全区庆祝第三十个教师节暨表彰大会讲话（共11篇）
篇1：全区庆祝第三十个教师节暨表彰大会讲话
全区庆祝第三十个教师节暨表彰大会讲话
（2014年9月10日）
在第30个教师节即将来临之际，我们隆重召开庆祝大会，总结工作，表彰先进，促进全区教育事业健康快速发展。
多年来，全区上下始终坚持把教育摆在优先发展的地位，大力实施“科教兴区”和“人才强区”战略，教育投入保障机制不断健全，教育基础设施条件明显改善，师资队伍建设不断加强，涌现出一大批师德高尚、业务精湛的优秀教师，受到了国家和省、市的表彰奖励；教育质量逐年稳步提升，2014年高考应届生二本以上上线率达到42.4%，比上年提高2.9个百分点，全区教育正逐步由保障“有学上”向追求“上好学”转变。这些成绩来之不易，凝聚着广大教育工作者的心血和汗水，尤其是奋战在一线的教师，潜心教学、精心育人，倾注了满腔热情，付出了艰辛努力，在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩。今天受到表彰的先进个人，都是全区教育战线的杰出代表，既有善于管理、治校有方的优秀中小学校长，也有爱岗敬业、严谨治学的优秀教师，集中体现了全体教师为人师表、甘为人梯的崇高境界和任劳任怨、无私奉献的可贵品质。全区上下要以他们为榜样，学先进、比奉献、争一流，为全区教育事业发展注入不竭动力。
我区教育事业发展近年来虽然取得了显著成效，但总体水平还不够高，教育资源尤其是优质教育资源相对短缺，城乡教育发展还有一定差距，教育投入仍然不足，教师队伍建设特别是师德建设方面还存在一些不容忽视的问题。全区上下一定要充分认识加快教育事业发展的重要性和紧迫性，更加突出教育的基础性、先导性和战略性地位，全面落实我区中长期教育改革和发展规划纲要，着力推进各级各类教育健康快速发展，努力建设教育强区和人力资源强区，为与全国全省同步建成全面小康社会提供强有力的人才和智力保障。在具体工作中，要突出抓好以下五个方面：
一、教育质量
学前教育。坚持扩大规模和规范管理同步推进，突出学前教育的基础性地位和公益性质，大力发展公办幼儿园，规范民办幼儿园管理，加快农村幼儿园和城市居民小区配套幼儿园建设步伐，下功夫解决好“入园难”的问题，力争到2015年实现乡镇公办中心幼儿园全覆盖。小学初中教育。加强德育教育，把社会主义核心价值体系融入教育的各个方面，大力开展“中国梦”主题教育实践活动，激励学生把理想抱负转化为励志图强的实际行动。强化学思结合、知行合一，注重培养学生的学习能力、实践能力和创新能力，重视学生的身体素质和心理健康，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。尤其要高度关注留守儿童和流动儿童的就学问题，确保适龄儿童不因家庭经济困难、就学困难、学习困难而失学，确保全区义务教育巩固率2018年达到95%以上。普通高中教育。加强示范性普通高中建设，扩大优质教育资源，提高普通高中办学水平，促进普通高中教育由规模扩张向质量提升转变。深化普通高中课程改革，加快普通高中多样化发展和特色发展，满足不同潜质学生的发展需要。建立科学的教育质量评价体系，全面实施高中学业水平考试和综合素质评价，确保高考二本上线率每年都有较大幅度提升。
二、均衡发展
促进教育公平、推进基本公共教育均等化，既是国家的基本教育政策，也是建设教育强区的战略任务。要将促进义务教育均衡发展作为推进教育公平的关键，以办好每一所学校、培养好每一个学生为目标，不断加强基础设施建设，切实提高师资水平和教育教学质量，逐步缩小区域之间、城乡之间和校际之间的差距，实现义务教育由基本普及到高水平普及、由发展不均衡到教育公平的跨越。到2018年末，基本消除薄弱学校和大班额现象，全面完成义务教育阶段学校标准化建设。均衡资源配置。各乡镇和教育主管部门要抢抓机遇，积极争取和大力实施校舍安全工程、标准化学校建设、薄弱学校改造等项目，进一步改善中小学校办学条件，努力缩小学校间办学差距。大力推进“校校通”、“班班通”等校园信息化项目建设，建成富有特色的区级基础教育资源公共服务平台，实现义务教育阶段学校之间、学校与教育资源中心全面联通。力争用三到五年时间，全区每一所义务教育学校的校舍、仪器设备、图书、音体美器材、配套设施等办学条件实现全面达标，义务教育学校都达到标准化水平。保障机会均等。加强特殊教育学校建设，积极创造条件接收残疾儿童少年入学，不断扩大随班就读和普通学校特教班建设，加大对民族乡镇、民族学校经费投入和师资培养培训力度，提高特教学校办学水平。探索并完善城乡校长教师交流制度和强校带弱校帮扶制度，落实城镇教师评聘职称要有基层任教支教经历、新录用教师必须在农村工作两年以上等规定，努力实现区域内不同学校办学条件均衡、师资水平均衡、升学机会均衡。
三、优化布局
加快教育发展，提高教育水平，必须不断推进改革创新，增强教育发展活力。优化布局。按照国家和省上规范农村义务教育学校布局调整的意见，积极适应城乡加快发展的新形势，统筹考虑城乡人口流动、学龄人口变化，以及当地交通状况、办学条件、学生家庭负担等因素，充分考虑学生的年龄特点和成长规律，处理好提高教育质量和方便学生就近上学的关系，因地制宜，科学规划，积极稳妥推进，努力满足适龄儿童少年就近接受良好义务教育的需求。城区学校布局调整优化要与城市规模扩张和功能完善紧密结合起来，加强上下衔接，全力落实市、区教育规划方案，加大工作推进力度，不断增加基础教育资源总量，有效缓解优质教育资源短缺、初中以下学段上学难和老城区学校“大班额”、“超大学校”等突出问题。各乡镇教育布局调整优化要与新型城镇化和新农村建设紧密结合起来，办好必要的村小学和教学点，避免因农村学校撤并造成新的辍学。加快改革。坚持教育公益性原则，突出政府主导作用，积极鼓励行业、企业等社会力量参与办学，引导社会资金以多种方式进入教育领域，着力构建多元化办学格局。同时，坚持放手支持和规范管理两手齐抓，落实优先优惠政策，促进民办教育健康发展。创新模式。着眼于学生的全面发展，激发学生学习兴趣，培养学生良好习惯，注重发挥学生特长，提高学生创新思维、独立思考和实践能力。强化终身学习的理念，构建灵活开放的终身教育体系。做到学历教育和非学历教育协调发展、职业教育和普通教育相互沟通、职前教育和职后教育有效衔接，努力形成全民学习、终身学习的良好社会氛围。
四、师德教育
教育大计，教师为本。培养师德。要持之以恒地在全区教师中广泛开展师德师风建设活动，通过加强思想政治教育提高教师的职业道德水平，通过评选优秀教师、先进教育工作者、师德标兵等活动培养树立一批师德典范，增强广大教师的职业荣誉感、归属感与认同感。广大教师要自觉加强师德修养，锤炼高尚品格，修身立德、为人师表，志存高远、爱岗敬业，静下心来教书，努力做学生爱戴、家长满意的好教师。要全面实施教师素质提升工程，大力开展以新理念、新课程、新技术为重点的专项培训，鼓励教师通过继续教育、系统培训提高学历水平。切实抓好区级教学新秀、骨干教师、学科带头人、名教师、名校长的培养选拔，培养一批素质过硬、业务精通的教育行家里手，发挥好传帮带作用，不断增强教师队伍的执教能力。培养校长。注重从优秀教师中培养选拔校长，全面实施“名校长工程”，努力培养造就一大批优秀的教育管理工作者。校长要敢抓善管，履行好从严治教、从严治校的职责，抓好教师队伍管理、教育教学管理和学校安全管理，以严格管理提升教学质量、树立良好形象、打造知名学校。解决待遇。落实国家和省市有关教师待遇的各项政策，不断改善教师的工作、学习和生活条件，使更多的优秀人才长期从教、终身从教。建立重实绩、重贡献的绩效分配制度，促进绩效分配向一线教学岗位、农村基层和艰苦边远地区的教师倾斜。尤其要重视农村教师的待遇问题，把农村教师住房纳入当地住房保障范围，加快农村学校教师周转宿舍建设，逐步增加农村教师津补贴，在职称晋升、评优选先等方面优先考虑，让农村优秀教师留得住、教得好。
