岁月的高中生作文

岁月的高中生作文（共8篇）

篇1：岁月的高中生作文

“没有在长夜漫漫中啼哭过的人，也难以在黎明有最灿烂的微笑”

——题记

岁月的流水不断从我手中流逝却只留下一抹美丽沧桑。轻风拂过脸庞思绪飘回了那段艰苦岁月，拨动着心弦。记忆中那颗珍珠正幽然地散发光芒。

临近期末的那日子，测验总是不理想，面对强者显得如此渺小，我开始迷茫，开始沮丧。

真的好累，好想释放自己，所以每当有安闲，便会在一圈明亮的灯光下化身书虫，在书的世界里翱游，倾心感受扑面而来的清新的书倦之香。我喜欢文笔朴素的林清玄，从生活的微小角度看待茫茫人生。

翻开那本封面印有白色蒲公英的散文集，在书香中寻觅细细品味咀嚼文字的韵味。此刻，我已是一朵朴素又充满梦想的蒲公英，这样飞翔着……

令我感悟深刻的一段：人也要像珍珠贝一样，养成重塑伤口的本事，转化生命的创伤，使它变成美丽的珍珠。人生的伤痛就是活的珍珠能包容就能焕发晶莹的光彩——《活珍珠》

合上书，闭目深思，我仿佛找到了自我重拾的自信。我渐渐从失望边缘站起，虽然孕育珍珠的过程是艰苦的，但我要做那最璀璨的珍珠，有着属于自己的光芒!

在最后的冲刺阶段，我全力以赴，去争取了才不会后悔，通往成功路上，我艰难地走着累了，便品一句耐人寻味的美句细细斟酌，此刻，我又充满了正能量。

心中的珍珠在时间的流逝里孕育着，正缓缓驶向成功的彼岸。终于，在我的努力下，收获了较好的成绩，我想该是看了《活珍珠》给我的动力吧。

就这样一步步坚定地走向成功吧。燃烧着心中不灭的光，让所有远方为我发烫，只要心中有目标，并向之不懈努力奋斗，定会成功的，希望就在自己心中，爆发你的小宇宙吧，看它到达了哪里?

其实每个人心中都有一颗属于他的珍珠，只有不断努力锻炼才能使它发出属于自己的淡雅光芒。

感恩珍珠给予我不懈的勇气，用心去感悟心中的珍珠，这便是那段艰苦又美好的岁月里所有珍贵回忆中最值得回味的。

岁月悠悠，感恩依旧……

篇2：岁月的高中生作文

风轻云淡，雨落归尘，撑一把雨伞，走在朦朦胧胧的烟雨里，看着雨滴从指尖滑落，沾上谧谧花香，轻轻嗅一口沉迷……

不再置身烦恼而喧哗的尘世，这里，远离了灯红酒绿，远离了世俗尘埃，余下的，就是满目静谧，悠悠享受着此时的宁静，荡着秋千，接住欢声笑语，然后，笑笑，这是曾经向往的美丽。

真实的我们，生活在世俗尘埃，沾了一身尘埃的我们，雨水洗不清我们身上的灰尘，在这灯红酒绿的世界，我们也沉醉了!可是，每当寂静的午夜时分，时间在我们眼前逝去，钟声一次又一次的抨击我们的心房，云饶在耳畔的低吟，苦涩绽放在嘴角，此时明白，我们寻找的不过是一份能让我们忘记痛楚的疯狂，只是，这疯狂，却不能洗刷心中的伤。

午夜梦回，回想童年校园那一抹抹纯真的身影，还有那天真的稚语，猛然间发现，年轻的我们已经不再年轻，那些消弭的时光，已经消失在了时间的长畔，曾近年少轻狂的我们，如今已是不复曾昔，眼角流下的一条条显目的痕迹，岁月留下的焯斑，蔓延的沧桑，疮痍的心，千疮百孔的我们，岁月究竟给我们留下的什么?

世俗，消磨时光的利剑，用一把坚韧的刀，划过脸颊，留下刀痕，却没有血迹……我们，眼角留下的只是沧桑，还有什么?呵呵，还有那份让我们如今的我们发笑的曾近，年少轻狂无所惧……

篇3：穿透岁月的坚韧

通往大学的路太漫长, 她不忍心拖累他。但是拗不过心底读书的渴望也拗不过他情深意重的恳求, 她报考了中专———那个年代的中专毕业生是分配工作的。

她走进了省城卫校的护士班, 他便辗转在那个城市的建筑工地上做临时工。乡亲们都笑他太傻———明摆着已飞出鸡窝的金凤凰, 难道还会回头再嫁个土鸡不成?就算供了她三年又怎样?难道这世上就没有女陈世美?所有的同学也笑她太傻———她可是品学兼优的校花啊, 入学没几天, 身后的追求者就一大串, 权贵的公子, 富人的儿子, 就算是家境一般的医士班男生, 也付得起她那寥寥可数的学费生活费, 干嘛要把自己的未来, 捆绑在一个一名不文的农民工身上?

他们却独自沉浸在自己的爱情里, 不理会那些或明或暗的嘲笑。

毕业的时候, 实习所在医院留下了出类拔萃的她, 除了家在省城的六位同学, 她是外县学生中的惟一幸运儿。

七个同学分布在省城的不同医院, 工作之余, 频繁地联系、聚会, 每一次相见, 大家都七嘴八舌地劝她:跟他分手吧, 你把工资攒起来加倍还他!她们纷纷用不屑的语言打击她的爱情:一个一名不文居无定所整日为起码的温饱奔波的人, 他有什么能力来爱你?她只是笑:面包会有的, 一切都会有的。后来, 她们约好了似的纷纷把自己寻到的另一半带到她的跟前, 教师、医生、律师、机关干部, 身份各异, 却一律的有财有貌有风度, 她知道好心的同学是想给她一个应该嫁什么人的参照, 却依旧微笑着, 不改初衷。

她结婚的时候, 同学都来了, 反对归反对, 祝福还是要送的。在那间租来的又小又破只摆着几样生活必需品的平房里, 她们不依不饶地逼着憨笑的新郎表态:她可是我们班最出色的女孩儿, 你要一辈子对她好。他口拙, 只会说:放心吧, 大家放心吧。

他却没能让一直关注着他们的同学放心, 几年之后, 当他们好不容易买了属于自己的小小蜗居, 有了可爱的儿子, 一直辛勤劳作的他却突然出事儿了:盖楼的时候, 他从高高的脚手架上掉下来, 摔成了下肢瘫痪。同学们相约着去探望, 在医院专门腾出的一间病房里, 她一边哄着幼小的儿子一边服侍躺着的丈夫, 忙得连坐下来说话的时间都没有, 却并没有想像中的满面愁苦, 反而万分庆幸地笑:那么高的地方摔下来却保住了性命, 真是上天有眼啊。

出得病房, 同学们纷纷摇头叹息:她当初要是听大家的话另择夫婿, 何至于如此惨淡?有人说:她现在醒悟也不晚啊, 可是只怕她仍旧扔不下他。

她果真就不肯扔下他, 一个人挣钱养家还要给他治病, 艰难可想而知。她在单位里拼命地加班, 下夜班时给人上门输液, 回到家照顾他和孩子的饮食起居, 还同时自修大专、大本的课程, 每天就像陀螺一样不停地转啊转, 那些年, 大家每见她一次都觉得她在消瘦, 她却依然一脸阳光地笑:瘦了好啊, 我不用像你们一样花钱减肥了。

替她辛酸的同学们总想接济她, 或是一些钱, 或是一些时新衣物, 这让她无比尴尬:拒绝, 怕伤了别人的心, 收下, 又违逆着自己的心。她便渐渐减少了跟同学的来往, 大家也渐渐意识到了她的不合群。所有的人都想当然地认为:她是太自卑了, 原本是同学中最出色的一个, 现在却沦落到了最悲惨的境地, 她怎么能不自卑呢?干得好不如嫁得好啊, 同学们纷纷替她不值。偶尔不期而遇, 也不敢再像从前一样拉着她问这说那, 她们生怕衣着俭朴的她注意自己的满身名牌, 生怕自己悠闲富足的日子比照出她的穷困潦倒, 但她似乎并不在意这些鲜明的反差, 关切地询问各位同学的近况, 真诚地为她们高兴或祝福。大家私下里会奇怪地议论:她活得那么艰辛, 却怎么总是那样的容光焕发, 看不出一丝的颓唐、憔悴和苍老呢?

时光飞逝, 转眼又是十来年。毕业二十年时, 全班在母校聚会, 却独独少了她。省城的同学掩饰:她出差了。实际上没人通知她聚会, 她们生怕她在同学的幸福中比照出自己的不幸。外县的同学却不依不饶:出差也有手机联系啊, 哪怕让我们听听她的声音也好。可是没有人知道她的手机号, 甚至有人心里怀疑她根本就用不起手机, 大家只得往她的单位打电话, 还好, 虽然是下班时间, 但对方给了一个联系号码。

电话拨通, 里面传出她惊喜的声音:天啊, 你们都来了啊?怎么不提前通知我?听说她要马上赶过来, 同学们嚷嚷:别来了别来了, 我们一起去你家。

大家都还记得20年前供她上学的他, 听说他瘫痪了, 听说她活得很艰难, 一定要去看看。

看到的一切却令所有的人目瞪口呆:他们竟然住在一幢独门独院的二层别墅里, 笑容满面的他灵活地“驾驶”着轮椅穿梭在客厅招待来宾, 她则欢叫着与20年不见的同学一一拥抱、相认, 嘴里不断地自责:太忙了, 我太忙了啊, 不知不觉, 竟然与大家疏离了这么多年!

