有创意的英语角主题

有创意的英语角主题（精选9篇）

篇1：有创意的英语角主题

创意生活

大家好，请允许我先介绍自己。

我爱自由，不爱约束；爱热闹，不爱孤寂；爱创意生活，不爱平淡一世；我爱唱歌，更爱画画，爱看电影，更爱上网，我只是想让自己活得更畅快，我不想做什么事都带上个伪装，我喜欢让自己肆无忌惮。我不是个完美的人，也不是什么文艺青年，我就是我，一个来自艺术学院的普通大学生。

hello everyone!first, let me introduce myself.i love freedom, not bound.i fancy bustle, not lonely.i prefer life with creativity, not undramatic life.i like singing, and drawing as well.i enjoy movies, also surfing the internet.my only purpose is to live a carefree life without any disguise.i just want to be exhilarated.being neither perfect nor artistic, i am myself, a college student from art school.创意生活，看着这题目，我笑了。

创意生活，是一种生活态度，是对生活品质的追求。

the creative life, i burst into laughter when i noticed the title.the creative life is a type of living attitude and pursue of life quality.作为一个学设计的艺术生，创意是学习和生活中都不可缺少的东西，这使我更加深刻明白创意所带给生活的好处。

as a student major in designing, the imagination and creativity is indispensable in studying and life.this experience gives me a deeper understanding of benefits that creativity brings to life.首先，创意对于生活而言，是变化。生活，是包罗万象，不是一层不变，是不断变化，不是平淡无奇的。而创意，不管创意本生的大小，它能带给生活的，是变化，是惊喜，是快乐，是独特，为的就是让人觉得新鲜，眼前一亮，印象深刻。如：创意无限的广告，独一无二的品牌logo，新奇的家居设计品等。这些创意都是生活的附属品，为生活增添颜色，让生活中充满不同的色彩。

first of all, originality means changing.life is all-bracing, not invariable.it keeps changing instead of being featureless.and for creativity, no matter its size or importance, what it brings to life is variation, surprise, joy and uniqueness.its purpose is to sparkle in front of the crowd and impress them deeply.such examples are the original advertisement, unique brand logos and novel house furniture designs.these things are accessories of life, making life beautiful, fitting in diverse colors.其次，创意对于生活更重要的是它提高了生活的品质。这便是为何世上已经存在的事物，人们还想不断对它进行设计，通过改变其外形，色彩等来达到一种不同平常的美的视觉享受。学会欣赏这样的创意美，就是提高自我生活品质的一种方法。不仅如此，除了生活中有创意的设计品，各种不同的创意生活方式还出现在生活的各各角落：如低碳生活，提倡少开车，多骑自行车上班；绿色垃圾，变废为宝等。这样的创意便是来源于生活，高于生活。丰富了生活，开创了一种不同于以往陈旧的新的生活方式，提高了生活的品质。lifestyles.生活不仅只是活着那么简单，而是要活的多姿多彩，多的快乐。

创意生活，便是一种丰富生活，装饰生活，让生活多彩的最好的方式。

那么，还等什么，放开你的约束，让创意主宰的思想，快乐生活吧！the life is not merely to be alive, but to lead a good life.the creative life is such a way to eich life, decorate life and make it meaningful.so what are you waiting for? let the bind go.embrace the imaginative mind and enjoy your extraordinary life!篇二：英语演讲稿--梦想dream 当瓦特制造了第一台蒸汽机，当牛顿在被一颗苹果砸中后发现了万有引力（universal gravitation），当马克思写出了《共产党宣言》，当毛泽东在天安门城楼上庄严宣布中华人民共和国成立，当马丁·路德·金用热血呼喊出“i have a dream”时，这个世界就改变了。被一个叫做梦想的，看不见，摸不到，却拥有无穷力量的东西，改变了。

我敢肯定，每一个孩子都写过题为《我的梦想》的作文，年幼的她们在懵懂的时候就写下了对未来的憧憬，有的是科学家，有的是教师，有的是医生。也许当时的她们并不懂在实现梦想之前有多少艰辛和困苦，但这犹如一颗小小的种子，种在了孩子们的心中，也犹如一座灯塔，在迷茫的大海中指引他们前行。

梦想，是力量的源泉，是信念的支撑，也是引导的北极星，无时无刻不提醒我们：前进、努力、奋斗。我的一个朋友告诉我：梦想不会抛弃任何人！没错，也许有一天，什么都离你而去，但是唯独梦想，会坚守在你身边，永远?? 梦想改变了我们，我们又因梦想改变了世界，是梦想让世界每天都新鲜，也是梦想让社会不断进步。我们敢梦想，更能实现梦想，改变世界。

