老太婆的童话故事单元作文

老太婆的童话故事单元作文（精选6篇）

篇1：老太婆的童话故事单元作文

老太婆的童话故事

从前，有两姐妹，她们的妈妈去外婆家很久没有回来。他们很想妈妈，就决定去找妈妈。可他们从来没有去过外婆家，也不知道外婆长什么样子。他们只知道外婆家在不远的一个村子里。下午，她们终于来到了这里。她们从一家房前走过，一位老太婆坐在门前正削着土豆，看见了两姐妹，忙问她们这是去哪里。姐姐回答说，她们的妈妈去了外婆家，很久没有回来，她们就来找她。老太婆说：“我的.乖外孙女，快进屋里来息歇，我就是你们的外婆”。

姐姐看了看天，觉得时候不早了。她们得吃晚饭，晚上得有住的地方。她知道那老太婆不是她们的外婆，却让妹妹跟着她走过去。妹妹呢?她还以为那老太婆真就是她们的外婆，主动要给一削土豆。“好啊。”外婆说，“你们肯定很饿了，现在我就去生火做饭。”一阵子过去了，妹妹没有见到妈妈就问外婆妈妈在哪里。“你们的妈妈啊?”外婆就犹豫了一会儿，“在远方的一个村子里，有一户亲戚办喜酒，她和你外公在那里帮忙，要几天后才能回来”。

晚饭后，他们闲坐了一会儿，就准备洗脚睡觉。外婆对两姐妹说，谁把脚洗得最干净她就让谁和她睡一头。妹妹很想和外婆睡一头，洗得很认真，最后脚洗得比谁都要干净。外婆就让她和她睡一头。到了深夜，谁都睡着了，老太婆就吃起妹妹的脚趾头来。妹妹睡得很香，一点儿都没感觉到。姐姐终于被吵醒了，听到“咯嘣”的声音，就问外婆在吃什么。外婆回答说：“葫豆子。”姐姐想吃，就叫外婆给她一点。外婆说，你的牙齿还太嫩了，吃不动，要她快点睡觉。姐姐一点也没有怀疑，很快便睡着了。

第二天，妹妹起了床穿鞋子，发现自己的右脚趾少了三个。她感到很害怕，没敢支声儿，过后悄悄告诉了姐姐。姐姐明白是怎么回事儿，把嘴凑近妹妹的耳朵，教她怎样做。一整天下来，老太婆都坐在凳子上缝补她的破衣服。姐妹根本就没有机会逃走。她们于是晚上很快就把脚洗好了，趁外婆到屋外去倒洗脚水时，悄悄地来到了楼上。老太婆把洗脚盆靠窗后，端起桌上的煤油灯准备去里屋睡觉。这时，两姐妹扒在楼板上，从板缝里看见了，赶忙把早已准备的一瓶水从板缝里倒下去，息灭了灯。老太婆全身湿透了，被吓了一跳。她手里的灯一下掉在地上摔碎了。老太婆就摸索着去睡了，她发现两姐妹不在床上，便大声喊她们，想知道她们在哪里。两姐妹躺在楼板上，听到了也不回答她。因为伸手不见五指，老太婆只好不管她们了。

两姐妹并没有睡着。到了夜深，谁都睡着的时候，才从楼上轻轻地走下来，打开房门，准备逃走。正巧这天晚上没有星星和月亮，外面什么也看不见。她们就只好返回到楼上去睡。

由于睡得很晚，第二天，两姐妹睡到晌午了才醒来。她们那副没睡好的样子，老太婆明白是怎么回事儿。她什么也不问，走到楼上;横梁上挂着许多包谷，她取来满满一箩筐，要两姐妹帮忙把包谷子儿掰下来。她伸出双手：“你们看，我手瘦得只有皮包骨头，掰不动了。”两姐妹不好拒绝，就忙活起来。这是一件很费劲儿的事，她们忙了大半天，才掰了几个。她们掰到了天黑，也未能完成。这一整天，老太婆也坐在她们身边，缝补她的破衣服，生怕她们逃走。

篇2：老太婆的童话故事单元作文

老太婆和野鸭子

秋天就要过去了，野鸭子们都飞到南方越冬了，而有一只野鸭子却偷偷地留下来，它不想每年秋天那样辛苦地飞到南方，春天还要飞回来，它要留在北方越冬，看看北方的冬天是究竟是什么样的。野鸭子非常向往北方的冬天，听说北方的冬天到处都是雪，像童话里的冰雪世界，可从来没有一只野鸭子见过真正的雪，他要成为第一个见到雪的野鸭子，它在湖面上等着冬天的到来。

