开平二中预防结核病总结

开平二中预防结核病总结（通用4篇）

篇1：开平二中预防结核病总结

开平二中开展暑假“十个一”活动总结

根据市教育局《关于暑假期间在中小学生中开展“十个一”活动的通知》的文件精神，我校按照工作要求和具体实际，在暑假期间广泛开展了丰富多彩的实践活动。通过活动，巩固了我校德育工作成果，丰富了我校学生的暑假生活，增强了学生的阅历与实践能力，现总结如下：

一、高度重视，制定方案

我校认真组织实施暑假“十个一”主题教育实践活动工作，制定了工作方案，明确了此项工作的目的、任务和职责，细化了工作流程、工作重点以及工作保障措施。由学校政教处统筹活动的开展，把握工作进度，确保暑假“十个一”活动工作顺利进行。

二、明确任务，认真落实

我校充分调动学生、教师参与的积极性，要求他们充分发挥各自的资源优势，根据各自条件实际，开展暑假“十个一”实践活动。在工作开展过程中，发动学生积极创造条件，充分发掘潜在资源，通过以“文明·感恩· 提高”为主题，全面落实学校布置的各项活动任务，保质保量完成，做到学有所成，学有所悟，提高自身素质。

三、结合实际，特色活动

结合我校实际情况，充分发挥暑假“十个一”实践活动的影响力，积极调动各方力量，开展各具特色的主题活动，从而培育了中小学生未来主人翁的文明意识和社会责任感。

具体实践活动内容如下：

1、读一本有教育意义的课外书籍。

2、看一部爱国主义教育的影视片。

3、与家长签订一份假期安全协议。

4、每天最少做一次家务劳动。

5、改正一个不良的生活习惯。

6、做一件敬老的好事。

7、自选一项强身健体的活动。

8、做一件有利环保的好事。

9、制作一份《文明上网，远离三室一厅两吧》主题手抄报。

10、参加一项有意义的文艺活动。

四、活动突出，成效显著 为了保证此项活动扎实有序地开展，我校高度重视，严格要求，制定了详尽的活动实施方案。各班主任也高度重视，积极配合，认真做好活动的组织发动和过程开展工作，充分挖掘开展此项活动的有效资源，千方百计通过多形式、多渠道、多角度、多方位开展活动。从而让学生从“十个一”实践活动中获得丰富的亲历体验，受到良好的教育。此次活动主要取得了以下几方面的成效。

1、进一步增进了师生和家校之间的情感，促进学校文明和谐发展。

活动包括参加一次感恩志愿服务活动、制作一张感恩卡片、学会一首感恩的歌、画一幅感恩的画、种养一盆花草、读一本感恩的书、写一篇感恩的日记、种一棵树感恩地球的活动等。通过假期的感恩教育活动，进一步增进了师生和家校之间的情感，促进学校文明和谐发展，共建文明安全和谐校园。

2、增长了孩子们的知识，增强了孩子们的创新精神和实践能力。

为贯彻落实科学发展观，认真国务院关于落实未成年人科学素质行动的任务和要求，增强未成年人的创新精神和实践能力，我校以“从孩子做起，小手牵大手”为抓手，强调活动的动手能力，不断提高学生的综合素质。

3、极大地激发了学生的爱国之情，增强了责任感和使命感。

为弘扬“双百”人物的崇高精神，推动爱国主义教育活动的深入开展，让英雄模范的崇高精神在学生中广为传承，我校开展了“学习双百人物，弘扬民族精神”系列活动。通过学习双百人物活动的开展，极大地激发了他们的爱国之情，增强了责任感和使命感，对教育学生争做“合格的中学生”和“合格的公民”起到了很好的促进推动作用。

4、培养了学生良好的读书品质，奠定了发展基础。

为了丰富孩子们的暑期生活，开拓学生视野，丰富学生素材，提高学生写作水平，我校在暑期十个一活动中，要求学生至少读一本好书，各班根据学生情况向学生推荐书名，并要求学生做好读书笔记，通过读书活动的开展，学生读书热情异常高涨，很多学生以书为友，如饥似渴地阅览各类好书，写读书笔记成了他

