公文写作试题三

2024-05-25

公文写作试题三（共8篇）

篇1：公文写作试题三

在线考试

应用文写作第三套试卷

总分：100

考试时间：100分钟

一、单项选择题

1、按照随机的原则，从调查总体中选取部分单位作为信息采集的样本，然后根据采集到的样本信息，推知相应的总体信息，这种市场调查方法是()。(答题答案：A)

A、抽样调查法 B、具体调查法

C、典型调查法

D、因果调查法

2、可行性研究报告的突出特点为（）。(答题答案：B)

A、内容的灵活性

B、缜密的科学性

C、明显的决定性

D、相互的渗透性

3、对社会现象进行深入调查研究后，将其结果写成公文，应用（）。(答题答案：C)

A、计划 B、总结

C、调查报告

D、可行性研究报告

4、经济项目可行性研究报告主要通过给企业决策层提供预案发挥其作用，好的预案是深思熟虑的结果，更是反复选优的结果，因此要求经济项目可行性研究报告()。(答题答案：C)

A、材料充分 B、说服力强

C、多拟预案

D、认真分析

5、市场调查报告应及时反馈市场信息，因此市场调查报告具有（）。(答题答案：D)

A、事实性 B、针对性

C、广泛性

D、时效性

6、市场调查中最直接、最常用的一种方法是()。(答题答案：A)

A、.观察法 B、试验法

C、.分类抽样法

D、咨询法

7、人们通过总结能认识工作成败的原因，提高认识水平，领导机关从总结中能及时发现典型，推广经验，发现问题及时指导，因此，总结具有特点（）。(答题答案：D)

A、客观性 B、针对性

C、可行性

D、时效性

8、制定计划要在深入细致调查研究的基础上进行，确定的目标、措施，应该是经过努力就能做到的，因此，计划应具有特点（）。(答题答案：C)

A、预见性 B、导向性

C、可行性

D、主观性

9、无论是综合性总结还是专题总结，如果面面俱到地罗列现象，就不能说明问题，更不能提供规律性的借鉴，因此，总结在写作时要求()。(答题答案：C)A、分析正确 B、议论充分 C、突出重点 D、具有说服力

10、未完稿的经济工作计划，要根据性质在（）用括号注明“草案”、“初稿”、“供讨论用”等不同字样。(答题答案：C)

A、前言 B、标题中

C、标题后或下一行

D、文尾

11、制定计划的要求之一是()。(答题答案：B)

A、要合理取舍内容

B、要留有余地

C、要讲究语言特色

D、内容要吸引人

12、规定一经颁布便成为约束人们行为举止的规范，人们必须严格遵守，如有违反就会受到相应的处罚，因此规定具有特点（）。(答题答案：B)

A、内容专门具体

B、具有法律或行政权威

C、以理服人

D、具有主观性

13、双方或多方就某一项目的合作问题，在实质性谈判之前，经过初步接触而形成的具有原则性、导向性意见的书面材料是(答题答案：A)

A、意向书 B、经济合同书

C、投标书

D、招标书

14、涉外贸易合同中质量条款的内容包括商品的名称、()等级、规格、型号、标准、产地等。(答题答案：B)

A、数量 B、质量

C、价格

D、包装

15、经济合同是当事人双方或多方的法律行为，因此经济合同首先要具有的特点是(答题答案：B)

A、平等性 B、合法性

C、严肃性

D、一致性

16、诉状中对案件的陈述不允许有任何推测，不能含糊其辞，更不能歪曲伪造，举证要确凿可靠，经得起核实查对，因此，诉状在写作时要求(答题答案：A)

A、内容真实 B、具体明确

C、可行性强

D、语言简明

17、经济纠纷答辩状的写作必须针对原告方或上诉方的指控进行答复或辩驳，重点抓住问题的关键和要害进行辩驳才能起到应有的作用，因此答辩状写作时要求()。(答题答案：B)

A、特色鲜明 B、针对性强，有的放矢

C、论证充分

D、内容可行，易懂易记

18、各类案件的当事人为了维护自身的合法权益，依法行使诉讼权利，自书或委托他人代书的向司法机关提出指控、答辩或申诉等法律意见的书状是(答题答案：A)

A、诉状 B、答辩状

C、请示

D、申请书

19、诉状具有通用的固定格式，书写时一定要按规范性的格式安排内容结构，因此，诉状在写作时要求(答题答案：B)

A、内容真实 B、体例规范

C、条例明确

D、事理结合

20、诉状有其特定的项目：如原被告的基本情况、谋求事项、事实与理由、致送机关等，为使人民法院能全面掌握情况，利于对申诉人的支持，因此写作时要求（）。(答题答案：A)

A、要素齐全 B、体例规范

C、合情合理

D、论证充分

21、答辩状是被告人或被上诉人针对原告的起诉状或上诉状而制作的用以答复或辩驳的书面文书，因此在写作时要求(答题答案：A)

A、目的明确 B、特色鲜明

C、通俗易懂

D、号召力强

22、答辩状是针对原告的起诉或上诉人的申诉而写的，比如完全否定原告或上诉人提出的诉讼请求及提出相应事实和证据，因此，答辩状具有很强的(答题答案：D)

A、.针对性 B、事实性

C、.说服力

D、答辩性

23、求职信的第一部分是（）(答题答案：B)

A、开头语 B、称谓

C、主体

D、附件

24、贺信的主要结构是（）(答题答案：A)

