大学生村官学习李林森心得

大学生村官学习李林森心得（共13篇）

篇1：大学生村官学习李林森心得

学习李林森先进事迹心得

2011年7月31日，年仅42岁的达州万源市委常委、组织部部长李林森因病去世。42岁正是一个生命绽放的年龄，然而他却永远的走了，走的那么匆忙。他走了，留给我们的是“一腔热血、一身正气、一片丹心、一身坦荡，对党和人民事业无限忠诚、无限牵挂，生命不息，奋斗不止”的崇高形象。

李林森同志身前曾任四川省达州市万源市委常委、组织部长。他曾创造性的提出“四评村官”扩大村干部民主选举的思路，选拔出一大批党员、群众满意的村级组织负责人；他曾大力实施“千名大学生进万源”引才工程，极大地缓解了万源市人才队伍总量不足、结构不优、高层次人才紧缺等突出问题；他曾在抗洪救灾中积劳成疾，昏倒在工作的第一线，醒来后又不顾医生劝阻投入到抗洪救灾的工作中；他曾在自己的微薄工资中几十块、三五百不等地捐赠或借给特别困难的群众。

中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央组织部部长李源潮批示：“李林森同志是一位公正廉明、无私奉献，愿为党的事业燃尽生命之火的基层组织部长”。他的先进事迹深深打动了我，作为一名大学生村官，我要深刻地学习他的品质和精神，扎根基层、尽职尽责、用心工作，实实在在为老百姓办事。

李林森同志始终从党的事业和人民的福祉出发想问题、做工作，他那句“我不是怕死，不怕取消我的职务，我是怕该做的事没有做完！”，铿锵有力地道出了他饱受癌症折磨、历经多次大手术却仍把病房当办公室、夜以继日工作的动力源泉。不为名、不为利，不惧病痛折磨和生离死别，活得精彩、干得漂亮，直至生命的最后一刻，他所有的这些不平凡皆源于他对党的无限忠诚、对人民的无限深情。加入大学生村官队伍以来，我深切地体会到农村工作的辛苦与不易。农村工作无小事，我需要更多的付出与坚守。只有真正明白农村工作为了什么，才能在辛苦与不易面前始终保持高昂的精神状态和工作激情，才会有把困难看成历练、把工作做成事业的不竭动力。

李林森同志给人的印象一向是干劲十足、激情四溢。与李林森共事过的人，几乎都会用“把工作当命”、“铁打的汉子”来形容。就连查出癌症晚期，生命即将走到尽头的最后两年，他也是瞒着身边的同事，一边治疗一边照常工作，在癌症化疗住院期间还一心扑在工作上，直至生命垂危。他的这种为党的事业忘我工作的精神，值得我学习，可以说李林森同志无愧新时期基层组织部长的优秀代表，是组工干部“讲党性、重品行、作表率”的楷模，是创先争优活动中涌现出来的典范。在今后的工作中，我将以他对党的事业忘我工作精神来激励自己，增强大局意识、主动意识，确保各项工作落到实处，讲正气，讲团结，工作上求真务实，按章办事，作风上严格要求自己，心系群众，始终把基层装在心中，把群众放在心上，带着感情深入群众，接触群众，了解群众真正需求，想方设法帮助解决实际问题，以实实在在的行动为群众办好事、办实事。

此外，作为一名新的大学生村官，在今后的工作当中，我还要勤于学习，善于学习，丰富知识，提升能力，争当优秀。一是要加强理论学习。从事基层工作必须要有一定的农村建设理论功底，因此我要多读书、多看报，用科学理论武装头脑，真正把科学理论和工作实践有机结合，做到学以致用。二是要注重向领导和身边的同志学习。周围的同志在工作阅历和工作经验等方面都是我的老师，我不仅要向他们学习工作方法，更要向他们学习那种扎实工作、爱岗敬业的精神，促使自己尽快形成求真务实，踏实肯干的工作作风。

我一定要以李林森同志为楷模，自觉践行“以民为本、执政为民”的根本理念，时刻提醒自己、警惕自己，扎实做好各项工作，切实，做到扎根基层、尽职尽责、用心工作，实实在在为老百姓办事。

篇2：大学生村官学习李林森心得

范文：大学生村官学习李林森心得 李林森，一名普普通通的基层干部，用自己的实际行动切实关心着群众，联系着群众，为人民服务着！作为一名新时代的大学生村官，我们有理由学习，有理由反思自己，有理由也这样去做！“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失”，无论是人人爱戴的李林森，还是人人唾弃的李森林，他们都是我们村官路上学习的两面镜子，我们既要多向正面典型人物的光辉形象看齐，也要以反面教材的腐化堕落形象警示自己。

我们要想李森林学习，警惕他的深入“裙”众、利用权势贪赃枉法、买官卖官。要时刻警钟长鸣，睁大眼睛辨明是非，不在思想上滑坡，不在行为上出轨。要摒弃丑恶、追求高尚正确对待权势，拒绝糖衣炮弹，真正以人民群众为中心，为他们办事。

我们更多的应该学习李林森，学习他扎根基层、勇于创新、生命不息、奋斗不、，公道正派、无私奉献，正廉洁、淡泊名利的精神。

要学习爱群众、敬群众、服务群众的精神。面对被洪水威胁的群众，李林森喊道“老百姓的命就是我们的命”，不顾个人安危组织救援。群众是党员干部的衣食父母，也是大学生村官服务的主要对象。一心为民应是大学生村官成长的唯一追求。大学生村官身处农村，只有把群众当父母，一心扑在农村的发展上，真心为群众办实事、解难事，才能得到群众的拥护和认可。大学生村官选择了到农村锻炼就是选择了为农民服务，应该要向李林森那样真心地对待农民群众，学习他“把自己放得很低很低，群众始终装在心里最重的位置”，才能换来群

