雪花小学作文

2024-05-25

雪花小学作文（精选12篇）

篇1：雪花小学作文

雪花小学作文

在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的雪花小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

雪花小学作文1

假如我是一朵雪花，我要快乐地飘呀飘。我要让高山、大地、房屋，银装素裹，整个地球都变成洁白无瑕的世界。

我还要飘向西北那些干旱地区，尽我所能滋润大地。严冬来了，我飘呀，飘呀，飘到大地上，为大地、房屋、树木、花草盖上雪白雪白的棉被；我还要去田地里、麦地里，冻死那些可恶的害虫，好让农民伯伯明年秋天有个好收成，让人们吃上香甜可口的白面和米饭；为了使小朋友们不生病，我还要跑到空气中去消灭那些有害细菌。这样，小朋友就可以安心学习了。在杀菌的同时，空气也被我净化了。

人们就不用老呼吸受污染的空气了，身体也会比以前更强壮。我还要飘到那些小区中去，那里有许多小朋友在等着我呢。因为他们太想玩雪了，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在雪地上画巨型画呢。看着他们这么高兴，我也格外的愉快。因为我给他们带来了欢乐，他们也热情地迎接了我。

假如我是一朵雪花，我可以自由自在地在天空中飞翔，忘记一切烦恼和不安；我可以在空中尽情地歌唱，歌唱美好世界、快乐时光。我多想成为快乐的雪花，飘飘洒洒走天下。

雪花小学作文2

这里仿佛很久没下雪了,挺怀念的.怀念那洁白的雪花.用手轻轻托住小的可爱的雪花.一个又一个,到了手里,慢慢地,变成了清澈剔透的小水滴,轻轻地从手里滴到雪地上,调皮的钻进泥土里.它想去找雪地下得小草玩吧!滴答滴答~~那声音真好听.不断在我耳边回响.望着那雪白的雪花,我仿佛置身来到了美丽的雪花世界,深吸一口气,满是清新的氧;吐出一口气,仿佛把所有的不愉快,全部推出身体.我就在那一刻,轻轻的享受这里所有的雪花带给我的快乐.雪花就像是冬天的使者,它总是悄悄的来到,让人若摸不透.哪天,我记不清楚了.我早上起床,发现它早已悄悄跑来.在风中轻轻地飞着.我背上书包,走出家门.准备进一步接触这美妙的雪花.雪花在我身边不停地舞蹈,它们就是一群洁白的天使,飞来飞去.一会儿到我的书包上去转转,一会儿又到我的衣服上去瞧瞧,这样的它们,又像一群调皮的孩子,总是玩不够,总是看不够.我已记不起几时有过这样美妙的景象了!但是这种感觉,经历过一次,就永远不会再忘记!

雪花小学作文3

雪，不知什么时候悄然落下。

秋姑娘翩然离去，冬，伴随着雪花到来了，。雪花漫天飞舞着，森林里的小棕熊看见了，喃喃道：“冬天到了，我得冬眠了。”于是，它捧起一把松球儿，做起了属于它的梦。田里的小青蛙一仰头，一片雪花落进它嘴里，它瞅了瞅，伤心地说：“秋天结束啦，又一年溜走了！”想着，小青蛙犯困了，于是，它钻进地洞，打起了呼噜，做起了属于它的梦。

半空中，一粒小雪花茫然地问道：“我们要到哪儿去呢？难道就在这空中乱飞吗？”旁边的一片大雪花听见了，慈爱地说：“不，孩子，我们要到一个神圣而美丽的地方，那儿会有许多许多的雪花儿和你一块儿飘。”小雪花朝四周望了望，不解地问：“我们不是有很多人了吗？为什么还要到那个地方去呢？”“孩子，我们的人还太少啊！”大雪花看看他，眼中满是怜爱。西风起了，雪花儿飞舞起来，忽上忽下，忽高忽低，一会儿绕着圈儿飞，一会儿直直地向下冲，一会儿被吹得东摇西晃，飘落在小河里，屋顶上，柏油马路上，或是孩子的头上。小雪花慢悠悠地飘着，缓缓地落在一片枯叶上，温柔而满足地融化了，做起了属于他的梦。

