八下英语作文U

八下英语作文U（共4篇）

篇1：八下英语作文U

10单元短语

1、到中午为止________________________

2、在富兰克林湖_______________________

3、浏览_______________________

4、闲谈_______________________

5、看起来像_______________________

6、在周末_______________________

7、去游泳_______________________

8、有点热_______________________

9、度过愉快的一天_______________________

10、在电梯中_______________________

11、走路上学_______________________

12、排队等候_______________________

13、感谢信_______________________

14、出现、发生、来到____________________

15、相处_______________________

16、至少_______________________

17、最多_______________________

18、告诉某人关于某事___________________

19、在电视上_______________________20、周五晚上的比赛_____________________

21、过得愉快_______________________

22、在周六的晚上_______________________

23、对某人友好_______________________

24、想要（3个）_______________________

25、群体的一部分_______________________

26、做某事有困难_______________________

27、…票_______________________

28、与某人一起去_______________________

29、想起_______________________30、你的真诚的朋友_____________________

31、在这个时候_______________________

32、小心去做某事_______________________ 10单元句型

1、跟我说说你自己。_________________________________________________________

2、你认为这个学校真么样？__________________________________________________

3、成为学校一名新成员并不容易。_____________________________________________

4、在周六晚上我玩的很开心。__________________________________________________

5、非常感谢你邀请我。_______________________________________________________

6、现在我感觉自己向集体中的一员了。__________________________________________

7、在你到来之前，我一直在很辛苦的找这所学校。_______________________________

8、当我们看到黑袜子队赢比赛时，我会想到你的。_________________________________

9、至少没有下雨。________________________________________________________

10、他的确如此__________________________________________________________

11、我希望如此。_________________________________________________________

12、你认为到中午时雨会停吗？____________________________________________

13、它们的价格是真低，不是吗？___________________________________________

14、这条路线很慢，不是吗？_______________________________________________ 话题作文：

假如你是Carol，昨天你参加了朋友Vera在家里举行的生日聚会，请根据提示给她写一封感谢信。

提示：

1、Vera的父母及朋友很友好。

2、蛋糕好吃，饭可口。

3、影碟很好看，你很喜欢。

____________________________________________________________________________

篇2：八下英语作文U

1.如何预测未来的短文

1.谈论将来，预测未来，充分运用一般将来时。

2.要有比较，这样才更能体会到变化，增强将来与现在的对比效果。

请以“The life in the future”为题写一篇短文，内容包括以下要点：

1.在未来，各家各户都有机器人，可以帮忙做家务；

2.有电脑和可视电话（videophone）,人们可以足不出户去购物、看病，网上学习等。

3.医疗条件的改善，人们能活到200岁，还将能在太空生活。

4.为了未来的美好生活，谈谈我们应该如何做？（提一两点）

要求：1.语句通顺，内容完整，语法正确；

2.不要逐字逐句翻译提示内容，想象内容要合理；

3.词数：60~80词。

The life in the future

Every family will have more robots.The robots will help us do most of the housework.There will be computers and videophones in or homes.Students can study at homeWe’ll shopping and see a doctor at home.People willbecause of the better medical care.We will be able to live in space in the future.Our life will be better and better in the future.How wonderful our future will be!We should study hard so that our dream will come true one day.2.书信作文

假如你叫Kate,你的同学Jim最近遇到一个健康问题，晚上睡不好，从而影响白天的学习。请你写一封回信给Jim提些建议。包括以下几点：

1.经常锻炼身体，参加户外活动；

2.少吃甜食多吃蔬菜和水果；

3.尽量放松，不要想太多；

4.睡前喝杯牛奶，在床上听一些轻音乐；

5.提出一些希望或建议。

Dear Jim,Firstly, you should and

Secondly, you could eat less sweet food, and eat more vegetables and fruit.Thirdly, Finally, you can drink some milk before sleep, and in bed.Yours,Kate

