开发区个人总结

开发区个人总结（精选6篇）

篇1：开发区个人总结

一、组织建设

结合党的群众路线教育活动，一是对各居党支部新培养的组织对象严格把关，对群众有异议的对象坚决予以停办，确保党的纯洁性；二是对党居干部进行严格管理，对不称职的.干部坚决予以处理，对班子不团结，群众意见大的班子进行调整，确保我区内居委会班子状态良好，各项工作能顺利推进。

二、信访稳定

工作在基层，及时了解民情民意，发现矛盾，及时化解，把信访苗头化解在萌芽中，问题解决在基层，确保我区无大的信访案件发生。

三、创建美丽家园建设工作

创建是我们常抓不懈的工作，对居委会进行不间断督导，发现问题及时处理，对市创建办台帐任务不折不扣完成，并对小区进行改造提升，接受了2次市领导检查，我区建设工作顺利进行。

四、城建工作

1、商务楼项目拆迁工作全部完成，并高标准装上了钢架围挡，现正在进行施工。

2、城中村改建工作8栋安置楼已基本建成，居内坟墓迁移工作顺利进行。

3、花园项目正常推进，西水屯、亚桥留地安置地政策手续正在办理中。

五、市场建设

1、协调养殖小区拆迁及土地协调工作，保证了钢模、花卉市场如期开工，现两个市场进展顺利。

2、菜市场提升项目农贸超市已建成，并于6月15日顺利开业。

六、湿地公园建设前期工作

对辖区内盘溪河流域范围内的排污口逐一排查，并进行治理。对湿地公园范围所有的树木进行登记，现以伐树木250多棵，整修道路1000多米。

七、换届选举工作

为确保我区换届选举工作正常进行，开发区做了大量的走访、摸底调查工作。目前支部换届以全部结束，居委会换届正在进行中。

八、圆满完成办事处下达的三夏、三秋等各项中心工作。

篇2：开发区个人总结

1、工业项目。上半年完成投资35亿元。创业集团高精铝板带生产线项目，土建工程全面开工，进口设备订购;创业集团年产14万吨高档工业铝型材项目，部分主要设备安装;齐星集团高强度航空铝材扩建项目，土建施工，部分设备订购;创新集团年产10万吨轨道交通轻量化合金材料项目，立项、环评、能评等手续完成，围墙建设和场地准备工作;创新集团高档精密汽车铝合金轮圈项目，设备全部安装完毕，一条生产线试产;滨藤热电厂项目，2号、3号锅炉安装，4号炉订购;创新集团预焙阳极项目，立项、环评手续正在办理中，初步设计已基本完成;天阳碳素公司扩建预焙阳极项目，基建基本结束，部分设备安装;平安消防公司消防器材项目，基建完工，设备安装。

2、三产项目。上半年完成投资5800万元。运达物流中心两座标准仓库竣工，已投入仓储运营，物流中心东侧道路正在施工。保税物流中心申报工作进展顺利。尤其是今年来，在县委县政府大力推动下，市政府、海关高度重视并成立了申报工作联合办公领导机构，扎实有力地推动了申报工作深入进行。此外，物流公司运营业务进展顺利。公司与全球最大的原材料采购商瑞士嘉能可有限公司签订了货物储存协议，前期3万吨氧化铝粉已开始入库。另外，国际纺织城项目部分竣工，建材、家具批发市场正在招商;小区三期工程主体施工;广场二期工程内外装施工。

招商引资成果丰硕今年以来，我们紧紧抓住开发区升级国家级重大机遇，参加了重点经济开发区投资项目洽谈会、驻华机构联谊会等活动，大力宣传推介开发区，提升了开发区知名度。围绕家纺服装、新型材料、食品医药三大产业链，在产业链延伸拉长、产业配套方面加大招商力度，引进了投资62.8亿元的创业集团高精铝板带生产线项目、投资17亿元的创新集团年产10万吨轨道交通轻量化合金材料项目、投资6.2亿元的科技有限公司年产10万吨高精度铝箔项目等。积极鼓励企业上市融资。中国宏桥在港交所上市，融资63.72亿港币，是港交所年内最大的IPO。截止目前，区内境内外上市企业达到8家。此外，开发区还引进县外资金1.3亿元，满足自身建设需要，提前完成了县委、县政府安排的招商引资任务。

基础设施建设成效显著。上半年，基础设施建设完成投资2480万元。一是绿化美化工程。对区内主要道路实施了5项绿化美化改造工程，栽植苗木30万棵。二是道路修补工程。完成了会仙一路4900余米的公路罩面，以及北外环道路的坑槽修补工程。三是排雨排污管网工程。一路排雨排污管网2500米铺设工程。四是扎实开展征地迁占工作。绿化带工程征地170余亩;拆迁工作也进展顺利。