众的亲情。

要学习他公道正派、清正廉洁，从严律己，淡泊名利，大公无私的正直精神。“他在五宝镇任职，去的时候一个布包装衣被，一个纸箱装书，走的时候还是一个布包装衣被、一个纸箱装书”；面对跑官要官的人，他用“组织用人不是看钱多钱少”将人劝退；面对自己身边的人，他不搞裙带之风坚决、不搞亲亲疏疏。大学生村官要学习李林森淡泊名利，摒弃功利主义，深入农村，把握机遇，为农村脱贫致富想办法、谋思路，在新农村建设的实践中锻炼成才。我们必须一言一行都能从严检点、从高要求，做到自重、自省、自警、自励，树立良好形象。大学生村官驻在农村，扎在基层，一言一行都代表党和政府，关系着老百姓的直接现实利益，必须立足大局，正直无私，事事讲公平，处处讲奉献，做到一心为民、无私奉献。

要学习他敢创新的精神。组织工作的程序性很强，长期从事组织工作很容易形

成一种思维定势，使人习惯于按部就班。而李林森要求组工干部要创造优秀、追求先进，每项工作都努力做得完美。在他带领下，创造出了“四评村官”、“五议社区党组织”等在全国有影响的工作经验，开创了万源组织工作的新局面。学生村官要学系李林森同志的改革创新精神，首先必须具备开拓进取的动力，那就是对人民的真挚感情，千方百计为人民找出路、谋福利、做贡献的坚强决心。然后要将自己的创新付之于行动，让理想变成现实。

要学习他积极乐观的精神。“人善向上，豁达乐观。”这是李林森送给儿子的八字箴言，他自己也是身体力行。面对疾病的折磨，他坚强乐观，将工作当成治病最好的“药”面对死亡的威胁，他十分坦然，反而安慰起家人、同事和朋友。大学生村官只有乐观积极的去看到工作、生活中的每一个挫折和困难，才能帮助自己更好的工作、学习和成长。学习李林森同志踏实苦干，扎根基层的

精神。李林森甘愿放弃检察院舒适优良的工作环境，主动申请下派到艰苦贫穷的村担任党支部书记职务，主动扎根基层，带领村民修桥铺路、为百姓排忧解难、带领群众发家致富。作为大学生村官，我们更要自觉扎根基层，融入到农民群体中来，做农民的贴心人。我们要牢固树立“村民事务无小事”的思想，甘于吃苦，乐于奉献，尽自己所能从一点一滴做起。

篇3：大学生村官学习李林森心得

体验是主体内在的历时性的知、情、意、行的亲历、体认与验证。体验, 既是一种活动, 又是活动的结果。体验, 作为一种活动, 即主体亲历某件事并获得相应的认识和情感;作为活动的结果, 即主体从其亲历中获得的认识和情感[1]。大学生村官的体验过程就是在实地观察农村各项活动事物, 用简单的方法学习和认识事物, 参与其中, 思考和内化为今后行动的过程。大学生村官的体验过程不是一般的体验学习。体验是大学生村官学习过程中的一种应用, 也是一种特殊的学习方式。

体验式学习理论是美国人大卫·库伯 (David kolb) 于20世纪80年代初提出的。库伯基于杜威的“经验哲学”、皮亚杰的“认知发展论”及勒温的“体验学习模式”, 提出了著名的四阶段体验学习圈, 在这个模型中包括:具体体验、反思观察、抽象概括和行动应用, 这四个环节是循环往复的, 在现实中表现为一个螺旋式上升的过程。[2]所以, 体验式学习应从具体的体验开始, 进而发表看法, 然后反思, 再总结形成理论, 最后将理论应用于实践, 促进大学生村官了解和掌握农村农务农活基本知识的一种学习方式。

大学生村官通过体验的方式迅速掌握所在地基本的风俗习惯及农民生产方式。这个过程便称为“大学生体验式学习方式”。本文中将人分为内在与表象, 模型如图1所示。人的内在是一个人的能力、素质、价值观等, 而表象是一个人的行为, 人的行为是其内在的体现, 行为又可具体表述为“情理行为”与“工作行为”。体验式学习指的是大学生村官通过与当地村民交流, 观察和分析他们的行为来认识他们内在。在这认识的过程中有一个表象驱动的概念, 即正确的行为必定出于正确的能力和素质。表象驱动的好处是, 不必理解具体的内在。图1中“大学生村官能力素质1”中的“1”代表大学生村官自身素质, “当地农民A”中的“A”代表当地农民的自身素质。

二、大学生村官体验式学习模式

工作能力是指对一个人担任一个职位的一组标准化的要求, 用以判断这个人是否称职, 包括知识、技能及行为是否能够配合其工作。一般来说, 能力包括必备的知识、专业技能、一般能力等。简单地说, 工作能力是一个人有适合的能力担任一个职位。大学生村官的工作能力与农村经济发展是密切相关的。体验式学习过程由以下四个阶段组成:

(一) 观察阶段

观察阶段是体验式学习的启动阶段。如图2所示, 此时大学生村官只是单向观察和接受当地的风俗习惯与生产方式。该阶段容易出现的问题是: (1) 大学生村官带着自己的价值观, 以自己的认知分析和判断问题的对与错, 从而产成成见, 甚至对当地生产生活方式产生抵触行为。 (2) 缺少合适的机会体验当地生活和生产活动。 (3) 自身被当地的风俗习惯所同化, 失去身为大学生村官的优势。因此体验阶段既要学习和了解当地的生产生活方式, 又要坚持自身的价值观和先进的理念。