天冷了，湖面上结了一层薄薄的冰，在阳光下闪闪发亮，就像一面镜子一样，野鸭子悠闲地游在湖面上，感觉冷冷的冰冰的，简直太幸福了，它说：“这就是北方的冬天吗?真是让人感觉无比的幸福呀!那群蠢鸭子永远也不会体验到这种幸福。”天凉了，水里的鱼游得很慢，野鸭子捕起鱼来一点也不费力气。

开始飘雪花了，小小的雪花飘到了湖面上就像一层薄薄地纱，落到了野鸭子的背上立刻化掉了，野鸭子第一次看到北方的雪，它太兴奋了，还用舌尖舔了几下冰冰的雪：“我看到雪了，这就是北方的雪，到处都是雪，就像新房的纱幔一样漂亮。”说到这儿野鸭子有些脸红了，“那群蠢鸭子这辈子也不会看到这么美的雪。”

冬天越来越冷了，湖面结了厚厚的一层冰，冰面上落着厚厚的雪，野鸭子冻得要死了，它钻到了湖边的草堆里，一会儿的功夫大雪就把野鸭子盖住了，野鸭子生气了：“这该死的冬天怎么这么冷呀，雪怎么这么大呀，那群该死的家伙为什么不告诉北方这么冷呀。”野鸭子从草堆里钻出来，它想要找到一个温暖的地方，要不然它会被冻死的，它再也没有心情看雪了。

野鸭子的肚子咕咕的叫着，已经好几天没有吃东西了，它尝试着用嘴把冰凿个洞，可冰太厚，把自己的嘴都摔肿了，冰面一点变化也没有。野鸭子说：“老天爷，你真的要把我饿死冻死在这么吗?”

突然它感到脚下踩到了几粒东西，低头一看，野鸭子乐坏了，竟然是几粒谷子，它不管三七二十一的吃起来，很奇怪谷子竟然像是被排好了队，野鸭子边走边吃着谷子，其实它的嘴现在还很痛，可吃起谷子让它忘了疼痛，也忘了警惕。它已经走了一段路，谷子竟然跑到了干枯的灯芯草丛里，野鸭子并没有多想，也跟着跳了进去，不幸的是它并没有吃到谷子，而是被猎人下的套子套住了。

野鸭子被吓坏了，“该死的猎人，像魔鬼一样跟着我们，我必须马上脱身，要不然猎人来了，我就死定了。”它曾经看到太多的野鸭子被猎人用干草绑在一起，挑在了枪的后面，它们可怜的挣扎。想到这儿，野鸭子身上都冒出来了汗，那是被吓出来的。它拼命的挣脱，可任何努力都是徒劳的，并且那根细细的绳子竟然把自己的腿都勒出了血，血把冰面的雪染血了。野鸭子累得不能动了，它在等着死亡的到来。

野鸭子趴在了冰面上一动不动，它身底下的冰已经化了，即使猎人不把它打死，今天晚上它也会冻死在冰面上，明天猎人会把它从冰里扯出来，它的皮毛留在冰里。

野鸭子对活下去已经不报任何希望了，隐隐约约他感到有东西在拖自己，确实他已经被拖走了，离开了那块已经被焐化的冰面。野鸭子觉得很奇怪，“谁在拖我呢?”

野鸭子站了起来，原来是两只大老鼠。野鸭子问老鼠：“你们要把我拖到哪里去?”

一只老鼠说：“不好意思，我的孩子都饿好几天了，雪太厚了，我们找不到食物，他们饿得竟然啃我的脚，瞧我的脚都被他们啃出血了，没办法，只好把你带回去，让我的孩子们打打牙祭，也吃顿大餐。”

野鸭子问到：“那你们孩子在哪儿呢?”