我可不能想像没有梦想的世界，你呢？

dream is the fountain of strength.dream is the support of faith.dream is the polaris.dream reminds us to move forward, to struggle, to strive all the time.one of my friends told me that dream will never discard anyone!yes, maybe one day everything is gone but dreams is still there with you, eternally.dream changed us, and therefore we changed the world.it is dream that refreshes the world every day.it is also dream that makes the world improve day by day.we dare to dream.we can also achieve our dreams and change the world.i can’t imagine the world without dreams.how about you?篇三：英语演讲稿 better me ? ?? better me ?? ?better me? ?? better me ?? better me ? my dream then thats my dream i stand here speaking to everyone ,also i know there is always a long road to there ,but i will try my best with my confidence ,i will never give up no matter how hard it is , i know i will be that kind of man like the man in my dream ,i will try for the first time ,the seond time ，,until i were that kind of man.thats all ,i know ,now im sure you want to be that kind of man your mind.thats my dream ,thats my inner heart.my youth , my dream we all want to believe that we are capable of great feats , of reaching our fullest potential.我们相信自己有成就伟业的能力，能发挥出自己最大的潜力。we need dreams.我们需要梦想。

they give us a vision of a better future.它会给我们展现一番更好的前景。they nourish our spirit ,they represent possibility even then we are dragged down by reality.它能滋养我们的灵魂，梦想代表一种可能性，尽管它会受到现实的羁绊。they keep us going.梦想让我们勇往直前。

most successful people are dreamers.多数成功人士都是梦想家。dreamers are not content with merely mediocre ,because no one ever dreams of going half way.梦想家不满足于平庸，因为谁都不希望半途而废。

when i was a little girl , i didn’t dream of a life of stryggle and frustration.孩提时，我不曾梦想过自立而充满挫折的生活。

i dreamed of doing something big and splashy ,something significant.却梦想做一些轰轰烈烈而有意义的大事。i dreamed big.我梦想成为伟人。

i have a dream that i can have my own firm one day.我有一个梦想，将来的某一天，我能有一个自己的公司。

因为我主修经济，能够用自己的专业知识经营公司。

when i have a lot of money , i will donate some of them to help others.将来有了钱，我会捐出一部分帮助其他人。

my dreams are worthless , my plans are dust , my goals are impossible.我的梦想毫无价值，我的计划无足轻重，我的目标遥不可及。all are of no value unless they are followed by action.除非我付出行动，否则一切都将毫无意义。

action is the food and drink which will nourish my success.行动就像食物和水分一样，会滋养我的成功之花。

如果我不采取行动实现我的梦想，它就会变成空想。

when i was little , i dreamed big.孩提时，我梦想成为伟人。it’s a pity for me that i didn’t do anything to approach it.我没有做任何事情去实现它，这是我人生中的一个遗憾。

i always think that when i grow up , i can take some actions.我总是认为等我长大了在行动也不晚。

but when i grow up truly , i forget my dream and my ambition.但是等我真的长大了，我却忘了我的梦想和抱负。

so i will not avoid the tasks of today and charge them to tomorrow.我不会逃避今天的责任，而把它们推给明天。

let me act now even though my actions may not bring success for it is better to act and fail than not be act and flounder.让我立刻行动起来吧，即使这行动不能带来成功，但是哪怕行动导致了失败，也胜过坐以待毙。success will not wait.成功不会等待。

如果我迟疑，她会投入别人的怀抱，而我将永远失去它。

我会尽一切努力来完成我的梦想。我不会让它成为空想，他只是我的梦想。可能再过几年，梦想就会成真。

篇2：有创意的英语角主题

《树立理想，奋励努力》

二、适用时间

初中三年级第一学期

三、班会背景

中考是一个人所要面临的第一次社会分流，不管是社会、家庭、学校还是学生本人，都面临着巨大的压力。经过了初三第一学期的学习与初步的复习，既有同学获得了收获，也会有同学对自己的表现感到沮丧和绝望。相比于开学初，学生的精神面貌和思想情况有了很大的不同。一些学生在学习过程中所产生的焦虑、绝望、浮躁的情绪逐渐影响了身边的部分同学，并对班级的学习氛围和生活态度产生了不良的影响。一部分学生陷入迷茫而感到不知所措，对于未知的人生未来而感到不知所措，也有同学忘记了之前的宏伟理想，开始自暴自弃。在中考只有半年就要来临的情况下，班级内出现这样的思潮不仅对学生个体不利，也不利于班级的发展和成长。

