养老公益项目策划书（共10篇）
篇1：养老公益项目策划书
活动目的：
为弘扬革命先烈崇高的乐于助人的精神，传承中华民族几千年来的优良传统美德，培养中学生吃苦耐劳、勇于奉献、乐于助人的精神，提高中学生“尊老爱幼”的思想水平，我校政教处和团委组织七、八年级优秀团员和优秀学生前往敬老院开展义务劳动。
活动时间：
xxx年3月12日。
活动地点：
金坛市薛埠镇敬老院。
参与组织：
政教处和团委。
活动对象：
七、八年级优秀团员和优秀学生。
活动内容：
1、组织七、八年级优秀团员和优秀学生开展义务劳动，清理敬老院内垃圾、杂草，打扫卫生，擦洗房门及窗户等。
2、每2—3名学生为一小组，进入老人房间，陪老人聊天、谈心。
活动要求：
1、学校采取学生自愿的活动原则。
2、学生必须服从带队老师的管理和指挥，不得擅自离队，确有急事必须向带队老师请假，经允许才能离开。注意交通安全，出发前和返校时均需点名。
3、在敬老院内不得乱跑，以防发生意外。进入老人房间，待老人要热心诚恳，帮扶老人走动时应格外小心。老人休息时间内不得打扰，不得喧哗。
注：安全第一，务必确保所有人员的交通安全问题。
篇2：养老公益项目策划书
一、活动主题：温暖夕阳红，我知老人心。
二、活动目的：
现在大多数老人的精神生活相对匮乏，缺少文化娱乐，我们可以利用课余时间，组织大家去敬老院看望老人，并带一些生活必需品和水果，给他们表演节目，带去温暖。在精神和物质上尽我们的一份力。
随着老龄化的加剧，这一代的孩子从小都是被爷爷奶奶宠着长大的很少会想到去关心老人们随着现代社会的发展。老人越来越多，而子女陪老人们时间却越来越少，于是有更多的老人来到养老院。但是老人们最需要的还是亲人的关爱。我们此次的活动虽然不能从根本上给老人们心理上的安慰，但是也可起到给老人关爱，陪老人解闷，给老人带来欢乐的作用。同时通过与老人的交流，在一定程度上，同学们的耐心和爱心也都可以得到提高。同时，展现了我们远东学子的精神风貌，提升我们的社会认知度。
三、活动宗旨：
借此活动增加同学们的爱心，提高社会实践能力。并通过这次活动深刻的理解雷锋精神的伟大意义，并坚持把雷锋精神继续传扬下去。
四、活动流程：
（一）前期准备：
1、由社会实践部联系敬老院并对敬老院的具体情况作
基本了解。
3、组织志愿者，并对其分组，确定小组长。
4、对志愿者进行培训（为活动当日的简单文艺表演做准备，以及最后为老人按摩做准备）。
（二）宣传准备：
1、社会实践部人员负责活动的组织工作。
2、海报，网络（通过各个班群）和广播的形式宣传这
次活动。
3、宣传部负责写新闻稿，现场照相。
4、办公室做活动资料的收集。
5、后期宣传：写新闻稿校网宣传，学校报社宣传，海报宣传等，都需要中心各个部门的协作。
（三）活动内容：
1、布置场地，全体志愿者给老人们问好。
2、全体志愿者为老人打扫房间，洗衣物，陪他们聊天。
或者下棋。（这个部分大约需要1个小时）。
3、文艺节目表演（大约2个小时）
4、为老人做一次按摩（大约为15分钟）
5、志愿者和老人们聊天，让他们回忆起美好的往事，注意倾听。
6为老人送上我们精心准备的礼物。
7志愿者们与各自负责的老人话别，并合影留念，活动结束。
（四）具体节目安排由文艺部负责。
五、活动中应注意的问题：
1、活动期间请大家服从安排，实实在在做事，勿打闹
嬉戏。
2、如有原因无法参加者，请及时告知组织者。
3、若因天气等原因改变计划，将张贴通告。
4、擦窗子要注意安全
5、和老人聊天，让他们回忆起美好的往事，使他们心
情愉快舒适，注意倾听，捶背要有经验。
6、志愿者行为举止要大方得体，注意措辞用语，切忌在敬老院内大声喧哗，注意活动中老人们的情绪变化.7、活动反馈表,敬老院签字盖章。
六、最终目的：
发扬敬老，爱老的美德，提高和培养我们的社会实践能力和社会公德意识，加强大学生精神文明建设，了解老人的同时带给他们快乐，也给我们自己带来快乐，让我们的交流给老人带来喜悦，幸福和满足。
注意事项：
1、得先问清楚老人们的组成，什么地方来的，平时喜好是什么
2、服务意识要强...哪怕平时不太注意呢，那几个小时也得表现的很体面...最好参与的志愿者大都是能说会道的。
3、有什么问题的时候及时跟养老院的工作人员联系，最好各个志愿者在服务前能跟那些平时跟他们交流多的护工交流下...4、打扫房间也得注意，灰尘不要弄得太大...老人们有时候怕吵，加上现在天气已经降温了，注意别弄出太多灰尘。
篇3：养老公益项目策划书
送体育器材进养老机构”作为“江苏体彩公益行”系列活动之一, 将从今年起正式实施, 项目将在3至5年期间分批对江苏省600余家养老机构开展资助, 免费提供适合老年人使用的各类健身器材和指导服务, 目前已顺利完成在南京市鼓楼区12家养老机构的试点工作, 资助各类器材62套, 惠及入住老人1004名。
鼓楼区社会福利院陈春梅院长代表12家试点养老机构表示, 将妥善安全使用该批体育器材, 进一步提升服务水平和服务质量, 更好地为入住老人的身心健康服务, 为老人度过幸福晚年谋福祉。
篇4：失独妈妈的公益养老梦
上世纪70年代，在华茉珠结婚前夕，爱人突然查出患有肠癌，因为爱与责任，她不顾家人反对毅然选择结婚。一年后，儿子的降临给这个原本不幸的家庭带来了欢乐，他承载了全家人所有的希望，华茉珠更是倾注了全部心血。