A、标题+称谓+正文+祝愿词+具名标题+正文+祝愿词+具名

B、标题+称谓+正文

C、标题+称谓+正文+具名

D、25、经济论文要求作者对经济领域里的各种问题进行专门的探讨、研究之后，以（）的方式提出独到性的见解。(答题答案：B)

A、叙述 B、议论

C、说明

D、描写

26、经济论文的篇章结构形式基本上由序论、（）、结论组成(答题答案：D)

A、引论 B、绪论

C、总结

D、本论

27、经济论文中的序论要(答题答案：C)

A、总结研究成果，统领全文全文 D、归纳问题，统领全文

B、概括说明，统领全文

C、提出问题，明确中心论点，统领

二、多项选择题

1、常用的经济活动分析文书除审计报告外还有（）(答题答案：ABCD)A、经济预测报告 B、财务分析报告 C、市场调查报告 D、产销分析报告

2、财务分析报告除简要分析报告外还有（）(答题答案：ABCD)

A、综合分析报告

B、专题分析报告

C、对比分析报告

D、典型分析报告

3、按时间分，产销分析报告包括（）(答题答案：ABCD)

A、综合性产销分析报告产销分析报告

B、现实性产销分析报告

C、预测性产销分析报告

D、总结性

4、按时间划分，产销分析报告除了现实性产销分析报告外还包括（）(答题答案：ABCD)

A、综合性产销分析报告产销分析报告

B、预测性产销分析报告

C、总结性产销分析报告

D、专题性

5、按时间分，产销分析报告包括（）(答题答案：ABCD)

A、现实性产销分析报告产销分析报告

B、专题性产销分析报告

C、预测性产销分析报告

D、总结性

6、产销分析报告的写作要求有（）(答题答案：ABCD)

A、要有明确的针对性

B、论点要鲜明

C、在分析上下功夫

D、语言简明准确

7、审计报告的写作要求有（）(答题答案：ABCD)

A、客观公正，实事求是确，平实精炼

B、抓住重点，分析典型

C、准确定性，建议切实

D、语言准

8、常用的经济活动分析文书除产销分析报告外还有（）(答题答案：ABCD)

A、财务分析报告

B、经济预测报告

C、审计报告

D、市场调查报告

9、按性质划分，产销分析报告包括（）(答题答案：ABCD)

A、综合性产销分析报告产销分析报告

B、专题性产销分析报告

C、单一性产销分析报告

D、总结性

10、按时间划分，产销分析报告除了总结性产销分析报告外还包括（）(答题答案：ABCD)

A、综合性产销分析报告产销分析报告

B、预测性产销分析报告

C、现实性产销分析报告

D、专题性

11、常用的经济筹划总结文书有（）(答题答案：ABCD)A、经济预测报告 B、经济工作计划 C、经济工作报告 D、经济工作总结

12、前言是计划的总纲，回答（）和（）的问题(答题答案：ABCD)

A、为什么做 B、能不能做

C、做什么

D、做到什么程度

13、总结的正文包括（）(答题答案：ABCD)

A、基本情况 B、成绩和体会

C、存在问题或教训

D、今后的努力方向

14、根据有效期限，合同可分为哪几种?（）(答题答案：ABCD)

A、.长期合同 B、中期合同

C、短期合同

D、临时合同

15、常用的经济仲裁文书有（）(答题答案：ABCD)

A、经济仲裁申请书

B、经济仲裁裁定书

C、经济仲裁答辩书

D、经济仲裁答复书

16、常用的经济诉讼文书有（）(答题答案：ABCD)

A、经济纠纷起诉状

B、经济纠纷上诉状

C、经济纠纷申诉状

D、经济纠纷答辩状

17、常用的经济诉讼文书除经济纠纷起诉状以外还有（）(答题答案：ABCD)

A、经济纠纷诉讼状

B、经济纠纷上诉状

C、经济纠纷申诉状

D、经济纠纷答辩状

18、诉状的特点主要有()(答题答案：ABCD)

A、目的明确 B、法律理由充分

C、以情感人

D、事实清楚，材料可靠

19、常用的经济诉讼文书除经济纠纷上诉状以外还有（）(答题答案：ABCD)

A、经济纠纷起诉状

B、经济纠纷诉讼状

C、经济纠纷申诉状

D、经济纠纷答辩状

20、经济论文的序论部分一般提出本文研究的（）(答题答案：ABCD)

A、论题 B、研究意义

C、中心论点

D、范围、目标

21、经济论文是议论文的一种，议论文由（）几个要素组成。(答题答案：ABCD)

A、论题 B、论点

C、论据

D、论证

22、科学语体的要求有（）(答题答案：ABCD)

A、概括、严密 B、精确

C、平易

D、庄重

23、一篇经济论文，在内容和格式上通常有以下一些项目（）(答题答案：ABCD)

A、题目与作者署名

B、摘要和关键词

C、正文

D、注释与参考文献

24、经济论文本论部分的结构形式有（）(答题答案：ABCD)

A、并列式 B、横式结构

C、递进式

D、纵横式结构

25、论文答辩的一般要求有（）(答题答案：ABCD)

A、内容正确、清晰准备

B、语言流畅自然

C、态度诚恳、谦虚、冷静

D、心理准备和资料

26、经济论文自身的特点有（）(答题答案：ABCD)

