卫生工作领导、后勤集团领导、各学院辅导员及各班学生代表，共计约240人。

5、地点：狮子山校区学术厅

学校办公室：负责通知全校各个学院领导及辅导员参会。

学工部：负责组织各学院学生参加。

校医院：负责落实讲座场地，联系疾控专家及现场协调。

三、主题班会、时间：2018年3月21日—26日

2、要求：各学院以开展主题班会等形式对学生进行结核病防治宣传，有效防控学校结核病疫情的发生，保障学校师生的健康，维护学校的正常教学秩序。各学院将活动总结以word形式（包含文字和图片）于3月30日前发送至邮箱xx

xx师范大学

篇3：天城小学2018年结核病防治工作实施方案

关键词：结核病,规划,效果,评价

结核病是目前最为紧迫的公共卫生问题和社会经济问题之一, 受到世界卫生组织、国际社会和我国政府的高度关注[1]。随州地区人民政府根据国家规划结合本地区实际情况, 制定了本地区十年结核病防治规划 (2001年~2010年) 。自2002年以来, 随州地区已先后申请到世行贷款/英国赠款结核病控制项目、FIDETS结核项目、全球基金结核项目等。通过项目的实施, 促进了规划的落实, 取得了一定的成效, 现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

随州地区2001年~2010年《结核病防治规划》执行期间季报表、年报表。人均国内生产总值 (GDP) 来源于随州地区2002年~2011年统计年鉴。

1.2 方法

采用结核病管理信息系统收集患者发现、登记、治疗管理等相关数据, 利用《全国结核病防治规划 (2001年~2010) 终期评估实施方案》[2]中的调查表格以及社会效益与经济效益评价方法进行研究分析。

1.3 统计学分析

采用EPIData 3.1软件录入并建立数据库, 数据导出后用SPSS 13.0统计软件进行队列分析。

2 结果

2.1 各类发现情况

2.1.1 就诊情况

2001年~2010年随州地区共计接诊结核病初诊患者54 953例, 结核病初诊患者就诊率从2001年0.84‰例提高到2010年的3.18‰, 见表1。

2.1.2 就诊查痰情况

2001年~2010年随州地区累计接诊结核病初诊患者54 935例, 查痰43 713例, 痰涂片阳性10 779例, 阳性检出率为24.66%。

2.1.3患者发现例数

2001年~2010年随州地区共计发现活动性肺结核患者13 955例, 包括涂阳患者10 779例, 其中新涂阳患者9 440例占87.58%, 复治涂阳患者1 339例占12.42% (表2) 。

在肺结核患者转诊和追踪规划实施期间, 随州地区非结防机构报告肺结核患者和可疑肺结核患者共计12 710例, 删除重报2 802例, 应转诊9 908例, 实转诊8 613例, 转诊率为86.93% (8613/9908) , 转诊到位2 990例, 转诊到位率34.71% (2 990/8 613) , 转诊到位率一直在40%左右;追踪肺结核患者/可疑肺结核患者6 918例, 追踪到位5 411例, 追踪到位率78.22%。肺结核患者总体到位率从2005年的28.65%, 提高到2010年的92.99%;结核病防治机构追踪到位从2005年的18.95%提高到2010年的87.12%。

2.2 患者治疗转归情况

2001年1月至2010年12月随州地区共发现登记涂阳肺结核患者10 779例, 治愈10 405例, 治愈率96.53%, 病死179例, 占1.66%, 失败118例, 占1.09%, 丢失1例, 占0.01%, 迁出13例, 占0.12%, 其他63例, 占0.58%。

2.2.1 初治涂阳患者治疗转归队例分析

2001年1月至2010年12月随州地区发现登记初治涂阳肺结核患者共计9 440例, 治愈9 163例, 治愈率97.06%, 病死142例, 占1.50%, 失败80例, 占0.85%, 丢失1例, 占0.01%, 迁出7例, 占0.07%, 其他47例, 占0.50%, 见表3。

2.2.2 复治涂阳患者治疗转归队例分析

2001年1月至2010年12月随州地区发现复治涂阳肺结核患者共计1 339例, 治愈1 242例, 治愈率为92.76%, 病死37例, 占2.76%, 失败38例, 占2.84%, 迁出6例, 占0.45%, 其他16例, 占1.19%。

2.2.3 初治涂阴患者治疗转归分析

2001年1月至2010年12月随州地区共发现治疗初治涂阴患者3 176例, 完成治疗3 115例, 完成治疗率98.08%, 病死27例, 占0.85%, 失败11例, 占0.35%, 迁出1例, 占0.03%, 其他22例, 占0.69%。

2.3 社会效益和经济效益

2.3.1 社会成本

2001年~2010年随州地区共投入结核病防治经费共计1 345.97万元, 其中各级政府投入1 022.84万元, 国际组织投入323.13万元。

2.3.2 经济效益

2.3.2. 1 直接效益

2001年~2010年共治疗成功涂阳患者10 506例, 涂阴患者3 115例, 可避免新发患者8 238例。据卫生管理部门组织的全国卫生服务调查数据, 2003年我国人均门诊费用是136.25元, 每例新发患者按平均每年就诊5次计算[3], 规划期内, 避免产生新发患者所减少的医疗费用561.21万元[4]。

2.3.2. 2 间接效益

结核病是严重阻碍社会进步和经济发展且危害人民身体健康的重大传染病, 通过规范治疗治愈传染病患者, 除了能够挽回患者治愈后个人的劳动力损失外, 还可减少因传染给其他健康人而产生的额外劳动力损失, 从而创造更多的社会经济价值。实行《结核病防治规划》期内因避免劳动力损失挽回的社会经济价值达70769.018万元。

2.3.3 社会效益

2001年~2010年, 随州地区共治愈涂阳肺结核患者10 405例, 涂阴肺结核患者3 115例。若在1年内不治疗, 按照1例患者可传染10例健康人, 10例中有1例将发病推算[5], 随州地区可避免1 045 050例健康人感染结核菌, 可减少10 405例新发患者。假设患者发病后未经化疗, 当年病死率为25.00%, 可减少因结核病病死3 380例。

3 结论

3.1 主要成效

《结核病防治规划》实施以来, 随州地区坚持以政府投入为主, 职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险、农村合作医疗为辅, 分级承担、多渠道筹资的原则, 落实防治经费。对就诊患者实行免费检查, 对活动性肺结核患者实行免费治疗, 最终涂阳患者治愈率达到96.53%, 其中新发涂阳患者治愈率达到97.06%, 复治涂阳患者治愈率达到92.76%, 使传染源得到有效控制, 并建立起了政府领导、多部门合作以及全社会共同参与的结核病防治可持续发展有效机制。

《结核病防治规划》执行期间, 各级政府及国际组织共投入1 345.97万元, 产生的社会经济效益71 330.228万元。投入1元钱可产生53.00元的社会经济效益, 共治愈涂阳肺结核患者10 405例, 涂阴肺结核患者3 115例, 推算全市可相应避免1 045 050人免受结核菌感染, 可减少10 405新发患者, 减少3 380例因肺结核病死亡, 使结核病的发生率和病死率得到有效控制, 取得良好的社会效益和经济效益。