2们习惯性的学习活动。此项活动的开展，学生开拓了视野，丰富了知识，积累了大量鲜活的素材，提高了写作水平。培养了学生良好的读书品质，奠定了发展基础。

通过开展暑假“十个一”活动，提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了社会责任感和使命感，扩大了视野，对于塑造未成年人思想品格、锻炼未成年人坚强意志、丰富未成年人精神文化生活，起到了积极的推动作用。开平市第二中学 2011年9月18日

篇2：开平二中预防结核病总结

开平市第二中学

我校现有教学班33个，教师122人，学生1671人。学校确立“以德为先，以质为上”的办学宗旨，树立“以人为本”的管理理念，积极实施素质教育，使学生在德、智、体、美诸方面和谐发展，个性特长也得到充分发展，从而大面积提高教学质量。我校坚持以开展德育与安全系列活动为载体，全面落实德育安全工作，积极创设浓厚的特色校园文化氛围，几年来，我校的办学成绩受到上级和社会的广泛赞誉。现将我校开展德育安全工作的情况报告如下：

一、完善组织机构，落实制度措施。

1、构建完整的德育安全教育网络。学校成立了德育安全工作领导小组，由校长担任组长，由副校长、法制副校长和政教处、团委主要负责人担任副组长，成员有各年级组长、各班主任、教师和各班班长，设立专门机构主管德育安全工作，配有德育专干，分工明确，职责落实；形成了“校长—政教处—年级组—班主任—学生”、“党总支—团委—学生会—学生”的德育管理网络。

2、认真制订并不断完善各项管理制度，现有《开平二中教职工德育考核制度》、《班主任工作量化条例》、《开平二中学生管理制度》、《学生宿舍管理规定》《学生德育量化管理方案》、《文明班评选办法》、《文明宿舍评比条例》等规章制度二十多项，把教职工教书育人、管理育人、服务育人绩效纳入评奖、评先和年终考评，形成制度；学校建立了师德考核制度，以增强德育工作的实效性。建立了学校安全工作制度，包括学校安全工作责任制、校园安全突发事件管理工作预警和干预机制，经常利用国旗下讲话、课间操等形式对学生进行安全教育，学校经常开展自护自救安全演练。聘请了黄埔青少年军校的教官来校管理。制定表彰激励制度，定期开展优秀班主任、先进德育工作者、师德标兵等表彰奖励活动；班主任教师待遇从优，在评定职称、教师聘任时，担任班主任的优先考虑。建立德育例会制度，研讨德育教育主题和教育策略，定期研究分析学生思想道德情况,制定不同的教育主题，及时总结经验、交流提高，及时采取有针对性的教育措施。

二、加强队伍建设，丰富德育安全教育活动。

我校努力加强德育安全工作队伍建设，坚守德育阵地，注重发挥共青团和学生会的作用，丰富德育过程，全面推进德育安全教育工作。

1、加强队伍和班主任建设，发挥团委学生会的积极作用。①学校建立了一支素质优良、相对稳定的党、政、工、团等组织的学校德育骨干队伍；建立健全了组织机构，制定了目标管理方案；每学年德育校本培训2次以上。②选派骨干教师参加各级教育行政部门举办的德育培训学习（每学年不少于2人次）。在岗班主任参加上级教育行政部门组织的业务培训比例。③实行班主任选拔、聘任、考核、培训等管理制度，班主任素质良好。④每学期的期末都召开班主任工作经验交流会议，班主任写好总结并当场交流行之有效的德育工作新做法。每学期的期初召开一次全体教师德育工作研讨活动，共讨该学期教育重点和方案。⑤学校党组织重视共青团、学生会工作，选派优秀青年教师参加培训学习。发挥优秀团干、团员和学生会干部的积极作用，通过团委、学生会开展各种文体活动、各种赛事，负责校园广播、编辑出版校刊等作为德育工作的延伸、辐射。

