公仆意识学习心得（通用11篇）
篇1：公仆意识学习心得
公仆意识学习心得
----刘传洪
2018年9月11日开始，本人有幸参加了由市委党校组织的“十三五”第一期党外中青年干部培训班，在为期近两个月的时间里，系统的学习了习近平新时代中国特色社会主义思想及党的十九大精神及巩固和发展最广泛的爱国统一战线、传承红色基因、弘扬临川优秀传统文化、担当实干与谱写新时代的中国特色社会主义抚州篇章，通过这次学习，让我明白了很多道理，增强了公仆意识。同时通过这次培训让我更加清醒的，进一步认清当前面临的发展形势，正确认识人民群众在发展中的主体地位和作用，从而在实践中更好地坚持党的群众路线，凝聚民心、汇集民力，最大限度调动人民群众的积极性、主动性和创造性。
参加这期党校培训班的学习，我也感到非常的荣幸，觉得这是一个难得的学习机会，因此，我十分珍惜宝贵的学习机会。在学习期间，我始终以认真的态度参加每一次的学习和讨论，细心听取党校领导和老师的精彩报告，还积极参加小组的学习讨论与交流。这次的学习时间虽然短，但是，学习的内容丰富、形式多样，我感到收获很大、体会很深。
通过这次培训学习，使我对我们的党有了更加深入的理解。以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识只停留在表面上，知其然不知其所以然。这次通过系统的学习，使我清楚地认识到 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党之所以是中国唯一的执政党，原因在于他有很好组织性和纪律性；中国共产党还有它的阶级性，人民性，先进性。中国工人阶级是中国共产党的阶级基础，工人阶级政党是工人阶级的先锋队，工人阶级的先进性决定了党的先进性。而工人阶级之所以具有先进性是因为它代表了先进生产力和生产关系，具有高度组织性、纪律性，赋予革命的坚定性、彻底性。知识分子是工人阶级的重要组成部分，随着社会的发展，信息技术等越来越发达，因此工人阶级政党的先进性必须随着时代的发展不断具有新的内涵、新的标准和新的特征，做到与时俱进。
学习期间，我们还以小组的形式（共开展了三次小组讨论）针对所学的知识展开热烈的讨论。讨论中，在组长的组织下，我们组有来自不同行业的学员，他们运用所学的知识，结合自己的工作情况和特点，各抒己见、畅所欲言。有的谈身边的党员是如何发挥先锋模范作用的，有的谈自己的工作碰到的难点问题，也讨论了当前扶贫领域一些热点问题。通过交流，大家互相学习、互相勉励，加深了理解。
培训期间党校还组织了异地教学，组织我们前往淅江湖州的安吉县（习总书记的“两山”理念的发源地、全国文明村镇）天荒坪镇余家、安吉县递铺街道鲁家村(中国首个家庭农场集聚区)及长兴县水口乡顾渚村(浙江省首个乡村旅游集聚区)进行实地 考察和学习，在湖州市委党校还聆听了“两山理念形成发展与践行”的专题报告，让我更加深入了解了习总书记的治国理念，更加坚定了本人的公仆意识。
当前，干部队伍作风总体上是好的，但个别干部中也存在着群众观念淡薄、作风不实、以权谋私等问题。市委党校组织开展这次培训工作，就是要进一步强化干部的公仆意识，更加自觉地解决个别党员干部党性党风党纪等方面存在的突出问题，加快建设一支肯干事、会干事、干成事、不出事的高素质干部队伍，用领导方式转变加快发展方式转变。
世界观、人生观、价值观和唯物辩证法决定着一个人的思想境界、人生追求和行为准则。从公仆的角度看，树立正确的世界观，关键是要有坚定的信念，致力为人民谋福祉。树立正确的人生观，关键是要自觉为群众多做一些实事。树立正确的价值观，关键是要正确对待个人的一得一失，做到“四重四轻”：把责任看得重一些，把权力看得轻一些；把群众口碑看得重一些，把个人功名看得轻一些；把做事看得重一些，把做官看得轻一些；把德行看得重一些，把金钱看得轻一些。把握唯物辩证法，关键是坚持实事求是、遵循规律，一切从实际出发，善于找准普遍规律和上级政策与实际的结合点、着力点、突破点，创造性地推进工作落实。
通过这次培训，我将保证做到“六要六不做”： 一要甘当“好仆人”，不做“官老爷”；二要甘当“贴心人”，不做“冷 面仆”；三要甘当“虚心人”，不做“酸秀才”；四要甘当“造福人”，不做“先富者”；五要甘当“吃亏人”，不做“沾光族”；六要甘当“清白人”，不做“名利奴”。“好仆人”讲的是摆正位置问题，“贴心人”讲的是增进感情问题，两者是做一名好公仆的基本条件；“虚心人”讲的是决策从哪里来的问题，“造福人”讲的是施策的重点问题，两者是做一名好公仆的努力方向；“吃亏人”讲的是待人处事的修养问题，“清白人”讲的是做人的本分问题，两者是做一名好公仆的“防弹衣”。“好仆人”、“贴心人”解决了思想问题，“虚心人”、“造福人”解决了实践问题，“吃亏人”、“清白人”解决了原则问题，六者不可或缺，是一个有机统一整体，共同构成了做人民好公仆的核心内容。
要围绕“六要六不做”，认真思考和审视我们对群众的感情究竟有多深，为群众办的实事究竟有多少，群众在我们心目中的分量究竟有多重，群众对我们不满意的地方究竟在哪里，从而进一步牢固树立群众观点，在思想上更加尊重群众，在感情上更加贴近群众，在工作上更加依靠群众，在生活上更加关心群众，以和谐的党群干群关系推进各项工作顺利开展。
通过这次培训学习通过党校培训班的学习，不仅在理论有了更深的了解，在思想上也有了更高的追求。但是，仅有思想上的追求还不够的，还要把理想追求落实到具体的行动上来。我作为一名职业院校的普通干部，在全面推进素质教育，培养新世纪人才的进程中责无旁贷，做到忠于党的教育事业，牢记全心全意为 人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，在工作中，首先应该要做到爱岗、敬业，要树立良好的师德，同时，作为一名入党积极分子，还应该不断地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习科学文化和业务知识等，还应该尽自己的力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断完善自己，积极向学组织靠拢。
