比喻的散文（精选8篇）
篇1：比喻的散文
散文的比喻修辞鉴赏
散文（Prose;essay）是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，指不讲究韵律的散体文章，包括杂文、随笔、游记等。是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制，也是中国最早出现的行文体例。通常一篇散文具有一个或多个中心思想，以抒情、记叙、议论等方式表达。
考察的内容：对文章内容的整体把握、对所描写的景物、象征意义、品质的特征的理解、文章中富有表现力的词句的理解。
比喻是散文中常用的一种修辞方法，就是通常说的打比方，即根据事物之间的相似点，用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。好的文章往往离不开比喻修辞，所以我们在阅读时，对文中比较重要的比喻句加以赏析，对于理解一个句子、一个段落甚至一篇文章，是十分重要的。
一、明确比喻形式，是赏读的门径
在阅读时准确而明确地认知比喻的形式，是进一步深入地赏析比喻的门径。按照本体、喻体、比喻词是否出现，一般把比喻分为明喻（三部分皆有）、暗喻（无比喻词）和借喻（只有喻体）三种类型，不管是哪种类型，喻体是必须出现的。比喻和其他语言形式一样，是为表情达意服务的，知晓比喻句的类型就能深入赏析其中蕴含的美、事理和情感。
暗喻：喻词常由是、就是、成了、成为、变成等表判断的词语来充当。③十个被鲜血浸泡的手指头肿得变成了大熊掌。（杨沫《青春之歌》）
④霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。（袁鹰《十月长安街》）
借喻：看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。（高尔基《海燕》）
几个区分：比喻和拟人
借喻和象征：象征是以物示意,以具体的表示抽象的,具有含蓄性,而借喻是以物喻物,以具体的比方具体的,具有鲜明性。
借喻和借代：⑴借喻的本质是“喻”，虽然它的本体和喻词都不出现，但隐含着可比的对象（即本体）。而借代的本质是“代”，是以事物的某种特征来代指本体，并没有可比对象。
⑵借喻因为是“喻”，一般可以补进“本体”和“喻词”。借代则没有可比物，无法这样补进。
3在一篇文章中，如果前面出现了“××像××”地比喻句，后文直接使用喻体，这就成了借代了。
二、与表达方式联姻赏读
不管何种体裁的文章都可以用到比喻，各种表达方式中的句子或段落也可以用到比喻。在不同的文体或不同的表达方式中，比喻的作用是不同的；比喻所涉及的对象与角度不同，比喻的作用也是不同的。如有的比喻用在写景的句子、段落中，表达方式是描写，比喻的作用即是描摹景物的形、色、香、味、态等。
三、知晓比喻表达的作用效果，结合语境赏读
阅读时，应将文体或表达方式与比喻的对象结合起来，了解比喻的作用效果，在具体语境中赏读。
1、写景散文：以描绘景物为主的散文。这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情，或借景抒情，或寓情于景，抓住景物的特征，按照空间的变换顺序，运用移步换景的方法，把观察的变化作为全文的脉络。生动的景物描绘，不但可以交代背景，渲染气氛，而且可以烘托人物的思想感情，更好的表现主题。例如：
1、朱自清的《春》。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。春天的像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
2、海燕
3、宗璞的《紫藤萝瀑布》中：“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。”将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布，显得气势非凡、灿烂辉煌。“每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的白帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。”用帆与船舱的比喻，细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃；比作笑容，更显得美好可爱，也抒发了喜悦的心情。
2、比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
在说明性的文字中，介绍事物某一方面的特点时或与另一种事物的关系时，运用比喻，能变得直接可感、具体明白。如《看云识天气》：“它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被严严实实地盖住了天空。”运用比喻和排比把云的万千姿态描绘得非常生动形象，云的形态活灵活现地出现在读者的面前，能够激发读者的想像。“云就像是天气的„招牌‟：天上挂什么云，就出现什么样的天气。”这一句运用了比喻的修辞方法，它用“招牌”一词形象地说明了云和天气的紧密关系。
2、叙事散文：以写人记事为主的散文。这类散文对人和事的叙述和描绘较为具体、突出，同时表现作者的认识和感受，也带有浓厚的抒情成分，字里行间充满饱满的感情。叙事散文侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质，具有时间、地点、人物、事件等因素，从一个角度选取题材，表现作者的思想感情。例如：鲁迅的《藤野先生》、吴伯箫的《记一辆纺车》、朱德的《母亲的回忆》。根据该类散文内容的侧重点不同，又可将它区分为记事散文和写人散文。
偏重于记事的散文以事件发展为线索，偏重对事件的叙述。它可以是一个有头有尾的故事，如许地山的《落花生》，也可以是几个片断的剪辑，如鲁迅的《从百草园到三味书屋》。在叙事中倾注作者真挚的感情，这是与小说叙事最显著的区别。
偏重于记人的散文，全篇以人物为中心。它往往抓住人物的性格特征作粗线条勾勒，偏重表现人物的基本气质、性格和精神面貌，如鲁迅《藤野先生》。人物形象是否真实是它与小说的区别。
比喻刻画人物形象，更能突出人物性格特点。