3.2 主要问题

《结核病防治规划》执行期间, 随州地区非结防机构肺结核患者和疑似肺结核患者的转诊到位率逐年提高, 但转诊到位率一直在40%左右, 低于全国平均水平 (49.3%) [6], 在一定程度上会影响患者的发现率, 因此综合医疗机构与结防机构的合作还有待进一步加强和完善。

3.3 可持续发展

要促进随州市结核病控制工作可持续性发展, 确保“十二五”规划的顺利实施, 各级政府起到决定性作用。一是进一步强化“政府领导、卫生负责、部门配合、职责明确、社会参与、齐抓共管”的结核病控制机制;二是进一步加大以政府对经费的投入为主, 职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险、新型农村合作医疗为辅, 分级承担, 多渠道筹资的力度。采取患者诊疗费用主要通过各种医疗医保和民政救助解决, 公共卫生服务经费主要通过各级政府财政经费解决;三是进一步加强基层镇、村、社区公共卫生能力建设, 明确并承担公共卫生职责;四是进一步加强结核病防治服务体系及专业机构能力建设, 认真履行各级结防机构的公共卫生职责[7]。

参考文献

[1]王陇德.结核病防治[M].北京:中国协和医科大学出版社, 2004:562-562.

[2]中华人民共和国卫生部.关于开展《全国结核病防治规划 (2001-2010年) 》终期评估通知[M].北京:中国协和医科大学出版社, 2010:19-19.

[3]卫生部统计信息中心.中国卫生服务调查研究第三次国家卫生服务调查分析报告[M].北京:中国协会医科大学出版社, 2004:1-1.

[4]杨梅敏, 王铂, 陈威涛, 等.甘肃结核病防治成本-效果与效益估算[J].中国防痨杂志, 2011, 33 (11) :762-765.

[5]湖北省卫生厅.湖北省结核防治规划 (2001-2010年) 终期评估报告[M].北京:中国协和医科大学出版社, 2010:12-12.

[6]黄飞, 王黎霞, 成诗明, 等.医防合作对提高肺结核患者发现的影响[J].中国防痨杂志, 2010, 32 (7) :361-365.

篇4：天城小学2018年结核病防治工作实施方案

针对上我区传染病防控的严峻形势，我校要完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制。认真贯彻落实区教委和卫计委的指示精神，提高全体师生对应急管理工作重要性的认识，有效预防和积极应对传染病的发生，全面提高我校传染病的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程；做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展而制定本预案。

成立领导小组

一、组织机构： 组 长：任开力 副组长：王荣 成员：各班班主任 隔离室观察人员： 程启兵 秩序维护组：张时坤 后勤组：桂涛

二、机构职责

本机构旨在突发公共卫生事件或疫情时负责领导工作，保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展。组长：第一责任人，负责全面统筹工作，安排事件的上报和上级领导、卫生部门专家组的接待，事件发生处置后的善后处理指导督促工作，根据上级指示决定是否停课及复课，宣布疫情发生或解除。

副组长：消息的发布，媒体接待和社会群体的接待通报工作。各班班主任：安抚本班学生，做好学生家长沟通，相关知识培训和要求的传达。

隔离观察组：负责对疫情发生时的初步分析与诊断、提出相应的处置方案，及时通知组长、对患者进行校内的暂时隔离观察处置、与卫生专家沟通听取处置意见并执行、后续管理。

秩序维护组：事件发生时、发生后的校园秩序维护，必要时与警方合作保障师生安全。

后勤组：负责事件发生后的物资供应与环境消毒与环境隔离。应急流程

触发条件：一个班同时发现3例以上相同病种传染病，或全校范围相继发现五例以上传染病。

一旦发生传染病疫情本流程立即启动。1.班主任或科任教师立即报告医务室。

2.医务室保健医生立即到场了解情况，作出初步判定，并报告学校分管领导和天城镇卫生院。

3.分管领导与校医结合卫生院指导意见汇报校长，校长向区教委报告疫情。校长可以委托分管副校长或校医向教委汇报。4.学校根据卫生院或疾控与教委的建议决定是否停课与复课。5.科任教师和班主任做好患病缺课学生的追踪工作，每天必须电话询问2次以上，并做好记录。每天上午10点前，下午2点前汇报给医务室。数据必须准确有效。对不按时汇报的班级将进行通报批评，因此造成疫情蔓延的依法追究责任。6.医务室每天上午10:30前下午2:30前汇总疫情数据，报告分管领导。

7.总务处根据学校意见印发疾控预防知识传单和相关纸质材料，采购消杀药品，组织消杀工作，做好消杀记录并拍照和存档。

8.大队部组织关于本次疫情传染病的知识讲座，各班班主任组织学生学习，并负责本班通风情况的检查和记录。

9.疫情期间，学校根据卫计委意见，加强晨午检工作，实行零报告制度。

10.疫情期间，学校安保科加强门禁管理，对家长进行解释工作。11.病愈学生复课事宜根据教委和卫计委指导意见进行，校医严格把关，做好登记工作并存档。

12.各班教师级部主任做好患病隔离学生的补课计划和补课工作，并做好记录存档。

13.以上相关责任人必须严格把关，不得漏报，瞒报，谎报，对因此而引起的后果负责。

篇5：天城小学2018年结核病防治工作实施方案

2014年我辖区结核病防治工作的面临新的形势和挑战，流动人口、耐多药结核、结核合并艾滋及其他疾病成为当今结核病防治的三大难题，卫生部相继出台了新版《中国结核病防治规划实施工作指南》及《肺结核门诊诊疗规范》，为适应新的要求和指标，根据《传染病防治法》、《结核病防治归口管理办法》等各项法律法规以及《国家基本公共卫生服务规范》、《国家结核病防治十二五规划》要求，在上级结防机构的业务指导下，统一认识，细化举措，同步规划，发现结核病人统一归口到定点医院诊疗，同时着力实施结核病防治各项目工作,有效控制结核病发生和流行，保障人民群众身体健康，促进社会经济发展,特制定2014年结核病防治工作方案如下:

1、职责

（1）明确各相关科室的工作职责，建立落实好结核病诊断

治疗管理制度、工作制度、考评制度与奖惩制度。

（3）落实好病人诊断、报告、转诊工作流程。

（4）负责肺结核患者的报告、登记和相关信息的录入工作。

（5）及时将可疑病人转诊到位情况、密切接触者筛查、确

诊患者信息传递给辖区疾控中心。

2、要求

对初诊发现的肺结核或疑似肺结核患者，要及时进行疫情报告与转诊，并做好登记工作。

（1）接到结防机构确诊的肺结核患者治疗管理信息后，应立即对患者进行面对面访视，并落实治疗管理，督促患者2、5、6月查痰，确保系统管理率达标，做好病人相关信息保密工作。同时在《肺结核患者管理登记本》上进行登记。