刘传洪 2018年10月26日
篇2：公仆意识学习心得
社会建设更需要重视三个意识。必须在经济发展的基础上更加注重三个意识，因为忧患而“
着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。”报告中这些充满感情的话语，彰显了共产党人的公仆意识，“走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”的铮铮誓言。在和谐社会建设中贯彻发展成果“全民共享”，最要紧的就是以民生为核心，致力于解决发展教育、扩大就业、增加收入、住有所居、社会保障、医疗卫生、社会安定等诸多问题，报告对此均有明确阐述，亦有更多措施。
深化改革、锐意进取、开拓创新，仍是中国各级政府面临的重大任务。现在中国经济已步入了稳定发展的快车道，但是仍应居安思危，未雨绸缪。其实中国的综合国力排名无论怎么靠前，用１３亿人口一除后的人均数字都还是在世界１００名之外，要解决的问题还很多。比如，上海社保资金案的发生，既有体制机制存在漏洞的原因，很大程度上也是因为目前部分官员“丢掉了忧患意识、公仆意识和节俭意识”。本届中央政府执政以来，高层领导人一直率先垂范，带领各级官员关心民间疾苦，深得民众称道。与此同时，少数官员的奢侈浪费、官僚主义、脱离群众，也引起社会各界的批评。
官员增强忧患意识、公仆意识和节俭意识，首先要制度健全，监管到位，堵住浪费和贪污腐败的漏洞。一些官员“学习太少，不了解世界的形势、中国发展的形势、不熟悉历史”。在快速发展的过程中，干部必须对国情保持清醒的忧患意识，要知道今天的良好局面来之不易。
篇3：创先争优与公仆意识研究
一、创先争优活动符合时代要求, 促进经济社会科学发展
在基层党组织和党员队伍中, 培养、发现、树立、运用先进典型, 发挥先进和榜样的作用, 是中国共产党的优良传统。这一优良传统, 在我党的历史进程中, 对中国共产党的发展和壮大, 产生了不可估量的作用。当前开展的创先争优活动, 是中国共产党这一优良传统在新时代里的继承和弘扬, 必将对经济社会的发展带来积极的促进作用。
开展创先争优活动, 能巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果, 可进一步推动学习实践科学发展观向纵深度和宽广度发展, 可持续激发各级党组织和广大党员的生机和活力, 提升党的执政能力, 保持和弘扬党的先进性。能进一步促进各级党组织和广大党员更好地联系和服务群众、始终保持党同人民群众的血肉联系。能进一步推动党的建设更好地服务党和国家工作大局, 服务党政中心工作, 加快转变经济发展方式, 促进经济社会又好又快发展。
二、增强公仆意识是共产党人的政治本色
“创先争优”, 即创建先进基层党组织, 争做优秀共产党员活动。公仆意识是中国共产党人的政治素养, 增强公仆意识是开展创先争优活动最基本的要求。
公仆意识是中国共产党立党为公、执政为民的最本质体现。首先, 公仆意识体现了共产党人大公无私的政治本色。马克思主义对共产党人的要求就是为人民服务。《中国共产党党章》明确规定:“党的干部是党的事业的骨干, 是人民的公仆”。作为共产党员, 就要全心全意为人民服务, 这是我们党的宗旨。第二, 公仆意识体现了干部职务的政治本质。任何一名干部, 不论职务高低, 都是人民的勤务员, 我们所做的一切都是为人民服务的。第三, 公仆意识体现了我们党是以人民为本位的。干部是人民的公仆, 是由党的工人阶级先锋队性质决定的。领导干部要当好公仆, 关键是要树立“人民至上”的理念。权为谁用, 利为谁谋, 情系哪里是检验领导干部公仆意识的唯一标准。第四, 公仆意识体现了我们党的价值取向。人民群众是历史的创造者, 群众的利益无小事。
具体说, 一要善于倾听群众呼声。只有把创先争优的课堂搬到基层一线, 搬到田间地头, 搬进千家万户, 才能熟知居民群众在想什么、在干什么、在怨什么、在盼什么, 惟其如此, 党员干部才能找准干事业谋发展的出发点和落脚点, 才能成为群众的知心人, 群众才能成为党员干部的贴心人, 创先争优活动才能真正让群众受益, 才会有真正的成效。二要善于化解群众矛盾。化解群众中的矛盾纠纷是让群众得实惠的另一种表现形式, 只有群众的矛盾解决了, 创先争优活动才有实效。三要善于心系群众利益。创先争优活动的成败, 关键是要用群众是否满意来衡量。通过开展创先争优活动, 使基层党员干部把群众利益看得高于一切, 充分发挥先锋模范作用, 以实际行动做给群众看, 带着群众干, 切实解决好弱势群体帮扶救助, 特别是要做好改善群众生产生活的基础设施建设, 解决群众增收致富等最关心、最直接、最现实的问题, 为党赢得民心、赢得执政的根基。
三、开展创先争优活动必须增强公仆意识
为人民服务, 做人民公仆, 这是共产党人始终秉承的光荣传统, 是提高党的执政能力, 保持党的先进性的首要问题。党员领导干部要按照立党为公、执政为民的要求, 进一步增强公仆意识, 自觉秉持公仆精神, 服务社会, 造福人民。
增强公仆意识, 首要的是要用科学理论武装头脑, 在实践中加强党性修养和锻炼。党员领导干部要自觉用马克思主义中国化的最新成果武装头脑, 学有所成, 学以致用, 把增强公仆意识贯穿到党性锻炼和作风养成当中, 贯穿到贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的征程中, 把更多精力用到关心群众生产生活上, 把更多财力投到解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题上, 使广大群众在和谐社会建设中得到更多实惠。
篇4：孙中山的公仆意识
