市知识产权局 市教育局

市知识产权局 市教育局（精选10篇）

篇1：市知识产权局 市教育局

市知识产权局 市教育局

关于组织开展2011全市中小学知识产权素质教育先进集体和先进个人及优秀学生专利发明人评选表彰活动的通知

各区教育局、知识产权局，市教育局直属中小学：

为培养中小学生创新精神、创新思维能力和知识产权保护意识，为我国社会主义现代化建设培养更多的创新型人才，经研究决定，在全市组织开展中小学知识产权素质教育先进集体和先进个人及优秀学生专利发明人评选表彰活动。现将有关事宜通知如下。

一、评选范围及奖项设置

全市开展知识产权素质教育的中小学校及其辅导老师和中小学生专利发明人。

本次活动共设2011全市中小学生知识产权素质教育先进集体5个；先进个人10名；优秀学生专利发明人10名。

二、参评条件

（一）参评“2011全市中小学生知识产权素质教育先进集体”，应符合以下条件：

1、中小学生知识产权素质教育工作领导重视、投入到位、制度健全、计划落实；

2、开展中小学生知识产权教育培训活动次数多、规模大、气氛浓、效果好，并积极组织参加全市“4.26知识产权宣传周”、“科技活动周”和“中国专利周”等活动；

3、组织学生专利申请量和专利展品（实物、模型，含往届）在市青少年知识产权教育基地展出量在全市中小学中分别位居前5位和前10位。

（二）参评“2011全市中小学生知识产权素质教育先进个人”，应为负责知识产权素质教育的辅导老师，并符合以下条件：

1、积极贯彻党的教育方针，热爱中小学生知识产权素质教育工作，敬业勤奋，认真负责；

2、组织开展中小学生知识产权教育培训活动次数多、规模大、气氛浓、效果好，并积极组织参加全市“4.26知识产权宣传周”、“科技活动周”和“中国专利周”等活动；

3、辅导的学生专利申请量及在同类老师中位居前10位，组织学生专利展品（实物、模型，含往届）在市青少年知识产权教育基地展出量在全市中小学中位居前10位。

（三）参评“2011全市优秀学生专利发明人”，应符合以下条件：

1、政治思想进步，学校成绩合格，参加学校知识产权素质教育活动表现积极；

2、具有较强的科学精神和发明创造能力；

3、主要发明成果系独立完成、已在本申请专利、且不存在法律纠纷问题，其数量在全市中小学生中位居前10位。

三、申报评选程序

（一）自主申报。学校根据评选条件、结合本校实际，组织填写《2011全市中小学知识产权素质教育先进集体参评申报表》（见附件1）、《2011全市中小学知识产权素质教育先进个人参评申报表》（见附件2）和《2011全市中小学生优秀专利发明人参评申报表》（见附件3）。

以上三类《申报表》应由学校于2011年12月30日前向所属区教育局基（中）教科申报。其中，优秀学生专利发明人应由 3 其所在学校根据参评条件择优确定名单，并在学校大门口显著位置公示3天，确认无异议后，由学校报所属区教育局初审。

（二）逐级评审。区教育局初审盖章后，填写《2011全市中小学知识产权素质教育先进集体和先进个人及优秀学生专利发明人推荐名单一览表》（见附件4），连同各校《申报表》一并报市教育局基教处。逾期申报，视为放弃。

（三）共同审定。市教育局会同市知识产权局依据参评条件进行审定，并经公示后予以确认。

四、鼓励措施

（一）由市教育局、市知识产权局对2011全市中小学知识产权素质教育先进集体和先进个人及优秀学生专利法发明人颁发匾牌、荣誉证书及奖金，并予以通报表彰；

（二）在市教育局、市知识产权局官网及其它有关媒体上宣传获奖者的先进事迹。

五、工作要求

1.加强领导。各区、校要把知识产权素质教育作为学校素质教育的一项重要工作，予以高度重视，切实加强领导，精心组织实施。

2.规范程序。各区、校要在评选活动开展前，广泛宣传评选程序和相关要求，让广大学生和家长知晓、支持该项活动；在评选活动中，切实做到公平、公正、公开。

有关事宜请与市知识产权局和市教育局有关部门联系。市知识产权局协调处联系人：王佳，钟威，联系电话：65692013；

市教育局基教处联系人：，联系电话：。

附件： 1、2011全市中小学知识产权素质教育先进集体参评申报表； 2、2011全市中小学知识产权素质教育先进个人参评申报表； 3、2011全市中小学校优秀学生专利法发明人参评申报表； 4、2011全市中小学知识产权素质教育先进集体和先进个人及优秀学生专利发明人推荐名单一览表。

篇2：市知识产权局 市教育局

测 试 试 卷

单位姓名计分

二、单选题：（每题2分，共30分）

1、群众路线是党的。（）A.根本宗旨B.生命线和根本工作路线C.优良作风

2、是创造历史的根本动力。（）

A.中国共产党B.人民C.党的先进理论

一、填空题：（每空2分，共50分）

1、党的群众路线教育实践活动的主题是。

2、党的群众路线教育实践活动要以县处级以上领导机关、为重点对象。

3、党的群众路线教育实践活动的主要任务是，着力解决关系群众切身利益的问题。

4、“四风”是指、、、。

5、开展第二批党的群众路线教育实践活动，要注重做好、、等三个环节，要把握坚持正面教育为主、坚持、坚持讲求实效、坚持、坚持领导带头等基本原则。

6、党的最大政治优势是，党执政后的最大危险 是。

7、党的群众路线教育实践活动以“照镜子、、、”为总要求。

8、“三严三实”是严以修身、、，谋事要实、创业要实、。

9、党的群众路线教育实践活动的一条红线是。

10、我市党的群众路线教育实践活动实用载体有三个，包括“三访三 化促发展解民忧专项活动”和、。

3、开展党的群众路线教育实践活动，要把学习教育、思想理论武装作为。（）A．第一位的任务B.领导干部的任务C.县以上干部的任务

4、被习近平称为共产党人精神上的“钙”的是。（）A．理想信念B.群众观念C.廉洁意识

5、党的群众路线教育实践活动主要任务聚焦到上。（）A.作风建设B.思想建设C.制度建设、不断提高党的领导水平和执政水平、提高能力，是党巩固执政地位、实现执政使命必须解决好的重大课题。（）A.防范风险B.拒腐防变和抵御风险C.拒腐防变

7、加强和改进党的作风建设，核心问题是。（）A.建立健全保障作风的制度B.保持党同人民群众的血肉联系 C.加强对权力的约束监督

8、党的群众路线教育实践活动要把贯穿落实精神作为切入点。（）A.中央八项规定B.党的十八大C.十八大党章、党的群众路线教育实践活动着眼于自我净化、自我完善、、自我提高。（）

A.自我改进B.自我批评C.自我革新

10、各级领导干部既是教育实践活动组织者、推进者、监督者，更是活动。（）

A.评判者B.参与者C.设计者

11、党的群众路线教育，党委(党组)主要领导同志要承担起的责任。（）

A.责任人B.主要责任人C.第一责任人

12、党的群众路线教育实践活动坚持，广泛听取群众意见。（）A.开门搞活动B.党内搞活动C.闭门搞活动

13、开展党的群众路线教育实践活动，要着力解决的突出问题。（）

A.经济持续发展B.人民群众反映强烈C.民生改善14、2013年6月22日至25日中央政治局召开专门会议，强调要从思想教育入手，深刻剖析产生“四风”的思想根源，解决好世界观、人生观、价值观这个问题。（）

