党什么叫开放式组织生活会（共3篇）
篇1：党什么叫开放式组织生活会
什么叫开放性教育
广义的开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利，包括很多内容，既包括教育对象开放，也包括教育资源开放、方式方法开放、教育环境开放等。而与传统的普通高等教育相比，开放教育具有这样几个明显特征：
第一，教育对象开放。开放教育面向全社会各类成员提供学习的条件，对
入学者的年龄、职业、地区等方面基本没有限制。符合入学条件的都可以报名参加开放教育的学习，不需要参加全国统一的普通和成人高等学校招生考试。当然，要选择学习学历教育相关专业的课程，必须具备必要的学习基础。
第二，学习过程开放。同学们既可以注册学习专业，也可以注册学习课程。
累计学分，8年有效。符合学历教育毕业要求者，可以获得毕业证书；符合学位授予条件的，可以获得学位证书；当然，也可以获得单科课程证书。资格证书等。
第三，学子资源开放。开放教育有国家提供的卫星电视报出的资源，也有
远程教学平台提供的动态资源，还有传统的文字教材等。同学们可以通过多种途径自主选择适合自己的学习资源和信息。
而随着信息化社会、学习型社会的形成和知识经济时代的来临，越来越多的人认识到，要跟上时代的步伐，必须树立终身学习的理念，也就是常说的“活到老，学到老”，时时学习。处处学习。远程教育强调综合运用现代教育技术和通信技术，使优质教育资源走出传统教育大学的校园，辐射到更加广阔的区域，满足社会成员全方位的学习需求，是人们实现终身学习的重要途径和国家建设学习型社会的重要支撑。
所以，学会运用现代信息技术进行自主学习，对你今后顺应岗位需求和生活需求，不断地获取知识和提高能力将是非常有益的。
10秋法本
杨清
2010 10 30
篇2：党什么叫开放式组织生活会
关键词：大学生,组织生活,网络
网络已经成为当代大学生生活的最重要组成部分, 大学生的学习、娱乐、社交等多种活动都时刻与网络发生密切的联系, 那么, 大学生的党组织生活网络化也理所当然成为了当下高校党组织生活发展的必然趋势。
一、大学生党组织生活网络化的定义和特征
在网络化大发展的背景下, 我们有必要对大学生组织生活受到的影响进行全面的评估, 那么, 对大学生党组织生活网络化进行细致的定义就具有了比较重要的理论和现实意义。通过调查, 我们根据在校生与党组织发生联系的实际情况, 就大学生进行党组织生活受到网络影响的种种因素, 将大学生党组织生活网络化定义为:网络以工具化的方式全面介入高校学生党支部或党小组的党员大会、支部委员会、党小组会和党课等党组织生活形式的具体实现方式和运行模式, 以及学生党员或入党积极分子学习党的知识、方针政策和上级党组织的文件, 开展批评与自我批评等的过程中受到网络因素影响的总和。
我们通过对河北U大学——一所省级重点骨干大学学生党组织生活的全面调查, 系统梳理了网络因素在其中产生影响和发挥作用的基本特征。首先, 网络使得党组织生活具有了开放性, 传统的逐级下达纲领、政策的科层制党务管理模式被网络赋予了开放性的特征, 学生由被动接受逐步发展成主动参与, 基层党组织受到网络的影响科层制结构向扁平化结构演化, 同时, 整个党务管理生态也随着网络的发展而日益呈现开放的趋势。其次, 交互性成为大学生参与党组织生活的重要特征, 传统的自上而下的单相度组织生活模式逐步被交互性的模式所取代, 大学生都能够通过网络对组织生活进行评价和反馈, 这也导致了党组织结构的某种变化。第三, 海量信息的平行供给, 是促使大学生网络党组织生活生态产生变化的基本原因和主要后果, 党组织的权威性已经不能由信息垄断提供, 只能通过理论的系统全面、组织生活手段的新颖来提升, 党员或积极分子在具有信息优势之后也相应提升了参与组织生活的主动性和内在有效性。
二、大学生党组织生活网络化基本模式
