庆祝教师节座谈会讲话

庆祝教师节座谈会讲话（精选8篇）

篇1：庆祝教师节座谈会讲话

各位老师、同志们：

大家下午好!

很高兴参加这次座谈会，与大家一起庆祝第29个教师节。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政协，向全市广大教师、教育工作者及离退休老教师致以节日的慰问!向受到表彰的优秀教师表示热烈的祝贺!

教育是民族振兴和社会进步的基石。近年来，我市深入推进教育强市战略，九年义务教育全面普及，高中阶段教育基本普及，素质教育在全国具有影响，高等教育加快发展，职业教育、民办教育、学前教育在全省处于领先地位，各类教育实现均衡协调发展，推出了“阳光工程”、“校企合作”等一些改革创新举措，打造了素质教育、“开放式课堂教学模式”等具有我市特色的教育品牌。这些成绩的取得，是各级党委政府重视教育、优先发展教育的结果，是社会各界关心教育、支持教育的结果，更是全市广大教育工作者辛勤劳动、无私奉献的结果。参加今天座谈会的同志，就是全市教师队伍中的优秀代表。

刚才，几位优秀教师代表作了发言，从各位的发言可以看出，大家对教育事业倾注了满腔热情，付出了很多心血，创造了很多成功经验，听后我很受启发、很受感动。正是有了这样一支优秀的教师队伍，有了这样一种崇高的精神，才托起了我市教育事业蓬勃发展的今天，也必将创造我市教育更加辉煌的明天!

借此机会，我就当前和今后一个时期的教育事业发展，讲三点意见：

一、坚持教育为先，努力办好人民满意教育

当前，我市正处在全面建成小康社会、加快建设美丽幸福我市的关键时期。实现这些美好蓝图，归根结底靠人才，靠教育。全市上下要把教育强市作为先导性、战略性工程，全力推进教育事业快速、均衡、优质发展，努力办好人民满意的教育。

1、抓均衡，促公平。教育公平是最基本的社会公平。收入不公影响一时，教育不公影响一生。推进教育公平，关键在于科学合理配置教育资源，努力实现“四个均衡”。一是推进办学条件均衡。按照“统筹规划、分步实施，合理布局、提高效益”的原则，把全市各中小学校和幼儿园纳入新型城镇化规划进行布局调整，扎实推进教育实事项目建设。今后，所有城市和乡镇的新型社区建设，都要统筹考虑学校的配套建设。二是推进师资力量均衡。采取政策激励、轮岗交流、结对帮扶、组织支教等多种措施和途径，逐步建立优秀教师由城镇向农村、由超编学校向缺编学校、由强校向弱校合理流动的机制，促进教师资源的合理配置，缩小城乡之间、学校之间教师能力和教育水平的差距。三是推进教育结构均衡。统筹发展各类教育，推进普通教育与职业教育并重发展、公办教育与民办教育共同发展、义务教育与非义务教育协调发展、学历教育与非学历教育同步发展。四是推进就学权利均衡。高度重视和保障困难群体受教育的权利，进一步完善贫困弱势群体学生助学制度和体系，确保不让一个孩子因家庭经济困难而失学。

2、抓质量，铸品牌。质量是教育工作的生命线。要把提高教育质量作为建设教育强市的突破口，努力打造我市教育的新品牌。一要树立先进的办学理念。把“以学生为本”放在更加突出位置，重视学生的个性差异，挖掘学生的智慧潜能，探索建立符合时代要求、顺应教育规律、适应竞争需要的教育教学模式，努力实现学生的全面发展、主动发展、健康发展。二要建立科学的评价体系。针对不同类型学校，区分不同情况，制定相应的质量评估考核标准，进一步完善教育教学质量考核评价机制;建立科学的管理方式，积极推行精细化管理，确保教学工作有章可循、高效运转，力求向管理要质量、要效益。三要创出特色的办学模式。各级各类学校要强化品牌意识，突出办学特色，力争办出自己的风格和亮点，进一步提高我市教育在全省、全国的知名度和美誉度，真正把我市打造成“出人才、出经验、出名生、出名师、出名校”的教育高地。

3、抓改革，求突破。改革创新是教育发展的强大动力。当前，教育的形式、内容、要求和内涵都发生了深刻变化，“钱从哪里来、人往哪里去、质量怎么保、学校怎么办”等成为了教育发展中面临的难题。各级各部门要全面贯彻中央深化教育领域综合改革的要求和部署，在改革中找出路，在创新中谋发展、求突破。一要深化教学改革。巩固基础教育课程改革成果，着力打造高效课堂，切实减轻学生课业负担，加快教科研成果向现实教育生产力的转化。二要深化教育人事制度改革。严格教师准入、资格认定和培训制度，建立健全科学的激励、评价、竞争和淘汰机制，形成优秀人才脱颖而出的良好局面。探索实行教育系统人员编制总包干制，推动教师由单位人向系统人转变，促进教师合理流动。三要推进办学体制改革。吸引社会资金发展教育，鼓励支持社会力量参与办学，形成公办教育与民办教育互相促进、共同发展的良性格局，推进教育投入多元化和办学形式多样化。

二、坚持教师为本，着力加强师资队伍建设

教师是立教之本。有高水平的教师，才能有高水平的教育。建设高素质教师队伍，既是我市教育改革发展的要求，也是满足人民群众接受更好教育的需要。各级各部门要以这次教师节“四个一”活动为契机，切实加强师资队伍建设，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。

1、严谨治学，提升素质。当今时代是一个知识爆炸的时代，教师作为知识的传播者和创造者，只有不断学习才能紧跟时代步伐，才能更好地传道、授业、解惑。希望广大教师树立终身学习理念，刻苦钻研教育教学理论，努力提升文化素养，不断更新知识结构，切实提高育人本领，干一行、爱一行、钻一行、精一行，努力成为专家型、学者型的教师。