运用比喻刻画作品中涉及的人物形象能更生动、细腻、丰富地表现人物形象的外在特点或内在特点，使人物栩栩如生、呼之欲出。例如鲁迅的《故乡》中：“他出去了；母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。”此句运用比喻，“木偶人”形象地比喻了闰土精神麻木、动作迟钝、表情呆滞、默默无语的思想性格特征和外貌形象特征。
3、理散文：哲理，是感悟的参透，思想的火花，理念的凝聚，睿智的结晶。它纵贯古今，横亘中外，包容大千世界，穿透人生社会，寄寓于人生百态家长里短，闪现在思维领域万千景观。高明的作者，善于抓住哲理闪光的瞬间，形诸笔墨，写就内涵丰厚、耐人寻味的美文。时常涵咏这类美文，自然能在潜移默化中受到启迪和熏陶，洗礼和升华，这种内化作用无疑是巨大的。哲理散文以种种形象来参与生命的真理，从而揭露万物之间的永恒相似，它因其深邃性和心灵透辟的整合，给我们一种透过现象深入本质、揭示事物的底蕴、观念具有震撼性的审美效果。
比喻说理浅显易懂，使人容易理解接受。
在议论文或议论性的段落中，比喻句能使复杂的论述显得简约，使深奥的道理显得浅近，使抽象的观念显得直朴，便于接受。如傅雷的《傅雷家书》中：“人一辈子都在高潮──低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。”用形象的比喻告诚儿子，不要过分悲伤、消沉，父母理解他在国外的艰难。
4、抒情散文：注重表现作者的思想感受，抒发作者的思想感情的散文。这类散文有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节，其突出的特点是强烈的抒情性。它或直抒胸臆，或触景生情，洋溢着浓烈的诗情画意，即使描写的是自然风物，也赋予了深刻的社会内容和思想感情。优秀的抒情散文感情真挚，语言生动，还常常运用象征和比拟的手法，把思想寓于形象之中，具有强烈的艺术感染力。例如：茅盾的《白杨礼赞》、魏巍的《依依惜别的真情》、朱自清的《荷塘月色》、冰心的《樱花赞》。
比喻感情使情感更强烈，明白。
在抒情性的散文、诗歌中，文章感情的抒发者，可能是作品中的人物，也可能是作者。抒发情感时，运用比喻可以使抒情者的心理感觉显得更细致、更深切，可以使人通过比喻将感情体会得更具体实在、更透彻贴切。例如《黄河颂》中：“啊！黄河!你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。”把黄河比喻为一个巨人，黄河主流是巨人的躯干，黄河流域中的无数条支流就是“巨人”身上千万条“铁的臂膀”，直抒 “一泻万丈，浩浩荡荡”那种气势磅礴、勇不可挡的气度和力量，从而激发民族的精神和信念。我们通常所说的“心如刀绞”、“心急如焚”、“一日不见如隔三秋”都是通过比喻的形式来细腻地传达了抒情者复杂的心理感受，能使读者（听者）对所表达的感情体会得细致入微、入心动魄。
综上所述，理解赏析文章中的比喻句，首先应该从宏观上明确比喻的作用。而要明确这一点，需要做到：注意文章的文体，或表达方式；需要弄清对象，或角度。当然，有时比喻的作用不限于上述中的某一点，可能兼及几个方面。另外，弄清本体和喻体，抓住相似点，扣合语境与意旨，运用生活经验，充分联想想象，挖掘比喻的意蕴，是理解赏析比喻的更具体的方法。
叙事比喻句：他大口大口的吞咽着，又如猛虎下山一般。
人物比喻句：鲁迅的《故乡》中：“他出去了；母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。”此句运用比喻，“木偶人”形象地比喻了闰土精神麻木、动作迟钝、表情呆滞、默默无语的思想性格特征和外貌形象特征。
写景比喻句：
1、朱自清的《春》。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。春天的像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
2、看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
3、状物比喻句：《看云识天气》：“它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被严严实实地盖住了天空。”
4、抒情比喻句：他仿佛热锅上的蚂蚁在房间里踱来踱去。
5、议论比喻句：回望人生，其实人生就像一个苦瓜，先苦后甜。
篇2：比喻的散文
没有什么不能比喻。
邂逅，解构，并肩而行，他打开一本书对我说，看这里，我们为后天所做的准备，已经被明天悉数收藏。紧张与舒缓，宇宙与身体的`关系秘而不宣，
瞬间是相互折叠的立竿见影，
利用它是为了利用它是可能还是不可能。
看见一群人忙忙碌碌，就想起罗素的只言片语，他说人一生只会干两件事，或者支使别人这样干。就不好意思再趾高气扬夸夸其谈。这就对了，这还不够，
下雨与雨人，雨人与雨伞，雨伞与孤独，孤独与百年孤独，据说最浪漫的疾病就是孤独，现实与虚拟媾和的一种模样，
它无法把自己解读出我的含义和一个人为什么爱做梦以及为什么有那么多为什么。
广袤是一种离开，它身边就站着狭隘的不可思议。一刻钟到了，是到了我们应该一起说可以一起说终于能够一起说的时候了，有不少星球适宜居住？除非有个星球说它那里适宜住人。
篇3：比喻的散文
一、耐人寻味的比喻修辞
朱自清运用比喻, 大都是匠心独运, 另辟蹊径, 出神入化的。他很少用别人的比喻, 而是在仔细观察生活的基础上, 选择别开生面的角度, 巧妙抓住客观事物的相似点, 给予新颖的设喻。
1. 以物喻物。
“在默默里算着, 八千多个日子已经从我手中溜去, 像针尖上一滴水滴在大海里”《匆匆》, 把“日子的逝去”比作“针尖上的水滴在大海”, 贴切地表现了他的无声无息、无影无踪;“过去的日子如轻烟被微风吹散了, 如薄雾, 被初阳蒸融了”《匆匆》, 把“日子”比作“轻烟、薄雾”, 都表现了作者对时光飞逝的惋惜、留恋和无限惆怅的情绪感染着读者、陶冶着读者的情操, 以物喻物的神奇可见一斑。当描绘灯下水景和水面灯光时, 写道:“等到灯火明时, 阴阴的变为沉沉了;黯淡的水光, 像梦一般;那偶然闪烁的光芒, 就是梦的眼睛了。” (《桨声灯影里的秦淮河》) 多么新奇的比喻啊!一般的比喻都是以实比实, 朱自清则不然, 偏偏以虚比实。“水光”, “光芒”都是眼里看的见的, 相比而言, “梦”都是虚的了。“梦的眼睛”更是子虚乌有了。然而, 奇迹正在这儿产生了, 表面上看, 这样比法果是越比越渺茫, 单实际上, 正好表现了秦淮河上灯火初明时, 波浪峰尖上跳荡的灯光的情景, 越琢磨越有味道。朱自清先生巧用比喻, 是颇费工夫的了。在《罗马》里, 圣保罗堂旁边的小柱廊在作者眼里, 其“精工可以说像湘绣, 秀美却又像王羲之的书法。”奇妙的联想和新颖的比喻饱含着作者对文化景观的精湛见解和悠悠不尽的审美情趣, 使所叙之物妙趣横生, 光彩照人。还有罗马市场上三根哥林斯式的柱子“像三个丰姿飘洒的少年用手横遮着额角, 正在眺望这一片古战场”;斗狮场的外墙“好像直上云霄的松柏, 老干亭亭, 没有一些繁枝细节”……比喻奇妙, 出神入化, 臻至形神兼备的佳境, 准确表达了作者那种独特的感悟和体验。