首先, 网络对大学生党组织生活的任务目标产生的影响和作用方式。高校党组织生活的任务目标根本在于不断加强和改进党在学校之中的领导, 建设学习型党组织, 不断提高学生党员素质, 增进学生党员和积极分子对党的理论与事业的忠诚。网络作为信息承载和传递的综合体, 全方位影响组织生活的各项任务和目标, 具体而言, 高校党组织领导的实现要依靠网络条件的支撑, 要利用各种手段营造自身好的网络舆论环境;在发展党员的过程中, 网络首当其冲成为了青年学生获得党的知识的主要来源, 同时, 各种关于党的政策、方针的网络化舆论也成为学生对党组织作出基本认定和价值判断的参考依据。网络对于大学生组织生活任务目标的作用方式主要是通过影响舆论环境, 塑造整体的社会氛围来具体实现的, 带有较大的自发性特征。
其次, 网络对大学生党组织生活的制度体系产生的影响和实现途径。大体上, 高校党组织的结构体系包括:学校党委及其职能部门、教学学院党委、系部党组织 (党小组) 和学生党支部等层级结构, 工作过程中实行下级组织服从上级组织的管理模式。在完整的组织结构基础上, 高校党组织按照上级要求, 结合自身情况, 制定了大量党务管理制度, 包括:学生党员的发展要求、党的干部队伍建设制度、党建科研制度、党的会议制度、学习交流制度、督导检查制度、表彰和惩罚制度等一系列制度规定。这些制度规定, 都在网络的影响之下出台或进行修订增补。例如, 学生党员的发展要求就在某种程度上包含积极分子的网络言行, 党建科研制度重点要求研究者关注网络条件下的党建工作等等。网络对于大学生党的组织生活制度体系的影响, 主要是通过各级党委主动适应新形势下党的建设和党务管理工作的需要, 主动进行调整适应的产物, 带有较强的自觉性。
第三, 网络对大学生党组织生活的活动内容产生的影响和推动机制。大学生参与的党组织活动是指, 围绕学校党委的中心工作, 由学生党员和积极分子参与的各种各样的集体活动, 包括:教育类活动、集体集会类活动、知识比赛、志愿服务、科技创新、文体活动、创业就业活动等等。各种党组织活动都离不开网络环境的影响, 都是在网络环境之下完成的, 比如, 教育类活动获取学习信息, 志愿服务实现较好的社会影响和效果, 创业就业实现快捷高效等等。狭义上讲, 最重要的党组织活动是“三会一课”, 即支部党员大会、支部委员会、党小组会和党课, 这是大学生党组织生活的核心组成部分, 是其行使党员权利、履行党员义务的具体实现方式。“三会一课”的会议议题和学习内容深刻的受到来自网络的影响, 正在以数字化的形式实现着其在新时期的调整。大学生网络组织生活的活动内容受到网络被动推动和党组织主动适应的交互影响。
三、大学生党组织生活的改进对策
首先, 运用学生群体广泛使用的网络工具, 建立权威信息发布平台。充分利用大学生广泛使用的微信、QQ、飞信等工具, 及时就党委和下属的教育管理部门针对学生的方针、政策进行权威发布, 让学生第一时间获得来自上级党组织的权威信息, 使党的相关信息成为帮助学生解决实际问题的基本依据, 为个人判断和行为选择提供有效参考。依靠全面真实的信息优势逐步确立起党组织的信息威信, 进而巩固党组织在青年群体当中的认可程度。信息的表达应该在正式行文之余辅以适合学生表达方式的相关评论, 借助学生的表达和交流习惯增强党组织信息的认可度, 为组织生活的各个方面提供广泛深刻的舆论基础。
其次, 拓展理论广度和深度, 加大网络宣传中意识形态导向的有效性。网络是当今社会意识形态传播的新阵地, 掌握网络相当于抢占了意识形态的新高点。抢占和控制意识形态传播的高点, 必须依照规律构建网络传媒阵地, 一方面是网络硬件建设, 也就是信息基础设施方面的投入要加大, 自主知识产权的网络软硬件建设需要不断加强;另一方面是网络信息资源建设, 也就是网络化的政党资源构筑, 包含特定的文化传统、现行的政治制度、经典理论及相关研究等, 具体而言, 文化传统是既有的历史因素和意识形态发展融合的产物, 确保将来意识形态在学生群体中的高度一定要恰当嫁接文化传统, 政治制度则是党实现领导的最终体现, 强化大学生对政治制度的认同是网络意识形态宣传的重要功能, 经典理论的宣传和研究是确立意识形态主导地位的重要推动力量。