2、爱岗敬业，关爱学生。爱岗敬业是教师的必备素质，关爱学生是教师的基本职责。大家既然选择了教师职业，就要忠诚于人民教育事业，甘为人梯，乐于奉献，把全部精力和满腔真情献给教育事业，做爱岗敬业的模范。要从思想、学习、生活上关爱每一名学生，理解学生，信任学生，关心学生，用真理、真言、真行教化学生，用真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

3、为人师表，以德为先。教师是太阳底下最光辉的职业。高尚的师德，是教师职业的底色。当前，经济社会快速发展，思想观念深刻变化，教师面临的困惑很多、诱惑很多，特别是近年来教师体罚学生等事件屡见报端，社会反响强烈，值得我们深思和警醒。全市广大教师要不断加强师德修养，既注重教书，更注重育人，既注重言传，更注重身教，带头树立高尚的道德情操和精神追求，带头践行社会文明新风，用自己的良好德行和习惯影响学生、熏陶学生，努力成为让学生爱戴、让人民满意的教师。

三、坚持保障为要，大力营造尊师重教氛围

教育事业关系千家万户，教育事业的发展需要社会各界的强力支持。我市自古以来文运鼎盛、文化底蕴深厚，有尊师重教的优良传统。全市上下要进一步深化认识，强化保障，努力营造人人关心教育、人人尊敬教师的良好氛围。

1、加大教育投入。要认真贯彻落实市委、市政府《关于建设教育强市的决定》，始终把教育摆在更加重要的.战略地位，想教育之所想、急教育之所急、帮教育之所需，在工作部署、经费安排、政策制订等方面优先考虑和倾斜。要坚持每年为教育办几件好事、实事，不断加大教育经费投入，切实帮助教育解决一些实际困难和具体问题。

2、保障教师权益。各级各部门要积极为教师排忧解难，不断提高教师的社会地位和经济待遇，完善医疗、养老、住房等社会保障，为教师创造更加宽松的工作、学习和生活环境，不断提高教师的幸福感、成就感、荣誉感。要树立和宣传一批优秀教师，让全社会了解教师工作的重要性和特殊性，形成尊师重教的良好社会风尚。要加大对优秀教师的奖励力度，让他们在生活上有保障、在家庭上有地位，在社会上受尊重。

3、优化教育环境。各级党委政府要坚持教育工作责任制和“一把手”负总责，把教育工作与经济工作同部署、同检查、同考核，作为考核各级党政干部政绩的重要内容。各级党政领导要“为官一任，兴教一方”，经常进学校门、问学校事、解学校难，多做利教之事、多解办教之忧。要大力推进依法治教、依法治校，全面整治教育领域的违法违规行为，为教育发展营造良好环境。

各位老师、同志们，千秋基业，系于教育。希望全市广大教师和教育工作者牢记使命，不负重托，开拓创新，扎实工作，努力开创我市教育工作的新局面，为建设美丽幸福我市作出新的更大贡献!

篇2：庆祝教师节座谈会讲话

大家好！秋风送爽、丹桂飘香。金秋时节，我们迎来了第27个教师节，在此，我谨代表村党总支、村委会向辛勤耕耘在教育第一线的涂洋学校全体教职员工致以节日的诚挚问候和良好祝愿，向所有关心支持学校建设的各级领导，各界人士，涂洋内外乡亲表示衷心的感谢！

春风化雨，桃李争荣。在过去的一年里，老师们辛勤培育祖国花朵，精心塑造学生心灵，勤勤恳恳，默默奉献，励精图治，锐意进取，教育教学质量有了新的起色，2010-2011学涂洋村中小学校教学成绩突出。

这些成绩的取得，离不开镇委、镇政府的正确领导，离不开镇教育组和涂洋村内外乡亲的大力支持和帮助，更离不开全体教职工的共同努力。在这里，我要由衷地道一声：大家辛苦了，老师们辛苦了！

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。涂洋地灵人杰，人才辈出，素有文化乡的美誉。今后，村“两委”会将秉承和发扬文化乡的优良传统，认真践行“党以重教为先，政以兴教为本”的要求，把教育摆在优先发展的位置，尽最大努力支持教育，办好学校。在全村中不断营造人人关心教育，尊师重教，崇尚科学的良好氛围，使涂洋乡越来越散发出浓郁的文化气息；继续发动海内外乡亲支持家乡建设，捐资兴学，力争重新选址新建一所涂洋中学，改善办学条件，尽最大努力扩大村教育基金，完善奖教奖学机制，提高教师待遇，激励师生奋力拼搏，创造佳绩，为校争光，为村添彩，多出人才，出优秀人才。

振兴教育，造福桑梓；兴学育才，功载千秋。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。希望学校认真贯彻党的教育方针，进 1

一步加强师风师德建设，加强教学常规管理，以人为本，以构建和谐校园为指针，以争创名校为目标，以教学质量为中心，以师资队伍建设为重点，以科研兴校为保障，一心一意搞教学，千方百计抓质量，使学校教学质量再上新的台阶；希望老师们以“学为人师，行为世范”为准则，毋忘教师重任，不负人民重托，矢志不渝，严谨治学，为人师表，教书育人，勇于探索，创新思路，初中小学，互相学习，互相促进，比翼齐飞，再创佳绩，再立新功。让我们同心同德，以诚传播人类的文明，用爱托起明天的太阳，用勤奋和智慧描绘涂洋学校更加美好的未来！

最后，祝大家节日快乐，身体健康，合家幸福，万事胜意！

谢谢大家！

篇3：庆祝教师节座谈会讲话

在今天的座谈会上, 来自全市各级各类学校的优秀教师代表, 结合自己的实际经历和切身体会作了精彩的发言, 朴实而不失生动, 平凡而不失精彩, 我听了感到很受启发和教益, 希望大家结合实际抓好落实。

