中国中医学介绍（共6篇）
篇1：中国中医学介绍
中国医师人文医学执业技能培训体系介绍
2006-04-27 09:40:23 来源: 中国医师协会培训部 【大、中、小】
医师“人文医学执业技能”简介
“人文医学执业技能”是国际上对执业医师要求除掌握医学专业知识与技能之外，还需具备的能力。医护人员由于其行业的特殊性，其职业素养更是为社会所关注，国际上不承认我国医生的行医资格，不是因为我们的医生专业不精，很大程度是因为我国的医生没有经过人文医学执业技能的系统培训。在国外要想成为一名执业医师，人文医学执业技能培养是其必修课程之一。一个医生的专业精深，并不代表其具备正确科学的价值观、职业化的服务态度、与人沟通的能力、医疗工作的管理能力及医疗团队的合作精神和心理适应能力。这些能力强弱不只关系到医生个人发展，更关系到患者的治疗效果及医院的经营与发展。针对目前我国现行的医生培养体制大多都专注于医学知识与技术的培养，而对那些医学专业之外的人文医学重要执业能力却普遍重视不够的现状，中国医师协会经过两年的市场调研、专家研讨，联合美国人力资源组织及乔治华盛顿医学院的专家学者组成专业班子，根据国际化的标准，组织开发了我国首部适合国内医师使用的“医师人文医学执业技能”系列课程标准教材，并在北京正德育泽经济文化中心的技术支持下，建立了《中国医师人文医学执业技能》标准培
训体系。填补了我国医学继续教育中的一项空白。
中国医师人文医学执业技能培训体系简介
“医师人文医学执业技能培训”是根据卫生部《关于加强卫生行业作风建设的意见》，依照《医务人员医德规范及实施办法》和《专科医师/住院医师规范化培养标准总则》，由中国医师协会推出的通过对医师的人文医学执业技能的培训，并经对该技能进行量化考核，最终达到提高医师的人文医学执业技能，规
范医师职业道德，提高自我保护的能力。全部培训标准教材分为三个级别（初级、中级、高级）。借鉴国际通行做法，内容更具有实用性和权威性。为保证培训及考试工作的顺利进行，中国医师协会组织成立了由中外专家组成的“中国医师人文医学执业技能标准化技术委员会”、“中国医师人文医学执业技能专家编审委员会”、“中国医师人文医学执业技能培训合格考试委员会”和相应的“医师人文医学执业技能培训办公室”，办公室设在中国医师协会培训部。指定北京正德育泽经济文化中心负责营运管理技术支持，并建立专业网站。指定北京良医大德文化传播中心配合中国医师协会为本培训体系的业务指
导单位。
目前，该培训体系已经在全国医疗机构推广，培养对象为全国近200万执业医师，该体系受到医学界的普遍认可和推荐，并逐渐成为这些机构考核评定从业医师素质水平的依据之一。填补了我国医师“人文医学执业技能”教育的空白，为我国医师人文医学执业技能考核与国际执业医师认证逐步接轨创造了前期
条件。
该体系培训所使用教材，具有权威性、系统性和实用性的特点，将随着培训工作在全国同时推广。
医师人文医学执业技能培训体系特点
※国际化： 在教材的编写及体系的建立模式上按照国际上对于职业医师的标准而设置。
※本土化： 体系的建立及教材内容选择上是根据中国的市场需求，借鉴国外先进的理念及经验，组织国内外专家编写而成。
※权威性： 培训考试由医师的行业权威组织中国医师协会及其领导下的中国医师人文医学执业技能标准化技术委员会共同发放培训合格证书，该培训同
时作为继续医学教育内容，对学习成绩合格者同时颁发继续医学教育学分证书。
※专业性： 国际上权威知名专家倾力编著教材，积累业内专家数十年经验打造，联合国内专家审核定稿。
※适用性： 联合了解国情及富有经验的技术单位，针对经济转型中国家体制下的医师而设计的培训体系。
※统一性： 医师人文医学执业技能培训体系全国范围内遵照“六统一”原则。
※唯一性：国内唯一的医师人文医学执业技能培训体系。
※时效性：整套专业教材与目前医疗市场达到实时统一，充分体现理论与实践相结合的理念。
模块（MODULES）构成与简介
模块1：医师法律与法规该模块通过培训掌握如下内容：执业医师法、传染病防治法、职业病防治法、药品管理法、执业注册管理、医疗事故处理条例、技术鉴定、医疗事故报告、医师权益与权益维护、知识产权与专利等。
模块2： 医师概论该模块致力于阐述医学伦理与医疗服务、医疗服务模式与医师执业观念、医师管理能力、卫生技术评估与新技术临床应用、循证医学与
临床研究、医学论文撰写投稿和处方规范书写等基础知识。
模块3：什么是职业素养设模块对于职业素养的含义进行具体的界定，帮助医生理解理解作为职业人士的为社会服务的使命与责任感，从而能够在从业实
践中严格要求自己，使自己的行为符合自己的职业身份。（7个职能）
模块4：医学道德该模块将讨论如何决定医学道德培训的意义，医学道德与法律的关系，并解释医学道德的三个心理层面（包括认知层面、行为层面、人
格层面）以及它们在医德教育中的意义。