孙中山经常宣传民主思想，在演讲时常借用比喻手法，将自己及官吏们比做人民的车夫、木匠、裁缝、厨子、医生等。当有言论针对人民知识程度低，提出中国不适于民主政治时，孙中山再借譬喻说：“譬如坐汽车的与开汽车的，坐汽车的是主人，他有的是权，不必有能，他只要说得出要到的地方，就可以到要到的地方，不必知道汽车如何开法；开汽车的是雇员，他有的是能，他能摇动机关左右进退迟速行止，但是他并没有开到哪里的权。行使坐车人的权，取用开车人的能，汽车便会很顺利地到目的地了。人民是国家的主人，他只要能指出一个目标来，像坐汽车的一般。至于如何做法，自有有技能各种专门人才在……”
孙中山不是只把“民主”放在口头上。在担任临时大总统期间，曾有一位扬州老人来总统府找他。孙中山得知后马上接见，那位老人一见到他就赶紧跪下磕头，孙中山将老人扶起与他握手说：“总统在职一天，就是国家的公仆，是为全国人民服务的……”谈话后，孙中山亲自将老人送出总统府，老人激动地说：“今天我总算见到民主了。”
孙中山把“民”放在第一位，早在同盟会成立之时，他将以“民”为主体的“三民主义”，作为辛亥革命的指导思想及社会理想。“三民主义”即民有、民治、民享。
要想深入地理解孙中山的“公仆”意识，我们需要来看一下他与基督教的关系，因为在四十年的革命生涯中，孙中山始终与基督教有着千丝万缕的联系。
孙中山十二岁时，就跟从美国传教士克尔学习英文。十四岁那年，他跟随母亲至檀香山，开始正式系统地接受西方教育。从1879至1892年，孙中山在檀香山和香港所受十四年学校教育中，除中央书院外，均属于教会主办的学校。在香港拔萃书院就读期间，孙中山接受洗礼。1886年，毕业后，他曾一度想攻读神学，献身传教事业。无奈当时香港与广州均未开设神学院，后在喜嘉里牧师推荐下，入广州博济医院读医科。1887年，再转入何启在伦敦布道会协助下创办的香港西医学院。
据庄政在《国民革命与洪门会党》一书所记：兴中会成立时，孙中山“率先宣誓，将左手置于开卷的《圣经》上，高举右手，恳求上帝明鉴，以示矢志革命，卒底于成”。
辛亥革命成功后，卢祺沃牧师的父亲要为孙中山设宴，他谦辞再三，提议只吃一碗面，并謝饭祷告说：“革命之成功，乃在仰赖上帝之恩助。”在北京基督教欢迎会上，孙中山再次将荣耀归给上帝：“兄弟数年前，提倡革命，奔走呼号，始终如一，而知革命之真理者，大半由教会所得来。今日中华民国成立，非兄弟之力，乃教会之功。”
临终前一日，孙中山还自证他是基督徒：“我是基督徒，上帝派我为我国人民去同罪恶奋斗，耶稣是革命家，我也一样。”
像孙中山这样一个从小接受基督教的洗礼，在各种基督教活动长期熏陶下成长起来的基督徒，他所形成的一种特殊的宗教感情，是建立在《圣经》的话语上，不会轻易改变的。他听从《圣经》话语，效法耶稣，既是革命家又做人民“公仆”。
《圣经》记载耶稣曾为他的门徒洗脚，来教导门徒们，领袖是一个谦卑服侍人的角色。因为当时想做头的愿望一直困扰着众门徒，耶稣想让他们看到：渴望为头，渴望凌驾于别人之上的想法与自己的心意是何等格格不入。在《马太福音》中，耶稣教导说：“你们中间谁愿为大，就必做你们的佣人；谁愿为首，就必做你们的仆人。正如人子来，不是要受人的服侍，乃是要服侍人。”此外，在另三卷福音书中，亦可找到类似的教导。
篇5：公仆意识学习心得
学习先进，学习书本，学习经验。认真学习先进，了解他们的事迹，体会他们的用心，增强工作的动力。认真学习书本，看好书，作笔记，写心得，加强理论学习，积极学法用法，钻研业务知识，增强工作的能力。通过多听多看多做多学多想，了解本职工作方面的基本情况，把握本职工作方面的发展方向，通过总结经验，借鉴经验，学习经验，增强工作的活力。
二是增强服务意识，让人民满意
遇到职工办事笑脸相迎，准备一杯茶，热心听取意见建议是最起码的。不能出现“门难进、脸难看、事难办”的现象，不能扯皮推诿，一只耳朵进一只耳朵出，口头应得好，回头忘得快。这是职工群众最反对的官僚作风。增强服务意识，要根据工作安排，按照领导的要求，遵照制度的规定，扎扎实实做好各项工作，完成工作任务。牢固树立群众观点，坚持走群众路线，深刻理解我们的一切来源于基层职工，我们的一切服务于职工的道理，想职工之所想，急职工之所急，解职工之所需，把为职工服务变成一种自觉的行为，作为我们一切工作的出发点和落脚点。
三是树立良好的自身形象
做人民满意的公务员应该注意树立个人形象。主要包括言谈举止和工作作风等方面。具体地讲就是为人正直，作风正派。对人礼貌、举止得体、说话谦逊、清楚、明白，做事要有计划有步骤，要干脆利索，不能拖泥带水。
四是在思想上尊重群众
人的内心里都渴望得到他人的尊重，只有尊重他人才能赢得他人的尊重。从干部队伍上看，只有尊重群众，才能得到人民群众的拥护和爱戴。从干部个人上看，尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现。尊重他人是一个人的政治思想修养好的表现，是一种文明的社交方式，是顺利开展工作、建立良好的社交关系的基石。作为一名干部，要当好人民公仆，就是要从内心深处，想群众之所想、急群众之所急，甘愿放下架子、附下身子，真心实意地尊重群众。
五是进一步提高履职能力
篇6：公仆意识学习心得
李培斌先进事迹学习心得：人民的好公仆
日前，为表彰先进、弘扬正气，激励广大党员干部践行“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”要求，在推进中国特色社会主义伟大事业中做出新的更大贡献，经中央领导同志同意，中央组织部决定，追授李培斌同志“全国优秀共产党员”称号。
心系群众、为民解忧。30年来，他自足本职岗位，恪尽职守，将全心全意为人民服务的宗旨落实到工作中，他始终把群众当亲人，时刻想着群众、关心群众，及时把党和政府的温暖送到群众心坎上，为他们解难事、办实事。先后成功调解矛盾纠纷数千起，化解群体性事件上百起，教育60多名刑释解教人员迷途知返，挽救了50多个濒临破裂的家庭。