2. 以人喻物。
所谓的以人喻物, 就是把物体拟人化, 把美好的东西当成人物来展示。一方面, 使得物体更加生动、形象化, 另一方面, 也容易抒发作者对物体的感情色彩, 对于作者表达自己的思想具有很大的帮助便于多层次, 多角度揭示作品丰富的内涵, 使得情由景生, 景由情放, 景中有情, 情中有景, 景情并茂。《桨声灯影里的秦淮河》中, 把“月儿”描绘成一位“晚妆才罢的少女”, 而“浴着月光的柔细的枝条”就像“一支支美人的臂膊, 交互地缠着、挽着”, 作者以“美人的臂膊、女性的披发、姑娘的羞涩”比喻“柳枝、柳丝、月亮”, 形象别致。《瑞士》中, 把有着“粼粼细波的湖水”描画成“西方小姑娘的眼”、“颦眉的西子”;《一封信》中, 将“紫藤花”比作“嘻嘻哈哈的小姑娘、凝妆的少妇”;《绿》中, 甚至把“梅雨潭的绿”想象成“如同一个十二三岁的小姑娘”, 想拍她、抚她、亲她, 别致地叫她“女儿绿”, 感情柔美到了极点。此时此刻, 作者仿佛超脱了物我的境界, 达到主客体的交融, 同时也开创了比喻的新形式。在《荷塘月色》一文中, 把“出水很高”的荷叶, 比作“亭亭舞女的裙”;把一朵朵的荷花, 比作“又如刚出浴的美人”;把“没精打采”的灯光, 比作“瞌睡人的眼”, 又把“虽然是满月, 天上却有一层淡淡云, 所以不能朗照”比作人的“小睡”也别有风味。除此之外, “树缝里也搂着一两点灯光, 没精打采的, 是渴睡的人的眼”《荷塘月色》, 春风“母亲的手抚摸着你”《春》, “墙面上用白的与玫瑰红的大理石砌成素朴的方纹, 在日光里鲜明得像少女一般”《威尼斯》, “层层的叶子中间, 零星地点缀着些白花……又如刚出浴的美人”《荷塘月色》, “春天像刚落地的娃娃……像小姑娘……像健壮的青年……”, 通过朱自清的笔触, 一个个美好的形象在我们眼前展示出来。春天像是娃娃, 春天就有了可爱的特性;春天像是小姑娘, 就有了美丽的特点;春天像是青年, 就有了明丽的色彩。
二、出神入化的通感辞格
通感又叫移觉或感觉移借。本来指两种或两种以上的感觉相互作用的一种心理现象, 后被“移借”到修辞学中, 是“在日常经验里, 听觉、视觉、触觉、嗅觉等的彼此交通”的语言现象 (钱钟书语) 。“塘中的月色并不均匀, 但光与影有着和谐的旋律, 如梵婀玲上奏着的名曲。”《荷塘月色》中荷塘上面的月色虽不均匀, 但却是和谐的, 想到小提琴上的和谐旋律, 这便是视觉向听觉借移。“……她滑滑的明亮着, 像涂了明油一般, 有鸡蛋清那样软, 那样嫩。”《绿》中用“明油”、“鸡蛋清”来比水光, 不仅写出了它的“明亮”, 而且使人触摸到她的“滑”、“软”、“嫩”, 这便是视觉经验与触觉经验相互作用而产生的美感效果, 是由视觉向触觉借移的艺术通感。“微风过处, 送来缕缕清香, 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”《荷塘月色》这是嗅觉向听觉借移。“清香”本来属于嗅觉的, 作者却将它转化成听觉上的“渺茫的歌声”, 令人联想到若有若无、轻淡缥缈、沁人心脾等, 其间感觉的转移伴随着想象的跳跃。“清香”和“歌声”同属美好的事物, 把“清香”比喻成远处的“歌声”, 烘托出几分优雅和宁静来。“在微微摇摆的红绿灯球底下, 颤着酽酽的歌喉, 运河上一片朦胧的夜也似乎透出玫瑰红的样子。”《威尼斯》这是听觉向味觉借移。作者写威尼斯夜曲听来不仅有“颤着”的美, 而且还像品味醇厚的酒或茶那样, 让人感到歌声的浑厚、甜润和有韵味;又像欣赏玫瑰的红色那样让人听了入迷。“在那被洗去的浮艳下, 我能看到他们在日光时所深藏着的恬静的红、冷落的紫和苦笑的白与绿。以前锦绣般在我眼前的, 现在都带了黯淡的颜色。———是愁着芳春的销歇么?是变成芳春的困倦么?”《歌声》色分七彩是一种视觉现象, 而因色不同而造成人心理感受的不同则是移觉现象, 这里红之恬静, 紫之冷落和“苦笑着的白与绿”俱是用了移觉现象, 使困中的绿、白、紫、红映出了作者的情绪变化。
通感这项修辞手法在朱自清的散文中经常被运用到, 并且被他发挥得淋漓尽致。一方面, 他为读者展现了美妙动人的美好景象, 使读者进入到艺术的想象当中;另一方面, 他对散文技术的发展也提供了很多值得借鉴和参考的经验, 使得文学艺术进一步被开拓了。
参考文献
[1]陈庆汉.试论朱自清早期散文移觉辞格的运用[J].修辞学习, 2001, (5) .
[2]蒋文学.通感和比喻的文学功能[J].文学教育 (上) , 2011, (06) .
篇4：比喻的散文
关键词： 散文；比喻；运用
朱自清先生是我国现代文学史上著名的散文家。他的散文语音典雅清丽、蕴藉深厚，在修辞造句上已至炉火纯青之境地，《荷塘月色》一文就是这方面的代表作。在短短的一千多字的文章里就运用了近30个叠词，近20个比喻。尤其是新颖独特的比喻运用，更使得全文气韵盎然，余味无穷，妙不可言。这位大师精深纯熟的修辞造句之功在此可见一斑。然而，美玉微瑕，在这众多优美的比喻句里，有一句比喻句读来甚感拗口，于情于理均相去甚远。下面，让我们一起读读这篇文章的第五自然段中的一句：“虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。”
朱自清先生的意思是要表达一种适中之道，既不太明，也不太暗——淡淡的。然而，每当吟诵到此总觉得“味道”有异，觉得突然之间索然寡味，好似脱节一般，又似觉得画蛇添足。前面的诗情画意绵绵涌来时，到止却顿然消失，不能不说是一种缺憾。那么，问题何在呢？我认为，应从以下三点来分析。
第一，从比喻的特点来看：使用比喻讲究本体和喻体在某一点上要极其相似，相似的两个事物方能打比方。上边的句子是一个比喻句，用“酣眠”和“小睡”来比喻“月色”。不浓不淡的“小睡”与不浓不淡的“淡淡的月色”咋看起来是很相似的，它们均有“淡淡”的意思。然而，这只是形似而神不似。“淡淡的月色”是清丽的、素静的、高雅的。而“小睡”则是迷糊的、懒惰的、安逸的。前者重在精神的平和宁静，后者重在肉体上的舒适松弛。其涵义格调、韵味迥然不同，仅“淡淡”之意略相似；相似的成分微乎其微，它们缺少一种美的联系，没有共同的美的基础。生硬的它把他们相比则会适得其反。