复次, 深入大学生“熟人网络”, 加强和改进思想政治工作。熟人网络是指, 大学生使用QQ、微信等聊天工具, 更多情况下是趋向于和相互熟悉的人交流, 或者说相互熟悉的人在大学生网络社交过程中对个人的行为产生更加重要的影响。各级党委要不断建立健全党务工作者和高校教师, 特别是辅导员主动介入大学生熟人网络平台的制度和机制, 逐步实现对网络舆论的主动引导和积极干预。要建立党务工作者、辅导员介入学生熟人网络平台激励机制, 让管理者和教师的网络生活与学生网络生活相勾连, 实现全天候条件下的舆论监测和引导。发挥网络平台作为非正式团体的作用, 培养非正式团体文化形成对成员的感召力, 最终实现熟人网络平台作为非正式团体对大学生思想政治教育的可控性积极作用。
最后, 整合依靠网络优势, 开好各种形式的组织生活会, 主要是指支部党员大会、支部委员会和党小组会。支部党员大会由党支部全体党员共同参加, 是党支部的最高议决形式, 享有最高决策权、选举权和监督权, 会议由党支部书记主持, 会议议题由支部委员会讨论决定, 主要包括审查党支部的工作报告、决定支部重大问题、传达贯彻上级组织的决议、发展新党员和对党员作出奖惩处理等, 支部大会是学生党员进行组织生活的最重要实体形式, 进一步以网络化的手段对其进行完善, 充实会议内容, 扩大会议影响。党支部委员会由支部委员共同参与召开, 支部书记主持, 议题包括研究、贯彻上级党委的决议、制定本支部的工作任务、研究党的建设和党员管理教育问题等, 支部委员会是支部的领导核心, 要充分重视网络对组织生活的作用, 积极主动将网络手段纳入组织生活的各个方面。党小组会是党小组成员参加, 党小组长主持, 就党支部的近期工作开展的短小灵活的组织活动方式, 在与网络的结合方面具有更大的灵活性, 甚至可以探讨举办网上党小组会议, 将网络工具使用和会议召开合二为一。
参考文献
[1]于泓.“网络党建”—党建科学化的新推手[J].新长征, 2011 (5) .
[2]中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[N].
篇3：党什么叫开放式组织生活会
[关键词]实践；思考；党组织
一、影响党的组织生活质量的主要因素
（一）组织生活意识比较淡薄。
《党章》规定“每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。”但目前有些基层党组织和部分基层党员对组织生活处于一种“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”状态，特别是流动党员因流动快、就业不稳定等因素造成联系困难、教育管理难度加大，组织生活意识比较淡薄，参与组织生活自觉性有待提高。
（二）组织生活形式比较单调。
一些基层党组织的组织生活还停留在照搬过去的老一套“读读报纸、传达文件”等方面，对党员的具体需求了解不够，大多数以会议的形式开展，而且是单向的，主要由党组织书记以讲话灌输方式进行，交流互动少，开展组织生活的形式仍比较单调，党员参与组织生活的积极性有待提高。
（三）组织生活内容比较单一。
一些基层党组织的组织生活内容相对固定，基本上是理论学习、发展党员、党内评比、民主评议、座谈交流等，与中心工作、与党员的思想、生活和工作实际等联系不够紧密，针对性不强，缺乏新意，没有吸引力，不能很好地适应形势发展的需要，党的组织生活内容有待创新。
二、提高基层党的组织生活质量的实践
（一）强化组织领导，夯实组织生活的基础。基层党组织书记是党在基层的执政骨干，是党员群众的带头人。按照政治坚定、团结坚定、政绩突出、密切联系群众、清正廉洁的原则配齐配强基层党组织书记。对辖内部分事业单位根据工作任务繁重、人员队伍较大、资金流量较大等情况，单独设置党组织书记或副书记岗位的，享受同级正职（副职）待遇。在作业站党组织中积极开展创建“五好”（领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好）领导核心党组织活动。在非公企业和社会组织中大力推进“双强六好”（党建强、发展强，生产经营好、企业文化好、劳动关系好、党组织班子好、党员队伍好、社会评价好）党组织创建活动会组织开展党建工作，有效充实了党务工作者力量。
