军训反思作文

2024-04-12

军训反思作文(精选6篇)

篇1:军训反思作文

铁一般的纪律,铁一般的身影,铁一般的意志,铁一般的素质,屹立在骄阳下,我们展示的是中华儿女笔直不屈的脊梁,是龙之传人坚定的宝贵的毅力,是华夏之族骄人的敏捷思维,是炎黄子孙亘古不变的团结精神。

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。

绿色的军装点缀着灰色的操场,高亢的喊声震动着周围的空气,整齐的步伐敲打着坚硬的地面,我们用我们的行动、作风与姿态体现着朝气与耐力。

我们感受军营的“苦”生活,体验着军人的“硬”姿态,我们用心去感悟其中的酸甜苦辣,从暗暗咒骂教官严格的要求,到认真完成每个小细节;从散乱的个体到团结统一的队伍;从懒散的德行到严谨的作风。我们渐渐习惯适应这种从未有过的生活,融入了整个整体,用事实证明着我们的实力。

当开始的生疏逐渐变成熟练,当开始的服从命令变成主动作为,我想这不仅仅是我们技巧的提高和作风的增强,也是我们对教官长期辛苦训练的回报。

我想当这些日子过去,当我们偶然间突然想起站军姿,做在地上不顾形象很满足的畅谈,教官嘶哑着声音喊口号时,我们是有温暖的感觉,会感动的会心一笑,会坠入回忆,会不自居的望望天空,看那和军训时相似的天空,会轻轻地呢喃一句:“那时候挺好的”

我想自己会很怀念着这段时光,很想念一个整齐化一的队伍,挤在一起像一个大大的家,累了我们一起扛,坐在地上休息无聊时回头会看到熟悉的眼神,使我再也没有刚上大学时那孤独的感觉,便知道这十几天,这未来的几年,有他们,真好

这十几天,真好!

篇2:军训反思作文

今天的军训一开始还是站军姿20分钟,然后就接着训练。今天主要是训练正步走,林教官让我们先看着他做分解动作,“教官不愧是教官啊!无论在做什么动作都能呈现出威风凛凛的姿态,步伐那么有力,把地板都踏响了!”我沉思着。有些同学们开始有些不耐其烦了,林教官那雷鸣般的声音,震痛了我的耳朵,他大声地问我们“会不会”,我们也响亮地回答到:“会。”整理好队行之后,教官就一声令下:“正步走。”我们一边走,教官一边喊口令,可我们之中,不知道为什么总是有些同学没听清楚教官的命令,结果害得整个班的步伐都不一致。

乱、乱、乱。教官又给我们做示范了,但我们还是走得不齐,此时此刻我只想骂醒自己,也想骂醒全班,但一想到我们之间还没有产生默契,就打消了这个念头。教官感到无奈了,让我们蹲

下来,看别人是怎么练习的。哎!望着教官那烦恼的表情,我真的好想哭,因为我觉得我们太笨

了,太对不起教官了。

许久,教官才让我们站起来,他又再一次给我们示范了起来,然后让我们一排一排地轮流练,这样的效果起码有进步了,但还不和教官的心意。突然教官把本来第一排第四个的我抽出来,安排到了第一排第一个。也许站在第一位太紧张了,刚开始我还是找不到方向感,走得太快了,有些人跟不上,教官的口令一停,我们就开始乱套子了。我就想:“为什么我的步伐那么不一致呢?真的只是因为紧张吗?不,不要紧张,我一定能行的。”我不断给自己自信。练习了很多遍都不太齐,望着教官目无表情的样子,我真想对全班说:“一定要好好做,不能辜负教官的用心教导。”

篇3:军训反思作文

关键词 学校 军训 改革

现如今,无论大学、中学和小学,每年的八九月份全国大地都掀起一股军训浪潮。我国学校军训是依照国防教育法和兵役法开展的,最早是从1985年开始试点,2001年以后在全国高校和高中学校全面展开。军训,是我国学校教育的必要组成部分,不可否认,学校搞军训有其积极的一面,但目前这种大一统、一窝蜂式的军训也有诸多弊端而受到了一些非议和抨击[1]。

一、当前我国学校军训存在的问题

1.内容与形式单一,军训形式呆板而僵化

多年来,我国的学校军训内容单一而枯燥,缺乏趣味性、多样性与活泼性,学生每天穿着迷彩服练习站军姿、摆臂、走正步、打军体拳,千篇一律必然让人生厌。每一名学生在小学、中学和大学所接受的军训内容完全一样,甚至连服装鞋帽都毫无二致,如此必遭学生抵触,而参训的学生若从心理上开始对军训产生抵触与埋怨之情,其效果便会大打折扣,也有违军训组织者和教官的初衷。