（2）对每位患者全疗程访视4次以上，了解患者治疗情况，并记录督导访视表，要求病人签字。一旦发现患者出现不良反应或中断用药等情况，及时报告辖区疾控中心。

（3）对患者密切接触者进行筛查和健康教育。

（4）每月例会总结分析村级卫生站结核病治疗管理工作并记录，并进行定期督导和检查用考核表4-3-3。

（5）排查肺结核可疑症状者，开展对肺结核或疑似肺结核患者的追踪，6天内反馈予中心卫生院并做好相关记录。

（6）及时向中心卫生院报告外出、失访及死亡的肺结核患者的信息。

（7）督促患者按时复查、取药，按期送合格的痰标本。

3村卫生室

（1）根据访视情况，如实填写“肺结核患者治疗记录卡”，要求病人亲自签字。全程治疗后，送至乡级统一上交辖区疾控中

心结防科归档保存。

（2）患者如未按时服药，应及时采取补救措施，防止患者中断服药。

（3）一旦发现患者出现不良反应或中断用药等情况，及时报告乡卫生院并采取相应措施。

（4）督促患者定期复查，指导收集痰标本。

（5）每年开展两次排查，督促可疑肺结核患者到就近医疗机构就诊，协助开展肺结核或疑似肺结核患者的追踪，并做好相关记录。

4疫情报告

掌握好报告对象，包括确诊病例、临床诊断病例和疑似肺结核病例，按查痰结果分为涂阳、仅培阳、菌阴和未痰检4类。

（1）、确诊病例定义：痰标本直接涂片抗酸杆菌镜检阳性。

（2）、临床诊断病例定义：3次痰涂片阴性及胸部影像学检查显示与活动性肺结核相符的病变，伴有咳嗽、咳痰、咯血或血痰等肺结核可疑症状；或三次痰涂片阴性的疑似肺结核病例经诊断性治疗(如抗炎治疗)或随访观察可排除其他肺部疾病者。

（3）、疑似病例定义：（5岁以下儿童）有肺结核可疑症状及与涂阳肺结核密切接触史，或有肺结核可疑症状及5单位结核菌素试验强阳性；或者胸部影像学检查显示与、活动性肺结核相符的病变。

（4）、报告时限：凡肺结核或疑似肺结核病例诊断后，实行网络直报的责任报告单位应于24小时内进行网络报告。

5追踪工作

要求明确追踪目的，保证追踪效果。转诊后三天未到定点医院诊治病人，通知各级转诊单位进行现场追踪并收集联系方式填报追踪月报表；在家病人应及时沟通并督促3天内到定点医院就诊，外出病人反馈外出地点和病情转归治疗情况，其他情况需详细说明。

镇卫生院

篇6：天城小学2018年结核病防治工作实施方案

进校园课件

青少年学生是一个特殊的群体，他们正处于身心发育阶段，由于紧张的学习和集体生活的特点，学校结核病爆发的案例时有发生，给青少年的身心健康带来了严重的危害。

学生容易接受新的知识，能够传播科学的信息，影响周围人群的观念和行为。另外，学生时期形成的卫生习惯和生活方式，会对他们一生的行为方式产生深远的影响。学生还可以通过对家长进行结核病基本知识的宣传，向家庭和社区辐射，从而提高当地结核病防治知识的知晓率，促进不良行为的改变，对预防结核病的发生可产生较大的影响。

因此在学校开展结核病健康促进活动不但可以有效地预防青少年学生发生结核病，同时也可对全社会的结核病预防控制工作发挥重要作用。

学校结核病预防控制培训内容 ﹙一﹚疫情

肺结核病是一种严重危害人类健康的传染病。

结核病是人类历史上最古老的疾病之一，人类与结核的斗争史至少有两千年。过去有一句俗话叫“十痨九死”，“痨指的就是结核病，当时由于没有特效药物，结核病的死亡率相当高。解放前，外国人讥笑中国人是”东亚病夫“，也主要是指结核病，以前有很多文学作品中都有描写结核病的情节，如《红楼梦》人物中就可发现有17人有肺结核病症状，最典型的是林黛玉死于肺结核的咯血。

我国是全球22个结核病高负担国家之一，活性肺结核病人数仅次于印度，居世界第二位。结核病仍是目前严重影响我国人民健康的公共卫生问题，而且影响到社会和经济的发展，是我国重点控制的疾病之一。据2000年调查结果估算，全国有活动性肺结核病人450万，其中传染性肺结核患者﹙痰涂片阳性﹚约150万，全国约有45%的人口受到结核菌的感染，明显高于全球的平均水平。

近年来，我国各地在校学生结核病的疫情有明显回升趋势，学校结核病的爆发时有发生，严重影响了学校的正常教学秩序，也给学生的身心健康和正常的发育造成了极大的伤害。如2003年某省中学同时发生结核病的学生多达100名；2003年某省中学一女生宿舍，8人中发生肺结核病人5例，其中4例是在1个月内相继发病；2006年某生中学同时发生肺结核病64例；某市2006年高考后有30名学生因患肺结核病而失去了被录取的机会。

﹙二﹚传播途径

肺结核病是一种经呼吸道传播的慢性传染病，主要通过病人咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫传播给他人。

肺结核病是由一种叫结核菌的细菌引起的传染病。但是，只有痰中能够查出结核菌的结核病人才有传染性。当传染性肺结核病人通过咳嗽、打喷嚏、大声说话等方式竞鼻腔和口腔将结核菌喷出体外，在空气中形成气雾﹙或称飞沫﹚，较大的飞沫很快落在地面，较小的飞沫很快蒸发成为含有结核菌的微滴，并长时间悬浮在空气中，如果空气不流通，含菌的微滴核被健康人吸入肺泡，就可以引起感染。

肺结核传染性的大小与传染性病人的严重程度、排菌量的多少、咳嗽的频度、房间的通风情况及接触者的密切程度和集体抵抗力有关，咳嗽传染是肺结核传播的主要途径，但病不是所有接触结核菌的人都会

感染结核菌或换结核病，结核病流行病学研究表明，一个传染性肺结核病人一年中能使10—15人感染结核菌。

一般来说，被结核菌感染并不一定都发病，只有当身体抵抗力低下时，才能发展成为肺结核病。感染结核菌的人群一生中发生结核菌的概率大约为10%。

﹙三﹚症状

咳嗽、咳痰两周以上，或痰中有血丝，应怀疑患了肺结核病。连续两周以上的咳嗽、咳痰通常是肺结核的一个主要症状，如果同时痰中带有血丝，就有极大的可能是得了肺结核病。其它常见的症状还有低烧、夜间盗汗、午后低热、疲乏无力、体重减轻等。

咳嗽：是最常见的症状之一，早期肺结核一般不咳嗽或咳嗽较轻，慢慢加重，如果咳嗽经过抗炎治疗2周不愈，就应怀疑是否得了肺结核病，应及时就诊，以免延误诊断和治疗。咳痰：是常见症状，早期咳粘液痰，量少，空洞形成后痰量增加，块状，合并其它细菌感染后呈浓性痰。

咯血：是病变损害血管所致；在所有肺及支气管疾病中肺结核咯血占首位。

﹙四 ﹚检查

我国县级和县级以上的医疗卫生机构，城镇和城市设有检查治疗结核病的专门机构。

在我国所有的县城和一般的城市都有结核病防治机构，大部分结核病防治机构设在疾病预防控制中心。这些机构是专门检查治疗结核病的，拥有专门的检查仪器和设备，还有专科医生。有肺结核症状者应该到这样的专门机构去检查。

