小学作文放风筝400字

小学作文放风筝400字（共12篇）

篇1：小学作文放风筝400字

春天来了，春回大地，万物复苏。天气变得越来越暖和，天空蔚蓝蔚蓝的，白云像一群白白的绵羊。太阳金灿灿的就像一个大圆盘高高地挂在天空，小鸟在天空中一边飞一边叽叽喳喳的叫。河边的柳树换上了绿绿的衣服像一个个漂亮的小女孩，小花看上去五颜六色的，非常鲜艳。小草从土里钻了也来远远望去就像一层层绿绿的地毯。小朋友笑嘻嘻的非常高兴啊，啊，春天真美啊！

星期六的早上，小华和山山在公园的草地上玩耍，小华拿着一个黄色图形的气球，山山拿着五颜六色的蝴蝶形风筝。小华拿着气球轻轻松松飞到天空。山山拿着风筝跑来跑去，可是风筝还是不动。看着小华拿着气球飞来飞去可我的风筝为什么飞不起来呢？小华说：“我的气球里有氦气，所以我的气球能飞起来。”山山说：“那我该怎么办呢？”小华说：“我把气球绑在蝴蝶风筝的头上说不定就能飞起来了。”

小华和山山说干就干，小华说：“我来绑气球，你来拿着风筝。”“好的。小心些不能把风筝弄坏了。”山山小心翼翼地说。小华仔细地把风筝和气球绑在一起合成一体。惊奇的一幕出现了，风筝和气球缓缓地飞起来了，小华和山山高兴地跑起来，带着风筝飞奔起来。

这个故事让我明白了做事不要慌张，要冷静，不要着急才能想出好办法的！小朋友你们对吗？

篇2：小学作文放风筝400字

回家后，我把“放风筝比赛”的情况告诉了妈妈。

妈妈一边听一边笑着边听一边笑着对我说：“斯琴，你知道吗?放风筝中也有数学问题!”

“啊!谢风筝中还有数学问题?”我奇怪的问妈妈 。

“那你说，在相同的环境下，为什么有的风筝飞得高，有的飞得低呢?”

“那肯定是和放风筝人的技巧有关了，当然还有风筝线的长度有关了。”

“嗯，你的说法很正确，技巧是一个方面。但如果技巧相同的两位同学，他们的风筝又是相同的，难道他们的风筝会飞的一样高吗?”妈妈笑着反问我。

“啊!这倒把我反问住了。”是啊，这次的比赛所用的风筝都是学校统一买的，大小型号是完全一样的，为什么有的人放的风筝就飞的高呢?

妈妈看我难住了，就随手把一双筷子替递给了我：“拿去，把筷子当作风筝线，去研究研究去!”

我拿着筷子在桌子上比来比去，忽然我发现，两支筷子与地面的夹角不同，高度也不同。夹角越大，离地面的高度也越高。看来风筝要想飞得高，风筝线与地面的夹角就应该尽可能的大。妈妈肯定了我的说法。

数学在生活中还真是无处不在，连个不起眼的风筝，也能引出点数学问题，真是太神奇了!

篇3：小学作文放风筝[400字]

东风来了，春姐姐也迈着轻盈的脚步来到了人间，身后引来了一群天真的小孩，在翁妪麦田里，快乐的直撒欢，有的不是摔了一跤，便嘟嘟小嘴，站起来，拍拍“小泥裤”继续跑……

一群小孩背着小书包，回家了，不一会又匆匆忙忙的跑出来，只是小手里多了一根细细长长的线和一张斑澜的布。渐渐地听到一群孩子的欢声笑语，拨开灌木丛，只见，他们有的在搭竹棍，有的在按布子，还有的在系绳子。不一会，一个大大的风筝就做好了。

孩子们欢呼着来到田野，把自己心爱的大风筝放上了蓝蓝的天空，看那!我们的风筝最大;看那!我萌的风筝最棒;看那!我们的风筝飞得最高……我们一个个都沉浸在成功的喜悦中!啪!正当我们玩的不亦乐乎之时，风筝线突然断了。孩子们一个个飞跑着，也不觉得累，嘿!我看见风筝了!孩子们停了下来，一个个累的气喘吁吁。

篇4：小学放风筝作文400字

一个星期天的上午，太阳公公早早就露出了寻可爱的笑脸，我跟着妈妈迎着春光来到洛河公园放风筝。

我们来到了洛河公园，里面已有不少人也在放风筝。我和妈妈拿着蝙蝠风筝，希望它能快点上天。我叫妈妈把风筝高高地举在头上，我拉紧风筝的线，妈妈把风筝放开，我马上朝着对面的风快速跑去。风筝立刻迎着风飞起来了。突然，风筝在天空抖了几下，然后就急急忙忙的掉下来了。这时，我看到我旁边的一个小朋友也在放风筝，他的风筝飞得可高了，风筝在蓝蓝的天空上稳稳当当的自由飞翔，真让我佩服得五体投地。我的放风筝技术要是和他相比，真是天上和地下。这时，我又有许多人陆陆续续地放风筝，这些风筝形状各异，颜色也是五彩缤纷。有老鹰型的，简直像一架飞机在天空上飞。有的风筝像一条巨龙，尾巴拖得很长很长。还有的像凤凰，飞在天上非常漂亮。我顿时觉得自己充满了力量，我和妈妈给风筝作了一些调整，一下子就飞起来了，虽然没有他们放得那么高，但比第一次要好多了。