2、充分发挥课程育人的作用。①贯彻《德育大纲》，并按国家发布的课程标准开齐上足时事政治和社会实践类课程。改进教学方法和形式，教学实效性强。积极开展学科教研活动，有创新、有特色、指导性强。将德育目标的完成情况作为教学考核的重要内容。②各学科教师坚持教书育人，在课堂教学中能全面落实德育目标，有效的进行德育渗透，学校举办教学观摩活动，在教学活动中渗透德育要求，落实本学科德育目标和任务，做到教书与育人的统一。

3、开展丰富多彩的德育安全教育活动，取得卓越的效果。①全面贯彻开平市学校德育工作“五项要求”，开展学习“开平市校园安全18句”活动，把德育安全教育纳入常规管理。②结合重要纪念日、节假日或重大时间开展各有特色的主题教育。做到活动形式多样，内容丰富,体现自主性、针对性和实效性。③学生参与社团活动踊跃。我校贯彻“人文校园”、“书香校园”的理念，定期举办体育节、艺术节、科技节、读书节等活动。④开展校园大课间活动，围绕“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的思想开展形式多样的活动。⑤学校强化常规管理，开展各项量化评比活动，联合黄埔军校教官队伍，抓好学生的养成良好行为习惯的教育，特别是宿舍量化管理。⑥结合开平市学校班级管理细则，做好班级管理队伍建设，学校利用各项渠道，不断对各级班级管理队伍进行培训教育，达到了管理的实效性。

4、注重心理健康教育。①学校加强师生的心理健康教育，及时制定心理健康教育制度。组织老师学习有关心理健康教育的理论知识和教学经验。②学校设有“心语轩”（心理健康咨询室），认真上好心理健康教育课，列入学校教学计划，有课表、有教案、有兼职教师，并经常开展行之有效的心理辅导活动，广泛开展心理健康的

教育。③平时注意总结心理健康教育的经验和个别群体心理辅导案例，并把资料整理归档。④结合本校学生心理健康实际，开展有特色的心理健康教育活动；建立心理危机干预应急预案，并实施心理危机干预。注意培养学生的公民意识。开展形式多样的公民意识教育活动，如举行18岁成人宣誓仪式、法制教育讲座、辩论赛等活动，培养了学生的社会责任感。

三、狠抓安全教育，展现管理亮点。

1、学校利用会议、广播、黑板报、宣传橱窗、横幅、讲座等形式进行了广泛的宣传，包括各种突发事件、校园安全重大事故、校园安全应急预案、学校安全政策法规等。发动各处室、各班级广泛开展班团活动、知识讲座、知识竞赛等活动。并广泛利用社会合力，与交警大队、交警中队、派出所等单位长期开展交通安全、食品安全、法律讲座、观看专题片、发放交通安全宣传单、图片展览等教育，宣讲安全知识、普及安全常识。并以此为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

2、为使学校安全工作能够正常有序的开展，学校进一步完善了学校安全工作的各项制度，具体的有安全责任制、安全隐患排查上报制、学校防火、防传染病、交通监督、校园保卫、行政值班巡视、重大事件及时报告和通报、班主任安全工作责任等各项制度，分工到处室，责任到人，与各处室、班级签定了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

3、把交通安全教育工作常态化。①、坚持在每个月的第一周进行一次校园安全教育专题活动，并充分利用课间操、集会时间，及时结合值班时发现的各种安全隐患，纠正学生的一些不安全行为，及时教育广大学生，反复给青少年学生敲响安全警钟，要求学生们要注意各种安全，提高防范意识，遵守交通法律法规，听从指挥，严防各种事故，杜绝学生骑乘摩托车上学的现象。②、要求各学科教师结合学科特点，利用课堂对学生进行安全教育，并要求最后一节课的教师在放学前要对学生进行安全提醒。③、经常性地与派出所、交警中队沟通，请求协助做好校园安全宣传教育工作。定期请派出所所长到校开展安全教育工作，并与巡逻队配合，加强校园周边治安整治，并加强巡逻。④、在学校门口装上摄像头，随时监控出入人员，保障师生安全。⑤、将交通安全教育、安全管理延伸到课外、到校园周边，放学时，领导及教师执行校门口、路口值班制度，疏导学生安全有序地离开学校，并关注校