模块5：医护人员沟通能力的重要性该模块主要讲述医护人员与病人进行有效沟通的重要作用。医患沟通不仅是病情诊断的主要手段，而且是建立双方信
任的桥梁，从而对患者对医嘱的遵从程度乃至总体疗效产生重要的影响。
模块6：如何有效进行体势语言的交流该模块将向您介绍如何利用场景的作用；怎样创造良好的第一印象，用微笑的奇效，目光接触的艺术、面部表情的运用、巧用手脚传递信息，用怎样的方法理解病人的体势语言理解情绪的含义及方法。
模块7：医患沟通的基础理论及评价技术该模块将介绍以患者为中心的医疗模式以及医患沟通的三功能模型，并解释疾病与病患的不同。
模块8： 对患者进行面谈诊断的技能该模块介绍一些与患者建立关系的方法以及以谈话的方式对患者进行诊断的基本技巧。
模块9：与患者共同制定治疗计划的技能该模块着重介绍病人参与制订治疗计划的重要性，并介绍一些在诊断及治疗计划制定方面与患者达成共识的技能。模块10：在危急情境下进行沟通该模块将向您展示如何有效地确定为什么人们在危急情境中往往不能进行有效的沟通，了解人在危急情境中的需要，如何
在沟通过程中避免过度的反应，克服自己的恐惧心理给自己及病人创造一种安全的技巧能力。
模块11：向病人通告坏消息的艺术该模块阐述了医生为何对于告诉患者坏消息感到困难的原因，并介绍一些很实用的向患者通告坏消息的技能。模块12：学会对付不易对付的病人该模块对一些病人不容易应付的原因进行了分析，在此基础上要求医生从了解到理解试着与病人建立联系，学习一些应
付典型困难患者的方法，并知道在需要的时候向别人寻求帮助。
模块13：个人管理技能与团队合作该模块阐述了团队合作既能对医师工作的重要性，并介绍了一些具体的团队合作技能。
模块14：处理人际冲突该模块是培养医师化解矛盾的技能，了解帮助其更有效地化解人际冲突，从而提高工作效益与个人身心健康。
模块15： 医师社会化技能该模块将向您介绍怎样使医师在公开演讲技巧、社交能力、个人潜能开发、医师礼仪、家庭？社会责任感方面的技能。模块16：团队的管理艺术该模块主要是针对医师经常性临时组成一个或多个团队治疗小组在卫生场合扮演着领导者角色时，怎样起着团队领袖的作用及团
队管理技能的训练。
模块17：医疗机构的项目管理该模块介绍一些有关项目管理的基本概念与技能，从而帮助学员在日常工作中能够有条不紊地同时管理好多个项目。模块18：问题解决及决策的基本步骤该模块主要将指导您怎样面临医疗问题时的解决及决策能力，明白什么是情境分析、问题分析、决策分析、问题预防，并帮助学员了解自己的决策风格，利用团队的智慧，鼓励团队参与决策的技巧。
模块19： 现代医师综合竞争力该模块将向医师展示如何有效地进行专业医药学进展信息管理、专业客户服务、患者心理学、患者医疗信息管理等知识。
模块20：计算机技术与临床应用该模块要求受训者熟练掌握计算机技术；利用计算机网络进行医学研究，医学交流、国内外文献检索。
模块21： 医师职业英语该模块致力于为医师提供高质量的整体英语培训方案，英语听说技能同行业知识结合起来，有效提高学员在实际工作环境中的英
语沟通能力。并按不同的级别进行学习。（该模块培训另外设置）
模块22：系统性思维该模块是专门为医疗机构的现有高级管理人员或其预备队成员所设置的，帮助学员了解通过系统分析引导机构迈向新台阶，辨别系统
性思维与领导力的关系。
模块23：人力资本战略规划该模块介绍当今流行的人力资本的基本理论及人力资本管理机制，旨在帮助医疗机构管理人员从战略的高度，对其机构最重要的资本——人力资本进行有效的管理。
模块24：机构变革的管理该模块阐述机构变革管理的重要性，介绍如何理解与应付医务人员对于变革的抵制心理，并要有技巧地改变医务人员的工作习惯
与文化。
模块25：领导力该模块介绍一些在医疗机构流行的领导力理论，帮助学员了解自己的领导风格，懂得在不同的情境中灵活运用不同的风格。
模块26： 现代医疗管理综合竞争力该模块将致力于研究现代医学模式发展、现代医院管理知识、国际化经营、医疗市场营销和医院产业化理论，培养即
懂得医学又会管理的专业化人才。
模块27：临床医学中的卫生经济学研究该模块主要是让担任医疗机构的领导层掌握相应的经济学理论，为机构发展服务。
培训级别
中国医师人文医学执业技能培训体系分为三个级别：
初级：医师人文医学执业技能培训（学习1—
15、21共16个模块）
中级：医师人文医学执业技能培训（学习16——21共5个模块）
高级：医师人文医学执业技能培训（学习21——27共7个模块）并提交一篇8000—10000字医院管理实践方案应用论文。
培训合格考试条件
1、报考任何培训合格级别者应具备大专或以上学历。此外，报考初级培训合格者应该拥有二年以上的实际工作经验，并拥有在中国医师协会授权的培训机构发放的统一培训证明书；
2、报考中级培训合格者应该拥有中级医师人文医学执业技能培训证明书，并拥有三年以上的实际工作经验；
3、报考高级培训合格
