家乡的酸枣作文600字

家乡的酸枣作文600字（通用13篇）

篇1：家乡的酸枣作文600字

酸枣糕作文600字

奶奶家在乡下。那是诗意的江南，有着青砖黛瓦的朴素，也有着小桥流水的静谧，更有我童年最爱的味道。

自打我半岁起便住奶奶家。奶奶白天会把农活全部干完，晚上就抱着幼小的我坐在桂花树前，空气里氤氲着桂花的清香，我听着奶奶讲着有趣的`故事。

破晓时分，奶奶便开始了劳动。有时我也会早早起床，去看看奶奶在忙碌着什么。悄悄地挪到奶奶干活的地方，趁她佝偻着背，我便用手捂住她的眼睛，奶声奶气地问“猜猜我是谁？”而奶奶就会转身抱住我，笑眯眯的，像变魔法似的，从口袋里掏出一块叫做酸枣糕的橙黄的薄饼，喂在我口里，酸酸甜甜，我咂吧咂吧小嘴，直呼：“好吃！好吃！真好吃！”奶奶这时笑得更欢了，眼角的纹路，伸了个大懒腰，慢慢舒展开。接着继续干活，干得更欢了，好像有使不完的力气，可我竟生出了一丝丝莫名地担忧。

天慢慢转凉，暴风雨也来了。它撕扯着天地，雨水狠狠击打着地面，像是要留下点什么印记。奶奶闻声连忙着急的跑去收拾东西，我呆呆地望着奶奶，只见她被风撕扯着，雨水狠狠的打在她身上，像是要戳破她的衣服。那些衣服被单，最终都安好无事，奶奶却病倒了，送进了医院。

第二天，我和爸爸妈妈一同去了医院看奶奶。她那苍白的脸，印证了我的隐隐担忧。看到我，她嘴角上扬，露出往日的笑容。然后扶着桌子，慢慢坐稳。颤颤巍巍地从旁边的柜子里掏出了一袋酸枣糕，递给我，直说：快吃快吃。我接过，嗅着香味，放一片进嘴里。奶奶满足地看着我，似乎全然忘却了身体的难受。我莫名地有些难受，如鲠在喉。我握着奶奶的手，感受岁月在她手上雕刻的印记。轻轻地，慢慢地，真想一直就这样陪伴着她。

时光就这样静静地流淌着，带走了很多人与事，但那酸酸甜甜的味道却一直萦绕在舌尖上。日久弥新，它将我带回到那个静静的村庄，带到那棵甜甜的桂花树下，带到此生最让我眷恋的童年时光……

篇2：家乡的酸枣作文600字

教学目标

1.知识与技能：会认7个生字，会写8个字。正确、流利、有感情地朗读课文。2.过程与方法：老师带领学习，学生自主讨论。

3.情感态度与价值观：体会作者对酸枣树的喜爱，对故乡的热爱之情。

教学重难点

1.会认7个生字，会写8个字。

2.体会作者对酸枣树的喜爱和对故乡对童年生活的怀念。

教学准备

多媒体课件、生字卡片、词语卡片、课文朗读录音、课文插图。

教学时间

2课时。

教学过程

第一课时

一、揭示课题。

（师板书：11．故乡的酸枣树。）黑板上的课题与书上的有什么不同？（补充课题。）加上“我爱”有什么好处？（体现了作者的喜爱之情。）

我为什么喜欢酸枣树呢？下面我们一起来学习。

二、初读课文，熟悉课文。

1.自由朗读课文，遇到生字新词的地方多读几遍。要求读正确，不丢字也不加字。2.学习生字词。（1）出示生字卡片：

指名认读：柿、触、增、映、碌、岭、需。（2）交流识字方法：

利用同音字形近字记忆：市——柿，曾——增，录——碌，令——岭。俗语、字谜记忆法：昆虫头上长角（触），日照中央（映）。（3）口头组词，并练习用“忙碌”说话。（4）指导书写8个要求会写字。

