软件测试结果分析范文

软件测试结果分析范文（精选8篇）

篇1：软件测试结果分析范文

职业取向测试结果分析

请根据你在上面自测过程中画圈子的序号，在下表中相同的数字上同样画圈。

R 1 7 13 19 25 31 37 43 49 55 C 2 8 14 20 26 32 38 44 50 56

E 3 9 15 21 27 33 39 45 51 57

S 4 10 16 22 28 34 40 46 52 58

A 5 11 17 23 29 35 41 47 53 59

I 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60

接着，根据每一栏所画圈的多少将排在前三位的栏目顶上的字母填在下面。

第一： 第二： 第三：

职业取向测试结果分析

（1）实际型（R）

实际型劳动者愿意从事“看得见、摸得着”的工作。喜欢使用工具，特别喜欢操作大型机器。他们做起事来手脚灵活、动作协调。但不善言辞，不善交际，在社交场合往往觉得很不自在，最不喜欢教育工作与接待他人的工作。

给人的印象是：不合群的、实利主义的、谦卑的（避免抛头露面的）、循规蹈矩的、自然的、倔强的（不可变通的）、直率的、精神健全的、节俭的、坦诚的、有毅力的、缺少见识的、固执的、注重实际。

对应职业类型：实际型职业主要是指各类工程技术工作与农业工作。

主要有：机械、汽车、飞机、土木、采矿等方面的工程师和技术员；机械操作、维修、安装、热处理工人，矿工、电工、木工、鞋匠等；公共汽车、出租汽车、工业卡车的司机；轮船、火车驾驶员；测绘员、描图员、消防队员等；农业机械师、牧民、渔民等。（2）研究型（I）

研究型劳动者乐于解决抽象问题，喜欢运用词、符号和观念进行工作。非常好奇，急于了解周围的未知世界。宁愿思考问题而不愿动手去处理问题，喜欢独立的和富有创造性的工作，而不喜欢从事社会性的和重复性的活动。通常不愿意受人督促，也不愿意督促别人。知识渊博，为自己的学识和才能感到自豪，而对自己的领导能力缺乏信心。

给人的印象是：分析型的、独立的、理性的、细心谨慎的、有智慧的、冷漠的（沉默寡言的）、不满的（善批评的）、内向的、孤独的、复杂的、悲观主义的、不摆架子的、好奇的、精确的和不合群的（不讨人喜欢的）。对应职业类型：探索型职业主要是指科学研究和科学实验工作。

主要有：物理、化学、数学、生物学、动物学、植物学、经济学、人类学等方面的专家和助手；化学、飞机、电子、冶金、无线电和电视等方面的工程师和技术员；飞机驾驶员、电子计算机操作人员等。（3）艺术型（A）

艺术型劳动者喜欢在以写作、作曲、绘画、摄影、建筑等各种艺术形式表现自己的环境里工作。乐于创造新颖的与众不同的东西，渴望表现自己的个性。比较敏感，易动感情，喜欢独立工作，而不过多关心社会纠纷。一般对单调的或经

营性的工作不感兴趣。

给人的印象是：复杂的、不切实际的、直观的、目无法纪的、不守常规的、感情冲动的、有独创性的、善于表达的、独立的，敏感的、理想主义的和开放的。对应职业类型：艺术型职业主要指各类艺术创作工作。

主要有：艺术、音乐、戏剧、外语、文学、舞蹈等方面的教师；歌唱家、舞蹈家、乐队指挥等；编辑、广播节目作者；艺术、家具、珠宝等行业的设计师；文学、艺术方面的评论员等。（4）社会型（S）

社会型劳动者喜欢从事为人服务和教育他人的工作，喜欢参与解决人们关心的社会问题。热情慷慨，善于交际，关心他人，人际关系很融洽。总是在寻求与群众接触的机会，渴望发挥自己的社会作用。平时，比较看重社会义务与社会道德。一般缺乏技术特长，不喜欢从事需要运用劳动工具的工作。

给人的印象是：向上的、乐于助人的、有责任心的、合作的、理想主义的、合群的、耐心的、八面玲珑的、友好的、仁慈的、善解人意的、慷慨的、有说服力的和温暖的。

对应职业类型：社会型职业主要指各种直接为他人服务的工作。

主要有：社会科学、历史、体育等方面的教师、保育员，教育行政人员；社会科学、政治科学、社会学、历史学等方面的专家；政治工作人员、职业护士；社会服务指导，体育教练；食品、戏院、酒店、旅社的经理；房屋管理人员；发型师；牙科助手，福利人员等。（5）管理型（E）

管理型劳动者喜欢竞争，敢冒风险，精力充沛，乐观自信，善于交际、能说会道，具有领导才能。喜爱权力，地位与物质财富。一般不擅长科学研究，对系统而复杂的思维工作很不耐烦。

给人的印象是：精力旺盛的、好出风头的、乐观的、大胆的、兴奋的、自信的、讨人喜欢的、外向的、合群的、野心勃勃的、滔滔不绝的、盛气凌人的、风流的和贪得无厌的。

对应职业类型：事业型是指那些组织与影响他人共同完成组织目标的工作。

主要有：家具、杂货、艺术品、礼品、零售等行业的商人；农场、家庭用品店的经理；工程师；律师；市场和商业系统分析专家；银行、固定资产工作人员；工作关系指导、管理助手；供销人员、供销人员、售货员；政府官员；无线电和

电视广播员等。（6）传统型（C）

传统型劳动者喜欢按计划办事，乐于完成指令性的任务。总希望知道别人期望他干什么，自己从不谋求领导职务。不喜欢冒风险，对复杂的人际关系问题不感兴趣。工作踏实，忠实可靠，遵守纪律。

给人的印象是：小心的、缺乏灵活性的、有恒心的、遵守常规的、自我约束的、实际的、认真的、有条理的、拘谨的、被动的、顺从的、节俭的、有效率的、守纪律的和缺乏想象力的。

对应职业类型：常规型职业主要是指各类科室工作。

主要有：会计、出纳、统计人员；打字人员；办公室人员；秘书与文书；商业教师；图书馆助理；旅游、外贸职员；邮递员；接线员；保管员；书刊销售员；财政专家；审计人员；人事职员等。

篇2：软件测试结果分析范文

30～40分：极不满意自己的职业。毫无疑问，没有必要再干下去。如果你还年轻，应立即鼓足勇气去寻找令你满意的工作。赶紧搜一下中华英才网，看看有没有合适的职位。

41～56分：不满意自己的职业。有可能你选错了职业，也有可能自己估计太高，因而产生失落感，工作的热情总是调动不起来。骑驴找马，了解了解别的机会，看看中华英才网的职业指导或者博客，掂量掂量面临的机会——你最好尝试看看，尽力工作后，有没有改变。