第二，从全文的内容上来看：这是一篇美文，“我且受用这无边的荷香月色好了”与睡眠是矛盾的。在这种如诗如画的夜景中，人们唯恐清醒不足，怎好在羡慕“小睡”呢？赏月的舒适与“小睡”的舒适是绝对不能划等号的。
第三，不符合习惯用法：贪睡之人以酣睡为美，悠闲之人以小睡为美，在人们眼里看来这都不是好的现象、而珍惜时光之人则要秉烛游了。用睡眠来比喻美好的月色无论如何也难于让人接受。
综合以上三点，可见原文中的比喻运用也还是有瑕丝的，有些美中不足。我想应该还有更好的事物来比喻月色。那么，作者怎么会误用睡眠来比喻月色的呢？这大概因为《荷塘月色》是写夜的，夜与眠便有了联系，因而，妻“哼这眠歌”，“妻以熟睡好久了”，等均在情理之中，受潜意识心理影响，形成了暂时性心理定势，前面提及睡，后面也顺手拈来作比。再者也是习惯用修辞手法的惯性所致，好歹也要“比”它一“比”。欠缺细致推敲。后经发表，再经成名，便不在意了。
以上“——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。”一句我个人觉得可要可不要，“但我以為这恰是到了好处。”意思便在不言之中，与全文淡淡的朦胧的意境天然吻合，恰到好处。不必把“……恰是到了好处”挑的太明了，这样个中滋味才会更有韵味无穷，使全文达到更加完善的艺术境界。
篇5：比喻的散文
诗歌的写作，不是将文字裁成一行行就算是诗了。诗歌的写作，也不是将纯个人的情感和经验切碎、搓成文字后就变成诗了。诗歌的写作，更不是堆砌梦呓，灌注呻吟，玩水果拼盘一样弄成诗的。然时下的网络诗歌，几乎就成为了大锅饭和全民卡拉OK，然后又成为个人意识的渲泄物了。没有人愿意去操练基本的写作手法，没有谁愿意去了解多一些诗歌的艺术手法。这些常识性的东西，这些诗歌写作最基础性的要素，并没有多少人愿意去掌握;就像还未弄清楚如何烧火与下油盐，大家就一哄而上操起锅铲就炒开了，你当厨师我也当厨师，大家都是大厨师!想想真是讽刺。若李杜二老还魂，见此盛况，恐怕嘴巴也只能张大成一个O型而合不上。
我无意大声奔走呼号，我只是一个诗歌的爱好者，我其实也是网络上的一个“炒家”，我“炒”的“菜”估计也没有多少味道。但我想以自己多年写诗的一些粗浅的体会，谈一谈这方面的一些基本功，或许能给有意探讨写诗的朋友们一点点的启发。我希望自己能把这些体会写成一个系列，但谁又能知道是否写得完呢?或许明天，俺不“炒菜”了，又改行去“卖菜”了。
比喻，在诗歌写作中可以说是运用得最多的一个手法了。最早可上溯到《诗经》，比如《魏风》中的《硕鼠》一诗，就是运用比喻手法，将肥大的老鼠比作贪婪的官吏，在这首诗里，老鼠是本体，官吏是喻体。关于比喻的定义，历代学者众说纷纭，有的说：比，见今之失不敢斥言，取比类以言之(郑玄《周礼·春官注》)。有的说：因物喻志，比也(钟嵘《诗品序》)。朱熹的《诗集传》则解释为：比者，以彼物比此物也。如果我们不拘于旧日经学家们牵附政教的说法，只从比喻最简单最基本的意义来解释，则比较统一的的意见是：把欲描写之事物借比为另一事物来加以叙述的一种表达方法。可以毫不夸张地说，一个人写诗，能不能运用好比喻与其它修辞的手法，就能从中看出他写诗基本功的好与坏。
对于比喻手法在现代诗歌中的运用，我们首先要弄清本体和喻体之间的相似点(即类也)，以力求贴切;然后要求新(即奇也);最后要喻外有意(即志也)。哪么怎样才是类呢?这就要寻找事物的相似点，我们只要留心观察身边的事物，就能发现很多事物之间相似的类出来：比如沙和雪，花朵和美人，流水和时光……这些事物之间相似的地方越接近，用之比喻就越贴切。这就要求我们在选择本体和喻体时要精加筛选，挖掘不同事物之间最相似一面的特征出来。事物之间相似的特征有时不是只有一点的，会有好多个类似点，比如沙和雪，从颜色上看，它们有白这个类似特征;从感觉上看，它们都给人柔和的感受;在运用两个事物进行比喻时，我们要根据自已诗的表达要求，来加以强调它们之间最相似的一面。如描述一女子沉睡的姿势，我们会选择用沙丘而不用雪，同一女子，如描述她的轻盈的姿态我们会用雪花而不用沙子，这就是根据表达的要求来选择喻体。在沙与雪的相似点之外，它们还有完全不同的另一些特征，如沙的沉重与雪的轻盈，用沙丘描述一女子沉睡的姿势，用雪当然也可以，但为什么用沙丘比较好呢?因为沙还会给人以实与重的感觉，而雪却相反，因此在这种情况下选择沙丘做喻体会更贴切。
另，本体和喻体，可以是事与物，物与物，物与事，事与事之间相比;其特征可以是颜色，感觉，形状，本质意义，味觉，嗅觉等之间的联想。如“大漠沙如雪”，是把月光下白的沙(视觉)比喻成雪(雪自然已是白的了)，这是以物喻物;又如“美人如玉剑如虹”，玉的润泽空透(视觉)，滑与凉(感觉)，洁净(本质)不是与美人的内涵很相似吗?挥剑时的弧度与剑主的胸襟，气势与虹的横跨迹象不是很吻合吗?再如前面的《硕鼠》一诗，将肥大的老鼠比作贪婪的官吏，就更是贴切得妙。
我们写现代诗，运用比喻时除了贴切，还要求新。新是指出新，创新，新颖，新奇。还是以前面的老鼠比作坏官来说，《诗经》之后，有过多少诗或文章这样比喻过了?我不知道，但可以肯定的是恐怕不少吧!那你现在再用这个来比喻就没意思了，吸引不了读者了，人家都用滥了你还拾起来做什么呢?就好像现在网络上的诗歌，大家都用太阳啊月光啊雪啊花啊什么的，读来没一点新意，会给读者留下印象吗?我想不会，不但不会，还让懂诗的人看着木然，就好像吃饭吃了几十年，你若问我对所吃的饭有什么感觉，恐怕我会一时茫茫然。朋友们，发挥一下自己的想象力吧!寻找别人没想到的东西，不要人云亦云，哪只能使你越写越可笑。不妨看一下这一节诗：
我的身体地形复杂，幽深、起起伏伏
是一块小而丰腴的版图
总是等着被占领、沦为殖民地
它的国界线是我的衣裳
首都是心脏
欲望终止于一条裂谷：
——节选自路也的《身体版图》
诗人描述自己的身体没像人们常见的哪样说像……似……如……而是说：是一块小而丰腴的版图/它的国界线是我的衣裳/首都是心脏。虽然这诗有一点暧昧，但它新颖而大胆，甚至，几乎，可以说是惊世骇俗，嘿嘿!够吓人的哟!哪么再看一下著名诗人洛夫先生的诗句：
战争有一张好看的面孔
左颊一面旗
右颊一块碑
——节选自《事件》
新而贴切的比喻，总是能带给我们新的审美体验与刺激性的愉悦，这是诗歌手法合理运用的.魅力之一，它使我们的诗歌发出亮点，至少，它不会让诗歌流于淡而无味。有贴切的比喻就有不贴切的，不贴切的比喻会使读者不知所云，甚至感到生硬，如：