老鼠指着靠近岸边的一处芦苇丛说：“我的孩子都在家等着呢，反正你也是一只要死的鸭子，不如做点好事救救我的孩子。”

野鸭子指着自己脚上的细细的线说：“你们是不可能把我拖走的，看到这根线了吗?它是世界最结实的线，谁也别想把它咬断，所以你们是不可能把我拖走的。”

很显然那是小老鼠的爸爸，它张开了嘴，露出了锋利的牙齿，“没有东西在我这里是坚硬的，一根像我的头发一样细的绳子，对我来说不过是小菜一碟。”老鼠把细绳子叨在了嘴里，用锋利的牙齿磨了起来。老鼠的老婆走了过来说：“这也可能是个圈套。”

“老婆，我们必须把这根绳子咬断，否则我们不可能它拖回家的。”老鼠又开始磨了起来，这根绳子虽然看起来很细，磨起来却很费力，把老鼠的牙都磨出血了。终于老鼠把绳子磨断了，它的嘴角还留着血，“老婆，我们现在可以把他拖回家了，孩子们还等着我们呢。”

他们向野鸭子靠近，突然他老婆的脸色变了，“老公，我们应该先把他咬死，然后在把绳子咬断，他是一只野鸭子，长着翅膀会飞走的。”老鼠爸爸听了老婆的话，才如梦方醒。它凶相毕露，向野鸭子扑去并咬住了野鸭子。野鸭子飞了起来，可那只老鼠并没有松口，他一直咬住了野鸭子不放，他的老婆在下面喊：“老公，快松开，要不然你会被摔死的。”老鼠爸爸不想听老婆的话，他一定要咬死这只野鸭子，要不然孩子们会在大雪天里被饿死的。老的老婆又喊到：“你不下来更好，我回去就改嫁了。”大老鼠听到了老婆的话，他松开了嘴掉了下来，摔在了冰面上，虽然没有摔死，还是把腿摔断了。

野鸭子的腿还在流着血，刚才被老鼠咬的.地方也流血了，野鸭子哆哆嗦嗦走了很远，它的翅膀被冻僵了飞不起来了。它来到了一户农家的院子里，院子里养了几只母鸡还有几只鸭子。

野鸭子对院子里的鸭子说：“嘿，哥们我又冷又饿，不知道可不可以进来温暖一会儿?”

一只母鸡问野鸭子：“你是野鸭子吗?我经常会看到湖面上有野鸭子飞过，难道你就是一只野鸭子吗?”

野鸭子点点头说：“是的，可是我现在飞不起来了，否则我飞起来，你就会相信我是一只真正的野鸭子。”

其中的一只家鸭子说：“野鸭子有什么了不起的，如果你会讲故事我们倒是可以考虑把你留下来。”

“当然，我的故事几天几夜也讲不完，可是你家的主人会留下我吗?”野鸭子很担心它们家的主人，它听说人类经常打死野鸭子吃肉。

“没关系的，我家的主人是一个瞎老太婆，多一只少一只鸭子她是不会知道的。”

“那太好了，有吃的吗?”

家鸭子带它来到了喂鸭子的盆前，野鸭子大吃了一顿，“有水吗?”那只母鸡赶紧递过来一杯水，野鸭子吃光了盆子里所有的粮食，把水也喝光了，来到了鸭子窝子睡着了，它已经几天没有睡觉了，它怕睡着会被冻死的。

野鸭子足足睡了两天才醒过来，那只母鸡开始让野鸭子给她讲故事，野鸭子把它们到南方一路上发生事情讲给它们听，它告诉他们，飞在空中的感觉那简直是太好了，曾经有一个猎人举起了枪对准了它，可是它一点也不害怕，它拉了一堆大便，堵住了猎人的枪，逗得大家笑成了一团。这个故事当然是野鸭子自己编出来了，但是它们很愿意听，它们都很感叹：“我们要是能飞那有多好啊。”野鸭子的伤口有些化脓了，但他并不想让家鸭子们知道，那样也许它们会把自己赶走。

老太婆又来喂食了，野鸭子看老太婆用棍子摸索着向前走，把粮食倒在了盆子里，她站在那儿听一会儿，就走了。野鸭子等到老太婆走远了，它才过来吃东西，它觉得自己还是小心一些比较好。

几天过去了，野鸭子在这儿生活的比较舒适，跟家鸭子还有母鸡们相处得也很好，它决定等到春天的时候它在离开这里。

一天老太婆在放鸭子的时候，她站在了鸭子的窝旁，她等到自己养的鸭子都出来了，她又把板子档上了，每次把鸭子放出来的时候，野鸭子总是小心的最后一个走出来，这一次它被挡在了鸭子的窝里，老太婆把手伸进了鸭子的窝里，野鸭子左躲右闪最后还是被老太婆抓到了，老太婆把野鸭子扣在笼子里，她开始烧水了，又把刀磨得很已快，野鸭子知道老太婆是要杀死自己，水烧得滚开是好把自己毛拔干净，刀磨开得很锋利，是要把自己剖肠破肚，然后把自己做成烤鸭。

