小学校园艺术节闭幕词

小学校园艺术节闭幕词（通用16篇）

篇1：小学校园艺术节闭幕词

达旗第九小学第二届校园艺术节闭幕词

尊敬各位领导，各位老师、同学们：

大家下午好！

我校第二届校园文化艺术节暨六一田径运动会，在组委会的精心组织下，经过全体工作人员、裁判员的辛勤工作和全体运动员的奋力拼搏，圆满地完成了预定的各项比赛任务，现在就要闭幕了。在此，我代表学校，向为这次运动会做出不懈努力的全校师生表示深深的谢意！向取得名次的同学和获奖的班级表示衷心的祝贺！

在为期二天的运动会中，全体师生团结友爱、文明参赛，用自己的实际行动诠释了“展优美形象，留甜美印象”校园口号的实质内涵。我们看到了，赛场上同学们人人奋力拼搏，我们也听到了，赛场下同学们个个加油鼓劲，我们全心地投入证明，我们已经用最美好的心情享受了整个过程。在比赛过程中，许多同学主动搀扶跌倒同学，热心帮助关心比赛完的运动员，充分体现了“友谊第一，比赛第二”的运动精神。全体运动员、裁判员严格遵守竞赛规则，积极履行自己的职责，积极发扬奋发有为、吃苦耐劳的精神，克服了炎炎烈日的影响，赛出了水平，赛出了风尚，获得了体育竞技和精神文明的双丰收。

同学们，两天的活动中我们在展示竞赛美的同时，收获了荣誉和快乐，相信大家还有更多的体验，体育运动可以培

养我们的不屈的意志、可以凝聚我们班级的力量、可以锤炼我们学校的管理，如果把在体育运动中得到的各种收获和体验，迁移到学习和今后的工作、生活中去，无疑也会绽开更绚丽的成功之花，使我们每一个人更加充实，使校园更具活力，使生活更具魅力，使人生更加精彩。

希望全校师生以本次运动会为契机，发扬成绩、克服不足，在今后的各项工作和活动中，追求更美，体现最美！

达旗第九小学

2011年6月3日

篇2：小学校园艺术节闭幕词

导语：以下是小编为你整理的各类活动和节目的闭幕词，希望能对你有所帮助：

尊敬的老师、亲爱的同学、家长朋友们：大家好!

XX小学首届校园文化艺术节在人如海，歌如潮，飘扬的彩旗，节日的盛装，热闹喜庆的校园里即将落下帷幕。

姹紫嫣红，莺歌燕舞，多彩的季节使日子如诗，靓丽的风采使校园如画。为期3天的首届艺术节是一届高质量、高水平的艺术节，亮出了光小教师的形象，展示了光小少年的艺术风采，极大丰富了学生校园文艺生活，进一步推动了我校艺术教育的发展。

首先：是感谢。请允许我代表本届艺术节筹备组委会对各级领导和协办单位的关怀和鼎力相助表示衷心的感谢!对校领导刘校长的高度重视和大力支持表示衷心的感谢!向我校阳光艺术团和树人阅读站表示衷心的感谢!向所有班主任和编导的通力协作表示衷心的感谢!向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢!

其次：是祝贺。祝贺我校首届艺术节举办圆满成功。

1、精心策划，组织严密，大会纪律性强。

本届艺术节组委会进行了周密策划，在各处室的具体落实下，在老师的群策群力下3次召开筹备会，各班学生统一着装，老师们精心设计了高规格的演员服装和道具，从训练--走台--彩排--演出都组织有序严密，全校师生严格遵守了会场纪律，确保了艺术节的顺利召开。

2、以学生为主体，全员参与。

本次艺术节学生参与率达100%，学生根据自己的特长参与了不同类型的文艺节目;经典吟诵实现了“人人都来参与，人人都有收获”的目标，给每一个孩子提供了展示自我艺术才华的空间。

3、精彩纷呈。

文艺汇演内容丰富，形式多样。欢快、高亢、充满激情的开场舞《欢歌乐鼓》拉开了首届艺术节的序幕;舞蹈婀娜多姿，乐曲悠扬，,给人以美的享受;独具匠心的《时装秀》把古典美、现代时尚、潇洒、童真融入了一体;话剧性的节目形式新颖，内容升华，陶冶了学生情操;友爱、师爱在这里绽放，师生同台演出的《光明啊---我们永远的家》展现了我校师生心连心、手牵手共同创建和谐校园的精彩画面。总之节目表演精彩、独具风格，反映了各年级的特色与实力,得到了领导和来宾们的高度评价。

经典吟诵各年级组认真准备，精心排练。以吟诵古诗词为主，配乐诗朗诵，集体和个人穿插进行，并在道具、舞台背景、服装等细节方面做了精心筹备。将诗词朴素浪漫的静态形式赋以歌唱、用舞蹈艺术的动态表现力呈现，给现场观众带来了视觉和感官享受。

今天的“十佳小歌手比赛”，选手们是经过层层筛选而产生的，比赛的参赛作品无论从演唱风格，还是从表演形式上都更趋多样化,大大增强了比赛的新颖性及可视性,在评委们的公正裁判下评出了“十佳小歌手”，小歌手们赛出了风格,赛出了水平。

最后：是我的感言。我们光明小学是一个领导有方，精诚团结、乐于奉献、沟通合作的大家庭，我是光明人我骄傲、我自豪。项目和人员规模如此之大的艺术活动，之所以能够成功举行，与全校老师们的积极参与、集思广益、相互沟通和统一行动是分不开的。

光明小学首届艺术节将成为历史的一页，它必将在我们的校史上留下的是绚丽而辉煌的一页。但是校园文化建设需要长期进行，校园文化活动还要坚持开展下去，我相信，只要我们师生共同努力，积极地有创造性的开展工作，一定会在我们的校史上留下许多辉煌的页篇。我宣布，光明小学首届艺术节胜利闭幕。

篇3：小学校园艺术节闭幕词

一、乘势而上, 创新工作思路, 启动校园环境艺术化工程

辽宁是体育艺术大省, 有着丰富的地方艺术资源和重视艺术的传统。为了全面落实《决定》和《规划》要求, 省教育厅在组织学习上述文件精神的过程中, 深刻地认识到要想“改变美育的薄弱状况, 将美育融入学校教育的全过程”, 必须搭建一个全员实施美育的平台, 让美育成为全体教育工作者的共识和自觉行动。