她的确是太忙了, 在医院里, 她已经不是默默无闻的小护士, 而是知名的心理咨询师, 找她做治疗的人需要预约排队。业余时间她写电视连续剧, 每集剧本卖到了一万元。她哪里还有时间联系那些故意躲起来的同学们?

回首往事, 她没提奋斗的艰辛, 却指着他满怀感激:要不是他当初供我读书, 后来又不顾身残担起了所有家务, 哪里会有我的今天?而他, 那个从来都是以憨笑形象示人的丈夫, 依旧憨笑着:“这辈子遇着她, 是我前世修来的福分。”

所有的同学都湿了双眼。当年那个简朴的婚礼上, 没有“无论健康或是疾病, 贫穷还是富贵, 我们都共同担当, 不离不弃”之类的承诺, 她无声的坚韧, 却穿透20年茫茫岁月, 对这神圣的婚誓做了最好的诠释。

这样的女人, 既使没能守得云开雨散又怎样?她心里的阳光, 足以驱散生活的风霜。

篇4：在美利坚的高中岁月

课程选择

美国的高中课程一般分为Regular （普通级）、Honors （荣誉级）、Pre-AP （预备AP级）以及AP （Advanced Placement，大学预修课）等。其中，AP课程最为广泛，而且有着严格统一的课程提纲，每门课的老师必须先向College Board （美国大学理事会）提供教案，经批准后方可开课。College Board一共提供32门AP考试，包括世界历史、微积分、文学、音乐理论、统计学等众多科目。AP考试最高分5分，最低分1分。在很多私立学校，学生想上AP课必须先通过学前检测。所以，能够学习AP课程，说明学生不仅具有乐于挑战自我的品质，而且也具备一定的学术能力。此外，学生还需要上必修课，一般包括英语、数学、科学（物理、化学、生物等）、社会科学（历史、政治等）。当然，学生也可以选修自己感兴趣的选修课。一般情况下，在开学两个星期内，如果学生对所修、所选课程没有兴趣，或者觉得课程难度不适合自己，可以向学校申请换课、加课或者减课。

选课的原则是在能力范围内选择最有挑战性和最感兴趣的课程，而不是选多少门AP课程。在申请美国大学时，很多学校看的是申请者是否充分利用了学校资源。如果一位申请者所在学校没有提供AP课程，但他上完Honors所有课程并且成绩全部为A，而另一位申请者所在学校提供30门AP课程，但他却只上了两门AP课程，那么前者的竞争力要远远大于后者。我有很多朋友由于所在学校没有自己感兴趣的课程，便直接去当地大学听课，这不仅节省了他们的时间、发挥了他们的潜能，也使他们在大学申请过程中更具优势、更受青睐。因此大家一定要充分利用学校现有条件，根据自己的兴趣来选课。

课堂学习

美国公立和私立学校的课堂学习模式截然不同。由于公立学校受州政府管理，州政府会根据每个学校学生每年的全州统一考试测试水平相应地拨款，所以在日常的课堂学习中，学校老师的教学难免偏于应试。而私立学校由于学生少、经费足，课堂上老师注重的不是应试，而是综合素质的培养。这一点我深有体会。

1. 学会思考和表达。以我上过的AP文学课为例。我的AP文学老师已经70多岁了，从哈佛大学获得硕士学位后一直从事高中教学工作，曾担任AP文学考试的出题人和阅卷人。记得有一次，老师要求大家在暑期阅读英国小说家约瑟夫·康拉德的《黑暗的心》，开学后每人写一篇文学赏析论文。从未独立分析过文学作品的我顿时一头雾水，便在网上搜索关于《黑暗的心》的各种解读来帮着找头绪、找灵感，最后参考了很多人的解读才确定了赏析的切入点，写出了论文。课后文学老师找我谈话，问我是不是独立完成的。我如实告诉他自己参考了网上的资料，他并没有生气，只是语重心长地说：“这次我并不责怪你，但是我希望你今后在做这类作业时，不要再上网挖掘，而要尽量从自己的角度去分析，并用书中的情节证明自己的观点，锻炼你独立思考的能力。”尽管这次老师给我打了个A-，但事后我却心有余悸，因为在美国上学，如果写论文参考了其他资料就一定要注明，否则就是plagiarism （抄袭），后果很严重，甚至可能会被学校开除。经过此事，我默默发誓再也不借助参考资料，而要努力学习自己提炼观点，表达独特见解。

于是，等第二次老师要求写一篇诗歌赏析时，我选了美国著名黑人诗人兰斯顿·休斯的诗歌《哈莱姆》，足足思考了两个小时，完全靠自己构思出了文章的框架。这篇赏析最后得了A，比上次的成绩还要高，这无疑是对我努力付出的巨大肯定。这件事也更坚定了我凡事要独立思考、要有主见的信念。

2. 手脑并用、兴趣引导学习。美国高中的科学课风格很独特。在国内学习这类科目时，我只是死记老师给的公式、按照老师说的解题技巧或步骤做就可以。而美国高中的课堂却让我大开眼界。在塞尔学校上AP物理课时，我们经常自己设计实验，老师做的仅仅是点拨和引导。物理课上所学的公式都是通过做实验得出来的，或是通过数学推导总结出来的，根本不需要死记硬背，而且考试时所有公式都会列在试卷上，考生只需理解并应用即可。AP生物课上做过的许多实验让我至今仍记忆犹新：从香蕉中提取DNA、通过转基因使细菌发光以及探索一种小虫对生活环境的喜好等。亲自动手实践让我对科学课产生了浓厚的兴趣，学习起来更加投入，也乐在其中。

3. 实践出真知。在众多社会科学科目里，最值得一提的是AP美国政府课。上这门课时，老师会让我们在课前阅读课本，掌握基本知识，在课上则侧重引导我们结合生活实际应用这些知识。比如学到美国国会时，老师让我们在课上给本州的参议院代表写信；讲到美国总统时正值共和党初选阶段，老师便把我们分成小组，每一组负责介绍一位共和党候选人的背景和优缺点，并在课上做小组展示。大家有的模拟候选人，有的为这些虚拟候选人做网站、写筹集竞选资金的计划、打出竞选标语等，忙得不亦乐乎。比起国内单纯的背诵记忆，这种结合实际应用的教学方式更生动、更受学生喜爱，也让我们对美国政府体制有了更深的了解。

课余活动

为什么要参加课余活动？国内很多学校和家长都不鼓励学生参加课余活动，担心这样会占用学生的学习时间、影响他们学习。其实，积极参加有意义的课余活动不仅有助于学生提升综合素质、结交朋友，还有助于学生探索自己的兴趣和未来的职业道路。

篇5：高中岁月的作文

初一上学期的一场足球赛，也是来到初中后的第一次班级集体活动。开赛两个星期以前，男生们就几乎利用所有课余时间苦练，女生们也不闲着，送水、送毛巾，全力搞好后勤服务，就连卫生值日也都替男生们做了。比赛那天，男生们精神抖擞，上场队员、预备队员都全副武装，就像马上上战场的战士，女生们摇着小旗呐喊助威，加油声、欢呼声久久回荡。虽然那次的比赛我们班没能夺得冠军，但那是我们团结的象征，它增加了我们班级的凝聚力。

初二年级时，一名同学因为父母工作的原因，要转学到几百里以外的其它城市去读书了。全班同学的写满“珍重”、“盼望来日再相见”、“祝前程美好”之类祝福话语的送别小纪念品堆满课桌，好几个同学都是以泪相送了，最后还是班主任老师给大家讲了很多话才结束了这难受的场面。

去年的元旦，因为还有一个学期就要毕业了，我们举办了庆祝活动。全班同学在一起包饺子，班主任老师从学校食堂借来所有用具，我们自己用班费买来面粉和肉馅及蔬菜，和面、切陷、擀皮、包饺子，大家看看周围同学身上甚至是脸上的面粉，再看看自己的狼狈模样，一片欢声笑语回荡在教室的上空。最后饺子虽然煮破了不少，可我们还是吃的津津有味，还争抢着相互喂别人。

篇6：岁月的礼物-高中作文

雨季，城市的葬礼。

放学铃声响了两回，校门口终于开始喧嚷起来，只有九年级的教学楼还是像死一般没有半点生气，卖盗版唱片的小贩拖着把音量调到最大的音响招摇而过，盖过街上车辆发出的噪音，刺耳的喇叭唱着红极一时的音乐：“考试什么都去死吧，我要回家，做我的梦想……”

恐怕是实在受不了教室里蠢蠢欲动的气氛，某门主课的老师终于勉为其难地在拖堂了七八分钟之后下了课，班主任还没有来，粽子趴在桌上吊着嗓子不着调地唱着：“想家，想家……”

雨水争相涌进半开的窗户，打湿了刚刚印好的试卷，劣质的油墨立刻渲染开，张牙舞爪地炫耀着它浅色的花瓣，我尽力把注意力集中在面前的考卷上，肚子却不配合地唱起了咏叹调，几人相视一笑，可怜巴巴地望向了正准备拆“太平”的晶晶。