重视教育事业投入。开发区第三小学筹建工程进展顺利，教学楼主体完工，正在进行内外装施工，下半年新生入学准备工作正紧张有序开展，确保新生顺利入学。其他各项社会事业和安全生产等管理工作扎实开展，都取得新的成绩。

二、存在的主要问题和不足

1、区内工业企业转方式调结构的步伐需要进一步加快，力度需要进一步加大;完成节能减排任务的压力还很大。

2、发展空间严重不足，许多科技含量高、发展前景好的大项目好项目不能落地发展。

3、区内企业自主创新能力不强，制约了开发区经济发展质量水平的提升速度。

篇3：开发区个人总结

在应对信息安全威胁的防护体系中, 人的安全意识和安全知识对于维护信息安全至关重要, 提高个人的信息安全意识是信息安全防护体系中不可或缺的一个环节。 人是信息活动的主体, 相对于渗透防护系统, 欺骗用户更容易实现, 攻击者通常优先选择这条路径发起攻击。 随着社交网络以及移动互联网的发展, 组织员工从事的在线活动越来越多, 如逛社交网站、博客, 利用即时聊天工具通信等, 面临的网络危险越来越多, 但他们中大部分人缺乏信息安全意识, 不能感知身边的威胁。 因此, 如何提高人们的信息安全意识教育已经成为大家重视的课题。 卡巴斯基实验室的信息安全专家就提醒用户:信息安全不能完全依赖外部机制, 用户还需从自身出发, 提升自我保护意识。 来自全球 1000 名大公司信息安全高管提出, 有必要加强用户意识培训来防范针对社会工程学为主要攻击手段的网络威胁 , 如网络钓鱼、APT 攻击等。 专家们也注意到, 那些不理解或不遵循指令的用户经过培训后愿意遵循安全指令, 从而提高组织的整个安全态势。

有效的信息安全意识教育方法能够帮助终端用户学习信息安全知识, 提高信息安全意识, 来应对各类信息安全问题。 目前已有一些信息安全意识教育方法, 主要包括六类:1) 以纸质材料和电子资料为媒介来教育并影响用户的传统信息安全教育方法;2) 主要通过专家面向大众的方式来影响个人的导师为主的安全教育方法;3) 将 传统培训资料以 Web 页面的方 式呈现给用户的基于 Web 页面的安全教育方法;4) 基于视频的安全教育方法;5) 基于游戏的安全教育方法;6) 基于攻击情境模拟的安全教育方法。

在这些信息安全意识教育方法的实施过程中, 面临一个很重要的问题, 如何了解学习者的需求? 如何评估教育的效果?

为此, 本文设计并实现了 Android 平台上的个人信息安全素养评测手机软件。 该软件借助手机这个广泛拥有、携带方便的通讯工具, 为用户提供方便、快捷地信息安全素养自测和学习。 一方面, 各种组织可以通过该软件了解学习者目前知识的掌握程度, 以便组织教学内容;另一方面也可以在信息安全意识教育后了解学习者的学习情况, 以评估教育效果。 该软件还能够根据用户的评估结果, 确认用户信息安全意识水平的高低, 并向用户推荐适合用户自身安全知识程度的学习材料。

2 软件设计

本软件为用户提供的是移动客户端的服务形式, 可以使用户在任何时间、 地点都能方便地进行信息安全素养的自我测评, 并学习推送的安全知识, 以不断提高自我的信息安全意识。 用户既可以凭借游客身份快速进行安全素养测试, 也可以通过登录 / 注册安全途径进行测试, 软件要求注册用户设置口令, 保护用户测试结果, 以此保证用户的隐私。 一方面用户可以自由选择测试的主题, 测试题的难度, 另一方面软件服务端可以参考注册用户历史测评结果, 推荐适合用户信息安全意识水平的题目, 为其提供人性化、智能化的信息安全知识推送服务。

为了适应层出不穷的信息安全威胁和相应的安全防护技术, 本手机软件能够及时更新测试题库和训练知识, 为用户带来紧靠前沿技术的安全知识和防护建议。

为了适应个人、企业和政府机关等不同领域、不同知识程度、不同安全需要的需求, 评测题目涉及公共场景、家庭场景、办公场景等三个应用场景, 评测题目难度涉及高、中、低三种等级, 评测知识类型包括九类:身份 (密码 ) 安全 、数据安全 、设备和环境安全 、主机安全 、网络安全、无线安全、应用软件安全、社交安全。 丰富的信息安全知识库, 全面的信息安全领域信息, 为用户带来全方位的安全知识教育。

该手机软件将信息安全相关问题以问答的形式呈现给用户, 检测并记录用户的知识水平和基本技能水平, 并能够根据用户的评估结果, 确认用户信息安全意识水平的高低, 并向用户推荐适合自身安全知识掌握程度的题目。

