《呼兰河传》读后感:浓浓祖孙情

2024-05-10

《呼兰河传》读后感:浓浓祖孙情(共3篇)

篇1:《呼兰河传》读后感:浓浓祖孙情

《呼兰河传》读后感:浓浓祖孙情

《呼兰河传》读后感:浓浓祖孙情

“生命诚可贵,爱情价更高。若为亲情故,两者皆可抛。”亲情是比生命还要珍贵的一种情感,让人感到温暖。亲情最好的诠释,也许就在这本《呼兰河传》中,它维系在一

个一生勤勤恳恳的老人与一个享有“民国四大才女”美称的女人之中。当你翻开这本书,心头定会漾起一丝汹涌澎湃却又波澜不惊的无言感动„„

这是一个发生在东北哈尔滨黑土地上的故事。她叫萧红,出生在一个重男轻女的地主家庭;他叫张维桢,一个把孙女照顾地无微不至慈祥老人。书中屡屡描述祖父与萧红的生活,老祖父总是那么平易近人,从不与年幼的萧红计较,用一颗宽容的心,给了萧红一个充满趣味的童年。这里,有祖孙俩学唐诗,你一句我一句的温暖课堂;有祖孙俩拿起农

具干活的热闹场景;有小萧红误把狗尾巴草当做麦穗的搞笑情节„„祖父特别爱笑,他用微笑给早年丧母的萧红一个完美的童年。文中处处可见描述祖父笑的句子,那笑容,是呼

兰河人民特有的一种充满信心,期盼美好的微笑;那笑容是一片晴朗的天空,映出了萧红的快乐童年。

我不由得想起了我的爷爷,我和爷爷相处的时间不长,有时爷爷会在周末骑着摩托车来看望我们。每次见面他都会笑盈盈地问:“虫虫啊,有没有考100分啊?”有什么好吃的,他都舍不得吃,非要留下来送给我吃。后来,家中添了一辆汽车,车子刚买回来时,调皮的我在汽车里钻来钻去不慎撞了头,爷爷第一个走来安慰我,他的关心就像一张创口

贴,治愈我的伤口并给我依靠。爷爷脾气特别好,面对困苦的生活从不怨天尤人,当他不幸患上癌症与病魔抗争被降服时,也是面带微笑的。爷爷生病时,我陪在他身边的时间非

常少,现在想念爷爷时只能看看照片。爷爷,下辈子,我还要做您的孙女。

祖孙情,浓浓的情,千丝万缕的情。

篇2:《呼兰河传》读后感:浓浓祖孙情

———《孙子从美国来》观后感

前几天,老师让我们观看了一部电影,叫《孙子从美国来》。看完了这部电影后,我深受感动。

《孙子从美国来》讲述的是主人公华县皮影戏老艺人——老杨头,崇拜中国传统文化中的孙悟空人物;另一主人公是美国的小男孩——布鲁克斯,则崇拜西洋文化中的蜘蛛侠。其中一条主线是,布鲁克斯父母当作为志愿者赴西藏可可西里参加藏羚羊保护行动时,委托老杨头照顾小洋人布鲁克斯,期间老杨头和布鲁克斯在生活习惯、语言形式、行为思维以及文化观念等方面的相互排斥、对立,经过曲折的碰撞和相互之间的包容、接纳以及人性化的关爱,最终变对立为友情,老杨头和布鲁克斯成为老少朋友,体现了中西文化的合璧;另一条主线是,镇文化站站长请缨老杨头出阵,以师带徒传承保护华县皮影戏,因老杨头曾在“文革”中受过冲击,回避担当此任,经过站长的苦口婆心努力和生动的典型说教,老杨头最终接受了任务,办起了皮影戏和皮影雕刻艺术短训班。布鲁克斯在老杨头的熏陶下,也喜欢中国华县的皮影戏和皮影雕刻,老杨头在布鲁克斯将要返回美国的时候,还特意为他精心雕刻了一个蜘蛛侠模样的皮影,作为礼品赠送,至此剧情圆满结束。