一、坚持以“育好人”引领“教好书”

教育是船、育人是舵、教书是桨。教师从事的是一项高尚事业, 学为人师、行为世范。党的十八大明确提出, “加强教师队伍建设, 提高师德水平和业务能力, 增强教师教书育人的荣誉感和责任感”。将教书与育人有机统一起来, 无论是大学教授, 还是中小学、幼儿园教师, 都应在做好教学工作的同时, 更加注重立德树人。

德为先、智为要、体为重。所有教师都应该把育好人作为教好书的先导和灵魂。要真正做到教好书、育好人, 应从两个方面努力:一方面, 作为教师, 要坚定理想信念, 弘扬新风正气, 做社会主义核心价值体系的模范践行者、社会风尚的积极推动者。以自己的学识、品行和人格, 影响和塑造学生, 做好学生健康成长的引路人。另一方面, 作为教育管理部门, 要结合教育系统政风、行风、学风建设, 在广大教师中开展主题鲜明、广泛深入的师德教育活动, 树好正确导向, 加强正面引导, 传递正能量, 做好带头人。

二、坚持以“先进典型”引领“队伍建设”

师德好才教得好、师德好则育人好。教育部门、学校管理者要关心关注教师队伍, 善于发现、挖掘教师队伍中涌现出的优秀人物、先进事迹, 培育典型、树立典型, 特别是师德师风建设和教书育人的典型。

搭建好宣传平台, 要加强与新闻媒体合作, 借助包括网络媒体在内的丰富资源, 开展集中宣传、深度报道, 让优秀教师的典型事例被社会广为知晓, 传递正能量、传播好声音。比如在电影“守望一生”中的故事原型教育部首届“烛光奖”获得者, “感动重庆十佳教师”张宗茂就是我们身边的先进典型。

注重发挥优秀教师、先进事迹的榜样激励作用, 以优秀的事迹激励人, 以榜样的力量鼓舞人。让优秀榜样的事迹凝聚人心和力量, 不断提升教师队伍整体素质, 提升教师队伍整体水平。同时, 还应建立师德考核指标体系, 健全奖惩机制, 研究制定违反师德的处罚办法, 出台加强师德建设长效机制的指导意见。

三、坚持以“群众路线教育实践”引领“办好人民满意教育”

党的群众路线教育实践活动是当前我们政治生活中的一件大事。市教委机关、高校、市教委直属单位作为第一批正在开展教育实践活动, 区县及其学校随后也将启动。当前和今后一段时间, 要把教育实践活动当作首要政治任务, 与教育教学密切结合起来, 牢固树立“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生”理念, 广泛听取意见, 切实解决好学生和社会反映的突出问题, 以及热点、难点问题。进一步改进教风、学风、校风, 努力推进办人民满意教育的工作向前发展。

篇4：庆祝教师节座谈会讲话

陕西省教育厅副厅长张雄强出席座谈会并讲话。他指出，从世界和我国教育发展的趋势，我国当前基础教育面临的问题以及下一步我省如何加强中小学教师队伍建设等几个方面谈了自己的认识，并给老师们提出了殷切希望和具体要求。

15名优秀教师（特级教师后备人选、中小学教学能手、省級师德先进个人代表）结合自己的工作实际，分别谈了他们各自的成长历程，并就师德建设、骨干教师体系建设和师资培训等方面提出了自己的认识和建议。大家普遍认为，陕西省教育厅实施的骨干带动战略，尤其是教学能手的评比和名师大篷车活动的开展，深受广大基层教师的欢迎，对全省中小学教师的专业发展搭建了非常好的成长平台。

王海波在总结讲话中从开阔国际视野、培养创新思维、提高实践能力及发挥示范引领四个方面，给在座的教师代表们送出了节日寄语。

张雄强、王海波还代表陕西省教育厅向15位优秀教师代表赠送了慰问礼品，并合影留念。

（文/朱晓冬 韩润社；图/柯昌万）

篇5：庆祝教师节座谈会上的讲话

市委书记、市人大常委会主任 xxx

（2011年9月9日）

尊敬的各位老师、同志们：

在这金风送爽、收获硕果的美好日子里，我们欢聚在一起，共同庆祝第27个教师节。在这里，我谨代表市委、市人大、市政府、市政协，向全市教师致以节日的问候和良好的祝福！向你们并通过你们向全市的教育工作者道一声：大家辛苦了！

教育是促进地方经济社会发展的基础和战略性工程。近年来，我们始终把教育摆在优先发展的重要地位，深入实施“科教兴市”战略，以办人民满意的教育为目标，大力推进教育事业发展。在发展任务繁重、财政资金极为紧张的情况下，充分保障教育事业的投入，全额落实义务教育阶段教师绩效工资，今年又将教师绩效工资人均月增加300元，教师人均收入特别是乡村教师收入比以往有了大幅提高，在千方百计提高教师待遇的同时，我们注重加大教育基础设施投入，优化教育资源布局，东城新区教育项目建设顺利推进，灾后重建校舍安全工程项目相继完工，“两基”迎国检工作全面铺开，校园安全报警视频监控系统城区试点已经启动，我市教育事业呈现出健康快速发展的良好态势。“十一五”以来，先后为国家输送专科以上大学生27413人，其中北大10人、清华5人；培训农民67.65万人次、职工24.73万人次，每年培养各类技工7.96万余人，教育工作为推动我市经济社会发展提供了强力的智力支持和人才保障。

