做问卷调查的心得体会

做问卷调查的心得体会（通用12篇）

篇1：做问卷调查的心得体会

以前只填过调查问卷，没想到自己也能做，很新鲜，但很辛苦，感受也颇深......

从问卷设计到问卷发放,再到问卷分析,直到最后的总结、报告，每一步都很复杂。一张小小的问卷，一本薄薄的报告，不知蕴涵了多少同学的汗水!

首先是设计问卷，本以为从网上DOWN几篇，把问题综合一下就可以组成一份问卷了，而且满怀信心的打印了近300份，没想到拿到老师那一看，被否了!原来还要根据问题的种类、逻辑关系等来进行筛选和排序，还要把做问卷的原因目的说清楚，就连问问题的语气都要恰当，尽量少让被调查者填写内容，可谓之处处为“别人”着想啊~~~哎，没办法，谁叫我们没计划，就只能劳了民伤了财了，只好拿着经过大修一番的问卷再去复印了。等到拿到复印好的一叠问卷后，想着终于可以大干一场了!

刚拿到问卷的第二天，我就和工大的同学约好了去他们学校发问卷去。早晨刚起来，工大的同学已经滑着轮滑到学校了，我想我该怎么去呢，结果朋友来了一句“你骑自行车吧!反正我们也是滑着走”，我想就这样吧，据说工大就在旁边，应该挺快的。于是就骑着我那直径不到40公分的小车出发了。没想到大错特错，虽然师大到工大不算很远，可是出师大和进工大都需要走很长一段路，加起来对我这个骑小轮自行车的人可是不短的一段距离，谁知那天是天津最近最热的一天，30多度，骑到工大，一个字，太爽了，和洗澡没什么区别了，还免费享受了“日光浴”!到了工大食堂，开始“拦”人填问卷，开始几个都还好，谁知到后面了，什么事都有了。我截了一个女生，给她说完必要的话后她笑着给我说“等我吃完饭再来给你添吧!”哎，等她吃完了，我也发完了，后来经过同学指点，才知道要拦吃完饭出食堂的人，天，我的魅力的确不如粮食啊!!!最糗的是我遇见一个男生，我说“同学，打扰您一下，我是师大的学生，能麻烦你能填一份关于手机的调查问卷啊?”结果他就一直用一种很奇特的眼神看着我，还不停往前走，好象我在挽留他，而前面的饭又在不断勾引他，我就这样声音渐弱看着他“不舍”地走了......令人气愤的是有人拿着问卷教育我说：“搞这么麻烦干什么啊，直接从网上下不就得了!真麻烦!”汗~~~我还没觉的有什么好麻烦的呢，我无奈的回了他一句：“我们老师很牛，他能看出来!!!”当时我真想把他的问卷抢回来，不愿填走人，但还是微笑着拿到了他添好的问卷......最后终于做完了调查,吃了饭可以走人了,发现车子不幸地扎带了，我可怜的自行车......

当所有人的问卷都做完时,我们开始准备统计数据进行分析。但因为设备问题和人手问题产生了一点小矛盾，不过还好，经过了组长的统一号令，组员们又恢复了精神，分工合作。

最后的报告是最难做的，能坚持到最后才是最好的，当我们组的其他成员编写好报告后，我负责修改。本以为没什么可以修改的了，已经做的很好了，谁知又犯了最初的错误，越是轻视的简单的越容易出错。拿给老师审查，没想到他连字体不一样都看出来了，图形的大小要一样，段落的空隙也要均匀一点，这就不仅是内容要精确了，还要外表美观!没办法，要做就要做到完美，我们又拿回去开始进行反复的修改。终于，在6月15日10点，我们的辛勤和智慧的结晶——一份比较完美的调查报告出炉了!我们的任务圆满结束!!!

虽然这份作业做的十分不容易，但正是因为不容易才让我们学到了很多。它让我学到了交际的技巧、实践的重要、团结协作的珍贵以及做事要始终保持一个积极仔细的态度，要善始善终!这样要比只学习书本上的知识要更有趣，也把知识掌握得更实际更具体，相信也会对我们以后的学习工作有很大的帮助!同时，我也很佩服老师的坚持不懈和超常的仔细和耐心，正是因为你的鼓励和影响，我们才能出色的完成这次作业，向你学习，也希望您以后继续保持这种态度，只是注意一下布置作业的时间和分量即可，希望我们能够在今后的日子里共同进步!!!