晶晶把饼干护在怀里，警惕地瞪着我们，却避不开众人如狼似虎的目光，她长叹一气，认命地奉上被她视为救命食粮的饼干，我和艳晨各自抽走自己早预定好的三片饼干，小远气势汹汹地一把抢走两片，心满意足地哈哈大笑，晶晶刚准备把剩下的饼干藏好，却不料撞上饿的含泪欲泣的球球，无奈再被打劫走两块饼干，晶晶欲哭无泪地啃着最后剩下的两块被压碎的饼干，此时满越乘众人不备，一仰脖子把饼干渣全倒进自己的.嘴里。什么也没抢到的张文美嘟嘟囔囔不知在说些什么，艳晨赶紧从最后一块小的可怜的饼干上掰下一块刚刚够塞牙缝的饼干堵上了她的嘴。

班主任一进教室就把我打发去行政楼，我也乐得自在，逃命似地出了气氛因黑着脸出现的班主任而变得诡异的教室。正好撞上了一群刚放学的八年级男生，看他们抱着篮球直奔篮球场，我不由心生羡意，看着他们，我似乎看到了一年前的我们。

不会有太沉重的学业，不会担心老师延迟放学，不会每天熬夜到十一二点做作业，生活与我们相比是那般幸福，可以在放学后痛痛快快打一场篮球，回家之后再关注一下最近更新的动漫，看一场全明星阵容的NBA篮球大战，顺便忙里偷闲上网玩个半小时电脑，被老妈发现还可以耍赖撒娇不肯下线。

他们可以，而我们不可以。

初三不仅仅意味着在“二”上添了一横，还意味着更加沉重的书包，更多更加复杂的考卷，更多更难的的知识点。每天睡眼朦胧地起床，神志不清地吃完早饭，风一样地冲到学校，早读，上课，午饭后抓紧时间做作业，放学后留下做练习，顺便再加练一组800米外加三四组1分钟跳绳，回家，吃饭，做作业，睡觉。

这样的日子，竟也习惯了这样的繁忙。

回教室的时候班主任还在做期末考试的动员，我突然有些妒忌那些学弟学妹们了。

忘记从哪里读到过：时间是最残忍的光，只要它经过，就一定会带走一些东西。

比如：青春。

它是一把杀人不眨眼的利刃，当它的刀剑穿过你的心脏再拔出，让时间就像血液一样从你生命的血管里流出，而你或许过了很久也还未觉察。以为三年的时间很长，以为自己的青春还足够自己挥霍，直到转身的瞬间才恍然，我们已经失去了很多。

再不能挽留些什么，只能在黄昏或是深夜里一人静静回忆那些曾经拥有的，只能尽自己所能去珍惜如今手中还抓住的。

至少，我希望在许多年后我还可以记住我的青春，记住我初中三年地时光。

十三、十四、十五，是青春中最宝贵的，它所留下的，值得一辈子珍惜。十三、十四、十五，译来“一生、一世、一伙”。

篇7：岁月的礼物初中生作文

“纾 蓖瓶门走进去的我带着一脸怒气。

“回来啦!快，饭刚做好，去洗手吧!”妈妈带着平静的口气催促我。

洗完手，走到饭桌旁，坐下。

“今天做了你最爱吃的菜，好久没吃了，快尝尝看吧!”妈妈微笑并期待着。“一点都不好吃!”我撇着嘴，“气死我了!”“怎么了?”姐姐焦急地问。我将经过一五一十吐了出来，姐姐笑了，“就这事还生气，傻不傻啊你，明天换个新的，好了，我们不说这不愉快的了。”然后，我说的话，已经没有人听了，他们欢声笑语地谈论着那些他们所谓的“乐”事。而我像一个局外人，甚至如同空气一般，一点存在感都没有。

“够了!”终于，我忍受不了这样的忽视，这种漠视再次激怒了我原本烦躁的心，“你不是我姐!”带着狂躁的口吻向她吼去，“你还知道什么叫尊重吗，我恨你!”

“纾 弊呓我的房间，扬门而关。

姐姐敲着门，“别生气了，我只是……”

“够了!”眼泪终于还是流了下来，这般不争气，“我不想听你说话，你走开!”心中的委屈一股脑的像喷泉一般涌出，我的心难受得不行。

姐姐的`话已经听不清了，视线模糊的我只是在用不客气的口气嚷道：“你给我走，我不想看见你!”

这一晚，外面异常的安静。柜子上挂着的铃铛被风吹得“叮当”响，这本来是我最爱听的“曲子”。奇怪，如今听到它我怎么只想哭呢?我闭上眼睛躺下，回想着今天一天发生的那一幕幕……

“我说我的本找不到了，你听不见我说话是吗?”我像一只受了刺激的疯牛一般跳了起来叫道。“什么本啊?”慢慢悠悠地站起来问我，“行了，你一边呆着去吧，不用你了!”“哎，你……”“你什么你!我自己找去，靠边!”气势汹汹地走了……

同学的怠慢，姐姐的漠视，他们怎么都这样?不懂得尊重吗?想到这儿，泪又止不住地流淌下来，流进了脖子里，滑过之处都结成冰块，凝成冰柱。

昏昏迷迷地，我睡着了。

睁开眼时，天已经亮了，又是一个晴天。

身上居然被被子包的好好的。真是奇怪。再看桌子上，有张纸条。

上面写着：

我和妈妈出去买点东西，厨房里有牛奶和面包，记得吃。

我真的对了吗?还是……泪水再次模糊了我的视线，我恨，我恨他们不尊重我，我在乎我，对我的话不屑一顾，对我的事不闻不问。可我又何尝不是，我又哪里顾及到了他们的感受和想法?我渴望被尊重，但“己所不欲，勿施于人”，我又做了些什么，做了多少不尊重他们的事呢?我没有尊重姐姐，我愚蠢地将她的善意当成她对我的冷漠，我用凶恶的口气和难堪的话语回答她无微不至的关怀和善意的安慰，她只是想让我忘记，忘记那些不快罢了。

我偷偷地将纸条放在姐姐的房间里。

上面写着：

姐姐，谢谢你在这个严寒的冬天里带给我的礼物，我永远爱你!