主要的检查项目有查痰和拍胸部X光片。﹙五﹚治疗

肺结核病人应转诊到专门的结核病防治机构接受正规的治疗和管理，结核病是可以治愈的。

结核病的正规治疗必须有6-8个月的疗程，如果而且需要多种药物联合使用，才能彻底治愈，如果病人感觉病情好转或者由于其它原因而中途停止服药，就很困难治愈，因此世界卫生组织确定的现代结核病控制策略中要求病人每次服药均要在医务人员的直接面试下服用，以保证尽可能治愈所有的结核病人，减少传染。

一般的医院因其本身工作的特点，难以实现对病人治疗全程的督导管理，如果病人中途停药导致不规则治疗，极易产生大量的耐药病人，增加结核病的治疗难度，因此卫生部要求各级医疗卫生机构要将有肺结核症状的可疑患者和结核病人转到结核病防治机构进行统一的检查、登记、治疗和管理。

只要病人能按照医生的要求全程不间断地完成6-8个月的疗程，绝大部分病人都是能够治愈的。

﹙六﹚免费政策

国家免费为肺结核病人提供抗结核病药品和主要的检查。目前，我国已经实行对结核病人进行免费检查和免费抗结核药物治疗。病人可到所在地的结核病防治机构接受免费检查和治疗。免费检查的范围包括：胸部透视、拍摄X光胸片和痰涂片检查。免费抗结核治疗的范围包括：规定治疗方案中的抗结核药物，而其他检查和治疗费用仍需自付。

﹙七﹚杜绝歧视

只有痰涂片检查阳性的肺结核病人才具有传染性，肺结核病人开始接受正规治疗2-3周传染性就会逐渐消失。

痰中没有查出结核杆菌的肺结核病人，凭当地结防机构的证明，就可以参加正常的工作和学习。对结核病人应该给予关怀和照顾，不应该歧视结核病人。只要进行正规治疗，90%的病人都是可以治愈的，结核病患者自己也要树立信心，坚持治疗，保持轻松愉快的心情会有助于康复。

﹙八﹚预防 预防结核病最主要的措施是即使发现和治愈传染性的肺结核病人。

如果发现有连续咳嗽、咳痰二周以上的人，应立即动员他去结核病防治机构检查，并按医生要求正规治疗；对与肺结核病人密切接触者进行相关检查；对已感染的结合菌的人群，在医生的指导下服用药物预防结核病的发生；做好人口密集场所的通风和环境卫生，锻炼身体增强体质，养成良好的卫生习惯；为新生儿及时接种卡介苗，卡介苗主要对儿童期的结核性脑膜炎、粟粒型肺结核有较好的预防作用。

学校结核病的预防工作要做到以下几点：

1、学校领导要认识到学校结核病防治工作的重要性，根据学校的特点，把各项防治措施落到实处，切实保障广大师生的健康。、建立学生健康体检制度，及时发现结核病等传染病患者，认真做好新生入校体检和每年的教职工健康检查工作，并将结核病检查列入大、中、小学及幼儿园学生以及教职员工健康检查的主要内容。、要做好在校师生的结核病治疗和管理工作。、教育、卫生行政部门应密切配合，加强对学校校医或分管卫生保健工作负责人的结核病防治知识培训，使其了解肺结核病的症状，及时发现并向结防机构报告可疑病人，督促疑似患者接受检查，做到早发现、早治疗,严防结核病在人群中的感染和暴发流行。、要积极开展爱国卫生运动，努力改善学生的学习和生活环境，加强校园环境的清扫和消毒工作，对教室和宿舍要经常通风换气，保持空气新鲜，减少结核菌的感染和传播机会。学校要通过健康教育课、讲座等多种形式的宣传教育活动，对学校师生进行结核病等传染病的防治知识教育，增强自我保护意识和能力。

﹙九﹚学校肺结核病的发现、报告与管理

各级教育，卫生行政部门应密切配合，加强对学校校医或分管卫生保健工作负责人的结核病防治知识的培训，使其了解肺结核病的症状，及时发现并向当地结防机构报告疑似患者，督促其道结防机构接受检查，做到早发现、早治疗，严防发生重大疫情。

要做好在校学生的结核病治疗和管理工作，对确诊的传染性肺结核病人要实行休学，在家隔离治疗，由家庭所在地结防机构负责对病人的治疗和管理，待传染性消失后，凭结防机构证明或当地指定治疗医院证明方可复学；非传染性病人在治疗期间可以继续上学，其治疗由当地结防机构负责，或在结防机构的指导下，由校医负责，执行“监督化疗”，确保规则服药。

学校要按照《传染病防治法》的规定，发现结核病疫情必须及时向所在地县（市、区）结核病防治机构报告，当地结防机构在接到报告后，要立即采取措施，防止疫情扩散。

学校传染病疫情报告

1、报告内容及时限

﹙1﹚在同一宿舍或同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生﹙5例以上﹚患病，并有相似症状﹙如发烧、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等﹚或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应在24小时内报出相关信息。﹙2﹚当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人是，学校疫情报告人当立即报出相关信息。

﹙3﹚个别学生出现不明原因的高热，呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应在24小时内报出相关信息。

﹙4﹚学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应在24小时内报出相关信息。

2、报告方式

当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾控中心（农村学校向乡镇卫生院防保组）报告，同时，向属地教育行政部门报告。

篇7：天城小学2018年结核病防治工作实施方案

工作落实方案

根据教育部等十一部门印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》（教督〔2017〕10号）、辽宁省教育厅等十一部门印发《辽宁省加强中小学生欺凌综合治理具体实施方案和责任分工》（辽教发〔2018〕10号）和《鞍山市加强中小学生欺凌综合治理实施方案》等文件精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面做好防治中小学生欺凌和暴力工作，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，牢固树立“生命至上、安全第一”的理念。大力培育和弘扬社会主义核心价值观，不断提高小学生思想道德素质，健全预防、处置学生欺凌和暴力的工作体制和规章制度，以形成防治小学生欺凌和暴力长效机制为目标，以促进部门协作、上下联动、形成合力为保障，确保中小学生欺凌和暴力防治工作落到实处，把校园建设成最安全、最阳光的地方，办好人民满意的教育，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人创造良好条件。

二、基本原则

（一）坚持教育为先。深入开展中小学生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，紧密联系中小学生的思想实际，积极培育和践行社会主义核心价值观，特别要加强防治学生欺凌和暴力专题教育，培养校长、教师、学生及家长等不同群体积极预防和自觉反对学生欺凌和暴力的意识。

（二）坚持预防为主。完善有关规章制度，及时排查可能导致学生欺凌和暴力事件发生的苗头隐患，强化学校及周边日常安全管理，完善防治中小学生欺凌和暴力工作制度，健全应急处置预案，建立早期预警、事中处理及事后干预等机制。

（三）坚持保护为要。切实保障学生的合法权益，严格保护学生隐私，尊重学生的人格尊严。切实保护被欺凌学生的身心健康，防止二次伤害发生，帮助被欺凌学生尽早恢复正常的学习生活。

（四）坚持法治为基。按照全面依法治国的要求，依法依规处置学生欺凌和暴力事件，按照“宽容不纵容、关爱又严管”的原则，对实施欺凌的学生予以必要的处置及惩戒，及时纠正不当行为。