(二) 实践阶段

实践阶段是大学生村官利用所观察到的行为模仿并与当地村民交流的阶段。实践阶段影响后续的思考和最终的实施, 共有两个作用: (1) 可以验证自己观察到的是否正确。 (2) 可以融入当地村民中。实践阶段的特点是:表象驱动, 即利用人的情理行为与他人交流。此阶段大学生村官利用所学的能力A与村民交流。此阶段的主要目的是融入当地村民中, 并且验证所观察到的内容。

(三) 内化阶段

当人对所要从事的活动产生某种愿望与需求后, 便不知不觉地进入一种境界, 置身于特定的教育环境中感受、体验、探索, 进而达到自我感知、自我认识、自我教育的内化效果。分析融合阶段是体验内化的前提, 也是体验内化的源泉。此阶段是大学生村官分析当地风俗习惯和生产方式的阶段, 既要保留自身原有的技术和思想的优点, 又要接纳新的技术和思想。此阶段行之有效的方法是:大学生村官之间的相互讨论, 以及咨询专业心理医师。大学生村官由自身素质1转变成以自身素质1为主, 带有村民素质A的综合素质。

(四) 影响阶段

影响阶段阶段是个体形成的一定认识和心理品质, 以相应的言行举止等外部表现显示出来的阶段。大学生村官要通过自身的素质和能力影响村民, 将先进的思想和技术通过村民可以接受的方式传播出去。此阶段经过大学生村官的影响, 村民的素质由自身素质A转变成以自身素质A为主, 带有大学生村官素质1的综合素质A1。

价值观的形成与个体的行为方式有着重要的关系, 而人的主要行为方式主要由当地的生产方式决定。目前社会的生产工具等有了较大发展, 生产方式主要由人主动选择。因此可以通过采用先进的生产方式影响村民, 村民的价值观同样会影响生产方式。为此, 大学生村官可以通过先进的价值观引导当地农村居民, 让村民自己选择和发展新的生产方式。

三、体验式学习对于大学生村官的重要作用

(一) 改变对农村的认知偏差

每个人都有自己的人生阅历和社会经验, 有自己看待事物的标准、价值观。大学生村官由于个体生活环境的差异, 所了解的农村是各不相同的。大学生村官对农村认识的偏差不是由于农村经济发展快慢引起的, 而是由于以下三方面的原因:第一, 从没有经历过农村生活的大学生村官。第二, 不在本地农村土生土长。第三, 在本地农村长大, 但是长期在城市求学, 不了解本村文化。

(二) 提高职业素养

经过职业素养培养、职业行为培养、实战中感受而形成的人才, 是社会及广大农村所需要的人才。大学生村官已经具备了专业理论知识与专业技能, 这是形成业素养行为的前提和基础。职业素养行为的养成, 离不开知识的学习和技能的提高, 更离不开社会体验, 体验式学习是职业素养行为养成的根本途径。

(三) 调整职业生涯规划

职业生涯规划有两种形式:一种是体验式, 一种是目标导向式。所谓体验式就是走一步看一步, 在过程中不断体验人生的酸甜苦辣;所谓目标导向式, 就是先为自己设定长远的人生规划, 然后循序渐进地接近或者实现自己的规划。体验式学习让大学生村官在体验中学习, 通过亲身体验, 亲自解决体验中出现的问题, 从而在面临选择时, 能够自己决策, 进行自我的职业生涯规划。体验式学习是进行生涯规划的工具, 体验式学习使大学生村官探索世界, 拓宽新视野, 使大学生村官能更好地规划自己的生涯[3]。

四、结语

大学生村官不仅仅是做好服务工作就可以的, 懂农林牧渔等方面技术, 在体验式学习中获得真知, 切切实实地为农村发展作出实质性贡献, 才是大学生村官工作与学习中应落实的关键点。大学生村官也要做好与村民之间的沟通交流, 营造良好的沟通氛围, 及时掌握信息, 为民服务。

摘要：本文就当前部分大学生村官对基本农情不熟悉, 不能深入融入农村, 而村官培训体制中缺乏相关专门培训等问题, 提出了大学生村官体验式学习模式。体验式学习以活动为载体, 使大学生村官快速融入当地农村生产与生活中。体验式学习模式可以提高大学生村官与当地村民交流的能力, 也可以提高大学生村官融入当地农村生活和生产的积极性。

关键词：大学生村官,体验式学习模式,重要作用

参考文献

[1]姚琳.体验式教学在培养大学生就业能力中的应用[J].湖北广播电视大学学报, 2011.3, (03) .

[2]Kolb, D.Experiential learning:Experience as thesource of learning and Development[M].New Jersey:PrenticeHall, 1984.

篇4：大学生村官学习李林森心得

总有一种感动让人泪流满面，总有一种精神催人奋进。连日来，四川达州万源市委常委、组织部长李林森同志先进事迹被媒体报道后，在社会上引起了强烈反响。作为一名大学生村官在深切缅怀李林森英年早逝的同时，更应该认真对照李林森同志的精神，坚定扎根农村、服务群众的理想信念。

学习李林森同志甘于服务人民的公仆情怀。爱人民者人民爱。在抗洪抢险、灾后重建的重要关头，李林森总是第一时间出现在人民群众的面前，保护人民群众生命财产安全；正因如此，他把群众当成亲人，群众也把他当成亲人，在他离开五宝镇时，上百名群众前来送行，近3公里长的街道，足足走了1个多小时；他病危之时千人探望、病逝之后万人同悲。学习李林森同志就要学习他始终置身于群众之中，把群众放在心上,只有这样，才能真正与群众心连心，也才能真正得到群众的拥护和支持。

学习李林森同志忠于党的事业的赤诚之心。“感谢领导的关心关爱，自己的工作远没做好，惭愧呀——不争气的李林森。”这是他弥留之际向市领导发出最后的短信。他用自己短暂的生命诠释着对党和人民事业的无限忠诚，生命不息，工作不止。作为一名大学生村官就要学习他这种把党的事业始终放在心中，坚定理想信念，永葆党员本色。