放风筝的事，让我懂得了做什么事都不是一帆风顺的，一定要通过不断努力初中，才能把事情做好，放风筝也一样。

篇5：写放风筝的小学作文400字

星期六，我左翻右翻，把家里翻得乱七八糟的，终于找到了我的风筝。你瞧，我的风筝上印着喜羊羊的图案，所以我给它取名“喜洋洋”，也意味着好运即将到来。图案分别有黄、蓝、紫三种颜色，漂亮极了!

我拿着风筝走到妈妈面前说：“妈妈，明天我们去放风筝好不好?”妈妈犹豫了一会儿，慢吞吞地说：“那……那好吧，但是明天下雨的话就不去了!”“耶!太好了!”我听了兴奋地跳了起来。

星期天一大早吃完早饭，天阴沉沉的，可是没下雨，所以我和妈妈来到了市民广场放风筝，一开始，放了好多次都没有成功。在我几乎要放弃的时候，妈妈说：“再放一次!”于是，妈妈牵着线，我拿着风筝，一阵狂奔，只听妈妈喊道：“快松手呀!”我急忙将手松开，只见风筝随风飘起来了!妈妈一边放线，一边牵着线把风筝往上拉，只见风筝越飞越高，我仰着头看着随风舞动的风筝，心里高兴极了。那五只飘在天空的喜羊羊像在对我说：“太棒了!”忽然，天空下起了细雨，我们才恋恋不舍地回家了。

篇6：放风筝小学四年级作文400字

一个风和日历的早晨，我和妈妈到户外放风筝，在这里我大开眼界，我看见了平衡力很强的燕子风筝；在天空自由游行的小鱼风筝；巨大无比的龙风筝……正在我全神贯注地观察这些风筝时，妈妈突然说：“起风了，我们也开始放风筝吧！”于是我们开始放风筝。妈妈拿着风筝，我双手握着线，一边慢跑，一边放线，妈妈慢慢地放开风筝，我加快速度，让风筝迅速地飞上天空。不一会我的风筝好像就插入了云霄。正当我洋洋得意的时侯，意想不到的事情发生了，我的风筝栽到了地上，我百思不解风筝为什么栽倒呢？但是我并没有放弃，捡起风筝，又放了起来。但不一会，风筝又掉到了树上，妈妈帮我拿下来，我有点心灰意冷了，但妈妈告诉我不要放弃，做事要锲而不舍。就这样，我又一次开始放风筝。这回放得可高了，几乎快要看不到了，我玩得不亦乐乎。当我收线时，才发现原来是绳子早已经断了，我感到失落极了。

现在回想起来，我猜它可能更喜欢蓝天，更喜欢自由自在地飞翔。可是它给我带来的美好时光我会一直念念不忘。

篇7：小学三年级放风筝作文400字

“迟日江山丽，春风花草香。”春日的早晨，阳光明媚，微风徐徐，公园里更是绿草茵茵，百花齐放。我和张木，小夕相约一起到公园里放风筝，一起飞进春天这幅彩色的画卷里。

来到公园，抬头一望，真漂亮呀!有帅气的老鹰风筝，有王者风范的龙风筝，还有代表着吉祥的鲤鱼风筝。就这样，天空成了风筝的海洋，各式各样的风筝在天空上欢快的畅游，飞着飞着就飞进我心里，而我好像乘着风筝也飞上了蓝天。

正当我入神的时候，张木兴奋的叫喊着：“小夕，我们一起来放风筝吧!我一个人放不了呢!”小夕说：“好啊!谢谢你!我刚好没带风筝呢!”她话音刚落就托起风筝，张木也迅速的拉起绳子。他们两个一前一后奋力的奔跑着。一阵大风吹来，齐声高喊“三、二、一”，小夕用力一抛，张木加速放线，风筝飞起来了，它好像被施了魔法一样，快速向天空飞，越飞越高。我忍不住的喊道：“飞起来了，飞起来了。”小夕和张木更是高兴得上蹦下跳。

小鸟在枝头叫着，人们在草地上笑着。远处还有一个小朋友，他的风筝特别漂亮，颜色搭配鲜艳无比，他的爸爸妈妈笑着仰望天空，真是温馨无比的画面。

篇8：小学作文放风筝400字

又是一个美好的早晨，晴空万里，蔚蓝的天空中漂浮着朵朵白云;柔嫩的桃花，在和煦的阳光里笑红了脸;那调皮的小燕子飞来飞去，叽叽喳喳地吵嚷着……我连忙趁着春风，拿起自己心爱的风筝，飞似的冲出家门。

原本，我以为放风筝是一件非常简单的事，但现实并不是。无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。平时爱动脑筋的我，这时变得不知所措。爸爸看见了，哈哈大笑，然后他开始教我怎样放风筝。等有风的时候，爸爸拿着风筝，我拿着线，只见爸爸一松手，我开始拼命往前跑。终于，风筝飞起来了。