五、营造氛围
强化领导责任。切实把教育事业发展摆在各级党委政府重要议事日程，工作上全力支持，经费上重点保障，力量上不断加强。党委政府主要领导要带着感情、带着责任、带着使命去抓教育工作；分管领导要抓具体、解难题、办实事，督促各项工作落到实处。要巩固教育经费稳定增长机制，健全以财政拨款为主、多渠道筹措经费的教育投入保障体制，确保教育财政拨款增长明显高于财政经费经常性收入，确保生均教育费用逐年增长，确保教师工资和学生人均公用经费逐年增长。发挥部门职责。各级各有关部门要进一步增强大局意识、责任意识，充分发挥职能优势，全力支持教育事业发展。对全区中长期教育改革发展规划纲要确定的各项重点任务，要进一步明确责任分工，通力协作配合，抓好贯彻落实。要高度重视学校安全管理，加强对校园周边环境的综合整治，抓好学生食物安全等日常安全管理，确保不发生任何问题。教育主管部门要充分履行职责，深入研究国家教育宏观政策和发展战略，精心谋划争取教育建设项目，加强师生思想政治教育，及时化解矛盾纠纷，维护教育和谐稳定。增强工作合力。建立健全群众利益表达渠道和对教育建言献策的平台，积极利用社会力量监督和评价教育、参与教育管理，把全社会重视和关心教育的力量凝聚起来，把全社会参与和支持教育的积极性调动起来，形成全社会共同参与和支持教育的工作格局。
谢谢大家。
篇2：全区庆祝第三十个教师节暨表彰大会讲话
同志们：今天我们在这里隆重集会庆祝第三十个教师节，并对作出突出贡献的先进单位和优秀教师进行表彰。在此，我谨代表田庄乡党委、政府向全乡教育工作者致以节日的问候！向受表彰的先进单位和优秀教师表示热烈的祝贺！向县教育局领导
同志表示热烈的欢迎！结合我乡实际，下面我讲三点意见：
一、统一思想，充分认识优先发展教育事业的战略地位。
百年大计，教育为本。全乡上下一定要充分认识到教育事业对社会发展的作用，思想上要高度重视，工作上摆上议事日程。
1、充分认识教育的决定性作用。当前，国际国内竞争日益激烈。决定这种竞争结果的最根本因素不是物质财富和自然资源。说到底，是科技的进步和人才的培养。教育已成为推动经济发展和社会进步的决定性力量。
2、充分认识教育的基础作用。教育是实现经济发展的前提和基础。人类社会的每一次产业革命和技术进步，都得益于教育事业的全面发展，都有一大批高素质人才作为支撑。我们田庄乡紧邻县城，人力资源虽然丰富，但存在农业人口众多，劳动力素质偏低，人才总量不足，由此看来，发展田庄乡经济的新跨越，必须重视教育的基础作用。
二、全面推进教育事业的健康快速发展
教育大计，质量为本。做好下一步的教育工作，要坚持以“党的十八大”重要思想为指导，深刻领会科学的内涵，加快教育现代化步伐。
1、全面贯彻党的教育方针政策。广大教育工作者要结合本地实际情况，不断实践和探索，促进质量、效益等方面的全面进步。
2、牢固树立以人为本的教育理念。全体教师要以学生的全面发展为出发点，一切为了学生，一切服务于学生。要把“以学生为中心”贯穿于教学工作的各个环节。不仅重视对学生知识能力的培养，更要重视对学生思想道德品质的培养；不仅使学生有学习知识的能力，更应培养他们的创业能力，实践能力和创新能力。使学生德智体全面发展。
3、切实加强未成年人思想道德建设。今天学生的思想道德建设如何，决定着祖国明天建设的风貌，关系着国家的前途和命运。作好此项工作，要遵循未成年人身心发展的规律，让学生思想道德融入学生生活，让学生感悟到整个成长过程中道德的重要性。
三、切实加强教师队伍建设
没有高素质的教师，就没有高水平的教育。建设一支思想过硬，业务素质优良的教师队伍，是加快教育事业发展的根本要求，为此，我提出以下几点希望。
1、要爱岗敬业。教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养现代化建设者的历史重任。要时刻牢记自己的职责。甘为人梯，愿为春蚕，无私奉献。
2、要开拓创新。教师要树立正确的教育观、质量观、人才观、更新教育观念，遵循教育规律，在教材教法上大胆改革创新，优化教育方法，彻底改变一言堂的教学模式，充分体现学生的主体性和创造性。
3、要为人师表。“学高为师，德高为范”，教师的道德品质和人格，对学生有着重要影响，不仅要注重教书，更要注重育人。育人就离不开言传身教，所以，教师要切实加强师德修养，争做职业道德的力行者和传承者。
4、增强发展教育事业的责任意识。发展教育事业是一项系统工程，需要全社会的关心支持。为此，希望各村两委树立重视教育观念，真正把发展教育事业列入本村委重要议事日程，确保在办学方面的投入。
5、为了我们田庄乡教育事业的发展，为了对孩子们负责，在以后的工作中，如果有哪位教师需要调离田庄乡，必须提前向乡政府作出书面申请，经乡政府批准后，才能到中心校办理相关手续，否则不予办理。
四、创设优越的育人环境，为教育事业保驾护航
当前国内外恐怖分子猖獗，社会不法分子仇视社会，危害人民 娄书鹤生活的事情时有发生，学校作为弱势群体显得更为薄弱，因此学校的安全工作尤显重要。作为党委、政府，我们一定会维护学校安全，确保教育教学的顺利开展。具体做法如下：
1、和乡派出所结合，经常排查学校周边不安定因素，发现一起，查处一起；每逢学生星期天、节假日回家时，要求派出所到校门口进行巡逻、值班。
2、责成本村有学校的村两委班子，要经常到学校走走、看看。不但要监督教师的教育教学工作，更要督查学校的校园、校舍以及学校周边的环境，力争给教育一个安全、宽松、舒适的环境。总之，乡党委、政府一定会为田庄乡教育事业的和谐、稳定、发展撑腰，坚决打击扰乱、破坏学校正常教学秩序的不法分子。
同志们，让我们在以后的教育教学中，努力学习，勤奋工作，率先垂范，成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师，为我乡的教育事业做出新的更大贡献。
最后，祝全乡广大教师，节日愉快、工作顺利、身体健康、阖家幸福！谢谢大家！
篇3：全区庆祝第三十个教师节暨表彰大会讲话
9月9曰, 《中国学校卫生》杂志副总编、复旦大学医学院副院长汪玲教授在获得第七届国家教育改革创新特等奖后, 作为全国优秀教育工作者代表, 在大会上作了题为“在教育教学改革的征程中不断创新”的发言。她的发言重点围绕我国临床医学教育综合改革的探索和创新一 "5+3"模式的构建与实践这一主题’指明了我国医学教育改革的方向。今天, 我刊在与广大读者分享汪玲教授获奖喜悦的同时’也简要介绍这一研究成果的魅力。
学生因何青睞?——“双重身份”破解学医年限长、投入大觸
近曰在复旦大学附属中山医院采访的《中国教育振》记者看到, 正在门诊忙碌的复旦大学临床医学专业硕士三年级学生李苗, 她同时还有另外一个身份——中山医院的住院医师。"双重身份”让她格外忙碌, “恨不得把时间分成两半来用”。然而, 令李苗欣慰的是, 她不需要像从前那样在获得硕士学位后再进行两到三年的住院医师规范化培训 (简称“规培”) , 只要考核合格就可以在毕业前获得住院医师规范化培训合格证书, 并获得临床医学硕士专业学位, 让她节省了不少时间。李苗所属的这种人才培养模式被称为“5+3”模式。所谓“5+3”, 是指5年临床医学本科教育再加上3年彳主院医丨爾见范似剖II, 学生合格毕舰可以拿到执业医师资格证书、住院医师规范編哈格贱研链毕业证书?圃士学位am个证书’简称“四证合一”。