用户通过移动客户端上的该软件, 可以在任意时间、任意地点、任意场景下, 进行信息安全知识的学习, 充分体现了泛在学习的特点。 用户使用该系统短短几分钟就可以完成一次测试和学习, 不断的碎片化测试和学习能够帮助用户加深信息安全知识的理解和应用。

2.1 架构设计

本软件采用手机客户端和服务器端架构。 软件结构如图 1 所示。

(1) 服务端

本软件服务器端主要的功能:在移动客户端接入网络时, 接收客户端用户的注册请求, 审核验证用户的登录身份是否正确, 管理用户个人账户信息;完成用户身份认证后, 接收客户端知识库、测试题目更新请求, 判断服务器试题库版本信息是否优于客户端, 若前者优于后者, 则推送最新知识库、测试题目给客户端, 完成安全测试试题和知识更新工作; 记录用户历史测评记录信息, 包括测评得分、试题知识类型、试题难度, 并参考用户的历史评估成绩, 分析错题涉及的主要知识类型, 推荐适应用户安全水平的信息安全知识测试题, 并推送错题所属知识类型的安全建议。 主要工作流程如图 2 所示。

(2) 移动客户端

移动客户端主要功能包括:用户登录, 接受软件推荐的信息安全测试题, 或者自主设定自己感兴趣的测试题;答题完毕后提交试题, 查看本次户答题后的得分, 并获取相应的安全素养评价;查看所回答题目的正确答案, 弥补自己的安全意识漏洞, 详细学习相关安全知识, 以提高用户自身的安全意识。 主要工作流程如图 3 所示。

2.2 功能设计

本软件采用模块化组织形式, 通过模块分区, 进行各种功能的管理与应用。 该软件的核心结构主要包括登录 / 注册模块、测评答题模块、素养评测模块、正解回放模块、知识推送模块、系统管理模块, 以上各功能模块相互配合, 发挥各自作用, 构成整个信息安全素养评测的应用程序, 主要模块功能设计涉及几方面。

1) 登录 / 注册。 软件对用户注册的口令要求至少由数字、小写字母、大写字母、特殊字符中的任意两项组成, 同时规定口令必须由 6~12 个字符组成。 软件对所有的口令使用 Hash 函数进行消息摘要后存储在数据库中。 此外, 本软件通过访问控制等手段确保注册用户的测试结果不会被非授权的第三方获取。 以上这些功能将确保系统的安全性和保护用户的隐私。

2) 测评答题 。 软件会提供包括身份 (密码 ) 安全 、数据安全、设备和环境安全、主机安全、网络安全、无线安全、应用软件安全、社交安全这九大知识类型, 难度涉及高、中、低三种等级的题目给用户, 以适应不同领域、不同知识程度、不同安全需求的用户进行自我评测和学习。

3) 素养评测 。 软件为用户提供当次答题后的得分 , 并给出相应的评价。 另外, 通过雷达图显示用户各种知识类型掌握程度强弱的分布, 方便用户更直观的了解自身哪一部分的安全知识有待提高, 使得用户可以有针对性地弥补自己安全意识的缺陷。

4) 正解回放。 用户可以在每次答题结束之后用该功能查看当次评测中每道题的正确答案, 了解自己哪里出错, 并获取有关题目知识点的详细点评。 这样由点及面, 层层推进, 强化用户的自我学习, 提高用户的安全意识。

5) 知识推送 。 用户登录后 , 软件服务器参考用户的历史评估分数, 分析错题涉及的主要知识类型, 推荐适应用户安全水平的信息安全知识测试题, 并推送错题所属知识类型相关安全建议, 以个性化和智能化的服务帮助用户提高信息安全知识。 此外, 软件可以在用户接入网络时, 通过比较本次评分与预先设置的报警值的大小给出用户警示, 评分偏小时, 软件将会推送安全提醒信息, 提示用户保护网络环境下个人隐私。

6) 系统管理。 用户可以每隔一段时间更改自己的账户口令, 切实维护口令安全。 此外, 用户可以在连接网络的情况下, 申请试题更新, 客户端下载最新的信息安全意识测试题库, 获得最新安全知识。

3 软件实现

3.1 开发环境及工具

1) JDK。JDK (Java SE Development Kit) , 也就是 Java标准开发包, 是 Sun 公司提供的基础 Java 语言开发工具, 该工具系统包含 Java 语言的编译工具、运行工具以及执行程序的环境 (即 JRE) 。 系统选用 JDK1.6 作为Java 的开发工具。

