(作文)按时间顺序片段练习

2024-04-10

(作文)按时间顺序片段练习(共12篇)

篇1:(作文)按时间顺序片段练习

写段训练一怎样把一段话写连贯怎样把一段话写连贯呢?要注意两点:一是要注意句子的顺序。一段话先写什么,再写什么,最后写什么,一句一句要有个先后顺序,不能颠三倒四。二是要注意过渡。一段话中层与层之间,一部分内容与另一部分内容之间,要用恰当的词语把它们连接起来,使表达的意思前后连贯。写连贯一般有下列一些方法:

1.以时间先后为序写。

例《瑞雪》中的一段:

昨天中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了一个下午。傍晚,大片大片的雪花,从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来。霎时间,山川、田野、村庄,全部笼罩在白蒙蒙的大雪之中。

这段话按时间顺序写景色变化。先写从中午到下午刮风的情况,后写傍晚下雪时的景象,最后写整个大自然的变化。作者用“霎时间”作过渡,不仅把上下两层意思紧密地衔接起来了,而且写出了大雪中大自然的美丽景色。

读一读,练一练:

(1)读一读下面这些句子。想一想,句子之间有什么联系,怎样排列才能使这段话通顺、连贯。(在括号里写上序号。)

(4)整个大地好像盖上了一条白绒毯。

(5)雪停了、小青和小刚拿着扫帚去扫雪。

(2)雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。

(1)北风吹,雪花飘。

(3)慢慢地,树变白了,房子变白了,马路也变白了。

(2)下面这段话没有按顺序写,请仔细读一读,应按怎样的顺序修改,才符合木棉树四季生长变化的特点?(可在文中标上序号。)

①我们学校门前有一棵木棉树,挺拔屹立,气势雄伟,就像一个神采奕奕的巨人。② 秋天,树木落叶了,木棉树也脱去了绿色的外衣,现出了粗壮的骨骼。它顶天立地,枝条直指蓝天,全身长钉,像一位披甲的武将,好不威武!③夏天,木棉树枝叶繁茂,叶大如扇,远远望去,像一把绿色的大伞。④ 春天,木棉树开出鲜红的花,缀满枝头,像一团团烈火。⑤一年四季,上学放学,一看到它,就想起那守卫在边防前哨的钢铁战士„„

修改后:①④③②⑤

我们学校门前有一棵木棉树,挺拔屹立,气势雄伟,就像一个神采奕奕的巨人。春天,木棉树开出鲜红的花,缀满枝头,像一团团烈火。夏天,木棉树枝叶繁茂,叶大如扇,远远望去,像一把绿色的大

伞。秋天,树木落叶了,木棉树也脱去了绿色的外衣,现出了粗壮的骨骼。它顶天立地,枝条直指蓝天,全身长钉,像一位披甲的武将,好不威武!一年四季,上学放学,一看到它,就想起那守卫在边防前哨的钢铁战士„

例文:今天是周日,上午我来到图书馆先读了一些有关勇敢的名言,又看了一本科普知识的书。快到中午了,我离开了书店,在街边的报亭里买了一份今天的报纸。中午的时候,我在津津小吃店里吃了一碗炒年糕。然后我到文化用品商店,买了一些精美的学具。下午的时候,我又去了农工商超市,买了一箱酸奶。天快黑了,我快步的回家了。这一天,我过得很充实。

阅读导引:

1.找出表示时间的词语,他们是:____________、____________、____________、____________、____________。

2.今天我做了哪些事情?(至少写出两件)

_________________________________________________ _________________________________________________

(3)按时间顺序写一篇日记。用上“早晨、中午、晚上”这些表示时间的词语。

篇2:(作文)按时间顺序片段练习

早晨,太阳光芒四射,笼罩着大地,异常闷热。接近上午,天空就像一张孩子生气的脸,一直阴沉沉的。到了午后,整个天空已被乌云笼罩,像打翻的墨水瓶,仿佛一下子到了黑夜,我们不得不把灯打开。