夜，这是一个黑夜，没有星星，没有月亮，世界万物都在做着自已的梦，包括我们。

雪花小学作文4

那一天，我去外婆家，还是天气预报准，说这天会下雪，果然一下子就下起了鹅毛般、白白花花的雪来了。

我兴高采烈地跑到了外面来，啊!好多雪花啊，真漂亮，我在那里玩得可开心了，鹅毛般大的雪花把大地、房子、树都穿上了一件雪白的衣服了。连河水里也有一些结了冰，冻了起来。我和哥哥、妹妹在雪地里堆雪人、打雪仗，像是自己变成了一个雪人，好白啊!在一块块雪球上又冰又软而且又很白，摸起来就像是一个很冰、软的一个糖。而且这雪还可以做一面墙壁，别人用雪球打我，我可以躲在后面，就不会被击中了。我和哥哥来到河边，用鞭炮来炸冰，这个冰也太硬了安然无恙，再来一次终于炸开了花。

雪花可真漂亮啊!一下子就把满地都变得白白的，一下子这个大地都成为了一片雪白，一片白白花花的样子了，而且又被雪花埋没了全部面积。一踏上去就会感觉又松又软，摸上去就成为又白又软又凉爽的一块雪。

雪给大地穿上了一件雪白的棉袄，变成了过冬的小孩。

雪花小学作文5

冬，静悄悄的，趁你不注意，让雪花和雪人跑来了。

雪，下起来了。雪花争分夺秒的在空中聊着天，降落人间。雪花依依对雪花恋恋说：“冬啊，总算来了，我真想再在空中′飞翔‵一会儿呀！”雪花恋恋回答说：“确实，我也很想在天空多待一会儿。”雪花内内插话说：“对啊，对啊，我也好想在空中多玩一会儿呀！”

另一边，雪人们在地上吃起了火锅。雪人亦亦说：“好久都没吃到这么好吃的火锅了！”雪人皮皮说：“对，对，对，在冬爷爷那里的时候，只能啃干巴巴的旧存货，真无聊！总算盼到冬天来了，我们终于能出去散散步，吃个烧烤，来根糖葫芦，玩个小游戏了！”

雪花们落到了地上，它们和雪人们玩起了捉迷藏。有的藏在角落里，有的藏在小狗的尾巴上，有的藏在人们的帽子上，还有的藏在人们的屋顶上。

雪人和雪花玩了整整两个月，突然想到该回家了。它们就赶紧急急忙忙的收拾东西，跟这里的一切道别，走向了回家的旅程。

雪花小学作文6

假如我是一片雪花，我会恳求老天赶快把我释放出来，尽情感受天地的美！看一看人们的科技发达成什么样了。

假如我是一片雪花，我会好好享受这次旅行，被小朋友们抛得非常高，享受高飞是什么感觉。

假如我是一片雪花，想起我刚被释放出来时，那样的自在，那样的享受，我随风飘荡，享受天空中的美，落到地上，享受大地的舒适。

假如我是一片雪花，我会炫耀我是那样的洁白，虽然我很微小，一触即化，但我们成群结队在一起时，可以做成很美的雕塑，被大家欣赏。

假如我是一片雪花，我就会让大家知道我的重要性，要是没有我，世界就会减少许多乐趣，孩子们都不会打雪仗、堆雪人，奥运会就不会有滑雪类的比赛，现在大家知道我的重要性了吧！

啊！我是雪花，我愿为世界做出细微的奉献，添加一丝的`美！

雪花小学作文7

站在家乡的小院中，微闭着眼，似乎有什么从天上飘下来，伸手一接，便是片片雪花。冬，在洁白雪精灵的舞蹈中到来……

不知什么时候，细细小小的雪花，变成了鹅毛大雪。在小院中走着，接受着雪花们地亲吻，看它们在身边飞舞。托起手，雪花便顺势跑到了袖子里，冰冰凉凉的，弄得我发痒。雪精灵却笑了，笑得身子都软了，化了。

我走出院门，在积雪上踏着，可能是雪花们被我踩痛了吧，脚下咯吱做响，我放轻了脚步，在雪地上画出一双双浅浅的脚印。一群孩子在门前玩耍：堆一个惟妙惟肖的雪人；打一场激烈的雪仗；更有手巧的孩子做出一个个小动物……他们的小手都冻红了，却还是玩得不亦乐乎，欢笑声不时地响在耳边。