2) Eclipse IDE, 一 个多用途的开发工具平台 。 系统选用 Eclipse 3.7 (代号 Indigo) 版作为本次开发平台。

3) Android 开发工具。 ADT, 基于 Eclipse 的 Android开发工具扩充套件 (Android Development Tools plugin) , Eclipse 的 ADT 插件通过把包括模拟器 、.class-to-.dex 转换器等开发工具直接集成到 IDE 中来简化 Android 开发 ;Android SDK, 即 Android 程 序 开 发 包 (SoftwareDevelopment Kit) , Android 程序开发套件。

4) SQLite。 它是一款轻型的数据库 , 是遵守 ACID 的关系型数据库管理系统, 它的设计目标是嵌入式的, 而且已经在很多嵌入式产品中使用可它。SQLite 占用资源非常的低, 它能够支持主流操作系统, 并可以很好地和很多程序语言结合。

5) Tomcat, 是 Apache 旗 下的一款免费的开放源代码的 Web 应用服务器, 属于轻量级应用服务器。

3.2 软件界面实现

Android 为 开 发 人 员 提 供 了 基 于 XML (ExtensibleMarkup Language) 文 件的用户界面 (UI) 开 发模块 , 通过采用 XML 文件来进行界面布局, 将布局界面的代码和逻辑控制的 Java 代码分离开来, 使应用程序的结构更加清晰, 为软件提供了一种非常简单、方便的方法来控制 UI界面[5]。本软件参考界面设计的“黄金规则”[6], 组合使用View (视 图 ) 、Textview (文 本框 ) 、Edit Text ( 编 辑框 ) 、Button (按 钮 ) 、Menu (菜 单 ) 、Layout (布 局 ) 等 Android 系统自带的界面设置控件, 设计出软件各个界面, 整体软件界面格调基于偏蓝色, 呈现安全主题的厚重感, 尽可能确保了软件设计的一致性。 设计的主界面包含“开始评估”、“评估结果”、“安全 Tips”、“关于我们 ”、“登录”、“注册”的形象化按钮, 如图 4 所示, 让不同层次用户直观了解软件提供的功能, 实现了普遍而可用的特性;设计了友好的会话交互框, 如软件退出时的提示信息, 如图 5 所示;设计了丰富的软件反馈信息, 如注册时, 使用正则表达式判断密码长度、密码类型是否符合设计准则要求, 通过 Toast控件给用户带来软件操作温馨提示, 易于用户接受。

另 外 , 使 用 Radio Button、Check Box 控 件 以 及Linear Layout 线 性布局 , 设计出单选题 、多选题 、判断题的 Activity 界面, 如图 6 所示的多选题。

3.3 软件关键技术实现

3.3.1 数据库设计

软 件 采 用 SQLite 数 据 库 存 储 数 据 , 创 建 数 据 库Information Security。 首先创建题目表 Question, 这是整个题库设计的关键点。 在 Question 表里, 系统创建题目难度等级的字段 rank, 主要包括低、中、高, 来区分不同难度的试题;创建题目主题字段 category, 主要包含身份 (密码 ) 安全 、数据安全 、设备和环境安全 、主机安全 、网络安全、无线安全、应用系统安全、社交安全, 通过表中一个字段囊括当前主要的安全子领域, 为用户提供更加丰富的安全知识;创建能力级别字段 abilityrank, 主要包括安全常识、安全原理、安全技术;创建安全场景字段context, 包括公用场景 、工作场景 、家庭场景以及三者之间的相互组合。

软件考虑到题目的形式单一化, 会影响用户体验和视 觉 疲 劳 , 所 以 在 Question 表 里 添 加 题 目 类 型 字 段flag, 属性值分别为单选题 、多选题 、判断题 , 提供多类型的试题。 数据库中, 针对三种试题类型, 创建单选题表、多选题表、判断题表, 分别储存对应题型的选项、分值、正确选项。

此外, 软件为了避免个人隐私的泄露, 创建了用户信息表 accountinfo、用户评测得分表 userscore, 其中 用户信息表包含账户名、登录口令的两大关键字段, 为用户提供一定程度上的安全保护, 这也从侧面培养了用户的安全意识。 正是基于这种安全设计的考虑, 软件只允许正确登录的用户, 查阅对应账户的历史成绩, 维护用户的个人信息安全。

3.3.2 试题生成

试题集中判断题、单选题、多选题分别有对应的三种 Activity 界面。 软件会根据用户选择的试题难度和主题类别, 从试题数据库里按照关键字: 题目主题字段category、题 目难度等级字段 rank, 抽取 出试题集生成临时试题库。 然后, 使用 Java 中 Set 集合, 其特点是不允许包含相同的元素, 存储 10 道题的题号。 具体过程就是重复 10 次, 每次随机取临时试题库中题目的题号, 放入Set 集合中 , 直到 Set 集 个数为 10 时 , 即 Set 集 中已生成各不相同的 10 道试题号, 终止试题生成过程, 最终按照生成的试题号, 抽取出此次的测试题, 按照试题的题目类型 (判断题、 多选题、 单选题) , 分别跳转到对应的activity 界面, 形成每一次的测试题集 。