突然,一道长龙似的闪电像是把黑云撕破了一道口子,豆大的雨点从天空中飞落下来,打在玻璃窗上“啪啪”直响。一阵阵连续不断的霹雳,震耳欲聋。一霎那,雨点连成了线,“哗”的一声,滂沱大雨就如同瀑布一般从天而降。

雨越下越大。我打开窗户,一阵阵凉风向我袭来,很是舒服。顺着窗户的缝隙,雨水悄悄地钻了进来,我连忙把玻璃窗关上。望着窗外的倾盆大雨,真希望这大雨能立刻停下来,可大雨还在肆无忌惮地下。站在我身旁的妈妈,欣赏着雨景,不禁由衷地赞叹:“好大的一场雨,这是我们连云港有史以来最大的一场雨,再多下一点,让庄稼吃个饱,让鱼儿喝个够吧!”

到了傍晚时分,天色逐渐放亮,可雨还在淅淅沥沥地下着。我站在阳台眺望远处,小区内、道路上已是汪洋一片。

第二天早晨,雨停了。上学的路上,只见苍梧绿园的河水已经灌满,整个公园一片汪洋,像一个吃撑着的巨大娃娃。河水溢了出来,河里的鱼虾也跳了出来,许多人都在马路上捕鱼呢!路两边,苍郁的大树已经东倒西歪,没有了正形。马路上车辆驰过,车轮的滚动激起层层水浪,有点让人心惊肉跳。苍梧小区内,积水足有半米多深,许多车辆被困在了水中央,有的只露出车顶。远处,不时传来消防车的鸣笛声,那是消防队叔叔正在紧急地四处奔忙,疏通排水管道。

篇3:按时间顺序写景作文400字

他很生气地说:“哼,小气鬼,不看就不看。”说着不理我了。我一下子脸都气红了,大声地吼:“你才是好奇鬼呢,作文书上有那么多作文,你不去看,偏偏想看同学的作文,真是好奇鬼!”他听了,就故意碰了我一下,我没理他。

我心里想,彭贵琦爱看别人的作文,就让他看一下吧,只要不看邓儒儒的就行了,否则会伤了和气。过了一会儿,我找到他,说让他看一下作文稿,他看了几篇后,觉得还不过瘾似的,非要看完邓儒儒的不可,令我左右为难。最后,他还是抢过去,把邓儒儒的作文看了。我只得把这件事告诉了邓儒儒,被她臭骂了一顿。

篇4:按时间顺序写的作文

我们的校园虽然只是地球上一个很小很小的角落,可她在我的心里却是那样的宽广秀丽。春天像童话里神奇的仙女,所到之处,都会积雪融化,树木抽芽,鲜花开放,冬眠的动物睁开惺忪睡眼……校园里的万物都开始了新的生命。

夏天,骄阳似火,炙烤着大地,我们学校的月季花顶着炎炎烈日,挺身而出,展开了自己美丽的花瓣,而且开的那么鲜艳,好象正在举行比美大赛。校园里到处鸟语花香,漫步校园的合欢树阴下,顿觉一阵阵凉风迎面扑来。

秋天,校园里的柿子树上挂满了一个个小灯笼,一阵秋风吹过,无数黄蝴蝶纷纷跳起优美的舞蹈,怒放的菊花,火红的鸡冠花和一串红都为金秋抹上了靓丽的色彩。

冬天,树木已经落光了叶子,风呼呼的刮着。但这并不能掩盖校园的美。一场大雪过后,那树木和楼房都换上了雪白的银装,整个校园成了粉妆玉砌的世界。下课了,同学们都来到了操场上,堆雪人打雪仗,欢笑声都快把树上的积雪震落了。冬天的校园令人流连忘返。我们的校园一年四季都很美。能在这样的学校里学习生活,我真感到幸福。