者应具备相关的大学本科以上学历，并拥有八年以上的医学专业实际工作经历和从事三年以上的在医疗机构管理经验者；
培训合格考试时间及考试科目
医师人文医学执业技能培训合格的考试实行全国统一考试，由医师人文医学执业技能培训考试专家委员会集中统一阅卷。首次全国统考另行通知，以后每年举行两次全国统考，时间暂定为每年五月份第三周周六和十一月份第一周周六。不同等级在同一日期不同时间段分别进行。
获证方式
参加并通过中国医师协会组织的相应级别考试，即可获得由中国医师人文医学执业技能培训标准化技术委员会和中国医师协会共同颁发的相应级别的培训
合格证书，及继续医学教育学分证书。
中国医师协会简介
中国医师协会是国家一级协会，发挥着行业服务、协调、自律、维权、监督、管理作用。中国医师协会具有广泛的群众基础，是广大医师之家。在我国加入WTO和医疗卫生事业深化改革，由目前单一的卫生行政管理模式逐步过度到卫生行政管理和行业自律协同管理的模式的过程中，发挥着极大的作用。中国医师协会现推出中国医师人文医学执业技能培训体系，以填补国内关于“人文医学执业技能”的教育空白，秉承专业、严谨、诚信、高效的精神培养
出符合社会要求的高水准医学人才，为我国卫生医疗事业的发展贡献力量。
中 国 医 师 协 会
地址：北京市宣武区南菜园甲3号
邮政编码：1000
53电话：010—82376331、82373339、51759114
传真：010—***5
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篇2：中国中医学介绍
《黄帝内经》是我国医学宝库中现存成书最早的一部医学典籍。它是研究人的生理学、病理学、诊断学、治疗原则和药物学的医学巨著。
《黄帝内经》是我国医学宝库中现存成书最早的一部医学典籍。它是研究人的生理学、病理学、诊断学、治疗原则和药物学的医学巨著。在理论上建立了中医学上的阴阳五行学说脉象学说藏象学说经络学说病因学说病机学说病症诊法论治及养生学运气学等学说。其医学理论是建立在我国古代道家理论的基础之上的，反映了我国古代天人合一思想。
《黄帝内经》概要
最早著录于刘歆《七略》及班固《汉书艺文志》，原为18卷。医圣张仲景撰用素问、九卷、八十一难为伤寒杂病论，晋皇甫谧撰《针灸甲乙经》时，称今有针经九卷、素问九卷，二九十八卷，即内经也，《九卷》在唐王冰时称之为《灵枢》。至宋，史嵩献家藏《灵枢经》并予刊行。由此可知，《九卷》、《针经》、《灵枢》实则一书而多名。宋之后，《素问》《灵枢》始成为《黄帝内经》组成的两大部分。
《黄帝内经》详细内容
《黄帝内经》包括《素问》81篇和《灵枢》81篇，各9卷。它分别从阴阳五行、天人相应、五运六气、脏腑经络、病机、诊法、治则、针灸等方面，结合当时哲学和自然科学的成就，作出了比较系统的理论概括和认识。迄今在诊治学上仍具有指导意义。
《黄帝内经》不仅涉及医学，而且包罗天文学、地理学、哲学、人类学、社会学、军事学、数学、生态学等各项人类所获的科学成就。令人颇感惊讶的是，中华先祖们在《内经》里的一些深奥精辟的阐述，虽然早在春秋之前，却揭示了许多现代科学正试图证实的与将要证实的成就。
中国古代最著名的大医家张仲景、华佗、孙思邈、李时珍等均深受《内经》思想的熏陶和影响，无不刻苦研读之，深得其精要，而终成我国历史上的一代名医。
《黄帝内经》价值贡献
《黄帝内经》在中华民族近二千年繁衍生息的`漫漫历史长河中，它的医学主导作用及贡献功不可没。约7前，欧洲鼠疫暴发，有四分之一的欧洲人失去了宝贵的生命，而中国近两千年的历史中虽也有瘟疫流行，但从未有过像欧洲一样惨痛的记录，中医药及《内经》的作用由此可以充分展示。
篇3：支原体肺炎中医诊治经验介绍
1 治则治法
治疗原则为宣肺定喘, 清热化痰。若痰多壅盛者, 首先降气涤痰;喘憋严重者, 治以平喘利气;气滞血瘀者, 治以活血化瘀;病久气阴耗伤者, 治以补气养阴, 助正达邪;出现变证者, 随证施治。
2 辨证论治
2.1 风寒闭肺型
恶寒, 发热, 无汗, 呛咳频作, 痰白清稀, 甚则呼吸急促, 舌淡, 苔薄白或白腻, 脉浮紧。治拟辛温开肺。多以三拗汤加减。常用药物:麻黄、杏仁、甘草、浙贝母等。发热, 无汗, 表证重者, 加荆芥、豆豉辛温解表;痰多白黏, 苔腻者, 加苏子、陈皮、半夏、莱菔子化痰止咳平喘;寒邪外束, 肺有伏热者, 加用桂枝、石膏表里双解。
2.2风热闭肺型
初起发热, 恶风, 有汗热不解, 口渴引饮, 咳嗽痰黏或黄, 咽部红赤, 舌红, 苔薄黄或薄白而干, 脉浮数。重者可见高热烦躁, 咳嗽剧烈, 痰多黏稠, 气急鼻煽, 大便闭结, 舌红苔黄, 脉数大。治拟辛凉宣肺, 止咳化痰。方拟银翘散合麻杏石甘汤加减。常用药物:金银花、连翘、淡竹叶、荆芥、牛蒡子、豆豉、薄荷、桔梗、鲜芦根、麻黄、杏仁、石膏等。咳嗽痰多者可加浙贝母、竹沥、天竺黄清热化痰;热重者, 加黄芩、山栀、板蓝根清泻火热;挟有积滞者, 加莱菔子、大腹皮、全瓜蒌化痰通腑。