篇2：做问卷调查的心得体会

做问卷调查的心得体会-―也说人格

我们思想政治与道德修养课程调研小组就“家庭环境对大学生人格形成的影响”展开的调查，该调查以问卷的形式，持续了一个月之久，经过这些日子来全体组员的努力，我们组取得了一些成果。同时，就我个人来说，也有一些可以和众人分享的体会。 首先，就从大学生做问卷说起吧。 所谓做问卷，对于我们这些不是那么专业的人来说，无非就是写几个问题，在给几个答案，让答者画出不同的记号，或圆圈，或者勾，或者叉。 很多答者，具体到我们这里，就是很多同学了，都还是非常认真的完成我们组设计的问卷。在此，我仅代表我们组的所有成员向那些积极配合我们的同学表示衷心的感谢，和诚挚的祝福，祝你有情人终成眷属，祝你在人世活得幸福。 但是，我始终都没有理解的是，有少数同学并没有把回答我们设计的这样一份关于人格的问卷当一回事，甚至连看都不屑于。 我个人觉得，从您的白忙之中抽出一点时间来回答完一份关于人格的问卷，是对您自己人格的负责，是您魅力人格的完美体现，也是对我们工作的一种肯定，对我们的人格的尊重。也只有这样，在大多数情况下，你也才会同样赢得我们，去尊重您的人格。 希望做得好的同学一如既往的坐下去，做得不够好的同学好自反省，改过自新。 其次，来看看大多数同学对人格形成的看法。 大学生对人格形成的看法，基本上可以分为一下三种：自己决定人格的形成;家庭环境等外部因素决定了人格的形成;人格是在不经意中形成的，不知道什么起决定作用。 认为自己决定人格形成的那一部分同学觉得，一切的一切，都只能靠自己。而别人虽然能或多或少的给你一些建议，终究还是起步了决定作用。他们认为，完美人格的形成，源自于个人对客观事务的看法，如果以一颗和谐友爱之心去看世界，那么你发现自己也生活在和谐与友爱的世界当中。如果你一贯的抱怨身边的事，那么你的人格也将注定了要向畸形发展。这些同学多为独立型的同学，喜欢一个人生活，对事务也有自己较鲜明的观点与看法。 认为家庭环境等外部因素决定人格形成的这一部分同学，从唯物辩证法的角度给我们分析阐述了他们的观点：物质决定意思，客观条件，比如家庭环境、社会环境、先天遗传等决定了人格的最终形成。他们还强调：父母的个人行为与人格对孩子人格的形成有着至关重要的作用，是任何其它力量都无法替代的东西。这些同学大多数一直与爸爸妈妈爷爷奶奶生活在一起，对家庭的.依赖心理特别强。 还有一些同学认为人格是在不经意中形成的，他们根本就不知道是什么起着决定性的作用。这些同学没有完整的世界观人生观与人格观，一向随波逐流。笔者感觉他们的这种对人格形成的回答是不健康的人格的体现。这些同学的人格有待于进一步的健全。 最后，谈谈我对人格的看法。通过这个调查，我也了解到很多同学的看法，我得出了一个简单而且还很不成熟的观点：人格的形成是多种因素综合作用的结果，而什么因素起决定作用这决定着一个人的人格是否健全。 通过这个问卷调查，我自己的人格得到了升华，思想更趋成熟了。将更有利于本人开开心心的完成余下来的大学生活，也方便以后向同龄人有益于他们健康成长的建议。 于湖南大学 二00八 年 十一 月 二十二 日

篇3：做问卷调查的心得体会

当今的社会, 经济发展迅猛, 不管你主动还是被动, 都会不可避免地和银行打交道, 储蓄、贷款、信用卡、缴费、汇兑、理财……金融消费就自然而然地在我们身上发生了, 且随着经济的越来越发展, 金融消费亦是节节攀升, 在这其中, 金融消费除了给我们带来极大的便利之外, 我们还遭遇到了什么?

一、“上帝”的尴尬

——琳琅满目的商品, 赶快买几样自己满意的, 付账时, “对不起, 我们的POS机现在出问题了, 不能刷卡。”或者“我们这里要买到XXX元以上才能刷卡。”又或者“卡可以刷, 但你要付2%的手续费。”唉, 心下无语, 刷卡怎么这么难呀!和宣传的“刷卡无障碍”压根是两回事。

好不容易获得了贷款, 兴高采烈地等待钱打到账上, 朝着自己的计划进军, 却被告知:需要买一份XX保险。唉, 又多了一份意料外支出, 要调整一下计划了。

按揭房贷可以申请利率优惠了, 赶紧行动, 赶快申请。当银行职员审核后表示可以享受优惠利率时, 又递过来一张表让选择, 要么开办网银, 要么开通短信银行……心内顿时嘀咕, 这些都用不到啊, 可为了每月能减少利息, 只能办了。

看中了一套房子, 正准备按揭贷款, 一查信用报告, 如遭五雷轰顶, 什么时候有了N次逾期记录?再仔细一瞧, 原来是信用卡的问题, 可就没有办过卡, 猛然一想, 曾经把身份证给了厂里, 难道是这个环节出了问题?银行办卡难道不向本人审核一下?我的贷款怎么办?房子怎么办?

这几年, 我这企业开办得红红火火, 又符合国家产业政策, 眼下要申请省级农业产业化龙头企业, 这可好啊, 既可以打响企业名头, 又可以获得几十万的财政补贴。但没想到啊, 居然在信用报告上出了问题, 这守信用的企业, 硬让银行的失误变成了无信企业, 煮熟的鸭子飞了, 我上哪评理去?

以上所述, 只是金融消费者权益受到侵害的冰山一角, 综合起来, 银行业金融机构对金融消费者的侵权行为主要有以下:

在征信领域, 银行业金融机构非法采集信息、错误记录信息、越权查询或违规使用信用报告及在信息异议处理等方面违反相关法律规定的行为;

在银行卡领域, 银行业金融机构存在违规办理银行卡业务、信息披露不全面或不充分、收费标准不透明或不合理、资金安全缺乏保障、收单业务不规范等问题;

在票券领域, 银行业金融机构存在违规签发票据、违规压票退票、截留挪用客户资金、无故拒绝付款、不按规定办理挂失止付, 国债交易价格欺诈、挪用债券、拒绝兑付、违规收取费用、不按规定为存款人开立、变更、撤销账户等问题;

在人民币流通领域, 银行业金融机构存在违规收付人民币, 或在假币收缴与鉴定、残损币兑换等方面违反相关法律规定的行为;

在外汇领域, 银行业金融机构存在违规结售汇、未按外汇管理规定办理外汇业务、无故拒绝汇兑等问题;

在反洗钱领域, 银行业金融机构存在违规泄漏客户身份资料和交易信息等问题。

二、维护金融消费者权益的现状与成因

带着消费者们的无奈, 我们走访了辖内金融机构。就东川而言, 目前的总体情况是:

(一) 收费情况

对于今年下发的《关于银行业金融金融机构免除部分服务收费的通知》, 各家行都认真遵照执行, 自7月1日起, 免除了人民币个人账户的34项收费, 在这之中, 如同城本行存取款和转账手续费 (贷记卡除外) 、境内本行查询服务费等收费项目在文件下发之前就已没有收费。其他的收费项目和收费水平, 各机构也不尽相同, 如:贷记卡异地取现手续费, 有的机构为2%, 有的是3%;在贷款业务中, 有的需强制买保险, 有的是选择性购买。