57～99分：比较满意自己的职业。觉得工作环境挺好，同事也不错，有被提拔的机会，但你不一定喜欢艰苦的领导职务。

100～124分：非常满意自己的职业。工作对你十分重要，对工作有高度的责任感。你是工作中的成功者和愉快者。祝贺你。

篇3：学生体质健康测试结果分析

一、研究对象与方法

1. 研究对象

河北省晋州市第一中学高三年级在校学生共1 210人 (其中男542人, 女668人) 。

2. 数据统计法

根据全国学生体质健康标准数据管理中心的统计报表, 对学生《标准》测试后的成绩进行分析。

二、结果与分析

1. 总测评得分分析

《标准》全国设计比例为优秀率占25%、良好率占50%、及格率占23%、不及格率占2%。为了检验《标准》在我校实施的效果, 对我校学生体质健康测试的成绩进行了相关的分析。从测试结果看, 学生的体质状况总体优秀率较低, 不及格率略好于国家要求的标准, 其中不及格为1.33%, 及格为3.88%, 良好为84.05%, 优秀为10.74%, 见表1。数据显示, 优秀率偏低, 尤其是男生的优秀率太低, 主要原因在于高中的学业压力, 以及学生对体育的不重视, 平时锻炼比较少, 对测试的结果不够认真对待。

2. 身体形态指标成绩测评得分分析

身高标准体重指数是指身高与体重两者的比例在正常的范围之内, 是评价人体形态发育水平、营养状况和身体匀称度的重要指标。从表2可以看出我校高三年级学生中肥胖的学生比例达到5.05%, 超重体重比例达到了5.45%, 偏轻体重比例达到了39.09%, 过轻体重比例达到了3.8%, 而正常体重比例占46.61%, 有近53%的学生身体形态有待改善, 除一部分学生家庭贫困造成之外, 究其原因不外乎为学生生活习惯不良, 缺乏体育锻炼等因素。

3. 身体机能指标成绩测评得分分析

身体机能是人体组织器官和各系统表现出的生命活动能力, 了解人体结构、机能在不同发展阶段的变化规律及特点, 进行肺活量测量是为了推断学生心血管系统机能状况、肺通气水平, 评价高中学生的生理功能。从表3看我校男生此项测试结果的优秀率比较高, 而女生成绩基本处于良好和及格状态。究其原因男生的运动量要大, 通常喜欢参加足球、篮球等运动强度大的体育活动, 而女生很少参加较强运动所致。

4. 身体素质指标成绩测评得分分析

人体机能在肌肉工作中反映出来的力量、速度、耐久力、灵敏性、柔韧性、协调性和平衡性等能力统称为身体素质。从表4可以看出, 耐力项目优秀率, 男生11.99%、女生14.82, 不及格率占男生1.3%、女生1.05%, 说明我校学生耐力素质优秀率所占的比重比较低, 良好率好于及格率, 不及格率好于国家设计比例。柔韧力量项目女生的优秀率远远超出了男生, 同时也高于国家设计比例, 数据显示, 女生的身体素质要好于男生。速度灵巧项目女生和男生所占比例相差不大, 除优秀率低于国家标准比例外, 良好率、及格率都好于国家标准, 不及格率几乎为零。

篇4：水质测试结果可信度分析

【关键词】水质测试；可信度；分析鉴定

基于我国经济发展的需求，我国工农业也随之快速地发展。与此同时，生态环境的污染也随之加深，人们的生活环境也遭到了破坏。尤其是水资源的污染特别严重！在加上我国水资源本来就很紧缺，所以对水资源的保护以及对水质的测试迫在眉睫。由于受到自然环境因素的影响和技术水平的限制，对水质的检测也必然会存在一定的缺陷，所以对水质测试结果的可信度进行分许也就变得尤为重要！

1.水质测试结果可信度分析的意义

1.1从科学严谨的角度

科学的所有研究成果都是基于人类的生产和生活对它的需求，都是服务于人类。但是，科学的研究本身就存在一定的局限性，就目前的科学技术水平而言，不可能做每一项有关科学技术测试都能准确无误，都有必要逐步完善，认真负责地做好每一步。所以，从科学严谨的角度来讲，对水质测试结果可信度进行分析，有利于提高科学技术的纯度，发扬严谨的科研精神和认真负责的科学态度。

1.2从水质安全和水资源的保护角度

我国的水资源存在稀缺且分布不均的状况，而且由于产业结构的特征造成农业和工业用水的严重浪费的现象，再加之我国地域的因素，同一流域的不同地区之间水资源分配欠佳，在所有产业中，农业的水资源生产力是最低的，造成中国水资源生产效率低。除此之外，大面积的水污染加剧了我国的水稀缺。水资源紧缺是有多方面引起的，有自然的因素和人为的因素。但是就目前得情况来看，人类的活动已经成为主要的影响因素。在不能改变自然水资源的情况下，除了合理利用水资源以外，对水资源质量合理的把控和对水质的测试也变得相当重要，水质测试结果可信度分析作为对水资源质量的进一步把关，也就变得尤为重要了！

1.3从人类生产生活安全的角度

人类的每一项生产活动和日常生活都离不开水，水资源的质量直接关系到人类的生活质量以及生产质量，关系着人类生命和财产的安全。对水资源质量的合理把控以及对水资源的保护不仅是对生态，对大自然的负责，也是对人类自身安全的负责。因此，对水质测试结果可信度的分析是一项重要而且必不可少的研究。

2.水的污染因素和水质的测试结果鉴定

2.1水的污染因素

要对水质测试结果的可信度进行分析，就得首先了解水的污染有哪些因素。首先是人为因素，人为对水资源的污染主要是生活污水的排放和工农业生产的污水排放。而且随着我国城镇化的发展，城镇化率对人均生活污水的排放则有着显著的正面影响，说明人口因素对于水污染有一定的影响"，尤其是城镇化率提高带来的消费与基础设施等方面的增长造成水污染特变显著。工农业污染主要是人为的将未经过处理的工农业生产污水排放到河流等流动水里。其次是环境因素，环境对水资源的污染，主要是由空气中的污染气体和沉降粒子而引起的，据报道，普通实水资源中每立方米空气中含有数百微克的微粒这些微粒中含有多种化学元素，可引起多种痕量化学元素对水资源的污染。