2.3 痰热闭肺型
发病较急, 气喘, 鼻煽, 喉间痰鸣, 声如拽锯, 发热, 烦躁不安。重证颜面口唇青紫, 两胁煽动, 摇身撷肚, 舌淡嫩或带紫色, 苔黄腻而厚, 脉滑数。治宜泻肺降气, 定喘涤痰。方拟葶苈大枣泻肺汤合五虎汤加减。常用药物:葶苈子、大枣、麻黄、石膏、射干、细辛等。痰多者, 加鲜竹沥、猴枣散、天竺黄;热甚者, 加黄芩清肺;便秘、腹胀者, 加生大黄、芒硝通腑涤痰;发绀者加当归、红花、赤芍活血化瘀。
2.4 毒热闭肺型
高热炽盛, 咳嗽剧烈, 气急鼻煽, 涕泪俱无, 鼻孔干燥如烟煤, 面赤唇红, 烦躁口渴, 溲赤便秘, 舌红而干, 苔黄腻, 脉浮数滑大。治拟清热解毒, 泻肺泄热。方拟三黄石膏汤加减。常用药物:大黄、黄芩、黄柏、石膏、栀子、鱼腥草、蒲公英等。热毒较重者加金荞麦根、虎杖、蒲公英、败酱草清热解毒;便秘、腹胀者加生大黄、芒硝通便解热, 釜底抽薪。
2.5 正虚邪恋型
又可分为阴虚肺热、肺脾气虚两型。阴虚肺热表现为低热, 盗汗, 面色潮红, 口唇樱红, 干咳无痰, 舌红而干, 苔光或花剥, 脉细数。治拟养阴清肺。方拟沙参麦冬汤加减。常用药物:南北沙参、麦冬、知母、青蒿、玉竹、甘草、扁豆、桑叶、天花粉等。肺脾气虚表现为低热起伏不定, 面色苍白无华, 动则汗出, 咳嗽乏力, 喉中有痰, 纳呆, 大便溏薄, 舌淡, 苔白滑, 脉细软。治宜益气健脾。方拟人参五味子汤加减。常用药物:炒党参、茯苓、白术、甘草、五味子等。
上述诸证型不是相互孤立存在, 而常相互兼夹, 或见主证、次证兼夹移位, 治法选方用药应当灵活配伍为宜。在临床上一般发病初期多以风寒闭肺或风热闭肺多见, 无论是风寒闭肺还是风热闭肺, 发病的关键在于外邪犯肺, 肺失宣降, 痰阻气道导致肺气郁闭, 故治疗的关键在于宣肺开闭, 故黄老在诊治过程中均用到麻黄、杏仁, 主要是取其宣肺平喘之功效。若为风寒之邪则可加用桂枝、荆芥、防风等, 风热之邪则可合用银翘散、石膏、黄芩、蒲公英等。痰热闭肺型、毒热闭肺型则为肺炎喘嗽中的重证, 患者往往会出现呼吸衰竭或心力衰竭等并发症, 在诊治过程中应注意加强清肺、涤痰、活血化瘀, 可选用葶苈大枣泻肺汤, 大黄、黄芩、黄柏、丹参、赤芍、鱼腥草等清热解毒、活血化瘀药。在疾病的后期多为正虚邪恋型, 可表现为气虚或阴虚, 可予四君子汤益气健脾或沙参麦冬汤滋阴润肺。
3 诊治经验
3.1 宣肺止咳兼顾活血化瘀
肺炎喘嗽多为外感风邪, 邪袭于肺, 肺气宣降失司, 以致上逆而喘。痰浊阻于气道, 气机阻滞, 气滞则血行不畅, 瘀血内生, 停于脉络, 阻塞气道, 瘀血阻络, 又使津液难行, 聚为痰浊。黄金城老师在治疗肺炎喘嗽中无论是风寒、风热还是痰热, 均在初诊时使用麻黄、杏仁, 取其宣肺开闭、止咳作用。他认为, 肺气郁闭是肺炎喘嗽的病理基础, 肺气郁闭与肺失宣降非同一概念, 肺气郁闭的构成有3个要素: (1) 外邪袭肺, 肺失宣降。 (2) 痰热壅于气道, 阻塞肺气。 (3) 脉道瘀滞, 肺朝百脉不利。痰瘀既是肺气郁闭的病理产物, 又是造成肺气郁闭的原因。痰热瘀不除, 与肺气郁闭形成恶性循环, 最终导致阳气暴脱, 变证丛生。痰、热、瘀都是导致肺炎喘嗽的病理基础, 故黄老在诊治肺炎喘嗽早期就强调加用虎杖、地龙、丹参、丹皮等活血化瘀药及葶苈子、白芥子等涤痰药。研究发现, 加用丹参等活血化瘀之品, 可改善肺部微循环, 促进啰音吸收, 从而加速病情痊愈[1]。另外, 虎杖既能清热解毒, 化痰止咳, 又能活血散瘀, 现代药理研究证实, 其有良好的抗菌、镇咳平喘及活血化瘀功效[2]。地龙性寒降泄, 能清肺平喘, 其性走窜, 又能活血通络祛瘀, 《本草求真》言其为“肺气药必须此物为使”, “本有钻土之能, 化血之力”, 现代药理研究也证实地龙有良好的抗组胺、平喘及抗凝、抗血栓作用[3]。
3.2宣肺止咳为主, 清热解毒为辅
中医之外邪相当于现代医学中的病原体, 是引起各种感染、炎症性疾病的主要因素。随着近年来细菌变异、耐药率的上升, 黄金城老师认为临床上单用麻杏石甘汤治疗肺炎喘嗽, 因其抗病毒作用不强, 缺少涤痰药及活血化瘀药等缺陷, 往往不能取得立竿见影的疗效, 故黄老在诊治过程中加用金银花、黄芩、皂角刺、鱼腥草、蒲公英等清热解毒药。现代药理研究证明, 清热解毒类中药不仅可以直接抑制或杀灭病原微生物, 尚可协调复杂的细胞因子之间的关系, 从而减轻炎症反应。另外, 尚能明显拮抗细菌内毒素对组织细胞的损伤, 从而达到“菌毒并治”[4]。
3.3 表里虚实, 随症化裁