望着窗外，湛蓝的天空深邃、晴朗，干净。轻轻推开窗户，微风拂过，一片白云轻轻地，乘载着我的思绪飞向远方的天空。

在这个美丽的冬日里，岁月又带给我一份礼物，欲受到尊重，必先尊重他人，这才是真正的“尊重”。

篇8：流淌的岁月

给我一点星光

我赠你一个月亮

给我一个月亮

我还你一轮光灿的太阳

赐我一口水喝

我报你一泻黄河

给我一点恩爱

我用终生谢你的来

三峰大道

还记得吗?在通往三峰的

大道上,

暖冬的风, 吹拂着一对年

轻人,

夕阳的金屑, 脉脉辉映群

山、峰峦。

心儿“怦怦”地跳, 因为我

第一次把心语诉说。

回答是碎碎的脚步和沉

默。

仿佛是虔诚的教徒等待上

帝的判决,

仿佛是海上的漂泊者企望

葱郁的绿洲,

风儿呀, 轻轻地

拂着年轻人灼热的脸颊,

如同路边的芭茅,

在风中慌乱地摇晃。

嗯—

你扬起明亮的额头。

力量

真的, 那时侯, 我们

还不明了“爱情”的含义,

然而, 它的力量大得不可思议

它, 给人以智慧和攻取的能源

它, 给人以宽宥和谅解的美德

它, 使人对生活充满信心

使沉郁的心儿欢腾

使涸竭的情感奔出涓涓细流

条条山泉啊, 奔腾的拿山河

你是如此的清甜, 难以忘怀

层层峰峦啊, 巍峨的井冈

你是如此雄浑, 令人眷恋

就在这秀美的山川之间, 啊,

上天

曾把一颗爱情的种子顾念

樵夫

上井那丛林中的山路

在晨曦中泛着光亮

它多麽陡峭, 使心儿突突

山风摇憾, 路旁的杂木林

奏起热烈的交响

长春藤攀绕着奇异的马褂木

无间的亲密, 朝朝暮暮

伐木声“叮咚叮咚”, 孤寂的山林

悠起了美妙的生命乐符

还有那江南沪语, 在清风中流荡

柔风阵阵, 悬泉淙淙

唱支歌儿吧, 美丽的布谷

歌声会穿云破雾

将幸福向这对年轻的樵夫撒布

生日

我们在世界同时降临 也一

起

踏上了未知的生活之舟

上天把爱情的土壤耕耘

命运又使我们异乡聚首

我年轻时代的女友

让我们同喝一碗粗面汤吧

这是我们共贺生日的美酒

让我忘记一切忧愁

愿光明永远充满你的心头

努力吧 我们驾驭这生活之

舟

在人世的大海上漂流 漫游

我是这一叶扁舟的船夫

你如洁白的风帆鼓舞着小舟

向前吧 我们的小舟

噩耗

青天万里 明月高悬

啊 月儿 你为何如此苍白

远山苍苍 松涛阵阵

啊 松林 你为何如此不宁

沉寂的夜啊 茫茫天地

在这旷野里 有颗心在哭泣

我想起了老祖母 那辛酸的

皱纹

厄运逼走了你的儿

又使我离开了你的病身 从此

你再也听不到我滔滔的说书声

我再也看不到你衰老的慈颜

那是一个春天 当万物复苏

的美好时光

千里之外 却传来了噩耗

我深恨

恨啊 不能在你去的时候送

一程

小桥

默默地卧在路上 你

阅尽行人匆色

今天 又承着我们小小的

欢乐

让溪水淙淙流过

小桥 难忘的小桥

静听着我们的谈话

和深情的吟哦

还有 对未来的歌

夜幕悄悄落下 将你她和我

渐渐隐遮 啊 小河

汩汩的流水 和着我们的歌

披着一路月色 流呀 流呀

奔向大江 深泽

不管路途迢迢 远山阻隔

如果可能

我那祖母的在天之灵呀

据说 在弥留之际 您还

呼唤

“我的儿我的儿……”啊 啊

您的儿在海角天边 今世呀

永不能会面

永不能相见……

因此 因此 您睁着绝望

的泪眼

凄苦地离开了 离开了人间

在这遥远的荒野

我为您戴黑纱 泪涟涟

我为您默读一章《岳传》

作为对您的祭奠

啊 天 如果可能

我将把整个世界找遍

直到您的慈颜又在我的面

前出现

让我搀扶您

与您的儿见面

小河涨水

是什麽 如雷鸣般地咆哮

是什麽 像一群狂人在呼喊

那是上百尊大炮齐轰巴士底狱吧

解放了的无辜者在欢腾

那是飓风摧折了牧场的栅栏吗

千万匹骏马一路奔鸣

不 那是千洄百折的洪水

冲决一切 狂奔而来

素来温顺的小河呀

这刚强不羁

横扫一切的是你吗

喂 你奔腾的小河

何处是你最终的归舍

蓝天 还是大海

不管是哪里吧 请告诉我 一

路呼啸

可曾见过屈平的魂魄

家

我家住在桥那边,

看得见但很遥远。

桥下没有船,

河岸青草漫漫。

太远太远,

心街上满是苔藓。

太难太难,

我已无力蹒跚。

(初入少年, 父亲被错划右派, 家境贫寒;刚到青年, 我即离家, 去江西求学、谋生;想入团竟不能。一时心中有无家可归的感觉)

长相思

蓼叶红, 枫叶红,

碧地晴天月似弓。

河洲秋意浓。

东北风, 西北风,

吹破乡愁愁满胸。

忍能见鹭鸿?

80年.秋

鹭、鸿:候鸟也。每年可定

期回家。

相见欢

贺亚丁先生六十寿

庐陵白鹭低楼,

忽白头。

函授万莲安泰不知秋。

(万莲安泰:江西的四个县。)

风云骤,

花甲寿,

悔无休,

唤起学员勤奋建神州。

八二年.八十年代初段亚丁先生奔走于江西吉安各地从事中文教学, 先生六十寿辰, 余填相见欢, 金福星书空心隶书成一条幅以贺先生, 先生悬之陋室秃墙, 喜不自胜曰;“文人之交淡如水.好。”

添字丑奴儿

江南又见飞归雁,

莫上高楼。

莫上高楼,

落日关山,

团月照河洲。

游子最羡江河水,

无语东流。

无语东流,

一片归舟,

更兼动乡愁。

辛酉年寄风鸡于家中乡愁动而作

画堂春 叹稼轩

报国无门剑空磨,

流年飞月蹉跎。

天高不闻人悲歌,

愁眼闲戈。

坐老白头豪俊,

难酬壮志山河。

栏杆拍遍忠愤多,

沉泪江河!

(辛词:“落日楼头, 断鸿声里, 江南游子, 把吴钩看了, 阑干拍遍, 无人会, 登临意!)

江城子 喜某老同志改正

忠良蒙辱世难容,

伪言凶, 古今同。

三轮车外, 泪雨正朦朦。

老母有冤哭不得,

偷道是:有包公。

那堪人病廿年风,

志如虹, 暮如童

难移信念, 寒岁雪中松。

自古中华多壮气,

天地动, 看归鸿。

(作于十一届三中全会之后)

桃花扇读后 (1) 自度曲

血溅桃花扇,

香君情义重。

残山剩水风雨中,

犹自思朝宗。

说什么“风尘知己,

霸王无颜过江东。”

只这易服改装的丑样儿,

便是错认了祖宗,

丧节的狗熊。

可怜红颜:

枉牵挂,

一场空!

桃花扇读后 (2)

信誓旦旦复社稷,

曾孔庙吐正气。

风流云散花落去,

叹耿耿书生,

忽作柳絮。

争什么义深情重、

人杰鬼雄!

国难临,

竟胭脂不如。

葆贞观前,

当羞煞,

须眉名士,

床头英雄。

闻中英草签香港问题的联合声明

(1984年9月30日用于国庆黑板报)

鸦片恨:遍地狼烟, 都缘

是, 媚洋制内。

国人憔悴, 满廷鼠辈。

古国无端成破块, 同胞亿

万吞悲泪。

更那堪, 香港落泥潭, 山

河碎!

百年耻, 岂可废?华夏

定, 思先辈。

喜民强国富, 三中全会。

自古中华多壮气, 从来民

意难违背。

待香港, 收归九州时, 江

山美!

挽诗

革命生涯六十年,

亦悲亦壮我老颜。

而今笑见马克思,

豪气依然冲云天。

(代父参加颜筱云同志追悼会题留言册。

颜筱云, 1937年入党, 中共上海地下党员, 97年5月病故。)

偶得

九华山上乱云飞,

地藏王前香灰堆。

日落檐铃声声里,

前生来世我是谁?

(九七年九月十二日泽宏先生高谈九华山异僧奇事, 同事共议赴之 (未果) 。余心动诗来, 记之于案。)

述怀

卅年粉笔生涯,

曾几度砚海映红霞。

书生豪气亦冲天,

三尺讲台侃侃论天下。

回首往昔无悔事,

而今吾衰勇再来。

指点耕耘林深处,

最喜新枝绽绿芽。0 2.1.

如果有来生

如果有来生, 苍天

请将我化为一棵大树,

生在山之巅或谷之腹,

人迹杳无, 不再羡慕。

如果有来生, 苍天

一定将我化为一棵大树,

除了山之鹰和几只鹧鸪,

它, 一律说:“不!”

如果有来生, 苍天,

愿今生的慧人儿, 在来世

能听见他的倾诉:

暴雨中的大树在歌唱它的孤独。

如果有来生, 苍天啊:

求求你, 定将我化成一棵大树!

长在海之涯, 地之突,

我愿伴罡风而独舞……

(寒风, 月夜, 在华尔兹乐曲中, 想起了台湾诗人席慕容的一首诗, 神游未来, 舞毕诗成。0 1.1 1.1 5夜)

箫声空鸣

伊人不至, 箫声呜咽。

流水汤汤, 小径长长。

碧草有倚, 乌云流淌。

悠悠箫声兮空鸣,

幽幽心之声兮无寄,

洞箫一曲兮草有泪

汴水多情兮伊人不至

伊人不至兮我心碎。

时间

我先于第一粒金刚石来

我先于第一滴海水来

我从天堂的最高层来

我从地狱的极深处来

从远古的穷荒

从混沌的巨光一现

我来了

将一切凝固的

和奔涌的

将一切爬行的

和飞翔的

将一切蛋白质的

和非生命的

都囿在我时间的

一条短短的线段上

当进化停止

当又重新进化的前夜

当膨胀的宇宙

突然加大空间

当我的线段

可以逆向运行

一切又会像今天一样新鲜

长相思

斑鸠哀,

夏蝉哀。

我弄长箫独徘徊,

佳人难再来?

墨云哉,

天夜哉,

长啸一声催云开,

人愁难释怀。

祖国恋歌 (1)

拥着你, 拥着你,

我在心中拥着你。

任是天和日丽,

任是风中雨里,

谁也不能代替你,

何必寻寻觅觅?

日复一日, 年复一年,

结束也是新的开始,

让我紧紧拥着你,

凝成化石也拥着你。

将化石击成碎粒吧,

去建高屋,

去筑大路

碎粒里尽是拥你的全息!

凭吊龙华烈士陵园

题“红岩魂”史展留言本

(其一)

就义台前忆杰雄,

犹闻国际助东风。

蒋家李氏今安在?

五月杜鹃分外红!

(其二)

蓦见就义台,

我心多悲哀。

春风泪眼里,

祭奠有儿孩。

公元2000年五月

告别

永远的一声告别,

从此死生两地了。

拳拳的心念着您,

三十四年家园梦。

梦里, 您背着我,

走在阳光的草地里;

梦里, 我扶着您,

走在窄窄的过道里。

当我再见您,

石碑冷冷地在坟地里……

0 1年冬至梦见祖母

那边

天上飘着的云儿呢?

云中绘着的人儿呢?

散了,

走了,

聚在苍穹的那边,

深深的呢……

0 2年3月1 3日下午4时3 0分左右坐在办公室计算机前, 恍惚间打出以上句子。回家六时许, 母来电话, 惊悉二妹的外孙遇车祸身亡, 妹痛不欲生。白发人送黑发儿, 悲也夫!亡孩房圣伟, 九岁, 读一年级, 语数皆百分。0 1年来沪消夏, 俊儿智慧, 活泼可爱。余为之拍照数张, 真小帅哥也!岂料未及一年, 竟成遗照。思之神怆心伤!