A、学术性 B、揭示经济规律性

C、客观性

D、独创性

27、经济论文注释的形式和方法有（）(答题答案：ABCD)

A、脚注 B、加注

C、夹注

D、附注

28、经济论文编拟提纲一般可用（）(答题答案：ABCD)

A、关键词法 B、标题法

C、句子法

D、段落法

三、判断题

1、市场调查报告是一种兼有说明文、记叙文、议论文的一些特点而又不同于他们的一种应用文体。(答题答案：B)

A、是 B、否

2、一般月末、季末的月度、季度财务分析，多采用专题财务分析报告。(答题答案：B)

A、是 B、否

3、产销分析报告是研究并反映工业生产和商业销售之间的关系，分析市场供求形势的一种文体。(答题答案：B)

A、是 B、否

4、审计报告是一种具有法定效力的严肃文体，因而所列事实和材料必须确凿充分。(答题答案：B)

A、是 B、否

5、审计报告中数字的运用要求准确无误，一般可以使用分数(答题答案：B)

A、是 B、否

6、财务分析报告常见的毛病是用数据代替分析，变成“文字数据化”。(答题答案：B)

A、是 B、否

7、一般月末、季末的月度、季度财务分析，多采用简要财务分析报告(答题答案：B)

A、是 B、否

8、审计报告是审计人员对厂长、经理等有关经营者离任经济责任进行审核检查后提交的书面报告。(答题答案：B)

A、是 B、否

9、产销分析报告和市场调研报告都是面向市场，对市场的供需状况作出如实的反应，二者的写作要求是一样的。(答题答案：B)

A、是 B、否

10、对于证据不足或未经查明的事项，可以写入审计报告，以供有关方面核查。(答题答案：B)

A、是 B、否

11、财务分析报告的价值主要在于能否分析得中肯、深刻、正确。(答题答案：B)

A、是 B、否

12、经济工作计划的结构和一般工作计划没有什么区别，在写法上也没有固定的格式。(答题答案：B)

A、是 B、否

13、经济工作总结的文章式标题，一般都是直接标明总结的基本观点。(答题答案：B)

A、是 B、否

14、经济工作计划的结构和一般工作计划区别很大，在写法上也有固定的格式。(答题答案：B)

A、是 B、否

15、经济工作总结的用语一定要准确。避免使用如“大体上”、“可能是”、“差不多”一类笼统、含糊的词语。(答题答案：B)

A、是 B、否

16、经济工作计划主要是靠执笔人独立思考、反复推敲、字斟句酌制定出来的。(答题答案：B)

A、是 B、否

17、预计在一定时期内所做的工作或所要完成任务用书面化、条理化和具体化的文字表达出来的文书叫总结。(答题答案：B)A、是 B、否

18、经济工作总结要叙议结合、叙议得当。一般写工作过程、列举典型事例一叙述为主，分析经验教训、指明努力方向时则多发议论。(答题答案：B)

A、是 B、否

19、工作计划一般围绕“为什么做”、“做什么”、“怎么做”、“什么时间完成”。(答题答案：B)

A、是 B、否

20、经济工作计划的基本内容概括起来是：做什么——怎么做——做得怎样。(答题答案：B)

A、是 B、否

21、工作总结是对未来一段时期内工作的安排。(答题答案：B)

A、是 B、否

22、衡量一篇经济工作总结价值之所在，就是看总结中的“成绩与经验”部分。(答题答案：B)

A、是 B、否

23、未完稿的经济工作计划要在结尾处注明“草案”、“讨论稿”等字样。(答题答案：B)

A、是 B、否

24、经济工作总结就是回答“做什么”与“怎样做”的问题。(答题答案：B)

A、是 B、否

25、计划虽然不是公文，但一经法定会议通过和批准，在它所管辖的范围内，就具有了约束力。(答题答案：B)

A、是 B、否

26、本单位、本部门的经济工作计划是用来指导自己今后行动的，所以提出指标和措施都要考虑是否对本身有利，要从本单位、本部门的利益出发。(答题答案：B)

A、是 B、否

27、经济工作总结就是回答“已经做了什么”、“如何做的”、“做到什么程度”的问题。(答题答案：B)

A、是 B、否

28、意向书具有法律效力。(答题答案：B)A、是 B、否

29、合同当事人是指签订合同的双方或多方的名称或者姓名，签约个人要写全名，签约单位可只写简称(答题答案：B)

A、是 B、否

30、意向书提倡用肯定性语句。(答题答案：B)

A、是 B、否

31、合同的撰写要严格遵守《合同法》的规定。(答题答案：B)

A、是 B、否

32、合同和意向书具有相同的法律效力。(答题答案：B)

A、是 B、否

33、标的是一切合同必须具备的首要条款，必须准确标明。(答题答案：B)

A、是 B、否

34、招标书的正文一般用条文式，不能用表格式。(答题答案：B)

A、是 B、否

35、招标、投标文书最为突出的两大特点是竞争性和公开性。(答题答案：B)

A、是 B、否

36、某合同中规定：“交货地点是：南京。”(答题答案：B)

A、是 B、否

37、中标和签订合同要以招标书为凭据。(答题答案：B)

A、是 B、否

38、合同写作应注意要做好调查研究(答题答案：B)

A、是 B、否

39、为把自己的情况介绍给对方，必要时可以将自己的学历、经验、重要成就及相关证书等制作成附件，附在求职函的后面。(答题答案：B)

