果实

果实（共18篇）

篇1：果实

果实采收前套袋对湖景蜜露桃果实品质的影响

研究了光对湖景蜜露桃果实成熟的影响.用1层、2层和3层橘黄色果袋(透光率分别为27.0%、13.9%和8.2%)为完全花后(DAFB)50 d的果实套袋.分别在111、114、117、120 DAFB(果实硬熟期)和124 DAFB(果实完熟期)测定乙烯、呼吸速率和果实品质.套1层和3层袋的.果实乙烯生成速率高于其他处理.111和114 DAFB时,未套袋果实呼吸速率最高,其余测定期1层套袋果实最低.完熟期未套袋果实L值较高,而色角h°值较低.果实硬熟期前未套袋果实硬度高于套袋果实,完熟期则是套3层袋果实较高.完熟期套1层袋果实TSS高于其他果实.套1层袋果实分别在硬熟期和完熟期生成了最高量的内脂类物质和γ-癸内酯.根据以上结果可以认为完全花后50 d左右,用一层橘黄色果袋为果实套袋,可以生产具有丰富桃香气的高品质桃果实.适当的光照强度明显增加了桃果实果香型香气物质,尤其是γ-癸内酯的合成.

作 者：李斌 贾惠娟 张晓萌 LI Bin JIA Hui-Juan ZHANG Xiao-Meng 作者单位：浙江大学农业与生物技术学院园艺系,杭州,310029刊 名：植物生理与分子生物学学报 ISTIC PKU英文刊名：JOURNAL OF PLANT PHYSIOLOGY AND MOLECULAR BIOLOGY年，卷(期)：200632(3)分类号：Q94关键词：套袋 挥发性芳香物质 品质 桃 bagging aroma volatiles quality peach

篇2：果实

星期天，爷爷带我去摘水果。来到果园，哇，爷爷种的果树可真多啊!有柿子树、板栗树、橘子树……

先看柿子树吧。柿子树的叶子都掉光了，一个个橙黄的柿子像金黄的灯笼一样高高挂在树上，特别耀眼。

再看石榴树吧。有的石榴已经变红了，有的还是黄色的，还有的熟透了，火红的石榴子在阳光的照射下像一颗颗宝石一样闪闪发光。

最引人注目的就是橘树了。又大又圆的橘子你挤我碰，。把树枝都压弯了，好像争着要人们去摘呢!

我随手摘下一个橘子，剥下皮，迫不及待地往嘴里塞。啊，真甜!

篇3：苹果果实增色技术

1.摘叶。摘叶的目的是提高果实的受光面积, 提高果面对直射光的利用率。因为直射光对果实的着色有明显的增进作用, 可使苹果着色面积增加15%左右。摘叶一般在果实采收前20～30天进行, 如我国北方红富士苹果的摘叶期一般在9月中下旬。摘叶可分3次进行:第一次将盖在果实上的老叶摘去, 既能提高果实的受光量, 又能防止叶片紧贴果面使果实形成花斑;第二次是摘除果实周围的老叶;第三次是摘除果实附近及影响果实受光的外围叶片。在摘除老叶的同时还可以对枝叶过密的部位进行疏剪, 但总摘叶量不能超过总叶量的20%～30%。注意摘叶时间不能过早或过晚。摘叶过早, 虽着色好, 但对果实增大不利, 影响产量, 还会降低树体储藏营养的水平;摘叶过晚则达不到预期目的。

2.转果。在一般情况下, 果实阳面着色较好, 阴面着色较差, 通过转果可以改变果实自然着生的位置, 增加阴面受光时间, 达到全面着色的目的。一般在采果前4～5周, 用人工逐个转动果实或枝条的位置, 使果实阴面逐渐转向阳面。必要时可将结果枝夹在树杈处以防回位, 也可通过转枝或吊枝起到转果的作用, 还可用透明胶布固定果实。转果时不要太急, 每次转一些, 三四次转完。转果应在早晚空气湿度大、光照弱时进行, 以免发生日灼。

3.树下铺反光膜。树下铺反光膜的主要作用是改善树冠内膛和下部的光照条件, 主要解决树冠下部果实和果实萼洼部位着色不良的问题。铺膜宜在苹果集中上色期前进行, 如红富士在9月上中旬, 元帅系苹果多在8月中下旬。铺膜前应先修整树盘, 除去树盘内的杂草, 打碎土块并耙平, 然后在树冠的中外部覆盖银色反光膜。反光膜外缘与树冠外缘平齐, 四周固定。我国生产的果树专用反光膜一般可用3～5年, 因此在采果前, 可清理银色反光膜上的杂物并将其小心揭起, 洗净晾干, 下年备用。

篇4：猴面包树果实

猴面包树是地球上古老而独特的树种之一，原产非洲热带地区，从非洲大陆、地中海、大西洋和印度洋诸岛，到澳洲北部，都可以看到猴面包树，在中国福建、广东、云南的热带地区也有少量栽培。在印度洋上的马达加斯加穆隆达瓦地区，集中分布着世界上大部分面包树种类，是观赏猴面包树最著名的景点。

猴面包树浑身是宝：它的树皮很厚，纤维坚韧，剥下来可搓绳或织布；树叶可当作蔬菜食用，也可入药，有去火退烧的功效；树根属块茎，剥皮后可以煮着吃；而其中最重要的，就是巨大的果实了。

猴面包树成熟的果实长约30 厘米，富含有钙和维C，钙含量比菠菜高50% 以上，维C 含量是橙子的3 倍，此外还有较高的抗氧化成分，因此它有时也被称为“超级水果”。人们可以直接吮吸果实的汁液，也可将汁液与水混合，制成有提神作用的饮料，或者把果实晒干辗碎成粉，然后像咖啡一样饮用。果实里的浆汁，还可以制成果酱。在果肉里包裹着很多种子，种子含油量高达15%，榨出的油为淡黄色，是上等食用油。不仅如此，种子还可以直接炒食，或与杂粮混合煮熟食用。就连果壳，都可以拿来制成水瓢或酒盏，质地轻巧却又经久耐用。

猴面包树果实烤熟后切开，呈现淡淡的黄色，散发着浓郁的香味，跟刚出炉的烤面包一样，很是激发食欲——将一些咸牛肉放在热腾腾的果肉上，一口咬下去，松软的口感令人叫绝。

猴面包树曾为很多在热带草原上旅行的人提供了救命之水，解救了因干渴而生命垂危的旅行者，因此又被称为“生命之树”。在有猴面包树的沙漠中旅行，如果口渴，不必动用“储备”，只需用小刀在猴面包树的肚子上挖一个洞，便有清泉般的汁液喷涌而出，这时就可以畅饮一番了。猴面包树与生命同在，只要有它，在沙漠里旅行就不必担心。在非洲历史上的几次大饥荒时期，猴面包树果实这种“天然面包”还拯救了成千上万饥民的性命。

篇5：秋天的果实作文

苹果像害羞的小姑娘慢慢地来了，香梨划着黄色的小船来了;桔子冻得不了，忙穿上它的橙色小皮袄还有最红的石榴张着小嘴和大家问好呢!苹果挂上树梢象一盏盏小灯笼给人们照明，香梨胖胖的挺可爱桔子圆圆的像一个个小皮球。还有香蕉、石榴和各种各样的水果在等丰你去品尝。苹果甜甜的，大鸭梨又香又脆，还有石榴、香蕉它们的味道各有不同

秋天桂花香，满园都充满了桂花的香味;秋天蟹儿肥，餐桌上满溢着服蟹的美味……

篇6：秋天的果实作文

秋天的果实作文

，

 