从2010年上海市整体开始实践以来, “5+3”培养模式越来越受到学生的青睐。复旦大学招生办主任丁光宏告诉《中国教育报》记者:“以前, 因为学医既辛苦耗时又长, 每年招生的医科分数线在复旦几乎垫底。而在去年和今年, 医学生的录取分数都排在了前面。”“除了避免重复培训外, 吸弓I我的另一点是待遇明显比以前好多了。”一名今年报考“5+3”项目的学生给记者算了一笔“经济账”:他在校期间可以拿到作为医师的基本工资和医院发的奖金, 加起来每个月超过3000元。“这让我们的生活没有压力, 虽然平时学习辛苦一些, 但是觉得很值”。这名学生说, “刚毕业就获得了‘四证’, 在以后的职称晋升和工资待遇上具有明显优势, 这大大加强了对本科毕业生参加‘规培’的吸引力。”
社会凭啥认可?——教学与实践深度融合, 一上手就能派上大用场
在复旦大学党委书记朱之文看来, 医学教育改革必须服务国家医改需求。“5+3”专业学位研究生培养的核心在于坚持以职业需求为导向, 以临床实践能力培养为重点, 改变了以往临床硕士培养“重科研、轻临床”的倾向, 因此毕业生在处理常见病和突发情况时表现得游刃有余。
培养单位为何叫好?理II?教学体系, 解开“镣锗“跳舞
长期以来, 我国医学教育多种学制学位并存, 有人将其比喻为临床医学人才培养“多台唱戏、同台不同戏”, 不利于标准化、规范化、同质化的临床医生培养。为了解决这一问题, 2005年至2009年, 国务院学位办委托复旦大学在“中国医学学位体系及其标准研究”课题中, 负责对全国4?余所医学院校近1500位临床医学导师进行问卷调査, 调査发现5年制本科生和临床医学专业硕士有着巨大社会需求, 应予以保留。无论是5年制还是长学制医学教育的毕业生, 都应当接受住院医师规范化培训, 以提高临床技能。
篇4：全区庆祝第三十个教师节暨表彰大会讲话
今天,我们在这里隆重集会,热烈庆祝第25个教师节,并对全市优秀教师、优秀教育工作者、十佳校长和师德建设先进集体、先进个人进行表彰。在此,我代表市四大班子,向辛勤耕耘在教育第一线、矢志不渝奉献教育事业的全市广大教师、教育工作者以及曾经为全市教育事业做出积极贡献、业已离任的老教师们致以崇高的敬意和节日的慰问!向今天受到表彰的同志们表示衷心的祝贺!
自1985年把每年的9月10日定为教师节以来,我们国家的改革开放步伐不断加快,经济社会发生了巨大变革,教育也发生了深刻变化,一个全社会重视教育,支持教育,各级各类教育和谐发展的局面正在形成,教育的内部环境和外部环境得到了根本性的改善。近年来,全市广大教育工作者认真贯彻党的教育方针,积极投身于教育改革和发展的伟大实践,使黑河教育事业取得了令人瞩目的成绩。过去的一年,全市整体办学水平和教育质量继续稳步提升,市教育局被评为全市“关注民生、服务发展”群众最满意单位。义务教育再上新台阶,黑河三中、黑河四中被评为省级一类学校,通过深入实施“两免一补”助学工程,免除义务教育阶段学生学杂费1864万元,15万余名中小学生得到资助。普通高中教育稳步发展,高中阶段毛入学率达到55.2%,黑河一中2009年高考又取得佳绩,夺得全市文科状元,小语种招生再创历史新高,艺术和体育高考取得重大突破。职业教育迈出新步伐,服务地方经济建设的能力进一步增强,结合开展“燎原之冬”活动,培训农民 18 万余人次,有效提高了新增农村劳动力的素质。师资队伍建设取得新成效,全市小学、初中、高中教师学历达标率分别为99.7%、98.91%、93.2% ,省市级骨干教师占全市教师的比例达到7.8%,涌现出一批省、市级先进集体和先进个人。今天会上受到表彰的同志,就是全市教师、教育工作者的优秀代表,在他们身上集中体现了中华民族的传统美德和新时期的创业精神,为全市广大教师和教育工作者树立了学习的榜样。这些成绩的取得,得益于市委、市政府坚持把教育放在优先发展的战略地位,得益于社会各界的真诚关心和大力支持,更得益于广大教师和教育工作者的高度责任感和无私奉献精神。
近年来,黑河经济社会发展取得了良好成效,但也面临着诸多困难和挑战。我们要加快和谐黑河、小康黑河的建设步伐,就要坚定不移地大力实施“科教兴市”战略,加大教育对经济社会发展的贡献力度。现实的要求、历史的重任、崇高的使命摆在面前,每一个具有责任感、富有事业心的教育工作者都要为此而加倍努力、不懈奋斗。为此,我代表市政府提三点希望:
第一,高举“科教兴市”旗帜,进一步确立教育优先发展的战略地位。教育是一项基础性、先导性、战略性的事业,功在当代,利在千秋。教育事业的兴衰,事关国民整体素质的提高,事关经济社会的长远发展,事关全面建设小康社会的进程。在当前的新形势下,一个国家、一个地区的竞争说到底是人才的竞争,人才的竞争就是教育质量的竞争。从长远看,一个地区人民群众素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量,决定着这个地区经济发展的速度、质量和后劲。我们要实现黑河经济社会更大更好更快发展,必须把加快教育发展作为一项责无旁贷的政治责任,坚持高举“科教兴市”的旗帜,大力实施教育适度超前发展的战略。作为教育系统,尤其要认清形势,认清自身所肩负的时代使命,全力以赴搞好教育的改革与发展,坚持以提高全民素质和创新能力为重点,积极推进素质教育,着力提升办学水平,努力把黑河打造成出名校、出名师、出名人的教育强市。
第二,坚持科学发展理念,进一步促进教育事业协调发展。经过多年努力,黑河教育事业取得了可喜的发展成果。但是,我们必须保持清醒的头脑,要看到面对新形势、新挑战和人民群众新的要求,教育体系、教育结构、教育机制、教育质量还有待进一步完善和提高。在今后的工作中,我们既要正确处理好教育内部的各种矛盾和发展关系,更要考虑经济社会和人民群众对教育发展的要求;既要考虑当前事业的成功,更要着眼事业的长远规划;既要考虑优质教育资源的不断发展,更要考虑各级各类教育事业的协调发展。要立足人民群众对教育的要求已从生存需求转化为生存和发展并重的需求,从一般就业需求发展为立业和创业同步的需求,要不断更新教育观念,树立质量意识,实施素质教育,促进学生健康发展及终身发展。要坚持统筹城市教育和农村教育,义务教育和非义务教育,高等教育、基础教育和职业教育,公办教育与民办教育同步推进,统筹人才培养和社会服务水平同步提高,努力办出人民满意的优质教育。
第三,切实加强队伍建设,进一步树立教育良好形象。在全面推进素质教育,把培养创新精神与创新能力作为教育第一要素的今天,时代对教师提出了更高的要求,那就是国民素质问题、综合国力问题将直接取决于我们培养什么人的问题,取决于教师素质问题。没有高素质的教师,就没有高质量的素质教育;没有现代化的教师,就没有现代化的教育事业。因此,全市各级教育行政部门和各级各类学校都要牢固确立“队伍为本”的观念,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构优化的教师队伍。在教育教学的岗位上,广大教师既要注重言传,更要注重身教,要以自己的高尚人格去教育和影响学生,以求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和学术精神,不断充实自己,完善自己,成为热爱学习、善于学习和终身学习的楷模,做一个深受学生热爱、家长认可、社会尊重的优秀人民教师。同时,各级教育行政部门和各级各类学校要进一步确立“视人民为父母、把学生当子女”的指导思想,不断培养广大教师对人民群众的深厚感情,深入体察民情民意,扎扎实实为人民群众办实事,努力解决弱势群体子女入学等问题。只有这样,人民群众才会给予教育更多的关心和支持,教育事业才会得到更大更好更快的发展。
各位老师,同志们,在全面建设小康社会、和谐社会,推进社会主义现代化建设的征程中,教育事业的发展至关重要,教师职业无上光荣,广大教师大有可为。特别是在我市经济社会协调发展、各项事业高歌猛进的关键时期,广大教师要切实担负起“人类灵魂工程师”的神圣职责,肩负起培育人才、发展先进文化和推动社会进步的历史使命,振奋精神,志存高远,追求卓越,开拓创新,努力构筑教育发展新平台,再创教育发展新辉煌,为全市经济社会发展做出新的更大的贡献!