学习李林森同志勇于追求卓越的创新精神。“四评村官”、“千名大学生进万源”、建立了村企联合党支部等等李林森用一系列创新之举，向党和人民交出了一份满意的答卷。在工作中，他将追求卓越，不甘平庸作为自身工作的不竭动力，他用使不完的劲、想不完的点子，推动万源组织工作不断创新发展。我们要学习李林森同志勇于创新、善于创新的追求卓越的精神。充分发挥大学生村官自身优势，及时研究好上情，吃透好下情，结合上级政策和实际需求找准创新的突破口和切入点，特别是围绕如何解决实际问题，如何服务于党员群众上下功夫。

篇5：大学生村官学习心得

为期一周的培训紧凑灵活，课程安排包括理论讲授、实地考察、分组讨论、经验交流等方式，学习了农民精神培育、强农惠农政策解读、创业意识与理念、互联网思维下的营销变革、专业合作社发展与城乡一体化建设、我国农产品质量安全监管的形势与任务；实地现场观摩培训基地及遵义市湄潭县新农村建设发展现场、生态文明经济区发展情况，重点参观了解湄潭县兴隆镇田家沟村新农村建设情况、万亩茶海种植基地发展情况和阳春白雪茶叶加工公司企业文化建设；100名学员分为五组对学习的理论知识进行讨论，交流自身工作方法、创业经验及发展规划；同时也进行了创业实操和训练，优秀村支书、大学生村官经验交流。培训时间虽然不长，但增长了见识，感触颇多，对我日后开展工作有很好的指导意义。一周的学习，有以下几点体会。

一、增长了见识。参加此次培训，自己开阔了视野，增长了见识。从刚到培训基地的那一刻起就触动很大，拿自己任职的村与核桃坝村来比较，差别很大。核桃坝村这里不像是在农村，而像是在旅游休闲庄园，这里环境优美、交通方便、街道卫生整洁、经济发展水平高，这里因茶出名，因茶富裕，全村发展围绕茶叶，种茶、制茶、售茶、茶旅游等等。还有离培训基地不远的兴隆镇田家沟村，通过实地参观田家沟新农村建设，见到幢幢小洋楼、宽敞水泥路、丰富多彩的村民文化生活图片资料，给了我们新农村建设的方法和经验，也给我们留下的诸多思考。

二、坚定了信念。农村工作千头万绪，大学生村官在农村开展工作会遇到更多的困难，有时下村民小组开展工作，和村民交流沟通，他们会用怀疑的眼光看着我，怀疑我们不能干好农村的工作。通过此次培训交流，我看到了许多优秀的大学生村官们一如既往的扎根农村的决心，特别是贵州毕节优秀大学生村官周靖农村工作成绩给了我很大的启示，我想在未来的路上，我一定会坚定信念，克服困难，扎根农村，服务基层。

三、收获了友谊。云南和贵州两省100名大学生聚在一起，相互交流经验。大家凭借自己任职村的优势，发展各种产业，有牛羊养殖的，有茶叶种植的，有柴鸡养殖的，有有机蔬菜种植的，也有药材种植的等等，通过一周的时间相处，尤其是学员交流讨论活动中，大家都介绍自己发展的产业，交流自己创业故事经历，相互学习，相互交流，共同进步。每人交流一个经验，多少个学员一起交流，就可得到多少个经验。一周的时间不仅学习到了丰富的理论知识，同时相互间也交流了工作经验、创业经历。培训虽然结束了，但我的手机电话薄里多了号码、QQ里多了好友、心里多了满满的友谊。

四、充实了自己。整个培训课程安排得紧凑，张晖老师的创业意识与理念课程，用模拟创业办公司的方式方法为我们讲解有关大学生村官创业应该考虑和注意的事项，并利用创办帽子公司这样一个创业实操与训练让我们真真实实地感受创业的艰辛和取得成绩后的快乐，从中我有几点感悟：一是创业不能畏首畏尾，不能精于算细账，需要有魄力，机遇来了要勇于抓住；二是作为大学生村官创业要立足任职村实际，选好项目，同时要积极争取各方面的支持，解决启动资金问题，保证后续发展有基础；三是创业需要团队，单打独斗不能长远，要善于运用“村三委”和“大学生村官”这两个团队的力量；四是创业要密切关注市场动向，研究市场需求，运营依市场而改变。刘英杰老师的农民精神的培育给了我一个全新的思路，农村工作的开展离不开培育农民精神，避开农民的缺点方能做好农民工作，促进农村发展。百度营销师杨博老师的讲解让我打开了农产品销售多渠道的思维。刘登高老师农民合作社创办的知识讲解给我指明了创办农民合作社的方向，给了我“携手创品牌、抱团进市场、带头建设自己美好家园”的思路。两路口村党总支书记唐书浪、毕节市优秀大学生村官周靖交流给我们的农村工作的方式方法以及工作经验，增强了我们农村工作的信心。特别是唐支书留给我们的三个问题-“上任前想到了什么？在任间干了什么？离任后留下了什么？”引人深思。

篇6：大学生村官学习心得

“岗位培训”，让技能“过得硬”。

每年县委组织部要对新聘大学生村官进行岗前培训，把大学生村官纳入全县干部教育培训计划，针对大学生村官岗位特点，以涉农法律法规、支农惠农政策、村级事务管理和基层组织建设为重点，分层分类开展培训，实现能力素质和知识储备的有效对接。采取专题讲座和参观考察相结合的方式，有计划、有针对性地组织大学生村官“回炉”专攻农业知识，参加各种形式的培训。此外，结合大学生村官工作实际，将培训课堂搬进农田，转到项目建设、调解村民矛盾的现场，利用“导师帮带”模式让大学生村官学到了农村工作的真经。