门前竹园

我家门前有一处竹园,密密麻麻地长着茂盛的竹子。

竹园是鸟儿们的天堂。早上,天还没有亮的时候,鸟儿们就快乐地唱起歌,上千只鸟一起唱,就好像小朋友在排练大合唱;躺在床上,听着窗外鸟儿的欢叫,好像我也变成了一只小鸟和他们一起在唱歌。中午,飞倦了的小鸟钻进凉爽的竹林,美美地睡上一个午觉。当夕阳西下的时候,竹园里又热闹起来,鸟儿们都回家了,叽叽喳喳的在告诉同伴一天的新闻。我很希望有一对小鸟的翅膀能飞上蓝天,看见很远的景色。

竹园一年四季都是绿的。春天,雨后的竹笋纷纷从泥土底下钻出来,拉着春姑娘的手,给竹园增添了新绿。夏天,竹子长得郁郁葱葱,浓浓的让你望也望不透。秋天,竹叶、竹枝微微泛黄,但仍一身绿装。冬天,竹子一点也不怕冷,一场大雪后,轻轻一摇,那绿就在你眼前一亮,让人精神。

篇5:按时间顺序写景的小学作文

春天到了,许多花开了,有粉红的桃花,雪白的梨花,金色的迎春花……美丽极了!小区里的树都长出了嫩芽,它们给小区带来了勃勃生机。

夏天到了,知了在树上拼命地叫着:“太热了,太热了!”青蛙蹲在荷叶这个大舞台上,准备开演唱会,荷叶圆圆的像大圆盘,荷花也开了,看起来美丽极了!微风吹来,还有阵阵清香呢!

秋天到了,小区里许多水果成熟了,有无花果、石榴、柚子……真是硕果累累啊!银杏叶落了,像一把把小扇子,扇呀,扇呀!扇来了秋天的凉爽,也为小区增添了一抹靓丽的金黄色。

冬天到了,雪花在天空中翩翩起舞,像一群小鸟飞来飞去,许多人在堆雪人,打雪仗,小区里充满了欢声笑语。

篇6:中国传统节日按时间先后的顺序

春节 正月初一 俗称过年,传统上从岁末除夕、新年正月初一持续到正月十五元

元宵节 正月十五日 吃元宵,庆团圆

清明节 阳历四月五日左右 祭祖、扫墓

端午节 夏历五月初五 又称端阳节,主题:吃粽子

七夕 夏历七月初七 又称中国爱情节、情侣节,神话传说中鹊桥相会之日

中秋节 夏历八月十五 举家团圆节,主题:赏月、吃月饼

重阳节 夏历九月初九 敬老节,并有其他多种主题

1月1日 元旦节 公历新年 放假一天

3月8日 国际妇女节 妇女放假半天

3月12日 植树节 孙中山逝世纪念日,以大规模植树造林活动为纪念

5月1日 国际劳动节 庆祝劳工运动为社会及经济等作出的贡献 放假三天

5月4日 五四青年节 纪念五四运动,1919年5月4日的反帝爱国学生运动

6月1日 国际儿童节 庆祝儿童福利的促进 儿童放假一天

7月1日 中国共产党建立纪念日 纪念1921年7月23日中国共产党的成立

8月1日 建军节 纪念1927年8月1日南昌起义,是中国共产党独立领导武装斗争的开始

9月3日 抗日战争胜利纪念日 纪念1945年9月2日

9月10日 教师节 庆祝教师为社会做出的贡献,1985年1月全国人大常委会

10月1日 国庆节 纪念1949年10月1日中华人民共和国中央人民政府成立

放假三天

按时间顺序排位依次是:

按夏历节(阴历)排序:

春节 → 元宵节→ 清明节→ 端午节→ 中秋节→ 重阳节→ 除夕

按阳历节排序:

元旦(1 月1日)→ 妇女节(3月8日)→ 植树节(3月12日)→ 国际劳动节(5月1日)→ 青年节(5月4日)→ 儿童节(6月1日)→ 建党节(7月1日)→ 建军节(8月1日)→ 抗日战争纪念日(9月3日)→ 教师节(9月10日)→ 国庆节(10月1日)