天空上的风筝可不止我这个，还有小金鱼风筝，它张着嘴巴在说话似的;小蝴蝶和小熊风筝，你追我赶，好像在比谁飞得更高;那边还有直冲云霄的老鹰风筝……我的风筝也不甘示弱，它是一只婀娜多姿的“凤凰”，身后的长尾巴足足有两米多，颜色更是五彩斑斓。天空中的风筝好像都活了一样。

篇9：学放风筝小学生作文400字

好不容易到了公园，还没等妈妈停好车，我就兴奋地一把推开车门跳下来，向风筝店狂奔而去。我挑了一个超大的红色愤怒小鸟，就迫不及待地开始展示我的放风筝“技能”。可是，风筝总是不听话，要不就在我头顶上空东窜西飘地忽悠，要不就一屁股打了个滚重重地摔在地上不理我，没一会儿，就累得我满头大汗。

就在这时，一位叔叔走了过来。我一看他的架势，就知道是一个放风筝的高手;再看了看他放的风筝，不禁赞叹道：“啊，真高啊!”叔叔问：“不会放风筝吗?”我和妈妈异口同声地说：“是!”叔叔微笑着把我们的风筝绑在他的风筝线上，一边演示给我们看一边说：“你把风筝举过头顶，要朝风吹来的方向开始慢慢跑，在跑的过程中，缓缓放线。一只手拉线，一只手拿线圈，到了一定的高度，你就可以一边走一边放。”说完，我们立刻就按照叔叔的方法做了起来。在我努力的锻炼下，风筝终于越飞越高，越飞越远，在蓝蓝的天空中飞翔着、遨游着……这一刻，我和妈妈都禁不住激动万分，我更是高兴地又跳又叫：“我成功了!我成功啦!”叔叔也欣慰地笑了。

篇10：小学作文放风筝400字

我先去了快乐根据地——富华游乐园。一到这里我和其他人都争先恐后的上了摩天轮。上去后往下一看，哇!好高啊!往远处一看，我好似能看见整个潍坊!紧接着我们又去了太空穿梭，我们坐上座位，环形座椅缓缓升起，到了顶端，“噌!”的一声我们一下子降落了下来。就这样反反复复了四五回。我虽然害怕，但终究还是没有叫出来。终于我结束了这个恐怖的游戏，我来到陆地上还是晕晕的。之后我们又玩了旋滚筒，我们毫不知情的坐到了里面觉得有点摇摇晃晃的，忽然，滚筒开始了一百八十度的旋，还时不时的做三百六十度的旋，一会在下面一会儿在上面，觉得又好玩有恐怖。然后我又玩了几个游戏就回旅馆了。

我今天又去了风筝的根据地——风筝博物馆。那里的风筝各种各样，有蝴蝶的，有小鱼的，有凤凰的，老鹰的，有人物的，等等。十分精美，仿佛把我们带进了风筝世界!

篇11：小学作文放风筝400字

我们来到广场，这里放风筝的人可真多：有的放蝴蝶风筝;有的放三角风筝;还有的放燕子风筝……哥哥对我说：“放风筝先要一个人用手把风筝托着，然后跑起来，再控制好风筝线，使风筝不在空中抖动。”听了哥哥的话，我心想，原来放风筝这么简单呀!

于是，我让哥哥把风筝托着，然后跑动起来，风筝飞起来了。我心里暗暗高兴，没想到风筝抖动了一下，虽然飞起来了一定的高度，却极快地掉了下来。这时，我很伤心。于是就问哥哥：“为什么我放的风筝总是飞了一会儿就掉下来了呢?”哥哥笑着对我说：“你放风筝时，先不要让风筝在空中抖动，然后等风筝快要起飞时，趁着风势慢慢地放线，这样风筝就不容易掉下来了。”说完，哥哥又把放风筝的全部过程详细地再次给我说了一遍，这次我听得很认真。

我照哥哥的办法又放了一次，这次我的风筝果然飞起来了，而且风筝飞得又高又远，几乎到了天的尽头。

篇12：小学作文放风筝400字

我们一组4个人，张心渔、王净友、郁馥瑜和我。4个人只有我一人带了风筝，于是我们决定轮流放。我们几个七手八脚地把线系在风筝上。张心渔和王净友先来。王净友举风筝，张心渔来放。张心渔拿着线轴，飞快地向前跑，等王净友松手后，张心渔又加快了速度。可风筝只上去一点点就掉下来了，在地面上打转转。看着放上去的同学那得意的样子，我不甘心，也想试试。我让郁馥瑜拿风筝。我把线放得不是很长，跑了十几步，就让郁馥瑜放手。等她放手后，我仍然没放线，只是用力拉动线。风筝没掉下来。“哦，我们的风筝飞上去喽!”小伙伴们高兴得手舞足蹈，我也高兴得不得了。

再看看操场上的其他同学，他们有的还在组装风筝，有的在努力使风筝飞起来，还有的也像我们一样已经将风筝飞了起来，操场上热闹极了。