A.总开关B.源头C.原则

15、总书记讲道，“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的，不能腐的，不易腐的”。（）

A．惩戒机制，防范机制，保障机制B．防范机制，惩戒机制，保

障机制C．保障机制，惩戒机制，防范机制

三、判断题：（每小题1分，共10分）

1、焦裕禄精神是亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉

献。（）

2、开展群众路线教育实践活动要围绕为民务实清廉要求，以理论理想为镜、以党章党纪为镜、以民心民声为镜、以先辈先进为镜。（）

3、群众路线教育要求不走过场，做到“不虚”；着力解决突出问题，做到“不空”；紧紧围绕为民务实清廉，做到“不偏”。（）

4、党的生命线和根本工作路线是群众路线。（）

5、为民是实践党的群众路线的基本要求和有力保障。（）

6、中国梦归根到底是国家的梦。（）

7、群众路线的核心内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。（）

8、群众路线教育实践活动要示每个单位集中学习教育时间不少于1个月。（）

9、“三访三化”是指领导接访、干部下访、党员走访，实效化、规范化、常态化。（）

10、群众路线活动的切入点是学习弘扬焦裕禄精神。（）（共10分）

请联系自身实际，谈谈如何践行党的群众路线。

篇3：市知识产权局 市教育局

自工业革命以后, 城市地域就是人类最具典型性的生存空间。无论是将城市看成“具有一定规模的工业、交通运输业和商业聚集的、以非农业人口为主的居民点”;还是看成“与大规模人口及独特的组织制度和生活方式相联系的聚合体”;或者是看成“各种经济活动因素在地理上的大规模集中”, 其所具有的空间上的密集性、经济上的非农业性和构成上的异质性这三个基本特征, 却是人们的共识。进一步研究我们还可以发现:正是规模经济规律和聚集经济规律, 决定了城市具有上述三个方面的基本特征。而如果有什么力量可以直接影响城市地域内的规模经济和聚集经济, 那么, 一定会是城市的空间结构。

在当今知识经济极度发达的条件下, 能够在很大程度上改变规模经济和聚集经济, 从而影响城市的空间结构, 改变人们对城市地域的传统认识。知识经济, 是指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济, 是区别以前的以传统工业为产业支柱、以稀缺自然资源为主要依托的新型经济。而知识化、信息化、数字化、网络化、虚拟化、软性化、中空化、知识资本化、可持续化和全球化是其基本特征。

那么, 知识经济是如何影响城市的空间结构演变的呢?从它对于改变规模经济和聚集经济的作用上即可以得出结论。

对规模经济效应的影响

1.通常所说的规模经济, 是指人们根据生产力要素的量态组合方式的发展、变化和规模要求, 通过选择和控制企业或其他经济实体的规模而获得的经济效益。规模经济, 本质上来源于生产力因素的不可分割性和生产的专业化。各种生产力要素都有不可分割的最小的自然单位, 这就产生了固定成本与可变成本的区别。只有大规模的生产, 才能把一定量的固定成本分摊到大批量的产品中去, 从而使单位产品成本降低, 而获得较高的经济效益。专业化则能够提高劳动生产率, 只有达到足够大的经济规模, 才能实行合理的劳动分工, 实现合理的专业化;经济规模愈大, 劳动分工则愈细, 专业化程度也就愈高。就一个限定的地域范围来看, 规模经济的来源还包括集中化和协作化两方面。诸多企业集中一地并进行经济技术协作, 可以节约通讯和运输费用, 可以互相提供生产条件, 取得综合利用原材料的效益和节约仓储、保管等项费用;还可以共同建立并利用生产和生活性基础设施, 共享经济技术信息等等。

2.回顾人类城市发展的历史, 企业基于规模经济的激励而推动城市区域的形成和增长是普遍的现象。 (1) 知识经济可以改变生产力要素不可分的程度, 一定程度上减弱规模经济效应。由于知识在社会生产中的贡献占到了主要地位, 而知识又具有较之其他要素更高的流动性和可分性。体现在生产中, 就是数字化规范的普遍采用和大量成熟的中间产品的出现, 以及信息成本的迅速下降, 导致生产力要素的可分性增加, 传统意义上必须大规模集中生产方有利可图的领域, 分散生产也可以获取利润。 (2) 知识经济可以极大地改变劳动分工的状况, 降低规模经济效应。工业文明产生于对相同劳动的大量专业化的集中, 以机器实现分解了的简单劳动, 从而大大提高了劳动生产率。知识经济则会打破对生产集中的依赖, 不但可以继续大大降低简单劳动的成本, 而且可以通过有效降低复杂劳动的组织成本, 使小规模和分散的生产同样可以有更高的劳动生产率。如果再加上产品在市场上售出的成本, 则可以肯定, 在工业制成品领域, 这种新的非规模经济的优越性正变得越来越明显。

对聚集经济效应的影响

1.聚集经济, 是指“因企业 (或活动) 设址接近另一个企业 (或活动) 而产生的经济活动中的节约成本”。这些节约, 主要表现在以下几方面: (1) 空间集中所产生的规模经济利益。企业、人口的空间集中, 不仅可以节约交易费用, 而且可以产生基础设施的规模经济, 从而降低社会经济活动成本。 (2) 空间集中所产生的大数法则利益。具有异质性的多个行为个体及其活动的空间集聚, 使任何一项活动都会有足够多的个体与之相适应, 从而可以减弱由社会经济活动波动所带来的损失。 (3) 空间集中的互补性利益和信息传送利益。由于上述聚集经济影响, 在一般情况下, 企业和居民为追求潜在的外部利益, 趋向于地理上的集中, 这就是聚集经济效应。正是这一效应, 推动了城市的形成、发展和扩大。

2.在知识经济条件下, 聚集经济效应将趋向减弱。 (1) 从历史阶段上看, 知识经济出现的基础是市场体系已高度发达, 人们对产品和服务的需求可以很容易在市场上得到满足。 (2) 从经济成本构成上考虑, 交通成本在总成本中的比重大大下降, 随着合同体系的发达和信用等级观念的普及, 洽谈、缔约等交易费用亦大为降低。另一方面, 现代信息技术的高度发展, 大大减小了人们交流资讯、达成合意所需的时间和费用, 很多经济行为无需面对面进行, 生产所处的地理位置与其生产目的之间的关系越来越不重要, 以至出现了许多在家办公的人。 (3) 从生产力中最活跃的要素考察, 智力劳动已成为生产中最具影响力的因素, 而智力劳动又呈现出两种趋势:原发性智力活动的大规模集聚和应用性智力活动的高度分散。在更广的范围上看, 后者是主要的趋势, 因而也构成对聚集经济的替代。