“人文关怀”，让身心“留得住”。

在大学生村官岗位分配时，按照“便于工作、利于管理、适宜生活、保障安全”的原则，吸纳镇（中心）党（工）委的意见建议，考虑任职村的需求，充分发挥专业特长，做到人尽其用。在生活上，按时足额发放生活补贴和安置费，及时办理养老保险、医疗和人身意外伤害保险，及时了解思想、工作和生活情况，做到思想上解困、工作上减压、生活上关心。建立了大学生村官QQ群，经常性开展热点话题、农村工作和政治思想方面的在线讨论交流，帮助提升能力水平。

“联系帮带”，让工作“干得好”。

建立大学生村官“3+1”帮带制度，由1名镇（中心）班子成员、1名经验丰富、工作能力强的镇（中心）干部、村支书（村主任）分别联系1名大学生村官，结成对子，传授农村工作经验和解决实际问题的方法，帮助大学生村官转角色、提能力。注重压担培养，根据专业特长和自身特点，安排参与村（社区）中心工作和处理一些急、难、险、重工作任务，把他们培养成为村务管理型、致富带头型、科技服务型人才。注重锻炼培养，结合服务型党组织建设和全县“百千万”主题实践活动的开展，引导他们“多敲群众门”、“多走田间道”、“多问农家事”，在实践中发挥才智、历练本领、增长才干。

“拓展平台”，让优秀“流得动”。

篇7：大学生村官党校学习心得

那个斗翻史上第二大贪官的严嵩，将明朝再次扶上正轨的徐阶同学不是一天就练成的，他也有下基层的经历。

徐阶来到福建延平府做法官，主管刑事司法。当年的福建可不是现在那么繁华，那时是很穷的，不过有个天然的优势——产矿，而且还是银矿。然而穷山恶水出刁民，于是徐阶同学也遇到了各种未经安全生产部门批准的小银窑，四处刨坑挖洞，安全事件频发，要命的是还有黑恶势力的插入，称霸一方，鱼肉百姓。徐阶决定解决这些人渣（领导的本意是好的），但他三令五申，反复督查，情况也没好转，官员们依然喝茶聊天，恶霸们依然盗挖银两。徐阶明白，官员们之所以采取这种态度（好经被基层念歪了），是因为在那些被盗挖的银子中，必定有一份是属于他们的。

官匪勾结，蛇鼠一窝，没有人认真执行他的命令，徐阶受到了极大的打击，他信奉的东西开始动摇了。

然而不久之后，徐阶的随从们惊奇的发现几乎一夜之间那些霸占银矿的地头蛇突然退隐江湖了。原来是徐阶妥协了，他找到银矿当地的村长（这些人一般也不好对付），盗矿的好处他们自然也有，然而徐阶并不是来处罚他们行政不作为，而是告诉他们，铲除那些恶霸，我将给你们更大的利益。

于是一切就这样解决了。

以天下为己任，地球人都知道，外星人才办得到？也不尽然。人都是利益的动物，不能把人人都想的那么崇高，特别是农民，他们就

篇8：大学生村官培训---学习心得

为帮助我们大学生村干部进一步熟悉党的农村工作方针政策，掌握开展农村工作的基本方法，市委组织部为我们大学生村干部安排了一次为期五天的培训，我有幸参加了此次乐山市大学生村干部培训班。此次培训，为我们安排了各方面的知识学习，有市委党校院长刘国春为我们讲授的《乐山市统筹城乡发展的思考和探索》，有市委党校副校长杨静为我们讲授的《乐山“十二五”时期的经济社会发展战略》，也有法学副教授沈建军为我们讲授的《涉农法律法规知识讲座》等，不仅能让我们更加了解乐山的各种形势，也学习了许多在农村开展工作的方法等，现将我在培训期间的学习培训心得总结如下：

一、满怀信心，发挥价值

在培训班的开班式中，组织部刘陈部长的一番讲话，十分有针对性的让我们更清楚的认识到了我们大学生村干部的现状和未来的发展趋势，也使我更加清楚的认识到了我们大学生村干部自身的价值，同时也更明白了我们肩负的责任。

作为一名大学生村干部，我们并不是，至少说并不仅仅是国家为了缓减我国的就业压力而设置的一个岗位。作为一名大学生村干部，我们应该应该更加主动的发挥我们的主观能动性，抓紧我们现在能在基层工作这种机会，努力锻炼自

务。

从我们大学生村干部面对的群体来说，不管是基层的群众，还是党委政府以及村上的干部，都对我们这股年轻血液的注入，抱有十分大的期盼，期盼我们能更好的为村民做好各种宣传等工作，期盼我们能为农村的发展，带来一种新的面貌等，我们应该更加努力的学习和工作，才能不辜负大家对我们的期盼。

三、注重学习方法

在日常的工作中，我们不但要学习，更加要注重学习的方法方式。所谓“好记性不如烂笔头”，在工作中，遇到的一些处理事情的好的方法，我们可以做一些相关的记录，让自己在以后的工作中，可以更好的学习借鉴。

在日常的工作中，我们不但要学习，更要学会思考。正所谓“学而不思则罔”，如果我们只是一味的去学习，不去消化理解，那也是没有效果的。

在日常的工作中，我们不但要学习，也要学会交换思想。一加一等于二，但是一个人的思想加上一个人的思想，那就肯定是大于二的。所以我们在工作中，应该更加主动的去与同事、前辈交流一些工作经验心得，才能更好的领悟。