爱着你

在鲜花盛开的时候

我用热烈的拥抱爱着你

在你下山的时候

我用悲哀的眼泪爱着你

在你背离的时候

我用煎熬的灵魂爱着你

在你困苦的时候

我会典当宝剑爱着你

在你灾难即将降临的时候

我会用整个生命爱着你

缘

揣着前世的缘、来到人间,

寻找它, 希望它在今世出现。

走过了沼泽、平原,

看过了高山、悬泉,

梦一样的缘如雾一样的山巅。

雾一样的山巅是梦一样的缘吗?

连树也看不见, 鸟鸣泉声难辨。

一天、一天、又一天,

雪融了, 雾散啦!

阿波罗躁动在银河的那边。

虽然彩霞没出现,

阳光也很浅、很浅……

我愿你是高山之岩

我愿你是风,

但我不追你,

我会感觉你。

我愿你是流沙,

手抓, 你会流走,

那我只能捧着你。

我愿你是高山之岩,

敲是敲不动的,

那我就把它雕成:

李清照, 维纳斯,

不, 还是雕成艺术的你吧!

假如

在我的眼睛里,

你是美丽的;

在我的思念里,

你是甜甜的;

在我的胸膛里,

竟如海一般地热爱着你啊!

假如眼睛能旅行,

它会带着你,

假如诗歌有翅膀,

它会载你飞来!

假如我的爱情长了翅膀呢?

他一定落在你小巧的心枝上啊!

故事起源的秘密

前世临终时的

感情的强烈延伸

此生轮回前的

铮铮誓言

在菩萨面前

你我曾立下的幸福约定

来到人间之前

还能相遇的执著梦想

来到人间之后

你我一切善良的回响

致小鸟

请不要从我门前掠过,

你的行色太匆匆。

请不要从我窗前飞过,

你的背影太沉重。

请不要在我面前再唱,

歌声令我回忆太多。

你如逝去的清风,

沉醉在花红柳绿中。

溪流百折总向东,

愿你从此珍重。

(听鸟鸣, 想起普希金的诗句“美人, 不要在我面前再唱”而得句。)

山亭

你说天凉了来看我

我从春等到夏

从夏等到叶落

等到了大雪满山

等到了杉树上塌满了枯死的藤萝

天 早已凉透了

小河的那边不见你的衣裙婆娑

山路上不见你的身影闪过

夕阳西下

时光蹉跎

山亭里总有一个等你的我

执著

走在崎岖的山道上

明知一路坎坷

风雨交加

我仍走下去

即使是满地的陷阱吧

我也要走下去

虽然是漫天的雨雪啊

我也要走下去

哪怕是滚滚的雷电呢

我仍要走下去

走下去

走下去———

直到我 找着你 (自注:贵在坚持)

真理

雨水可以没有小草,

小草不能没有雨水;

天空可以没有云朵,

云朵不能没有天空;

诗人可以歌唱他失去的爱情;

村妇不能歌唱她丢失的公鸡。

爱情与牺牲同列,

真爱选择什麽:牺牲。

感觉

站在舞池的边沿,

没有了习惯的感觉。

消瘦的布鲁斯仿佛一路蹒跚,

华尔兹苍白得难看,

恰恰的热烈枯萎了, 不再出汗。

茫然,

无言,

唯有一声长—叹——

踏雪

蹒跚踏雪去,

古寺隐深山。

老僧知我来,

大笑迎风寒。

朋友的愿望

现在的母亲,

早已不是一位上海小姐

她离乡半个世纪,

是一位古稀老人。

“月是故乡圆”,

她一直有个心愿:,

叶落能归根。

我们努力着,

但至今未能实现。

我都五十多岁了呀,

高年的母亲却还在北方。

我的思念很远很远,

我的心很酸很酸。

我怕, 有一天,

母亲会带着遗憾走;

我怕, 我的心,

会永远愧疚。

赠当年离家支内者

(一)

五十年前报国去,

天南地北寻梦来。

笑顾昨日堪精彩,

粉笔生涯也真哉!

(哉:沪语:好, 漂亮。)

(二)

叹时光抛人,

书生老矣。

念老家, 有儿独在江南!

千里万里情依依,

两老相扶将儿探。

北风起兮归期至,

想母子有多少长恨泪,

一行行, 别离难,

似唱那千万遍三叠阳关!

心愿

你是航船,

愿我的思念化为奔腾的江水,

载你远行。

你是高天的风筝,

愿我的思念化为不尽的情丝,

不断将你牵挂。

你是山下的原野,

愿我的思念化为山岚, 细雨,

永远将你滋润。

缘河下雨

认识你,

是我人生中的一段灿烂,

人生忽然而丰满!

爱着你,

是我生命里的一片绚丽,

生命因此而多彩!

永恋你,

是我们缘河的上游下雨了呀,

相爱因此生生世世!

(看两鸟相鸣图而作。)

最后的凌霄

夏天里最后的一朵凌霄,

你是我心中的新娘,

你倚墙对我微笑。

即使凋萎了吧,

我仍将你思量。

夏天里最后的一朵凌霄,

你是我心中的新娘,

晨风恋恋地牵你轻摇。

即使是落英满地了吧,

我化作深根定将你亲亲地珍藏。

爱着你

在鲜花盛开的时候

我用热烈的拥抱爱着你

在你下山的时候

我用悲哀的眼泪爱着你

在你背离的时候

我用煎熬的灵魂爱着你

在你困苦的时候

我会典当宝剑爱着你

在你灾难即将降临的时候

我会用整个生命爱着你

我爱的生命之火

我爱北去的鸿雁,

爱你目标如一;

我爱山涧的溪水,

爱你百折不弃;

我爱生命之火焰,

爱你剥剥的欢笑美:

我冷了, 会亲近你,

当火焰的笑声消失,

大概我也该走了。

但会再来, 再来围着你亲近

你:

我爱的生命之火呀!

我定能再见着你:

鸿雁, 溪水,

生命之火焰呵和你!

扫墓

姑苏人流若奔,

越溪桃花又红。

一年一度扫墓时,

悲情忽来是血浓。

老妻泣亡妹:

“天哉, 妹妹冷清否?”

我闻悲声如洪

……

鼠标

你圆润小巧,

圆润如香皂,

小巧如我爱人的手掌。

我心有所思,

总爱亲密地抚摸你:

你点起我丰富的激情,

你引起我无限的遐想,

你留给我精美的瞬间,

你带给我久远的震撼。

宝贝:我离不开你。

我拥有了你,

就拥有了整个世界!

鼠标, 鼠标:

我爱你!

收藏痴

拿山珍海味跟我换?

拿铜鼎紫檀跟我换?

拿金钱美人跟我换?

不, 我不换!

拿奇石异装跟我换?

拿珍珠玛瑙跟我换?

拿翡翠白玉跟我换?

不, 我不换!

拿森林草原跟我换?

拿星儿月儿跟我换?

拿天空海洋跟我换?

不, 我不换!

不, 我不换!

拿太阳宇宙也不换!

因为:

她是我的金不换!

狗尾草

花开有花落, 今天, 花落了。

种子成大树, 大树, 旱死了。

水汽凝霓霞, 霓霞, 吹散了。

冬雷夏雪天地合矣哉!

不要同我说“再见, ”

因为这是永别。如何能再见?

我不是预言家,

只是一株将死的狗尾草!

山将无陵何必要有我?

江水已竭我靠什麽?

狗尾草啊, 狗尾草,

寒风吹杀你倒地!

只有大地还会最后亲吻你。

哲人曾说过:人类消失了,

生命的更高级还会再出现,

那我就苦等:千年——亿年!

恩格斯:人类消亡了, 地球上还

会有更

高级的生命之花出现。

我不想关闭窗口

不想说什麽了

因为我已复制了

天地间可歌可泣的情魂

将它粘贴在我窗口的桌面上

只要我伏案执笔

滚滚的诗情

就会在你灵巧的心上

完美地填充颜色

即使在最寒冷的天气

我也不想关闭窗口

这样可以让我的心田

永远没有阴影

使你美丽的感情的火花最大化

啊 爱人 我永不会更改文字方向

电脑术语连缀

船头随想

我和爱人站在船头,

看浦江缓缓东流。

你满江的水啊,

不及我心中的多愁。

夕阳如剑,

劈得江面闪啊闪,

江底涌出阵阵寒。

虽说浦江无险滩,

一叶扁舟渡江也难。

夕阳啊, 夕阳:

我愿是你的一抹剑光,

斩去爱人心中的荒凉;

我愿是, 愿是你的一片剑光,

只有西边的大山才能将我埋葬!

送友人

黄河黄, 长江长,

侬渡黄河非故乡,

我在江南空怅望。

思君苦难藏。

天也长, 地也长,

侬去千里侍爹娘,

我倚碧剑事难忘,

总教人思量。

风筝

风筝啊, 风筝:

南方的风吹着你,

你扶摇北去了。

我想你的脸是迎风的呀,

一路要小心:

听说北方的雪花大如蓆呢。

愿我的短信牵挂着你!

分手

鲜花盛开的时候,

你曾说:“分手!”

好的, 等珠穆朗玛长出了垂柳。

冰雨沥沥的时候,

你曾说:“分手!”

好的, 等海南的凤凰树长满了

哈尔滨的街头。

阳光明媚的时候,

你也曾说:“分手!”