知识经济条件下城市空间结构的演变

1.影响。由以上分析可以得出这样的结论:推动现代城市在空间上发展壮大的主要机制, 在知识经济条件下会有所减弱, 工业经济时代城市区域迅速膨胀的历史不会再现。但是, 这并不意味着城市必定走向衰落, 因为以下因素会起到相反的作用: (1) 生产和社会发展存在梯次。不仅世界各国经济社会发展阶段不同, 而且即使在已经进入或即将进入知识经济社会的发达国家, 传统产业也还大量存在。因此, 规模经济和聚集经济规律仍将在一个很长的历史阶段起作用。 (2) 现代生产所依赖的基础条件往往十分复杂, 城市基础设施长期建设的成果, 可以有效降低下陷成本和生产的运营成本, 足以吸引那些不需彻底重建基础设施的产业的进入。因此, 城市的已建城区仍是企业重要的选址目标。 (3) 信息产业作为知识经济的龙头和重要推动力量, 其本身需要高密度的资金投入。城市原有的高密度人口为信息产业提供了天然的市场需求, 而相对集中地建设网络基础设施, 显然比分散建设节约成本。铱星公司的破产也说明了这个问题。而就普通居民选址来说, 除非新的技术可以帮助人们摆脱对固定网络的依赖, 而又不致大规模提高信息取得的费用, 否则, 仅从信息成本考虑, 城市的吸引力也是巨大的。 (4) 政府对土地利用的控制, 制约着生产要素向城市外的扩散。基于环境保护、可持续发展的考虑, 各国政府对农地、自然湿地、野生动植物栖息繁殖地等非城市用地向城市用地的转化, 都做出了越来越严格的限制, 新辟城区的综合成本将持续提高, 对旧城的改造将是城市土地利用的主要渠道。原建成区仍将维持对新增生产要素的吸纳。 (5) 城市在人文上的吸引力仍将持续下去。人们总是要最大限度得到心理上和生理上的满足, 太喧嚣时需要安静, 太安静时又会有寂寞感。“社会性”这一人的本质属性, 总是要以某种形式反映出来, 所以, 聚集经济不会消失。虽然社会交往的方式将会进一步变化, 但是, “虚拟社区”终究无法代替真实的社会, 大数法则仍将有助于吸引人们在城市工作和生活。 (6) 生产要素的外迁, 有明显的时间阶段性。这也是维持城市旧有繁荣的重要原因。

篇4：市知识产权局 市教育局

本刊讯２月２２日至２４日，北京市档案局举办了２００６年档案人员兼职教师专业知识培训，对来自市、区、县档案局的８４名具有兼职教师资格，承担了电子文件管理或公文、文书管理、档案法制等课程的档案人员进行了有关课程示范教学和课堂教学技能等内容的培训。市档案局副局长姜之茂到会做开班动员。

培训班邀请国家档案局政策法规司司长郭嗣平，中国人民大学信息资源管理学院教授王健、公共管理学院副教授胡平和首都师范大学生命科学学院副教授毕晓白分别做了“档案法制建设教学的认识与体会”、“ＯＡ环境中的文件、档案一体化管理”、“教师心理与职业素质”、“教师课堂教学技能”的专题讲座，从不同的命题和角度，为培训班的学员们提供了不同特色的反映各自研究领域最新成果和教学心得的精彩教学示范。授课得到了学员们的普遍欢迎和好评。

在这次活动中，所有参加培训的学员还被分成三个小组，按照各自承担的教学课程分别参加电子文件组、法制组、公文和文书组的小组讨论。讨论中，学员们就听课心得、以往授课经验和对市档案局教育培训工作的意见和建议等方面纷纷发言，大家分别对各自的教学经验进行了认真总结，并一致认为这种集中观摩教学的形式很有必要，效果很好。

篇5：市知识产权局 市教育局

A.初创时期 B.成熟时期 C.发展时期 D.完善时期

2、在皮亚杰看来，当学生的思维已超越对具体的可感知事物的依赖，能做出一定的概括时，他的思维已进入（）A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

3、学生回答问题后教师没做任何评价，学生以后不再举手回答问题，这种现象是（）A.正强化

B.负强化 C.惩罚

D.消退

4、看见路上的垃圾绕道走开，这是（）

A.正强化 B.逃避条件作用 C.惩罚 D.消退

5、归因研究者分析行为原因时，不包括的维度是（）

A.内-外 B.强--弱 C.稳定--不稳定 D.可控--不可控

6、学生之所以能运用课堂所学的定理和规则解决课后的具体问题，是因为学习中发生了（）

A.顺向迁移 B.逆向迁移 C.一般迁移 D.负迁移

7、个体难以陈述清楚，只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识叫操作性知识，也叫（）

A.感性知识 B.理性知识 C.陈述性知识 D.程序性知识

8、以下选项中哪一个属于程序性知识？（）

A.关于企鹅的定义 B.某个明星的个人资料 C.名人的自传 D.产品的使用说明书

9、学生能轻快演奏《二泉映月》，这说明其演奏技能已达到（）阶段。A.操作定向

B.操作模仿 C.操作整合 D.操作熟练

10、在操作技能的学习过程中，当动觉反馈已经成为动作程序的调节器时，技能学习就进入到了（）A.操作定向

B.操作模仿 C.操作整合 D.操作熟练

11、以下哪种学习策略属于精细加工策略？（）

A.谐音联想法 B.分散复习C.多种感官参与 D.画出系统结构图

12、某学生在学习“gas--煤气”这一单词时加入中介词，将其加工成“gas--该死--煤气”。该学生所使用的策略是（）

A.精细加工策略 B.组织策略 C.复述策略 D.计划监控策略

13、凭借经验和直觉选择解法的假设方式称之为（）

A.算法式 B.推理式 C.启发式 D.演绎式

14、在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近，这是（）A.从众 B.服从

C.认同

D.内化

15、以下哪种情况属于肯定性训练（）

A.消除敏感反应 B.消除肌肉紧张 C.呈现厌恶刺激 D.公开表达自己的真实情感

16、在布卢姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域学习目标。A.知识 B.应用 C.评价 D.综合

17、班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是（）

A.群体凝聚力 B.群体规范 C.课堂气氛 D.从众

18、人们将一个测验能够测量出的所要测量信息的程度，称之为（）A.信度 B.效度 C.区分度 D.常模

19、下列不属于专家教师与新教师的区别的是（）A.专家教师课时计划以学生为中心，细节考虑周到 B.专家教师有一套完善的维持学生注意的方法 C.专家教师注重回顾先前知识 D.专家教师具有丰富的教学策略

20、对一个插班的新学生进行个别辅导，教师就同一内容连续讲了10遍，学生还没有掌握好。若要改变这种教学状况，此时教师最需要反思的是自身的（）A.表达能力 B.知识水平C.诊断学生学习困难的意识 D.组织能力

二、填空题

1、加涅根据学习结果将学习分为________、________、________、________、________。

2、遗忘的动机说是________提出来的。

3、学生的创造多属于________。

4、心理教育的对象以________学生为主。

5、影响群体与成员个人行为发展变化的力量的总和就是________。包括群体凝聚力________、________、________ 及课堂里的人际关系等等。

三、简答题

1、热衷于“奥数”培训的人持有这样一个观点：“奥数”有利于训练学生的思维，学生思维能力提高了，其它能力相应会有所提高。就象运动员的体能训练一样，其肌肉发达了，运动技能水平也会有所长进。

历史上有种迁移理论与上述观点相似，请论述该迁移理论的基本观点及其对教育的影响。

2、如何有效地进行知识概括？

3、结合教学实际，试述如何提高知识直观的效果？

4、怎样培养学生的心智技能？

5、学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书，平时几乎从不花时间复习老师的课堂教学内容。在复习时，小王总是课本上有什么内容就看什么内容，什么内容在前就先看什么，什么内容在后就后看什么，以致学习成绩不理想。请你结合学习策略与方法方面的内容来给小王提出一些建议。