四、班会目的

从预备年级进入本校以来，我们的同学们经历了风风雨雨，但这些和他们未来将要面临的人生风浪相比，简直是大巫见小巫。再过一个学期，已经在本校学习生活了四年之久的同学们就将各奔前程。为了能够在目前紧张有限的时间里，为了他们的未来奠定良好的基础，相对于知识的学习而言，更重要的是教会学生保持良好的心态和在任何情况与困难之前保持奋励努力的势头与态度。必要时刻能够停下脚步反思自己所真正要追求的，才能以更好地精神去解决困难，继续前行。

本次主题班会以“树立理想，奋励努力”为主题，希望借助班会活动，让那些本来没有人生目标的同学树立一个清晰的目标，从而找到人生努力的方向;对于那些本来就有目标，但是在第一学期的困难中屡受挫折的同学，希望他们重拾理想和希望，站起来修整自己继续奋斗不要轻易放弃。

五、重点与难点

重点：教会学生在不好的环境下依旧能够坚持自我，保持健康的生活态度，努力前进。

难点：帮助本来没有理想的同学结合自己的特长树立适合自己的人生目标

六、课前准备

班会要能够获得效果，就要提前做好细致的工作。与节日纪念、表演类主题的办会不同，作为思想教育类别的班会，更重要的是同学们能够在进行主题活动前进行必要的思考和思想准备，而不至于在活动时依然对自己缺乏足够的认识。

教师准备：为了不至于使活动过程中同学们过于拘谨，也不想在已经高度紧张的初三学习氛围下，将班会也塑造成“肃杀”的气氛，应当在之前准备一些糖果和零食。做好主题班会的封面PPT及相关背景音乐。选取部分学生，让他们提前准备一次关于自己理想的演讲，学生要在不同学业成就层次中的学生中都有，不能局限于学业表现好的学生，也不能局限于学业表现较差的学生。

学生准备：普通学生应当思考自己真正未来想要做的事情，初步思考自己的价值和理想。了解自己的特点。被选中要准备演讲的同学，要做好分享自己理想的演讲准备。

七、班会总结

篇3：世界各地有创意的建筑

韩国首尔有一栋棒棒糖别墅,可爱极了。

首尔事务所Moon Hoon最近完成了“棒棒糖住宅”项目,这是一座位于韩国器兴区的独栋别墅。为了给小孩营造一个糖果般的房子,建筑师用粉色和白色条纹来装饰分段的不规则圆形外立面,这座外形酷似棒棒糖的建筑内部其实包含有7层空间。一开始应业主要求,建筑师设计了一系列上升的楼梯和旋转梯,让住户能在空间中探索、穿行。后来,因预算的限制,设计者将这一概念简化成更具实用性的跳层结构,从而形成了一个室内中庭。

中美联合设计太湖明珠唯美酒店

湖州“喜来登温泉酒店”是中国首家水上白金级七星级酒店。崛起在太湖南岸,地理条件优越,风景优美,由北京的建筑师马岩松和美国的MAD建筑师设计。独特的水上22层,水下2层的设计吸引眼球。LED灯光将夜晚的“太湖明珠”装饰的更加美丽,水中的倒影映出了江南水乡特有的风情。

德国倒立的房子设施挂在天花板上从头晕到脚

在德国杰托夫市动物园中,最近出现一栋倒立的房子。这栋房子的屋顶和阁楼都是钢筋所铸,里面的所有设施和家具都是吊在房顶上的,进入里面就像是进入一个完全颠倒的世界,令邻居和过路者十分好奇。这栋房屋高8米,建造在一家动物园内,里面的厨房、浴室、起居室以及卧室中的东西,都与正常房间的摆设相反,所有用具几乎都是挂在头顶上的,幸好这栋颠倒建筑不是用来住人的。