然而，1992年，年仅17岁的儿子被查出患有骨癌，历经三年上海、南京、无锡三地疲于奔命的艰难求医，仍未能保住儿子的生命。1995年，独子的离世让华茉珠痛不欲生，整整八年，她的世界是灰暗的。直到2003年，华茉珠才渐渐从丧子之痛的阴影中走出来。
而让她的人生重新绽开花朵的，正是投身公益事业的志愿者活动。2004年11月，“蠡湖文明之友”志愿服务队成立，身为无锡老年大学志愿者班班长的华茉珠带着她的一帮银发同学加入进来，至今已经十年。
十年中，这位失独母亲把对儿子无尽的哀思化作动力，让爱在公益事业中延续升华。在蠡湖之光景区，她分发宣传资料，捡拾垃圾，劝止不良行为；敬老院里，她与孤独老人抚手谈心，把温暖送到床边；在孤儿院里，她把孤儿搂在怀中，用母爱呵护着幼儿；绿色军营里，她用优美的歌舞表达对军人的敬意；当身边有人因亲人离世陷入悲痛無法自拔时，华茉珠用自己的亲身经历去劝导他们。
2008年，志愿者队伍中音乐、舞蹈、绘画及书法的爱好者组成了太湖之音艺术团，华茉珠担任艺术团副团长。不久，汶川大地震，大批伤员转院到无锡继续治疗，华茉珠知道后，立即和十几位志愿者冒着倾盆大雨带着礼物看望受伤的四川同胞。他们走进一间间病房为伤员唱歌、交谈，重新点燃灾区孤残伤员对生活的希望，用歌声为灾区人民鼓劲加油。
艺术团不仅在无锡进行公益演出，还走出了江苏。2012年，他们走进安徽查济，在祠堂为当地村民们奉上精彩演出，他们还深入农民家中，为行动不便的老人在家中表演节目，朴实的老人感动得热泪盈眶。
2011年，太湖之音志愿者服务队创办了《志愿者》报，华茉珠更是担起副主编的重任。报纸里既有服务队成员参加主要活动的消息，也有他们的诗歌、随笔、杂文及书画作品。
2012年初，华茉珠结识了无锡市妇联干部邓丽洁。邓丽洁经常关心团队的发展，在五四青年节、三八节、世界环境日等期间，邀请团队开展公益沙龙、参加演出活动。她还和太湖之音艺术团的团长查尔理、华茉珠一起，共同提练了十个字的团队精神“天真的心态，不老的精彩”。
现在的华茉珠生活很充实，除了照顾患病多年的爱人，生活重心都在“公益养老梦”上，她也因此年年被评为优秀志愿者，2010年还被评为上海世博会优秀志愿者，2011年获无锡市级优秀志愿者。查尔理说：“志愿活动已经是华茉珠生命中不可或缺的一部分，一种支撑着她不断前行的信念。”华茉珠坦言：“对退休老人来说，精神的关爱是最重要的，而帮助老人重新找到生活的目标和精神的支撑，使其实现自助、他助与互助，是帮助他们的最好方法。”
“我们能做的，就是为她们提供各种展示的机会，帮助她们对接社会公益资源，不断激励和维持她们的热情，帮助她们确立团队的目标和使命。我喜欢做公益事业，我喜欢志愿者这支队伍。我要回报社会，我要把爱心这个接力棒永远地接下去。只要生命不停歇，我的公益事业就不会停止。”（无锡市妇联供稿）
（编辑 李婉莉 njlwl@163.com）
篇5：项目策划书公益项目策划书
广东狮子会丰泽服务队联合广东医学院特举办首届大学生公益项目创新大赛。方案如下：
一、活动主题
“关爱生命，成就梦想”
“安索杯”首届大学生“生命文化”公益项目创新大赛
二、活动时间
_年10月—_年1月，具体时间安排为：
宣传发动：_年10月—11月;
大赛启动仪式暨新闻发布会：_年10月下旬;
作品创作及评选：_年11月上旬—_年12月中旬;
颁奖仪式：_年1月3日(慈善答谢晚宴)。
三、主办单位
广东医学院
广东狮子会丰泽服务队
四、冠名单位
东莞市安索网络科技有限公司
五、承办单位
东莞市米约文化传播策划有限公司
六、协办单位
东莞市宏元堂国医馆
东莞市瑞格尔健康体检中心
东莞恭本旅游文化传播有限公司
东莞市莞香资本投资有限公司
莞商网
广东法制盛邦律师事务所
东莞市量之信息科技有限公司
梵歌瑜伽
东莞市远大文化传播有限公司
东莞市创信文化传播有限公司
七、支持媒体
广州日报
东莞日报
东莞阳光网
我爱竞赛网
八、组织机构
(一)组织委员会
成立“首届大学生公益项目创新大赛”组织委员会(以下简称组委会)，负责活动的组织协调，组成人员如下：
主 任：
刘 胜(广东狮子会丰泽服务队13-_年度秘书长、东莞市米约文化传播策划)
副主任：
雷鸣 (广东医学院团委书记)
黄发隆(东莞市安索网络科技有限公司总经理)
陈舜儒(广东狮子会丰泽服务队青少年关爱委员会主席、米约文化传播策划有限公司执行董事)
(二)评审委员会
成立首届大学生公益项目创新大赛评审委员会(以下简称评委会)，成员由相关机关单位人员、专家学者、企业家、爱心企业人员组成。评委会办公室设在东莞市宏元堂国医馆，负责大赛评审工作的组织协调。
九、参赛对象
广东医学院
十、活动内容
1、比赛形式
以个人或团队为单位，初赛时，撰写一份创新项目简述书;进入复赛的团队(个人)将撰写一份完整的创新计划书。
参赛团队项目成员不得超过6人，核心成员为4人，每个团队或者个人最多申报一个项目。
2、项目要求
参赛项目要求有实现意义，可行性和实操性强。项目的创新计划书须重点阐述项目服务人群、现状分析、活动方式、创新特点、财务预算，后续服务等。
3、比赛流程
(1)海选(_年10月上旬—11月中旬)
海选由高校团委组织实施。参赛团队填写《首届大学生公益项目创新大赛报名表》(见附件1)，到相关高校团委报名。高校团委根据报名情况，向大赛组委会推荐创新计划项目。
获高校团委推荐参赛的团队(个人)须填写《首届大学生公益项目创新大赛项目简述书》(以下简称《项目简述书》，见附2)，一式五份于_年10月20日前交组委会。同时，各参赛团队(个人)要设计项目宣传图片。组委会将在大赛微信官网对项目进行展示，开展网络投票活动，根据票数高低评选出20个“最受欢迎青年创业计划项目”。