好的, 等阳光下不再有我影子

的时候。

哦, “分手!”

我会自己走!

我会突破心墙之厚厚,

将爱之伤痕急吮慢揉。

走!我负碧剑囊琴走!

走到海边看莲藕!

(看电视剧;有一方闹分手一方不实行的)

你不要哭

啊, 我将长箫轻轻地吹,

夏季已经泛黄沉睡。

我爱人的泪, 草尖上结满的露珠!

你不要哭, 虽然我知道你很累,

听呢, 我已将长箫轻轻地吹。

你不要哭, 我来唱一支歌:

《夏天里最后的玫瑰》,

让我的歌声拂去你的泪,

在草地上飘荡,

抚慰你委屈的心灵,

你会笑得很美!

悼父亡

今天我父去,

他日定再来。

忽看浦江水,

潮起大浪拍!

(父亲 中共老地下党员, 英魂不死。)

为父寻墓

风冷冷地催,

我已几天没睡。

今天, 骑车去,

去寻找埋葬阿爸的墓地。

风冷冷地吹,

我心浸透了泪。

我在墓地里辨认方位:

阿爸, 你儿心祭你!

拿去

我的热情,

如旭日之红;

我的愿力,

如泰山之重;

我的希望,

如海水之多;

我的诗情,

如高天之风!

拿去:侬!

你会默默地来

我的家,

依偎大海,

海鸥常来。

来路满地青苔,

去路通向云彩,

永无灾害!

带着你, 我的爱,

还有我们的儿孩,

自由自在。

我愿我爱的永远安泰!

啊, 大海:

何处是我最终的归舍?

是云彩那边的雪山皑皑?

还是你—

深深的海?

我实在不想和不相干的人

葬在一起, 接受过时的悲哀。

我, 还是选择你吧:

亲亲的—

深深的海!

爱我的和我爱的人哪,

我想, 你会默默地来。

别哭哟,

你看, 海浪吻着山崖,

急急地奔你脚下而来,

那细细的汩汩的浪花,

是我在欢迎你的来!

问我还带来了什么?

请你猜——

嗯, 别猜啦!

快掬起一捧清清的浪花,

润湿你美丽的脸,

这就是:

我的吻, 我的爱,

是从大洋的深深处,

因你的来,

而激动起的千里万里的—

我孤独的爱!

别擦去, 脸上的水—

这吻在你脸上的海,

是我在人世的那边,

因你的来,

再献给你的,

深深的爱。

爱我的和我爱的人哪,

我想, 你会默默地来……

我来了, 默默地

我来了, 阿哥:

踏着破碎的,

五彩斑斓的梦,

我来了, 默默地。

这如诗般涌来的海波,

是你在激动地迎接着我?

这浪花, 溅着我的脚脖,

是你在热烈地亲吻我?

心中有千万个舍不得,

你还是离我走过;

不能让你先闭上眼睛,

你还是让我心破!

再也听不到你走近的脚步,

再也听不到你的泪歌。

再也听不到你口琴的激

越, 哦,

再也听不到你长箫的呜咽了麽?

默默地, 我来了,

阿哥:那远处的水涡,

是你在逗我笑麽?

那飞鸣的水鸟,

是你请来为我歌的麽?

这湛蓝透彻的海水, 哦—

一如你爱我之心色全裸!

我怎能不哭你, 我的阿—哥—

我来了, 我海葬的阿哥:

让我默默地叠一艘纸船,

轻放在水之波,

船里有我手绘的你和我。

我的阿哥哟, 你鼓荡起飓风呵,

让纸船驶去天之涯, 海之渊,

在那里,

我与你同吟祖国恋歌!

我来了, 默默地,

爱我的和我爱的阿—哥—

看大雪图口占

碧天万里冰坚地,

孤树一株笑雪飞。

寒风撕扯我不倒,

只待春光送新衣

中国结

我把中国结挂在床头

进入这结的梦乡

我把它结在长箫上

随我的箫声, 它在和风里倾诉

我把它拴在心瓣上

随我的脉动, 色如我心血一般

的红

千千结, 此生有结千千啊

放不下, 我不能成佛了

箫声赠不眠

我吹长箫浦江侧,

暮云如山重水天。

箫声涛声和心声,

散入天籁赠不眠。

夜梦

昨夜梦,

梦里与君同行谋食路。

千里行, 万里赴,

风狂雨骤日暮。

何怖?

三生悟,

悟我来日共君同船渡。

岸兮近, 水兮雾,

大风起兮日露。

高翥!

等

一年级

你在我家门口等

带我上学

放学了

我在校门口等

你领我回家

六年级

你在你家门口等

我们复习功课

读中学

我们不再等

那时挺封建的

长大后

我在外地等

不知大姐姐怎麽了

四十年来

我在心里等

只想谢谢善良的你—小珍

(小珍:少时的邻居、同学、大姐姐, 受我奶奶之托, 天天带我过马路, 上学, 人世苍桑, 已杳无音信了。)

无题

独立江渚意不平,

少男風压口琴声。

一叶孤舟千里行,

几声哀音随波沉。

日落天头大江流,

韩流地方小巷清。

情动涕泗放龟处,

两眼迷离无人惊。

(眼有病, 医难治心烦之。)

送友人不遇

箫声动, 潮水涨,

雨点落, 愁云长!

我吹长箫浦江边,

有意送君大山挡。

怅看船儿忙,

斯人独彷徨!

冬至祭

今天我又一次一个人来祭奠你,

你是那酒鬼的女儿。

生前你也生了一个女儿,

你走时她才六岁,

根本不懂死亡,

可能她还奇怪:

人们干吗哭泣着面对她睡着的

阿妈?

今天我又一次一个人来祭奠你:

我来为你点上长香,

我来为你焚化纸钱,

我来为你洒尽老泪,

我来为你痛哭苍天:

三十三年的时光实在太短!

太—短—!

今天我又一次一个人来祭奠你。

下岗算啥错?

为什麽要责怪你?

于是你去找生活,

于是你把一切苦闷缝在脑子里,

于是可怜的你就突然生病, 死去!

于是我的心上就被永远地插上

一刀!

今天我又一次一个人来祭奠你。

我穿着大衣都挡不住这冬至的

寒风,

你冷吗?在这冰冷的墓地里!

墓碑上年轻的你:别只看着我

啊,

对叔叔说话呀:你冷吗?

我想你生前死后都感到

冷……

这纸钱的火正旺着呢, 来,

烤烤火啊!

故土情思

大草地的阳光啊, 灿灿的,

是想罩住我, 化去我的郁闷

吗?

柔软的河面呢, 波波的,

是水神你打着响指逗我笑

吗?

碧绿的一望无边啊, 朦朦的,

是在引导我的思绪飞翔吗?

林冠上的烟霭啊, 弥弥的,

是催我入梦吗?

金樱子啊, 雾雾的,

何时你在林边出现呢?

眼病后

即使天全黑了罢,

流星总会划过。

即使水都枯涸了罢,

银河里总会有一条奔流的

河!

即使有人恨我罢,

也总有一人怜我。

即使两眼都瞎了罢,

心里仍存一盏摇曳的灯火!

眼病确诊后

长相思 (四十年后同学聚会)

拿山长, 井冈长。

长别卌年两地茫,

思君常检箱。

青年忙, 中年忙。

忙罢一生回井冈,

白头忽见霜。

检箱:寻旧照片也

相见欢

老来忽念当年,

在拿山。

四载忍饥挨饿似謫仙。 (自

然灾害期间。)

山是厦,

竹为斝,

酒悬泉!

最忆茨坪寒夜竹楼眠!

(第一次劳动是在1961年冬天的茨坪, 白天砍芭茅, 夜住老同学自扎的竹楼, 山夜寒风透骨冷, 楼晃人不寐。)

忆井冈

这儿曾聚集着一群年轻的

求知者

生活的浪花激动着她们青

春的热情

在这里 有着辛勤的劳动

与大自然搏击的欢欣

和深厚的友情

如果你去拜访大小五井

任何一个松树的家庭

松涛的喧响会告诉你

当年这群年轻人劳作的艰辛

假如你 我亲爱的朋友

重游下茅坪高山丛中的鹅岭

啊 请带去 我这思念的心

参观江阴炮台

江南江北风景异,

只一条大江隔过。

雪浪拍天,

游人如织,

山上炮台依旧。

当年蒋某叹于此:

“打仗我不行,

拜托了!”

奈何天兮塌,

地兮动!

从此一别永年。

老夫伫立江边,

骄阳如焰,

看大炮, 正哑口问长天。

记梦

梦里携侣:

忽作少年游。

阳光下, 教室外,

走廊不见头。

唯闻琅琅书声:

阵阵细涛声声歌,

挽人留!

更有佳侣漫语:

哥哥侬, 慢行走!

有境如仙,

教恋人间春夏秋。

看外孙小照

左拇指向天,

右食指指地

你是说:我在天地之间,

你是说:我来自天,

立足于地吗?

天地之间是人!

外公愿你成为真正的人,

肩担天地之重任!

不足两个月的孩儿,

你笑什麽?

眯着眼干吗?

外公:你真老糊涂啦,

可笑的事肯定不少,

我不回答你啦!