按阴阳节日结合排序:

元旦(1月1日)→春节 →元宵节→妇女节(3月8日)→ 植树节(3月12日)→清明节→国际劳动节(5月1日)→ 青年节(5月4日)→ 儿童节(6月1日)→ 建党节(7月1日)→ 建军节(8月1日)→ 抗日战争纪念日(9月3日)→中秋节 → 重阳节(9月9日)→教师节(9月10日)→

篇7:按空间顺序写景作文

在林间路旁、草丛两边,我常看到一些不出名的小花,或杏黄、或粉白、或复瓣、或单瓣,三三两两,杂然相间。尤其是每逢夜雨初霁,我会不期而然的发现,她们竟不约而同地绣满了整座空山,在朝曦中开得灿灿烂烂。这时候,我便会在山间走得更加惬意,简直如山风一般轻盈地飘动。我觉得,这些无名的小花,气啊和这座无名的小山相映成趣。

正如这座山丘虽无深壑危峦、云海雾障,却照样安立在大地上一样。这些并无天生丽质的野花,也兴高采烈地享受着应得的晨光,并毫无愧色地在光天化日之下展示着自己的姿容。夜间的雨滴把他们洗浴得干干净净,使她们傲然挺直了葱翠的枝干,支举起头顶的一小片一小片清纯的斑斓。我对之最默契与心的地方在于—她们不会为了无人赏识而感到寂寞,也不会为了貌不惊人而自怨自艾。

的确,既然本非在镜子里讨生活的俗物,又何须借别人的眼光来证明自己呢?她们所以要开苞吐蕊,盖因从根基深处涌来的生命力使之不吐不快。正因为这样,迎风开放本身就对他们具有完美的审美价值,就使其获得了彻底的满足。

那一次,于一撮草丛之中,我见到了一种特别较小的山花,其花茎不过线一般粗细,叶儿也只有葵花籽般大小,至于那五瓣的浅蓝色花朵,虽然开得极明丽,却更纤弱得宛如婴儿的呼吸。这究竟是什么花?我说不清楚,大约是由于她们总是这样“藏在深山人未识”的缘故吧!但她们那惊人纤弱娇柔,却使我对之顿生同命之怜。尽管并不比其他花木缺少韵致,但若不是我偶然发现了她们,她们此生大概也就只有掩映在野草丛中自生自灭了吧!

想到这里,我不禁在她们身边坐了下来,良久地对之托腮出神,直到暮色渐浓时仍不忍离去。临下山前,我踯躅再三,想把她们连根移回家去,让大家能更久地相伴,借以摆脱内心深处那时时还会泛出几分枯涩的清寂。

但终于还是休了此念,因为我知道,她们天生就不是栽在花盆里供人观赏的物种。所以,如果强使之离开扎根的山野,便会很快的枯萎而死了。唉,这些小生灵,若比起那些备受宠爱的国色天香

来,在其娇羞的背后,却也透出几分执着倔强呢!古代的圣哲曾教导说,“人不知而不愠”,只是恐怕连七尺须眉都不易做到的事情,却被无名的小野花默默不语地、毫不吃力地做到了,足见天下的生灵不拘体魄大小,均可禀有同样高贵的灵魂。

篇8:按方位顺序写景作文

走进卧室,首先看到的是卧室的正中央摆放着一张小床。床上铺着绣有小猫和小狗图案的床单,床头一侧摆放着叠的整整齐齐的被子,被子上面放着一个老虎式样的枕头,枕巾上绣有小狗的图案,一条小狗正在啃着骨头呢!

