一岗双责工作制度

制度不仅是社会治理的重要手段,也是国家与社会互动的竞技场,持续规训着各类主体的思想和行为,具有引领、规范、促进和保障等重要作用。那么，制度如何发挥其最大的作用呢？以下是小编为您收集的《一岗双责工作制度》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：一岗双责工作制度

“一岗双责”工作制度

为深入贯彻落实党的十八大精神，严格执行党风廉政建设责任制，进一步加强龙腾公司领导班子成员执行党风廉政建设责任制的监督考核，按照“党支部统一领导，党政齐抓共管，谁主管谁负责，一级抓一级，层层抓落实”的工作机制，特制定“一岗双责”工作制度如下：

1、各部门领导对所分管部门开展具体业务和党风廉政建设责任制工作负有双重责任。

2、各部门要不断完善工作规范、管理机制、监督机制，研究制定职责范围内的反腐倡廉建设工作任务，加强内部管理，层层签订责任目标。

3、把学习教育作为履行“一岗双责”的主要目标，开展经常性的廉政教育，做到分工明确、记录完备、责任落实。

4、加强监督，建立规范的业务操作和有效的内部控制执行机制，使每一位岗位人员、任何一个业务处理环节都受到有效的监督、控制、制约，把违法乱纪行为消灭在萌芽状态。

5、公司每半年召开一次落实党风廉政建设责任制专题汇报会。各部门领导在总结汇报业务工作的同时，要着重汇报职责范围内落实党风廉政建设责任制情况。

6、发挥表率作用，带头严格遵守各项廉洁自律规定，管好配偶、子女和身边工作人员，坚决杜绝利用职权、职务和工作上的便利谋取不正当利益的违法违纪行为。

7、对职责范围内发生的违纪违法案件，要及时向纪检监察机关报告，大力支持执纪执法部门依纪依法严肃处理，不得隐瞒、包庇、袒护。

8、总经理办公室牵头，各部门配合，重点突出，全面渗透，不断加强对涉钱涉物部门及工作领域的监督检查。

9、对不能认真履行党风廉政建设责任制的部门或个人进行批评教育，责令作出检查外，年内不得参与评优评先。

第二篇：“一岗双责”工作制度

为深入贯彻落实党的十八大精神，严格执行党风廉政建设责任制，进一步加强大安村领导班子成员执行党风廉政建设责任制的监督考核，按照“党支部统一领导，党政齐抓共管，谁主管谁负责，一级抓一级，层层抓落实”的工作机制，特制定“一岗双责”工作制度如下：

1、各成员对所分管事务和党风廉政建设责任制工作负有双重责任。

2、各成员要不断完善工作规范、管理机制、监督机制，研究制定职责范围内的反腐倡廉建设工作任务，加强管理，签订责任目标。

3、把学习教育作为履行“一岗双责”的主要目标，开展经常性的廉政教育，做到分工明确、记录完备、责任落实。

4、加强监督，建立规范的业务操作和有效的执行机制，使每一位成员、任何一项事务处理环节都受到有效的监督、控制、制约，把违法乱纪行为消灭在萌芽状态。

5、村党支部每半年召开一次落实党风廉政建设责任制专题汇报会。各成员在总结汇报业务工作的同时，要着重汇报职责范围内落实党风廉政建设责任制情况。

6、发挥表率作用，带头严格遵守各项廉洁自律规定，管好配偶、子女，坚决杜绝利用职权、职务和工作上的便利谋取不正当利益的违法违纪行为。

7、对职责范围内发生的违纪违法案件，要及时向纪检监察机关报告，大力支持执纪执法部门依纪依法严肃处理，不得隐瞒、包庇、袒护。

8、村党支部书记牵头，各成员配合，重点突出，全面渗透，不断加强对涉钱、涉物工作事项的监督检查。

9、对不能认真履行党风廉政建设责任制的个人进行批评教育，责令作出检查外，年内不得参与评优评先。

第三篇：一岗双责工作制度

怡沁里社区“一岗双责”工作制度

为进一步做好“四知四清四掌握”工作，提高社区队伍服务居民工作能力，根据有关文件精神，制定社区干部一岗双责制度。

一、社区干部在各尽其职、各尽其责，做好本职工作的基础上， 完成“四知四清四掌握”工作任务。

二、“四知四清四掌握”工作是一项政治性很强的任务，每一位社区干部，必须明确职责，密切配合，形成合力，发现问题，及时汇报和采取措施，认真解决。

三、每位社区干部在落实“四知四清四掌握”工作的同时，要利用一切场合与时机，大力宣传党的民族政策、宗教政策、宣传民族发展史、宣传国家利益高于一切的宗旨。

四、社区干部在工作中要不断提高和增强政治敏锐性和政治鉴别力，勇于揭露和批判’三股势力”散布的分裂破坏言论。

五、社区干部按照片区、包户工作的划分，做好自己片区的综治工作，对重点人员、法轮功分子，以及有不良行为的居民做好随访监控工作，及时反映片区的情报信息工作，做到“四知、四清、 四掌握”。