(二) 争议、投诉处理情况

各机构均无专门内设机构负责各项争议、投诉的处理。目前, 针对一般的服务质量问题, 可通过拨打各家行的客服电话、找领导或上级主管部门反映。但真正触及到消费者利益的问题, 则无明确的部门与流程, 消费者在维权过程中, 也只能是“摸着石头过河”, 很多问题最后都是不了了之。例如之前所说的企业由于错误的信用报告影响了评级与财政补贴, 该企业往返于责任行、人行之间, 耗时数月, 才得还以清白, 而由此造成的损失与影响, 只能是企业自身“打落牙齿和血吞”。

为什么在金融消费领域, 一方面是金融机构的侵权行为愈演愈烈, 另一方面是“上帝”的维权之路难于登天?主要有以下几方面原因:

第一, 金融消费者权益保护立法不足。《消费者权益保护法》只是针对一般商品和服务消费过程, 而金融产品、金融服务作为特殊的商品与服务, 金融消费尚未被纳入其保护范围。自上世纪九十年代相继出台的《中国人民银行法》、《商业银行法》、《证券法》、《保险法》、《银行业监督管理法》等一系列金融相关法律法规, 在有关约束金融产品和金融服务的提供者、保护金融消费者方面, 都没有明确的条款, 其立法宗旨多围绕维护金融市场健康稳定发展而制定。由于立法理念的偏差直接导致相应的民事救济制度十分薄弱, 金融消费者与金融机构之间如果产生纠纷而诉至法院, 只能适用《民法通则》及《合同法》有关诚实信用、公平交易等原则作为权利主张的依据, 很难保护金融消费者的诸多应有权利。

第二, 缺乏金融消费者权益保护专门机构。我国目前主要是由消费者协会和金融监管机构对金融消费者进行保护。消费者协会作为群众性社会团体, 其工作人员的知识结构、专业技能有限。再加上金融消费者尚未真正纳入《消费者权益保护法》所调整的范围, 因此消费者协会对金融消费者权益的保护作用微弱。同时在人民银行、银监会、证监会、保监会这些监管机构中, 至今也没有一个部门专门负责金融消费者保护方面的事务。金融监管部门只是侧重于对金融机构的经营行为及风险进行监控, 而对金融消费领域的消费者权益保护, 各金融监管机构内部亦缺乏处理金融消费者投诉和解决纠纷的机制。

第三, 消费者诉讼制度存在缺陷。尽管《消费者权益保护法》规定了消费者的索赔权, 但其真正落实仍取决于诉讼制度, 特别是民事诉讼制度。由于我国目前没有建立金融消费者公益诉讼制度, 单个消费者往往处于比较弱势地位, 维权成本非常高, 需要耗费大量的精力和财力, 而且成功率不高, 大多数人只能忍气吞声选择了放弃。

第四, 金融机构侵权风险成本低。正是由于法律与监管的“真空”、金融机构的强势地位与金融消费者维权的艰辛, 造成了金融机构侵权行为成本低, 与随之带来的巨额利润相比, 可谓是成本收入2011年第12期中旬刊比的最好诠释。精明的金融机构怎会放弃这一块肥肉?

三、成为真正“上帝”的几家之言

金融消费者怎样才能摆脱弱势地位, 真正做到“我乐意, 我消费, 我高兴”?

加大对金融消费产品的消费规则宣传, 提升全社会金融消费者自我保护意识, 让消费者充分认知金融消费过程中所享有的权利和承担的义务, 是确保消费者权益得到有效保护的关键前提。金融消费者知道应如何维权——加大相关金融法律、知识的宣传, 金融机构应从有利于维护金融稳定, 促进经济社会和谐发展的角度出发, 通过多种方式, 大力宣传金融消费者权益保护相关法律法规、维权知识和途径, 金融消费者也不能一味依靠别人, 自己也应自强——加强自身对法律法规、金融政策、金融产品等知识的学习了解, 例如:在身份证使用方面应更谨慎;信用卡适合自己就行, 不是越多越好;购买理财产品时, 要多分析、多考虑……不断增强对金融产品、服务和相应风险的识别能力, 提高依法维权的意识和能力, 维护好自身的合法权益。

其次, 应让金融消费者有一个强大而有力的“靠山”——进一步完善金融消费者保护的法律法规, 为维护金融消费者合法权益提供法律保障。法律法规是金融消费者维护其权利的最重要制度保障, 有了它, 消费者们才能挺直腰杆, 有所主张。立法部门应把涵盖消费信贷、征信领域、金融理财、货币汇兑、保险投保、证券业务在内的整个金融体系消费者纳入消费者权益保护体系, 在法律法规中增加对金融服务关系与金融消费者权益保护调整的相关规定, 完善法律救助, 赋予金融消费者对金融机构的事后追偿权和相关机构金融消费者投诉裁量权, 细化金融机构诚信、告知、提示、保密、信息披露等义务, 通过规则指引, 防止金融消费者合法权益被侵犯。

再次, 是要让金融消费者诉苦有门、申冤有路——搭建多层次的金融消费者投诉处理平台, 构建金融消费者权益保护联动机制。一是在有条件的情况下, 建立“金融315”热线, 让消费者投诉更为顺畅;二是鉴于人民银行在征信管理、银行卡、人民币管理、支付结算管理等领域的地位和作用, 结合目前金融消费者权益保护试点工作, 可从法律上明确由相关金融管理部门牵头负责处理金融消费者投诉, 同时内设专门负责金融消费者维权的部门, 形成金融管理部门主导、金融机构参与、社会公众认同监督的金融消费者权益保护格局;三是各金融行业协会应充分发挥行业组织作用, 积极协调处理金融消费领域的各类纠纷, 促进公平合理金融消费环境的形成。在法律诉讼层面, 着眼于消费者的弱势诉讼地位, 建立区别于一般民事诉讼程序的消费者诉讼制度, 确立金融消费者诉讼救济制度等。

最后, 应从规范金融收费为突破口, 逐步建立覆盖整体金融行业的统一的、透明的收费制度和收费标准。辅之以统一尺度的金融消费者 (自然人、法人、社团组织) 信用状况、风险状况、消费能力评定标准, 实现消费者“贫富虽不同, 但人格权利平等”, 打破“收费没商量”行业潜规则;为扭转普遍存在的消费者面临“被消费”、遭遇“店大欺客”的不合理境况, 迫切需要改革完善金融监管制度, 监督缺失、错位、越位的局面, 建立健全金融行业公平竞争机制, 打造有序竞争大环境, 为消费者自主选择何种金融产品、选择哪家金融机构享受服务消费扫清障碍, 提供更大、更透明的自主权。