门口安全情况。发动学生认真查找交通安全设施、状况、行为等隐患，并及时报告老师。⑥、每个学期都举行一次消防安全疏散逃生演练及安全知识讲座。在活动中，全体学校行政、教师、教官、学生高度配合演练，进一步强化了师生消防安全教育和提高了抗击突发事件的逃生应变能力。

四、全民参与活动，凸显特色教育。

我校广大师生积极投入德育安全工作，教职工全员育人，广大学生积极好学，学校德育工作氛围浓厚，成效明显。

1、教师爱岗敬业，具有良好师德。我校“爱国、勤奋、开拓、进取”的德育安全工作理念深入人心，教师坚守师德规范，以德育人，尊重学生，不体罚或变相体罚学生，有着良好的师德风尚。

2.、学生勤思善学，凸显良好精神风貌。随着德育工作的有效开展，我校学生文明守纪、积极向上、勤思善学、健康活跃，形成了良好的校风。学生自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，行为习惯良好，积极向上，团结互助，体现了新时期中学生良好的精神面貌。多年来，我校没有出现过学生违法犯罪行为，没有出现沉溺网吧、打架斗殴、心理失衡等不良现象；无学生涉足“黄、赌、毒”行为；教师关爱每一个学生，后进生转化率超过82%；未出现校方责任公共安全事故和学生伤害事故。

3、校园和谐，“德育为首，教学为中心”初见成效。多年来，我校高度重视德育工作，“德育为首”思想得到了贯彻与落实，德育为教学保驾护航的工作收到了较好的综合效果。校园安全稳定、和谐文明，校园内书声琅琅，师生的教与学稳步推进，教学成绩逐步提高。每年高考成绩均位于全市同类学校的前列。我校学生代表参加市各种比赛中多人多次获奖。

4、重视德育创新与特色。我校借助本校的教育资源，充分利用关工委这个教育平台，开展特色教育。每周关工委罗来周主任都来校每班作巡回教学，大力弘扬民族精神和爱国主义，对学生进行校史教育、感恩教育、爱国教育、“双百人物”事迹教育等等。让学生接受革命传统教育和爱国主义教育，同时赋予新时期的含义，与“爱国、求真、勤奋、开拓”的精神相统一，充分体现校本性、时代性和创新性。

五、存在问题与针对措施。

1、学生保洁、爱护公物意识欠缺。通过平时的教育整改，校园已经变得非常整洁卫生，但是仍然存在少量的垃圾乱扔现象。另外，教室里的课桌、凳子有人为破坏与乱写乱画现象。为此，我校拟制定《开平二中爱护校园公物责任书》，让每一个

学生都签订协议，培养学生的保洁、爱护公物意识。

2、交通安全存在一定的隐患。我校邻近325国道，学生上学、放学有风险，特别是初中生。我校针对这一问题，特别召开了行政、教师会议，商量对策，并制定了解决措施：第一，加强对学生上学、放学路段的巡查，加派教师在每个路段都蹲守，并形成制度化。第二，加强对学生的交通安全教育，特别是每天最后一节课放学时，要求教师一定要提醒学生回家要注意安全。第三，联系水口交警中队，加派人手到学校邻近路段巡查，对过往的车辆进行管制，疏导交通。

3、心理健康教育存在一定难度。我校有很多学生的父母在外工作，学生欠缺家庭教育，另外，独生子女比较多，性格孤僻另类，给我校心理健康教育带来了困难。针对这个问题，采取一些措施：第一、完善此类学生教育辅导档案。第二、每个学期开设多一些的心理健康辅导课。第三、加强学校心理辅导室的建设，要求心理辅导教师要跟踪行为异常学生，并尽量给以纠正。