在肺炎喘嗽的临床诊治过程中, 各种证型往往不是孤立存在, 而是相互兼夹, 治法、选方、用药应当灵活配伍。发病初期一般病邪在表, 重证则病邪可迅速入里, 甚至出现心阳虚衰, 邪陷厥阴等变证;疾病后期可出现阴虚内热、肺脾气虚等虚证。但临床上上述证型可相互夹杂, 同时兼见, 如表里同病, 虚实夹杂等。表证重者可加用荆芥、豆豉, 表寒里热、表里同病者可加用石膏、桂枝表里双解, 体虚外感者可加用黄芪、白术等益气托毒。总之, 在诊治过程中应注意辨证分型, 随证施治。
4 典型病例
例1朱某, 女, 6岁, 2011年12月15日初诊。主诉:咳嗽、咳痰6天, 伴发热, 气急1天。患儿6天前受凉后出现咳嗽、咳痰, 痰少不易咳出, 以夜间为甚, 伴乏力, 恶心, 纳差, 自服平喘止咳露后症状未改善。1天前患儿出现发热, 体温最高38.2℃, 夜间出现活动后气急, 但能平卧位休息。查体:神清, 精神不振, 咽充血, 扁桃体无肿大, 两肺呼吸音粗, 可闻哮鸣音。舌苔白腻, 脉浮紧。外周血W B C 1 0.2×1 09/L, N 0.4 8, L 0.5 0。X线胸片:右下肺可见片状渗出性病变。中医诊断:肺炎喘嗽—风寒闭肺, 入里化热型。嘱7天后复诊。
治法:宣肺止咳, 化痰平喘兼以清热活血。处方:炙麻黄5g, 杏仁6g, 黄芩10g, 乳香5g, 没药5g, 白芷10g, 丹皮10g, 当归10g, 广郁金10g, 皂角刺10g, 蒲公英15g, 炙葶苈子15g, 细辛5g, 五味子10g, 地龙10g, 生地10g, 金银花10g, 虎杖15g, 黄芪30g, 陈胆星6g, 浙贝母10g, 制半夏10g, 玉竹10g, 白芥子6g。7付, 每日1付, 分2次煎服。
复诊:患者服药2天后体温正常, 气急较前缓解, 咳嗽、咳痰减少, 感乏力, 夜间睡眠好。查体:体温正常, 咽无充血。两肺呼吸音粗, 未闻及干湿啰音。舌红, 苔薄, 脉细。此乃病后气阴不足, 治宜益气养阴, 兼止咳化痰。处方:南沙参10g, 北沙参10g, 炙紫菀6g, 款冬花6g, 淡子芩10g, 乳香5g, 没药5g, 白芷10g, 丹皮10g, 当归10g, 丹参15g, 炙葶苈子15g, 细辛5g, 五味子10g, 地龙10g, 生地10g, 银花10g, 玉竹10g, 黄芪30g, 炒苍术10g, 制半夏10g。7付, 每日1付, 分2次煎服。嘱7天后复诊。
复诊:症状基本缓解, 续前方, 7付, 每日1付, 分2次煎服。
例2吴某, 男, 50岁。因发热、咳嗽10天于2010年5月11日就诊。主诉:咳嗽, 咳痰10天, 伴发热, 气急3天。患者10天前受凉后出现鼻塞, 咳嗽, 自服“芙朴感冒冲剂”、“头孢拉定”后症状未缓解, 咳痰逐渐增多, 痰色黄不易咯出。3天前出现气急, 夜间需高枕卧位休息, 伴发热, 体温最高38.5℃, 便秘, 到社区医院就诊, 予“阿洛西林”抗感染治疗后症状未缓解, 今来我院就诊。查体:体温38.2℃, 急性热病容, 咽充血, 双侧扁桃体I°肿大, 无渗出物。心率118次/分, 律齐。两肺可闻及湿啰音及哮鸣音。舌红, 苔黄厚腻, 脉滑数。外周血W B C 9.6×1 0 9/L, N 0.4 8, L 0.3 6, M 0.1 4。X线胸片:两下肺可见点片状阴影。中医诊断:肺炎喘嗽—痰热闭肺型。治法:泻肺降气, 定喘涤痰兼活血化瘀。嘱7天后复诊。
处方:炙麻黄9g, 杏仁10g, 生石膏30g, 射干10g, 葶苈子15g, 细辛5g, 黄芩10g, 丹皮10g, 当归10g, 赤芍10g, 红花5g, 虎杖15g, 地龙10g, 天竺黄10g, 制半夏10g, 白芥子6g, 鱼腥草20g, 蒲公英15g, 生军10g。7付, 每日1付, 分2次煎服。
复诊:服药3天后体温正常, 气急较前缓解, 痰黄能咯出。查体:体温正常, 两肺湿啰音减少, 未闻及哮鸣音, 心率90次/分, 律齐。舌红, 苔白腻, 脉滑。前方去麻黄、生军、生石膏、射干, 加炙紫菀6g, 款冬花6g, 丹参15g, 炒苍术10g, 7付, 每日1付, 分2次煎服。嘱7天后复诊。
复诊:少量咳嗽, 痰少, 无气急, 平时常感乏力, 动则汗出, 胃纳欠佳, 舌淡红, 苔薄白, 脉细。证属热病过后, 肺脾气虚, 治宜益气健脾, 兼以止咳化痰。处方:炒党参30g, 炒白术15g, 茯苓10g, 五味子10g, 炙紫菀6g, 款冬花6g, 炒白芍10g, 黄芪30g, 百合10g, 鸡内金10g。7付, 每日1付, 分2次煎服。嘱7天后复诊。
复诊:症状基本缓解, 续前方, 7付, 每日1付, 分次煎服。
参考文献
[1]翟文生, 据玮, 朱珊.活血化瘀对小儿肺炎疗效的影响[J].河南中医, 2002, 22 (5) :37-39.
[2]巩祥成.虎杖合剂对MP肺炎患儿血清NO、TXBZ及循环内皮细胞的影响[J].山东医药, 2002, 42 (23) :40.
[3]利红宇, 李钟, 黄艳玲, 等.不同炮制的广地龙平喘化痰止咳药效比较[J].时珍国医国药, 2010, 21 (6) :1464-1465.
