大学军训加油稿

大学军训加油稿（精选6篇）

篇1：大学军训加油稿

军训是一次不可多得的锻炼，而且军训是一件值得大家为此加油鼓起的的事情。下面是小编为大家整理的大学生军训加油稿，希望对大家有所帮助。

大学生军训加油稿篇一

如果说人生是一本书，那么，军训的生活便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏，那么，军训的生活便是戏中最精彩的一幕。军训是学生生活中难忘的一页，军训锻炼我们坚强的意志与永恒的信念，军训会给我们的一生留下闪光的记忆!军训的感受像个五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸样样都有。那笔直的腰身，挺起的胸膛，昂扬的势气，矫健的步伐，响亮的口号都让我们记忆犹新。每当炙热的太阳烘烤着大地的时候，在烈日下站军姿的我们，不禁大汗淋漓、脚底发热，太阳下军训是一种磨难，是汗水和泪水汇合的时刻，但是严厉的规定，都让我们都纹丝不动，我们学习的就是军人那种坚持不懈、吃苦耐劳的精神。军训，它在无形中让人紧张，让人全神贯注，让人竭尽全力地去做好，这也充分地体现了大家的集体主义精神。生活不是童话，没有阿拉丁神灯的愿望。不经历风雨，不流过汗水人是不会成长的，更加不必说获得成功。

大学生军训加油稿篇二

人们总是说，一方水土养一方人。北方的朔漠，天气恶劣，要么飞沙走石，要么冰天雪地，大类如此，北方人成就了粗犷的性格。而南方天气温和，花红柳绿，鸟语花香。如此，我总以为粗犷，豪气与我是格格不入，毫不相干的。但今天，我发现我错了。

刚开始唱军歌的时候，我总是控制着自己的音量。南方人讲求斯文，怎能乱吼乱嚎呢?反观同学们，他们却是放开嗓门，大声高唱。那高亢嘹亮的声音，想冲锋号一样，撩拨着我的心弦。我的心里，像有一股岩浆洪流一般，渴望，期待着爆发。不难想象，那是一种怎样矛盾而又纠结的心境。

莱克星顿的枪声点燃了美国内战，连长的提醒使我茅塞顿开。我是什么?我现在是，一名军人!军人就该有军人的豪气。于是，我放开了嗓门，大声歌唱。虽然音调不准，虽然被淹没在滚滚洪流之中，但我却感觉到一种前所未有的畅快与振奋。我仿佛看见了李云龙，看见了漫山遍野勇敢冲锋的战士，仿佛看见了歌声，像长了翅膀一样，飞上了万里高空，连月亮、星星、云层都被我们的激情所震撼。我想，这便是豪气冲天的感觉吧!

口干了，嗓子也有些沙哑了，但我心里却感到一种前所未有的兴奋。谁说只有北方男人才是汉子，咱南方人流的也是龙的血脉，咱南方人也有一份铮铮铁骨，也有一腔澎湃的豪情。(张辉)

何为军人

军训尚未开始，夹杂着军人刚强气息的歌声已然在校园中开始弥漫。对于明日的全新生活的开始，我内心充满着兴奋和一丝丝畏惧。对于即将踏上军训之路的我们，我们要明白：何为军人?

军人，身着军装，手持钢枪，阳刚的脸膛在烈日下已然黝黑，更显威严的气势。横眉如剑，丹眼如炬，怀满腔之热情，卫国家之安全，纵万千诱惑在前而不心动，洪水山崩在前而不变色。为了人民的利益，国家的安全，他们已经准备用鲜血染红丹青。

军人，铁一般的纪律。令行禁止，不退缩，不逾矩，忠于执行任务，誓与保家卫国。刚毅的身板，紧绷的脸膛，严肃的神色牵绊不了内心的热忱。机械般的服从命令，但体内热血却从未冷却，一行一动，只因心牵故国，内心执着。

何为军人?挺直腰板，立起脊梁，支撑起故土的天地。

何为军人?手拉手，背靠背，树起万里长城，圈护万千子民。

何为军人?洒满腔之热血，化滋润万物之细雨，润希望之禾苗。

是军人，撑起了这一片天地，护佑了人民的幸福，捍卫未来的希望之火。此刻的我们，当为踏上这军训之路而庆幸。

大学生军训加油稿篇三

大学军训，从军歌开始

满怀着希望，满怀着对未来的憧憬，满载着一腔的喜悦和抱负，我们来到了求是园。走进校园，迎来的第一个考研便是军训。军训即将开始，我们每个人都已感觉到了军训的气息。为了迎来一个崭新的学期，全校都投入了军训中。大学军训，从军歌开始。《大学生军训之歌》、《中国人民解放军军歌》、《中国军魂》……一首首经典军歌响彻校园。启真湖畔，黑暗中仿佛有团火焰在剧烈地燃烧，那是一个个即将参加军训的浙大学子热烈的心!三团五连的教室里，我们的同学们挺立标准的军姿，昂首挺胸，热情洋溢的放声歌唱。唱到高潮，同学们纷纷站立，挺直身板，用男人的气魄 和霸气宣告我们是真正的军人，霎时，一股冲动在我脑中闪过，也在所有人的脑海中闪过----我们要当兵的形象，我们必将为此努力奋斗!

时光一闪，歌声渐渐停下，指导员激动地走上讲台，她难以抑制住内心的情感。她说：“看到你们充满激情，我坚信你们必然能成为优秀的，一顶一的模范军训生，我对你们充满希望!”