新西兰树上餐厅开业离地40米外形像蚕茧

近日,新西兰奥克兰附近一家建在树上的餐厅竣工了,这间独具风格的树上小屋吸引了很多人的好奇心。

这间木质小屋建在一棵坚固的松树上,距离地面40米高,外型看起来就像一只蚕茧的外壳。小屋建在红木树森林的边上,四周的板条是用白杨木制作而成,还有红木制成的栏杆。它的通道是由一个低角度的厚木板支起的,这不仅保证了顾客出入小屋的安全,更便于坐在轮椅中的顾客通行。坐在这间木质的饭店小屋中,放眼望去会看见辽阔的草坪和流淌的小河,太阳光会恰到好处地直射进小屋里,暖暖地照在身上,这是何等的惬意。

世界上最大的“帐篷”:倾斜设计如比萨斜塔

据美国国家地理网站报道,“沙特尔可汗”(Khan Shatyr)大帐篷于2010年7月5日在哈萨克斯坦首都阿斯塔纳首次向公众开放,成为该市未来派建筑的“新成员”,它被哈萨克斯坦总统纳扎尔巴耶夫及其设计师称为是世界上最大的帐篷。

篇4：有创意的英语角主题

时间：

金鱼主题婚礼的策划是书吧，给各位新人参考一下

婚宴开始前宴厅播放新人婚纱照，电子相册.由司仪致开场白引出新人，新人进场。1.由DJ放婚礼进行曲。2.由两位花童将新人带入场内，步伐稳定的、缓慢的（花童分别手持小花篮向前撒鲜花花瓣在地毯上）。伴郎、伴娘跟在新人身后。伴郎放礼宾花，伴娘撒掷鲜花花瓣于新人头顶。3.新人走至台上（伴郎、伴娘站在台下，花童入席），新人“站定”向来宾鞠躬（大幅度、缓慢的）。婚礼进行曲止。二．司仪致辞并介绍证婚人，证婚人致证婚词。（致辞完毕，全场鼓掌请证婚人入席）

三．交换戒指并亲吻新娘。1.由伴娘手托戒枕走到台上，站在两位新人的身后。从中间托出戒枕，先由新郎从戒枕上取出戒指给新娘带在左手无名指上，在由新娘取出戒指给新郎带在左手无名指上；新郎拥吻新娘（伴娘退到台下）。新郎、新娘交换好戒指，向上弯曲手臂成90度，手背向外，向来宾展示新婚钻戒。

中华司仪网—做中国最好的司仪交流门户网四．由司仪引出双方父母上台 由新郎新娘向父母鞠躬并合影。`q8C4Rrb3u-[fN 五．双方父母代表致辞。（致辞完毕，全场鼓掌请父母代表入席）六．新人代表致答谢词。

切蛋糕。1.新人到蛋糕台前共持蛋糕刀依次由上往下切婚礼蛋糕。2.新人回到舞台中间。%S?7XRGf 八.新人举起酒杯喝爱的交杯酒。由伴娘手托交杯酒走到台上，站在两位新人的身后从中间托出交杯酒，新人举杯喝爱的交杯酒。中华司仪网—做中国最好的司仪交流门户网}3F I)VC 九． 永浴爱河 司仪宣布新郎新娘入永浴爱河席，新郎新娘入席，由司仪引导，新郎新娘把主桌上盛有小金鱼的一对小瓶子，托起一起倒入用鲜花装饰的透明鱼缸中，小金鱼由小瓶子一下子进入鱼缸中会上下欢快地游动，永浴爱河，幸福时刻，恒久不变，浪漫的气氛环绕着新人席令人陶醉…… 新娘换第二套礼服。（伴娘、化妆师陪同到化妆间，大概15--20分钟左右）

烛光仪式。司仪引出新郎、新娘二次进场。（背景音乐）1.新娘换好礼服在门口等候。2.司仪上场渲染气氛 3.全场灯光缓缓暗下。（音乐起）4.DJ放音乐，新郎随音乐起身，用歌声引出新娘，新郎慢慢走向门口，轻轻的握起新娘的手，新人深情的互相凝视着缓缓走向舞台。5.新人走至舞台上取点火器，司仪致辞引出天使小姐，天使小姐手托火种从门口缓缓走向舞台 6.新人从天使小姐手中取下火种引燃点火器，点燃象征着美好爱情的焰火主烛。（烛光仪式完毕）新人敬酒

篇5：有创意的心怀感恩主题班会策划

主题团会策划

一、活动主题：心怀感恩——读懂父母

二、活动宗旨：在感恩节到来之际，我们每个人都感受着父母对我们的爱、关心和付出，并联想到伟大祖国为我们成长所提供的优越环境，由此教育同学们学会感恩，意识到我们肩负的责任，以此激励同学们更加积极向上。同时，也为创造良好的班级氛围奠定基础！让这个集体更加团结一心、友爱、温馨、向上！借感恩节这一契机，以感恩教育为重点，使同学们懂得父母的爱，并懂得怎样去回报爱，从爱中认清我们的责任。