篇5：全区庆祝第三十个教师节暨表彰大会讲话
9月9日上午，我县庆祝第三十个教师节暨表彰大会在县人民会堂举行。各乡（镇）党委书记、产业集聚区管委会主任，县直有关委局负责人，各乡（镇）中心学校校长，中小学校长，局直学校校长，教育局班子成员等参加了会议。县领导王玉峰、郭轩子、靳春伟、周会森、郭云龙出席会议。
大会在庄严的国歌声中拉开帷幕。县政府副县长郭云龙作了2013——2014年教育工作报告。
过去的一个学年，我县高度重视教育均衡、公平和公正，积极创建国家义务教育发展基本均衡县，先后投资近两亿元新建了西苑小学、学林小学、新安产业集聚区实验学校等一批中小学校；投资4000余万元实施了教育信息化二期工程和中小学校教育内部装备工程，累计装备计算机教室155个，安装电子白板一体机1830台，全县中小学校基本实现了“班班通”，所有学校的仪器均达到了省二类标准。2013年我县成功创建全国义务教育发展基本均衡县，使我县义务教育发展水平实现了新的提升。
2014年，我县普通高考以绝对优势实现全市“九连冠”。其中，普通类考生一本上线704人，二本上线2254人，三本上线3475人，艺术体育类考生上线184人，普通类本科上线率71.59%，高于全市本科上线率17个百分点，连续9年位居全市第一；职业类对口招生本科上线278人，占全省对口招生计划1778人的15.64%，上线人数居全省同类学校第一，连续15年位居全市第一。
在新的学年，全县将进一步强化教育保障，深化教育改革，提高教育质量，着力做好全国职业教育示范县创建工作，继续保持我县的普通教育、职业教育、艺术教育全市领先地位，为全面建设小康社会提供更加强大的人才保障和智力支持。
县长王玉峰在会上发表讲话，他首先代表县委县政府对长期奋战在教育一线而默默奉献的广大教师和教育工作者表示感谢，对新安教育过去的一年所取得的成绩表示肯定。他要求全县各级各部门要立足实际、强化认识、抢抓机遇，努力开创我县科教育人新局面；要把优先发展教育、实现教育腾飞作为开展践行群众路线活动的一项基本要求，多措并举，营造尊师重教新氛围；要科学谋划，实现信息化教育新发展；要强力推进，谋就职业教育新前景；要继续推进“人才强教”战略，谱写名师高徒新篇章；要注重公平，实现均衡教育新提升；要追求卓越，做大做强新安教育新品牌。
篇6：全区庆祝第三十个教师节暨表彰大会讲话
老师们、同学们：
经过了一个假期的快乐生活，大家的身体得到了休整，心理得到了调节。当我们带着一份好心情，伴着悦耳的铃声，再次活跃在操场上，奋战在课堂上的时候，飞逝的岁月又给我们带来了一份惊喜，那就是2014年秋季开学典礼暨第三十个教师节表彰大会的胜利召开，下面让我们用热烈的掌声祝老师们节日快乐并预祝本次大会取得圆满成功！
在今天这个美好的日子里，更让我们感到荣幸和骄傲的是，关心支持我校发展和师生成长的乡政府领导乡长和政法书记也莅临本次大会，让我们用热烈的掌声对两位领导的光临表示欢迎和感谢！
下面进行大会第一项：,全体师生行注目礼.（全体起立、奏国歌、礼毕,请坐）
今天政府领导和我们全校师生欢聚一堂，共同庆祝这个伟大的时刻，让我们倍受鼓舞，给我们增添了更多的信心和力量！一年一度的教师节和一个学期一次的开学典礼，今天二节合一，可谓是双喜临门，在这个值得纪念的欢庆时刻，总有一些情感要抒发，总有一些感想要表达，下面进行大会第二项：请乡长验大会致辞，大家欢迎！乡长的讲话融入了无限的深情和良好的祝愿，并对我们今后的工作提出了更高的要求和更多的期待，我相信广大师生会以乡长的讲话精神为指南，继续积极探索，敢为人先，与时俱进，努力前行，为争创更大的成绩而继续贡献力量，谢谢乡长！
过去的一个学年里，在广大师生的共同努力下，学校持续健康稳定发展，班级建设取得新的突破，教师事业有成，学生学业进步，下面有请胡校长为我们做上学年工作总结及布置新学期工作：
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在学校，振兴学校有希望在教师，正是老师们默默工作和无私奉献才有我们学校的正常发展和学生的健康成长。在过去的一年里涌现出了一大批优秀班级管理者和优秀教师，学校决定予以表彰，下面进行大会第四项：请吴玉怀校长宣读优秀教师及优秀班主任名单，大家欢迎！
下面仪式进行第五项：请乡政府领导、校委会成员、为获奖老师颁奖。首先请荣获优秀班集体的班主任老师上台领奖，第二请优秀教师上台领奖，让我们用热烈掌声对获得表彰老师们表示祝贺！
刚才受表彰优秀老师，都是在各方面表现出色的先进个人，希望大家以他们为榜样，学有目标，赶有方向，用实际行动，去实现自己的人生理想，也希望受到表彰的老师，继续保持荣誉，再接再厉，为学校的发展再立新功。
接下来大会进行第六项：请优秀教师代表钟萍老师发言 在会第七项请优秀班主任教师代表杨军老师发言，大家欢迎！大会第八项请学生代表学生 同学发言，请学生代表学生 同学发言，正如蒋枫同学所说：学校的发展光靠老师是远远示够的，还需要每一位学生的积极参与。大会第九项：请钟萍老师宣读团支部、少先队干部任命决定
大会第十项：请张家旭老师宣读学校学生会干部任命决定 希望我们的团员、少先队干部和学生会干部能接受任务，经受考验，为学生学校管理贡献自己的智慧和力量。
“不以规矩不成方园”。大会第十一项：学校政工副主任滕教师就新学期学校安全、纪律、卫生要求发言。刚才滕主任对大家提出了新的要求，希望同学们记在心上，落实在行动上。
回顾一年来学校的发展历程，既是一部艰苦奋斗的创业史，更是一部日新月异的发展史，学校的发展，离不开师生们的奋斗，离不开各级领导的大力支持，也离不开校委会领导集体的坚强领导，接下来大会进行第十二项：请吴玉怀校长做总结讲话，大家欢迎！校长的讲话既解读了教师应具备的优良品质，又诠释了一个优秀学生的成功之道，并对今后工作指明了前进的方向，希望广大师生认真感悟，变心动为行动，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。薪火相传，我们使命在肩。我们老师的教育教学行为影响着一个孩子一辈子的人生，寄托着学生一家三代人对未来的美好希望，我们责任重大。在工作、生活中，我们每位老师的一言一行都在向学生、学生家长和你的亲人、朋友直播。学高为师，身正为范。希望我们全体老师自强素质、注重形象、快乐工作、快乐生活，积极进取，追求高尚。学习不放松、工作不懈怠、锻炼身体持之以恒，不断提高自己的生活质量和人生价值，享受为人师表和从事教育的自尊和快乐。心往一处想，劲往一处用，让河口学校都成为河口乡知识的高地、文化的高地、文明的高地，共同推进河口乡教育事业的再上新台阶！
尊敬的领导、老师们、同学们，追忆过去，艰苦奋斗今尚在，展望未来，而今迈步从头越，站在这昨天和明天的交接点上，我们思绪万千，心潮澎湃，我们做教师的一定以领导的勉励为新的起点，以朋友们的支持和良好祝愿为动力，以本次教师节、开学典礼双喜临门庆祝大会为契机，进一步抖擞精神，迎接更大的挑战。
篇7：全区庆祝第三十个教师节暨表彰大会讲话
奖励大会上的致辞
罗家集学区校长 潘世俊
尊敬的各位领导，敬爱的老师们：
大家好！
今天，我们欢聚一堂，隆重庆祝第三十个教师节，感受身为教育工作者的幸福和自豪。三尺讲台书写教育，两袖清风挥洒人生，以捧着一颗心为荣耀，以不带半根草为自豪，以蜡炬成灰，春蚕到死丝方尽为人生信条，我们不懈努力、追求、耕耘、收获，值此教师节来临之际我谨代表中共罗家集学区支部、罗家集学区管委会向一年来奋斗在教育一线的老师们说一声你们辛苦了，感谢你们辛勤耕耘在罗家集教育这片热土上，用你们的智慧、热情和劳动为学校的发展做出的贡献！向县教育局各位领导、乡党委乡政府的各位领导表示崇高的敬意，向离退休老教师致以节日的问候，祝你们身体健康，万事如意，祝大家节日愉快，对获得表彰奖励的优秀教职工表示热烈的祝贺！