篇4：希望多多介绍传统医学
我是一名订阅了11年《家庭医药》的老读者。看了2013年11期“编辑在线”——“2014年《家庭医药》什么样”一文，我相信经过编辑们的精心策划，不但内容会更丰富，质量也一定会更高。2014年的《家庭医药》一定能物超所值。
在这里，我提一个建议：不论是养生保健，还是疾病诊疗，希望能多介绍一些非药物疗法，比如艾炙。
艾炙是祖国传统医学一种行之有效的外治法，既能治病、又能保健。特别是你们《家庭医药》老年商城经销的“随身炙”，可自己同时炙多个穴位，并比传统炙法省一半以上的炙条，经济、简便，又安全有效。但遗憾的是，这一传统医术，知道的人不多，甚至有些中医大夫也陌生。
为此，我建议《家庭医药》对艾炙能做全面系统的介绍，包括它的治病保健原理、常用的保健穴位、一些常见病的施炙方法（包括穴位位置、功能）。这符合《家庭医药》一直以来提倡以预防为主的养生理念，一定会受到广大读者的欢迎。
（辽宁北镇市东景丽园小区 钟皓）
编辑回复：谢谢钟皓读者，您的建议很好，我们会在今年的“传统医学”栏目中进行介绍。
绝症患者亦需尊严
看了《家庭医药》2013年第9期的“热点”文章——《尊嚴死引热议》一文，我有以下一些感想：
我国大多数癌症患者经历着这样一个治疗过程：先手术，再化疗，不行再放疗，最终人财两空。这种“过度医疗”让患者在忍受痛苦的同时，还要花费昂贵的医疗费；对于患者家属来说，在倾其所有甚至举债度日，背上沉重的经济包袱的同时，还得仍受极大的精神痛苦。
我曾在媒体上读过一篇《美国医生的临终选择》，美国德高望重的骨科医生查理，被确诊为胰腺癌的第二天就出院回家。查理没有接受化疗、放疗或手术，将所有的时间和精力放在与家人相处，非常快乐，几个月后平静地在家中去世。
美国是癌症治疗水平很高的国家，当查理医生面对癌症侵袭、生命临终时，他却选择了与家人相处，享受最后的时光。与我国大多数癌症患者相比，查理更注重为自己提供舒适和安全感，他的选择无疑是理智的。
查理的这种理念，在我国也不乏其人。我在报上看到，浙江医科大学医学博士陈作兵，得知父亲身患恶性肿瘤后，没有选择让父亲做化疗放疗，而是让父亲回诸暨老家，让父亲安享最后的人生。
生命是宝贵的，同时生命更是有质量和价值的。人类生命的尊严就体现在生命的质量和价值上。身患绝症且处于巨大的身心痛苦之中的患者，其生命已无质量可言，维持其生命意味着承受无尽的痛苦，患者的生命尊严在无尽的痛苦中丧失殆尽，更不要说生命的价值了。
生老病死是自然规律，人一旦患上不治之症，当所有的医疗手段都于事无补时，应该让绝症患者有尊严地逝去。查理医生和陈作兵博士的选择值得人们思考。
（广西桂林灵川县城湘路4号 朱德珍）
篇5：医学自我介绍
主考官您好，我叫某某某，是一个性格开朗、自信，不轻易服输的人。生活中我喜欢与人交往，通过与各种朋友相处，学习到了很多自身缺乏的优点。在学习上我积极认真，努力掌握专业知识，现在已经具有相关的办公室事务管理、文书拟写与处理公共关系策划与活动组织等能力。
在校期间我曾担任系团委、学生会组织部部长，在工作中具有高度的责任感，能出色的完成本职工作，并协助别的同学，有很好的组织能力及团队协作精神。
大学的学习、工作与生活使我树立了正确的人生观、价值观，形成了热情上进的性格和诚实、守信，有责任心的人生信条。
面对社会的种种挑战，虽然我的经验和某些方面的技能水平不足，但相信在今后的学习、生活、工作中我会越做越好，以不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风实现自我人生价值。
一分钟简短的医学生面试介绍作者: 医学生 来源:网络 时间:2010-02-05 15:51 4240 收藏本页
您好，我是xx。毕业于xx大学。简简单单的我，却有一颗不简单的心。我，自信，乐观，吃苦耐劳，身体素质好，敢于迎接一切新事物的挑战；有较强的学习和社会适应能力；能很好的与他人相处，具有良好的团队合作精神。在校期间，本人还参加学校勤工俭学，积极参加学校各种活动。
本人已经获得省计算机二级证书、全国普通话二级乙等。语言表达能力强、能够熟练运用office2003（word , excel）等办公软件。我的优点是敢于挑战新事物，勇于认错，严格要求自己，做事认真。今天我要应聘的职位是xx，希望贵公司能给我加入你们队伍的机会。通用经典自我介绍作者: 医学生 来源:网络 时间:2010-01-19 13:12 1990 收藏本页 经典自我介绍
（一）年轻是吃苦受累的季节，只有通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：
作为一个初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；在多年的学校教育里，我不断实践课本上的知识，最大限度的把理论知识结合到实际中.我拥有较为全面的专业知识和一定的实践经验，具有较强的沟通和组织能力，为人正直、能吃苦耐劳、爱好广泛，有极强的责任心和集体荣誉感；四年的大学生活造就了我——钢铁航海人！我愿用自己的双手与您共同打造.....美好的未来。通过对贵公司的一些初步了解，本人很希望能成为贵公司的一员，为公司的发展贡献自己的力量。我自信我的能力和热情能使我为贵公司的建设和发展做出一定的贡献。在此，衷心的祝愿贵公司事业蒸蒸日上！如能有幸进入贵公司，必将努力工作，为公司的发展尽心尽力。
医学生面试自我介绍范文 ? ? 各位考官好，今天能够参加医院的面试，有机会向各位医学界的前辈们请教和学习，我感到非常的荣幸。希望能够通过这次面试把自己展示给大家，我叫*-**，今年**岁，本科（个人基本信息大致介绍一下即可，简历中已经有完整的表述）。
我平时喜欢看书和浏览网络信息，网上能够找到许多与临床工作密切相关的知识。我的性格比较开朗，与周围的同学朋友能够融洽的相处，相信今后一定可以与同事之间进行良好的沟通。我以前在**市**医院实习，有一定的临床经验，对于临床上的常见病和多发病能够作出正确的诊断，在上级医师的指导下能够完成常见疾病的治疗方案的制定。
在校学习期间，我对内、外、妇、儿等临床学科的基础知识掌握非常扎实，又经过了一年的临床实习，我相信自己完全有能力胜任医院住院医师的这个岗位要求。实习期间我对于
高血压、糖尿病及普外科的疾病进行了重点学习，因此我如果有幸被录用的话，很快就可以融入的科室的工作中。
同时,我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作.所以,这份工作能够实现我的理想和人生价值,希望在这么多的应聘者中，您能给我一次机会，我将献上我最真诚的一面以及个人才能。我相信自己能够很快的融入到贵公司的工作中！谢谢！篇二：临床医学自我介绍范文
临床医学自我介绍范文
临床医学自我介绍范文
您好，我是某某医学院临床医学系的一名即将毕业的本科生。
四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的知本。