(2)初赛(_年11月中旬)
大赛评委会根据《项目简述书》对项目进行初评，筛选出20个左右的项目进入复赛。
(3)复赛(_年12月中旬)
初赛结束后，组委会组织公益组织负责人对进行复赛的团队(个人)进行计划书实操性培训。并邀请东莞各行业知名企业家与参赛人员召开座谈会。培训结束后，各项目团队(个人)将着手撰写一份完整的创新计划书。
评委会对20个创新项目的计划书进行书面评审，筛选出10个左右的项目进入决赛。
(4)决赛(_年12月下旬)
复赛结束后，组委会为每个团队(个人)配备1—2名导师。导师对项目进行深入指导，进一步完善项目计划书。
决赛将以答辩形式进行，分为团队陈述、自由问答两个环节进行，每场限时35分钟。先由参赛团队结合PPT进行15分钟以内的项目展示陈述，评审团接着就相关问题向团队(个人)进行询问。评审团根据评审标准对项目进行评分，评出相关奖项。
(5)合作洽谈(_年3月下旬)
组织企业家、爱心企业与获奖团队(个人)进行合作洽谈。合作模式：爱心企业投资获奖项目，促进项目落地;
第一部分：项目介绍
(一)、项目概述
1、项目主题
通过宣传倡导，让大家了解到真实的环卫工群体，并积极倡导关注环卫工，随手行动，给予他们力所能及的帮助。
2、实施对象
洪家楼地区的环卫工人(主要以洪家楼环卫所的环卫工为主)。
3、实施区域
济南市历城区洪家楼地区。
4、项目期限
5月12日-6月12日。
5、希望改善的问题：
社会对环卫工群体的关注度不高，环卫工自身对职业的认同感低和环卫工面临的众多现实问题。
6、预期达到的目标
通过宣传倡导，能够使有关部门和群众了解到环卫工们的辛苦，进而提高对环卫工问题的重视并开始着手解决环卫工问题。
7、计划的活动
1)、为环卫工拍摄加油视频，并放映给环卫工观看，时机成熟将会放到网络上。
2)、联系人大，反映环卫工的问题。
3)、联系媒体，反映环卫工的现状，并获得媒体的宣传倡导。
4)、进行募捐，开展“为环卫工送清凉”活动。
5)、利用自媒体平台对环卫工群体进行宣传。
(二)、项目背景分析
洪家楼地处济南市历城区的中心地带，经济发展水平较高。但是环卫工人在生活、工作和社会认可等方面面临着各种问题，此种局面亟待解决，否则将对环卫工人的工作和生活产生消极影响。社工学员旨在倡导关爱环卫人，让环卫工人的权益得到保障，并提高他们的职业认同感。
(三)、项目问题分析
1、希望解决的具体问题
1)、社会对环卫工群体的关注度低。
2)、环卫工缺乏合理表达自己诉求的渠道。
3)、环卫工人的职业认同感较低。
2、导致这些问题的关键原因
1)、社会对环卫工群体的宣传太少，社会群众普遍忙于自己的事业，缺少对环卫工群体的关注。
2)、环卫工群体普遍年龄偏大，文化水平相对较低，对表达自己诉求的渠道并不了解。
3)、环卫工群体的待遇差，同时社会上部分认识对环卫工群体的不尊重降低了环卫工人的职业认同感。
3、问题产生的不良后果
1)、环卫工人的职业认同感较低后，将会产生心理落差，降低对生活和工作的满足感和幸福指数，影响环卫工群体的和谐稳定发展。
2)、缺少合理表达诉求的渠道，将直接影响环卫工群体的诉求表达，使环卫工群体的诉求得不到有效的解决。
3)、社会对环卫工群体的关注度低，社会和有关部门等对环卫工问题的重视程度减弱，环卫工问题的解决将变得更加迟缓，环卫工人的待遇也会在较长时间内得不到有效地提升。
(四)、项目预期目标
1、目标概述
通过宣传倡导，能够使有关部门和群众了解到环卫工们的辛苦，进而提高对环卫工们的重视并开始着手解决环卫工问题。
2、测量标准
1)、 宣传要到位，对环卫工群体的宣传要达到一定数量的要求。在一个月之内环卫工公众平台的关注人数要达到500人以上，微博话题量将持续会增加。
2)、至少联系到一位人大代表或者政协委员，并将环卫工群体的现状反映给他们，并获取人大代表或政协委员的支持。
3)、至少联系到一家媒体，将环卫工群体的现状和问题反映给他们，并得到支持。
4)、在洪家楼等地区举行三次以上的募捐，并筹集400以上的善款，并在6月12号之前开展为环卫工送清凉的活动。
(五)、项目可能问题分析
1、团队成员沟通出现分歧，影响项目计划实行。
2、小组成员缺少专业视频剪辑知识，可能造成视频质量低下，降低预期的效果。
3、小组成员无法联系到人大代表或者政协委员，或者因某些因素他们暂时无法无法提供必要的支持。
4、媒体方面可能会因环卫工话题缺少关注度等因素而对环卫工的关注减少。
5、项目执行时间与复习考试等时间冲突或者及天气等原因影响项目进度，项目的执行将会延后。
6、突然出现的不可抗拒的因素使项目中断。
第二部分：项目实施计划
时间
工作内容
分工
第一周
(3.18-3.22)
确定项目主题为：
给老年人一份爱
组长：张子远
张雨婷、段旭：问题现状及表现
李欣瑶、郝钰：需求评估、原因分析
侯志鹏、张子远：资源评估
第二周
(3.23-3.29)
更改项目主题为：
倡导关注环卫工人
组长：郝钰
张雨婷、段旭：问题现状及表现
李欣瑶、郝钰：需求评估、原因分析
侯志鹏、张子远：资源评估
第三周(3.30-4.5)
拍摄环卫工人一天的生活
组长：侯志鹏
侯志鹏、郝钰：拍摄视频
张雨婷、段旭：整理视频
张子远：整理PPT
第四周(4.6-4.18)