三、再读课文，理清层次。

1.自由朗读课文，想想这篇课文是按什么顺序写的呢？ 2.指导分段。

第一段（1）：故乡有许多果树，我最爱的是酸枣树。第二段（2—4）：描写了春、夏、秋酸枣树的特点。第三段（5）：赞美酸枣树默默奉献的精神。

第二课时

一、学习课文，认识故乡，体会酸枣树的可爱。1.感受叶的可爱。

师：春天来了，酸枣树长出了嫩嫩的叶子，它的叶子是什么样的？（1）自由读第二自然段，把写叶子样子的句子勾出来。

（2）交流。“他先是羞羞答答地„„可爱极了。”重点体会：小尖芽、羞答答、试探、小巧玲珑、黄茸茸、浅绿色。

交流中说出自己的感受并结合有感情的朗读。（3）叶子好可爱啊！齐读第二段。

2.提纲导读，体会酸枣树花、果的可爱，感受孩子们打枣、吃枣的快乐。

二、教师出示导读提纲，学生自读课文三、四两段。1．学习课文第三、四自然段。（1）认真读课文三、四自然段。

（2）想想：作者是怎样描写酸枣树的花和果的？找出描写花的句子画上“——”，找出描写果的句子画上“~~~”。

（3）读一读找到的句子，与同组同学说说，从这些句子中你体会到了什么？（4）练习有感情地朗读句子。2.逐项指名反馈，评议。

3.教师引导学生抓住课文中的重点词句体会。汇报时读出自己的感情。

（1）酸枣花：“黄黄的、米粒般，像„„金色的小星星”——认识酸枣花的颜色、大小、形状，体会酸枣花的小巧、美丽、可爱。

（2）酸枣：“小酸枣、由清变绿、由小变大，红红的„„到处是„„酸酸的„„”——认识酸枣的成熟过程，了解酸枣的颜色、味道，体会酸枣的诱人与鲜美。

4.引导体会作者观察的细致与描写的生动：刚才大家读了这么多优美的句子，想请你介绍一下你最喜欢哪一句？说说喜欢的原因。

（1）学生自由发言，交流、介绍。

（2）教师适时点评，引导体会作者的观察方法。（3）学生再次深入地有感情朗读句子。

三、教师小结导读。

如此诱人的酸枣渐渐长大，看着这诱人的酸枣，你最想去摘吗？ 说一说：

1．你有过摘果子的经历吗？（学生交流体验。）2．你能看出孩子们的快乐吗？

四、总结全文。

1.教师导言：酸枣树的叶、花、果是如此的小巧、可爱、诱人，可你知道它们是生长在什么样的地方吗？

2.学生反馈。3.齐读课文最后一段。

篇3：家乡的酸枣树

家乡房檐一般高的土崖上长满了因干旱缺水而扭了再扭，盘曲了再盘曲，叶子几近干枯的酸枣树。在家乡，随处可见的酸枣树几乎引不起任何人的注意，没有人知道它们一年四季是怎样开花，又怎样结果的。每逢大风肆虐，黄沙漫天的日子，酸枣树就借烈风的力量大声地嘶鸣，以此发泄自己的寂寞。偏远、宁静的土地上满是贫穷、孤独。

那一年，我只有七岁，贫困让父母伤透了脑筋，不管他们怎样在地里劳作，一家人还是在温饱线上挣扎。有一次，我和弟弟去放牛，无意中在一堆大蓬草的下边，发现了一小堆野酸枣。那本该干瘪的枣子由于盖在草下，加上地面返潮的水分滋润，果皮竟然还是那样的鲜嫩，红得像一堆玛瑙，那股酸甜的味道，让人至今难忘。那天晚上晚饭后，我们兄弟几个可高兴了，都端端地坐着，让母亲给我们分酸枣吃。

以后的日子里，不管下地干活还是放牛割草，只要看见有酸枣树，我们兄弟几个总会跑到崖下的地上看看有没有落下来的酸枣可捡。我们也多次把吃完的枣核撒向风里，希望更多的酸枣树长出来，希望以后能捡到更多的酸枣。