3.3.3 评估及结果可视化

用户完成试题并提交后, 软件通过记录用户当前各题的选项结果, 判断是否匹配对应试题库中题目的正确选项, 按照每道题的设定的分数, 计算当次得分。

此外, 软件利用可视化雷达图的形式, 从不同情景下的安全技术、安全原理、安全常识的角度, 分析用户整体的知识掌握水平, 如图 7 所示。 通过自定义 View 来绘制雷达图, 使用 Android 系统自带的画图基本对象 Color (颜 色对象 ) 、Paint (画 笔对象 ) 、Canvas (画 布对象 ) 、Path (路径对象) 来构造出雷达图的图形。 雷达图分为九个维度, 每一个维度都是采用 10 分制形式, 软件绘制出了分值标度线, 如图 7 上的红色分值线, 如每一格代表 2 分, 方便用户观察自己的每一维度的得分, 这样就可以分别从家庭环境、工作环境、公用环境下的安全技术、安全原理、安全常识这九个方面直观地分析用户安全素养。

3.3.4 感知和知识推荐

软件通过一个全局字符串数组, 来记录用户当前试题集的各题选项, 全面感知用户的答题情况, 再与各题的正确选项进行匹配, 便于软件对试题评分;通过用户评测得分表 userscore, 记录注册用户的历史测评成绩, 方便与当前的测试结果纵向比较, 帮助用户更好地了解自己的安全意识。

软件根据用户的评估结果, 确认用户信息安全意识水平的高低, 并向用户推荐适合自身安全知识掌握程度的题目。 比如当用户测试结果低于 60 分时, 可以推荐同一安全主题内其他同等难度的题目, 而当用户评测结果高于 85 分时, 可以提高测试难度, 推荐对应难度的试题。 此外, 用户答题结束后, 软件将会向用户提供答题的正确答案, 推荐安全 Tips, 以及详细的安全知识点介绍。

4 软件运行情况及特色总结

4.1 软件运行情况

用户首先下载本软件的安装包, 安装软件后, 用户点击应用图标, 进入软件的首页面。 用户输入自己的账户、口令, 进入答题系统, 开始评估, 如图 8 所示, 用户可选择“低”、“中”、“高”三种难度类型, 也可以选择自己感兴趣的测试主题。 软件会根据用户的选择, 生成对应的试题集, 生成的答题题型包括判断题、单选题、多选题。答题结束后, 提交答卷, 点击“测评结果”, 如图 7 所示, 获取本次的评测结果;点击“安全 Tips”, 将会向用户提供这次答题的答案和参考建议, 用户点击每题列表, 如图 9 所示, 就可以查看此题的详细解答, 系统会提供详细的安全知识参考, 以便用户进行安全知识学习。

登录用户点击“试题更新”后, 软件首先检查系统网络状况, 如果网络未连接或者网络连接出现异常, 软件将会友好提醒用户重新连接网络, 如图 10 所示。 如果在网络状态良好的情况下, 服务器端接受客户端试题更新请求, 获取客户端的试题版本信息后, 将所获得的客户端版本信息与服务器端最新发布的版本信息比较, 判断客户端是否需要更新, 如果需要更新, 软件客户端将会开启“更新”按钮, 客户端即可从服务器端下载最新的信息安全意识测试题库, 如图 11 所示。

最后, 用户点击手机上的主屏幕 (Home) 键弹出本软件的“退出”视窗, 点击“确定”可退出本软件, 如图 12所示。

4.2 软件特色

1) 评估和教育相结合。 用户通过答题, 获取相应的评估结果, 软件会给出用户的安全素养评估结果, 并且会提供用户所做题目的正确答案以及详细的安全知识介绍, 方便用户在安全评估的同时, 学习对应的安全知识。

2) 感知和知识推荐。 软件一方面可以记录用户评估试题的各个选项, 以及相应的试题难度和主题类别信息;另一方面可以记录用户的测评得分, 提供历史测评结果回放, 方便纵向比较用户信息安全意识水平。 此外, 软件根据用户的评估结果, 确认用户信息安全意识水平的高低, 并向用户推荐适合自身安全知识掌握程度的题目。

3) 客观评估与结果可视化。 软件感知用户答题选项, 判断是否匹配对应题目的正确选项, 参照题目的分数设定, 客观计算用户评估成绩, 并将评估成绩通过雷达图直观显示出来, 全方位分析用户的信息安全素养水平。