掌声经久不息……

此时此刻，我觉得军训真的来了，在英雄的军歌下，军训悄然走近。但我们已不再畏惧，因为在军歌中，我们学到了坚强，学到了军魂，更学会了要用激情和汗水来接受考验!我相信，在军歌下，我们必将胜利的完成任务，我们必将取得人生的辉煌

篇2：大学军训加油稿

刚开始唱军歌的时候，我总是控制着自己的音量。南方人讲求斯文，怎能乱吼乱嚎呢?反观同学们，他们却是放开嗓门，大声高唱。那高亢嘹亮的声音，想冲锋号一样，撩拨着我的心弦。我的心里，像有一股岩浆洪流一般，渴望，期待着爆发。不难想象，那是一种怎样矛盾而又纠结的心境。

莱克星顿的枪声点燃了美国内战，连长的提醒使我茅塞顿开。我是什么?我现在是，一名军人!军人就该有军人的豪气。于是，我放开了嗓门，大声歌唱。虽然音调不准，虽然被淹没在滚滚洪流之中，但我却感觉到一种前所未有的畅快与振奋。我仿佛看见了李云龙，看见了漫山遍野勇敢冲锋的战士，仿佛看见了歌声，像长了翅膀一样，飞上了万里高空，连月亮、星星、云层都被我们的激情所震撼。我想，这便是豪气冲天的感觉吧!

口干了，嗓子也有些沙哑了，但我心里却感到一种前所未有的兴奋。谁说只有北方男人才是汉子，咱南方人流的也是龙的血脉，咱南方人也有一份铮铮铁骨，也有一腔澎湃的豪情。(张辉)

何为军人

军训尚未开始，夹杂着军人刚强气息的歌声已然在校园中开始弥漫。对于明日的全新生活的开始，我内心充满着兴奋和一丝丝畏惧。对于即将踏上军训之路的我们，我们要明白：何为军人?

军人，身着军装，手持钢枪，阳刚的脸膛在烈日下已然黝黑，更显威严的气势。横眉如剑，丹眼如炬，怀满腔之热情，卫国家之安全，纵万千诱惑在前而不心动，洪水山崩在前而不变色。为了人民的利益，国家的安全，他们已经准备用鲜血染红丹青。

军人，铁一般的纪律。令行禁止，不退缩，不逾矩，忠于执行任务，誓与保家卫国。刚毅的身板，紧绷的脸膛，严肃的神色牵绊不了内心的热忱。机械般的服从命令，但体内热血却从未冷却，一行一动，只因心牵故国，内心执着。

何为军人?挺直腰板，立起脊梁，支撑起故土的天地。

何为军人?手拉手，背靠背，树起万里长城，圈护万千子民。

何为军人?洒满腔之热血，化滋润万物之细雨，润希望之禾苗。

篇3：大学新生军训的教育价值

军训要求学生学习解放军铁的意志、铁的纪律、铁的作风, 培养学生的集体荣誉感和团队精神, 它通过加强思想政治教育、纪律约束和制度规范, 使学生外树形象, 内强素质, 培养坚定的信念、过硬的本领、优良的作风和高度的组织纪律性, 全面提高学生的整体素质。良好的开端是成功的一半, 大学新生军训, 为大学生揭开人生新的篇章、成功完成大学学业打下良好基础。

1 良好组织纪律性和作风的养成

高校新生已寒窗苦读十二年, 在千军万马争创独木桥中过关斩将, 成功考入心仪已久的大学, 圆了自己的大学梦。考入高校以前, 往往学习是十分刻苦的, 这是因为他们在升学前面临着十分严峻的升学压力, 一旦进入大学以后, 压在他们头上的这座大山终于被推翻了, 他们也可以舒心的松一口气, 享受这种大功告成的感觉, 但是也不自觉的放松了对自己的要求, 目标开始变得茫然, 生活学习变得自由散漫, 没有压力, 就没有动力, 学生的自制力往往是有限的。没有紧迫感、危机意识和明确的学习目标, 学习就不会刻苦, 没有方向就会不思进取, 在这种思想状态和学习生活方式中, 部分学生会渐渐的退步和掉队, 最后导致了对学习和各方面的要求的放松, 同时也会把学校的各项规章制度置之脑后, 后果不仅会对学校和同学们造成不良影响, 也会使学生荒废了学业, 虚度了大好青春。对高校新生进行军训, 防止学生养成自由散漫等坏习惯, 使学生培养起良好的组织纪律性, 不仅保证了学校的各项教学工作的顺利开展, 也维护了学校井然的管理秩序、良好的校园环境。对学生而言, 在这样有序的环境中, 可以安心不受干扰的学习和锻炼。从而达到老师安心的教, 学生安心的学, 充分利用学校的资源环境优势, 快速提高学生综合素质的目的。学生在高校中培养的这种组织纪律性和正规而紧张有序的生活习惯, 会使学生受益终生。众所周知, 不只是在高校, 在社会中的各个团体、组织和企事业单位中, 都非常注重员工的组织纪律性培养, 如果一个集体中的个人没有良好的组织纪律性, 那么这个集体也将是一个涣散而没有战斗力、竞争力和朝气的集体。所以各单位在人才引进时, 都十分的注重他们的组织纪律性和生活作风, 大学生总有一天要面临就业、踏上社会、走上各级工作岗位在军训中培养起来的这种组织纪律性和正规而紧张有序的生活作风, 在学生就业及工作中将会助他们一臂之力。

2 吃苦耐劳、顽强意志的培养

当今, 随着经济的发展和社会的进步人们的生活水平越来越高, 现在的大学生在家庭中一般都是独生子女, 生活条件优越, 也没有经历过什么辛苦和磨难, 基本上是衣来伸手, 饭来张口, 生活自理能力和自立能力都很差, 承受能力也有限, 这也导致了他们在生活和学习中受不得挫折和委屈, 也就是说缺乏坚强的意志, 顽强拼搏奋斗的精神。新生进入高校以后, 一般都是远离家乡, 寄宿学校, 远离父母后, 没有了父母贴心的呵护、照顾、鼓励和开导, 每每在生活和学习中受到挫折和不顺心, 就会深深得影响到他们的心情, 导致烦躁、郁闷和消沉, 如果不能及时得调整和矫正这种心态, 或者这样的事情经常性的发生或延续必将对学生那脆弱的心灵造成创伤, 在现实教学中这样的问题时有发生。产生如此后果, 学校的教育不到位是一个很大的原因, 相关部门对此问题给予了高度的重视这也引发了教育工作者的许多思考, 为了有效解决此类问题, 高校对学生实施了军训, 军训注重锻炼学生的顽强意志, 发扬的是“流血流汗不流泪、掉皮掉肉不掉队”精神, 在刻苦的训练中, 锻炼了他们的顽强意志, 培养起了他们越在恶劣的环境中, 越是坚强的精神和性格, 有了这种顽强的性格学生在平日的生活学习中无论遇到什么困难, 都不足以强烈影响他们的生活和学习因为这些比起军训来说, 都是微不足道, 军训“流血流汗不流泪、掉皮掉肉不掉队”的精神和意志, 必将永远激励着学子们在未来的生活旅途中不畏艰辛、勇往直前。