无私奉献、淡泊名利。作为一名半个芝麻大的副科小官，他对调解工作十分上心，对群众利益十分关心，对自己的地位、利益却看得很淡，从未向组织提过个人要求。名位利禄乃身外之物，品格事业才是立身之本。李培斌默默奉献，孜孜不倦，努力工作，不求回报。作为党的十八大代表，李培斌用他的真诚和实干赢得了群众的信赖和厚爱。
勇于担当、为党尽职。作为共产党员，时刻牢记群众的需求和呼声，实实在在做人，踏踏实实办事，要以甘当孺子牛的态度、求真务实的作风、实实在在的行动，为广大群众办看得见、摸得着的好事实事，用实际行动赢得群众的理解和支持。
篇7：公仆意识学习心得
日前，为表彰先进、弘扬正气，激励广大党员干部践行“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”要求，在推进中国特色社会主义伟大事业中做出新的更大贡献，经中央领导同志同意，中央组织部决定，追授李培斌同志“全国优秀共产党员”称号。
心系群众、为民解忧。30年来，他自足本职岗位，恪尽职守，将全心全意为人民服务的宗旨落实到工作中，他始终把群众当亲人，时刻想着群众、关心群众，及时把党和政府的温暖送到群众心坎上，为他们解难事、办实事。先后成功调解矛盾纠纷数千起，化解群体性事件上百起，教育60多名刑释解教人员迷途知返，挽救了50多个濒临破裂的家庭。
无私奉献、淡泊名利。作为一名半个芝麻大的副科小官，他对调解工作十分上心，对群众利益十分关心，对自己的地位、利益却看得很淡，从未向组织提过个人要求。名位利禄乃身外之物，品格事业才是立身之本。李培斌默默奉献，孜孜不倦，努力工作，不求回报。作为党的十八大代表，李培斌用他的真诚和实干赢得了群众的信赖和厚爱。
勇于担当、为党尽职。作为共产党员，时刻牢记群众的需求和呼声，实实在在做人，踏踏实实办事，要以甘当孺子牛的态度、求真务实的作风、实实在在的行动，为广大群众办看得见、摸得着的好事实事，用实际行动赢得群众的理解和支持。
篇8：坚持群众路线 强化公仆意识
有道是：“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心”。自古至今，民心乃立国之基，执政之石。民心聚，方可举事，民心齐，方能成事。
党的十八大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策。省委要求，要坚定不移地贯彻落实好中央的精神和要求，深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的现实紧迫性和重大意义，准确把握活动的指导思想和目标任务，把思想和行动统一到中央的决策部署上来，以整风的精神抓好实践教育活动，着力解决“四风”问题。纵览历史典籍，我们不难发现，人心向背关系到一个政党的生死存亡和事业的兴衰成败。
在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民，领导干部是人民的公仆，公仆是什么？公仆就是服务员。既然当了人民的公仆，那么一事当前，就该为人民着想，替人民分忧。行事之前，不妨扪心自问：人民答应不答应？人民赞成不赞成？人民高兴不高兴？人民拥护不拥护？如此，做事才不会迷路、动力才不会枯竭，才不至于因一己之利、而有损于民，不因一时之惑、而失信于民。以民为本，就要胸襟坦荡，听得进逆耳之言。以人为镜，可以明得失，人民群众是最好的镜子。古人说得好：“千人之诺诺，不如一士之谔谔”。一个清廉务实的领导干部，听得进“谔谔”之民的劝言和忠言，才能成为克己奉公、胸怀天下、心系苍生的好公仆。
在现代政党政治中，尽管各执政党具有各自不同的性质，所代表的阶级利益也不尽相同，但决定执政地位能否巩固的决定因素却是共同的，即民心所向。从这个意义上讲，政党执政的本质就是党同民众的关系。迄今为止，世界上还没有一个执政党可以脱离民众的支持与拥护而维系政权的。西方政党获得执政地位的第一途径是选举。对于这样的政党而言，要赢得选举，首先就要赢得民众。因而本着选举上台的政治理念，他们不得不重视多数选民的态度，因为这是维系政权的重要因素。中国共产党的执政地位是人民意志的体现和历史的必然选择。但如何使人民的意志坚定不移、如何将历史的选择转变成当代以至将来的选择，则是一个必须认真考虑并要切实解决的重大问题。这里的关键在于党能否处理好党与人民群众的关系，特别是能否以真诚为民谋利的实践行为来获得人民的普遍支持。
从理论上讲，共产党代表人民利益的先进性决定了中国共产党同人民的关系具有其他政党无法比拟的执政优势，血与火的革命斗争环境铸就了中国共产党同人民群众唇齿般的关系、鱼水般的情谊。我们知道，群众观点是马克思主义的基本观点，领导干部如何对待群众，是一个世界观问题、党性问题、立场问题，也是能否始终保持先进性、纯洁性的关键所在。正确对待群众，首先要把群众真正挂在心上。领导干部是人民的公仆，是以服务群众为天职的，必须时刻把群众的安危冷暖挂在心上。要真诚对待群众的意见、建议和利益诉求，及时有效地解决广大群众最关心、最直接、最现实的利益问题。千万不能让群众把话憋在心里、让群众心生怨气，这是导致一些群体性事件的重要原因之一。其次要切实尊重人民群众的主体地位。群众中蕴藏着无穷的智慧和力量，不懂得尊重群众、不善于依靠群众，再有本事的领导都將一事无成。人民群众是历史的创造者，是真正的英雄。我们必须始终坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线。做到善于统一群众的思想和行动，善于通过深入的宣传教育和组织动员，将党的正确主张化为群众的自觉行动，这可以说是领导干部的本事和能耐。再次要在深入群众中陶冶情操、平衡心态。经常深入基层、深入群众，到群众中去调查研究、解决问题，就会从群众那里汲取无尽的营养，心灵也会更加纯净、更加宽阔，心态也会更加平和宁静，更加尽心尽职地去为群众工作。
古语云：“屋漏在下，止之在上。”领导干部的一言一行都直接关系着党的形象和威信。实践证明，坚持党的群众路线，是一个蕴涵着崇高价值取向的命题。领导干部作为党的中坚力量，必须时刻把群众利益放在第一位，注重道德修养、人品修养，堂堂正正做人、清清白白做官。当前，要按照党中央的要求，重点应在以下几个方面下工夫。