四、论述题

1、如何科学地组织复习？

参考解答

一、单选题

1、【育萃专家解析】B。

2、【育萃专家解析】D。特点是能理解抽象概念，能进行逻辑推演，能提出假设，能进行命题的转换。

3、【育萃专家解析】D。被强化过的行为再次出现时不予强化以降低反应发生的概率。

4、【育萃专家解析】B。

5、【育萃专家解析】B。维纳归因有三个维度，没有强弱维度。

6、【育萃专家解析】（A．顺向迁移；）C.一般迁移。

7、【育萃专家解析】D。

8、【育萃专家解析】D。程序性知识。

9、【育萃专家解析】D。动作具有轻快感。

10、【育萃专家解析】D。

11、【育萃专家解析】A。谐音联想法是一种记忆术，属精细加工策略。B和C是复述策略，D是组织策略。

12、【育萃专家解析】A。精细加工策略。关键词法是一种记忆术，属于精细加工策略。

13、【育萃专家解析】C。启发式。也叫冒险式，凭直觉来解答问题。有可能很快就能解决，但也有可能解决不了。

14、【育萃专家解析】C。

15、【育萃专家解析】D。

16、【育萃专家解析】C。超越原定内容，并需要基于明确标准的判断。

17、【育萃专家解析】B。

18、【育萃专家解析】B。

19、【育萃专家解析】A。专家教师的课时计划不考虑细节。

20、【育萃专家解析】C。

二、填空题

1、【育萃专家解析】言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能、态度。

2、【育萃专家解析】弗洛伊德。

3、【育萃专家解析】类创造。类创造指创造的产品并非社会首创，但对个体来说具有一定的意义。

4、【育萃专家解析】正常。

5、【育萃专家解析】群体动力；群体规范、课堂气氛。

三、简答题

1、【育萃专家解析】与上述观点相似的是形式训练说。

形式训练说以官能心理学为基础的，认为知觉、记忆、思维、想象等这些官能可以象肌肉一样训练，而且得到训练的官能可以自动迁移到其他活动中去，迁移是一个“形式”训练的过程。

在形式训练说看来，教学最重要的目标就是训练和改进各种官能，而且越难越深奥的项目，越具有训练价值，忽视教学内容，忽视知识的实用价值。今天的奥数训练实际上是形式训练说的翻版，虽对开发学生智能具有价值，但容易与现实生活实际技能相脱节。

2、【育萃专家解析】

（1）配合运用正例和反例；（2）正确运用变式；（3）科学地进行比较；（4）启发学生进行自觉概括。

3、【育萃专家解析】

（1）灵活选用实物直观和模象直观。一般来说，模象直观效果优于实物直观，要先用模象直观，突出事物本质后，再用实物直观来调动学生兴趣。（2）加强词与形象的配合。

（3）运用感知规律，突出直观对象的特点。要运用强度律、差异律、活动律、组合律等等来进行教学。

（4）培养学生的观察能力。观察前，让学生明确观察目的；观察过程中，教给学生观察方法和技巧；观察后，要及时写出观察报告。

（5）让学生充分参与直观过程。不但要让学生看，更要让学生自己动手操作。

4、【育萃专家解析】

（1）激发学习的积极性与主动性；

（2）注意原型的完备性、独立性与概括性；

（3）适应培养的阶段特征，正确使用言语。

5、【育萃专家解析】要点：没有正确使用学习策略。他没有根据自己的特点来安排自己的学习时间，不会管理自己的资源；复习时间也不合理，不符合复述策略的要求；对自己的复习也没有作出合理计划，更不会监控和调节，对自己是个学习者的意识和控制不够，不符合元认知策略。

小王首先应该学习有关学习策略的知识，了解对学习有促进作用的学习策略，然后主动将这些策略指导自己的学习。

四、论述题

篇6：市知识产权局工作总结

二是技术创新能力建设得到加强。获批大输液注射剂国家地方联合工程实验室、XX省中药资源系统研究与开发利用重点实验室，成立云计算高校联合实验室。14个项目获国际科技合作计划立项支持，新增大熊猫繁育研究基地、XX大学等2个国际科技合作基地。XX新能源、新材料、汽车等产业(技术)研究院www.yjbys.com建设进一步深化，引入国家“863”项目碲化镉薄膜太阳电池中试生产线、高速重载铁路关键消耗材料等重大科技产业化项目，新组建了XX太阳能光伏技术研发中心、XX低碳与能效评估中心和奥地利—XX国际焊接技术培训中心等;新增XX省创新型企业53家，486家企业通过高新技术企业复审;新组建XX汽车零部件等3个产业创新联盟、XX药品包装材料等7个工程技术研究中心;激励企业技术创新的政策进一步落实，2010年共减免税额11.27亿元，其中落实企业研发经费加计扣除5.9亿元。国家“十城千辆”、“十城万盏”科技试点工程顺利推进，建成新能源汽车及充电设施运行状态监测与信息管理平台，已在20辆新能源公交车上运行，完成安装LED灯具19694盏，超额完成任务近1倍，扶持开发LED照明室内产品20余款。

三是科技创新服务体系不断健全。科技投融资服务进一步深化。新增科技金融服务平台合作机构30家，为22家企业实现知识产权质押融资4225万元，为113家企业提供科技保险金额155亿元，首次发布《2010XX市创业投资年度发展报告》。新认定建设光伏产品、汽车产业等6个重大产业技术平台，为1025家企业提供了142项服务项目，服务金额2057万元;深化技术交易中介服务体系建设，全年实现技术交易额 58.56亿元。科技公共平台功能进一步发挥，XX生产力中心获批国家技术转移示范机构。建成农村科技信息服务站点53个，示范推广现代农业新品种新技术29项，“一平台、多方式、全覆盖”的农业科技推广服务体系进一步健全。

四是知识产权战略深入实施。企业知识产权综合能力得到提升。开展企业知识产权托管试点工作，新增市级知识产权试点示范企业94家;推动实施知识产权强县工程，新增青羊工业集中发展区等4个省级知识产权试点园区。知识产权保护得到强化。开展打击侵犯知识产权专项行动，组织综合执法39次，检查商品6万余件，登记和查证专利商品468件，处理专利侵权投诉48件。发布《2010年XX市知识产权发展与保护状况》白皮书，培训党政干部、企事业单位人员近6万人次。全年专利申请量 37467件，增长19.85%，其中发明专利申请量8645件，增长47.14%，企业申请19602件，增长69.05%;专利授权量21229件，拥有有效发明专利6772件，增长1960件。

五是科技创新环境营造进一步深化。实施科普基地建设民生工程，共建成川大智胜等33个科普基地，持续扩大科普资源的开发与共享，科普服务网络进一步完善;XX(XX)两院院士咨询服务中心被选为中国工程院“十家典型的院士服务机构单位”和“十家典型的院士工作站服务机构”;举办“Bio Tianfu 2011生命科技产业国际高峰论坛”、第七届西部科学论坛、2011XX科技创新十大人物评选等活动;授予游志胜XX市科技杰出贡献奖，99个项目获市科技进步奖，30个项目获市专利奖。