篇4：请为你的员工做背景调查

入职背景调查，顾名思义，是针对组织希望招聘的员工进行的背景调查，其根本目的是为组织筛选更合适的员工。入职背景调查起源于欧美国家，近几年来由外资公司引入国内，并快速扩展至大型国有企业和民营企业中。碰巧的是，国内公务员和事业单位录用时颇具中国特色的“政审”，起到了与背景调查类似的作用。

背景调查在国内虽然发展速度很快，但仍属新兴服务，大多数企业可能还没有尝试，甚至没有听说过。那些已经开展背景调查的企业，在操作和管理过程中也面临着各种不规范之处和难题，由此而产生了第三方商业背景调查公司。

2011年，FESCO发起“企业实施员工背景调查状况”的调研活动，对企业开展背景调查的现状及需求进行分析。被调查人全部为企业人力资源部门相关负责人员，代表着其所服务的企业对背景调查的认知。本次活动共收回有效问卷833份，分布在不同资本性质、不同行业、不同地域的组织中，综合反映出国内企业开展员工背景调查的状况和需求。

背景调查服务来源于企业更深入了解员工真实状况的需求。不少员工为了找到一份理想的工作，往往会对简历进行一定程度的美化。但美化程度很难把握，过一分则为虚假。在就业市场压力日渐增大，整个社会风气相对浮躁的今天，虚假简历不再是个别现象。本次调查显示（如图一），高达81.4%的企业表示曾遭遇假简历，这其中21.2%的企业认为5-10位应聘者中就会有一位简历造假，38.9%的企业认为10-20位中会遇到一位。对所有数据综合计算的结果是：约有11.2%的应聘者被企业发现简历掺水。

请注意，上述数据指被企业发现了的虚假简历比例。这11.2%的应聘者，由于被企业发现造假，几乎不可能被这家企业选聘，他自然会选择下一家，直到能够成功地蒙蔽一家企业，获得职位为止，这意味着总有企业会被蒙蔽，也意味着那89.8%的员工中一定有简历造假者。前程无忧的调查显示，70％以上的求职者不反对在简历中做一些美化。当然，不能把美化直接当作造假，但两个数据间接近60%的差距说明众多的求职者手拿造假简历，成功地蒙蔽了企业，获得职位。

说到虚假简历，应聘者们更有可能在哪些内容上造假呢？调查显示（如图二），最有可能造假的是工作经历，约81%的虚假简历在工作经历方面有问题。在造假的工作经历中，工作时间成为重灾区，54.3%的应聘者可能拉长、缩短，甚至隐藏某段工作时间。工作表现是第二项容易造假的内容，62.3%的应聘者会在这方面美化以显示自己的工作能力和以往业绩。此外，还有47.8%的应聘者会在学历方面造假，最有可能的是修改专业，这在学历造假群体中接近一半。

虚假简历如此泛滥，自然催生了降魔工具——员工背景调查。调查显示，56.1%的企业目前已经开展了背景调查，另外19.7%的企业计划开展，合计超过3/4。但是，应当看到的是（如图三），已开展背景调查的企业中，大部分仍由企业HR自己完成，只有8.4%的企业会让第三方背景调查公司协助调查。考虑到这些公司仍有可能自己完成一部分，而将另外一部分，甚至只有一小部分交给第三方调查公司，实际的商业背景调查市场更小，但同时也意味着未来更大的发展空间。

本次调查在以上基础上进一步对比企业在背景调查过程中实际调查了哪些内容，又觉得哪些内容更为重要，以探究背景调查未来的发展机会。结果显示（如图四），工作经历、工作业绩、身份信息三项是目前企业在背景调查过程中查询的最为普遍的内容，同时也是最重要的三项。但对比这三项，可以同时发现工作业绩是企业认为最重要的，但在实际调查中却居第二位，这意味着有部分企业虽然认为这项内容最重要，却没有执行。

循着这一思路，考察其他背景调查内容，可以发现个人性格、个人信用、刑事/犯罪记录、商业利益冲突，是几项企业比较关心却很少实际调查的内容。没有调查的原因可能是多种多样的，如缺乏权威调查渠道、调查成本高等，这对商业背景调查公司来说，意味着客户有未被满足的潜在需求。

针对背景调查岗位的询问，能够更直接看出企业在开展背景调查时的心理选择：越重要的，即员工出问题后对企业影响越大的岗位，背景调查的必要性越强。如图五所示，在开展背景调查的企业中，78.2%的企业会针对高层管理人员调查，位居榜首；62.4%的企业会针对市场或销售岗位人员调查，排列第二，同时也超过了中级管理人员的60.9%；其下依次为研发或技术岗位、采购岗位、财务岗位人员。对公司人力资源、行政、生产制造岗位人员进行背景调查的企业则很少，比例跌至10%以下。此外值得关注的是，有5.2%的公司不分岗位，对所有应聘人员进行调查，这样的公司招聘体系非常健全，将背景调查纳入了招聘的必要流程。

本次调查显示出，背景调查是企业潜在需求非常强劲的新兴人力资源服务。或许有人仍会疑问，背景调查真的能够准确查出问题吗？背景调查的有效性如何？对于这一问题，我们需要强调的是，背景调查只是经常应用在人力资源招聘领域中的一项工具，企业不可能仅通过背景调查一种工具来判断应聘者，而应与其他工具组合使用，如心理测评、结构化面试、情境模拟测试等，这样才能够更有效地筛选出适合企业的优秀员工。如果一定要说出背景调查的作用在哪里，那么可以说，通过背景调查，能够基本掌握员工的诚信状况，对其工作能力和性格有较客观的了解，同时在一定程度上判断出员工应聘工作的动机。

员工背景调查从微观来说，为组织筛选出了更合适的人才；从宏观来说，一旦大多数组织都将背景调查作为招聘必需环节，将产生一种合力，让造假员工无处遁形，从而不得不回归诚信，进而营造整个社会的诚信环境。从大小两方面来说，背景调查都功不可没！

篇5：第一次做问卷调查的作文

新学期，学校鼓励学生走进社会，并要求每个班级提出一个公共问题。我们班定题为“降低地铁票价，鼓励人们坐地铁，减缓交通拥挤状况。”全班同学带着问题走进社区，进行了一次有意义的问卷调查活动。

星期天中午，我和尤佳各带着10张问卷调查表来到肯德基餐厅，匆忙吃完午饭就“开工”了。我在餐厅里转了一圈，到底要请谁为我填写第一张表呢?