结合我省学校艺术教育工作实际, 省教育厅创造性地提出“通过实施校园环境艺术化工程, 营造美育氛围, 构建‘向真、向善、向美、向上’的校园文化, 全面推进学校艺术教育工作”的工作思路。2002年3月, 省教育厅正式出台了《关于实施中小学校园环境艺术化工程的意见》, 厅领导在当月出版发行的《辽宁教育》杂志上发表了《让美育成为我省基础教育工作新亮点》的署名文章, 吹响了辽宁省加强中小学美育工作的号角;2002年6月, 全省校园环境艺术化工程启动实施的现场动员大会在铁岭昌图县召开, 拉开了实施中小学校园环境艺术化工程的序幕。2002年8月, 教育部颁布了《学校艺术教育工作规程》 (以下简称《规程》) , 更加坚定了我们做好此项工作的信心。

校园环境艺术化是学校文化建设的重要组成部分, 它以育人为目的, 以校风建设为核心, 以校园环境建设为手段, 通过对学校硬环境 (包括教学楼、教室、厅廊及校内场地设施等) 和软环境 (包括校风建设、校长教师审美素养、教学和课外艺术活动等) 的充分开发和利用, 使“寓教于美、教育立美”原则体现在学校全部活动过程之中的一种审美化、规模化、高品质的教育要求。“为了视觉的美好, 为了心灵的崇高”是我们启动实施这项工程的初衷和目的, “愉悦、和谐、诗意、创新”是我们实施这项工程的指导性要求。

二、持之以恒, 采取有力措施, 积极推进校园环境艺术化工程

八年来, 省教育厅坚持不懈, 采取一系列的有效措施, 积极推进校园环境艺术化工程。

1. 加大宣传和培训力度, 提高认识, 提升全省学校艺术教育管理者及广大艺术学科教师的艺术素养

首先, 通过制定下发《辽宁省教育厅关于启动实施校园环境艺术化工程的意见》, 把省教育厅实施此项工程的目的、意义及工作要求传达给各级教育行政部门和中小学校, 同时在《辽宁教育》、《现代教育管理》、《辽宁教研》等杂志上发表厅领导及专家的署名文章, 解读文件精神, 指导校园环境艺术化工程的实施。其次, 定期举办培训会议。近年来, 省教育厅先后在铁岭、沈阳、大连、营口、抚顺、葫芦岛和丹东等地举办实施校园环境艺术化工程的培训及现场会议, 会上, 邀请省内外专家作专题报告, 从政策法规、美学、美育以及学校硬环境美化、软环境建设等不同角度对行政干部、教科研人员以及校长、骨干教师进行培训。同时, 请县区教育局长和校长代表在会上介绍经验, 实地考察校园环境艺术化工程的阶段成果, 会后将专家报告和典型经验汇编成册, 编辑出版《愉悦和谐诗意创新——辽宁省中小学实施校园环境艺术化工程指引》一书下发全省, 为进一步提高学校艺术教育管理者的政策理论水平和审美素养、丰富实践经验提供了有力支撑。第三, 科研先导。“十五”和“十一五”期间, 辽宁省美育研究会成功申请立项教育部《构建中小学校园美育新体系》、《当代学校美育发展研究》两项课题, 先后组织全省200余所学校的校长和教师围绕校园环境艺术化工程的实施进行实验研究, 从而深刻地理解校园环境艺术化工程的内涵和操作要求, 促进了全省学校艺术教育管理者及广大教师审美素养的整体提升。

2. 领导重视, 加大投入, 为校园环境艺术化工程的实施提供有力保障

从2002年开始, 在省政府领导的倡导下, 辽宁省开始建立定期举办中小学生优秀美术作品展和校园新歌征集评选推广传唱制度。2002年9月, 省长亲自参观学生美展, 并为《辽宁省中小学生优秀美术作品画册》作序。画册出版后, 省政府办公厅购买了1000本画册用于对外文化交流。2003年, 省政府特批专项资金3000万元为全省乡镇以上学校每校配发一台立式钢琴。同时, 省财政又拿出专项资金, 用一年的时间, 分四期对全省农村中小学音乐骨干教师集中进行钢琴演奏及保养等方面的培训, 有效地促进了学校艺术教育工作的开展。

各市、县区领导对学校艺术教育工作也非常重视, 在实施校园环境艺术化工程过程中, 各地因地制宜地制定规划、设立专项经费, 加大投入力度, 用于专用教室、音美器材设施的改善、艺术教育的师资培训以及高水平学生艺术社团建设等, 为实施校园环境艺术化工程提供了有力保障。

3. 部门联动, 处室协作, 为校园环境艺术化工程推进创造良好外部环境

近年来, 省教育厅与省直有关部门密切合作, 共同为学校美育的发展营造良好的外部环境。2003年, 省教育厅、省财政厅、省文联联合面向全国开展了首届校园新歌征集、评选、推广和传唱活动;2005年, 省委宣传部、省精神文明办、省教育厅、省文化厅等10个部门联合开展了第一届“辽宁省未成年人优秀文艺作品奖评选”工作。以上两项活动至今均已举办三届, 在省内外产生了广泛影响, 广大文艺工作者积极参与活动, 既繁荣了我省青少年文艺创作、又丰富了校园文化生活, 为学校营造了良好的文化艺术氛围。

省教育厅内部相关职能处室密切配合, 共同推进校园环境艺术化工程。体卫艺处是实施校园环境艺术化工程的责任处室, 统筹谋划校园环境艺术化工程的实施工作。基础教育与教师教育处在组织实施“双高普九”的过程中, 将校园环境艺术化工程的实施作为一项重要的工作内容去部署和安排;在教师继续教育过程中, 加大对艺术学科教师队伍的培训力度。省督导办将中小学校园环境艺术化工程的实施情况作为一项重要指标纳入“双高普九”评估验收实施细则。各市、县区在实施此项工程和接受学校艺术教育工作检查过程中, 也都有相关处 (科) 室的共同参与, 有效地推进了校园环境艺术化工程的实施。