4、学生带手机回校仍然存在。由于学生带手机回校存在隐秘性，不容易发现，给我们发现带来了一定的困难。我们针对这个现象，采取如下措施：第一、加强常规劝导教育。第二、要求班主任要高度重视，因为带手机会纳入班级量化评比扣分。第三、要求学生要进行自查自揭。第四、要求教官要不定时巡查宿舍和教室，一旦发现带手机的或者是充电的，要立刻处理。

学校的德育安全教育工作要常抓不懈，常抓常新。正是因为我校能从实际出发不断健全和完善学校有关德育安全工作方面的规章制度，才形成了学校教育工作的良好局面，使学校德育安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。今后，我们将进一步重视学校德育安全教育工作，及时解决工作中出现的新问题，不断提高德育安全教育工作水平。

篇3：开平二中预防结核病总结

——2011—2012学第一学期德育工作总结

开平市第二中学

本学期我校在上级部门的领导下，坚持把学校德育工作摆在素质教育的首要位置，树立育人为本的思想，齐抓共管，为建设平安和谐校园而奋斗，并将此要求落实到教育工作中的各个环节，遵循教育规律和学生身心发展规律，面向全体学生，切实加强思想政治教育、纪律教育、法制教育、安全教育、集体主义教育、中学生日常行为养成教育、班级德育目标管理教育、家庭教育为主要内容的德育活动，使学校德育工作更上一个新台阶，取得了可喜成绩，我校顺利通过德育绩效评估，被评为“开平市德育示范学校”。我们主要做了以下工作：

一、加强学校德育队伍建设。

1、本学期着力抓好以校长室、政教处、团委会、学生会、班主任为主体，全体教职工形成合力的高素质的德育队伍，根据本校的实际情况，于十八周星期四召开了班主任心理健康教育专题研讨会，研究德育工作的理论与方法，加强对德育工作的组织指导，努力提高德育队伍的政治素质、理论水平和工作实效。全校33位班主任以及6位级组长积极将自己的教育心得进行交流，撰写成论文，并成功出版第42期班主任教育论文集。

2、选准级组长，抓好级组的建设。充分发挥级组的战斗作用，是做好学校工作的关键。本学期我们狠抓了级组长的选拔，他们工作踏实，责任感强，真正成为每个级组教育教学的核心。这也就是今年实现三无，师生心情舒畅，教育教学工作得到社会认可的重要原因之一。

3、健全学生会、团委会的组织与活动。上好团课、党课，推优入团入党。办好团校，本学期以分级轮训的方式，举办了团知识学习班，团知识学习专栏等。成立学生自律委员会，组织学生有计划地参与学校德育管理，如纪律、卫生、两操、班容、仪表、宿舍等检查评比。全面建设好学校广播站，配合团委积极做好宣传工作。

二、健全和进一步完善班级目标管理责任制，定期调查，量化考核，提高实效性。

1、全面贯彻教育局《关于进一步加强我市中小学生的德育工作的通知》的文件要求，积极开展深化“德育工作五项要求”。第一，加强场室、宿舍内务的管理，提高学校管理的档次。第二，在校学生一律不准携带手机、mp3、mp4等回学校。第三，重视师生仪表、衣装建设，规定全校学生一律不准改裤脚。第四，大力开展文明礼貌教育活动，禁止男女学生之间有过于亲密的行为，把文明礼貌、文明行为作为校园文化建设的重要工作来抓。第五，加强德育工作要向课堂教学渗透，强调课堂不能有学生睡觉，保证学生集中精神听课。

2、利用每个星期的升旗仪式、团队会议、主题班会、校园广播、黑板板、校刊《太阳河》和橱窗等宣传阵地，组织学生进一步学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，要求学生以阅读书报、网上收集、社会调查等多种途径了解遵规、守纪、守法是每个公民应尽的义务，让学生养成从小事做起、从自我做起。