A、是 B、否

40、应聘式求职函即不知晓对方单位是否有用人需求而径自投递过去的求职信。(答题答案：B)A、是 B、否

41、求职函的写作要注意语言简洁、集中，文面要整洁。(答题答案：B)

A、是 B、否

42、写贺信时，评价要适当而有新意，避免陈词滥调。(答题答案：B)

A、是 B、否

43、写求职函时，为增加成功机会，应尽可能夸大自己的长处，回避谈自己的短处。(答题答案：B)

A、是 B、否

44、科学性是经济学术论文的本质属性，也是经济学术论文的生命。(答题答案：B)

A、是 B、否

45、经济学术论文是评定作者学术水平的惟一依据。(答题答案：B)

A、是 B、否

篇2：公文写作试题三

农村信用社考试应用文写作测试题(三)分析下列事例有无错误，并说明原因。

1.某县人事局向县直属各单位下发年终考核工作通知，抄报于该县政府办公室。〖分析〗正确。根据《国家行政机关处理办法》有关规定，向下级机关的重要行文，应抄报上级机关，目的是为了让上级了解情况，避免出现工作中的被动情况。

2.×市×区区属图书馆为办好图书事业，满足该区群众读书的要求，特向区政府请示增加经费，并将该请示抄送该区人事局、劳动局、物价局、财政局。〖分析〗错误。抄送单位应当是与该请示事项有关的单位。“人事局、劳动局、物价局”与区图书馆申请经费无关，不应将该请示抄送给他们。

3.×省×市×区区属瓷器厂因税务问题受到该区税务所的处罚，该厂认为处罚不符合国家税法，特向市税务局申诉，并同时向×省税务厅申诉，并抄报于×市政府、×区政府。

〖分析〗错误。主送单位应当是一个，同时主送，搞乱了行文关系。抄送单位应当是与该申诉事项有关的单位。“×市政府、×区人民政府”，与税务申诉事项无关，不应将该申诉抄送给他们。

4.某县农林局写例行报告，一向县政府汇报1995年全年工作，二在报告中请示了1996年增建农机站的事项，三建议对困难地区减免乡政府提留费用。〖分析〗错误。报告中不能夹带请示，且公文应“一文一事”。

5.×市×工业总公司因市属重点企业×××电器厂因领导班子个别人贪污犯罪，准备调整该厂领导班子，特向市政府请示。并将该请示抄送于该厂办公室。〖分析〗错误。请示不能抄送下级机关。

6.×市纪检委员会将1997年纪检情况通报于市各直属机关和各局。

〖分析〗正确。该通报属于情况通报，为知照类文件，可以有多个主送机关。

7.×市×区职工大学是受区政府和市**教育局双重领导的单位。该职工大学就1994年需增加教育经费一事，特向两个上级机关请示。

〖分析〗错误。请示只能够有一个主送机关；若是双重领导机关，则需要向

中公金融人官网：

农信社考试培训的领跑者

处理该事务的机关请示，另一机关应为抄报机关。

8.××市委与市委宣传部就学习贯彻第十四次代表大会精神，建设有特色的社会主义联合向下发出通知。

〖分析〗错误。为了维护文件的权威性和法定效用，联合行文的单位应当是同级单位。

篇3：公文写作试题三

写作是各级各类英语考试的重要组成部分，旨在考查考生通过书面进行信息交流和沟通的能力，PRETCO-B(大学英语应用能力考试(B级))的写作部分也不例外。通过对PRET-CO-B写作试题的分析，有助于了解该考试写作的考查特点，加深对《高等学校英语应用能力考试大纲》(以下简称《考试大纲》)和《高职高专英语数学基本要求(试行)》(以下简称《基本要求》)的理解，加强教学针对性。

二、PRETCO-B写作的考查特点

近几年PRETCO-B的写作考查都是以应用文或实用性文章为主，包括求职信、邀请信、感谢信、电子邮件、通知、留言表、调查问卷等，符合《基本要求》中的“在日常交际中会写日常题材的短文;在业务交际中能进行表格填写(即个人资料表单)和模拟套写，包括：1)名片、贺卡、通知等;2)便条、邀请函及回函;3)个人简历;4)简短个人信函”。突出了考教结合，对教学有良好的反拨作用，能有效促进高职高专英语教学。

三、2011年6月与2007年6月写作试题

2011年6月和2007年6月PRETCO-B的写作试题如下：

试题一：2011年6月

说明：假定你是销售部经理王明，根据下列信息写一封信。

写信日期：2011年6月19日

收信人：Mr.John Brown

内容：

1. 感谢对方订购了你公司的最新产品;

2. 所订购的货物已发出，大约一周后到达;

3. 收到货物后请回复;

4. 希望能继续与对方合作。

注意信函格式!

Words for reference:

订购order

货物goods

发出deliver v.

合作cooperate v.cooperation n.