三、主要措施

（一）积极有效预防

1.加强中小学生素质教育。一是加强思想道德教育。引导全体中小学生从小知礼仪、明是非、守规矩，做到珍爱生命、尊重他人、团结友善、不恃强凌弱，弘扬公序良俗、传承中华美德。二是加强法制教育。落实《中小学法制教育指导纲要》、《青少年法治教育大纲》，上好法制课，确保师资、教材、课时、效果四落实，让学生知晓基本的法律边界和行为底线，消除未成年人违法犯罪不需要承担任何责任的错误认识，养成遵规守法的良好行为习惯。三是加强心理健康教育。落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，培养学生健全人格和积极心理品质，对有心理困扰或心理问题的学生开展科学有效的心理辅导，提高其心理健康水平。切实加强家庭教育，家长要注重 家风建设，加强对孩子的管教，注重中小学生思想品德教育和良好行为习惯培养，从源头上预防中小学生欺凌和暴力行为发生。

2.开展预防中小学生欺凌和暴力专题教育。一是开展“三官一律”进校园活动。落实学校安全法制副校长工作制度，主动邀请警官、法官、检察官、律师到校开展法制教育，提高学生自我保护意识。二是强化学生校规校纪教育。采取课堂教学、专题讲座、班团队会、主题活动、编发手册、参观实践等多种形式，提高学生对欺凌和暴力行为严重危害性的认识，增强自我保护意识和能力，自觉遵守校规校纪，不实施欺凌行为。三是全面加强教职工特别是班主任专题培训。根据学校《防治中小学生欺凌和暴力的指导手册》，组织教职工集中学习中小学生欺凌和暴力事件预防和处理的相关政策、措施，提高教职工有效防治中小学生欺凌和暴力的责任意识和能力水平，增强监护责任意识，提高防治能力。

3.完善学校日常安全管理制度。一是健全防治中小学生欺凌和暴力工作制度。健全应急处置预案，建立早期预警、事中处理及事后干预等机制。实施网格化管理，按照中小学生欺凌和暴力工作分级负责、“属地、属人、属事”和“谁主管谁负责”的原则，通过“定格、定人、定责”，进一步细化落实工作责任，建立责任到人、职责到位、全面覆盖的网格化管理体系。建立每天零报告制度，学校以班级为单位向班主任老师、班主任向校长、学校向教育局报告的链条式信息报送渠道。建立包保制度，对存在行为偏差的学生要建立档案、制定措施、跟踪管理、帮教转化，实施“一对一”包保。定期向学生家长、村委会了解情况，不定期地与学生通过聊天、家访等进行互动交流，时时 掌握成长情况，适时调整帮教方法。设立并公布学生救助或防治中小学生欺凌和暴力治理的电话号码，明确责任人。二是严格学生日常管理。学校要对学生带入校园的与学习无关的其他物品进行有效管理，不准学生带手机、管制刀具进入校园，一经发现予以没收、教师保管并转交给家长。禁止教师带手机进教室。要密切家校沟通，通过家访、家长会、家长学校、微信群等途径，帮助家长了解防治中小学生欺凌和暴力知识，增强监护责任意识，提高防治能力。完善心理咨询室建设，安排专职心理教师，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导工作，要及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，特别要关注学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、情绪反常、无故旷课等异常表现及产生的原因，对可能的发生中小学生欺凌行为做到早发现、早预防、早控制。补齐心灵疏导“短板”，教师利用召开专题主题班会、家访、谈心机会，倾听心理诉求，抚慰受伤心灵，摸清“病源”，寻找“病根”，对症下药，做到“有制度、有机构、有人员、有责任、有手段、有行动、有督导、有恒心”。三是完善警校联动的综合防控机制。进一步落实《中小学幼儿园安全防范工作规范》，加强校园安保工作，加强警务室建设，加强防治中小学生欺凌和暴力治理的“人防、物防、技防、心防”建设,确保校园监控监护全覆盖、无死角，确保校园监控室24小时有人值守；严格落实值班、巡查制度，针对重点学生、重点区域、重点时段开展防治工作。进一步加强管制刀具的管理，严禁管制刀具进入校园。对发现的中小学生欺凌和暴力事件线索和苗头要认真核实、准确研判，对早期发现的轻微欺凌事件，实施必要的教育、惩戒。各学校要加强网络舆情监控、分析预警和应急处置工作，密切 关注涉校负面舆情，防止舆论炒作。完善中小学生欺凌和暴力事件及时报告制度，做到“日报告、周研判、月例会”。

4.强化校园周边综合治理。一是完善防控体系建设。完善警校联动的校园周边治安综合防控机制。加大校园及周边视频监控系统全覆盖，加大视频图像集成应用力度，实现对青少年违法犯罪活动的预测预警、实时监控、轨迹追踪及动态管控。

二是发挥公安机关震慑作用。协同属地公安机关，完善学校警务室建设，做到校园周边“见警察、见警车、见警灯”。进一步密切公安与学校的沟通协作，及时排查发现学生欺凌和暴力隐患苗头，并有效预防处置。要加强学生上下学重要时段、学生途经重点路段的巡逻防控和治安盘查，对发现的苗头性、倾向性欺凌问题，要采取相应防范措施并通知学校和家长，及时干预，震慑犯罪。

（二）依法依规处置

1.完善应急处置。各学校要建立中小学生欺凌和暴力事件及时报告制度，一旦发现学生遭受欺凌，学校和家长要及时相互告知，对严重的欺凌和暴力事件，要向上级教育主管部门报告，并迅速联络公安机关介入处置。报告时相关人员有义务保护未成年人合法权益，学校应保护遭受欺凌学生以及知情学生的身心安全，严格保护学生隐私，防止泄露有关学生个人及其家庭的信息。特别要防止网络传播等因素导致事态蔓延，造成恶劣社会影响，使受害学生再次受到伤害。

2.强化教育惩戒。对经调查认定实施欺凌和暴力的学生必须依法依规采取适当的矫治措施予以教育惩戒，既做到真情关爱、真诚帮助，力促学生内心感化、行为转化，又充分发挥教育惩戒措施的威慑作用。一是情节轻微的一般欺凌事件，由学校对实施欺凌学生开展批评、教育。实施欺凌学生应向被欺凌学生当面或书面道歉，取得谅解。对于反复发生的一般欺凌事件，学校在对实施欺凌学生开展批评、教育的同时，可视具体情节和危害程度给予纪律处分。二是情节比较恶劣、对被欺凌学生身体和心理造成明显伤害的严重欺凌和暴力事件，学校对实施欺凌和暴力的学生开展批评、教育的同时，可邀请公安机关参与警示教育或对实施欺凌和暴力学生予以训诫，保证警示教育工作有效开展。学校可视具体情节和危害程度给予实施欺凌和暴力学生纪律处分，将其表现记入学生综合素质评价。三是涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌和暴力事件，教育行政部门和学校要及时联络公安机关依法处置。对依法不予行政、刑事处罚的学生，学校要给予纪律处分，非义务教育阶段学校可视具体情节和危害程度给予留校察看、勒令退学、开除等处分。