六是生物医药产业加快发展。获批国家(XX)生物医药产业创新孵化基地。2011年全市规模以上生物医药企业实现主营业务收入310.91亿元、工业增加值125.43亿

元、利税59.28亿元，同比分别增长26.2%、20.2%、14.39%。企业创新发展加快，科伦、地奥进入2010年度中国制药工业企业百强，新增销售收入过亿元27家;18个企业项目获国家专项支持1.475亿元。获得新药临床批件10件、生产批件8件，分别注册二、三类医疗器械40件、53件。招商引资取得进展。成功促成GEXX创新中心、深圳迈瑞、江苏恒瑞等落户我市，引导扬子江药业、康弘药业、迈克生物等加大投资新建研发及生产基地。重(大)点项目加快实施。天府生命科技园投入使用，入驻企业40余家;川大国家创新药物大平台成功转让20多项重大新药成果，生物医药分析测试公共服务平台和4条符合GMP标准的中试生产线投入使用，新药临床试验(GCP)中心提档升级。

篇7：市知识产权局绩效评估工作总结

**年市科技局知识产权工作在省、市主管部门的关心支持和正确领导下，紧紧围绕贯彻落实科学发展观，切实加快实施“知识产权战略”发展步伐，以“科技创新促进步，知识产权转成果”为目标，重点突出宣传教育、执法保护和优质服务的工作理念，注重实效，狠抓落实，为推进常宁科技进步和技术创新做出了积极

地贡献。

一、工作开展情况

2012年前三季度全市共申报专利33件，较比上年增长6件，专利授权量**件，同比去年增长13件，其中发明专利授权量2件，较之上年增长200%。今年我局为维护市场专利产品秩序，在全市范围内开展了知识产权专项执法工作，其中在全市各大超市、药房共查处销售假冒专利产品案件*件，并对当事人进行了立案查处，有效的打击了侵犯知识产权行为，专利查处案件结案率达到100%。

二、工作主要措施和经验

1、积极引导企业申报专利，促进企业科技创新

一年来我局深入凯威化工、沿江锌业、福瑞磁材、弹簧厂等企业开展了以高新技术为主的知识产权专项调查，印发了千余份知识产权小手册至市各企业，重点宣传了知识产权基本知识，专利申报，专利奖励等方面的相关政策法规和专利申报程序，经过宣传引导，企业专利申报和专利维权能力得到了增强。切实加大了对申报专利的企业和个人的奖扶力度，对于专利申报按相关政策给予相应的资助，奖扶力度的提高，使专利申报主体的积极性和创造性得到了提升。积极组织企业申请专利10项，同比去年，企业申报专利保持小额幅度增长。深入企业进行宣传收到了预期效果，主要表现在以下方面：一是专利申请由过去的非职务发明申请逐步向职务发明申请转变。湖南省烟草公司衡阳市公司常宁市分公司申请的“一种用于防治烟草病害的复配制剂及其制备方法”为职务发明，切实推动了企业的发明方式的转变。一些高污染、高能耗企业正在向低碳环保高新尖技术转型。如常宁市凯威化工、福宏弹簧厂等企业，从零专利企业到发明专利企业，在转变发展思维上，逐步与社会经济发展模式相接轨，更好的推动了企业发展，今年福宏弹簧厂已准备申报为全市首家高新企业。为拓宽国际市场，计划下半年申请2项国外专利。二是专利技术成果产业化，节能减排效果、经济效益和社会效益显著。如常宁市沿江锌业有限责任公司自主研发的“利用钢铁厂锌灰和髙砷氧化锌生产饲料级硫酸锌”专利技术，是根据原料化学成分特性，合理利用不宜单独在硫酸锌生产中使用的两种含锌原料，资源的综合利用率高，铅氧化锌的总回收率达98%以上，钢铁厂锌灰总回收率达92%。采用除砷工艺，解决了传统工艺除砷不彻底和引入其他杂质的问题，保证了产品质量，避免了砷造成的二次污染，具有显著的节能减排效果和资源再利用的经济效益。

2、拓宽专利申请主体范围，提高专利申请数量

近年我市专利申请虽逐年上升，但专利申请主体渠道窄、范围小，专利申请多集中在我市少数几个技术创新性企业。为改变我市专利申请现状，寻求专利质量、数量全面提升，我局积极探索，以“宣传普及、多面突击、重点扶持、全面带动”的工作手段，努力拓宽知识产权工作局面。到前三季度止，全市共申报专利33余项，专利授权量23件，其中发明专利授权量2件，专利授权总量和发明专利授权量增幅均在衡阳市排名第一。

3、加大知识产权宣传培训，营造良好创新环境

篇8：市知识产权局 市教育局

由于现实基础、发展思路等方面的差异,国内各省(市)在知识产权(专利)“十二五”规划中体现出各自不同的侧重。研究分析各省市知识产权规划中指标、任务、政策等的差异性,对各省市调整战略,更好地发挥知识产权对于经济社会发展的推动作用具有十分重要的意义。我们在对各省市近几年来的经济、专利、商标综合发展情况分析的基础上,从绝对量的角度将国内各省、市按知识产权发展水平分为三个梯队;并以各省市“十二五”知识产权(专利)规划中公布的各项量化指标为依据,建立比较框架,进行梯队内和梯队间的比较分析,为浙江省及其它各省市的知识产权战略发展提供借鉴。

1 梯队分类

为便于开展比较分析,我们从绝对量的角度,首先对国内各省市按知识产权的综合水平进行大致分类。从2011年的统计数据[1,2]来看,专利申请量大于5万件的直辖市有北京、上海,大于3万小于5万件的直辖市有天津、重庆,大于10万件的有江苏、广东、浙江、山东,大于2万小于10万件的省有四川等9个省市;专利授权量大于4万件的直辖市有北京、上海,大于1万小于4万件的直辖市有天津、重庆,大于10万件的省市有江苏、广东、浙江,大于1万小于10万件的有山东等12个省市;有效发明专利量大于1万件的省市有广东、北京、上海、江苏、浙江、山东、辽宁,大于4000件小于1万件的有四川等11个省市;有效商标注册量大于20万件的有广东、浙江、江苏、北京、福建、山东、上海,大于5万小于20万件的有四川等16个省市。综合考虑上述各项指标,我们认为,我国知识产权发展第一梯队为江苏、广东、浙江、北京、上海等5个省市,第二梯队有13个省市,第三梯队有14个省,与各省市GDP总量的梯队排名大致吻合,具体如表1所示。

2 比较框架

从目前已发布的各省市“十二五”知识产权(专利)发展规划中的具体指标来看,主要分为总量、效益、增速和结构等四类,具体如表2所示。

3 规划指标比较分析

在梯队分类和比较框架的基础上,结合各省市近几年的统计数据,我们从总量、效益、增速、结构四个方面,对各梯队的知识产权“十二五”规划内的指标进行比较分析,找出梯队内及梯队间的共性及差异性特点。

3.1 第一梯队内比较

分析第一梯队内北京、上海、江苏、广东、浙江的知识产权“十二五”规划指标,我们发现,从总量指标来看,都做了具体规定,尤其是万人发明专利拥有量,不同的是,浙江、江苏没有对万人(百万人)的专利申请量、授权量作具体要求,江苏对专利申请超百件和千家的企业数有规定;从效益指标来看,仅有江苏对百亿元GDP专利授权数、拥有自主知识产权的产品占规模以上工业企业销售额的比重、知识产权产业产值占GDP的比重、企业自主知识产权产品占本土工业的比重等一系列效益指标做了要求;从增速指标来看,北京、广东规定了专利(或发明专利)申请量、授权量的年增幅指标;从结构指标来看,江苏、浙江对企业专利或发明专利占总量的比例有相应的要求,江苏对战略性新兴产业和高新技术领域中的发明专利的比例有所规定。具体如表3所示。