令我最我感动的是布鲁克斯问爷爷的一句话“孙悟空真的能打赢蜘蛛侠吗?”,而爷爷的回答是“他们为什么要打架呢,他们可以做好朋友啊。”体现了中西文化的合璧、爷爷与布鲁克斯的友谊。布鲁

克斯还问过爷爷春节是什么,爷爷说春节就是大团圆,要大家一家人坐下来吃团圆饭。布鲁斯也说要和爷爷吃团圆饭。

在这部影片中,我感受到了祖孙之间无比真挚的情怀,同时也产生了疑问:这个世界上还有没有像他们一样的能够彼此之间互相信任、互相理解的祖孙了吗?

在生活中,我们到底有多少时间给了老人,有多少关爱给了老人?他们将自己的青春、自己的岁月都倾注在年轻的我们身上,而如今年老体衰,只能蜷居在农村独自品尝孤独的滋味。陪伴他们可以走一段岁月的,或许是小孩子。可扪心自问,又有多少人是真正的为了让老人热闹一点,快乐一点,然后把自己的小孩让老人家带的?掺杂了各种目的,各种理由,有些是为了工作方便点,有些是为了人生的某个阶段过渡一下。可最终也只有一个结局,小孩长大了,和爷爷奶奶外公外婆有感情了,那也是到了告别的时候。

其实,人生总是马不停蹄的在往前赶路,分聚离合,伤感喜悦,皆是人生缺一不可的调味品。可我还是想说,要时刻记得感恩,有时间多陪陪老人,话语虽朴素,道理很熟知,这也便是《孙子从美国来》这部电影的精华吧。

篇3:关于祖孙情的读后感:祖孙情

奶奶离开这个世界已经一年多了,可是她的音容笑貌常常浮现在我的眼前。

记得上幼儿园大班时,一天,老师布置了写数字的作业,我几下子就写完了,但是写得非常潦草。奶奶看见就对我说:“萱萱,字如其人,一看这字,就感觉到你太毛躁小孩子要从小养成良好的书写习惯。”于是奶奶就坐在我身边,开始手把手地教我写数字。她一边写一边说:“‘1’像木棒直又直,‘2’像小鸭脖子长,‘3’像耳朵圆又弯……”接着,让我在她写的数字后面学写三个。我学着奶奶的样子写了起来。一开始写的有大有小、有高有低,占不满格的“3”像个驼背的小毛猴;画不圆的“8”像个气瘪肚子的葫芦……但是在奶奶的鼓励下,我写的数字变得大小均匀、整齐美观了。从那以后,我就下决心要好好写字。

奶奶不但在学习上对我严格要求,在生活上对我也是无微不至地关怀。我从小就和奶奶住在一起。一天中午,奶奶做好饭叫我来吃。我一看自己的碗里盛着蒜薹菜,就嘟起嘴说:“怎么又吃蒜薹啊,我最不喜欢吃了。”说着,我生气得把碗里的蒜薹全拨到了桌子上。奶奶看见了,大声说:“你怎么能把蒜薹夹到桌子上呢?”她用筷子小心地把蒜薹一个一个夹到了自己的碗里,又从盘子里夹了点儿蒜薹放到我碗里,边夹边说:“这蒜薹多嫩、多新鲜,吃了有营养。”“有营养?那奶奶您应该多吃点儿呀,把我的也给您吃了吧!”我调皮地说。奶奶摸了一下我的头,笑着说:“小孩子长身体,营养均衡了,才能长得棒棒的。”奶奶望着我的眼神满是慈爱。接着,奶奶还给我讲了一个《下巴上的小洞洞》的故事,逗得我直笑,不知不觉,碗里的蒜薹被我吃了个精光。从此,我改掉了挑食的毛病。

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