野鸭子对老太婆说：“老婆婆，你不要杀我，如果你不杀我，我可以送给你一罐金子，你就可以盖一座新房子。”

“我一个老婆子太老了，要那么多钱有什么用。”

“那我可以给一个金饭碗，用它吃饭一定会很香的。”

“我用我的泥饭碗几十年了，我老了，金饭碗太沉了我拿不动。”野鸭子想这下完了，老太婆一定是杀死自己吃肉了。

老太婆说：“你放心我不是想杀你，我只是想跟你说说话，我老了，很孤独，没有人愿意听一个老太婆叨唠。”

野鸭子一听太高兴了，老太婆不想杀自己，可它不是相信人类，“那你烧水干什么呢?”

“我烧水是烫烫脚，人老了，烫烫脚会很舒服。”

“那你把刀磨得那么快干什么呢?”

“要过年了，我要切点肉，包点饺子。”

野鸭子这才放下心来，老太婆说：“别看我眼睛看不到，我早就知道你来了，我每天都会比原来多喂一些粮食，你才会吃饱，多放一些稻草晚上才不会冷。我还知道你受伤了，我太婆虽然瞎了，可我听到你走路时一只脚轻一只脚重，我要给你上点药，要不然你的伤口会感染的，你的腿就保不住了”

老太婆给野鸭子上点药，野鸭子不好意思了，原来老太婆早就知道自己来了，野鸭子告诉老太婆：“明年春天我就离开这里。”

接下来的几天里，老太婆都会给野鸭子上药。野鸭子的腿完全好了。

春天到了，野鸭子要离开这里了，它对老婆婆说：“老婆婆谢谢你收留了我，还为我治好了伤，我可以答应你两个要求。”

老婆婆说：“我不要金子，不要银子，我只要你们春天退毛的时候，把你们的毛都放到老太婆的家里，另外我每天想要一条鱼。”

野鸭子答应了老太婆的请求。

春天到了，南方的野鸭们都飞回来了，老太婆家的野鸭子也离开了老太婆家，野鸭子告诉了同伴，自己在北方过的冬天，还给它们讲了冬天的雪是多么的美，冬天的湖面是多么的迷人，还讲了它跟太婆的故事。它告诉同伴，老太婆很可怜，北方的冬天很冷，可她却没有厚厚的被子，那些野鸭子听了老太婆的事情很是同情，野鸭子们把退掉的毛都送到了老太婆的家里，老太婆用这些毛做了一床又厚又软的被子，这样冬天她就不会觉得冷了，她每天还有会新鲜的鱼吃。

篇3：老太婆的童话故事单元作文

这位老太太住在笔者家附近, 已经七八十岁了, 她很会说话, 听她说话, 简直就是一种艺术的享受。她没有上过学, 当然不会懂得什么语法、修辞、逻辑了, 但她说起话来, 起承转合, 流畅自然, 夸张比喻, 俯拾皆是。如果把她说的话记录下来, 几乎不需要作什么修改, 就是一篇很好的文章。倘若你跟她说:您老人家给写篇文章吧。她一定会大摇其头, 因为她不识字, 即使她识字, 她也不会把说话跟写文章联系起来, 说话是人人都会的, 写文章可是文化人的事情, 我一个乡下老太太哪来什么能耐写文章呢!