3.科学追踪辅导。欺凌和暴力事件妥善处置后，学校要持续对当事学生追踪观察和辅导教育。对实施欺凌和暴力的学生，要充分了解其行为动机和深层原因，有针对性地进行教育引导和帮扶，给予其改过机会，避免歧视性对待。对遭受欺凌的学生及其家人提供帮助，及时开展相应的心理辅导和家庭支持，帮助他们尽快走出心理阴影，树立自信，恢复正常学习生活。对确实难以回归本校本班学习的当事学生，学校要妥善做好班级调整和转学工作。要认真做好学生欺凌和暴力典型事件通报工作，既要充分发挥警示教育作用，又要注意不过分渲染事件细节。

（三）创建平安文明校园 1.严格落实责任。各学校要把防治学生欺凌和暴力作为加强平安文明校园建设的重要内容。学校党组织、少先队要配合学校开展好法制宣传教育、安全自护教育，充分发挥政治核心作用，加强组织协调和教育引导。校长是学校防治学生欺凌工作的第一责任人，分管法治教育副校长和班主任是直接责任人，要充分调动全体教职工的积极性，明确相关岗位职责，将学校防治学生欺凌和暴力的各项工作落实到每个管理环节、每位教职工。

2.营造和谐环境。要努力创造温馨和谐、积极向上的校园环境，重视校园绿化、美化和人文环境建设。加强优良校风、教风、学风建设，开展内容健康、格调高雅、丰富多彩的校园活动，形成团结向上、互助友爱、文明和谐的校园氛围，激励学生爱学校、爱老师、爱同学，提高校园整体文明程度。

3.依法依规治校。要健全各项管理制度、校规校纪，落实《义务教育学校管理标准》，提高学校治理水平，建设无欺凌和暴力的平安文明校园。

4.推进家教互动。通过家长学校平台培训让家长明确法定监护职责，引导广大家长要增强法治意识，掌握科学的家庭教育理念，自觉发挥榜样作用，做好学生离校后的监管看护教育工作，避免放任不管、缺教少护、教而不当。让家长明确《民法》等相关法律法规，未成年学生对他人的人身和财产造成损害的，依法追究其监护人的法律责任。

（四）建立长效机制

学校加强制度建设，积极探索创新，逐步建立具有长效性、稳定性和约束力的防治学生欺凌工作机制。1.完善培训机制。明确将防治学生欺凌和暴力专题培训纳入学校行政干部和校长、教师在职培训内容。学校分管负责同志和具体工作人员每年应当接受必要的学生欺凌和暴力预防与处置专题面授培训。小学校长、学校行政管理人员、班主任和教师等培训中应当增加学生欺凌和暴力预防与处置专题面授的内容。

2.建立考评机制。将学生欺凌和暴力综合治理工作情况作为考评内容，纳入文明校园创建标准，纳入相关部门负责同志考评，纳入校长学期和学年考评，纳入学校行政管理人员、教师、班主任及相关岗位教职工学期和学年考评。

3.严肃责任追究机制。学校将防治中小学生欺凌和暴力工作完成情况，作为学校领导班子和班主任绩效考核的重要内容。明确职责和任务分工，严格落实“党政同责、一岗双责”，健全工作机制，完善监管措施，对于因工作不力、落实不到位而发生的校园欺凌和暴力事件，造成不良影响甚至引发群体性事件的，要严肃追究有关责任人责任。

4.健全依法治理机制。建立健全中小学校法制副校长或法制辅导员制度，明确法制副校长或法制辅导员防治学生欺凌和暴力的具体职责和工作流程，把防治学生欺凌和暴力作为依法治校工作的重要内容，积极主动开展以防治学生欺凌和暴力为主题的法治教育，推进学校在规章制度中补充完善防治学生欺凌和暴力内容，落实各项预防和处置学生欺凌和暴力措施，配合有关部门妥善处理学生欺凌和暴力事件及对实施欺凌和暴力的学生进行教育。

四、工作要求

（一）成立领导机构 为加强对防治中小学生欺凌和暴力工作的领导，学校成立了“防治学生欺凌和暴力工作领导小组”，负责防治学生欺凌和暴力工作。

（二）深入细致部署。

学校按照属地管理、分级负责的原则，加强学生欺凌和暴力综合治理。根据治理内容、措施及分工要求，明确负责人和具体联系人，结合本学校实际制订具体实施方案，落实工作责任。

（三）广泛宣传落实

学校结合依法治教、依法治校工作实际，落实并广泛宣传教育部等十一部门关于《加强中小学生欺凌综合治理方案》、辽宁省等十一部门关于《辽宁省加强中小学生欺凌综合治理具体实施方案和责任分工》文件精神，在师生中开展专项学习，把握好精神实质和具体要求，切实提高防治学生欺凌和暴力工作的认识和能力。

（四）加强协调联动

学校把防治中小学生欺凌和暴力工作作为教育教学安全管理、作为平安校园建设、作为社会治理的重要组成部分，统筹协调相关部门全面担负起领导和工作职责。明确任务分工，严格落实责任，完善防治措施，健全工作机制，形成学校家庭社会“三位一体”的工作格局。

（五）纳入普法工作。

结合七五普法工作，开展法治宣传进校园活动，加强对防治学生欺凌和暴力工作的正面宣传引导，推广防治学生欺凌和暴力的先进典型、先进经验，普及防治学生欺凌和暴力知识及方法。对已发生的学生欺凌和暴力事件要及时回应社会关切，充分满足群众信息需求。要联系主要新闻媒体共同发布反学生欺凌和暴力绿色报道倡议书，营造 反学生欺凌和暴力报道宣传的良好氛围。

（六）及时全面总结。

认真及时做好防治学生欺凌和暴力工作总结，一方面围绕取得的成绩和经验，认真总结防治学生欺凌和暴力工作中带有启示性、经验性的做法；另一方面围绕面临的困难和不足，认真查找防治学生欺凌和暴力工作与社会、家长和学生需求的差距、不足和薄弱环节，查找问题真正的根源，汲取教训，研究改进，推动防治学生欺凌和暴力工作进一步取得实效。

2018年防治中小学生欺凌和暴力工作

落实方案

王家坎小学

篇8：天城小学2018年结核病防治工作实施方案

各村（社区）党支部、各村（居）委会，驻镇各单位：

为切打好2018大气、水、土壤污染防治攻坚战，根据《华蓥市环境污染防治“三大战役”实施方案2018年工作要点的通知》要求，经镇领导研究决定，现将工作提出如下意见，请认真贯彻执行。

环境污染防治“三大战役”实施方案2018年

环保工作要点

一、指导思想

为贯彻落实省、市关于环境保护工作相关要求，切实践行绿色发展理念，加快改善环境质量，实施环境污染防治“三大战役”，我镇结合实际制定2018年工作要点。

二、重大意义

环境污染防治关系民生福祉，我镇高度重视环境污染防治，经过多年努力，我镇环境污染防治取得积极成效，但形势仍然十分严峻，环境质量改善难度加大，环境污染防治投入机制乏力，公众参与意识还不够强。各村（社区）必须认清环境污染形势，突出重点、重拳出击、铁腕治污、集中攻坚，坚决打好大气、水、土壤污染防治“三大战役”，全力打造天更蓝、地更绿、水更清、空气更清新、环境更优美的美丽大树，为全镇经济社会发展提供坚强有力的环境保障。