这些成绩的取得，得益于全市上下的共同努力，离不开教育系统广大干部职工的辛勤耕耘和无私奉献。今天参会的各位同志，有忠于职守、勇于开拓、治校有方的学校领导，也有倾尽爱心、苦心育人、业务精湛的普通教师；有老骥伏枥、任劳任怨，几十年如一日无私奉献的老教师，也有年富力强、忘我工作、敢于创新的中青年教师。你们是xxx教师队伍的杰出代表！从你们身上，我们既看到了教师默默耕耘、甘为人梯的高尚情操，也看到了教师学为人师、谆谆善诱的师德风范。在此，我谨代表市委、市政府和147万xxx人民向为教育事业付出艰辛努力的老师们、同志们，向关心支持教育事业的社会各界朋友，表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！

老师们，同志们！在看到成绩的同时，我们更应该清醒地看到，xxx教育发展的现状同广大人民群众的期待还有差距，同xxx经济社会发展的形势还不相适应，同兄弟区县相比优势正在缩小。站在办人民满意的教育的高度，还有以下三个方面的问题需要我们大家一起来思考和研究。

一是教育资源配置的问题。随着城市化进程的加快，我市城区学校上学难、大班额问题和乡镇学校招生难、开班难的问题还比较突出，客观反映出我市城乡教育条件、教师素质、学校管理等方面落差较大，资源配置还不均衡。

二是教育教学质量的问题。近年来，xxx综合经济实力在全省位次不断上升，但是教育教学质量却没有与之同步，与经济社会的快速发展不相适应。特别是我们今年的高考，社会反响不尽如人意，社会舆论也给教育提出了新的更高要求。

三是教师队伍建设的问题。全市优秀教师外流现象比较严重，教师办班收费、有偿家教、推销教辅资料、接受家长吃请等情况还在一定范围内存在，极个别教师思想道德方面还存在一些问题，这些都影响了正常的教学秩序和教育质量。

老师们，同志们！教育无小事，教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天！目前我市教育存在的一些困难和问题，如不认真加以研究、切实加以解决，对我市教育事业的影响势必是长远和深刻的。今天既是庆祝教师节的座谈会，也是如何办好xxx教育的研讨会。刚才，宏斌市长就我市教育工作讲了很好的意见，陈强同志通报了我市教育改革和发展情况，优秀教师代表、教育工作者作了很好的发言，我都赞同。借这个机会，我讲三层意思，和大家共同探讨。

一、助推发展，办人民满意的教育

随着新一轮西部大开发的深入实施和成渝经济区、天府新区的规划建设，xxx迎来了跨越腾飞的重大机遇，步入了加快发展的黄金时期。今年以来，我们相继召开了市十三届四次党代会和市委十三届十三次全会，明确了我市“十二五”经济社会发展的目标和任务。广大教育工作者一定要围绕全市大局，牢固树立“抓教育就是抓经济、抓教育就是促发展”的理念，把发展教育同建设成都经济区经济强市、建设和谐幸福新xxx紧密结合，进一步增强发展教育事业的责任感、紧迫感和使命感，为全市经济又好又快发展提供坚实保障，把xxx教育办成人民满意的教育。

（一）坚持把发展教育与推进新型工业化相结合。工业经济的强势发展，需要培养人才资源的教育紧密跟进。随着我市工业强市战略的深入实施，市工业园区“七园一带”成为资阳市首个“两百亿”园区，成都·资阳工业发展区被纳入全省培育成长型特色产业园区（“1525”工程）；全市亿元企业达133户、省“成长型企业”28户、“小巨人企业”10户，空分、海大、国光等知名企业影响力不断扩大，工业发展对市域经济的支撑作用将进一步凸显。在朝着新型工业化中期加速迈进的道路上，我们亟需一大批高素质的产业工人和企业管理人才，而我市现有劳动力素质的现状还无法适应工业发展的需要，人才匮乏的瓶颈制约已经显现。为此，我们必须整合现有职业教育资源，在专业设置、学校管理、学校招生和就业等方面加大指导和扶持力度，为工业发展提供人才保障，让教育与新型工业化发展协调一致。

（二）坚持把发展教育与推进新型城镇化相结合。近年来，我们编制完善了xxx50平方公里大城市和三岔30平方公里中等城市发展规划，深入实施“三城同建”，科学布局小城镇建设，城镇化率不断提高，城镇人口不断增加，对教育也提出了更高的要求。要以优质教育资源引导农村人口向城镇转移。当前，我们在东城新区最好的地段建成投用了一幼河东分园、实验小学河东校区、xxx中学河东校区等学校，扩大了学校规模，但随着城市建设的快速推进，教育资源仍显不足。因此，迫切需要加快城镇教育的发展，科学合理地调整全市教育布局，引导优质的教育资源向城镇汇集，切实解决城镇新增人口的子女入学问题，扩大中心城镇、城市规模。要以优质教育品牌加快城镇经济发展。教育既是事业，又是产业。教育事业的发展能够带动教育行业本身以及与教育行业有关的餐饮服务、交通运输、房地产等产业的发展。湖北的黄岗、北京的海淀等地区，就是通过发展优质教育，吸引全国各地生源，有效推动了城市发展。我们从幼儿园、小学，到中学都有一些知名的教育品牌，但这还不够，我们还要将这些品牌学校的发展与城市建设统筹规划，科学谋划、积极探索、勇于实践，把这些教育品牌做大做强，进一步提升xxx教育知名度，从而提升xxx知名度，带动城镇经济发展。要依托各级学校推进城乡环境综合治理。深化城乡环境综合治理，既是省委、省政府的决策部署，也是建设和谐幸福新xxx的现实需要。教育部门要将环境教育融入人格教育、价值观教育中，培养学生的环保意识和卫生习惯，使学生带动家长、家长带动家庭、家庭带动社会，不断巩固创建成果，提升城乡环境治理水平。