篇7：秋天的果实作文

今年秋天，爸爸妈妈带我去农庄玩。这天，秋高气爽，蓝蓝的天空，天上有一朵朵雪白的白云。我坐着车迎着秋风不知不觉地来到了农庄。

我一下车，展现在我眼前的是，一片大大的果园，葡萄茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄。有的是绿色的、有的是红的、黑的、紫的。树上挂满了红艳艳的橘子，就好像一个个红色的灯笼黄带青的杨桃，就有几十棵。整个农庄挂满五颜六色的水果。我一边摘游玩一边摘果子。我仿佛进了一个彩色的小森林里。可开心了。

啊!秋天真美，我爱秋天的果实。

篇8：蓝莓果实采收技术

矮丛蓝莓果实成熟比较一致, 先成熟的果实一般不脱落, 可以等果实全部成熟时再采收。长白山区果实成熟的时间在7月中下旬。

矮丛蓝莓果实较小, 人工手工采摘比较困难, 使用最多而且快捷方便的是梳齿状人工采收器。果实采收后, 清除枝叶或石块等杂物, 装入容器。

美国、加拿大多采用机械采收矮丛蓝莓。采收机械也是一个大型梳齿状采收器, 装备摇动装置, 采收时上下、左右摆动, 将果实采下, 然后用传送带将果实运输到清选器中。

2 高丛蓝莓果实采收

高丛蓝莓的同一品种、同一树以及同一果穗上的果实成熟期均不完全一致, 一般采收时间可持续3~4周, 所以采收要分批采收。一般每隔1周摘果1次。果实作为生食鲜销时, 采用手工采摘方法。采收后放入塑料食品盒中, 再放入浅盘中, 运到市场销售。应尽量避免挤压、暴晒、风吹雨淋等。一般一名成年劳动力每天约采收40kg。手工采摘时, 可以根据果实大小、成熟度直接采收分级。

美国在兔眼蓝莓和高丛蓝莓采收中, 为节省劳动力, 使用手持电动采收机, 采收机重约2.5kg, 由电动振动装置和4个伸出的采收齿组成, 干电池带动。工作时, 将可移动式果实接收器置于树下, 将采收机的4个采收齿深入树丛, 夹住结果枝启动电源振动约3s。使用这一采收机需要3人配合, 其工作效率相当于人工采收的2~3倍。果实在上市前需要进行分级, 包装处理。

果实要适时采收, 不能过早。过早采收时果实小, 风味差, 影响果实品质。但也不能过晚, 尤其是鲜果远销, 过晚采收会降低耐贮运性能。蓝莓果实成熟时正是盛夏, 注意不要在雨中或雨后马上采收, 以免造成霉烂。

3 机械的采收

在发达国家由于劳动力资源缺乏, 机械采收在高丛蓝莓生产中越来越受到重视。机械采收的主要原理是振动落果。一台包括振动器、果实接收器及传送带装置的大型机械采收器1h可采收0.5hm2以上的面积, 相当于160个人的工作量, 从而大幅度降低成本。但机械采收存在几个问题,

3.1 产量损失

据估计, 机械采收大约比人工采收损失30%的产量。

3.2 机械采收的果实必须经过分级包装程序。

3.3 前期投资较大

在我国以农户小面积分散经营时则不宜采用, 但大面积、集约式栽培时应考虑采用机械化采收。

4 果实分级

果实采收后, 经过初级机械分级后, 仍含有石块、叶片、未成熟果实及挤伤、压伤等果实, 须要进一步分级。果实采收后根据其成熟度、大小等进行分级。高丛蓝莓分级的标准主要包括:浆果p H3.25~4.25;可溶性糖小于10%;总酸0.3~1.3%;糖酸为10~33;硬度、比重及折光度进行分级。

根据比重分级是最常用的方法, 其利用的原理有2个:

4.1 利用气流分选

将蓝莓果实通过气流, 小枝、叶片、灰尘等比重轻的物体被吹走, 而成熟果实及较生的高比重物体被截流下来, 进入下一步分级。接下来的分级一般由人工完成。

4.2 采用水流分级

水流分级效果较好, 但缺点是由于果粉损失影响外观品质。

5 包装

市场上通常采取无毒塑料盒包装蓝莓鲜果, 一般每盒果重120g或500g。然后装入纸箱中, 以便贮藏运输。

6 果实贮存

6.1 低温贮存

蓝莓鲜果需要在10℃以下低温贮存, 即使在运输过程中也要保持10℃以下温度。但是果实从田间温度降至10℃以下低温必须经过预冷过程, 去除田间果实热量, 才能有效防止腐烂。预冷的方式主要有真空冷却、冷水冷却、冷风冷却。

真空冷却是果实通过表面水分蒸发散热的一种冷却方式。这种方式冷却速度快, 20~30min即可完成。

冷水冷却用冷水浸渍或喷淋冷水方式。这种方法与冷空气冷却相比, 效率更高, 速度更快, 但易造成果实腐败。

冷风冷却是用冷冻机制造冷风冷却果实的一种方式。采用这种方式冷却果实利用价值高。分为强制冷却和差压冷却, 强制冷却即向预冷库内强制通入冷风, 但有外包装箱时冷却速度较慢, 为了达到热交换, 可在外包装上打孔;差压冷却是在预冷库内将所有外包装箱两侧打孔, 采用强制冷风将冷空气导入箱内, 达到迅速冷却的目的。

6.2 冷冻保存

果实采收分级包装后, 可速冻贮存, 加工成速冻果。速冻果可以有效控制腐烂, 延长贮存期, 但生食风味略偏酸。冷冻的温度要求-20℃以下。聚乙烯袋包装大小有10kg和13.5kg装。运输过程中也要求冷冻条件。

篇9：盛夏的果实

正值普通院校沉寂的暑假时间。

对于像北京戏曲职业艺术学院（以下简称北戏）这样的专业院校来说，8月，却是热烈的收获季节。

从7月开始，北戏的学子和教师们结束了正常的教学，这个暑假，他们投入了紧张而有序的排演生活。他们在为即将到来的三场比赛做着准备：

8月1日～22日，CCTV第二届全国戏曲院校京剧学生电视大赛（以下简称学京赛）；8月7日～13日，中国戏曲小梅花荟萃（以下简称小梅花奖）；8月11日～20日，“文华艺术院校奖”第二届全国青少年戏曲比赛（以下简称文华奖比赛）。

学京赛分为大学组及中专组。本次比赛行当齐全，复赛比赛采用单场晋级制，京剧唱段时长不超过10分钟。最终北戏在比赛中获得了两个金奖。

文华奖比赛由文化部主办，属国家级戏曲教育领域专业赛事，是目前艺术院校戏曲艺术专业领域的最高赛事。300多名选手经过各组初赛遴选，有126人进入复、决赛事，最终评出36名获奖者。比赛分为中专组和青年组（大学组）。中专组又分为两组：4～6年级分为甲组，1～3年级分为乙组。本次比赛北戏共有11名学生进入了复赛。经过紧张的角逐，北戏成绩斐然，共获得了一个金奖，5个铜奖。

小梅花奖是中国少儿戏曲艺术最高奖项。本届总决赛创下了历届小梅花奖中参赛人数最多，参赛地区最广，比赛戏种最多的纪录，在专业水平上也达到历届比赛顶峰。通过一系列比赛，最终北戏有3名选手获得了金奖，两名选手获得了十佳称号。

这一枚枚甜蜜的果实，凝聚着北戏教师的心血，北戏学子的汗水。它们显示的是北戏辉煌的教学成果。通过辛苦的付出，得到了突出的成绩。这三场比赛取得了良好的社会反响，使北戏在整个戏曲专业教学行业内，以及京剧界都得到了更高的评价。