过去的一年，我区在县委县政府、教育局的正确领导，各位同仁的辛勤努力下，取得了可喜的成绩，今天我站在这里倍感欣慰，再次向付出辛勤劳动的老师们道一声辛苦了，一年来，我们紧紧围绕党的教育方针，认真实施新课程改革实验，以教育教学质量为中心，大力实施素质教育，狠抓了教师队伍建设和未成年人思想道德建设。在2012-2013学年全县教育综合评价中我区名列第六，在和政县六年级毕业会考中，中心校六年级三科平均分居全县第七，六年级1班、2班数学进入前30名，3个班英语均进入前30名，尤其是英语均分居全县第二，开创了农村学校单科成绩超县城学校的良好局面，今年7月份学区党支部被评为教育系统先锋引领“先锋岗”称号，8月份，学区被评为教育系统教育宣传报道先进集体，在个人方面，我们的老师们更取得了可喜的成绩，去年10月份本人获得甘肃省首届陇原师德先进个人称号，今年再次获得甘肃省园丁奖优秀教师称号，今年7月获得和政县先锋引领“先锋号”称号，去年9月份在全州“说课”竞赛中教师张霞、甘永霞分别获得了英语组、语文组二等奖，11月份，在全县的“五课”教学竞赛中学区选派的教师杨艳、杨旭玲分别获得语文、英语组第一名，甘永霞获得数学组第二名，10月份选派的教师张霞、甘永霞代表和政县参加临夏州说课竞赛均获得二等奖，今年4月份，教师张霞、杨儒琳、甘永霞在全县教学支持中承担示范课教学获得优秀奖，7月份教师张霞承担全县低年级识字教学培训教师对全县特岗教师进行了培训，8月份，教师潘学勇被评为教育系统宣传报道先进个人，另外，学区选送的教师论文课件先后有20人次获得州县奖励，选送的学生作文、绘画作品参加各种征文大赛有15人次获得州县奖励，在努力提高教育教学成绩的同时，我区校园文化建设成绩斐然，累计投入资金20多万元进行校园文化建设，在今年的全县校园文化建设检查评比中，李家山小学、幼儿园顺利通过达标验收，大滩小学顺利通过复查验收，最近，在教育局领导的关怀和支持下，中心校住宿楼正式使用，正在硬化校园2500平方米，重建围墙200米，计划在中心校和幼儿园门口安装电动门，工程全部竣工后，使中心校的校容校貌焕然一新，“风景将这边独好”。同时我们注重了素质教育的实施，于4月底对全区各校的大课间活动进行检查评价，于5月29日在罗家集村文化广场隆重举行了“童心向党，梦圆中国”为主题的庆祝活动，全区各校精心编排的26个文艺节目参加了汇演，活动吸引了尽5000多名群众前来观看，活动的开展为孩子们搭建了彰显个性，体验乐趣的舞台。这些成绩的取得与各位同仁的辛勤努力是分不开的，我们付出了努力，同时我们也收获了希望。
自1985年第一个教师节至今，已经走过了二十九年的历程。伴随着改革开放和现代化建设的步伐，教育事业呈现出蓬勃发展的大好形势，教师的社会地位和待遇日益提高。身为教师，在莘莘学子的深情问候中，我们能感受到教育生涯的美好；身为教师，面对来自社会的越来越多的尊重和期待，我们感受到肩负的责任重大；身为教师，站在讲台前，面对众多渴求知识的目光，我们深切地体会到“人类灵魂的工程师”这一称号的内涵。
教师节，是教师的一年一度的精神盛宴，教师节，传承着教师敬业奉献，教育兴国的传统，教师节，也沉淀着教师自己对教育的反思与憧憬，三尺讲台，胜过十年风雨路，四季寒暑，换得一生问心无愧。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。今年教育部将教师节的主题定为“带头践行社会主义核心价值观”,这是党和国家对教师们赋以的光荣使命。党的十八大以后，总书记为我们绘制了伟大的“中国梦”，梦想需要我们去编织实现，作为人民教师的我们，更要承担起为祖国培养实现梦想人才的重任，为此，我代表学校向各位教师提几点希望：
第一，热爱教育，热爱学生，增强事业心和责任感。教育是一项神圣的事业，每位教师都要视学生如儿女、如亲人，洒向学生都是爱，才能创造教育的奇迹；投入教育都是情，才能成就伟大的事业。
第二，提高师德水平，端正教育行风。“学博为师，身正为范”,我们要进一步加强师德修养，提高政治素养和道德情操，教书育人，为人师表，这是社会各界对我们的要求，也是我们自身发展的要求。我们要提高认识，做品德优良、职业道德高尚的教育工作者。
第三，努力学习，善于学习，不断地充实和提高自己。信息时代，知识更新换代的速度惊人，我们要在瞬息万变的信息社会中生存发展，就必须利用新课改的良好契机，善于学习，加快教师专业成长，提高自身的整体素质。
老师们，成绩属于过去，荣誉归功大家，未来在于创造，回顾过去，我们豪情满怀，展望未来，任重而道远，只要我们齐心协力，团结一致，同心同德，真抓实干，一定会取得我学区教育事业发展的新的胜利。
篇8：全区庆祝第三十个教师节暨表彰大会讲话
全国人大常委会副委员长、民进中央主席严隽琪出席并讲话。她指出,在我国经济社会发展和全面深化改革的大背景下,时代呼唤高素养的教师队伍,迫切需要教师教育的深化改革。开幕式上,中共芜湖市委书记宋国权、安徽省教育厅副厅长李和平为大会致辞;芜湖一中化学教师杨勇与安徽师范大学学生柏安璇分别作为教师与学生代表发言。开幕式结束后,安徽师范大学副校长朱家存,北京师范大学教育学部部长朱旭东,民进中央教育委员会副主任、中国人民大学教育学院教授项贤明等专家学者做论坛主题演讲;葛振江做了题为“深化教师教育综合改革努力造就高素质专业化教师队伍”的论坛主题报告。
7日下午,会议进入专题研讨阶段。专题研讨的两个议题,分别为“师范教育体系改革与教师培养质量保障”与“师资合理选拔与优化配置,教师职后培训体系完善与提升”。
篇9：全区庆祝第三十个教师节暨表彰大会讲话
会议宣读了《省委教育工委、省教育厅、省人力资源社会保障厅、省总工会关于表彰南粤优秀教师、南粤优秀教育工作者的决定》。王沛婵等1081名同志获得“南粤优秀教师”荣誉称号，邓少芝等110名同志获得“南粤优秀教育工作者”荣誉称号。韶关市翁源县周陂镇中心小学黄爱珍、中山市沙溪理工学校冯子川、华南农业大学吴珍芳分别代表受表彰的南粤优秀教师发言。
受省委书记胡春华委托，朱小丹代表省委、省政府，向受表彰的优秀教师和教育工作者表示祝贺和敬意，向全省广大教师和教育工作者致以节日问候和诚挚感谢。
朱小丹充分肯定了我省近年来教育改革发展所取得的显著成效。他指出，广东省进入经济发展新常态，离不开教育、离不开人才的强力支撑和保障，特别是我省实施创新驱动发展战略，加快经济结构战略性调整，对教育和人才的要求比以往任何时候都要高。省委、省政府历来高度重视教育工作。我们要充分认识教育对经济社会发展的基础性、先导性、全局性作用，努力发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养更多高素质的社会主义建设者和接班人。要以推进教育“创强争先建高地”为总抓手，切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要，统筹好教育规模、结构和质量效益，统筹好各级各类教育，统筹好城乡教育和区域教育，统筹好教育改革、发展和稳定，努力形成教育事业全面协调可持续发展的良好局面。
朱小丹强调，全省广大教师要深刻领会，自觉践行习近平总书记提出的“四有”要求，将其作为自己的崇高人生目标和不懈职业追求，努力成为不负历史使命，不负人民重托，为实现中华民族伟大复兴中国梦作出应有贡献的光荣的人民教师。一要为人师表，做社会主义核心价值观的积极传播者。二要爱岗敬业，做热爱教育事业的无私奉献者。三要宽容博爱，做学生健康成长的爱心守护者。四要教学相长，做终身学习、潜心治学的知识追求者。五要勇于创新，做支持参与教育改革的探索实践者。他还强调，各级党委和政府要把培养、造就一支与教育现代化相适应的高素质教师队伍作为一项战略性任务抓紧抓好。各级教育部门和广大教师、教育工作者要再接再厉，积极工作，辛勤耕耘，努力推动我省教育事业持续健康发展，共同谱写我省教育现代化建设的新篇章。