寻找相关理论
组长：张雨婷
郝钰、李欣瑶：查找资料
张雨婷、段旭：整合PPT
张子远、侯志鹏：整理相关资料并补充
第五周(4.19-4.26)
项目逻辑框架
组长：段旭
侯志鹏、张子远：做方案
张雨婷、段旭：逻辑框架
郝钰、李欣瑶：整合PPT
第六周(4.27-5.3)
改PPT、制作项目方案
组长：李欣瑶
侯志鹏、张子远：寻找人大代表
段旭、郝钰：拍摄视频
张雨婷、李欣瑶：剪辑视频
第七周(5.4-5.10)
实施方案
组长：张子远
侯志鹏、张子远：拍摄视频
张雨婷、郝钰：整合PPT
段旭、李欣瑶：剪辑视频
第八周(5.11-5.17)
5月11日晚小组进行讨论
5月12日
13：00点出发
14：30到达洪楼广场
找8~10个路人(居民) 进行采访，录制视频
(14：45~17：00)
18：30回到山财圣井
19：00 转录
5月13、14日
剪辑视频
查文献
制作PPT
组长：郝钰
段旭 李欣瑶：采访
张雨婷：记录者
郝钰：录制视频
女生转录
第九周(5.18-5.24)
5月19日
13：00点出发
14：30到达洪楼广场
找8~10个商铺，进行采访，录制视频;找环卫工人监督者
(14：45~17：00)
18：30回到山财圣井
19：00 转录
5月20、21日
剪辑视频
查文献
制作PPT
5月23日
进行募捐
组长：
采访：
录制视频：
找监督者：
女生转录
视频剪辑：
查文献制作PPT：
第十周(5.25-5.31)
5月26日
整合资料
制作、整理视频
5月28日
查文献
制作PPT
组长：
女生整理
女生查文献制作PPT
第十一周(6.1-6.7)
小组成员给环卫工人播放视频
放视频：
拍摄：
第十二周(6.8-6.14)
小组成员为环卫工人送清凉
拍摄：
记录：
拍照：
第三部分：项目组织结构
(一)、主办方
山东财经大学社会工作专业关爱环卫工项目小组。
(二)、协办方
1、社会工作协会。
2、社会工作专业学员。
(三)、主要团队成员简介
姓名
性别
职务
在项目中的主要职责
备注
张健
男
社工老师
专业项目督导
团队成员间的主要职责相对模糊，主要依据每次活动的具体分工来做，在一般情况下，全体成员都会参与每一次的活动。
段旭
女
社工学员
女
社工学员
男
社工学员
女
社工学员
女
社工学员
男
社工学员
第四部分：社会资源拓展
(一)、项目需整合的其他社会资源
1、历城区洪家楼环卫所。
2、山东生活电视频道《生活帮》栏目组。
3、《齐鲁晚报》栏目组。
4、历城区人大代表办公室。
5、历城区政协办公室。
(二)、社会资源可提供的资源或发挥的作用
1、环卫所允许环卫工耽误工作时间观看鼓励视频。
2、媒体关注环卫工群体并进行宣传。
3、从办公室获取相关的委员，代表的信息，并可能获取他们的帮助。
(三)、社会支持可能获取的回报
1、环卫所将获得环卫们们的感激，环卫工群体将会更加努力工作。
2、媒体的收视量或关注度可能会提高。
3、有助于委员或代表相关议案的形成。
第五部分：项目经费预算
(一)、项目基本费用
注：基本项目主要为车费
时间(_年)
人数/往返次数/价格
(6元)
预计支出(元)
实际支出(元)
备注
第一周(3.18-3.22)
3人/1
18
18
第二周(3.23-3.29)
3人/1
18
18
第三周(3.30-4.5)
3人/1
18
18
第四周(4.6-4.18)
3人/1
18
18
第五周(4.19-4.26)
3人/1
18
18
第六周(4.27-5.3)
3人/1
18
18
第七周(5.4-5.10)
3人/1
18
18
第八周(5.11-5.17)
6人/1
36
36
第九周(5.18-5.24)
6人/1
36
36
第十周(5.25-5.31)
6人/2
72
72
第十一周(6.1-6.7)
6人/2
72
第十二周(6.8-6.14)
6人/2
72
合计
69人次
414
(二)、宣传及材料制作费
品名
用途
数量
规格
总计(元)
备注
红纸
制作募捐箱，宣传
3
A1
3
纸
印制材料
10
A4
2
胶带
粘贴宣传材料
1
最小的
2
合计
14
7
篇6：公益项目策划书
关爱农民工子弟——让我们手牵手，朝梦想一起走。
(二)项目背景
分布在xx这个大城市各个角落有超过300万农民工，来源主要是xx等地，他们主要从事建筑、服务等行业，他们的努力工作促进了xx经济的发展，城市的建设;但他们的生活条件却不容乐观，而在这样一群流动的农民工背后的他们的子女，从小就没有良好的生活环境，就连受教育的水平也和城里的孩子有一段距离，他们所处的民办学校的教学设施，师资力量，管理体制等多方面水平都与xx的正规小学有一定差距。
正是看到了这种不平，也正因为大学生身上充满着正气与善良，很多可爱的大学生们走上了志愿支教的道路，一片心意无可厚非，但是形式与效果却值得反思：没有长远的规划、没有体系的支教，并不能带给孩子们什么，反倒是增加了学生与老师的负担;频繁的捐赠物品，不仅不再是关怀的一种表示，而助长了孩子某种不太正常的依赖心理;一时兴起的爱心展示与空范的承诺，往往带给孩子的是更深的失望。
(三)目的
我们心怀感恩、我们向着正义、我们热心公益，这些都是青少年的可爱之处、可贵之处、优秀之处、感人之处，但我们更需要合适的方式，需要正确恰当的原则，完善的体制，长久性的教学模式，去指引我们的爱心行动达到想要的目的!