3 集体荣誉感和团队意识的增强

大学新生来自天南海北、全国各地, 由于地域、民族、风俗的差异, 学生的思想、观念、学习和生活作息习惯往往有着比较大的区别。进入大学校门, 组成一个新的“大家庭”, 初来乍到, 在新的环境中, 一块生活、学习、参加活动, 除了给学生带来短暂的新鲜和热情外, 往往也给学生们带来了在一起磨合和交融的一些磕磕绊绊, 如果学校、老师和学生个人不能够及时调整好和处理好这种关系和矛盾, 可能最终导致学生们以自我为中心、各行其是、各自为政, 甚至导致学生们缺乏集体荣誉感、整体涣散、秩序混乱, 以至影响学校日常管理和教学活动的正常开展。

当代高校新生, 因为是独生子女的缘故, 父母对他们比较迁就和宠爱, 形成了这些学生自我为中心的思想意识, 而在大学之中, 学生将生活在一个全新的大集体中, 大家都应该摆正自己的心态和位置, 相互尊重, 平等相处, 互谅互让, 团结互助, 共同进步。如果还是像在自己家庭中一样以自我为中心, 必然会在团体中产生许多磨擦和冲突, 不团结因素增加, 无论对个人还是集体, 都会产生不良的影响。军训注重培养学生的集体主义观念和团队精神, 军训讲究的就是整齐划一, 令行禁止, 在军训中, 学生在踢正步、喊口号、练队列、拉歌娱乐、组织比赛和长途拉练时, 特别是在长途拉练时, 同学们或互相呐喊助威、加油鼓励、或相互扶持、共同前进, 情景十分感人和壮观, 这也给了集体中的每一员一种无穷的、奔发向上的力量。在这个队伍中的每一员, 都会受到这种集体荣誉感和团队精神力量的感染和熏陶。这在他们的心目中, 也将会留下深刻而永生不忘的记忆, 他们的思想观念和意识中也将树立起牢固的集体主义和团队协作精神, 这些学生组成的集体也将是一个积极向上、朝气蓬勃的集体, 将是一个坚强有力、无坚不摧的集体。成长的个人组成了进步的集体, 团结向上的集体又反过来影响至每个人, 在这样积极向上的氛围中, 在这种团队协作精神的鼓舞和扶持下, 个人必将获得更加迅速得锻炼、提高和更加全面的发展。

篇4：军训:大学第一堂课

对于军训，人们再熟悉不过。从中学到大学，许多人都有过军训的经历，有的甚至不止一次。对大学新生而言，上大学先参加军训已经成为惯性思维，习惯得近乎“自然”。以至于穿上军装走入军训场的时候，许多大学生都没有意识到：大学为什么要开展军训？

军训是大学“必修课”

军训是什么？军训是根据《中华人民共和国兵役法》和《中共中央关于教育体制改革的决定》要求进行的，是高等院校改革教育内容、学生接受国防教育的基本形式；是培养“四有”人才的一项重要措施；是培养和储备我军后备兵员及预备役军官、壮大国防力量的有效手段。

每年开学季，大学校园或校外军训基地都會如期出现大学生军训的身影。当被问及参加军训的缘由，许多学生莞尔一笑：“不都是这样嘛，高中时候就军训过”“学校让训就训，没有考虑那么多”“磨炼一下我们，以更好地适应大学生活”“既然是军训，当然是让我们接受一些国防教育”……

答案种种，但大多将军训简单地看作一项活动，鲜有人认识到穿起绿军装、踏入训练场的那一刻，就开始了大学第一堂课，而且是名副其实的“必修课”。

我国大学开展军训有着悠久的“历史”。有关资料显示：1955年7月我国颁布第一部《兵役法》，第一次从法律上作出了在大学生中进行军事训练的规定，并从同年冬季起，首先在北京体育学院、北京钢铁学院进行军训试点，后又增加了北京邮电学院等12所高等院校。随后，试点高校越来越多。

改革开放后，中共中央在1981年下发第11号文件，指示高等院校要把学生军训纳入教学计划，部分学校恢复了学生军训。1984年，六届人大二次会议通过并颁发了新的《兵役法》，把高等院校和高级中学学生军事训练单列一章，充分体现了国家对学生军训的重视。1986年，中央领导同志强调，今后对高等院校新生要集中进行军事训练，过一段严格的军事生活。军训试点的高等院校增加到69所，1987年扩大到105所，到1996年全国军训试点院校已扩大到157所。

除了“历史悠久”，开展学生军训还有过硬的政策依据。在总结试点经验基础上，2001年6月26日教育部、总参谋部、总政治部联合下发《关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作的意见》（以下简称《意见》），对大学生军训工作有明确的说明和要求：“学生军训是普通高等学校本、专科学生的必修课，学校要纳入教学计划。”

作为目前我国大学军训工作的指导性文件，《意见》对大学为什么军训、如何开展军训工作都有着明确的要求。比如关于军训工作机构，《意见》明确：军训工作由教育部和国防部负责，教育部设有专门的国防教育工作机构。军队则由总参谋部、总政治部组织实施。编配派遣军官的省军区和军队院校分别成立学生军训教研室，主要担负本区域内重点普通高等学校部分军事理论课的教学任务，协助普通高等学校对专职军事教师进行培训。而作为高等学校，军训工作通常由学校人民武装部负责。