一要克服官僚主义和形式主义，淡化官本位心理，把理想信念作为道德修养的方向。作为一名领导干部，究竟应该有一个什么样的心理，抱着什么样的动机来走自己的路呢？按照毛泽东同志的教导就是“彻底地为人民利益而工作”，这也是我们通常讲的要把“全心全意为人民服务”作为为政的根本宗旨。它要求我们必须淡化“做官”心理，把实实在在为人民做事作为衡量人格品质的基本准则，而不能一“做官”就贪图享受甚至谋取私利，把“全心全意为人民服务”的宗旨抛诸脑后。领导干部必须视名利淡如水、看事业重如山，要有舍小家顾大家的思想品德，要不计生活上的清贫、追求精神上的富有，把权力看成是责任、是奉献、是重托，仰不负党、俯无愧民。
二要克服享乐主义和奢靡之风，增强奉献意识，把清正廉洁作为道德修养的重点。清正廉洁是领导干部的立身之基、处世之本。领导干部廉洁本身就是一种人格力量，实践证明，“公生明，廉生威”。清正廉洁是领导干部道德修养、人品修养的一个永恒主题。为“官”一任，但求官廉民富，造福一方。领导干部要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，处顺境，常思人民困苦，才能够不骄不逸、诚笃务实；居逆境，常想人民之乐，才能够不卑不亢、昂扬向上。古有“君子谋道不谋食”“忧道不忧贫”之说，封建仕人“处江湖之远，则忧其民”；今天共产党的干部，更应当有“万家忧乐挂心头”的胸襟，切不可在“灯红酒绿”的诱惑下，闭目塞听、是非不辨，丢弃理想信念，扔掉艰苦奋斗的作风，甚至丧失自己的人格尊严。
三要清洗思想和行为上的灰尘，常敲自律警钟，把好道德修养关。胡锦涛同志曾在“七一”重要讲话中，要求各级干部“自重、自省、自警、自励，讲党性、重品行、作表率，做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，永葆共产党人政治本色”。“自重”就是要堂堂正正做人，老老实实做事，清清白白从政，努力为人民的事业多做工作，对得起党和人民；“自省”就是要敢于自我解剖，自我批评，经常对照党和人民的要求，查问题找差距，扬长避短，团结向前、“自警”就是自我提醒、警钟常鸣、防微杜渐，善于识别和抵制错误的东西；“自励”就是自我激励，自我进取，与时俱进，积极向上，自我鞭策永远向前。要做到自律，关键是要自身努力，在日常生活中养成时刻警省、防微杜渐的习惯，决不能让不健康的东西从微小之处在思想防线上打开缺口。历史和现实的教训告诉我们，一个人思想的蜕变是一点一滴逐渐演变的，一旦放松了警惕，放松了对自己的要求，就会逐渐淡忘了善良的本性，忘记一名共产党员和领导干部应有的节操，其后果是不堪设想的，因此，领导干部应该按照共产党员先进性和纯洁性的要求，以更高的标准和更严格的要求塑造和保持高尚的道德情操。
责任编辑：田海燕
篇9：谈增强问题意识公仆意识责任意识
思想是行动的先导。开展党的群众路线教育实践活动，首要的问题是提高思想认识。思想自觉决定行动自觉。提高思想认识，应切实增强问题意识、公仆意识、责任意识。
一、切实增强问题意识
总书记强调，改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中而深化。也可以说，党的群众路线教育实践活动是由“四风”问题倒逼而开展，又在不断解决“四风”问题中取得人民群众满意的实效。
开展群众路线教育实践活动，主要任务是解决“四风”问题。解决问题，需要看到问题、找准问题，而看到问题、找准问题，又需要有强烈的问题意识。问题意识，是十八大以来中央对领导干部提要求使用的一个高频词。第一批教育实践活动刚开始的时候，有的领导机关、领导干部说，我们没有“四风”问题。对这样的现象，中央尖锐而深刻地指出，看不到问题，本身就是问题；认为自己没问题，本身就是大问题。开展群众路线教育实践活动，从思想认识角度讲，每个领导班子、每个领导干部都要增强问题意识、突出问题导向。这是教育实践活动高起点开局、高标准开展、高质量推进的基本前提。
增强问题意识，有强烈的问题意识，才能发现问题、整改问题。第一批教育实践活动解决了许多群众反映强烈的“四风”突出问题，让党风一新、政风一清。实践证明，增强问题意识，突出问题导向，以问题整改开局亮相，以问题整改注入动力，以问题整改交出答卷，就能确保活动取得实效。
增强问题意识，要紧密联系本地区、本部门实际。盟市旗县教育实践活动涉及的单位和人员范围广、领域宽、数量大，与群众联系更直接、更紧密，涉及的矛盾和问题具体尖锐，群众期望值高，任务也更加艰巨。总书记讲：“市县领导机关、领导干部和基层单位同人民群众的联系更直接，其不良作风更直接损害群众利益、伤害群众感情。必须着力解决发生在群众身边的腐败问题，认真解决损害群众利益的各类问题，切实维护人民群众合法权益。”增强问题意识，就要紧紧抓住反对“四风”，从群众最关心、最迫切的问题入手，着力解决关系群众切身利益的问题，解决群众身边的不正之风问题，把改进作风成效落实到苏木乡镇街道和嘎查村社区，真正让群众受益，努力取得人民群众满意的实效。
增强问题意识，要更加强化问题导向，回应群众关切，盯住“四风”问题不放，从小事做起，从具体事情抓起，维护群众利益，注重解决实际问题，让群众看到实实在在的成效。要着力解决群众身边的不正之风，把改进作风的要求真正落实到基层，有利于百姓的事再小也要做，危害百姓的事再小也要除，不等不靠，立行立改，对拖欠群众钱款、克扣群众财物、侵占群众利益等问题要开展专项治理，属实的都要立即加以解决。教育实践活动能否围绕问题做文章，决定着活动能否善做善成、有始有终。对此，我们从一开始就要有深刻的认识，做到思想自觉、行动自觉。
二、切实增强公仆意识
解决“四风”问题，其目的是进一步密切联系群众，更好地贯彻群众路线。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。密切联系群众、贯彻群众路线，核心问题是正确认识和摆正与群众的关系。