2.2水质的测试结果鉴定

要对水质测试结果的可信度进行分析，还要知道如何对水质测试结果进行鉴定。水质测试结果的鉴定在水质分析的各个环节中是必不可少的。水质分析的项目很多，对水质测试结果进行科学合理地检验鉴定以保证其结果的可靠性，确保水质测试的质量。主要方法有：阴阳离子平衡法、检测溶解性总固体和离子总和的关系。

3.测试结果可信度分析

3.1分析对象

对水质测试结果可信度的分析有很多，主要是从化学需氧量和溶解氧两项分析入手。这两项是水质检测中不可缺少的程序。过去人们主要是在化学需氧量和溶解氧测试的布置采样、测试技术和方法上作研究。虽然这种方法也取得了不少的成果，但对实测数据的处理及测试结果的可信度分析研究方面做得较少。常采用多次测试数据取其平均值来获得分析数据，然后得出被测水样的化学需氧量和溶解氧指标。这是以前的方法，由于科学技术的含量不高，并且缺乏合理的数据解释和说明，这种方法得到的结果就缺乏一定的说服力。

3.2分析方法

现在对水质测试结果可信度的分析方法主要是三角模糊技术，什么是三角模糊技术呢？下面来大致说一下，三角模糊技术是一种利用数学模型来解释实验结果的方法。例如，设三个未知数（例如x，y，z）分别为某一模糊变量的最小可能值、最可能值和最大可能值，则这三个未知数构成三角模糊数，然后利用相关数学知识推论出来的方法。比如说，对一下废水化学需氧量测试数据进行分析。取一定量重铬酸钾标准溶液待标定的硫酸亚铁铵溶液，按水和废水监测分析方法对硫酸亚铁铵溶液进行标定，重复3到4次实验，得硫酸亚铁铵溶液的浓度为2.46%、2.49%、2.45%摩尔每升。然后取3个20毫升水样进行化学需氧量（测定，每个水样平行测试2到3次，消耗硫酸亚铁铵标准溶液的体积分别为：20、21、21、21.毫升。然后对计算结果的讨论。根据三角模糊数，对应的两个值分别为可能值的下、上限，三角模糊数对应的最可能出现的值。再根據三角模糊参数的定义可知，三角模糊数反映出区间范围内数据可信度水平和发生频率的差异，即三角模糊数越大，表示数据越可信，该数据出现的频率也越大。反之，则数据的可信度越低，数据出现的频率也越小。

最后再对化学需氧量计算结果的讨论分析，从以上所举例子可看出，随着可信度水平三角模糊数的降低，可能值上、下限范围在扩大，数据的模糊性在增强。三角模糊数为零，该次测试结果的取值范围为198至215 摩尔每升，最可能值为206摩尔每升。根据前面的分析，当三角模糊数大于90%，下一次该次测试的取值范围205到207摩尔每升，与常规方法计算的结果有一定差异。可见三角模糊技术具有较强的说服力，能够得到比较贴近实际测试结果，因此，三角模糊技术在实际应用中广泛的被人们所接受。

3.3三角模糊技术的可靠性

根据对化学需氧量测试结果计算。对化学需氧量测试过程中得到的数据进行异常值检验，结果表明所得观测值没有异常值的存在，所以该实验结果能基本反映总体样本的基本情况。再找到三角模糊参数的下限和上限，以平均值，就基本可以对实验结果下结论了。可见，与传统的实验方法相比较而言，三角模糊技术具有较强的可靠性。

4.结束语

水是生命的源泉，地球上之所以能够有人类的生存，很大程度上是取决于地球上有人类赖以生存的水资源。对水资源的保护就是对人类自身的保护，对水资源的负责就是对人类自身的负责。随着社会经济的发展，工农业也在不断进步，与此同时，对水资源的破坏也越来越严重。为了生态的和谐与稳定，为了人类生命的延续，对水资源的保护迫在眉睫，对水资源质量的把控尤为重要，对水质测试结果可信度分析必不可少！ [科]

【参考文献】

[1]周赛军，邓仁健，任伯帜，基于三角模糊技术水质测试结果可信度分析[J].2010（3）.

篇5：体能测试结果分析

1、走平衡木是此次测试中最好的项目，优秀率73.3％，但因平衡木的高度偏低、长度偏短，使测量难度降低，所以幼儿易于完成，且优秀率较高。

2、双脚持续跳跃优秀率是14.3％，由于幼儿以前较少接触到这种训练，所以在连续跨障碍跳跃时节奏掌握不好，还会因中间的障碍物不由自主减慢速度，这样就影响了最后的成绩，所以优秀率不高。

3、垒球掷远因为平时练习的不太多，幼儿对挥臂投掷的方法掌握不好，没有做到全身协调发力，所以本次测试大部分幼儿可以达标，但是没有优秀，此项活动还有待于加强技术动作方面的训练。

4、这几项中比较差的还有立定跳远，立定跳远也是一个技术要领要求熟练掌握的一项运动，幼儿在挥臂和起跳的配合上控制不好，还有部分幼儿落地的屈膝缓冲也一直没有掌握，加之幼儿身体的自控能力较差，跳出去后站不住，影响了测量的准确性。因此，优秀率只有19％。

5、10米折返跑测量的不仅仅是速度，主要是提高孩子的协调能力，大部分幼儿因为摸物转身过程减慢了速度，说明幼儿全身的协调能力还需进一步提高。

篇6：16PF人格测试结果分析

卡特尔人格测试因素分析： Ａ：乐群性

低分解释：缄默、孤独、冷漠 技术名称：分裂情感 一般名称：含蓄

特征描述：通常表现为执拗、对人冷漠、落落寡合，吹毛求疵，宁愿独自工作，对事不对人，不轻易放弃已见，为人工作的标准常很高，严谨而不苟且。高分解释：外向、热情、乐群 技术名称：环性情感，或高情感 一般名称：开朗

特征描述：通常和蔼可亲，与人相处，合作与适应能力特别强；喜欢和别人共同工作，愿意参加或组织各种社团活动，不斤斤计较，容易接受别人的批评；萍水相逢时也可以一见如故。Ｂ：聪慧性

低分解释：思想迟钝，常识浅薄，抽象思维能力弱 技术名称：低3 一般名称：智能较低

特征描述：低者通常理解力不强，不能“举一反三” 高分解释：聪明，富有才能，善于抽象思维 技术名称：高8 一般名称：智能较高

特征描述：通常学习能力强，思维敏捷、正确。Ｃ：稳定性

低分解释：情绪激动，容易产生烦恼 技术名称：低自我力量 一般名称：情感影响

特征描述：低者通常不容易应付生活上所遇到的阻挠和挫折，容易受环境支配而心神动摇不定，不能面对现实，常常会急躁不安，身心疲乏，甚至失眠、恶梦、恐怖等。高分解释：情绪稳定而成熟，能面对现实 技术名称：高自我力量 一般名称：情感稳定