试题二：2007年6月

说明：假定你是王军。根据以下内容以第一人称发一封电子邮件。

内容：

1.发件人：王军

2.收件人：Anna

3.发件人电子邮件地址：wangjun11007@hotmail.com

4.收件人电子邮件地址：anna11008@hotmail.com

5. 事由：

王军在网站www.ebay.com.cn上卖出了一本书，书名：《电子商务导论》。买家是美国客户Anna Brown。

6. 邮件涉及内容：

1)感谢对方购买《电子商务导论》;

2)书已寄出，预计一周内到达;

3)希望收到书后在网站上留下反馈意见;

4)如果满意，希望向其他客户推荐;

5)最近还会推出一些新的书，欢迎选购;再次购买可以享受折扣。

Words for reference:

反馈意见Feedback

电子商务导论Introduction to E-commerce

注意：E-mail的内容要写成一个段落，不得逐条罗列。

四、两次试题比较分析

这两次试题都符合《考试大纲》和《基本要求》的精神，以“应用为主，够用为度”;都是应用文，考查的是考生在涉外的日常交际和业务活动中用英语进行简单交流的应用能力。虽然两次试题涉及的有些不同：1)应用文体不同——前者是写信后者是电子邮件;2)格式不同——前者是书信格式后者是电子邮件格式;3)要求不同——前者要求考生自己写出书信的格式，后者已给出E-mail的格式，但它们有一个最大的共同点，即主要内容相同。请看下表之比较。

从上表可以看出，两者考查的内容大体相同：给已购买某商品的客户写信，告知其物品已寄出及到达的时间，收到后请反馈、回复，同时希望继续合作。由此可知，尽管两次写作的文体、格式、要求不同，但正文部分基本相同，只要对某些内容稍加改动即可。

五、启示

从上面的分析可以看出，PRETCO-B写作体现了《基本要求》中的“语言测试在考核英语知识的同时，应着重考核学生实际运用语言的能力”和“英语课程不仅应打好语言基础，更要注重培养实际使用语言的技能，特别是使用英语处理日常和涉外业务活动的能力”，使学生的语言知识考核与实际生活能力考核、职业场景与职场英语有机结合，考查学生生存所需要的语言能力。由此，对教学和考生的启示如下。

1)认真学习和研究《考试大纲》和《基本要求》，体会《考试大纲》和《基本要求》的精神，使教、学、考更有针对性和有效性，以做到“以应用为主，够用为度”，使很多基础欠佳的学生愿学、乐学，学有所得。跳一跳、伸伸手，可以达到目标。

2)系统掌握各种常见应用文的格式、句型和用词特点，背诵范文。应用文最突出的特点就是其格式，不同的应用文有不同的文体格式特点，如果不掌握牢记就容易混淆或弄错。而且现在考试对考生的要求也越来越高，从给出格式到要求考生记住格式，不记住格式就容易丢分。阅读与写作密不可分，范文会为写作带来大量有益的东西，学到流畅、地道的表达，减少汉式英语的发生。

3)注重对各种应用文体的书写、套写练习。PRETCO-B写作“测试考生套写应用性短文、填写英文表格或翻译简短的实用性文字的能力”，对学生的要求并不高。因此，加强对各种应用文体的书写、套写练习，有助于学生掌握各种应用文体的写作。只有对各种应用文体的文体特点、应用格式、表达习惯烂熟于心、了然于胸，才能在有限的时间内快速写出符合要求、表达地道的作文。

4)要认真学习、研究历年真题。历年真题凝聚了命题专家和命题组的心血，较好地体现了《考试大纲》和《基本要求》的精神，没有难题、怪题、超纲题，对熟悉所要掌握的词汇和考试要求非常有好处，也有助于了解、掌握各种常见的应用文体和实用性文字的能力，尤其适用于基础不太好的学生练兵和学习。

摘要：2011年6月和2007年6月PRETCO-B写作试题的异同点是:文体、格式、要求不同, 但考查的主要内容相同。因此, 教师要认真学习和研究《考试大纲》和《教学基本要求》, 研读历年真题, 做到心中有数。学生要系统掌握各种常见应用文的格式、句型和用词特点, 注重对各种应用文体的书写、套写练习。

关键词：PRETCO-B,写作试题,分析,启示

参考文献

[1]高职高专教育英语课程教学基本要求 (试行) .高教司[2005]57号.

[2]编写组2010.高等学校英语应用能力考试大纲及样题[M].北京:高等教育出版社.

[3]李惠桂.近年PRETCO-B写作试题分析及应对策略[J].群文天地, 2011, (7) :179-180.

[4]梁小明.高等学校英语应用能力考试写作考点分析与写作技巧[J].英语考试研究, 2009, (7) :26-31.

[5]詹先君.语言测试学视野下的英语写作能力初探[J].英语考试研究, 2009, (6) :50-54.

篇4：自主招生之写作类试题探析

【真题点击之一】（五校联考2010）

Part A Directions: Translate the following text into English.

有人说成功取决于性格，但我认为什么性格都可能成功，关键是要分析自己的实际，做自己喜欢并擅长的事。这样，你才会坚持，不畏艰难，不轻易改变方向，这时，成功离你就不远了。

Part B Directions: Write an essay of 150 words in English, which is relevant to the idea conveyed in the Chinese text in Part A of this section.

【参考译文】 Some people say that one’s success is determined by his personality. But I believe that anyone can succeed regardless of what type of person he is. The key to success is, first of all, to know yourself well and then to find something you both like to do and are good at doing. In that case you will most likely hold on to it without giving in to any difficulties. If you stick to the goal you have set before, you will not be far away from success.

【参考范文】

Perseverance Is the Key to Success

Thousands of efforts to make the electric light bulb, Thomas Edison said, “ I haven’t failed. I’ve identified 10,000 ways that it doesn’t work.” Hellen Keller, Abraham Lincoln, Marie Curie and an endless list of other great achievers found that success inevitably arrives for everyone who perseverance.