3.谈论梦想（if 引导的条件状语从句）

不同的人有不同的梦想。有的人长大了想当一名医生去救死扶伤；有的人想当一名宇航员去遨游太空……而我的梦想是想当一名教师。

要点如下：1.热爱学生，对每个人友善，并相处融洽。

2.认真备好每节课，是课堂生动有趣，学生学得轻松。

3.乐于助人，为慈善公益事业献爱心。

4.到世界各地去旅行，丰富生活。

5.补充一两点其他想法

If I become a teacher, I’ll love my students.I’llIf I am a teacher, I’ll prepare for every lesson well toIf I have enough money, I’ll to make my life colorful and rich.I think if I work hard, my dream will come true!

4.谈论爱好（吉林中考题）

请以My Hobby为题写一篇短文，说说你的爱好是什么？你为什么喜欢它？以及它对你的生活或者学习产生了什么样的影响？

要求：1.语句通顺，合乎逻辑。

2.词数 60-80.3.文中请勿使用真实的姓名与学校名称。

My Hobby

篇3：八下英语作文U

1. 字母u单独使用时的发音规律

1.1 在u+辅音+e结构中

一般情况下, 在u+辅音+e结构中, u发其字名音 (字母名字读音) [ju:]例如:cure[kjuə], excuse[ik'skju:z] (不规则例子请参见1.6)

1.2 在重读开音节中

u在重读开音节中一般读作[ju:]例如:student['stju:dənt], duty['dju:ti]

1.3 在重读闭音节中

u在重读闭音节中一般读作[ʌ]例如:but[bʌt], lunch[lʌntʃ]

1.4 在非重读开音节中

u在非重读开音节中一般读作[ju:]例如:reputation[, repju'teiʃən], popular['pɔpjulə]

1.5 在非重读闭音节中

u在非重读闭音节中一般读作[ə]例如:autumn['ɔ:təm], difficult['difikəlt]

1.6 在j, l, r, s后

u在j, l, r, s后的发音比较特殊, 除在闭音节中依然读作[ʌ]外, 在开音节中一般不读为[ju:]而是读作[u:]例如:july[dʒu:'lai], illusion[i'lu:ʒən], ruler['ru:lə], sugar['ʃugə]

此外, 在u+辅音+e结构中也因为美式发音而读作[u:]例如:june[dʒu:n], flute[flu:t], rule[ru:l], ensure[in'ʃuə]

1.7 在p后

u在p后的单词很多发音较特殊, 在闭音节中本应该发[ʌ]的音, 却读作了[u:]例如:put[put], pull[pul], push[puʃ], pudding['pudiŋ]

2. 字母u与辅音组合时的发音规律

2.1 u与d组合

其实把du作为组合说起来有些牵强, 我们主要是想提一下某一种特殊的音变情况。在美式英语中, 有一些单词, 当d后接u时, 本来应该发[dju:]的音变异成了[dʒu]例如:gradual['grædʒuəl], schedule['skedʒu:əl]

2.2 u与g组合

gu的发音有两种情况,

在e前发[g]例如:vague[veig], guest[gest]

在a前发[gw]例如:language['læŋgwidʒ], bilingual[bai'liŋgwəl]

在i前有时发[g]例如;guilt[gilt], guitar[gi'ta:];有时发[gw]例如:linguistic[liŋ'gwistik], penguin['peŋgwin]

2.3 u与q组合

qu组合一般读作[kw]例如:quite[kwait], question['kwestʃən]

2.4 u与r组合

ur组合一般发[ə (:) ]的音例如:purchase['pə:tʃəs], survive[sə'vaiv]

3. 字母u与元音组合时的发音规律

u与元音组合的发音方式极其多样, 很难有规律可循, 在研究中也是一项难题, 这里只举出些例词仅供参考。

3.1 u与a组合

au组合一般读作[ɔ:]例如:daughter['dɔ:tə], fault[fɔ:lt]