丰富的社会工作经验不仅开阔了我的视野，更形成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风。在小学、初中、高中，一直到大学各阶段中，我曾任班长，学习委员等，成功地组织了无数次班集体校内外活动，工作得到同学的认可与老师的好评，我所在的班级多次被评为优秀班集体，本人也多次赢得了优秀共青团员、工作积极分子等荣誉称号。我相信有了这些工作经历，我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。自学能力强是我的另外一个优点。医学科学技术日新月异，只有不断的升级自己的知识才能在激烈的竞争中立于不败之地。在校期间我通过了计算机一、二级考试，国家大学英语四级考试，能熟练掌握windows98、windows2000、windows某p操作系统，并自学使用office、photoshop、fo某pro等软件进
行图文处理、表格设计、网页制作等工作，为日后的工作、学习、提高工作效率创造了良好条件。
通过五年的学习和实践，我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备，我诚挚地希望能成为贵院医疗科研队伍中的一员,我将以高尚的医德、热情的服务，倾我所能，不断学习我所不能，为贵院的医疗发展事业贡献一份力量，实现救死扶伤，恪尽职守，一生济事的夙愿。篇三：医学生面试自我介绍
医学生面试时的自我介绍
面试看长相 气质 性格。一般是问些生活问题和与病人的沟通技巧问题 不用太担心。在这5分钟的时间里，有你的自我介绍，还有考官对你的提问。这种提问包括职业认识、职业道德、专业知识以及沟通技能。在这些提问中容易出问题的还是专业问题，因为在提专业问题时，医院的管理者容易出在医院的医疗工作中需要了解的，或工作中容易遇到的问题。
各种专业的人员都 要为病人服务，都要执行医疗的一些规定与制度，所以如果学的不是临床，也应了解临床的一些重要的核心制度与对医生的要求，不要只注意自己专业知识，不顾及临床的周边知识。在了解临床周边知识的同时，更要掌握自己本专业的相关知识，使得全体面试官看到的是一位专业知识熟练全面的、理想的专业人员。而不是不但周边知识不掌握，对自己所学专业的知识都不掌握的，让人不能信任的应聘者。医学生面试三十六计（提纲）
1、请用3-5分钟的时间简单地作下自我介绍。please use 3-5 minutes to briefly introduce youselves for the next/ please use 3-5 minutes for the simple self-introduction.2、通过研究生课程的学习，对自已有哪些方面的促进(你取得了的哪些进步)？
我想应该是学习整合能力、专业理论、科研能力等的提高。
必修课程有英语、政治、专业课（。。）、专业基础课（。。），选修课有统计学、细胞术。所学课程均取得了中上等成绩。
4、你的能力与特长？。
（答专业+管理能力）/你评价一下自己的专业能力？
5、你有哪些专业能力上的不足之处或待提升的方面？/你的专业能力的不足之处有哪些，或哪些方面有待提高？
6、近期(工作中)取得的主要业绩有哪些？
学术研究：academic research: 临床实践：clinical practice: 行政管理：
学会任职及其他：
7、在。医院、。医院、。。医院不同的收获及积累？（能力及/或业绩积累方面综合答）在原单位，在。医院期间，在。医院期间，8、过去经历中有无发生医疗事故、纠纷或失误，得到了什么样的经验、教训？
未发生过责任事故、纠纷或大的失误，但是诊治偏差有时还是有的，特别在初入这个行业时。随着经验的不断积累、专业理论的不断丰富，基本上很少出现大的偏差。
9、从业经历中印象最深的一件事？（医生脱岗等）
。。年，我刚上班半年时，有个同事在大年三十下午值班室去理发店理发，在他离开期间，有个病人病情出现变化，尽管值班护士及时给予了基本处理，但是医生接到通知赶到病房时，病人已经死亡。家属因此向医院提出了巨额赔偿，虽然并未通过司法程序。该医生也因此被调离临床转岗。那时病人的维权意识与现在比不可同日而语，但是仍然给我留下了深刻影响——对医生来说责任重于泰山。而且家属说了句话，令我至今记忆犹新——如果医生当时在场，无论病人出现任何结果，我们绝不会想到院方有任何责任。
10、收入、付出倒挂，医生竞争力特别强，冲击高学历，社会负面评价多，从业中有无困惑？
当然也有，这种情况与社会的不断发展、各种社会制度的不断完善、公民的维权意识等有关。但我既然选择了这个职业，就要坚定地走下去，我个人还是比较热爱医疗事业的，认为医生是受人尊重的职业，少数不良之人并不能代表整个医疗界，社会上总是需要甘于奉献的人群。
11、你认为作为一名医生，应具备什么样的素质？
知识的更新能力、良好的职业道德、良好的服务意识、严谨的工作作风。
12、工作的过程中，遇到你与上级领导/医生的诊治有较大差异时如何处理？
加强探讨与交流，仔细分析临床资料，开拓思维，通过交流得出准确的判断，为病人做出及时正确的治疗。同时医疗行为不是单纯的下级服从下级，关键是围绕病情做好科学的诊疗。当然作为上级医生其经验、能力高度不同，工作中一定要虚心地向他们学习、交流、探讨。
13、遇到疑难杂症时你如何处理？
这种病人往往需要住院系统的检查、治疗。入院后，我会认真按照诊疗程序、充分发掘自己的医疗知识，对病人进行诊断。3日确诊不能完成，要请上级医师或科主任查房，7日仍然不能确诊的话，就要申请科内病例讨论，或全院相关专业大会诊。
14、如何看待当前社会上相对紧张的医患关系？
一方面来自医生、医院自身，确实存在少数医生收受红包、索要回扣、责任心不强、业务能力差以及医院管理混乱等现象，对于医院、医生是一次失误，对患者是100%伤害，甚至是致命的。因此，存在上述现象的医院频发医疗事故和引发的社会负面评价在所难免，也是可以理解的。我想，通过提升医生素质，加强医院管理，这种现象是会得到改观的。
另外一方面，社会舆论的引导很重要，要肯定医疗行业的主流，否则容易误导群众。医疗行业是个受人尊重的职业，和乐于奉献的群体。非典事例、甲流。。恰恰说明了这一点。
15、评价下你现在的上级领导/导师？
主任
副主任
16、周围的人怎样评价你？
你对自己的个性评价？
用一句话概括下自己
17、你最大的优点？最大的缺点？
缺点：
18、你最大的优势是什么？（。。能力及专业能力特长来答）
首先，我有较强的学习整合能力
其次，我多年来在。。病，尤其在。病的诊治上积累了丰富的临床经验。
此外，我的临床操作能力强：。。
19、欲找/转换工作的原因？ /为什么要离开你工作过的的医院/ 我，，工作的医院，应该说前景比较好，但是作为。医院。发展受到很多条件的限制。作为一名工作多年。医生，还是想进入一家比较有实力的医院，以更好的发挥自己的专业特长。20、为何选择应聘。。院？
21、介绍下你曾所服务的。家医院？
我工作的医院是