4) 提供碎片化学习途径 。 用户通过移动客户端 , 可以在任意时间、任意地点、任意场景下, 进行信息安全知识的学习, 充分体现了泛在学习的特点。 用户使用该系统短短几分钟就可以完成一次测试和学习, 不断的碎片化测试和学习能够帮助用户加深信息安全知识的理解和应用。

5) 适用面广。 本软件实现了分主题 、分场景、分难度的题库, 可以适用于不同知识程度、不同安全需求的政府、企事业单位用户, 以及个人用户的自测与自主学习。本软件能够及时更新测试题库和训练知识, 以适应层出不穷的信息安全威胁和相应的安全防护技术。 软件基于Android 平台开发, 适用于各类安卓手机 。

5 结束语

提高个人的信息安全意识是信息安全防护体系中不可或缺的一个环节, 这已经成为人们的共识。 目前已有一些信息安全意识教育方法能够帮助终端用户学习信息安全知识, 提高信息安全意识, 来应对各类网络安全问题。本文设计实现的基于 Android 系统上的个人信息安全素养评测手机软件, 能够解决这些方法在实施中面临的如何了解学习者的需求以及评估教育效果等问题。

本软件将信息安全相关问题以问答的形式呈现给用户, 检测并记录用户的知识水平和基本技能水平, 并能够根据用户的评估结果, 确认用户信息安全意识水平的高低, 并向用户推荐适合自身安全知识掌握程度的题目。 软件将评估与教育相结合, 具有评估结果可视化、感知和知识推荐功能, 软件分主题、分场景、分难度的题库, 以及借助于移动平台的碎片化学习途径, 可以适用于不同知识程度、不同安全需求的组织用户和个人用户的自测与自主学习。

摘要：有效的信息安全意识教育方法能够帮助终端用户学习信息安全知识, 提高信息安全意识, 来应对各类信息安全问题。目前已有的信息安全意识教育方法在实施过程中, 面临如何了解学习者的学习需求以及评估教育效果等问题。本文为此设计实现了Android系统上的个人信息安全素养评测手机软件。该软件将信息安全相关问题以问答的形式呈现给用户, 检测并记录用户的知识水平和基本技能水平, 并能够根据用户的评估结果, 确认用户信息安全素养水平的高低, 并向用户推荐适合自身安全知识掌握程度的学习内容。该软件采用移动客户端和服务器端架构, 借助移动平台的优势, 方便用户进行自测和学习。该软件能够为信息安全意识教育的途径普及和手段创新提供借鉴。

关键词：信息安全素养,知识评测,移动平台,Android系统

参考文献

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[2]N.Allison M, Bhimani A, Boni W, et al.When Advanced Persistent Threats Go Mainstream[R].America:RSA, 2011.

[3]R.Anderson.Security Engineering:A Guide to Building Dependable Distributed Systems (2ed Edition) [M].Indiana:Wiley Publishing, 2008.

[4]陈波, 于泠.计算机系统安全原理与技术 (第3版) [M].北京:机械出版社, 2013.

[5]王国辉, 李伟.Android开发宝典[M].北京:机械工业出版社, 2012.

[6]酷勤网.运用界面设计的八条黄金规则[EB/OL].http://www.kuqin.com/uidesign/20070915/1089.html.2014-06.

篇4：《测试技术》课程个人实验室开发

【摘 要】本次基于虚拟仪器和嵌入式系统的《测试技术》课程个人实验室开发，借助用于试用和学习的免费开发平台，学生个人电脑资源，以及购入和定制价格低廉性能良好的多种传感器和信号调理模块，完成了多种信号分析与处理的软件设计以及完整的测试系统的搭建和应用.

【关键词】测试技术；个人实验室；虚拟仪器；嵌入式系统

一、引言

测试技术涉及多门学科，传感器技术以各种物理、化学、生物机理为基础，信号分析技术涉及电脑软件技术及各种复杂的数学运算。而模拟信号的调理，又涉及电子电路知识和技术。根据被测对象搭建一个最终能获取有用信息的测试系统，对于提高学生学习兴趣和动手能力至关重要。鉴于虚拟仪器对仪器功能的集成性和嵌入式系统的便携性，本次工作应用虚拟仪器和嵌入式系统技术开发了一个测试技术个人实验室（实验库）。

二、《测试技术》个人实验室硬软件资源及制备

（一）硬件资源及制备

传感器资源：1.个人电脑，如话筒、鼠标等。2.购入多种低价传感器，如BMA250三轴加速度传感器、各种温度传感器、智能小车避障传感器等。

中间调理电路：购入和设计定制低价电路模块。

数据采集卡：个人电脑的声卡。

嵌入式系统：定制和购入一批价格低廉，性能优良的ADuC812微控制器及外围电路模块。

（二）软件资源及开发

虚拟仪器开发平台：采用NI公司的Labview平台，NI官网提供有免费Labview试用和学习版。

ADuC812开发包：AD公司提供有用于学习和客户体验的免费QuickStart开发包下载。

应用程序：课题组开发多种基于虚拟仪器和嵌入式系统的应用程序。

三、实验开发

基于Labview平台的实验，软件功能结构包括数据采集模块、数据分析模块、数据存取模块和数据输出模块。开发了频谱分析、相关分析、功率谱分析，以及周期信号的合成与分解实验等。