三、主办单位：数学与计算机学院09级数学教育1班数学与计算机学院09级数学与应用数学2班

四、活动对象：数学与计算机学院09级数学教育1班与09级数学与应用数学2班全体同学。

五、活动地点：长江师范学院1教309

六、活动时间：2010年11月20日晚6：00点

七、活动筹划与具体安排：

1、前期准备：

1）收集团会需要的相关材料；

2）选定主持人；

4）购买所需物品；

3）做好会场布置；

4）邀请嘉宾；

5）安排好同学座位，开会时依次入座。

2、活动流程：

1）齐唱团歌

2）主题讨论：怎样读懂父母

①通过视屏短片《感恩父母》引入主题；

②播放歌曲《懂你》并展示父母辛劳的图片；

③观看视屏《那年我们好像很有钱》

④主持人提议给父母现场打电话发短信表示我们的问候； ⑤同学发言，表达对父母的感激；

⑥在09级数应2班同学演唱歌曲《牵心》中结束主题讨论；

3）邀请嘉宾对本次组织观摩会进行总结。

4）会后做好本次活动的总结回报工作。

八、活动支出预算：

篇6：有创意的红酒主题酒吧宣传广告词

2. 澳洲风情，品味浪漫。

3. 红酒探戈，与澳百利共舞。

4. 喝红酒，澳百利，红红火火交运气!

5. 澳式风情，百年典藏，历久弥香!

6. 澳百利，带给你全新味觉体验!

7. 源自澳州，在尊贵中品味。

8. 寒冷的冬夜，来一瓶澳百利吧!

9. 澳百利，打开你的口。

10. 传承佳露，品味高雅，红酒庄——澳百利。

11. 百姓客厅的享受，澳百利红酒。

12. 世上好红酒，澳百利红酒。

13. 澳百利红酒，原来酒的味道是这么美好。

14. 我们为您提供品味生活!

篇7：有创意的英语角主题

一、主题教学课程设计

主题教学在图形创意课程设计中, 从问题出发, 设定主题, 将每一个具有开拓性、延展性、可探索性的主题单元连接起知识点, 使学生在整个学习过程中掌握学习的有效程序及解决问题的方法, 引导学生在主题单元中结合自身的生活体验完成主题实践。在主题的实践过程中, 由学生进行主题设计和管理, 使学生不仅能更容易理解、掌握及应用所学的理论知识, 而且还能自主学习与之相关联的专业以外的知识。

二、主题教学的过程开展

图形创意课程共64课时, 笔者在有限的课时内将五个主题分为创意语言认知、设计原理探索、设计项目实践三个版块。这三个版块就是学生认知、巩固、提高的三个阶段, 从而实现对设计语言运用和创新能力的培养, 达成设计能力发展的目标。

(一) 主题的选择与建立

主题的确立关系着教学效果的体现, 以循序渐进为原则, 以能够反映教学知识点为核心, 以解决实际问题为宗旨。教师将图形创意教学中应掌握的基本原理、设计方法以及设计中存在的问题, 通过一些既能反映本质, 又具备可研究、可引导、可探索性的, 且能体现理论知识的主题进行设计, 诱导学生主动寻找设计方案, 指引学生根据自身的需求建构知识框架, 在研究主题实践的过程中解决更多学习进程中存在的问题, 并同时掌握解决问题的知识、技能与方法。

(二) 主题的分析与研究

图形创意课程更多体现的是新想法、新思路、新创造, 根据确立的主题, 要求学生从多个角度切入, 尝试多种创造表达方式, 充分发觉适合主题特质的独特闪光点, 务必使学生做到有所感、有所想。切入的角度可以有思想文化、艺术特征、造型形态、色彩肌理、材料工艺、技术运用、叙述方式、价值取向、情感意绪、生活环境等多方面。

(三) 主题的表现与实施

在设计实施阶段, 通过前期对主题多个角度的研究, 在考虑实际情况及限定条件下, 将所得设计元素结合设计理念、艺术语言、表现形式、实用功能、技术方法等方面进行创意设计, 最终形成能够体现主题思想的设计方案, 促使学生掌握设计方法, 获得思维方式的拓展。