基本结论:第一梯队的GDP总量较高,普遍重视知识产权量的稳定增长,大多关注知识产权的人均指标,其中:北京、上海、广东等传统专利强省市更注重各知识产权指标的稳定增长;浙江更重视发明专利的增长;而江苏的重点则放在企业专利、发明专利和专利经济效益等方面。

3.2 第二梯队内比较

分析天津、重庆、山东、四川、安徽、湖北、辽宁、河南、福建、陕西、湖南、黑龙江、台湾等第二梯队13个省市区的知识产权“十二五”规划指标,我们发现,从总量指标来看,相比第一梯队更重视量的快速发展,对总量或人均量都提出了量化指标,其中天津、山东对有专利申请(或拥有专利)的企业数有明确规定;从效益指标来看,排名较后的省市基本没有提及,排名较前的省市比较关注,如天津提出了企业专利产品销售收入的占比、重庆提出了传统优势产业和战略性新兴产业的GDP专利密度、辽宁和山东分别提出了专利实施率和规模以上企业专利实施率;从增速指标来看,专利申请量前三的省市都未提及,排名靠后的如四川、陕西、湖南对专利申请量、发明专利申请量或企业专利申请量作出了年均增长指标,安徽、辽宁对专利申请、授权量增幅都作出了明确规定;从结构指标来看,排名靠前的如天津、重庆、山东、四川、安徽普遍关注尤其是关注企业申请专利的比例指标,排名靠后的省市不考虑此项指标。具体如表4所示。

基本结论:第二梯队的GDP总量一般,普遍重视知识产权量的快速增长;不同的是,排名靠前的天津、重庆、山东、四川、安徽、辽宁等更关注结构和效益指标,排名靠后的更关注总量、增速指标。

3.3 第三梯队内比较

分析河北、山西、江西、贵州、吉林、广西、云南、甘肃、新疆、内蒙古、海南、宁夏、青海、西藏14个省市区的知识产权“十二五”规划指标,我们发现,从总量指标来看,各省都关注专利、商标等知识产权量的增长,尤其是对专利年申请量作出了具体要求;从效益指标来看,除陕西提出了发明专利实施率指标外,其他各省市区均未作具体指标要求;从增速指标来看,各省市区普遍关注专利申请量、授权量的年均增长指标,其中河北还对发明专利申请的增幅作了要求,云南对企业专利申请和授权的增幅作了规定;从结构指标来看,少数省市区有所关注,如贵州对职务发明专利的比例、甘肃对高新技术和开发区及经济技术开发区的企业专利的比例、海南对发明专利的比例等有具体规定。具体如表5所示。

基本结论:第三梯队的GDP总量除河北外都处于较低水平,知识产权的总量不高,所以对总量增长的要求也较为强烈,同时也普遍关注量的年均增幅;不同的是,陕西对效益指标有要求,河北对发明专利的增幅、云南对企业专利的增幅有规定,贵州、甘肃、海南等少数省份关注结构指标。

3.4 一、二、三梯队间比较

综合分析一、二、三梯队的知识产权“十二五”规划指标,我们发现,从总量指标来看,无论知识产权发展水平如何,都十分关注总量增长,不同的是,第二梯队更关注总量的快速增长,第一梯队在存量较多的情况下更关注增量的稳步上升,第三梯队目前还处于巩固存量的阶段;从效益指标来看,各个梯队都有关注效益指标的省市,不同的是,一、二梯队中关注的省市更多,第三梯队中则较少;从增速指标来看,有两个群体对此较为关注,一是第一梯队中知识产权总量最大的如江苏、广东,二是第二梯队排名靠后的及第三梯队;从结构指标来看,第一梯队及第二梯队排名靠前的更关注结构指标,第三梯队普遍不关注。

4 对浙江省的启示及建议

浙江省在《浙江省“十二五”专利发展规划》和《浙江省“十二五”知识产权发展规划》中提出,到“十二五”期末,要实现年专利申请量15万件(2011年底17.7万)、授权量10万件(2011年底13万件)、发明专利授权量比2010年翻一番(2011年底9135件,目标12820件)、发明专利申请量达到申请总量的20%以上(2011年底占14%)、发明专利授权量达到授权总量的10%左右(2011年底7%)、每万人发明专利拥有量达到5件(2011年底占4.7)、PCT申请量达到1 000件(2011年底600件);注册商标总量达到50万件(2011年底66.5万件)。从各项指标来看,浙江省知识产权的总量指标提的不高,重点突出了结构指标,这表明浙江省“十二五”知识产权发展已经进入了从量的扩张到质的提升的阶段,但效益和增速指标缺失。

目前浙江省的知识产权工作面临严峻的挑战,概括说来就是“标兵渐远,追兵渐进”:与以江苏为代表的“标兵”间的差距进一步拉大,与以山东为代表的“追兵”间的差距逐渐缩小,面临从第一梯队边缘化、沦为第二梯队的危险。国内各省、市知识产权指标确定中体现出来的发展思路,给浙江省提供了很好的启示。

4.1 总量增长是保障

从宏观统计来看,在同一知识产权制度或体系中,专利、商标等数量与质量大致呈正态分布关系,即专利、商标数量越大,相应高质量的专利、商标也越多;专利、商标数量较少,高质量的专利、商标也就越少[3]。各省制定的知识产权“十二五”规划中都不约而同地强调了专利、商标等量的快速增长或平稳增长。相比而言,浙江省对总量的要求比较保守,如“十二五”第一年就已经超过了“十二五”末对专利申请量和授权量的指标要求。目前浙江省专利申请与授权总量分居全国第三和第二,但与位居第一的江苏省还有很大的差距。总量无法突破,势必影响浙江省高质量的专利、商标等的数量。

要保证总量增长,一是要强化企业主体地位和作用,强化企业自主创新主体意识,激发企业创建自主品牌的内生动力,引导企业增加创新投入,鼓励企业获取知识产权,加快消除“零专利”、无商标企业;增强企业引进消化吸收再创新的能力,充分利用全球创新资源,突破一批关键核心技术。二是要提升高校与科研机构创造能力,引导高校、科研机构建立健全知识产权工作机构和管理制度;引导、推动高校和科研机构将知识产权量化指标纳入科研开发工作的评价、考核体系。三是要鼓励群众性发明创造与优秀文化作品创作。

4.2 结构优化很重要

发明专利是科技创新的源泉,是衡量一个国家竞争力的重要指标。目前我国发明专利授权量正以每年30.9%的速度增长[4]。企业是经济发展的主体、创新活动的主体,也是专利活动的主体[5],发明专利与企业专利在总量中的比例是衡量专利质量的重要标准,知识产权实力较强的省份在“十二五”规划中大多突出了专利发明专利或企业专利的比例指标。浙江省作为知识产权大省,在知识产权“十二五”规划中对发明专利的比例作了明确要求,但是未对企业专利的比例作硬性要求。目前,浙江省发明专利申请的比例远低于广东、江苏,发明专利授权量的比例远低于广东,企业专利申请的比例与江苏、广东差距不小,企业专利授权的比例差距更大。进一步提高发明专利、企业专利的比例是浙江省今后一个时期重要而艰巨的任务。