对此，北戏副校长许翠老师说：“取得这样的成绩与我们进行了充分的准备工作有很大关系。作为专业院校的教师非常不容易，不可能像普通院校的教师一样，上完了文化课就结束了。我们在保证正常教学的基础上还要进行排练。这三场比赛准备工作基本上从3月份就开始了。排练的时间主要就是中午和晚上，教师们抓紧一切休息时间为孩子们进行排练。进入7月份以后更是全方位入手，从孩子们的思想、情绪、身体状况等各个方面，无微不至地照顾。孩子进步很大，与教师的辛苦付出有着紧密的关系。比赛的好处就是比赛有着促进作用。比赛是每个学校教学成果的展示，也是教师们教学展示的一个舞台。所以教师甚至比学生更加重视。”

这三场比赛中，有一位成绩非常突出的选手，他叫刘孟千一，今年13岁。他之前已经得过小梅花金奖，这一次他参加了剩下的两场比赛——文华奖比赛和学京赛。在两场比赛中刘孟千一都获得了金奖。而文华奖中的金奖含金量更高，是中专乙组中唯一的金奖。在学京赛上，刘孟千一说：“参加比赛就像战役一样，平时老师在课堂上说的东西全在战役上体现出来了。平时上课虽然可以提高我的水平，但它只是纸上谈兵，还需要通过实践，来提高我在台上的真正水平。”这段话道出了比赛对于学生的重要性——舞台的实践机会。刘孟千一可算是京剧马派的第4代传人。他的开蒙老师杨汝震老师，是北戏元老级的教师，培养过很多目前京剧界知名的演员，是北戏资深的优秀教师。教了他两年的基础，而他现在的老师、马派优秀京剧演员高彤，是马派的第三代传承人。刘孟千一作为一颗苗子，从入校到现在，在文化课学习、品德、演戏等各个方面都得到了北戏教师地悉心栽培。他的好成绩不是一年的培养，而是三年点点滴滴的累积。去年开始，他参加了少儿戏剧场的演出，在《中华美德故事汇》的演出中，作为主角演了很多场《苏武牧羊》中的苏武这一老生角色，对他的舞台经验，无疑有着不可或缺的作用。这一次参赛，他除了《苏武牧羊》之外，又排了一出新戏《借东风》，比《苏武牧羊》难度更大。但是他沉稳的表演、优秀的唱功，得到了评委们的好评，更得到了观众的高度赞扬。许校长说：“刘孟千一是一个品学兼优的学生，这次比赛能够得到这么好的成绩，是我们师生长时间准备的结果，也是教学实践的结果。”

作为北戏负责京剧系的院长，许校长平时的工作就非常繁忙。而对于比赛工作，更需要她全方位的管理。她的工作事无巨细，细节到每个孩子穿什么衣服比赛、排多少戏、排练的计划、人员的搭配、彩排的时间、演出时间安排、出去演出时的具体事宜等等，面面俱到，都需要亲自安排。除此之外，由于专业院校的特殊性，她还要进行很多协调工作。比如，6月份很多学生面临毕业，但是8月的比赛里这些毕业生中还有一些担任了重要的角色，这就需要做学生的思想工作，同时还要合理安排时间，不影响学生的高考。在比赛中，有些学生年龄小，是第一次参加比赛，心里负担很重，也要进行思想辅导。可以说大的小的、毕业的在校的，都需要照顾到。在管理主要演员的同时，也要将群众角色管理好、排练好。“因为比赛出场代表的是学校的面貌”，所以整体都要协调。思想工作、组织工作、专业工作都要做，更不能耽误了日常的教学工作。许校长说：“虽然很累，但是这种紧张的节奏我早已经习惯了。这也是专业院校与普通院校的不同之处。”

三场比赛已经过去了，而北戏的脚步不会停下来。让我们期待北戏京剧更上一层楼。

篇10：秋天的果实作文

秋天是一个丰收的季节，果实累累，景色迷人，就像一幅图画，可真漂亮呀!

秋季的一个星期六，教师带着同学们来到果实园里摘果子或者收集树叶。来到果园里，同个学们看见这么多的果子，就想迫不及待的冲上去把果子摘下来吃一口。你看，王小明也在摘果子，他左手提着一个篮子，篮子里面大概有五六个苹果呢!他伸出右手，踮起脚尖，向那个红红的苹果摘去。小红蹲在地上，右手夹着文件夹，左手向梧桐叶伸去，觉得很稀奇!小刚看上去很兴奋，原先，他找了一片银杏树的叶子，他大声喊道：“你们看，我找到了片银杏树的叶子。”我又看见远处，有一个女同学看到一个又大又红的苹果，连忙对教师说：“教师，那有一个又大又红的苹果，把这个苹果摘下来吧。”教师伸出手向上望去，想：“这个果子这么大，就把它摘下来吧。”于是，教师伸出双手，踮起脚尖，向那个苹果摘去!那个女同学对教师说：“放在我的篮子里吧。”有一位男同学也想摘一个果子，于是就跳了起来，可是跳了好几次都没有摘到，最终有一次摘到了果子，说：“总算摘到一个了。”

秋天，带给大地是一曲丰收的歌，还是一个欢乐的季节，秋天真美啊!我爱秋天!

篇11：秋天的果实作文

看那一颗颗的石榴树，上头挂着的石榴个个都裂开了缝，露出了牙齿一样的石榴籽，就像一个个娃娃咧着嘴在笑，打开石榴一看，哇!籽好红啊!一粒连着一粒，粒粒都像红红的水晶石。

秋天里的桃树上结满了桃子，有的谦虚地低着头;有的神气地挺着胸;有的顽皮地躲在叶子后面，好像在和同伴玩着迷藏的游戏呢!

秋天黄澄澄的大鸭梨熟了，微风轻轻一吹，鸭梨在树枝上摇摇晃晃，像一个个顽皮的孩子在荡秋千!

秋天的柑橘也悄悄成熟了，有的七八个挤在一齐，正在开会呢;有的四五个一堆，像是在窃窃私语;还有的独自在枝头，好像在寻找同伴。

葡萄茂密的枝叶早已迫不及待地向四周展开着，就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，青的，紫的，像珍珠，像水晶，亮晶晶的，真美呀!

篇12：劳动的果实作文

胡锦涛3月4日在看望政协委员时发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话。他特别强调，要引导我们青少年树立社会主义荣辱观，坚持“八个为荣，八个为耻”，其中之一便是“以辛勤劳动劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。

“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，一是说无论从事什么工作，凡辛勤劳动者都是光荣的，都应当受到大家和社会的尊重;二是说无论是谁，任何轻视劳动、?蔑视劳动、贪图享受、不尊重辛勤劳动的人，都是错误的，都是可耻的，都应当手到大家的批评和指责。

由于历史的原因，直到现在有些人还不能正确对待劳动，他们狭隘的认为，劳动是在田里活、在街上扫马路、在码头干苦力等等，大人们总是苦口婆心地告诉孩子，要好好学习、读书，长大要当白领，当公务员，坐高级轿车……正是这种长期以来对劳动的轻视和蔑视，导致当今社会不少人的好逸恶劳坑蒙拐骗，巧取豪夺。

走在繁华的城市，不时会看到一些十八九岁的年轻人跪在路边行乞，声称自己家惨遭了剧变。我想告诉他们，正值年少的乞讨者，收起你们虚伪的面纱，以强者的姿态投入生活，不然，只会被世人所鄙视和唾弃。其实，我们小学生每一天都可能面临是非荣辱的抉择，今天考试，碰到一道难题。是作弊得高分，还是承认自己的不足后努力去补习，刻苦去攻关，以勤去补拙呢?