四、带着问题去工作

篇9：大学生村官工作学习生活心得

尊敬的各位领导、亲爱的各位同事：

大家下午好！我叫***，200*年12月份进入社区工作，现任***主任助理。首先感谢组织给我们大学生村官提供了一个这么好的平台，能够与各位同事一起面对面分享和交流工作中的体会和心得。不知不觉，进入社区工作已有3年半的时间了。在领导和同事们的帮助下，我克服了不少困难，从工作中学到了许多，完成了从大学生到大学生村官，再到真正村官的角色转变。期间，有收获和成功的喜悦，也有委屈和遇到挫折和困难后的彷徨，但都未轻言放弃，而是尽力去做好，用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名农村工作者的职责，去诠释奉献的内涵。下面我把自己三年多来的工作体会以及今后的努力方向与奋斗目标与大家做下交流，不当之处敬请指出。

三年多的时间，说长不长，说短也不短。经过这三年多来的磨练，我深刻地体会到了从事农村基层工作的繁杂和不易。我认为大学生村官在从事农村工作时，一定要有端正的工作态度、优良的工作作风、灵活的工作方式和创新的工作思维。这样，才能真正干好农村基层工作，维护好人民群众的利益，树立起良好的大学生村官形象，做一个一心为民的大学生村官。

首先，在工作中要有端正的工作态度。我们在从事农村基层工作时始终把人民群众的利益放在第一位，从群众的角度出发，深入到群众中去，用群众的眼睛看，用群众的耳朵听，多做换位思考，无论多么小的事，我们都要认真对待，要有像农民兄弟那般真挚朴素的感情去对待我们的工作。

其次，在工作中要保持优良的工作作风。作为一名农村基层工作者，在农村工作中切实转变工作作风，“想群众所想、急群众所急”，多用平实的地方语言和农户交流，知民情、体民意，扎实深入细致地开展工作，力戒浮夸之风，力求取得实效。

另外，在工作中要有灵活的工作方式，同时要善于将自己的专业知识运用到工作实践当中。当前农村基层存在许多错综复杂的矛盾，在农村工作中处理事情首先要保持公平、公正，其次要掌握好的处理方法、技巧。在处理村民事务时我们应该要保持平和的心态，避免工作方式过于简单，对在工作开展中有情绪的群众要多做教育开导工作。同时，做为大学生村官的我们更要善于运用自身的专业知识和技能去帮助农民群众解决一些他们的实际困难。

最后，在工作中要带着创新的工作思维。有一句话说的好，“计划永远赶不上变化”，实践告诉我们，任何工作中旧的问题解决了，新的问题就会随之出现，所以我们必须适应不断变化的形势，不断创新工作方法，提高工作效率，更好地服务广大人民群众。

三年多来，我时刻以“二意”、“三心”和“四多”来要求自己。“二意”就是要有不怕苦的坚定意志，要有不断学习的意识；“三心”就是工作中要有责任心，对待群众要热心，处理事情时要耐心；“四多”就是多向经验丰富的同事请教，多到村民中去了解情况，多学习新的业务知识和国家政策，多动脑筋开拓新的工作方法。

我想大多数大学生村官干的都是一些办公室里的工作，虽然这些工作也能够使人得到锻炼，提高工作水平，获得经验，但是相应的会缺乏独立解决问题和正确处理矛盾纠纷的能力。在我的身上也存在着这样的不足。在上个星期的培训班上**********的领导用“走得进群众家门、坐得下群众板凳、拉得了群众家常、解得了群众困难” 四句话概括了如何做好群众工作，我想我们在坐的绝大多数人都恰恰缺少了其中这个“解得了群众困难”的技巧。因此，在今后的工作中，除了做好自己的本职工作外，如何提高独立解决问题和正确处理矛盾纠纷的能力是我今后的努力方向；成为一名真正能够为群众谋利益，能够独挡一面开展工作的村官是我今后的奋斗目标。

感谢社区，它给了我一个展现自我、助我成长的舞台。人一生的全部就在于运用手中所拥有的，去获取上帝所掌握的。社区对我的锤炼，使我已经拥有很多，相信以后的日子里，我会获取更多。

最后借用一句话与大家共勉：不积跬步，无以致千里。不善小事，何以成大器。我想，只要从我做起、从小事做起、从平凡做起，这就是敬业，这就是爱岗！

篇10：向大学生村官张雪学习心得

一要加强学习，提高自身素质。古人云：“是非明于学习，境界升于内省”。大学生村官作为刚从大学毕业，走上工作岗位的新人，许多知识都相对贫乏和陌生，要尽快进入工作角色，最好的办法就是学习。加强理论政策学习，利用学习例会、每周自学4小时等方式涉猎法律、法规、党的各项方针政策及多方面的实用知识，特别对国家提出的关于新农村建设的新思路、新动向、新角度以及乡镇的发展模式、路线要加强学习，着力提高自身理论政策水平，不断提高自己的政策理论和工作水平，稳步提升自身综合素质。

二要深入农村，了解村情民情。进了农家门，就要当农家人，大学生村官扎根农村、服务“三农”，就要懂得放下身段，时常倾听村民心声、体验村民疾苦，做好角色转换，先是村民，才是村官。大学生村官不能天天都是坐在办公室，要多进村入户倾听村民的心声、了解村民的真实生活情况、全心全意为村民办实事，只要你心里有着村民，村民心里也会有着你。细微之处方见真知，农村工作要从小事做起，始终保持学习的心态，多问问题、多向村民请教，这样我们才能够得到村民的尊重和认可。

篇11：“大学生村官培训周”学习心得

近日，我镇根据中组部、省、市组织部的统一要求，利用远程教育系统，组织辖区13名大学生村官开展“大学生村官培训周”活动。“培训周”共分7讲，主要内容有《加强农村基层组织建设、推动农村科学发展》、《深入学习贯彻十七届六中全会精神、推动农村基层文化大发展大繁荣》、《加强和创新农村社会管理》、《农村社会矛盾分析与化解》；《如何做好新形势下的群众工作》、《农村政策法规与依法行政》、《突发公共事件与应急管理》。此次培训采取集中学习和自主学习相结合方式进行，并根据所学内容开展讨论交流。