4. 校园新歌的推广传唱活动, 为校园环境艺术化工程的实施增添了生机和活力

为了让优美动听的校园歌曲伴随并激励学生健康成长, 近年来, 我省坚持开展校园新歌推广传唱工作。省教育厅、省财政厅和省文联自2003年以来, 先后举办三届“校园新歌”征集评选活动, 共征集作品3000余首。省财政先后投入专项经费200余万元, 将评选出的100余首优秀歌曲分四次编辑出版《歌满校园》校园新歌歌曲集, 共印刷10万余册, 并三次出版歌曲录音带和CD光盘35000套, 所有歌曲集和磁带光盘免费发至省内大中小学校。中央电视台和中国教育电视台先后播放了校园新歌颁奖晚会实况, 收到了良好的社会影响。为使“校园新歌”推广传唱活动深入、持久地开展下去, 省教育厅先后下发文件, 举办了五届中小学生合唱节, 在全省中小学校广泛开展“班班有歌声”校园歌曲推广传唱活动, 成为校园文化建设的一道靓丽的风景线。

5. 建立评估表彰机制, 区域性推进校园环境艺术化工程的实施

为推进校园环境艺术化工程的实施, 2002年, 省教育厅建立了校园环境艺术化工程先进学校评估表彰机制, 每年表彰50所省级实施校园环境艺术化工程先进学校, 极大地激励了广大学校实施校园环境艺术化工程的热情。为促进校园环境艺术化工程的均衡发展, 省教育厅又采取了区域性推进的工作策略, 从2003年开始, 与省政府教育督导团办公室联合, 以“实施校园环境艺术化工程, 提高艺术教育质量”为重点, 打破荣誉终身制, 在全国率先建立了动态评估表彰“辽宁省中小学艺术教育示范县区”的工作机制, 每三年重新评估表彰一次。2008年年底完成了第三轮的评估, 2011年将进行第四轮的动态评估。每轮评估表彰30余个示范县 (区) , 约占全省县区总数的三分之一。通过三轮动态评估, 涌现出沈阳市沈河区, 大连市沙河口区、甘井子区, 鞍山市铁东区, 锦州市凌河区, 营口市鲅鱼圈区, 阜新市太平区, 葫芦岛龙港区以及朝阳凌源市等一大批区域性推进校园环境艺术化工程的先进典型。

2006年秋季, 辽宁省普通高中全面实施新课程, 音乐、美术课成为高中生的必修课程, 但普通高中的艺术教育又是相对薄弱的环节, 为此, 省教育厅与省政府督导办于2007年秋季对省内49所示范性普通高中进行了以“实施校园环境艺术化工程, 提高艺术学科教学质量”为重点的专项督导检查, 有力地推动了全省普通高中艺术教育工作的开展。

三、厚积薄发, 校园环境艺术化工程彰显成效, 学校艺术教育工作续写华章

教育是一项长期的系统工程, 校园文化对学生的影响更是一种水深静流式的浸润与滋养。校园环境艺术化工程实施八年来, 全省中小学艺术教育工作取得了长足的进步。

1.学校文化艺术环境建设的品位不断提高, 成为彰显学校办学特色的一张亮丽名片

在巩固和提高“普九”成果的基础上, 特别是随着全省“双高普九”的实施和验收以及农村九年一贯制学校的建设, 全省城乡中小学的办学条件发生了巨大的变化。与此同时, 沈阳市望湖路小学、大连市第十五中学、抚顺市北台小学、大连市甘井子区实验小学、东北育才中学为代表的广大城乡中小学校通过实施校园环境艺术化工程, 有效地提升了学校文化艺术环境建设的品位。

2.艺术课程开课率和艺术学科教学质量明显提高

艺术学科的教学工作是艺术教育的核心工作, 没有艺术学科教学质量的提高, 就没有全体中小学生艺术素养的提高。几年来, 我们始终把艺术学科开课率和教学质量的提高作为实施校园环境艺术化工程的重中之重, 开齐开足艺术课程, 切实提高教学质量, 涌现出一批省级、国家级艺术学科教学骨干, 辽宁中小学艺术学科的整体教学水平居全国前列。在全国历届中小学艺术学科教学、教师专业基本功竞赛中, 辽宁的选手均取得了优异的成绩。2009年全国中小学音乐学科唱歌教学观摩研讨会在沈阳举行, 辽宁教师的现场教学展示得到了与会专家和千余名观摩教师的高度评价;今年8月在北京举办的第二十九届世界音乐教育大会上, 沈阳市的陈运成老师作为中国教师代表在大会上作的音乐教学展示受到与会代表的一致好评。

3.课外艺术活动蓬勃开展, 高水平学校艺术社团不断涌现

课外艺术活动起步早, 普及率高, 是辽宁艺术教育的一大特色。近年来, 在贯彻《学校艺术教育工作规程》、实施校园环境艺术化工程过程中, 学校层面的合唱团、舞蹈队、民乐队、交响乐团得到了较快的发展, 涌现出沈阳市启工二校舞蹈团、沈阳市第九中学民乐团、沈阳第二中学交响乐团、大连市秀月小学合唱团、抚顺市新华一校合唱团、大连市79中学交响乐团等百余个在省内外颇有影响的学生艺术社团, 声乐、器乐、舞蹈、校园剧节目及美术作品在三届全国中小学生艺术展演中均取得优异成绩。今年6月, 教育部在辽宁举办了全国学校“体育艺术2+1”项目观摩研讨会, 铁岭市中小学生的现场展示活动赢得了全体与会人员的广泛赞扬。

4.广大师生的文化艺术素养明显提升, 精神面貌健康向上

校园环境艺术化工程启动初期, 许多学校将工作重点放在了校容校貌等硬环境建设上。随着工作的不断深入, 各中小学校在重视硬环境建设的同时, 开始关注软环境建设, 注重师生文化艺术素养的提升。许多地区结合教师基本功培训, 成立了市级、区级的教师艺术团体;省实验学校、大连市格致中学、开原市民主小学、辽阳市二高中、锦州市实验小学等学校为老师们开设文学艺术讲座、开展教师职业礼仪培训、成立教师管弦乐团、举办艺术沙龙、建设书香校园……在美育的熏陶中, 师生们的艺术特长得到发展, 他们自信快乐、健康向上, 展现出良好的精神风貌。

篇4：小学校园艺术节闭幕词

来自欧洲、中国、马来西亚的艺术家及团队，再次为热情的维也纳观众献上了精彩的节目。现场，每一个团队那激情的表演与投入的神情，都能使全场观众的心随之跳跃。本次艺术节的艺术委员会主席斯特林格教授、副主席卞祖善教授，以及专程从萨尔茨堡赶来的世界著名的维也纳爱乐乐团主席海尔斯伯格博士，亲自登台为各个团队的代表颁发证书、奖杯，表彰他们团队所取得的优异成绩，表彰他们对音乐的热爱和为国际文化交流做出的贡献。