勤劳历来是中华民族的传统美德。从古代大禹治水到当今的三峡工程，勤劳智慧的中华儿女用辛勤的劳动，创造了璀璨华夏文明。古诗云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。高智慧的人类必须超过 “春蚕”和“蜡烛”。

同学们，每个有劳动能力的公民都应有自己的劳动岗位。我们小学生也应担任一些力所能及的劳动，我们除了做好自己的事、尽职尽责完成值日劳动外，还要乐于助人，做一些社会公益劳动，比如：积极参加值树活动、争当环保小卫士、帮家里洗碗、扫地、整理房间呀……真正做到自己的事自己做，集体事抢着做，家务事自觉做，从小养成爱劳动的好习惯，并持之以恒。用我们聪明的头脑，勤劳的双手去创造美好的世界吧!

篇13：日本甜柿果实套袋技术

1 套袋准备

1.1 科学施肥

成年甜柿树一般1年施3~4次肥, 12月中旬结合深翻施基肥, 主要以有机肥为主, 施豆油生物有机肥10~15 kg/株+磷酸二铵1 kg/株。3月上旬, 甜柿萌芽时, 施1次撒可富复合肥, 促进枝梢生长, 施1.0~1.5 kg/株, 7月初, 施1次壮果肥, 促进果实迅速膨大及花芽分化, 施撒可富复合肥2.0~2.5 kg/株。

1.2 保花保果

由于甜柿品种单性结实强弱不同, 而种子形成力也有高低。因而对一些单性结实力弱的品种及花量较少的果园都应进行保花保果。柿树落果有2~3次高峰。第1次在盛花后3周左右 (5月) , 落果原因主要是花的质量差和授粉不良。第2次落果高峰在7月初, 第3次在8—9月, 后2次落果主要是环境和营养不良导致的。为保花保果, 除了加强肥水管理外, 还可采用一些化学和农业措施。常用方法有:一是对单性结实力弱的品种可混栽10%有雄花的品种, 可显著提高结果能力;二是人工授粉;三是花谢2/3时喷康朴液硼肥2 000倍液+康朴狮玛蓝800倍液;四是6月中旬根外追施0.5%尿素+0.2%磷酸二氢钾。

1.3 疏花疏果

甜柿结果过多, 则果小质劣, 而且落果多。因此, 对花量大的品种, 在开花期将过多的花蕾或花疏除, 以免养分浪费, 对促进果实的发育效果显著。疏花时, 应根据品种、结果枝的长度、长势以及在结果枝上的着生角度不同而有不同。对弱势树、多花树, 花期疏去弱花及过密花。第1次疏果在5月中旬, 疏去过多小果、畸形果及朝天果。第2次疏果在6月下旬进行, 疏去小果和病虫果, 力求树冠内留果分布均衡。每个结果枝中下部最后留1~2个果, 每个结果母枝留5个果, 使叶果比为20∶1, 从而达到连年优质丰产。

1.4 套袋前喷药

1月, 结合修剪, 剪去病虫枝、枯枝, 扫除枯枝落叶, 集中烧毁, 做好清园工作, 使用3~5°Bé的石硫合剂喷1次, 树干涂白, 减少冬季越冬虫源。3月萌芽时, 喷1次10%吡虫啉1 000倍液+70%甲基托布津800倍液预防蚜虫。4月, 喷甲基硫菌灵1 000倍液+毒死蜱1 000倍液预防甜柿角斑病、柿蒂虫。5月, 喷70%安泰生500倍液预防甜柿圆斑病、炭疽病。7月, 套袋前再全园喷1次大生500倍液+溴氰菊酯2 000倍液预防柿蒂虫、圆斑病, 15 d内未套完的, 应该再补喷1次。

2 果实套袋

2.1 套袋时期

选择适宜的套袋时期非常重要, 2011年在7月底套袋, 套袋时间偏迟, 采收时发现果实日灼病、裂果很严重。2012年在6月底套袋, 套袋时间偏早, 套袋后还会发生落果现象。2013年选择在7月中旬, 第2次生理落果后套袋, 以晴天9:00以后进行, 应是最适宜的套袋时期。

2.2 果袋选择

从山东引进适用于甜柿的白色木浆纸袋, 使用前经拔水、透气、防病虫药剂处理, 纸袋尺寸为190 mm×210 mm和200 mm×220 mm 2种, 重量分别为35、38 g。纸袋纸质软, 透气透湿性良好, 透光度适中, 耐风雨侵蚀, 能有效防止虫害, 促进着色, 保证糖度, 提早成熟。应用这种纸袋在疏果喷药后及时套到果实上, 创造适宜幼果生长发育的微域环境。

2.3 套袋方法

套袋时, 先撑开袋口, 托起袋底, 让袋底通气排水口张开, 将幼果套入袋内, 袋口紧缚在生果梗的枝上, 收紧袋口, 勿使袋口呈喇叭状, 以免病虫进入和雨水药液流入袋内污染果实, 最后用袋子的铁丝捆紧袋口, 套袋时一定要把袋口封严, 但不要过分用力, 以防损伤果柄, 影响幼果生长。套完后, 用手往上托一下袋底中部, 使全袋膨起来, 两底角的出水气孔张开, 让幼果悬空, 不与袋壁贴附。套袋顺序为先上后下、先内后外、上下左右、内外均匀分布开。就1个果园或1株树而言, 要套就全套, 不能半套半留[2,3]。

3 套袋后管理

3.1 注意检查

大风暴雨过后要注意检查, 如有果袋脱落应及时补套。每隔10~15 d检查1次, 避免果袋紧贴果皮, 影响果实生长和外观品质。

3.2 加强肥水管理

虽然套袋后不再喷药, 仍要加强肥水管理, 增强树势。8—9月高温干旱季节, 可以采用果园喷灌, 增加树体水分, 9月份再施1次采前肥, 每株施撒可富复合肥1.0~1.5 kg[4]。

摘要：论述了日本甜柿果实套袋技术, 包括套袋准备果实套袋、套袋后管理等内容, 以期为生产实践提供参考。

关键词：日本甜柿,果实,套袋技术

参考文献

[1]王进, 欧毅, 唐晓华, 等.甜柿不同类型树体叶片光合、光照的研究[J].江西农业学报, 2006 (1) :60-64.

[2]郭创业, 苏彩虹, 董少鹏, 等.套袋对甜柿果实的产期调节作用[J].山东农业生物学报, 2010, 29 (4) :287-291.

[3]胡春素, 谭晓风, 龚榜初.不同套袋处理对甜柿果实品质的影响[J].林业科学研究, 2010 (2) :209-214.

篇14：诚实的果实

塞浦路斯战争爆发时，赛尔贝尼接到了一个意外的电话。乔治为了躲避战乱，已经逃到了黎巴嫩，他急需成立一个办事处，并与当地建筑材料供应商取得联系，希望能得到赛尔贝尼的帮助。赛尔贝尼答应了他的求助。

约三个月的时间，赛尔贝尼每天都花几个小时与乔治公司派来的一个年轻男子四处奔走，介绍可以供应乔治所需货物的人给他认识。那些供应商在跟赛尔贝尼交谈时都是说阿拉伯语，他们有时候向赛尔贝尼承诺，如果他确保他们能得到乔治的合同，他们就给他数额巨大的回扣，还会在以后的生意上特别照顾他。每次，赛尔贝尼都拒绝了他们的“好意”。塞浦路斯内战结束后，乔治重返家园。

第二年，黎巴嫩爆发战争，赛尔贝尼被迫逃往塞浦路斯。为了保存他的公司，赛尔贝尼去拜访乔治，请求乔治给他一些订单。因为赛尔贝尼所代理的木材类型正是乔治的建筑公司所使用的，乔治给了赛尔贝尼一个非常大的订单，并请他仔细考虑，第二天再来给他一个最佳的价格。