篇10：全区庆祝第三十个教师节暨表彰大会讲话
议上的讲话
（2014年9月10日）
各位老师、同志们：
大家好！今天，我们隆重集会，热烈庆祝第三十个教师节。在此，我谨代表乡党委政府向辛勤奋斗在教育战线上的全体教职员工和光荣退休的老年教师致以节日的问候！向今天受表彰的先进集体、先进工作者、优秀教师表示热烈的祝贺！向多年来一直关心、支持学校发展的各村委会、社会各界人士表示衷心的感谢和亲切的问候！下面，我讲三个方面的问题。
一、团结奋进，真抓实干，全乡小学教育取得新业绩。
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。近年以来，全乡教育系统认真贯彻落实科学发展观，以办好人民满意教育为目标，以强化学校管理为重点，大力加强教师队伍建设，全面规范办学行为，深入实施素质教育，教育工作再创佳绩。
1.教学质量稳中有升。乡教委始终把提高质量作为教育的生命线，不断深化教育教学改革、提高学校管理水平，广大教师言传身教、辛勤努力，促进了教育教学质量稳步提高。各校根据教育系统安排的“三项重点”工作、学生营养计划工程和“千名教师进万家家访”活动，大力宣传、认真学习，积极走访，深入讨论；通过举办新秀能手赛讲、教师课堂教学技能过关展示和校园体育艺术节等活动，促进教研教改工作深入开展，学校教学质量
较上年有了较大的进步（质量综合考核在去年上升4个名次的基础上再上升4个名次，居于全县二类学校中间名次），各校教学工作进入了良性运转的轨道。
2.办学条件明显改善。近两年，在县委县政府的大力支持下，争取项目支持，在小学新建教学楼2幢，学生食堂1幢，小学学生食堂1幢；今年利用街道改建，为小学修通下水100米，硬化校门；今年暑假期间小学维修校墙、修筑水路、院平等，共修筑土围墙41.7米，水渠570多米，垫方近2200立方米，解除了暴雨给学校带来的安全隐患；秋季学期顺利撤并了两个教学点；各校接通了网络，实现了无线办公通讯。现在全乡各小学教学条件基本达标，学校办学条件的改善，提升了学校办学的层次。
3.学前教育发展迅速。随着幼儿园教学楼的落成，从招生规模、办园条件、师资配臵上上了规模和档次，今年6月份顺利晋升为市级标准化幼儿园。在中心幼儿园的辐射带动下，秋季学期设立了小学附属幼儿园，其他各校附设了幼儿班。教委加大了学前教育的投资和管理力度，统一为幼儿班教室配备了电视、DVD、电子琴、桌面玩教具、幼儿图书、饮水设备等教学和生活用品，从教室布臵到教师配臵都做到了最优化。
4.安全稳定工作卓有成效。始终把学校安全稳定工作放在突出位臵，加强安全隐患的排查和整改力度，完善各项预案，严格落实责任，强化安全保卫，突出安全教育，加强安全演练，提高了学生的安全意识和自救能力，多年来全乡没有发生学校安全责任事故。特别是各小学班子成员带班、教师轮流值班护校，派出
所定时定段巡逻，为建立长效的教育安全机制奠定了坚实基础。
5.尊师重教氛围更加浓厚。乡党委、政府在资金十分困难的情况下，尽最大努力为各校排危建校。各办学单位、乡直各部门和社会各界重视教育、关心教育、支持教育，为教育办实事、办好事、解难事，形成了良好的教育发展环境。这既是重视教育的结果，也是社会各界和广大人民群众关心、支持教育的结果。广大教职员工，呕心沥血、默默耕耘，作出了突出贡献。今天受到表彰的先进个人就是其中的杰出代表。正是有了这样一支教师队伍,我乡的教育事业才始终保持了良好的发展势头。今天在庆祝教师节感受丰收喜悦的时候，我再一次代表乡党委、政府向你们表示诚挚的感谢！
二、正视问题，查找不足，客观看待全乡教育事业发展
总体看，我乡的小学教育工作取得了长足发展，但是在充分肯定成绩、总结经验的同时，也要清醒地看到：经济社会的快速发展和人民群众的现实需要，为教育的发展提出了更新更高的要求，我们的工作还存在一些问题和不足：
一是乡财力十分薄弱，学校内部教学设施配备不足，学校之间发展不够平衡。二是师资严重不足，学科结构和年龄结构矛盾比较突出，音乐、美术、体育、幼教专业教师短缺，老年教师、甚至体弱多病的教师仍要担负着大量的教学任务。三是学校布点多，教育资源浪费严重。随着城镇步发的加快和家长追求优质的教育资源，每年有大部分学生转入县城或中心小学，农村各小学人数逐年锐减麻雀虽小五脏俱全，该校至少得安排6名教师任教。
四是安全隐患仍然存在，安保措施落实等工作有待于进一步加强。五是教育教学管理水平、素质教育、教学质量还有待于进一步提高等。这些问题我们要认真分析、正视困难、正确对待，在今后的工作中逐步解决。
三、突出重点，精心谋化，推动全乡教育事业科学发展
教育是最大的民心工程，寄托着千万个家庭对美好生活的期盼。为此，我对全体教师提以下几点希望：
一是要加强学习，提高素质。教学相长，学无止境。当今时代，新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，每个人都应该加强学习。尤其是教师作为知识的传播者和创造者，更应该与时俱进，不断提高教学水平和综合素质，要把学习当作一大乐趣。教育系统要成为学习型系统，学校要成为学习型团体，教师要争当学习型的典范。要增强学习的主动性和自觉性，既要学好专业知识，实现知识更新，跟上时代步伐，又要学好其它知识，努力拓宽知识面，做热爱学习、学会学习、终身学习的楷模。
二是要与时俱进，锐意创新。教师在教育创新中承担着重要使命。只有教师富有创新精神，才能培养出创新人才。要把培养具有创新精神的高素质人才作为教育工作的紧迫任务，贯穿于教育、教学的全过程。要树立新的教育观念，培养并不断强化创新意识，在教材教法上厉行改革和创新，努力开发学生的潜能，提高学生的综合分析能力，全面提高教育教学质量，多出优秀人才。
三是要爱岗敬业，无私奉献。传授知识，传承民族精神，弘扬爱国主义，为经济社会和谐发展培养合格人才，是人民教师的神圣职责。广大教师要牢记党和人民的重托，一方面，要大力弘扬陶行知先生当年倡导的“捧着一颗心来、不带半根草去”的崇高精神，以培育人才、发展先进文化为己任。另一方面，要合理安排时间，充分利用时间的“边角废料”，提高时间的“复种指数”，做到工作、休息两不误。始终保持良好的精神状态，恪尽职守，甘为人梯，真正无愧于人民教师的光荣称号，无愧于人类灵魂的工程师。
四是要为人师表，教书育人。“学高为师，身正为范”。教书者必先强己，育人者必先律己。教师的道德、品质和人格，对学生具有重要的影响，教师不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要注重言传，更要注重身教。要自觉加强师德修养，不断提高师德水平。一个人的生命既取决于长度，更取决于宽度。生命的长度是有限的，生命的宽度却是无限的。教师虽然清苦，但是，如果我们把教书育人当作事业来做，等到桃李满天下的那一天，我们将会感到无比自豪。这也就最大限度地延展了生命的宽度。因此，广大教师要自尊自律，为人师表，真正成为青少年学生的良师益友，成为品德高尚的合格教师，成为受全社会尊敬的人。
五是做好安全工作，确保一方平安。学校安全涉及千家万户，关系社会稳定。安全工作是学校常抓不懈的重中之重的一项非常重要的工作，在新的学年里，各校要继续加强安全知识的学习和宣传、落实安全责任，杜绝各种安全隐患，包括防水、防火、防电，尤其是交通安全和食品卫生安全，保证安全制度的执行，确保校园的平安，努力创建文明、和谐的校园。