此外，师资配备方面，“采取学校聘任与部队派遣军官相结合的办法解决”“普通高等学校专门从事军事教学工作的教师，按国家有关规定聘任”。经费保障方面，则明确“将学生军训工作经费纳入学校经费预算内予以保障”。具体来说：中央部（委）所属学校学生军训工作经费由国家财政纳入学校主管部门预算管理，实行综合定额拨款；地方所属院校学生军训工作经费，由地方政府根据学生军训工作的实际予以安排。

人们“习以为常”的学生军训，却是如此的不同寻常。有学者认为，不同于其他教学，大学军训有着独特的组织形式和教学内容。它有着充分的政策依据，是一项严肃的、带有一定政治性的教学活动。显然，许多人对于军训的理解还处于“知其然、不知所以然”的状态。正因为此，随着时代的变迁，由军训引发的诸多争议也逐渐进入人们的视野。

军训引发的“争论”

作为大学“必修课”，军训已然为公众所熟知，累年的军训，使学校、家长、学生对之变得“熟视无睹”。然而在具体实践过程中，逐渐暴露出了一些问题，由此引发的社会争论逐渐多了起来。从近年媒体报道情况看，有着愈演愈烈的趋势。

争论首先出现在大学新生中。作为军训的“主角”，从接到大学录取通知书那刻起，大学新生就被“通知”开学要进行军训，并被提醒为军训做好相应准备。多数大学新生能够坦然面对即将到来的军训，上大学的喜悦还让他们对军训充满“期待”。相关调查也支持了这一点。

2010年10月军训过程中，南开大学在新一届大学生中选取了350名受访对象，调查结果显示：大多数学生对大学军训生活充满期待，拒绝“走过场”，期望借此机会了解更多军事时事和理论知识。其中，91%的男生和70%的女生对军训感兴趣，学生的军训态度比较积极。

然而，对于少部分大学新生而言，大学军训却不是那么美妙。尤其现在的“80后”“90后”们多为独生子女，有着相对优越的生活条件。一想到“高强度”的军事训练，一些学生心里就打了“退堂鼓”。一位参加军训的新生告诉记者，一想到在热辣辣的太阳下军训，心里就打怵。“掉血掉肉不掉队，流血流汗不流泪”这样的豪言壮语在他看来，实在是一种“折磨”。

于是一些新生变着法子逃避军训。在一些网络社区，一些不愿意参加军训的新生凑在一起讨论如何才能躲过军训。这其中，最常用的法子就是到医院开具可以不参加军训的“假条”。

对此，一位军训带队老师认为，大学生军训并不同于部队的训练，大学军训有自身的训练方案，控制了训练强度，且在天气过于炎热或者遇到下雨天气，会让学生适当“休息”。不愿意参加军训的学生，更多的还是对军训不了解，从而产生消极抵触情绪。尽管如此，一些学生还是“吃不消”。

近年频发的大学生军训猝死事件，则将大学军训一次又一次推上舆论的风口浪尖。

据相关媒体报道：今年9月3日，上海某大学新生军训结束后，一名即将满19岁的上海男生突然晕倒，送医院后抢救无效死亡。2010年9月8日，湖北某高校一女生军训时感到不适，随即被送到医院救治，但被宣布“脑死亡”。同年9月10日，湖北另一所大学一男生在军训第一天猝死。

尽管猝死事件极为个别，但性命攸关，于是一些学生家长对大学军训的价值提出怀疑，甚至建议取消大学军训。有学者撰文抨击军训，认为学生眼中枯燥乏味的军训被贴上了一大堆冠冕堂皇的理由，貌似军训就是一记包治百病的“灵丹妙药”，实际上没有多少实际效果。

对军训中出现的安全事件，教育主管部门也十分“警觉”。2010年8月，教育部就曾下发紧急通知，要求把学生健康放在第一位，组织开展军训活动，要切实做好事故防范工作。

而在一些人士看来，大学生军训猝死事件不能成为否定军训的理由，甚至从反面说明大学军训的必要。这样的观点同样有着现实的根据，那就是大学生体质逐年下滑的趋势。

湖北大学对该校2005级、2006级、2007级学生体质检测的结果显示，健康标准合格率分别为85.65%、83.75%、74.85%，呈逐年下降趋势。近年的检测结果与前几年相比又有所下降。而实际上，大学生身体素质下降的状况并不局限于一所高校。

根据国家体育总局和教育部今年9月2日共同发布的2010年国民体质监测结果，我国中小学生体质连续20多年的下滑趋势首次得到遏制，但大学生的体质下滑仍在继续。大学阶段，本是人体发育成熟和身体素质提高的最高峰，但中国的大学生却成了体质虚弱的代名词。

对此，有学者将这样的结果归咎于“功利化的教育”，是“应试教育”挖下的“坑”，大学军训是在为中小学“还账”。 湖北经济学院体育部副主任郝英认为，应试教育环境下，小学阶段的体育教学未完全按照国家教学大纲执行，这直接影响到大学生的身体素质。“孱弱的种子，怎能期待长成参天大树？”

相比较之下，国外许多国家尤其是发达国家都极其重视体育课程。在日本，从幼儿园到高中几乎天天都有体育课。在美国，学校的体育项目更是丰富多彩。

当众多大学生不惜透支身体、通宵达旦沉溺于网络、KTV，而在课堂上哈欠连天、呼呼大睡的时候，人们意识到良好的生活习惯、健康的生活方式对于大学生有着怎样的意义。

除了提高身体素质，支持军训的人还看到了军训带给大学生“精神”上的锻炼。作为曾经的“天之骄子”，社会舆论对如今的大学生也诟病不少，比如以自我为中心、自理能力差、缺乏社会责任感等，而军训所提倡的“吃苦耐劳”“纪律严明”“集体主义”等精神，对大学生的“好处”不言而喻。

对此，有学者认为，军訓对于大学生有着“文明其精神、野蛮其体魄”的意义。短暂的军训生活，对于今天的大学生而言，不但不过时，反而显得越发必要。

除了“提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识，进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强学生的组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风”等目标，军训还担负着为军队培养后备兵员和预备役军官的使命。而近年来，随着我国军队现代化步伐的加快，大学生入伍成为新趋势，这也为大学军训增添了一个“砝码”。