哎，那边有位阿姨没事儿，找她试一试。我怀着忐忑不安的心情走到阿姨面前，轻轻地说：“阿姨您好!我是北京东路小学的学生。我们学校正开展一项活动，您可以帮我填一张调查表吗?”

阿姨疑惑不解地问道：“我该怎么填呢?”都怪我没把话说清楚，我的脸“噌”地一下红了，连忙对阿姨说“您只要按照表上的问题回答就可以了。”于是那位阿姨在仔细阅读后，认真地填写起来。

看着阿姨一丝不苟的样子，我在心里大喊了一声“吔!”，那是因为我成功啦!阿姨很快填写完了，我对阿姨深深地鞠了一躬，说：“谢谢您!”说完，便像一只快乐的小鸟一样“飞走”了。

有了第一次的经验，我变得大胆了许多，表格一张张“飞”出去，又一张张“飞”回来。不过也些人不配合哦，他们像赶鸭子似的把我赶走。但我并不气馁，继续鼓足勇气圆满完成了任务。

篇6：关于大学生做兼职的调查问卷2

问卷编号＿＿＿

同学：

你好！我们是安工大经济学院统计专业的学生，为了解在校大学生兼职情况，我们正在进行一项调查，请你根据自己的情况做真实的回答，我们保证会对你所填的各项内容进行保密。谢谢你的支持和配合！

1.你的性别？

A、男 B、女

2.你的年级？

A、大一 B、大二 C、大三 D、大四

3.你的家庭经济情况

A、宽裕 B、一般 C、拮据

4.你的月均消费支出

A、400元以下 B、400元—600元 C、600元——800元 D、800元以上

5.你认为兼职会影响学业吗？

A、会 B、或少或多 C、完全不会

6.认为通过兼职会对将来的就业有帮助吗？

A、很有帮助 B、帮助很小 C、没有帮助

7.是否做过兼职工作？（说明：选否结束答题）

A、是 B、否

8.兼职的最主要目的是？

A、赚取收入，减轻家庭负担 B、培养个人能力，提升实践水平

C、获得工作经验，为就业做准备 D、其他

9.曾从事兼职工作的类型是？（可多选）

A、家教 B、促销 C、餐饮服务 D、发放传单

E、在校勤工俭学 F、其他

10.你平均每日的兼职时间大约是？

A、3-5小时 B、5-7小时 C、7-9小时 D、9小时以上

11.你平均每个月的兼职收入大约是？

A、200元以下 B、200—350元 C、350—500元

D、500—650元 E、650元以上

12.你兼职获得的收入主要用于？

A、作为生活费，减轻家里的经济负担 B、作为额外的零花钱

C、交往朋友(包括恋爱)D、满足自己一个长久愿望(包括旅游、投资等)E、其他

13.你获得兼职工作的一般途径是？（可多选）

A、校园海报或广告 B、专门中介机构 C、同学或老师介绍

D、网络 E、学校的机构或社团 F、其它

14.你在获得一份兼职工作前遇到的最主要障碍是？

A、兼职信息太少 B、中介机构收费太高 C、担心受骗 D、其它

15.你在兼职过程中是否有过受骗经历？（说明：若选“没有”直接跳至17）

A、有 B、没有

16.受骗后你采取的措施是？

A、忍气吞声，自认倒霉 B、与当事人或其领导交涉

C、向相关部门投诉 D、诉诸法律 E、其它

17.你的兼职工作是否与专业相关？

A、完全相关 B、多少有一点相关 C、不相关

18.当兼职与上课时间冲突时，你会？

篇7：做问卷调查的心得体会

其实很简单的，但是这种方式做出来，会比较好看，而且导入excel中，可以直接出数据分析报告。

第一种方法：使用窗体

一、视图→工具栏→窗体

二、打开窗体对话框

点击第二个

复选框

取消窗体底纹。

编辑所需内容后，点击

保护窗体，退出

偶尔

每天

很少

每两天一次

大功告成，锁定后就不能编辑了。再打开窗体那个对话框，取消锁定，就可以编辑。

第二种方法： 使用控件工具

同样，在视图→工具栏中打开控件工具箱

点击“设计模式”开始设计。点击“复选框”按钮，出来复选框。

点击右键，选择“复选框对象”→“编辑”，即可对文字进行编辑编辑所需要的内容

偶尔很少每天

编辑结束后，点击“设计模式”在相应选项进行选择。

按钮，退出设计模式，即可保存所作编辑。退出，即可

篇8：怎么做基础教育调查研究

基础教育调查研究是中小学教师解决教育实际问题,改进教学行为的常用科研方法。它在中小学中运用广泛,但是,在运用中,对其科学性和要领能真正把握的教师并不多。反映在实际中,就出现了基础教育调查研究的问题设计针对性不强、问卷分析不科学、调研抓不住教育核心等问题。为此,本期我们邀请了上海市长宁区教育学院的教研员共同讨论如何提高基础教育调查研究的实效性,如何使调查研究实现预期目标,如何设计调研问卷中的问题,如何编制问卷以及分析数据等问题。

篇9：听懂却不会做题的原因调查与对策

一、教师方面

1、所讲解的题目较难，把学生的知识水平定位太高。

学生反映，有的题目太难了。老师没有先预设，直接讲解，把学生都看成与老师在同等的知识层面上，老师说“这题很简单呢，就是什么什么的，”没有把学生放在他应有的知识水平上，就导致了老师觉得简单，而学生觉得很难。但是老师并不知道学生的难处，还是一如既往的讲，非常投入，形如流水，学生表面听的津津有味，殊不知心里在想什么。