“同一个未来”国际器乐艺术节，将始终秉承“携手走向共同美好未来”的理念，倡导全球热爱器乐的朋友们，一同锻炼胆量、增长见识、领略欧洲顶尖大师的风采，在世界顶级艺术殿堂金色大厅共展才华！尽管我们种族不同、语言不通、信仰有异、贫富不一，但我们都将拥有一个美好的未来。

今夜的金色大厅因“2013国际器乐艺术节”而无比辉煌。热情的维也纳观众也已经在翘首“2014国际器乐艺术节”的举办！

让我们带着这颗乐动的心，为美丽的世界喝彩，为美好的未来欢呼，共同给予“同一个未来”国际器乐艺术节最诚挚的祝愿！

篇5：小学校园文化艺术节开幕词

在新的一年即将到来之际，我们高兴地迎来了首届文化艺术节的到来。本节文化艺术节不仅是对我校素质教育成果的大检阅，也是对我校师生精神风貌的大检阅。值此文化艺术节开幕之际，我谨代表学校向筹办本届文化艺术节付出辛勤劳动的全体老师和同学表示衷心的感谢和亲切的问候!

校园文化艺术节是全校师生的共同节日。围绕阳光、健康、快乐这一主题，本届校园文化艺术节举办了校园十佳歌手比赛、我的格言展示、小制作、小发明展示、环保知识手抄报展示、感动校园十大事迹评选、校园生活征文比赛、庆元旦师生书画比赛、游园活动以及文艺专场演出等系列活动。首届校园文化艺术节活动形式丰富多彩、内容精彩纷呈，融知识性、趣味性和艺术性于一体。文化艺术节的举办，为我们每位同学提供了一个展示艺术才华的大舞台。从个人才艺的展示到文艺专场汇演，这一道道风景必将把我校的艺术教育推向一个新的高潮。在为期两周的艺术节中，我们希望每一位同学在艺术节的各项活动中，热情地参与，尽情地展示。愿每位同学都能成为艺术节上一个个跳动的音符，合奏一曲美妙动听的校园乐章;愿我们的校园，时时飘荡着快乐的歌声，处处散发艺术的芬芳，始终洋溢着蓬勃的朝气!

篇6：澌滩小学第七届校园艺术节开幕词

（2012年5月30日）

各位家长、老师、同学们：

五月的校园里流淌着青春，五月的校园里放飞着梦想。在这激情洋溢、欢歌笑语的韵律中，在全县上下豪情满怀、意气风发热烈庆祝“平昌县第七届中小学生艺术节”的喜庆日子里，我校“在阳光下成长”主题文艺演出活动在大家的期待中隆重开幕了！首先，我代表学校支部、行政向孩子们表示节日的祝贺！祝你们节日快乐，学习进步！向为本次文艺演出筹备工作付出辛勤劳动的教师致以衷心的感谢和崇高的敬意！

校园有了文化，底蕴才会更加深厚；校园有了艺术，精神才会更加灵动！艺术的魅力在于给人无限的神往，艺术的内涵在于不断的创新，艺术的价值在于给人无穷的力量，艺术的真谛在于永恒的追求。艺术能开发人的智力，艺术能增强人的涵养，艺术能净化人的心灵，艺术能美化人的生活，更重要的是艺术能挖掘人的潜力，找到人的闪光点，它能帮助同学们找到自我，并促使同学们挑战自己，超越自己，走向成功。学校举办艺术节所追求的目标是繁荣校园文化、倡导精神文明、塑造优良品格、陶冶高

1尚情操，不断积淀学校深厚的校园文化底蕴；尽可能为每个同学创造条件，让每个同学得到充分自由、和谐可持续的发展，引导同学们观察美、体验美、表现美、创造美，培养审美情趣和审美能力。

各位同学，这是一个挥洒热情、激发活力、展示自我的舞台，这是一个舒展才华、比试才能、超越自我的擂台。艺术节的舞台已经搭好，艺术节的帷幕已经拉开，艺术节的序曲已经唱响，拿出你们的绝活来，到艺术节这大舞台上来尽情演绎，用青春用活力用激情展现自己的特长，放大自己的亮点，显示自己的才艺和风范；让全新的你毫无保留地呈现在老师和同学心中；让老师同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩！同学们，你们是澌滩小学的希望，也是澌滩小学的骄傲。澌滩小学因你们而存在，有你们更精彩！

今天，我们在这里相聚，歌声与微笑同在，祝福与快乐同行。我希望全体师生无论是演员还是观众，在演出过程中严守纪律，尊重他人，认真演出，认真观看，以高雅的行为举止，展示我们高尚的人文情怀。用你们有礼貌的、热烈的掌声，热情的欢呼声，用你们的舞姿、歌声、演奏，展示我们对真善美的执着追求。愿你们用高昂的歌声唱响胸中的宏愿，用优美的舞姿昭示未来的美景，用青春的活力创造绚丽的生活，用横溢的才华

创造我们澌滩小学美丽的明天！

让我把深深的祝福送给大家：衷心地祝愿老师们、同学们工作顺利，学习进步！

最后，祝愿文艺演出活动圆满成功！愿我们大家共同携手，享受这鼓舞人心的艺术之旅吧！

篇7：小学校园艺术节闭幕词

小学校园艺术节闭幕式文艺汇演暨颁奖典礼主持词

开场语:（电脑）

悠悠濠河，孕育百年实小；勤敬校训，滋养万千学子。

创办于1904年的XX市实验小学，经历岁月的洗礼，历久弥新，在新的历史时期，悄然进行着一场教育的变革。

在“勤成学业，敬修德行”的校训引领下，立足学生发展，学校社团活动丰富多彩，趣味十足。

在围棋社团，象棋社团里，你能看到孩子们思考的快乐。你能欣赏到孩子们捧回XX市团体大奖，个人大奖的喜悦笑脸。

在舞蹈社团，古筝社团里，你能看到孩子们训练的身影，你能分享到孩子们精湛的技艺和获得全国金奖惊讶。

在独唱社团，合唱社团里，你会感受到什么叫天籁之音，什么叫团队精神。熠熠生辉的嗓音，展现在各大表演的舞台上。

在刺绣社团，仪仗社团，摄影社团，旗手社团里，孩子们收获着个性的成长。这里不光有江苏省摄影一等奖的获得者，更有升旗仪式上壮严的身影，和刺绣时心灵手巧的亮相。

在足球社团，瑜伽社团，美术社团里，孩子们不仅释放着生命的活力，更享受着艺术的滋养。生命因运动而精彩，性情因艺术而浪漫。

科普社团、气象社团、诵读社团、电脑社团、影视社团„„二十多个社团，编辑织出孩子七彩的童年，古老的勤敬园因为有了孩子们，活力无限，精彩无限。

今天，即将举行“七彩勤敬”校园艺术节闭幕式暨颁奖典礼，我们借此活动，感谢家长朋友们对学校教育的支持，感谢各级领导对学校的指导，感谢社会各界对学校的关爱，更要感谢孩子们我们带来的惊喜，感谢老师们辛苦的付出。