3、全面开展“讲文明、树新风”活动。本学期以创建文明班级、文明宿舍为主题，通过对班级的纪律、卫生、班容、两操，学生日常行为规范等进行科学、合理的量化考核，每学月开展评选“文明班级”、“文明宿舍”活动。通过学月小结、期末评比，树立先进典型，推动全面进步，真正做到事事有人管，人人有事管，并把考核结果与有关德育工作实绩，保证工作落实。

4、制定《班级每月动态调查表》，跟踪了解全校各级每学月基本情况，好人好事，存在问题，及时作出适当指导，采取相应措施，具体措施是：每月印发表格给班主任，每学月由级组长审核后交政教处，突出问题由级组报告政教处，要以实施整改，解决问题。

5、指导班主任备好班会课，上活班会课。本学期政教处通过负责指导，听课、检查、评比推广等环节，积极搞好全校性主题班会课，在高一（6）班以“心理健康辅导”为主题的班会公开课，全体班主任及各班长团支书等参加听课，反应热烈，主题鲜明，内容充实，是一种很好的教育形式。

三、充分以节假日为契机，切实加强学生的爱国主义、社会主义及中学生日常行为规范的养成教育。

1、坚持每周一清晨进行升国旗仪式，由政教处、团委会组织，校长讲话，全体师生参加，学生统一穿着校服、佩戴校章，队列整齐，成为每周一次严肃的爱国主义教育形式。

2、教师节、重阳节：分别举办“向教师节献礼”和“敬老献爱心”活动。

3、国庆节：举行爱国主义系列活动，包括以爱国为主题的书法比赛，美术作品展，班际专栏设计比赛、手抄报设计比赛、拔河比赛。

4、定期组织了《规范》教育评比活动。如每学月开展“规范班”的评选，以《规

范》为主题的手抄报、主题班会、朗育、演唱、辩论等活动。

5、进行了“学习标兵”、“德育标兵”、“优秀班干”、“五项要求标兵”、“优秀班级”评选活动，专门为获这殊荣的学生的事迹材料公布于学校橱窗，从而树立典型，激励全体。

6、联合学校关工委利用每周星期二第七节举办“学习双百人物先进事迹”讲座，提升学生的爱国主义热情，而且确有成效，现在已经升为学校德育教育的一个亮点。

四、加强安全法制教育，做好尖子生的培养及后进生的帮教工作。我们着力对学生进行了树立宪法权威观念等方面的教育。为此我们着力：

1、健全学校、社会、家庭三结合教育网络，充分利用社会及家庭对学生的教育，健全家访、信访、校访制度，定期召开家长会，宣传二中办学成功做法与经验，广泛听取社会、家长等各界人士的意见，促进学校与社会的沟通与结合，使我校的教育走上一个新台阶。

2、严格执行《开平二中管理制度》，使学校各项管理更加规范化、制度化、科学化。

3、开展“法伴我成长”教育活动，多次组织师生观看禁毒、禁赌录像，对黄、赌、毒、黑苗头及时制止。本学期师生法制意识增强，无违法、无闹事、无犯法犯罪现象发生。

4、组织对后进生进行帮教工作，落实帮教对象有72人，以及帮教的责任人对后进生定期谈心。本学期获“进步奖”的后进生有35人，已经转化的有67人。培养尖子77人，真正做到抓两头，促中间。

5、利用开学初和放假前的时间，集中对学生开展一次有针对性的安全法制教育活动，本学期两次请交通、法制警察来校讲学、图片展览，参加的有3500多人次，学习交通、法制法规，本学期无交通、违法事故。针对学生在假期有外出活动的特点，引导学生要注意人身、财产、公物安全，加强了学生在途中的安全教育，增强了学生安全责任意识和自我防护能力。比如是用水用电的常识教育，预防煤气中毒教育；教育学生要文明上网、自觉抵制网络不良的信息，不到网吧上网；教育学生不能进入酒吧、歌舞厅等娱乐场所；严禁打架斗殴，禁止赌博迷信。