赛尔贝尼经商以来从未接过如此大的订单，他乐坏了。回到落脚点后，他作了周密的计算，得出了一个他认为合理的价格。第二天，他把价格告诉了乔治。乔治却说他的价格太高了，要求他重新考虑。

在他走出乔治的公司时，赛尔贝尼被乔治的助理经理尼科斯拦住了去路。当尼科斯听了赛尔贝尼复述乔治的话后，对赛尔贝尼说：“无论怎样，你都不要降价。保持这个价格。乔治最终会跟你签合同的。”

赛尔贝尼有些拿不定主意了。也许尼科斯的亲戚也在从事木材生意，想把赛尔贝尼踢出竞争的圈子。又一次仔细计算价格后，赛尔贝尼发现他实在无法低于这个价格供货给乔治。这是他第一次拿出一个非常公平的价格。第二天，赛尔贝尼再次来到乔治的办公室。他向乔治解释，他已经重新考虑过他的建议，但再三核算之后，他真的无法再降低价格了。乔治一笑，马上与赛尔贝尼签了合同。

在跟乔治完成所有的业务细节后，赛尔贝尼再次去拜访尼科斯。“你为什么这么肯定乔治会按原来的价格跟我做交易?”他问。

“你还记得你在黎巴嫩帮乔治建立业务时，你带在身边的那个年轻人吗?”尼科斯问。赛尔贝尼点点头。

尼科斯继续说：“你不知道，那个年轻人懂阿拉伯语。你每次拒绝供应商的回扣时说的那些话，他都听得明明白白。他把一切都告诉了乔治。所以你看，无论你跟乔治开出任何的价格，他都会跟你签合同。他非常感激你的诚实，以及他在需要时你给他的无私的帮助。”

赛尔贝尼怔住了。他想不到那个年轻人会说阿拉伯语，因为他从未显露过任何迹象，并且每一次跟供应商见面，他都是让赛尔贝尼跟他们沟通。赛尔贝尼庆幸自己当时没有作出任何台面下的交易。因为自己的诚实，现在在他最需要的时候，他得到了回报。

世间的每一件事情都是因果循环的。你在某一天种下了一粒诚实的种子，就会在某一天收获丰硕的果实。

譯自《Charbel's story》

篇15：成功的果实作文

我小的时候就非常羡慕那些会骑自行车的人，每天上学时都会有他们的身影，从我身旁飞驰而过。我十分渴望能像他们一样，于是我就央求爸爸给我买一辆自行车，并教我骑车。终于，在一个阳光明媚的星期日，爸爸带上我的新自行车和我去江边学骑自行车。

我们到达了目的地，一到江边，我就迫不及待地上了车，可刚坐好我就已经四脚朝天了。我不甘心，一遍又一遍的上自行车，想试图坐稳，可每一次都不能如愿。我一下子便垂头丧气了：唉，骑自行车怎么这么难啊!我本以为骑自行车很简单，以我的聪明才智肯定能“无师自通”，可不曾想会这样。我沮丧地摇头，便跑去请教我的老师——爸爸。爸爸告诉了我骑自行车的要领，并亲身示范了一遍，就将车推到了我的面前，让我自己勇敢的尝试一下。

看了爸爸的示范，我又自信满满地上了车。一开始，车稳稳地，坐在车上的我也稳稳的。本以为已经学会了，可一下坡，自行车开始猛冲，我十分害怕会摔跤，就把车龙头摆来摆去。而自行车此时已经不受我的控制了，好似要破灭我学自行车的期望似的，哐当一声，把我狠狠地甩了下来了。我非常失望：本来是以为简单的东西却这么难，我再也不骑了!

过了一会儿后，我逐渐冷静下来：如果就此放弃，那我也太胆小了吧!而且“功夫不负有心人”嘛，我相信我的努力，一定不会让我失望的!想到这，我再次踏上自行车。这次，我两眼目视前方，身体坐直并保持平衡，双手紧握自行车龙头，脚快速地瞪着踏板，身边闪过一道道树影，整个人和自行车合为了一体。“我成功了!”我高声喊道。可话音刚落，我又摔了下来，爸爸急忙跑来：“骑自行车可不能分心!”

篇16：秋天的果实

来到姥姥家，一进门，香味扑鼻：果香、梨香、葡萄香、柿子香……顺着香味，我来到了姥姥家的果园。瞧，紫红的葡萄一个挨着一个拥在一起互相窃窃私语，禁不住摘下一颗，吃到嘴里，真甜呀!

顺着葡萄架往上看，啊，红彤彤的苹果像个害羞的小姑娘，把脸都羞红了。黄澄澄的梨子绕树开了一圈，金黄金黄的，远看就像一条黄项链，在阳光的照耀下闪闪发光。姥姥正在树下乐呵呵地摘着又大又红的苹果，脸上满是高兴。

柿子像个红灯笼，把果园装点的亮当当的。“当”哎哟，这个柿子因为熟透了，所以掉下来了;看来呢，今年的水果可真是大丰收!

哦，忘了，还有这棵枣树呢，枣儿是又大又红，还很脆，让你吃了一口还想吃，虽然还没有熟透，但是这样甜甜的，脆脆的我倒觉得比熟透了的要好吃的多。哈，妈妈也加入到了摘果实队伍中了，他们背着一个大筐子，每个人脸上都挂着微笑。是啊，一年的辛苦有了这么大的丰收，他们能不高兴吗?

一分辛苦，一分耕耘，一分收获，在果树下，我更懂得了这个道理。

篇17：故乡的果实作文

故乡的果实

一想到故乡的树木可以在夏季、在秋天结出成熟的果实，或青或红，还有树上那些果状鸟卵，我便起了思乡之情。

《周礼》中讲：“而树之果，珍异之物。”

一位画家认为人入浴桶而不融化，便是奇迹。我想说，故乡的一些树木，如梨、栗、枣、柿，只要不死，在每一年都会有叶、有花，最终现出果实——由天地精华结成的“珍异之物”，同样是令人感慨、催人落泪的奇迹。

果实的得到合乎自然之道，似乎无需人的操劳。不知不觉就挂果了，不知不觉又熟透了，你伸伸手、踮踮脚便可收入布囊、口囊中，是不是太容易？但考虑到一些果实要从春一直挺到秋天（遭遗忘后，还要囚于霜雪酷寒），我感觉它们真的不容易。它们有的坚硬，有的柔软，干涩时被忽视，红透时被垂涎。枪打出头鸟，棒打出头果。然而它们没有一个会缩回去，就那样饱满、鲜艳、坚定、决绝、气势傲然地挂在枝头，向你远远地抻着，高高地擎着，似乎一声令下，便能立刻跃入你怀中，激荡起惊喜、神秘的浪花——它们在风中不易干枯萎缩，在雨中同样不会如盐、糖那样迅速融化，一旦成为果实，就会终生保持果实的模样，傲立枝头，比花枝招展还要耀目美艳。等着生，也等着死，这多像那种盲目的爱！

这其实是黑暗中沉默的树根的爱，亦曲亦直地奔跑至枝头，终于呈现出这种奇迹；果实为它经历风雨，礼赞日月星，见证一个梦幻世界，果实是根须的讯息接收器，隐秘传递的是幸福，也是爱。

地下土壤中的水分、养分，在根须的小径上跑啊跑啊，直至无处可跑，终于慢慢膨胀成果实，等待着跌落，也等待着被怀念。同样是深情的故事……我应该也是故乡之树奔跑出来的一枚小小的果实，我也有地下的根须，也有会疼的一颗心，或被深情地拥抱、收藏，或被冷漠地咀嚼、遗弃，可是我永远记得童年的大树，那种扣着节拍的岁月秩序和自然年轮，我同样会爱，盲目地爱，爱着爱着，或被隐秘地刺痛，默默忍了许久的眼泪终于洇湿了人生的底稿——由草木制成的一叠多孔的纸张。