(四) 主题成果展示与回馈

将主题的研究与创作的全过程及作品成果, 以展示的形式来清晰完整地传达设计作品的形式与内涵。在这个展示过程中, 对于教师来说, 能够明晰教学成果, 而且可以借助展示为其他教师提供自己的教学思路以及教学方法, 通过回馈信息了解自身在教学方法、手段等方面的不足。对于学生来说, 能够赏鉴自己的创意成果, 而且通过作品展示来吸取他人设计思路、设计方法、设计表达等方面的优势, 从而形成对自身设计的补充与完善。

通过实际的课堂教学, 在图形创意课程中引入主题教学, 能够有效地将图形创意课程里抽象的知识生活化和具体化, 激发学生学习的兴趣, 提高学生学习的主动性;图形创意课程的主题教学, 强调学习的过程性、探究性、合作性, 关注学生对问题发现与问题解决的互动, 优化学生的学习方式。

摘要：图形创意课程是高职艺术设计专业的重要课程之一, 课程主要以培养学生的创意设计思维能力、塑造个性设计观念、创造多元的设计形态为教学目标, 为学生进行专业设计架构宽厚的过渡平台。由此引入主题教学, 意在突出“以学生发展”为主体的核心理念, 关注学生的兴趣与经验, 注重知识的多元性和跨学科性, 提倡学生多样化学习方式, 创建多元化、多维度的教学新体系。

关键词：图形创意,主题教学,课程设计,创新能力

参考文献

[1]肖平.基于主题教学的教学设计应用研究[D].华东师范大学, 2006.

篇8：最有创意的英语简历

Gender:

Date of Birth:

Career Objective：English Teacher

Mobile:

Email: jianli.diyifanwen.com

working life:6

job type:bothexpected start date:in a day

expected salary:preferred working place:guangzhou guangzhou

work experience :

companys name:chinasavvy hk ltdbegin and end date:

enterprise nature:soly foreign funded enterprisesindustry: internet/e-commerce

job title: assistant to managing director

job description: *managed md’s personal finances and household matters

*arranged md’s daily appointments

*translated and meeting minutes

*accompanied md to visit supplier, to help md to translate and negotiate with supplier as well as qc sample

*researched and updated raw material price of on-line database as well as data analyzed

*china visa application for md

*researched the relevant market info and price for project as md’s request.

*translated contract and other doc requested by md.

reasons for leaving: for wider experience

companys name:italy control technologies guangzhou co., ltd.begin and end date: 20xx-08-20xx-03

enterprise nature:soly foreign funded enterprisesindustry: mechanics/electrical equipment/heavy industry

job title: sales admin

job description: *coordinated delivery schedule and confirm order.

* translated technical data and bidding documents.

* attended and organized expo as well as the booth designed.

* coordinated and monitored import and export business.

* business visa application.

* assisted sales department in establishing client database

* managed sales department operation and reduced operational cost

reasons for leaving: for wider experience

companys name:20xx-20xx guangzhou tuteng translation companybegin and end date: 20xx-04-20xx-04

enterprise nature:private enterprisesindustry:

job title: translator

job description: * translated documentation and business visa application counseling.

reasons for leaving: for wider experience

educational background

name of school:china university of petroleum

highest degree:bachelordate of graduation:20xx-07-01

name of major 1:englishname of major 2:secretary

education experience:start dateend dateeducation organizationmajorscertificatecertificate no

-09-07guangzhou secretary professional high schoolsecretaryhigh school diploma

1999-0920xx-07guangdong agricultural industrial business polytechnic collegesecretaryjunior college diploma

20xx-0920xx-07china university of petroleumenglishbachelor

language ability

foreign language:englishlevel:excellent

language ability:excellent communications in cantonese. mandarin and english, beginning russian and italian.

chinese level:excellentcantonese level:perfect

relevant skills and abilities

language skills:

*excellent communications in cantonese, mandarin and english, beginning russian and italian.

computer skills:

* skilled in use of win7/xp; ms office; powerpoint and etc.

certificate:

*national computer license typ: 100 wpm

* national secretary profession qualification certificate

summary of qualification:

*5 years work experience, 3 years work experience in the field of engineering industry;1 year work experience of translator,and 1 year work experience in the field of import and export trading.