我们期待，有更多的孩子在社团活动中收获成长，让童年变得七彩绚烂。

男:尊敬的各位领导、各位来宾

女：尊敬的老师们、家长朋友们

生:亲爱的同学们

合:晚上好!（下午好）

男：清风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这绚丽多姿的六月，我们共同庆祝“七彩勤敬”校园艺术节圆满闭幕。

女：历时一个多月的艺术节活动，同学们高扬智慧的风帆，让思想翱翔，让情感迸发，让技能展示，让诗意飞扬„„

男:今天，我们相聚在XX市实验小学北校区，在这这洋溢着动感活力的舞台上，女:感受流行的节拍，生:畅想美好的未来！

男实验小学校园艺术节闭幕文艺汇演暨颁奖典礼

合:现在开始！

一、舞蹈《课间十分钟》

男：校园生活是美妙的歌，是悠扬的诗，记忆总是那么温馨，像一朵花绽放在心灵最温暖的角落。让我们一起在欢乐的舞步中回忆最珍惜的“课间十分钟”。请欣赏舞蹈《课间十分钟》！

二、儿童歌曲联唱

女：童年虽已渐渐远去，记忆却永不会磨灭。

女：曾经，我们梦回美丽的田野，湖中小船又带给我几多梦想„„

请欣赏儿童歌曲联唱。

男（幕后语）：各位来宾朋友们，今天，我们将要为艺术节获奖选手隆重颁奖。

颁奖一：乐手、歌手、舞蹈、风筝

颁奖一：（电脑）

社团搭舞台，校园展才艺。此次艺术节中，十佳评选吸引了数百名同学一争高下。经过艺术节组委会认真评选，2015十佳乐手：二（4）杨XX 二（4）施XX

2015十佳歌手：一（1）王XX 石XX

2015年十佳舞蹈家：二（6）秦XX

他们分别是：2015十佳手工专家，他们分别是：宋XX

女（幕后语）：有请获奖同学上台领导，有请***、***、***（前面加职务）为获奖同学颁奖。

三、英语课本剧《白雪公主》

生：同学们，你们欣赏过白雪公主和七个小矮人的故事吗？可是，今天将要为大家上演的课本剧《白雪公主》有点特别哟，一看你们就知道了！请欣赏英语课本剧《白雪公主》

四、活力四射――儿童街舞、教师健美操表演

女：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景。活力四射的勤敬园里洋溢着动感的韵律。请欣赏学校舞蹈社团和老师们带来动感旋律——《活动四射》

颁奖二：书法、绘画、故事大王、英语

颁奖二：（电脑）

2015十佳书法家：三（4）孙XX

2015十佳画家：一（9）陈XX

2015十佳故事大王：一（6）成XX

男：（幕后语）：有请获奖同学上台领奖，有请***、***、***（前面加职务）为获奖同学颁奖。

五、诗朗诵：春

女：春江潮水连海平，海上明月共潮生，滟滟随波千万里，何处春江无月明。

男：古往今来，多少文人雅士为春天留下千古传颂的优秀诗篇，请欣赏诗朗诵：《春》。

六、儿童散学归来早――美术作品秀

女：听了同学们的诗歌朗诵，我的心中也涌起了对春的回忆，你知道，我小时候对春天最深刻的印象是什么吗？

生：一定是儿时在乡间田野里玩耍的情景。

女：对了，我想起了跑在麦里放飞哨口风筝的情景。

生：老师，老师，我想起了一首诗：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

女：是啊，那真是一段难忘的岁月。今天，学校风筝制作社团、美术社团的同学们也想给我们秀一秀他们的作品。

生：请欣赏美术作品秀：《儿童散学归来早》

七：歌与舞：灿烂的阳光下

男：云卷云舒，花开花落，我们生活在灿烂的阳光下，我们享受着幸福的生活。请欣赏老师们带来的歌舞表演《在灿烂阳光下》。

颁奖三：家庭才艺

颁奖三：

艺术节英语学科活动亮点频现。经过艺术节组委会认真评选，2015英语“最佳小歌手”：五5班陈XX，二4班周XX

英语“最佳表演奖”：六5班石XX、六7班施XX；

英语“最佳口语奖”：四8班郭XX；

英语“诗歌朗诵奖”：五5班李XX、王XX、马XX；

英语“最佳书写奖”：三4班的卢XX，三9班的刘XX，四1班的顾XX，四5班的程XX，四9班的谢XX

家庭才艺大赛，家长朋友，参赛踊跃，竞争激烈。经过艺术节组委会认真评选，评选出九组优秀家庭。他们分别是：

最佳活力家庭：一（2）周XX家庭 二（8）王XX家庭 三（10）金XX家庭

最佳风采家庭：一（1）吴XX家庭 二（1）魏XX家庭 三（5）魏XX家庭

最佳表演家庭：一（5）蒋XX家庭 二（6）陈XX家庭 三（3）陈XX家庭

男：（幕后语）：有请获奖者上台领奖，有请***、***、***（前面加职务）为获奖人颁奖。

八：家庭才艺展示

女：一首充满深情的《灿烂的阳光下》让我们心生感激，一所学校的发展离不开社会各界的支持，特别是家长朋友们的支持，正是有了他们，学校的表情才变得丰富起来，校园里才平添了许多精彩。下面，请欣赏十佳才艺家庭为我们带来的《家家乐》。

九：十佳才艺展示

生：再次感谢所有参加本次家庭才艺展示的家庭，让我们再次把掌声送给他们。美丽的勤敬园是一个艺术的殿堂，让我们用自己的歌声和舞姿来展示表达我们成长的快乐。请欣赏校园十佳才艺表演。