大学生村官交流的时候都感觉在村里地位很尴尬，似乎就是个打杂的，哪需要帮忙就去哪，主要就是负责电脑上的工作，从事具体工作的机会比较少，理想与现实的差距使得我们普遍有种被“闲置”的感觉。工作范围有限，权利有限，未能进入决策层。在广阔的农村找不到施展才华的舞台。

但是细想下：种庄稼，农民是内行；做工作，村干部是内行，搞项目，又没有门路。我们村官的优势在于素质高，在科技知识和基本社会文化方面对广大村民有指导作用，大学生村官的工作的切入点，首先应该是政策法规的宣传员。应谦虚好学，与农民打成一片，多向其他村干部请教，努力学习村情、民情、政策、法规等。致力于科学知识、法律知识的普及，致力于现代生活方式、国家政策的传播，应该立足于农民思维方式、生活方式以及社会理念的改变。同时要大力促进基层文化的大发展大繁荣，努力做好基层文化工作。

一、密切联系群众 宣传党的基本政策。大学生村官由于文化层次高、知识面广，可以很快理解领会党的各种文件精神、各项惠农政策。加之吃在农村、住在农村的实际，可以承担密切联系群众，宣传党的基本政策的责任。通过集体座谈讨论、挨家逐户上门访谈、田间地头拉家常等多种方式，深入了解村情实际，广泛宣传，使党的各项方针政策文件精神家喻户晓。当好宣传员，帮助群众用好用活大政策，促进经济大发展、社会大繁荣。

二，深入实际收集资料、了解村情服务群众、把握民意合理建议。进农家门、访农家情、解农家难，汇聚民智、问计于民、问需于民，在准确把握村情民意的基础上及时发现难点问题和薄弱环节。主动开展本村的资源环境、人文地理和社情民意等方面的基础调查，梳理村籍和台帐等历史资料，完成必要的村志建设。勤思考、多分析、善总结，做好村务管理，并根据了解掌握的情况，理清思路，提出合理化建议，思群众所想、做群众所愿。

三、注入新的活力推动农村基层组织建设。大学生村官知识结构新、工作热情高，给农村基层组织注入了崭新的活力。选拔优秀大学生到农村担任村官，不仅解决了村级干部缺乏的问题，也弥补了一些村干部年龄偏大、文化较低、观念陈旧的缺陷。大学生村官在完善村级发展规划，健全村委会各级管理制度，加强农村法制建设，规范发展党员程序和改善党员结构方面可以做大量工作，有效地推动了农村基层组织建设。

四、及时排查矛盾隐患，全力化解民事纠纷，维护农村社会稳定。随着市场经济的发展，农村经济结构多元化，组织形式多样化，各种利益矛盾越来越复杂，如：征地、拆迁、宅基地及婚姻纠纷等引发的矛盾急增，各类信访频发，群发性事件时有发生。完善信访接待与处理办法，矛盾化解方法等，直接关系到农村的和谐与稳定日常工作中要开展法制宣传教育，增强群众法制观念。大学生村官要走遍村社的农户，切实摸清矛盾问题，及时发现和排查不安定隐患。坚持从源头上化解社会矛盾。维护社会稳定，促进农村的和谐发展。

五、依托现代传媒、发挥自身优势，通过网络教育、电子商务服务三农。大学生村官知识比较丰富，同时掌握了现代通讯、信息交流的基本常识与技术，可以通过综合信息服务站进行信息处理与传播。开展信息服务，把农村纳入到整个的开放世界之中。首先，可以培训农民服务生产，例如紧密结合生产生活实际合理安排远程播放内容等。其次，及时收集和发布市场信息，做好农产品供求、农资供应等信息的采集、分析、整理和发布。重要的是要积极关注国内外的市场行情，及时发布预警信号，积极指导村民趋利避害、规避风险。信息服务也可以将农村的各种信息传递到各个地方，让外界更了解农村，更能关注和支持农村的经济、文化发展。大学生村官能够熟练使用计算机、互联网，要善于捕捉政策和商务以及行业等信息，并及时传递给农民，当好“二传手”。要积极为农民收集和发布市场信息、帮助农民了解农资市场行情、畅通农产品销售渠道，借机来推进产业结构调整、发展现代农业。大学生村官在信息传播方面有其优势和特长，应以此为工作的发力点，为农村经济的转型和发展发挥积极的作用。

篇12：大学生村官培训周学习心得

对大学生村官进行以创新社会管理为主要内容的远程培训——“大学生村官培训周”活动已经落下了帷幕，各位领导对大学生村官的谆谆教导仍然时时在我耳边响起，虽然本次培训只有短短的七堂课时间，但它带来了思想理论的创新和工作方法的创新，让大学生村官在基层工作这片热土上更好地发挥我们的能力、奉献我们的青春。

“大学生村官培训周”的七堂课，浓缩了授课领导的工作经验和学习心得，堂堂都很精彩，每一课都让我们受益匪浅。让我感触颇多、反思最深的当数中共江苏省委党建办副主任袁功民同志的那一讲，他讲的主题是《以群众工作统揽基层社会管理创新》。群众工作是我作为大学生村官最薄弱的一项，是我扎根基层最欠缺的能力，我通过学习这一课，告诉自己要把群众放在心里，提醒自己要与群众打成一片，督促自己要和群众密切联系。