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。群众路线是党和群众关系的科学概括。过去我们强调党和人民群众的关系是鱼水关系，就是说，党如果脱离了人民群众就像鱼离开了水，生命就要终止。这是对革命战争年代和社会主义建设时期党和群众关系的生动比喻。今天，我们既要继续保持党和人民群众的鱼水关系，更要强调党的干部和人民群众的主仆关系。人民群众是国家的主人，各级干部是人民群众的公仆。开展党的群众路线教育实践活动，就是要切实增强广大干部特别是各级领导干部的公仆意识，就是要严格规范各级领导干部的公仆行为，就是要真正体现和充分保证人民群众的主体地位、主人地位。各级领导干部，只有真诚地把人民群众当主人，把自己当仆人，才能为民务实清廉、主动服务群众；只有真正把人民群众当老师，把自己当小学生，才能认真地向群众学习、增长自己的智慧和才干；只有真正把人民群众当英雄，自己做勤务员，才能密切联系群众、密切党群关系；只有对党的群众路线真懂真信真用，才能找到主人、找准角色、当好仆人。坚持群众路线，就要坚持人民是决定我们前途命运的根本力量，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，保持党同人民群众的血肉联系，真正让人民来评判我们的工作。
公仆意识强不强、与群众的关系正不正，是检验我们是不是坚持贯彻群众路线、坚决反对“四风”的试金石。“四风”在各层级、各地区、各单位的表现形式不一样，但“四风”的实质是脱离群众、脱离实际，假公济私、以权谋私，公权私用、公款私花。总书记在十八届中央纪委三次全会上的重要讲话中指出：“作为党的干部，就是要讲大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私，只有一心为公、事事出于公心，才能坦荡做人、谨慎用权，才能光明正大、堂堂正正。作风问题都与公私问题有联系，都与公款、公权有关系。公款姓公，一分一厘都不能乱花；公权为民，一丝一毫都不能私用。领导干部必须时刻清楚这一点，做到公私分明、克己奉公、严格自律。”总书记的重要论述，对党的干部怎样增强公仆意识、规范公仆行为，怎样认识“四风”、克服“四风”，用什么标准查找“四风”问题、解决“四风”问题，提出了明确的要求、列出了衡量的标准。
增强公仆意识，有强烈的公仆意识，才能对照公仆标准，有勇气把自己摆进去，发现和找到自身“四风”突出问题，有决心真心实意征求意见、揭短亮丑查摆问题，用批评和自我批评这个有力武器清除政治灰尘和政治微生物，进一步密切党同人民群众的血肉联系；才能真正搞清楚我是谁、为了谁、依靠谁，进一步树立马克思主义群众观，更好地解决世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，更好地补上理想信念这个共产党人的精神之“钙”。
三、切实增强责任意识
认真解决“四风”问题，确保教育实践活动取得人民群众满意的实效，全体党员都有责任，各级领导干部都有责任，都要增强责任意识。其中最重要的是各级党组织一把手要履行好第一责任人的责任，充分发挥带头作用。
打铁还需自身硬。领导带头，是带动广大干部群众的无声力量，是我们党的重要领导方法。坚持领导带头，领导要从自身做起，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己绝对不做。身教胜于言传，表态不能代替表率。坚持领导带头，关键是一级做给一级看，一级带着一级干。总书记强调，“一把手是关键。一把手以身作则并有力推动班子切实贯彻中央精神很重要。”一把手是领导班子的班长，是党员干部的标杆，是教育实践活动的第一责任人。一把手带头，是把教育实践活动引向深入的重要方法，也是教育实践活动能否取信于民的重要标准。火车快不快，全靠车头带，一把手的一言一行都影响着其他同志的工作动力。对于群众路线教育实践活动，只有一把手带头抓落实，为其他党员示好范、带好头，才会形成一层抓一层、层层推进的生动局面，让群众看到决心，增强信心。如果一把手不愿动真碰硬、轻描淡写、不以为然、敷衍塞责，传递负面情绪，释放消极信息，教育实践活动自然就会停留在务虚功、走过场上，雷声大雨点小，阵势大实效小，最终让群众反感、社会失望。
己身不正，焉能正人。一把手是教育实践活动的组织者、监督者，更是参与者。如果一把手不能以普通党员身份把自己摆进去，不能做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹，就很难用严格标准来要求别人。哪里有一把手带头，哪里就有工作新局面；哪里一把手高度重视，整个班子就会认真负责；哪里一把手把群众放在心中最高位子，群众就会对他敞开心窝子；哪里一把手把自己摆进去、立行立改，党员干部就能直面问题、主动整改。
总书记特别要求我们，要着力搞好教育实践活动，坚持抓严，认真抓实，切实抓长，确保教育实践活动取得人民满意的实效。抓好一把手、一把手抓好，就是确保教育实践活动取得人民满意实效的一条基本经验。切实增强责任意识，认真履行第一责任人的职责，一把手就要亲自抓、带头干，率先垂范、树起标杆，带头认真学习，带头听取意见，带头谈心谈话，带头撰写对照检查材料，带头开展批评和自我批评，带头整改落实和建章立制，真正发挥一把手的关键作用，确保中央高度重视、群众高度期待的教育实践活动，善始善终、善做善成。
篇10：树立公仆意识方案
“树立公仆意识，强化从政道德”
警示教育的活动方案
为了落实好上级文件精神，树立公仆意识，强化从政道德，结合我校具体实际，制定警示教育活动方案如下：
一、指导思想：
全面落实科学发展观，通过生动的正反面事例，给全校中层领导干部以思想的警醒、灵魂触动，警钟长鸣，努力提高自身修养，使领导干部树立正确的世界观、人生观、价值观，二、组织领导，积极动员