缓缓的春风吹起来了
好象炸开了一把火
花烧着了
我的心也燃着了
——选自网络诗歌
春风用火来作喻体不是不可能，但就算要用，也许微微的烛火就够了;并且一下子从“缓缓的”就“炸开了”，也太勉强了一点。诗中或许是要表达花之怒放与人在春天里的激情，但在春暧花开的时候，温一点是不是比火一把要好呢?我们进行诗歌创新时，要新奇使人回味而不是使人惊奇而不解。
最后说一下一个好的比喻手法的运用，除了贴切自然与新颖之外，还要注意到它要表达的意，我把它理解为诗的情意，任何手法的运用，最终是要服务于全诗的题旨的，这样才能使其不仅仅只是个比喻。如上洛夫先生的《事件》一诗，战争竟然是一张面孔，这比喻够新奇的了，更新的还是：左颊右颊各不相同。旗与碑所指向的暗示意味无穷，使人对战争沉思不已，这就与他反映越战的题旨完全吻合，这个比喻没有任何的不适。而一些网络上的诗歌，也有很多惊人的比喻的，摘抄几句如下：
1、我的黑夜是一座树林
就好象左手是火焰山，右手是冷却塔
2、金属是那日光毒辣的刺
轧入我的心脏
3……
这些比喻很新，也很难解，或许是我个人水平所限，读不明白。写到这忽然就有点倦了，好与坏不谈也罢。我写这些有什么用处呢，没有谁会看，看了恐怕也收获不了什么，况且写成这不伦不类的样子，也可能会让人发笑。就此算了吧!
篇6：数学比喻：生动形象的数学比喻
编前：看到《生动形象的数学比喻》这篇文章，忽然有种想从现在开始重新接触数学的想法。许多喜爱文字的人提到数学就一头雾水，不知所云。大家想过其中的原因吗？是因为喜爱文字的人感性思维大大超越理性思维吗？称自己是“数学盲”是得意还是自嘲？
毕达哥拉斯将数归结为万物本源，我们是否可以理解“数学是最简洁的语言”？整天与文字相伴的人，是否觉得自己对语言更为亲近？那么数学这一宇宙通用的语言，自己怎么一窍不通呢？
我想我们每天遇到的事情是可以抽象为数字的，看看那些博文通理的大师，你可以感受到他们思维的高妙吗？那么就让我们这些喜爱文字的人也亲近数学，懂得这最美丽的语言吧！
口黑马三
数学最明显的特征无外乎抽象枯燥，所以抽象严谨的数学语言显得晦涩难懂，读来难免索然无味。不过，当人们合理恰当地运用数学语言对事情和道理进行比喻时，简洁明了的数学描述不仅能达到直观形象、生动活泼的效果，而且还蕴含发人深省的哲理和耐人寻味的情趣，令人印象深刻。历史上有许多名人就深谙此道，由此留下许多脍炙人口、趣味盎然的数学化比喻，令人心领神会之余击节称道。下面就分类举出几例，以飨读者。
1．分数
俄国大文豪托尔斯泰在谈到对人的评价时，把人比作一个分数。他说：“一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。”他还把这段话比喻成一个除法的式子：“一个人的价值=实际才能／对自己的估价。”这个形象有趣的比喻，生动地告诉我们谦虚使人进步，骄傲使人落后的道理，也巧妙地讽刺了那些自以为是的狂妄者。
2、百分数
我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做“干下去还有50%成功的希望，不干便是100%的失败。”只要你稍有数学常识，就会认同这句格言的正确性。所有的事和所有的实验一样，可能成功，可能失败，可能性各占一半，努力做便是争取成功的那50%，而畏难缩手自然就100%完全选择了失败。
3、雷巴柯夫的常数与变数
前苏联科学院士、历史学家雷巴柯夫在利用时间方面是这样说的：“时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。”这里的计算是有意采用逆向思维来表述的，从表面上看，用‘小时’来计算时间比用‘分’来计算时间多59倍，但反过来理解就是，时时刻刻以‘分’来计时的人，所拥有的时间自然比以‘小时’来计时的人多出59倍。从而深刻地表达出勤奋者更应争分夺秒珍惜时间的寓意。
1、平行线
伟大的英国剧作家威廉·莎士比亚对时间的特征曾有如下精彩叙述：“时间会刺破青春的华丽情致，会把平行线刻在美人的额头，会吃掉稀世珍宝，天生丽质，什么都逃不过它横扫的镰刀。”诗人用平行线来形容时间掠过留下的皱纹，既不落入俗套，又形象生动，令人啧啧称奇。
2、曲线
古希腊哲学家亚里士多德曾经这样说过：聪明人总是与另外的聪明人意见相符；傻瓜常常既不赞同聪明人，也不赞同笨蛋。与此相似，直线总能与直线相吻合；而曲线既不彼此吻合，更不会同．直线相一致。这样的比喻直白地形容了智者与庸者之间的区别。法国著名启蒙思想家卢梭也说过：异性友情的发展，就像双曲线，无限接近但永不触及。这也形象地说明了异性友情的正确导向，即相互真诚，相互欣赏，相互理解，而没有暧昧纠缠的情结。
1、减号
我国著名数学家华罗庚在谈到学习与探索时指出：“在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。”这个比喻表面上是用减法运算揭示了学习与探索之间的关系，但细细琢磨可知这里的减法本质上仍是加法，因为减去的内容是前人已经解决的已知部分，鼓励探索的就是未知的部分和创新部分，而这部分的获得（增加）就是有价值的。
2、正负号
著名的国际工人运动活动家季米特洛夫在评价一天的工作时说：“要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号’，倘若是‘+’，则进步；倘若是‘-’，就得吸取教训，采取措施。”这里的加减不难看出是对应时间的有效和无效使用，人的一天要过得有价值，自然得反思究竟是‘+’还是‘_’，尽量往正方向上努力。这与我国古代名言“吾日三省吾身”涵义本质相同，即每个人每天都要对自己做过的事有一个评价，不断地去调整自己。
1、爱迪生的公式
爱迪生是家喻户晓的发明大王，他在谈论天才时用一个等式来描述。他说：“天才=1%的灵感+99%的血汗”。公式中的百分数是对一个天才的真实描述和精辟解释，它可能会改变一般人对于天才的误解，而更侧重于对于辛勤付出的诠释。等式表明，1%的灵感闪现虽然可遇不可求，但却是天才获得成功的不可或缺的条件之一，而99%的血汗则极为贴切地刻划出后天努力的长期性和重要性。简而言之，人们要想在探求未知的道路上创造出奇迹，必须同时具备天赋和毅力。
2、爱因斯坦的公式