而实际上，大学生对于军事教育也十分渴求。南开大学的调查表明，有77%的学生“迫切渴望”了解世界军事动态和我国军事现状，有67%的同学表示对国外的兵役制度略知一二。学生们渴望在军训中增强军事技能和知识的储备。

如何上好军训这堂课？

尽管对于大学军训，各方存在诸多争议，但那些从军训走过来的大学生们又是怎样看待军训的呢？一项调查显示：75%的同学肯定了军训的重大意义,89%的学生认为军训是一段值得回忆的美好时光。91%临近毕业的学生认为军训不仅是大学生活中最有意义的活动,同时也是最难忘的时光。

谈及军训，许多“过来人”仿佛忘记了曾经的苦，而是讲述一段段的军训故事。有关军训的那些事情，比如热闹的拉歌比赛，好朋友的初次相识，还有离别之际与教官的相拥而泣，等等。

实际上，即便一些主张取消军训的学者也表示，军训在相当长时间内还将存在。正视军训中存在的问题，理性地加以解决，让大学军训成为让学生喜欢、社会认可并能实现军训的预期目的，无疑更可行。行动远比争议有价值。对于如何做好大学军训工作，有关学者提出了有针对性的建议。

首先，提高大学生对军训的认知水平。从采访中，我们看到，尽管军训作为常态化的制度得以在全国高校推行，但是，浩浩荡荡的“军训大军”却不清楚自己的方向。这反映出大学生包括高校管理者对大学军训存在认识上的偏差，而且认识不到位。

认识不到位，直接的结果就是将大学军训“模式化”，年复一年的军训缺乏有创造性的做法。要提高认知水平，需要在大学军训开始之前，让军训学生领会到大学军训的严肃性，让其能够感受到大学军训的“价值”。思想问题解决了，才会有积极的行动。

除了一般意义上的思想政治教育，军训还担当着国防教育的“使命”，这一点在《意见》中是明确的。在应试教育国情下，整体看，我国青少年国防意识是缺失的，国防教育是不够的。而这是世界各国普遍重视的。

美国政府在许多中、小学开设了“核战常识”课程，邀请核专家、物理教授和国际问题专家主持“核战争”讲座。1986年1月28日在发射中爆炸的美国“挑战者”号航天飞机，除了承担例行的卫星发射试验任务外，还根据总统里根的建议，精心安排了教师从太空中向中学生授课，目的之一就是为了让青少年尽早接受与国防有关的现代科学技术教育，引发他们对现代国防的兴趣，以便造就一代年富力强、学有专长的国防建设人才。

其次，军训内容要有科学的规划，形式上要灵活多样，讲究实效。军训之所以遭人诟病，很大程度上是因为我国大学生军训不同程度上存在“走过场”的嫌疑。对此，有学者直言：“军训的内容大家都清楚，几十年如一日地固定、呆板，你上高中时训的啥，大学里原封不动地再来一遍。我很好奇，打几趟军体拳、站几天军姿就能把思想觉悟提高了？”

应该说，作为大学“必修课”，大学军训有着具体的教学安排，《意见》规定：学生军训内容包括军事理论教学和军事技能训练两个部分。军事理论采取课堂教学的形式进行，军事技能训练主要采取在校内集中组织实施或在训练基地分批轮训的形式进行。普通高等学校本、专科的军事理论课教学时间为36学时，军事技能课训练时间为2～3周。学生军训的具体内容按照重新修订的《普通高等学校学生军事训练大纲》执行。

然而，这样“笼统化”的教学安排显然无法跟上大学教育的形势，更没有充分考虑学生的个体差异，比如学科、性别方面的细分群体差异。南开大学调查显示：73%的文史类专业学生较为看重军训的理论意义以及对精神领域的作用，并希望对国防知识有比较深的了解，而79%的理工科学生更加注重军训的实际作用，注重战略战术、武器装备知识等。男生希望在军训中学到军事技能，锻炼英雄气概，而女生则更希望在军训中学到团队精神与合作精神，增强与他人交往的能力。

在对训练科目的喜好上，179人希望进行体能训练，201名同学选择了学习战略战术，仅有21人选择队列训练，体现出“90后”大学生“个性突出、张扬，不喜欢墨守成规，也更注重主体价值的实现，敢于表达具有新意观点”的特性。

因此，无论从内容到形式，大学军训都应该“求变”，这需要相关部门进行研究，不能够年复一年“炒冷饭”，那样是无法调动学生积极性的。

可喜的是，人们看到了这样的变化。比如，今年军训，为提高学生反恐意识，增强反恐技能，扬州大学举行了新生“反恐”演习。而南开大学则在纪念“九·一八”事变爆发80周年之际，举行了“勿忘国耻、居安思危、向国旗宣誓”的活动。这些活动将军训与德育、军事教育联系到了一起，无疑增加了军训教育的分量。

再次，要做好相关预案，做好安全保障工作。大学军训一般在八九月份，正值高温、多雨季节，因此，相关部门要及时调整军训活动计划，酌情调整军训时间、科目、训练强度，采取必要的防暑、防灾措施，科学施训、劳逸结合。

而这也有前车之鉴。2009年10月，媒体曾报道，北京某高校在高校军训基地开展军训期间，恰逢“甲流”爆发，部分学生陆续出现发热等流感样症状。其中一名新生因病情发展送往区医院救治，最终抢救无效死亡，一度引起社会恐慌。

军训是有一定强度的训练，对受训人员体质有一定的要求。因此，在军训开始之前，应充分考虑学生身体素质的个体差异以及我国大学生体质普遍下降的实际，进行相应的体检，从而将隐患消除在萌芽状态，避免类似猝死这样意外事件的发生。目前，高校仅凭体检表认定新生的身体素质，难免给军训安全留下隐患。“高考前的体检水分比较大。” “在不合格就上不了大学的现实压力下，体检结果基本上没有不合格的。”相关人士直言。

当然，还有军训师资、教官的选拔。“军事教师要选配政治思想好、热爱国防教育事业、具备军事专业素质和训练管理能力的人员担任。”