特征描述：高者通常能以沉着的态度应付现实中各种问题；行动充满魄力；能振作勇气，有维护团结的精神；有时高者，也可能由于不能彻底解决许多生活难题而不得不强自宽解。Ｅ：恃强性

低分解释：谦虚、顺从、通融、恭顺 技术名称：顺从性 一般名称：谦虚

特征描述：低者通常行为温顺，迎合别人的旨意；也可能即使处在十全十美的境地，也有“事事不如人”之感。

高分解释：好强固执，独立积极 技术名称：支配性 一般名称：主观武断

特征描述：高者通常自高自大，自以为是，可能非常武断，时常驾驭不及他的人，对抗有权势者。Ｆ：兴奋性

低分解释：严肃、审慎、冷静、寡言 技术名称：平静 一般名称：严肃

特征描述：低者通常行动拘谨，内省而不轻发言，较消极、阴郁；有时可能过份深思熟虑，又近乎骄傲自满；在工作上，常常是一位认真而可靠的工作人员。高分解释：轻松兴奋，随遇而安 技术名称：澎湃激荡 一般名称：无忧无虑

特征描述：高者通常活泼、愉快、健谈，对人对事热心而富有感情，但有时也可能过份冲动，以致行为变化莫测。Ｇ：有恒性

低分解释：苟且敷衍，缺乏奉公守法精神 技术名称：低超我 一般名称：自私自利

特征描述：低者通常缺乏远大的目标和理想，缺乏责任感甚至有时会不择手段地达到某一目的。高分解释：有恒负责，做事尽职 技术名称：高超我 一般名称：有良心

特征描述：高者通常细心周到，有始有终，是非善恶是他的行为指南，所结交的朋友多系努力苦干的人，不十分喜欢诙谐有趣的场合。Ｈ：敢为性

低分解释：畏怯退缩，缺乏信心 技术名称：威胁反应性 一般名称：胆小

特征描述：低者通常在人中羞怯，有不自然的表现，有强烈的自卑感；拙于发言，更不愿和陌生人交谈；凡事采取观望态度；有时由于过份的自我意识而忽视了对社会环境中的重要事物的认识。高分解释：冒险敢为，少有顾忌 技术名称：副交感免疫性 一般名称：冒险

特征描述：高者通常不掩饰，不畏缩，有敢作敢为的精神，能经历艰辛而保持毅力；有时可能粗心大意，忽视细节；也可能无聊多事，喜欢向异性献殷勤。Ｉ：敏感性

低分解释：理智，着重现实，自恃其力 技术名称：极度现实性 一般名称：硬心肠

特征描述：常多以客观、坚强、独立的态度处理当前的问题；并不重视文化修养，以及一些主观和感情之事；可能过份骄傲，冷酷无情。高分解释：敏感，感情用事 技术名称：娇养性情绪过敏 一般名称：软心肠

特征描述：高者通常心肠软，易受感动，较女性化；爱好艺术，富于幻想；有时过份不务实际，缺乏耐性和恒心；不喜欢接近粗鲁的人和做笨重的工作；在团队活动中，由于常常有不着实际的看法和行为而降低团体的工作效率。Ｌ：怀疑性

低分解释：依赖随和，容易与人相处 技术名称：放松 一般名称：信任别人

特征描述：低者通常无猜忌，不与人竞争；顺应合作，善于体贴人。高分解释：怀疑、刚愎、固执已见 技术名称：投射紧张 一般名称：多疑

特征描述：高者通常多疑心，不信任别人，与人相处常斤斤计较，不顾别人利益。Ｍ：幻想性

低分解释：现实、合于成规，力求妥善合理 技术名称：实际性 一般名称：实际

特征描述：低者通常先要斟酌现实条件，而后决定取舍，不鲁莽从事，在关健时刻，也能保持镇静，有时可能过份重视现实，为人索然寡趣。高分解释：幻想、狂放任性 技术名称：我向或自向性 一般名称：空想

特征描述：高者通常忽视细节，只以本身动机、当时的兴趣等主观因素为行为的出发点，可能富有创造力，有时也过份不务实际，近乎冲动，因而容易被人误解。Ｎ：世故性

低分解释：坦白、直率、天真 技术名称：朴实性 一般名称：直率

特征描述：低者通常思想简单，感情用事；与人无争，心满意足；但有时显得幼稚、粗鲁笨拙，似乎缺乏教养。

高分解释：精明能干，世故 技术名称：机灵性 一般名称：伶俐 特征描述：高者通常处世老练，行为得体；能冷静分析一切，但近乎狡猾；对一切事物的看法是理智的、客观的，甚至有时是刻驳的。Ｏ：忧虑性

低分解释：安祥沉着，有自信心 技术名称：信念把握 一般名称：安静

特征描述：低者通常有自信心，不易动摇，信任自己有应付问题的能力；有安全感，能运用自如；有时因缺乏同情而引起别人的反感。高分解释：忧虑抑郁、烦恼自扰 技术名称：易于内疚 一般名称：忧惧

特征描述：高者通常觉得世道艰辛，人生不如意，甚至沮丧悲观；时有患得患失之感；自觉不如人，缺乏和人接近的勇气。Ｑ1：实验性

低分解释：保守、尊重传统观念和标准 技术名称：保守性 一般名称：保守

特征描述：低者通常无条件地接受社会中许多相沿已久的、而有权威性的见解，不愿尝试探新，常常激烈的反对新思想以及一切新的变革，墨守成规。高分解释：自由和激进，不拘泥于现实 技术名称：激进性 一般名称：试探性

特征描述：高者通常喜欢考验一切现有的理论和事实，而予新的评价，不轻易判断是非，愿意了解较先进的思想与行为；可能广见多闻，愿意充实自己的生活经验。Ｑ2：独立性

低分解释：依赖、随群、附和 技术名称：团体依附 一般名称：依赖集体

特征描述：低者通常愿意与人共同工作，而不愿独立孤行；常常放弃个人主见，附合众议，以取得别人的好感；需要团体的支持以维持其自信心，但不是真正的乐群者。高分解释：自立自强，当机立断 技术名称：自给自足 一般名称：自恃

特征描述：高者通常能够自作主张，独自完成自己的工作计划，不依赖别人，也不受社会舆论的约束；同样，也无意控制和支配别人；不嫌恶人，但也不需要别人的好感。Ｑ3：自律性

低分解释：矛盾冲突，不顾大体 技术名称：低整合性 一般名称：无原则 特征描述：低者通常既不能克制自己，又不能新生礼欲，更不愿考虑别人的需要，充满矛盾，却无法解决。