近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+v+z。并解释道：“A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。—可以看出，这个公式在描述成功的诸因素上更为具体详细，更有可信度。因为x、y、z的表示趋向于苦干巧干实干这三方面，但凡能做到这三点当然成功。这两个等式比喻形象地说明了成功的几要素，与我国古语“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”有异曲同工之妙。
1、开方
篇7：比喻的散文
1、美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间，是掉落在人间的精灵，净化着人间的污点。
2、天气就像淘气的小孩，一会儿大雪纷飞犹如狂风暴雨席卷而来，一会儿阳光高照，一片生机勃勃样。
3、像水晶一样的雪飘落在冬季，像飘落的白茶花一样铺在大地。
4、雪，是在为人们跳舞、雪，是在为人们欢笑、雪，是在为人们歌唱。
5、厚厚的冬雪，在阳光的点缀下，犹如白色的棉毯一样，看起来这个冬天是如此温暖。
6、在这个浪漫的季节，天上跳动着雪花犹如水晶般，梦幻，朦胧。
7、纷纷白雪，点缀着地上的落叶，一道残阳染红了远处那片深林，就像这个红红火火的春节披上了暖和的外衣，充满了暖意。
8、天气就像淘气的小孩，一会儿大雪纷飞犹如狂风暴雨席卷而来，一会儿阳光高照，一片生机勃勃样。
9、漫天的雪花，落在树枝上，落在屋顶上，落在手心了，点点凉意，融入心里，就像对面女孩的心，如此洁白，透明。
10、厚厚的冬雪，在阳光的点缀下，犹如白色的棉毯一样，看起来这个冬天是如此温暖。
11、雪是纯洁的，雪是惹人喜爱的，但在我眼里，你永远是晶莹的，永远是美丽的。因为你给农民伯伯带来了喜悦，给我们增加了快乐。
12、美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间，是掉落在人间的精灵，净化着人间的污点。
13、雪，是在为人们跳舞。雪，是在为人们欢笑。雪，是在为人们歌唱。
14、雪，像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中撒下来。
15、像水晶一样的雪飘落在冬季，像飘落的白茶花一样铺在大地。
16、厚厚的冬雪，在阳光的点缀下，犹如白色的棉毯一样，看起来这个冬天是如此温暖。
17、雪象一片片鹅毛，纷纷扬扬飘落下来。
18、冬天，大雪如鹅毛一般，压在松枝上，好像托着白云。
19、两个黄鹂鸣翠柳，一行白露上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
20、满山遍野的雪，就像那仙女头上的白头巾，盖在了大地上。
21、美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。
22、是掉落在人间的精灵，净化着人间的污点。
23、冬天，大雪如鹅毛一般，压在松枝上，好像托着白……
24、雪花象一个个小仙女。它从天空中落到地上时总是转几个圈，往右边飘飘，又往左边靠靠，才依依不舍地飘落到地上，象仙女下凡。
25、雪，像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中撒下来
26、雪花粘在树枝上，远远望去，像一丛丛雪白的白珊瑚
27、纷纷扬扬的雪儿，似那翩翩飞舞的花蝴蝶，在空中不断盘旋而下。
28、飞雪像漫天的柳絮一样，带走多少春意，又留下多少生机。
29、飞雪象一片片鹅毛，纷纷扬扬飘落下来。
30、冬天的那场雪，就像噩梦般给人们的心灵带来的无法磨灭的伤痕。
31、冬天到了，飞雪像漫天的柳絮一样飘落下来，美丽极了!
32、冬天到了，飞雪像蝴蝶一样飘落下来，美丽极了!
33、冬天，大雪如鹅毛一般，压在松枝上，好像托着白云。
34、冬天，大雪如鹅毛一般，压在松枝上，好像托着白云。
35、纷纷白雪，点缀着地上的落叶，一道残阳染红了远处那片深林，就像这个红红火火的春节披上了暖和的外衣，充满了暖意。
36、厚厚的冬雪，在阳光的点缀下，犹如白色的棉毯一样，看起来这个冬天是如此温暖。
37、满山遍野的雪，就像那仙女头上的白头巾，盖在了大地上。
38、漫天的雪花，落在树枝上，落在屋顶上，落在手心了，点点凉意，融入心里，就像对面女孩的心，如此洁白，透明。
39、雪花粘在树枝上，远远望去，像一丛丛雪白的白珊瑚。
40、雪象一片片鹅毛，纷纷扬扬飘落下来。
41、在这个浪漫的季节，天上跳动着雪花犹如水晶般，梦幻，朦胧。
42、天气就像淘气的小孩，一会儿大雪纷飞犹如狂风暴雨席卷而来，一会儿阳光高照，一片生机勃勃样。
43、雪花像翩跹的粉蝶，欣喜地闪耀着她的“翅膀”好象把晶莹的絮片撒到大地上，让大地在柔软的床幔底下休息。孕育着新春的生长。
44、在这个浪漫的季节，天上跳动着雪花犹如水晶般，梦幻，朦胧。
45、漫天的雪花，落在树枝上，落在屋顶上，落在手心了，点点凉意，融入心里，就像对面女孩的心，如此洁白，透明。
46、漫天坠，扑地飞，由占许多田地。冻杀吴民都是你!难道是国家祥瑞?——张鸣善《落梅风》
47、隔牖风惊竹，开门雪满山。
48、她又一次出现在我的眼前，她那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。
49、天气就像淘气的小孩，一会儿大雪纷飞犹如狂风暴雨席卷而来，一会儿阳光高照，一片生机勃勃样。
50、像蒲公英的种子，飘飘悠悠地落了下来，好一个粉妆玉砌的世界!整座城市都被一层银装裹住了，寻是冬爷爷做给这座城市的新衣服。
51、雪花粘在树枝上，远远望去，像一丛丛雪白的白珊……
52、前村深雪里，昨夜一枝开两句写早梅开放。传说诗中“一枝”原作“数枝”，郑谷为改，齐己因称郑谷为“一字师”。唐·齐己《早梅》
53、重帘否。十分春色，依约见了，水村竹坞。怎向江南，更说杏花烟雨。——lwzj、com、cn《品令》
54、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
55、窗外飞舞着雪花，像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃，在玻璃上调皮地撞一下，又翩翩地飞向一旁。
56、地白风色寒，雪花大如手。
57、纷纷白雪，点缀着地上的落叶，一道残阳染红了远处那片深林，就像这个红红火火的春节披上了暖和的外衣，充满了暖意。
58、洁野凝晨曜，装墀带夕晖。集条分树玉，拂浪影泉玑。色洒妆台粉，花飘绮席衣。入扇萦离匣，点素皎残机。——李世民《咏雪》
59、雪，是在为人们跳舞。雪，是在为人们欢笑。雪，是在为人们歌唱。