在军训物质条件方面，也要有充足的保障，这其中最主要的是军训基地建设。对此，《意见》明确规定：为保证普通高等学校学生军事技能训练的效果，各地要充分利用现有民兵训练基地承担学生军训任务。有条件的地区，地方政府要增加经费投入，完善现有民兵训练基地等相关设施，逐步使学生军事技能训练在基地集中进行。各省军区、军分区、县（市、区）人民武装部要为学生军训工作使用训练基地提供便利条件。

此外，要重视军训教育长效机制建设。军训过后，许多大学生将军训中的优良作风抛到了九霄云外，“风刮过之后一切回归平静，军训目的也就大打折扣，劳师动众的军训也就成了应付形式的例行公事”。因此，作为学校，对于大学军训这门“必修课”，还要有相关的“复习”方案，从而将军训真正纳入到大学教育教学中去。

以上种种，《意见》中也有了明确的规定：按照学生军训大纲的规定，保证军训内容和课时的落實；要加强军事教师队伍和军事教育学科的建设，积极开展教学研究，定期组织培训，努力提高军事课程教学质量；要不断完善军训与教学设施，改进教学手段，为学生军训创造良好的条件；要通过学生军训形成良好的学风校风，促进学校全面建设。

苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”对于大学生而言，军训只是短暂的一堂课，其背后蕴含着丰富的精神“宝藏”，如果有所领悟，并在以后的大学生活中有所规避、有所发扬，那么，或许就应了那句老话：好的开始是成功的一半。

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国外学生军训发展情况简介

实际上，学生军训并非中国独有，世界上许多国家都十分重视对学生的国防教育和军事训练，并成为各国加强国防建设的一项重要措施。各国不仅设立了健全的组织机构，而且还制定了相配套的大纲、教材和实施方法。可以说，学生军训已成为世界各国加强国防建设的一项重要措施。下面对部分国家军训情况作简要介绍。

美国除制定了全民性的《国防教育法》以外，还专门针对青壮年制定了《普遍军训与兵役法》，要求公民在规定的年龄必须参加军训，履行兵役义务。对高等学校的学生军训，已经形成了一整套完善的制度。在全国350所高等院校和650多所高级中学设了351个后备役军官训练团，由国防部统一领导。学生是自愿参加的，结业后授予后备役少尉军衔。军训分为二年制和四年制两种。训练时间以四年制的学校为例，一般前两年为每周2～3学时，主要学习基础军事课程，后两年每周5学时，并参加一次为期6周的军事夏令营（相当于我国的集中军训）。这些学生在毕业以后，有相当一部分可能成为现役部队中非常出色的军官。据统计，美军现役部队中有30%的将军和40%的校、尉级军官是来自后备役训练团毕业的大学生。

英国国防部预备役局在全国十余所大学设立陆军军官训练团、海军训练中心和空军飞行中队。各组织分别负责所在地区几所大学学生的军事训练和宣传工作，解答对军事有兴趣的学生所提的问题。学生可自愿参加陆、海、空军组织的训练活动，训练时间安排每周一两个晚上或周末，假期集中训练一两周。参训学生可领取参训费。其中部分参训学生已与国防部签订参军合同。根据合同，学生学习期间由国防部支付学费，并发给生活费，毕业后参军。如违约，学生将如数退还所有学费和生活费。

篇5：军训加油打气稿

在不懈的努力下，我们锻炼的不只是身体，更是坚强的意志和不屈的精神。我们逐渐向一位军人一样坚韧挺拔，顽强不屈。这是我们一生享之不尽的财富，在我们面对困境时，这种精神将鼓舞我们坚强应对，为未来打下坚实基础。

在军训过程中我们也逐渐了解了战士们的辛苦，渐渐肩负起一份沉甸甸的民族责任感。 梁启超先生的少年论说：“少年乃国之根基，少年强则国强。”故今日国之责任不在他人全在我少年，少年富则国富，少年智则国智，少年强则国强。红日初升，其道大光;乳虎啸谷，百兽震惶。我们作为新一代的力量，更应珍惜军训的机会，提升自我，成为祖国的中坚力量!壮哉!我少年中国!

篇6：新生军训加油稿

新生军训加油稿1

各位领导官、学友:

晚上好！

在我看来，士兵们总是伴随着困难、危险和孤独，总是用忠诚和鲜血默默地为祖国做出牺牲和奉献。所以我非常崇拜士兵，每当有士兵穿着军装从我面前走过时，我就会尊重他们！幸运的是，我也在我的生活中经历了一次军事生活。

军营严肃、紧张、纪律严明。当我们的老师来到营地时，我们的行为往往受到限制。我们想知道：为什么要报告擦汗？为什么要花这么多时间折一条毯子？为什么要坐下来吃饭？为什么你不能在快乐和痛苦中表达出来？

渐渐地，军营艰苦而严格的生活让我们真正感受到了在过程中体验纪律的含义。是啊！正是严格的纪律造就了军人英雄的丰姿！我崇拜士兵，不是因为士兵可以在抗洪抢险阵地下战斗；士兵能有铁意志守卫祖国边境吗？不就是军人能割舍亲情驻扎在军营里刻苦训练磨意志，过着孤独枯燥的生活吗？与他们相比，我们的痛苦和痛苦是什么？在此，我代表全体同学对在座的军人说:你辛苦了！我们将向你学习。

短暂的军旅生活即将结束，但却有一种感觉油然而生。那就是对军训生活的怀旧。它凝聚着一种感动，一种震撼，一种激励！

同学们，让我们把军训情结留在身边，激励我们在未来的生活和工作中面临的挑战和困难。我相信在座的各位一定会成就事业，展现理想，展现青春的耀眼光彩！

谢谢大家！

新生军训加油稿2

尊敬的领导和学生：

你们好！

在这里，我想在军训到来之际说几句话，宣传军训的必要性。我相信这里的每个人都忘不了初中怎么奋斗，怎么奋斗。军训是我们走向社会和大学的必由之路。虽然日子有点苦，但毕竟是锻炼我们的意志！只有在这里，我们才能感受到我们的责任和义务。这里没有高低贵贱之分，只有公平。军训可以帮助我们学会如何做人。当别人遇到困难时，我们知道我们应该伸手去帮助；