六、社区干部在工作中，要分析包片区意识形态领域反分裂斗争工作中出现的新情况、新问题，积极改进工作方式、方法、及时解决对工作不到位，发现问题不及时解决处理的责任人进行通报批评，年底不能评优。

七、社区工作人员要对自己开展“四知、四清、四掌握”工作的情况进行登记，街道将进行不定期抽查。社区党支部和工作人员在承担工作职责的同时，要落实“四知四清四掌握”的工作要求。

第四篇：安全工作“一岗双责”制度

黄牛蹄中学

安全工作“一岗双责”制度

根据山西省、潞城市教育局学校安全工作“一岗双责”文件精神，为进一步落实我校安全工作“一岗双责”，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件。学校每个教职员工，既要对自身业务工作负责，也要对本职范围内的各项安全工作负责。现结合学校工作实际制定此安全工作“一岗双责”制度。

一、学校安全工作“一岗双责”领导小组及其工作职责

组长：康振清(校长)

学校安全管理工作的第一责任人，对学校安全管理工作负总责。联系教务处、政教处、总务处的安全管理工作，负责教职工的安全宣传教育，提高教职工的安全意识、法制意识和责任意识。

副组长：常机敏(教务副校长)

协助组长工作。联系教务处的安全管理工作，教育教学安全、学校师生心理健康教育。

副组长：田忠勤(政教副校长)

负责学生安全教育及安全管理。学校安全工作协调、资料报送、制定学校安全管理工作计划、安全工作总结。安排、督促、检查学校的安全日常工作。协调学校周边环境安全的治理、交通安全教育及学校卫生防疫等安全工作。

成员：舒志胜(办公室副校长)

1

协助组长工作。协调教务处、政教处、总务处的安全管理工作和安全教育工作。

成员：姜志庆、牛福平(总务负责人)

学校校舍、围墙、厕所、及用电、用水取暖等设施的安全。财务室、师生食堂的安全工作。

二、学校各处室安全职责

政教处(责任人：张潞军 王慧楠)：负责学生体育课、两操、课外活动、运动会、体育比赛、升旗仪式、大型集会的、夜间巡查等安全教育及安全管理，政教处的安全工作。

教务处(责任人：刘全乐、冯苏文)：负责学校教育教学常规安全及师生课堂教学、心理健康教育等安全工作。

实验室、仪器室(责任人：谢翠平)：理化仪器、化学药品的保管、使用的安全工作，严格控制危险品的使用和借还手续。

微机室(责任人：魏斌)：微机室的安全工作，严禁漏电、触电等违规操作。

图书室、档案室(责任人：申兰芳)：做好图书室的防火、防盗、防腐蚀等安全工作。

阅览室(责任人：宋丽梅)：阅览室的安全工作。

仓库、校车(责任人：牛福平)：仓库、校车、学校财产的安全工作。

党员活动室(责任人：黄晓东)：党员活动室的安全工作。 学校电路(责任人：徐龙芳)：学校电路的安全管理工作。

2

门房、电工房(责任人：冯爱斌)：门房、电工房的安全工作。 师生食堂(责任人：武彩焕)：师生食堂的安全工作。

团委会(责任人：田艳艳)：负责学生开展各项活动的安全工作。 音美室(责任人：李森良)：音美室的安全工作。 体育(责任人：张潞军 王慧楠)：体育器材的安全工作。 文印室、备课室、多媒体教室、会议室(责任人：樊丽坤)：文印室、备课室、多媒体教室、会议室的安全工作。

三、教职工各岗位安全管理职责：

1、班主任教师

九年级：冯苏琴(145班)、冯苏文(146班)、常机敏(148班) 八年级：田忠勤(149班)、王文明(150班) 七年级：王志刚(151班)、黄腊景(152班)

加强对学生安全教育，提高安全意识，把安全工作细化到学生的日常生活、学习的每个环节;正确、及时处理偶发事件，课堂内发现问题及时处理解决，遇到安全事故，在实施救护工作的同时，及时向校领导汇报;在集体活动、集会中，必须全程参与管理本班学生安全;对有安全隐患的人、事、物，要采取积极行动，把问题解决在萌芽状态，不能解决的，应及时报告校领导;关心本班级学生健康成长。负责教室、宿舍的安全工作，并与学生及家长签订安全责任书。

2、科任教师

常机敏、田忠勤、舒志胜、刘全乐、元英栓、冯苏文、王文明、范建明、申建斌、黄晓东、王志刚、米建清、刘爱斌、冯苏琴、黄腊

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景、徐龙芳、段彩玲、冯文忠、赵秀刚、黄爱民、周华、魏斌、宋丽梅、张红梅、张红霞、李森良、张潞军、姜淑斐、田艳艳、李海玲、谢翠平、李倩、王慧楠、彭艳

确保课堂教学安全，杜绝教学事故的发生。协助班主任加强安全教育，认真执行学校规章制度，切实履行安全工作职责，上课不迟到早退和旷课，提前候课候自习，自始至终不离开学生，及时清点学生到堂情况，发现缺课学生，及时与班主任或家长联系，掌握学生动态(包括思想动态)，及时发现各种隐患，采取相应方式处置和报告。负责学校临时性安排的各项工作的安全。