三、奋斗目标

精心组织实施大气、水、土壤污染防治 “三大战役”，力争通过全年的努力，基本解决突出环境问题，全镇环境质量明显提升。

（一）大气环境质量明显提升。全镇大气污染防治取得阶段性成果，力争2018年全镇空气质量达标。全镇主要大气污染物排放总量减少，空气质量优良天数达标率95％以上。

（二）水环境质量保持稳定。胡家河水质保持在Ⅲ类以上，饮用水安全水平持续提升，村（社区）集中式饮用水水源水质达标率提高到90％。

（三）土壤环境质量安全可控。全镇土壤环境质量总体保持稳定，农用地和建设用地土壤环境安全得到基本保障，土壤环境风险得到基本管控。全镇受污染耕地安全利用率达到94％以上，污染地块安全利用率达95％以上。

四、重点任务

（一）大气污染防治。

1.实施工程治理减排行动。实施工业挥发性有机物整治，建立挥发性有机物污染源排放清单，对重点排放企业加强监管巡查，对2018年年底未完成治理任务或不能达标排放的企业实施停产整治。

２.实施管理减排行动。实施秸秆焚烧常态化管控，落实村、组秸秆禁烧责任，推进秸秆机械粉碎还田，大力提高秸秆肥料化、饲料化、基料化、原料化、燃料化利用水平，全镇基本消除秸秆露天焚烧污染。

（二）水污染防治。

1.完善城镇、集中安置点、农户集中居住区等的污水管网配套及微动力污水处理设施建设，大幅提高生活污水截污截流率，推行污水处理提标行动。加强畜禽养殖污染防治与畜禽养殖废弃物（粪便、废水等）综合利用。

2.推进畜禽水产养殖污染防治。强化畜禽养殖污染防治，依法关闭或搬迁禁养区内的畜禽养殖场。推广畜禽清洁养殖和畜禽粪污无害化、资源化处理技术，推行种养循环综合利用型生态治理模式，实施规模化畜禽养殖标准化建设和改造。加强水产养殖监管，推广水产健康养殖模式。

３.实施饮用水环境安全保障行动。强化饮用水水源保护。加强饮用水水源保护区规范化建设，全面清理保护区内违法设施和排污口，强化有毒有害物质管控。实施农村集中式饮用水水源地达标建设。提升饮用水水源地水质监测和预警能力，定期开展环境状况评估。

４.实施良好水体保护行动。严格控制开发建设活动，维持流域自然生态环境现状，确保水质良好水体稳中趋好。加大农业源治理力度，重点开展农村环境综合整治，完善农村生活垃圾收运处理体系，实现“五有”（有垃圾收运处理设施、有清扫保洁队伍、有再生资源回收点、有村规民约、有资金投入机制）。

（三）土壤污染防治。

１.实施工矿企业污染综合整治行动。对排放重点污染物的建设项目，明确土壤环境影响评价内容，落实防范措施。根据工矿企业分布及污染物排放情况，确定土壤环境重点监控企业名单，实行动态更新。严防生产经营、停产检修、拆除迁建污染土壤。加强工业固体废物处理处置，全面开展尾矿、除尘固体废物整治，引导企业集聚发展，集中建设和运营污染治理设施，强化固体废物综合利用全过程监管。

2.实施土壤污染治理与修复行动。配合上级制定土壤污染治理与修复规划，明确重点任务、责任人和实施进度，实施动态管理。重点整治重金属污染土地、危险固体废物堆场、非正规垃圾填埋场，切断污染传播途径。

五、强化保障

（一）机制创新。各村（社区）对本行政区域环境污染防治负总责，落实大气、水、土壤污染防治责任，健全大气污染防治区域联防联控机制，推进落实流域水污染防治机制，建立实施土壤污染防治分区管控机制。加强宣传引领，推动全民参与，确保大气、水、土壤污染防治 “三大战役”工作有效推进。

篇9：2018年结核病工作计划

2018年甘孜县结核病防治工作计划

根据《四川省结核病防治规划》要求，为实现规划目标，有效控制结核病，提高全县人民的健康水平，制定2018年我县的结核病防治工作计划。

一、工作目标

1.广泛开展结核病健康教育。

2.加强督导工作，提高防治工作质量。

3.完成各类报表的收集与分析工作。

4.加强耐多药结核病的监测工作

5.网络系统管理率100%。

6.网络及时报告率90%。

二、主要措施

提高结核病防治水平，加强政府承诺，全方位完善结核病防治的工作机制。

结核病防治是一项长期而又艰巨的工作任务，只有逐步完善政府领导、各部门合作和全社会参与的结核病预防与控制可持续发展的有效机制。才能加强结核病防治项目统筹管理，提高项目工作质量。各级卫生行政部门特别是基层部门要加强结核病免费治疗政策的宣传，基层卫生院要提高本级结核病控制的工作水平，加强对疑似病人的转诊工作，一旦有追踪病人务必要追踪到位，并且每半年一次向上级单位提供工作进展报告。

进一步加强结防机构与医疗机构的合作，做好转诊和追踪工作。

1.各级医疗机构要加强肺结核病病人初诊、疫情报告和转诊工作，转诊率要求在95%以上。根据传染病网络直报资料开展病人追踪工作，以提高病人发现水平。确保非结防机构报告肺结核或疑似肺结核患者的总体到位率在80%

以上。

2.对所有涂阳肺结核病人的家庭密切接触者开展流行病学调查，筛查率要求在85%以上。

4.在已设立并经过重新核实的乡镇卫生院痰涂片检查点，继续因地制宜开展肺结核可疑症状者的初筛工作。

开展技术培训和质量控制，加强结核病防治能力建设

1.各级要按照卫生部下发的《结核病预防控制工作规范》的要求配备相应的专业人员，制定并实施包含对医疗机构人员在内的系统的培训计划，注重从培训的质量控制和效果评价，进一步提高结防人员的工作能力和素质。配合上级部门开展的培训会议，力争派遣相关工作人员参加会议。

2.进一步提高结核病网络管理能力，提高系统管理率，及时网报率等。

加强新型防治服务体系建设

明确责任完善机制为重点，境界构建“疾控机构负责规划协调、医疗机构负

责初筛转诊、定点医院负责确诊收治、基层医疗机构负责全程管理”的结核病新型防治服务体系。进一步提高我县的结核病防治水平。

广泛开展结核病健康教育，提高结核病防治知识知晓率。

利用中央项目，整合资源，统筹考虑开展各项结核病健康促进活动，利用全球基金项目经费在本县的各中小学校开展结核病防治健康教育试点；以“3.24”世界结核病防治日为重点，组织开展宣传活动，通过电视、广播等宣传活动，提高群众结核病防治知识知晓率；编印有关结防简报，及时通报、交流信息；利用中央加强项目经费开展结核病防治知识知晓率调查等。

加强督导工作，提高防治工作质量

要根据规划和项目要求制定督导计划，促进规划落实和提升项目管理水平。要结合监测资料的分析结果，开展有针对性的督导工作，并做好督导后的反馈和整改工作，在完成督导频度要求 的同时，提升督导工作质量。