祖国恋歌 (2)

我已将最美丽的祝福献给了你

我已将最诚挚的情歌唱给了你

我已将最珍贵的泪滴洒给了你

我已将最热烈的心血化成了

诗歌咏吟着你

我的千年恋人!

我已将最执著的情绪拧成铁

棒捍卫着你

我已将最幸福的时刻当作祭

品置在我精神的供桌上

我已将最快乐的瞬间视为赞

礼诗谱写在我每一颗细胞里

我已将最痛苦的精神煮成咖

啡喝了下去

我的千年恋人!

如果需要 给你 我所有的热情

如果需要 给你 我全部的力量

如果需要给你 我所有的智慧

如果需要 给你 我全部的生命

我的千年恋人!

被我删过的诗文如下………………………

无题

萍儿依波荡漾,

云儿恋着山梁,

鸟儿在心枝歌唱。

永远的冬去夏来,

不尽的潮落潮涨,

(见一对恋人依偎桥头而句子来。)

告别旧操场

我与你亲亲地告别, 操场:

告别你黄绿的秋草,

告别你黑黑的煤渣跑道。

我与你默默地告别, 操场:

告别你隐隐的终点线,

告别你球赛中的欢笑。

我渴望你的新生, 操场!

我注视你的勇者涅槃, 操场!

当我与你再相见,

一定日光灿灿, 众生如潮……

(0 2年学校扩建, 旧草场明天就要变成工地了。我缓步绕场一周, 算是与它告别了。)

我是山

亘古的烈火与深层的巨大动荡热恋

原始云与沸腾的大洋在轰鸣中拥抱

于是 我诞生了

我是山

我充满热情

紫色的 红色的 桔黄色的烈焰

紧紧地长久地抚爱我

我是—-山

我蕴结着力量

流动的 喷射的 灿烂的元素

长久地紧紧地凝固我

我是-—山

造山运动 伟大的催产士

将我推出这行星的表层

漫长的稳定使我存在

我是稳定的力量

我没有生命

但繁衍庇护了无数生命

原始的蕨类或莽林

“北京人”爪哇猿人

克鲁马努人和东方的山顶洞人

抑或倒计时精算时间的当代人

都曾在我峰峦的沃土中吟唱

大自然的颂歌

我比一切生命更久长

我是稳定了的力量

“起伏”“险峻”甚至“嶙峋”

岂能将我尽述

宇宙的罡风伴着赤道风

紫眷恋红

狂烈吻了热情

野野的缠绕柔柔的

那就是 就是我初生时

神秘的风情

经历了世纪的沧桑

世纪 不 这是渺小的尾数

我披着时间的白发

占据这星球巨大的空间

昂首天外 流星飞窜

亿万次的碰撞正孕育新的生命

俯瞰人间啊 俯瞰人间

武器的升级伴随着人类文明的进化

战争与和平

最终由战争决雌雄

人间不应有战争

战争从来不由人

面对造物主

我只有轰然长叹

我是山

是稳定的力量

我沉沉的祈祷

愿人间充满热情与光明

宽容与鼓励

这孪生的姊妹

永恋你们的心头

老人与妇孺不再躲在我的怀中哭泣

下一代地球人

不因这一代地球人的过失 而

重新进化

(因为我初生时的神秘风情

是不堪蛋白质生命所领略的啊)

亘古的烈火热恋着深层的巨大动荡

原始云在轰鸣中紧紧拥抱着沸腾的大海

你看 我诞生了

我—是—山—

1991/3/6 (在河边远看山上有人放炮采石, 炮声轰然, 巨石滚落, 紧张如临战争。脑子里胡想滚滚, 缀连成篇, 很像神经病。)

未来颂

我迎着初升的阳光

高高地擎起你, 擎起你

你在阳光下如此欢畅

我未来的希望

谁能如你般的纯洁

谁能似你一样坦荡

你经得起阳光的审视

你就是未来和力量

(九十年代在外地, 同事要我给他的两岁男孩拍张照片。当时夏日灿烂, 我请同事把孩子脱得一丝不挂, 同事面有难色, 我故意大喝一声:“那些腐败分子有这孩子如此纯洁, 敢如此坦荡吗?你也脱, 打赤膊。”于是拍下这张逆光照!我有所思, 以同事的口吻题诗。这张逆光照后来在上海轻轨五号线终点站的宣传栏里张贴了好几个月。照片的题目就是“未来颂”)

情歌

如果我的生命是一只杯子,

你呢,

就是满杯的净水。

如果我的生命是一床棉被,

你啊,

哈, 定是被窝里的你。

如果我的生命是不倦的长江,

你呢,

就是拍岸的江涛。

如果我的生命是珠穆朗玛峰,

你啊,

就是峰巅的皑皑千年雪。

如果我的生命是整个蓝蓝天,

你呢,

定是漫天的漫天的清清风。

人退休, 心不退

小山在最高的地方, 下斜了;

树根在最深的土层, 没水了;

怒放的生命之花啊, 凋萎了;

月儿最亮的时候呢, 残缺了;

太阳正绚丽的时刻呢, 下山了;

我还能再用三十年,

编织另一个梦之园吗?

看某电视剧有感

我曾编织过无数的梦,

梦中的你模糊又清晰。

似曾听到了你走近的脚步,

仿佛看见了你“讨厌”的面容,

可知道, 你带给我喜悦无尽!

牵起手, 抬起头,

亲吻那五彩斑斓的梦,

心中有千万个舍不得,

爱意尽在不言中。

没有梦的日子里,

多彩的人生也黯然失色,

生活从此失去了阳光。

爱, 经不起遗憾的事情,

学会心疼, 才能懂执著!

放不下你, 不能让你先离我去,

赖着你, 念着你:

我永远的梦中情人。

…………………汉俳五首

傍晚 (1)

夕阳未下楼,

霞光映红海上鸥,

顽月急探头

除夕 (2)

繁星满夜空,

家家福字胶水重,

烟花天际红。

欲雨 (3)

繁星满夜空,

镶在银河天幕中。

忽起东北风。

(注:民谚云“东北风, 雨祖宗。”)

夜空 (4)

流萤舞夏空,

星光璀璨是天宫。

月儿躲云中。

缝衣娘 (5)

儿攀高峰上,

母向孤灯缝衣忙,

无暇念苍凉。

梦

真的感谢你 上苍

你将最美的赐了我

现在和未来

我可以轻声吟哦

吟哦我的思念之河

诵着我心中的阿波罗

即使在阴霾的天气

我情绪的柳丝

也如初夏般的舒展 婀娜

如果这是一个梦

愿梦如一支歌

歌声载着我 飞吧

飞越大江大河

高山也不算什麽

(梦中一片大光明, 一片大喜悦, 不可言状, 以此记之)

小院芭蕉

我在小院里, 今春栽了一株芭蕉。

一春一夏, 它热情地生长, 已比我高, 高出了墙头。现在它可以惊喜地张望小院外的朗朗乾坤了。宽大的绿叶簇生于植株的顶端, 仿佛一支巨大的翠绿的火炬, 在熊熊燃烧着绿色的生命的热情。每天, 我都在一清早去看望它:隔了数天, 叶心里就会冒出一卷嫩绿的叶, 它是卷着长大, 长粗的, 宛然是一支绿色的空心棒棒, 笔直地向往着小区里狭长的天空。长粗了的卷口, 不知什幺时候突然散开, 嗨, 赫然又添一片大叶!

这情形使人联想起一个天真的拼命在忍住笑的姑娘, 忍啊忍, 终于忍不住了, 小口突然张开, 一阵哈哈大笑, 终于凌空乘风而来。笑弯了腰, 于是张口向天而望的空心棒棒, 瞬间化为一片巨大的芭蕉叶, 斜斜地躺在植株的顶端, 静静地望着其它的叶片, 仿佛在问:“笑什么?”

芭蕉叶缘的水圈, 看来不是露水儿, 那是来源于自身的生命系统的水, 旺盛的生命之力, 把它对大自然的热情催化为吐水现象。你看, 那水不是一颗颗的, 而是悬聚于叶缘呈一溜状。爱美的芭蕉, 仿佛给自己的每片最具生命力的巨叶都镶上了一圈玻璃种的缅翠。水圈儿晶莹剔透, 在大片大片的绿的衬托下, 颤颤地美, 美得惊心动魄!

可人儿, 你在美给谁看呢?

中秋刚到, 我就在担心:秋去冬来怎么办?褪尽绿, 败了叶, 小院的角落里只会剩下一根黯然的棍子, 矗在哪里!不, 再想远去:春天会再来的, 夏天也会再来的。春夏秋冬, 乘除加减, 自然界是如此, 人生也不外乎此罢!