2.军训强度偏大

如今,学生身体素质下降已是公认的事实。根据我国教育部和国家体育总局连续多年的跟踪调查,中小学生身体素质除了身高体重外,其余各项指标均呈下降趋势。所以,每遇军训,操场上晕倒、累到一大片也就不足为奇,甚至军训中学生因不堪高强度训练而死亡的事件也偶见报端。学生所呈现出来的“弱”固然与体质有关,但也与当前学校军训强度偏大有关。八九月份正值盛夏酷暑,学生身着长衣长裤暴晒于烈日下进行大强度训练,有其不合理的一面。

3.体罚式军训缺乏人性化

现实中军训时发生教官与师生冲突的事件屡见报端,其缘由大多是军训中一味地追求“严”“狠”,致使学生视军训为畏途,军训手段粗暴化,军训教官也被妖魔化,致使学生与教官频繁出现对立,极易发生语言与肢体冲突。

4.军训商业化

学校搞军训,必然涉及到场地、服装、人员、餐饮住宿、交通车辆等支出,而教育行政部门并没有专项拨款,这些费用最终由学生家长买单,让家长们颇有怨言。一个学生从小学到大学毕业要参加三四次军训,使得贫困家庭叫苦不迭。更严重的是,一些商人与教育管理部门、校方领导结为商业利益链,使原本纯净的育人流程“商业化”“产业化”,进一步加大了军训的成本,这些所谓的内幕交易其实早已成为公开的秘密,为世人所诟病。

二、军训改革的必要性

1.未来国防教育的要求

在培养国防能力层面,当前的学校军训受到人们的质疑。现代战争背景下,军队之间的较量是整个国家综合国力和科学技术水平之间的比拼,已经不再是赤膊上阵、依靠体力获胜的冷兵器时代。纵观20世纪以来全球范围内所发生的战争,决定胜败的主要因素是先进的技术、装备、侦查和电子指挥能力。传统意义上的军训无论是形式上还是内容上都与现代军队正规军事训练不相符,影响了军事技能、军事素养在广大学生心目中的正确认知[2]。设置符合未来国防教育要求的军训内容,是目前改革军训的当务之急。

2.学校素质教育的要求

当前我国学校教育强调学生的综合素质,在掌握文化课知识的前提下,既要有健康的体魄又要有健康的心理。从身体素质而言,在承认我国学生素质下降的基础上,要有针对性地布设军训内容,采取人性化的军训手段。军训的强度、时间的安排都要考虑学生的实际,企图在短期内使参训学生变成具有军人体格的硬汉乃脱离实际的空想,拔苗助长则欲速而不达。从心理素质角度而言,当前的素质教育崇尚“快乐”“主动”“积极”“体验”。往日的吃苦教育已经不再适用于当今的时代。军训无论在形式上还是内容上都要强调学生的积极性、主动性,丰富他们的军事认知,激发他们的动机,培养他们的情感。

3.降低军训成本的要求

首先是时间成本,学校军训,少则十天多则半月,无形之中挤占了本已十分宝贵的学习时间,而且是年复一年地搞;再则是财物成本,如前文所述,因军训所产生的服装、交通、住宿、装备等费用,无论是国家支付还是家长支付,都是社会资源的消费。加之军训乱收费现象普遍存在,更有商业公司在其中运作牟利,使得军训背后出现权力寻租和腐败现象,更进一步推高了军训的成本;还有军训的风险和伤病成本。

三、军训改革迫在眉睫

军训改革,首先应革除原先那种大一统的模式,服装方面不一定必须是迷彩服,校服运动服未尝不可;时间方面,不一定安排在八九月份,完全可灵活机动;军训地点,不必非去远郊营地,校园内亦是不错的尝试。在人性化方面,军训内容不妨听取学生意见,采取他们喜闻乐见的形式,让学生们乐于参与、勇于参与。还有,军训教官不一定清一色男性,亦可安排女性来担当,以彰显军训“柔情”的一面与人文关怀。笔者认为,在保留站姿、正步走等最基本的内容外,可考虑增添如下内容。