片片雪花又飘然而下，这个冬天，正因为有了雪花的陪伴，不再孤单。我的家乡，也因为冬天的到来，热闹起来……

雪花小学作文8

看!外面下起了一场鹅毛般的大雪，我站在窗户前开始遐想：我变成了一朵雪花，雪花变成了我。

我被风儿吹到了山上，于是山们就穿上了一件纯白色的衣服。“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”唐代诗人柳宗元的《江雪》写的好，正是写的我。

我飞呀飞呀，仿佛就是一个仙女下凡，晶莹剔透，好美好美!

我飘呀飘呀，落在了树枝上，和树爷爷说说话，聊聊天，今天真开心呀!

我有六个角，古语说：“草木之花多五出，独雪花六出。”我的外形正是非常典型的六角形，中间由一个圈组成，有六个分叉，每个分叉上长着很多很小的支叉。

世界上没有两朵雪花，是一模一样的。

我的好处很多，可以解毒，治瘟疫，也可以治疗火烫伤、冻伤，雪水洗澡等。反正，我的好处多多的，就等着你来发现呢。

我是雪花，在天空中自由由在、无忧无虑地飞，让空气变得干净、新鲜。

真希望有一天，我的梦想成真!

雪花小学作文9

我有一个好朋友，名叫涵涵。她个子高高的，圆圆的脑袋上镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛，一头长发，小小的鼻子下边有一张能说会道的樱桃小嘴，长得可美丽啦！平时只要一有空，她总是小心翼翼地拿出雪花泥，津津

有味地捏着，可专注了。

瞧，在活动课上，涵涵拿起雪花泥捏了起来。只见她先撕下一些红色的泥，三下五除二就捏出了一只小鸟的头。紧接着她又捏出小鸟尾巴、翅膀和脚爪。很快，一只活灵活现的小鸟就呈现在眼前。小鸟可美了！满身都是

“雪花”，像一只仙鸟。它的尾巴长长的，又像一只凤凰。这只鸟儿仿佛从天而降，正欲展翅高飞呢！“太美了！”大家连连称赞。我碰碰她的手，说：“你真厉害！”她抿嘴一笑：“不难啦！”

这就是我的好朋友。在她手中的雪花泥时而是活蹦乱跳的兔子，时而是畅快遨游的鱼儿，时而是千姿百态的房子……惟妙惟肖。

雪花小学作文10

一天夜晚，乌云妈妈对小雪花说：“孩子们，等风婆婆放开风口袋的时候，你们就离开妈妈的怀抱，去装点美丽的冬天吧！”果然，风婆婆放出大口袋，小雪花们挣脱了乌云妈妈的怀抱，纷纷扬扬飘向大地。

一朵朵小雪花像千万只蝴蝶在空中飞舞着。小雪花们飘呀飘，落在大树上，给大树挂上了甜蜜蜜的棉花糖，小朋友看见了，高兴得直拍手；落在窗户上，给窗玻璃雕上美丽的窗花，把人们带进了童话世界；落到操场上，同学们堆雪人、打雪仗，操场成了欢乐的海洋；落在麦田里，像给麦苗盖上了一层厚厚的棉被……农民伯伯们看着雪花，乐呵呵地说：“真是‘瑞雪兆丰年’呀，明年一定是个丰收年！”

小雪花们听到了农民伯伯的话，可高兴啦！它们在天空中舞动得更起劲了……

雪花小学作文11

看着窗外洁白、飘逸、轻盈的雪，我情不自禁地吟诵起了岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

絮状的飘雪在天际慢慢地飘落，啊，大地都白了！雪精灵不肯就此罢休，依旧哗哗地飘着，一切事物都变得更白了，都积起了厚厚的一层雪。敞开的大门迎接着四面八方无家可归的“雪浪子”，不时传来一阵寒暄。

“雪儿飘，雪儿飘……”哼着小曲飘落下来，雪儿们愉快地降落在树上、草上、屋顶上、花坛上……它们唱着令人振奋的歌，轻轻地落下来了。它们唱着自己专属的口号，在小朋友们的手里开始一次前所未有的冲刺。