五、开展丰富多彩的校园文化活动，营造浓郁的校园文化氛围。

为了全面提高学生的素质，丰富师生的文化生活，我校举办了一系列的文化活动，体现了和谐的校园文化环境。

1、充分发挥校园广播传播文化信息的作用。我校广播室坚持每天分四个时段进行广播，播放一些校园歌曲或革命歌曲、新闻报道等，此外还定时广播了内容丰富，主题多样的知识栏目，从而扩大了师生的视野。

2、举办了各类的征文和演讲比赛活动。结合活动的主题，我们举办了各种类型的征文比赛和演讲比赛，如“军训有感” 征文比赛、“尊师重教”为征文演讲比赛、“爱国爱乡”征文比赛、“青春颂祖国” 征文比赛、“五项要求之我见”征文比赛及开展“法伴我成长”征文和演讲比赛等。

3、开展丰富多彩的文化活动。我校开展了“庆祝教师节”系列活动；开展了以“感恩”为主题的系列活动；举办了以“爱国爱乡”为主题的绘画、诗歌朗诵比赛系列活动；开展了“健康成长伴我行”困难学生免费验眼配镜活动；开展了“五项要求”系列活动；举办以弘扬中华文化、共建精神家园为主题的全校师生朗诵比赛；举行了以“传播文明、传承文化”为主题的18周岁成人宣誓仪式；联系团市委、市防疫站、开平市艾滋病综合防治示范区办公室等部门来校开展防艾活动宣传和图片展览；开展了庆祝开平二中建校65周年华诞系列活动；开展了庆祝2012年元旦晚会。

4、开展一系列志励教育文化活动。我校成功邀请了我校2011年刚毕业的优秀学生回来，介绍学习经验与感受，并对在校学生进行了勉励，让他们感受了大学的文化氛围，鼓励他们努力读书；联合市邮政局开展了“邮政、书信文化进校园”系列活动，让全体师生领略了邮政、书信文化的魅力。

总之，我校本学期德育、安全工作取得了一定的成效，但还存在着一些薄弱环节，在今后的工作中，我们要进一步结合教育、安全工作中的新情况、新问题，加强教育理论的学习，为学校的全面发展而不懈努力。

篇4：开平二中预防结核病总结

为了贯彻落实开平市教育局的《关于印发开平市教育系统2012年“安全生产月”活动方案的通知》文件精神，扎实有效地组织开展好第十一个“安全生产月”活动，结合我校实际情况，摸索出了一套行之有效的方法，规范管理，科学操作，形成了独具特色的安全工作网络，为教育教学的高效运作提供了切实可靠的保障，使师生对学校有安全感，让全校师生生活在优美、安定、祥和的校园环境里，使学校成为师生的学园、家园、乐园。现对今年的“安全生产月”活动总结如下：

一、健全组织机构，落实目标责任制。

校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。我们学校于六月初召开了安全工作协调会，总体规划“安全生产月”活动，并在会议中成立了学校“安全生产月”工作领导小组，由校长周述祥任组长，副校长李永鸿、张健威、邝兆新任副组长，郭桓生、黎耀之、张远胜、郭勤有、陈祖谋、黄泗满、朱汝畅等为组员，统一领导、组织、协调学校安全工作。起草并落实各项安全措施，定期召开安全工作会议及利用班会课、校本课程对学生进行安全常识培训等工作，并重建了安全网络，一级对一级负责，层层落实安全责任，为学校安全工作的有效运行提供了强有力的保证。

二、广泛宣传，加强全体师生安全防范意识。

为营造“安全生产月”活动氛围，从6月初，我校在各个教学楼、宿舍楼悬挂“安全生产月”主题内容和“关注校园安全，构建人文和谐”、“加强安全管理，建设平安校园”等内容的横幅，并充分利用黑板报、橱窗、宣传栏、校园广播等形式，宣传开展“安全生产月”活动的重要意义，及时将活动开展情况和要求传达给师生，大力营造活动氛围，并明确活动时间以及活动主题。