有酸枣陪伴的日子持续了很久，直到有一次我在摘枣子时，一不小心从土崖上掉下来，摔折了胳膊，父亲就再也不让我们去找酸枣了。那一夜，我疼得在炕上直哭，母亲陪在旁边掉泪，父亲只好叹气。

小学快毕业的时候，学校里来了一位漂亮的女教师，她爱跳爱唱，更爱画画，她说的是普通话，而且上课从不用教鞭，这就更让我们喜欢她，每天都盼着上她的课。有一天，快放学的时候，她让班上个子最高的我去帮她提水，当我第一次推开她的办公室门时，发现铺着白色桌布的桌子上散落着几颗鲜艳的酸枣，红白对比的反差，让酸枣更红更艳，桌子旁的画架上，贴着一张还没有画完的酸枣图……我还想看下去，听到她进来的脚步声，我拎着水桶走了，在转身回头的那一瞬间，我看见她在对我笑。

此后，每当放学后，我又开始偷偷到山野里去看酸枣，一次又一次，可是酸枣却迟迟不红，即便红了，也没有老师画的鲜艳。为了得到最大最红的枣子，我拿着长杆子专门去打过枣，尽管打了很多，但我还是觉得没有我能拿出手的。于是我偷偷地在自己的本子上画酸枣，希望画出最大最美的枣子，可是用铅笔画出来的枣子却没有颜色……有一次，父亲从山沟里砍柴回来，带来了十几颗很大很大的酸枣，我一看就冲上去要，可是父亲只给了我三颗，其他的就分给别人了。第二天，我怯生生地把这三颗酸枣放在了老师的办公桌上，老师高兴地看着我，还笑着奖励我一个苹果。那个苹果是老师摆在桌子上用来画画的。这时的她已经开始画苹果了，也正是这个微笑，这几个枣子和那个苹果，让常年与贫穷寂寞为伴的我明白，什么是美好的生活，什么是人生的追求。

在我小学毕业的时候，要到山外读初中，老师把她画的画送给了我：一颗苍老的酸枣树上挂满了红红的酸枣，让人看了心醉。画上的字让我终生难忘：“希望我的学生像酸枣树一样顽强上进，不管面临什么，都要结出果实。”这张画我珍藏了很久，正是这些酸枣树和这张画，让我走到了今天。

在我考上大学的那一年，回家办手续，想再去看一看老师。可是当我来到学校时，她已经离开很久了，没有人知道她现在的地址，只知道她是大城市来支教的，我很遗憾地在家人嘈杂的谈话声中默默地坐过了半夜。大学毕业后整理东西时，那张我珍藏着的画又让室友们丢在废纸里卖掉了，我再没有找着那个收废纸的人……直到现在，我都很准确地记得老师写在那张画上的每个字：希望我的学生像酸枣树一样顽强上进，不管面临什么，都要结出果实。这也是我从事教育工作的原因。

时间飞逝，家乡虽然在发生着变化，但家乡的酸枣树依然茂盛，依然亲切。不管我的老师她走到哪里，从事什么，年岁多高，我都像敬重困难中给我力量的酸枣树一样敬重她，祝福她，感谢她，因为家乡的酸枣树是我生长的根，敬爱的老师是我枝繁叶茂的魂。

难忘你们，家乡的树，远方的人。（作者单位：甘肃省天水市第七中学）

责任编辑 甘 甜

篇4：家乡的酸枣作文600字

小的时候，我去奶奶家，一进奶奶家的大门，就看到院子里摆着一张大桌子，桌子上放了很多好吃的，我上前就想伸手抓一把，妈妈立马阻止我，轻轻对我说：“这个不能吃，这些吃的是谢年用的。”从那时候起，我脑子里就有了谢年这件事。