“一切社会管理部门都是为群众服务的部门；一切社会管理工作都是为群众谋利益的工作；一切社会管理过程都是做群众工作的过程。”——袁功民同志如是说。

作为一名社区工作人员，我有一颗为民服务的热忱之心，但是作为一名大学生，我又缺乏与群众沟通、为群众服务的经验。与群众脱离，何来为群众服务？不懂得社区工作方法，怎样为群众谋利益？不了解群众所需，如何做群众工作？因此，我需要向社区同事、领导学习和请教。首先，他们有长期做社区工作的丰富经验，可以让我在实践的同时，丰富理论知识，少走弯路，把更多的精力花在为民服务上。其次，他们每个人心里都有一份清单，那里清楚地记录着社区每家每户的情况，哪家有经济困难，哪家的媳妇孝老敬老，哪位老人卧病在床。这些信息可以让我在最短的时间内掌握社区居民的状况，了解他们的需求，为日常工作提供便利，更优质地为居民服务。

“党与群众的关系，比之如鱼水，喻之如血肉，视之为种子与土地。”——袁功民同志如是说。

密切联系群众是我们党最大的政治优势，正是依靠强大的群众力量，党才能带领我们在走向富强的道路上阔步前进。党与群众唇齿相依。而社区作为群众自治组织，承担了各职能部门分配的工作任务，我们就像是联系着党和群众的桥梁。与居民切身利益相关的各项政策和制度，需要我们的宣传；居民有任何的诉求或者期望，需要我们的传达。因此，在党与群众的联系上，社区居委会有着不可替代的重要性，社区工作人员也起头不可忽视的催化作用。作为一名大学生村官，更要充分发挥自己的文化优势，学习最先进的政治理论，掌握最前沿的工作方式，做好党与群众的桥梁，让群众沐浴在党的阳光下，让党在群众这片肥沃的土地上成长得更加壮大。“路越修越好，干部离群众的距离却越来越远；通讯条件越来越先进，干部与群众的联系却越来越少。”——袁功民同志如是说。

“知民情，顺民意，解民忧，帮民富”，这句话每一位党员干部都听过，但却未必能做到。因为思想上的松懈情绪，很多党员干部忽略与群众联系的重要性，认为暂时的脱离群众影响不大，却不知，脱离群众不论时间长久，都会导致群众对党的不信任，致使群众与党之间存在隔膜，影响党的形象和威信。有时候，就算想为群众办一件好事实事，但却不符合群众的所需所求，同样是好心办坏事，得不到群众的认可。因此，“为人民服务”是建立在群众需求的基础上的，是充分发挥了群众的民主权利的前提下的，而不是党员干部站在空想的角度上随意的作为。社区工作更是如此，我们每天的工作都和群众的利益息息相关，必须深刻了解民意、民情和民忧，培养与群众的深厚感情，将群众当成我们的亲人，真心实意为群众服务，才能有正确的立场和决策。

篇13：学习李林森同志的心得

收看了李林森同志先进事迹报告会，心情久久不能平静。李林森同成视忠诚高于天，视责任重如山，公正廉明、无私奉献，为党的事业燃尽生命之火。

他的先进事迹深深打动了我，让我的心灵受到了震撼，灵魂受到了洗涤，党性受到了锤炼。相比之下，感到很惭愧。作为一名组工干部，要以李林森同志为楷模，正视差距，不断转变工作作风，在现实工作中牢记宗旨，尽职尽责。

一要学习他对党忠诚、信念坚定的优良品格。李林森对党和人民赋予的责任自觉担当，任何时候都不动摇。作为组工干部，摆在第一位也是最重要的品质就是对党忠诚、对党的事业高度负责，要具有坚定地理想信念、鲜明的政治立场和较强的党性意识，在重大原则问题上分的清是非、在重大关头和各种风浪中经得起考验，时刻把党的利益放在第一位，始终同党中央在思想上、政治上、行动上保持高度一致。只有这样，才能经得起各种风浪考验。

二要学习他鞠躬尽瘁、死而后已的敬业精神。他在身患肝癌、肺癌近三年来，强忍癌症晚期及多次 高难度手术的痛苦折磨，忘我地一心扑在工作上，直至生命垂危被送进医院，仍然把病房当办公室，夜以继日为党的事业和山区群众脱贫呕心沥血，在任何一个岗位上都兢兢业业。病床前还摆着笔记本电脑，随时审阅文件。用“生命不息、奋斗不止”的忘我工作践行着党旗下的铮铮誓言。

三要学习他公道正派、清正廉洁的组工之魂。李林森一生坦荡，始终坚持正确的用人导向。始终做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不松懈，为党的事业发展用好干部，用活干部。在担任万源市委常委、组织部长后，仅用三个月的时间，跑遍了万源的山山水水，正是这股子拼劲儿，为万源的组织工作开辟了一片新的天地，“四评村官”、“千名大学生进万源”人才工程、推进重点工作中考察识别干部等等一系列工作都是由他带头开拓创新。一位在偏远乡镇乡镇埋头苦干了15年，但从来不伸手、不埋怨、不抱怨的党委书记因为他而“不吃亏”,一位想玩“旁门歪道”的领导干部在他面前“屡战屡败”。他在选人用人上做到大公无私，用事实说话，凭实绩选人，敢于坚持正义，顶住压力，不受心术不正者摆布，不被功名利禄驱使；充分展现了新时期共产党人的政治本色、领导干部的公仆情怀、组工干部的时代风范。他就像蜡烛，像春蚕，执着地用忠诚为生 命扩展“容积”，直至生命的最后时刻，在他身上闪烁着党员干部的党性光芒。

俄国伟大的思想家、文学家列夫〃托尔斯泰曾说过：“人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。” 一个人，生命的长度可能很短，但生命的宽度和容积却可以拉伸得很宽、很大。李林森短暂的人生，验证了这一点，他将有限的生命投入到了无限的使命当中，让我们领悟到人生的真谛。李林森同志走了，但他的精神时刻感染着我们，是值得我们永远学习的“丰碑”。