一场大雪，使全世界都白了。它们洗去了天空的灰，洗去了大地的脏。看过去，它们是那么晶莹剔透，那么一尘不染，是天地将它们呵护，是日月将它们染色。我的脑海里也飘起了雪花，慢慢的，我也融入其中了。

雪像花朵一样盛开着。它们开在每处有童心的地方。“雪花”就是童心与白雪的完美结合，就是那拙劣但又透出一丝可爱的雪人，就是那全身都是冰碎的孩子们。

我有种在梦中的感觉，亦真亦幻，飞起来了！雪花，是你，也是我，我们在天际飞过，没有了忧虑，没有了烦恼。神奇的雪花儿，你是今年的NO.1，我的心中忘不了你！

雪花小学作文12

初六那天下起了鹅毛大雪，雪花漫天飞舞，仿佛要把整个世界都给征服了。

雪花飘飘洒洒从天上落下来，像一朵朵小花；我小心翼翼地用手接住了几片，仔细一看，真有六个小花瓣哎！不一会，雪花就像魔术师一样从我的手中消失了。

雪花飘飘洒洒从天上落下来，像一个个被风吹散了的棉花糖；让我忍不住想去品尝它，我抬起头，张开嘴，接住了一片，可是什么味道也没有。

第二天早晨，我起来一看，哇！整个世界都变白了，可美啦！一望无际的麦地就像盖上了一层层厚厚的棉被。姐姐说：“我们去打雪仗、堆雪人吧！”我趁姐姐不注意的时候弯下腰，抓起一把雪向她扔了过去，打中了，打中了，我高兴地叫了起来。姐姐不服气，也趁我在高兴的时候就偷袭我，幸好我闪得快，没有被她扔中。我们就这样，扔过来，扔过去，玩得非常开心。后来，我和姐姐还在一起堆了一个大雪人，给它取名叫“乐乐”。

我爱冬天，更爱冬天的雪花。

雪花小学作文13

今年冬天的第一场雪，下得好大好大，我惊喜中想握住每一片雪花，希望能够看得更仔细一点，可是一到手上马上就化掉了。小雪花飘到草地上，对小草说：“小草哥哥!小草哥哥!我为你送来了清凉的水!”小草哥哥微笑着说：“谢谢你，小雪花!”小雪花甜蜜地笑了。小雪花飘到柳树上，对柳树说：“柳树姐姐!柳树姐姐!我给你带来了雪白的衣裳!”柳树姐姐微笑着说：“谢谢你，小雪花!”小雪花飘到了大地上，对大地说：“大地妈妈!大地妈妈!我来帮你除掉害虫!”

大地妈妈笑呵呵地说：“谢谢你，小雪花!”小雪花飘呀飘，飘到了小朋友的脸上，对小朋友说：“小朋友!小朋友!我给你洗了个脸，舒服吗?”小朋友没有回答，因为他们今天要迎接考试，心里想着快点到学校，没有心思理睬小雪花。小雪花没有气馁，依然像一只只小鸟，像一只只蝴蝶、像舞蹈演员一样轻盈地旋转着飘落下来。小雪花真是高兴呀!她帮助了别人，自己也得到了快乐! 啊!小雪花，我爱你!

雪花小学作文14

从微暗的暮色里，飘来了一群白色的小精灵，都戴着半透明的‘六角帽’，那么精致！一定是巧手的仙女细心剪成的，就像送给大地的贺卡。她们又像一群穿白纱裙的小舞女，伴着乐曲轻盈地在空中飘舞，旋转，跳着比《天鹅湖》还要动人的舞蹈，多么轻轻的背影，多么飘逸的舞姿。树儿穿上了银亮的白衣服，楼房戴上了暖和的白绒帽。瞧！麦苗干裂的小嘴正吮吸那甜滋滋的雪水！这，这都是雪花的礼物。

多美的小雪花啊！开始零零落落，又小又薄，又柔又轻，就像高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀，一片片小小的羽毛，飘悠悠落下来。接着小雪花变大了，变厚了，变得密密麻麻，谁用力将松树轻轻摇一摇，雪精灵便悄悄降落到你身旁，这里将一片迷茫。纯洁无瑕的白雪布满全世界，给我们添加了多风彩！