“谢年”的时间一般是农历年二十八至年三十。一般屋子里放一张八仙桌，桌前围着大红桌帏，桌端放香炉蜡台，桌上陈放祭品。谢年所用的东西是很有讲究的，一般都是六样的，因为六很吉祥，代表着六六大顺。六杯酒，六碗茶，六碗饭，六样菜，六种甜点。祭品有猪头、全鹅、鱼两条(鱼头还得朝里放)、蛋和蟹，均用红漆祭盘盛装。再用瓷盆分别装上豆腐、糖、粉干、盐酱及糕点水果等。祭桌前方还有两叠年糕，用米粉捏成的两只“元宝”放在年糕上，元宝下面压着用红纸剪成的“福”字。所有的祭品都准备好后，一家大小按照年龄长幼、辈分前后，逐排站好。家中长辈用烛台火把香点燃，然后每人分三支。大家面朝祭台，双手紧握燃着的香。长辈一边振振有词地说着好话，一边隔空三拜;接着酒斟三巡，然后供饭，再搁筷子于饭碗上;再焚烧锭帛，鸣放鞭炮，洒酒于地，将插在“口福”上的筷子拔去，表示供膳已毕。一整套过程下来，谢年仪式就差不多完成了。

我问妈妈：“为什么要谢年?”妈妈说：“谢年是老祖宗遗留下来的习俗，主要是感谢神灵的庇佑，祈求神保佑老百姓在新的一年里风调雨顺、年年平安、岁岁有余。”“原来是这样。”我似懂非懂地点点头。

马上就要过年啦，不知道小朋友们是不是也想亲眼见证一下谢年的经历呢?每个地方都有属于自己的特别习俗，相信也一定很有意思。

篇5：家乡的酸枣作文600字

在正月初七，我的家乡潮汕，有个特别的风俗——吃七样羹。

今年正月初七那天……“妈咪，今天晚上吃什么啊?有没有人来咱家啊?”临近傍晚我就开始叫嚷。“吃七样羹啊，每年的今天都要吃的啊!”妈妈站在灶前，低头忙着自己的。“嗯?是吗?那七样羹是由什么组成的?来历是什么呢?”我好奇了，眼巴巴地望着妈咪。“这个啊，是由大菜、厚合、芹菜、蒜、春菜、韭菜、芹兰七样菜组成的。来历嘛，相传，宋朝有一个官人，因被奸臣陷害，被贬江南，在正月初七这天，他去到了一个偏僻荒野，那时他饿得头晕眼花，随手摘了七样菜，煮了吃掉，后来他复职高升，回忆起这天，便让家人每年正月初七吃这七样菜，也就是七样羹。还有一首相关歌谣呢，七样羹越吃越年轻，吃蒜才有钱可藏，老人吃了变年轻，小孩吃了面红青……”妈咪洗着菜，笑着说：“哦，那什么时候可以吃?”“一会儿。”

坐在椅子上，看着时钟，心里早被神奇的食物所吸引。与此同时，我也在小声地唱着歌谣……啊，什么时候可以见见它的真面目啊……这时间过得好慢，仿佛过了一个世纪……我迷迷糊糊的睡着了。

再睁眼，是被那若有若无的香气“叫”醒的，我望着叫唤的肚子，飞奔去餐厅，一眼就锁定了桌上那盘七样羹，我迫不及待地坐下，眼前的七样羹美如画，七样菜周围的淡青色汤汁在灯光下闪烁着光芒，如同一块打磨好的美玉，各型各色的菜如同穿着青裙子的曼妙女孩，那勾人的香气包裹着我，像是要带我去瑶池仙境……