老师们、同志们，教育是民族振兴的基石，教师是人类灵魂的工程师。希望广大教师淡泊名利、志存高远，始终牢记人民教师的光荣使命，爱岗敬业、无私奉献，刻苦钻研、奋发进取，在教书育人岗位上努力做出不平凡的业绩，为加快全乡教育事业发展，促进全乡经济社会争先跨越做出新的更大贡献！
篇11：全区庆祝第三十个教师节暨表彰大会讲话
在这金风送爽、硕果飘香的美好日子里，我们怀着无比喜悦的心情，在这里欢聚一堂，共同庆祝第二十个教师节。首先，谨让我代表县委、县政府，向全县广大教育工作者致以节日的问候，祝大家节日愉快，身体健康，万事如意。这次会议的主要内容是：回顾总结三年来全县教育工作情况，安排部署今后一个时期全县教育改革和发展工作，隆重表彰为推动全县教育事业发展作出突出贡献的先进单位和先进个人。为开好这次会议，县委常委会议进行了专题研究，在家的县委常委都参加了这次会议，县委王书记还将作重要讲话，充分表明了县委、县政府对教育工作的高度重视。下面，根据县委常委会议研究的思想，我先讲三个方面的问题。
一、充分肯定三年来全县教育工作所取得的新成绩
过去的三年是极不平凡的三年，是全县经济社会持续快速发展的三年，也是全县教育事业取得辉煌成绩的三年。三年来，全县各级党委、政府和广大教育工作者紧紧围绕“科教兴县”战略，认真贯彻国务院、省市基础教育工作会议精神，坚持以“适度超前发展教育”、全面实施素质教育为主题，以调整为主线，以深化改革为动力，以满足广大人民群众的教育需求、更好地服务经济社会发展为根本出发点，努力扩大教育规模，不断提高教育质量和效益，全县教育事业获得了长足发展。
（一）各类教育事业发展有新的起色。过去的三年是各类教育事业大发展的三年。一是“普九”成果得到巩固提高。通过落实“责任劝学、扶贫助学、依法保学”等控流措施，全县义务教育普及程度进一步提高，辍学率得到控制，特殊教育得到重视，顺利通过了省市“普九”年检。目前，全县小学在校学生69061人，适龄儿童入学率达到了99.89%，比2001年提高1.1个百分点；小学巩固率达到了99.67%，比2001年提高了0.9个百分点；7—15周岁残疾儿童入学率达到了88.83%；初中在校学生年巩固率97.34%。二是高中阶段教育持续发展。2001年以来，高中阶段教育进行了新一轮的冲刺，办学规模和教育质量都取得了历史性突破。2002年县内各高中各学校招生8179人，占初中毕业生总数的59%，2003年招生9256人，占初中毕业生总数的64%，今年招生9979人，录取率78%，到目前为止，县内高中阶段学校在校学生已突破2万人，比2001年翻了一番。自2001年高考本科上线首次突破千人大关以来，在全国高考本科一二批招生总量基本持平的情况下，我县高考一二批本科上线仍保持逐年上升的良好势头，今年全县高考一二批本科已突破1100人。ⅩⅩ一中2003年在106所省级重点中学督导评估中名列第11位，今年又取得了一二批本科首次突破300人大关的佳绩。ⅩⅩ二中特色教育成效显著，
2003年被评为全省艺术教育先进单位，今年一名考生被清华大学美术系录取，一名考生被空军航空大学录取为飞行员，实现了我县建国以来高考“招飞”零的突破。陶铸中学在困境中求生存、在改革中求发展，2003年在全县高考评估中唯一完成了“双考核”目标，今年又顺利完成了县委、县政府交给的改革任务。ⅩⅩ四中2002年、2003年出了6名县级文科状元，2003年先后被评为全省现代教育技术实验学校、全省农村高中实验教学先进单位。ⅩⅩ七中克服农村中学办学条件差、师资力量薄弱的困难，教育质量逐年提高。三是民办教育健康发展。全面贯彻“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的工作方针，规范管理，重点扶持，民办教育事业得到了迅速发展。目前，全县有民办教育机构78个，专职教职员1126人，在校学生16000余人。其中民办幼儿园63所，在园幼儿6000余人；中小学7所，在校学生近7000人；规模较大的职业学校8所，在校学生约3000人。民办高中学校所数和在校学生数，与公办高中相比所占的比例，分别高出全省平均比例36个百分点、21个百分点。云龙中学被省教育厅推荐为全国优秀民办学校。民办教育的发展壮大，改变了以往“政府包办教育”的传统模式，已初步形成了“义务教育以政府办学为主体，幼儿教育以社会力量办园为骨干，高中阶段教育公办民办共同发展”的办学新格局。今年9月初，我县被评为湖南省扶持民办教育“十佳”单位。（二）教育各项改革有新的突破。过去的三年是教育各项改革大推进的三年。一是新一轮课改实验全面铺开。自2003年进入全省第二批课改实验区以来，教育部门抓住关键环节，精心组织实施，从2003年秋季开始，全县中小学起始年级全部使用新教材，标志着我县新课程改革实验全面启动。坚持以样本校为依托，确定浯溪中心校（本部）、浯溪人民中心小学、黎家坪中心校（本部）、白水中心小学、观音滩中心校（本部）５所样本校和羊角塘中心校、大忠桥中心校等５个区域新课改实验中心镇，积极开展中小学新课程改革观摩、交流、研讨活动，为全县新课改实验整体推进积累了经验，提供了专业支持。坚持“先培训，后上岗；不培训，不上岗”的原则，通过通识培训与学科培训相结合、参与式培训与讲座式培训相结合、岗前培训与过程中培训并重的培训方式，已完成省级培训5人，市级培训300人，县级培训1300人，校本培训近6000人次。坚持课改实验 “三级课程管理”制度，充分发掘当地资源和校本资源，开发了各具特色的校本课程。目前，全县已有23所学校开发校本课程近30种。二是中小学机构与人事制度改革全面推进。2002年以来，按照上级有关文件精神，积极稳妥地推进了教育机构和人事制度改革，先后完成了教育局机关、学区机构改革和中小学校长、中层干部竞聘上岗及教职工核编定岗工作。2002年4月完成了县教育局机关内设机构改革，内设机构由原来的7个减少到5个，机关工作人员分流15人；2003年8月完成局机关事业单位机构改革，精减事业单位机构3个，分流14人。2002年8月完成了学区机构改革，撤销学区，原学区204名干部全部充实到教育教学第一线，形成了以中心校为核心的新的乡镇教育管理体制。2003年暑假，完成了中小学人事制度改革，精简校级领导职数156名，精减学校内设机构266个，精减学校中层干部57名，核定全县中小学教职工基本编制
7377名，附加编214名，分流1787人，分流人员全部安排到位。通过改革，形成了“人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低”的新的用人机制。三是职教办学模式改革取得初步成效。坚持以就业为导向，积极探索校企结合、产学结合的办学模式，办学水平与教育质量明显提高。县职业中专2002年招生800人，2003年招生翻一番，在校学生达到了3200人，办学规模一直雄居全市第一，在全省排列第五。2002年被评为全省教学质量优秀学校，全省职业学校内部管理先进学校；2003年被省人民政府评为先进单位，国家级第二批重点职业中专验收顺利通过省专家评审，已上报国家教育部审批。今年对口升学率高达90%，在全省中等职业学校专项评比中独占鳌头，被评为“省级优秀学校”，机电专业被评为省级重点专业。
（三）办学条件有新的改善。过去的三年是办学条件大改观的三年。一是危改工程进展顺利。2001年以来，我们抓住国务院实施“中小学危房改造”工程的机遇，乘势而上，全面启动中小学危改工程。三年来，累计投入资金2000万元，其中县本级财政投入1000万元，已改造完成项目面积3.