2、教师讲解的不够透彻，学生不理解老师的意图。

部分学生，特别是后进生反映，老师讲的太快了，或者是一带而过，对于优生来说可以接受，可是对于部分基础薄弱的学生来说相当困难，他们根本就不懂老师在讲什么，希望老师可以重复一遍或几遍。

3、课后没有检查学生掌握情况，两级分化情况严重。

对于优生来说，上课时老师讲的已经理解了，所以他能举一反三，做类似的巩固练习，可是后进生在课堂这个知识接受最重要也是效率最高的地方并没有理解教师所讲内容，老师没有在追查学生所不足之处，这样日复一日，两级分化越来越明显。

二、学生方面

1、课前不认真预习，课后不及时复习。

课堂40分钟是有限的，如果事先不预习，课堂上的内容紧凑，这就要求学生高度集中注意力，稍一不留神，就错过了重点。如果课前没有预习，课堂上认真听讲，课后及时补救也是可以的“亡羊补牢，为时不晚”，但我所教的学生来说课前不预习的，课后也不会复习。

2、上课注意力不集中，与老师步伐不一致。

有些学生上课听不懂的最直接原因是上课不认真听讲，在做自己的事情，有的学生思想不与老师同步，当老师在讲正确的方法时，他还在想自己错误的想法，觉得自己的想法也有道理，为什么错?不愿意听教师的另一种思路。

3、瞬时记忆，没有理解老师所讲内容。

有的学生不思考老师讲的做题思路，只是强行记忆老师所讲的答案，不明白其中的道理，当遇到类似的题型就不会做了针对以上问题，为了使学生不仅能听懂，而且会做题，综合运用英语。提出了一下相应的对策：

一、教师方面

1、努力提高自身的精神修养，提高自己的专业水平。

韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也”。这就要求我们小学英语教师要具有扎实的语言基本功，口语自然流利，语音语调正确。有较高的听、说、读、写教学技能，能熟练地用英语组织课堂教学；具有教学设计、实施课堂活动、制作和运用多种教学手段等较强的教学能力；能创设丰富的英语学习环境，以及基本的艺术能力，有句话说得好：A primary English teacher should be adancer，a singer，an artist and an actor or ac－tress。

2、讲课时要清晰，明了，练习的设计要有层次，全面。

每个环节都要讲清楚，要照顾到大部分学生的理解，领悟水平，每一段都要把问题讲清楚后，再进入新的一段。几个层次之间要环环紧扣，步步深入，互相贯通，形成一体。要以分析为主，分析与综合并用的思考方法寻求解题的途径。通过分析，不仅要使学生“知其然”，更要“知其所以然”。讲清“为什么”，而不是“是什么”。练习的方式和步骤要根据教学目标而定。听、说、读、写各教学阶段可以有所侧重，但尽量综合进行。

3、对于后进生课后及时辅导，督促学生。

教师一方面要关注学生的听课质量，另一方面要给予及时的课后辅导。这些后进生的欠缺，往往在课后的作业中体现出来，他们做错了作业后往往只关心“正确答案是什么”，而不关心“为什么是这样”，教师在批改他们订正作业的时候，一定要问问他们“为什么”，如果他们不能回答，就应及时加以辅导，并友善地提醒他们，在课上什么时候”你没有认真听讲，今后一定要注意哦。“结合课堂的提示，一方面达到了“润物细无声”的境地，另一方面也在提醒他们“课上要听好，作业勤思考”。

二、学生方面

1、学生课前要认真预习，课后要及时辅导

学生课前认真预习，听录音，模仿跟读，把不认识的单词画出来，查字典，了解意思，逐项完成老师不知道预习任务。这也需要家长的配合，家长要记录孩子每天听读情况。复习内容要分层次，优生要强化拓展练习，例如：写对话啦，改变课文啦，根据本单元学习的主题，学生完成相关的练习。基础薄弱的学生要围绕书本上的知识来复习，例如：准备个纠错本，把今天自己做错的题目记下来，以后反复翻看，反复记忆。这样，日积月累，学期结束时会有很大的进步。

2、上课认真听讲，对于不懂的内容要虚心请教他人

一是认真听教师讲课并注意观察教师的教具演示过程、板书内容、讲课的动作及表情等，理解教师讲课的内容。二是注意听同学的发言，同学在回答教师提出的问题时，要注意听，边听边想。此外，还要让学生明确学习的任务，掌握学习的主动权，这是学生“听懂”英语课的关键。

3、把自己听懂的内容讲给其他同学听，再次记忆

让学生自己讲解，如果是真的听懂的学生，重复老师所教内容，再次加深印象；反之，没听懂的学生可以知道自己的不足在哪，当别人讲解时，他会加倍的认真听。

篇10：面试前应该做的调查准备

下面是搜集信息时应问的问题，只是些常见的问题，遇到具体问题要具体分析，

调查量的标准：与工作所承担责任的大小或竞争的激烈程度成正比。

规模和发展模式

公司的规模和业务范围决定了公司文化及其发展前景。

试着回答以下问题：公司的经营范围是什么?

是否是集团企业?

公司是否从事国际贸易?

公司发展是处于上升期还是衰退期?

公司有哪些部门和子公司?

公司有多少职员?

公司有多少客户?

公司有多少经营场所?

有跨国公司吗?

发展方向

涉及公司规划的问题只能在公司年度报告、报纸商业版、商业杂志或行业出版物中找到答案。

掌握了这些信息，就知道什么热点问题该说，什么应该回避。

公司目前的工作重点是什么?

公司的使命是什么?

公司签订的.长期合约是什么?

公司的前景如何?

公司存在的问题是什么?

公司是否正在研发新产品或有新项目?

产品或服务

参加求职面试时，至少应该了解该公司经营哪种产品或提供什么服务，

公司提供什么服务或经营哪种产品?

公司的专业领域是什么?