“呜——”肚子在叫着，我有些不忍破坏这道菜，但最终还是夹起一块，送入嘴里，一下子，清甜的味道在我口中绽开，这鲜甜的口感刺激着我的舌头，我忍不住再吃一块……

吃饱之后，我抬头，看见父母对着我笑，“吃得很快啊，喜欢吧?”我才好像发现了什么，不好意思了。

篇6：家乡的酸枣作文600字

我的家乡很美，青山绿山依偎，天空清澈湛蓝，小溪一望见底，阳光照射到水流，便会折射出五颜六色的光。

可惟独一点美中不足的是污染

在我小时候的记忆中，家乡那是一片美景。无论春夏秋冬，都是一幅幅别有韵味的图画。蓝天大地是背景，绿水青山是衬托，而辛勤耕作的人们则是景物。活脱是一幅山水自然画啊！

可是，渐渐地，这儿悄无声息地发生了翻天覆地的变化天使阴沉的，几乎不曾看到有鸟儿飞过；水是浑浊的，可以见到河面上漂浮着的垃圾，有时还散发出阵阵的恶臭？看着这变得丑陋，陌生的家乡，心里有股说不出来的滋味儿，这可是我小时的儿童乐园啊，现在竟然变得如此不堪入目。

不行，我决定在寒假的时候回老家一趟，做一回拯救地球的英雄。

回到老家后，我从书包里拿出带回来的一些种子，拿起锄头便往后山上跑。我用锄头在徒弟上挖出一个个小洞，分别往每个小洞中撒上两粒种子，每天都浇三次水，悉心照料着。另外我还用长竹竿挑走了河面上的垃圾。看着重新美丽起来的家乡，天空也用白云画出了灿烂的笑脸。每逢秋转冬时，就会有许多的候鸟来回地飞着，我就会跑到阳台上高兴地喊着叫着。

此后，我下定决心，没到寒暑假就必会老家一趟，并且还会带上各种花卉的种子。如今，那些花已经开除了娇艳的花朵，每至饭后，我变都会到后山上散步，顺道赏花。

篇7：家乡的酸枣作文600字

搬到城里后，我每天用功的学习，但是每次傍晚，总跑到窗前晒晒最后的那缕余晖，我情不自禁的想到了他。和他在一起享受那属于我们的那缕余晖。可是，现在的余晖跟以前的余晖都不同了，没有那种感觉，没有那种温馨，没有那种快乐……余晖照在我身上，凉凉的，

到了家，惯的走到窗前，

家乡的那缕余晖，我爱你……

黄昏几处无飞絮

旧事吹离曲

当年盟誓如朝露

忘却如何住

等得花落记从前

只剩一袭香影度残年

篇8：家乡的作文600字

不曾记得您的名字，但心中却有个隐隐约约的声音：“回来吧，孩子，这里有你最宝贵的记忆!”到底是您想我，还是我想您了呢?您带给了我坚强——当时的我就算摔倒，也是满脸的笑颜;当时的我就算受伤，也不会掉下一颗眼泪;当时的我就算伤心，也会面带微笑。 您也赋予了我诗意般的快乐的生活。家乡的伙伴们，还记得我们一起扔沙包吗?你们都笑我只躲不接，我可是不甘示弱的接了一个呵。还记得我们一起跳皮筋吗?“马兰花开零点一，马兰花„„”你们稚嫩的童音至今还在我脑海中回落着啊。还记得我们一起烧野火吗?枯叶被烧发出的声音可是吓了你们一大跳啊，虽然被大人骂了，可是我们不是约定好再烧一次的么?现在你们在哪儿呢 错过不再有，但有过便足矣。 或许有一天我回到您那儿，您却早已焕然一新，而我也早已变样，也就“相见不相识”了吧，而那群伙伴早已各奔东西了吧。 草枯树荣，我的心已停留在有您伴随我的刻度中了，对于走出这刻度的办法，我已忘得一干二净了。 现在的住所，和您一样紧挨着大树，一棵又一棵，很是相似，或许就是从您那儿移栽过来的吧。开门时，同样也是“苔痕上阶绿，草色入帘春”.在这个家中，我找到了一种熟悉的气息，我很舒心，可是心中总是有一种莫名的惆怅，一言难尽，使我忘了该怎样用语言表达„„ 以前还能帮您修理草坪，可现在不行了，我甚至忘了该怎样找到您，您只是我我内心最深处的一座梦幻花园，我不时还梦到您啊，您的样子想忘都不行呵 想是您那儿长满草了吧?没人帮您修理么?不要紧，让它自由生长吧，或许那就是我们相处的日子被时间制成的录影呢?也或许是新生命来陪伴您呢 致我心灵的港湾——我的家乡。