高分解释：知已知彼，自律谨慎 技术名称：高自我概念 一般名称：克制

特征描述：高者通常言行一致，能够合理支配自己的感情行动，为人处事能保持自尊心，赢得别人的重视，有时却太固执成见。Ｑ4：紧张性

低分解释：心平气和，闲散宁静 技术名称：低能量紧张 一般名称：松懈（驰）

特征描述：低者通常知足常乐，保持内心的平衡，也可能过分疏懒，缺乏进取心。高分解释：紧张困扰，激动挣扎 技术名称：能量紧张 一般名称：紧张

特征描述：高者通常缺乏耐心，心神不安，过度兴奋，时常感觉疲乏，又无法彻底摆脱以求宁静，在集体中，对人对事都缺乏信心，每日战战兢兢生活，不能控制自己。

二元分析结果： １：适应与焦虑型

低分者：生活适应顺利，通常感觉心满意足，能做到所期望和认为重要意义的事；但极端低分者，可能缺乏毅力，遇事知难而退，不肯努力奋斗。

高分者：通常易于激动、焦虑，对自己的环境常常感到不满意，高度的焦虑，不但会减低工作的效率，而且会影响身体健康，易患神经系统方面的疾病。２：内向与外向型

低分者：内向，通常羞怯而审慎，与人相处多拘谨不自然；内向性格无所谓利弊，而以工作条件为准，如内向者较专心，能从事较精确性的工作。

高分者：通常善于交际，不计小节，不受拘束；外向性格也无所谓利弊，也以工作条件为准，有些工作极需外向的性格，而这种性格对于学术研究者未必有利。３：感情用事与安详机警型

低分者：情绪多困扰不安，通常感觉挫折气馁，遇到问题必须百般考虑才能作出决定；但较为含蓄敏感，温文尔雅，讲究生活艺术。

高分者：安详警觉，通常果断，刚毅，有进取精神，但有时过分现实，忽视生活情趣；遇到困难时，有时欠考虑，不计后果，冒然行事。４：怯懦与果断型

低分者：常常人云亦云，忧柔寡断，受人驱使而不能独立，依赖别人的扶持，因而事事迁就，以获取别人的欢心。

高分者：独立、果断、锋芒必露，有气魄，通常主动寻找可以施展所长的环境或机会，以充分表现自己的独创能力。５：心理健康因素

心理健康总分介于4～40之间，平均值为22分，一般低于12分者占百分之十左右，这种人情绪不稳定的程度颇为显著

６：专业有成就者的个性因素

从事某种专业，智力高低固然是重要因素，但其个性因素也是重要的。７：创造能力个性因素

８：在新环境中有成长能力的个性因素

篇7：性格测试题及答题结果分析

DISC免费性格测试题（完整版）

最近迷上了性格测试！再来一个，感觉还很准。

20世纪20年代，美国心理学家威廉〃莫尔顿〃马斯顿创建了一个理论来解释人的情绪反应，在此之前，这种工作主要局限在对于精神病患者或精神失常人群的研究，而马斯顿博士则希望扩大这个研究范围，以运用于心理健康的普通人群，因此，马斯顿博士将他的理论构建为一个体系，即―The Emotions of Normal People“正常人的情绪”。为了检验他的理论，马斯顿博士需要采用某种心理测评的方式来衡量人群的情绪反映－“人格特征”，因此，他采用了四个他认为是非常典型的人格特质因子，即Dominance－支配，Influence－影响，Steady－稳健，以及Compliance－服从。而DISC，正是代表了这四个英文单词的首字母。在1928年，马斯顿博士正是在他的“正常人的情绪”一书中，提出了DISC测评，以及理论说明。目前，DISC理论已被广泛应用于世界500强企业的人才招聘，历史悠久、专业性强、权威性高。

开始测试：在每一个大标题中的四个选择题中只选择一个最符合你自己的，并在英文字母后面做记号。一共40题。不能遗漏。

注意：请按第一印象最快的选择，如果不能确定，可回忆童年时的情况，或者以你最熟悉的人对你的评价来从中选择。

一、1 富于冒险:愿意面对新事物并敢于下决心掌握的人；D 2 适应力强:轻松自如适应任何环境 ；S DISC免费性格测试题（完整版）生动:充满活力,表情生动,多手势；I 4 善于分析:喜欢研究各部分之间的逻辑和正确的关系。C

二、1坚持不懈：要完成现有的事才能做新的事情；C 2喜好娱乐：开心充满乐趣与幽默感；I 3善于说服：用逻辑和事实而不用威严和权利服人；D 4平和：在冲突中不受干扰，保持平静。S

三、1顺服：易接受他人的观点和喜好，不坚持己见；S 2自我牺牲：为他人利益愿意放弃个人意见；C 3善于社交：认为与人相处是好玩，而不是挑战或者商业机会；4意志坚定：决心以自己的方式做事。D

四、1使人认同：因人格魅力或性格使人认同；I 2体贴：关心别人的感受与需要；C 3竞争性：把一切当作竞赛，总是有强烈的赢的欲望；D 4自控性：控制自己的情感，极少流露。S

五、1使人振作：给他人清新振奋的刺激；I 2尊重他人：对人诚实尊重；C 3善于应变：对任何情况都能作出有效的反应；D 4含蓄：自我约束情绪与热忱。S

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六、1生机勃勃：充满生命力与兴奋；I 2满足：容易接受任何情况与环境；S 3敏感：对周围的人事过分关心；C 4自立：独立性强，只依靠自己的能力、判断、与才智。D

七、1计划者：先做详尽的计划，并严格要计划进行，不想改动；C 2耐性：不因延误而懊恼，冷静且能容忍；S 3积极：相信自己有转危为安的能力；D 4推动者：动用性格魅力或鼓励别人参与。I

八、1肯定：自信，极少犹豫或者动摇；D 2无拘无束：不喜欢预先计划，或者被计划牵制；I 3羞涩：安静，不善于交谈；S 4有时间性：生活处事依靠时间表，不喜欢计划被人干扰。C

九、1迁就：改变自己以与他人协调，短时间内按他人要求行事；S 2井井有条：有系统有条理安排事情的人；C 3坦率：毫无保留，坦率发言；I 4乐观：令他人和自己相信任何事情都会好转。D