跌落的果实不可重上枝头，我的希望只在于我还拥有自己的果核；没有核的，在故乡不能被称作果，不是让树木送上枝头的，也不能被称作果。

我喜欢一遍又一遍观看甲骨文的“果”，也喜欢一遍又一遍观看金文、小篆、隶书的“果”。在这里，我慢慢看到自己的另一张面孔，“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”，我真的会有这种美好的命运吗？也许我的“果”字是个头重脚轻的小人儿，摇摇晃晃地奔跑着，一个趔趄，将跌入一个什么样的梦？在故乡，我见到太多慢慢活成一枚坚果的人，他们有坚硬的皱纹、遭受过打击的果壳，可是他们的果肉依旧洁白、柔软、醇香，心如仁，可压榨生油，更可埋入泥中重新长出一棵内心苍茫的果树。我爱这些活成一枚枚坚果的人，他们摇摇晃晃地行走、奔跑，难道不正是因为头顶上膜拜世界的果实太沉重了吗？

记忆短暂如金鱼，生命容易灿烂，活着似一场场盛宴，从早晨激动到夜晚，直到夜深。

故乡的果实的记忆应属漫长，它们灿烂过吗？人世间，再也没有比果实更灿烂的了！难道不是吗？盛宴何来？难道不是根须、不是果实们牺牲着自己，奉献出来的吗？那些生命在黑暗中都应活得激动，彼此游弋在爱的网中，多多少少都有些盲目！

有人畏因，有人畏果。

——故乡的大地，白茫茫真干净，上面却跌落着一枚饱满红艳而健康如昔的果实。

延伸阅读：

天作之合

孙犁认为，旧式婚姻，过去叫作“天作之合”，是非常偶然的，但偶然之中也有必然。

孙犁回忆，妻子十九岁那年，夏季一个下雨天，她父亲在临街的梢门洞里闲坐，从东面来了两个妇女，是以说媒为业的，被雨淋湿了衣服。她父亲认识其中一个，就让她们到梢门下避避雨再走，随便问道：

“给谁家说亲去了？”

“东头崔家。”

“给哪村说的？”

“东辽城。崔家的姑娘不大般配，恐怕成不了。”

“男方是怎么个人家？”

媒人简单介绍了一下，就笑着问：“你家二姑娘怎样？不愿意寻吧？”

“怎么不愿意。你们就去给说说吧，我也打听打听。”她父亲回答得很爽快。

就这样，经过媒人来回跑了几趟，亲事竟然说成了。结婚以后，妻子跟孙犁学认字，他们的洞房喜联横批，就是“天作之合”四个字。妻子点头笑着说：“真不假，什么事都是天定的。假如不是下雨，我就到不了你家里来！”

正因为如此，孙犁的妻子对他们之间的恩爱，记忆很深。早年孙犁在北平当小职员时，曾买过两丈花布，直接寄至妻子家。妻子临终之前，还向孙犁提起这件小事，问道：“你那时为什么把布寄到我娘家去啊？”

孙犁说：“为的是叫你做衣服方便呀！”

妻子闭上眼睛，久病的脸上，展现出一丝幸福的笑容。

孤独的海子

海子去世已经25年了，我是应该哀悼的，因为他是我的老朋友。

遗 书

我和海子在中国政法大学哲学教研室一起工作了5年。教研室里面靠墙搭了一个硬板的架子床，用一个五合板与教研室隔开一个十几平方米的小屋，由胡老师和我住着。

现在想一想，海子就是在他去山海关前一天的黎明时分，在外边的教研室里创作了他最后的诗篇——他的遗书。当天晚上9点钟左右，我拉开我的抽屉去找烟，结果看到抽屉的左边有几沓白色的复印纸，每沓都折了三折，整整齐齐的，一沓一沓摞放着。一般人对自己的抽屉是熟悉的，有没有什么东西是知道的。多了这些纸我感到有些奇怪，打开一看，第一沓纸上，标题是“遗书”，是写给教研室主任的，我赶快把胡老师喊来，我们一起一封一封打开，有写给学校领导的、写给他爸爸妈妈和弟弟的、写给一禾的等。我们感到问题严重，赶快给教研室领导打电话告知这件事。我们一直担心海子，又觉得他是不会死的。直到第二天中午时分，校长办公室打来电话证实了这一不幸的消息。

孤 独

大家说海子把遗书放得整整齐齐，说明当时他头脑非常清楚，不像有人描述的他去山海关前心智混乱。他确实很清楚，他不是因为混乱而离世，他去世最根本的原因是孤独，因为孤独、寂寞，痛心而死的。

海子因为远离父母家乡、缺少亲情而孤寂，他一直想回家乡，而不想留在城里。

家乡有父母兄弟血浓于水的亲情、农家少女纯朴甜美的爱情和自己心仪的职业——乡村教师，还有到处鲜花盛开的醉人美景。

海子也因为缺少爱情或者爱情受到很大的挫折而痛苦。从政法大学的东门出去，穿过一条不太宽的马路，就是小月河，河上有一座桥，过了桥就是我们散步的花园。一个风和日丽的傍晚，我和海子走到桥上时，好像是聊到有人爱读他的诗，他说：“有喜欢我的诗的女孩，但没有给我做饭的女孩。”这句话让我印象很深。他说这话时看似很轻松，实际内心很失落。不过当时我并没有觉察到他的这种失落，因为在我们面前他永远是一张笑脸。这之前有一个政法大学的女学生很爱读海子的诗，海子就几次去宿舍找人家，后来他意识到女孩只是爱他的诗歌，并没有喜欢他这个人。于是，他写了首诗表达自己的痛苦之情。

1987年暑假，我们政治系组织老师去北戴河度假。当时北戴河人还不多，一天晚上9点多，海子和我偷偷摸摸溜出房间（按照规定是不能私自出去的），翻过宾馆带有尖刺的大铁门，来到了海边。夜深人静，万籁俱寂，天空挂着一轮明月，我们背后耸立着三四十米的山岩，面前的海浪有节奏地冲向海边，然后又退了回去。海子说这是他第一次见到大海，我说我也是。我们心情都很放松，欣赏着海浪的他不由自主地吟诵到“宽阔的海浪，像万匹白象奔腾而来”，这一富有想象力的诗句，恐怕读者是第一次读到，因为当时在场的只有我和海子。

海子也爱讲笑话。去北戴河时我们坐在车上，每个人都要讲笑话或者唱歌，以活跃气氛。轮到海子时，他说他不会唱歌，就讲了个笑话：一个农村的书记组织社员学习，念到该页最后一句话“十月革命一声炮”，翻到下一页只有一个字“响”，书记自言自语地说怎么第二页才“响”。海子多次给我们说的一个笑话是：一个诗人认为黄河是母亲河，发誓要去黄河体验生活，创作一首关于黄河的诗歌。一天，他终于来到朝思暮想的黄河边，放眼望去，满眼发黄的流水夹带泥沙，一点诗意都没有，诗人很失望，伤心地离开黄河，说了一句：“黄河啊，你真黄！”

他热爱俗人俗世，但又不太谙熟世故。有一次他的妈妈来北京看望他后，他去西直门送妈妈回家。西直门那里是交通枢纽，小商小贩比较多。他告诉我们，有一个商贩卖哈密瓜，不停地吆喝着一块钱一块钱，他以为一个整瓜一块钱，就和妈妈一起吃，一口气吃了13块。吃完后他给人家一块钱，那人说一块瓜一块钱，结果他只好付了13块钱。现在看来13块钱不贵，可在上世纪80年代，这些钱是他工资的1/4多，但是他描述这件事时，好像是在说别人，似乎并不太在意。在现实生活中，海子是一个比较大度的人，但他内心还是很敏感的，比我们普通人要敏感得多。