床的左边是书柜,书柜由上下两格组成。书柜上格摆放着如《十万个为什么》、《安徒生童话》、《动物世界》、《阿凡提的故事》等儿童读物;书柜的下格摆放着胶水、橡皮、铅笔、小刀等学习用品。

床的右边是衣柜,衣柜里摆放着我一年四季的衣服。

床头一侧的墙上是一幅描绘夏天风景的图画。画面的中央是一片清澈的水塘,弯弯的垂柳倒映在水里,茂密的苇丛遮掩着水面,两位爷爷正在水塘边钓鱼。

床尾一侧是一台电风扇,夏天它能为我吹来阵阵凉风,让我感到夏天不再那么炎热。

篇9:按游览顺序写景的作文

今年暑假我怀着无比激动的心情来到八达岭长城脚下,台头仰望,好雄伟壮丽啊,以前我只是在书上和电视里看过,但是今天看到这壮举,我觉得这次北京我没有白来,我迫不及待地沿着又高又窄的台阶往上走,火辣辣的太阳照在我身上也不觉得热,因为长城上的风好大好大,我和姐姐走在最前面,一会儿就看到了一个圆拱门,穿过门到了一个像城堡一样的平台,导游说是烽火台,我一边爬一边数,不知不觉就爬到了”好汉坡“,那是第八个烽火台,我站在平台上大声吼叫‘我登上长城了,我是好汉’。望着脚下弯弯曲曲的长城随着山的起伏,就像一条长巨龙,我望着望着不由得自言自语来:“太伟大了,中国的古代劳动人民用自己的勤劳和智慧筑成了这万里长城,简直就是奇迹”。我在平台上站了好久好久,拍下了许多照片留作纪念。

听导游说;八达岭长城是近年来才修复的,古长城因为许多原因已经被破坏了,听了导游的话,我认为保护国家文物是我们每个中国人应尽的职责。北京有着许多名胜古迹,而最令人神往、敬畏的地方应该是北京故宫。

北京故宫悠久,自从14以来,经历了580多年,至今还矗立在这里,让人为之惊叹!

走进天安门,就是北京故宫了,现在矗立在眼前的就是午门了,它的城墙高约十米,那上面矗立着檐崇楼,在阳光的照耀下闪闪发光,让人眩目。

走进午门,太和门近在眼前,它是外朝三大殿的正门,也是北京故宫内等级最高的门。广场玉带河上,五座内金水桥雕栏玉砌,与太和门交相辉映。

迈出太和门,遥望太和殿,只见汉白玉洁白无瑕,配上代表皇家的红墙、黄瓦,让人觉醒其中。走近了看,三层汉白玉台阶上雕龙刻凤,主殿金碧辉煌,中央放置纯金宝座,宝座上方挂着一块牌匾,上书:“正大光明”四字。宝座两旁放置轩辕镜,殿内以“金砖”铺地,檐角安置十个走兽……使人眼花缭乱。

北京故宫的雄伟壮丽是古代中国经济实力的完美展现,更是祖国劳动人民智慧的结晶!因此,我要自主保护它,不让它受到一丝破坏。

篇10:写按顺序游览的作文

自从两年前我第一次踏入这座学校,我便再没时间去细细品味它,感受这儿的浓浓书卷气。

我的第一个想去的地方便是校门口,在那片土地上,不知有多少双脚一次又一次的践踏着它,但它却毫无责备,只是静静的看着学生们进来又出去,心中只期盼学生们再努力一点。校门口的大门也是让我敬佩与思念的,但我走进这个大门时,它如同一个忠诚的站岗卫士,坚守在校门前,不论风或雨。

我第二个想去的地方,是食堂。在我印象中,食堂是一个吵闹,杂乱,只是供人吃饭的地方,但,再一次看见那数排长长的桌子,密密麻麻的椅子,我又觉得那些桌椅是学生们的小小栖息地。在那里,圆形蓝色的凳子见证了一届又一届的学弟学妹,学长的跟换。如今,人早已不是以前的人了,但那些凳子却依然挺立在那,供人坐着休息,吃饭。在那里,矩形雪白的长桌曾沾满了饭粒与菜肴,但被人一次又一次的擦洗,它毫无怨言,只希望学生能珍惜粮食。