（三）坚持把发展教育与推进农业现代化相结合。xxx农业比重大、农村人口多，是典型的农业大市。近年来，我们加快农业结构调整，推进传统农业向现代农业跨越，现代畜牧业和特色种植业等优势产业发展迅速，以91.8平方公里的龙阳升省级示范片为重点，覆盖全市312平方公里的新农村建设正如火如荼，这些都迫切需要一批有文化、懂技术、会经营的新型农民和专业技术人才。需要我们不断发展巩固基础教育，依托现有各类职业技术学校，采取灵活多样的培训形式，提高农村人口受教育的程度，培养一大批高素质的现代农民和农村实用技术人才，引导农民发展特色产业，不断加快农业现代化进程。

二、尊师重教，建人民满意的学校

教育是振兴民族的基石，学校是推动教育发展的关键。近年来，我们不断加大教育投入，全面完成学校灾后重建投资，全市学校硬件和软件建设富有成效，但是还不能满足教育发展的现实需求。为此，我们要进一步营造全社会关心支持教育的良好氛围，在努力打造人民满意的学校上下功夫。

（一）切实改善办学条件，优化育人环境。良好的环境是一种先进的办学条件和教学手段，要进一步改善学校条件，使学校向更高层次发展。要加大教育保障力度，着力完善学校教学、实验、运动、生活等配套设施，在工作部署、资金投入、政策制订等方面优先考虑，对教育工作给予倾斜，并定期召开专题会议研究教育工作，及时解决教育工作中存在的问题。要把重视人才培养、保证教育投入、为教育办实事，作为各级党政领导干部任期目标责任制的重要内容和政绩考核的重要标准，确保教育事业优先发展。要不断优化教育环境，要加强校园文化建设，净化、绿化、美化校园，充分挖掘学校文化、环境和历史资源，创建有特色、有品位的校园文化，使学生在潜移默化中受到熏陶教育。强力整治校园周边环境，推行“警校共育”模式，建立完善由相关部门共同参与的学校安全管理长效机制，为青少年儿童的健康成长创造平安、健康、文明的校园环境。同时，大力宣传教育类法律法规，让关心教育、重视教育、支持教育成为全社会的自觉行动，让尊师重教蔚然成风。

（二）加强班子队伍建设，提高教学管理水平。学校领导班子是学校改革发展的领导者、组织者和推动者，加强学校领导班子建设，形成坚强有力的领导核心，是保证学校稳定、加强学校管理和加快学校发展的关键环节。要重视校长的培养和选拔。教育界有一句名言：一个好校长就是一所好学校！校长就是学校的灵魂。要高度重视校长的培养和选拔，深化校长负责制和聘任制，建立健全校长任期目标考核、问效问责和末位淘汰等制度，切实畅通校长能上能下渠道，增强校长岗位的责任感和压力感。同时，进一步提高校长的政治待遇和经济待遇，充分调动校长的积极性、主动性和创造性。要选好配强学校领导班子，把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、治校上有水平的同志选拔到学校领导岗位上来，着力培养一支优秀的干部队伍。加大对年轻教师的培养力度，对德才兼备、业绩突出、群众拥护的教师，应及时推荐到学校领导岗位上来。要不断提高领导干部的素质和能力，学校领导干部要认真学习“三个代表”、科学发展观重要思想以及党和国家的教育方针政策，深刻理解以人为本、全面协调可持续发展的科学内涵；要认真学习现代教育管理知识，懂得办学规律，善于治校治教，不断提高组织、协调和领导能力，从而不断提高学校管理水平。

（三）深化教师队伍建设，提高教育教学质量。发展高质量的教育，必须有高素质的教师队伍。教师队伍建设一定要常抓不懈，不断提高整体素质。要不断深化教育人事制度改革，严格教师准入、资格认定和培训制度，积极吸引有志于从事教育事业的优秀人才到义务教育特别是边远中小学任教，杜绝不合格人员进入教师队伍，鼓励城乡教师双向交流，进一步优化城乡教师队伍结构。要加强师德师风建设，认真组织学习《中小学教师职业道德规范》，大力开展深入学习叶志平等优秀教师先进模范事迹活动，弘扬勤奋敬业、为人师表、无私奉献精神，评选、表彰优秀教师，培树先进典型。实行师德“一票否决制”，杜绝师德不合格的教师影响整个教师队伍形象，把师德师风建设纳入目标考核管理。要围绕教育教学质量提高教师队伍综合素质，积极组织和引导广大教师保持思想观念与时俱进，不断以新知识和优秀传统文化充实自己，学习先进教育理念，提升教学研究能力；加大教育培训力度，引导教师掌握现代教学手段，通过脱产进修、学历提升、在职自学、现代远程教育培训、校本培训等方式，提高教师队伍的整体素质和专业水平，推动教育教学质量不断提高。要完善学校分配制度，优化激励机制和竞争机制，不断改善教师待遇，做好教师绩效工资制度改革，制定科学完善的分配制度，充分调动广大教师、教育工作者的工作积极性和主动性，切实维护好教育系统稳定，保障教育教学工作正常有序。

三、志存高远，做人民满意的教师

老师们，同志们！百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。总体上看，xxx的教师队伍，绝大部分爱岗敬业。但是，也有极个别教师在经济浪潮的冲击下产生了浮躁心理，做出与教师身份不相符的事情，影响了我们教师队伍的整体形象，造成了不良的社会影响。在这里，我送大家三句话。

第一句话：把真心献给事业。教师是倍受全社会敬重的职业，更是需要淡泊名利、无私奉献的职业。要忠诚事业，恪尽职守。师者，传道、授业、解惑也。人民教师的神圣职责就是要弘扬爱国主义，传承民族精神，传授科学知识，培养合格人才。广大教师要始终坚守对教育事业的神圣使命，身怀强烈的社会责任感，忠诚教育事业，立足岗位，献身教育，潜心育人，把自己的聪明才智和人生追求融入到教育教学实践中，真正成为无愧于党和人民的灵魂工程师。要求真务实，严谨治学。注重研究教育理论、规律和方法，具备渊博的学识，自觉维护教学尊严，端正学风、教风，养成精益求精的治学态度和工作作风，提高教育教学质量和教书育人本领，努力成为专家型、学者型、创新型的教师。