1、通过以我们的支教团队开展的为期一学期的支教任务，不断改进、完善支教体系，形成良好的支教体制，加以推广，希望得到北京高校以及全社会的广泛关注，让有爱心、有能力、想支教的团队借鉴我们的支教体制来更好的施行支教公益活动。真正的让农民工子弟有所学，有所得!
2、通过对志愿者的严格培训与选拔，为学校提供足够的人力资源，以减少校方在师资上的过多投资。
3、找到有权威的教育家对志愿者进行培训，再由志愿者分别对试点区小学生的家长进行培训，以增强他们对孩子的重视程度，改变他们迫于生活压力而采取的`不正确的教育方式。
4、建立网络平台，为打工子弟小学、社会爱心人士以及基金会、志愿者三方提供一个交流平台，从而长久、有效、大范围的解决现存的教育问题，并尝试募捐资金，为孩子们建立更好的学习环境。
(四)项目流程
前期准备
前期准备主要分为：
1、完成项目策划书。
2、联系有意向的农民工小学，简要制定出一学期的支教计划。
3、招募志愿者，根据志愿者情况与校方制定详细的支教计划，并对志愿者进行相应培训。
4、与基金会取得联系，尽力得到他们的支持(资金、想法等)，从而更好的运行支教活动，并尽可能的改善孩子们的学习、生活环境。
项目开展
主要包括：定期系统的支教活动以及后勤工作。整个活动期间，将小学的各种事情以及面临的问题以网络平台的形式展出摒弃长期以来大学生进行的不成体系的支教，我们会在活动前期对志愿者进行专业的培训，然后定期、定时间段、定体系的对孩子进行教学。
具体活动流程：
(1)首先，我们会在高校、社会上招募支教的志愿者，志愿者需符合以下要求：
1、有较强、符合要求的教育能力
2、能够支教的时间最少为一个学期
3、吃苦耐劳，有奉献精神
4、对待孩子有耐心。
此外，志愿者我们会优先从师范类学校中招募并按专业对口的方向考虑。紧接着我们会建立一个志愿者储备库，以期走向专业化。
(2)然后，我们的团体会与相关的学校沟通并达成共识：
我们提供好的志愿者教师资源来帮助学校，我们配合学校进行课程的安排。我们承诺尽量按照学校的教学计划来安排我们的支教计划。
我们会在条件允许下做出相应的内部调整(如优化授课方式、合理增加教学内容等)来实施更好的教学计划。同时出于多方面考虑，我们还会以兴趣班的形式开展教学计划，给予孩子们在日常课堂上所得不到的收获。
在这个过程中，我们会根据项目实施进度，建立一个学校的援助平台：以“xx”计划在其中充当平台，介于志愿者和需要援助的学校之间，找到优秀的志愿者帮助真正需要帮助的学校，真正做好支教;并通过这个平台寻求更多的社会上爱心人士的支持以筹备资金改善打工子弟们的受教育环境。
(3)教学期间，我们会广泛收集各种教学时的影像资料，以及要求志愿教师写一周一次的教学记录，定期开展支教大会，分析总结出现阶段存在的各类问题，并通过探讨或其他各类形式完善我们的支教计划。
(4)在一学期的支教活动结束后，我们会有相应的资料整理，包括教学评价、学校意见、学生反馈、志愿者自我总结等，以它们为参考依据，编写出规范的支教行为规范，供其他想要支教的团体参考。
同时，我们会对后续的支教安排做出相应的调整。所有支教资料将及时反映给志愿者学校及志愿者本人，在接下来的工作中我们会寻求更多的合作。
另外，我们会加大力度与高校社团、企业、社会个人、基金会、社会团体等合作，增加我们的社会影响力，最终实现规范的支教活动在社会上扩展。
(五)构建网络平台：
篇7：公益项目策划书
食堂、饭店剩余饭菜的爱心归宿
项目信息
学校
预计团队大小
山西农业大学
8人以上
创意类别
贫困 粮食
实施地区
山西(学校所在地)
创意
据了解，学校食堂每天(次)卖剩的部分饭菜(米饭、馒头、菜、汤等)由于不能留到下次就餐，故将其倒掉拉往养猪场喂猪，而在社会上的餐饮业也有普遍类似的情况。这在一定程度上是一种资源(粮食)的浪费，而对食堂、饭店来说，也是一种负担。另一方面，学校有很多特困生(吃饭也困难的)、城市里有很多解决不了温饱问题的流浪汉、被弃儿童老人、乞讨者。对于这种现象，通过建立一套行之有效的运行机制，把学校食堂的剩饭菜免费给特困生，把社会上的饭店的剩饭菜免费给那些城市边缘人群，这样将使这些剩饭菜有一个合理的归宿，一举多得，也将解决很多社会问题。
注：这里的剩饭菜不是人们吃剩的，而是食堂、饭店当天卖剩的、将要被倒掉的、且未变质的饭菜。
创意亮点
(创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。)
详细计划(复赛)
开始日期 截止日期
20**—5—5 20**—9—1
辅导老师/顾问：
程，山西农业大学食品学院，分团委书记
贾，山西农业大学食品学院，辅导员老师
项目时间表：
2月14日—2月20日 团队组建，项目组邀请老师为项目组核心人员进行项目管理培训
2月20日—4月1日 计划书撰写与参加评审
4月2日—5月4日 准备校内方案：对校园进行调研，联系学校相关部门，与学生会社团合作，联系学校食堂;通过学校及实地考察、单独谈话确定特困生对象
5月5日—期末 实施校内方案
5月10—5月17日 组建核心团队和招募爱心志愿者，准备校外方案：进行前期调研，实地考察，进行暑期前准备
5月18日—5月31日 团队第一次分工：联系媒体及相关部门、物品准备、与学校食堂和社会上的饭店、敬老院、孤儿院等洽谈合作事宜