But the question is raised concerning how we can persevere especially after meeting rejection or difficulties. Here are some tips. First of all, clarify your goal. State your goal in the present. Write desired outcomes—what you want to accomplish. Be detailed, specific and positive. Secondly, intend to achieve your goal. Know resources that can help you attain your goal, such as people, associations and the Internet. Thirdly, choose productive attitudes and behaviors. Don’t dwell in the past, and worry about what might happen or view yourself as a victim. Maintain optimism. Fourthly, develop the will to risk. Don’t fear mistakes. Learn from the mistakes and view them as opportunities to grow. Finally, persist and focus on goals daily. If you learn from set?鄄backs and stay on course, success will follow.

Try these tips for persevering, and you will succeed as long as you stick to your goals.

【方法指导】

这是一篇典型的议论文。既然要求与翻译中的观点相关，我们从翻译中可以清楚地找到写作的提纲。即三段内容：1. 文章开头：有人说成功取决于性格，但我认为性格不是主要因素。2. 文章主体：成功的关键是分析自己的实际，做自己喜欢并擅长的事。3. 文章结尾：只要你坚持不懈，不畏艰难，就能成功。有了文章的框架结构，文章就很容易入手。开头，结尾略写。中间部分要重点展开，即论述获得成功的关键因素。可通过列举事实或他人的例子来说明观点。

建议考生在下笔之前一定要认真审题。先确定文章主题，然后根据要求列出写作提纲(即文章分几段，开头、结尾写什么。中间分几个层次，用哪些例子或事实作支撑)。在写作时运用自己熟悉的表达方式和句型，尽量避免中式英语。

注意句与句之间连接词的使用，使文章在逻辑上更连贯。最后要仔细检查有没有语法错误或不正确的表达等。

【真题点击之二】（上海交通大学 2009）

1. Directions: Write a notice based on the information given in Chinese. Write your notice on the Answer Sheet (20%)

说明：学校新装修的图书馆即将开放，请你为图书馆写一则通知。

内容：（1）本学期图书馆开放时间：星期一至星期五：上午8:00至晚上10:00；星期六/ 日：上午8:00至下午5:00；（2）阅览室增添了一些新期刊杂志，欢迎大家借阅；（3）上学期借书超期未还的老师和同学，请办理续借或还书手续，否则将不准继续借阅任何图书。（注意通知格式）

2. Directions: Write a composition on the topic “Changed by 2008 Beijing Olympic Games”. You may write your own title for the composition. Your composition should be no less than 200 words in length. (30%)

nlc202309032320

【参考范文】

Notice

Readers are requested to note the new library will be open during the following hours:

8:00 a.m. ～10:00 p.m. from Monday to Friday

8:00 a.m. ～5:00 p.m. on Saturday and Sunday

The reading room has got some new journals and magazines. Come and read them. For those teachers and students who keep the overdue library books borrowed in the last semester, please return them or apply for the renewal of the books. Otherwise you will not be allowed to borrow any books.

Changed by 2008 Beijing Olympic Games

The 29th Olympic Games in Beijing have come to an end, but the changes brought by this successful Olympiad are significant and long?鄄lasting.

First of all, China has impressed the whole world deeply by being able to providing top level organization of the Olympiad, infrastructure and accommodation. Resounding success of these Olympic Games definitely made a change in the history of sports. By fulfilling the specific commitments Beijing made when bidding for the honor of hosting the 2008 Summer Games, China has increased her reputation, and many foreigners look at China without stereotypes and prejudice.

Secondly, 2008 Beijing Olympic Games not only let us enjoy wonderful games but also raise our awareness of the importance of environment protection. Some reporters brought up the issue of pollution in Beijing, pointing out that air in Beijing has not appeared very clean or clear. During the Games, tougher control measures have been taken to guarantee air quality and the air quality was definitely improved. Although the Games were over, we still continue our efforts to reduce pollution and protect the environment.

Thirdly, Chinese are becoming more health?鄄conscious and keen on all kinds of exercise. In the community, many sports activities are held and the number of participants is growing. There is a quite popular greeting, “ Did you exercise today?”

It is impossible to mention all the changes brought by 2008 Beijing Olympic Games here. All these positive changes will definitely influence our life and make it better.

【方法指导】要在写作中得高分，词汇是基础，语法是保证，句型是关键。考生在训练中要重点关注以下几点：

（1）要抓好词汇训练，熟记词汇表中的高频词汇。同时，要尽可能扩大自己的词汇，如上篇中用到infrastructure, accommodation, resound, stereotypes等词，要求学生具有一定词汇积累。

（2）要熟练掌握和运用词法和句法知识，避免书面表达中的语法错误。

（3）在短时间内提升谋篇能力和遣词造句能力的有效方法是：掌握必要的“启、承、转、合”常用词句。如“Changed by 2008 Beijing Olympic Games ”一文中所用的first of all, secondly, thirdly等词较好地连接了各段落之间的内容。“启”——创造良好开端。常用表达 “启”的过渡词语和词组有: in the first place, to begin with等。常用表达 “启”的句型有: as is known to all; as the proverb says等。“承”——顺势承上启下。常用表达“承”的过渡词语和词组有：in addition; besides; what’s more; in other words等。常用表达 “承”的句型有: It is no wonder that...; There is no doubt that...等。“转”——巧妙转折过渡。常用表达“转”的过渡词语和词组有：but, however, on the other hand, on the contrary等。常用表达 “转”的句型有: Every coin has two sides. But for...等。“合”——完美结束段落或全文。常用表达“合”的过渡词语和词组有：in a word, in conclusion, in summary等。常用表达 “合”的句型有: it can be safely concluded from... that...; it may be briefly summed up as follows等。