十、1强迫性：发号施令，强迫他人听从；D DISC免费性格测试题（完整版）

2忠诚：一贯可靠，忠心不移，有时毫无根据地奉献；C 3有趣：风趣，幽默，把任何事物都能变成精彩的故事；I 4友善：不主动交谈，不爱争论。S

十一、1勇敢：敢于冒险，无所畏惧；D 2体贴：待人得体，有耐心；S 3注意细节：观察入微，做事情有条不紊；C 4可爱：开心，与他人相处充满乐趣。I

十二、1令人开心：充满活力，并将快乐传于他人；I 2文化修养：对艺术学术特别爱好，如戏剧、交响乐；C 3自信：确信自己个人能力与成功；D 4贯彻始终：情绪平稳，做事情坚持不懈。S

十三、1理想主义：以自己完美的标准来设想衡量新事物；C 2独立：自给自足，独立自信，不需要他人帮忙；D 3无攻击性：不说或者做可能引起别人不满和反对的事情；S 4富有激励：鼓励别人参与、加入，并把每件事情变得有趣。I

十四、1感情外露：从不掩饰情感.喜好,交谈时常身不由己接触他人；2深沉：深刻并常常内省，对肤浅的交谈、消遣会厌恶；C 3果断：有很快做出判断与结论的能力；D

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4幽默：语气平和而有冷静的幽默。S

十五、1调解者：经常居中调节不同的意见，以避免双方的冲突；S 2音乐性：爱好参与并有较深的鉴赏能力，因音乐的艺术性,而不是因为表演的乐趣C 3发起人：高效率的推动者，是他人的领导者，闲不住；D 4喜交朋友：喜欢周旋聚会中，善交新朋友不把任何人当陌生人I

十六、1考虑周到：善解人意，帮助别人，记住特别的日子；C 2执着：不达目的，誓不罢休；D 3多言：不断的说话、讲笑话以娱乐他人，觉得应该避免沉默而带来的的尴尬；I 4容忍：易接受别人的想法和看法，不需要反对或改变他人。S

十七、1聆听者：愿意听别人倾诉；S 2忠心对自己的理想、朋友、工作都绝对忠实，有时甚至不需要理由；C 3领导者：天生的领导，不相信别人的能力能比上自己；D 4活力充沛：充满活力，精力充沛。I

十八、1知足：满足自己拥有的，很少羡慕别人；S 2首领：要求领导地位及别人跟随；D DISC免费性格测试题（完整版）

3制图者：用图表数字来组织生活，解决问题；C 4惹人喜爱：人们注意的中心，令人喜欢。I

十九、1完美主义者：对自己、对别人都高标准、一切事物有秩序；C 2和气：易相处，易说话，易让人接近；S 3勤劳：不停的工作，完成任务，不愿意休息；D 4受欢迎：聚会时的灵魂人物，受欢迎的宾客。I

二十、1跳跃性：充满活力和生气勃勃；I 2无畏：大胆前进，不怕冒险；D 3规范性：时时坚持自己的举止合乎认同的道德规范；C 4平衡：稳定，走中间路线。S

二十一、1乏味：死气沉沉，缺乏生气；S 2忸怩：躲避别人的注意力，在众人注意下不自然；C 3露骨：好表现，华而不实，声音大；I 4专横：喜命令支配，有时略显傲慢。D

二十二、1散漫：生活任性无秩序；I 2无同情心：不易理解别人的问题和麻烦；D 3缺乏热情：不易兴奋，经常感到好事难做；S 4不宽恕：不易宽恕和忘记别人对自己的伤害，易嫉妒。

C DISC免费性格测试题（完整版）

二十三、1保留：不愿意参与，尤其是当事情复杂时；S 2怨恨：把实际或者自己想象的别人的冒犯经常放在心中；C 3逆反：抗拒、或者拒不接受别人的方法，固执己见；D 4唠叨：重复讲同一件事情或故事，忘记已经重复多次，总是不断找话题说话。I

二十四、1挑剔：坚持琐事细节，总喜欢挑不足；C 2胆小：经常感到强烈的担心焦虑、悲戚；S 3健忘：缺乏自我约束，导致健忘，不愿意回忆无趣的事情；I 4率直：直言不讳，直接表达自己的看法。D

二十五、1没耐性：难以忍受等待别人；D 2无安全感：感到担心且无自信心；S 3优柔寡断：很难下决定；C 4好插嘴：一个滔滔不绝的发言人，不是好听众，不注意别人的说话。I

二十六、1不受欢迎：由于强烈要求完美，而拒人千里；C 2不参与：不愿意加入，不参与，对别人生活不感兴趣；S 3难预测：时而兴奋，时而低落，或总是不兑现诺言；I 4缺同情心：很难当众表达对弱者或者受难者的情感。D DISC免费性格测试题（完整版）

二十七、1固执：坚持照自己的意见行事，不听不同意见；D 2随兴：做事情没有一贯性，随意做事情；I 3难于取悦：因为要求太高而使别人很难取悦；C 4行动迟缓：迟迟才行动，不易参与或者行动总是慢半拍。S

二十八、1平淡：平实淡漠，中间路线,无高低之分，很少表露情感；S 2悲观：尽管期待最好但往往首先看到事物不利之处；C 3自负：自我评价高，认为自己是最好的人选；D 4放任:许别人做他喜欢做的事情，为的是讨好别人，令别人鼓吹自己。I

二十九、1易怒：善变，孩子性格，易激动，过后马上就忘了；I 2无目标：不喜欢目标，也无意订目标；S 3好争论：易与人争吵，不管对何事都觉得自己是对的；D 4孤芳自赏：容易感到被疏离，经常没有安全感或担心别人不喜欢和自己相处。C

三

十、1天真：孩子般的单纯，不理解生命的真谛；I 2消极：往往看到事物的消极面阴暗面，而少有积极的态度；C 3鲁莽：充满自信有胆识但总是不恰当；D 4冷漠：漠不关心，得过且过。S

三

十一、1担忧：时时感到不确定、焦虑、心烦；S DISC免费性格测试题（完整版）

2不善交际:总喜欢挑人毛病，不被人喜欢；C 3工作狂:为了回报或者说成就感，而不是为了完美，因而设立雄伟目标不断工作，耻于休息。D 4喜获认同：需要旁人认同赞赏，像演员。I

三十二、三十三、三十四、三

十五、过分敏感：对事物过分反应，被人误解时感到被冒犯；C 不圆滑老练：经常用冒犯或考虑不周的方式表达自己；D 胆怯：遇到困难退缩；S 喋喋不休：难以自控，滔滔不绝，不能倾听别人。I 腼腆：事事不确定，对所做的事情缺乏信心；S 生活紊乱：缺乏安排生活的能力；I 跋扈：冲动的控制事物和别人，指挥他人；D 抑郁：常常情绪低落。C 缺乏毅力：反复无常，互相矛盾，情绪与行动不合逻辑；I 内向：活在自己的世界里，思想和兴趣放在心里；C 不容忍：不能忍受他人的观点、态度和做事的方式；D 无异议：对很多事情漠不关心。S 杂乱无章：生活环境无秩序，经常找不到东西；I 情绪化：情绪不易高涨，感到不被欣赏时很容易低落；C 12341234123412DISC免费性格测试题（完整版）