我第三个想去的地方是操场。我曾在那里挥洒汗水,挥洒热血。望着那一排排的篮球架,我心中不由感到兴慰,是那,让我学会了篮球,迷上了运动。还记得那一次,老师叫我们篮球,别人都是一点就通,我却学不会,在我沮丧的时候,老师走了过来,手把手的叫我运球,投篮。功夫不负有心人,在老师的细心与耐心的辅导下,我渐渐学会了打篮球,望着老师满头大汗的样子,那时的我只顾着笑,现在想起来老师,真好。

我最后一个想去的地方是那条长长的走廊。漫步进花香四溢的走廊,我心中不禁感叹,以前中午一直都是在这里度过了惬意的午后,这里,有我,有同学,有朋友珍贵的回忆。走廊上有长椅,休闲的坐在长椅上,抬头便可看见蓝色的丁香花,风中,摇摆着散发清新的香味。

篇11:按空间顺序写的作文

我想大家一定没有去过我的卧室里吧!我来介绍一下我的卧室,看看你们能不能想象到我的卧室是怎么样的。

穿过我家的客厅,就来到了我的小卧室。洁白的墙和光亮的地板非常干净。别看它只有9平方米,但是却很温馨!我很喜欢它,它仿佛是我的乐园。

小卧室西边的墙上挂着一只棕色的小熊的钟,对面是一张粉红色的小床,别致的小床上铺着漂亮的床单.床单上印着许多可爱的斑点狗,床单平平整整的,和方方块块的被子很协调,看起来,整洁明快。

卧室的南侧是阳台,拉开窗帘,透过玻璃,能清楚地看到外面美丽的街道,和热闹非凡的市场。晚上拉上窗帘,窗帘上的每一个图案都是有趣的童话:有精彩的小猫钓鱼,有可爱的蓝精灵住在膨大的蘑菇房里,正忙着收拾房子呢!,还有聪明的小老鼠正在大象鼻子底下,美美享受“淋浴”。假如要是你也睡在这里的话,也保你天天做美梦!

卧室的北边放着我的书柜和写字台,写字台上东西摆放有序整齐,可以说,一尘不染。左侧放着一盏蓝色的护眼灯,它的底座上坐着一只活泼的小狗,顶着大大的礼帽,穿着黄色的小上衣,蓝色背带裤,手里抱着桃子钟表,样子可笑吧!台灯旁放着墨水和一个小小地球仪。写字台的旁边那就是书柜了,书柜分上中下三层,上层主要是放少儿图书类,中层放学习和参考书籍,下层是报刊和常用资料。不管什么类的图书,有时间我总是拿出来看上几页,挺方便的。

篇12:按方位顺序描写教室的作文

按方位顺序描写教室的作文

我们的教室干净整洁,墙壁洁白无暇,四面墙壁下边漆有淡绿色的油漆墙裙,给人一种美观大方的感觉。教室前面的墙壁上是一块长方形的大黑板,那是老师向我们传授知识的地方。黑板的左边是一排整齐的书架,里面琳琅满目地放着各种书刊,让我们遨游在知识的海洋里。教室的左墙格外引人注目,它内容丰富,有“作文园地”、“小学生手册”和“评比栏 ”。“作文园地”里贴着一张张色彩鲜艳、字体清秀、图画美丽的作文,供同学们交流学习心得。“评比栏”里插着一枚枚象征同学们学习成绩的小红旗。鼓励着我们不断进步!教室的右墙上有四扇大窗户,镶嵌在窗框上的一块块玻璃,被擦得干净透亮。玻璃窗下面是“儿童小天地”,里面有许多玩具和各种植物,让我们在玩耍中了解各种知识。站在讲台上往下看,一排排课桌椅排列的整整齐齐,教室里显得井井有条。就是在这良好的学习环境里,培养了一批又一批建设祖国的有用人才。

我爱我的学校!我爱我的教室。

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