3.值班教师：康振清、常机敏、田忠勤、舒志胜、冯苏文、王文明、黄晓东、王志刚、冯苏琴、黄腊景

负责看护学生出入校门、排查安全隐患、监护学生课间活动、晚上查宅、夜间安全巡逻，做好防火、防盗、防汛、防煤气中毒等防范工作。及时处理当天的突发事件，确保师生的人身和财产安全。按要求认真如实填写安全管理日志和值班记录。

四、工作制度

1、实行安全责任包干管理制度。领导小组每个成员必须认真做好所承包的范围的安全稳定工作，教职工对自己所承担的工作要认真负责，落实岗位责任制。

2、督导检查制度。领导小组每个成员对所承包项目随时进行检查，及时发现问题、解决问题、清除隐患，做好登记和上报。

3、例会制度：每周

一、每月月底分别召开安全领导小组会议分

4

析总结，通报本校安全工作情况，随时改进工作方法，使安全工作落到实处。

4、责任追究制度：对安全管理工作做出突出成绩的教职工给予表彰奖励;对因忽视安全工作、不履行或不正确履行安全职责而导致安全事故的，要根据有关规定，实行责任追究，在考核中实行“一票否决”。

黄牛蹄中学

2012年2月7日

第五篇：学校安全一岗双责工作制度

学校安全工作“一岗双责”制度

2016.9

学校安全工作“一岗双责”制度

为进一步强化我校的安全管理工作，牢固树立“安全责任重于泰山”、“师生生命高于一切”的思想观念，尽快形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新格局，根据《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规和文件精神，结合我校实际，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件，特制定本制度。

一、指导思想

学校安全工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员“一岗双责”制的全面实施，达到全体教职工岗位安全意识明显增强，学校安全管理更加细化到位，校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被消除，努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。

二、岗位职责

“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。全员“一岗双责”制所指对象包括全体学校行政领导和教职工。“一岗双责”制是指具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、未尽职尽力等等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的，要承担相应责任的一项制度。

三、组织机构

(一)领导小组组成人员

学校成立“一岗双责”工作领导小组，组成人员如下： 组 长： 副组长： 成 员：

(二)领导小组成员分工

1、组长：是学校安全工作第一责任人，负总责，主抓全校的安全管理工作，确保学校的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人，安全

经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现，积极支持相关人员开展安全教育管理工作，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。

2、副组长：是学校安全工作的的具体责任人，负分管责任，具体负责学校的安全管理工作，负责出谋划策、修订完善学校的安全管理制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全教育管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施等，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。

3、组员：是学校条块方面安全工作的具体责任人，负分管责任，具体负责条块内的安全管理工作，负有出谋划策、修订完善分管条块内的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、确保条块内的教职工安全考核工作的公平、公正、公开、积极支持教职工开展安全教育管理工作、贯彻落实学校各项安全工作制度、措施等，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保教职工之间的关系融洽。

四、工作目标

1、安全意识：认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《山东省中小学人身伤害事故处理条例》等一系列关于学校安全工作的法律法规，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实，努力创建和谐校园。

2、学校管理：学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，学生无违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，学校周边环境状况好，学生非正常死亡率为零。

3、安全保障：学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全。

4、安全教育：加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展针对有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。

五、工作措施

1、广泛宣传，增强师生安全意识。

开展“一岗双责”制活动是新形势下学校确保师生生命财产安全的重大举措，关系到教育系统的稳定和教育事业的健康发展。因此，我们要充分利用班会课、黑板报、宣传窗等阵地进行广泛宣传，加强宣传学校安全工作的重要意义、工作要求以及安全防范知识等。积极引导师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，强化安全防范意识。

2、加强教育，提高安全防范能力。

重点是加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防范知识和卫生常识教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。要注意防电、防火、防水、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习，并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。

3、完善制度，安全工作有章可循。

结合学校“一岗双责”工作目标，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别要完善安全和卫生管理制度。诸如：安全工作制度、治安保卫工作制度、防火安全制度、财产管理制度、校舍维护管理检查制度、校园卫生岗位责任制度、值周值日制度、应急预案、重大事故报告制度、大型活动审批制度等，使得相关工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。

4、排查隐患，安全工作防患未然。

为确保师生安全，按照上级要求每月一次全面排查安全和卫生隐患，对存在的安全和卫生隐患在校教师会通报，并一一登记，逐一制订切实可行的整改方案，及时消除隐患。

5、协调关系，加强周边环境治理。

学校将尽全力协调与当地政府、有关部门及学校周边村和村民的关系，争取他们全方位地支持。加强警校共建工作，严厉打击破坏学校正常教育教学秩序的人和事，依法治理校园周边环境。同时，注重协调与学生家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得到家长的配合。要教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未成年人进入的场所，远离不洁和无证摊贩等。

6、强化责任，明确目标职责。

为了加强学校对安全工作的管理指导、督促。根据上级有关文件精神，明确学校行政人员、班主任、课任教师及学生本人等的责任。并分别与教职工签订安全责任书。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不到位等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。

学校 2015.03