* excellent in english writing and speaking

self-recommendation letter

篇9：有创意的英语角主题

成长---教师永恒的主题

---我最有创意的一次教研活动

引言：

2007年4月13日,有正式仪式的“师徒结对”活动在坎山镇小举行，坎山镇小十分重视各学科新教师的培养工作。去年年底科学教研组申报了这项区级教研活动，给全区起了示范作用，全区有30所学校共38位教师参加了这次“师徒结对”活动。师傅教坛新秀张永祥和徒弟新教师陈利丽分别开了研究课，随后两位教师都谈了自己的体会和认识。师徒结对意味着一种责任，所以必须要有实质性的指标，他们打算每学期至少互听4堂课，师傅并且要在课题立项、作业批改、班级管理等方面对徒弟给予指导和帮助。张永祥老师说得好，师徒结对应该是互相学习的，作为师傅也要学习新教师的长处，以求共同成长。

——摘自萧山教研网报道《小学科学“师徒结对”活动在坎山镇小举行》

一：背景

教育家科南特说过：“一个学校的荣誉不在于它的校舍和人数，而在于它一代一代教师的质量。”可以说，没有教师的成长就没有高品质的教育。“成长”可以说是每个社会人都十分关注的词，新课程实施以后，“成长”更受广大师生的重视，而教师的专业成长最终得益的是学生。

从2000学年开始，坎山镇中心小学随着办学规模的扩大，一大批年轻教师充实到学校的教师队伍中来，他们生气勃勃、富有朝气，为学校的可持续发展提供了动力和保障。由学生转变为教师，走好初为人师的第一步十分重要。从大学毕业到跨入教师行列，成为一个合格的教师还有个艰苦的适应与学习的过程的。马继渭校长对此极为重视，他认为年轻教师的到来，既是机会，又是一种挑战，如何让年轻教师尽快适应新的工作，早日脱颖而出，拜师学艺无疑是一条捷径。

为了迎接新课程改革浪潮的到来，更好地贯彻执行新课程教育理念，建立起一支适合新课程改革的教师队伍，2003年，我校就制定了《师徒结对实施方案》，明确提出此项工作的目标和相关措施。学校始终认为青年教师的成长最终体现在课堂教学上，在这一点上我校采取了各种措施，而师徒结对活动是提高青年教师业务能力的一种有效手段。

二．案例

又惊又喜：

12月,科学教研员何树德老师在网上发出通知,要求科学教师根据自己的实际情况主动申报下个学期区级教研活动。我想，我校“师徒结对”活动搞得有声有色，成效是实实在在、有目共睹的，我应该也有责任向全区汇报我校的做法。于是，我将这一想法向马继渭校长作了汇报，得到了马校长的支持后立即申报了科学课“师徒结对”教研活动，准备由我和新教师陈利丽分别开设一堂公开课，然后再向与会教师汇报我们师徒结

对的具体做法和实施体会。没想到教研员何老师非常重视，把我们的申报列入了区级教研活动，这让我们又惊又喜，也备感压力。

备感压力：

机会就在眼前，如何展示我们师徒结对成果，如何搞好这次教研活动，这是我和陈利丽师徒两人思考的。首先，如何挑选开课内容，立即让陈利丽老师为难了，说句实在话，工作连一年都不满就要承担区级公开课，让年轻的陈老师感到压力重重。作为师傅，我得给她减压，告诉她我们科学学科有非常宽松民主的研讨氛围；教研员何老师多少的和蔼可亲、平易近人，他一定会为你的课进行指导，你的课一定能成功；即使课上的再差，何老师也能从中发现你的闪光点，给你充分的肯定和激励，帮助你成长的。我的一席话让陈老师压力少了许多，我们一起确定了陈老师的开课内容《生的食物和熟的食物》。

确定了上课内容，作为师傅，指导和帮助是我义不容辞的责任。我和陈老师一起分析教材，讨论本课在这一单元中所处的地位，本单元在教材中的作用；讨论教学目标的确定；讨论教学过程设计如何可行有效；讨论实验器材如何准备和优化；……

教案有了，只能说是纸上谈兵，真正的考验还是来自于课堂的实战，因此试教就是必不可少的。在听陈老师试教时，我一丝不苟地记录下陈老师教学过程中的每个环节，时间用了多少；活动过程中出现了什么问题？这个环节有哪些缺点，什么地方比较精彩；哪个教学环节铺垫不够充分，哪个教学环节有待强化；……经过两轮试教，才感觉到教案有了型。