第二句话：把爱心献给学生。爱学生是一个教师的天职，也是能否成为一名优秀教师的前提和基础。要像爱自己的子女一样爱护学生。在我们还记忆犹新的汶川特大地震中，就有无数这样的老师，在面临生死考验的关键时刻，将学生视为自己的子女，把生的希望留给学生，把危险留给自己。今天，我们不用面临这样的生死考验，但是同样需要我们用爱心去对待每一个孩子。我们不仅仅要传授知识，更要传递像父母一样的温暖，尤其是那些“留守儿童”、单亲家庭的孩子和有缺陷的孩子，更需要我们用无私的大爱温暖他们的心灵、照亮他们的人生。要公平对待每一名学生。每一个孩子都是天使，每一个孩子的健康成长都是我们的责任。不管是优等生还是后进生，不管学生家境优越还是贫寒，我们都应该而且必须做到公平对待每一个孩子，要一碗水端平，不能厚此薄彼，让每个孩子都成为最好的自己。

第三句话：把良心献给社会。新时期的人民教师，首先应该成为人格之师，其次才是知识之师。要摆脱功利，经受诱惑。我们个别教师在当今商品经济大潮的冲击下，为了获得更多的物质利益，放弃了曾经恪守的价值取向，面对推销教辅、有偿家教等利益诱惑迷失了自己。每一个教师都要保持 “出淤泥而不染”的纯洁、正直，要把心思放在教育上，不做金钱的奴隶，自觉抵制歪风邪气，主动捍卫“太阳底下最神圣职业”的光辉形象。要品行端正，作风正派。要始终坚持热爱教育、献身教育的崇高理想，树立严于律己、为人师表的道德形象，以服务人民为己任，以培养人才为职责，深情关爱学生，真诚影响家长，倾力报效社会，在实现公共利益中实现个人价值，真正成为孩子、家庭和社会学习的榜样。

老师们，同志们！教育发展，功在当代，利在千秋。希望全市广大教师和教育工作者牢记使命，不负重托，兢兢业业，勤奋工作，为xxx明天输送更多更好的人才，为xxx经济社会发展做出更大的贡献！

中秋节马上到了，祝大家双节快乐，祝全市广大教师和教育工作者身体健康、阖家幸福、万事如意！

篇6：在庆祝“教师节”座谈会上的讲话

尊敬的老师们、同志们：

大家好！

天高云淡，秋高气爽，在这个到处充满收获的季节里，我们又共同迎来了广大教育工作者的节日——第19个教师节。在此，我代表中共长清镇党委、长清镇人民政府和全镇五万多人民向辛勤工作在教书育人第一线的教师们致以崇高的敬意和热烈的祝贺！

今天，我们和许多曾经正在并将继续关注、关心教育事业的社会各界同仁们欢聚一堂，共同追忆我们这所长清近代最古老的历史名校的辉煌过去，一起展望新世纪我们全镇中小学基础教育的美好未来！镇党委、政府对教育予以高度重视，并采取相应的有效措施，与时俱进，不断改善办学条件，全面提升办学水平，为社会培养和输送更加优秀的人才！

我们这所学校，是一处有着光荣历史的传统名校，在革命年代和和平建设时期，都曾作出过突出的贡献，因此，在这样一个环境里履行教书育人职责，应该是一件引以骄傲和自豪的事情。近几年来，长清镇中心小学的领导干部志存高远，呕心沥血，带领全体教师以先进的办学理念和办学思路致力于学校崭新的开拓和发展，完善了多媒体教室及网络建设，利用暑假更换了铝合金门窗，使学校焕然一新。学生开展的“关注学校、关注老城”的综合实践活动也研究地轰轰烈烈。对于你们的工作，党委政府是满意的，广大家长是满意的，社会各界也是满意的。

新世纪，新起点，新形象。面对新时期的教育形势，希望长清镇中心小学通过进一步加强师德建设，培养造就出一批复合型教师、特

长教师、骨干教师、科研教师，让我们的学生在名师的带领下，活泼主动健康地发展，真正做到“百花齐放”、“千姿百态”。“今朝花胜去年好，料得明年花更红”，希望我们的学校进一步发挥自己的区位优势，在全面、扎实深化素质教育的基础上，与时俱进，开拓创新，为迎接百年校庆而奋斗拼搏！

篇7：在庆祝教师节座谈会上的讲话

刚才，国顺同志代表市教育局介绍了我市教育工作的大好形势，并就教育改革和发展问题提出很好的意见，几位校长和教师代表的发言也提出了一些中肯的意见和建议，我非常赞同。下面，我谈几点意见，供同志们参考，也算是与大家共勉。

一、坚持把教育摆在优先发展的战略地位，努力营造尊师重教的社会环境

党的十六大报告指出：“教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位”。这一论断从现代化建设全局的高度，深刻阐述了教育的特殊地位和作用。在实现全面建设小康社会这一宏伟蓝图过程中，把沉重的人口负担转变为人力资源优势，全面提高国民素质，将直接关系到我国现代化建设和民族复兴的顺利实现。当前，激烈的国际竞争实质上是综合国力的竞争。而综合国力的竞争，科技是关键，教育是基础，人才是核心。以经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力为基础的综合国力将越来越集中体现为高新技术和创新性人才拥有的数量，而教育越来越成为一个国家创新能力的基础，成为提高现实生产力和国际竞争力的重要力量。实施教育优先发展战略，加快人才培养是增强我国综合国力，应对国际竞争的决定性因素。对十堰而言，当前正面临东风公司与日产合资重组、南水北调中线工程启动，银武高速公路和武当山机场建设、国家新一轮扶贫开发等四大机遇。抓住机遇发展自己，关键要靠科技、靠人才，归根结底要靠教育，没有教育的适度超前发展作战略支撑，地方经济和社会发展就会缺乏后劲，更谈不上有竞争力。