3.2 u与e组合

eu组合一般读作[ju:]例如:neutral['nju:trəl], Europe['ju:rəp]

ue组合有两种发音, 一种是[ju:]例如:cue[kju:], Tuesday['tju:zdi];一种是[u: (ə) ]例如:blue[blu:], cruel['kru:əl]

3.3 u与i组合

ui组合有两种发音, 一种是[ui]例如:fluid['fluid], suicide['suisaid];一种是[u:]例如:juice[dʒu:s], fruit[fru:t]

3.4 u与o组合

ou组合的发音方式总共有五种, 比较繁琐, [ʌ]例如:tough[tʌf];[au]例如:cloud[klaud];[ɔ:]例如:cough[kɔ:f];[əu]例如:shoulder['ʃəuldə];[u (:) ]例如:group[gru:p]

由此看出, 仅仅是一个字母u, 发音方式就有如此多种, 对于学习英语语音的人来说, 这无疑是一件令人头疼的事情。我们仅以此文章作为对英语学习者的一种帮助和鼓励, 希望大家能在学习中总结规律, 快速进步。

摘要：英文字母的发音方式众多, 尤其是元音字母, 给英语学习者造成许多学习困难。本文以美式发音为背景, 以元音字母u为例, 研究了其发音的不同方式, 旨在让英语学习者对字母的发音规律有初步的了解和体验, 并能应用到实践中去。

关键词：发音规律,字母u,国际音标,美式发音

参考文献

[1].李如云.表音密码基础[M].科学技术文献出版社, 2011.

篇4：命题作文“U锋睿”

苏丹

相信大多数“80后”、“90后”都跟我一样，在人群里看起来光鲜亮丽、个性十足，而当独处的时候，往往是自己跟自己玩，骨子里是“独生一代”的寂寞与孤单。

我的作品试图去表现这种不可名状的寂寞感。乍看觉得色彩艳丽、人物形象独特，而很少有人发觉用花朵当乐器永远吹不出一首动听的歌曲。想象在整个创作过程中起了很重要的作用。我挺喜欢“锋于型，睿于内”这句广告语，希望我们的外表会更加美丽，最重要的是我们的内心也会更加强大。

黎晓亮

锋睿，锋利而睿智。这种锋利意味着轻盈、坚硬，并且如刀片般闪耀着不容忽视的光芒；而这种睿智，则不像智慧那么成人化，它带着跳跃感，有一点点天真，是年轻人特有的smart。

平时喜欢的电影情节、音乐、小说、任何有画面感的生活体验都是创意来源。这组作品用具有季节感的色彩、生活中平凡而有趣味性的小道具、好玩有趣的姿态以及年轻的生命中不能没有的灿烂笑容来表现。佳能EOS 5D MarkII拍摄，用佳能580EXII做主灯，一盏影室灯接柔光箱在身后做补充。

@梁亮AlicLeung

生活中大部分人都有一种定向思维，行为思想都被某些条条框框限制，跳出思维定势，勇于表现自己，坚持我行我素，尝试换一个角度，找到属于自己的天地—这是我对“特立独行”的理解。

这组作品的灵感来自失重。拍摄时，要求模特按照我的要求，在场景中摆出违背自然重力的动作，而且在极不舒服的姿势下仍然要保持很轻松、很自然的感觉。

拍摄使用了佳能EOS 5D mark II并用到了580EX II闪光灯，拍夜景时使用了三脚架。为了营造宽广的视野，摄入大量的环境和天空，增加画面的张力，为了让环境突出人物的特立独行，我使用了16—35mm的超广角镜头。

张娟

除模特外，其余场景和道具均为后期处理。这组照片表现的是lenovo笔记本的超长待机时间和各种环境的适应性，图中所见的场景都是从图库中挑选出来的。

这两个户外场景的主光都是逆光。因此拍模特时，主灯应从后上方打下来，以塑造模特的轮廓剪影，但前方要有补光，以便看清楚正面的细节。