22、你选择职业主要考虑的因素是什么？
重点是医院的实力、发展的前景、个人的职业发展平台。当然收入也是一个因素。
23、从医院前景、医院实力、人际环境、个人发展平台、收入等各方面考虑，请你对择业的优先因素做个排序？
我认为是：医院的前景、实力、个人发展平台、收入、人际环境。
24、如果有幸进入我院，如何快速切入工作角色？
首先，我会尽快熟悉医院文化，工作程序，医疗应急机制，医疗设备及医院能够开展的相关检查、检验项目；
其次，我会根据医院对我的工作定位，根据相应岗位的工作要求，来履行其责任；
同时，尽快配合医院做好医师执业证的变更，我目前在海珠区卫生局注册，变更注册相对简单。这样，相信我会很快进入角色，为医院效力。
25、你未来职业生涯的规划？
进入一家有规模实力的医院，利用自己所学与经验，通过进一步的实践提升，以及与贵院专家、同事的交流与学习，成为在地区或业界有影响力的肾病专家。当然如果有良好的发展机会，更希望能成为集专家型、科研型及管理型于一体的复合型人才。
26、你过去的收入状况？期望的收入？/你过去的收入是多少？你期望的收入是多少？ 因为。在发展中，我每月的收入约。。元。这是税前的收入水平。
基于我的能力、资历、学历等，我相信医院会给我一个合理的价值定位。医院有自身的薪酬体系，我也期望医院能够在相应的区间内给予上限。
27、介绍下你的家庭
28、假如医院录用了你，你如何能够很快切入工作？
首先，我会尽快熟悉医院文化，工作程序，医疗应急机制，医疗设备及医院能够开展的相关检查、检验项目；
其次，我会根据医院对我的工作定位，根据相应岗位的工作要求，来履行其责任；
同时，尽快配合医院做好医师执业证的变更，我目前在海珠区卫生局注册，变更注册相对简单。这样，相信我会很快进入角色，为医院效力。
29、假如你作为科室主任，你如何来开展工作？
1、尽快了解科室基本情况：如熟悉科室人员的职称结构及个人能力，检查各项制度的落实情况，了解科室设备及运转情况，检验医疗应急措施实施效果，了解科室开展的技术项目及科室文化。
2、在行政管理上，根据上述了解的情况，针对不足，做出相应的完善或改进措施，及时跟进其落实情况；根据人员的技术特点及能力，进行合理分工。
3、在业务管理上：狠抓医疗质量，及时检查监督医疗文书的书写情况，根据执业医师法及。。省病例书写规范和医院的相关管理措施，制定相应的奖惩措施。定期查房，及时为病人制定合理正确的诊疗方案。定期进行业务学习，组织好疑难危重病人的讨论。做好医保、合作医疗、公费医疗病人的住院管理工作，按照相应费别，在不影响病人治疗的情况下，控制好病人的住院费用。同时抓好病人收容工作，以优质的技术服务吸引更多患者。采取各种措施，宣传科室，扩大影响。
四、在医德医风建设上：杜绝红包及回扣，以病人为中心，做好病人的各项服务。
4、在科研教学上：根据科室情况，指定短期及长期科研规划；指定技术骨干，对科室实习进修医生、研究生进行实习带教。
5、在科室文化建上，定期组织科室职工进行文化娱乐活动，及时了解职工生活及工作困难，把科室建成一个和谐的科室，有凝聚力的集体。
名词：
36、如何看待目前的就业难现象？如何看待目前医学生就业难现象？如何看待中医专业学生就业现象？篇四：医学生面试自我介绍英文版
自我介绍
it is my honor to have this opportunity to introduce myself.dear sir： my name is yangyan, i major in clinical pharmacy and i will graduate in july this year.generally speaking ,i am a hard working student especially do the thing i am interested in.i will try my best to finish it no matter how difficult it is.thank you.这是我的荣幸有这个机会来介绍我自己。
我的名字是羊岩优质名茶基地,我主修临床药学和我将在今年七月毕业。一般来说,我是一个勤奋的学生尤其是做这件事我很感兴趣。我将尽我最大的努力去完成它,不管它有多么困难。
篇6：医学自我介绍
There are some reasons for my application to this university.
6 years ago ,when I was a senior student in high school , I made a decision to be a doctor. That was because my favorite writer Bi Shumin once was a doctor too . Her works inspired me. Affected by her, I chose doctor to be my lifelong career. Luckily , I went into this university and got my bachelor degree of medicine.
Now I’m applying the digestive internal medicine for my postgraduate study. The reason is from some sad memory.. My grandmother was died with Esophageal Cancer in 20xx when I was a junior in collage. This matter and this disease brought huge sorrow and burdens to my family. The digestive system is the foundation of our bodies. It affects the quality of our life.
I realized that we are always passive to treat diseases when people get sick. Actually what we should do is to put preventions against diseases. I want to be a physician and try my best to help patients and their families from pain and sorrow.
If luckily I got a chance to learn gastroenterology in this university again, I will spare no effort to master a good command of advancement in subject.