十堰是一个有着尊师重教优良传统的城市，历届市委、政府认真贯彻落实党和国家发展教育的方针政策，把坚持优先发展教育作为振兴十堰经济、致富山区人民的根本大计来抓，大力实施科教兴市战略，带领全市人民艰苦奋斗办教育，取得了令人瞩目的成就。“两基”目标如期实现并得到巩固和提高，国民素质显著改善，教育规模扩大，教育质量不断提高，整体水平已跃居全省乃至全国同类地区先进水平。仅从高考上省线人数来看，1997年全市首次突破1000人大关，2001年超过5000人，今年又突破10000大关，既实现了量的扩张，又有了质的飞跃。全市教育工作者用自己智慧和汗水为人民交上了一份满意的答卷。我们这次表彰的优秀教师和先进教育工作者就是千万个优秀教师的典型代表，您们是吐丝的春蚕，是燃烧的红烛，是我们这个时代值得尊敬和赞美的功臣，市委、市政府感谢您们，全市人民感谢您们！

继市直“园丁小区”工程之后，去年市里又出台政策，对具有全日制学士以上学位和高级职称人员给予特殊补贴，再次体现了市委、市政府对知识和人才的尊重，教育作为高学历、高职称相对集中的知识分子群体，也是这一政策的直接受益者。现在随着农村和城市各项改革的逐步深入，各种困难和矛盾错综复杂地交织在一起，各级党委政府在既要保稳定、又要谋发展的问题上，正承受着前所未有的压力。尽管工作千头万绪，市委、市政府任何时候都忘不了兴教富民的责任；经济再困难，也动摇不了市委、市政府大力发展教育的决心，困扰教育事业发展和影响教师安居乐业的问题，市委、市政府还会一如既往地加以关注。我相信，有各级党委、政府的重视，有社会各界的广泛支持，尊师重教的光荣传统一定会得到进一步发扬光大，十堰教育的发展前景会更加美好。

二、全面贯彻“三个代表”重要思想，始终保持与进俱进的精神状态，不断推进教育改革与创新

江泽民同志曾经指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”他从事关国家民族前途命运的高度阐述了创新的极端重要性。现在随着农村税费改革的推行和城镇实行新的户籍管理制度，导致农村和城市义务教育出现了新的变化，诸如农村义务教育经费保障、“普九”债务的化解以及城市人口快速机械增长对教育的巨大需求等一系列新问题的出现，对教育事业发展提出了新的挑战。唯有创新才有出路，才能摆脱困境。

首先，要抓好教育体制创新。对农村基础教育而言，关键是要落实好“分级管理，以县为主”的体制，督促地方党委、政府切实担负起本区域内教育事业发展的责任；对城市而言，重要的是完善以政府投入为主，其他社会力量共同参与的办学体制，积极探索国有民办、民办公助等多种形式办学的路子。要通过加大对薄弱学校改造力度，大力开展校际合作等途径，整合城市教育资源，最大限度地满足人民群众对高层次教育的需求。

第二，大力推进教育信息化，实现教育方法手段的创新。

由于受历史、地理位置和经济等多种因素的影响，我市的教育总体水平与大城市和其它教育发达地区还存在着一定差距，这种差距短期内是无法消除的。随着信息网络技术的出现和广泛采用，为我们赶超先进提供了可能。通过网络可以消除信息传播的时空地域障碍，实现教育资源共享，为知识的获取开辟了广阔的空间。同时信息技术的采用，丰富了教育手段，有利于提高效率和教学双方的良性互动。现在，我市的教育信息化工作发展势头很好，以“十堰e21”为门户网站，以信息发布、资源共享、电子信息交换为主要内容的十堰教育城域网已初具规模。今后要在扩充网络功能、提高利用效率上多作文章。

第三，以促进人的全面发展为目标，推进素质教育，实现教育观念创新。

党的十六大把“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”，纳入了全面建设小康社会的目标体系。教育是发展科学技术和培养人才的基础，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，提高中华民族的科学文化素质，是教育工作者义不容辞的责任。我们要着眼于人的全面发展，在重视智育的同时，更加注重学生的思想品德教育和良好的行为规范养成教育，坚持面向全体学生，面向学生的每一个方面，因材施教，促进学生身心健康和成长进步。要通过推进课程改革、改进和加强德育、改革考试评价制度等进一步转变教育观念，树立正确的人才观、教育观、质量观，培养和造就大批“四有”新人。

三、要站在讲政治的高度，正确处理改革、发展和稳定的关系，认真搞好行业自律

教育是面向全社会的公益事业，教育工作与广大人民群众的切身利益息息相关，关系到改革开放大局和社会稳定，责任重大。各级教育行政部门和各级各类学校，要牢固树立全心全意为人民服务的思想，把人民群众答应不答应，满意不满意作为教育工作的出发点和归宿，问计于民，取信于民。