（二）整合党建资源，构筑组织生活的保障。整合区域各类党组织的党员活动室、街道社区服务中心、社区文化站等阵地资源，不断加大投入，加强“一家一站一中心”（社区党员之家、街道党员服务站、区党员管理中心）区域化党建工作三级网络的硬件建设，突出“一家一站一中心”党建资源整合平台、非公领域党组织孵化器、党员温馨家园、党员教育加油站和服务群众示范窗口等五大功能。形成了覆盖全区的开放性、专业化的党建工作网络。同时建立以财政投入为主、党费和社会支持为补充的经费保障体系，并按党员人数下拨党建活动、七一表彰和党员教育培训经费等，为基层党组织开展活动提供了经费保障。
（三）健全相关制度，推进组织生活的规范。结合基层党建工作目标考核，对基层党组织的生活会和领导班子民主生活会的落实情况进行检查，建立健全“三会一课”、民主生活会、民主评议党员、党员大会或党员代表大会、领导班子的双重民主生活会、党务公开等制度，要求对会议的议程、内容、意见和形成的决议等进行详细记录，以便存档备查。同时编发《基层党组织工作制度》、《机关党组织工作制度》、《非公有制经济组织和社会组织党组织工作制度》等工作手册，下发给基层党组织和党务工作者，指导基层党组织定期开好支部大会、支委会和党小组会和民主评议党员活动等各类组织活动，有力促进了各项工作的落实到位。
三、对进一步提高基层党的组织生活质量的思考
（一）提高思想认识，进一步提高组织生活自觉性。
过好组织生活、严格组织生活制度，是党组织加强对党员队伍教育管理监督的重要手段，是提高党性觉悟、增强党性修养的有效途径，是增进党内团结、保持党员先进性的重要保证。要进一步增强领导班子抓党建的主业意识，强化组织生活的自觉性，特别是要落实好党组织书记是抓党建第一责任人的职责，切实履行抓党建工作职责，认真落实“书记抓，抓书记”基层党建创新项目建设。同时，要充分发挥党员领导干部的表率带头作用，进一步提高广大党员对参加党组织生活重要性的认识。
（二）创新活动载体，进一步增强组织生活多样性。
提高组织生活质量、激发组织生活活力的重要途径是创新活动载体、丰富组织生活的内容和形式。基层党组织在设计组织生活时要按照“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则，组织党员参加各类实践活动，进一步把党的组织生活从党内扩大到党外，从室内延伸到室外，从办公室搬到社区、搬到工地、搬到居民家中，使党员们在实践中感悟，在感悟中升华思想境界。要充分利用互联网和手机等信息服务载体，通过QQ群、短信平台、网上论坛、电脑多媒体放映、PPT演示、网上组织生活、远程教育等载体，不断丰富组织生活的方式，使组织生活更富有知识性、趣味性，使之成为学习和交流的新阵地。
（三）服务中心工作，进一步提升组织生活实效性。
提高党组织生活质量，关键是要结合本单位的工作实际和党员的思想实际，要进一步将促进各项工作的有效开展、服务中心工作作为提升组织生活质量的最终目标和落脚点。坚持组织生活与中心工作同部署、同推进、同落实，结合小城镇建设、社会管理创新、创先争优等中心工作配套开展党员宣誓、党员座谈、撰写承诺书等各类活动，创建一批富有特色的基层党建工作品牌，服务基层，服务群众，使党的组织活动更加贴进实际，更好地发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
（四）完善工作机制，进一步建立健全组织生活科学性。
一是建立健全组织生活质量考核评估体系，进一步加强对基层党组织生活开展情况的督促检查，组织党员、入党积极分子和群众就组织生活的主题、组织实施、实际效果、满意度等方面进行分析评估，同时把党员自身党性意识情况、履行党员义务情况、民主权利维护情况、参加组织生活情况等方面作为评价内容。
二是建立健全整合各类资源机制，要进一步打破党建资源以“条”为主的配置方式，建立以“块”为主的社会化、资源共享的整合模式，要进一步挖掘管理区、作业站单位的力量，使之为基层党组织开展党建活动无偿提供场地、设备和专业人员等各类服务。
三是进一步探索建立以财政经费投入为主，党费资助、基层单位经费支持等多种投入共同支持的基层党的组织生活经费保障体系，尝试以活动项目申请党费的有偿支持形式，上级党组织按项目的可行性、实效性等立项拨款，充分调动基层党组织开展活动的积极性。