颁奖四：教师广播操、优秀志愿者辅导员、爱心团体

颁奖四：

艺术节项目丰盛，教师广播操比赛，学生队列军训，木偶剧欣赏，优秀影片进校园，军事科学讲座，警察送安全校园，接受爱心团队捐赠„„多样的活动，开阔了学生的眼界，丰富了孩子的校园生活。经过艺术节组委会认真评选，教师广播操比赛，最佳风采奖：

3、4年级组。

最佳风尚奖：北校区4-6年级、综合学科组；1-2年级组

最佳风格奖：行政、后勤组；

5、6年级组；北部1-3年级组；综合、外语学科组。

获得优秀志愿辅导员的是：XX市交警一大队一中队徐XX队长，XX派出所魏XX警官，XX市政协主席助理黄XX先生

获得爱心团体的是：XX鹏远网络科技有限公司。为我们捐书2368册，价值X.4元。有请公司董事长，戴XX先生上台。

男：（幕后语）：有请获奖者上台领奖，有请***、***、***（前面加职务）为获奖人颁奖。

生：我们的成长离不开老师的教导，离不开热心的志愿者，离不开充满爱心的校外团体的呵护。让我们用热烈的掌声祝贺获奖的教师，朋友们。

十：课本剧：我的朋友是机器人。

女：同学们，如果你有一个机器人朋友，你们之间会了生什么事呢？这个机器人除了给你带来友情，还会给你带来什么呢？请欣赏课本剧《我的朋友是机器人》。

十一、舞韵瑜伽

女：星星亮了，火红的篝火燃起来了，沐浴在月光下的恒河，姑娘们跳起了欢快的舞蹈，年轻的脸庞沸腾了山的喧嚣，点燃了水的热情。请欣赏学校舞蹈社团的同学们带来的舞蹈《舞韵瑜伽》。

男(幕后语):有请***为优秀毕业生颁发证书,有请***为毕业生颁发毕业证书.请获奖同学及毕业生代表上台领奖.颁发优秀毕业生证书、颁发毕业证书

十二、大合唱：我们的生活多么幸福、实小我把你歌唱

男：我们学会感恩，学会做人。七彩勤敬，给了我们同样的感受和渴望。

生：幸福校园给了我们共同的梦想和追求。

女：让我们乘着歌声的翅膀，唱响心中的歌儿。

生：请听学校声乐社团带来的大合唱《我们的生活多么幸福》

男：（不上台，幕后音）今天，美丽的勤敬园多姿多彩，女：今天，美丽的勤敬园歌声飞扬，生：请全体同学起立,舞动手中的荧光棒,让我们唱起共同的心声《实小，我把你歌唱》

结束语：

男：教育如果没有美，没有艺术，没有梦想，那是不可思议的。

生：勤敬实小，我们享受幸福的乐园，健康成长的花园。

女：我们相信，只要同心同德，不断探索，一定会把我们的校园建设成为美的摇篮，知识的殿堂。

男：最后，让我们向各位领导来宾和家长朋友们表示衷心的感谢，对在本届艺术节中取得突出成绩的集体和个人表示热烈地祝贺，向为艺术节付出辛勤劳动的教职员工表示崇高的敬意！

合：XX市实验小学“七彩勤敬”校园艺术节文艺汇演暨颁奖典礼，到此结束！

篇8：上海国际艺术节闭幕

“一带一路”主题全方位、立体化地呈现于本届艺术节的多个板块。除舞台演出集合了俄罗斯、捷克、以色列、卡塔尔等“一带一路”沿线国家的10多部作品外, 艺术节还在主题展览、“扶青计划”“艺术天空”和论坛等板块全方位呈现“一带一路”国家的人文风貌。举办的匈牙利文化周与福建文化周, 让海陆两条丝路的重镇在上海交汇互通。

为纪念长征胜利80周年, 艺术节特别推出一系列“长征”主题作品。大型话剧交响诗《长征:不朽的丰碑》和北方昆曲剧院《飞夺泸定桥》综合多艺术门类铺展长征画卷。上海民族乐团《长征路上民歌行》和上海歌剧院《长征组歌》唱响主旋律。

艺术节还为戏曲的繁荣发展提供了平台。来自7个省市、9个剧种的14位戏曲届代表人物集聚一台, 荟萃成一部中国戏曲“浓缩大观”。

本届艺术节继续扶持新人新作, 参演剧目中, 有半数剧目为新近创作。今年是艺术节“扶持青年艺术家计划”5周年, 5年来, 艺术节共委约59位青年艺术家推出了50部原创作品演出百余场。今年艺术节的“艺术教育”板块聚焦中小学戏剧教育, 共举办63项103场进入社区、商圈、剧院和学校的活动。

篇9：校园艺术节闭幕词

今天，棋小的“七彩校园”格外美丽，在花草树木的映衬下，校园干净整洁，老师、同学们个个脸上洋溢着成功和收获的喜悦，我们自己主办的，历时十天的校园体育文化节将在我们自己的校园落下帷幕。

在此，我代表学校向万邦先生、棋盘小学名誉校长及家长代表表示热烈欢迎!向各位亲爱的老师和同学表示衷心的感谢!

我们以全新的理念举办了本届体育艺术节，策划科学新颖，筹备严密精细，开展安全、顺利，成绩卓越、辉煌。

是我校师生的一次体育与艺术交融的盛宴，是一次强身健体与陶冶情操结合的盛宴!

老师们、同学们，我们确定体育文化节的主题——“共享阳光”，有着深刻的内涵：全校400余名学生中84%来自全国不同地区，随着父母来到大连、来到棋盘地区，在棋小，

你们享受到了同等的教育，同在一片蓝天下，同样快乐和幸福!因为我们一直坚守“健康发展一个都不能少”。

十天里，我们围绕主题进行了师生书法比赛，健康知识竞赛，校园足球赛，以体育运动为主题的剪纸展示，“歌满校园”大合唱比赛，丰富多彩的趣味体育比赛;开幕式上，

“class秀”闪亮登场，富有特色的团体表演。在所有的活动中，同学们表现的投入、认真，在所有的活动中，同学们展示自己、锻炼自己、张扬个性。

在所有的活动中，“乐群、至善、健康、向上”的校风得到了提升!