基于嵌入式系统的测试系统开发以图1所示的光纤位移传感器为例，运行Quick-Start软件包中的Download.exe程序把单片机的程序代码写入到ADuC812的闪速/电擦除程序存储器。ADuC812完成两路信号的数据采集和相除排噪、线性化处理、自检以及自校功能。除常用硬件电路，还设计了AduC812与电脑通讯的RS-232 接口电路。

四、结论

借助虚拟仪器技术和嵌入式系统技术，硬件充分利用学生个人电脑资源，以及价廉的硬件芯片，软件利用免费试用、学习平台，开发了《测试技术》课程个人实验室，对增加学生对课堂知识的感性认识以及动手能力起到了非常好的促进作用。

参考文献：

[1]江征风等.测试技术基础（第二版），北京：北京大学出版社，2001.

[2]陈国顺，张桐，郭阳宽，王正林，精通LabVIEW程序设计[M].北京：电子工业出版社.

[3]康华光等. 电子技术基础（第三版），北京：高等教育出版社， 1988， 342～391.

[4]JoelR.Williams提供.嵌入式系统及如何开发自己的嵌入式系统.华恒嵌入式Linux技术资料网站（http：//www.hhen.org/）.

作者简介：

篇5：2017年开发区个人工作总结

根据开发区工作需要，2017年先后在经发局、借调县国资管理中心和党政办工作，一年来在管委会的统一领导下，认真学习党中央、自治区、地区及县委、开发区党工委的系列会议、文件精神，结合“两学一做”教育实践活动，重点学习贯彻党的十九大和自治区系列文件精神；负责投资公司改制前的日常工作；协助管委会领导参加系列小分队招商、大型展会等招商宣传；负责起草库车县国有企业系列管理制度；党政办材料起草撰写和日常行政工作；工作中始终做到廉洁自律。现将一年来的工作总结如下:

一、积极学习，提升自身政治素质与修养

在开发区党工委的统一安排下，认真学习了党的十八届六中、七中全会、十九大、自治区和地区相关文件精神，通过集中学习讨论发言、抄写报告原文、撰写学习心得体会、参加各类宣讲等形式，结合“两学一做”教育实践活动，全面准确系统地掌握党的方针政策，中央治疆总方略和自治区党委聚焦总目标、强化抓落实、推进常态化、做到“三不出”工作部署，不断提升自身的政治素质和修养，并光荣的转正成为一名正式党员；同时在不同岗位上坚持业务学习，提高自身综合素质。

二、尽职尽责，努力做好本职工作

今年因工作需要，先后在经发局、县国资管理中心和党政办从事招商引资、服务企业、国企管理制度撰写和党政办日常

行政工作，在各级领导的关怀和支持下，较好的完成了各项本职工作。

（一）招商引资工作。全年随同管委会及招商局领导参加了浙江-阿克苏地区产业援疆对接会、成都西博会、厦门投洽会等展会推介会暨小分队招商考察，撰写推介讲稿、制作推介PPT、在系列推介会上协助管委会领导做主题推介；先后赴浙江、北京、辽宁、四川、福建等地开展了小分队招商对接，实地考察了30多家企业；接洽了十多批来访客商，推动了四川xx摩托车项目等和XX石墨烯项目落地投产，并储备了一批有合作意向的企业；赴XX开发区沟通援建工作，初步达成合作共建“飞地”园区意向，接待XX开发区领导来指导援建等工作。

（二）园区经济运行工作。在经发局配合完成乌鲁木齐跨国公司产业对接会、国家级经开区第二次片会和高新区绩效考核评价汇报等重要会议汇报材料起草，汇报PPT制作；协助经发局领导负责开发区投资公司改制前日常工作和改制工作；做好经发局立项争资、申报扶持资金等经济运行服务和汇报材料梳理工作；严谨落实经发局财务支出报销等工作。

（三）完成县国资管理中心制度汇编等阶段性工作。6月份，因全县国企改制工作时间紧、任务重，经县、开发区领导点名借调到县国资管理中心负责起草了《学习国有企业改制实施方案》、《xx国有企业监督管理办法》、《xx国有企业负责人经营业绩考核办法》等文件，并提交县常委会审议；协助县组织部和县国资管理中心考察选聘xx名国企负责人，已全部到任开展工作。