6月1日—6月5日 省内各大高校宣传，推广公益之举
6月6日—6月30日 城中各街道宣传，进行问卷调查，尽可能的增加爱心饭店;居民区宣传，让广大市民了解并参与进来
7月1——7月14日 期末考试
7月15日—7月25日 通过相关部门的帮助，举办爱心剩饭菜募捐活动，筹建爱心救助站
7月26日—7月31日 通过民政部门了解和我们实地考察确定救助对象
8月1日—9月1日 实施校外方案，爱心救助站开始运作
9月2日—9月12日 项目总结
9月13日—9月14日 后期宣传
篇8：策划书：公益环保活动策划书
一、活动意义及目的：
随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思。
大学校园内特别是每到学期中和期末的时候，同学们大量的打印论文和复习资料，而且这些资料往往只打印一面，无形当中在很大程度上就浪费了资源。
哥本哈根气候变化峰会上“低碳生活”的出现不仅告诉人们，你可以为减碳做些什么，还告诉人们，你可以怎么做。在这种生活方式逐渐兴起的时候，大家开始关心，我今天有没有为减碳做些什么呢？法学院团总支利用“‘free lunch’免费打印资料的环保公益活动”，宣传低碳生活的新理念。
因为“低碳”是一种新的生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯。只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。
二、活动时间：2010年3月第四周1周中午
三、活动地点：校内
四、活动对象：厦门大学嘉庚学院全体同学
五、活动前期准备：
1、组织部负责好活动前的整体策划，协调部门负责人的工作。
2、活动宣传：⑴ 宣传部负责绘制海报（5张 南区、中区食堂海报各一张；南区、中
区宣传栏各一张；打印店一张）
注意事项：①整体用“绿色”的主题显示我们公益环保的主题；海报
上“3月份第四周周一至周五12点到1点”“每次限
制打印的数量为30张”；突出活动的目的；落款为“厦
门大学嘉庚学院法学院团总支”。打印地点如没确定可
先空着，然后再用记号笔补上去。
②食堂门口宣传内容重点突出：收集好我们发放的环保宣
传单可以到指定的打印店打印双面资料；以及公益环保
从身边的小事做起等。
⑵ 设计安排好好宣传单上的商家经营宣传版面和环保“低碳”理念。改宣传单（作为凭证）
注意事项：①及时和外联部保持联系，互相反馈，以获取商家和打印
店的信息制作宣传单。
②及时和团建部保持联系，做好环保小知识的更新设计，互相反馈。
⑶ 在活动开始前先在校内为此次活动做宣传，告知活动的时间地点。活
动结束后负责宣传稿件的撰写和发表。
⑷ ★3月19日（星期五）中午11点半到12点半在南区和中区食堂门
口定点宣传。（让同学保管好宣传单作为免费打印的凭证）
注意事项：① 组织部派至少4个人负责南区宣传
② 团建部派至少4个人负责中区宣传
★3月22日（星期一）中午11点半到12半在南区和中区食堂门口
定点宣传。（让同学保管好卡片作为免费打印的凭证）
注意事项：① 外联部派至少4个人负责南区宣传
② 秘书部派至少4个人负责中区宣传
3、外联部负责拉赞助，向校外的经营团体说明我们环保公益活动的理念，让他们明白 我们在给他们做广告宣传和知名度拓展的同时也是在进行一次大型的环保公益活动。同时还要和校外的打印店协调沟通好，让他们在特定的时间为我们提供相应的打印机和场所，和对于我们打印费用的优惠。
注意事项：及时与组织部和宣传部反馈赞助信息，以便工作能顺利进展。
外联在拉赞助的时候要跟商家说清楚我们帮他们打印是用白色的A4纸打印。
可以联系不止一个商家，越多越好可以拓宽我们的知名度，同时要和打印店说清我们活动的目的，保证商家、打印店以及团总支内部三者关系的协调。
4、秘书部：①负责制作打印表格。（打印时间、系别、学号、张数等）
② 负责安排好人员在每周一至五中午12点——1点的时间到指定的打印店做好免费打印的登记；
③ 负责宣传单的打印工作。
注意事项：每个部门都要轮流一次，每次安排3个干事左右；
及时和组织部反馈值班的情况以及打印原始数据的整理保留；
5、团建部负责收集整理与“低碳生活”相关的资料如：低碳生活措施及小百科汇总整
理后及时交给宣传部以便资料能够随时更新。
注意事项：★每人一次性打印最多不得超过30面，超出部分按原价自行付款！
★ 宣传工作要做到位！强调大一大二同学可以打印计算机二级、英语四、六级考
试的资料；大三大四的同学可以打印公务员考试、司法考试、考研等相关资料。
六、活动经费：（预计）
1、宣传单：①星期一的宣传单200张*1角=20元
②接下来两周的商家宣传单5000张*5天=25000张25000张*1角=250
元
2、海报：5张*15元=75元
3、横幅（暂时不用）：1张30元
总计：375元
篇9：公益劳动项目策划书
——“牵手”来沪务工人员子女
制作：
任课老师：
时间：2011/10/28
项目背景：随着我国经济社会的发展，城市化进程的不断加快，外来务工人员与日俱增，其子女接受义务教育问题已日益成为上海社会事业发展的难
点。