当我们面对困难和挫折时，我们明白我们应该冷静和坚强；当我们被嘲笑和侮辱时，我们学会了耐心……

让我们挑战自己，迎接新的开始。

新生军训加油稿3

尊敬的领导和同学：

你们好！

在这里我想要在军训来临之际说几句话，并且向大家宣传宣传军训的必要性。相信在座的每一位都忘不了自己在初中如何的奋斗，如何的拼搏。军训是我们走向社会、走向大学的必经之路。虽说日子苦了点，可毕竟是锻炼我们的意志啊！只有在这里，我们才能感觉到自己背负的责任与义务。在这里没有高低贵贱之分，只有公平。军训可以帮助我们学会如何做人，在别人遇到困难的时候，我们懂得了自己应该伸手去帮助一下；

当我们自己面对困难和挫折的时候，我们明白了要平静对待，要坚强；当我们被人取笑和侮辱的时候，我们学会了忍耐……

就让我们挑战自我，来迎接新的开始吧。

新生军训加油稿4

大家好！

随着雄伟的《义勇军进行曲》的响起，分列式拉开了序幕。市南学院党委副书记、阅兵总指挥xxx的陪同下，xxx副书记检阅了受阅队伍。同志们好！首长好！同志们辛苦了！为人民服务！……响亮的口号划破长空，响彻云霄。

分列表演在阅兵式进行曲中进行，各队依次走过讲台。和往年一样，红裙队依然备受关注，而今年的荣誉属于经济管理系。他们英姿飒爽，像盛开的铿锵玫瑰，赢得了观众的掌声。

最后一的最后一项由xxx副总裁做了总结。他充分肯定了军事训练的成果和报告表现的成功，并代表学校向培训指导员和培训辅导员表示慰问和感谢。同时，他希望我们能继续发扬军事训练中培养的优良作风，以更饱满的精神投入到大学生活中。

分列式结束后，队员们拒绝散去，他们欢呼雀跃。其中，红裙方队的一位领队当时留下了感动的泪水。她说:我舍不得当老师。军训虽然辛苦，但充满乐趣。队友们唱歌跳舞，老师们吹口琴……这一切都值得我珍惜和怀念。

谢谢大家！

新生军训加油稿5

尊敬的领导和学生：

你好！我代表你在这里！xx所有的学生都说了几句心里话。我相信上大学是我们多年来的梦想。今天，我们终于走进了大学的大门和军事训练场。这是我们的骄傲，也是我们的骄傲。

我相信这里的每个人都忘不了高中怎么奋斗，怎么奋斗。军训是我们进入大学的必经之路。虽然日子有点苦，但毕竟是锻炼我们的意志！只有在这里，我们才能感受到我们的责任和义务。这里没有高低贵贱之分，只有公平。军训可以帮助我们学会如何做人。当别人遇到困难时，我们知道我们应该伸手去帮助；当我们面对困难和挫折时，我们明白我们应该冷静坚强；当我们被嘲笑和侮辱时，我们学会了耐心。总之，我们可以在军训中学到很多。

在军训中，我们穿同样的衣服，吃同样的饭。每个人都生活在一个大家庭里，学生就像兄弟姐妹，这也是一次难得的聚会。所以我希望这里所有的兄弟姐妹都能坚强起来。一起完成军训对我们的考验。我们都挺过了高中三年的艰辛。我们还在乎这十天吗？经过十几天的军训，相信大家都会变得更加成熟，更加自主，从家庭的佼佼者到有胆识的人。

有句名言说:世界上没有什么是做不到的，只有你不想做的。我相信，只要每个人都愿意努力，没有什么能阻止我们。

让我们挑战自己，迎接新的开始。

大家一定要努力加油，为自己争口气。为我们的公司，为我们的团队，为我们xx大学加油！相信远方的亲朋好友，老师们都在看着我们，为我们振作起来！

最后，我想提醒你，不要低估自己，相信自己是最好的！军训结束后，别忘了你也是军人！

谢谢大家。

新生军训加油稿6

大家好！

军训是大学生涯的第一课。伴随着烈日，xx学院新生军训生活即将结束。

烈日如火，夏风如歌。在这所美丽火热的学校里，伴随着响亮的口号、矫健的步伐、整齐的队列、饱满的热情和庄严的气氛，到处都是橄榄绿。宽大的迷彩服，简单的解放鞋，脱下大家的装饰，真正的素面朝天，亲切的绿色让人感觉回归自然。

在训练场上，一声震天的口号喊出来xx人的气势；步伐整齐，走出军人的风姿。在陌生的环境中，每一个新生都像一棵小草，顽强地生长，是如此的努力。如果说阳光最能代表热情，那么比太阳更温暖，是的xx响亮的军歌，响亮响亮的歌声，传达了他们对军旅生活的热爱和渴望。在军训中，新生们逐渐熟悉对方，学会了更好地与他人相处。军营的每一个角落都弥漫着合作、友谊、互助和谐的氛围。

军训虽苦，苦在皮肉之苦，却能锻造人的毅力，铁的.精神。古语有云：天将降大为斯人也，必先苦其心，劳其筋骨，饿其体皮，空其身。军事训练的目的不是吃苦，而是让人们理解坚定、坚强、不怕困难、坚持不懈、永不放弃的军事精神，炼钢，永不被生活的风雨摧毁，成为真正的祖国支柱，支持祖国的殷切期望。

军训与其说像一杯浓茶，入口苦，不如说喝了之后才知道回味无穷。享受军训就是享受茶的香味和悠远，从指尖到灵魂。

谢谢大家！

新生军训加油稿7

大家好！

如果生活是一本书，那么军训的生活就是书中最美的彩页；如果生活是一出戏，那么军训的生活就是剧中最精彩的一幕。军训是学生生活中难忘的一页。军训锻炼了我们坚强的意志和永恒的信念。军训会给我们的生活留下闪亮的回忆！军训的感觉就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸。笔直的腰身，挺起的胸膛，昂扬的势气，矫健的步伐，响亮的口号都让我们记忆犹新。