60、沉甸甸的雪球。
61、漫天的雪花，落在树枝上，落在屋顶上，落在手心了，点点凉意，融入心里，就像对面女孩的心，如此洁白，透明。
62、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
63、像水晶一样的雪飘落在冬季，像飘落的白茶花一样铺在大地。
64、走到跟前，他的眼珠像生了锈的锁心，再也转不动了。
65、今天早上窗外下起了鹅毛大雪，纷纷扬扬，漫天飞舞，从天而降。门外白雪皑皑，银装素裹，粉妆玉砌，漂亮极了。
66、雪，像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中撒下来。
67、在这个浪漫的季节，天上跳动着雪花犹如水晶般，梦幻，朦胧。
68、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
69、纷纷白雪，点缀着地上的落叶，一道残阳染红了远处那片深林，就像这个红红火火的春节披上了暖和的外衣，充满了暖意。
70、呼——呼——狂风好像一头发了疯的狮子在吼叫，发出阵阵震耳欲聋的声音。
71、松树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天。
72、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。
73、大雪纷。
74、遥知不是雪，为有暗香来。
75、借问飘飞雪：盈盈欲为谁?空留昨日情，不见旧时人。蕊寒香冷菊难觅，泪洒空枝梦不寻。踏雪有痕藏不住，疏影一抹亦报春。
76、满山遍野的雪，就像那仙女头上的白头巾，盖在了大地上。
77、满山遍野的雪，就像那仙女头上的白头巾，盖在了大地上。
78、雪下得很大。起初，下的是雪粒，就像半空中有个人在洒白糖似的。不一会儿，雪下大了，雪粒变成了雪片，像鹅毛似的轻飘飘，慢悠悠的往下落。路边那些树木不时抛晃着身躯，把雪晃到地上，可是它们刚晃下一些，马上又多了许多，渐渐地，大雪给它们穿上了一件洁白的外衣，夜里，只听得雪粒簌簌地不断往下落。
79、是掉落在人间的精灵，净化着人间的污点。
80、美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。
81、在这个浪漫的季节，天上跳动着雪花犹如水晶般，梦幻，朦胧。
82、厚厚的冬雪，在阳光的点缀下，犹如白色的棉毯一样，看起来这个冬天是如此温暖。
83、房屋都是银装素裹，地上，积满了厚厚的白雪，把整个大地盖得严严实实。
84、像水晶一样的雪飘落在冬季，像飘落的白茶花一样铺在大地。
85、我惊奇的看到大片大片的雪花从空中簌簌落落得飘将下来，这不禁令人想起唐代大诗人李白的诗句“燕山雪花大如席”。今天的雪花可真大如席了。雪花像玉做的蝴蝶，在空中翩翩起舞;又像一片片鹅毛，在空中飘飘荡荡;还像一朵朵竞相开放的梨花，风一吹，在空中轻轻飘散开来。这些雪花一定是来参观小区的风景的，你看它们有的落在屋顶上，有的落在草丛中，有的落在树枝上，有的落在车顶上，还有的落在地面上……雪的世界可真美啊!
86、漫天的雪花，落在树枝上，落在屋顶上，落在手心了，点点凉意，融入心里，就像对面女孩的心，如此洁白，透明。
87、雪花像翩跹的粉蝶，欣喜地闪耀着她的“翅膀”好象把晶莹的絮片撒到大地上，让大地在柔软的床幔底下休息。孕育着新春的生长。
88、走到跟前，他的眼珠像生了锈的锁心，再也转不动了。
89、在这个浪漫的季节，天上跳动着雪花犹如水晶般，梦幻，朦胧。
90、雪花粘在树枝上，远远望去，像一丛丛雪白的白珊……
91、像水晶一样的雪飘落在冬季，像飘落的白茶花一样铺在大地。
92、天气就像淘气的小孩，一会儿大雪纷飞犹如狂风暴雨席卷而来，一会儿阳光高照，一片生机勃勃样。
93、冬天，大雪如鹅毛一般，压在松枝上，好像托着白云。
94、舒缓，悄悄然从遥远的天际飘落，片片光洁如絮的雪花落在光秃秃的树枝上，落在袒露着胸膛的大地上。哦，它是在为大地编织厚厚的洁白的羽绒衣吧!此时，那灰蒙蒙的天空似乎也明朗起来，天地完全融合在一起。啊，好一派银装素裹世界!
95、漫天坠，扑地飞，由占许多田地。冻杀吴民都是你!难道是国家祥瑞?——张鸣善《落梅风》
96、她又一次出现在我的眼前，她那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。
97、冬天的乡村，由于没有了绿树如荫的点缀，显得有点破败，由于很少有人出来，也就显得有些冷清。只是到中午的时候，人们才陆陆续续地走出，在阳光好的地方聚成一团儿。山墙根下翻阅阳光的人们，用传统的姿势默默地坚守着这块地方，不笑而笑，无语自语。有的甚至把帽檐往下一拉，遮住整个脸，不一会就发出了熟睡的鼾声。冬天的人们特别的能睡，也算是对一年辛苦劳作的一种补偿吧。早晨，往往在太阳已经升起很高了，才会听到大人喊孩子起床吃饭的声音，有时还会听到孩子的哭声，大概是惊扰了他的香梦了吧。描写冬天景色的段落。
98、洁野凝晨曜，装墀带夕晖。集条分树玉，拂浪影泉玑。色洒妆台粉，花飘绮席衣。入扇萦离匣，点素皎残机。——李世民《咏雪》
99、吉老秤已经五十几岁，可是身体硬实得像一座石碑;从口外刚赶来的儿马蛋子，一噘子踢到他的胸脯上，就像被跳蚤弹了一下。他的手艺高超，远近驰名，却只能混个半饥不饱;用他的话说，一辈子没吃撑着过。他脾气暴，不娶家小，不信鬼神，只好喝烈酒闻鼻烟;喝醉了就睡觉，扯起鼾声像打雷，打起喷嚏像放炮。
100、纷纷白雪，点缀着地上的.落叶，一道残阳染红了远处那片深林，就像这个红红火火的春节披上了暖和的外衣，充满了暖意。
101、遥知不是雪，为有暗香来。
102、纷纷白雪，点缀着地上的落叶，一道残阳染红了远处那片深林，就像这个红红火火的春节披上了暖和的外衣，充满了暖意。
103、像蒲公英的种子，飘飘悠悠地落了下来，好一个粉妆玉砌的世界!整座城市都被一层银装裹住了，寻是冬爷爷做给这座城市的新衣服。
104、漫天的雪花，落在树枝上，落在屋顶上，落在手心了，点点凉意，融入心里，就像对面女孩的心，如此洁白，透明。
105、她又仿佛是一位穿着洁白的衣裙的仙女，她的裙袂所到之处，雪原静若处子，雪峰冷峻而挺拔，玉树琼花怒放，而空气却显得特别的温柔。在她温柔的抚慰下，所有的躁动都开始安静下来了，大地静谧而安祥，就像一个在母亲怀里睡熟的婴儿。在这个银妆素裹的世界里，这片耀眼的洁白使天空也黯然失色。在这片宁静的洁白里，我们还能有什么浮躁的心事放不下呢?
