龙津中一岗双责制度

龙津中一岗双责制度（精选2篇）

篇1：龙津中一岗双责制度

龙津中学“一岗双责”制度

一岗双责：学校任何一个教职员工，既要对自身业务工作负责，也要对本职范围的各项安全工作负责。结合学校的实际制定安全“一岗双责制，一、学校安全检查工作领导小组职责

组长：帅式杨（学校党支部书记、校长）对学校安 负总责。

副组长 余登洪（学校副校长）：分管学校安全工作，沈洪都：具体负责学校的安全工作负责安全办公室的日常工作。

成员：邓春水万小宁付安安熊腾辉

二、学校各办公室安全职责

行政办公室（责任人：余登洪）：负责学校安全工作领导小组办公室日常工作，学校安全工作的综合协调、信息采集和资料报送，执行学校安全责任追究，制定学校安全管理工作计划、学校安全工作总结、协调学校周边环境的治理、交通安全教育、学生卫生等工作。

教导处（责任人：邓春水）负责学校教育教学常规安全，师生校外集体活动的安全报批、预案审查及对相关安全事故的处理。

总务处（责任人：沈洪都）：负责学校校舍、食堂、食品卫生、附属性用房；围墙建筑安全、学校基建、改扩建、危房改造施工安全管理、学校危房统计、检查、监定和自然灾害造成损失的处理。负责学校消防安全，制定相应安全应急预案，并组织演练实施。

保卫组（责任人：付安安）：负责校内学生安全，协调学生纠纷、组织安排教师校门交通安全值勤、组织学生会对学生自行车安全性能、学校卫生进行检查。

教师办公室（责任人：万小宁）：负责办公室教师的安全宣传教育，提高教职工的安全意识。安排、督促、检查办公室的安全日常工作。

电教保管室（责任人：付安安）：负责学校电教器材的管理、维护使用等安全工作。

微机室（责任人：赵小安）：学校技术装备、信息技术网络、计算机安全管理，制定相应相关安全应急预案并组织演练实施。

音、体、美器材保管室（责任人：杨应海）：负责学校音、体美器材安全管理。

图书室（责任人：杨建）：负责学校图书资料的安全管理。

三、全体教职员工职责

学校制度规定、学校要求及上级要求的一岗双责，学校任何一个教职员工既要对自己的自身业务工作负责，也要对自己的本职范围内的各项安全工作负责。

1、教师在课堂教学时要对学生安全负责。

2、校门口值勤教师要对学生交通安全负责。

3、如发现学生打架斗殴及安全事故的发生，第一现场 教师应立即前来制止处理。

安义县龙津中学

2008年3月

篇2：龙津中一岗双责制度

国有企业是国家的经济命脉, 加强国有企业的反腐倡廉建设对保障国民经济运行具有重要意义。十八大以来, 社会环境正发生着重大而深刻的变化, 党风廉政建设和反腐败力度持续加大, 人民群众对反腐败的期望越来越高。如何找到切入点, 形成牵一发而动全身的突破口, 是国有企业反腐倡廉建设的重要课题。

1 国有企业反腐倡廉建设的特点

由于国有企业承担着维护国民经济安全、 国有资产保值增值的使命, 具有独特的经济属性, 因此其反腐倡廉建设与社会权力单位不同, 呈现不同特点:

企业实行总经理负总责、 正职聘任副职等行政领导体制, 各项中心工作对行政负责人负责, 行政负责人在班子拥有较大的话语权, 其重视程度对企业反腐倡廉建设影响较大, 行政、党委负责人为同一人的企业尤其如此, 加强企业反腐倡廉建设要紧紧抓住落实党政负责人特别是行政负责人的党风廉政责任。

一些国有企业规模大、层级多、人员多, 为适应经济社会发展不断变革组织结构, 新老问题相互叠加使反腐倡廉任务更重, 落实“一岗双责”是打开反腐倡廉局面的有效抓手。

一些国有企业拥有大量的管理、工作、技术标准及复杂的制度, 廉政制度要符合各项标准、融入制度体系, 要符合实际、有效管用、方便执行。

国有企业制度执行力强、奖惩与绩效结合紧密等特点, 使廉政制度更易推广、更好推进, 更易发挥作用。

从以上可以看出, 国有企业拥有加强 “一岗双责”的现实需要, 具有制度建设的先天优势。因此, 加强制度建设, 可以有效落实“一岗双责”, 从而推进国有企业反腐倡廉建设, 以适应形势要求、回应社会期盼、保障企业发展。