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篇9：家乡的酸枣作文600字

曾经，我在你的“腰”间调皮过、在你的“头”上玩耍过;你还曾在我伤心难过时，抚摸我的心灵让那些烦心事儿灰飞烟灭，又让我顽皮地徘徊在你的“身体”上。——题记??自下生以来，我就在你的“脚”下呼吸着用你“身躯”养活的树“制造”出来的新鲜氧气。记得还没上幼儿园时，常和哥哥弟弟一起“疯”在你的“身体”上玩耍。有时一天都不回家，到下午回家快到家时就会准备被妈妈训斥。直到快上小学时，跟随父母到城市上学——第一次离开你那么远距离。?当每次看到你那满山翠绿的树、清澈的小溪、骆驼般形状的山角……我感到你只是一座山吗?你无奇不有，有从山顶滔滔不绝流下的溪水、有好如绿洲的树林、有一个怀有神秘的山洞……?

春天，你迫不及待的使树吐出嫩而绿的芽、是埋藏在地底下的种子破土而出、使冰冻了整个冬季了的小溪又回到原来那样奔流不息……使万物又得到了“新”的生命!?夏天，你忍受酷热的阳光，把树荫留给了劳累的农耕者，或把清凉带有甘甜的溪水“送”到他们的嘴里解渴或给他们冲冲凉，让他们感受到“夏天”的凉爽!?秋天，你把万物“喂饱”了!它们结出了农耕者辛勤劳动一个夏天的果实，让农耕者的脸上露出丰收喜悦的笑容。而农耕者并不知道也有你的功劳。而你现在“累”了，没有“力气”了，你要“休息”了，你要开始“睡觉”了，所以万物凋谢了……?冬天，寒冷而刺骨的风乱刮着，你用你挺拔的“身躯”为我们当着寒风。你饱受风寒，默默为我们奉献最温暖的心。然后你慢慢等待春季的来临……?我站在你的“头顶”上，眺望着远方：田垄万方，一派生机……?“绿树村边合，青山郭外斜”

篇10：家乡的河描写家乡作文600字

那条小河就在我家对面，出门的第一眼是它，回家也沿着它走路。那清澈见底的河水下有着五颜六色的小石子，鱼儿们稀稀疏疏的，在石子上略过，成群结队，好似快活。河边有着各种野花野草，不需要呵护，花儿草儿们也还是那样生机勃勃。红的、黄的、蓝的、绿的，千姿百态。当有一阵风吹过时，它们就开始翩翩起舞，让人看着赏心悦目。

每天早上，家家户户养的鸭子们都会摇摇摆摆的去小河边，“嘎嘎嘎”的，像是在呼唤朋友。它们在河水中游泳、戏水，永远也不会疲倦。到了傍晚，它们会自觉地“各回各家，各找各妈”。

这条河，它没有名字，因为它在人们心中，已经不单单是一条河了，它像我们的母亲般。以前家乡还没有水库，整个村子的人所需的水源都来自于这条河。我想如果没有这条河，家乡大概会是一片荒无人烟的土地吧。

很小的时候，姥姥会让我坐在小推车上，沿着小河散步。柔柔的河水“哗啦哗啦”地响，加上几声鸟鸣，那可真是一首悦耳的曲子。闭上眼，身体仿佛被一朵云托到了空中，周围有一群小鸟围着自己，还有几只蝴蝶，飞舞着，像是一场属于我自己的音乐会般。

家乡的河贯穿着整个村子。春天它傍着花草树木，陪伴植物们生长;夏天它“哗哗”作响，帮助人们入梦;秋天它接起一片片落叶，带着刚离开大树妈妈的它们去看看更大更奇妙的世界;冬天浅浅的它结了冰，孩子们在上面滑来滑去，玩得不亦乐乎，它带给了我们无尽的欢乐。