这不就是人间的美景吗？

雪花小学作文15

窗外，下雪了。雪花像一只只美丽的精灵，从天上撒落人间，雪落大地的情像天仙一般快乐。

我走出家门，到室外用双手捧住了雪花，仔细观察，瞧！它是六棱形的结晶，是那么晶亮、纯洁、透亮。它的花纹千姿百态，像袅娜开放的花……手中的雪花，是一粒明珠，一颗在夜空中闪烁的星星。每一朵都不相同。它不像树叶，千篇一律；它不像贝壳一样精致。但它美，美若天仙，美在纯洁，美在可爱。然而，没过多久，它便融化了，融化成了一颗冷冰冰的水珠。但它的纯洁并没有改变。水顺着我的指缝流到地上，我想：它一定会钻到地下，成为甘泉的一部分。啊！它这种无私奉献的精神，多么值得我们学习呀！当你看到美丽、纯洁的雪花时，是否会伸手接住，是否会为它的纯洁而惊叹，是否会紧紧地捉住它……然而，你不能留住它，捕捉它。它总是默默地来，默默地去。然而，它融化后，被大地吸收，汇成甘泉，成为滋润万物的一份子，无声无息，默默地、无私地奉献，将甘泉留给人们……它多么像我们的老师啊：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

啊！老师——人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富，蓝天一样深湛的内涵！我也要当老师，做这个神圣的职业。

篇2：雪花小学作文

农历正月初一下雪了。这是第一场雪。我仔细观察了一下，发现雪花真的是六角形的，很小很精致。雪花像可爱的小精灵，从天而降，非常纯净。雪花像天堂的宠儿，给世界带来一切美好的祝愿和幸福。我不忍心把它留在我手里，因为在这个美好的冬天，它小小的身体会笑着消失。我在雪地里欢快地跑着跳着，去接飘落的雪花。我突然觉得自己变成了一个美丽的雪花仙子，在雪地里快乐地跳舞，于是我真的跳起来，旋转着身体，跳着裙子，姿势是多么轻盈优雅。我是雪花仙子，漂浮在群山之上，远处的群山渐渐被银装素裹；我是雪花仙子，飘向大地，田野披上一层越冬被；我是一个雪花仙子，从树梢落下，成千上万的梨花绽放。饭后，母亲的哭声打断了我的仙梦，但我真的看到了那个裹着银装素裹的世界。原来雪花仙子真的来过......

篇3：雪花飘落小学作文

一个人走在街上，风轻轻的吹过，寒冷的感觉全方位的袭来。那种透心凉的感觉让我感到一种莫名的绝望，萧瑟的风吹着我长长的头发在空气里张牙舞爪，习惯在深夜里给自己冲一杯咖啡，然后听S？H？E的歌。一盏台灯，一段音乐，一个孤独的身影便是我的全部。

我是一个悲哀的理科生，数学是我致命的弱点，常常躲在房里看寥寥无几的分数，然后一个人黯然神伤，悲伤结束后我又恢复了平时散漫的作风，对一切都漠不关心，我也不知道我需要什么，也不愿想99天之后我会是怎样的，是微笑着离开这座城市，还是脸上挂着泪的。

朋友问我，用什么来形容我们的关系我毫不犹豫的的选择了贝壳，过了好久她说，原来我们是没有缘分的朋友。我笑着说：“原来如此。”“你为什么这样说？”，她在电话里问，我能说什么呢？关掉手机然后看着朋友送我的两条金鱼，半透明的身体红色的头部，它们快乐地在水里游着，那种自由自在让我感到有些遥远。

在别人的眼中我是一个外表冷漠但内心火热的人，朋友们都特信任我，因为有他们在，所以我不会感到孤单，也许快乐只属于曾经的我。在现在的班里我的朋友只有几个，虽然我来这已经好久了。也许时间能改变一切，我变得连自己都感到陌生了。