（四）教师素质有新的提高。过去的三年是教师素质大增强的三年。一是教师培训工作得到不断强化。不断健全和改进教师继续培训提高制度，改善了师资队伍的学历结构和学科结构，提升了教师队伍素质，为提高全县教育质量打下了坚实的基础。为适应小学开设英语、计算机课的需要，近两年共培训“两课”专任教师700
余人。中小学教师继续教育方面，小学圆满完成第二轮，进入第三轮培训；初中教师圆满完成第一轮，进入第二轮培训。小学专任教师接受继续教育培训结业率100%，参培率98.2%；初中专任教师接受继续教育培训结业率100%，参培率98%。1955年以后出生的中小学教师计算机培训合格率99.3%,参培率98.14%。二是教学基本功任淙〉梅崴冻晒６ㄆ诰傩辛饲嗄杲淌萄Щ竟Ρ任洌だ嗄杲淌ρ杆俪沙ぁＰ矶嘟淌υ诓渭尤⑹ ⑹械母髦直热腥〉昧擞乓斓某杉āＨ昀矗毓餐瓿晒壹犊翁饬⑾?SpAN lang=EN-US> 个、省级课题立项 个，市级课题立项 个；在参加各种比赛中，全县共有 人次获省以上奖励，在国家、省级专业报刊杂志发表论文 余篇。（五）规范中小学收费有新的成效。过去的三年是中小学收费行为大规范的三年。一是严格实行目标管理。根据上级规范中小学收费的有关精神，全县教育系统内部实行了“九严禁一规范”的目标管理，特别是对中小学校长实行“业绩挂勾、经济处罚”的双重责任追究制，有效遏制了教育内部在收费方面的违规违纪行为。二是强化社会监督。教育、财政、物价、纪委、减负等部门联合向每个学生发放收费监督卡，学生凭卡交费；大部分中小学校都聘请了1—2名人大代表或政协委员作为收费监督员；每学期开学都组织了教育收费联合督查组，深入各中小学校进行督查，从而使中小学校收费逐步走上了规范化轨道。三是严肃查处乱收费行为。通过严把收费政策、收费过程、收费检查三道关口，规范了收费行为，并对强搭中餐、私自征订课外辅助资料、收取插班借读费、补课费等各种乱收费行为进行了严肃查处。共清退金额20余万元，免去校长职务4人，解聘校长职务1人，行政记过处分1人。
（六）依法治考工作有新的加强。过去的三年是依法治考工作大加强的三年。一是中考招生规范有序。严把资格审查关、组考关、阅卷登分关、录取关，从源头上堵死考风考纪漏洞，遏制了高中招生恶性竞争的混乱局面，确保中考的公开、公平、公正。二是高考组考万无一失。牢固树立“考生至上，服务第一”的思想，建立和完善分级管理责任制、重大问题报告制、招生过程督察制、违纪舞弊通报制度和制约评估制度，加强对考试现场管理，加强依法治考工作，确保了高考质量和社会信誉。在近三年组织的逾万人的全国普通高考中，全县各个考点均没有出任何问题，确保了考生利益，促进了社会稳定。
这些成绩的取得，是全县各级党委、政府和全县人民落实“科教兴县”战略、关心和支持教育的结果，也是全县广大教师和教育工作者顽强拼搏、锐意进取的结果。特别是全县教育系统的广大教职员工，不讲条件优劣，不论待遇高低，以高度的政治责任感、强烈的历史使命感和无私奉献的精神，潜心教书，精心育人，对教育工作倾注了满腔热情，付出了艰辛的劳动，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他们中，有狠抓教育教学管理，成绩突出的ⅩⅩ四中、ⅩⅩ七中、浯溪中心校、观音滩中心校、文富市中心校等单位；有深化教育教学改革，大力推进新课改的浯溪镇中心校本部、观音滩镇中心校本部、黎家坪镇中心校本部、浯溪镇人民完小、白水镇中心小学等单位；有巩固提高“普九”成果，义务教育质量稳步提升的浯溪镇龙山完小、金洞林场中学、下马渡镇中心校本部、肖家村镇中心校本部、梅溪镇中心小学、羊角塘镇荷池完小等单位；有努力推进社会力量办学，办学成效显著的云龙中学、宏文学校、浯溪腾龙幼儿园等单位。他们中，有不断提高自身职业道德水平、加强自身修养、以身立教，深受学生爱戴的伍寿
权，更要严格要求自己，不断提高自身政治理论水平和教育管理业务素养，以实际行动赢得教师尊重和支持，求得事业的快速发展。
（六）努力推进教育系统自身建设。加强教育系统自身建设，是努力办好“让人民满意的教育”的重要内容，也是教育事业健康发展的重要保证。要坚持以治理教育乱收费为重点，狠抓教育整改工作和教育行风建设，突出抓好以下几件事：一是要转变机关职能和管理方式。以贯彻实施《行政许可法》为契机，以依法规范行政许可行为为重点，促进教育行政行为的进一步规范，加快建立行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的教育行政管理体制，进一步转变职能和管理方式，提高办事效率和服务质量。大力推进教育管理创新，要进一步完善教育督导制度，建立督导评估的激励与制约机制，运用教育督导评估手段推动教育改革与发展。二是要加强教育系统党风廉政建设。全面贯彻领导干部党风廉政建设责任制，切实加强对教育系统广大干部的党风、党性和党纪教育。针对教育系统容易发生腐败问题的部位和环节，大力加强制度建设，全面推行教育政务、校务公开，依法严肃查办违纪违法案件，促进教育系统党风廉政状况进一步好转。三是要切实改进教育系统工作作风。要继续把治理教育乱收费作为工作重点，在义务教育阶段推行“一费制”收费办法，在城镇高中严格执行招收择校生的“三限”政策，禁止有关部门与单位搭车向师生收费和进行各种形式的摊派。同时，继续加大对招生、考试等人民群众普遍关心的热点、难点问题的治理力度，依法规范教育行为，坚决纠正行业不正之风。
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