2 国有企业“一岗双责”落实难的主要原因

2.1 对反腐倡廉建设重视不够

一些人从追求经济利益出发, 片面认为纪检监察工作不能带来经济效益, 对反腐倡廉的重视不够。一些国有企业权力设置不科学, 决策权、执行权、监督权重叠, “一把手”权力很大, 不愿接受监督, 更不愿落实自身的廉政责任。

2.2 对廉政建设推进不够

近年来, 国有企业承担的社会期望、监管压力、经营压力较大, 内部管理不断法制化、规范化、精益化, 基层单位承担的专业工作比较繁忙, 单位负责人落实业务责任多, 落实廉政责任少。一些企业纪检监察工作人员偏少, 日常工作任务繁重, 没有力量落实“一岗双责”。

2.3 对廉政责任监督不到位

近年来, 国有企业都建立了核心业务信息管控系统, 系统建设时间不同, 管理方式不一, 信息共享不够, 在加强管理的同时也导致核心业务相对独立, 部门利益固化, 部门间壁垒强化, 易出现业务内掩盖问题、部门间协同不够等情况, 正常的监督检查难以掌握廉政责任落实情况。

2.4 对“一岗双责”不了解

国有企业干部一般都是技术专家出身, 理工类专业较强, 党群类知识较少, 知识结构不合理, 政治敏感性相对较差, 反腐倡廉建设的积极性不够, 对“一岗双责”不了解, 存在重业务轻廉政的现象。

3 加强制度建设, 落实“一岗双责”

制度反腐, 是我们党反腐倡廉实践的深刻总结, 是从源头上防治腐败的根本保证。 笔者结合工作实践, 总结出符合国有企业实际的十项廉政制度。

3.1 完善廉政责任内容

责任制, 是反腐倡廉建设的牛鼻子, 是党风廉政建设的“纲”, “纲举”才能“目张”, 落实“一岗双责”这个“目”必须要紧紧抓住责任制这个“纲”。 通过建立“五责”机制, 推行“四书四报告”制度, 即讲责、定责、履责、考责、问责, 党风廉政责任书、廉政承诺书、廉政倡议书、 廉政问题整改建议书、 个人重大事项报告、党政一把手定期汇报、中层以上领导干部廉政报告、单位廉政总结报告, 逐步丰富了“责”的内容。

3.2 建立领导责任制度

明确各级领导班子、党政“一把手”、班子成员的党风廉政建设责任, 确保责任明确, 划分清晰。 坚持领导班子“4 个2”制度, 即每年至少召开2 次党风廉政建设专题会议, 每年至少组织2 次中心组廉政专题学习, 每年至少2 次听取基层单位党风廉政建设工作汇报, 每年至少2 次向上级纪委和企业党委报告党风廉政建设工作。 明确党政“一把手”是党风廉政建设的第一责任人, 必须做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办, 与其他班子成员、基层单位签订党风廉政责任书, 带头为全体中层干部上廉政党课, 带队参加基层单位党风廉政建设责任制考核。 班子成员对职责范围内的反腐倡廉建设负直接领导责任, 做到业务工作和党风廉政建设工作 “两手抓、 两手硬、 相结合”, 到基层单位开展廉政调研、廉政谈话、廉政党课、民主生活会, 在各项专业会议上强调部署党风廉政建设工作。

3.3 建立廉政教育制度

坚持每年制订下发党风廉政教育工作计划, 确定一个主题, 体现一些特色, 打造一批亮点。 集中开展上廉政课、学廉政文、读廉政书、唱廉政歌、看廉政片、办廉政栏、观廉政基地、征廉政创意、评廉政作品、选廉政论文、发廉政短信、上廉政培训等系列廉政教育活动。 同时, 为确保取得实效, 坚持“四个依托”, 即依托廉政教育月, 利用一、两个月时间集中开展廉政教育, 实现集中化、系统化教育;依托纪检监察网页, 将纪检文件、政策法规、警示案例、廉政动态、廉政影片等上传, 将干部廉政教育心得、单位廉政教育总结、选送廉政作品等公开, 作为廉政宣传教育、廉政效果公开的载体;依托干部廉政档案, 将干部参加廉政教育情况记录归档, 作为干部廉政评价审核的重要依据;依托地方廉政教育品牌, 充分挖掘红色革命文化、廉政传统文化, 不断打造品牌特色。