首先，由于外来务工子女中有相当一部分的学生家长文化素质较差，家庭教育相对薄弱，导致此类学生的思想品质，纪律表现和学习积极性都不如本地学生。而且受家庭学习、生活条件和环境等因素的制约，不同程度地影响了他们的学习。其次是办学经费不足。按照“分级办学，分级管理”的原则，办学经费主要由办学单位承担。按现行的收费规定，外来务工子女的借读费小学收取xx元（含杂费），初中收取600元（含杂费），并对家庭困难的学生实行了主动减免政策，这些收费根本无法支付代课教师的工资以及学校的办公经费。
所以我们小组经过实地考察，深入农民工所处环境，决定开展“牵手”来沪务工人员子女 活动，了解他们、触碰他们的内心世界，让他们感受到关爱和友谊。 项目对象:上海市宝山区附近的外来务工子女 参与的志愿者
项目行动时间/地点;暑假 世纪公园 活动实施方案:
.1 调研准备
.1.1 调查：
.1.1.1
.1.1.2
.1.1.3
.1.2
.1.2.1 调查宝山区外来务工子女的生活地区及分散程度 调查他们的生活状况，了解他们的生活难处 调查他们融入社区、融入上海的情况 宣传： 向学校提交申请项目的详细步骤及可行性分析报告，并提
出申请
.1.2.2 在校内及周边宣传本活动，并召集爱心志愿者（以上大学
生为主体人员）参加
.1.2.3 争取到学校支持的同时，在周边的商店、企业宣传本次活
动，进行拉赞助。
.2 活动执行
.2.1
.2.2 组织志愿者和外来务工子女统一到世纪公园； 大家分若干小组（视具体人数而定，由志愿者担任组长）进行
简单的自我简绍，互相熟悉；
.2.3 以小组为单位，进行带有比赛性质的活动（如：猜词、成语接
龙、拉歌）；
.2.4 大家（以外来务工子女为主体）谈谈对上海的印象和感受；
赠送文具，然后各回各家
其余志愿者谈谈自己的体会和心得，志愿者组长负责记录并整
理活动，最后形成书面的活动报告（涉及成员对此次活动的体会评价，外来务工子女对上海生活的感受，活动总结）.2.5.2.6
.3 活动后的反省：对活动进行总结和反省。
需要支持：活动资金、一些小文具 可借鉴的成功案例
上海市关爱外来务工人员子女慈善项目
上海共青团的“上海家庭“牵手”外来务工子女游上海
新华网上海９月２４日专电（黄安琪、刘晓頔）上海团市委于中秋假期启动了“上海一家亲”活动，近百户上海和外省市家庭牵手结成“临时家庭”，共同欢度中秋佳节，帮助外来务工人员子女更好地融入上海的城市生活。
“我和上海的小伙伴一起去了七宝老街，吃了很多小吃，还有说不完的话。”来自河南的祁志坤兴奋地说，“上海的小朋友很好客，我觉得很新鲜，很开心！”今年１０岁的祁志坤目前在上海读书，父母从事货运工作，平日工作繁忙，只能偶尔抽空带孩子逛上海。
“我很支持这样的活动，希望我的孩子能与上海家庭多多交流，更好地融入这个城市。”祁志坤的母亲徐少玲说。
与祁志坤结伴同行的上海小朋友单奕表示：“玩得很开心！我以前去过很多次七宝老街，但这次一边当小导游，一边听‘小客人’说家乡的趣事，很特别。希望以后还可以一起玩。”
１２岁的上海小朋友胡安君带着两个“小客人”来到上海科技馆，路上还“怕生”的他们一下车便打闹到了一处：来自福建福州的侯奥灵不停地给小伙伴拍照；来自安徽寿县的叶龙则好奇地东奔西跑，兴奋地讲着笑话。
“现在的独生子女生活圈子非常小，常有孤独感。”胡安君的父亲表示，“这个活动不仅可以让女儿接触不同的人，还能让她了解来沪小伙伴的不同生活背景，非常有意义。此外，今天的‘小客人’可能是明天的‘新上海人’，开放的上海应该让他们有‘归属感’和‘认同感’。”
据了解，“上海一家亲”活动将在中秋佳节后延续，“牵手家庭”将开展多种活动增进理解与交流。此外，上海共青团“牵手行动”还包括“乡音通—连亲情”志愿服务、“爱满申城·牵手在第二故乡”来沪青年交友专场活动等。
篇10：公益类项目策划书
公益类项目策划书
为进一步加强青年志愿者队伍建设，充分发挥青年志愿者特别是大学生志愿者在鞍山创建全国文明城市工作中的积极作用，鞍山市志愿服务协会定于20XX年暑期针对大学生、高中生等广大青年人群体，进行“青年公益行”鞍山青年志愿者20XX暑期社会公益实践活动，特制定活动方案如下。
一、活动宗旨
深入贯彻落实市委宣传部在20XX年3月市志愿者工作会议上的讲话精神，以“我是志愿者，我是鞍山名片”为出发点，以鞍山创建全国文明城市为目标，广泛动员青年人力量，以全心全意为社会和他人提供服务和帮助为教育宗旨，向青年人积极传播并大力弘扬志愿服务精神及公益事业理念，努力营造友爱、互助、和谐的良好社会氛围，全力推进我市志愿服务工作，为我市精神文明建设工作做出积极的贡献。
二、活动周期1、6月初，进行线上和线下报名以及宣传推广，至7月初截止。2、7月中旬，举行本项活动启动仪式暨志愿服务双选会。
3、7月中旬，开展青年志愿者进社区公益实践活动，为期一周。4、7月下旬，面向参与者征集公益实践心得体会文章，至7月底结束。5、8月初，根据征文情况及公益实践情况进行评选并得出结果。6、8月上旬，举行志愿者表彰会，并通过媒体刊发获奖征文。
三、招募对象
1、鞍山籍外地大学生
2、鞍山各高校暑假期间留鞍的外地大学生
3、鞍山各高中应届毕业生
4、鞍山各高中在校生（含中专、技校）
5、社会各阶层16岁以上、25岁以下鞍山籍青年人
注：18岁以下未成年人在征得其法定监护人同意后方可参与本活动。
四、招募方式
（一）、网络招募：6月初启动
1.通过鞍山文明网网及其新浪官方微博发布招募信息。