公司如何进行行业革新——通过减少边缘产品，降低成本，还是其他措施?

公司的产品生产标准是什么?

竞争力度

该公司在其行业中的地位及其对手的竞争力度，通过这些宝贵的信息可以了解公司的长期发展态势和未来工作的稳定性。

公司的竞争对手是谁?

公司目前的计划是什么?

公司经受过什么挫折?

公司最辉煌的业绩是什么?

公司是否属于一个蓬勃发展的行业?

公司的技术是否落后?

篇11：做问卷调查的心得体会

2011级一办同学：

辛苦的期末考试之后，大家将迎来属于你们在大学的第一个暑假。漫长的暑假里，希望大家在充分休整的同时不要忘记了知识的补充和自身的进步。

在之前的了解中得知，因为专业的相关，同学们对社会中存在的医患问题比较注意和担忧；暑假中又有一大部分同学会选择医院等医疗机构进行实习。考虑到以上两点因素，建议有条件的同学们在暑期中以问卷为主的方式开展调查研究，深入了解当前医患关系的现状。如有兴趣和能力，同学们可以形成相应的论文；如不能做至如此，也可以对自己今后四年的学习和能力的培养形成一个方向性的指导。

此次社会实践关于医患关系的调查问卷工作布置如下：

1、有条件的同学可以分别完成两份问卷（医生篇和患者篇）

2、对方允许的话同学也可以拍些视频（内容可以是对方对医学生的期望等）

3、有能力的话，同学最好能通过此次调查得出自己的意见和思想（拒绝网上复制粘贴）

关于奖励：

1、完成一份调查问卷将给相应同学加0.5分操行分

2、完成两份调查问卷并做了相应分析及提出自己相应意见和建议的，加2分操行分 3,、完成两份调查问卷并做了相应分析，又拍摄了相关视频的，加3分操行分

请大家保存好自己的调查材料，开学后年办将统一收取。

衷心祝愿大家度过一个平安、快乐、进步的暑假！

2011级第一办公室

篇12：如何做调查以及写调查报告

如何做调查以及写调查报告

怎样写研究调查报告？

一旦你开始撰写研究报告，那就意味着你的研究工作已接近尾声。有的同学很怕做这一工作，以为撰写研究报告是个高深的工作。实际上，这个工作只是你的一篇带有研究性质的作文而已，只要你牢记这样一个宗旨：中心突出、简洁明了，那么无论你撰写哪一类型的研究报告，你都会成功。

研究报告不是写日记，这个报告是写给别人看的。所以，你应该站在读者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚。你应该让读者很快地明了你所做的工作是个什么样的工作，你为什么做这件事，你所采用的研究步骤是怎样的，你遇到了哪些问题以及这些问题是如何解决的，你的结论是什么。研究性学习的研究报告可以有多种，这根据你所研究的内容而定。不同类型的研究，其报告的写法也略有差异。

在高中阶段，你们所进行的各种类型的研究大致有以下几种：

(博士教育网)

科学实验类型

科学实验类型的研究报告，实际上是一种实验报告。在这一类研究报告中，你必须向读者表明：你的实验目的是什么？实验材料是什么？实验过程如何？由牛牛文库 海量资料分享

实验得到哪些数据？你是如何处理这些数据的？由数据的分析中得出什么结论？如有必要，再向读者阐明有待要讨论的问题。

读书报告类型

中学生的读书报告类型的研究报告不应该受到太多的限制。你对你感兴趣的任何东西，都可以去查找资料，汇编成文，并在其中谈一些自己的体会。这也是一中研究，只是采用的方法不是实验验证的方法罢了。我们不应该过多地去限定读书报告的程式，但有一点必须强调：你的报告内容必须和题目贴切，内容的阐述必须围绕题目而进行，每大段之间最好加一个标题，不同的内容放在不同的大段标题之下，使读者能一目了然。社会调查研究类型

社会调查的范围很广，任何一种社会现象都可以作为我们研究性学习的内容。然而，社会调查报告还是有着一定的程式。一般来说，社会调查报告应该包含以下一些内容：调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本的情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。

设计类型

设计类型的研究多种多样，其研究的程度也各有差异。有的设计可能是一种顿悟，有的设计需要进行资料的收集和实验，研究性学习针对的主要是后者。该类型研究报告的形式也是多种多样的，不要求有同一的格式。但一般应包含下面这些内容：设计目的、设计内容、设计的指导思想、设计的成品描述等等。在你们的面前，到处都有着可供你们进行创意的对象，只要你们多思考，勤思考，一定会找出各种各样的研究课题。

如何做调查

牛牛文库 海量资料分享 明确调查目标

进行市场调查，首先要明确市场调查的目标，按照企业的不同需要，市场调查的目标有所不同，企业制定经营战略时，必须调查宏观市场环境的发展变化趋势，尤其要调查所处行业未来的发展状况；企业制定市场营销策略时，要调查市场需求状况，市场竞争状况，消费者购买行为和营销要素情况；当企业在经营中遇到了问题，这时应针对存在的问题和产生的原因进行市场调查。

如，本次市场调

查的目的是了解某产品的消费者购买行业和消费偏好情况等。

市场调查的对象一般为消费者、零售商、批发商，零售商和批发商为经2.2 调查对象，在调查方案中列出本次市场调查的具体目的要求。例 2.1 调查目的要求

一个完善的市场调查方案一般包括以下几方面内容：设计调查方案

销调查产品的商家，消费者一般为使用该产品的消费群体。在以消费者为调查对象时，要注意到有时某一产品的购买者和使用者不一致，如对婴儿食品的调查，其调查对象应为孩子的母亲。此外还应注意到一些产品的消费对象主要针对某一特定消费群体或侧重于某一消费群体，这时调查对象应注意选择产品的主要消费群体，如对于化妆品，调查对象主要选择女性；对于酒类产品，其调查对象主要牛牛文库 海量资料分享