很多时候，我都想变的快乐一些，可是想到她不在身边，我只好继续保持沉默，静静地等待明天抑或结束。

篇4：雪花小学作文

我和小伙伴们一起打雪仗、堆雪人时，她给我们带来的还了是无法形容的。可是我们却不知，她牺牲了自己的生命，伴我们玩耍。

当风“呼呼”地刮时，雪儿她给小草、小树和庄稼盖了一层厚厚地棉被，愿它们做个好梦。

当雪儿飘啊飘啊，停留在我家窗前时，我小心翼翼地给她们讲故事，生怕身上的温暖融化了她。

雪儿你可知你在我心中的地位，远远不止一朵雪花，我把你当做了我的朋友，我得亲人，甚至时我生命中的一部分。你是美好的象征，你是天使的象征，你是……

篇5：雪花小学作文

冬雪，晶莹纯净，给人无限遐想。我趴在窗户上想想：如果我是一片飞舞的雪花，我会怎么做!

如果我是一片飞舞的雪花，我会从天而降，飞到干旱严重的地方。把自己变成水，尽力滋润土地。如果我是一片飞舞的雪花，我会和许多白人朋友一起落在广场上。让孩子们尽情玩耍，给他们快乐。如果我是一片飞舞的雪花，我会落在田野里。春天把自己变成水，滋润土壤，浇灌庄稼。如果我是一片飞舞的雪花，我会静静的打扮自己，染红染黑染黄，飞进大地母亲的怀抱。

啊!晶莹纯净的雪花，飞吧，飞向你心中的目的地。

篇6：雪花小学作文

今天下雪了。这是今年的第一场雪。

漫天的雪花像精灵一样欢快地飘落。他们舒展着柔软白皙的身体，捋着晶莹的长发，投入大地的怀抱。他们好可爱，穿着独特的雪衣，在天空空快乐地玩耍，有的在天空空自由旋转，舒展着柔美的体态;有的三五成群，在楼房顶上，松树下，快乐地转身;有的从容不迫，或许陶醉于落地的快感，轻盈落地，不给世界带来任何声音雪精灵们默默地跳着华尔兹，手拉着手，在高空里自由飞翔。偶尔有一片小雪花不小心落入人间，恰好落在你微翘的鼻尖上。不要因为扰乱了你的遐想而生气，而要感到庆幸，因为在这样一个孤独寂寞的下雪天，一个小小的生物给你送来了一个又冷又暖的问候。那时，她会战战兢兢地告诉你：新年快乐!我的朋友!

篇7：雪花小学作文

那天，我们去接在重庆上学的姐姐，在回家的路上，高速公路结冰，我们只有走向了一条很少有人知道的老公路，可没想到快要走出这里时，路面又结冰了，我们的车子正在上坡的路上，车子开始打滑了，我们只好把车停在了路边。我下了车，发现袖子上有些白色的小点，我抬起头，看见天空下起了小雪，那雪花纷纷扬扬，漫天飞舞，雪真像一些闪着白光的莹火虫，又像洁白的玉屑从天而降，那么轻，那么柔。

结冰的路实在难行，有一辆车加大马力冲上去，可掉进了田里。天亮了，我们早已被好心人救出来，雪越来越大，满天飞，像白沫像玉屑似的直往下降，路边停着的车辆仿佛都涂上了白漆。

经过田野，看见一片雪海，到处白茫茫的一片。树上积满了白雪，每一片叶子都背起了沉重的白色“包袱”，我把手伸出窗外，接到了一朵朵雪花，它们很快在我手中绽放消失，雪下得真大呀，路上、房屋顶上有厚厚的积雪，车子走起来很艰难。

终于回到了万州，雪小了，眼看就要停了。我看到了许多人在玩雪，堆成雪人，看，堆得可真可爱。小朋友们在打雪仗，玩雪。

雪啊!雪，你终于来到了万州，你让万州披上银装，你的到来让我闪感受到了玩雪的快乐，雪，我喜欢你，我喜欢

篇8：雪花小学作文

雪花在人们心目中是高尚的、纯洁的，可是在我心目中它却是个“小淘气”。

今天，我在学校吃完午饭，一走出楼门，那个“小淘气”就向我猛扑过来。我急忙闭上眼睛，等我抬起头，睁开眼，学校就换了个模样，学校的大树变成了一棵棵“雪树”，学校前的一排平房，霎时间变成了一排“雪白的城堡”。整个学校变成了雪的世界。“小淘气”变化多端，这会儿，它又变成了慈祥的妈妈，把学校披上一层又一层的衣裳，生怕这个“孩子”冻着。“小淘气”玩了一天一夜，第二天一早，就被太阳公公叫回家去了。“小淘气”可不服气，让云婆婆来把太阳遮在后面。这样，地面上的雪见不到阳光就变成了有厚有薄的冰块。地面上，冰块像水晶一样，盖在上面，小区像是一个水晶宫，到哪里都有水晶陪伴。