我们很多学生, 甚至包括我们一些语文教师也像这位老太太一样, 把说话和作文看成截然不相等的两码事。这实在是对作文本质的一种误解。新课程理念正本清源, 明确提出, 作文就是写话, 就是用自己的话写自己要说的意思。这对那些视作文为畏途的学生该是多么巨大的鼓舞呀。作文原来并不神秘, 作文原来并不繁难。试想, 除了聋哑人, 谁不会说话呢?再讷于言的人遇到知己, 碰到合适的话题, 也能口若悬坷。既然人人都会说话, 就应该人人会写作文, 因为作文就是用笔说话。

为了让学生更切实地认识到作文和说话的关系, 笔者曾经布置学生从身边找一个会说话的人, 并注意把他说的话记录下来, 然后进行交流。学生在这次活动中普遍感受到群众语言的丰富与生动, 对作文的兴趣也有所增加。受此鼓舞, 笔者又把部分作文课改为说话课。在说话课上, 同学围绕一个话题, 思维灵动, 畅所欲言, 气氛热烈。虽然没有作要求, 但每次说话课后总有一些同学主动交来作文让我过目批改。

因此, 笔者认为, 要改变学生作文难的状况, 必须用事实向学生证明:作文的的确确就是用笔说话。

二、

仍以老太太为例。这位老太太为什么这么会说呢?她活了一大把年纪, 听得多了, 见得多了, 对很多事情都及易产生兴趣, 而且又肯动脑筋, 喜欢分析, 喜欢评判, 她有想法, 当然就有得说, 而且能说得好了。乡下还有一些老太太, 经历的风雨不见得比她少, 但说起话来就没有她这么中听, 怎么了?她们整天就知道埋头种地, 忙于家务, 除了家务农活, 其他事情一概不关心, 一概不感兴趣, 孤陋寡闻, 见短识浅。“语言是思想的外衣”, 因为没有思想, 精神苍白, 她们说的话自然也就平淡无奇, 单调乏味了。但是如果谈到怎么养猪如何种地来, 她们就会精神亢奋, 头头是道, 因为这些她们天天接触而且颇有心得。这说明, 会不会说话很大程度上取决于是否关注生活, 是否思考生活。同样, 要写好作文, 也需要扎根生活, 从生活中吮吸丰富的营养。

我们的学生写起作文来怎么能不头疼呢?他们被束缚在教室里, 远离了丰富多彩的社会生活, 他们被分数牵着鼻子走, 哪有什么精力去深刻地思考人生, 他们难免要肤浅、狭隘。他们除了解题实在没有更多的话要说。我们的语文教师应有意识地安排学生观察生活, 体验生活, 引导学生追求做人的真谛, 涵养学生的道德情操, 升华学生的思想境界, 提高学生的文化品位, 让学生的知、情、意、行和谐地发展, 从而成为一个真正意义的社会的人。

三、

有了生活的积淀, 有了源头活水, 写作文就一定水到渠成了吗?还不一定。因为渠道还可能堵塞。中国人历来把写文章看做是一件很神圣的事情, 不是有一句话叫做“文章千古事”吗?本来应当是传情达意张扬个性的文章却逐渐退化为粉饰太平、歌功颂德、矫情媚世的工具。这样的余毒很难说不会被我们的语文教师、我们的社会有意或无意地灌输给学生。只要看他们下笔踌躇, 神态凝重, 就颇让人有“代圣人立言”的沉重感。他们本来就没有多少话可说, 在这有限的话中他们还得反复筛选斟酌, 他们一方面要迎合成人的口味, 消极的、偏激的不能说, 一方面要小心翼翼地保护自己脆弱的心灵, 幼稚的、隐私的又不能说, 他们不愿也不敢袒露自己的胸怀, 生怕遭到嘲讽, 受到打击。他们在动笔之先就已经顾虑重重, 他们戴着沉重的锁链, 又怎能跳出自由的舞蹈呢?

我们得佩服那位老太太, 她说话自然是很有技巧的, 但她同时也是大胆泼辣的, 没有什么条条框框能束缚她, 她的灵魂是开放的, 她向人们展示着独特的、真实的自我。她之所以能博得那么多人的敬重, 我觉得更重要的在于她的真诚和真实。我们要让学生能真正像说话一样作文, 还要努力创造一个和谐宽松的环境, 真正地尊重每一个生命个体的独特性, 让学生能释放自己的心灵。

近几年, 话题作文成了中考语文的新宠。话题作文的名称已经清清楚楚地显示了作文与说话的关系, 它揭掉了蒙在作文头上的神秘的面纱, 让学生感受到了作文与生活的密切关系。作文不再遥远神秘。传统的命题作文常以不可侵犯的威严的面目矗立在学生面前, 令人望而生畏。而话题作文则往往以娓娓的话语把学生不知不觉地引人一定的情境, 努力以平和亲切的姿态和学生交流, 为学生留下了较大的创造空间。总之, 话题作文回归了作文的本质, 尊重了学生个体的生命, 为学生作文降低了门槛, 降低门槛其实并非是降低作文的要求, 而是在催生、呼唤更多的展示学生人格魅力、表现学生人性精髓的优秀作文。