然而最重要的是海子精神的孤独、心灵的孤独，他的诗歌很少为圈内诗人所理解或者认可，这是他最大的孤独，天才的孤独。

书 事

读书、买书、写书（诗歌）、借书、教书、还书，即我说的“书事”，海子和我们在一起主要是和书有关的一些事。

大约前，我就购买了人民文学出版社出版的《海子的诗》，一直放在我的书房，与我朝夕相伴。我时不时翻翻看看，封面上的他对着我微笑，就像他活着的时候一样，使我觉着他并没有死。

海子教书也是很浪漫的。不像我们上课前一定要写讲义，海子从来没有讲稿，但是在课堂上侃侃而谈，颇受学生欢迎，因为他教的美学课和他的诗歌密切相关。我在他的书架上好像也看见过几本美学的教材，比如《美学概论》等。

一表三千里

部队里的叔叔伯伯，一说到“老表”两个字，就要哈哈大笑。

为什么那么好笑？小时候，我还以为是父亲手腕上那只泛黄的老表，笑它从来不准时。

叫老表，因为父亲老家数百里人家，几乎都是远房亲戚。尤其是江西、湖南边界地方，血缘上脱不了干系。大概是母系文化的习惯，以表亲为主导。年轻的女人一概叫“表姐”，结了婚的叫“表嫂”，男人们一律叫“老表”。

年轻的父亲是一个文职军官，朝九晚五，到营区抄抄写写，下班回家，吃饭睡觉。如果加班，抄一份带红格子的公文，可以赚到五毛钱。

20世纪60年代的台湾，家家户户最重要的事情，就是张罗到足够的“副食品”。

公家发放美援资助的.主食米面大豆，每天上桌的菜肴就靠各家自己张罗。

每天从营区回来，父亲脱下军服，二话不说，到屋外空地上敲打挖弄，在山里砍来竹子，劈开成长条盖鸡房，挖来红土围土墙，到田里捡稻壳喂小鸡。

我随父亲到山里劳动，跟庄稼人在山里找竹笋。阴绿的竹林嘎嘎响，父亲放开嗓子，吆喝起来，“赫，赫，赫”。

父亲有一个“老毛病”，时不时要发作一次。好端端地，他突然会变成另外一个人，不理人，不抬头，揣着酒瓶一瓶接一瓶，喝个没完。

天地色变之后，他醉倒吐完，倒头睡大觉。

老毛病一犯，母亲就要使出浑身解数，先是哄，“起来，炒花生米吃，好不好”，“去小街买芋头回来，煮水沾盐巴，真好吃呢”。

哄劝不成，母亲最终要拿出看家本领。

她拉起嗓门，普通话闽南语夹杂发功，赏父亲一顿结实好骂：“男人家，有什么大不了的事情，放大声讲出来。回到家里，给老婆小孩脸色看，算什么男人。放在心里，假鬼假怪，闹别扭，给婴仔得惊（让小孩受惊），带累全家，还算什么查伯郎（男人）。”

母亲说得来劲，一进一出，把门甩得砰砰响。

一阵五雷轰顶，父亲从床上坐起来，呆坐屋外，看着妈妈进出忙碌，直到天色一点一点暗下去。

这样的晚上，我们就会有好菜吃，红烧肥猪肉加豆腐干，辣椒炒豆腐，还有一大锅剩菜面疙瘩汤。

母亲差遣兴致高昂的我们到部队，把两位老表伯伯喊过来吃饭。

张伯伯、蔡伯伯，比父亲年长二十多岁，他们把头靠得很近，唧唧咕咕很神秘。

蔡伯伯瞪着一对老大牛眼，压着声音说：“我们这些人活到现在，不错了，你还想怎么样？”

张伯伯把筷子往桌子上一摆，训斥道：“你想怎么样？现在，命保下了，有吃有喝，你还想怎么样？”

两位伯伯伸出手，指着我们：“小孩你还养不养？日子还要不要过？”

几番微言大义，折腾一个晚上。

隔天，年轻的父亲又是一个缝补归位的布娃娃，完好如初，上班下班，睁大眼睛四处张望，丁丁当当，屋前屋后敲打起来。

那年，父亲刚满二十，考上中山大学。

眼看时局混乱，资助他念书的人不能再帮他，父亲和几个同年龄的儿时玩伴商量，一起去投军。

因为读书识字，父亲立刻担任小排长，派在一个废弃的村子里，上面没有领导。

几个老乡兄弟看着苗头不对，背着小排长，纷纷连夜跑回老家。

父亲一觉醒来，发现自己的兵全跑光了，害怕得不得了。

有人告诉他，小排长督导失责，只要跑到另一个部队，就不会受罚。

父亲立刻逃到另一个大部队里。

接下来的几个月，父亲的新部队翻山越河，一路往南撤退。

父亲和六个新兵组成开路先锋队，走在大部队前面。山间随时有人放暗枪，不到两星期，七人先锋队，剩下三人。

父亲学到一个窍门，只要往回跑，山上的冷枪就会停止。有几次，他抱着头，踩水往后跑，保住性命。

部队到了台湾，扎营在一个滩涂之地的小渔村，整日无事，没有任何命令。

半年过去了，二十一岁的父亲百般无聊，跑到渔村里，去找女孩子玩。如此一来，认识一个海边捡蛤蜊的姑娘，时年十五岁的我母亲。

父亲五十多年的台湾岁月，于兹开启。

哥哥出生的时候，父亲和母亲住在一处土房，台湾话叫“土角厝”。四四方方的土块，混着稻草，一块块垒上去。竹子做屋梁，覆上灰黑瓦片。瓦片很薄，从缝隙里看得见蓝蓝的天，脱下鞋子，就是冰凉的土地。我家和五头猪为邻，共用一道墙和一条小水沟。

父亲一个月能领到薪饷六十块，土角厝月租二十块，烧饭用的铁仔炭十块钱。母亲从娘家带来一块日本花样白桌布，平整地铺在豆腐板子上。一张桌子，一张竹床，两只洋瓷盘，四只碗，一个军用茶壶。屋里不设椅子，那张桌子靠着竹床，手一碰就唧唧晃动。

吃饭的时候，母亲在我们的饭上，浇上青菜汤和酱油。虱目鱼两面煎好，撒上盐和酱油，鱼肉做得非常咸。一个蛋打散了，放进大量的小葱和辣椒。我至今记得那喷香的三餐。

美好记忆都跟快递有关

如果你在放学时段漫步于任何一所大学校园，几乎都能看到如下画面：一个身穿制服的男人被一群正当青春的少女团团围住，她们或高举着手机摇晃，或大声喊着自己的名字，希望被注意到，外层的人挤都挤不进去，场面几乎失控。这并不是某位韩国长腿“欧巴”空降校园，只是妹子们在找快递哥领包裹。

这种现象由来已久，我刚进入大学的时候就是这样，平常还好，碰上各种大促销的时候便很夸张。当然，我也是快递哥的拥趸之一，在没有他的短信的日子里，生活是那么无趣，连太阳都是静悄悄的。

室友阿汤追美剧《福尔摩斯》追得走火入魔，她自顾自地仰天长叹：“好想有个线索来让我破个案啊！”看她那么无聊，我把我的手机递给她：“诺，我刚收到一条快递哥的短信，你要不要就这个神秘线索来破个案试试？”她拿过手机，认真思忖起来，逐字念叨短信内容：“请11点30分至1点30分到校门口黄色卡车处领取您的快递，也可在19点前到门店自取，您的编号是13。”念完，她神叨叨地抽丝剥茧分析起来：“据我观察，这不是一条普通的短信，而是一条求爱短信，他其实是在暗示你，他给你精心准备了一份礼物，他很有耐心，可以傻等你两个小时。他条件很好，不仅有车，还有房，而且还很抢手，在你前面，已经有12个女人在排队向他示好了。这样的男人太难得了，你应该好好珍惜。”说罢，她得意拍了拍我的肩膀。我满脸黑线：“哈哈，你真的是够了！”