1.军事体育

如前文所述,当前学生体质呈下滑态势,各项身体素质指标无论横向纵向比较都令人担忧。加之当前的网络时代,从小学生到研究生,业余时间都沉迷于网络,近视、肥胖、高血压、糖尿病、颈椎病、腰椎病等发病年龄不断“年轻化”“学生化”。因此,军训引入身体素质练习内容乃当务之急。当然,军训中身体素质练习不等同于学校体育课,目前的学校体育侧重于体育技能的传授,总体而言属于一种应试教育,而军事体育除了强化身体素质,还能传授学生一些运动技能与技巧。

2.防恐练习

从严格意义上讲,防恐反恐本身就是现代军事操练的内容之一,而我国20年来的学校军训却从未将其引入。学校防恐反恐,意义重大,它是当前学校安全稳定工作和构建和谐社会的必要要求。近几年,我国各级学校的“涉恐”时间频发,严重危害了广大学生和教职人员的生命财产安全,尤其是在当前复杂的国际国内形势下,恐怖主义等危险行为严重威胁着学校的安全稳定[3]。因此,将防恐练习引入军训迫在眉睫!军队专业教官将专业的反恐意识、知识和技能传授给参训师生,借助学校现有的条件,模拟防恐、反恐过程,现场真人演练,教官师生互动,其现实意义远远大于理论说教。

3.灾难应急与救护

灾难的发生有其不可预测性,地震、火灾、踩踏、洪水等时时都在危及人们的生命和财产安全,作为社会弱势群体的学生,每当大难袭来,往往首当其冲成为受害者。而在应试教育影响下,多年来片面追求分数和升学率,各级学校都忽视灾难应急及救护工作,一旦灾难临头,往往措手不及造成群体性伤亡事故。我国军人同世界各国一样,他们受过专门训练,有专业性很强的营救工具、技术与方法。故此,借军训之际,将防灾抗灾、紧急救护的知识与方法传授于广大师生,不失为一种务实之举。

4.户外拓展与团队训练

户外拓展训练本身也是军事操练的内容,它能培养队员之间的合作、互信、互助的优良品质,强调团队的整体性。在各项拓展练习中,只有团结协作,发挥强大的整体力量才能度过一道道难关和障碍,取得胜利。户外拓展练习崇尚无私、关爱与合作精神,而这些优良的品行正是当今学生所缺乏的。学校军训时,完全可以根据实际情况,因地制宜,设计诸多强度适中的集体性拓展项目,让学生的团队精神与合作意识得到升华和培育。

当然,新的军训内容不止上述几点,比如,山区、林区学校可加入野外求生内容;硬件条件好的学校可引入军事电子对抗等等。再有,参观军事历史博物馆和军事基地,观看励志战争影片,借此提高学生的军事综合素质和爱国主义情怀,当是对学校军训的重要补充。

参考文献

[1] 堂吉伟德.另类军训是一个尝试样本[N].西安晚报,2015-9-16.

[2] 何彦新.青少年军训弊端与改革[J].中国青年研究,2015(4).

[3] 赵静洁.多举措增强学校安全稳定及反恐防范[J].东方企业文化,2014(5).

篇4:军训小结与反思

轻掩宿舍门,将那些嬉笑打闹隔在细密针脚般的雨帘外。宿舍内却是忙开了。有人蹲在墙角,轻叹一口气,拿着笤帚将飞扬的灰尘聚拢;有人拿一块抹布,轻蘸水,小心擦着窗台,铁架;也有人微踮脚尖,哈出的雾气在窗上弥漫,挥舞着的棉布轻轻碾过,卷走尘埃。

在今天之前还未相遇相识的人,却在为着同一目标努力,谁也不偷懒,默契的合作代替了玩乐之心。许是因为班主任的.一番鼓舞,亦或是教官的期望所激起的涟漪。也许都有,但不管怎样,此刻我们心中都有责任感在歌唱,在升华。“这是我们的宿舍,要将它打草干净!”不算太大的任务,一群人在很用心很用心的将它完成,这是我们每个人重新学到的分工,合作与责任。