我相信, 只要我们努力, 学生不再怕作文会成为现实。

摘要：大凡语文教师都有这样的经验, 一到作文课, 很多学生就无精打采, 甚至会夸张地唉声叹气, 为了完成任务, 他们不是东拼西凑地做文抄公, 就是搜肠刮肚地挤牙膏, 其痛苦之状着实让人同情, 发人深省。作文对学生怎么就这样难呢?笔者从乡下一位“会说话”的老太太身上得到了一些启发。

篇4：老太婆的童话故事单元作文

本书采取纪实的手法，真实地再现了“双枪老太婆”与儿子“华为”的生活原型——邓惠中与邓诚两位烈士一生的主要事迹。邓惠中原是四川岳池的小学老师，在从事地下工作的过程中，她参与组织了著名的华蓥山起义，起义失败后，全家四口被捕，后与邓诚被转入渣滓洞监狱。她在狱中坚贞不屈，经历了严刑拷打，甚至被以儿子性命相要挟，都未泄露党的秘密，展现出了一个共产党人的崇高信仰。新中国成立后，狱友罗广斌根据邓惠中及其他几位原型的事迹创作出了小说《红岩》中的“双枪老太婆”，而邓惠中却因种种原因被错定为叛徒，长期蒙受不白之冤，直到1983年被追认为烈士。

此书作者樊希安先生为我国知名出版家，曾任吉林人民出版社总编辑，生活·读书·新知三联书店总经理、总编辑、党委书记，现任中国出版传媒股份有限公司副总裁，国务院参事。先后获第十一届韬奋出版奖、第三届中国出版政府奖优秀人物奖、全国五一劳动奖章等多项奖励。他长期倡导书香社会理念，首创三联韬奋24小时书店受到了李克强总理的肯定和读者的欢迎，在推进全民阅读方面起到了良好示范作用。

樊希安先生在工作之余笔耕不辍，出版有《总编辑手记》《笔端流痕》《五松居杂笔》《樊希安新古诗》等多部专著和作品集。《信仰的力量——双枪老太婆邓惠中传奇故事》这本书实际是在30年前完成的稿件基础上进行的修订与补充。据了解， 樊希安先生为了挖掘更多关于邓惠中烈士的回忆，在过去的30年中，曾许多次拜访邓惠中烈士的同事、亲人，并不断查阅各种新出现或解密的文献史料，搜集各种背景资料。然后又花了3年时间，将这些资料重新整合，加工润色，配设插图，最终完成了此书。这种数十年如一日严谨治学、弘扬正气的精神令人敬佩，同时也充分体现了邓惠中烈士事迹之传奇与感人。

篇5：抗战故事：双枪老太婆传奇

赵老太太(1881一1950)，辽宁帕岩人，文盲，丈夫姓赵，因此被称为赵老太太。当日本夺取了满洲之后，他们抢去了她丈夫的土地。因此她的丈夫和她自己，她的儿子赵侗和别的八个女儿，便在饥荒中，而就是这饥饿，把他们对日寇的憎恨燃烧起来，促使他们行动。于是，他们组成了“义勇军”。

他的儿子赵侗做了游击队的领袖，并加入了共产党。后来，因为日本人不断跟追他们，于是他们移到晋察冀边境的蔚县去，但赵侗没有走，仍然继续战斗。移到蔚县去的人们，在当地种起田来，赵老太太私心以为毕竟可以过和平的日子了。但她在刚刚收获了三次，日本的兵马又打了过来。这样，她又被迫放弃了他们的田地。

接着，赵老太太召集了家庭会议。她告诉他们，日.本鬼子一天不赶出去，不论是谁，永远不能过和平的日子。她问她的丈夫，除开他和她这两条老命外，还有什么别的足以损失的东西?她又向她的女孩们诉说，使她们回想在吉林打游击过的日子。最后又说到赵侗，因此大家决定加到赵侗的部队去。

赵老太太是一个极有能耐的组织者。她由一村到一村告诉农民们:吉林的苦情是怎样的，日本是怎样来的，来后的情形是怎样的，以及她的儿子是怎样跟日本人战斗的。“要是不把日本兵赶出中国，”她告诉他们说，“世上永远没有和平的日子。”随后，他们便跟她到赵侗那里去，跟北平的学生、门头沟的矿工，和二十九路军的士兵们排在一起。