老师们、同学们，本届体育文化活动有三大亮点，令人振奋。

其一，本次体育文化节，是对传统体育运动会的创新。

变模式化的入场式为各班级“class秀”展演;变单一的体育比赛为文化、体育及艺术的融合，丰富体育的内涵，促进学生的健康发展。

给人留下了深刻的印象，受到了领导的高度评价和社会的广泛赞誉。

其二，“class秀”展演，球操“经典诗书”“师生校歌”联唱，博得众彩，为我校争得了誉耀。

尤其是“经典史书”大型表演，从服装、道具别具一格，在大连市首屈一指。

这将成为棋小一个活动特色发展下去。

第三，最令人激动的是全校师生。

活动中经历风吹日晒，老师们带领学生编排舞蹈，表演用的竹简是我们的家长和老师亲手一针一线缝制起来的…。。这一切，令人感动!付出总有回报!在活动中，我们的意志得到了锻炼，同学间、师生间的友谊得到了升华。

我校师生团结协作、活泼上进的精神风貌再次得到印证!我们在用行动践行中华传统文化!

老师们、同学们，首届体育文化节又将成为历史的一页。

然而许多精彩的片段仍历历在目，许多感人的场面依旧动人心弦。

我们拼搏的是过程，熔炼的是精神。

时间已然逝去，情操得以提升。

篇10：校园科技艺术节闭幕词

导语：以下是小编为你整理的各类活动和节目的闭幕词，希望能对你有所帮助：

尊敬的各位领导，各位来宾，老师们，同学们：

大家下午好!

火红的五月，诗情画意，文化之花香满校园。我校历时两个月的第二届科技艺术节，今天将在硕果累累落下帷幕。在此，我谨代表学校向与会领导、来宾的关心、指导表示衷心感谢!向在科技艺术节中付出辛勤劳动的全体师生致以崇高的敬意!

一年一届的校园科技艺术节是展示优秀校园文化的最佳载体，是对全校师生科技文化艺术才能和综合素质的一次大检阅，也是学校校风和师生精神风貌的一次全面展示。

本次科技艺术节主要由科普讲座、科幻画比赛、七巧科技竞赛、科技实践活动、科技小论文比赛、学跳校园拉丁舞等活动组成，内容丰富多样。一块块板报，一幅幅绘画，一个个创意，一篇篇文稿，无不编织着同学们无尽的梦想。通过这些活动，启迪了同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长，同学们在活动中高举智慧的大旗，有思想的翱翔，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬......即将开始的以“魅力拉丁，舞动校园”为主题的拉丁艺术节文艺汇演，相声、快板、舞蹈、时装秀、体育舞蹈等节目精彩纷呈，彰显了同学们的艺术才华及表演能力。

科技艺术节已落下了帷幕，但我们对科技创新的追求不应停止，对鲜活艺术的体验不应结束，我们要把节日点燃的对艺术和科技的激情在日常的学习生活中继续燃烧。

让我们在科技的殿堂放飞希望，在艺术的天空里健康成长!

让科技艺术之花开遍校园!

篇11：校园艺术节闭幕词2014

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！

彩灯映着盛装，欢歌伴着笑语，师生共欢乐，今天我校成功办了校园艺术节，此次活动是继教育党委提出的“崇业立德，争先创优”主题之后，结合我校实际，开展的一次全校师生文艺大练兵，请允许我代表学校对本次艺术节的成功举办表示热烈的祝贺！对在百忙之中前来参加此次活动的领导表示热烈的欢迎！向本次艺术节顺利开展而付出辛勤努力的老师和同学们表示衷心的感谢！，向取得优异成绩的班级表示最诚挚的祝贺。举办校园艺术节活动，既是对同学们文艺水平的一次大检阅，又是对我校素质教育开展情况的一次推进，它为展现我校师生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。今天，师生们用激昂的歌声，饱满的热情歌唱祖国，畅想未来，表达了对祖国、对生活的热爱之情，用精湛的技艺，多彩的表演，聪明的头脑展示了对生活、对理想的追求，因而涌现出很多创意新、水平高的文艺节目，涌现出很多素质好、个性强的艺术人才，本次艺术节堪称是师生的一次艺术盛会！

一张一弛，文武之道，艺术节既给我们提供了一个放松大脑、放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华、张扬个性的舞台，既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，所有这些为我们培养新世纪合格人才奠定了基础。同志们、同学们，艺术节即将拉下帷幕，然而许多精彩的表演还历历在目，许多动人的歌声依然余音绕梁。艺术节是有限的时间段，但艺术节所体现的积极进取，奋发向上的精神却是无限的。本次艺术节必将成为我校历史上光辉灿烂的一页。

“没有最好，只有更好”，最后，我衷心地希望同志们、同学们把本次艺术节所表现出良好品质和创新精神带到今后的工作学习中去，以饱满的热情、积极的态度、昂扬的斗志，昭示靓丽的青春风采，谱写精彩的生活乐章，创造辉煌的人生里程。现在，我宣布本次艺术节胜利闭幕！

中学

篇12：小学校园艺术节闭幕词

《校园之间》决赛、总决赛于2010年9月19日在南京闭幕。来自全省41支学校代表队参与角逐,最终宿豫张家港小学、徐州西苑二小等4支代表队获得总决赛特等奖,南京江宁区天景山小学、丰县人民路小学等12支代表队获得总决赛一等奖。

决赛赛题比起初赛赛题,更加强调协作能力和应变能力,极大地释放了同学们爱科学、学科学的热情。总决赛赛题要求用20只可乐瓶做一只筏,划到指定地点,谁用的时间少就算胜出。本题既考察了同学们制作筏的常识、制作能力,还考验了同学们的协调能力,甚至是体力。看来同学们既要会动脑筋,还要有强壮的身体,要不然参加《校园之间》活动就玄了!

颁奖会上,江苏省科协科普部刘福在部长代表主办单位,感谢同学和老师的参与,并表示努力为活动创造更多有利条件,将《校园之间》打造成青少年科普活动的影响品牌。2010年金钥匙·《校园之间》电视竞技活动已圆满结束,想参加比赛的同学,只有等到明年了!