掌握方法，适度训练，定能在书面表达题上起到事半功倍的效果。

篇5：公文写作试题

一、填空题（20分）

1、公文是在管理国家机关政务和企事业单位事务过程中形成和使用的具有的公务文书。

2、通报适用于、、3、事务性文书的特点有：、、4、写简报要注意四个字，即、5、根据诉讼案件的性质分类，起诉状可分为、。

6、。

二、名词解释（20分）

1、计划

2、章程

3、申诉状

4、市场预测

5、合同

三、简答题（15分）

1、行政公文有什么特点？

2、司法公文有什么作用？

3、市场调查报告有什么作用？

4、事务性公文有什么作用？

5、经济活动分析报告有什么作用？

四、写作题（15分+30分）

1、“五四”青年节即将来临，临沂市高级技工学校团委为了纪念“五四”运动90周年，弘扬爱国主义精神，决定召开各班团支部书记、宣传委员你、文艺委员会议，布置有关纪念“五四”运动的系列活动。请代我校团委拟一份会议通知，告之各班团支部。

篇6：公文写作试题

一、通知

1、指令性通知

（1）2015年1月18日，根据油田2015年已下达的第一批投资计划和普光气田建设工程实施情况，在与各单位（部室）充分结合基础上，经综合平衡，普光分公司将下达2015年第一批投资计划。请以分公司文件形式拟写一份通知，要求公文要素齐全，格式规整，字体工整。

（2）根据中原油田分公司《关于做好二〇一一年防洪防汛工作的通知》（中油生管“2011”215号）要求，结合普光气田实际，为做好2011年防洪防汛工作，确保气田正常生产和职工安全度汛，请你以普光分公司名义，拟写一份通知，要求公文要素齐全，格式规整，字体工整。

2、会议通知

（1）2014年8月19日，集团公司组织召开HSE和生产经营视频会议，普光分公司作为油田分会场，将于达州基地会议楼第四会议室和生产管理中心六楼会议室参会，要求分公司领导、机关部室领导、综合科长、各单位领导及相关人员参加。请拟写一份会议通知，要求公文要素齐全，格式规整，字体工整。

篇7：公文写作试题2

1．行政机关法定公文共（）种。

A、12

B、13

C、14

D、15

2．行政机关用党的机关不用的文种是（）。

A、报告

B、通告

C、通报

D、规定

3．行政机关公文秘密等级和保密程度应标注于（）。

A、首页版心左上角

B、首页版心右上角

C、公文标题左上角

D、公文标题右上角

4．行政机关公文成文日期写法正确的是（）。

A、二○○四年一月六日

B、二零零四年一月六日

C、2004 年 1月 6 日

D、2004、1、6

5．行政机关公文的紧急程度应使用 3 号（）字标识。

A、黑体

B、楷体

C、宋体

D、小标宋体

6．行政机关公文发文字号写法正确的是（）。

A、×政发〔〕第 1号

B、×政发〔〕01 号

C、×政发〔〕1 号

D、×政发（）1号

7．行政机关公文正文一般每行排（）个字。

A、24

B、26

C、28

D、30

8．下列说法正确的是（）。

A、行政机关单一发文要署名

B、两个行政机关联合发文要署名

C、三个以上行政机关联合发文要署名

D、行政机关发文机关署名要上下排列

9．行政机关单一发文，印章下弧有文字时，采用（）。

A、上套方式

B、中套方式

C、下套方式

D、边套方式

10．批复开头写法正确的是（）。

A、你县×年×月×日请示收悉

B、你县×年×月×日《关于×××的请示》收悉

C、你县×年×月×日×政〔〕1 号文《关于×××的请示》收悉

D、你县×年×月×日《关于×××的请示》（×政〔〕1 号）收悉

二、判断（在括号里填上“√”或“×”，并简要说明理由。每题 2 分，共 10 分）

1．引用公文，应当先引标题，后引发文字号。（）

理由：

2．公文标题不能使用标点符号。（）

理由：

3．公文必须在标题之下正文之上写明主送机关。（）

理由：

4．公文必须加盖发文机关印章。（）

理由：

5．公文必须有主题词。（）

参考答案

一、单选（每题 1 分，共 10 分）

1．B

2．B

3．B

4．A

5．A

6．C

7．C

8．C

9．B

10．D

二、判断（在括号里填上“√”或“×”），并简要说明理由（每题 2 分，共 10 分）

1．√

2．×

3．×

4．×

篇8：公文写作试题三

一PRETCO-B的写作要求

PRETCO-B的写作部分主要考核应用文或实用性段落或短文的写作。根据《高职高专教育英语课程教学基本要求 (试行) 》 (以下简称《基本要求》) , 高职高专英语写作教学的目的是培养学生在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的书面交流的能力, 并为今后进一步提高英语交际能力打下基础。而对PRETCO-B写作部分的要求是:能运用所学词汇和语法写出简单的短文;能用英语填写表格, 套写便函、简历等, 词句基本正确, 无重大语法错误, 格式基本恰当, 表达清楚。