106、雪，是在为人们跳舞。雪，是在为人们欢笑。雪，是在为人们歌唱。
107、冬天，大雪如鹅毛一般，压在松枝上，好像托着白……
108、满山遍野的雪，就像那仙女头上的白头巾，盖在了大地上。
109、雪花儿飘飘，它将世界装点得美不胜收。
110、沉甸甸的雪球。
111、重帘否。十分春色，依约见了，水村竹坞。怎向江南，更说杏花烟雨。——陈亮《品令》
112、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。
113、雪是纯洁的，雪是惹人喜爱的，但在我眼里，你永远是晶莹的，永远是美丽的。因为你给农民伯伯带来了喜悦，给我们增加了快乐。
114、雪花象一个个小仙女。它从天空中落到地上时总是转几个圈，往右边飘飘，又往左边靠靠，才依依不舍地飘落到地上，象仙女下凡。
115、借问飘飞雪：盈盈欲为谁?空留昨日情，不见旧时人。蕊寒香冷菊难觅，泪洒空枝梦不寻。踏雪有痕藏不住，疏影一抹亦报春。
116、雪，是在为人们跳舞。雪，是在为人们欢笑。雪，是在为人们歌唱。
117、今天早上窗外下起了鹅毛大雪，纷纷扬扬，漫天飞舞，从天而降。门外白雪皑皑，银装素裹，粉妆玉砌，漂亮极了。
118、前村深雪里，昨夜一枝开两句写早梅开放。传说诗中“一枝”原作“数枝”，郑谷为改，齐己因称郑谷为“一字师”。唐·齐己《早梅》
119、大雪纷。
120、漫天的雪花飞舞，它们是那么的悠然自动，那么的纯洁无暇。仿佛整个世界都被这种气息所笼罩。吹口气，好像马上要将你融化。窗外的银杏不情愿的飘落下那几片的叶子，挂上了这白茫茫的一片。
121、地白风色寒，雪花大如手。
122、雪是诗人的泪雪是天空的白嫁衣雪是纯洁的美雪是WOW的高级魔……
123、抬头看天空，雪花们正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上，一个人置身于这一片白茫茫的景象当中，仿佛来到了天堂，脚下是软软的白云，身边是可爱而纯洁的小精灵。我用我在学校学的舞蹈跟这些小精灵们跳起了舞。
124、雪，像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中撒下来。
125、雪象一片片鹅毛，纷纷扬扬飘落下来。
126、我喜欢，我喜欢满目苍翠的夏天，因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐，他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢，我喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸，夏天的荷叶向我们展示魅力。
127、美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间，是掉落在人间的精灵，净化着人间的污点。
128、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
129、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
130、窗外飞舞着雪花，像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃，在玻璃上调皮地撞一下，又翩翩地飞向一旁。
131、雪，像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中撒下来。
132、厚厚的冬雪，在阳光的点缀下，犹如白色的棉毯一样，看起来这个冬天是如此温暖。
133、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
134、天气就像淘气的小孩，一会儿大雪纷飞犹如狂风暴雨席卷而来，一会儿阳光高照，一片生机勃勃样。
135、晚上，我吃完饭有站在阳台的窗户上观看着还没停之的大雪，后面低矮的房子上洁白的雪花已经暗了下来，就像枯萎的花朵，一经看不清了。漫天乱飞的雪花此时慢慢平息了下来，轻轻的降落在地面上，仿佛在柔和的在天空中舞蹈，倾吐着傍晚的欢跃。这时，有的房屋各个开起了房屋客厅的灯，好似在给天空中跳舞的雪花伴奏。
136、松树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天。
137、呼——呼——狂风好像一头发了疯的狮子在吼叫，发出阵阵震耳欲聋的声音。
138、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。
139、两个黄鹂鸣翠柳，一行白露上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
篇8：有趣的比喻
“浪漫是情场上的官僚主义。” (鲍尔吉·原野)
“肚子里的话就像一窝老鼠似的奔突而出。” (莫言)
“父亲微笑的嘴很像魏碑上的那种字那么扁。” (董桥)
童年时画画, “瘾头一上来, 就像给蛋憋急了的鸡, 不管什么墙墙脚脚都能凑合一样。” (韩羽)
“那粉坊里的歌声, 就像一朵红花开在了墙头上, 越鲜明就越觉得荒凉。”“有二伯的行李, 一掀动他的褥子, 那所铺着的毡片, 就一片一片地好像活动地图似的一省一省地割据开来了。” (萧红)
钱锺书有一篇文章叫《偏见》, 一上来就是如下一段文字:“偏见可以说是思想的放假。它是没有思想的人的家常日用, 而是有思想的人的星期日娱乐。假如我们不能怀挟偏见, 随时随地必须客观公平、正经严肃, 那就像造屋只有客厅, 没有卧室, 又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机头前的姿态。”这么一串一串的, 比喻连着比喻, 比喻套着比喻, 好像不比喻不会说话似的。
还有:“在非文学书中找到有文章意味的妙句, 正像整理旧衣服, 忽然在夹袋里发现了用剩的钞票和角子;虽然是份内的东西, 却有一种意外的喜悦。”“看文学书而不懂鉴赏, 恰等于帝皇时代, 看守后官, 成日价在女人堆里厮混的偏偏是个太监, 虽有机会, 却无能力。” (钱锺书)
一次在日本早稻田大学演讲, 一开头, 钱锺书就说:“我是日语文盲, 面对贵国‘汉学’或‘支那学’的丰富宝库, 就像一个既不懂号码锁, 又没有开撬工具的穷光蛋, 瞧着大保险箱, 只好眼睁睁地发愣。”