篇13：校园文化艺术节闭幕词

各位老师、各位同学：

大家好!我校第二届校园文化艺术节，在大家的关心支持下，团委、班主任及音乐、美术等教师的精心组织、密切配合、共同努力下，顺利闭幕了。首先我代表学校对本届文化艺术节的圆满成功表示热烈的祝贺！向为文化艺术节开展付出辛勤努力的老师们、同学们表示衷心的感谢！向在本次文化艺术节中取得优异成绩的班级和同学表示诚挚的祝贺！

本次校园文化艺术节以繁荣校园文化为主题，全面展示了文明、进取、协作、创新的精神面貌。本届艺术节能注重思想性和艺术性的统一，调动广大同学积极投身到文化艺术节活动中，营造了良好的育人环境和文化氛围，把我校精神文明建设上升到一个新的层次和水平。本届校园文化艺术节以一系列形式活泼、内容健康、主题鲜明、情趣高雅的活动为契机，如七年级的舞蹈《快乐崇拜》彰显了学生积极向上的精神面貌和团结协作的进取精神,八年级的合唱《友谊天长地久》展示了学生们对友谊的珍爱，九年级合唱《明天会更好》显示了同学们对未来的向往，还有学校武术队的表演使人感受到中华武术的博大精深，而学校画展中的一幅幅作品展现了一个五彩斑斓令人神往的世界。

老师们、同学们，虽然艺术节的帷幕即将落下，但是许多精彩的表演还历历在目，许多动人的歌声依然余音绕梁，许多亮丽的画面还在不断涌现。艺术节是有限的、短暂的，但艺术节所体现的积极进取、奋发向上的精神却是无限的。我衷心地希望同学们能把本届艺术节所表现出的良好品质和创新精神带到今后的学习中去，以饱满的热情、积极的态度、昂扬的斗志、创新的理念和拼搏的精神，谱写精彩的青春乐章，创造辉煌的人生里程！

篇14：“校园文化艺术节”闭幕词

大家好！

火红的五月，舞动的旋律！五月的校园里流淌着青春，五月的校园里放飞着梦想。在这激情洋溢、欢歌笑语的韵律中，在这豪情满怀、意气风发的时刻，石拐区第一中学第三届艺术节即将落下帷幕。

本次艺术节从筹备到开幕以及今天的闭幕，历时一个多月。我们以“青春飞扬，梦想启航”为主题，集“田径运动会”，“书画作品展”，“文艺会演”为一体，使活动异彩纷呈，交相辉映，形成了健康高雅、文明和谐，独具我校特色的校园文化。

本届校园艺术节，熔思想性和艺术性于一体，内容丰富，形式多样，是学校全体师生精神风貌的集中体现。此次活动既给我们提供了一个开发思维、放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华、展示艺术风采、张扬个性的舞台。值此机会，我谨代表学校，向关心此次活动的各级领导，向关注活动的学生家长，向在活动中辛勤付出的各位老师，以及广大同学们表示最诚挚的谢意!同时向在活动中取得优异成绩的班级和个人表示最真诚的祝贺！

在本届艺术节的活动中，全体师生主动去发现美，体验美，创造美，培养了兴趣，陶冶了情操，开阔了视野，锻炼了能力，在人生的成长道路上添上了亮丽的一笔。艺术是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾；艺术是跳荡的火焰，旺盛炽烈，令人心

醉。此次校园艺术节活动即将成为历史的一页，然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌声依旧余音绕梁。艺术节的时间是有限的，但艺术的空间却是无限的。希望全体同学们要继续努力，在艺术的天地里不断追求，取得新的更大的进步，谱写出更加亮丽的新篇章！

我宣布：“石拐区第一中学第三届艺术节”胜利闭幕！

石拐区第一中学

篇15：校园文化艺术节闭幕词

各位老师、各位同学：

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。在这春意盎然、阳光明媚的日子里，我校首届校园文化艺术节伴随着精彩的文艺汇演徐徐落下帷幕。在此，请允许我代表学校向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢。

举办文化艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有利于推动素质教育的实施，从而加速我校新一轮创业的进程。

本次艺术节盛况空前，由三大板块28个项目组成。通过这些活动，启迪了同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长。同学们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……

在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷，表达了同学们对母校的热爱；歌手大奖赛，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了同学们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；诗歌朗诵、英语朗诵比赛，同学们激情奔放，用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来，极大的增强了同学们的民族自豪感、责任感和自信心，激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心；各项比赛充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，培养了学生的正确的审美观。展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，有力地推动了校园精神文明建设。

丰富多彩，形式多样的艺术节充分体现了安职、鸿江人的文化素质和艺术修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为我们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基矗

老师们，同学们，首届艺术节又将成为历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。

江山代有才人出，谁持彩练当空舞？

让我们每一双手都学会创造吧！让我们每一颗心都流淌歌声！

让我们在鸿江之畔奏响时代的强音！

愿艺术之花香满校园！

篇16：小学校园艺术节闭幕词

体育艺术节的开展,为学生提供了一个享受运动、展示活力、挑战自我的舞台,但在学校体育教师的眼中,这次体育艺术节更是开展体育运动的一个“动员令”,正如学校建校至今仅有5年的历史一样,一切才刚刚开始。学校校长梁宇学更是指出:“只有身体好,才能学习好”。而且,在她看来,学校体育是学校教育的一部分,每一次体育活动的开展,都应该是对学校办学目标—“修品行,求真知,健身心”的切实践行。

她这样告诉记者,“参与体育运动,可以培养学生良好的品行。体育运动的特点之一是要求在一定的规则要求下进行,无论是球类项目,还是跳绳、拔河、广播体操的比赛,学生都需要遵循既定规则,从而可以有效培养学生良好的道德意识和行为习惯。当然,应该挖掘不同运动项目的不同作用,如篮球、足球、拔河等集体项目,可以培养学生团结协作、共同奋斗的集体主义精神;广播体操等比赛则可以培养学生动作迅速整齐、严格遵守纪律的良好品质”。“参与体育运动,可以促使学生求得真知。每一项运动都有其独特的技术特点要求和相应的比赛规则,学生在参加和观看比赛之前可能对这些都不甚了解,但如果能够身体力行地参与到体育运动中,自然会通过各种途径了解相关的知识,去主动地通过网络搜索、咨询体育教师、彼此相互交流、听取裁判的解释等途径学习、掌握知识”。正如一名女篮队员在接受记者采访时这样表述了她在过去一个月的经历:“我们队的6个人,仅仅在体育课上学过篮球的基础内容,对于诸多的专业术语甚至从未听说过,只能回家上网查阅,并在练习时再进行讨论交流。渐渐地,我们懂了什么是违例、走步,什么是二次运球和打手犯规;渐渐地,我们学会运球、传球、投球;渐渐地,我们也学会了挡拆、空位与防守……”