篇11：家乡的河描写家乡作文600字

我的家乡在依山傍水的临海。那儿有着巍峨雄奇的括苍山，历史悠久的古长城，桃花盛开的桃园……最令我难忘的是我家门口那条蜿蜒曲折的小河。

记得一个夏天，我跟着小伙伴在河边嬉戏。发现水中的石头下躲着好多螃蟹，我们便开始搬开石头搜寻。不一会儿，我便捉到了三只，小伙伴们都夸我厉害，我得意洋洋地哈哈大笑起来。接着，我们一同钻到水里游泳，躺在水上仰泳，双手枕着头，惬意地享受着阳光浴。突然，一只手把我拉下了水，我急忙憋气，那位“嫌疑犯”立刻逃走，我连忙追上去。这样一前一后的追逐着，不知不觉到了深水区，突然，好像被很有力的东西拖着，身体一直往下沉，我心中一惊。听爷爷说这里以前有“水猴子”，会把人拖到深水区淹死。一想到这个，我心中不免有些恐慌。我迅速低头一看，哪是什么“水猴子”?是另一个小伙伴抓住了我的脚呢!这时，我就像一头愤怒的小狮子，头发忽得竖了起来，往他身上扑去。

美好的回忆总让我忍不住去想念它，时常在梦里去寻找我心中那条理想的小河。

家乡的那条河就像孩子们的天堂。清澈如玉的水，许多小鸭子在水中游来游去，像是在与小鱼小虾嬉戏，成群的小鸡在岸边伸长脖子品尝着清甜的河水，。河岸两侧的柳树那翠绿的枝条轻轻地抚摸着水面，粉红的桃花在阳光照耀下，倒映在水中，把河水染成了粉色。真可谓“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。

在桃子成熟的时候，我们会像只小猴子一样爬上桃树，摘几个又大又红的桃子，放河里洗洗干净，这桃子的香甜，加上这清凉的泉水，吃起来越发津津有味。吃完之后，我们还会装成孙悟空，在树上跳来跳去，抓抓头，挠挠腮，好玩极了!看着水中来回晃动的倒影，真有花果山水帘洞之感!

篇12：家乡的酸枣作文600字

这个农药厂是这个城市的支柱产业，也是农民种庄稼必不可少的农药，但是它却对周边的环境有着不可估量的破坏，在厂房的周边见不到一点绿色，紧邻它的长江也受到了它的污染!如果整条长江都被污染了，我们该怎么办呢?我们该靠什么生活呢?

难道就这么眼睁睁地看着一块块绿地被污染吗?因为人们只看到了眼前的利益，只看到这个农药厂能创造效益，就没人管环境的污染了。

篇13：家乡的酸枣作文600字

我的家乡没有精致的小楼房没有宽广的道路，但它有孩童们的笑声有乡民们的热情。看，那春天时农民伯伯在田里辛苦的播种，一年之计在于春，他们可不能错过这个好时候，这时已播种完的人们，就帮着其他人干，显出无限的.热情。家乡里充满了热情。

我的家乡在村头那儿有一棵大柳树。看！那夏天时，柳树已经变得枝繁叶茂了，人们拿着小凳子和扇子坐在树荫下乘凉聊天，孩子们则在离那不远处的小溪中玩水，追逐打闹，尽显童年的快乐。夏天虽然空气中含着烦闷的气息，但在我的家乡中却充满了快乐。

我的家乡大多数都是种果树的，看那秋天时红彤彤的苹果挂满枝头，果农们们都忙里忙外，顾不得吃一顿饱饭，睡一个好觉，但心里却有种说不出的喜悦，他们在地里哼着小曲听着歌。累，但依然快乐着，展现出积极向上的姿态，我的家乡充满着勤劳的身影！

我的家乡有大树有鸟鸣还有冬雪，看，那冬天时大雪在空中飞舞着，落在大树上落在房瓦上，把乡村给染白了，这时是安静的，祥和的。雪过天晴后，房上的雪，融化后滴下来，滴答滴答，像在奏乐，鸟儿也开始叽叽喳喳地叫着为这寂静的乡村添了不少生机。我的家乡充满生机！