要优化专利结构,一是要充分调动企业、高校、院所专利尤其是发明专利申请的积极性,大力培育知识产权优势企业、驰名商标和著名商标企业以及版权兴业企业,形成一批拥有自主知识产权核心技术和国际竞争力的龙头企业。二是要优化专利申请结构,加强对外观设计、实用新型专利的审核,优化这两类专利的内部结构;加强对企业、高校、院所等发明专利申请的科学指导,提高发明专利授权的成功率和专利总量中的比例。

4.3 产出效益最根本

知识产权产出的目的就是推动经济增长,从长期来看,专利产出与经济增长存在着较强的相关性,存在稳定的均衡关系[6]。从对三个梯队的知识产权“十二五”规划指标分析来看,效益指标是除总量指标外最受关注的指标,无论知识产权发展水平如何,各省市都对专利效益产出指标尤为关注,如第一梯队中,江苏提出了百亿元GDP专利授权数、拥有自主知识产权的产品占规模以上工业企业销售额的比重、知识产权产业产值占GDP的比重、企业自主知识产权产品占本土工业的比重等指标;第二梯队中,重庆提出了规模以上工业企业产品产值占工业总产值比重指标,山东提出了规模以上企业专利技术实施率指标等;第三梯队中,山西提出了发明专利实施率指标,陕西提出了专利技术转化率指标等。浙江省的知识产权(专利)“十二五”规划中没有提出知识产权效益指标。目前,浙江省亿元R&D发明专利数、百亿元GDP专利数、百亿元工业总产值专利数都居全国前列,今后一个时期,浙江省在总量增长和结构优化的基础上应更关注产出效益。

要提高产出效益,一是要促进自主创新成果的商品化与产业化,坚持技术创新以能够合法产业化为基本前提,扶持中小企业、民营企业以及发明人专利技术的实施,促进一批具有良好市场前景的实用专利技术产业化。二是要建立健全知识产权投融资与交易机制,专利、商标、版权、金融、财政等相关部门要加强协调合作,完善知识产权投融资机制,促进知识产权资源与金融资本的有效对接。三是要推进专利技术标准化,鼓励企业、科研机构、高等学校、行业协会将自主知识产权的技术成果转化为适应市场需求的技术标准,参与制定国际标准、国家标准、行业标准,掌握标准制定的主动权。四是要依托国家知识产权局地方专利信息服务中心,构建省、市(区域)、重点行业三级专利信息网络服务体系,向社会提供知识产权信息检索、咨询服务。五是要大力推进知识产权中介服务机构的全面发展,研究促进知识产权服务体系发展的政策措施,鼓励社会力量创办知识产权代理、咨询、评估、交易、维权等各类中介服务机构,扶持欠发达地区知识产权服务机构发展。

摘要：在对国内各省市知识产权发展水平梯队分类的基础上,建立了比较框架,从总量、效益、增速、结构四个方面对各省知识产权“十二五”规划定量指标作了比较分析,并对浙江省今后一个时期知识产权工作发展思路提出了启示和建议。

关键词：知识产权,专利,规划,指标,比较

参考文献

[1]国家知识产权局.专利统计简报[Z].北京:国家知识产权局,2012

[2]国家工商总局.2011年各省、自治区、直辖市商标申请与注册统计[Z].北京.国家工商总局,2012

[3]方曙.我国省、市、自治区专利产出与其GDP之间关系的实证研究[J].科研管理,2006(2):43

[4]汤亚非,邹纲明.我国发明专利授权分布与结构特点研究[J].科技管理研究,2012(1):147

[5]刘凤朝.我国企业发明专利申请活动分析[J].科学学与科学技术管理,2006(5):126

篇9：市知识产权局 市教育局

据《城市晚报》报道，近日，沈阳雨田中学总校区初三年级全体师生乘坐10辆大客车，在路途上颠簸了近3个小时后，终于抵达位于鞍山南郊的一所大学。说起来有些荒唐，学校如此大费周折地折腾，竟然是为了补课。而之所以选择去鞍山补课，是因为如此一来，沈阳的教育管理部门就管不着了。此事经媒体曝光后，辽宁省教育厅要求彻查。

【点评】有关部门可以制止并严肃处理一次“跨市补课”，但追求升学率的冲动恐怕谁都没有办法将其熄灭，只要我们的教育管理部门对学校的评价方式不改变，依旧还是以升学率作为重要甚至唯一的评价标准，那么就无怪乎学校要变着法子补课了。所以，全面实施素质教育，摒弃应试教育，实行多元化的学校考核评价体系，才能有效地杜绝这类现象的发生。

“皮纹测试”彰显教育功利主义

花上1200元钱，用油墨把指纹捺在纸上，再扫描进电脑进行分析，就能解读大脑密码，测出孩子的先天智能和潜能，并得出最优发展方向。近日，这种所谓的“皮纹测试”技术在山西太原一些幼儿园中悄然流行。医学专家认为，这种测试缺乏科学依据，极具欺骗性，属伪科学。（《京华时报》1月31日）

【点评】除了指责园方借机敛财的不良行径外，我们还应该追问为什么还会有这么多家长“上当”。许多家长不惜花上千元钱为孩子做测试，大多还是功利主义作祟，家长迫切希望知道孩子日后的“前程”和“出息”。但殊不知，过早给孩子定性，极有可能会对孩子的教育发展产生误导而使之错过尝试其他教育的机会，如果硬逼着孩子培养与其意愿不符的特长，这岂不是耽误孩子的前程？与其利用指纹预测孩子未来，不如为孩子创造良好的成长环境，只有全面发展了，才会有利于孩子在将来社会上立足。

小学生天价联欢不值得提倡

据《京华时报》报道，2011年12月18日下午，北大附小4年级2班在一家五星级酒店举办联欢会引发关注。记者从酒店方面了解到，联系租赁场地的是一名学生家长，18日下午，该班级租用了酒店3层的卡内基大厅办晚会，场租费为8100元。联欢会结束后，约有30名家长和学生前往酒店餐厅吃自助餐，餐费为每人240元。相关人员称，场地费由在场学生平分，每个家庭需支付200元左右。该校的一名负责人表示不鼓励这种做法。

【点评】按理说，人与人之间的消费层次本身就有差异，倘若经济条件许可，只要不违法，不违背基本道德底线，怎么花都是个人的喜好与自由。虽然这场在五星级酒店的班级联欢花费不菲，但对于北大附小的学生家长们而言，或许并不是什么经济负担。但孩子容易受到潜移默化的影响，如此一掷千金地为孩子举办活动，可能会使孩子日后养成铺张浪费的不良习惯，所以，这样的天价联欢不值得提倡。

不宜对学生贴“标签”

据《扬子晚报》报道，寒假前，孩子得了“三好学生”称号，家长并不感到惊喜，因为一个班光得“三好”的就有一打，再加上进步之星、体育之星、阳光少年等表彰，几乎人人都有奖！对于孩子一学期的表现情况，很多家长心态复杂：既希望孩子在激烈的竞争中能够拿奖，又希望这样的奖不要太多。南京一位知名小学负责人坦率地表示：“正是升学需求和家长的这种‘要奖’心理让学校在评奖问题上很为难，有时不得不增加名额顺应‘需求’。”针对这类现象，语文出版社社长王旭明发微博称：“不仅三好学生，什么一二三道杠，什么班长副班长统统该取消，小学生就应当是快乐学习，自由成长，没有尊卑高低之别……”这些言论引来诸多争议与反思。