3.4 建立廉政谈话制度

坚持在每年的廉政教育月开展集体廉政谈话活动, 党政主要领导在党委会上与其他班子成员谈, 班子成员同分管的单位和部门负责人谈, 同学习, 同启发, 同受教育。 坚持对新提拔任用的干部实行“三个一”廉政活动, 即开展一次廉政提示谈话, 发放一本《干部廉政手册》, 组织一次廉政知识测试。 坚持对党风廉政建设考核后三名的班子、 民主测评后十名及有苗头性倾向性问题的干部进行诫勉谈话, 坚持对履责不到位、践责不认真的干部进行警示约谈。坚持信访问题纪委谈话制度, 通过谈话掌握真实情况, 谈透思想认识, 挽救一批干部。

3.5 建立廉政分析制度

坚持在党委扩大会上分析党风廉政建设状况, 以体现党委的党风廉政建设主体责任。 会议由党委书记主持, 主要部门汇报党风廉政建设工作, 各分管领导对分管领域的党风廉政建设状况向党政主要负责人汇报, 党政主要负责人分别进行点评, 部署下阶段工作。 会后, 形成会议纪要, 纪检监察部门对重要事项进行督办。

3.6 建立廉政承诺制度

在每年的反腐倡廉会上, 坚持党委书记代表班子和班子成员作出廉政承诺, 用铮铮言词表达抓党风廉政建设的信心和个人廉洁从业的决心。 中层干部分别签订廉政承诺书, 向组织作出书面的廉政承诺, 并承诺如果违规违纪愿接受组织处理。在各项专项清理检查工作中, 领导干部作出专项承诺。各种承诺加强了干部道德层面的约束, 一旦出现违规违纪问题时处理有了个人态度的书面依据, 干部权力时刻处于广大员工的监督之下。

3.7 建立廉政报告制度

结合领导班子和领导干部考核, 坚持班子每年报告党风廉政建设情况, 班子个人报告个人廉洁从业情况, 重点是执行“三重一大”决策制度和贯彻落实《国有企业领导人员廉洁从业若干准则》的情况。坚持每年1 次民主生活会制度, 领导班子成员坦诚向组织报告廉洁自律情况。 坚持干部个人有关事项报告制度, 对报告的内容进行抽查, 对发现报告不真实的进行调查。

3.8 建立风险管理制度

从决策、执行、监督三个层面, 按照识别、防范、预警、控制、化解五个环节, 加强主要领域、重要岗位和关键环节的廉政风险管理。 编制廉政风险防控手册, 按照手册认真查找危险点和风险源, 重点查找管理上长期存在、习以为常的习惯性违章风险, 实行每月部门报告、分管领导评价、主要领导批示制度。 加强制度建设, 查找并分析出在履行岗位职责、执行制度、行使自由裁量权、现场即决权、内部管理权等方面存在或潜在的廉政风险。 对廉政风险较高的岗位实行强制轮岗、重点监督、述职述廉、群众测评等措施, 加强企业廉政风险管理。

3.9 建立廉政考评制度

坚持日常考核与年度考核相结合, 制定了企业《 领导班子和领导干部党风廉政建设考核实施办法》, 成立专门的考核领导小组, 单独组织或与干部考核、工作目标考核、年度考核结合起来, 并组织进行民主评议。考评结果作为对领导干部业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。

3.10 建立责任追究制度

严格按照《党风廉政建设责任追究办法》, 对考核为良好以下的单位进行追究, 将其作为干部考核的重要依据。 制订《员工奖惩实施细则》、《干部问责暂行规定》等规章制度, 明确提出干部员工不履行和不正确履行职责, 出现违规违纪违法问题的, 严格追究直接责任人、管理单位、管理部门甚至监督部门的责任。 建立健全企业绩效管理、业绩考核制度, 完善体制机制, 将责任追究与绩效管理、业绩考核相挂钩。

4 结束语

综上所述, 廉政制度是国有企业反腐倡廉建设的突破口, 是适合国有企业反腐特点的关键招。加强国有企业廉政制度建设, 必将推动国有企业反腐倡廉建设深入开展。

摘要：阐述了国有企业反腐倡廉建设的特点, 得出了通过加强制度建设落实“一岗双责”从而推进国有企业反腐倡廉建设的观点, 分析了国有企业“一岗双责”落实难的原因, 提出了十条符合国有企业实际、操作性较强的具体措施。