8月15日，我校召开“树立公仆意识 强化从政道德”警示教育活动动员会。校领导班子成员及全体中层干部参加了会议。我校党支部书记梁连才书记主持会议，并做了重要讲话。
三、参加人员
梁连才原红斌张庆芬郭云滑澄清胡国徽
四、日程安排：
教育活动的时间于8月15日-9月20日
五、活动内容
（一）认真学习
根据我校的实际，结合深入学习实践科学发展观活动，采取个人自学、集中学习、专题辅导和上廉政党课等多种形式进行学习讨论，要抓好五个方面的学习：
一是学习《领导干部从政道德警示录》、《太原市反腐倡廉典型案例选编》等资料；
二是组织观看电脑下载片《失德之害——领导干部从政道德警示录》、《王燕阳典型案例警示录》、《人生的败笔》、等警示教育电教片；
三是由我校梁校长主持学习专题一次廉政党课。
四是组织一次相应法律和党政纪条规知识测试。
五是每位党员中层领导干部要自学理论知识，每人写20篇心得体会。
（二）对照查摆
在深入学习的基础上，以违纪违法典型案例，认真剖析这些反面典型从领导干部堕落成腐败分子、走上犯罪道路的根本原因，深刻感受领导干部违纪违法对组织、社会、家庭、个人的严重危害，吸取教训，引以为戒。领导干部，特别是“一把手”要带头查摆。以召开专题民主生活会等形式，从思想上、行为上实事求是地进行自我剖析，认真查找问题，做到“对照查摆” ：
对照加强党风廉政建设责任制的要求，查摆领导班子及其成员是否存在对党风廉政建设认识不到位、思想不重视、责任不明确、措施不具体、考评问责不及时、反腐倡廉工作弱化等问题。查摆问题要准、要深、要透，做到不保留、不遮丑、不护短。各部门要结合个人自查和平时掌握的情况，对工作人员是否存在利用职务之便谋取私利现象进行认真分析，对重点部门和岗位的内控制度和监督机制是否健全，进行全面深入查找。
（三）讨论剖析
通过学习查摆后进行一次大讨论。讨论参考题目：、师德师风个人剖析。、每个干部职工，尤其是领导干部结合本岗位实际，应从中汲取哪些教训，从而树立正确的权力观。
篇11：树立“五气”意识 做好人民公仆
带头讲党性、重品性、作表率，是中央对组织部门和组工干部自身建设提出的新的更高的要求。几年来，笔者大力倡导“五性”、“五先”、“五气”的自身建设发展理念，以“三零”、“三正”、“三时段”的管理方法来践行和探索党委组织部门自身建设的道路，快乐工作、快乐学习、快乐生活，努力建好“三个之家”，得到基层党员干部的认同，取得一定的成效。这里，重点探讨“五气”意识。我认为，作为一名组工干部，要做人善良正气、做事聪明灵气、待人诚恳和气、形象阳光朝气、人生快乐大气，为党员干部树立好榜样，真正做好人民公仆。
一、做人要善良正气
“人之初，性本善”。善良正气是一个人与生俱来的本性，是中华民族传统道德体系的核心和基础，是共产党人品质修养的道德基石，更是衡量组工干部思想政治素质的内在标尺。
善良正气首先表现在组工干部的政治信仰和政治立场上。就是必须具有坚定的共产主义理想和信念，高举中国特色社会主义的伟大旗帜；就是能坚持马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，落实科学发展观；就是立场坚定，在大是大非面前能自觉与党中央保持一致。
善良正气其次表现在组工干部对党的全心全意为人民服务根本宗旨的具体实践上。就是必须牢固树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和人民群众的位置，在思想感情上贴近人民群众，下大力气解决好群众反映强烈的突出问题，下大力气做好关心困难群众生产和生活的工作，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事。
善良正气再次表现在组工干部坚持党的民主集中制，顾全大局，团结同志特别是团结与自己有不同意见甚至有矛盾的同志共同工作的宽广胸怀上。就是能坚
持少数服从多数，个人服从组织，全党服从中央；就是能有大局意识，大事讲原则，小事讲风格，共同营造团结合作的良好氛围。
善良正气最后还表现在组工干部八小时以外（日常生活中）的社会关系，邻里关系，家庭关系的处理上。组工干部在八小时以外的日常生活中同样面临着各种社会关系的处理。在朋友交往方面，多为君子之交，慎交酒肉朋友；既重情讲义，又讲党性讲原则，不为个人私利和朋友义气而丧失党性抛弃原则。在社区邻里和家庭内部，尊重师长，孝顺父母，爱护小孩，夫妻恩爱；带头讲文明，讲礼让，讲奉献；营造家庭和睦，讲求邻里团结，注重社区和谐。
二、做事要聪明灵气
善为德之首，思乃才之先。思考创新在工作实践中的表现则是聪明灵气。新的历史时期要求组工干部必须站得高、看得远，必须勤于学习，善于思考，勇于创新，以做事的聪明灵气实践党的执政能力建设的生动演绎。
聪明灵气首先要求组工干部必须树立终身学习的观念，做勤奋学习的模范。进入新的世纪，新的机遇和挑战，要求组织部门以只争朝夕的进取精神，建设学习型机关，组工干部要带头树立终身学习的观念，做学习型干部，注重个人学和组织学、业余学和专门学、分散学和集中学、理论学和实践学、当地学和远程学等的结合，努力做勤奋学习的模范。
聪明灵气其次要求组工干部必须注重思考，做“学而思”的模范。孔子在《论语》中强调“学而不思则罔”。组工干部尤其需要明确思考在学习和工作中的重要作用，大力倡导“思乃才之先”的才能观念。一是面对重大决策时需要认真思考，审时度势，调查研究，做到科学民主；二是面对实际困难时需要积极思考，权衡利弊，把握主流，做到知难而进；三是面对传统习惯时需要大胆思考，打破禁锢，破除迷信，做到解放思想。