是了,责任感领着我们主动提出自己负责的打扫任务,责任感牵着我们平静的协商,责任感支持着我们忍受灰尘,用自己的双手营造出一个干净,整洁的住宿氛围。

我想我很合适,当一个歌颂者,责任在空中升华。

篇5:新生军训小结与反思

在这烈日炎炎、骄阳似火的9月,为期4天的军训如火如荼的拉开了帷幕。这几天,我们感到又漫长,又短暂,布满了艰辛和快乐,现在4天快要过往,我忽然发现,我感受更多的是留恋与不舍。是的,军训是很辛劳的,回想一下,苦在脚上磨出的泡,苦在为正步踢麻的腿,苦在站军姿时累酸的腰间,军训如此的苦,我固然也有畏缩的时候。但我坚持了下来,军训是一个进程,一个考验自我,磨练自我的进程,中途而废是耻辱。大家都咬紧牙关,不到万不得已尽不停止练习,要知道军训本来就是磨练我们的意志,锻炼我们的身体,那末,为甚么要放弃呢?想到这,我都会咬咬牙,挺过往。或许坚毅在累酸的腰间堆集,最后将坚实、挺立与不屈。或许这些不是苦,而是一种收获,一种让我受益毕生的收获,我收获的是耐力是坚毅是英勇,是不屈,更是团队精神。不管今后我做甚么,想到今天的苦与收获,一切艰巨险阻都变得无所谓了。我想这也就到达了军训的目的了吧。是的,参军训中我们也感遭到很多快乐。从大家整齐的脚步声,高昂的口号声中,我体会到了团结的欢乐,也体会了奋进的快乐,当我们班经过4天的练习,我们感遭到集体的热和..在这里,我们大声喝彩,在这里,我们大声的笑,在这里,我们留下了我们最美好的回忆!那一位教官的喉咙已沙哑,然而还是有力地喊着“稍息”、“立正”、“一二一”“齐步走”。练习时他们像所有教官一样严厉,重视纪律,精益求精;然而却又多了一份仔细,对每个同学尽其关爱,对每个同学不失原则的要求都尽可能满足。休息时他们的微笑让人感觉如兄长一般的亲切清新,让大家觉得像朋友一般的轻松舒适。这5天过得如此之快啊,感受最多的还是我们坚持不懈、永不放弃的精神。记得在《谁动了我的奶酪》中看过这样一句话:“假如我无所畏惧,我会怎样做?”现在我想,我要做英勇的女孩,假如我是英勇的,我就无所畏惧,那末我没有理由放弃努力。坚持下往,贯彻始终。

篇6:军训后的反思

时光流逝,转眼间,初中两年也已成为了过去,我们将迈入初三的大门,去感受与众不同的生活。为期两周的军训成为了我们进入初三学习的第一课。

记得当时,全班同学怀着无比期待的心情,每一个人的脸上都洋溢着欢快的笑容,但欢快中也有着一点点畏惧。因为在我们的眼中,军训不仅仅是一种磨练,还是一种魔鬼训练,我们虽然没有军训过,但我们大家都知道,当兵的军人是苦的,他们那威武的英姿和刚毅的品质就是在风雨磨难中磨练出来的那份收获,沉甸甸的作文那份收获,沉甸甸的作文。

但训练了几天后,军训的意义在我心中有了一个不同的定位,有一天天气十分炎热,校园道路两边的树就像生病了一样,无精打采的塔拉着脑袋,烈日把我们的橡胶操场烤的格外刺鼻,而我们军训的地方又是一个可以进行大量光合作用的“宝地”。我们每一个人都显得格外懒散,而教官却让我们集体背对太阳,自己饱受烈日的折磨,我看见教官在训练我们时,头大的汗珠从他的脸颊上滑落下来,流进他的衣服里,一颗接着一颗,天气没有一丝风,在不经意间,教官的衣服后背已经湿透了那份收获。我顿时被教官打动了,用自己拿微乎其微的力量换区了我们的凉爽,却让自己经历日晒,没有一丝怨言,教官在我的心中高大起来,我敬畏他的品格,同时也让我学会了用自己的力量帮助他人!

教官对我们也很严格,立正稍息我们练了很长时间,但也在无形中改掉了我们喜欢驼背的毛病。虽然腿疼、腰酸,但教官却像警钟一样时刻提醒和鼓励着我们:“有的`同学不要偷懒哦,我们也是从你们这个时候过来的,比你们付出的汗水还要多,你们这点小小的苦算得了什么呢?”军训也教会了我要学会坚持。

终于到了汇演,我们班和三班拿了并列第一名,这个喜讯,也算是给了教官也给了我们一个再见的礼物了。

教官走了,军训也结束了,我们晒和的皮肤和磨练出来的品质说明军训带给了我们一番不平凡的经历那份收获,沉甸甸的作文作文。许多人都问我:“军训给你带来了什么收获?”我想,那一份收货是教给了我团结,教给了我即使自己有小小的力量也要用它来帮助别人,交给我要坚强……

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