本级要按照《中国结核病防治规划实施工作指南》的要求开展督导工作，每2月对乡镇督导1次。乡镇卫生院对每例涂阳病人及其所在村卫生所，在治疗全疗程中随访4次，对其它村卫生所选择性进行不定期督导。每次督导都要随机抽查随访1－2个正在治疗的病人，在此基础上，进行分类重点督导，督促后进。通过增加督导力度，提高重点地区结核病发现率和治愈率。

利用常规登记本及季度报告等资料，每季度对《规划》活动进行常规监测与评价。县级完成各类报表的收集与分析工作。

积极应对结核病“三大挑战”

1.加强流动人口管理防治工作：在我县开展流动人口结核病控制项目的前期工作，提高对流动人口肺结核病人的发现与治疗管理水平。

2.继续调查开展TB/HIV双重感染工作，以了解我县双重感染的疫情状况。

组织各县结核病防治机构与艾滋病防治机构互相协调，采用X线检查、PPD试验、痰涂片等检查方法，在HIV感染者及艾滋病人中筛查结核病。

3.加强耐多药结核病的监测工作，根据需要不断扩大耐多药肺结核诊疗覆盖面，推广快速诊断方法，缩短诊断时间，及时遏制耐药菌传播。

存在问题

1.结核病防治人力资源不足，业务人员尚不能满足目前工作的需要，对业务工作不熟练，给开展常规工作带来很多困难。

2.医防合作质量有待提高。县医疗机构肺结核及疑似肺结核病人登记、报告制度不够健全。还存在县医院把很多结核服药病人转到疾控中心。

3.病人发现有待提高。虽然完成了结核病控制各项任务指标，但结核病疫情仍十分严峻，尤其是耐多药病人不断增加，还有许多新病人有待我们去发现，去诊断、去治疗、去管理，结核病控制

工作任重而道远。

4.结核病人系统管理有待加强。规范、全程治疗是提高治愈率，防治耐多药病例发生的关键，对涂阳肺结核病人实行在医护人员面视下服药为主的全程督导化疗工作非常薄弱，对结核病人的治疗、管理、督导、访视有待加强。

甘孜县疾病预防控制中心

地防科

篇10：天城小学2018年结核病防治工作实施方案

活动方案

2012年3月24日是第17个“世界防治结核病日”，其宣传主题为：“你我共同参与，消除结核危害”。为加强结核病防治工作，促进各项防治措施的落实，进一步增强全民结核病防治意识，营造全社会共同关注结核病防治的氛围，结合我镇实际，特制定本方案。

一、活动时间

2012年3月24日。

二、活动内容与形式

㈠ 3月24日上午，在罗家洼集贸市场进行义诊宣传咨询活动，拉横幅并发放宣传资料，在3月23日至24日对所辖区域内的所有结核病人开展一次访视活动，发放结核病宣传资料。

㈡ 张贴结核病防治宣传画,出一期有关结核病防控内容的黑板报。张贴标语。

四、宣传标语

㈠ 世界防治结核病日主题——是“你我共同参与，消除结核危害”

㈡ 连续咳嗽、咳痰两周以上或者咯血，应及时到县结防门诊检查、治疗！㈢ 得了结核不可怕，不被发现才可怕，发现不治更可怕，治不彻底最可怕！㈣ 生命在于呼吸，结核威胁呼吸，大力发现肺结核病人！㈤ 政府对所有新发现的活动性肺结核病人提供免费治疗和检查！

五、组织实施：

赵庄镇罗家洼卫生院结核病防治领导组负责组织实施

赵庄镇罗家洼卫生院

篇11：天城小学2018年结核病防治工作实施方案

一、活动主题

“防治结核，从小事做起”

二、活动内容1、3月24日，在××××××安排义诊点。

2、3.23-25日(三天)，分别在××××*举办结核

病义诊周活动。活动三天内,所有门诊患者挂号费、诊疗费全免，拍片、痰检、肝功能、b超、dna检测等5项检查费减免20%。

3、结对共建点××*区大集街竹圻村(来源：好范文 http:///）义诊（时间待定）。

4、以科室为单位，组织副高以上专家撰写科普稿件，分别在媒体上进行健康教育宣传。

5、通过医院网站宣传发布结核防治知识及健康教育相关资料。

6、按要求参加局疾控处开展的相关活动。

三、活动相关筹备

1、会场安排：活动当天，会场悬挂与今年3.24主题相关的会标；活动现场发放宣传资料、摆放宣传展版。

党办负责各会场的会标、宣传资料、宣传版块。

中心门诊、分院、结对共建点负责各自会场的安排和布置。

中心门诊、各分院门诊负责“3月23----25日门诊患者就网诊免费相关协调工作。

2、活动信息公告：3月23——25日，医院通过网站、媒体等提前向社会公告。

公告内容：党办拟定

3、专家安排：

（1）3.24当天，××××*义诊点各安排4名专家，2名导医。

（2）结对共建点××*区大集街竹圻村宣传点安排4位专家，3名导医。

（3）3.23-3.25三天内，中心门诊、江北门诊、武昌分院门诊、东湖分院门诊各安排2-3位专家坐诊。

专家、导医安排、协调责任部门：医务处和护理部安排

4、宣传报道：

（1）系列活动将发布新闻通稿，在媒体上进行报道。

（2）专家撰写的科普文章陆续在各媒体上刊登。

篇12：结核病防治工作小结2011年

3月24，世界防治结核病日，我卫生院工作人员，紧紧围绕“结核流行广泛，控制从我做起”这一主题做宣传，从而使结核病防治知识让群众了解，极大提高了群众的防治意识。

我们此次的工作内容：

1、围绕项目实施，开展结核病健康教育，通过普及结核病基本防病知识和“双免”政策来提高我镇各类人群的主动就医意识，增强和提高结核病人的发现能力。

2、提高医疗机构人员及乡村医生对肺结核病人的登记、报告、转诊、追踪、督导等方面的综合素质。

3、加强乡镇卫生院痰检点建设。

4、做好感染防治工作。加强肺结核病人的归口管理工作。

5、对乡村医生做好结核病防治知识及人际交流技巧的培训，动员其在基层开展结核病防治健康教育，提高本地人口的结核病知晓率。

我们在项目实施过程中，按照《重点疾病健康教育计划》和《实施方案》的要求，进一步加大结核病健康教育力度，健康教育的重点人群为乡村基层干部与村民。根据不同人群，分不同层次和深度来进行结核病防治知识培训。健康教育的核心内容为结核病基本症状、“双免”政策等。我们采用张贴宣传画、宣传资料、宣传标语、宣传横幅等多种形式，广泛宣传，普及提高群众结核病防治知识知晓率。教材和内容是以国家卫生部编印的《中国结核病防治健康教育材料资源库》为统一教材，分类进行。对乡村医生重点培训健康教育、病人发现推荐、日常推荐等措施、方法、治疗管理、督导访视的意义及乡村医生职责，是按照《中国结核病防治规划实施指南》开展“病人发现、治疗管理、痰菌检查、登记报告工作。” 加强痰检质量控制，按照痰检质控方案要求开展工作。继续完成乡村痰检点的建设及培训。建立完整的报告、登记、报表和评价系统归定专人负责结核病登记、统计、报表，同时实行网络直报和结核病疫情报告制度，对上报的疫情进行确认。

此次工作存在的问题多多少少在于村医生结核病知识底，我们需要继续培训来提高他们的知识。