2.通过新浪微博#我是鞍山人#、#鞍山正能量#等话题发布招募信息。.3.通过市志愿服务协会QQ群、网络文明传播志愿者QQ群等向相关志愿服务组织发布招募信息。
4.通过FM89.7经济广播《我是鞍山人》栏目发布招募信息。
5.通过公益组织成员个人的微信朋友圈、QQ空间、微博等转发招募信息。
6.通过百度贴吧鞍山吧、各学校的贴吧专栏进行消息发布。
7、通过千华网、鞍山广播网等网络媒体发布招募信息，并外联相关网站的公益版面、相关公益网站等广泛发布招募信息。
（二）、地面招募：6月初启动1、6月上旬起，走访鞍山各高校及高中（含中专、技校等），通过公益宣讲、问卷调查等形式广泛宣传本项活动并吸引青年人积极参与。
2、在走访之后，鞍山各高校大学生以班级为单位自愿报名，并由所在院系学生会负责报名登记和相关统计。
3、6月上旬起，鞍山各高中在校生及应届毕业生以班级为单位自愿报名，并由学校相关负责部门进行报名登记和统计。
4、6月上旬起，发动鞍山各高校、各高中的相关学生社团积极报名参与，并由各社团负责本社团成员报名登记和统计。
5、6月上旬起，在各高校及高中的教学楼、寝室楼、图书馆等处张贴招募海报，组织青年志愿者发放DM宣传品。
6、6月上旬起，选定某个周末时间，在鞍山中心商圈地带组织青年志愿者发放活动宣传品、设置现场报名点。
五、工作纲要
1、在线上及线下报名工作启动前，由市志愿服务协会制定统一的报名登记填报表格，电子版可在线下载，印刷书面版在各高校和高中集中发放填写。2、7月初，各高校、高中及相关学生社团需在3个工作日内统计本单位报名情况，并将报名材料统一交给市志愿服务协会归档。
3、6月上旬起，建立统一的青年志愿者实名QQ群、微信群等，便于及时联系沟通、集中发布活动相关信息。
4、在报名登记及统计工作全部结束后，由市志愿服务协会选定青年志愿者进社区开展公益实践的公益辅导员，该辅导员人选可由市志愿服务协会工
作人员担任，也可在鞍山各主要公益组织中抽调优秀志愿者担任。
5、公益辅导员负责所承接社区的青年志愿者日常联系、业务指导、考核评估与社区的志愿服务工作协调等管理工作，并直接对市志愿服务协会负责。
6、在本项活动社区公益实践阶段收尾后，各公益指导员需针对所管理的青年志愿者具体志愿服务执行情况形成客观的书面报告，并上交市志愿服务协会备案，作为从中遴选优秀青年志愿者的评选依据。
六、活动地点
由鞍山市志愿服务协会指定7个定点社区开展青年志愿者暑期公益实践活动，铁东、铁西、立山各选择2个社区，千山区选择1个社区。
七、活动组织
（一）前期工作
1、在7月初，组织所有报名参与本项活动的青年志愿者召开动员会，由组织者介绍本项活动详情及相关须知，并发动青年志愿者自由组成志愿服务小分队，每队人数根据参与者总人数确定。志愿者自由组队参考依据如下：所在同一院系或年组、所在同一学校、家庭住址相近、服从组织分配。
2、7月中旬，召开青年志愿者进社区双向选择会。本次会议也将作为本项活动的开幕式和新闻发布会。与会者包括市志愿服务协会领导和相关工作人员、鞍山各主流媒体记者、参与本项活动的各社区领导和工作人员、接受委任的各公益辅导员、鞍山各主流公益团体代表、报名参与本项活动的青年志愿者及其法定监护人等。
双向选择会分为四个环节：
（1）主办方领导致辞、主办方代表做本项活动新闻发布，主办方代表
介绍活动相关情况。
（2）各社区代表做本社区志愿服务概况展示或介绍，让青年志愿者对
各社区加深了解并做出选择。每个展示不超过5分钟。
（3）根据社区的展示结果，自由组队的各青年志愿者小分队派代表介
绍本小组概况及志愿服务计划，并宣布所选择将开展志愿服务工作的社区。每队发言不超过3分钟。
（4）在各分队发言结束后，现场工作人员对选择意向进行汇总，并根
据社区选择小分队的意向进行内部探讨，时间为30分钟。之后，现场公布社区与小分队双向选择最终结果。同时，确定各社区接
洽代表、各社区公益辅导员、各社区小分队等。
（二）活动期间
1、活动期限为一个星期，各小分队到指定的社区开展志愿服务工作。
2、各小分队工作内容由各社区做具体安排，日均工作时间不超过8 小时。
3、活动期间，由派驻各社区的公益辅导员对志愿者的工作进行日常监督与指导，并随时听取志愿者的意见和建议，同时与各社区及时进行工作协调。
4、每日工作日结束时，各分队进行当日工作总结，并由分队长向社区负责人进行工作汇报，领取次日的工作任务。
5、社区安排工作内容要贴切实际，并在一定力所能及的范围之内。凡参与本项活动的青年志愿者将在活动期间享受人身意外伤害保险的待遇。
6、活动最后一个晚上，社区进行工作讲评，并组织志愿者进行社区内部的联欢。
（三）活动后期
1、每个参与者需在活动结束后的5个工作日内，上交个人撰写的心得体会文章或工作总结报告，并上交给市志愿服务协会。
2、各公益辅导员需将其所管理的各分队志愿服务情况，以书面总结汇报形式上交给市志愿服务协会，并推荐表现优秀的青年志愿者人选。原则上每个辅导员可推荐2到3人，不得超过5人。
3、市志愿服务协会根据辅导员推荐人选、各分队工作情况、征文情况等，从所有参与者中遴选出表现优秀的青年志愿者（获奖人数待定），并同期评选出优秀征文作品。
4、在评选工作结束后进行，于8月上旬举办本项活动表彰会，对优秀志愿者进行颁奖，并由获奖者发表志愿服务感言。