就这样，在“小淘气”的雕琢下，大地变成了一幅冰雪晶莹的图画。

篇9：雪花小学作文

“下雪了，下雪了……”这是我盼望了一个冬天的雪，她终于下来了。它的到来给我带来了快乐。

我站在雪地里，仿佛就是站在洁白的童话世界中，那晶莹的雪花从天空中慢慢地飘下来，像是喝醉了酒似的东摇西荡、漫天飞舞。我伸出双手把雪花捧起来，握在手心里。当我正想用小舌头吃一口的时候，突然有一位同学用雪球碰了我一下，我捡起地上的大圆球也打了他一下，他满身都是雪，那样子真滑稽，我俩互相望着对方狼狈的样子哈哈大笑。

美丽的雪花，我想念已久的好朋友。不要停下来，就这样一直地下吧，下吧……

篇10：雪花小学作文

窗外，下雪了。雪花像一只只美丽的精灵，从天上撒落人间，雪落大地的情像天仙一般快乐。

我走出家门，到室外用双手捧住了雪花，仔细观察，瞧!它是六棱形的结晶，是那么晶亮、纯洁、透亮。它的花纹千姿百态，像袅娜开放的花……手中的雪花，是一粒明珠，一颗在夜空中闪烁的星星。每一朵都不相同。它不像树叶，千篇一律;它不像贝壳一样精致。但它美，美若天仙，美在纯洁，美在可爱。然而，没过多久，它便融化了，融化成了一颗冷冰冰的水珠。但它的纯洁并没有改变。水顺着我的指缝流到地上，我想：它一定会钻到地下，成为甘泉的一部分。啊!它这种无私奉献的精神，多么值得我们学习呀!当你看到美丽、纯洁的雪花时，是否会伸手接住，是否会为它的纯洁而惊叹，是否会紧紧地捉住它……然而，你不能留住它，捕捉它。它总是默默地来，默默地去。然而，它融化后，被大地吸收，汇成甘泉，成为滋润万物的一份子，无声无息，默默地、无私地奉献，将甘泉留给人们……它多么像我们的老师啊：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

啊!老师——人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富，蓝天一样深湛的内涵!我也要当老师，做这个神圣的职业。

篇11：小学生雪花作文

我常常在想，在下雪之前，这些可爱的六角形的小精灵们是不是躲在天空的云层之后，在我们仰着头望向天空是时候，也带着好奇的小眼睛在打量着我们。等到我们终于勾起了这些白色精灵的好奇心后，于是它们纷纷从云层后落了下来。然后落在我们的身上，在细细打量了我们一番后，就心满意足的化作水珠从我们身上滑落，消失不见了。

雪花是冬天的使者，从天空中飘落的雪花自带着一种超脱，当落在人间后，雪花们身上的超脱依旧存在，于是在雪花的衬托下我们人世间的大地也变得脱俗起来。

相信很多人都同我一样喜欢冬天，喜欢冬天里的雪花。这些雪花装饰了我们的大地，将秋天过后留给大地的萧瑟一一散去，取而代之是纯净的白。如果说大地是一张被我们涂鸦的纸张，那么冬天的雪花就是我们课桌上的橡皮擦，冬天的雪花将大地又变得干净如新。就像是在告诉着我们要学会对过去告别，冬天过后，我们又迎来了新的一年，重新迎来一个苍翠的春天。四季的轮回里，冬天可不就是充当着一个橡皮擦的角色么？将这一年里大地上的痕迹一一遮盖，用最纯净的白将这些大地上的“涂鸦”一一祛除。当彻底干净的时候，好似冬天的使命也就完成了。