3喃喃自语：低声说话，不在乎说不清楚；S 4喜操纵：精明处事，操纵事情，使对自己有利。D

三

十六、1缓慢：行动思想均比较慢，过分麻烦；S 2顽固：决心依自己的意愿行事，不易被说服；D

三十七、三

十八、三

十九、好表现：要吸引人，需要自己成为被人注意的中心；I 有戒心：不易相信，对语言背后的真正的动机存在疑问。C 孤僻：需要大量的时间独处，避开人群；C 统治欲：毫不犹豫地表示自己的正确或控制能力；D 懒惰：总是先估量事情要耗费多少精力，能不做最好；S 大嗓门：说话声和笑声总盖过他人。I 拖延：凡事起步慢，需要推动力；S 多疑：凡事怀疑，不相信别人；C 易怒：对行动不快或不能完成指定工作时易烦躁和发怒；D 不专注：无法专心致志或者集中精力。I 报复性：记恨并惩罚冒犯自己的人；C 烦躁：喜新厌旧，不喜欢长时间做相同的事情；I 勉强：不愿意参与或者说投入；S 轻率：因没有耐心，不经思考，草率行动。D 34123412341234DISC免费性格测试题（完整版）

四

十、1妥协：为避免矛盾即使自己是对的也不惜放弃自己的立场；S 2好批评：不断地衡量和下判断，经常考虑提出反对意见；C 3狡猾：精明，总是有办法达到目的；D 4善变：像孩子般注意力短暂，需要各种变化，怕无聊。

测试结果的使用说明：

计算你的各项得分，超过10分称为显性因子，可以作为性格测评的判断依据。低于10分称为隐性因子，对性格测评没有实际指导意义，可以忽略。如果有两项及以上得分超过10,说明你同时具备那两项特征。

Dominance－支配型/控制者

高D型特质的人可以称为是“天生的领袖”。

在情感方面，D型人一个坚定果敢的人，酷好变化，喜欢控制，干劲十足，独立自主，超级自信。可是，由于比较不会顾及别人的感受，所以显得粗鲁、霸道、没有耐心、穷追不舍、不会放松。D型人不习惯与别人进行感情上的交流，不会恭维人，不喜欢眼泪，匮乏同情心。

在工作方面，D型人是一个务实和讲究效率的人，目标明确，眼光全面，组织力强，行动迅速，解决问题不过夜，果敢坚持到底，在反对声中成长。但是，因为过于强调结果，D型人往往容易忽视细节，处理问题不够细致。爱管人、喜欢支使他人的特点使得D型人能够带动团队进步，但也容易激起同事的反感。DISC免费性格测试题（完整版）

在人际关系方面，D型人喜欢为别人做主，虽然这样能够帮助别人做出选择，但也容易让人有强迫感。由于关注自己的目标，D型人在乎的是别人的可利用价值。喜欢控制别人，不会说对不起。

描述性词语：

积级进取、争强好胜、强势、爱追根究底、直截了当、主动的开拓者、坚持意见、自信、直率

Influence－活泼型/社交者

高I型的人通常是较为活泼的团队活动组织者

I型人是一个情感丰富而外露的人，由于性格活跃，爱说，爱讲故事，幽默，彩色记忆，能抓住听众，你常常是聚会的中心人物。是一个天才的演员，天真无邪，热情诚挚，喜欢送礼和接受礼物，看重人缘。情绪化的特点使得你容易兴奋，喜欢吹牛、说大话，天真，永远长不大，富有喜剧色彩。但是，似乎也很容易生气，爱抱怨，大嗓门，不成熟。

在工作方面，I型人是一个热情的推动者，总有新主意，色彩丰富，说干就干，能够鼓励和带领他人一起积极投入工作。可是，I型人似乎总是情绪决定一切，想哪儿说哪儿，而且说得多干得少，遇到困难容易失去信心，杂乱无章，做事不彻底，爱走神儿，爱找借口。喜欢轻松友好的环境，非常害怕被拒绝。

在人际关系方面，I型人容易交上朋友，朋友也多。关爱朋友，也被朋友称赞。爱当主角，爱受欢迎喜欢控制谈话内容。可是，喜欢即兴表演的特点使得I型人常常不能仔细理解别人，而且健忘多变。DISC免费性格测试题（完整版）

描述性词语：

有影响力、有说服力、友好、善于言辞、健谈、乐观积极、善于交际

Steadiness－稳定型/支持者

高S型的人通常较为平和，知足常乐，不愿意主动前进

在情感方面，S型人是一个温和主义者，悠闲，平和，有耐心，感情内藏，待人和蔼，乐于倾听，遇事冷静，随遇而安。S型喜欢使用一句口头禅：“不过如此。”这个特点使得S型总是缺乏热情，不愿改变。

在工作方面，S型能够按部就班地管理事务，胜任工作并能够持之以恒。奉行中庸之道，平和可亲，一方面习惯于避免冲突，另一方面也能处变不惊。但是，S型似乎总是慢吞吞的，很难被鼓动，懒惰，马虎，得过且过。由于害怕承担风险和责任，宁愿站在一边旁观。很多时候，S型总是焉有主意，有话不说，或折衷处理。

在人际关系方面，S型是一个容易相处的人，喜欢观察人、琢磨人，乐于倾听，愿意支持。可是，由于不以为然，S型也可能显得漠不关心，或者嘲讽别人。

描述性词语：

可靠、深思熟虑、亲切友好、有毅力、坚持不懈、善倾听者、全面周到、自制力强

Compliance－完美型/服从者

高C型的人通常是喜欢追求完美的专业型人才 DISC免费性格测试题（完整版）

在情感方面，C型人是一个性格深沉的人，严肃认真，目的性强，善于分析，愿意思考人生与工作的意义，喜欢美丽，对他人敏感，理想主义。但是，C型人总是习惯于记住负面的东西，容易情绪低落，过分自我反省，自我贬低，离群索居，有忧郁症倾向。

在工作方面，C型人是一个完美主义者，高标准，计划性强，注重细节，讲究条理，整洁，能够发现问题并制订解决问题的办法，喜欢图表和清单，坚持己见，善始善终。但是，C型人也很可能是一个优柔寡断的人，习惯于收集信息资料和做分析，却很难投入到实际运作的工作中来。容易自我否定，因此需要别人的认同。同时，也习惯于挑剔别人，不能忍受别人的工作做不好。