为男性。

调查内容是收集资料的依据，是为实现调查目标服务的，可根据市场调2.3 调查内容

查的目的确定具体的调查内容。如调查消费者行为时，可按消费者购买、使用，使用后评价三个方面列出调查的具体内容项目。调查内容的确定要全面、具体，条理清晰、简练，避免面面俱到，内容过多，过于繁琐，避免把与调查目的无关的内容列入其中。

调查表是市场调查的基本工具，调查表的设计质量直接影响到市场调查2.4 调查表的质量。设计调查表要注意以下几点：(1)调查表的设计要与调查主题密切相关，重点突出，避免可有可无的问题；(2)调查表中的问题要容易让被调查者接受，避免出现被调查者不愿回答、或令被调查者难堪的问题；(3)调查表中的问题次序要条理清楚，顺理成章，符合逻辑顺序，一般可遵循容易回答的问题放在前面，较难回答的问题放在中间，敏感性问题放在最后，封闭式问题在前，开放式问题在后；(4)调查表的内容要简明、尽量使用简单、直接、无偏见的词汇，保证被调查者能在较短的时间内完成调查表。

调查地区范围应与企业产品销售范围相一致，当在某一城市做市场调查2.5 调查地区范围

时，调查范围应为整个城市，但由于调查样本数量有限，调查范围不可能遍及城市的每一个地方，一般可根据城市的人口分布情况，主要考虑人口特征中收入、文化程度等因素，在城市中划定若干个小范围调查区域，划分原则是使各区域内牛牛文库 海量资料分享 的综合情况与城市的总体情况分布一致，将总样本按比例分配到各个区域，在各个区域内实施访问调查。这样可相对缩小调查范围，减少实地访问工作量，提高调查工作效率，减少费用。

调查样本要在调查对象中抽取，由于调查对象分布范围较广，应制定一2.6 样本的投取

个抽样方案，以保证抽取的样本能反映总体情况。样本的抽取数量可根据市场调查的准确程度的要求确定，市场调查结果准确度要求愈高，抽取样本数量应愈多，但调查费用也愈高，一般可根据市场调查结果的用途情况确定适宜的样本数量。实际市场调查中，在一个中等以上规模城市进行市场调查的样本数量，按调查项目的要求不同，可选择200～1000个样本，样本的抽取可采用统计学中的抽样方法。具体抽样时，要注意对抽取样本的人口特征因素的控制，以保证抽取样本的人口特征分布与调查对象总体的人口特征分布相一致。

市场调查中，常用的资料收集方法有调查法、观察法和实验法，一般来2.7 资料的收集和整理方法

说，前一种方法适宜于描述性研究，后两种方法适宜于探测性研究。企业做市场调查时，采用调查法较为普遍，调查法又可分为面谈法、电话调查法、邮寄法、留置法等。这几种调查方法各有其优缺点，适用于不同的调查场合，企业可根据实际调研项目的要求来选择。资料的整理方法一般可采用统计学中的方法，利用excel工作表格，可以很方便地对调查表进行统计处理，获得大量的统计数据。

牛牛文库 海量资料分享 3 制定调查工作计划

3.1 组织领导及人员配备

建立市场调查项目的组织领导机构，可由企业的市场部、或企划部来负责调查项目的组织领导工作，针对调查项目成立市场调查小组，负责项目的具体组织实施工作。

访问人员可从高校中的经济管理类专业的大学生中招聘，根据调查项目3.2 访问员的招聘及培训

中完成全部问卷实地访问的时间来确定每个访问员1天可完成的问卷数量，核定需招聘访问员的人数。对访问员须进行必要的培训，培训内容包括：(1)访问调查的基本方法和技巧；(2)调查产品的基本情况；(3)实地调查的工作计划；(4)调查的要求及要注意的事项。

3.3 工作进度

将市场调查项目整个进行过程安排一个时间表，确定各阶段的工作内容及所需时间。市场调查包括以下几个阶段：(1)调查工作的准备阶级，包括调查表的设计、抽取样本、访问员的招聘及培训等；(2)实地调查阶段；(3)问卷的统计处理、分析阶段；(4)撰写调查报告阶段。

市场调查的费用预算主要有调查表设计印刷费；访问员培训费；访问员劳务费；礼品费；调查表统计处理费用等。企业应核定市场调查过程中将发生的各项费用支出，合理确定市场调查总的费用预算。

牛牛文库 海量资料分享 3.4 费用预算

组织实地调查

市场调查的各项准备工作完成后，开始进行问卷的实地调查工作，组织实地调查要做好两方面工作。

4.1 做好实地调查的组织领导工作实地调查是一项较为复杂繁琐的工作。要按照事先划定的调查区域确定每个区域调查样本的数量，访问员的人数，每位访问员应访问样本的数量及访问路线，每个调查区域配备一名督导人员；明确调查人员及访问人员的工作任务和工作职责，做到工作任务落实到位，工作目标、责任明确。当需要对调查样本某些特征进行控制时，要分解到每个访问员，例如，某调查项目，调查样本1000人，要求调查男性600人，女性400人，调查对象的男女比例为3∶2，则要求每个访问员所调查样本的男、女比例都应控制为3∶2，从而保证对总样本中男、女比例的控制。

问员间的工作进度；要及时了解访问员在访问中遇到的问题，帮助解决，对于调查中遇到的共性问题，提出统一的解决办法。要做到每天访问调查结束后，访问员首先对填写的问卷进行自查，然后由督导员对问卷进行检查，找出存在的问题，以便在后面的及时改进。

填写的5 调查资料的整理和分析

4.2 做好实地调查的协调、控制工作

调查表后，由调查人员对调查表进行逐份检查，剔除不合格的调查表，然后将合格调查表统一编号，以便于调查数据的统计。调查数据的统计可利用excel电子表格软件完成，将调查数据输入计算机后，经excel软件运行后，即可获得已列成表格的大量的统计数据，利用上述统计结果，就可以按照调查目的的要求，针对调查内容进行全面的分析工作。

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体现在最后的调查报告中，调查报告将提交企业决策者，做为企业制定市场营销策略的依据。市场调查报告要按规范的格式撰写，一个完整的市场调查报告格式由题目、目录、概要、正文、结论和建议、附件等组成。6 撰写调查报告