聪明灵气最后要求组工干部必须讲究方式方法，做“思而行”的模范。自古以来，智者都强调做事要“三思而后行”，这对组工干部确实十分必要。一是在选拔工作中，必须非常注意方式方法。既注意使用那些敢于负责、敢于碰硬、敢破难题、敢担风险的干部，也注意使用那些勤恳工作、埋头苦干、不事张扬的干部，还注意从条件艰苦、困难多的一线地方选拔干部。二是在干部激励中，必须非常注意方式方法。对年轻同志多压担子，放手工作，培养独挡一面的能力；对经过锻炼的中青年同志，适时交流任职，落实政治和生活待遇；对老同志生活上照顾，政治上关心，调动好传帮带的积极性，发挥潜能。三是在群众工作中，必须非常注意方式方法。制定政策，要从群众中来，到群众中去；执行政策，要一切为了群众，一切依靠群众。四是在日常工作中，必须非常注意方式方法。处理好“四对关系”即上下关系、大小关系、内外关系、纵横关系。
三、待人要诚恳和气
数千年来，中国儒家思想一直崇尚“和为贵”的传统。诚恳和气是为人处事之要径，组工干部尤其需要以诚恳之心与基层组织、党员群众真诚交流，求同存异，在“一团和气”的氛围中当好基层党员、干部、群众的知心人、热心人和带头人。
首先，诚恳和气对待群众，一张笑脸迎送、一声热情问候、一张椅子让座、一杯热茶相待、一次耐心交谈、一个实在说法，彻底革除门难进、脸难看、事难办现象等，无不体现出组工干部尊重群众、相信群众、依靠群众的群众态度、群众观点和群众路线。
其次，诚恳和气对待同事，和风细雨，清风拂面，当面多提醒，背后多赞扬，彼此信任，团结合作，互相关心，互相帮助，充分体现出毛泽东同志所倡导的对同志要象春天般温暖的风范。
最后，诚恳和气地对待与自己有不同意见甚至有矛盾的同志，互相多理解，彼此多宽容；遇事多忍让，平时多沟通；双方多谦谅，自我多批评，体现出组工干部“有容乃大”的宽广胸怀。
四、形象要阳光朝气
阳光朝气是一个人精神状态的良好表现。所谓阳光朝气，就是一片光明，没有黑暗特别是心灵深处的阴暗；就是充满温暖，没有人与人之间的隔阂与冷漠；就是健康大度，平和安祥；就是战胜病痛，战胜困难，战胜忧愁，快乐学习，快乐工作，快乐生活。
组工干部要做阳光朝气的人，首先要有坦荡的阳光胸怀。组工干部看似很多时候在台前，但更多时候需要在幕后；看似很多时候在峰顶，但更多时候需要当人梯，因此，需要通过“三个树立”，以特有的人格魅力展露自己坦荡的胸怀。一是树立起正确的人生观和价值观，信奉努力工作创造美丽人生，无私奉献就是无尚光荣，默默无闻、脚踏实地干好本职工作。二是树立起正确的权力观和地位观，把党和人民赋予的“权位”当作更好地为人民服务的条件和依托来看待。以豁达的胸襟，平和的心态，敏锐的眼光，坚定的立场，淘汰平庸者，震慑钻营者，剔除腐败者，时时处处为社会的进步和发展作出努力和贡献。三是树立起正确的名利观和大局观。组工干部对待名利，尤其需要淡泊平和，面对是非，尤其需要容言、容事、容人，以严明的纪律和良好的素养，让组织用上去放心，让干部踩上去安心，让群众想起来称心。
其次，要有善当伯光、乐当伯乐的阳光心态。组工干部的一个重要职责就是用干部，当好伯乐的角色。这就非常需要一种好的健康的心态，需要具备鉴金识人的睿智和容人助人的雅量。一要选人以准。以能力为基础，以实绩为前提，以公认为尺度，用实践的观念看人才，用发展的观念看政绩，用群众的观念评优劣，真正把心里装着群众、凡事想着群众、善于联系群众，能够带领群众谋发展的“民”牌干部推上重要岗位。二要用人以信。从思想上重视人才，从感情上贴近人才，以宽容诚信留住人才，用人不疑，疑人不用，充分调动人才的创造性和积极性，让他们干得气顺、干得有劲、干得舒心。三要律人以严。干部选任之后不放任自流，加强教育，强化监督，严格管理，使干部能在规范的轨道上健康培养。四要容人以宽，对干部的工作和思想看主流，不求全责备，不吹毛求疵，使干部能在宽松的人际氛围中茁壮成长。
最后，要有敢做“明镜”的阳光勇气。“以古为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失”。组工干部不仅在大是大非面前要把握住自己，在日常小事和细节问题上也要坚守心灵的“防护堤”。要坚持慎独，静下心来学习，俯下身来工作，平淡中来生活，做到“三零”（工作日零应酬、工作过程零差错、工作结果零失误）、“三正”（正容、正装、正貌）、“三个时段”（每周一、三、五下班前半小时业务学习），以己正人，以阳光勇气做好党员干部的一面“明镜”。做阳光朝气的组工干部，“要”在风气，“重”在制度，“贵”在坚持。当前的重点是学习好中央下发的《干部任用条例》和《干部纪律处分条例》，落实好中纪委的“八项禁令”，把制度规范作为发扬“八个方面”良好风气的坚甲利刃，择善坚持，矢志不放，确保组织部门和组工干部“清如水，明如镜”。
五、人生要快乐大气
快乐大气是人生意义的真谛。组工干部应倡导快乐大气的人生态度，与豁达宽容结伴，同宁静淡泊为伍，以成熟丰富为内涵，在快乐学习中超越自我，在快乐工作中成就事业，在快乐生活中圆满人生。
首先，“吾生有涯，而学无涯”的博学精神引导我们快乐学习，大气求知。对知识和真理的追求，给人们带来了不断的进步和快乐。学习的快乐有三个层次的境界：一层境界是为知而求知，开卷有益，把读书当成一种永不疲倦的乐事来对待；二层境界是为己而求知，修身正己，培养“腹有诗书气自华”的素质；三
层境界是为人而求知，要求组工干部不仅独善其身，更要兼济天下，树立“为了中华之崛起而读书”的求知理念。学习的快乐自然包括有闭门静读的思索，外出游历的感悟，工作实践的总结；包括有学习进修于境内外名校学府，游览于古都院第，奇山秀水，使人伴名家大师参研有容乃大，于名山大川中悟无欲则刚，不断丰富人生阅历，洞悉规律真知，在快乐学习中不断超越自我。
其次，“生命有限，为人民服务的伟大事业无限”的事业信念激励我们快乐工作，大气创业。为人民服务的伟大事业在当前及今后相当长一段时期的体现就是中国特色社会主义的建设，这是实现中华民族繁荣富强的伟大事业，需要一代又一代的人们为之奋斗。一个人的生命有限，但在今天的伟大时代，能以有限的生命为民族、为祖国、为人类的发展和进步贡献自己的力量，无疑是人生最大的快乐。因此，组工干部要带头珍惜时光，无愧使命，快乐工作，大气创业，在快乐工作的良性循环中逐步做到于荣辱不惊中见成熟，于和谐发展中见智慧，于公道正派中见高尚，最终以优异的业绩和贡献回报社会，奉献人民。