在她的腰裙下，有两支盒子炮，能够双手同时开枪，而且百发百中，但外表看却绝对有隐蔽性。有一次，她在一个村庄里，那时候，日军快要到了。眼见寡不敌众，她只好蹲在路旁，把盒子炮藏在腰裙下，走过的日军用脚踢她，这样的“老太婆”，日军是不想要的。就连那些农民开始也看不起她。那天在晋北的一个村庄里，她劝促群众抵抗日军，那些农民以为她只是一个瞎吹牛皮的老太婆。“你懂得什么打仗，你这老太婆?”他们冷嘲她说。冯文姑没有争辩的工夫。那时候天已暮垂，她叫农民们跟着，他们走到镇外，直到他们看见，在一座小山旁，斜阳的微光，描衬出一队巡骑队，三个骑马的日本哨兵。她一句话也不说，从腰裙下抽出那两支盒子炮，瞄准后就放射。两个日军登时仆倒下来，第三个逃走了。就这样，那镇上的两百多个农民，就到她儿子的部队里战斗着。

篇6：厕所里的老太太 童话故事

听老人们讲，前些年，村里出现过一件怪事。

那天晚上，吴婶半夜醒来想上厕所，她生性泼辣、胆子大，所以没让丈夫陪她去，自己摸黑去了屋外的厕所。

接着奇怪的事情发生了，寂静的夜晚，突然传来吴婶诡异的怪笑、怪骂声。她的丈夫和孩子以为吴婶半夜和谁吵起架来，急忙跑到后院看个究竟，只见吴婶一会儿傻笑，一会儿说一些胡话：“为什你要踢我?为什么总欺负我?……”

吴婶从此疯了，她的丈夫到处找人给吴婶看病，都没有用，吴婶就这么疯疯癫癫地过了两、三年。

有一天，吴婶的丈夫下地了，吴婶九岁的孩子帮家里生火做饭，孩子干活不牢靠，一边玩一边烧火，结果灶坑里的火跑了出来，等孩子发现时已经晚了，大火借着风势片刻烧着了整个堂屋，吴婶还在屋里躺着呢，怎么办?把孩子吓得站在屋外大哭：“妈妈，快出来，妈妈，快出来……”

正是村里大忙的时节，只有像吴婶这样的病人，还有下不了地的老人、孩子留在家里，有劳动能力的人们都在地里呢。

无奈的孩子望着熊熊大火望而却步，叫天天不灵，叫地地不应。一些老人们听到动静来帮忙，他们没有力气，每次只能打小半桶水，好比杯水车薪。

不多时，人们看到一个身披被子的人影从大火里冲了出来，那人扔掉着火的被子，坐到地上喘粗气，大家定睛一看，此人正是吴婶。吴婶一改往日的疯癫，站起身，抓起水桶，和大家一起扑火，从地里赶来相助的人越来越多，火终于被扑灭了。

吴婶拍了拍脑袋，疑惑地对说：“我好像做了一个梦，梦一醒，就觉得身边着火了。这到底是怎么回事了?”

这时吴婶的丈夫也回来了，虽然看到房子被火烧毁了，但是发现吴婶不再疯癫，内心还是很高兴，一家三口抱在一起痛哭起来。

吴婶回忆起那天晚上她上厕所时的情景，当时天非常黑，吴婶没有找到手电筒，也没有点蜡烛，深一脚浅一脚地凭感觉来到厕所，突然她觉得厕所里有一团黑影猛地蹲下身，吴婶当时以为是自己眼花了，继续往前走，这时候吴婶觉得脚下踢到了什么东西，她感觉那个黑影就在自己身下，后背朝着吴婶，好像是一位老太太蹲在地上。胆大的吴婶用手摸了摸‘老太太’的.头----毛茸茸的，后来的事情就什么也不知道了。

村里的老人们听了吴婶的话说：有一些道化高的狐狸、黄鼠狼，在晚上可以变成人的样子出来走动，所变的摸样半人半妖，所以当它们遇到人的时候，不敢正面直视，只好蹲下身子，把脸藏起了。那天吴婶一定是不小心踢了它，才把它惹怒了，于是‘上身’报复。