每当炎热的太阳烘烤着大地，我们站在烈日下，不禁汗流浃背，脚底发热。太阳下的军训是一种磨难，是汗水和泪水汇合的时刻。然而，严格的规定让我们一动不动。我们学习的是军人的毅力和勤奋精神。军训，无形中让人紧张，让人全神贯注，让人全力以赴，也充分体现了大家的集体主义精神。生活不是童话，没有阿拉丁神灯的愿望。不经历风雨，不流汗的人不会长大，更别说成功了。

谢谢大家！

新生军训加油稿8

各位领导官、学友:

大家好！

军训生活难忘。

期待已久的军事训练终于来了。当学生们第一次到达基地时，他们仍然很乱。他们不停地吵架。当他们来到宿舍时，他们也很乱，失去了东西。但出乎意料的是，每个人的变化都是如此之快和大。经过教师的严格训练、老师的精心指导和学生的热情帮助，我们都像一个小士兵。穿着迷彩服，精力充沛，威严肃穆。

然而，军事训练也很累。为了汇操表演的成功，我们不断练习。如果我们搬家一点，我们将接受训练。在烈日下，我们应该像小松树一样站着，走得整齐到位；在风雨中，我们仍然应该像一个小士兵一样站着。努力是有回报的。经过大家的共同努力，我们和xx就连获得汇操优秀奖，我们也高兴得跳了起来。

在这难忘的五天里，我也学到了很多。

与同学团结友谊，同学有困难，我会帮助他（她），我变得坚强，变得勇敢，吃饭总是说话，现在不，学会约束自己。而且，我的动手能力要强得多。制作叶脉书签、移植植物等活动非常有趣仅考验了我，也考验了大家。在周四的分享会上，我感动得哭了。学生们说的每一句话都很好，我会记得的。我也要感谢老师、老师和同学。

每当听到教官沙哑的密码，我都很难过。他很有耐心。虽然有点凶，但不容易。

我也要感谢老师和同学。当我遇到困难时，你会帮助我……

临走的时候，我们是多么的不情愿啊！我永远不会忘记基地的每一点。这五天既难忘又受益匪浅！

谢谢大家！

新生军训加油稿9

各位领导官、学友:

大家好！

军事精神是一个严肃的词。在我们开始新的学习和生活之前，我们必须认真对待它。所以我们期待和恐惧的军事训练之旅终于到来了，匆匆开始了。

听着广播里响亮的军歌，我们精力充沛地排队练习。看着学校操场，挂满横幅的几个鲜明大字映入眼帘20xx新军训，心潮不禁更加澎湃，身上鲜绿色的军服也开始发光。整个操场都被绿光照亮了，好闪眼！清晨的阳光很温暖，懒洋洋地洒在我们身上，阳光下的我们更有活力。军训开幕式并不繁琐，就像军人简洁坚韧的线条一样。在观看了教官们的英雄姿态后，我们被带进了正式的训练。

我们的老师姓吴，虽小，却透露出一种逼人的英气，严肃却幽默风趣。

起初，吴老师带我们学习了正确的姿势和稍微休息一下。虽然有点无聊，但我学得很认真。我们站在阳光下，感受到从温暖到炎热的变化，感受到时间从我们身边悄悄溜走。一开始一切都很困难，每个人都有点难以忍受，但它并没有阻止我们的高活力。在这种活力的陪伴下，我们度过了汗水汹涌而快乐的第一天。

在接下来的几天里，没有烈日，取而代之的是绵绵的细雨和习习的凉风。

这一天，我们一起唱军歌。

这一天，我们一起喊口号。

这一天，我们一起坚持。

这一天，我们一起痛苦快乐！

这几天收获的不仅仅是感动，更让我明白了班级团结的力量和团结的力量。这种团结是军训收获的军训之礼。

也许这将是我一生中最后一次正式的军事训练！在未来的生活中，我会遇到很多挫折，很多挫折，我会用坚硬的军事姿势，喊口号的精神，掩盖所有这些挫折和挫折。我将永远记得穿着绿色迷彩服装的英俊外表，以及半成熟的阳光灿烂的红脸。

谢谢大家！

新生军训加油稿10

尊敬的领导和同学们：

您们好！再这里我代表xx全体同学们说几句心里话吧。相信上大学是我们多年以来梦寐以求的梦想。今天我们终于跨进了大学之门，并走进了军训场地。这是我们的骄傲，也是我们的自豪。

相信在座的每一位都忘不了自己在高中如何的奋斗，如何的拼搏。军训是我们走进大学的必经之路。虽说日子苦了点，可毕竟是锻炼我们的意志啊！只有在这里，我们才能感觉到自己背负的责任与义务。在这里没有高低贵贱之分，只有公平。军训可以帮助我们学会如何做人，在别人遇到困难的时候，我们懂得了自己应该伸手去帮助一下；当我们自己面对困难和挫折的时候，我们明白了要平静对待，要坚强；当我们被人取笑和侮辱的时候，我们学会了忍耐。总之，在军训中我们可以学到很多很多的东西。

在军训中，我们穿着一样的衣服，吃着一样的饭。大家生活在一个大家庭中，同学们就像兄弟姐妹一般，这也是很难得的一次相聚。所以我希望在座的所有兄弟姐妹们能够坚强起来。共同完成军训对我们的考验吧。高中三年的苦我们都挺过来了，难道还会在乎这十几天吗？相信大家在经历这十几天的军训之后，会变得更成熟，更有自主力，从家庭的佼佼者变成了有胆有识的人。

有句名言是这样说的：“世间没有干不成的事情，只有不想干的事情。”我相信，只要大家肯努力，没有什么事可是阻拦我们的。

就让我们挑战自我，来迎接新的开始吧。

大家一定要努力加油哦，为我们自己争口气。为我们的连队，为我们的团，更为我们cc大学加油哦！相信远方的亲人和朋友们，老师们都在注视我们，为我们打气哦！

最后，再提醒大家的是，千万别小看了自己，要相信自己是最棒的哦！军训完后，千万别忘了自己也是一名军人哦！