活动时间：6月1日—30日； 活动主题：科学发展，安全发展。

三、规范管理，促进完善“安全生产月”教育活动工作的运作。

1、进一步加强学校安全保卫工作。按照上级部门的会议精神和“属地管理、分级负责”和“谁主办、谁负责”的原则，进一步落实各项学校安全保卫制度和

防范措施。在学生上下学时段，加大治安防控力度，严格落实领导值班带班、进出校园查验登记等安全保卫制度，在学校附近的各个重要路口设置教师蹲守点，并联合水口派出所落实校园巡逻，有效预防了伤害学生事件的发生。在高、中考考试前，我校组织了一次全面的安全排查活动，发现隐患立即整改，确保了今年高、中考考试工作平稳顺利进行。

2、深入开展“安全知识进校园”活动。在“安全生产月”活动期间，我校通过国旗下讲话、橱窗黑板报、安全主题班会、安全知识讲座、安全知识广播等多种形式，向学生广泛宣传安全法律法规及安全知识。通过在校园内悬挂安全警示标语，在楼道、水池等易发生危险的地方张贴或设置安全温馨提示，培养师生人人关注学校安全的意识，促进校园安全文化建设。

3、开展了“文明交通行动计划”教育活动。我校围绕“关爱生命、文明出行”的行动主题，利用班会、校园广播等途径开展了有针对性的文明交通行为知识教育，增强了师生的道路交通安全意识，做到安全出行、文明出行。特别是在高、中考期间，我校配合公安交管等部门加强对接送学生车辆的管理及驾驶员的教育，杜绝违反交通规则的行为发生，切实增强接送学生车辆驾驶员的安全责任和文明交通意识，确保接送学生安全。

4、加强学生防溺水工作。第一，高度重视防溺水宣传。我们通过校园广播等宣传防溺水安全知识，营造全校师生的防溺水意识，确保师生生命安全。第二，全面开展“六个一”教育宣传活动。即通过上一堂预防溺水教育课、集中全校师生开展一次安全教育、组织一次防溺水展板宣传、印发一份防溺水安全知识、开展一次预防溺水工作家长专访活动、布置一道防溺水知识题目。第三，开展“四不一会”教育活动。即是：不在无成人带领下私自下水游泳、不擅自与同学结伴游泳、不到无安全保障的水域游泳、不在上下途中下江、河、池塘戏水玩耍，学会基本的自护、自救方法。第四，建立放学、放假提醒制度。我校利用每天的第七节放学期间，对学生进行安全提醒。

5、开展了安全警示教育周活动。我校采取图片展览、校园广播、黑板板橱窗、观看安全教育片、国旗下讲话等等形式，对目前校园内外存在的各类安全事件进行了深入分析，总结原因，进一步增强了广大师生的安全意识，提高遵章守法的自觉性。

6、开展了安全生产应急预案演练周活动。我校根据国家的规定，确定6月份第三周为应急预案演练周。在此期间，结合我校实际情况，在星期二组织了全校师生应对防火、防电、防溺水、预防地震等突发事件的应急处置和逃生自救疏散演练，演练达到了良好的效果。

安全工作的开展离不开检查和督促，为此，我校的学校领导人人过问安全工作，并不定期持对有关人员的上岗情况作出检查评比，发现问题，及时指出、处理，使全体人员人人都崩紧“安全第一”这根弦，全身心地投入到工作中去，为开平二中的快速发展做出应有的贡献。

回首过去，我们问心无愧，展望未来，我们信心百倍。此次“安全生产月”活动中，经过辛勤的努力，我们深深地体会到这样一点：人人树立安全意识，采取安全措施，严加防范，将不安全因素消灭在萌芽状态，只有这样，学校的安全文明工作才能做好。在今后的工作中，我们深信：在总结过去经验的基础上，经过大家的共同努力，我校的安全工作一定能确保万无一失。