阿汤的话自然是逗趣，但不可否认的是，快递哥在我们生活中扮演着不可或缺的角色。如果在女生中搞一个“大学期间见面最多的异性”的评选，相信“快递哥”会打败“男朋友”荣膺榜首，因为单身和异地恋会拉低“男朋友”选项的比重，而谈恋爱的女生依然每天收着快递。

当然，快递哥只是个具象的谈资和习惯的恶搞对象，我们爱的其实并不是快递哥，而是快递本身。对喜欢网购的女生而言，最幸福的三个字，不是“我爱你”，也不是“在一起”，而是“收快递”。

为什么这么多的姑娘热衷于网购呢？要我们承认自己又穷又宅又懒太残酷，我宁愿用一种浪漫的方式委婉道来——因为网购满足了我们的想象力和完美主义。

只要搜索关键词就可以找到自己想要的东西，如果你愿意花时间，甚至能找到比自己脑海中设定的还要完美的东西。网购更给了各种突发奇想以实现的可能，我在一帮“神人”的启蒙下，知道了世界上原来有家用爆米花机、自动贴膜机、煎饼果子机等神物的存在。

暂不说买来的东西最终实用与否，这种“只要你敢想，我们就敢有”的购物体验，难道不让人觉得过瘾吗？在点击搜索键之前，你自己都不确定世界上有没有这种东西存在，就像一场，赢了，皆大欢喜，输了，反正无成本，再搜个别的试试。

以前见到小伙伴穿了自己很喜欢的衣服，会问一句：“能告诉我哪里买的吗？”现在多是说：“能把它的淘宝链接发给我吗？”在男生眼中，大街上形形色色的女生分为两类：漂亮的和不漂亮的；但在我们眼中，只分为穿爆款的和不穿爆款的。连议论爆款都是一件让人很快乐的事情，“你看，这件毛衣是39块包邮的。”“那条裙子原来只有模特穿着才好看。”“这条围巾跟图片比色差也太大了吧！”……

碰上室友大晚上的还在暴饮暴食，我根本用不着说什么热量脂肪卡路里，或者拿长胖变丑没男友的恶毒诅咒来警告她，只需轻飘飘地说出“大码女装”四个字，就足够把她吓得大骂自己。

网购的日子简单轻快，每天与快递哥的相见是幸福的，看到他的短信就立马奔下楼的劲头，简直是奋不顾身的爱情加上说走就走的旅行。不知道以后的购物方式会发展成啥样，是空间移动还是实物立体打印？只知道，没准儿等我老了，回想往事的时候，美好记忆都跟快递有关呢。

在途中

白天，黑夜，骑着时间的斑马。

死亡是绝对理性，

等我老了，就靠记忆喂养。

在那之前的皮开肉绽不过是重生而已。

更何况我的心要

拥抱平静中最绚烂的存在，

篇18：让学生跳起来摘果实

首先, 激励学生挑战自我, 跳进“最近发展区”去发展

对学生来说, 他们身上展现的各种特征都处于变化之中, 并不是已到达顶峰和终极, 他们身上潜藏着各方面发展的极大可能性。据专家研究, 学生的发展有两种水平, 一是现有发展水平, 二是尚处正在形成状态的发展水平, 也称“最近发展区”。学生要超常发展, 就不能停留在现有发展区, 必须进入“最近发展区”。学生只有跳起来, 才能进入“最近发展区”, 只有一跳再跳, 才能形成一个又一个“最近发展区”。

(一) 学习上的跳摘、站摘、蹲摘现象

要从一切方面去教育人, 首先必须从一切方面去了解人。不管成绩好的还是不好的, 学习态度与学习结果都不是一成不变的。学习就像摘果实, 存在跳摘、站摘、蹲摘三种不同现象。每位学生在“三摘”中, 往往以一种为主, 以跳摘为主的, 由于大部分时间走的是快步, 自然走到队伍前头, 成了先进生;以站摘为主的, 由于大部分时间走的是中步, 自然走在队伍中间, 成了中进生;以蹲摘为主的, 由于大部分时间走的是慢步, 自然落在队伍的后头, 成了后进生。

一般说来, 只要坚持跳摘, 努力赶超, 最后将成为先进生;只要坚持蹲摘, 放慢脚步, 最后将成为后进生。跳摘, 是中进生、后进生成为先进生, 先进生成为特优生的信号和阶梯;蹲摘是先进生、中进生成为后进生, 后进生成为特困生的信号和滑板。

(二) 连连起跳, 建立一个又一个“最近发展区”

因为跳摘的向上性、尽力性、超越性;所以只有连连起跳, “最后发展区”才能形成。偶尔一跳, 产生不了结果, 仍属失败记录。学习如烧开水, 偶尔一跳便是烧一会儿就停止, 过了很长时间又烧一会儿, 这样永远无开水可喝, 也像挖井, 挖一锹换个地方, 水永远挖不出来。连连起跳就不一样, 是“最近发展区”的老住户, 而不是匆匆过客。所以工作重点应放在帮助学生连连起跳上, 因为对学生来说, 偶尔一跳易, 连连起跳难。

其次, 激励学生认识自我, 让跳摘显形

学习者认识自我的时候, 也就是学习最认真、学习最有成效的时候。跳摘如此重要, 可是跳与非跳, 学生本人并不清楚。学习结果的模糊性, 必然导致学习行为的盲目性。因此必然想方设法让跳摘由隐形变显形。

(一) 因人制宜, 将异质班分出同质的级

现行分班基本上是按年龄划分的, 学生的条件、基础、态度存在明显的差异。如果不因人而异, 全班一根统一的跳摘线, 有的站着甚至蹲着也能摘, 有的不管如何跳也达不到要求。

本人经过长期探索, 因人制宜将全班学生按现有基础, 划分出三四个不固定的评价级, 对个别特差的, 作为特困生对待。分级有利于让他们认清自己, 从而采取对策, 差异必然因此而缩小。从调查中得知, 级低的人也不自卑。有的后进生说, 级不高虽然有点不好, 但没有它, 就不能和先进生“平起平坐”——同样受表扬, 同样受教育。

(二) 因时制宜, 发现跳摘, 发展好时

任何事物都在变化, 只有用发展的观点看问题, 才能推动事物向前发展。评价学生任务完成情况时, 实行“同级相比, 一分为三”。把质量超出一般的, 视为跳摘、快步, 进入“最近发展区”;把属于一般的, 视为站摘、中步, 滞留在现有发展区;把低于一般的, 视为蹲摘、慢步, 退出现有发展区。凡是跳者, 不分级别, 不管分数高低, 都进行公开表扬, 热情宣扬他们的可喜发展, 要全体同学向他们学习。凡是蹲者, 不管分数高低一律进行个别教育、帮助, 并听取他们的意见和困难。这样就从根本上改变了不加区别“一锅煮”现象。

教师要掌握学生发展情况。如果发现某生几乎每次都属跳摘, 说明“最近发展区”已全占领, 成为现有发展区, 应及时调高级别, 不失时机引导他们去发展新区;如果某生几乎每次属于蹲摘, 说明该生跟不上同级别的发展, 应及时调低级别, 给其一个“退一步, 进两步”的宽松环境。这样人人受表扬, 个个受教育, 表扬激励面和批评激励面由部分扩大到两个百分之百。