【点评】在对全体学生一视同仁的前提下，适当的激励教育还是很有必要的，问题就出在给学生贴标签、对学生实行“一刀切”的评价上。倘若能转变方式，不出现“三好”“优秀”的“标签”，而只是对表现突出的学生给予另一种形式的鼓励，比如奖励一本书、一幅画，以鼓励其发挥自己的特长，对别的孩子也能起到积极的引导作用。另外，找到一种合适的升学选拔方式也极有必要，毕竟“有需求才会有市场”，升学机制公平了，这类“人人都要评三好学生”的事情才可能销声匿迹。

免费教育，钱不是问题

据《法制日报》报道，就在很多家长为托幼费始终居高不下而纠结时，新疆和布克赛尔县决定从今年起率先在新疆推出学前教育免费政策，这是该县继2011年开始对全县高中阶段学生免除学费之后，实施的又一项惠民新政。这意味着，该县的学生从幼儿园一直到高中可以享受15年的免费教育。据了解，2011年该县投入教育基础设施建设资金达2455万元，投入学前双语幼儿园教育保障经费231.3万元，财政共承担高中阶段免费教育资金226.39万元；2012年起，该县将投入260万元，在全县实施3年学前教育免费政策，该政策将惠及该县11所幼儿园的2304名孩子。

【点评】百年大计，教育为本。国家早在1993年时就已经提出教育经费要占国内生产总值的4%，2012年又把“进4”作为教育发展的目标。现在西部这个欠发达地区做到了从学前教育到高中教育全免费，不免让发达地区汗颜。新疆的例子说明，实现教育免费，钱或许不是最大的问题，实际行动才是解决问题的关键。

篇10：市知识产权局 市教育局

为做好博州专利行政执法工作，进一步发挥知识产权行政执法在整顿和规范市场经济秩序中的作用，努力营造良好的社会市场环境。现制定博州知识产权局2010年专利行政执法工作计划如下。

一、指导思想和工作原则

贯彻党的十七大精神，以dxp理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕大力实施知识产权战略，牢固树立知识产权行政执法服务于社会主义市场经济、服务于营造良好的投资与技术创新环境、服务于提高社会各界知识产权法律意识、服务于建设社会主义新农村的思想。

提高执法队伍素质和办案质量，坚持执法与宣传相结合、日常执法与专项整治行动相结合、提高执法水平与提高执法效率相结合、明确职责与强化协作相结合的工作原则。

二、主要目标

（一）严厉从快打击专利侵权行为和假冒他人专利、冒充专利等专利违法行为，规范市场秩序。

（二）提高行政执法水平，提高行政执法快速反应能力，提高结案率，强化执法协作。

（三）履行职责，依法行政，树立良好的专利执法社会信誉。

三、工作任务

（一）继续加强专利行政执法人员的法制学习，强化执法队伍建设。把学法、用法与依法行政，勤政廉政、精神文明建设有机结合起来，通过多种形式，加强《专利法》、《专利法实施细则》、《新疆维吾尔自治区专利保护条例》、《专利行政执法规定》、《行政许可法》、《行政处罚法》、《国家赔偿法》、《行政诉讼法》等与执法工作密切相关的法律法规知识的学习，进一步提高执法人员的政治思想觉悟，增强执法人员抵制腐败、秉公执法的意识。除此之外，加强与其他执法单位执法工作的经常性交流，不断提升执法人员的执法水平。

（二）利用“3·15”消费者权益日、“4·26”知识产权保护日、“12·4”法制宣传日、“五五”普法和节假日、纪念日、大型会展等，联合工商、技术监督、卫生、公安、文化（版权）、药检、司法等有关部门，开展普法宣传和行政执法活动，大力提高全社会的知识产权保护意识。通过网站、专利执法信息平台、邮政广告等多种方式向社会公告假冒、冒充专利商品，提高经营单位和社会公众知识产权的保护意识，自觉抵制假冒、冒充商品进入流通环节，保护消费者的利益。举办流通领域相关人员专利基础知识的培训。加强与新闻媒体的合作，及时曝光重大专利违法案件。

（三）开展好“雷雨”知识产权执法专项行动。按照国家局和区局的要求开展“雷雨”知识产权执法专项行动。以食品、医药、农业为重点领域，以流通环节的商品集散地、展会、商场等为突破口，以权利人反响强烈、情节严重的案件为重点，加大执法工作力度，组织开展形式多样的执法行动，打击恶意、群体及反复专利侵权、假冒他人专利和严重的冒充专利行为。切实强化领导，把专项行动列入重要议事日程，制定印发缜密、具体、符合本地实际情况的实施方案，推动行动的有序开展。发挥跨地区、跨部门执法协作机制的作用，加强与公安等部门之间的密切配合，形成积极办案、高效办案、协作办案的局面，坚决维护广大消费者、权利人和创新主体的合法权益，不断改善当地投资和创新环境，进一步增强社会各界对知识产权制度的信心。加强宣传工作，广泛利用电视、广播、互联网、报纸等媒体，开展形式多样的宣传活动，及时报道打击成果和典型案件，营造声势，提高权利人的防范意识和能力，加大对违法犯罪分子的震慑力度。

（四）坚持日常专利执法与联合执法相结合，每月组织知识产权局执法人员至少开展4次以上的专利专项执法活动，严厉打击食品、药品、日用品、化妆品、化工、建材等领域的假冒、冒充专利产品，维护专利产品的合法权益。联合县（市）知识产权局做好协作执法工作。

（五）进一步推进依法行政工作。严格按照行政执法责任制的要求，加强对干部职工的宗旨教育、法制教育和职业道德教育，对行政执法人员严肃纪律，严格管理，强化监督。继续加强对执法证件的管理和使用，坚持持证上岗和亮证执法。进一步规范专利行政执法行为，执法人员在执法过程中，必须做到依法办事、程序合法、严格执法，凡涉及行政处罚的必须具有合法依据，作出的具体行政行为符合法律规范和程序。

（六）建立知识产权保护的沟通与合作机制。充分发挥博州知识产权工作协调领导小组的作用，建立健全跨部门联合执法机制。加强与工商、公安、（文化）版权、质监、司法等部门的合作，加强执法协作与执法信息交流，有效开展行政执法工作。有重大案情相互进行通报，形成与科技、经济发展相协调的高效运行的知识产权管理和行政执法网络。

（七）加大县（市）知识产权行政执法工作的指导、督促力度，积极开展专利行政执法检查和调研，进一步强化县（市）专利行政执法的工作意识，开展经常性的执法检查和宣传，提高县（市）知识产权局专利行政执法能力和水平。

（八）做好专利方面有关法律法规的宣传以及执法工作登记工作，确保工作扎实有效开展。要求执法人员在专利行政执法过程中，坚持执法与宣传教育相结合的原则，认真做好专利商品的登记，不失时机地做好宣传教育工作，做好宣传的记录。对于登记的专利商品，要及时通过国家知识产权局网站进行法律状态的检索，检索不到的，要及时要求经营者提供有效的专利法律文书，发现问题的及时查处。对于宣传教育的情况，要定期进行汇总，及时进行总结。

四、工作要求