对待人际关系方面，C型人一方面在寻找理想伙伴，另一方面却交友谨慎。能够深切地关怀他人，善于倾听抱怨，帮助别人解决困难。但是，C型人似乎始终有一种不安全感，以致于感情内向，退缩，怀疑别人，喜欢批评人事，却不喜欢别人的反对。

描述性词语：

遵从、仔细、有条不紊、严谨、准确、完美主义者、逻辑性强

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篇8：软件测试结果分析范文

1 电阻率测试基本原理

从物理学中得知, 土壤电阻率其计算公式一般为:

其中, ρ为物质的导电性;R为土壤电阻率, Ω;L为导线长度, m;S为导线横截面面积, m2。土壤电阻率是指长、宽、高各为1 m的立方体土壤相对两面间的电阻 (见图1) , 单位为Ω·m, 在土壤电阻测定时, 可以借用式 (1) 。

2 土壤电阻率的测试

土壤电阻率的测试方法很多, 如地质判定法、双回路互感法、自感法、线圈法、偶极法以及四极电测深法。目前, 多采用四极电测法, 其准确性完全能满足工程设计要求, 这种测试方法所需仪表设备少, 操作简单, 易于工程中应用。

2.1 测试方法及计算公式

土壤电阻测试仪表多为ZC-8, 采用四点法, 用4个端钮的电阻测试仪测试土壤电阻率, 其接线如图2所示。测试时需要4根金属探棒, 内侧 (P1, P2极) 两根为电压棒, 采用铜质棒, 外侧 (C1极, C2极) 两根为电压棒, 采用铁棒。4根金属探棒布置在一条直线上, 金属探棒之间距离相等均为a, 金属探棒打入地下的深度h不应大于a值的1/20, a从1.5 m, 3.0 m, 6.0 m, 12.0 m等取值。

使用电阻测试仪都为ZC-8型, 当摇动接地电阻测试仪手柄时, 手摇发电机产生105 Hz~115 Hz的交流电, 通过C1, C2金属探棒流入被测大地, 再从金属探棒下引出回到接地电阻测试仪。由P1和P2探棒测出的电压值是C1和C2之间大地由于上述交流电引起的电压值, 测试结果计算如式 (2) :

其中, ρ为土壤电阻率, Ω·m;R为所测电阻, Ω;a为电极间距, m;b为电极入地深度, m。当电极入地深度b不超过0.2a时, 可以假定b=0, 则计算公式可简化为:

接地电阻测试仪由4根探棒获得的电流和电压值, 通过仪器已转换成电阻值, 故只要从接地电阻测试仪上读出探棒A, B之间的电阻值R, 就可根据式 (3) 求出该两探棒之间的土壤电阻率。

2.2 测试时注意事项

1) 测试时各极棒打入地下深度不应超过极棒间距a的1/20, 间距a同时也反映了测试的深度范围, 因此可以改变a值的大小, 测出分别为深1.5 m, 3 m, 6 m, 12 m时的土壤电阻率, 即可反映不同深度时土壤电阻率是否一致。2) 使用接地电阻测试仪时转速按100 r/min~120 r/min速度摇动摇表手柄, 应选择合适的电阻档位, 指针稳定后再读数。3) 四根极棒布设在一条直线上, 接线时, 极棒与仪表上的P2, C2接线端之间的短路片断开, 极棒与仪表上的接线端的连接顺序不能颠倒, 当地下存在金属物时, 可将接地棒排列方向与地下金属物走向一致。4) 土壤电阻率的测试宜在干燥季节或天气晴朗多日后进行。土壤电阻率ρ值还需考虑将测试值ρ0乘以季节修正系数[1]φ。即:ρ=ρ0φ。修正系数φ的取值, 可以根据测试时的情况和接地装置的设计或实际状况查表1取值。5) 使用接地电阻测试仪时应水平放置, 以便获得准确的测试数据。6) 如果在测试探棒附近有与被测接地极相连的金属管道或电缆, 则整个测试区域的电位将产生一定的均衡作用, 从而影响测试结果。7) 摇表接线会因生锈或氧化影响测试值, 在测试前应进行除锈。

3 土壤电阻率的测试结果分析

根据野外测试得到的电阻率值, 土壤电阻率值变化范围很大, 最低可小于1Ω·m, 最大可达上千欧姆·米。土壤电阻率受土壤类型、土壤含水量、含盐量、温度、土壤的紧密程度等因素影响。1) 土壤类型对土壤电阻率影响最大。不同性质的土壤, 其电阻率甚至相差几千到几万倍[1]。不同性质的土壤电阻率见表2。2) 含水量对土壤电阻率也有很大影响。绝对干燥的土壤电阻率可以认为接近无穷大。含水量对土壤电阻率的影响, 随土壤的种类不同有所不同, 如表2所示。3) 温度对土壤电阻率的影响, 当土壤温度在0℃以下时, 由于其中水分结冰、土壤冻结, 电阻率会突然增加。4) 土壤的含盐量, 当土壤中含有Cl-, H+, (OH) -成分时, 电阻率会显著下降。5) 土的紧密程度, 土壤本身是否紧密, 与接地极是否紧接, 对土壤电阻率也都有很大影响。土壤本身的颗粒越紧密, 电阻率越低, 其降低程度随土壤的种类而异。

Ω·m

4 结语

对于避雷系统接地装置而言, 要求其接地电阻越小越好, 因为接地电阻越小, 散流越快, 落雷物体高电位保持时间越短, 危险就越小。影响接地电阻的最重要的参数是土壤电阻率, 如果土壤电阻率数据不准确, 将会给防雷设计提供错误的基础数据。采用文中介绍的四点法测试土壤电阻率, 土壤电阻率数据准确, 将给防雷设计提供合理、准确的基础数据。

摘要：基于电阻率测试的基本原理, 提出了四极电测法测电阻率的计算公式, 并对该测试方法的注意事项进行总结, 最后, 结合土壤条件对测试结果进行了分析, 指出采用四极电测法测试土壤的电阻率数据准确, 可为防雷设计提供合理的基础数据。

关键词：电阻率,测试方法,测试结果,分析

参考文献

[1]陈戌生, 张惠勤.电力工程电气设计手册[M].北京:中国电力出版社, 2009.

[2]DL/T 5170-2002, 变电所岩土工程勘测技术规定[S].

[3]DL/T 5159-2002, 电力工程物探技术规程[S].

[4]Dawalibi F, Blattner C J.土壤电阻率的测量分析方法[J].电力建设, 1989 (7) :89-90.