（四）做好党政办日常行政工作。因开发区工作需要，转到开发区党政办从事日常行政工作，主要负责管委会主要领导讲稿、报告和汇报材料撰写、服务管委会主要领导和办公室日常行政性工作。

三、坚定立场，坚决落实维稳帮扶工作

一年来在开发区党工委、管委会的统一安排部署下，始终做到旗帜鲜明，立场坚定，坚决贯彻执行XX，将帮扶工作做好做细做实。先后参加了开发区发声XX大会、两次赴访惠聚驻村点参加发声亮剑大会；2016年春节蹲点包联企业XX整改大门硬隔离和监控视频，重大节点做到和包联企业日见面；和结亲户实现一月至少见面一次，完成3轮下沉驻村入户，沟通感情、帮扶解困。

四、忠于操守，始终做到廉洁奉公

在不同的工作岗位上，始终牢记德才兼备，以德为先的诫训，坚持做到了忠于党、忠于领导和同事、忠于工作，在工作中始终做到心中存有敬畏，不收不义之财、不做不义之事，严格贯彻落实相关干部廉洁从政、作风建设的规章制度，始终做到忠于操守，廉洁奉公。

五、存在的不足和改进措施

一是工作部门变动较多，对党政办行政性工作不够熟练，文字功底不够扎实，需加强学习；二是性格倔强，不够灵通，工作协调能力不足，需要加强学习改进；三是工作中的惰性，有拖延现象等；在今后的工作中，将继续发扬自身优势，补全短板，从小事做起，顾全大局，提高个人综合能力，继续为开

篇6：开发区个人总结

一、“安全生产月”活动落实的基本情况

1、建立安全生产领导机构。为认真落实春安发[200x]9号文件精神，开发区成立了由党工委书记、管委会主任王一同任组长的“活动”小组，具体负责“安全生产月”活动的各项活动的组织调度，同时要求各企业也成立了相应的领导机构，负责本企业的内部宣传组织活动。

2、加强领导、精心组织，做好宣传发动工作。为全面加强安全生产法制建设、宣传、普及安全知识，5月31日，开发区管委会“活动”领导小组组织召开了区内各企业主要负责人参加的“安全生产月”活动大会，安排部署“安全生产月”的各项工作。1、在开发区管委会大楼前公开橱窗里面安排了8个版面的安全生产法律法规、活动方案等有关内容，在区内主要街道上悬挂安全生产宣传横幅，向各企业发放安全生产宣传材料。2、各企业在厂区内、公共场所悬挂张贴相应的宣传壁画、壁报、宣传标语、横幅等安全生产宣传材料。全区上下形成了一种浓厚的“安全生产月”活动氛围。通过这一活动，增强了各企业全体干部职工的安全法律意识，强化了安全生产监督管理，规范了各企业的安全生产制度，有效遏制了重、特大事故的发生。

3、“安全生产月”活动期间，安全生产领导小组，对区内企业进行了一次全面的安全生产大检查，及时查出事故隐患，有针对性的制定了防范措施。通过检查，了解到各企业对安全生产工作认识早、行动快，建立健全了安全生产工作岗位责任制本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃，企业的厂长、经理为安全生产工作第一责任人，对职工加强安全生产宣传教育，做到了警钟长鸣；区内的特殊行业，如锅炉压力容器、建筑施工塔机、油品运输车等，操作人员都按要求持证上岗，对危险品储存设施、危房、电力设施等制定了相应的防范措施，消除事故隐患，确保企业的生产经营的正常有序。

二、存在的问题和不足

安全生产工作是企业发展的生命线，虽然开发区管委会把安全生产作为工作的重中之重，长抓不懈，但个别企业仍存在着不少问题。

1、少数小企业对安全生产工作不重视，认为企业小，出不了什么事，安全意识差，存在侥幸心理，有的企业主要负责人不是安全生产第一责任人。

2、对新入厂职工的岗前培训、安全教育工作不够重视，存在一定隐患。

3、安全生产制度不健全。少数企业缺少针对企业制定必要的安全生产管理制度，没有专职的安全员，责任不明确，安全设施不配套、不完善。

三、下一步的工作措施及打算

通过开展这次“安全生产月”活动，结合开发区的实际，今后重点抓好以下几个方面的工作：

1、认清形势，提高认识，切实加强对安全生产工作的领导。要坚决克服麻痹思想和松懈情绪，增强紧迫感和责任感，加强对干部职工的安全生产教育，提高安全生产意识，建立健全岗位责任制，加大安全生产工作力度，采取有力的安全防范措施。

2、认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，按照“以人为本”的思想理念，经常到企业车间进行安全检查，并定期对职工进行安全生产教育，使全体干部职工做到“警钟长鸣、防微杜渐”，把各类事故隐患消灭在萌芽状态，杜绝各类事故的产生。