第一，要坚决制止各种乱收费。经济欠发达地区办教育，“投入不足”的矛盾将会长期存在。过去提倡“人民教育人民办”，曾经起到一定的积极作用，现在看这个口号也存在负面影响，既弱化了政府的责任，又给某些地方教育乱收费提供了借口。党中央国务院明确规定，发展基础教育是地方政府义不容辞的责任。政府投入不足，政策落实不到位的问题由来以久，要在发展过程中逐步加以解决，决不能把负担转嫁到老百姓身上。乱收费直接损害群众利益，不利于教育事业健康发展和社会稳定，是杀鸡取卵，饮鸠止渴。要严格实行教育收费公示制度，自觉接受社会监督。在农村严格执行“一费制”，城区中小学一律执行财政物价部门核定的收费项目和标准，不得自定项目，自立标准乱收费和搭车收费。现在从中央到地方对教育收费问题很重视，违规收费是高压线，万万碰不得，各地各学校不要心存侥幸，也不要打“擦边球”，凡不听招呼自行其是的，一律追究所在单位主要领导和当事人的责任，决不姑息。

第二，依法规范办学行为。各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针，严格执行上级教育行政部门的规定，科学合理地安排教育教学活动。义务教育阶段学校一律不设重点校，学校不设重点班，不招收择校生，学生一律就近入学，切实维护教育的公平和公正。要遵循青少年学生身心发展的规律，切忌拔苗助长，急功近利，为追求升学率随意延长学生在校活动时间，利用假期或休息日组织学生集体补课或上新课。要严格禁止学校或班级集体为学生订购教材目录以外的学习资料或参考书，切实减轻学生家长过重的经济负担和学生的课业负担。

第三，切实加强师德师风建设。教师和医生是两个最需要讲道德和良心的职业，教师不敬业，本领不过硬，就要误人子弟，耽误别人一生的前程。中央要求领导干部做到“自重、自省、自警、自励”，用“四自”标准来要求教师，应该说也不过分。“学高为师，身正为范”，教书育人的职业，其准入的门槛的确很高。现在实施素质教育，新一轮课程改革和信息技术的普及，都对教师的素质提出了更高的要求，只有不断学习，不断实践，才不会落伍。客观地说，我们的教师队伍主流是好的，但也有的教师敬业精神不够；有的作风简单、粗暴、存在体罚变相体罚学生问题；有的以教谋私，品格不高；甚至有个别教师道德败坏，变成了衣冠禽兽。对不敬业者，可以通过深化教育人事制度改革，增强其危机感，激发潜在的活力；对在师德方面有严重问题的，必须严格清理门户。没有铁的纪律，铁的手腕，没有强有力的激励机制，要建设一支高素质的教师队伍就是一句空话。现在我们教师（特别是城区教师）政治经济地位都有了很大提高。但有的同志精神状态却不佳。希望大家在业务上要向发达地区高水平教师看齐，在师德师风上要向那些扎根山区默默奉献的教师看齐，做到德艺双馨，不辱使命。

四、要高度重视学校的体育卫生和安全工作，为学生的健康成长负责

今年上半年，突如其来的“非典”疫情，既带来了灾难，也为我们敲响了警钟。部分乡镇学校“非典”期间，突发传染性疾病，搞得人心惶惶，手忙脚乱，凸现出学校体育卫生工作的薄弱。有的农村中小学，尤其是学生大量寄宿的学校，生活设施简陋，生均活动空间不足，通风、采光条件差，露天就餐，学生直接饮用生水现象比较普遍，几乎没有任何预防措施，一旦发生重大疫情，后果不堪设想；也有的学校硬件还可以，但不注重环境卫生，忽视对学生文明卫生习惯的养成教育，卫生管理跟不上，存在隐患。我们的各级教育行政部门和各级各类学校，一定要树立“学生至上、健康第一”的观念，认真贯彻执行《学校体育卫生工作条例》，把“一切为了学生，为了学生的一切”作为工作的出发点和落脚点。要在积极争取地方政府不断改善办学条件的同时，切实抓好学生健康教育和文明卫生习惯养成教育，优化、美化学校环境，有针对性地做好疾病预防控制工作，完善重大疫情报告制度，及时消除危及师生安全的各种隐患，增强防范和应对突发事件的能力。现在“非典”疫情警报虽然已基本解除，但我们切不可掉以轻心，防止疫情反弹。

同志们，十年树木，百年树人。教师是人类文明的传播者，是塑造灵魂的工程师，在“尊重劳动、尊重知识、(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)尊重人才、尊重创造”的时代，做一个人民教师无尚光荣。要实现党的十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标，建设全民学习，终身学习的学习型社会，教育工作者责无旁贷。江泽民同志去年在北京师范大学100周年校庆时提出：“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本”，同时寄语全国广大教师要志存高远，爱国敬业，为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进。党和人民在召唤，时代在召唤，人民教师的使命神圣而崇高。希望我市的每一个教育工作者以大教育家陶行知先生为榜样，秉承陶先生当年倡导的“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神，用满腔的热血和全部的智慧，去创造十堰教育事业发展新的辉煌。

篇8：庆祝教师节座谈会讲话

座谈会上, 程用文副厅长回顾了新中国成立六十周年的辉煌历程, 肯定了湖北省注册会计师行业发展的成效, 并对注册会计师行业的发展前景充满了信心。在今后发展过程中, 要以“加强事务所的忧患意识建设、基础工作建设、执业能力建设以及文化建设”四个方面为工作重点。同时, 要强化政策支持, 加大扶持力度;突出服务特色, 做精做专;健全监管体制, 提高监管效能;加强诚信建设, 铸造诚信精神。此外, 围绕财税改革和客户需求努力开拓市场, 结合湖北省注册会计师行业的实际情况, 以自己的特色“做好做强做大”。

童道友会长在对湖北省注册会计师行业近年来的发展给予了高度肯定的同时, 也指出必须正视发展中存在的问题。他强调, 在下一步的发展中, 要充分认识到行业自身的独特性, 牢牢把握住诚信度、社会信任度、政府认可度来做大做强。尤其是诚信度, 它是注册会计师行业生存的关键。此外, 他希望各会计师事务所要有行业的奉献精神和互助精神, 在竞争的同时团结互助, 共同成长。