因你感动：

在我们试教时，教研员何树德老师虽然大腿骨折，饱受伤痛的折磨，行动非常不便，但是对于年轻教师的帮助指导让他忘了伤痛，主动要求听陈利丽老师的试教课，并且在课后与我们促膝谈心，充分肯定了陈老师的课堂教学设计和教学风格，让年轻的陈利丽老师吃下了“定心丸”。何老师还循循善诱，不仅耐心指出陈老师课堂上出现的失误与不足，而且毫无保留的介绍先进的教学理念，指导如何改进教学设计的方法，大到教学整体设计，小到实验器材的摆放位置，都悉心指导，让我们这些年轻教师深深的体会到了何老师高尚的人格魅力和的高超的教学艺术水平。

初尝成功：

2007年4月13日,萧山区小学科学“师徒结对”教研活动在坎山镇小举行，我和陈利丽老师分别上了《流动的空气》和《生的食物和熟的食物》。随后我们分别介绍了师徒结对的具体内容和实施体会，听课教师对于我们的课堂教学提出了中肯的意见并给予我们的活动以充分的肯定。最后，何老师对我们“师徒结对”搞教研的做法也给予了表扬，他认为师徒结对形式可以是多样的，师徒的距离可远可近，因为网络、通讯、交通已经为我们铺好了成长的路。何老师还谈了新教师成长的五个要素——勇于展示、乐于表达、善于合作、关注网研、把握机遇。并且认为，萧山小学科学教学的春天已经来临，让我们从现在起就做好迎接的准备，设计好与科学新教师共同进步的路！何老师的一席

话给所有听课教师鼓足了干劲，同时也让我们深受启发。

三．体会

青年教师的成长一个很重要的因素在于师傅的引领，因此，在我校师徒结对过程中，非常注重师傅对徒弟的引领。

首先是对青年教师师德的引领。

近年来我校青年教师成长很快，一部分青年教师已经成为教学能手、学科骨干。在给青年教师配备指导教师时，我们主要分为两类：第一类由老教师担任，他们的敬业爱岗无疑是青年教师的楷模。第二类由年纪不大但却是学科骨干的教师担任，他们应该更能成为青年教师的榜样，这些教师同样敬业爱岗，为人师表，而且由于年龄上的接近，使得相互之间走得更近，这些教师的成长过程、经历也就更能引领青年教师的成长。

其次是对青年教师业务上的引领。

一是理论知识学习引领。教育教学名著的阅读成为我校指导教师引领的一部分，因为一个教师在成长过程中肯定有几本对自己影响巨大的书籍。苏霍姆林斯基曾说过“教师若不读书，若没有在书海中的精神生活，那么提高他的教育技能的一切措施就失去了意义”。名著的阅读提高了青年教师的教育教学品味。

二是课堂教学业务的引领。指导教师在自己的成长过程中积累了较丰富的经验，也曾经走过一些弯路。在这样的情况下指导青年教师就显得更有针对性、更有效。现在学校工作普遍较忙，学校活动的频繁开展往往要影响到学校的正常教学秩序，而师徒活动则显得比较机动、灵活，随时可以开展即时即地的交流研究。例如怎样钻研教材、分析课堂、分析学生的学习状况、课堂教学后存在的疑点往往在课间休息、师徒有共同时间的时候解决了。

三是学科课题研究的引领。影响教师成长的一个重要因素就是学科性的知识，对所教学科的认知程度直接影响了教师的课堂教学效率。我们要求青年教师力求做到教一门课就得是一门课的“专家”。为此，青年教师除了在课堂上尽可能用学科的魅力吸引学生外，师徒还组建课题研究小组，如语文组的马继渭老师，数学组的钱亚芳老师，科学组的张永祥老师，积极组织年青教师参加各种课题研究，多次在比赛中获奖，促进了年青教师的专业成长。

师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使教师之间增加了交流和相互学习的机会，从而互相得到提高。俗话说：要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，作为年轻教师只有虚心的向师傅学习，多听听师傅的课，多学习师傅的教学方法，多学习师傅的态度，多学习师傅的经验，在师傅的“传、帮、带”下，不断提高自身素质，才能早日成为一名合格的人民教师。作为师傅，虽然教学经验比年轻教师丰富，但是教学思想，教学理念上不一定比年轻教师先进，因此，在与年轻教师的交流互动中，也能从年轻教师身上学习到先进的教育理念和感受到蓬勃的朝气，从而激发旺盛的教学热情。

我校通过师徒结对培养模式，广大青年教师在三年内都获得一定的进步，形成了