(2000年秋, 此文发表于《小荷雨》

铁砚探古……………………………………

常人皆知, 砚多石制。一日在古玩市场偶见一鉄砚, 其形非石能为之, 令人注目。

初见此砚, 满身赭色古锈, 不堪抚摸。砚为长方体。长18公分, 宽11.3公分, 高15.5公分。重2.4公斤。砚池如弦月。砚堂满锈, 近砚额处呈拱形, 与砚池月弦接。砚两侧各由二个“卍”字铸成。砚正面的砚边三方均突起二条阳线, 可阻墨汁外溢。砚额铸一个六厘米高的“山”字, 作笔架用。砚体中空如匣。想是北地天寒, 砚堂墨汁易成冰, 如砚体内放些热灰或一杯热水, 鉄砚墨汁可无结冰之虞矣。

端详良久, 可定此砚名为“铁山字形暖砚”。

翻转手中铁砚显出砚背, 赭色古锈尤厚, 四角有突起的支足, 与砚额相对的两支足外侧稍圆, 其余两支足外侧成直角。令人惊讶的是砚背右上方仿佛有铸就的铭文!惜乎哉, 铁锈厚厚, 推之不动, 老眼昏花, 不可辨认。问之摊主, 答曰:“认不出。可能是‘阿弥陀佛, 恭喜发财’吧”请教得之何所, 答曰:“河南开封相国寺古玩市场。”双方各自漫天要价, 就地还钱, 因好奇心重, 咬牙买了下来。

捧了铁砚兴冲冲往家赶, 路遇友人, 我急不可待地现宝, 友人一瞥说:“你还不如去买一辆旧三轮车, 再买一铜铃挂在车头。”我恭敬地请教:“此话怎讲?”友人附耳细语道:“这样你就可专门收废铜烂铁了呀!”我大笑, 友人亦大笑。

到家之后, 当务之急是要弄清砚背所铸何字?为什么要铸字?

锈总比铁软, 所以我就用刀尖先点击古锈、继小心挑剔, 待初露面目又投入沸水煮片刻, 趁热用粗尼龙刷急刷, 冲洗之后, 露出了隐隐约约的三行字:“赤心报国誓杀金贼王彦`”字体遒劲而偏瘦。从内容和锈色可断此铁砚是宋物无疑。心中波澜陡起。想不到收此鉄砚犹慧眼识豪杰在市井, 拔英雄于田野!当然, 这是自赞之辞了。

查《宋史王彦传》, 一段悲壮的宋金对抗史重现眼前:王彦 (1090—1139) 宋代名将, “字子才, 上党 (今山西长治) 人, 性豪纵, 喜读韬略。”“金人攻汴京, 彦慨然弃家赴阙, 求自试讨贼, 时张说为河北招抚使, 异其才, 擢为都统制, 使率裨将张翼、白安民、岳飞等十一将, 部7 0 0 0人渡河, 与金人战, 败之。复卫州, 新乡, 使传檄诸郡。”这段史实记载了王彦在国难当头挺身而出, 率领岳飞等人勇渡黄河, 大败金兵, 收复新乡等地的战功。金人大败之后, 认为宋朝的主力到了, 便以数万兵力将王彦所部围困数层, 王彦寡不敌众, 突围而去。金人出重金悬赏王彦人头, 王彦担心内变, 晚上睡觉常换地方。部下觉察了王彦的担忧, 相率在自己的脸上刺上八字:“赤心报国誓杀金贼”以示无他意。“彦益感励, 抚爱士卒, 与同甘苦。”睹铁砚八字, 读痛史一段, 遥想八百六十多年前, “靖康耻, 犹未雪”, 王彦率领面刺“赤心报国誓杀金贼”的数万八字军在中原战场纵横决荡, 报国杀敌, 此等悲壮之豪气能不感天动地吗?《王彦传》中还有一句不可小觑: (王彦) “以八字军万人赴行在”, (行在:指宋高宗住的地方, 臨安。) 可见南宋初期确实存在面刺“赤心报国誓杀金贼”的八字军。史载为文, 眼前的铁砚真可谓“铁证如山”了。

可恨宋高宗出于私心一味求和, 主战派王彦虽“声振河朔”, 但“四方沮于和议, 遽召之还, 又夺其兵权而使之治郡。” (《中国人名大辞典》商务印书馆) 宋高宗还当面假惺惺地对王彦说:“以卿能牧民, 故付卿便郡。”意思是说;“因为你善于管理老百姓, 所以就把邵州这个地方交给你啦!”真是混蛋透顶!

两年之后, 一代名将王彦忧愤而死于治所, 年仅四十九岁。

名将早逝, 威名犹存, 报国“八字军”之壮举有史为证, 有我铁砚为证!

附记:不知怎的, 读《宋史》的“八字军”, 总联想到英勇抗日的八路军。2006年3月5日

宽容

1975年冬季的一天上午, 呼啸的寒风, 使人感到刺骨的冷, 看来明天要天晴了。然而山区的简易公路上却蜿蜒着无尽的泥泞。我带了一个小组的学生去搞社会调查, 师生默默地跋涉在泥路上。偶而有几个学生唱起了语录歌:“下定决定, 不怕牺牲……”

忽然一辆崭新的拖拉机冒着“突、突”的黑烟, 一路颠簸而来。我赶紧叫学生靠边站着, 别让拖拉机濺起的泥浆弄脏了裤子。那司机仿佛也很在意我们, 减缓了速度。我注视着车轮又看了一眼司机, 咦, 似乎面熟, 好像在哪里见过。突然拖拉机停了, 司机也不管路上的泥水, 跳了下来, 一下子把我紧紧抱住。同学们愣住了, 我本能地想解开他有力的双臂, 但是那司机颤颤地激动得叫了一声“老师……, 我是彭某某。”

“哦, 原来是彭某某, 哟, 都成大人了!”“老师, 谢谢你!谢谢你!”

“毕业后在干什么工作?”“在大队里开拖拉机了。”

开拖拉机!在那个年代可非同小可啊, 那是大队里最令人放心、最优秀的青年才能干的啊!我突然也很激动, 连说“好、好!”

“老师, 我真地很谢谢你, 要不是你……”彭某某说着, 一行眼泪淌了下来。我望着他纯洁的泪水, 往事不禁涌上心头。

8年前, 也是一个格外寒冷的冬天, 校革委主任把我叫了去, 说:“学校附近的商店里少了一匹布, 据初步调查是你班的学生干的, 你把那贼找出来!这是阶级斗争新动向!”我郁郁地受命而去, 把所有的住校生都找来, 展开了调查。好在学生都很信任我, 几条线索核实清楚了, “那贼”看来就是彭某某无疑。

寒夜, 我叫妻子先睡下, 放下厚厚的帐子, 我坐在床沿, 面前是一张办公桌, 隔桌对面窗下坐着彭。我从小商店丢失一匹布的事实, 谈到“革命群众”的反映, 然后从他去商店的时间和“人证”等诸方面, 请他详细谈谈对这件事的看法。彭一脸惊恐, 默默不语, 我再启发, 他低着头, 不安地看着自己的裤脚。那裤脚边已无完整的布, 被扯得一条一条的。我知道穷山区的孩子即使在冬天也只穿一条长裤, 上山砍柴、下田放牛穿的都是它。它已被山上的荆棘挂扯成一条一条的了, 然而读书上学穿的仍然是它。山民们穷啊!

北风扑打着我陋室的窗纸, 发出“朴朴”的叹息, 我看着他那一条条的裤脚, 心里沉沉的。我对他说:“只要你把事实的真相告诉我, 我以我的人格向你担保, 绝不把你的名字泄露出去!”他疑惧地望着我:“他们会把我游街、批斗的。”我又一次向他担保:我只要知道真相, 不会泄露他的名字。突然, 他满眼是泪, 抽泣着说:“我奶奶快70岁了, 她从来没有穿过棉裤!……”

啊, 可怜的奶奶。寒冬腊月, 想必每天也穿着一条破旧的单裤, 日夜围坐在灶间的火塘边, 冻得不敢出门!啊, 可怜的彭, 想必是看着奶奶挨冻而心痛, 出此下策?

我鼓励他说下去, 彭声泪俱下:“我想给奶奶做一条棉裤……她一辈子也没有穿过棉裤……我, 就偷了一匹布, 想给……”我在床沿上有点坐不住了, 妻在帐子里抽泣了, 那破旧的架子床随着妻的抽泣而有节奏地颤抖着。我竭力镇定自己:“那匹布呢?你能交给我吗?”“能!”说完, 他出门了, 不一会儿抱来了一匹落了一层霜的黑布, 那布色给老人做棉衣棉裤是再合适不过了。彭那时似乎获得了极大的解脱, 脸上露出了腼腆而内疚的神色, 我给他倒了一杯水, 给他讲起了大道理, 说的是“大丈夫冻死不烤灯头火”, “贫戝不能移”, “士可杀不可辱”。听得他已忘了自己是个“那贼”了, 不停地点头。最后我给了他五元钱, 他不要, 说:“老师, 你自己一个月才三十几元……”我说:“这你别管, 这五元钱够给你奶奶做一条棉裤了, 以后做事三思而后行!”“老师, 谢谢你, 我替奶奶谢谢你”彭双手接过钱拭着泪走了。

数天过去, 风平浪静, 我暗自庆幸, 一直庆幸到彭毕业, 再无人提起这事。没想到八年后又见到他, 他已成了大队的优秀青年, 开着拖拉机堂堂正正地在大路上、在广阔的田野里奔驰着。

“老师, 谢谢你……”眼前的彭颤颤地又叫了我一声。十几个学生呆呆地站在路边不解地看着我俩, 我又鼓励了他一番, 请他开拖拉机先走, 别堵了公路。

我望着那崭新的拖拉机驰远了, 庆幸当年我的处置方法是正确的, 不然, 这个彭啊, 是个怎样的结局, 真难料想。

“老师, 那个开拖拉机的哭什么?他谢谢你什么?我们真不懂。”一个调皮的学生终于忍不住了。

我想了想说:“宽容!”