PRETCO-B的写作/汉译英测试考生套写应用性短文、填写英语表格或翻译简短的实用性文字的能力。题型有套写、书写、填写或翻译。测试的主要内容为:应用文 (便条、通知、简短信函、简明广告、简短说明书、简历等) 或实用性段落、短文翻译。

二近7年PRETCO-B写作试题分析

从2005年1月至2011年12月7年共15次B级写作试题考点统计见附表。

三命题规律

从文后附表可以看出, 近7年的写作考查都是以应用文或实用性文章为主, 包括电子邮件、通知、求职信、邀请信、感谢信、留言表、调查问卷等, 其命题规律如下:

1. 符合“实用为主, 够用为度”的原则

高职高专教育培养的是技术、生产、管理、服务等领域的高等应用型人才。英语课程不仅应打好语言基础, 更要注重培养实际使用语言的技能, 特别是使用英语处理日常和涉外业务活动的能力。因此无论在日常教学还是国家级的教学水平考试, 都应遵循“实用为主, 够用为度”的原则, 强调打好语言基础和培养语言应用能力并重;强调语言基础技能的训练和培养实际从事涉外交际活动的语言应用能力并重。PRETCO-B写作的命题较好地体现了《基本要求》中的“语言测试在考核英语知识的同时, 应着重考核学生实际运用语言的能力”和“英语课程不仅应打好语言基础, 更要注重培养实际使用语言的技能, 特别是使用英语处理日常和涉外业务活动的能力”, 使学生的语言知识考核与实际生活能力考核、职业场景与职场英语有机结合, 考查学生生存所需要的语言能力, 使测试更加注重语言的实用性、实践性和真实性。

2. 以指导性写作为主, 测试正确套用和使用常见的应用文格式

纵观这7年的写作试题不难发现PRETCO-B写作是以指导性写作 (guided writing) 为主, 其素材与内容的选取基本可以提供一个符合考生年龄特征及生活背景的、模拟的场景, 考生只需把题目所给的目的、时间、地点、对象、内容等提示要点转译成英语, 注意应用文的格式并加上一些适当的连接词连接上下文即可。它不同于命题作文, 可以随意发挥, 也不是简单的句子翻译, 更不是CET-4、CET-6等对写作的要求较高, 其命题较好地体现了测试考生的套写、书写或翻译应用性文字的能力的要求。

3. 各种应用文体反复出现, 常见的应用文体复现率更高

《高等学校英语应用能力考试大纲 (B级) 》明确指出写作/汉译英测试考生套写应用性短文、填写英文表格或翻译简短的实用性文字的能力, 而《基本要求》交际范围表对写的要求是“表格填写和模拟套写”, 包括个人资料表单、通知、邀请函、简短个人信函等, 因此历年B级考试的试题中, 各种应用文体反复出现, 很好地体现了《考试大纲》和《基本要求》的精神原则。如上表中, 电子邮件、通知这两种常见应用文体各出现了3次, 感谢信、留言表各出现了2次, 占所统计次数的2/3, 可见其考查频率之高。

4. 不同的内容出现在同一应用文体中

在日常交际中, 不同的日常和涉外业务活动可以通过不同的方式来表达, 如邀请别人出席某一活动, 既可以电话通知, 也可以发请柬、写邀请信或发电子邮件等, 而这也体现在B级写作考试的命题中。同为电子邮件这种应用文体, 2009年6月是告知客户已为其预定了房间, 从机场到宾馆的方式并邀其第二天到办公室洽谈业务;2007年6月则是王军在网站上卖书, 告知客户书已寄出, 请反馈并欢迎继续选购;2006年1月则告知因行程改变, 取消预定房间。不同的内容都可以通过电子邮件这一现代人常用的方式来告知, 达到学以致用、考教结合。

5. 相似的内容出现在不同的应用文体中

由于应用文的多样性, 同样的素材可以通过不同的方式表达。同样是卖了货物给客户并告知对方货物已发送, 2011年6月考的应用文文体是感谢信, 而2007年6月考的是电子邮件;2009年6月与2011年12月所考内容也很相似, 但前者考的应用文体是电子邮件, 后者是电话留言。

四结束语

综上所述, PRETCO-B写作测试的命题主要以应用和指导性写作为主, 以日常交际和职业场景的素材为辅, 反复测试考生正确套用和使用不同的应用文体用英语处理日常和涉外业务活动的能力, 较好地体现了“应用为主, 够用为度”的原则。

摘要：通过对近7年PRETCO-B写作试题的分析, 可知其命题规律以指导性写作为主, 反复测试考生在生活、职业场景中用英语正确套用和使用常见的应用文格式的日常交际和涉外业务活动的能力, 较好地体现了“应用为主, 够用为度”的教学原则。

关键词：PRETCO-B,写作试题,分析,命题规律,研究

参考文献

[1]教育部《高等学校英语应用能力考试大纲》制订组.高等学校英语应用能力考试大纲及样题[M].北京:高等教育出版社, 2010

[2]李惠桂.近年PRETCO-B写作试题分析及应对策略[J].群文天地, 2011 (7) :179～180

[3]高教司[2005]57号:高职高专教育英语课程教学基本要求 (试行) [Z], 2005

[4]李欣、王世英.高等学校英语应用能力考试历年真题与精解[M].长春:东北师范大学出版社, 2011

[5]王迈迈.B级考试历年全真试卷与详解[M].北京:原子能出版社, 2010